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寻访校友社会实践报告
一、活动背景响应校团委发布的关于走访往届校友的通知，也为了能够拓宽在校大学生的认知面，同时也为了获取专业的前沿状况。我院老师在校团委的支持下，组织了_____学院__年校友走访的社会实践活动。
二、活动时间及活动地点201_年8月上海、___、___。
活动意义和目的走访校友，收集他们的基本信息，并让同学们与校友进行一次近距离的交流与对话。和我院优秀老校友零距离接触，聆听校友的谆谆教诲，分享校友的人生经历，感悟校友的心路历程，共同探讨社会与人生发展的意义，这于同学们来说，无疑是一次宝贵的学习与交流机会。而对于校友而言，这也是了解母校今年发展状况，与当代大学生交流畅谈的很好的机会。当青春邂逅年华，当相距几十年的两代人直面对话，相信我们会有不一样的启迪。我们希望通过这次活动，让同学了解我院校友对于我校、我省乃至我国政治、经济、文化、社会建设做出的贡献，也希望通过校友与大学生的交流与对话，共同探讨社会与人生，促进我们大学生更快更好地发展。
四、活动实施方案。
一、前期活动准备。
1、在院内招募同学，并进行一定的培训，告知在访问过程中的注意事项，并进行一定的写作培训，为活动后期人物专访的写作做准备。
2、联系、寻找校友，确定寻访对象。
3、制作校友信息采集表，完善通讯录，通过可以联系到的校友得到与其同届的校友的通讯方式。14、深入查找采访对象资料，设计采访稿。
二、实践内容。
1、专访。各个小分队与老校友形成一对一的走访形式，和校友聊天，互相分享大学经历，如曾经发生的趣事，或让人印象深刻、让人难忘的事，从校友的大学经历、工作经历和人生阅历中获取经验，同时也给老校友带去我们信息学子的活力与热情，青春与梦想。专访内容可包括(参考)：1.信息专业特点和可能从事的职业及行业的发展前景。2.校友的择业、创业经历。3.校友对信息学子学习、择业创业方面的建议4.校友在本行业做出的突出成就。
2、重游___。对于条件允许的校友，如在杭州地区的，可安排时间邀请老校友与同学一起重游___，感受母校的变化。
3、互动。进行适当的互动，各小队依据特定情况自行组织。如校友是企业家，可到车间亲身感受。
4、合影。走访结束后与校友合影留念。
5、采访结束后写下专访稿及自己的心得，并整理照片或视频。
三、成果展示。
1、校内：制作一本校友访谈录，收录队友们写下的专访稿、校友的寄语和签名、采访照片以及队友采访心得，在院、甚至在校内进行宣传，扩大影响力，并以这些校友成功的经历激励鼓舞大学生找到奋斗的目标及动力，奋勇向前。
2、报纸、电视媒体：
将活动时自行拍摄的新闻图片，以及撰写的新闻稿向媒体投稿。
联系报社如钱江晚报、杭州日报等进行报道，借助于报纸的宣传面广的特点来达到我们广泛宣传的目的;对于杰出的校友，在条件允许的情况下可在采访前联系电视台进行相关的报道，将活动生活鲜活的呈现在观众面前。
3、网络：在学院的学公网开通一个专栏，也可开通微博进行宣传，展示此次走访活动的全过程及取得成绩，如采访视频、活动照片、人物专访稿、队友心得、媒体报道等。2五、社会实践活动日志上海之行第一站——___学长8月3号上午我们顺利的到达了上海火车站，联系校友之后约定在闵行区见我们此次行程的第一位校友——陈永强校友。陈学长是02级____的学生，毕业之后在上海打拼，最后在一家叫东富龙的公司任职，几年下来，做到公司电器部门的副总经理。陈学长通过自己的经历，并结合了现阶段上海私营企业的一些管理模式，给我做了人生在外的第一堂课程。
首先我们谈论了现阶段国营企业和私营企业的异同点。一般来看，国营企业工作稳定，企业大多依靠国家政策支持，工人的工作比较稳定，但薪水待遇一般。私营企业工作不稳定，工作压力大，但薪水待遇较高。国营企业需要较高的门槛，比如学位证和其他证书等硬性条件。
而私营企业更多的是注重专业技能的对口。
因此在国营和私营方面，学长给的建议是：自身学习能力很好的同学，可以尝试下国营企业。好玩，专业知识方面不是过硬的同学，可以通过专业补习，来选择进一些私营企业。
然后学长也对一些行业的标准、行业规则做了一些说明和举例。就拿学长所在的这个公司——东富龙科技有限公司，算是冻干机行业的领军企业。因此该行业的一些标准也大多是有该公司的产品而定。这也从一个侧面说明：投入一个新兴的行业，有机遇和风险。如果行业成功，那无论是公司还是个人的发展都会很快。所以同学们在学习或工作期间要留意一些比较有潜力的行业，并根据自己的实际情况，进行适当的尝试。
最后学长向我们讲了一些关于专业、人际、就业等方面的技巧。学长建议大家要重视专业知识的学习和应用。认真对待专业实习。只有拥有一技之长，才能在随后的机遇潮流中，涌现出来。在人际交往方面，在和本专业学生交流的同时，也要进行跨专业的交流。人际会在今后的生活工作中，扮演很重要的角色。在就业方面，学长建议大家不能东瞅西看，若下定决心做某个行业就要认真做，不能轻浮。3_____________上海之行第三站——张冠军学长8月6号上午我们顺利的到达张学长工作的地方保税区。保税区是上海新兴的一个实验性的地区。在该区域范围内的货物进出口，只对其进行登记，不对其收税。这样就吸引了成千上万的公司在这里立足。
张学长是一名技术性人员。
