优秀作文在组织结构上要有条不紊,层次分明,内容丰富,观点清晰,给人以清晰明了的阅读体验。小编为大家精选了一些优秀作文,希望能够给大家提供一些写作思路。
幸福小学作文
是有一个温暖的家,有慈祥的妈妈严厉的爸爸,在家的温暖中快乐的长大.
是有好的读书环境,在学校里认真学习,是在老师的教育中长大.在操场里快乐的奔跑,洒下一把汗水,享受青春的快乐.
是和同学们一起跑步,一起学习,一起思考,在同学们的笑声中长大.
幸福是什么?????
幸福小学作文
过年饭桌大结局一定是找有币饺子。如果大人吃幸运饺子,说明来年财源滚滚,孩子吃幸运饺子,说明来年学业有成,福星高照。
平时困了,过年会早起,催爸爸起床包饺子,但是早上爸爸总说时间还早。直到下午,饺子制作活动才正式开始。
那些有币的饺子一般都是我包的,我就尽量做的特别一点,或者多加点馅,或者捏个花边。总之我出锅第一眼就应该喜欢上他们。晚上,饺子煮好了。我站在锅旁,目不转睛地看着包在硬币里的饺子。我看到锅里的肥饺子像小潜艇,上下浮动,转圈。在这堆饺子里找到那个幸运的不容易。我盯着一些干涩的眼睛,看着这群白鱼在水里快乐地游着,生怕一眨眼就错过哪一条。当小鱼的鳞片慢慢由白变晶莹,肉隐约可见时,就可以煮熟了。
吃饺子从最老的开始,因为要尊重长辈。按年龄算,我是最后一个,所以一直盯着里面有硬币的饺子,看了一圈没人摘,就放心地放进碗里了。我兴奋地咬了一大口饺子,细细咀嚼却找不到硬币。我顿时慌了,眼睛在那大碗饺子里仔细搜索。再轮到我的时候,我抓住了最有钱的。我咬下去的时候,感觉舌头撞到了什么东西。我打开一看,是一枚硬币。我兴奋地从座位上跳起来,大喊:我吃了,我吃了硬币,耶!大人也投过羡慕的目光,夸我有福,有福报。
许多中国新年习俗不仅美丽,而且有趣。他拉近了人与人之间的距离。我爱新年!
我的幸福小学作文幸福的小学作文
我认为我是世界上最幸福的人。因为我有温馨和美的家,更有一个为我忙前忙后、任劳任怨的妈妈,还有一个常常给我讲解数学题的爸爸。
妈妈成天为我忙碌。为了让我多睡几分钟,她每一天早上天不亮就起床为我做早餐。记得有一天早上,因为我晚上没有收拾书包,早上起床又拖拖拉拉,眼看就快到上学时间了,于是,妈妈边催促我,边飞快地拉出自行车,把我按在后座上,叮嘱我坐稳后,飞快驶向学校。我家到学校有条长长的上坡路,车到坡上,不一会儿,就听到妈妈的喘息声,我看到一颗颗豆大的汗珠从妈妈耳边的头发渗出来。我心里很不是滋味,觉得好内疚,因为我的过错而让妈妈受累,便不假思索地说:“妈妈,让我下来走吧。”妈妈气喘吁吁地说:“没事的!你上学要紧。坐稳!”说完妈妈又用劲地往上蹬。等到校门口下车时,我才发现妈妈满头的汗水,热透的脸,而她全然不觉得,只说:“幸好没有迟到。”看到妈妈离去的身影,想到她任劳任怨的付出,我一下觉得那背影在我迷糊的双眼中越来越伟大,幸福的感觉溢满全身。
而我的爸爸,常常一步一步认认真真地让我理解题的意思,再教我怎样做,同时又会出几道类似的题给我举一反三,从而培养我做题的习惯和思维。因为爸爸的帮忙,我的学习成绩有了很大的提高。
我为我有这样的爸爸妈妈感到自豪,更感幸福!
