英语是一门语法严谨、逻辑性强的语言，学好英语不仅能提高我们的思维能力，还能培养我们的逻辑思维能力。这些英语总结范文从整体上展示了学生们的学习成果，也对未来的学习提出了一些建议。
我的邻居儿童英语演讲稿
在我们身边，有许多身体缺陷的人，我家隔壁就有一个盲童。
这个盲童名字叫“平静”，是个十岁的小女孩。有一次我走向一个花园的小亭子的时候，忽然看见了我想象不到的事情，平静居然和一群大姐姐在跳舞，我走到亭子边上看着平静，我几乎要喊出来了，因为她的跳舞姿态真的很美，而且还跟音乐融为一体，让我眼花眼花缭乱。
过了一会儿，舞练得差不多了，她们正在休息，我静静地走到她旁边对平静说：“平静，你的舞跳的真好!”平静哀声叹气地回答：“别骗我了，你可别忘了我只不过是一个永远看不见光明的盲童，即使我的舞跳得再好，也不会得到别人的赞扬!”我听了这话后和平静说：“今天晚上八点整，准时到这个亭子来，我会给你一个大大的惊喜!”说完我立刻把整个小区的人聚起来，跟他们说了平静的事，他们听后都愿意帮助平静，让她找回自信。后来到了晚上，平静果然准时来到了亭子，夜里的亭子布满了灯光和鲜花，平静来到了亭子，感到很惊讶又很感动，她一点儿也没想到，在这时会有那么多的人看她跳舞，并且还给她送花，使她自己找回了自信，在这一晚上平静是那么的开心快乐!
在此，我想跟大家说：“当我们遇到残疾人，不应该歧视他们，也不能讽刺他们，要向他们伸出一双援助之手，让他们也能得到一份关爱!”
我的梦想演讲稿英语
星光闪烁。
点亮大江南北。
神奇姥爷给小字辈。
斟满胆量。
谁说艺术的圣殿。
不是平民的天堂。
公平和欢笑滋养着。
小草窜成大树。
百姓变成帝王。
阿宝拉响冲锋引笛。
把民歌送上云霄。
旭日阳刚埋在春天里的愿望。
骗走观众多少眼泪。
二妮还原村姑。
浓郁的乡土味醉倒你我。
大衣哥淳朴的山东话。
唱响母亲河的英雄赞歌。
草帽姐携傻傻纯真。
诠释鸿雁南飞的痴狂。
朴实挽着歌声。
成就智慧儿女。
朴实，让梦想扬帆起航。
英语演讲稿：我的未来不是梦演讲稿
岁月的轮回铭刻着我们成长的脚步，时光的漏沙将懵懂掏空。在人生这个精彩纷呈的舞台上，我们无法选择自己的未来，却可以为了未来去放手一搏，去拼出自己的价值，展现生存的意义。让每一滴汗水浇灌出花开的绚丽，让每一个瞬间定格成艳阳的奔放。努力追求心中的梦，不要让懦弱的错过成为回首的过错。
戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的梦想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。不管未来的道路何等崎岖，都会风雨兼程，勇敢面对。为理想活着，为你的未来活着，不要成为一只迷路的羊羔，漫无目的的四处乱撞，你不清楚你想做什么，你该做什么，你对你来到这个世界的使命一无所知，那么你就只能在错过了朝阳之后同样错过星辰和月亮，无论是黑夜还是白昼你不知选择如何拥抱，只能在街巷的角落独自哀怨命运的不公。
徘徊在十字街口，迷茫的我们也曾因现实的残酷而不清楚前方的路是否合适，也曾在现实和梦想的中央心灰意冷，近乎绝望。可我们因明白，追求梦想的道路绝不是一帆风顺的，人生难免经历起起落落，悲欢离合，但不管这场人生电影上演了什么场景，我们都要坚持自己最初的梦想，用执着的心高声向全世界呐喊，我的未来不是梦，我一直未曾放弃，虽然不确定未来的成败，但记忆却永远丰富多彩。
梦想留下了希望，留下了明白，也留下了无可估量的宝藏，奋斗过的我们终于可以如雄鹰般傲视苍穹，触及那原本不可触及的天空，拨开云雾，我们看见未来在招手，梦想在此岸等待着彼岸的我们自信走去，正如李兰所说的那样：“我的未来不是梦，相信自己，坚持就是胜利!”我们不是天才，不是神童，只要踏踏实实的走好每一步，认真的过每一分钟，相信滴水穿石的坚持一定会获得成功，我们的未来就不再是梦。
追逐梦想自由是方向，划出雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。或许一个梦想就是一个希望，哪怕它渺小它微不足道，我们都有权利自由的追寻自己的梦想，不论天涯海角，只要心中的梦能乘风破浪，即使是再小的帆，也能远航向遥远的天边。
我的梦，我的未来。也许如星空浩渺，也许如尘埃微小，也许如艳阳耀眼，又也许如烛光温暖。而我们要做的，就是找到一个适合自己的梦，努力拼搏，永不言败。在回眸过往的跌跌撞撞中，能粲然一笑着道，我的未来。
我的梦想演讲稿英语
每个人都有一个梦想，或大或小。我的梦想，很简单，却很不容易。
我的梦想，是做一位小学老师，一位好老师。做老师，尽管会很辛苦，工资低，但我仍然坚定我的选择。
小学老师虽然普通但是很重要。他们向学生传授基础知识，教他们做人的基本道理，培养好习惯，好性格。我的班主任陈老师，她就是一名很好的小学老师。她对我们认真负责，和蔼可亲。她不仅教会我们知识，还关心我们每个人的成长。同学中谁有什么优缺点，她都会及时的和家长沟通，关注我们每个人在校的点点滴滴。有优点的同学她会及时表扬，有缺点的她也会随时指出，鼓励和帮助同学积极改正。
我已经上五年级了，在这五年的小学生活中，我们时时感受着老师对我们的言传身教，感受着老师对我们的无私关怀。因为她，我喜欢上了语文课，喜欢去学校。那里就像一个大家庭，有着融洽和谐的氛围，不仅能学习科学文化，还能感受到来自老师和同学们的温暖。
我也想做一名小学老师，因为他们在自己平凡的岗位上默默地工作着，默默地付出和贡献!孩子们取得了好成绩，能健康积极的成长，一半是因为自己，另一半是因为老师的谆谆教诲呀!他们努力培养合格的学生送向更高的知识殿堂，盼望他们飞得更高，走得更远，却从来不期望学生记得和报答自己。
我想做个小学老师，因为他们是春蚕，红蜡。默默奉献，不求回报，不为名利，只为社会!老师为我们操碎了心，谁伤了一点儿，就要心疼半天，慈爱的关心我们，把我们当作自己的孩子，自己身体患病时却仍坚持在讲台上。
站在讲台上眉飞色舞地讲课，是她的骄傲!每天看着起飞的雏鹰，是她的骄傲!学生对社会的贡献，是她的骄傲!她的学生有了成就，她会说：“那个孩子是我的学生，我的孩子，我的骄傲!”我为我有这样的老师而感动，而幸福，我有一个好老师，为我们着想，爱我们，只要我们健康快乐地成长，就是她最大的幸福!
