优秀作文通过独特的人物形象、生动的场景描写等手法，给读者留下深刻的印象。在范文的基础上进行模仿和改编，可以帮助我们培养独立思考和创新能力，提升自己的写作水平。
初三成长的滋味作文
从儿时的跌跌撞撞，到现在的追跑玩闹，我知道我长大了，从儿时的弱不禁风到现在的高大强壮，我知道我长大了，从儿时的处处依赖父母到现在的帮助父母做家务，我知道我长大了。然而，当我真正体会到我长大了时，却缘于一件细微的小事。
儿时的我十分自私，处处只为自己着想，不顾家长的感受，的体现，就莫过于买东西了，我是个比较幼稚的人，而且也十分贪玩，所以，对穿衣服、吃喝没有什么太高的要求，凑合即可，但我却对玩具情有独钟，每每看到华丽的玩具，就忍不住用一种恳求的目光看着爸爸妈妈，总用一种撤娇的口气说：“就买一个嘛，下回一定不买了。”每回他们听到这句话，看到这种眼神，就会心软下来，无论多贵都买下。我呢，则会捧着玩具高高兴兴地随着父母回家。可有一回，却一反了常态。
那一次，爸爸发了好几千元的奖金，正好家里也需要添一些用品，于是我们决定来一回大采购。那天早上，天气十分凉爽，但不算太冷，一股轻风拂过脸颊，使人心旷神怡。这么好的天气，无疑更加提起了我们的消费兴趣。爸爸妈妈带我足足逛了一整天，大包小包买一大堆，吃的用的都有。我们都累了，便在商场里找个坐位歇着。时间已到傍晚，有些凉意袭人，而我的心却感到闷热不堪，愁眉苦脸的我，在心里不断滴沽：“一天下来都没买着称心的玩具，真背!”万般无奈的我无意间看到旁边柜台有一个变形金钢，它金灿灿的，十分惹人喜爱。看到了它，我一下子便来了精神，连忙向爸妈说要，并使用惯用绝招——恳求的眼神加撒娇的柔言，爸妈果然又中招了，准备起身去买，我一马当先，很快跑到柜台边。醒目的价签一下子吸住了我的眼球，我怔住了：哇噻，1000多块!我心里激烈地斗争着：“不要买了吧，太贵了，差不多相当于妈妈一个月的工资，买下来会给父母增添很多负担。”于是我鼓足勇气，跑到爸妈身边说：“太贵了，咱甭买了。”说罢，便拉着爸爸妈妈往回走。一路上，我主动帮助爸妈提东西，并且还多次问候他们累不累。爸爸妈妈非常惊讶，不停地表扬我，发自内心地笑了。
从那以后，我开始关心父母了，而且再也不买玩具了。我心知肚明地体会到：真的是长大了!
初三成长的代价作文作文
记得上小学时，经常看见同学们手中抱着一台小巧精致的游戏机在上面指指点点的样子，我就时常投去羡慕的目光，渴望有朝一日也能拥有那神奇的小机器。闲聊中，我向爸爸妈妈述说了这种渴望。
“可以做奖品……”爸爸说。
“就这次钢琴考绩吧……”妈妈说。
“那还不简单……”我说。
取到证书了，我看见证书上赫然印着四个大字：“成绩优秀”!
那天，爸爸妈妈亲自陪着我去了附近的一家电子游戏馆，我终于得到了那台梦寐以求、小巧精致的游戏机。
数年过去，记忆犹新，刹那回首，洞然明白：幸福就在不断追求的过程中和不断追忆的过往里;幸福就在双目豁然明亮的瞬间中和心灵觉悟的智慧里;幸福就在日常生活的琐事中和身心澄明朗照的通透里，发现了幸福是快乐的，得到了快乐是幸福的。
我幸福着，我快乐着!