幸福小学作文
望着窗外茂密的树,我陷入了沉思。渐渐的,我觉得我的童年被时间慢慢侵蚀,残留的光芒让我想起了过去的日子,让我的童年和那棵大树融合在一起,分成了三部分。根茎和叶子。小时候给我最大温暖的人是我奶奶。那时候因为父母太忙,我每天都住在外婆家。在我的记忆中,那是一座巨大的砖瓦平房。这所房子充满了笑声和欢笑。温暖晴朗。我住在这个温暖的房子里。
小时候什么都不用想。白天,我奶奶承担了我所有的责任,做饭,洗衣服,教我牙牙学语。不知不觉间,外婆教给我的诗词童谣深深地映在我的心里,我无法抹去。当时邻居聚在老树下,聊着家里的趣事,我在旁边玩。我记得,我奶奶家有一片菜地,奶奶在上面洒下辛勤劳动的汗水,所以每当我吃蔬菜的时候,都有一种特别甜的感觉。小时候有那么多要说的。
现在,那个房子里的孩子们,你们真的很幸福,因为你们的童年一定是美好的,幸福的,温暖的。请珍惜。
在那些日子里,它就像一株绿萝,在微风中摇摆,摇摆到心脏。
幸福小学作文
清晨,幸福如一缕阳光,透过树枝照着我似醒未醒的脸庞,是那样温暖。耳边突然响起熟悉的响铃声,蓦然惊起。带着困意套上衣服,走到镜前,看着那个头发蓬乱、眼神迷离的女孩,莞尔一笑。
幸福是空气中的清香。背上书包,走出家门,鸟儿在耳边清脆地歌唱,如若天籁。摘一片叶子,拿在手中把玩,空气中似乎浮动着一缕暗香,让人心旷神怡。突然发现,我们只是太忙罢了,忙得连美的事物近在咫尺都不曾发现。看看周边神色匆匆的行人,我的思绪也飘了回来,不禁加快了脚步。
幸福是优雅的吟诵。伴着悦耳的音乐,踏进了教室,坐在座位上,拉开书包,拿出课本,一气呵成,没有丝毫迟疑。“陈胜者,阳城人也……”郎朗的书声回荡在我的耳边,头伴随着节奏微微摇晃,陶醉其中,抑扬顿挫各有韵味。
幸福是一碗清淡的白粥。回到家中,吃完晚饭,看着如小山的书籍,心中一阵抱怨,却还是拿起笔,咬咬牙,开始“长征”第一步。两个小时过去了……我坐在桌前,看着已经接近平坦的“小丘”,心中微微的成就感,甩甩已经麻了的手,划过一丝消极的情绪。这时,妈妈轻叩我的房门,给我端来夜宵——一碗白粥,闻着淡淡的米香,舀起一勺粥送入口中,晕开一丝丝甜味。幸福就是这么简单!
月色渐浓。我完成了所有的任务,带着一身疲惫躺在床上,长吁一口气,轻松了很多。月光倾泻下来,柔柔地映在我的脸上,轻轻闭上眼睛,一夜好眠!
《幸福》小学
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读短文。
2、从树、桥、蚕的奉献中感悟幸福的真正含义,并学会把自己体会到的大自然赋予自己的思想表达出来。
3、乐观的对待生活,初步建立健康的幸福观。
教学重难点:
从树、桥、蚕的奉献中感悟幸福的真正含义,并学会把自己体会到的大自然赋予自己的思想表达出来。
教学过程:
一、导入:
师:孩子们,你们幸福吗?
生:{齐}幸福!
师:(抽生)你感到幸福的原因是什么呢?
生:爸爸妈妈爱着我,我幸福。
师:因为。。。。。。所以你幸福。
生:因为我和好朋友一起,所以很幸福。
二、引导诵读:
师:你能告诉我,柯原的幸福观是什么吗?
生:幸福就是奉献!
大屏幕出示:幸福不在于取得,而在于奉献。
生齐读。
师:是的,幸福不在于取得,而在于奉献,现在请大家打开书,浏览全文,找出树]桥、蚕分别奉献了什么,并做上记号。
学生看书,师巡视。
师抽生。
生:树奉献了绿荫和果实。
生:桥奉献的是连接了道路。
师引:桥奉献了他的身躯。连接了道路。
生:蚕奉献了丝。
师引:蚕把用生命换来的丝奉献给了人们,为世界留下一片光洁,一片华丽。
他们无私的奉献,他们感到幸福了吗?
师:你是从哪些词句中体会到它们的幸福的呢?
生:树在风中飒飒的歌唱!