梦想很简单，但实现它却很难，会经历挫折与困难，但我会坚持。流星之所以美丽，在于它燃烧的过程;人生之所以璀璨，在于努力的过程。
我会向着我的梦想之路，向着我的幸福人生，努力，向前，永不退缩!
英语我的老师3分钟演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！张老师今年37岁，看上去很年轻，苗条的身材，一身白色的连衣裙，金黄色的头发，用夹子一夹，显得格外精神，一张娃娃脸上，总是带着甜甜的微笑，显得和蔼可亲，最引人注目的是高高的鼻梁下，有一张樱桃小嘴，说起话来滔滔不绝，讲起课来娓娓动听。
张老师不但长的年轻，课也讲的有一种特殊的感觉。张老师上作文课很怪。那天又是作文课，张老师高兴地说：“走，咱们到校园里找春天去！”
我们跟随张老师走出教室，室外冷飕飕的，我不禁打了个寒颤。
我们来到一棵木杉树前，张老师说：“找找看，这木杉树上有春天吗？”我抬头仰望，这棵树有两层楼那么高，光秃秃的，没有一点生气，哪有什么春天呀？张老师似乎看透了我的心思，便随手从树上摘下一个小不点，放在我手上。我一看，这褐色的小东西才半粒米那么大。只听说张老师说：“别小瞧它，把它剥开看一看。”我轻轻地剥开那褐色的皮。呀！里面露出嫩绿的小芽儿，原来“春宝宝”躲在这儿呀？我惊喜地喊起来：“找到春天啦！”大家按照老师的指点，果然，在光秃秃的枝条上，发现了无数小灰朵儿，灰不溜秋的，乍一看，还真看不出来了呢？“过几天，这些小灰朵就会绽开，长出嫩绿的新叶来。”张老师说。
就这样，在轻拂的微风中，在刚探出脑袋的小草儿中，在清凌凌的河水中……我们找到了春天。
观察结束了，我们回到教室。张老师让大家把刚才所见所闻结合联想，写一篇以“找春天”为题的作文。此时，我下笔千言，洋洋洒洒，不一会儿，一篇好文章“诞生”了，张老师还在班里读了我的文章呢！我懂得了要写好作文，平时就要仔细观察周围的`事物。
老师啊老师！你的生命的价值，像一颗耀眼的新星，在教育的这块土地上，划出一道强烈的闪光。
《我的分数观》英语演讲稿
老师们同学们上午好！今天我要来和大家谈一谈关于学习的事。
首先根据唯物主义的观点和人们对事物的认知规律，我就先从“为什么”开始讲起。
为什么要学习呢？
其实我也是前几天才开始考虑这件事。在此之前我并不太了解自己学习是为了什么，似乎把它当成了件理所应当的事，一做就是这么多年。并且相反的我认为若有人对“为什么”穷追不舍的话，那么他那时准是山穷水复，走投无路了，所以才上下求索出个意义，好给自己的小破船加点燃料。各位在为什么吃饭、为什么睡觉上到不会有什么纠结，因为这件事不构成负担与压力，再者我们对吃饭睡觉也是拿手的很啊！所以我想说，当我们把身心投入到学习中将这件事经营的顺当起来，使学习不再成为那么重的负担，学习就成了同吃饭睡觉一样的事了。比起用意义驱动学习，这无疑是一个一劳永逸的办法。
再者，人唯有在忙碌中前进，才知道自己想要的是什么。学习的意义有很多种，因人而异，因势而异。若有为中华之复兴而读书的，那是国家之幸，时代之光；若有为了兴趣而学习的，请你一定要保持兴趣，或者保持在这一科上的成就感；若有为考个好大学，找个好工作而学习的，这样的想法也是极好的，但请记得自己对未来的期待，为了日后的收获而播种耕耘。
再来说说“怎么学”这件事。
中国古代有不少范例，凿壁偷光、悬梁刺股、韦编三绝之类的，所强调的皆是一个苦字。但实际上若一个人没有超乎寻常的信仰与意志，是做不到那么长时间的苦学的。有时候苦学也会成为一种用来弥补效率低下的无用功，长此以往会使人忽略效率的重要性。但也不能就此舍弃了苦学，我认为应当把苦学作为一种态度，承认学习是件苦差，愿意为了学习而吃苦，在不如意时能接受学习的苦涩，但不可将勤奋作为提高成绩的唯一途径，学习应该是寻求方法的。
以下是我个人的一点挫见。
首先，我们的学习内容有偏文科也有偏理科的科目，对此我们要进行相应的思维转换，对于文科类科目，不能仅限于理解，该背的还是应该老老实实地掌握扎实。对于理科类科目要要求方法，定理之类的东西，是绝不能靠背的，只有理解了推导过程才能够牢记，才能会用。
第二，要分清主次。我认为在当前的学习中，重点要放在语数外三科上。特别是数学和英语，因为他们既难又重要，还特别能拉开分距。另外，虽然语文现在拉分不明显，但到了后期强强对决的`时候，拼的就是语文，所以一定要重视三大主科。在态度上与时间的安排上都应该将之置于首要位置。
第三，要花些时间与自己沟通，与老师沟通。了解自己进来的状态、学习的问题、薄弱的环节应该如何改进，而不应该像无头苍蝇一样，糊里糊涂的学，盲目的跟从他人的步伐。
有些同学早读没有规划，看到同桌在背什么就去背什么；有同学不知道自己的弱项在哪，看到别人写什么资料也就跟着写；有的同学不了解自己的水平，看到周围的人作业写的比自己写得快，就急的两颊发红，额头出汗，心跳加速，血脉上涌，脑子烂成一团浆糊。
这样的学习机没有效率，又把自己弄得不快活，何乐而为之呢？每个人的学习情况是不同的。要给自己做出合适的可行的安排。
第四，态度决定一切。我认为学习最好的状态是让自己站在知识的大地上，偶尔抬起头眺望蓝天，若稍有些轻浮，人就会离了地面坐摇右晃，晕头转向，地面上的知识还会逐渐看不清了。
