读书随笔
有时候会对眼前的生活觉得有一些失望,因为始终没有成为自己期待的样子,反而多了一些其他的讨厌的样子,这都是因为我们活得并不包容,过得并不宽广,只在意自己的世界,不注意与世界的连接。
在这里已经许久,每天看着铜钱草一点一点的长大,虽然看起来过得极其安静,却也感觉似乎少了许多,一个人的时候感觉时间过得很快,两个人的时候却反而觉得慢了!我一个人让自己慢下来了,两个人的时候我却让自己快起来了,时间是否行云流水一般,最重要的还是靠自己,而不是某一个人某一件事可以带来的,生命的安静,也应该是不怕外界的骚扰,也不怕外面的寂静,安安静静的,才是最好的,应该是一种由内而外的表现,生活之中,我们总是表现的急躁,为一句话困惑,为一些行动困惑,容易让自己迷失,也容易怀疑自己,我觉得羞耻,却一直在进行这是一种罪。就像昨天听见的一句话一样,如果同一个问题重复犯了,那就是犯罪。
对于别人,苛责太多,对于自己,反省太少。总是很容易的要求别人做这样做那样,而对于自己,就总以为自己是好的是对的,这是一种对于外界的排斥而对于自我的保护,但如果这种保护得不到纠正,得不到反思,便也就成为一种狭隘了。
我觉得这生活不是我想要的样子,我只考虑自己想要什么,没有考虑别人或者这个世界需要什么,或者是想到了别人要什么但我坚持自己想要什么,我只有自己,在大多数的时间当中。我活的不够宽容,对身边的人不够宽容,我只是考虑了自己的喜欢,却忽视了别人的需要,我活的不够接受却总是在排斥,我总是记得某些自以为最美好的样子,却把某些很美好的画面忽略,并且常常忽略很多。
很早就知道,海纳百川而大,泰山不拒微尘而高,而对于自己,却甘愿活的渺小。从今以后,应该学会做一个接受和包容的人,看见好的同时也要接受不好的,追求喜欢的过程当中也不拒绝一些不喜欢但是必要的.。接受爱的美丽也接受爱的狭隘,学会有选择的接受。
因为对这个世界总是拒绝,所以你只看得见一种颜色,而其他的都是灰暗的。这个世界有很多花,但如果因为喜欢百合而不去看其他的,又怎么能够发现呢?发现自己脾气越来越大了,或者越来越任性了,喜欢和不喜欢依然表现得那么明显。
很早之前,我告诉自己我会接受,然而到了如今,却发现自己依然是拒绝的多,我答应了要一起为活着努力,我也在能做到的地方努力了,但我觉得自己还是没有接受这个世界,至少拒绝了太多。
生命有它本身的温度,有属于它本身的色彩,如果要我为了某些东西而去改变这些色彩,我一定会说,我拒绝。但到了如今,很多时候我会想着,如果接受它包容它,会成为一种什么样子?随着我们的成长,我们会和这个世界相处得越来越好。
当我一次又一次的告诉自己要学会接受的时候,我甚至觉得那不是我,是另一个灵魂的表达,或者说,那是我之外的意志,可那分明也就是我,是我的想法,是我对于我的反抗,一种企图改变的反抗。
杨绛先生说过,你的困惑,就是想的太多而读书太少。我想,也是这样吧。
读书随笔
“教师专业发展”是我们经常听到的词汇,它需要教师通过培训、合作和自主学习来不断的进行自我提升,因此,教师的的专业发展需要通过教师的终身学习来完成。
说的容易可实施起来却有点困难,或许因为我们对教育理念认识不够、缺乏学习的兴趣和毅力、没有持之以恒的学习习惯、没有找到终身学习的有效方法;也或许因为我们好多人习惯了随波逐流、以“老”卖“老”、对新的教育教学理念和教育方法不屑一顾、我行我素、脱离群体,永远重复着自己“一成不变”的`老套教学。
我们可以设想一下,若我们不紧跟时代的脚步,依然固步自封、坚持陈旧的观念和使用毫无效应的教学法,那么我们就不是“上课”了,我想我们一定会被“下课”。
我们到底要做到哪几点来进行我们的终身学习呢?主要总结为一下几点:
首先,“辞旧迎新”改变旧观念,学习新时期的教学理念。
人的一生事事、时时处处都需要不断的学习。我们所面对的一批又一批的学生思想越来越新潮、想法越来越“奇特”、行为越来越“出格”,若我们依然看不到、感觉不到外界变化的迅速,依然意识不到终身学习的重要性,那么我们就该被学生“俯视”了。我们只有不断的学习新知识、解决新问题,才能使自己进步。
其次,明确自己学习的目标,找到学习的兴趣,带着坚定的信念,持之以恒的去学习。
教师在学习过程中要明白自己“为何而学?”“学什么?”“如何进行有效的学习?”目标首先要明确,找到自身的不足和存在的问题,然后带着问题去学习;然后,在解决问题的喜悦中提升自己的学习兴趣,有了兴趣自然就有动力;最后,带着坚定的信念“终身学习、终身反省、终身运动”才是人生三宝,激励自己好好学习,朝着目标去奋斗。
最后,运用良好的学习方法,养成良好的学习习惯。
学习无处不在,工作中、生活中、阅读、探究、实践、写作等等,都可以学到我们所需的知识。通过不同途径、不同方法,抓住一切机会进行学习,每一次的学习都会使我们心灵富有,让我们的生活丰富多彩。
读书随笔
阅读《儿童站在学校正中央》—教师可以为学生做的事。
作者窦桂梅,清华大学附属小学校长,整个围绕清华附小教师为学生的发展所提倡的理念以及如何培养学生。
第一辑讲到为学生的身体健康奠基。包括要强建体魄、阳光心态、以及健康心理。老师们关注并呵护的是学生的心理和生理健康,学生不仅要强健体魄,坚持锻炼养成良好的生活习惯,而且要热爱生活,自信向上,积极进取,朝气蓬勃,富有“精气神”。从各种各样的体育运动让学生动起来,必修和选修相结合给学生更多的选择空间,让孩子们爱上体育运动,晨练及健身操为学生增加了乐趣,同学们相互切磋,组织体育秀场增强学生的自信心。
开展足球,跳绳,毽子武术,排球,拔河比赛等活动既能锻炼学生的意志品质,又能弘扬民族体育传统,“生活需要仪式感”,不定时的开展“世界杯”“马约翰杯”足球联赛,运动会增强体育的乐趣。
“入则孝,出则悌”生活上要学生自主自理未来才能自律并对自己负责,学习之外自发组织户外徒步运动体现自强精神,以短剧形式再现学生们遇难时集体行动时的自律自强。教会学生诚信待人,制作诚信墙,诚信树激励他们积极上进,争做诚信小明星。给自己生活上增添一些爱好,比如读书乐趣,绘画,唱歌,做最好的自己。微笑待人,用微笑传递正能量,同学,师生之间微笑是一个有效的沟通途径。遇事正思维,传递正能量,从微笑做起,制作自己的明信片,向别人介绍自己,制作名片墙,建立学生健康心理,老师及时与家长交流孩子的情况,共享适合的教育方法,与孩子沟通的技巧,从而在教育孩子的过程中心往一处想,劲儿往一处使,话往一处说,加快学生成长的步伐,总之学生的健康发展任重而道远,需要每一个人参与进来集思广益。
读书随笔
我出生在高邮湖畔,著名作家汪曾祺是我童年的偶像。少年时代的我是一个读书迷,十分喜爱读书。如今我作为一名乡镇农家书屋的管理员,读书的机会就更多了。
