每个月末的工作总结,是给自己一个机会来思考自己这个月的工作表现,也是一个机会来进行自我反省和提高。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考。
学校思政课工作总结
本学期我的思政课教学工作得到了许多积极的反馈和表扬,我感到很满意。在这一学期的工作中,我主要做了如下工作:
首先,我充分利用反思教学工作中发现的问题,不断改进教学方法,以更好地进化和推进教学质量。例如,我注重课中互动,鼓励所有学生参与讨论和辩论,以鼓励他们的想象力和创造力。此外,我还注重课外教学,组织学生们步入校外,了解当地经济和文化形态,以提升他们的生活素质和文化素养。第二,我不断调整教学内容的方式,以创新思维引导学生更好地习得知识。在此基础上,我充分考虑学生的不同实际,针对学生的不同需求,巧妙地把课程中的关键信息呈现给他们,让学生们在考虑其他可能性的.情况下更深入地理解思想和理论。
最后,我充分注意学生的个人发展,特别是在学生的专业领域中培养他们各自的激情和价值观。这方面,我注重提供案例教学和计划讨论,以指导学生为自己的未来做出正确的规划,尤其是他们常常会面对职业选择。
总的来说,本学期的教学工作在很多方面都到达了预期效果,并望着未来能进一步提升思政课教学质量。
学校体卫艺工作总结
一年来,习城乡中心校按照上级教育部门体卫艺工作文件精神,根据学年初习城乡中心校制定的体卫艺工作目标,在各级领导的重视、关心和全乡教师的辛勤工作下,全乡学校体卫艺工作取得了可喜的成绩,对于增强学生体质,提高学生艺术综合素质,注重实效,突出“健康第一”的指导思想,使全乡师生更新观念,统一认识,促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道,在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作,现将20xx年体、卫、艺具体工作总结如下:
一、加强领导,明确职责,推动体卫艺工作的全面发展。
学年初,习城乡中心校设专职人员具体负体、卫、艺工作,成立了以杨校长为组长的习城乡中小学体卫艺工作领导小组,统管全乡学校的体、卫、艺工作,积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神,扎扎实实地开展了各项工作,通过宣传、发动,统一认识,落实体、卫、艺工作的责任,明确体、卫、艺工作的要求,完善体、卫艺工作网络,使各校把体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容,加强领导,强化管理,面向全体学生,全面贯彻落实党的教育方针,使全乡中小学体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
1、严格要求全乡中小学全面实施《学生体质健康标准》,12月份完成对中小学生的健康体质测试工作,并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神,督促各校利用课间活动和课外。体体育锻炼时间,开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动,保证学生每天锻炼一小时,让学生“体教结合”使每位学生身心得到健康发展,从而增强学生的体质和基本活动能力,促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作,我乡在开学初分校区进行了第三套广播操培训,六月份乡中心校成立检查组对各校培训情况进行了专项检查,本学年开展推广第三套广播体操工作,收到了良好的效果,从而促进了我乡大课间及广播操的有秩序的发展。
3、我乡学校每天都能坚持做好课间操、眼保健操,开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动,经常性组织学生的开展形式多样的文体活动,举行拔河比赛,踢毽、跳绳比赛,通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”,是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
4、20xx年6月,习城乡中心校选派了中学生体育代表队参加了濮阳县教育局举办的“新华杯”中学生田径运动会,并圆满的完成了各项任务。
5、习城乡中心校对各中小学的环境卫生、学生个人卫生常抓不懈,定期进行检查督促,使学生养成了讲卫生的好习惯,各校的校园环境。洁。
6、该学年规范了各中小学校卫生管理制度,并制定了卫生管理手册印发给了每所学校,要求各校严格执行卫生管理制度,落实学校卫生管理工作措施,通过各中小学校的共同努力,我们在校园卫生方面得到了很大的改进,对食堂食品卫生工作,我们更是狠抓落实,检查督促,严格贯彻落实《学校食堂与学生理体用餐卫生管理规定》,完善学校食品卫生安全应急预案,进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理,要求学校食堂。购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度,杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生,确保学校食堂安全卫生无隐患。
7、中心校与乡卫管站结合,实行了乡医、村医包校,各校与乡医主动结合多次分校区对全校师生进行了传染病防控知识培训,加强了对学生的卫生保健工作。
8、加强“传染病”防控工作,建立建全传染病防控工作制度,成立了校长、联络员、乡医三人联控工作领导小组,把具体的防控措施落到实处,有效地控制了传染病不在我乡学校蔓延。
9、认真落实市教育局颁布的课程计划,各校均能按规定每年级每周一节健康课,开足开齐艺术类课程,有兼职教师、有教案,学生健康教育知晓率达80%,增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育,搞好心理咨询,培养学生的健全人格,防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷,保证所有青少年学生都能健康成长。
三、开展艺术教育。
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动,从而拓宽了学生的视野,锻炼了学生的能力。
2、为推进艺术类课程开设,暑假我们分校区进行培训了全乡中小学音体美教师,确保了音体美课程的开设,进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究,培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、在“六·一”习城乡中心校安排各校组织召开庆六。一文艺汇演活动,通过此活动,培养了学生的艺术情操。
4、积极组织参加县教育局举办文艺调演和汇演,我乡学生刘梦哲参加了县教育局庆祝教师节表彰会文艺演出,赢得在场观众的阵阵掌声,获得领导的一致好评。
5、全乡学校都能根据学生的特长和爱好,成立若干个兴趣小组,并能纳入教学计划,定期开展活动,学生的个性得到发展,能力得到提高,促进了艺术教育向素质教育的转轨。
习城乡学校体、卫、艺工作在各级领导的关心和指导下,正在健康的发展,一方面我乡有8所小学配备了体育器材,加大了体育设施的投入,另一方面各校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体、卫、艺工作,将体、卫、艺工作摆上了重要的位置,能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处,但这是前进中的不足,我们要在发现不足的过程中,进一步明确了今后的努力方向。的。。,完善我们的工作。可以相信:通过我们共同的努力,全乡学校教育这块沃土上的体、卫、艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目!
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学校体卫艺工作总结
我园是一所集美化、绿化、儿童化为一体的现代化省级示范幼儿园,拥有一支专业化的师资队伍,多年来赢得了社会的肯定、同行的赞许、家长的口碑。特别是近几年,我园一直把体卫艺工作作为推进素质教育、促进人的全面发展的重要组成部分,思想重视,制度完善,活动正常,成效显著。全园上下建立了园长、副园长、年级组长管理网络,制订了体卫艺工作评价制度。现将一年来的工作做以下总结:
以健康教育为研究的重点,充分利用幼儿园场地的特点,努力为幼儿创设最大的活动空间,利用每一块场地、每一个角落,为幼儿创设丰富多彩的体育活动区域,投放最为合理、安全的体育器械和活动材料,使孩子的自主性发展达到最佳状态,从而激发幼儿参加体育活动的积极性和主动性。
教师根据计划让幼儿在每天的晨间锻炼和户外活动中进行走跑跳等各方面的体能训练,每学期末对不同年龄班幼儿的体育发展情况进行测试,促使幼儿体能得到最大的发展。特别是六一、家长开放日期间开展的丰富多彩的家园同乐体育游戏活动,幼儿体操比赛等更是深受家长和小朋友的喜爱。
全体教职工和幼儿的体检工作,积极把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿的全日健康观察工作,并做好记录。通过橱窗、讲座,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法等。特别是今年3月6日,我园小班发现了两例手足口病后,在立刻报告了县疾控中心及教育局的同时,由园领导和保健医生在大门口仔细的进行晨检,发现疑似病例请家长带到医院去检查,第一时间内制止了传染源,再由班级教师进行晨检,并随时进行观察,同时作好记录;其次,采取由教师每天两次对大小型玩具、桌椅、床铺等进行消毒,星期六爆晒被子等措施,切实做好防护工作;及时召开家长会、开办家长宣传栏等让家长了解手足口病的症状及预防知识。通过大家的共同努力,手足口病得到了有效的预防和控制。
同时,建立健全了幼儿传染病的预防制度及资料收集工作,做好一年一度的幼儿新生体检和健康检查工作,并对检查结果进行统计、分析、存档,同时做好食堂卫生安全检查工作。定期检查食堂的食品卫生、防蝇、防毒、防鼠、防尘等措施,及时预防食物中毒事件的发生。各班教师每天坚持做好对幼儿课桌椅、水杯、玩具的清洗和消毒等工作。
坚持保教并重的原则,在做好教育教学、保证孩子营养、健康、快乐成长的同时,积极开展丰富多彩的艺术教育活动,通过艺术活动,培养幼儿的艺术情操,六一节,全园小朋友以文艺表演的方式来庆祝自己的节日,节目丰富多彩,进行了“颂歌献给党”合唱比赛、舞蹈表演、绘画展览、艺术操比赛等等。从艺术教育入手,培养孩子的动手能力和创新意识,通过各种活动促进幼儿在原有水平上得到提高。
学校思政课工作总结
在我担任思政课教师的这一学期里,我把思政课教学工作始终置于首要位置,认真贯彻落实了学校思政课教学要求,同时注重创新教学方法,加强与学生之间的交流互动,取得了一定的成效。
在课堂上,我主要采用启发式教学、互动式教学和案例教学等多种教学方法,让学生们能够在听讲和亲身参与中,深刻领会思想和理论的内涵,以及它们与生活的联系。通过这些教学方式,学生们的课堂参与度和学习兴趣明显提高,课程效果得到了很好地提升。
此外,我还组织学生积极参加社会实践和志愿活动,让他们亲身体验社会,了解社会现实,进一步增强他们的社会责任感和人文素养。通过这些活动,学生们不仅增长了知识,还学到了诸多深刻的道理和通用技能,对今后的发展具有积极的影响。
总的来说,我在本学期的思政课工作中,取得了一定成果,对此我感到由衷的.高兴和自豪。在今后的教学工作中,我将继续发扬优良传统和创新精神,进一步提升思政课教学的质量和水平,为学生的全面发展和成长贡献自己的力量。
学校体卫艺工作总结
一年来,阳日中心学校按照上级教育部门,体卫艺工作精神,根据学年初阳日中心学校制定的体卫艺工作目标,在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下,体卫艺工作取得了可喜的成绩,对于增强学生体质,提高学生艺术综合素质,注重实效,突出“健康第一”的指导思想,使全校师生更新观念,统一认识,促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道,在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作,现将20xx年体、卫、艺具体工作总结如下:
学年初,学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作,成立了以袁校长为组长的体卫艺工作领导小组,统管全校的体、卫、艺工作,积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神,扎扎实实地开展了各项工作,通过宣传、发动,统一认识,落实体、卫、艺工作的责任,明确体、卫、艺工作的要求,使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容,加强领导,强化管理,面向全体学生,全面贯彻落实党的教育方针,使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》,12月份完成对中小学生的健康体质测试工作,并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神,督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间,开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动,保证学生每天锻炼一小时,让学生“体教结合”使每位学生身心得到健康发展,从而增强学生的体质和基本活动能力,促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作,我校推广了国家校园舞,湖北版校园舞和武术操。十月份举行校园舞比赛,收到了良好的效果,从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。
3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操,开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动,经常性组织学生的开展形式多样的文体活动,举行拔河比赛,踢毽、跳绳比赛,通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”,是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
4、20xx年10月,我校教师篮球代表队,参加了阳日镇举办的篮球赛,取得第三名好成绩。
5、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈,定期进行检查督促,使学生养成了讲卫生的好习惯,使校园环境整洁。
6、该学年规范了学校卫生管理制度,要求各班严格执行卫生管理制度,落实学校卫生管理工作措施,通过各班的共同努力,我们在校园卫生方面得到了很大的改进,对食堂食品卫生工作,我们更是狠抓落实,检查督促,严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,完善学校食品卫生安全应急预案,进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理,要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度,杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生,确保学校食堂安全卫生无隐患。
7、学校与镇卫生院相结合,对全校师生进行了传染病防控知识培训,加强了对学生的卫生保健工作。
8、加强“传染病”防控工作,建立建全传染病防控工作制度,成立了校长、联络员、镇医院联控工作领导小组,把具体的防控措施落到实处,有效地控制了传染病不在我校蔓延。
9、认真落实教育局颁布的课程计划,学校均能按规定每年级每周一节健康课,开足开齐艺术类课程,学生健康教育知晓率达80%,增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育,搞好心理咨询,培养学生的健全人格,防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷,保证所有青少年学生都能健康成长。
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动,从而拓宽了学生的视野,锻炼了学生的能力。
2、为推进艺术类课程开设,我校培训了音体美教师,确保了音体美课程的开设,进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究,培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、在“六·一”安排各班组织召开庆六.一文艺汇演活动,通过此活动,培养了学生的艺术情操。
4、积极组织参加教育局举办大家唱,大家跳红歌比赛,我校学生;张银:荣获一等奖,饶国铎,雷爽荣获二等奖,谭会林,孙子静,万鹏荣获三等奖,受到领导的一致好评。
5、学校都能根据学生的特长和爱好,成立若干个兴趣小组,并能纳入教学计划,定期开展活动,学生的个性得到发展,能力得到提高,促进了艺术教育向素质教育的发展。
学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下,正在健康的发展,一方面我校配备了体育器材,加大了体育设施的投入,另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作,将体卫艺工作摆上了重要的位置,能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处,但这是前进中的不足,我们要在发现不足的过程中,进一步明确了今后的努力方向,完善我们的工作。可以相信:通过我们共同的努力,体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目!
学校体卫艺工作总结
一年来,阳日中心学校按照上级教育部门,体卫艺工件精神,根据学年初阳日中心学校制定的体卫艺工作目标,在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下,体卫艺工作取得了可喜的成绩,对于增强学生体质,提高学生艺术综合素质,注重实效,突出健康第一的指导思想,使全校师生更新观念,统一认识,促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道,在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作,现将20xx年体、卫、艺具体如下:
学年初,学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作,成立了以袁校长为组长的体卫艺工作领导小组,统管全校的体、卫、艺工作,积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神,扎扎实实地开展了各项工作,通过宣传、发动,统一认识,落实体、卫、艺工作的责任,明确体、卫、艺工作的要求,使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容,加强领导,强化管理,面向全体学生,全面贯彻落实党的教育方针,使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》,12月份完成对中小学生的健康体质测试工作,并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神,督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间,开展规范的`、内容丰富的、形式多样的体育活动,保证学生每天锻炼一小时,让学生体教结合使每位学生身心得到健康发展,从而增强学生的体质和基本活动能力,促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作,我校推广了国家校园舞,湖北版校园舞和武术操。十月份举行校园舞比赛,收到了良好的效果,从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。
3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操,开展规范的、内容丰富的、形式多样的大课间活动,经常性组织学生的开展形式多样的文体活动,举行拔河比赛,踢毽、跳绳比赛,通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的推进器,是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
4、20xx年10月,我校教师篮球代表队,参加了阳日镇举办的篮球赛,取得第三名好成绩。
5、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈,定期进行检查督促,使学生养成了讲卫生的好习惯,使校园环境整洁。
6、该学年规范了学校卫生管理制度,要求各班严格执行卫生管理制度,落实学校卫生管理工作措施,通过各班的共同努力,我们在校园卫生方面得到了很大的改进,对食堂食品卫生工作,我们更是狠抓落实,检查督促,严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,完善学校食品卫生安全应急预案,进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理,要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度,杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生,确保学校食堂安全卫生无隐患。
7、学校与镇卫生院相结合,对全校师生进行了传染病防控知识培训,加强了对学生的卫生保健工作。
8、加强传染病防控工作,建立建全传染病防控工作制度,成立了校长、联络员、镇医院联控工作领导小组,把具体的防控措施落到实处,有效地控制了传染病不在我校蔓延。
9、认真落实教育局颁布的课程计划,学校均能按规定每年级每周一节健康课,开足开齐艺术类课程,学生健康教育知晓率达80%,增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的健康教育,搞好心理咨询,培养学生的健全人格,防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷,保证所有青少年学生都能健康成长。
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动,从而拓宽了学生的视野,锻炼了学生的能力。
2、为推进艺术类课程开设,我校培训了音体美教师,确保了音体美课程的开设,进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究,培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、在六一安排各班组织召开庆六一文艺汇演活动,通过此活动,培养了学生的艺术情操。
4、积极组织参加教育局举办大家唱,大家跳红歌比赛,我校学生;张银:荣获一等奖,饶国铎,雷爽荣获二等奖,谭会林,孙子静,万鹏荣获三等奖,受到领导的一致好评。
5、学校都能根据学生的特长和爱好,成立若干个兴趣小组,并能纳入教学计划,定期开展活动,学生的个性得到发展,能力得到提高,促进了艺术教育向素质教育的发展。
学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下,正在健康的发展,一方面我校配备了体育器材,加大了体育设施的投入,另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作,将体卫艺工作摆上了重要的位置,能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处,但这是前进中的不足,我们要在发现不足的过程中,进一步明确了今后的努力方向,完善我们的工作。可以相信:通过我们共同的努力,体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目!