态度的另一方面包括心静。静而生慧，智慧真的是从静中得来的。
就像我们写数学题，只有心里毫无杂念，思绪清晰，才能产生一星半点的灵感火花。若你乐意尝试，你会发现心静下来，记忆力会增强，逻辑会更加清楚，题目的正确率会有很大提高。
总之，要让作业尽可能的发挥其价值，抓质量，而非抓数量。
第五，对于偏理科的学科，例如数学，我认为首先要听懂理解，更重要的是题型与方法。数学虽然“活”，但很多题目的基本思路是一致的，所以平时注意分析例题，积累方法，这样在遇到难题时才容易找到突破口。久了你就会发现，其实题目都差不多，套路也差不多。
第六，要有意识的提高效率，不要养成拖拉的毛病。该放松时放松，该学习的时候要12分的投入进去。静身心来学习，不仅能缩短写作业的时间，而且有利于提高正确率。
最后，我觉得大家都需要从学习的苦中找乐子，这乐子很多时候来自自己的进步与成就，还有就是来自于同学之间和师生之间。
于我而言，我就特别感激老师与同学的鼓励，所以也希望大家都能做到师生间和谐相处，共同进步，谢谢大家！
文字：李雨晴。
英语演讲稿：我的未来不是梦演讲稿
尊敬的老师们，同学们：
大家好!今天我演讲的主题是：我的未来不是梦
岁月的轮回铭刻着我们成长的脚步，时光的漏沙将懵懂掏空。在人生这个精彩纷呈的舞台上，我们无法选择自己的未来，却可以为了未来去放手一搏，去拼出自己的价值，展现生存的意义。让每一滴汗水浇灌出花开的绚丽，让每一个瞬间定格成艳阳的奔放。努力追求心中的梦，不要让懦弱的错过成为回首的过错。
戴高乐曾经说过："眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。"因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的梦想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。不管未来的道路何等崎岖，都会风雨兼程，勇敢面对。为理想活着，为你的未来活着，不要成为一只迷路的羊羔，漫无目的的四处乱撞，你不清楚你想做什么，你该做什么，你对你来到这个世界的使命一无所知，那么你就只能在错过了朝阳之后同样错过星辰和月亮，无论是黑夜还是白昼你不知选择如何拥抱，只能在街巷的角落独自哀怨命运的不公。
徘徊在十字街口，迷茫的我们也曾因现实的残酷而不清楚前方的'路是否合适，也曾在现实和梦想的中央心灰意冷，近乎绝望。可我们因明白，追求梦想的道路绝不是一帆风顺的，人生难免经历起起落落，悲欢离合，但不管这场人生电影上演了什么场景，我们都要坚持自己最初的梦想，用执着的心高声向全世界呐喊，我的未来不是梦，我一直未曾放弃，虽然不确定未来的成败，但记忆却永远丰富多彩。
梦想留下了希望，留下了明白，也留下了无可估量的宝藏，奋斗过的我们终于可以如雄鹰般傲视苍穹，触及那原本不可触及的天空，拨开云雾，我们看见未来在招手，梦想在此岸等待着彼岸的我们自信走去，正如李兰所说的那样："我的未来不是梦，相信自己，坚持就是胜利!"我们不是天才，不是神童，只要踏踏实实的走好每一步，认真的过每一分钟，相信滴水穿石的坚持一定会获得成功，我们的未来就不再是梦。
追逐梦想自由是方向，划出雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。或许一个梦想就是一个希望，哪怕它渺小它微不足道，我们都有权利自由的追寻自己的梦想，不论天涯海角，只要心中的梦能乘风破浪，即使是再小的帆，也能远航向遥远的天边。
我的梦，我的未来。也许如星空浩渺，也许如尘埃微小，也许如艳阳耀眼，又也许如烛光温暖。而我们要做的，就是找到一个适合自己的梦，努力拼搏，永不言败。在回眸过往的跌跌撞撞中，能粲然一笑着道，我的未来。
英语演讲稿我的梦想2分钟
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自。今天我演讲的题目是《我的梦想》。
同学们，我这么一说，你们是不是觉得梦想就像空气一样不可缺少呢？是的，梦想就在我们每个人的心中！
你别看我年纪轻轻，我也有属于我自己的梦想。
亲爱的朋友，你一定猜出我的梦想是什么了吧？对了，我的梦想就是当一名遨游太空的宇宙科学家。我要让梦想带着我飞向太空，为人类揭开更多更多宇宙的奥秘！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生英语演讲稿：我的梦想
亲爱的老师、同学们：
大家好！
记得五岁那年，我听到了表哥在练琴，觉得他弹得很优美很动听，原来他已经将近十级了。从那以后，我把弹钢琴弹得像表哥那样好听当成了我的梦想。
我一次又一次地乞求妈妈不要跳舞，要学钢琴。在我四年级时，妈妈终于同意了。在第一次上课时，我很紧张，感觉好像在听天书。但后面就渐渐听懂了。为了快点实现我的梦想，一回家就努力去回想老师教我的音符，反反复复地练习。
有人说，我的梦想是考上中国最好的大学，为了梦想我一定好好学习。但这种人往往是轻视梦想的人，平时考试他从不复习，而到高考时，他才开始拼命复习，临时抱佛脚。成绩出来了，他抱头大哭，这个成绩还想报中国最好的大学，真是可笑至极。
