实用会议新闻稿写法大全（20篇）

会议新闻稿，会议有值得学习的地方需要让更多的人知道，下面是小编带来的会议新闻稿，欢迎阅读!

为了提高宣传部的工作效力，促进学生会工作的顺利开展，9月15日下午，外国语学院学生会宣传部在长清校区综合教学楼a区349资料室召开培训会议。会议由2011级辅导员杜婷主持，学生会宣传部全体成员参加了此次会议。

会议伊始，宣传部部长李晓对宣传部本学期第一、二周的工作成绩做了汇报总结，杜婷就此做出点评。李晓指出，新学期的工作已经如火如荼地展开，而第一、二周总体的工作状态也趋向良好，尤其是为迎新工作做出的充分准备如实地展现了宣传部积极的工作氛围和过硬的工作能力。接着，杜婷着重就新闻稿写作对大家进行了培训。培训主要从三个方面进行。第一，软实力的培养，如针对“人物讲话”类型的新闻稿，杜婷提出“两保持”。要保持“整体的感知能力”，学会抓讲话内容的主旨要义，形成脉络清晰的框架，在各个干路下完成对细枝末节的补充;要保持“敏锐的捕捉能力”，抓住讲话者出彩的语句，如比喻、引用、典故等，使新闻稿内容不仅能如实展现人物讲话的主旨，同时也能将讲话者的形象刻画得栩栩如生。第二，协作能力的培养。强调做好职责划分与统筹，明确每个成员的'负责区域，提高工作效率，做到“不遗漏任何一项工作，也不在同一项工作上花费两份时间”。第三，做好工作反思与回顾。杜婷要求，宣传部每周召开总结会议，反思本周工作中的失误或不足，发扬优点，“在不断的自我否定中成长、新生”。最后，杜婷指出新学期宣传部的工作仍是任重而道远，要继续保持十足的热情与十二分的专注，为推进学生会工作的长久展开发光发热。

此次会议不仅增进了宣传部成员对工作现状的了解，而且有利于日后加强宣传部建设，表明了学院领导与学生共同创造美好未来的坚定信念与不懈追求。

x月x日,全国新课程有效教学经验交流暨现场观摩会在我区召开。中央教育科学研究所副所长田慧生研究员，中央教育科学研究所科研处长陈如平研究员，教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院副书记楚江亭教授，教育部中小学教师综合素质培训办公室副主任、国家教育行政学院特聘专家万福教授，中央教育科学研究所教育理论研究部、“新课程有效课堂教学行动策略研究”课题主持人韩立福博士，山东省教育科学研究所副所长刘吉林, 市教育局副局长于卫东，区委书记杜永光，区委宣传部部长高志勇，区政府副区长方玉美，市教育科学研究所副所长许宗华等领导出席了会议。区政府副区长方玉美在会上致了欢迎词。

此次会议在我区召开，是对我区多年来深入实施素质教育，积极开展有效教学研究工作的充分肯定，是我区教育对外展示的一次绝佳的机会，也是我区教育走向全国的一次非常难得机遇，对于我区新课程改革的深入实施、课堂教学效益和教学质量的提高、教师队伍专业化的成长与发展等都将会起到积极地推动和促进作用，标志着我区在巩固发展区域性教育中心方面取得了重要的阶段性成果。

在为期两天的会议上，与会专家做了五场专题报告，区教育局和我区6所学校在会上做了经验介绍，与会人员还参观了枣庄十六中、枣庄四十一中、枣庄十三中、实验小学、文化路小学、红旗小学的成果现场展示，现场观摩了有效教学课堂。与会人员还观看了我区新课程成果展示文艺演出。

近年来，区委、区政府高度重视发展教育，以办好让人民满意的教育为宗旨，认真落实科学发展观，巩固发展区域性教育中心,努力加大教育投入，积极推进教育现代化进程，不断改善办学条件，教育发展水平逐年提高。自2003年我区被确立为“全国新课程有效教学行动策略研究实验区”以来，我区从深入实施素质教育、扎实推进新课程改革入手，成立了专门的领导组织机构，制定了实施方案和工作推进计划，累计投入资金8000多万元，用于培训教师和增添现代化教育教学设施。各学校按照统一部署安排，积极推进各项实验工作，有效推动了实验区整体工作的开展。抓实了教学常规管理，积极推行教学常规“精细化”管理，扎实稳妥地推进新课程改革。找准结合点 ，认真落实了有效课堂教学行动策略研究。积极探寻评价方式改革的新路子。积极致力于教科研成果的转化工作。目前，全区共有国家级教科研基地5处，省级14处，市级30处，共有全国和省市级实验课题236项，教科研工作已经延伸到教学管理、课堂教学的各个层面和各个环节，对全区教学质量的提高，起到了积极的促进作用。

中国教育报记者赵晓雅、中小学教育管理杂志记者林清华，全国15个省(市)80多个县(区、旗)教育局业务局长、教研室主任、校长、骨干教师和我区区直中小学校长、乡镇教委办主任及各课题组成员，共计约500人参加了会议。

新闻稿的写作方法指导

学生会新闻稿：时间 地点 人物 事件 效果 影响 三段 标题 落款

二、报道新闻的文体 新闻稿、通讯稿、评论稿

1、晚19点15分——a、精确到时 b、晚七时or19点

2、院学生会——我院学生会

3、领导介绍——头衔+人名，例‚电子科技大学电子工程

学院分团委委记xx。学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。

4、常用称谓——教学楼a、b、c。科c216 。电子科技大学清水河校区运动场、篮球场、网球场、风雨棚。 特点：

(1)内容真实，事实准确。

(2)要迅速及时，有时效性。中午的活动晚上交，晚上的活动第二天中午之前交。

(3)简明扼要，篇幅短小。(300字)