在这个公司坚持了十年，现在他已经是这家台商公司的技术总监。张学长主要就在上海这个国际性大都市的现在和如何在公司生存等几方面对我们做了深入的剖析。张学长指出现阶段大多企业对本科生的待遇是2500(实习期间)，而研究生的待遇则是5000(实习期间)。不过先阶段研究生在成比例增长，所以，本科生在大都市的生存状况，更加严峻。因此本科生的专业知识，就成了竞争的筹码。同时，学长也对员工工资进行了距离说明。例如一名大学生毕业，如果他前来公司应聘，他的要求是每月5000的工资(税后)待遇，那么这个学生每月又能为公司创造多少财富?10000?__?30000?至少5万!学长说，从员工薪资，福利等各方面待遇(包含税金)，这个学生，公司就要为其支付1万元。然后公司的占地、租房、维修，办公用品，如电脑的磨损，在公司期间的电费、水费，还有其他方面税金(以上按公司所有员工公摊算)等，每月公司还需要为其支付至少1万的费用。
那么算下来，在这位学生上，公司每月需要支付至少2万，那公司是慈善家吗?再综合其他方面，这个学生至少要为公司每月赚取5万的利润，他才能有5000的工资收入。
这一距离，大大的拓宽了我们省内学生的认知。也为我们“海边拼打”的想法，提出了警示。最后张学长嘱咐：作为本科生，我们需要过硬的专业知识做后盾。这样才能踏进电子这个行业。其次我们也要给自己一个合理的定位，不能狂妄自大。还需要一个学习的心，这样才能不断完善自己，不断提升给自己，给自己更多的竞争筹码。
______________4六、：大学生的具体涵义今非昔比，大学生活在今天早已不是单纯的学习、实践、理论。
而是具备各方面的能力。大学中的教育不能只局限于对课本知识的掌握，要更多地关注学生在工作中能力的培养。不管是在学习中还是工作、生活中，都有能力去处理自己即将面对的困难。
通过活动中与校友们的沟通，不仅让我们了解到了更多的校友信息，而且增强了我的人际沟通能力。学会了与人交流的技巧，磨练了自己的毅力，锻炼了我们的社会实践能力。
同时，本次社会实践活动中，我们发现了自己的很多不足之处。在与人沟通交流方面还存在很多问题，为人处事方面做得还远远不够。在今后的社会实践中，会更加严格要求自己，不断进步，参与更多的社会实践活动。
校友寻访活动方案
校友是学校发展的重要财富，为加强与校友的交流，凝心聚智，引导和鼓励三全学子在社会实践中受教育、长才干、做贡献，向校友榜样学习，激励大学生立志成才，寻访耕耘在各条战线上的三全学院优秀校友，特组织开展优秀校友寻访活动。
寻访校友足迹，再续校友情怀，感悟人生经历。
建校以来我校各届在郑州市就业的毕业生。
2、优秀校友参考标准。
（1）有一定社会影响或被省市级以上媒体专题报道的校友；
（2）在工作岗位上做出较大贡献，取得较大成就；
（3）扎根基层、安于岗位，默默奉献的校友；
（4）为学校发展捐资助学或设立奖学金的校友。
队长：周涛。
副队长：焦存慧。
通讯员：樊荣。
联络员：乔子怡。
安全员：周露露。
其它成员：7人。
（一）实践前期准备工作。
1、寻访对象的选定。
学校老师的推荐；
所知优秀校友；
已知校友的介绍。
2、团队分工准备。
12人分成4组，
第一组：周涛（组长）朱千妤周露露。
第二组：焦存慧（组长）王钰刘靖雯。
第三组：樊荣（组长）李梓淇荆卓琳。
第四组：乔子怡（组长）郝佳丽成琪琪。
3、活动材料准备。
团队工作记录本12本；
寻访事迹材料信息表的打印；
寻访回执信封的制作或书签；
寻访对象选取与资料的收集整理，采用问卷星收集校友信息（包含姓名、工作单位、参加工作时间、毕业时间、专业、电话、邮箱）。
防暑药品、应急资金等。
（二）活动日程安排。
1、6月28日-30日，组织校友寻访团开会，分配详细任务。
2、7月1日，邀请大学生就业创业指导服务中心张帆主任对寻访团进行培训寻访过程中的基础知识。针对每位队员的实际情况，结合自己的任务，详细写一份个人工作计划，指导老师审核签字。
3、7月2日，整理郑州市所有二级及二级以上医院的信息，梳理校友就业的基本情况，整理校友的详细资料以及提前与校友取得联系，确定寻访的方式和时间。完善已知校友的信息，寻找未知校友并进行访谈，收集校友基本信息并建立郑州校友数据库。
4、7月3日，整理每位队员的工作计划，结合小组实际情况开展一次暑期实训寻访模拟工作培训。
5、7月4---8日，根据与各寻访对象取得联系的具体情况，确定针对各采访者采用最合适的寻访方式，如通过现场寻访、电话等形式，每家医院最少一半以上校友采取现场寻访的方式。
a.电话寻访（适用对象：对电脑网络并不熟悉，收寄信件不方便）电话寻访前，先与参访者取得联系，建立良好的沟通，确定电话采访的具体时间段。
寻访过程中，使用录音设备，先把信息表的有关各人信息填写完整，然后，询问寻访对象其主要的事迹。
注意事项：电话寻访耗时较多，可采用分次寻访的方式进行。
b.现场采访（适用对象：寻访者有适合的寻访时间并同意此形式）寻访前，与寻访者确定联系，并确定准确现场采访时间、地点。确定路线，整理寻访所需物品：相机、服装、横幅、寻访表格等寻访中，寻访小队在当天出发前，确定各自任务、路线与物品，提前半小时到达寻访地点，在预约时间前，与寻访者取得联系，采访全程录音，通讯员做好寻访表格所需必要信息的记录（方便的情况下，采用问卷星的方式进行，提前打印二维码），寻访团成员与校友采取轻松聊天的采访环境。并做好照片记录。采访结束后，与采访者进行合影，并留下采访者的生活照片两张。
注意事项：现场采访中，时刻注意自身形象素质，与寻访者聊天过程中注意尊称与礼貌。结束后，要热情告别，并确定之后的事迹材料的修改。
（三）实践后的材料整理。
1、整理每位寻访者的寻访信息表并进行核对。
2、实践总结将包括整个活动的各个部分，记录下我们的感触和经验教训。
3、制作ppt、在学校官微以及校园中开展活动成果展示会等形式反映活动的成果。
4、做好团队总结材料（汇总成册，文本排列顺序如下）：
（1）实践总结（1500字左右，包括实践目的、实践主题、实践形式、实践特色、实践成效)。