生:桥欢乐地与小河絮絮谈心。
师:是啊,因为奉献了,所以幸福着,你能把你体会到的幸福用朗读的方式表达出来吗?选择你做喜欢的一段试试。
抽生读,评价。
生齐读。
三、感悟幸福:
师:不知道大家注意到没有,单问的第四小节后面有个特殊的标点符号。
生;——省略号!
师:对,她表示什么意思呢?
生:还有许多没写出来。
大屏幕出示画面。
生:河流。
生:蜜蜂。
师:他们奉献了什么?它们幸福吗?
像书中那样把你喜欢的事物写下来!
集体交流,师酌情修改,润色。练读。
四、拓展幸福:
师:其实,幸福的内涵是很丰富的,不同的人,不同的时间是能够体会到不同的幸福的。
出示大屏幕,(几条有关幸福的格言)。
生齐读。
师:从这里,你体会到什么?
现在,你幸福吗?
生:幸福~!
生纷纷发言。
出示小诗:
齐读(师领读)配乐。
幸福小学作文
咦,那是个什么东西?草丛中有一个银色的手掌大的东西,在刺眼的阳光下反射着银色的光。我走近一看,呀,是一只鼓鼓的钱包。我走进草丛里,把钱包捡了出来。
钱包的一面是银色的皮,另一面市一片一片圆圆的,象鳞片一样的东西。我打开钱包一看:哇,那么多东西!钱包里有一部手机,一张市民卡,一张公交ic卡和五六张100元的纸币。我心想:这么多钱,我可以天天放学买东西吃了,还可以订我喜欢的杂志和书了。可是,我的心里就象有两个小人,一个小人在说:“这么多东西,值好多钱呢,失主一定很着急,还是还给他吧。”另一个小人说:“这些钱能买很多东西,反正是捡来的,自己留着吧。”我怀着矛盾的心情一边想一边走回了家。
第二天早上,我一出门就看到小区里竟然贴满了寻物启事:我在回龙路上遗失了一个银色的钱包,内有手机,市民卡等,请拾到者归还本人,面酬······什么,这个人丢的钱包不正是我捡到的那个吗?我到底还,还是不还呢?不还,妈妈知道了一定批评我,还了,还能上小区的光荣榜。想了半天,我终于做出了决定,拖钱包还给失主。
我拿着钱包,照着启事上的地址走到了失主的家里。“叔叔,你的钱包掉在草丛里,我捡到了,还给你。”我说。“谢谢你,小朋友,这两百元钱给你买东西吧。”叔叔接过钱包,拿出了两百元钱。我听了连忙说:“不用了,不用了,没事。”叔叔让我把名字留写在了纸上,我写完马上转身回去了,这一刻,我觉得心里一阵轻松、幸福。
下午,小区里贴出一封表扬信,我看到了十分高兴。是啊,拾金不昧是一种美德,是每一个少先队员都应该做到的。
幸福小学作文
幸福,如同盛开的花儿,为大地增添一种美丽;幸福,如同夏日里的.和风,位人类带来一种清凉;幸福,如同冬日里温暖的阳光,为世界万物带来寒气。这,让我想起了那一次。
窗外雨淅淅沥沥,窗内时钟滴滴答答。
“轰隆!”一道闪电劈了下来,柔和的春雨却像夏天里的暴雨倾盆而下,凉爽的风吹走了我的思绪。“哎呀”没有带伞,倒霉的我看了看天,谁来接我走呢?爸爸出差,妈妈生病在家,怎么办呢?只好冲回去了。“哗哗”雨越下越大,好似在为我高兴似得。
唉,不管了,冲!忽然,我看到雨雾中有一个身影,妈妈!我一惊,她可是生着病啊!妈妈走到我面前,带我一起回家。“咳”妈妈的病情更加严重了,不知不觉,泪水已模糊了我的双眼,这是多么幸福啊!
以前的我不懂了珍惜幸福,但经过那一次,我长大了,我懂得了珍惜幸福。
幸福小学作文
饭桌上摆放着红嫩鲜艳、晶莹剔透的草莓,一颗颗草莓张开灿烂的笑脸,好像对我说:“童童,你不是最爱吃草莓吗?今天的草莓特别新鲜,特别甜,你还等什么呢?快来!快来!分享我们香喷喷的味道吧!”我迫不及待地咬了一口,果然又香又甜,真是太好吃了!