10月5日至7日集团“第二届企业经营管理工作会议”在公司总部温州召开，此次会议是为了全面贯彻落实集团2011年工作会议精神适时召开的重要会议，在总结1-8月公司经营管理工作的基础上，明确下半年乃至今后一段时间经营管理工作思路、经营目标和重点工作，创新的提出了“大布局、小团队、精分工、再创新”的战略目标。

集团各分公司和部门负责人重点汇报了2011年任务目标完成情况、工作中存在的主要问题以及下半年的工作思路。1-8月份，各分公司和部门紧紧围绕公司年初预定的经营目标，积极落实抓产品、抓管理、抓营销、抓合作和抓队伍的工作思路，规范经营，创新举措，深挖潜力，开源节流，进一步提高公司抗风险的能力，努力化解市场不利因素，积极做好项目的规划落实和公司发展管理，科学制定完成经营任务的举措和方法，责任落实到人，任务层层分解，为公司实现稳步健康发展打下良好的基础。

集团董事长沈永贤在听完各分公司和部门负责人的工作汇报发言后做了重要讲话。他充分肯定了集团1-8月份各项工作所取得的成就，并要求在已取得成绩的基础上，进一步加强规范管理，突出重点，在节约成本的同时提高单位成本的产出率，并积极开拓市场，抢占资源，创造新的盈利点和闪光点，积极完成公司下达的本年度经营任务。沈董强调，战略决定成败，细节成就完美，各分公司和部门要从公司发展、经营效益、管理创新、财务管理和加强学习等方面，努力提高核心竞争力和企业健康快速发展的后续动力。各分公司负责人要进一步增强战略决策能力，各部门要提高管理创新能力，从而保证中天昊宇富有创造力、影响力和战斗力的现代化企业。

沈董指出，1-8月企业能在各种环境影响下取得又好又快发展，这说明经过大家共同努力，战略管控、科学发展在公司是富有成效的。这些成绩的取得，得益于公司全体员工自强不息的奋进努力和强烈的紧迫感和使命感；得益于我们坚定不移地贯彻落实公司的发展战略、强化集团管控能力，让中天昊宇成为一个生命共同体；得益于公司经营管理体制机制的改善，促进了生产经营活动健康发展；得益于领导团队的经营管理领导能力和经营管理能力的提升。

沈董在总结成绩的同时，客观地分析了公司发展存在的问题。他指出，当前公司一是要抓住老客户进行大客户营销和开拓新客户的营销问题；二是要切实采取措施解决同质化的企业发展问题，及其定位、规模效益问题；三是要解决分公司专业能力培养、专业化定位和综合大型化定位的导向问题。

针对公司今后的经营管理工作，沈董强调，要以科学发展为主题，以转变发展方式为主线，切实加强经营管理能力，促进经营管理工作创新、升级、增效。经营管理是质量效益企业的一个主要抓手，是公司可持续发展的一个重要工作，是培育和提升公司品牌的基础工程，是企业软实力一个本质要素。沈董要求各分公司和部门把经营管理工作作为主攻方向来抓，加强经营管理的领导力建设，主要负责人要把经营管理工作当成重中之重，列入主要议事日程；加强培养经营管理职能机构和管理团队，把技术系统尖子培养成经理管理高层高级人才，把经营管理工作与生产放在同等地位；提升团队经营管理能力，提升企业质量效益；强化合同管理和成本管理，创造无障碍发展环境；坚持标准化、程序化、规范化、精细化过程管理；坚持提高认识，做好企业考核评价工作，引导我们发展方式转变和经营管理能力提升。

此次会议由温州公司总经理张亮主持，会议在圆满完成各项议程后于10月7日落下帷幕。

（会议名称）在（地点）隆重召开

某年某月某日，由（主办方）主办，（承办方）承办的（会议名称）在（会议地点）正式举行。该活动是为了（会议目的）。（参会人员与头衔）出席了本次大会。

会议在主持人宣布开始后正式开始。（致辞人与头衔）就（什么问题）做了精彩致辞，提出（什么观点）获得大家一致肯定。随后（名字与头衔）就（什么问题)进行了发言，认为（主要观点）。紧接着（依据会议议程进行大致描述）。

会议同时，（名字及头衔）还就（会议主要亮点）做了详细的介绍及展示，与会人员都变现出极大的兴趣，纷纷表示（与会人的态度，通常是对亮点的肯定意见），在**方面达成初步战略意向。还就**进行了分析和和展望，表达了充分的理解和信心。

本次会议在大家的一致好评中落下帷幕，这是一次的（会议意义）会议，标志着***，提升了***，打造****，从而对***起到了推动作用。

群众路线教育实践活动之“学风建设” ——机电工程学院学生党支部 4月22日晚上7:00，机电工程学院学生党支部在梅二六楼党团活动室召开群众路线教育实践活动之“学风建设”座谈会，意在在本学期中树立良好的学习风气，激发学生的进取意识，为机电工程学院再添光彩。11级各、12级和13级各班学生代表参加了此次会议。会议有和谐周忠贺主持。

本次座谈会是机电工程学院群众路线教育实践活动中的一环，旨在听取学生对于学院学风建设和教风建设的意见及建议。整个座谈会的过程中，同学们就关心的问题充分发表了自己的看法。在会议进行的一个半小时过程中，同学们主要探讨了关于学风现况、学生学习态度、学习环境、课余时间安排、学习纪律、教师的教学管理水平、考试制度及考试态度、学习动机、学习中存在的不足等问题，并对相应问题给出了自己认为可行的方案。看到大家对于学习问题的关注，支部书记给予了高度的肯定，并鼓励大家多提问题、多解决问题。他表示：群众路线教育是从上到下贯彻的一项活动，但首先要从上向下反映情况，学生党员更要发挥先锋模范作用，带领同学搞好本班学风建设。 11级机械制造及自动化的同学提到，学部每年优良学风班评选很好，但却缺少对先进的宣传，以后是否能定期请一些优秀学长对低年级同学进行经验传授，让他们更早地明白大学应该怎么度过，这样四年大学时光能更加充实。