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初三成长的作文
不起眼的植株开出花朵，娇艳欲滴；路边的树木枝繁叶茂，获得赞誉；淡淡的浮云形成雨水，也酣畅也缠绵。看到了吗？这都是因为成长。
记得小时候特别渴望长大。每次打开童话选都不停的希冀那些会法术的神仙能让我快些长大。只是为了撑起妈妈那件下摆很好看的衣服，在镜子前转个圈；想像哥哥一样骑蓝色的单车，在风里一闪而过；想捧着两杯哈根达斯坐在透明的落地窗前，幸福的憧憬远方。
小时候我迫不及待的长大，梦想那是件多么快乐的事情。
时光一格一格地溜走，我已不再是那个懵懂的孩子。我意识到我已经长大，也恍然发现所有的美好都黯淡了色彩，从身边悄然凋落，只剩下两膜单调的色。
成长并不是一件快乐的事情。
成长让所有的人都在改变。笑容不再生动，而是显得客气或做作；双曈不再清澈，而露出心计和更深的城府……因为成长，我开始厌恶，厌恶所有的不单纯；因为成长，我学会缅怀，缅怀那些美丽的过往。
过去常常为了一件事情而争得面红耳赤。因为对就是对，错就是错。是非等都非常清亮地摆在面前。因为成长，所有的人都教会我忍气吞声。有些话即使是对的也不能说。成长就是要人不断的屈服，让事实向人情世故膜拜。
耳际传来上世纪的笑声，十分的青翠，像阳光透过窗户落在格子布上那样温暖，久违的温暖。现在，所有的一切都已物是人非，徒留一幅幸福的假象。
一个人的时候，我会为这面目全非的一切落泪。我抱着双腿，泪就会大把大把的落下来，润湿双膝。过去的哭，过去的笑，过去的倔犟和调皮……那一幕一幕不断的晃过，但我清楚地知道，那已经是回不去的从前。
看到了吧，这也是成长。
我已经长大，也懂得了，但我并不快乐，没有想象中的快乐。也许成长就是要告别那个快乐无忧的年代，告别所有的单纯，收获果实的同时，也要捡拾一路的忧伤。
阳光斑驳，风吹乱我的发。我依然站在十年前的那个地方，抬头仰望。只是，指缝中的天空不再蔚蓝。
有人说，这也是一种美。
有人说，成长本来就是一半明媚，一半忧伤。
我低头不语。
初三成长的故事作文
人的一生要经过许许多多的困难，我们总要学会成长，不轻易去向困难低头。
记得小时候，在家我总和妈妈说：“爸爸出去打工了，我就是咱家里的男子汉，我长大后一定是一个顶天立地的男人。”每次妈妈听完都会笑呵呵地揉着我的头说道:“好，你是小男子汉，遇事可不要哭鼻子哟！”然后示意我赶紧洗手吃饭。
有一次我向往常一样从学校回到家，却没有闻到熟悉的饭菜香。我不禁心头一颤，赶紧跑进屋里，看着妈妈虚弱的躺在床上。我上前向大人一样摸了摸妈妈的额头，火辣辣的烫。我大声呼喊着妈妈，可妈妈却没有回答我。
瞬间眼泪充满了眼眶，我就跪在那里喊着妈妈。这时我突然想起那日妈妈对我说的话:“你是小男子汉，遇事可不要哭鼻子哟。”我心里默默告诉自己，不能哭，我要坚强。我是男子汉。
我飞速地跑到邻居家，找到邻居阿姨，告诉她妈妈昏迷了，阿姨听完赶紧跑到我家，发现妈妈真的病了。连忙去叫来了医生。
医生给妈妈输上液，说妈妈发高烧昏迷了，医治的早，没什么大事。这时邻居阿姨看着我说，你这孩子真是个小男子汉，临危不惧，我听完我好意思的挠挠头。
从这件事后，我成长了许多。我懂的了遇事不要紧张。认真去解决，一切困难都会有答案。
初三成长的作文
成长是不可避免的，也是值得我们细细回味的，它就象调味瓶，装着人生百味。
苦
每当试卷发下来时，总免不了唉声叹气，我看着自己卷子上的处处红叉，再看看别人那一张张笑脸，不得不为自己的总成绩而担忧。虽然我昨天还是信誓旦旦，但今天却象霜打的茄子，全蔫了。我看着原本不该犯的错，直感惋惜，想到爸爸妈妈又要“爆炒青椒”，心中不免暗自生悲。
酸
回到家中，爸爸便问我：“这回考得怎样？”我只得如实回答他。爸爸一下子严肃起来，又念起了“紧箍咒”，说我又是粗心大意，上课没认真听讲，别人努力时我却在玩，难怪考不好。我自认为爸爸说的都是事实，可我心里又内疚又很烦，鼻子一酸，眼泪不由流了下来。我暗自下定决心：下次一定要努力！
甜
从那以后，我每天总要带回几本书，不管睡意如何来袭，也不管课外书诱惑多大，我仍能坚持下来。终于“皇天不负有心人”，我的总成绩终于上去了，虽然和同桌仍有较大差距，但必竟有了进步。我的心里甜滋滋的。