实现梦想是需要不断努力的，而不是临时抱佛脚。努力的人把梦想铭记在心中，并付诸行动，而临时抱佛脚的人把梦想当做儿戏，就因为有这种想法往往让他们吃到苦果。
我的演讲完毕，谢谢大家。
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《我的分数观》英语演讲稿
班主任工作是一门艺术，也是很有挑战性的工作，虽然它是世界上最小的主任，却做的世界上最复杂的工作―育人。班主任就像一颗螺丝钉，看起来不起眼，可是缺了它，学校这个大机器就无法正常运转。作为班主任必须具备良好的思想素质，严谨、负责的工作态度，超强的工作能力，你还得是个多面手，这些你具备了，你就能较好地驾驭你所带的班级，就能在学生心目中树立起使人敬服的声誉和威望，这是做好班主任工作的资本。
作为班主任，爱学生是我们的天职，也是对班主任职业道德的基本要求，热爱学生，体现了班主任的思想情感，爱生是沟通学生和班主任心灵之间的桥梁，是育人的基础。如何做到爱学生?这就是要尊重学生，信任学生。尊重学生是基础，信任学生是表现。推心置腹，以诚相待。当学生感到教师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦感，会对班主任产生更强烈的信任，全面促进师生关系的和谐。爱学生就要关心学生，了解学生，全面了解学生是热爱学生的起点，尊重学生，是对学生进行教育的前提条件，没有了解的爱，是盲目的爱。没有了解的教育是毫无价值、无的放失的教育。爱学生还表现在体贴入微，严格要求，刚柔并用，寓刚于柔。
作为班主任，要有高度的责任心，在责任心的驱使下，鞭策着你马不停蹄去做好每天的工作，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”，你会不知疲倦地工作着，向着你的管理目标推进，不管你是主科老师，还是副课老师，同样也能做好孩子王。
作为班主任，我认为光有对学生的爱，还是远远不够的，在工作中要讲究方式方法，这也是你工作能力体现。班主任面对的是一个个鲜活的，思想性格各异的学生，你要让孩子生活在希望中，希望是人类进步的.根本动力，作为班主任如何让学生燃起希望之火，去发挥自己的聪明才智呢?这就需要班主任及时慷慨地给予每个孩子积极的评价。人类个性中最深刻渴求的就是赞美，思想汇报专题为此我们要拿起表扬的武器，利用“放大镜”来给孩子找些优点，用“扩音器”和“互联网”给学生积极评价，即便是那些常犯错的学生也要让他们带着满足，投入到班级学习、生活中。一个学生如果总是受到负面评价，就易，班主任要用优点去感化学生的的缺点，宽容每一个学生，善待学生的不足。只要我们换过眼光来看学生。你就能够为每个学生找到适合的“位子”，并让他们在自己的“位子”上发光发热。
如果一个班主任是一位多面手，你就能很好地指导学生进行各项活动的展开，从多角度，多途径去培养、教育学生，用你个人的魅力征服学生，用你的热情和朝气去感染学生。
作为班主任，我们要不断学习新的教育思想，教育理论，科学的管理方法和手段，以及管理艺术。现代社会日新目异，班主任工作，不断会有新的内容，班主任要把握时代走势，不断更新思想，探索班级工作的新规律。
20xx教师涨工资成为了近期比较热门的话题。根据相应的政策安排，在今年可能会陆续的出现乡村教师的工资收入超过城市教师，并且根据20xx年工资改革方案，在未来的三到五年的时间当中，将会建立一种校长教师交流制度。这样意味着，教师的工资组成部分将会发生转变。
进入新年国家政策逐渐的投入到教师工资转变的问题上，在20xx教师涨工资的问题上推出的工资改革，将会有效地调整社会上人们产生的“不公平”现象。一直以来分配不公都是社会当中一个突出的问题，解决这个问题将会有效地促进中国教育市场的发展。
例如在过去有很多职称工资，中小学教师所拿到的工资与城市中的工资存在着严重的偏离情况，这样自然导致人们对教师工资问题的担忧。20xx年工资改革方案，将会逐渐地淡化职称工资，实现工资调整“限高、稳中、托低”的目标，从而保证教师工资制度的合理有序发展。
有关20xx教师涨工资问题，社会上引起了极大的反响，很多社会知名人士也纷纷表示对这种制度的支持。20xx年工资改革方案可以实现收入分配的重新调整，让更多的从事教育事业的人们感受到社会的公平和公正。因此，对于新执行的教育工资制度，广大社会有影响的人士纷纷表示强烈的支持。而且通过社会方面的有关调查显示，这种新型的制度，在广大的教师生活当中，也得到了极度的认可。
《我的分数观》英语演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我是四年一班的。。。我演讲的题目是《中国梦我的读书梦》。
周恩来说：“为中华之崛起而读书。”那时，是为了中国的复兴，现在，我们中国在世界的一方崛起了，我们又开始有了新的目标——国家富强，民族振兴，人民幸福。这也正是主席提出的中国梦。而这个伟大而艰巨的中国梦落到了我们身上，要由我们来实现并维持这个梦想。