12级车辆的同学指出部分教师上课，思路跟教材上完全不一样，

经常让同学们摸不着头脑，使听课效率低下，希望学部能帮忙与教师沟通，让老师们能按照教材授课，便于同学们复习。

的'一定尽力为大家解决，

不能解决的

也将向上级

部门反馈，并

及时给予同

学们满意的

答复，切切实

实地为同学

们办实

通过此次群众路线教育实践活动之“学风建设”座谈会，在于分析机电工程学院学风的现状，明确下阶段学风建设的目标，更重要的是希望同学们可以树立正确的学习风气，培养竞先争优的精神，充分利用学院提供的优质教育资源，为自身和学院的发展而努力奋斗，用青春和热情创造出属于自己的灿烂和辉煌！

团委学生会工作例会顺利召开

2012年6月10日星期日晚上20：00团委学生会例会在钟灵楼209教室准时召开。 参加此次会议的领导有根秋老师，以及学生干部其中有团委副书记刘刚毅，学生会主席李碧武，各系副书记和主席，以及社团、公寓团负责人。会议有副书记刘刚毅主持。

根秋老师在会上提出一下要求：

一、 现在临近期末，希望大家抓紧时间复习，来年的评优评先大家应积极争取。

二、 针对大三学生搬校区的问题作为学生干部的我们应当服从学校的安排，学校

的大展壮大我们应感到高兴与自豪，作为学生干部的我们不应该在网络以及学生群中发表一些不利于大家心情的言语，我们应当积极疏导同学们的心情做好表率作用。

三、 对即将搬到绵竹的大二在校生提出殷切的希望与建议，建议大家到绵竹之后

把在罗江校区的优良工作作风也带到绵竹，利用课余时间开展工作且与罗江校区的同学保持联系指导罗江校区低年级同学开展工作。

四、 临近期末各系以及其它团体部门应当尽快开展干部交接工作各部门应当把新

一届人选报到院上统一存档。

五、 我们各部门应该充分利用现有的有利条件，学院团委主办记者队承办了校园

记者队，我们有什么活动积极通知记者队，这样一方面对我们的工作是一个积累，另一方面也丰富了学院的校园文化。

六、 大学生应当利用好团委学生会这个平台，“珍惜友谊、相互成长“

七、 强调了近期出现在校内的一些不安全的活动，社团应该发现问题及时纠正及

时上报。

接下来副书记刘刚毅对上周工作进行了总结，对接下来开展的新生接待工作做出了整体规划，同时对本周开展的工作进行了详细的分工。

最后副书记刘刚毅在回答所有学生干部的问题后大会圆满结束。

团委宣传部 易伟 供稿 2012年6月11日 星期一

1、新闻要素：不可忽略5w1h。

(who、what、when、where、why、how)

2、新闻构成：题、文、图、表。

3、题：简要、突出、吸引人。

4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。

5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。

6、 结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。

7、图：视需要加入有助于读者理解的图片。

8、表：视需要加入有助于读者理解的表格。

9、写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。

简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。

写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。

切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。

一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。

此外，篇幅也不宜长篇大论，一般以1至2页为原则，必要时可以加入图表，增加文稿的专业性，切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。

倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。

内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。

犹如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。

此种写作方式是目前媒体常用的写作方式，亦即将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端，此种方式有助于媒体编辑下标题，亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。

基本格式(除了标题)是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。

其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。

同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。

把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。

正金字塔式此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。

折衷式又叫新华体。

此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接著，则依新闻的时间性或逻辑性叙述。

我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论)，所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

基本格式(除了标题)是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。

因而，第二段实际上是一个过渡性段落。

再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

平铺直叙式顾名思义，此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合，力求文字的流畅精准。

对教师组织而言，由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法，此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。

最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(dee)的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。

1、短小精练：消息要短小精练，这是新闻写作的基本要求。

就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力;就读者阅读新闻来说，它便于阅读。

2、语言生动简洁：消息的语言只有生动、简洁，才能吸引读者

3、“倒金字塔”结构：消息的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。

这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。

1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。

2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。

一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。

3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。

一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。

背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。

交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。

消息是新闻的最基本体裁，消息是新闻的主体，也是记者在新闻工作中最常用的新闻文体。

消息是一种以最简洁的文字和最快的速度报道新近发生的、有价值的和民众最关心的事实的.文体，是一种世界上运用范围最广、受众最多的文体。

由于它报道迅速，传播面广，篇幅短小，在新闻报道中被广泛使用，成为新闻报道中使用最多的一种文体。

“消息”几乎等于“新闻”。

作为一名记者，掌握了消息的写法或者说能写好消息几乎就成功了一半!那么，怎样才能写好消息呢?下面就谈谈消息的写法。

因为篇幅有限，只能讲讲比较基本的知识。

先看看消息的分类，按具体行业或具体事件来分，有时政新闻、经济新闻、会议新闻、科技新闻、体育新闻、政法新闻、国际新闻等等。

如果按各行各业新闻报道的共性来分，有动态消息、综合消息、典型报道、调查报告、新闻述评等。

我们应该知道，不同的消息新闻写法是有所不同的，但因为同为消息体裁，写法的差别不会很大，应该说共性远多于差异。

消息的写法中有两条最基本、最重要的原则，记者们必须把它置于消息写作技巧之上：一个是“真”字原则，即内容真实，事实准确。

真实、准确，是消息写作必须严格遵守的原则。

另一个是“新”字原则，即内容新鲜，具有价值。

新闻贵在新。

具体的消息写法

把握新闻六要素：时间、地点、人物、(事件的)起因、经过、结果。

遵循消息结构：标题、导语、主体、背景、结语。

一篇消息要求达到“凤头、猪肚、豹尾”。

1、标题：标题是消息的眼睛，消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。

消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。

2、导语：导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。

用最简明的语言把消息的基本的、核心的内容告诉读者;像诱饵一样把受众吸引住，使他们有兴趣往下看，欲罢不能。

这就是所谓的“凤头”。

3、主体：这是消息的主干部分。

要毫不矫柔造作，极少形容雕琢、清晰无误地把事情说清楚; 内容要足，信息量要大。

所谓“猪肚”。

应按“时间顺序”或“ 逻辑顺序”写作。

4、背景：新闻背景又称为“事实背景”。

背景分为四种：人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。

写消息有时要交代背景，目的在于帮助受众深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答五个“w”中的why(为什么)。