辣
随着连续几天的疲劳战，我的精力明显跟不上来，无论我怎样不想迟到，都无法摆脱周公。一到校就看着一群“难友们”一字排开，我也只得站过去。老师用那比倚天剑还锋利的眼神看着我们，瞪得我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。
成长不可能一帆风顺，也不可能一直处于逆境，而伴随着我的成长的滋味，有酸有甜有苦有辣！
初三成长的作文
光阴似箭，日月如梭，时间见证了大家从儿童到少年的变化。在这期间里，大家有着酸，甜，苦，辣各种记忆。目前大伙就伴随我去看看我的记忆吧。
记得那是我六岁的时候，幼儿园马上毕业，老师们举行了一场毕业典礼，地址在鸭绿江边的文化广场上。老师给大家大班选的节目是民族舞，男女孩子头戴红色的小帽，身穿红色的连衣，腰系小鼓，手拿两根系着红布的小棒槌。我了解的记得弟弟和另外一个女生是主演。大家上场了，当时是一片红色的世界，随着着优美的乐曲，大家迈着灵巧的步子，跳起了象征着团结的民族舞。
伴随幼儿园的毕业，大家又来到了一个新的起点—小学。六年的小学生活，大家经历了很多事情。伴随学习重压的变大，大家也应该偶尔轻松一下。暑假的时候爷爷携带我，弟弟和奶奶去好朋友的菜园子摘菜，体验农家生活。平常极少见到菜园子的我和弟弟，开心得像两只小蝴蝶，在菜园子中飞来飞去。也像小蜜蜂，在大棚间穿梭忙碌。大家摘到了很多蔬菜和果子。摘玉米的时候最辛苦。玉米的叶子里有虫子和小刺，不小心会刺到手。翻土豆也不容易，一不小心就会把土豆翻烂。从这一刻起，我知晓了农民伯伯的辛苦，知晓了要珍惜粮食。
转眼间小学六年过去了，大家迎来了要紧的转折点—初中。换了一个新环境，换了一个新集体，换了很多新同学。上了初中将来，要学习更多的学科，天天都有测验和考试。学生的任务主要就是学习，当然运动也要加大。这不，每年一次的运动会开始了。运动会有很多新颖的项目，譬如传接球，异程接力，大绳。但运动会一直没变的还是方块队入场。每一个班级都要穿着整洁的衣服，喊着响亮的口号，迈着整齐的步子走到主席台前，显示精神面貌。运动会在我的记忆里不只靠跑和跳，还要靠团结。
从幼儿园，到小学，到初中，这只是大家一生当中的一个个小片段。大家要珍惜时间，好好学习，体验不一样的生活，让生活变得愈加多姿多彩。
初三成长的作文
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
成长中的快乐，错过了吗？
数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候。
认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。
想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。
成长中的烦恼，是喜是忧？
每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。
童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。
我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。是不是真的就像一首歌曲《小小少年》唱的那样：随着年龄由小变大，烦恼也就增加了。
初三成长的脚步作文
我长大了?可我没觉得自己长大了，其实是从别人的话和眼神中知道，我长大了。
刚进小学的时候，有一个星期天下午，我的作业刚写完，妈妈带我出来逛街。走到一个玩具店旁边，突然停下来看着里面的遥控赛车。妈妈好像看出了我的心事，就说：“咱们去看看吧!”我马上就说：“算了吧，还是留下钱留着买学习文具吧!”妈妈听了高兴地模模我的脑袋说：“好女儿，你长大了。”我的心里热乎乎的。
眼看我已经是六年级的学生了。一天下午放学回家，按了门铃，没有人在家。我摸摸胸前，拿出钥匙，我把门打开，打电话给妈妈，接不通。我就等啊等啊。六点半了。我等不及了，跑进厨房自己做饭吧。我模仿着平时妈妈做饭的方法和样子给自己做了一点饭。