我国著名学者杨绛与钱钟书都是有名的“读书种子”,对于他们来说,读书已经不是职业所需,而成他们的精神支柱。杨绛(1911-),原名杨季康,江苏无锡人,生于7月17日,中国社会科学院外国文学研究员,作家、评论家、翻译家、剧作家。我更钦佩杨绛先生关于读书的观点:读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质。
把读书看成了拜师访友,是那种没有任何功利的读书,优雅而闲适。如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书,把读书当做是去拜访高人名流,那读书就纯粹是一件风雅乐事了。
著名的古希腊的思想家、哲学家、教育家苏格拉底,对于读书另有高论。他声称,一册好书,能够引诱他走遍全世界。他是为求知而读书的,读一本书就了解了世界的一个方面。可以想象,苏格拉底不是像杨绛那样优雅地读书的,可以想象出他的挑剔,他的如饥似渴,他的求知的贪婪,还有他的目光的锐利。而金圣叹那句“雪夜闭户读禁书”的情景就更大相径庭了。金圣叹(1608—1661),名采,字若采,明亡后改名人瑞,字圣叹。一说本姓张,名喟。吴县人。清初文学家、文学批评家。他是一个探险家,是一个猎奇者,那种神秘的氛围和意味,那种不为外人知道的秘密,或许只有这位伟大的批评注述家才能享受的了。
林语堂认为读书的主旨在于摆脱俗气,林语堂(1895——1967),福建省龙西(漳州)县人,谱名“和乐”。曾获上海圣约翰大学学士学位、美国哈福大学比较文学硕士学位、德国莱比锡大学语言学博士学位,是一位集语言学家、哲学家、文学家、旅游家、发明家于一身的知名学者。黄山谷说不读书便语言无味,面目可憎,说的有些过头了。黄山谷,即黄庭坚,北宋书法家、文学家。字鲁直,号山谷道人、涪翁,分宁(今江西省修水县)人。其诗书画号称“三绝”,与苏东坡齐名,人称“苏黄”。淳朴的乡村农夫目不识丁,并未见其面目可憎,但是说读书摆脱俗气,使人优雅,倒是确切的。
在皖东,有一个令我十分敬仰的老者,他叫夏锡生。我是他老人家的常客,他的写作室、卧室主要家当就是书。他一生喜爱读书,也写了不少文章,目前已经出了二十部文集。他经常谈读书的感想,向我传经送宝。他认为读书的目的有很多,但是有一点是共同的,读书会使人生充实,读书会让我们了解我们不知道的过去的世界,也能够让我们了解我们无法到达的遥远的地方。譬如我们都知道历史中很多的故事,熟悉几千年前的著名人物,我们还知道冰封的南极,知道非洲的撒哈拉大沙漠,知道西伯利亚的原始森林,等等,等等,这些毫无疑问都因为我们读书的缘故。因此说,读书会丰富我们的学识,读书会使我们的认识深刻,读书还会使我们的视野开阔。
总而言之,读书带来了许多。当然,如果能够达到像杨绛先生那样犹如串门访友的达观,则是一种极高的境界了。
读书随笔
《绿山墙的安妮》是加拿大露西。莫德。蒙哥马利的著作。今年暑假,我读了这本书,深深地爱上了这本书,爱上了书中的小女孩——安妮。
露西笔下的安妮从小失去父母,她被一堆卡思伯特兄妹收养。在失去父母的日子里,她仍旧那么乐观、坚强、勤奋、待人真诚。她凭着自己的努力顺利地考取了女王学院,一年后又获得了一级教师证书,还获得了大学奖学金。她还知恩图报,为了照顾玛立拉毅然放弃了上大学的机会,去当了一名教师。读着读着,我被安妮的善良坚强感动着,影响着…掩面难忘。
记得故事中有这么一个场面:有一天傍晚,米妮。梅生病了,患上了喉头炎,可她的爸妈不在身边。安妮毅然夺门而出,和好朋友踏着积雪,迎着寒风,在漆黑的夜里,深一脚浅一脚地走着。来到米妮。梅的家,她毫不犹豫地照顾起她们,烧水、喂药…大夫都夸她,多亏了安妮,第一时间得到了医治。
多么暖心的小女孩,我被深深地触动了。她聪明、她善良,她有一颗金子般的心,如阳光一般灿烂,时刻给大家带去温暖。
在我们生活中像安妮这样的人也无处不在:前不久的三墩街上的煤气爆炸事件,现在想来还心有余悸。通过新闻,我了解到事件中涌现出很多很多热心的人,公交车司机,不顾自己的身体,毅然去抢救另外的伤员。一些路人也纷纷加入抢救的行列,因为他们的热心、勇敢,才使一些人的生命得到了保障。他们的举动令我内心澎湃,令我久久不忘。
小到平时我们的课堂,曾经我们学校有位同学得了一种严重的病,同学们纷纷解囊相助,有的拿出自己的零花钱,有的拿出压岁钱,尽自己的一份能力去帮助他。我是幸福的,身边的同学对我都很好。当我考试失利时,同学们都会围在我的身边安慰我。当我摔跤时,同学会第一时间冲上来,扶我去医务室。多么热心的同学,多么可爱的同学,因为有了他们,我的生活才幸福无忧。
《绿山墙的安妮》,我看到了她的善良真诚,不止在文字上,更在我的心上......
阅毕全文,我感到十分惊讶。一开始,我只是抱着尝试的心情来读这本在加拿大几乎是家喻户晓的书,可是我却一口气将这本书从头读到尾读完。在读的过程中,总有一个扎着长辫子,脸上长有雀斑的红发女孩牵动着我的情绪,令我有时忍俊不禁,有时着急,有时晕头转向。她,就是本书的主人公——安妮·雪莉。
这本书主要讲了安妮是一个开朗乐观,而又充满着幽默想象力的女孩。但不幸的是,她在三个月大时便父母双亡,在孤儿院中生活,直到有一次,来自绿山墙农舍的一对善良朴素的兄妹马修和玛丽拉将她阴差阳错地领回了家。兄妹俩本想领养一个男孩来帮马修干农活,所以差一点便将安妮退了回去。而这位小姑娘却凭借着自己连珠炮般大段大段而又充满着幽默丰富的想象力的话语以及乐观向上的精神彻底片服了兄妹俩和包括林德太太在内的邻居们。直到最后,安妮成了一名出色的漂亮女教师。
马克·吐温先生曾经这样评价过安妮,雪莉·安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动而喜爱的儿童。”不过,如果让我来评价她,我会用上“乐观”和“想象”二词。在绿山墙农舍周围许多令人陶醉的美景(在安妮眼中),而我认为之所以安妮这么觉得,有大部分因素是因为她运用了自己奇特的想象力。诸如“白色的欢乐之路”、“闪光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫罗兰溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等,它们既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以,有时候,我曾想道:“一个有着丰富想象力的人一定非常快乐!”更多的时候,我也尝试着运用发挥自己的想象力,而生次都会给我带来惊喜:“原来世界如此美妙!”这样一想,再怎么枯燥乏味的事物也能变得生动起来,取而代之的,自己也会变得乐观起来。
乐观与想象可以是一对形影不离的好朋友,也可以是一对姊妹。如果你也想感受由想象而带来的乐观,那也不妨像我一样试试吧!