读书、学习是为了实现这个梦想的重要手段之一，我们要学习，要从读书中汲取知识。在古代，无论是科举状元还是常胜将军，都要读书，状元要读儒家哲学，将军读兵书兵法，他们都要从书中获取知识，他们要把知识化为己有，用来建设国家、保卫国家。国家未来的繁荣、富强都是由我们用我们的知识和双手来建设国家。知识来源于书本，读书也是为了中国梦而奋斗。
读书决定了一个民族的力量，一个民族的力量决定了一个国家的命运。读书可以使一个人对未来充满希望，有希望就会有奋斗，有奋斗才会有事业，有事业才会有未来，而此时，我们的未来，中国的未来就把握在我们自己的手里。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”中国梦就是阶梯的顶端，而实现中国梦的漫长过程就是阶梯。我们要靠奋斗来爬上阶梯的顶端，即使十分艰辛，我们也要努力去实现。通往中国梦的漫漫长路就在我们脚下，它没有方向，没有指示牌，一切都要靠我们自己去探索、奋斗。这条实现中国梦、我们人生梦的路，要我们刻苦读书继续走下去。梦想在前方，通往梦想的路在我们脚下。
我们是祖国未来的花朵，未来的栋梁，祖国的未来要靠我们来建造，国家的梦想就是我们的梦想。我们要有报国之志、爱国之心。我们读书，不仅仅是为了实现我们自己的梦想，还有国家的梦想。我们要建设好我们美丽的中国，把它变成美好的大家庭，这正如歌曲所唱：“五十六个兄弟姐妹是一家。”我们肩负着中国梦这个伟大的使命，让我们每一个人，为了实现中国梦这个伟大的梦想，从现在，从自己，开始努力读书吧!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《读书成就中国梦想》。
用万千激情点燃心中的梦想，用实际行动成就心中的梦想。每个人都有自己的梦想，有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄，追梦太空，在天际间翱翔;有人想当老师，和蔼可亲又甘于奉献，辛勤耕耘于三尺讲台;有人梦想当警察，惩治邪恶，英勇无比，视人民的利益高于一切;在卖火柴小女孩的眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂，是人世间最美的真情;在邓亚萍眼里，梦想就是坚定永不服输的信念，一次又一次的站在冠军的领奖台上，为祖**亲争光。
这些都是值得我们学习，值得我们赞扬的。但只有读书才能获得知识。初中是一个崭新的时代，我们作为一名学生，必须好好读书，长大后报效国家。为着我们的梦想，国家的未来努力拼搏，奋发向上，那么前方将会是一个充满希望和光明的道路。
少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是我们有责任去好好读书，为祖国的一切贡献出自己的一份力量。
梦想沉浸在我们心底，沉浸在书本中，书本是童话世界，有神奇的魔法，书本式世外桃源，有亮丽的风景，书本是人生，蕴含着哲理，我们只有不停地思考，梦想才会离我们越来越近。
读书可以使人增长才干，可以使人开朗，也可以使人实现梦想。不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。梦想是对自己的期许，梦想是对未来的承诺。我别无所长，为由对期许的追求;我别无所倚，唯一对承诺的执着。
走复兴路，圆中国梦，读书成就梦想。坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日晒而得的;我们优异的成绩，也必须在辛勤的读数中接受严峻的考验和长期的锻炼而获的。只有这样才能使自己在梦想面前永远激情奋斗，斗志昂扬。实现我们的中国梦，踏上我们的复兴路，让我们现在捧起书本，实现我们的梦想吧。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
我总喜欢在周末的下午喝茶读书，因为它总能给你充分的时间让你细细品味，认真思考。
我很喜爱书，读书也是我所认为的乐趣。在我的感觉中，当我一头扎进书堆里的时候，求知若渴的心态会使我像一匹饥饿的狼，急切地寻找猎物;又像一位孤独的人，迫切的希望寻找到快乐。
不论在哪里，我们都不能缺少书。不读书，什么生活都会变得不完整，就好像缺了一样什么东西似的，就会变得空虚，一无所知。相反，读书会充实自己，让书充实自己的每一天，而每天都能过的满足，快乐。我喜欢读的书有很多。《哈利波特》，《海明威短篇小说集》，《沪上春歌》及一些诗歌集，我不但喜欢，能学到很多的东西。
如果书籍可以有五色的油彩，那么我愿意把诗歌作柔和的水粉，把散文做一支诗情画意的画笔。在书的天地里，描绘出最美的风景。许多名人大家都曾这样说过：“书籍，是人类进步的阶梯。”“书籍是人类的营养品。”“书是人的精神食粮。”由此可见，读书对我们来说是多么重要啊!
读书使人进步，也使我们的生活进步。现在，请赶紧捧起一本书，去细细品味一番吧!
小学英语教师我的讲台我的爱演讲稿
大家好!
传承红色基因，争做时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着!请党放心，强国有我!