5、结尾：结尾，对消息来说不是很重要。

马克吐温说：“故事一讲完，文章即结束。

”事实写完文章就止，结尾就在事实之中。

所谓“豹尾”。

消息的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。

一般来说，消息的写法就是这些了。

当然，作为一名职业记者，仅仅写好消息还是不够的，要追求写活消息，这就要求我们记者进行更进一步的钻研和不懈的实践。

新闻稿是区别于消息与通讯和一种体裁。

它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

2.新闻稿的特点

(1)生动而集中地再现场景与人物。

(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

(3)透视全局。

3.新闻稿的种类

新闻稿共分以下几种：

(1)事件稿：摄取与再现重大事件的关键性场面。

(2)场面稿：新闻事件中精彩场面的再现。

(3)人物稿：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

(4)景物稿：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

(5)工作稿：对于某一工作场面的生动再现。

(6)杂记性稿：各种具有稿价值的新闻现场之生动再现。

4.新闻稿的写作

第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特点。

第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

第四，要抓有感情色彩的东西。

情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

5.新闻稿的实例

实例一

特殊的捐赠

子彬昌

下午3点刚过，门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我：“王镜师傅又来了!”在场的人心里都一阵高兴，我撂下手头工作赶忙走到前厅：“大冷的天，这么远您怎么来了?”我问。

他迎过来，右手拿着200块钱一扬：“这不，我把这钱捐了。”

王镜——就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。

今天出现在我眼前的王镜老人，无论从脸色上，还是穿着上，都和以往来时大不一样了：他的脸黑中透出红润，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤，足下一双黑色包头胶底棉鞋，显得干净利落。

我请老人坐下，没等我问寒问暖，他就满脸堆笑地说：“这不，人家知道我困难，给我寄来200块钱，好人哪!我怎么能要人家的钱呢?”我接过话茬：“你节衣缩食，捡破烂把1万元都捐了，这200块钱人家给您，您留下用也是应该的。”

老人立即反驳道：“不能!无论如何我也不能要。人家一片好心。退休费我足够用了，还是捐给希望工程，给贫困山区办教育吧。”说着，他转过脸对刘老师说：“你一定要写人家的名字，我把收据给他寄去，好好谢谢人家。这情我领了。”“我琢磨，退回去也太不尽人情。

可我又不能要，还是给希望工程，顶好!”我一边聆听，一边凑过去接过老人手中的一个信封，那上面写着：河南洛阳一拖公司油泵厂安环科高防。

我明白了，这200块钱就是素不相识的高防同志看了中国青年报1994年12月19日刊登的《黄杉木店陋室铭》后汇给王境老人的。

这就是数天前发生在北京北新桥香饵胡同3号——希望工程北京捐助中心捐款大厅的一幕动人情景。

实例二

时代需要最可爱的人

——记著名 作家魏巍同李国安会见

一双写英雄的手和一双紧握钻杆的手紧紧地握在了一起。

28日下午，76岁的老作家魏巍在他的寓所会见了北京的军区给水工程团“模范团长”李国安。

老作家握着李国安的手高兴地说：“你的事迹我都看了，很感人。你是改革开放年代的英雄，在市场经济的大潮中，有人向钱看，有人说空话，你是无私奉献，为老百姓办实事，扎着‘钢围腰’一步一个脚印，走的是新的万里长征。我们的时代需要你这样最可爱的人。”

“老首长，我从小就读了您的文章《谁是最可爱的人》，是在志愿军爱国主义和革命英雄主义的精神熏陶下成长起来的。每当我在工作中遇到困难的时候，就想起了老前辈，想起了舍生忘死的志愿军英雄。”李国安崇敬地对魏老说。

看着挂满军功章的李国安，魏老若有所思。

一会儿，他感慨地说：“6年前，我的一个老朋友也坐在你这个位置，他叫李玉安，是‘活烈士’，是战争年代的英雄;你叫李国安，是和平时期的英雄。你们都是英雄，是两个时代的英雄。你们都在实践我军的宗旨，都是最可爱的人。”李国安说：“谢谢老前辈的鼓励，我要牢记全心全意为人民服务的宗旨，谦虚谨慎，为人民办更多的实事，为人民再立新功。”

离别时，魏老将自己撰写的们《地球的红飘带》一书和一幅亲笔题词交给李国安，上面写着：“李国安同志：你是和平建设年代最可爱的人。”

实例三

一场别开生面的考试

本报通讯员 刘柱石

3月12日下午3点，一场别开生面的考试在湖南省吉首市政府五楼会议室举行。

能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

主考官：分管农业的市委副书记宋友达和副市长胡德敏。

监考：市委组织部长。

考试时间：120分钟。

考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”

3点15分，考生开始答卷。

考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。

担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。

4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。

考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。

市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者;对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”