学校思政体卫工作总结
一、加强领导,提高认识学校领导对创卫工作十分重视,把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。
我校成立了“创卫工作领导小组”。组长由胡孝全校长担任,副组长由江永松副校长和罗真树副校长担任,成员由学校中层干部、教研组长、班主任及健康课教师组成,明确工作目标,落实责任。下设创卫工作办公室,主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作,校领导亲自抓,创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排,使创卫工作的各项任务层层落实,任务明确。
二、加大宣传力度,营造良好氛围。
创卫工作是一项社会性很强的系统工程,只有把全校师生真正发动起来,形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的`落实,保证创卫工作的持续发展。为此,我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度,让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性,并积极参与到创卫活动中来。
1、强化了舆论宣传。学校利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式,充分利用学校广播、健康教育墙报、班级黑板报等宣传阵地,向广大师生宣传各种卫生小常识,帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏,每季度更换一次;各班一学期出3—4期关于健康教育和创卫知识的黑板报。
2、分发健康知识和创卫宣传材料。学校每期编发2—3期《健康教育简报》,《创卫简报》,多次向每一名师生下发如“健康知识”小册子、《创建卫生城市宣传手册》、《人人形成良好健康行为》等等。通过这些宣传活动,广大师生对创卫工作有了更深入的认识,自觉地参与到活动中来,同时又把这些知识带入家庭,影响他人,服务社会。
3、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。学校团委和政教处多次组织师生走向街头做卫生义务宣传员并开展各种义务清扫活动以及环保调查活动。为内江创建省级卫生城市作出了自己应有的贡献。
三、加强健康教育,搞好卫生工作。
学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上,重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划,并保证课时,开课率。教师、教材按要求落实。具体表现在:
初中三个年级均开展健康教育课,由生物教师和体育教师兼任健康教育教师。选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为0.5课时/周,严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。其中初一、初二年级侧重于健康教育方面,而初三年级则侧重于心理健康教育。同时充分利用课程资源挖掘课程中对学生健康教育的内容,加强对学生健康教育。例如:《体育与健康》课程中加强学生健康生活方法的掌握。上好“体育与健康”课,注重学生对健康知识的掌握以及对健康生活的认识。加强“体育与健康”课的教学工作,使同学们在锻炼身体的同时掌握生理健康知识,帮助同学们养成健康生活的习惯。通过几年以来的课程开展,学生普遍反响良好。能够在健康课上学习到许多非常有用的知识。几年以来学生的考核评价资料完整,书面考核成绩全部达标。学生健康知识知晓率达100%,健康行为形成率95%以上。
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学校体卫艺工作总结
本学期在县教体局、中心校的正确领导下,我校做了以下几方面的工作,现总结如下:
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》,坚持树立“健康第一”的指导思想,以提高学生综合素质为目标,积极开展全国亿万学生阳光体育运动。深入实施新课程标准,重视课外体育活动,努力提高体育教学质量及运动训练成绩。加强校园体育文化建设,积极创建学校体育特色。
(1)认真落实课程要求。严格执行国家课程计划,开齐、开足、上好体育课,没有削减或挤占体育课时间。体育教师规范做好“教学六认真”工作。组织学生做好广播体操和眼保健操。
(2)确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,使每名学生在校期间至少掌握项运动技能。当天没有体育课,安排一节体育活动课。
(3)认真实施了《国家学生体质健康标准》高标准实施《国家学生体质健康标准》做好测试数据的采集和报送工作,确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时,将数据汇总、分析,采取措施,不断提高学生体质健康水平。
(4)认真开展体育竞赛。组织了学校运动会,鼓励学生课间进行篮球、乒乓球、足球、跑步、象棋等活动,提高我校学生的身体素质和竞技水平。
学校卫生工作坚持“安全第一,预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想,认真贯彻执行《学校卫生工作条例》《食品卫生法》等法律法规,加强对学生卫生健康行为的教育和管理,提高师生卫生意识,养成良好的卫生习惯,营造整洁的校园环境。
(1)规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度,确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极开展学生生长发育监测工作,对学生进行视力、身高、体重、肺活量等项目测量,并进行分析评价。
(2)重视学校传染病的预防和控制工作。特别是甲型h1n1流感和手足口病、水痘的防控工作,以加强宣传、积极预防为主,按照《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。落实好晨检和午检,一旦发生传染性疾病,及时报告当地卫生部门和教体局,并采取适当措施。做好预防接种管理工作,积极向学生和家长宣传预防接种知识。
(3)积极开展健康教育。认真落实教育部《中小学健康教育指导纲要》,围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题,积极开展形式多样的宣传教育活动,让学生在活动中获得全面的身心发展,感受生动、形象的健康教育,将健康教育课程列入课表,确保学生人手一册健康教育课本,达到教师有备课,学生有作业,期末有考核,努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加大学校宣传和普及卫生科普知识,促进学生养成良好的卫生行为习惯,重视视力的保护。每天坚持做好广播操和眼睛保健操。
(4)大力开展爱国卫生运动,搞好校园环境卫生。坚持抓好每天清洁卫生运动,加强检查评比,从室内外卫生清洁区管理入手,认真按照上级各部门的要求,杜绝校园内有卫生死角的现象。加强卫生监督检查,保持校园整洁,卫生检查工作由大队部、值周组分别组织师生每天检查,开展纪律、卫生“流动红旗”周评比、月锦旗评比活动,督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。
坚持面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针,进一步提高贯彻落实《学校艺术教育工作规程》的自觉性,增强推进艺术教育的使命感和责任感,严格执行课程计划,加强艺术教师队伍建设,提高艺术教育工作的针对性、实效性,扎实有效推进学校艺术教育工作的开展。
(1)严格执行《学校艺术教育工作规程》按教育部和省市义务教育课程设置的规定和要求,努力配齐专职艺术教师,加强艺术类课程教学,严格执行课程计划,开齐开足上好艺术课程。
(2)开展丰富多彩的校园艺术活动。通过业务培训、交流和观摩、参加竞赛等方式,提高教师的专业水平和艺术修养。开展好班班有歌声活动,办好校园艺术节,丰富和完善艺术教育活动内容,开阔学生的艺术视野,提高师生的艺术实践能力。五一学校进行了书法、绘画、文艺演出、体育运动会比赛,获奖一百人次之多。
总之,通过本学期的艺术教育工作,活跃了我校校园文化,提升了我校办学水平,为广大师生营造一个欢乐、和谐、平安、卫生、健康的工作学习环境,促进了素质教育的开展。
【学校总结】学校年思政体卫工作总结
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各校每学期组织全体老师认真学习邓小平理论“三个代表”重要思想,贯彻落实中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真分析学生思想道德教育方面存在的问题,并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点,积极探索青少年学生思想道德建设的新思路新方法。制定切实可行的加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见。
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加强教师职业道德教育,开展“教书育人管理育人服务育人”的三育人活动。通过广泛开展“树新风比奉献”等系列活动,着力加强教师职业道德建设,激励广大教师牢固树立为人民教育事业贡献力量的思想,培养教师具有崇高的思想品德科学的教育思想先进的教育观念和爱岗敬业的奉献精神。教师积极参加市局组织的德育论文比赛。
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人获一等奖、
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人获二等奖、
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人获三等奖镇总校分别荣获优秀组织奖和比赛集体二等奖,辛立庄中学、鸣鸡中学分获比赛集体一、二等奖。总校及各校还通过组织校、镇范围内的运动会、朗读比赛、歌咏比赛等活动,极大地激发了广大学生的集体主义热情。
2
为规范学生的品德行为,各校大力加强良好的行为规范养成教育文明礼仪教育和中华传统美德教育,帮助学生养成文明守纪的良好习惯。以组织学生学习贯彻《守则》《规范》内容为重点,从小从近从实从细抓好学生日常行为规范的养成教育。各中小学还结合校园文化建设,把《守则》《规范》校训名人名言等上墙,通过举办丰富多采的班报校报,设置富有教育内涵学生易于接受的固定宣传标语,开设广播站,着力进行养成教育的宣传,营造出良好的育人环境。各校进一步深化“五小”活动,促进活动质量的提高,扩大活动的社会影响,增强活动的教育实效。
1
各校德育处每学期初制定班主任培养计划,统一组织班主任的培训。