[读书随笔]读书随笔
读书随笔250字【第一篇】:读《草房子》有感。
从故事中的孩子们身上,我们这些大人都能找到自己孩提时代的影子和熟悉的情感。文中许多人物令人感动不已:从自卑中重新找回自信的陆鹤,温柔善良而又美丽的纸月;脾气古怪执拗的秦大奶奶,最终却为小学校奉献了自己的生命;遭受生活变故却最终变得坚强的细马和杜小康;还有我们的主人公—纯真善良的桑桑。
在这物质日益丰富而精神却日渐匮乏的时代,随着年龄的增长,我们的心变得越来越坚硬,对待周围的人越来越冷漠,这本书把我们拉回那个五彩缤纷充满童真的年代,重新拾获起那份纯真美好的情感,为书中每一个美好的人物所感动,我们的心也开始变得柔软,更加热爱我们周围的人和生活。
读书随笔250字【第二篇】:读《简爱》有感。
《简爱》里渗透了女性独立、自尊的意识。简生活在一个父母双亡,寄人篱下的环境中,但她却始终追求维护独立人格,追求个性自由、主张。追求男女精神平等的理念中。
简爱是个敏感而容易受伤的女子,开头用了太长的篇幅来叙述她幼时的情景,但我感受到的是在叙述简爱这个人物时,复洛特不曾将自己离开这个躯壳,所以她也没有用全知角度叙述,如此来她所描述的差不多可以认为是她的意见。
人,不因为美丽而可爱,却因为可爱而美丽。一个高贵的生命,窘困的环境改变不了他的高贵,艰难的命运同样改变不了他的高贵。高贵的生命,往往懂得优雅的享受生活,轻松地经营人生。
读书随笔250字【第三篇】:读《伤仲永》有感。
有一个叫方仲永的小孩,天资聪明,五岁就能作诗。可他出了名后,他的爸爸就不再让他学习了,带他去全县各处题诗挣钱。由于方仲永没有再学习,最后一事无成。
这件事告诉我们:学如逆水行舟,不进则退。爱迪生说过:“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”一分精神,一分事业;一分耕耘,一分收获,只有我们努力学习,才能不断进步。
像方仲永这样有天资的人,如果不努力学习,会成为一般的人;像华罗庚这样没有天资的人,如果努力学习,会成为一个伟大的人,可见学习是多么重要!
读书随笔250字【第四篇】:读《看云》有感。
在暑假中,我看了一本书,书名叫做《看云》。我觉得这本书非常的有趣,深深吸引住我,让我沉醉在其中。接下来就让我带领你们认识“云”吧!
云是由水气和冰晶合成的,云会因为风的流动而改变形状。在不同的地方看云,云看起来也会有不同的感觉。像在飞机上看云,好像坐在云端;在山上看云,云彷佛就在我们的身边。当然云也有千变万化的形状,有的云像绵羊,有的云像羽毛,每朵云的形状都非常特别,等着我们去发现!
对于云,你是不是更了解了呢?别忘了多多阅读书籍增广知识,当你心情不好的时候,就抬头看看云,因为它们有神奇的魔法,可以把大家的烦恼变不见喔!
读书随笔250字【第五篇】:读《简爱》有感。
坚强的简爱已有了一颗钢铁般的心,她已能承受风风雨雨。透过点点激动人心的文字,我真切地感受到了她坚定的面容,纯净的脖子,那一点一滴中闪现着脱俗的坚强。结局是美好的,她终于与自己心爱的人结为夫妻。
回眸一看,再看看我那经不起风风雨雨的“小宇宙”。记得有一次考试,我失败了,从那时起我便对自己失去了信心,失去了挑战的勇气,对自己的成绩产生怀疑。如今读了《简爱》,我才明白,拥有一颗坚强的心多么重要啊!
读完《简爱》,我若有所思:的确,人生的路上有太多厄运降临。然而,人生如茶,只有敢于用沸水洗礼自己,才会溢出真正的清香与光泽。
直到现在,我才明白:人生不选择我,但我却可以努力,拥有精彩的人生!
读书随笔
古人云:“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”这样的时代早已成为历史,当今学子,必须要像宋代朱熹所说的:“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”现代的教育要求我们为师者必须要关心国家大事,心系天下,心系苍生,教育出来的学生才是真正的国家的人才,而不是读书的机器,考试的高手!
真的很后悔,自己教课的时候,因为不理解,所以没能注意到这些问题,班里大多数学生来自农村,家庭条件不好的占相当大的比重,很多学生的父母,从事着繁重的低报酬的工作,为什么当时没有让这些家长为孩子们上一课。说不定就能激发孩子们努力上进的决心呢,更可以让孩子们明白现在上学期间受的苦与大人们既要承担家庭的重担、体力的重压,又要承受经济的压力与孩子的抚养的压力相比,远远是微不足道的。有些家长,凭借自身的文化程度较高的优势,在单位做一定的`负责工作,为什么就没有想起来让他们也给孩子们做一次报告,让孩子更多地聆听窗外的声音。
我想这样的遗憾,也说不上遗憾,总比当了一辈子的教师,却没能为孩子们带来一点有用的信息要强多了,身体好了以后,自己照样可以领着一个班的孩子,过幸福完整的、精彩的教育生活。
读书随笔
在幼儿园的时候,妈妈帮我买了一本《三字经》,当时虽然年龄很小,不懂里面的道理,但是由于三字经朗朗上口,使我很快便背完了我的这本第一本认知书。
现在我已经是一年级的小学生了,这本书依然陪伴在我的床头。每次捧起这本书,我都会被里面的道理打动。读到“玉不琢,不成器”这句话时,我仿佛看到了一块刚掘出的碧玉,经过工匠长年累月地精雕细琢,成了一件精美绝伦的玉器。人也是这样,要经过很长时间的磨炼、学习、持之以恒,才能成功。记得刚学写字的时候,我总是不能坚持正确的握笔姿势和坐姿,写出来的字很不美观,每次读到床头书里的这句话,我就会重新唤起自己的信心,告诉自己要加油,我一定能做好!