我们要通过努力的学习，去为自己的梦想拼搏，去为祖国的未来添砖加瓦。而梦想就如同那一缕清风，当我们在内心感到困惑迷茫的时候，它就会提醒着我们，让我们在迷失途中找到航行的方向，将成功之舟驶向远方。因为有了梦想，所以我们就会去努力奋斗，去探索那些奇迹，去追求美好的未来，去创造属于自己的世界。我们要改变自己，要有一颗时刻保持着热血的心，才能在追求的路上不畏艰难，勇往直前。
我知道我们的祖国正在发生翻天覆地的改变，我们生活的这个社会，竞争也在变得更加的激烈，而身为中国新一代的我们，一定要跟上社会发展的脚步，让自己变得更加的优秀，才能肩负起祖国未来接班人的重任。
谢谢大家!
小学英语教师我的讲台我的爱演讲稿
工作七年来，我努力尝试以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。可是爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！
一个月前我丈夫病了，去北京检查一去10来天，有一天我接到了一个陌生的电话，接通后才知道是我班里面学生打的，他急着就问：“老师您什么时候回来？”结束时还祝愿我的丈夫早日康复！这是我的心里真是激动，在平时这群调皮鬼总是喜欢惹老师生气，可是他们的心里是装着老师的，他们真的长大了，知道关心老师了，当我回来后同学们都水泄不通的围着我，问长问短关怀备至，还有的孩子说要给我寄信可是却不知道地址。
爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的精神。
“润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。
爱心是水，滋润着你我的心田；创新是船，载送着他们到达成功的彼岸。21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应当是创造型的人才。现在的幼儿园教育是要培养孩子的创造意识。教育的改革，时代的发展，呼唤着有创造性的教师。怎样才能有创造性呢？我们必须心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，向电脑学，向科学信息学，作为教师，常常学习教育的先进理念和先进方法，因为这样才能提高自己的知识水平，推陈出新，找到更新更好的教育方法，使自己充满创造性，使孩子充满创造意识。看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有创造性的话语，我欣慰的笑了。
一份耕耘，一份收获。在我的努力下，孩子们懂事了，懂得了如何去爱，懂得了怎样做人；老师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了老师，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的`知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
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教师，老师，多么具有诗意的名字，喊在嘴里叫幸福，听在心里，叫甜蜜。作为教师的我们应该感到快乐和幸运，因为这是一份关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。
风雨飘摇，日月如梭。一眨眼的时间，我已经踏上教师这个岗位6年了，工作至今，经常有同事笑着对我说：“你好严格，学生都很听你的话，不敢不交语文作业，……”，我不知道这是在表扬还是在批评，但听起来似乎觉得我是冷酷无情的，但亲爱的同事们，你知道吗？一直以来我都把对学生的爱都放在心里，正因为我对学生的爱才更应该对他们负责。试问：上课无心听讲、开小差不批评，违反纪律、作业不做不批评这是爱的体现吗？不，我可以肯定的说：这是不负责任的表现。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不认真学习而大动肝火；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而痛彻心扉。有时工作太累了，回到家根本不想说话，这时女儿硬要缠着要我给她讲故事，每次都是斥责着女儿哭着跑向爸爸，就连家里人都觉得我太过分了，有时我自己也很内疚；我徘徊过，迷茫过，无助过，曾经在心里不止一次的问自己：“这样做到底为了什么？又图个什么？”但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时，一种感动和自豪又会油然而生，这时的我又燃起了对工作的热情，又充满了事业的执着。
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xx年6月的最后一天，我作别了樱花烂漫的珞珈山，来到红楼掩映的理工大学，成为人文社科部的一名思政课教师。从讲台下走到讲台上，于我而言，这不仅是一次空间置换的转身，也是一次岁月轮转的回归。数年前从师范毕业后，我怀着和今天一样的激情与梦想，选择了一所县城中学，在这黑与白的天地里雕刻了两年青春时光。
回首往日，我曾经一名是脱离中学讲台的逃兵，所以更能体会讲台边的寂寞与清贫。燕子飞了又来，花儿开了又谢，学生走了一批又一批，而我们却在守望中消逝青春，憔悴容颜。天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往，而我们却只能置身名利场外，在经济大潮的彼岸坐看潮起潮落。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨”，是我们教师生活的真切写照。