一个有头脑，会思考的记者，写文章的手法必定多种多样，不会以一种模式、一种文章结构去套所有的稿件。

而文章的写法有千万种，任何一篇文章或一本书都只能管仲窥豹，以见一斑。

本文更不例外，仅以导语的几种比较常见的写作方式，探讨中国大陆新闻报纸文本(区别于美国新闻文本、香港新闻文本、台湾新闻文本与其他华语传媒新闻文本)模式的写法。

有一说一式

引用当事人原话或描写事件场面，再加以说明。

是比较常见的一种导语写法。

用途：几乎一切社会生活领域。

例：“哎呦，集团公司出新报纸了，还不孬唻!我得好好看看。”这是济宁能源发展集团职工在拿到《济宁能源发展报》创刊号的第一反应。

又：“三次，好!成交!”拍卖师一声锤响，慕x的防弹奔驰被以160万元的价格拍卖。

又：“女儿接到大学录取通知书的第二天，母亲却用一条绳子结束了自己的生命。”

又：“古人有云，‘至人无己，神人无功，圣人无名’。历史上确实有许多这样的人，活着时默默无闻，死后一鸣惊人。”

新闻写作要点：切忌用得过多过滥

直击日期式

以日期为第一陈述对象，后带主语、谓语，直接叙述。

对事件本身不做丝毫重构和渲染。

用途：多用于国内政治大事件的描写及评述。

例：“2004年9月19日，十六届四中全会同意江x辞去中央军委主席职务。”

新闻写作要点：政治性文章属于“雷区”，只宜照引新华社的陈述原文，不宜评论。

至多加一个“有媒体形容”或“观察家认为”、“异史氏曰”;(《南风窗》在这方面可算敢为天下先，但它也似乎有些滥用之嫌。)

在引用中，要注意尽量不使其语言风格全盘操控自己。

更要提防此类党报语言贯穿其他稿件。

变形煽情式

乍一看是直击日期式导语，但外包了文学手法，变成一种半实半虚的叙述加煽情。

用途：全民面子工程类文章，如奥运，姚明，刘翔，中国人质事件。

例：“2004年6月，来自雅典的奥林匹克圣火再次唤起了人们对于奥运火一般的热情。”

又：“2004年10月9日，两名中国工程师在巴基斯坦被绑架。在接下来的6天里，他们的生死安危一直牵动着国人的心。”

新闻写作要点：这种文章需要写得毫不脸红。

可以使用排比句式，可以让那些热血沸腾，文风酸软，癖好煽情的人来操刀。

但一定要用于没有丝毫争议的单纯话题。

如“希望工程”就不可。活学活用式以原文截取一部分，加进自己的叙述中，然后接直击日期式导语。用途：逐渐“破冰”的国内政治生活或曰政治科学话题，如人权，私产等。例：“当‘保护公民合法私有财产’写进宪法之后，2004年10月，十届人大对物权法草案再次进行了审议。”

新闻写作要点：此类题材的文章，应多用前瞻性口吻。

要用人文关怀冲淡些许的“官”味，多半要重视发挥人大、政协等“橡皮图章”的作用。

最多更少式

用判断句式，先下一个定义，给某种事物以一个名分地位，再接事实叙述。

句中可使用些夸张的文学笔法。

定义中，“最”多，“更”少，有时也加个“之一”的尾巴。

用途：多用于文化、娱乐、生活领域。

例：“《猫》，无疑是百老汇舞台上最激动人心的篇章之一。2003年3月28日的上海，《猫》首次在中国演出时大受欢迎。”

新闻写作要点：谨防夸张过分，不要充溢过多的激情、感叹号或溢美之词，变成一种软文。

那样做的害处是文章看起来很天真或是很媚俗化。

低俗炒作，是娱乐新闻很容易犯的毛病。

文章应从多个角度披露娱乐现象背后的影子、背景、支持物的真相，引发读者反思。

刻意炒作式

从新闻事实提炼出让人感觉意外的本质，需要特别挖掘细节或知识。

一般都是媒体“先入为主”，即先掌握了细节或知识本身，再去刻意地套新闻事实。

往往有特别的效果。

用途：特定目的，如媒体的自我炒作或一些具有特别意义的历史性事件。

例：“32个版，《北京青年报》对单个人物的纪念特刊还从来没有过如此的‘大手笔’。”

又：“当北海市浦头县渔民张国强一口咽下这块没见过的贝肉时，他没有想到，自己这一口吃下的竟是10万元人民币!”

新闻写作要点：只要掌握了特定的细节或知识，往里一套即可。

这种写法的实质是：用知识起到冲击力的作用，可谓“曲径通幽”。

但切记不要起冲击力很强的标题，让人读过标题就知道了内容。

民谚开路式

用时下流行的俗话、俚语开头，引人入胜，彰显媒体的民间扎根意识。

但后面一定要接点评。

用途：可以适当开玩笑的公众性问题。

如非典、电荒、盗版等。

例：“‘我不让你点烤鸭，你喊：‘我非点!我非点!’结果救护车把你接走了!’一条手机短信，彰显了人们在非典病魔逼来时的调侃心态。”

新闻写作要点：激愤式、破坏式、色情化民谣不能用，唯一可用的只有调侃式的。

但也要慎用。

有些问题是“不宜接触”的，如河南人妖魔化、维吾尔族小偷、爱滋村等过分敏感和残酷的社会问题。

拿这些问题开玩笑会显得媒体很没有社会责任感。

轻重对比式

用两个看似风马牛不相及，却在对比之下让人眼前一亮或是触发深思的细节放在一起做导语。

用途：多用于能用两个新闻点产生强烈对比效果的新闻事实。

例：“一个花十几元买来的柯达彩色胶卷，逼得市委副书记下跪认错。”

又：“一场下了几个小时的暴雨，引起了国家总理的关注。”