研讨、交流活动,要求每班每周召开一次班级例会,每月召开一次主题班会,学校每学期组织一次主题班会的评比观摩活动。各校通过制定、实施班级量化评估细则,建立各班量化评估档案,结果周周汇总,月月公布,期未做为评选优秀班主任、班集体的重要依据。各校学生遵规守纪蔚然成风。
2
10。
月份,各校认真组织中小学班主任接受市局举办的心理健康教育培训,结合农村师资情况的实际,各校确定班主任为各班学生心理健康教育的第一责任人,全面负责学生的心理健康教育。教师在平时工作中注意教育方式方法,绝对禁止体罚学生,充分地关心、爱护和尊重学生,促进了学生健康成长。法制教育上,各校确定思品或政治教师兼职学生的法制教育,每两周为学生上一次法制课,促使学生懂法、守法、护法。结合市文体局送电影下乡活动,各校组织学生观看了预防青少年违法犯罪的法制教育影片,并发挥法制教育影片的宣传教育作用,及时采取主题班会、出板报等形式,扩大宣传教育效果。
12。
座花园式学校,提高了各校环境育人的水平。并通过校园“四化”的日常的保持、维护教育,逐步提高了师生的文明修养和思想道德水平。
加强学生思想道德建设,加强和改进学校德育工作,不仅是学校的职责,还是家庭和全社会的责任和义务。我镇积极推进学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作合力。
1
各校在市局思政体卫科的统一部署下,按时开办家长学校,定期进行家长培训,认真指导家庭教育。按照总校“有班子有教师有教材有计划有活动有总结的要求,各校“家长学校”建设逐步走上了规范化制度化的轨道。
2
主动加强与关工委的密切配合,建立健全关工委机构,充分发挥关工委老同志在参与学校德育工作中的政治经验威望优势。
二、体卫艺工作。
(
各校根据体卫工作“条例”和艺术教育工作“规程”,结合各校实际,建立和完善了“体卫艺”教育工作的各项规章制度。学校的工作计划中都明确了学校体卫艺工作的目标、要求,在各校的管理机构中分别设一名副校长或主任分管“体卫艺”教育工作,教导处负责“体卫艺”教学业务,总务处负责“体卫艺”设施器材添置,分工明确、责任到人。
1
严格执行课程教学计划。
按照教学大纲要求做到开齐上足“体卫艺”课程,体育做到“两课两操一活动”,音乐、美术做到上好必修课,努力开发课外兴趣活动,健康教育坚持每两周一节。教师配备上,我镇克服人员紧张的困难,采取兼职为主,专职为辅的方式,并在期未进行音、美知识、独唱、绘画等项目的抽测,结果纳入教师的量化评估中,确保了我镇各校音、体、美课程的实施落到实处。各校都就近聘请了村医作为学校兼职卫生人员,保障学生有病时能及时就医。
2
各校都配有一定数量的“体卫艺”器材及教学需要的各种教具挂图等设施。
我镇
12。
所中小学中,两所中学都建有。
400。
米环形跑道,
6
所小学建有。
200。
米及以上环开跑道,其他各校也均有体育活动场地。各校都建有篮球场。这些教学设施基本能满足正常教学、专业训练及课外兴趣活动的开展。
3
我镇两所中学的学生食堂宿舍及各校的小卖部现正依据教育局制定的食堂宿舍小卖部标准,逐步改善软硬件条件,确保符合卫生标准。各校分管领导采取定期与不定期相结合的方式对食堂宿舍小卖部进行检查,发现问题,立即整改,以保障学校的食品安全。
4
我镇各中小学目前尽管面临教育经费不足的困难,但各校仍挤出资金保障对“体卫艺”经费的投入,努力改善教学条件,确保各项活动的开展。
5
各校坚持每天做好课间操,眼保健操和课外体育活动,上好每周。
2
节体育课,保证学生每天体育锻炼时间不少于。
1
小时。各校均成立了田径运动队,有条件的学校还成立了篮球、乒乓球队,有计划有组织的进行集训工作。在今年的市运会中,鸣鸡中学获得了总分每七名的好成绩。市级篮球赛上,辛立庄中学男队、鸣鸡中学女队分获第十名和每八名。各校都建立了艺术兴趣小组,如音乐、美术等,利用每天课余或周六时间开展活动。各校每年都举行一次田径运动会,两次文艺联欢活动,两次班级课间操比赛,举办一次师生艺术作品展。
6
各校由德育处统一组织,对校内外环境实行班级内部自理,公共区域值周制,值周班对校园环境专业教室等处的卫生一条龙进行管理,德育处每周不定时对室内外,校内外卫生进行抽查,结果纳入到班级量化管理中。市卫生防疫站,每学年对学生体质进行一次全面检查,使学校能及时掌握学生的身体状况,为科学安排学生活动,制定预防常风病多发病的措施提供了依据,有效地降低了传染病在校内发展蔓延的机率。
1
班主任普遍做到关心教育督促学生参加“体卫艺”活动,对学校开展的“体卫艺”活动,积极组织学生参加,对参加训练的学生给予鼓励支持。
2
动。
三、安全及综治工作。
扎实做好学校安全管理与防范工作涉及千家万户的根本利益,事关社会稳定大局。长期以来,我镇上下对安全工作高度重视,始终置安全管理与防范于学校各项工作之首位,积极采取措施,层层责任。
1
各校成立了以校长为组长,主管领导为副组长,班主任为成员的学校安全与综治工作领导小组,建立完善了分片包干制定期检查制检查记录制责任追究制等各项规章制度与措施,确保了各校安全与综治工作有序深入的开展。
2
学校定期召开安全与综治工作专题会议,学习省市各级关于安全与综治工作文件,总结近期的学校安全与综治工作情况,汲取经验,进一步提高干部教师对学校安全与综治工作重要性和紧迫性的认识。
3
在总校与各校签定学校安全责任书的基础上,各校与教师层层签定责任书,强调各主要领导是学校安全第一责任人,分管领导是直接责任人,班主任是本班安全工作的责任人,科任教师为各节课的安全工作责任人,进一步明确了各自职责和任务。
1
各单位坚持边查边改的原则,查漏补缺取得了实效。
d
级危房,坚持“先撤人,再封停,后拆除”的原则。
c
级和。
b
级危房该加固的已加固,该维修的已维修,并密切注意新危房的形成。新建校舍严把质量关,对光线不足的地方加设了照明装置;对教学楼、宿舍楼张贴了紧急疏散标志。五是加强食堂卫生、食品卫生的检查。六是对每次检查及各类隐患分别造册登记,认真填写检查记录,及时制定整改措施。
2
重视安全教育工作。
防范与教育并重,对学生进行家庭生活、户外活动、社会生活等安全知识教育,各学校经常性地以学校或班级为单位利用多种形式开展有主题、有内容、有意义的安全教育活动。部分学校还邀请医护人员作卫生保健、急救常识的专题讲座,邀请司法人员制宣传教育,组织广大师生看科普影视等,有效地锻炼和提高了学生的自护自救能力。各校还联合村政、派出所等职能部门不定期对校园周边环境进行集中整治,预防了校园周边治安案件的发生。
由于各校在安全与综治工作中领导重视,措施得力,排查细致,督导到位,在本年度中均无重大安全事故的发生,未出现法轮功分子滋事事件,师生违法犯罪率为零。
四、存在问题。
1、各小学由于房舍紧张德育展室的建设相对滞后,中学德育展室的更新不够及时,未真正起到德育主阵地的作用。
2、由于师资水平的先天不足,限制了各校心理健康教育的高质量的开展。
3、各校大多以教学任务重为由,对开办家长学校的积极性不高。
4、各校开展的德育活动还不够丰富,对身边的德育素材挖掘不够。
1
“体卫艺”课程教学计划的执行总体良好,但存在个别薄弱环节。如:个别学校的毕业班,其他年级在期中期未考试临近时有挤占现象发生。
2
“体卫艺”专任教师还不能满足实际需求。由于我镇近几年未有艺术专业教师的补充,造成各校艺术教师专职人数不足,兼职教师相对过多。所有学校均未配备专职医卫人员。“体卫艺”学科教研活动的水平和质量明显低于其他学科。
3
“体卫艺”教学设施和专项经费还不能满足教育发展的要求。由于学校经费困难的限制,教学场地设施装备不能按现代化要求及时得到更新和添置,在一定程度上影响了“体卫艺”教学活动的全面开展和教学质量的提高。
1、我镇自。
2001。
年起实施中小学危房改造工作,时过三年多,虽已集中改造了一批危舍,但仍有部分危房等待改造,封停的危房还没有拆除,安全隐患得不到及时消除。个别学校采取租借民房从事教学活动,致使学生不能接受正常的教育,身心健康受到损害,同时不利于学校管理,师生安全无保障。
2、各校防火防灾设施由于资金紧张还不尽完善。
3、各校由于管理到位,校内学生冲突基本得到控制,但校外学生打架事件仍时有发生。
五、今后的工作措施。
1
确立德育为首的工作地位,切合我镇实际,在德育理念创新德育模式构建德育队伍建设德育载体完善德育科研投入德育管理规范方面大胆实践积极探索,拓展我镇的德育空间,提升我镇的德育层次。
2
树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师共同培养学生自觉遵守《守则》与《规范》和学校的各项规章制度。严要求高标准地进行学生的养成教育。
3
予德育于活动中,各校的德育工作者要加强学习,不断提高自身的德育水平,要善于挖掘身边的德育素材,创设丰富的德育活动,让学生在亲身体验中受到潜移默化的思想教育。
4
倡导各校德育工作要走出学校,置身社会,形成多管齐下,多角度对学生进行品德教育的局面。
5
面对现实,不等不靠,加大对教师心理健康教育的学习培训力度,力争早日出专职出名师。
1
进一步加强体卫艺教育管理机制,注意总结经验,完善体卫艺教育教学的各项规章制度,使学校体卫艺教育工作走上规范化制度化科学化的轨道。
2
加强师资队伍建设和专业培训,提高体卫艺教师的综合素质。不断提高他们的业务水平和能力,使之能够胜任体卫艺教育教学工作。逐步由兼职走向专职。
3
改善学校体卫艺教学条件。把学校体卫艺教育的基础设施建设器材配备纳入到各校的预算中,确保投入加强管理不断改善学校体卫艺教育工作的条件,以保证学校体卫艺教育工作的正常开展。
4
加大对学校卫生的监督检查力度特别是食堂宿舍小卖部的卫生,以防患于未然,消除影响学生健康的不良因素,保证学生身心健康发展。
1
充分认识学校安全与综治工作的重要性紧迫性,始终把安全与综治工作作为突出的大事抓紧抓好,对存在的问题,要逐一排查,限期整改,消除隐患。
2
严格落实学校安全与综治工作责任制,强化安全工作目标管理,遏制重大事故的发生。实行校长负责制,分管领导责任制,自上而下逐级明确安全责任。一级抓一级,一级对一级负责,逐级落实,一直落实到基层。
3
继续下大力气抓好事故隐患的整改工作。对事故隐患的整改,必须解决好两个方面的问题,第一,克服侥幸心理和麻痹思想。不要认为“几十年都这样干了,都没有出事,哪能这么巧”。更不能对上级检查出来的问题,我行我素,置若罔闻,麻木不仁,掉以轻心。第二,要认识到由于教育事业不断发展,人员在不断变化,老的隐患解决了,还会出现新的隐患。所以安全检查,要常年坚持,警钟常鸣。通过检查,把查出的隐患逐条登记建档,制定预防和整改措施,使事故隐患受到监控,直至消除。
4
要继续抓紧好青少年法制教育,增强青少年法制意识,除上好政治课思品课外,还要搞一些有关法律,安全教育讲座,形成一个良好的氛围。
学校思政体卫工作总结