（2）社会实践记录表。
（3）费用详细清单。
（4）团队活动图像材料。
（5）媒体报道材料（新闻稿）。
（6）本团队亮点（特色）材料。
（7）有必要放入的其他材料。
1、为新乡医学院三全学院校友会的成立提供数据支撑，做好前期准备工作。
2、选取5名寻访的优秀校友进行针对性的事迹研究学习，并通过报告会的形式发表自己的学习体会与感悟。
3、整理并制作一批优秀校友的事迹，在条件允许的前提下在官微等推送。
4、撰写暑期社会实践报告（含ppt、word）各1份。
寻访校友社会实践报告
8月15日早上7:30，我们实践小组的“浙江绍兴、红色寻访”暑期社会实践活动正式启程。上午十一点钟我们顺利到达绍兴市，开启寻访工作。
此次实践活动主要分成两部分内容，第一部分是在鲁迅故里以鲁迅纪念馆为重点进行的参观学习;另一部分则是对周恩来纪念馆的相关负责人进行采访，获取更多关于周恩来纪念馆以及周恩来总理的信息。简单修整后，我们首先来到了鲁迅故里，经过和暑期社会实践接待处负责人员简短沟通后，我们首先在管理员的带领下参观学习。作为全国先进红色旅游基地，鲁迅故里于向公众免费开放之后，红色旅游事业开展的更是如火如荼。
鲁迅故里主要包括鲁迅祖居(周家老台门)、三味书屋(寿家台门)、鲁迅故居(周家新台门)、百草园和鲁迅纪念馆共五个部分。在三味书屋中，我们看到了鲁迅的私塾老师寿镜吾先生的画像以及鲁迅上课的座位，虽然不见鲁迅小时候的学习场景，但是那种严肃严谨的文化气息仍在，鲁迅小时候勤奋好学的激励仍在。在鲁迅纪念馆展厅，我们看到了鲁迅先生一生的革命路程：第一部分为鲁迅在绍兴(1881-1897);第二部分：鲁迅在南京、日本、绍兴(1898—1912);第三部分：鲁迅在北京、厦门、广州(1912—1927);第四部分：在上海(1927—1936);第五部分：民族魂。从鲁迅学医想要去救助像他父亲一样误病的人，到他看到青年未必胜于老年，决心推行新文艺改变国民思想弃医从文走上革命道路，无不体现出他那一腔爱国的热血，以及永不停歇的勇士精神。即使生病，依然给予红军会师胜利以鼓励，依然带病写作，离开时体重仅38.7公斤。鲁迅先生这种精神是我们这一代需要铭记的民族脊梁。
参观结束后，管理人员向我们介绍了鲁迅故里及纪念馆的历史和现状，以及它作为红色旅游基地的主要活动和意义。我们按之前计划的分工认真进行了提问以及记录。下午5时许，我们离开了鲁迅故里，鲁迅先生的爱国主义精神，鲁迅纪念馆的纪念、宣传、教育意义，这些都值得我们去深思，去体会。
年8月16日上午8:00，我们开始了周恩来故居及周恩来纪念馆的参观。周恩来一直称自己为绍兴人，他回来家乡的时候经常和家族亲人交流、题词。在周恩来的纪念堂，有很多周家后人的留言墙留念，我们仔细看其中的留言，有的是对周恩来的敬佩之情，有的是自我的反思自省，让我们看到，伟人不仅在为国家鞠躬尽瘁死而后已，更为家族平添一份力量。
下午我们搭乘动车抵达杭州，为期2天的暑期社会实践也就告一段落了。此次社会实践进行的十分顺利，从出行到住宿再到参观都没有出现什么意外情况，调研按计划顺利完成，小组成员也安全的回到了杭州，此次实践的出行阶段已经圆满结束了。
两天的寻访活动虽然短暂，但是在出行的过程中，我们收获了珍贵的友谊，更重要的是我们从对鲁迅先生的生平中更加感受到他的勇士般的爱国精神，周恩来总理对国家的忘我投入以及对家族的影响。红色寻访带给我们红色的记忆，铭记伟人，在巨人的指引下继续前行!
寻访校友社会实践报告
为贯彻落实党的十八届三中、四中全会和总书记系列讲话精神，纪念中国人民抗战胜利70周年，208月11日，材料学院团委书记于惠舒老师带领4名学生骨干共同奔赴南京进行了本次2017年暑期社会实践。
1.探访中共代表团梅园新村纪念馆。
8月11日下午3点我们成功抵达了本次社会实践的第一站“梅园新村”，该建筑由南京谈判时期中共代表团办事旧址、国共南京谈判史料陈列馆、周恩来铜像、周恩来图书馆组成，属于近现代历史遗迹及革命纪念建筑物。参观学习期间，通过与当地一位老革命志愿者的交流让我们更深入了解了当时共产党人工作、生活的艰苦环境以及随时可能被偷窥、被杀害的.危险，让我们更加坚定了拥护我党的决心。
2.走进南京大屠杀纪念馆。
8月12日上午九点，我们到达了本次实践的最重要一站—南京大屠杀纪念馆，它是南京政府为铭记日军攻占南京后制造的南京大屠杀事件而建，馆外遇难者惨绝人寰的雕塑让人感到不寒而栗，馆内陈列分广场陈列、遗骨陈列、史料陈列三部分，记载着南京大屠杀的主要遗址和史实。万人坑、祭奠园、史料馆……一幕幕让每一名参观者都感到痛心疾首，悲愤万千。参观完毕后我们对来参观的其他中外游客进行访问交流，了解不同区域人们对这一段历史事实的看法，期间还与北京电子科技职业学院、泉州师范学院来参加社会实践的同学们进行了交流。
3.参观南京民间抗日战争博物馆。
8月13日上午9点，我们走进了“南京民间抗日战争博物馆”，它是由民建南京市雨花台区总支部会员吴先斌先生创办，也是由民建会员创办的唯一的市级爱国主义教育基地，通往纪念馆的墙壁上写满了由全国各地参观者留下来的感悟，纪念馆内包括了“1937南京记忆”、抗战史实文献、抗战徽章以及当年抗战老兵留下的200多幅手印等重要历史证明，意义深刻，震撼人心。
寻访校友社会实践报告
在永泰县我们一共走访了三所希望小学，可谓“一波三折”，既有看到农村希望小学师生在异常艰苦的条件下依然艰苦的教学、学习而感到心酸苦涩，又看到希望小学中明亮的教室、教学设施完备而感到欢欣鼓舞。同一地区，同样是希望小学，正面临着截然不同的发展现状，这其中的不同之处，正是值得我们思考和探究的。在未来中国的国家、社会发展之中，如何充分利用社会资源和力量，发展中国农村教育，使得农村希望小学良性、长远发展，从而在未来大大提高农村人力资源水平，发展农村经济，使得人民安居乐业，国家兴盛繁荣。所以，与其说这是一次暑期实践调研，我们更愿意称之为“永泰希望之旅”，一条行之有效的希望小学运作发展模式是希望小学未来的希望，希望小学教育发展是农村孩子们未来的希望，孩子们是祖国未来的希望。