新闻写作要点：对细节的轻重取舍，是考验记者观察力和文笔功夫的重要途径。

不要为了追求对比效果而硬拉甚至编造不相干的两个新闻点。

殿议巷谈式

用冷静的审视者身份，重新解读某些已被媒体炒得市井皆知的新热名词。

用途：已成为公众新闻热点，但争议颇多，不宜炒作和渲染的领域。

如宝马案、g7革命和国家审计署报告等。

例：“从2003年6月开始，国家审计署的报告被冠以“风暴”之名。”

新闻写作要点：这类话题往往在事件表面下是难以移动的真相，公众也许都心知肚明。

过度倾向光明和激情的一面，会让文章本身幼稚;而剑走“野”锋，又有愤青李承鹏之疑。

因此，只能竭力中庸。

《新京报》有云：要汲取党报的理性、负责任精神与都市报的灵活快速优点。

公报私仇式

用讥诮和裁决的口气，对某些失去国家权力庇护、成为众矢之的的人和事物进行解构。

用途：那些国家竭力显示自己要与之脱开干系的灰色领域。

如暴力拆迁、医药暴利、土地协议出让等。

例：“通过协议出让获得土地，一直是开发商梦寐以求的事情。但从9月份起，这条路被堵死了，所有开发商都要通过招标‘真刀真枪’拿地了。”

新闻写作要点：千万不要把打击对象误解为落马的贪官。

牢记：只讥大款，不骂高干。

赵本山的《卖拐》，在地方台播出时，台词“头大脖粗，不是高干，就是伙夫”;到央视播出时被改为“不是大款，就是伙夫”。

这并不是胆怯，而是另有避讳。

对“死老虎”肆无忌惮的语言暴力很容易使一份媒体失去理性形象，成为小报。

追溯历史式

用些煽情的文学语言，透出历史的厚重。

用途：多用于历史追溯类、文化艺术生活类文章。

例：“对于老沈阳人而言，那家的白肉血肠跟中街的马家烧麦一样，都是挥之不去的儿时记忆。这种记忆是奇香彻骨的。”

新闻写作要点：千万不要拘泥于文物古迹的现在模样，应该尽量关注历史进程中风物的变迁、人脉的兴旺，争取挖掘些让人愕然良久或是回味无穷的历史真相(如果用野史的话应说明)，塑造出一个人文关怀的历史群像。

记者的文笔要灵动，选材要广泛，头脑要开阔，切忌死板的资料照抄堆砌。

不要煽情，多用冷静的口吻渲染淡淡的忧思，就像叶广芩的小说。

历史老人不喜欢吵闹，我们应该懂得他的脾气。

一切喧嚣，一切辉煌，最后都将归于寂静。

电影预告式

用别出心裁的文学语言和排比式的句子架构对某种事物进行特定角度的形容，最后予以说明。

彷佛《银屏导视》中对下周电影的预告。

用途：民间生活领域的几乎一切社会话题。

例：“一个瘫痪在床自学多种外语的姑娘。一个几代青年心中的奋斗楷模。一个鼓舞了十亿人的文化偶像。这就是她——张海迪。”

新闻写作要点：这种文章的体裁是很广泛的，广泛得已没有什么特别要说。

电影场景式

一开始就用排比的句式交代新闻要素，如时间地点，甚至天气。

仿佛电影剧本在事先设定场景。

用途：本用于需要渲染某种“特别”气氛的稿件，例：“大年初五。迎春灯会。密虹公园彩虹桥。天空繁星密布。这些美好的字眼，谁也不会把它们和惨剧联系在一起。然而，这是无法否认的现实。”随着《南方周末》文本模式的流通，这种写法渐渐用于越来越多的稿件尤其是特稿。

新闻写作要点：这种写法，似乎记者就在现场实时采访，容易给读者一种身在其中的真实感觉。

这是其优点。

但使用过分就容易给人以虚假感，不太适用于都市新闻。

深度新闻尚可，但最好也只限于描写一个记者亲眼目睹发生的场景。

国人反思式

用煽情的语言不遗余力地鼓动和号召，看似平等却隐含着一道坚固的玻璃天花板。

有些李绅“四海无闲田，农夫犹饿死”和白居易“自问是何人”的意味。

用途：都市报的民工题材、三农题材。

例：“他们用自己的血汗撑起所有城市的繁荣基础，却遭遇了种种不公平的对待。他们就是千千万万农民工兄弟。”

新闻写作要点：通过媒体以农民工口吻自诩，为农民工代言的，绝大多数都不是农民工。

无庸讳言，这就是我国的现实国情。

此类文章尽量多煽情，多用前瞻性口吻，尽量不让读者有所察觉。

真相很让人尴尬。

以俗代雅式

用通俗易懂的概念，解释高深的自然科学或社会科学领域话题。

用途：可用于知识性要闻稿件。

例：用一年有多少个“蓝天”来衡量城市环境的好坏，对老百姓来说，显然远比公布一大堆只有专家才能看懂的数字更有说服力。

新闻写作要点：有时候，导语需要承担标题所起不到的作用。

如果标题和导语一脉相承，互相抢“倒金字塔第一层”的地位，抢着让人一目了然的话，更多的就强调了视觉冲击力，难以给读者留下“这是一张负责、科学的主流大报”印象。

对涵盖些知识性的稿件，大可不必“一根肠子通到底”。

终审判决式

用深恶痛绝的口气，一连串各方面的综述，配以比较夸张的形容词，最终一个“这就是”，彻底判定一种事物的高度和性质。

用途：需要打击且不用担心舆论反扑的社会负面事物，如传销。

例：“利用法律的漏洞，请唐国强这样的明星做铺天盖地的广告，聘请一批没有行医许可的所谓‘专家’，给患者开出成本低廉而售价惊人的中药，这就是北京新兴医院的暴利模式。”