遥望未来，我又是一名刚刚踏上高校讲台的新兵，所以更加清楚讲台上的责任和压力。我们的劳动对象是一个个鲜活的生命，也许他只是我们学生中几十分之一，几百分之一，甚至是几千分之一，但他却是一个家庭的百分之百。我们所做的或许只是一个微笑，一次颔首，一句轻语，而带给学生的很可能就是一生的希望。“学高为师，身正为范”，是我们教师职业的基本操守。
生命无法承受之重，而作为高校思政课老师的我们，则背负的更多。长期以来，思政课都是最不受学生欢迎的科目，没有之一。讲台上，我们很难看到学生们那求知若渴的眼神，有的只是漠然、怀疑，甚至蔑视。讲台下，我们很难听到学生们那寻根究底的提问，有的只是沉默、附和，甚至逃避。每一节课几乎都是我们自己的独角戏，台上讲得索然无味，台下听得昏昏欲睡。很多时候，我们只有通过频繁的点名来维持出勤率，不断抛出挂科的杀手锏来提高听课的效率。学期结束时，学生们如释重负，这辈子都可以不用再学思政课了。我们也身心俱疲，又送走了一拨，下学期还得再接再厉。
学生没有生气，教师没有底气，课堂没有人气，这就是高校思政课普遍处境。而我却偏偏选择了这一方讲台。我能讲出思政课的精彩，我能让学生充满期待吗？是的，我能！
精彩的讲台需要辛勤的准备。台上一分钟，台下十年功，为了备好一次课，我通常耗费掉一周的时间。由于担心时间不够，我一般在新学期开课前就已经备好了教案。xx年的暑假，我写出了21万字的《中国近现代史纲要》教案。今年的暑假，我又出写了16万字的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教案。实际上，这几十万字教案的每一节内容，在正式讲授之前，还需要经过多次的修改。有时候，可能为取舍某一段材料，寻找某一个合适的词，我会琢磨很长的时间。因为我知道，说服别人首先就要说服自己。所以对我来说，备课就是一个从否定到肯定再到否定和最终肯定的一个痛苦又充实的扬弃过程。
精彩的讲台需要激情的演绎。一个心中充满阳光的人才能把阳光播撒到世界的每一个角落，教师只有要用自己的热情才能点燃学生的激情。每次进教室之前，我都会调整好自己的情绪，把课堂外的事留在教师外。教研室一位深受学生喜爱的同事曾说，他每次进教室都很兴奋。我能体会到这种感觉，在走进教室的刹那，我就成为学生关注的焦点，我的每一个举动都会影响到这节课的气氛。我饱含激情地登上讲台，以非常自信的眼神扫过教室，我知道只有对自己充满自信，才会把这种感觉传递给每一个学生、感染每一个学生。是的，这是我的`讲台，接下来就是我的表演时刻，我不会让你们失望的。
精彩的讲台需要忘情的投入。讲课也是一门表演艺术，我们要把这三尺讲台当作舞台，倾囊相授，倾情演出。为了不影响发挥，讲课时我从来不看教案。看教案就表明教师没记住教学内容，自己都没记住又怎么能让学生记住呢？看教案，教师就会被讲台束缚住，又哪里能和学生进行情感交流呢？我也很少使用话筒，于我而言，话筒同样是一种束缚，限制我的表演。我洪亮的声音也不需要话筒，而且我相信最自然、最真切的声音，才更具传播力和感染力。没有了教案的限制，没有了话筒的束缚，所以每每讲课到精彩处，我会情不自禁地走下讲台，走到学生中间，与他们融为一体。大学时代我曾经多次在舞台上表演过相声，获得过无数次掌声。而在课堂上，很多时候我就感觉自己在讲相声，每一个包袱抖出来时，我都能取得预期的效果，我在忘情的表演，享受着上课给我带来的乐趣。正是这一点，我始终不觉得上课是一种负担，我也不希望学生听课是一种负担，我们一起分享收获知识的快乐。
这就是我的讲台，这就是我的风采。在这次学校开展的“创先争优”党员示范岗认领活动中，我申报的是教书育人示范岗，我承诺的目标是：让课堂充满活力，让讲台充满魅力，让思政课充满说服力，做一个有吸引力的思政课教师，做一个有影响力的共产党员。我能做到吗？是的，我能！
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人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲台，浸透着教师对学生的多少情和爱；讲台，凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这正是师德、师魂之所在！我们不妨说，这正是师德的基础和前提。
作为一名教师首先要敬业爱岗，要有奉献精神。陶行知先生说的好“捧着一颗心来，不带半根草去”。这正是最好的写照。所以我对这一方小小的讲台充满向往，充满敬意。一毕业就紧随前辈的足迹义无返顾地走上这条育人之路。在工作中，我严格要求自己，兢兢业业地完成各项任务，力求做到最好。课余时间刻苦学习，不断钻研，提高自己的业务水平，更好地为教学服务。
从教工作以来，我做了好几年的班主任，深知这项工作的重要性，它是学校工作的重要组成部分，是对学生思想教育的主阵地。因此我全身心地毫不犹豫地投入到工作中，首先我做到以身作则，形成良好的榜样作用。古人说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”。这样，才会有威信，说话才有影响力，学生才会信服，从而积极响应号召，齐心协力地完成任务。其次我利用思品课、午会课给学生讲伟人、英雄的事迹，对他们进行思想教育，使他们形成良好的世界观、人生观。另外我利用空余时间家访，深入了解学生实际情况，同家长进行交流，解决学生的困难，更好地帮助他们成长。例如有一位叫沈超的同学，原来成绩中等，可一下子成绩下降，经家访了解到家里因父亲与母亲吵架，而影响了学习，我就做通她父亲的思想，解决了她的烦恼，使她能快乐地投入到学习中。又如倪斌斌同学，上课精神恍惚，下课一了解，原来高年级要敲诈他，我就找那几位同学教育一番，帮他解除后顾之忧，他又恢复到正常的学习之中。总之，只要学生有困难，就伸出援助之手，真心真意地为他们服务，成为他们的好朋友。