第一站：建设中孕育希望。
第一站，我们来到塘前中心小学。
我们这些来自厦门大学的大学生对于希望小学的概念几乎全部来自电视、报纸等大众媒介，直观的印象就是低矮的简陋的教室，破旧的桌椅板凳，一根一根短短的粉笔被老师和孩子们精心保管好，而孩子们则是羞涩、腼腆的……印象中，希望小学似乎与贫困、艰苦分不开的。正是在这种心理的影响下，出发之前，我们小队还担心孩子们会不会过于害羞，不敢说话，担心我们精心安排的互动活动和明信片发放活动会冷场等等。事实上，这一切担心都是多余的，将展现在我们面前的完全是另外一番景象。
一座二层高的破旧楼房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操场，一走雷锋同志的石像……这些景象都在向着我们想象中的希望小学发展，但是就是没有孩子们的身影。这时，我们联系到了希望小学的校长。他解释说，刚才我们看到时教工宿舍，教学楼是新建的，还没有完全建好，就作为临时教学楼。跟随着校长，我们进入一所刚刚建好但还未进行粉刷的教学楼，刚一踏进教室，之前的一切疑虑、担心完全消逝了。四年级班级正在发新书，我们与孩子们的第一次亲密接触就是给孩子们发新书，接着进行了互动环节和明信片发放活动。我们为孩子们的活泼开朗、活力向上所深深打动了。快乐，幸福，欢乐，没有被贫困之类的概念所困扰，与其他孩子一样，快快乐乐的学习，生活，有理想爱梦想。
当我们队的安华同学提出大家的梦想是什么，有没有将来想做超人的。大部分孩子都说想，唯有一个小女孩很认真的说不想。“超人根本就不存在的，我想做医生。”当时就有一阵说不出的情绪，让我给这个说世界上没有超人想做医生的孩子一个特写吧。我想说，救人性命、给人安康的好医生就是超人。努力吧，用自己的努力和奋斗做心目中的超人。
第二站：有序、稳定。
如果说第一所小学从外观上看来还有些传统中希望小学的迹象，那么我们接下来走访的这所小学彻底颠覆了我们对于传统希望小学的印象。
这是一所建设在山脚下的小学。山路盘旋，树林茂盛。岭路乡希望小学，立邦漆粉刷的教学楼外墙壁，整齐的桌椅板凳，墙壁上孩子们精心设计的黑板报，不仅是这些基本教学设施十分完备，还具有计算机室、生物实验室等。
通过该校书记的介绍，我们了解到，在生源逐年减少的情况下，该校属于生源比较稳定，规模相对较大的希望小学，目前有19位教职工，100多位学生。学校的整个教育教学模式都进入正规化、规范化，不仅重视孩子们基础科目的教育教学，更注重孩子们科学素质的发展和提高，比如计算机技术的教学和生物实验室的开放等，还设立有独立的学校图书馆，供学生课外拓展阅读。还有日常需要的设施，比如食堂、洗浴室等等，可谓一应俱全了。可以说，在企业的支持下，该所希望小学达到了甚至优于公立小学的水平。
最令我们感动的是，为我们进行讲解介绍的书记(前任校长)用一个红色的本子，详细记录了广大社会人士对该小学捐助的每一笔物资、款项，包括捐助人的姓名，捐助物资，种类数量等等，甚至小到一个桌子、板凳，都有详细的记录。这个小小的本子，凝聚了老书记辛勤工作的汗水和对于希望小学发展的无尽风险和投入。从另一个角度来说，也显示了农村教育工作者对于那些捐助、关注、支持农村希望小学的建设、发展的社会大众的感激。
正当我们感慨希望小学的建设发展大大超出我们的预期的时候，老书记提到了一所处在更偏远一所希望小学，叫做“初小”，有兴趣的话，他会带我们去看看，大家自然不会放过这个机会，立刻动身赶往“初小”。
第三站：一位农村教育工作者的执着与信念。
当我们了解这所小学的情况时，原本轻松愉快兴奋的情绪不见了，取而代之的是严肃沉重和感怀。“一名教师两名学生”的概念在我们的头脑中萦绕，让我们对于这所学校充满了好奇与疑惑。
所谓“初小”是我们相对于平时我们所称谓的小学。平常的小学共有六个年级，而初小就是不具有六个年级，就是不完整的小学。
由于近些年来生源的逐年减少，这所位于偏僻山区的小学找不到足够的学生，这所学校被弃置，空留一个教学楼主力在丛林中。学校出于经营管理的考虑可以被弃置，对于学生来说并不是一个好消息。
低矮的教室，破旧的座椅，似乎已经擦不干净了的白白的黑板。这学校仅有的两名学生是姐弟两，由于家庭经济条件和其他原因的限制，姐弟两甚至无法到山下的希望工程小学(前面我们去过的岭路乡小学)去上学，也就说，如果如果这所希望小学弃置了，姐弟两人面对的将是失学。在整个过程中，姐弟两人都只是安静的坐在座位上，姐姐十分腼腆，甚至不敢直视我们，弟弟则较为活泼，还有些小兴奋。
校友寻访活动方案
待定（优先选取性价比及位置合适的酒店）。
武汉大学深圳校友，领域专业年级不限，自愿参加，可带家属。
自助酒会+晚宴。
aa制。根据筹备组预算，结合考虑现实状况，确定预交费用标准为：a、参加工作1年以下：100元；b、参加工作1年-5年：150元；c、参加工作5年以上：200元。
聚会费用主要用于酒店场地、酒水、点心、晚宴、礼品、活动用品等开支，收支均由筹备组结算、公开，欢迎校友查账，所有筹备人员不记付任何形式劳务报酬。
接受任何形式的捐赠，如在聚会之前确认捐赠，将在通信录中登记致谢。如在聚会签到时捐赠，由签到人员登记，聚会后公布致谢。捐赠的形式可以是礼品、现金以及其他有益于年会进行的任何物品。