还有“苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。”是我最喜欢的一句。对于学习,最重要的条件就是专一。所谓“一心不能二用”。听妈妈讲过,在古时侯,有“江南才子”之称的唐伯虎。小时候,也因“心不专”而受到老师的教诲,但最终当他悟出其中的道理时,技艺已经超过了他的老师。想想自己,我在练习钢琴的时候也会开小差,一会去看看我家的.小乌龟,一会去看看我的可爱的小鸡,这样练琴的效果一定不容易好,还会让妈妈操心,知道了这句的道理后,我决心不能做《小猫钓鱼》里的三心二意的小猫了。
《三字经》的经典语句,教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发芽。随着我的慢慢长大,我一定会明白里面更多的做人的道理,并不断修正自己的言行。
读书随笔
鸟儿的羽翼是它的生命之本,而读书的旅行就是我的快乐之本。
我乘坐时光机来到了东汉未年。好打抱不平,雄心壮志的我卷入了一场农民起义,于是我进入了一个三国鼎立的局面。我目睹了诸葛亮的聪明机智,看到了骁勇善战的关羽、张飞,令人敬佩的曹操、周瑜和一代枭雄的刘备。我为这一员员大将的精神而叫好,我生命的篇章也因他们的精神而更加充实。
随之我行船来到北宋,千辛万苦寻到施耐庵,观赏到了他亲笔写的《水浒》。李逵的反抗精神,武松的刚烈性格,林冲的正义,这无不让我感慨万分,而这些也荡起我灵魂的涟漪,为我生命飞翔而又增添一片羽翼。
经过长途跋涉,又来到英国。笛福会见了我,他的《鲁滨孙飘流记》使我们的谈话更投机,那些情节,似乎身临其境。而后《辛格尔顿船长》、《罗克萨娜》这一部部文学典范,使我不经意间对笛福的敬佩之情又上升一级。那时我又见到了《格列佛游记》的作者乔纳森斯威夫特,《雾都孤儿》的作者狄更斯,他们创作的一部部名著让我深深地折服,这些又都是为我生命新注入的血液。
法国著名短篇小说大师莫泊桑,我惊叹于他的《羊脂球》,而蕴含深刻哲理的《项链》是那般脍炙人口,小仲马的《茶花女》更令我遐思,在他们的笔下我读懂了太多的哲理。
回到中国,我又沉醉于那灿烂而美丽的诗词。体验郦道元“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄凉,不禁泪流满面;欣赏“长河落日圆”的动人画卷,令人流连忘返;感受李太白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦与豪情,这种种感情荡涤心扉,让我不禁高呼“精彩!”
唉,不知不觉间旅行结束。回首此次周游世界,真不妄一行。这不但使我的生命节章更丰富,更饱满,也使我思想灵魂有了突破性的飞跃。
我走访了一个个国家,拜访了一个个作家,圆满地完成了我的首次读书行,这让我快乐,让我幸福,让我的灵魂变得高尚,而这一切只因为读书行精彩了我的人生!
读书随笔
这公主,是拥有公主搬胸怀的女生。
这部小说描绘了美国小女生萨拉的一段坎坷生活。萨拉九岁时,被富有的爸爸送到一所异国的上等寄宿学校念書。萨拉不以富贵自居,与孩子们成为了好朋友。但校长明奇小姐仅仅因为萨拉家很富有才佯装出一副喜欢萨拉的样子。萨拉早就看透了这种伪善,她也不喜欢明奇小姐。但没过多久,萨拉的父亲去世了,传言中他爸爸正在挖掘的钻石矿也不复存在。明奇小姐认为萨拉已不再是一大批财产的继承人,更为自己为萨拉购置了一大批贵中物品现在一分钱也收不回来而生气,于是把她赶进了残破的阁楼,让她成为一名仆人。小公主那些华丽的服装都被明奇小姐收了去,萨拉阳光的日子碎成了无尽的长夜。她心情悲痛,却没有掉一滴眼泪,她怀着一位公主应有的乐观和坚强自我安慰,她请来好朋友,把阁楼想象成宴会厅,把床板想象成天鹅绒床垫,想象成自己是一位不向命运屈服的公主。萨拉在朋友及布娃娃埃米莉的心理安慰下,凭着自己的意志迎来了希望。她遇上了爸爸的朋友,朋友证实了钻石矿的存在,萨拉得到了一大片钻石,小公主的生活终于回到了从前那样,幸福,安详。
小公主萨拉的经历让所有人惊叹和感动。是什么帮助萨拉度过这段最艰难的时光?是她把布娃娃想象成一个会倾听的小伙伴是的想象力,想象的翅膀带她飞越了孤独的阴影,是她把一切褴褛看作是富丽堂皇时那种望梅止渴的精神,这种精神鼓舞她走出了饥饿与疲劳阴霾;是她忍耐着明奇小姐嘲讽讥笑的清高,这种清高树立了她不可侵犯的尊严;是她在得知父亲去世后不掉一滴眼泪的坚强,坚强伴随她看见了幸福的曙光;是她在受尽痛苦后还相信能迎来新生活时的乐观,乐观替她找到了通往快乐大门的钥匙……阳光的心态促使这个小女生挺了过来。萨拉说:“如果我是一位公主,即使我衣衫褴褛,我的内心也还是一个公主,可是在不为人知时还能保持一颗公主的心,那便是一种极大的成功。”萨拉的思想境界显然,已达到了很高的境界,那她创造的奇迹也是不容置疑的了。
读了这篇童话小说,令我从心里开始正视儿童故事書籍,让我明白它未必不是属于儿童所读的,我们读了也能够从中得到不少的启发。安徒生也说过:“我写的童话故事不是给儿童读的,而是给大人读的”。而且,我们无论在什么情况下,都要学会用乐观之心对待生活。
读书的随笔
生活中,我的兴趣很广泛,诸如画画、写作、拍照、雕刻、音乐等等,有了互联网之后我喜欢在网上阅读。
读书,对我而言不是什么爱好,它在我的生活里是吃饭一样自然的事,是我精神食粮。阅读与我是一种力量,而这种力量是无形的,却又实实在在改变了我的生活和生命走向。
毕淑敏曾说:书对于女人的效力,就像睡眠。睡眠好的女人,容光焕发;失眠的女人眼圈乌青。
书,是构成一个人精神世界的音符,演奏出思想的华美乐章。读书让心灵之花绽放,让女人精彩灵动鲜活。
网上流传着一句调侃:人丑就要多读书。
当然,这不是说人真的丑,但是多读书是能让一个人变美。是气质之美,一颦一笑,一举手一投足的优雅,它来自一个人内心的修养,使得一个人的言谈举止不同流俗。
最初的人不过是一张白纸,读书使他们获得认识世界、改造世界的能力,这个过程中,不同他人的气质也就形成了。多读书,让自己自信满满,也让我们了解人情世故而产生一种对人对物的爱与宽恕的涵养。
世上没有随随便便的成功,努力的日积月累,才会在某一刻精彩的绽放。读书,以梦为马,不负韶华。一个人的魅力通常不在外貌,而在气质里。
有人说,你的气质里,藏着你走过的路,读过的书和爱过的人。
怎样在一场落叶匆匆的草木人生里,让自己灿烂从容?都说韶光如梦,看惯了秋月春风,人生故事本相同,而读书就像一场无法割舍的美丽相逢。往事就像一场无言的秋红,流水光阴也不过是梅花三弄,纵算水尽山穷,叶落成空,那老去的年华在读书里风情万种。纵算岁月朦胧,天崖西东,以然可以在书里觅寻当年遗落的影踪。
当阳光正好,趁微风不燥,好好读书。
我想,读书不但让人腹有诗书气自华,更能带你入未入过的繁华之境,听未听过的天籁之声,见未见过的芸芸众生,让你的心灵滚烫,给你所有智慧和情感,就算最终跌入繁琐,仍洗尽铅华。
多年后,再次面对自己,已波澜不惊,这是领悟与进步。读书就是为了不遇到不想遇到的人,读书就是为了让自己成为有温度懂情趣会思考的人。
当我轻轻地翻动书页,像春风拂过绿地;静静地张开羽翅,飞翔在精神的高空。书就像飞流的瀑布挡住了红尘的喧嚣嘈杂,滋养了我的生命;读书,让我有精神的力量抵御大千世界的纷乱复杂和物质的诱惑;读书,让我如沐春风,在书的花海无限徜徉。
读书,是静怡的。阳台上,一把小竹椅,一本书,在午后的闲暇时光,在老樟树伸展的枝叶下读着品着,久了,抬眼望望远方的自然风光,这就是我的惬意。
书读多了,自然有写的欲望,有要表达的思想。那是读进大脑的东西又以文字再现,变成了我们要呈现的心境。
读书,让生命驾起生活之舟徜徉其中,让我的生命诗意地栖居,而且让生命飘离时间之外。最后我想说的是,读书,让生命丰腴,也让精神随岁月攀升!