一、德育工作(一)重视德育队伍建设,整体提高德育水平1、各校每学期组织全体老师认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,贯彻落实中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真分析学生思想道德教育方面存在的问题,并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点,积极探索青少年学生思想道德建设的新思路、新方法。制定切实可行的加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见。2、加强教师职业道德教育,开展“教书育人、管理育人、服务育人”的三育人活动。通过广泛开展“树新风、比奉献”等系列活动,着力加强教师职业道德建设,激励广大教师牢固树立为人民教育事业贡献力量的思想,培养教师具有崇高的思想品德、科学的教育思想、先进的教育观念和爱岗敬业的奉献精神。教师积极参加市局组织的德育论文比赛。(二)以培养学生良好的行为习惯教育为基础,扎实开展德育工作。1、各校积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动。根据《国旗法》和《爱国主义教育实施纲要》要求,全面落实升降国旗制度,规范国旗下讲话的教育质量,突出“爱国、爱乡、爱校”这一主题,着重对学生进行遵纪守法教育、“诚信”教育、“吃苦”教育和“爱心”教育。认真开展“奋发有为建小康”读书教育活动,积极组织学生参加市级“奋发有为建小康”读书教育竞赛,我镇共有2人获一等奖、5人获二等奖、1人获三等奖镇总校分别荣获优秀组织奖和比赛集体二等奖,辛立庄中学、鸣鸡中学分获比赛集体一、二等奖。总校及各校还通过组织校、镇范围内的运动会、朗读比赛、歌咏比赛等活动,极大地激发了广大学生的集体主义热情。2、为规范学生的品德行为,各校大力加强良好的行为规范养成教育、文明礼仪教育和中华传统美德教育,帮助学生养成文明、守纪的良好习惯。以组织学生学习贯彻《守则》、《规范》内容为重点,从小、从近、从实、从细抓好学生日常行为规范的养成教育。各中小学还结合校园文化建设,把《守则》、《规范》、校训、名人名言等上墙,通过举办丰富多采的班报、校报,设置富有教育内涵、学生易于接受的固定宣传标语,开设广播站,着力进行养成教育的宣传,营造出良好的育人环境。各校进一步深化“五小”活动,促进活动质量的提高,扩大活动的社会影响,增强活动的教育实效。(三)加强班主任队伍建设,重视学生心理健康与法制教育1、各校德育处每学期初制定班主任培养计划,统一组织班主任的培训研讨、交流活动,要求每班每周召开一次班级例会,每月召开一次主题班会,学校每学期组织一次主题班会的评比观摩活动。各校通过制定、实施班级量化评估细则,建立各班量化评估档案,结果周周汇总,月月公布,期未做为评选优秀班主任、班集体的重要依据。各校学生遵规守纪蔚然成风。2、各校确立了“以人为本”的办学理念,积极为学生个体的发展创造条件。把心理健康教育列为学校德育工作的重要内容,坚持教师良好心理素质的培养与学生心理健康教育并举并重。在10月份,各校认真组织中小学班主任接受市局举办的心理健康教育培训,结合农村师资情况的实际,各校确定班主任为各班学生心理健康教育的第一责任人,全面负责学生的心理健康教育。教师在平时工作中注意教育方式方法,绝对禁止体罚学生,充分地关心、爱护和尊重学生,促进了学生健康成长。法制教育上,各校确定思品或政治教师兼职学生的法制教育,每两周为学生上一次法制课,促使学生懂法、守法、护法。结合市文体局送电影下乡活动,各校组织学生观看了预防青少年违法犯罪的法制教育影片,并发挥法制教育影片的宣传教育作用,及时采取主题班会、出板报等形式,扩大宣传教育效果。(四)争创文明校,提高师生的精神文明素质。结合市委、市政府关于建设“文明生态村”的意见,各校把安全文明校园的创建活动,作为推进素质教育的主要举措。本学年初,总校牵头,各校多方筹集资金近四万元,发动广大师生积极参与,大规模的对校园环境进行硬化、绿化、美化、净化。打扮出了12座花园式学校,提高了各校环境育人的水平。并通过校园“四化”的日常的保持、维护教育,逐步提高了师生的文明修养和思想道德水平。(五)齐抓共管,形成合力。加强学生思想道德建设,加强和改进学校德育工作,不仅是学校的职责,还是家庭和全社会的责任和义务。我镇积极推进学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作合力。1、各校在市局思政体卫科的统一部署下,按时开办家长学校,定期进行家长培训,认真指导家庭教育。按照总校“有班子、有教师、有教材、有计划、有活动、有总结的要求,各校“家长学校”建设逐步走上了规范化、制度化的轨道。2、主动加强与关工委的密切配合,建立健全关工委机构,充分发挥关工委老同志在参与学校德育工作中的政治、经验、威望优势。二、体卫艺工作(一)思想认识、专职人员、业务工作做到“三落实”各校根据体卫工作“条例”和艺术教育工作“规程”,结合各校实际,建立和完善了“体卫艺”教育工作的各项规章制度。学校的工作计划中都明确了学校体卫艺工作的目标、要求,在各校的管理机构中分别设一名副校长或主任分管“体卫艺”教育工作,教导处负责“体卫艺”教学业务,总务处负责“体卫艺”设施器材添置,分工明确、责任到人。(二)各校“体卫艺”教育工作得到普遍重视和加强1、严格执行课程教学计划。按照教学大纲要求做到开齐上足“体卫艺”课程,体育做到“两课两操一活动”,音乐、美术做到上好必修课,努力开发课外兴趣活动,健康教育坚持每两周一节。教师配备上,我镇克服人员紧张的困难,采取兼职为主,专职为辅的方式,并在期未进行音、美知识、独唱、绘画等项目的抽测,结果纳入教师的量化评估中,确保了我镇各校音、体、美课程的实施落到实处。各校都就近聘请了村医作为学校兼职卫生人员,保障学生有病时能及时就医。2、各校都配有一定数量的“体卫艺”器材及教学需要的各种教具、挂图等设施。我镇12所中小学中,两所中学都建有400米环形跑道,6所小学建有200米及以上环开跑道,其他各校也均有体育活动场地。各校都建有篮球场。这些教学设施基本能满足正常教学、专业训练及课外兴趣活动的开展。3、我镇两所中学的学生食堂、宿舍及各校的小卖部现正依据教育局制定的食堂、宿舍、小卖部标准,逐步改善软、硬件条件,确保符合卫生标准。各校分管领导采取定期与不定期相结合的方式对食堂、宿舍、小卖部进行检查,发现问题,立即整改,以保障学校的食品安全。4、我镇各中小学目前尽管面临教育经费不足的困难,但各校仍挤出资金保障对“体卫艺”经费的投入,努力改善教学条件,确保各项活动的开展。5、各校坚持每天做好课间操,眼保健操和课外体育活动,上好每周2节体育课,保证学生每天体育锻炼时间不少于1小时。各校均成立了田径运动队,有条件的学校还成立了篮球、乒乓球队,有计划有组织的进行集训工作。在今年的市运会中,鸣鸡中学获得了总分每七名的好成绩。市级篮球赛上,辛立庄中学男队、鸣鸡中学女队分获第十名和每八名。各校都建立了艺术兴趣小组,如音乐、美术等,利用每天课余或周六时间开展活动。各校每年都举行一次田径运动会,两次文艺联欢活动,两次班级课间操比赛,举办一次师生艺术作品展。6、各校由德育处统一组织,对校内、外环境实行班级内部自理,公共区域值周制,值周班对校园环境、专业教室等处的卫生一条龙进行管理,德育处每周不定时对室内、外,校内、外卫生进行抽查,结果纳入到班级量化管理中。市卫生防疫站,每学年对学生体质进行一次全面检查,使学校能及时掌握学生的身体状况,为科学安排学生活动,制定预防常风病、多发病的措施提供了依据,有效地降低了传染病在校内发展、蔓延的机率。(三)班主任、任课教师工作责任心不断增强1、班主任普遍做到关心、教育、督促学生参加“体卫艺”活动,对学校开展的“体卫艺”活动,积极组织学生参加,对参加训练的学生给予鼓励支持。2、“体卫艺”任课教师教学工作水平有较大进步,教学质量和开展活动的整体能力水平不断提高。各校成立了“体卫艺”独立或综合教研组,定期开展教科研活动,积极参加市局组织的“体卫艺”论文及教学设计评比活动。三、安全及综治工作(一)高度重视,紧密部署,强化安全责任。扎实做好学校安全管理与防范工作涉及千家万户的根本利益,事关社会稳定大局。长期以来,我镇上下对安全工作高度重视,始终置安全管理与防范于学校各项工作之首位,积极采取措施,层层责任。1、各校成立了以校长为组长,主管领导为副组长,班主任为成员的学校安全与综治工作领导小组,建立、完善了分片包干制、定期检查制、检查记录制、责任追究制等各项规章制度与措施,确保了各校安全与综治工作有序、深入的开展。2、学校定期召开安全与综治工作专题会议,学习省市各级关于安全与综治工作文件,总结近期的学校安全与综治工作情况,汲取经验,进一步提高干部、教师对学校安全与综治工作重要性和紧迫性的认识。3、在总校与各校签定学校安全责任书的基础上,各校与教师层层签定责任书,强调各主要领导是学校安全第一责任人,分管领导是直接责任人,班主任是本班安全工作的责任人,科任教师为各节课的安全工作责任人,进一步明确了各自职责和任务。(二)以查促改,采取措施,确保师生生命财产安全。1、各单位坚持边查边改的原则,查漏补缺取得了实效。
各校均能把安全工作放在位置,作为经常性工作,常抓不懈。具体体现在:一是统一了思想认识,教育广大师生牢固树立“隐患险于明火,防范胜于救灾,安全重于泰山”的敏锐意识,增强安全责任感和紧迫感。二是成立了安全检查小组,落实领导责任,每周至少进行一次全面的安全检查。值班人员负责日常检查。制定了各类安全事故的应急预案,一旦发现险情,立即如实上报并起动应急预案果断采取措施,把事故损失降至最低。三是各项安全管理规章制度上墙,明确分工,昼夜值班,岗不离人,各负其责。四是把校舍定为重点检查。对现存d级危房,坚持“先撤人,再封停,后拆除”的原则。c级和b级危房该加固的已加固,该维修的已维修,并密切注意新危房的形成。新建校舍严把质量关,对光线不足的地方加设了照明装置;对教学楼、宿舍楼张贴了紧急疏散标志。五是加强食堂卫生、食品卫生的检查。六是对每次检查及各类隐患分别造册登记,认真填写检查记录,及时制定整改措施。
2、重视安全教育工作。
防范与教育并重,对学生进行家庭生活、户外活动、社会生活等安全知识教育,各学校经常性地以学校或班级为单位利用多种形式开展有主题、有内容、有意义的安全教育活动。部分学校还邀请医护人员作卫生保健、急救常识的专题讲座,邀请司法人员制宣传教育,组织广大师生看科普影视等,有效地锻炼和提高了学生的自护自救能力。各校还联合村政、派出所等职能部门不定期对校园周边环境进行集中整治,预防了校园周边治安案件的发生。由于各校在安全与综治工作中领导重视,措施得力,排查细致,督导到位,在本年度中均无重大安全事故的发生,未出现flg分子滋事事件,师生违法犯罪率为零。