友情提醒：如果您报名之后因要事无法参与，请您在1月5号之前在本贴取消报名，或与报名联系人通过邮件短信方式取消。若未取消，因您占用了其他校友的参与名额，我们将向您收取报名费用，以弥补用于酒店席位等支出，请您理解并配合。
14:00开始签到，派送贺卡、聚会通信录（接受校友捐赠，在聚会之前确认捐赠的，会在通信录中提前注明，以示感谢）、抽奖券（抽奖券上有入座编号。注：自由入座还是固定入座方式，待定）。
14:00-15:30点心酒会。将按不同的行业、领域、兴趣分区，方便自由结识有相同志趣的校友。贺卡有留言板，可写贺词相互赠予校友。备有卡片，名片不够，可用卡片现场交换。点心酒会无需按座位编号入座，自由活动。
15:30年会正式开始。主持人开场白。
15:35邀请嘉宾发言，举杯共庆，宣布年会开始。
15:40进入主题环节。
1、主题一：我们是同路人。
怀念很长，思念也很远。虽然时间会把我们的记忆碾平，可是还是无论天涯何方，无论年岁几何，我们都不会忘记曾有这样一个美丽的名字——武大。那里都曾留下我们的影子，我们的歌声，我们的欢笑，我们的忧愁，我们匆匆走过的步履，和我们对未来的向往。走在人生朝圣的路上，能来到这里相遇，共同为生活努力，为理想奋斗，这不是上天冥冥中的安排又是什么！我们是同路人，有太多太多的话语要倾诉，有太多太多的故事要分享，在成长的道路上感谢有你陪伴，有你支持，感谢你——校友，同学，朋友，兄弟，姐妹！今天让我们抛开所有的烦恼，只为能与你再次相遇，让心和心尽情的畅谈吧。牵手尽情回味母校曾经留下的点点滴滴，携手迎向开阔的人生！
b、表演/互动节目待定。
2、主题二：榜样的力量。
在生活的车轮下，我们困惑过，迷茫过，成长的路上不会一帆风顺，总是那么的曲曲折折，有时候人生关键就那么几步，有学长和我们分享成长的点点滴滴，有师兄给我们授业解惑，我们会更从容的面对。生活需要勇气，也需要榜样。
a、榜样的力量。师兄论道，分享成功经历。
b、知耻而后勇。勇敢表达我们对生活的困惑。大家提问，互动。邀请有成就的师兄给我们解惑，也可以我们同学相互解答，现场交流，有经验的师兄点评。
c、表演/互动节目待定。
3、主题三：我要怒放的.生命。
对成功对生活大家都有不同的看法，但有一点是一定相同的，那就是希望自己有一个精彩的人生。让我们活出自己的特色和滋味来，让自我闪放出个性的光华。无论什么境地，我们心底总有个声音永不停顿在呐喊——我要怒放的生命。我们一直在坚持和努力着，让我们携手迎向开阔的人生。
a、我们向往有尊严的生活：目前我们的生活是什么样子，我们怎么去努力赢得尊严的生活。互动，共同探讨。（这个话题有更合适的可以换）。
b、我的梦想或者对生活的愿望：每个年级挑选一个代表发言，看能排到多少年级！现场随机采访同学，谈论自己的愿望梦想。
c、给未来一个拥抱。有时候我们会不那么坚强，我们需要的其实只是一个拥抱，给生活一个拥抱，给未来一个拥抱。拥抱大家拥抱一个，送上最美好的祝福，未来一定会越来越好，互送礼物祝福拥抱。
4、主题四：校友互动合作。
在鹏城艰苦奋斗，希望有志同道合之人能相互支持，携手共进。校友之间若有供需合作，项目合作的需求，可通过年会这个平台寻找同路之人。有需求的校友上台用3-5分钟介绍自己的情况，公布联系方式等以便联系。主持人控制人数及时间，此环节亦可安排由嘉宾校友主持。
17:30上菜吃饭，自由交流。主持人通知校友按券上既定编号就坐。
寻访最美校友心得体会
在人们的成长过程中，教育起着至关重要的作用。而学校则是孕育了一代又一代优秀人才的地方。然而，学校的力量远不止于此，它还能够培养出一批批优秀的校友。为了进一步发扬学校的优良传统和精神，我们进行了一次寻访最美校友的活动。通过这次活动，我深切感受到了优秀校友的力量和对学校的深厚情感。
第二段：校友1。
在活动中，我先选择了一位在商界有影响力的校友进行寻访。他叫张晓，是我们学校的优秀校友之一。在访谈中，我了解到张晓自大学毕业后，就投身于创业事业。他从零开始，先开了一家小公司，通过刻苦努力，渐渐地壮大起来，并成功上市。张晓在专业领域的精湛经验和领导力让人佩服，但最打动我的是他一直对母校的忠诚情怀。他捐建了一座图书馆，帮助学校改善教学条件，为学子们提供更好的学习资源。张晓的身上体现了学校的教育精神和社会责任感，他是一位真正的最美校友。
第三段：校友2。
接下来，我选择了一位在公益事业上做出杰出贡献的校友，名叫王蕾。她毕业后加入了一家慈善机构，从事儿童教育事业。通过她的努力，许多贫困地区的孩子得到了接受教育的机会。在访谈中，她告诉我这个公益事业的艰辛和挑战，但也因为看到孩子们改变的微笑而感到满足和幸福。王蕾的奉献精神和对弱势群体的关怀，体现了学校培养出的最美校友的特质。
第四段：校友3。
除了商界和公益领域，我还请教了一位在学术界有重要贡献的校友，名叫李剑。李剑是一位杰出的科学家，他在研究领域做出了许多重要发现，对科学技术的发展做出了巨大贡献。在交谈中，他谦虚地指出自己的成就背后离不开学校对他的培养和支持。他还表示将来会继续回馈社会，培养更多的科研人才。李剑的科学精神和坚持不懈的追求，让我真切感受到了学校的学术氛围和对人才的培养。
第五段：结尾。
通过这次寻访，我深刻认识到学校的教育力量和校友们对学校的深情厚意。他们以各自的方式为社会做出了贡献，并始终心系着母校。他们的事迹不仅令人钦佩，也激励着更多的学子们去发挥自己的才能和影响力。作为一名学生，我更加坚定了自己要更加努力学习、锻炼自己的决心。我相信，只有努力奋斗，才能成为像张晓、王蕾和李剑这样的最美校友，为社会和学校做出应有的贡献。
寻访劳模校友心得体会
第一段：引入劳模校友的背景和意义（200字）。