刚要吃了时候爸爸便回来了。看见我自己做的饭，便高兴的说：“我的女儿长大了，都学会自己做饭了。”我不好意思地吐了吐舌头。
我已经上六年级了。有一次，我去阿姨家玩。弟弟也跟着去了。我们俩玩得特别高兴时，弟弟不小心跌倒在地，便函哇哇……大哭起来。姨怎么也哄不住。这时我飞快得跑到楼下，用我的零花钱给他买了个棒棒糖，放在他的嘴里，他才停止了哭闹。后来弟弟还说：“我姐姐真好!”姨父也夸我是个懂事的孩子。
我长大了，再也不像以前那样看见玩具就两眼冒金星;为了看电视而和别人吵闹不休。我长大了开始关心国家大事了。我长大了，就像一只雄鹰在无垠的知识海洋里搏击风浪。
初三成长作文
窗外的雨很大。有些冷。
又瞟了一眼a4纸上一个个生僻的汉字，我烦躁地扔下笔，和那叠厚厚的资料一起扔到一边。挂钟指针指向一点，房间里弥散着一股风油精的味道。
我揉了揉酸胀的眼睛，把脸埋进手臂里。我后悔了，真的后悔了，我为什么要参加这对中考没有任何提分作用的汉字听写大赛？为什么要在期中考试来临之际却不能复习，而是为了这比赛挑灯夜读？这一年来艰辛的训练到底有什么意义？越想越心烦意乱。
我索性不再去管散了一桌的纸张，起身冲了一杯咖啡，雾气慢慢地氤氲开来，模糊了镜片，苦涩的香气冲上鼻尖。我抽了抽鼻子，突然没有缘由地放声大哭。越是努力，越是能清晰的认识到自己和那些省级选手的差别，越是明白胜利的希望是多么遥不可及。恐惧像一个黑洞，一点点扩大，蚕食，前几天勉强构筑出来的信心的防线轰然坍塌。
雨更大了，打在窗户上啪啪作响。气温似乎降得更低了。
手心里的瓷杯渐渐由温热变得冰凉。我把冰冷的咖啡一口气喝下，打起精神拾起地上的资料和笔，不管怎样，要参加比赛已经是板上钉钉的事，无论我怎样的不情愿，没背完的资料还是在那里，丝毫不会减少。我逼着自己一心一意扑在这些文字上，可竟一个词都看不进去。
鬼使神差地回忆起刚参加汉字听写比大会的一年前，兴趣盎然的坐在教室里，被一个个方块字绕得头晕眼花却还是努力的向脑袋里塞词汇。时间一长，当初的兴趣似乎早就被浇灭，只变成了一个任务，一个习惯。但这个习惯却已经被我硬生生的坚持了一年。其实说到底，还是因为依然存在的兴趣使然吧？我突然意识到我对汉字的热爱早已根深蒂固，甚至它早就成了我生命的一部分。想要完全放弃撒手不干的愚蠢想法，只不过是我想逃避自己的选择，自己的责任，已成的现实而找的一个借口而已，只是因为不想面对失败后的颓然就想中途放弃的懦弱而已。
我可以失败，但我绝不允许在失败之前就被自己打败。
深吸一口冰凉的空气，我握着笔在纸上继续默写、勾画，嘈杂的雨声也小了许多，在不知过了多久之后渐渐地停了。
慢慢的，夜色一点点褪去。
天晴了。
初三成长的快乐作文700
上小学的第一个周末，我约上了表姐来我家玩，为了庆祝我上小学，我们准备在晚上开一个party!好像是下午的时候，夏日炎炎，骄阳似火。姐姐刚到，我们就像“一日不见，如隔三秋”一样，快乐地拥抱在一起，开始享受这个美好的下午。
玩了大约一个小时，我们突然听到一声巨响：“砰!”可把我吓得不轻。我的眼睛急切地寻找着，到底是哪儿出了问题?我疑惑不解的问姐姐：“你怎么不找呢?快来帮我呀!”姐姐低着头，沉默不语。我继续追问：“快!你怎么不起来!你快起来呀!”我的眼睛里充满了疑惑与着急。
姐姐缓缓起身，红着眼睛，小声地说：“妹妹，sorry，”她带着哭腔说，“我不小心把你辛辛苦苦做的气球花环戳破了，但是我不是故意的，对不起!”我顿时心中一团怒火，那个气球花环可是我“浪费”了好几个气球，问了好些朋友，查了好多资料才完成的!她这么轻轻一坐，把我几天来的劳动成果变得空空如也，我不禁嚎啕大哭，十分生气!
见我正在气头上，姐姐也没说话，拿着纸巾，泪水吧嗒、吧嗒地往下流。就这样我们僵持了几十分钟，我看着姐姐这副内疚的模样，忽然怒气全消，呜咽了一下，我皱着眉头对姐姐说：“好啦!我已经不生你的气了，不过，我们只能重新制作一个了。”姐姐听了，高兴得手舞足蹈：“好，只要你开心，一切都不是问题，开始吧!”
这时，我突然明白到宽容的含义：宽容你身边的人，因为这样使他们感到温暖;宽容在远方的亲朋好友，原谅他们不能陪你过每一个生日;宽容你讨厌或喜欢的人，因为他们总能带给你收获;但是最后，请你记住，首先，请先宽容你自己。无论是宽容姐姐还是别人，我总是感觉：宽容，往往很快乐!