1、我镇自起实施中小学危房改造工作,时过三年多,虽已集中改造了一批危舍,但仍有部分危房等待改造,封停的危房还没有拆除,安全隐患得不到及时消除。个别学校采取租借民房从事教学活动,致使学生不能接受正常的教育,身心健康受到损害,同时不利于学校管理,师生安全无保障。2、各校防火防灾设施由于资金紧张还不尽完善。3、各校由于管理到位,校内学生冲突基本得到控制,但校外学生打架事件仍时有发生。五、今后的工作措施(一)德育方面1、确立德育为首的工作地位,切合我镇实际,在德育理念创新、德育模式构建、德育队伍建设、德育载体完善、德育科研投入、德育管理规范方面大胆实践、积极探索,拓展我镇的德育空间,提升我镇的德育层次。2、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师共同培养学生自觉遵守《守则》与《规范》和学校的各项规章制度。严要求、高标准地进行学生的养成教育。3、予德育于活动中,各校的德育工作者要加强学习,不断提高自身的德育水平,要善于挖掘身边的德育素材,创设丰富的德育活动,让学生在亲身体验中受到潜移默化的思想教育。4、倡导各校德育工作要走出学校,置身社会,形成多管齐下,多角度对学生进行品德教育的局面。5、面对现实,不等不靠,加大对教师心理健康教育的学习、培训力度,力争早日出专职、出名师。(二)体卫艺方面1、进一步加强体卫艺教育管理机制,注意总结经验,完善体卫艺教育教学的各项规章制度,使学校体卫艺教育工作走上规范化、制度化、科学化的轨道。2、加强师资队伍建设和专业培训,提高体卫艺教师的综合素质。不断提高他们的业务水平和能力,使之能够胜任体卫艺教育教学工作。逐步由兼职走向专职。3、改善学校体卫艺教学条件。把学校体卫艺教育的基础设施建设、器材配备纳入到各校的预算中,确保投入、加强管理、不断改善学校体卫艺教育工作的条件,以保证学校体卫艺教育工作的正常开展。4、加大对学校卫生的监督检查力度特别是食堂、宿舍、小卖部的卫生,以防患于未然,消除影响学生健康的不良因素,保证学生身心健康发展。(三)安全与综治工作方面1、充分认识学校安全与综治工作的重要性、紧迫性,始终把安全与综治工作作为突出的大事抓紧抓好,对存在的问题,要逐一排查,限期整改,消除隐患。2、严格落实学校安全与综治工作责任制,强化安全工作目标管理,遏制重大事故的发生。实行校长负责制,分管领导责任制,自上而下逐级明确安全责任。一级抓一级,一级对一级负责,逐级落实,一直落实到基层。3、继续下大力气抓好事故隐患的整改工作。对事故隐患的整改,必须解决好两个方面的问题,第一,克服侥幸心理和麻痹思想。不要认为“几十年都这样干了,都没有出事,哪能这么巧”。更不能对上级检查出来的问题,我行我素,置若罔闻,麻木不仁,掉以轻心。第二,要认识到由于教育事业不断发展,人员在不断变化,老的隐患解决了,还会出现新的隐患。所以安全检查,要常年坚持,警钟常鸣。通过检查,把查出的隐患逐条登记、建档,制定预防和整改措施,使事故隐患受到监控,直至消除。4、要继续抓紧好青少年法制教育,增强青少年法制意识,除上好政治课、思品课外,还要搞一些有关法律,安全教育讲座,形成一个良好的氛围。
学校思政课工作总结
思政课是一门宽广深邃的学科,我们的任务是引领学生培养正确的人生观、价值观和世界观,以及积极独立思考的能力。这一学期,我在思政课教学工作中紧扣这一任务,为学生们的全面发展创造了广阔的空间。
在课堂上,我注重提供体验式的教学方式和互动讨论,以帮助学生们更好地理解思想和理论知识,并通过引导学生们反思、比较等方法,让他们思考同一事件中不同的思想和文化解释,并给予个人观点的评论和判断。通过这样的教学方式,不仅让学生们感受到知识的魅力,还逐步提高了学生们的思考水平和创新能力。
另一方面,我也注重引导学生自我成长。通过组织学生参加各种竞赛、实践活动,让他们在不断的实践与实践中,激发自己的潜能,认识到自己的特长,并为自己的职业生涯做出正确的'规划和方向选择。
通过这一学期的努力,我们的思政课教学工作在很多方面都取得了良好的成效。但我也清醒地认识到这些成果背后并没有断绝的学习任务。好的思政课教学工作必然得益于长期的心态管理和不懈的实践。在未来的教学工作中,我一定会不断思考、总结,不断提升自己的思政课教学水平。
学校思政课工作总结
思政课是学生人生走向成功的必备素质,并且在学生的全面发展中具有不可或缺的作用。在这一学期的思政课教学工作中,我全力以赴,旨在培养学生们的独立思考能力、创新精神以及崇高人格的塑造,赢得了学生的普遍认可。为了提高教学的针对性和实效性,在课堂上我采用了多种教学方式,如案例教学、课外讲座等,以引导学生们理性思考和创新思维,并在此基础上进行开放式的互动探讨。这样不同于传统的讲授方法,让学生们能够在有趣的教学环境中接受思想理论知识,并在讲解过程中产生对思想理论的兴趣和思考,进而开启自己的思考之道。
除了课堂教学外,我还通过组织社会实践和志愿活动等多种形式,让学生们深入了解社会现实,提升人文素养、增强社会责任感,并扩宽了学生们的视野和人脉,为未来的发展打下了坚实的实践基础。
综上所述,本学期的思政课教学工作取得了不俗的成绩,不仅促进了学生的思想进步,而且也让我的`教学工作得到了学生、家长和同事的高度评价。在今后的工作中,我将更加注重教学内容的创新,秉承“鱼与熊掌,不可兼得”的教育理念,进一步提升教学质量和水平。
学校体卫艺的工作总结
2008年,我校体卫艺工作深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》精神,牢固树立“健康第一”的指导思想,始终把体、卫、艺工作当作全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的重要内容,纳入学年工作之中,各年级同计划、同部署、同检查,融入教育全过程。注重挖掘本校资源,积极开展丰富多彩的体卫艺教育活动,努力营造良好的教育氛围,全面提升我校体、卫、艺教教育教学工作水平,为教育的改革与发展,为学生的可持续发展而努力工作。
认真贯彻落实体卫艺教工作相关法律法规,深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》精神,广泛宣传“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的体育理念,充分认识学校体育、卫生与健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用,纳入教育发展的总体规划,摆在学校教育更加重要的位置。进一步加强对学校体卫艺教工作的队伍建设、基础设施的投入,为加强和促进学校体卫艺教工作提供必要的保障。
2008年,学校投入20多万元,用于学校体育、音乐、美术器材添置,学校体卫艺教学条件得到根本性的改善。贯彻落实教育部《学校艺术规程》、《学生体质健康标准》(试行)、《学校卫生工作条例》等一系列文件,转发上级教育部门《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》、关于实行《国家学生体质健康标准》的通知,并对我校实施《国家学生体质健康标准》提出具体要求。做好推荐用书工作,为我校认真执行《标准》做好准备。研究探讨我校体卫艺教工作中存在的问题,进一步转变观念,坚持科学的发展观,坚持面向全体学生,采取有效措施,使学校体卫艺课程开课率逐步提高,课程改革进一步深化。坚持以人为本,重视全体学生的健康与安全,使学校卫生安全工作得到进一步加强,学校体卫艺教工作得到健康发展。在08年高考中,我校报考体育专业考生19人,专业分90分以上的有5人,上本科的有12人;音乐专业考生18人,上本科的有11人;美术专业考生27人,上本科有21人。
卫、艺教工作不仅是学校教育教学的重要内容和途径,同时也是校园文化建设和社会主义精神文明建设的重要抓手。严格把体、卫、艺教纳入课改重要内容,创新思想,更新教育观念,采取多种方式培养师生的创新意识,创新能力和实践能力,全面提高学生的综合素质。
(一)学校体育工作氛围浓厚牢固树立面向全体学生,全面提高学生素质的指导思想,按照《国家学生体质健康标准》和自治区颁发的课程标准,开足开齐体育、卫生、艺术课程,积极推进课程改革,落实新课程标准要求,改革教学方式方法,强化体育、艺术基本知识、技能、审美能力及表演技能的教学。切实落实学生每天一小时体育活动,列入课表形成制度,广泛开展大课间活动,认真组织学生喜爱、形式多样、内容丰富且具地方特色的课外体育、艺术活动,培养学生体育意识,养成自觉锻炼习惯,活跃学生课余文体生活,确保全体学生身心健康成长,促进学校体育、艺术教育工作与德育、智育和谐发展。学校每年组织召开形式多样的体育活动。如各类球赛、迎新长跑比赛、拔河比赛、召开一年一度的体育节等活动。
1、认真落实全国《加强中小学管理工作会议》精神。完善学校卫生安全工作机制。借鉴其他兄弟学校经验,颁发《学校食堂、寄宿生管理实施细则》,规范学校食堂、寄宿制学校学生管理,防止学校饮食卫生事故和传染病的发生,确保学校师生安全稳定。加强学校食品卫生安全检查。会同卫生部门多次深入学校开展学校食品卫生安全工作检查。严格按照上级部门的要求,强化学校卫生管理,迎接全旗食品卫生安全工作检查,针对检查中发现的问题和不足,提出整改意见,通过督促检查,进一步完善学校食品卫生安全管理水平。
2、重视卫生习惯的养成。按照要求开好健康课,做好学生体质健康卡建档工作。要求教师在学科教学内容中渗透卫生和健康教育知识,进行卫生保健和心理健康教育。开展“食品安全知识进校园”宣传活动,定期举办讲座,充分利用广播、黑板报、墙报等多种形式,对学生进行宣传教育,让学生掌握基本健康知识,健康行为习惯。学校开展心理健康教育,设置心理咨询室,针对学生存在的.心理问题,引导学生正确面对人生,健康成长。结合学校德育工作,开展系列主题活动,促进广大中小学生养成良好的卫生文明习惯,学校经常性清理整顿校园环境,校园干净整洁,美观大方。
(三)学校艺术活动丰富多彩坚持以学生为本,以学生的发展为本,确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点,是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念,探索艺术课程课堂教学改革模式,在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。积极遵守艺术课程的原则和规范,注重对学生审美能力的培养,重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。学校开展了“校园文化艺术节”活动。学生自创节目比赛、校园歌手比赛、卡拉ok、绘画、书法比赛等活动,激发学生的学习兴趣,充分发展学生的特长,丰富了校园生活,培养了学生的能力,增强了班级的凝聚力,增加了校园艺术氛围,充分发挥学生主体性,展现学生的个性与特长,培养了学生的审美情趣,提高了学校艺术教育的质量。
1、对学校体卫艺工作的认识仍然有待进一步端正和提高。加强学习,真正认识到体卫艺工作对学生全面、健康、和谐发展的重要作用,在学校教育的各项工作中,真正把体育、卫生和艺术教育摆到应有的位置上。让体育、艺术课程开课率得到保证,特别是毕业班的体育、艺术课课时被挤占;课外文体活动学生参与面不宽;食品卫生安全工作管理还有不到位的地方。
2、师资队伍数量不足、水平不高,仍然是制约学校体卫艺工作发展的瓶颈。学校的艺术教师数量十分短缺,这不仅直接影响到艺术类课程的开课率,影响到课外文体活动的正常开展,也影响到艺术课的课堂教学质量。
3、设施设备落后,仍然是当前学校体卫艺工作的主要困难。体育运动场地不够,设备不规范,没有艺术专用教室,缺少课外活动场所。也存在着设施过期、设备老化、器材损耗等问题。
学校思政课工作总结
一年以来,我党支部在上级党委的正确领导下认真开展工作,现在将2020年党支部工作总结汇报如下:
我党支部坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神,认真开展工作。
(一)强化政治理论学习,全面提高党员的素质。
每月开展集中学习,推动学习制度化、规范化和常态化。深入学习了党的理论、党章、党纪,省州县重要文件精神,跟进学习***总书记重要讲话精神和对教育的重要论述。我们要求全体干部首先要有四情,即对校园有感情,对师生有热情,对工作有激情,对困难有豪情其次要带头发扬埋头苦干,扎实工作,求真务实,争先进位的精神,要不受任何干扰,不为私利诱惑,甘于吃苦,乐于奉献,探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养,做为人师表的榜样;刻苦钻研业务知识,做教育教学的能手;用心参与课程改革,做教育创新的先锋;出色完成自身工作,做履职尽责的模范;自觉遵守法律法规,做依法执教的标兵;自觉抵制不良风气,做廉洁从教的先进。