读书随笔
今天下午,我偶然间读到这样一句话“世间美好的事物都是有美好的频率的,只要我们能保持这个频率,它带给你的轻松会让你惊喜不已。”
读罢,我的内心受到了深深的触动。
频率究竟是什么呢?在物理上,对“频率”一词做出了解释,频率是单位时间内完成周期性变化的次数,是描述周期运动频繁程度的量。
在我个人的生活里,我把频率理解为每天坚持做一件小事,同时给自己设定好合理的时间。
我每天晚上睡觉之前,都有一个习惯,那就是背15个英语单词,看一篇英语文章。以前是因为高考的需要,现在反倒成了我自己的一个固定习惯。有时,频率就是在这种对小事的坚持中慢慢产生的。所以,现在的自己认识比较多的单词,看英语文章时都极少查阅字典。于我而言,这就是一件美好的小事。
我每天早上起来,都坚持用清水洗脸,再用常用的八杯水洗面奶,可能这个牌子并不著名,但是我觉得适合自己的才是最好的。用清水洗好脸后,我用干毛巾轻轻地把脸擦干净,然后再涂爽服水和护肤乳,做好简单的护肤工作。
每当有人问起我的皮肤为什么这么好时,我只是笑着告诉她们:“每天坚持把脸洗好就行了,然后做简单的护理工作就好了。”
可是基本上都没有几个人会这样去做,因为它只是我自己一个人的频率而已。
每一个人都有自己的频率,每一个人都有自己期待遇见的小美好。
所以,由频率带来的这件美好的小事,需要你自己慢慢坚持才能有所体会。
读书随笔
大薯过后,依然的炎热。闭门在家的几日,虽无烈日的熏烤,但室内犹如密不透风的闷罐,喘不过气来。好在周末,与妻商定,不如去山上岳父家,一是从外地出发回来,还没去探望一下岳父母大人,二是也许岳父门前的“生态园”有些丝凉意。
带着美好的设想,随意从书架上拿了本沈从文的《边城》文集,放进书包里。早饭后,伴妻从家门口坐2路车,一路来到山上。
金山脚下的一处二层宅院,是岳父母家的所在了。门前,有一处看似密不透风的葱绿,这便是我所说的岳父的“生态园”。
这是自岳父退休后,在不毛之地,经年打造出来的世外“桃源”。说是园林吧,密密麻麻,直入云天的竹林,一排排错综耸立,绿的让人陶醉。粗大的株株绿扬,遮天蔽日,微风吹过,犹如雄兵阔步其间。
还不说,那枝叶茂盛的多年的老榆树,凤凰归隐的一溜的梧桐树,乘凉的人们都是愿意的去处,坐在树下乘凉,太阳的光线很难射了下来。还不说,透着清香的错落有致的洋槐树,整日的有养蜂人的蜜蜂儿,嗡嗡的围着园子,展着翅膀,采食着花的芳香。
说是花果园吧,到是遍布。你看,核桃树正挂着青青的果实,向你点头微笑,一丛的山楂树,那已成型的果实,在你面前摇头恍脑的可爱,不必说,呲牙咧嘴的甜的酸的挂果的石榴树,有的像是懒探的弓着腰,有的像张开的千手观音的臂,上下招摇着。
当然,已经落果的桃树,杏树,依然身着青绿,摇曳着身姿,争艳斗芳。不必说,那甜枣,脆枣,团菱。不必说,那碧绿的椹树,湛蓝的柿树,薇薇泛着金黄的银杏树,春华秋实的板栗树。
还有那精心修整的菜畦。季节菜蔬应有尽有。开着花的,结着果的,大棚垂着的,爬秧疯长的,千奇百怪,满绿一片,花开四溢,满园飘香。中午,是不能进园子里,热浪翻腾。午休过后,三时许,穿着大裤衩,赤着上身,肩搭一块毛巾,顺手提着一个马扎,一杯茶,蒲扇一把,带着《边城》,便进入了园子。
还是经常的去处。核桃树,山楂树,梧桐树,交映相辉、遮天蔽日的一处开阔地,停下来了。坐在马扎上,翻开书,环顾四周,被绿包围着。眼前,便是镶满荷花的池塘,田田的叶子悠闲的静卧水中,突来的一阵微风,荡起屡屡涟漪。打开扉页,一篇沈从文的《渔》,这样开始着,“七月的夜,华山寨,半山腰天王庙中打起了更鼓,沿乌鸡河水边的捕鱼的人,携箩背刀,各持火把.....”
天作美时,人自欢。一片淡淡的祥云覆盖而来,阵阵清风,顺着斑驳的园子里的花木的缝隙,直面扑来。顿感凉爽怡人,伴随着树的叶子的唰唰风响,夹杂着难得的知了声声、鸟儿的啼鸣,完全沉浸在天然音乐的和谐境界中。乐哉、美哉,清风扑面,书中优美的文字,似清凉的溪水,涓涓流入久渴的心田。沈从文的文字,我是喜欢的。分享美文的神韵,不时阵阵清风,在这大暑的季里,格外的凉爽自在,品着自制的女儿茶,别一番快乐在心头。
清风作伴好读书。玉树临风,花香叶绿,风清气爽。读着大师的文采飘逸的文字,犹如享受几样文化大餐,不觉时光的流逝,尽情贪婪的吸允着沈从文的,《静》、《黄昏》、《黑夜》、《秋》....