学生初三成长的作文
我是一个性格内向的女孩，但我喜欢读书。因为读书能使我们从书中增长见识、明白道理，学会宽容，不要因为一点小事而斤斤计较。读书教我知识、教我做事、教我做人。
我在读书中成长，读书教我知识。
十一国庆节到了，爸爸叫上几个朋友到邙山玩。开车在路上，叔叔问我们四个小孩：“谁知道我们的祖先是谁？还没等叔叔说完，我便接上了：“我们的祖先是炎帝和黄帝。”
“对，我们的祖先是炎黄二帝，我们到了邙山，还能在广场上看到他们的雕像呢。”到了邙山，我们又坐索道上山顶。山顶上，我们看到了大禹塑像。叔叔又问我们：“大禹为什么三过家门而不入？”两个哥哥摇摇头，妹妹也说不知道。我说：“因为大禹为了治水。当时他路过家门，心想多耽误一分钟，可能就会多淹死一个人。妈妈发话了：“你是怎么知道的？我可没教过你。”我自豪地昂起头，说：“是我在书上看的。”
现在，我每天都坚持看书一小时，不仅增长了许多见识，而且我还在读书中不断成长，读书使我学会了如何做事，如何养成良好的生活、学习习惯。比如，我课前预习，课后复习；作业认真完成；上课认真听讲等，养成了良好的学习习惯。
我在读书中成长，读书教我怎样做人。
有一次，我写完作业正在看书，妈妈走过来对我说：“见你天天看书，也不知道你把知识记到脑子里没有。”“妈妈，要不这样，你出道题考考我，行不行？”我不服气地说。“那好。”妈妈拿起我手中的《小故事大道理》，边看边说：“我问你，《牧羊人与断角羊》这篇故事，你明白了什么道理？”
“我明白了面对任何问题，要实事求是地对待，不要回避，不要做丝毫地掩饰与遮盖，那是徒劳的努力。”妈妈乐呵呵地笑了，对我说：“想不到你的脑瓜还挺灵，把看到的知识都记住了。”
我在读书中成长。
学生初三成长的作文
成长，像一条清澈的小河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长，像一棵郁葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。
翻开那本“足记”的书，在那记忆的漩涡中，我找到了影响我之后一生的事情：
那是在我三年级的时候，我的成绩下滑趋势明显，有两次数学考试都考不到90分，这让父母为我十分担心，只好亲自出马来辅导我，教我如何画统计图，如何读、写大数??可我这“榆木疙瘩”就是学不进去，脑子里好像被一团浆糊紧紧地粘住了，就是不开窍，教过的题依旧不会，做过的题仍然有错，母亲被惹火了，要求我写了一篇反思，我顿时感到一股股热量贯穿全身，强忍住泪水，呆若木鸡地看着母亲。无意中，我发现妈妈干干的`眼眶里闪着一点点泪花，额头上似乎多了几条皱纹，整个人好像都老了几分。顿时，我心里黯然内疚。
晚上睡觉时，我一声不出，辗转反侧地躺着床上，思绪万千。窗外的夜空上，一颗颗星星闪烁着点点亮光，多么冷清，就连床边陪伴我成长的“心心”也似乎在指责我的不是。忽然，透过门缝，我听到母亲在门外哭泣，那弱弱的哭泣声是多么让人心疼。是呀，父母这么用心地教育着我，希望我可以高飞，但我却不但没有获得好的成绩，还让他们如此失望、伤心，这真是身为一个儿女应该做的么?我已经长大了，我们应该回答父母，可……那个夜晚，我一直想着父母深深的教诲，彻夜难眠。
在后来的一天天的学习生涯中，我紧记着父母的教诲，不停地学习，使自己不断成长，我在慢慢地收获，花开花落，悄无声息。我成长的故事很多很多，五味杂陈;成长的岁月很长很长，虽然这件事已经过去很久了，但它却无时无刻给予我力量和启示，愿成长就是希望编织的彩带，串连起回忆和向往!