(二)抓制度建设,健全党员学习教育的长效机制。
我党支部始终坚持“三会一课”制度,按时召开支部委员会、支部党员会,每季度至少讲两次党讲,党支部书记更杰带着讲党课,青年教师参加党课。坚持党政领导干部听课制度,要求每位党政班子成员每月务必听课一到二节,为教师作出榜样。
(三)抓活动建设,丰富党建工作的内涵。
开展党风廉政主题教育学习,观看廉政警示教育片《浮沉》。
开展慰问活动,我党支部分别于上半年和下半年开展慰问活动,慰问了我校贫困学生及贫困党员,让他们充分感受到党的关心和温暖。认真做好党支部换届选举工作。在换届选举工作中,我党支部严格执行换届选举工作程序,尊重和保障党员的民主权利,充分发扬民主,体现选举人的意志。
今年以来,我党支部各项工作虽然取得了一定的成绩,但与上级的要求相比还有一些差距,主要有以下几个方面的不足:一是思想上重视不够,一定程度上存在重业务轻党建的情况。二是支委会成员的整体工作和理论水平还有待提高,战斗力还有待进一步加强。三是主动服务意识不强,对如何激发党员活力、充分发挥党员工作积极性方面还缺少有效的办法和具体举措。
今后,我党支部将继续努力,发挥党支部在推动中心工作中的战斗堡垒作用,努力提升支委会履职能力,促进支部建设规范化,推进党建工作与教育工作齐头并进。
学校艺体卫教学工作总结
一年来,我校在唐校长的正确带领下。全校教师与时俱进、开拓创新、积极进取、扎实工作,认真贯彻落实上级有关体育、卫生、艺术教育等文件精神,坚持以全面推进素质教育为目标,以大力推动学校的体育、卫生、艺术工作发展为重点,狠抓各种制度、规范和政策的落实,以办人民满意的教育为宗旨,勤政务实,注重实效,使我校小学体育、卫生、艺术工作得到了健康发展。回顾即将过去的一年,我校将一学年的艺体卫工作进行了疏理,现总结如下:
1、一年来,我校认真执行国家课程标准,开齐开足体育课课时,体育教师认真上好每堂体育课,提高每堂课的教学质量。成功组织举行了全校一年一度的学校运动会。从而大大了增强学生体质,推动了学生阳光体育运动的深入开展,丰富了我校大课间体育活动形式和内容。
2、大力开展学生阳光体育运动。
我校大力开展了以我健康、我快乐为主题的阳光体育运动。根据我校实际情况,体育教师统一规定了大课间的时间要求和形式要求,并结合我校实际开展了丰富多彩、形式多样的大课间体育活动。同时增强了学生体质的同时,也培养良好的锻炼习惯,掌握了科学的锻炼方法,为终身锻炼奠定了基础。同时为了更好的开展阳光体育运动,校长在经费非常紧张的情况下,克服困难,积极筹措资金,购买了大批体育活动用品,为学校体育教学工作和学生体育锻炼的持续性得到了保障。
3、全面、有效地推进《学生体质健康标准》的实施工作20__年,我校及时、准确地开展了学生体质健康测试工作,并按要求完成了数据上报工作,同时对测试结果进行详实的统计和分析。
(二)学校卫生工作1、做好传染病防控工作。
依照《传染病防治法》,提高师生防控传染病的意识,加大了监管力度,规范晨检,规范学校疫情报告工作,建立健全学校卫生突发事件和传染病疫情报告制度,配合卫生部门抓好了传染病预防和控制工作,有效防止了卫生突发事件、各类传染病在学校流行和爆发,确保全校师生安全。保障了师生的身心健康。
2、做好入校新生的查验接种证工作。
暑期开学初学校就认真做好了新一年学生入校的接种证查验工作,建立健全了查验档案。对查验出漏种的学生,向家长进行了反馈,催促补种,并与镇卫生防疫站沟通联系,确保把接种证查验工作落到实处,同时做好补种记录工作。
3、定期检查班级室内外卫生。
根据学年和学期初工作安排,及时对各班室内外卫生的进行了检查。并进行了评比,对学校卫生工作起到了推动作用,使我校卫生工作再上新台阶,为全校师生创造一个清新、舒适优雅的学习和教学环境。
根据我校自身的情况,为了更好的营造出良好的生活和学习环境,学校在美化绿化工作上投入大量资金和精力。11年春,校长在镇里为学校争取600多棵杨树和花树。并组织教师及时进行了栽种。五月份又购买了六七个品种,两三千株花苗。各班教师及时进行了科学有序的栽种。是学校环境得到了净化和美化。
总之,体育、卫生、艺术工作是党的教育方针的重要组成部分,是素质教育的重要内容。回首本年我校体育、卫生、艺术教育工作,在全校师生共同努力下取得了一定的成绩,但与其他学校相比,我们仍存在较大差距,仍存在不足。主要表现有:个别教师主观不积极。师资力量不足,管理者水平尚需提高。班级管理不够完善等诸多不足。在以后的工作中,我希望在座的老师能在校长的带领下再接再厉,发扬成绩,克服不足,为我校的教育事业取得更好的成绩共同努力。
学校艺体卫教学工作总结
一年来,习城乡中心校按照上级教育部门体卫艺工作文件精神,根据学年初习城乡中心校制定的体卫艺工作目标,在各级领导的重视、关心和全乡教师的辛勤工作下,全乡学校体卫艺工作取得了可喜的成绩,对于增强学生体质,提高学生艺术综合素质,注重实效,突出“健康第一”的指导思想,使全乡师生更新观念,统一认识,促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道,在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作,现将20__年体、卫、艺具体工作总结如下:
一、加强领导。
学年初,习城乡中心校设专职人员具体负体、卫、艺工作,成立了以杨校长为组长的习城乡中小学体卫艺工作领导小组,统管全乡学校的体、卫、艺工作,积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神,扎扎实实地开展了各项工作,通过宣传、发动,统一认识,落实体、卫、艺工作的责任,明确体、卫、艺工作的要求,完善体、卫艺工作网络,使各校把体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容,加强领导,强化管理,面向全体学生,全面贯彻落实党的教育方针,使全乡中小学体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
1、严格要求全乡中小学全面实施《学生体质健康标准》,12月份完成对中小学生的健康体质测试工作,并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神,督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间,开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动,保证学生每天锻炼一小时,让学生“体教结合”使每位学生身心得到健康发展,从而增强学生的体质和基本活动能力,促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作,我乡在开学初分校区进行了第三套广播操培训,六月份乡中心校成立检查组对各校培训情况进行了专项检查,本学年开展推广第三套广播体操工作,收到了良好的效果,从而促进了我乡大课间及广播操的有秩序的发展。
3、我乡学校每天都能坚持做好课间操、眼保健操,开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动,经常性组织学生的开展形式多样的文体活动,举行拔河比赛,踢毽、跳绳比赛,通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”,是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
4、20__年6月,习城乡中心校选派了中学生体育代表队参加了濮阳县教育局举办的“新华杯”中学生田径运动会,并圆满的完成了各项任务。
5、习城乡中心校对各中小学的环境卫生、学生个人卫生常抓不懈,定期进行检查督促,使学生养成了讲卫生的好习惯,各校的校园环境整洁。
6、该学年规范了各中小学校卫生管理制度,并制定了卫生管理手册印发给了每所学校,要求各校严格执行卫生管理制度,落实学校卫生管理工作措施,通过各中小学校的共同努力,我们在校园卫生方面得到了很大的改进,对食堂食品卫生工作,我们更是狠抓落实,检查督促,严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,完善学校食品卫生安全应急预案,进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理,要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度,杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生,确保学校食堂安全卫生无隐患。
7、中心校与乡卫管站结合,实行了乡医、村医包校,各校与乡医主动结合多次分校区对全校师生进行了传染病防控知识培训,加强了对学生的卫生保健工作。
8、加强“传染病”防控工作,建立建全传染病防控工作制度,成立了校长、联络员、乡医三人联控工作领导小组,把具体的防控措施落到实处,有效地控制了传染病不在我乡学校蔓延。
9、认真落实市教育局颁布的课程计划,各校均能按规定每年级每周一节健康课,开足开齐艺术类课程,有兼职教师、有教案,学生健康教育知晓率达80%,增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育,搞好心理咨询,培养学生的健全人格,防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷,保证所有青少年学生都能健康成长。
三、开展艺术教育。
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动,从而拓宽了学生的视野,锻炼了学生的能力。
2、为推进艺术类课程开设,暑假我们分校区进行培训了全乡中小学音体美教师,确保了音体美课程的开设,进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究,培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、在“六·一”习城乡中心校安排各校组织召开庆六.一文艺汇演活动,通过此活动,培养了学生的艺术情操。
4、积极组织参加县教育局举办文艺调演和汇演,我乡学生刘梦哲参加了县教育局庆祝教师节表彰会文艺演出,赢得在场观众的阵阵掌声,获得领导的一致好评。
5、全乡学校都能根据学生的特长和爱好,成立若干个兴趣小组,并能纳入教学计划,定期开展活动,学生的个性得到发展,能力得到提高,促进了艺术教育向素质教育的转轨。
习城乡学校体、卫、艺工作在各级领导的关心和指导下,正在健康的发展,一方面我乡有8所小学配备了体育器材,加大了体育设施的投入,另一方面各校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体、卫、艺工作,将体、卫、艺工作摆上了重要的位置,能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处,但这是前进中的不足,我们要在发现不足的过程中,进一步明确了今后的努力方向,完善我们的工作。可以相信:通过我们共同的努力,全乡学校教育这块沃土上的`体、卫、艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目!