“吃晚饭了”,妻的一声呼唤,才从《黄昏》的意境中,反映过来。
“奥?!”,时间过得好快,我说。
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最近,我读了《三国演义》,受益匪浅。《三国演义》把曹操刻画成一个阴险、多疑、狡诈的反面人物,上千年来,为人所不齿。而我认为曹操是一位有本事的大英雄。
曹操尊重和爱惜人才,曹操为了选拔更多的人才,提出了“唯才是举”的用人方针,并于公元210年、公元214年、217年连续下了三道《求贤令》,要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上“唯才是举”,力戒求全责备。各地投奔到曹操门下的人很多,猛将如云,谋臣如雨。
对于有才干的人,曹操能做到不计前嫌,比如陈琳曾是袁绍的部下,替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代,袁绍失败后,陈琳归降曹操,曹操问他说:“你从前为袁绍写檄文,骂我一个人就可以了,为什么还要骂我的祖宗三代呢?”陈琳连忙谢罪,曹操爱惜他的文才,不仅不处罚他,还照样任用他。
凡在紧要关头,曹操能做到临危不惧,勇挑重担。当联盟放弃追讨董卓,曹操却独自追击;在官渡之战,亲领五千骑兵,捣毁袁绍的粮草囤积地乌巢;在赤壁之战中亲领大军对抗孙刘联军;61岁还亲自领兵攻打蜀国。
曹操豁达大度,赤壁之战惨败后,曹操对哭泣的士兵说道,存亡在天,生死有命,并未一筹莫展,而是笑着说,今北方仍由我所据,展现了他的豪迈;公元215年,已经六十一岁的曹操登上点将台,俯瞰台下雄壮、整齐的军队,年轻时征战的热情贯满全身,此时,士兵们根本看不出曹操有丝毫的老态龙钟相。曹操振臂高呼,千万名士兵响应,真是响彻云霄。
曹操也喜欢作文赋诗,大战在即也情趣不改。《龟虽寿》中的“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”成为流传千古的名句。
毛泽东是这样评价曹操的:曹操是中国古代少见的一位集政治、军事、文学才能于一身的人。他改革了东汉的许多恶政,抑制豪强,发展生产,实行屯田制,督促开荒,推行法制,提倡节俭,使遭受大破坏的社会开始稳定、恢复、发展。他是一代枭雄,许多优点值得后人学习。
读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会,我们可以在体会中得到乐趣;读书是一种乐趣,我们可以在乐趣中获得知识。我读书,我快乐!
书籍是人类的朋友,它可以引导我们奋力前进。多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到哪里,仿佛都有一种书的清香伴随着我们,书香弥漫,让我们沉浸在知识的海洋中。有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。书籍,它教导我们要脚踏实地的做人,问心无愧的迈向成功。
书籍是人类的朋友,而读书则是和书交朋友。在读书的过程中,我们能培养文化修养。如果经常去阅读,去思考,便能从中找到新的知识点。正所谓“温故而知新”。还可以把知识点牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
读一首古诗,诗情画意即刻展现在我们眼前。南北朝民歌《刺勒歌》——天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。描绘了北方大草原的辽阔,青草丰盛,牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》——不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。通过赞美柳树,更赞美了春天,歌颂春的无限创造力,使读者闻到春的气息;孟浩然的《春晓》——夜来风雨声,花落知多少。则表现了春天夜雨后清晨的美丽景色和大自然的勃勃生机;王维的《鹿柴》——返景入深林,复照青苔上。描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗句都能让人陶醉。
读一本童话书,就能让人开开心心,消除烦恼,因为童话书里藏着许多有趣、奇妙和神奇的故事如:《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《渔夫和妻子》……这些故事有的让人开心,有的让人伤感,同情故事中的主人公,还有的让人懂得很多道理。
读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,读书百遍,其义自现。
读一本作文书,又能提高我们的写作水平,从中吸取精华,就像蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出美味的蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。书就是这么重要的伙伴,所以,我读书,我快乐!
读书对于某些人来说是使他头昏脑胀的东西。书中那些繁琐的语句,长的故事情节,一读就要花上几天几夜,不如看电视来得直接了当,不如听音乐来得轻松自在。而我却唯独偏爱读书!
有一次,谢老师在说唐代大诗人韩愈写的诗《早春》时,第一句,几乎人人都会背。第二句,大概有一半人会背。到了第三句,只有几个人会背了。到了最后一句,只有我会背了。
我享受到了读书给我带来的快乐,我爱读书!
读书可以使你的想象力更加丰富,为你开启想象之门,使你在想象的天空中遨游,让你去品味书籍的意义。
有一次上课,谢老师让我们想象一位苦文学家的生活。我回答完,谢老师说我想象细致、独特。我的想象之所以会这样的丰富,是因为我经常时不时是拿起一本书来读,使书籍给我带来了丰富的想象。我爱读书!
读书是一种乐趣,是一种心灵的净化与纯化,而有时更是一种莫大的慰籍与激励。他会使你逐步走向深化,使你变得更理智。
我不信书中会有黄金屋,更不信书中会有颜如玉,但我却相信书中会有一个大世界,只要你与书为伴,就一定可以找到答案。
读书是一种乐趣,如果有各种各样的书可以挑来浏览,可以静下心来细细品读。人生之美,尽在此时。
我爱读书]!