初三成长的作文
什么是成长的声音?我顺着成长的足迹，追寻它。
浅绿色的墙柱，淡蓝色的天花板。这是一个童真的乐园——幼儿园。午后的金色阳光铺在小操场上，如小鸟般活泼自由的孩子挥动着小手做游戏。涨红的笑脸，在无忧无虑的游戏中陶醉。白色的小外套紧紧绑在腰上，随风飘起，像万里晴空上的一朵浮云。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是白云飘荡的声音，是成长的声音，告诉我成长是天真与自由。
追随成长的脚步，我来到公园。柳条抽新，百叶吐绿，花儿按捺不住悄然开放。一个孩子冲上去摘花，不料绊倒，趴在地上。立刻，泪水充盈了他的眼眶，他惊恐地看着自己白嫩的小手沾满泥沙。孩子的父母远远注视着他。他眨眨眼睛，还是憋不住那几滴不听话的泪水。他站起来，拍拍尘土，深吸一口气。如同嫩芽破土，坚强而富有力量。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是嫩芽破土的声音，是成长的声音，告诉我坚强与信念。
安静的教室，“刷刷”的写字声此起彼伏。平日懒散的同学也握紧了笔，面对着白花花的作业本认真思索。初三的来临如同一条长鞭催促着我们。减少了轻松的打闹嬉戏，更多的是学习探讨。这是临近终点的时刻，也是迎接新的起点的时刻。无论终点还是起点，都孕育了希望。我们会奋力一搏，我们坚信努力就有收获，坚持就是胜利。窗外还未爬上树梢的朝阳对我们露出了笑脸。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是朝阳升起的声音，是成长的声音，它告诉我希望与奋斗。
倾听成长的声音，我一路收获人生的真谛。
初三成长的脚印作文
人生路上有苦有甜，有酸有辣。人生既是令人难忘的，又是让人愉快的。当人生路上这片美好的天空渐渐消失的时候，我会笑着和它说再见。
记得有一回，咱们班举行了一次户外课，由于天气的缘故，咱们决定在室内上课。咱们上完理论课，老师带咱们去电子阅览室。由于出门早，人家还没有上班。咱们就去了中心广场。在去广场的路上，咱们看见了一位老人蹲坐在电线杆旁，面前放着一笼辣椒苗。
起初，我并没在意，觉得这只是一件很平常的事。等咱们从广场玩回来的时候，那个老头依然蹲坐在那儿，这一次，我仔细观察了这个老头，她骨瘦如柴，眼睛里充满了血丝，看起来好像非常的困。咱们班比我小的孩子们说：“给这个老头一块钱吧，这个老头在这买菜怪可怜的！”我连忙拉住说：“别给，这有可能是骗子。”咱们离开了老头，走进了电子阅览室，登记了名字，咱们就开始玩电脑了。时间过得真快，一转眼两个小时过去了，咱们决定返回学校。
等咱们从电子阅览室出来的时候，咱们发现那个老头竟然还在里，不过这次老头已经坐在了地上，背靠在电线杆上。小朋友们忍不住了，准备跑过去给钱，我赶忙拉住说：“不是都跟你说了吗，这可能是骗人的。”
这个小朋友这次反驳到：“为什么你非要说那个人师骗子呢？咱们每天在闹和的家里舒舒服服的看电视，吃着肉，却忽视了这些穷人的感受，你们难道一点儿也不觉得良心上过意不去吗？虽然咱们现在是消费者，但是，咱们有能力给一块钱，就算咱们没有一块钱，咱们也可以给五角钱，多少都是咱们的爱心呀。这也会让这位苍老的老爷爷感受到人间其实还是有好心人的。听了这位小朋友的话，我的心中不由的感受到了一丝丝的羞耻。
咱们每天可以随意的浪费，可那些人呢？面对这些人，咱们难道不能感受到生活的残酷吗？
同学们，朋友们，同袍们，让咱们伸出援助之手，来营造一个美好的社会吧！
初三成长的脚印作文
太平坦的大道，未必就好，只有泥泞的路才能留下脚印。
——题记。
人生亦是如此，它不会宽阔平坦，相反，它是泥泞的，因为，它要让人们，一路走来，留下脚印。
我们尚且不说像这些名人一样，就算是一个普通得不能再普通的平凡人，也应该踏着泥泞的的路，一步一个脚印，一直往前走，如果只是贪图安逸，不努力，一直走在平坦的道路上，怎么能一步一个脚印，脚踏实地地走完一生呢?如果那样，即使你有再好的天分，也不会成功，因为你只是飘飘然的向前进，根本没有努力，就像仲咏一样，仲咏三岁会作诗，拿去给村子里的秀才举人看，大加褒奖：“文理皆有可观之处”但是从那以后，他爹就成天拉着他东家卖弄，西家张扬，弄得仲咏飘飘然，不再继续学习，到7、8岁的时候，大家的评价是：“不如先时之作”可是他们爷俩都不吸取教训，等仲咏到16的时候，评价就是：“泯然众人矣”。