多愁善感的妈妈拿了一颗闻了闻,闭上眼睛,沉思很久之后发出了许多感叹:“童童,你们这代人太幸福了。
妈妈像你这么小的时候都没有见过草莓,直到读初中的时候妈妈才有一个机会见到草莓。那时,妈妈的同桌是个有钱人家的孩子。她买了草莓带来学校,但是妈妈只能看一看,摸一摸,闻一闻,遗憾的是妈妈没能尝上一口……”。
“爸爸、妈妈,快来吃草莓吧!今天的草莓可好吃了!我已经把它们洗得干干净净了,你们看我的衣服没弄湿吧!”我的话音刚落,宽敞的餐厅里洋溢着我们一家人幸福的欢笑声。
我们开开心心地吃着草莓——吃在嘴里,甜在心里!
幸福小学作文
有了家,是一准幸福;有了爱,更是一准幸福,生活在充满酸甜苦辣咸的五味铺中,你是否能尝到幸福的味道?让我们一起来品品我家的味儿吧!
爸爸是一名教师,受他的熏陶,我在“锄和日当午,汗滴禾下土”。中慢慢成长起来,记得十六年中爸爸对我说的最多的就是,“少壮不努力,老大徒伤悲”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”……这一类的话,耳朵都生茧子了,但他还是不停地说。每当我把本应今天做的事推到明天时,耳畔又会有“明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎……”那沉闷的声音。现在,我长大了,每当下晚自习回家时,爸爸都会说:“丫丫,倒水咋爷儿两洗脚”。洗完脚后,他他把脚一伸,我帮他擦干,再帮他洗袜子,这一切都像是很正常。但如果有一天,我去外面读书,爸爸“惯性”般的把脚一伸,谁帮他擦呀?我想,这种爸爸独有的“惯性”有一天可能会静止,我这短暂的幸福时刻也会突然消失。我喜欢爸爸的“诗香”味,我更享受爸爸的“脚臭”味儿。
爸爸既“香”又“臭”的味儿很矛盾,但妈妈的味儿就很沁人心脾,舒适感百分百喔!
我是一个素食主义者,在吃饭方面很让妈妈头疼,每每逢年过节,家里都是大鱼大肉,我总捏着鼻子站的远远的,但妈妈每次都不厌其烦的给我另开灶,而且绝不逊于那所谓的“大餐”。母亲节的时候,我提出要给妈妈洗头,在洗的时候我才感到自己有多笨,不但泡沫弄进妈妈眼睛里,而且洒了妈妈一身水,洗完后,妈妈说:“女儿洗头真舒服,真是一准享受”。我开心的转身擦手时,看到镜中的妈妈在揉捏腰部,我才明白妈妈哪里是享受,根本是煎熬,但她还是用爱回馈了女儿的笨。我爱妈妈“体贴”的味儿,我更感动于妈妈“包容”、“呵护”的味儿。
因为我家这盘“特色菜”中有爱、爸爸、妈妈和我做佐料,所以才更独特,才更能尝到幸福的味道。
幸福小学作文
我有一个幸福的家园,它虽然不是那么富裕,但它带给我的快乐和幸福是无法用语言形容的。我真的很幸运,能生活这个由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟和我共同组成美好的家园里。
我的爷爷和奶奶年纪已经很大了,但是爷爷每天还要起早贪黑的去干农活。奶奶每天不仅要忙着接送我们上学放学,还要给我和弟弟做饭。而我的爸爸和妈妈,为了我们能更好的生活,在外面工作好几年。只有在中秋节和春节才回家陪我们,他们会给我们带好多礼物!
经过这几年的努力,他们终于在响水有了房子,可以让我们去享受一下县城的生活,让我们接受更好的教育,给我们更好的生活。
今年我的妈妈准备装修新房子了。这段时间是她陪我们最长的一段时间,我和弟弟可开心了。她有时间就会陪我们一起玩,晚上也会细心的辅导我们写作业,有时候还会给我们烧好吃的红烧肉,现在我想起来还流口水呢!那感觉真是棒极了!嘻嘻!