“成功之花,人们只惊异它现时的明艳,却不知道当初它的芽,浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,使我深受启发,这句话像火花一样,闪耀在我心间。
成功,这是一个多么令人向往的字眼,可是成功的秘诀到底在那里呢?爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括:w=x+y+z,成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和,这也正是爱因斯坦成功之道。我以为,这三个条件中艰苦的劳动,即“勤”是首要的条件,因为勤能补“拙”。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的,不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦超人的天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍时间,终于用汗水浇开了成功之花,对人类科学技术的发展做出了巨大的贡献。
“勤能补拙”是一条永恒的真理。每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开好绚丽的成功之花。
中青班学习已经有一个多月了,紧凑的课程安排还有每星期的讨论交流,从开始时紧张到现在的适应,细细品味各位老师的讲课、各位领导的教诲,心中不免有份感慨,特别是郑部长动员会上的讲话和陈区长讲课都讲到的做个干部平时要花时间多看书,对我触动很大。闲暇之余,每天看一二小时书,经常拜读几本好书,不仅可以修心养性、陶冶情操,更可以开阔视野学到丰富的知识。所谓足不出户,便知天下事、读书百遍,其义自见,说的也正是这个道理。
读书的诸多好处,让我深有体会。七六年上小学从那时起爱上读书,从最初的小儿图画到百科全书、天文地理、古希腊神话、三言二拍、一干零一夜、福尔摩斯全集、基督山伯爵、保卫延安等等,因为爱看书,小学三年级时,班主任老师特意把她的学校借书卡给我用,无论简繁体的书,无一不成为了我的喜爱。后来,书读得多了,也从中悟出了很多做人的哲学,更深的了解读书的重要性,于是更加发奋苦读。也因此丰富了自己的人生,提高了语文成绩。并且在以后的事业里书中所学也给予了我很大的帮助。
但是大学毕业后特别是自己成家后,工作和生活趋于平淡,读书的热情和激情不再。每天忙忙碌碌,岁月磨平了年青时的棱角,要用的业务和其它知识一般都采用临时抱佛脚的心态去学习,而不是主动学、我要学。经过这一月有系统学习,特别是两位领导的谆谆教诲,使我重新感受到了在工作生活中学习是如此重要。特别是现在信息化的社会,知识更新速度非常快,不注重平时的自我学习自我加压也许很快就会落伍。比如说作为一名干部四中会提出的依法治国精神掌握就需全面了解法律法规规章制度,依法行政方面的知识。特别是与本职工作相关的依法行政知识。中青班的学习只是一个契机,课堂上对马列主义原理和共产主义理论的阐述只是它全部内容和内涵的冰山一角,其它我区经济和制度建设的课程也是值得我们课后去探索去思考。这一切都需要我们平时多看书,多读书,读好书。不积洼步无以致千里,知识是靠平时积累的。
人说书中自有黄金屋,确实有道理啊,书籍就像一块巨大的宝藏,我们永远也开发不完。读书的好处恰又似长江之水源源流长,让人取之不尽、用之不竭。年少读书,志在千里,而中年读书则别有一翻情趣。每当闲暇之余,当你去欣赏一篇美妙的散文,它可以随时带你走进风景秀丽的田园风光、或是感受异域风情、或是欣赏春花秋月,无论远古还是未来,都仿佛是身临其境。若能读到励志之作,从中吸取足够的坚强与毅力,也可以把自己培养成一位生活中的强者,适应瞬息万变的世界。若是有幸读到几首好诗,品几阕宋词,更能让人心旷神怡了。此是读书之乐也,正如孟德斯鸠所说,喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。现正值经济高速发展,社会竞争日益加剧,生活节奏变快、人才的需求也更为突出。所以,无论是从学习知识,获得技能、还是修心养性,陶冶情操,读书都是极其重要的啊。
人到中年,有幸参加中青班学习,有感而发。
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读书不仅能使人静心,还可以修为一个人的性情。涉世难免浮躁,常在河边走哪有不湿鞋?当一颗心感到迷茫时,书便能为你指引方向,从阅读中丰富心灵,从别人的角度看世界,用微笑坦然的心态稀释心中的郁结。
书就像一面镜子,能照出你的不足。让人自省、自勉、勤奋,让你不再彷徨犹豫,保持清醒冷静地头脑分辨是非。
书带有灵性,它是一个智者,能帮你打开智慧之门,为你指点迷津,不让你走弯路。有心人看得懂,走马观花的人不过是书的过客。读后通过思考,结合现实,能让你透过别人的人生看清自己。用凝思去读书才能体味到书中有情,感悟到作者的心灵。
读书能让人内心清澈,埋头一片净土之间,两耳不闻窗外事,心自然就变得宁静。
书籍给了我生命中最安然的时光,与书为伴,都市的喧嚣和人与人之间的尔虞我诈,都归于了平静和淡泊。在书的海洋里遨游,感动着别人的故事,吸收着书中的营养和阳光,在墨香中与智者对话,心灵也随之清透。读一本好书,如品一壶好茶,过后还唇齿留香。
正因有读书这个爱好,促使我今天写一些心灵片语,不安于只从别人的文字里品读人生,我要把自己对人生的理解也用文字的形式表达出来,如果我的思想能与你产生共鸣,证明你也有写这个潜质。那么,就行动起来吧,这个世上,只有人不敢做的事,没有人做不成的事。
这便是读书给我的信心,有人用彩墨绘画人生,有人用旅行游记人生,有人用镜头拍下人生,我用自己的文字挥洒人生。不管如何演绎,只要自己喜欢,智者乐水仁者乐山,各人兴趣取向不同而已。
我的人生,与书结缘,终生相伴。
现在的“节”名目繁多,除了像国庆,元旦等法定节假日以外,更多的是商业性的。如菊花节、茶叶节、啤酒节、龙虾节、读书节……等等。现在又有了“读书节”,宣传读书不是坏事。中国人自古就崇尚读书,只因后来读书带上了功利色彩——“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书人的念头就歪了,使这个本来很雅的事弄得有点不雅。因此也就有了“读书做官论”,大家都来读书,读书就是为了做官,但世上又那有这么多的官让你去当。既然读书当不了官,于是就觉得读书没了意思,于是又有了“读书无用论”。可见做任何事,功利心不能太急切,否则达不到目的就会抱怨。
现在的书品种太多,鱼龙混杂,书的品位也是良莠不齐。那包装更是花里胡哨,打开书页,满眼都是“刀光血影”,要不然就是“亲爱的,你别急……。”读起来确乎有点血脉崩张,意乱情迷,然而合上书页留下的可能就是空虚。因此读书既要有选择,也不能太功利,否则读书就没有了意义。我对读书不敢寄于厚望,不希望读了书就能功成名就,不敢说读了书,情操就能一下子高尚起来,更不敢有读书报国的遐想。
我读书只是为了消遣,只是为了打发多余的时光。沏一壶茶,躺在沙发上,打开书页,就能领略到古人慷慨激昂的那种境界:“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”似乎是于谦向你缓缓走来;“人生自古谁无死,留取丹青照汗青。”那是文天祥的浩然之气;“荣华东流水,万事皆波澜。”这是看破红尘的李白;“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”这是气贯长虹的岳飞。合上书页,你也可以回味窗外的大千世界:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这是春的妩媚;“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”这是秋的豪放;“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这是江南春色;“大漠孤烟直,长河落日圆。”这是塞外风情,如果没有书,即使身临其境,也难体会其间的意境。读了书,即使不出门也能领略这如画如诗的场景。现代年青人憧憬情爱,书里当然也有爱的柔情:“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。”这是爱的思念与等待的写实;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”展现了爱在等待之后带来的惊喜;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”这是对爱的忠贞的表白;“在天愿作比翼鸟,在地愿作连理枝。”是掷地有声的爱的誓言;“相见时难别也难,东风无力百花残。”体现了“剪不断,理还乱”的爱的缠绵。这些经过千锤百炼的词句,才是真正的情爱真谛,书之外是难以寻觅的。读书的情趣也只能意会,不能言传。读书可以励志,读书能够怡情;读书重温已逝岁月,读书再现人间万象;读书增长知识,读书开阔视野。多读点书,有选择的读点书,总归是有好处的,这就是所谓“开卷有益”吧。
真的希望能把读书节办好,真的不希望把雅的事做俗,真的希望书商也要雅一点,不要假借这圣洁的殿堂,塞进不洁的私货。但愿我不是杞人忧天,但愿大家都能够读到更多的书,更好的书。
读书随笔
造物主赐予了人类多重性格,或喜、或怒、或哀、或乐。因此,多少代文人笔尖下便淌着自己的性格,无数条丝一般的涓涓小溪汇集在一起,贯成了一部部通古今的长河大书。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,作者和一代又一代的读者共同铸就了书的性格。书的性格是作者性灵和读者个性的综合呈现。
不同的人用不同的性格写出了不同的书,我用我的眼光去读出他们的性格。
当我读《朱自清散文集》的时候,我能感受到他跳动的心脏,理解到了他流畅笔调和淡淡忧郁风格的散文后才知道,他其实不像外表看起来那样文儒,他有火一样的青春热情,一腔炽烈的爱国热血。我用手摸着那散发着幽香的书页,这股热血流淌在我的指尖,流进了我的血管。
jk罗琳的《哈利波特》是改变我一生的书,曾经为得不到整套的《哈利波特》而泪湿被褥。那响彻灵魂的正义呼喊震荡在脑际永生难逝,“除你武器”和“阿瓦达索命”的终结咒语时刻在耳畔回响。罗琳细致地刻画这样一个经历磨难却始终相信正义可以打败邪恶的小巫师形象,不正是在向别人讲述她自己的经历吗?——一个坚信真理而又饱经风霜的爱幻想的女人。我用纯真向善的心再三细读这套童话名作,我的心一次比一次更震撼。
又如王尔德的成名童话集《快乐王子》。那一心想着使别人快乐自己却残破不堪,最终留下一颗破碎铅心的王子不正是王尔德的化身吗?正因为他是一个这样性格的人,他才写出了这部中外喜欢的不老童话作品。相信,他现在正在他造好的“无忧宫”里,聆听着那只小鸟的快乐歌声吧!我也快乐的读完你的童话。
读书的随笔
掀开粉红色的童年回忆,总能联想到一部部连环画、童话等一些儿童书籍。这时,我总会感叹道:读书的感觉真好!