学校体卫艺工作总结
本学期我校在校领导的关心和支持下,通过本校全体教师的共同努力,较好地完成了各项工作任务,有力地配合了我校的教育教学工作,现将有关情况总结如下:
一、体育工作:
1、为了保证学生天天至少一小时体育锻炼时间(含体育课),除了课程设置以外,我校还安排了每班各类体育课外活动,没有体育课确当天,学校安排了下午第三节课后为班级体育活动课,并由班主任亲身参与到学生的体育锻炼中往。
2、做好田径队员的选拔工作,认真做好田径队的练习工作。按练习计划认真练习。
二、卫生工作:
1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。本学期,为1—9年级学生按计划免疫程序进行预防接种麻疹、风疹等疫苗,发现有流行性腮腺炎、水痘病例、手足口病病例,及时采取措施控制流行。
2、认真做好晨午检工作。天天早上学生上学时,教师逐一对进学的学生进行晨检,仔细检查每位孩子的手、口腔等部位,如发现可疑患儿严格执行上级部分的有关规定,及时劝其到医院就诊,如诊断不是手足口病,须持医院诊断证实书方可进学。中午各班老师再进行一次午检,主要检查学生的脚心、臀等部位,发现疑似症状及时采取相应措施。
3、认真做好消毒工作。学校进行定期全面大扫除,并进行全校消毒。特别是天天用稀释的消毒剂拖擦走廊、楼梯地面、楼梯扶手、厕所等,每个班级专门配备了浸泡拖把的专用桶和消毒喷壶器,天天定时对班级课桌椅、地面等进行消毒。通过努力,很好地控制了传染病的流行。
4、做好正确宣传和讲解工作。我校将利用学校的宣传栏及时正确地向教师、家长宣传和讲解防疫部分的卫生常识,进步教师及学生的卫生预防意识和能力。同时,我们还告发家长书,提示家长近期不要带学生往公共场所,避免传染,让家长了解手足口病的症状及预防措施,做到家校同步。
5、积极开展爱国卫生活动。多次组织灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇,消灭蚊蝇孳生地的活动,美化绿化清洁校园环境。
三、艺术工作:
1、我校把每周三下午的课外活动时间定为爱好小组活动的时间,分派教师指导负责学生的活动,并做好活动的记录,使学生在活动中不断积累知识,能力逐渐得到进步。
2、民乐队练习正常开展活动,进步班、竹笛班学生的演奏技能在原来的基础上,有了很大的进步。
3、为丰富校园文化生活、增强美感体验、培养欣赏美和创造美的能力,我校第二届校园艺术节于11月5日拉开序幕,共开展了书法、儿童画、刻纸、折纸、自办小报等项目的比赛和展示活动,并于11月5日下午以一台丰富多彩的文娱演出圆满地落下了帷幕。在这些活动中,学生不仅进步了艺术修养,更在合作和共处中得到了多方面的进步。
4、本学期,依据学科特点,突出学科特色,我们初步启动了“三百工程”中的两项:欣赏百幅名画、欣赏百首名曲的校本课程。根据百幅名画欣赏目录,每个年级学生本学期在学校多功能厅欣赏五幅名画。黄传贵、程娟两位老师分工合作,把收集的有关名画的资料制成ppt的形式呈现在学生的`眼前。两位老师精心制作,细致讲解;全体学生仔细聆听,尽情观赏。欣赏百首名曲则有音乐任课老师根据欣赏目录表,根据教学进度,结合教材特点,随课引导学生进行欣赏。教师们引领学生在艺术的殿堂里尽情地翱翔,在高雅文化的熏陶中体验美的真谛,提升审美品位。
学校体卫工作总结字
转瞬之间,一学年已接近尾声。在本学年中,由于时间紧、任务重,我们团结拼搏、与时俱进、开拓创新、追求卓越,圆满完成了本学期的工作任务。现将本学期体卫艺办公室工作总结如下:
我校领导范校长十分重视学校体卫艺工作的开展,经常深入体卫艺办公室,及时了解教师的思想动态、工作情况,对存在的问题,工作中的困难及时采取措施解决,对群体活动的开展,校音体美特长班的培训、比赛等都亲临督促指导。领导的重视,深深打动了体卫艺全体教师的心,调动了体卫艺教师的工作积极性。我们也健全教学工作领导网络,明确分工,各负其责:刘树军负责体卫艺办公室的全面工作、档案的组建与管理及特长生的训练工作;赵华负责初二级部的体育教学和一些物资提供;付忠武负责初一级部的管理和体育教学工作;程志强负责初三的体育教学工作、体育器材室的管理及特长生训练工作;徐令斌书记和王瑜负责音乐方面的教学和活动组织工作;孙雯、田玉双负责美术教学和特长生的训练工作。我们团结一致,不甘落后,共创体卫艺优秀团体。
1、在毕业班体育教学管理上:本学学期开始不久,我利用体育课组织了一次较正规的模拟测试,针对学生的体质和运动能力状况进行了较全面的摸底、分析。通过对耐久跑、坐位体前屈、实心球三项技术的观察和运动成绩的水平综合来看,耐力跑成绩较薄弱,有一大部分学生不能达到优秀,并对体育锻炼缺乏兴趣,对此种情况,在教学和训练中,我们备课组采取了设置目标引领自己行动的方法。目标设置分:(1)短期目标和长期目标,如1~2个月的教学与训练目标和一学期的目标。(2)单项目标和综合目标,并指导学生在不同阶段完成各种目标的内容与目标达成情况的跟踪等等。我们认为,当学生有了明确的目标,各项训练便有了努力方向,有了为早日实现目标的动力。
2、在学生的政治思想上:采取动机激励法,从中考的总分、体育中考成绩的影响力。在思想教育过程中,对于不同类型情况的学生,我进行了分类心理激励的方法进行教育。如:运动成绩较好,性格外向的学生,为他们设置较高的运动目标,使其在高悬某个目标的激励之下,发挥出更大的运动潜能,为全班做出榜样;对运动成绩较差的学生,则应当根据他们的个人特质,分别采取鼓励、安慰、宽容、表扬等心理调节方法逐步提高其运动水平,让其在训练中看到自己的一点一滴进步,逐步树立起自信心,决不能操之过急,欲速则不达。在每一个项目的训练中和测验后,给予学生积极评价,只要有点滴进步就及时给予肯定、表扬、赞美。
3、在体育测试前的备考上:当时,由于校田径场要改建,学生只能另选场地上课,如何通过运动训练的“量”与“强度”调节学生的身体机能达到最佳状态是至关重要的。在心理方面,我向学生强调了不仅要把自己的心态调整到最佳状态,还要把表情也调整到最佳状态,要微笑着走进考场,微笑着完成考试,微笑着走出考场,上场前作自我心理暗示,要求学生自己对自己说:“我是最优秀的!”,“别人行,我也行!”,测试过程中要相互鼓励、加油。结果,考完试后,学生对自己的成绩是相当满意的。
1、开展好学校的群体性活动,是体卫艺工作的关键之所在,而认真上好每堂课,提高每堂课的教学质量,又是关键之关键。音乐课认真组织课堂教学,激发学生兴趣,引导学生参与教学活动,在基训、唱歌、欣赏训练中,能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能;体育课规范上课各个环节,让课堂全动起来,让学生活跃起来,全面提高学生的身体素质;美术课堂教学中,抓住每节课的教学重点,找出教学难点,根据课型特点,采用生动灵活多样的教学形式,如溶入故事、比赛、游戏等教学手段,寓教于乐,使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能,并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
2、体育活动更是精彩纷呈。学校一贯积极落实和树立健康第一的思想,确保学生每天1小时的体育活动时间,组织学生做大课间活动和眼保健操。从初二、三两个年级精选30名学生组建了校舞龙舞狮队,他们吃苦耐劳,虚心好学,技艺精湛,参加xx年泰山区田径运动会开幕式的表演任务,载誉而归。xx年11月参加泰山区羽毛球比赛获得男、女团体第四名,男、女个人单打第三名的好成绩。从初一年级开始,体育教师就对一部分身体素质好,有一定运动特长的学生进行选拔,组建田径队和腰旗橄榄球队,制定训练计划,进行科学指导,从发展运动员身体素质入手,强化基本技术技能训练,不急功近利,在训练中注意学生的全面发展,帮助运动员力争做到学习训练两不误。定期组织召开了学校春节田径运动会,并组队参加了镇、区、市三级运动会,刘志豪同学代表泰山区参加了在新泰举办的泰安市中小学田径运动会,取得优异成绩。《龙之舞》体育校本课程获得泰山区一等奖,泰安市二等奖。
学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。我们的主要任务是做好学生卫生教育宣传工作。首先,我们利用校广播站宣传有关秋、春季流行性感冒病等传染病的常识。其次利用集会要求同学们养成良好卫生习惯。
1、初三级部举办花样跳绳比赛。初二级部举办学生拔河比赛和国庆班级联欢会。
2、组织召开了女教工三八妇女节单项体育比赛活动。
3、田径队参加区运动会取得优异成绩。
4、舞龙舞狮队参加区运动会开幕式表演。
5、美术手抄报比赛。
6、组织举办十三中校歌比赛。
总之,在过去的一学年里,我们体卫艺全体教师齐心合力,完成了学校制定的学期任务。当然我们还存在着不足,今后我们还应在中考艺体特长生上线人数,在各类竞赛成绩上,加大力度,争取为学校创造更大的辉煌。