新闻写作要点：这种导语一开始就确定了批评报道的基调，打击力度过狠，脸谱化倾向严重。

优点是简明，高效，省事;缺点是造成僵化，否定事物的变化，对对立双方都会造成心理压力。慎用。

一般的新闻稿写作，有下列原则必须注意：

1. “新”闻重点：既然是“新”闻稿，讲的就不能是“旧”闻，就算是“旧”闻，你也要想办法旧瓶装新酒、老树出新枝。

新闻界常常流传一个笑话：这个新闻可以吃很多天!事实上除了第一天就真的“新”之外，第二天开始就只是找不同的切点切入新闻，因此只有切口是新的，其他的都不新。

2. 强调主题，其他以辅助资料整理：一则新闻稿一定只强调一个主题，次要的可以放在后面，更次要的或是补充说明的，直接提供附件或是辅助资料即可，否则太多的主题反而会模糊了焦点，变成没有主题。

例如儿童奶粉卖点是在有益身体的菌种，最好从头到尾都绕着这个主题转，不要一下子又强调奶粉的维他命b群含量有多高。

3. 倒三角形，每段均可独立：除了特殊的特稿、新闻分析或是专题报导之外，一般新闻写作最典型的就是所谓倒三角形的“倒宝塔式”。

也就是愈重要的愈放在前面，因此最重点的内容当然要放在第一段的导语部分，同时导语也不宜过长，视情形而定，一般不会超过一百个字。

新闻写作发展出这种相当特别的写作风格，当然是为了适应新闻快速、直接的特性，直接告诉读者到底要说些什么。

尤其是一份报纸厚厚的好几十版，每天见报的新闻上百则，读者不可一一看完，因此必须以最简短的方式让读者立即明了最重要的内容，如果读者有兴趣就继续阅读，否则即可就此打住。

同样地，倒宝塔式新闻写作的段落依重要性递减，且各段独立，对于有排版时间压力的编辑而言，只要看前几段就可以掌握重点，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大笔删除，而不会影响全文。

因为在讲究又新、又快的新闻作业环境，包括读者和老编是都没有耐心的。

因此千万记住不要讲究所谓的启承转合，直接开门见山就可以了。

4. 五个“w”与一个“h”： where， when， who， what， why， how：倒三角形的新闻写作，最重点的第一段叫作“导语”(lead)，基本上由五个“w”和一个“h”等六个要素所组成。

不过要注意的是，一般新闻稿写作新手，往往照本宣科、依法办事，误以为导言一定要将这六个要素全部塞进去，结果使得导言啰啰嗦嗦，毫无重点可言。

因此在这六个要素中，判断哪几个比较重点，就写哪几个，一般而言，两三个就很多了，其他的留到后面的段落再交待就好。

例如这次产品邀请麦当娜代言，那么最重要的就是who(麦当娜)和what(代言产品)，其他的都不重要，导言中就免了。

5. 能引起读者注意的标题：就如同前几章提过的，新闻标题必须将此次新闻主题简单扼要地说明出来，才能吸引读者的注意，不至于成为垃圾桶内的废纸。

6. 基本新闻稿体裁及联络人：简单地说，基本新闻稿体裁，就是一般的新闻稿，只要遵循上述写作重点，基本上不会出现太大的偏差，千万不要因自己的文笔好就自作主张，写成旷世散文或小说巨作，即使它犹如史诗般伟大，最后仍会进了垃圾桶。

同时不要忘了在新闻稿末注明联络人的姓名和电话等信息，如果记者需要进一步的信息时，才知道该找谁。

7. 照片：一张好照片见报的效果往往胜过数千字的'文稿，但照片一定要配合新闻主题，不要新产品上市，却给了一堆人头照，只为了拍老板的马屁。

同时要注意照片一定要清晰，具有朦胧美的艺术照还是留给自己欣赏吧。

8. 新闻资料袋及附件：新闻资料袋及附件可以让记者更清楚地了解背景和其他的细节，并满足记者多种新闻角度的需求。

在我们的大学校园里，有许多大学生正在从事或有志于从事新闻工作，它们包括各种校园媒体(比如校报)的学生记者、各社会媒体在校园中聘任的通讯员、特约学生记者、新闻专业的学生等。

在这里我们统称为大学生记者。

由于大学生记者并不是都来自新闻专业，没有经过系统的学习，如何写好新闻稿往往成为不少大学生记者的难题。

就算是新闻专业的学生，又因为没有实践经验，对此也觉得吃力。

在这里，结合具体实践经验，我谈谈我的一点看法：

第一、积累新闻素材。

人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说：“你要有作为吗?靠8小时写稿不行，要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。

作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。

新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。

没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为大学生记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。

法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。

他说：“一个作家。因该象画家一样，身上经常带者铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。

一个大学生记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。

第二、选好新闻题材。

新闻素材经选择的、集中、提炼，其中一部分被记者写入新闻作品。

我们常说：“收集材料要以一当十，使用材料要以十当一”。

采访到的材料多，稿子里使用的材料少，这是一种正常的现象。

但是，如果不想办法提高新闻素材的利用率，让大量的、有生活气息的材料“烂”在自己的笔记本里，这不能不说是一种极大的浪费。

初学新闻报道的大学生记者，最常犯的一个毛病，就的不重视新闻材料的利用和选择，他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去，或者面对大量的新闻素材，不知如何下笔。

那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢?一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。

要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。

而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。

它还可以作为新闻背景，加强新闻报道的纵深度;或者作为新闻记者的生活积累，帮助记者捕捉和深化主题;或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。

第三、找准新闻角度。

角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。

报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。

它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。

大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢?找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门;同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。