在我们校园的大家庭中，不乏一些优秀的校友，他们以自己的奋斗和成就为我们树立起了榜样。而其中，劳模校友更是一群值得我们倾慕和学习的人。他们不仅在工作上取得了重大成就，还以勤勉、敬业的精神感染和影响着身边的人。为了更好地了解他们的经历和心得体会，我和一些同学组成了一个小组，开展了一次寻访劳模校友的活动。
为了寻找到更多的劳模校友，我们小组同学先在校友数据库中查找了一些曾获得劳模称号的人员名单。然后，我们通过电话或电子邮件联系了他们，并安排了具体的时间和地点进行访问。访问过程中，我们用摄像机记录下他们的访谈，并详细记录了他们的经历和心得。
第三段：总结劳模校友的经历及取得成就所需要的因素（300字）。
通过寻访劳模校友，我们深深感受到了他们在成就人生和事业方面所付出的努力和艰辛。我们了解到，劳模校友们之所以能够取得成就，首先是因为他们具备了扎实的专业知识和技能，他们不断学习和提高自己。同时，他们还具备了高度的责任心和敬业精神，对待工作总是充满热情和投入。此外，他们还注重团队合作，善于与他人沟通和交流，以增加工作效率和凝聚力。这些因素同时也是我们在学习和工作中需要重视和培养的素质。
在寻访劳模校友的过程中，我和同学们获得了很多宝贵的启示和体验。首先，我们意识到要成为优秀的人才，除了要有扎实的基础知识和技能外，更要有正确的人生态度和对待工作的热情。此外，通过寻访劳模校友，我们还看到了不同行业和岗位的发展机会和前景，用不同的眼界和思维方式来看待问题和解决问题。最重要的是，我们认识到取得成功并非易事，需要付出艰辛的努力和不懈的奋斗，只有不断学习和进取，才能逐渐迈向成功。
第五段：结尾总结和展望（200字）。
通过这次寻访劳模校友的活动，我们有机会与一些优秀的校友面对面交流，了解他们的人生经历和心得体会。从中，我们学到了很多宝贵的经验和教训。这次活动不仅拓宽了我们的视野，也激发了我们在学习和工作中的热情和动力。我们会将这些优秀的校友们的经历作为践行自己人生理想的榜样，以他们为榜样，勇往直前，继续努力学习和奋斗，为实现个人的价值做出更大的贡献。相信，每一个寻访劳模校友的经历都将成为我们人生路上最宝贵的财富，并激励我们不断追求进步，为实现梦想奋斗不止。
寻访校友的活动感言
为了积极响应学院的号召，凝聚我们大红鹰学院校友的力量，提供校友的交流平台，完善校友的信息，让我们携手共进，为我们学校的繁荣与发展贡献力量。为此，我们校友协会特此举办校友访校周活动。
二、活动目的和意义。
广泛联络和凝聚校友，加强校友之间的联系，增进校友之间的感情，促进校友与母校之间的联系，增加校友的归属感。并且激励校友发扬“互助互促”的精神，努力促进校友事业的发展，提升社会形象。也让在校学生感受校友的卓越成就的过程中能够深刻体会到红鹰学子成才的轨迹，激发同学们的学习热情。通过校友协会和各位校友的共同努力，能够为母校发展起到一定的推动作用。同时也充分发挥好校友协会这个平台应有的作用。
三、活动主题。
四、活动对象。
大红鹰学院经管学院校友。
五、活动内容。
1)邀请校友在学校开展讲座，和我们在校学生分享他的。
成就和成功背后的心酸，激励在校学生。
2)专门安排一个地方，让访校的校友可以更好地交流。
3)安排校友参观学校。
4)安排校友去看看他们想见的老师。
5)和校友聊一下我们学校近几年的发展，以及获得的成绩。
6)安排有兴趣的校友去教室听一堂课，重温一下当时读大学时候上课的感觉。
7)可以安排一些小游戏。
六、活动总结。
1、将活动照片上传到校友协会微博。
2、写好新闻稿。
3、清场。
经管校友协会_年_月_日。
寻访校友体会心得体会
校友寻访是一项非常有意义和价值的活动。对于校友来说，可以借此机会了解自己母校的变化，回忆过去的时光，重新感受到青春的气息；对于母校来说，也是一次与校友沟通交流的机会，展现学校的发展成果，增强校友对母校的感情，也可以从校友的故事中挖掘母校的优秀传统和文化。
篇二：我的校友寻访经历。
我曾经参加过一次校友寻访活动，这次活动让我深有感触。一开始，我很紧张，不知道如何与陌生人交流，但当我看到校友们的热情和关注时，我的紧张感很快消失了。他们讲述了许多校园趣事和经历，让我更加深入地了解我们的母校，也让我感到自豪。通过这次经历，我发现校友寻访真的是很好的一种方式，让人们重新联结在母校这个有着共同回忆的场所，同时也提升了我的沟通能力。
篇三：校友寻访的影响力。
校友寻访不仅仅是一种活动，更是一种情感的延续和落地。在校友寻访的过程中，校友们会更加了解母校的发展历程和现状，也可以看到校友们的发展成长和变化，感受到彼此之间的情感联系。这种情感联系不仅仅是个人之间的联系，也是学校和校友之间联系的重要桥梁，可以为学校和校友之间的深度沟通奠定基础。
篇四：校友寻访中的挑战和解决方案。
当然，校友寻访也存在着一些挑战，例如如何与校友建立沟通渠道，如何引导校友交流和分享等问题。对于这些问题，我们可以采取一些行之有效的方法和策略。比如，在活动前需要充分了解校友的信息和愿望，设定沟通目标；还可以通过讲述母校的新鲜事、分享生活经历等方法，引发校友的共鸣和情感连接。
篇五：总结和展望。
总的来说，校友寻访活动在促进校友和学校之间的情感联系和深度交流方面起着重要的作用。虽然会遇到一些挑战，但只要我们认真策划，采取正确的方法和策略，就一定可以取得良好的效果。希望未来，校友寻访活动能够得到更多人的关注和支持，不断为学校和校友之间架起桥梁，为母校的发展贡献力量。
寻访最美校友心得体会
寻访最美校友是一项旨在发掘校友中的优秀典范，讲述他们的故事，感受他们的成长与进步的活动。作为一名参与者，我深刻地感受到这一过程的意义和价值，也收获了许多感人至深的体会。
第二段：寻访的目的与过程。