太平坦的大道，未必就好，只有泥泞的路才能留下脚印。
初三成长的作文
成长的路上中会有挫折、困难，要坚持才能见到人生的彩虹。下面是小编为大家精心整理的关于初三成长的600字。
作文。
希望能够帮助到你们。
成长路上处处存有挫折，可这都是难免的。但是在这挫折中总会有一束温暖的阳光照耀着我们，或是一个关心的眼神，或是一句贴心的话语，亦或是一个甜甜的微笑。
一次体育课上，老师让我们排好队准备跳一分钟的跳绳，只听那“嘟嘟”的一声哨响，大家都跃跃欲试地提起跳绳快速地跳了起来，有的正奋力地跳着，有的这早已“呼哧呼哧”地大口喘气了，还有的接连失误了好几回。时间一分一秒的流逝着，一分钟已经过了，大家都已累成了“狗”，可是老师并没有放过我们的意思，接下来是跳远，大家一个接着一个甩手准备起跳，可是第一个就出师不利，没有过关。快了快了，就快轮到我了，我的内心十分紧张，“扑通扑通”仿佛像小鹿在乱撞。我深吸了一口气，猛足了劲，起跳、落地，动作十分连贯，可当我往后一看，我不禁失望地摇了摇头。霉运好似中了魔咒,一直与我纠缠着。接下来的几次充跳依然不过关，老师无奈的摇了摇头：“好了都去800米起点吧!”我们几个重跳的只好跟着老师一起走向起点。我的心又开始紧张了，我吐出一口气，缓缓走向起点，只听老师一声哨响，我快速地跑着，刚开始还早前头好好地跑第二圈的时候，我已落后了好多，接着连步伐都无法迈开，呼吸更是急促。渐渐地伤心过望席卷而来，就在这时，一个声音打破了我的悲伤：“后面的同学加快速度.”说着后面传来一个声音：“你没事吧，来，我们一起冲刺吧!”说着便向我伸出了手，我犹豫了一下，看着她温暖如阳光的笑脸，我毫不犹豫地把手搭了上去，顿时一股暖流涌上心头。后来，她松开了我的手，越跑越快。我也紧随其后，虽然没有过关，但是我克服了这一次的挫折。
温暖如阳光，是人间最珍贵的宝藏。它总是在我们需要的时候引导着我们前进。
人生路上布满悲伤，与困苦。这有利于磨练一个人的意志，让一个人成长。
当你在学业上毫无所成，或一团糟的时候;当生活难以维持的时候;当失败接踵而来的时候;当痛苦无法排遣的时候，你是否会考虑的更多，想的更多，把问题分析的更透彻?这就是一个人成长的表现。
那无风无阻，一帆风顺的人生固然令人向往，但少了困苦与坎坷，这样的路会走的很乏味，不厚重;毫无障碍的前程固然一览无遗，但没有回环曲折的参与，这样的路难以令人回味。反之，一个人在他的一生要越过无数困难的高山，趟过许多危险的河域，吃过千辛万苦，这能让他很好的成长，从而收获更多的经验。
敢问你一生中没有历经过生活的磨难，却能很好的成长吗?，，没有吧?每一个人都是平凡的，没有谁天生就是天之骄子，也没有谁天生就是劳碌命。大家都一样，只是所需要经历的磨难不同罢了。我曾认识一个小女孩，从小就过着相当富裕的生活，可是没有妈妈，爸爸也在不久之后去世了。她不得不和保姆一起生活。从此之后，她每天困难中成长。她做过小工，当过园丁，还干过服务生，在大学里也没少遭同学们的耻笑和欺负。虽然是这样，可她似乎比同龄人懂得更多，明白的更多，想法也更成熟，她就是在这种困难中成长的。到目前为止，她虽然没什么成就，只是一个小小的，默默无闻的作家，但她在用自己的双手描述出自己波澜壮阔的内心世界。
伸出手指头，数数我们经历过的磨难，你又成长了多少?我们的人生之路还长的很，迎接我们的将会是更多、更恐怖、更束手无策的磨难。但是，要使自己更好的成长，我们必须经历这些千辛万苦。
人生路上充满悲伤与困苦，不管再苦再累，都得咬紧牙关坚持下去，有更精彩的人生在等我们呢!
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。
因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长!