作为一名教师其次要热爱学生。教学活动是师生双向的活动，是师生情感的交流。好学生要爱，学习困难学生更要爱。关怀，师爱的起点。热爱学生，首先要关怀学生。就是对待学生犹如对待自己的孩子一样。关怀不限于问寒问暖，也不限于学习成绩的好坏，更重要的是关怀学生的内心世界。了解他们的困难和需要，了解他们的兴趣和爱好，了解他们的苦恼和欢乐，了解他们的性格和才能，了解他们的理想和追求，只有做到全面地了解学生，才能全面关怀学生。尊重，师爱的核心。爱生，最重要的是尊重学生，即尊重学生的人格和自尊心。在教育活动中，教师与学生在道德人格上完全是平等的，以平等、诚挚、友善的态度对待学生，是我们教师应遵守的师德信条之一。保护学生的自尊心，是尊重学生的重要方面。自尊心是促使个人克服缺点、发扬优点，积极前进的动力。我在工作中十分注意尊重、爱护和培养学生求上的自尊心。理解，师爱的重要侧面。教师理解学生，做学生的“知己”，师生的'心才会相通。教育这座桥，只有搭在教师对学生理解的墩石上，才能畅通无阻，产生最大的流通效率。教师理解学生，包含学生方方面面。当他们在思想、学习、生活以及心理发展等方面产生困惑、困难以至苦闷的时候，都需要教师的理解，帮助他们解除困惑。严格要求，师爱的原则。教师对学生的热爱，不是宠爱、溺爱，而是一种教育爱，具有明确的原则性。严格要求，应该是严而有度，不是严而无度，愈严愈好。严格要求，应该是严出于爱。一个真正严格要求的教师，外表的冷酷不是“凶”，而是对学生体贴入微的关怀、帮助和指引。我有一位学生叫倪亮亮，她是一位学习困难生，智力有问题，可学习特认真，我经常找她谈心给予鼓励，发现有进步，就当着全班同学表扬她，使她有学习的信心，结果毕业考试达到及格。
这方小小的讲台，它充满着教师的责任，充满着教师的艰辛，更充满着教师的爱，让我们坚守这神圣的岗位，踏踏实实地“教书育人”吧！
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从僵死的寒冬走来奔涌的血溶化了古老的冰凌我是每棵树上闪亮的新叶有着星星般的眼睛我从遥远的山村走来像原野那样丰满美丽的鸽子在我的头上扑腾我新鲜活泼的脚印在过去没有的路上延伸我是少女我是大胆的春2191我有朝日般光明的裸露着的灵魂我敢沿着我踩出的宽宽窄窄的驿道和海涛般浑厚的心声在天地间清亮而准确的飘飞、共鸣走上讲台，是的，这就是我的位置让我庄严些，再庄严些的走上去吧有很多的早晨和黄昏，我曾以蚕豆花一样淡紫的韵味憧憬今天当我就要走上讲台的时候我甜蜜的颤栗了窗外有婆娑的树影让我庄严些再庄严些的走上去吧走上去我就是五十多双眼里的百科全书走上去我就是燃烧，就是释放，就是开垦站在这里我是历史通向未来的驿站寓言和诗歌从我这里走过会变成未来的.风景诗歌和骈文从这里流过会变成未来的传奇站在这里，我是心灵通向世界的路碑我让单纯走向丰富我让幼稚走向成熟我的教鞭一端系着使命，一端系着神圣举起它课堂上所有举起的手都会长成桅杆，枪刺长成未来的风景林也许讲台和黑板分割的青春会缺少一种诗情也许生命如粉笔磨损而世界并不因此吃惊但是，我将自豪和骄傲的站在这里让太阳和月亮都来解吧我也是一列真正的方程.
初中生我的梦想英语演讲稿
“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。”的诗句，在我上小学前就已经耳熟能详了。陪伴我去草原以前，妈妈也只去过一次草原，那是在1988年夏天，妈妈陪南方来的朋友们一起去呼和浩特市北郊的昭和草原观光。妈妈说：草原真美呀，蓝蓝的天空下，茂密的草场，足有一人高，放眼望去，一望无际，风吹过，绿浪翻滚，像大海的波涛，真是一片绿色的海洋。妈妈的描述，使我从六岁起就对草原充满向往。
直到去年的国庆假期，妈妈第一次带我去了草原以后，我脑海中草原的印象却完全变了……。
当旅游车停在了一片只有几厘米高，更像是一个大草坪一样的操场时，导游说：草原到了。我满怀喜悦的心情被下车时看到的景象迷惑了。问妈妈：这就是草原呀？！怎么不见风吹草低现牛羊啊！妈妈也显得很吃惊。如此低矮的草；更没有洁白的`羊群，吃草的马儿也显得无精打采。
在回家的路上，我想了许多……是啊，过度的放牧和开垦破坏了草原的美丽，正是人类自己毁坏了我们的家园。
这次带着遗憾的草原之行，深深地触动了我。站在这里，我想说，我有个愿望：朋友们，让我们每个人都尽一份力量，让我可爱的家乡－美丽的草原再次重现吧。
高中生我的青春我做主英语演讲稿【】
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《我的青春我做主》。
或许习惯了从小一人，或许习惯了独自奔走。我也从未想过会因何停留。
我是个很自立的人，从六岁开始，就学着自己生活，父母工作很忙，无暇照料我，不知在什么时候开始，我学会了自己照顾自己，或许是生活所迫，又或许是想不再依赖任何人。尽管如此我还是不能做到完全坚强。
长大了，父母开始管了，甚至我将来的路也已经定好，我不理解，既然从小就未管我，现在又何必？可能这话很过分，但却是我真实的想法，我的未来我来定，我的青春我做主！
小学生我的梦想英语演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
小时候，刚咿咿呀呀地学会说话，就迫不及待地想看书，在二年级时，就已经开始了读书，每当我看到好的文章，就特别羡慕文章的作者，也想写出这样的文章。于是，梦想的'种子便深深地埋在了我的心里。在三年级时，就已经开始了写作文，但我在写作文方面不是很有天赋。到了四，五，六年级时，也就相当于步入了更高的阶梯了，作文也随着年级的变化而变化着。
我知道写好一篇文章要有很好的基础，而这个基础就是多看书，多积累好词好句，并且运用到实际中去。于是，我为了这个梦想一直努力着。在暑假时，我已经把四大名著之一——《西游记》，看完了;每个周末。我都会央求妈妈带我到新华书店去看书或买一些有利于我写作的书。于是，梦想的种子便悄悄地生根发芽。
大家都有可能认为这是遥不可及的事情，但是我相信，只要我肯努力，坚持不懈就一定能成为像冰心像老舍那样大名鼎鼎的作家的。从现在开始，让我们一起放飞梦想，为梦想而奋斗吧!