寻访最美校友是为了展现校友的优秀品质和取得的成就，激励更多的学生向他们学习。我们通过精心策划和组织，先进行调查和筛选，确定了寻访对象。然后，在具体的寻访过程中，我们用心聆听、记录，并与校友沟通交流，了解他们在学校以及毕业之后的经历和感悟。
在寻访的过程中，我收获了不少珍贵的心得体会。首先，寻访最美校友给我树立了学习榜样的机会。通过了解校友的奋斗和成就，我对自己的未来设立了更高的目标，并更加坚定了自己努力学习的决心。其次，寻访过程中我感受到了校友间的深情厚谊，他们不断在生活和工作中互相帮助和支持，这激励着我更加珍惜和培养人际关系。最后，我也深刻感受到了社会的变化和发展。校友们在逐渐成长为社会的中坚力量，他们经历了许多困难与挑战，但始终保持坚定的信念和奋斗的精神，这让我对未来充满信心。
第四段：校友故事的感人之处。
在寻访的过程中，我听到了许多令人动容的校友故事。例如，有一位校友，从小家境贫寒，但凭借顽强的毅力和不凡的才华，考入了名牌大学，并在毕业后创立了自己的公司，成为了一位成功的企业家。他的励志故事深深触动了我，让我明白了只要有梦想和努力，就能战胜困难，追求自己的人生价值。还有一位校友，在大学期间就参与了一项社会公益项目，如今已发展成为一家有影响力的非营利组织。他的奉献精神和社会责任感让我深受启发，决心将来也要为社会贡献一份力量。
第五段：回顾与展望。
通过寻访最美校友的活动，我深刻领悟到了努力和付出的意义，激发了我对未来的期许和对社会的责任感。这次活动不仅帮助我明确了自己的目标，也让我更加深入地了解了校友们的经历和故事，这些故事将成为我人生中的宝贵财富。我相信，只要我们坚持努力，积极向上，就能成为寻访最美校友的人物，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
写到这里，我不禁感触良多。寻访最美校友的经历让我明白了人生的意义和目标，并对自己的未来有了更明确的规划。感谢这次寻访活动让我走近了那些优秀的校友们，他们的故事给了我勇气和动力去追求自己的梦想。我相信，只要我们努力奋斗，时刻不忘初心，就能成为校友们的榜样，也能在未来的道路上走得更为坚定和自信。
寻访校友活动心得体会
这次参加第八届团学干部培训，推出寻访校友的活动正好给我们提供了一个绝好的实践机会。
这次寻访活动，我们成功联系上了一位校友。毕业于长沙师范教育系幼师35班，现为xx市教育局副处长的周卓莹前辈。她给予了我们热情的帮助，真切的让我们感到了校友间的温情。
在采访之前，我了解了校友的生活和工作情况，其次我通过上网和查阅书籍等方式，搜集了大量与采访有关的资料。这样我可以在了解采访对象的基础上，通过一些提问及采访技巧来使此次采访顺利的进行。
在此之前，队员们几乎没有多少的社会实践经验。对于我们来说，采访校友这种社会实践是如此陌生，我们也只能更多地靠我们自己在摸索中前行。然而，我们可以在摸索中前行。就活动的意义而言，提前的认识校园之外的社会构筑，对于我们接下来四年的学习方向和学习动力都有着莫大的帮助。也可以借此机会，为在校大学生做出一份毕业投身社会的前期调查。不仅能让毕业的学生知道如今的社会发展是怎样的。也能让在校大学生明白自己在大学期间如何理利用好每一寸光阴，更加了解每一个行业的发展趋势，从而更了解自己需要的是什么。不仅能让我们自己受益，通过这样的方式，能让学弟学妹与学姐学长的关系更亲密，能让校友们了解母校的发展，这样就更好的传承了校友对学校的眷恋。
让我们感到惊喜的是，虽然已离校多年，周卓莹前辈对学校依然怀着炙热的感情，对我们表达了很多对学校的感谢与祝福。
总会有一些事情，一些人能在极短的时间内撼动我们的灵魂，恩赐于我们，不可思议的成长，还有很多人很多曾经激荡着我们的心灵的话语不能一一记录。一个人的精力是有限的，在这方面付出多了，在另一方面必然会失去很多，但是，最重要的是要搞清楚当前该做什么。有多少人的仕途是在大学期间呼风唤雨到了社会还能坦然处世的。
人生像一个圆圈，走走停停，曲折不曾走远。他人的经历中是做标准将我们的棱角磨平，于是，我们在原地几平米的地方兜兜转转，圆啊，只是一种标版式的模仿，模仿是一种学习的方式，但是学习的前提是要确认所学的是否是适合自己的。对的就一定是好的吗？我们的路途中遇到的困难，并在不断克服中成长，这才是我们应该从学长学姐身上学到的，今后的社会是由我们自己来闯荡的，没有人为我们开路，没有人为我们铺路，我们要成为我们自己成长道路上的卫士，为自己的未来与希望添砖铺瓦，这才是我们最正确的选择。
此次的寻访活动，就我们自身而言，感触最大的有两点，一是团队合作的默契，一是灵活应变、百折不挠的勇气。比如，由于要采访的校友工作比较忙，我们的采访的时间也是一调再调，不得不对采访的时间安排做出精细的规划。这些给我们的寻访活动增加了一层挑战性和趣味性，不过也因此，我们的沟通的能力和协调能力也得到很好的锻炼，对社会也有了更深的感触，这些都是我们在寻访中的收获，而且是很难从书本中学到的。
寻访劳模校友心得体会
第一段：介绍劳模校友的背景及目的(前200字)。
劳模校友是指在工作岗位上表现出色，被评为劳动模范的校友。他们以其优秀的职业素养和专业技能，为单位、社会作出了突出贡献。为了了解他们的成长经历和成功之路，我校积极开展了对劳模校友的寻访。本次寻访的目的旨在让更多的学生了解劳动模范的风采和精神内涵，激励本校学子勤奋学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
在寻访劳模校友的过程中，我们采取了多种形式和途径。我们首先与校友建立了联系，并制定了详细的调查问卷，以获取他们的工作经历和成就。随后，我们提前预约了校友的时间，亲自前往他们就职的单位进行面谈，以了解他们的职业发展和成功之道。通过与劳模校友面对面的交流和深度访谈，我们深刻地感受到了他们奋斗的痕迹和付出的努力。他们的故事激励着我们，鼓舞着我们在追求梦想的道路上坚定前行。