初三成长的脚步的作文
鲁迅先生说过“什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开出来的”风风雨雨，在成长留下的脚步里，已留下了了浅浅的脚印、，在这一路上的经历，有像蒲公英漫天飞舞的迷茫，有在茫茫大海中找到了灯塔，在黑暗中看见一丝亮光，在暴风雨后的绚丽彩虹般的快乐和希望。
记得在我很小的时候，大概是三年级吧，老是不会写作文，要么错字连篇，要么是语句不通，为了真真正正地写好作文，一次又一次的重写，一次又一次的失败，虽然那一夜令我记忆犹新，但是，因为失败的次数太多了，真的记不清失败多少次。只记得那时夜已过半，我十分疲惫不堪，再加上失败给我的打击，我受不了。
光阴似箭，此时我已刚刚读完了三年级，准备上四年级了，在放假前，老爸给我买了一本书《亮剑》，此书令我印象最深的一句话就是：“古代的剑客，在与对手狭路相逢时，无论对方多么强大，就算对手是天下第一剑客，也要亮出自己的宝剑，就算倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神”。这句话给了我极大的启发：只有不畏强大，勇往直前，积极乐观，才能获得真正的进步。
为了验证我的观点，在初一学期我就在不断的实践着，虽然遇到了许多挫折和失败，但我依然发扬亮剑精神，此时，我想：成长的痕迹是让我在“悟”中升华自己，是人生的哲理吧，是让我在困境中坚强吧。在成长的脚步上，有像潜水艇浮出水面般的轻松，有像在茫茫无边无际的大谟中发现一条道路的快乐，成长的脚本像打碎了的五味瓶，酸甜苦涩都在其中。
成长的痕迹中，那一次次被困难打倒，再一次次爬起来时，我明白了，成长的意义并不在于它的结果，而在于它那耐人寻味的过程，我们一定珍惜那耐人寻味的过程。
初三成长的记忆作文
我成长的记忆没有如春风风温柔的问候;没有如夏日骄躁的批评;没有秋天凉爽的鼓励;没有冬雪冷峻的谩骂，但它编织了我的梦。
如画·幼年。
幼年像一张洁白无暇的纸，需要自己用画笔描绘自己的人生。曾几何时?我和妈妈一起画画。用稚德的双手在纸上画了一个月亮，妈妈笑着对我说：”画的真好，咱们背一个关于月亮的诗吧!””窗前明月光，疑是地上霜。”我总是咿咿呀呀的背而妈妈总是看着我笑。她说：”宝贝，你要自己描绘人生，像画画一样。要有梦想。”我看着妈妈指着月亮说：”妈妈等我飞到天上去就把月亮送给你。”
如诗·童年。
童年像一首充满韵味的诗，细细品读可以读出别有一番天地。曾几何时?我和妈妈一起去踏青。”不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳枝和湖水相互扶持着跳着春日的舞。我躺在草地上，指着一直小蜗牛问妈妈：”为什么蜗牛有壳呢?”妈妈笑了说：”你要像蜗牛一样懂得保护自己，你看蜗牛他虽然看着笨重，但它也可以成功。”但年少无知的我还不懂，闻着青草的香气，伴着和煦的阳光光睡着了。
如歌·少年。
少年像一首欢快流畅的歌，一个个音符组成了青春的歌。曾几何时?我和妈妈一起去图书馆，看到海伦·凯勒的故事，妈妈对我说：”海伦·凯勒没有玛丽莲梦露的美丽，没有佩内洛普·克鲁兹的演技，但她身残志坚，不甘心落后，终于功夫不负有心人，她成功了。”我明白了妈妈这么多年的叮嘱。不知不觉中我早已长成翩翩少年。妈妈说：”不努力怎能出人头地不奔跑怎能变成天骄。”
原来那一副画、一首诗、一首歌都变成了一朵朵小花植入我心底，在我如花的年纪正在开花，即将汇成花海。
初三成长的作文
生命因享受读书而精彩。对我来说，读书就和吃饭一样，已经成为了我生命中最重要的部分。人生离不开书，人们在书中成长，在书中成熟，这正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”书是一位睿智的长者，它引领人们在书中品味人生。
我从小的时候，就爱听妈妈讲故事。等到我长大一点的时候，妈妈给我买了很多带拼音的童话书让我阅读，渐渐地我就爱上了读书。现在我几乎什么书都爱看，比如杂志、报纸、漫画、小说、各种名著等等。其中我最爱看的就是《三国演义》，那里面有许许多多让我佩服的人物：足智多谋的诸葛亮，英勇善战的关羽，沉稳的刘备，一身是胆的赵子龙……都给我留下了深刻的印象。在《三国演义》中，我还可以学到许许多多的东西，比如研究历史的规律，分析人物的性格，分析事情的前因后果以及成败的原因等。我们的伟大领袖毛主席就曾经读了很多次《三国演义》。名著是经得起反复阅读的，好的名著伴人一生成长。
在《三国演义》中，我最喜欢的片段是“空城计”。故事中司马懿在夺取街亭后，乘胜连夺三城，直逼蜀军的后方机关西城。诸葛亮来不及撤退，手下只有一些老弱残兵，万分焦急之时，诸葛亮连忙派人把旗帜隐藏，又让士兵把城门打开，派几名士兵扮成百姓模样扫街、洒水。诸葛亮领着两个小书童到敌楼上弹起琴来，得到消息的司马懿便令三军原地停下，自己带一对人马前去观看。看到此景后，司马懿十分疑惑，便令全军撤退，从而诸葛亮反败为胜。诸葛亮真不愧有“智绝”的称号啊！
尽管《三国演义》只是一部小说，许多的故事情节都是虚构的，但我对那个遥远的时代也有了一定认识和了解，书中很多人物的聪明与智慧和他们在遇到困难时毫不气馁、努力奋斗的精神还是很值得我们去学习的。在生活中我们也要有这种努力奋斗、不畏艰难险阻的精神，这样我们又离成功近了一步！
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