校园生活是丰富多彩的，可供我们捕捉和选择的信息很多。

同样一个新闻事实，选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。

特别是在学校里，它以学年度为单位，许多教育教学活动、文化活动以及生活学习方式，从时间上来说，都带有周期性循环的特点。

如每年上半年是毕业生就业的时期，每年秋季是学校招收新同学的时间，每年都有教师节，每年都有学生到工厂、学校、机关和农村实习等等。

如果每年的新闻报道，都仅仅报道活动本身，而不的选择一个新的角度和切入点，找出一个观察人物、事物、问题的新角度，从人物、事物、问题的某一个侧面入手，给读者以新的信息，那就势必使写出来的新闻失去心意，似曾相识，读者就会失去阅读兴趣，即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡，从而使时间失去报道的必要性。

角度是选择的恰当与否，在一定程度上决定着新闻成功与否。

最佳角度的选择可以变平庸为新鲜，变枯燥为生动，变肤浅为深刻，甚至可以变新闻为旧闻。

要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：

第一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。

如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。

第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。

第三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，一小见大，才能增强新闻的吸引力。

作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。

第四、时间和空间角度。

有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。

有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了;有的事实发生在a学院算不了新闻而发生在b学院却又算新闻了;有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用;有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。

此外，要写好新闻稿，大学生记者还必须具有一定的新闻敏感性，掌握新闻写作的一般技巧，当然，这些新闻素养都不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。

大学生记者只有勇于实践，大胆尝试，深入采访，勤奋笔耕，不断提高新闻采访写作的技巧，才能写出更多更好的新闻作品。

新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。

它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。

消息，也叫新闻。

新闻这一概念有狭义和广义之分。

狭义的单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。

消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

一、消息特点：

内容真实，事实准确。

真实是消息的生命，是力量的所在。

事实是它的本源，也是它令人信服的基础。

真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。

准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。

如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。

内容新鲜，有价值。

新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。

消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。

新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。

而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。

那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。

要迅速及时，有时效性。

迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的`价值，“新闻”变成了“旧闻”。

时效，就是速度要快，内容要新。

对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

简明扼要，篇幅短小。

简短是消息区别于其他文体的主要标志。

所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

二、消息的种类(一般把消息概括为四类)：

1.动态消息

动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。

它是报纸上使用最多的一类。

重大新闻的简讯都属于动态消息。

重大新闻，指事件重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。

如《我国多种应用卫星齐头发》(光明日报) 1993年5月13日)。

简讯内容第一，篇幅简短。

如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。

2.典型消息

典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。

这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。

如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》(《人民日报》)1988年12月26日)。

3.综合消息

综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。

它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。

如《滥砍树木南亚三国水灾仍频，亡羊补牢印北方帮助员植树》(《光明日报》1993年7月25日)。

4.述评消息

又称“记者述评”、“新闻述评”。

是一种兼有消息与评论作用的新闻。

它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。

它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。

如《分清主流与支流，莫把“开头”当“过头”》(《辽宁日报》 1979年5月)。

三、消息的写法：

1.标题

消息的标题，分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。

出现在报刊上有如下几种情况：

(1)多行标题。

多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义;正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。

如：

经贸部负责人发表谈话(眉题)

希望海峡两岸实现直接贸易(正题)

愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题)

双行标题。

其一，出现正题和眉题。

如：

真正幸福要靠自己劳动去创造(眉题)

杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)。

其二，出现正题和副题。

如：

成都电讯局花钱“买”批评(正题)

在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题)

(2)单行标题。

单行标题只有正题。

如：

***接受《朝日新闻》社长采访

消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。

采用哪种标题，要酌情而定。

2.导语

消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。

它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。

平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。

导语常采用以下几种写法：

叙述式。

简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。

如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业(合资)有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。

提问式。

把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。

如“亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗?上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新奇的品种”。

(新华社1980年7月16日新闻稿)

描写式。

对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。

如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。

中外妇女1500多人欢聚一堂。

相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。

(新华社北京1988年3月8日电)

评论式。

是对所报道的事实先作出评论性结论，然后再用具体事实来阐明。

如“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。

(新华社北京1985年4月1日电)

引用式。

引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。

如“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：‘我还年轻，应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。

(《文汇报》1981年9月29日)

3.主体

主体是消息的主要部分。

它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。

写主体要注意如下几点：

主干突出。

消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。

要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。

内容充实。

回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。

导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。

结构严谨，层次分明。

要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次;三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。

4.背景

背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。

背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性;二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等;三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。

5.结语

结语是消息的最后一段或一句话。

阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。

消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。

有的消息，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。

xx镇xx届人民代表大会第一次会议

胜利闭幕

20xx年9月28日至9月29日，xx县xx镇在镇政府四楼会议室隆重召开第xxx届人民代表大会第一次会议。

县人大常委会副主任xxx、县人大常委会办公室主任xxx、县委组织部组织科科长xxx、县纪委派驻第七纪检监察组副组长xxx等同志到会指导。

会议在庄严的国歌声中开幕，大会首先听取和审议了xxx代表镇政府作的《政府工作报告》。

报告全面客观地回顾了过去五年的工作，准确分析了存在的问题，并立足南岭实际，提出了今后五年的工作思路和奋斗目标。

曾立平同志代表大会主席团作《人大主席团工作报告》，回顾总结了镇人大在十五届人民代表大会以来取得的成绩。

并分析当前形势，明确人大未来五年的工作重点和主要内容。

这次会议是一次承前启后、继往开来的大会，是一次关注民生、集中民智的大会，是一次民主和谐、催人奋进的大会。

大会号召，新一届人大和镇人民政府要团结带领全镇人民，以时不我待的紧迫感和使命感，以只争朝夕的责任心和事业心，正视差距，抢抓机遇，为建设幸福南岭而努力奋斗。

通过与会代表的审议，大会表决通过了镇人民政府工作报告和镇人大工作报告。

会议圆满完成规定的各项任务，依法选举产生了南岭镇新一届人大和人民政府领导班子，黄甘粦当选为镇人大主席,曾立平当选为镇人大副主席，xxx当选为镇人民政府镇长，xx、xx当选为镇人民政府副镇长。