第三段：劳模校友的成功经验和精神(200字)。
劳模校友们的成功经验有许多值得我们借鉴的地方。首先，他们始终保持着对工作的热情和执着，把工作当成一种责任和荣誉。无论是在公司还是在社会上，他们的付出和贡献始终被认可和赞赏。其次，劳模校友们在工作中注重学习和创新。他们不满足于现有的成就，不断提升自己的专业知识和技能，以应对和适应社会发展的变化。最后，他们具有积极向上的心态和坚定的信念。无论遇到多么困难的挑战，他们都能保持乐观和勇敢，面对困难勇往直前。
第四段：劳模校友对母校的情感和建议(200字)。
劳模校友对母校充满了感激和热爱之情。他们表示，正是母校的培养和教育，使他们具备了在职场上出类拔萃的能力和素养。同时，他们也希望母校能够继续加强与企业的合作，扩大实践教学的机会，为学生提供更多的就业和创业机会。此外，他们也呼吁母校重视劳动教育的重要性，引导学生树立正确的价值观和职业道德，在工作中注重实践和创新。
第五段：我受到的启发和成长(200字)。
这次寻访劳模校友的经历给我留下了深刻的印象。我从校友们敢于担当、勇于创新的精神中，收获了很多启发和成长。我认识到，成功并非偶然，而是付出努力和不断学习的结果。同时，我也明白到，追求梦想需要坚定的信念和积极向上的心态。未来，我将以劳模校友们为榜样，不断提升自己的能力和素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
通过寻访劳模校友，我深刻地感受到了劳动模范的风采和精神内涵。他们的故事和经验激励着我，让我更加坚定了追寻梦想的决心。我相信，在劳模校友的引领下，我们的学校将培养更多优秀的人才，为社会的发展和进步作出更大的贡献。
寻访校友体会心得体会
作为一个积极参与校友寻访的人，我深刻体会到了寻访校友的重要性。在寻访的过程中，我不仅与许多老校友加深了交流，还见证了他们不同的人生轨迹与成就。在这篇文章中，我将分享我的心得体会以及对校友寻访的一些思考。
二、校友寻访的意义。
校友寻访不仅可以促进校友之间的联系，而且还有助于加深对学校历史的了解和了解校友的生活状况。通过寻访，我们不仅可以了解他们的现状和成就，还可以听取他们的建议和意见，从而为社会的进步贡献力量。此外，校友寻访还是一种传统的校友文化，能够将校友们紧密地联系在一起，增强校友组织的凝聚力和战斗力。
三、寻访过程中的收获。
在寻访过程中，我结交了许多有趣的校友，并了解了他们的独特人生故事。例如，我认识了一位在国外创立了自己的企业的校友，他在国外的创业历程非常艰苦，但一直坚持自己的理想，并最终收获了成功。我也认识了一个在科研领域有很高成就的校友，他告诉我他是如何逐渐实现自己的目标的。通过了解他们的成功故事，我懂得了如何坚持自己的信念、追求改变和积极投身社会。
四、未来的展望。
在我看来，校友寻访是一项需要持续推进的工作。需要通过各种渠道掌握校友信息，同时也需要投入更多人力物力，以便能够更好的为校友们提供服务。与此同时，我们还可以围绕校友寻访而开展一些有意义的活动。例如，举办校友聚会、筹集校友基金、组织校友创业大赛等。这些活动不仅有助于校友之间的联系，还能够提高校友的社会认同感，并帮助他们解决生活和就业问题。
五、结语。
总的来说，校友寻访是一项具有重要意义的工作，通过寻访，可以了解校友的现状和情况，增强校友组织的凝聚力和战斗力。同时，校友寻访也拓宽了我们的视野，让我们更加深入地了解社会的变化和人生的意义。我相信，在我们的共同努力下，校友寻访将会成为一项更加完善和有意义的活动。
寻访身边校友心得体会
校园时光早已落在过去，不少人无法忘怀那段充满青涩和美好回忆的岁月。在今天，有一个活动引起了广泛关注，那就是“寻访身边校友”。通过这个活动，人们可以回到校园，重温旧时光，也可以找到校园中的老同学，一同分享彼此的智慧和成长。在我看来，这个活动意义重大，不仅可以促进人与人之间的情感交流，还可以让我们重新认识自己。接下来，我将分享一下我参加寻访身边校友的心得体会。
第二段：寻找过程。
我报名参加寻访身边校友的时候，内心充满了期待和兴奋。我开始查找我们学校过去的录取名单，并联系学校帮忙查询，最终找到了我的一名同学。我们约好了见面时间，我兴冲冲地前往了约定地点。见到了这位老同学，我感到十分兴奋，我们聊起了以前的事情。通过和老同学的交流，让我重新认识了自己，也发现了自己的许多不足之处。
第三段：交流感悟。
在和老同学的交流中，我发现自己和他的差距还是挺大的。老同学已经有了自己的事业和生活，而我还是在步履蹒跚的阶段。但是，老同学并没有因此傲慢或自大，反而给了我许多的建议和帮助。我听了他的建议，认真思考自己的未来，产生了不少的启示和想法。我感慨到，交流是最好的学习方式，如果我们能够多和身边的人交流，一定能获得更多的知识和智慧。
第四段：情感连接。
在寻访身边校友的过程中，我找到了一个失落已久的情感。通过和老同学的交流，我发现我还是很珍视和重视自己的旧情感的。虽然这些情感已经很遥远了，但是我们依旧可以找到那个时期的影子，感受到那种珍贵的情感。我开始明白，人之间的情感无所不在，我们只需要去寻找，就能够找到属于自己的那份情感。
第五段：总结体会。
通过参加寻找身边校友的活动，我获得了很多不一样的体验和收获。在这个过程中，我不仅找到了失落已久的旧情感，还认识了更多的朋友，也找到了更多的发展机会。我深刻地理解到，每个人的人生都需要有自己的烙印，每个人都有自己的成长轨迹，所以在交流和沟通时，我们应该尊重彼此的不同，发扬友谊和人情，让生活充满更多美好的味道。