为了报答他们,现在我要认真学习,长大之后成为一个有用的人,让爷爷奶奶安度晚年,不要再让爸爸妈妈为我操心,我要减轻他们负担,也要照顾好我那调皮的弟弟。
这就是我幸福的一家人。
幸福小学作文
我是个穷人。我没有电视。人们有电子游戏,但我没有。人都有自己的电脑,我没有。人家有很多零花钱,我没有。
是的,虽然我看起来像个穷人,但我也是个富人。
我家有很多积木,大部分都有几百个零件。我也经常买新的积木。现在,我有许多种积木。
还有,我家有很多书。我上幼儿园的时候,有一千多本书。我现在每天都读一本新书。我看各种书:小说,食谱,科幻,漫画等等。
我几乎读了家里所有的书。因为我一直在看书:睡觉前,吃饭时,车里,写完作业后。我博览群书,学到了很多知识,所以同学都叫我“小博士”!
另外,我是一个喜欢学习和探索的人。我小时候很喜欢恐龙。七八岁的时候,对古文化产生了兴趣。你知道我在学什么吗?我在研究怪物。
我对怪物感兴趣。我家有很多怪物书,图片,模型。我也很了解怪物。所以,朋友都叫我“怪物科学家”!
我的英语很好。去年我英语第一!现在,我可以和外国人流利地交谈。我词汇量很大,所以英语写的很好,经常被老师表扬!
虽然大多数人都有我没有的东西,但我有很多其他的东西;所以,我觉得我很幸福。
幸福小学作文
不必选择伤感的风,不必选择多情的雨,不必选择绚丽的黄昏,不必选择朦胧的月......面对人生,我们不能只看里面的酸甜苦辣。人生百味,我们要从各味中寻找幸福。
你看,小男孩不安分地站在爸爸的车架上,两手撑着爸爸的肩膀,做着鬼脸。他们的旁边,一个买菜的妇人——大概是孩子的妈妈,一边爱怜地笑着,一边仍不忘提醒着“小心点儿”。孩子顽皮地眨眨眼,奶声奶气地说一声“基(知)道了”。
骄阳下,一位老大爷踩着特制的小三轮,车座后面扎着一把花伞,花伞下坐着他的老太婆。她正说笑着,没牙的嘴巴一直合不拢。他们没有“夕阳无限好,只是近黄昏”的感慨,有的是无限的喜悦与欣慰。
傍晚的凉风里,一位将为人母的少妇挽着爱人的手,在田间散步,满脸写着快乐和憧憬。在他们的眼里,仿佛叶儿在招手,草儿在点头,花儿在微笑。
理发屋里刚走出一个姑娘,撩一撩刘海,甩一甩头发,满身飘溢着青春和美。虽然看不清她的脸,但能感觉到她心中充满了对生活的希冀。
一个简易车行里,老师傅与顾客在为修车费推来让去,他沾满油迹的手硬是将几角钱还给顾客,引来路人赞许的目光。
我们常常抱怨生活中有太多的烦恼,生活不幸福,那是因为你总仰望天空,而从不去注意人间的爱。其实爱就在地上,就在你每天经过的路上,就在酸甜苦辣的每一个细节里,更在别人的欢愉中。
路过幸福,让我感到生命的可贵;路过幸福,让我感到生活的充实;路过幸福,让我感到人生的快乐。朋友,请放缓你的脚步,瞪大你的眼睛,敞开你的胸怀......
幸福小学作文
在人生的道路上,很多人都有一个幸福的大家庭。而我也生活在一个温馨的家庭里,给我的童年增添了无限的乐趣!
在这个温暖幸福的家庭里,有我的爸爸、妈妈、双胞胎兄弟和我。父亲是老师,母亲是医生,我和哥哥是五年级的小学生。
每天早上上学都会在妈妈精心准备的早餐里迎接一天的开始,感受大家庭带来的独特氛围,享受生活在这样的环境里的快乐!
每次我和弟弟放学回家,妈妈总是早早把饭做好,等着我和弟弟回家吃饭。和哥哥吃了一顿大餐后,我有时和父母一起看电视,感受电视的乐趣。有时候出去走走,吸吸新鲜的'空气,运动一下,感受一下大自然的芬芳。
暑假或寒假期间,我父母总是带我和哥哥一起去旅行。那年暑假,父母带我们一起去老君山游玩。我们乘公共汽车来到老君山。在爬山的路上,我感觉太阳像火一样,但当我接近山顶时,天气变得很冷,当我看得很远时,我可以看到层层白雾。经过我们不懈的努力,我们终于爬到了山顶。哇,好开心!山顶视野开阔,风景优美,感觉像詹妮弗。但是当我们下山的时候,我们几乎迷路了。我们走进一个十字路口,还有三条路要走。当时没有路标,我们就选了一条路。结果又是一个路口。幸运的是,一个叔叔告诉了我们下山的路,否则,我们就会被困在山里。这次旅行我们玩得很开心。
这是我的家,一个充满乐趣的家。我在这个幸福的家庭里快乐地学习和茁壮成长!
幸福小学作文
幸福是什么?幸福是一件很奇妙的事物,它隐藏在生活中的点点滴滴之中,只要用心感受,幸福就在身边。
幸福,藏在不断积累获得成功的过程中。在学校,每天都有新的课程,从中我们可以学习到新的知识点。但繁重的学习任务让我们叫苦连天,多少次挑灯夜战使我们疲惫不堪,多少条学习公式要我们灵活运用,多少个知识要点需我们倒背如流。我们烦恼如何熬过这些日子,希望“脱离苦海”,但努力过后,换来的试卷上那满意的分数又让人感受无比喜悦。你会发现,那些辛苦的日子过得是那么充足,收获的知识是如此多彩。幸福,是每天一点一滴的进步。学习的过程,就是我们感受幸福的过程。
幸福,藏在同学间的团结与互助中。记得去年的校运会前,我们怀着满腔热情,为了班级荣耀而努力奋斗。为了两个团体项目,我们在每节体育课与课间反复练习了两周。每次练习中,同学间都会互相监督,指出对方的不足,纠正彼此的动作,相互磨合,培养默契。练习结束后,大家便有说有笑,嬉戏打闹地走向饭堂,说着彼此的趣事,在校道上放声地大笑。幸福,是练习中彼此鼓励和磨合的过程;幸福,也是我们谈笑间银铃般的笑声。与同学相处的'点点滴滴,就是与幸福为伴,感受幸福的过程。
幸福,藏在对家人的牵挂中。初中,我开始了寄宿生活,这是我第一次独自离开家生活这么久。在学校,总会不由自主地想起家,想起妈妈做的饭菜,爸爸削的水果;怀念姐姐的唠叨,奶奶讲的故事。这些想念与牵挂,便化作了我学习的动力,努力过程中的信念。对我来说,对家人的牵挂是甜蜜的,温暖的。幸福,是对家人无限的想念,牵挂家人的过程,就是感受幸福的过程。
记得毕淑敏《提醒幸福》一文中说过:“人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远,捡起地上的金鬃毛说,原来我见过它。”其实,生活中并不缺少幸福,而是感受幸福的心,学会珍惜生活中的幸福瞬间,是我们应该学会的。
幸福小学作文
假如我会变,我想变成一只小鹿,在大森林里悠闲地漫步;假如我会变,我想变成一只小鸟,在蓝天上自由自在地飞翔;假如我会变,我想变成一匹骏马,在大草原上尽情豪放地奔跑;假如我会变,我想变成……但我更想变成一条可爱的小鱼,畅游在波澜壮阔的大海中,溅起一朵朵快乐的小浪花。
变,变,变,瞧,我变成了一条可爱的小鱼。清凉的海水温柔地拍打着我;千层的浪花兴奋地呼唤着我;梦幻的世界快乐地拥抱着我……我是一条可爱的小鱼。
游过神秘梦幻的海湾;穿过五彩缤纷的珊瑚丛;钻过奇异多彩的水道……我是一条快乐的小鱼。
和海贝一起谈笑风声;和小丑鱼一起鲸口逃生;和小黑鱼一起畅游海洋……我是一条幸福的小鱼。
跳起了快乐的海洋舞,溅起了幸福的小浪花,吹起了调皮的小泡泡。哦,我变成了一只可爱、快乐、幸福的小鱼。
没有孔雀美丽优雅的身姿,没有月亮皎洁闪亮的光辉,没有大树勇敢无畏的力量,但我就是我,一只可爱、快乐、幸福的小鱼。