从我呱呱坠地,呀呀学语之时,《唐诗三百首》和《三字经》就来到了我的身边。那时候我还不识字,总是缠着妈妈读给我听。妈妈读,我就跟着念,直到我背会了为止。虽然我不知道什么意思,但我一直乐此不疲。上了小学,我又沉迷于童话之中,等到了中高年级,一部部小说、名著就引起了我的阅读兴趣。虽然功课忙,但我仍然愿意抽出时间来读书,就像鲁迅先生说的那样:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。”
现在,我已经是一名名副其实的小书虫了。读书时,我会静下心来融入到书里的故事中。有一次,妈妈带我去上兴趣班。那栋楼旁有一间图书馆,妈妈有事要办,让我先在图书馆里写作业,到了时间再去上课。做完了作业,到书架旁,拿下来一本《绿山墙的安妮》津津有味地读起来。这时,仿佛所有的事物都停止了运动,只有书把知识源源不断地输送给我,浇灌着我的心田。我完全沉醉沉浸在故事中了,要知道,体会作者细腻的心里感受是一件令我多么兴趣蛊然的事情。因此,我一读起来就忘了时间。时间一分一秒地過去了,我突然紧张了起来,下意识地瞟了一眼钟,不好,已经过了半个小时了,我只得依依不舍地把书放回了书架。
书是充满魔力的,它能让我把所有的不愉快抛之脑后,也能让知识变得灵动起来,跃然纸上。
同学们,让我们多读书,体会这种奇妙而又美好的感觉吧!
读书随笔
莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。,可以让充实、快乐;读书,可以让我们远离贫乏和平庸;读书,可以让我们积极、自信、向上。读书,已成为我们生活中不可缺少的一部分人生快事,莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情,不以物喜,不以物悲。书是我们精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,都与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?关于读书,我有如下一些体会与认识,如有不当之处,敬请各位给予批评指正。
记得很小的时候,家里唯一的电器就是一台破旧不堪的收音机,每天晚上唯一的爱好就是抱着这台收音机,听评书,往往都是伴随着评书声入梦。印象中最深刻的是每次听到“且听下回分解”时,往往都有一种说不出的惆怅。评书中的很多词语到现在依然记忆犹新,像“第一斧“劈脑袋”第二斧“小鬼剔牙”第三斧“掏耳朵”,还有半斧子就是“捎带脚儿”……威力无比呀!那叫利害,行如风、急似电,躲不开就得给劈上,有不少的好汉就吃过老程的亏,连李元霸也吃过此亏,可见这三斧子有多厉害了,不过可有一样,三斧子过后,老程就不行啦……”在评书声中慢慢的步入了高中,大学。
进入大学后,选择了英语专业,从此远离了文学,远离了那悠悠书香,那曾经的《岳飞传》《隋唐演义》《三侠五义》以及“飞雪连天射白鹿笑书神侠倚碧鸳”,但是,深受这些书的熏陶,很多时候耐不住寂寞,便抖开笔墨纸砚,自以为是天下饱读诗书的学士,把的滔滔不绝记录下来,寄望一家又一家的杂志社,结果,很多时候都是石沉大海。曾经的豪情壮志瞬间变成了万念俱灰……在经历过一次次的挫折后,自己的一篇叙事散文《心愿》获得泰安师专第二届雨花杯征文大赛特等奖,把我的文学激情梦又重新燃烧了起来。此后,虽然自己学的是英语专业,但是始终坚持读书,看书,写心得体会。
去年暑假参加网络研修,自己所写的八篇文章全部被推荐为优秀作业。后来我加入了属于教师的博客群体,教育1加1网络教研博客,在里面感受来自教育界精英的学术交流氛围,他们大部分都是名校的校长,以及各地的一些名师,他们的许多教育思想让我大开眼界。他们的宝贵优点之一就是多读书,博采众长。厚积始能薄发,作为一名教师,只有多读书,读好书,善读书,才能收到举一反三、触类旁通的功效,才能视野开阔,写出有创见、有份量、有水平的文章。古今中外,大凡成就卓著的学者,都是阅读十分广博、理论功底极其深厚的人。只读自己专业书籍的人,很难成为一个真正的大家。学高方能为师,一个知识渊博、治学严谨、人品高尚的老师,肯定是一位受学生欢迎的老师,同时也是一位让学生终身受益的老师。“为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书”。老师要给学生一碗水,自己必须要有一桶水,甚至一缸水。只有这样,讲起课来才能够得心应手,游刃有余。作为教师,必须要多读书、终身读书,要用自己的知识与智慧去引领学生、启迪学生,要想方设法以自身的学养与人格魅力让学生爱上你的课堂。
恍惚间,从教十几年,每天忙于工作,很多时候,教育学生要读书,可是不能原谅的是当我们忙于觥筹交错之时,是否可曾想到今天我读书了吗?身教胜于言教,一个连书都不读的老师你可曾否想到你的学生是如何看待你呢?当你站在讲台上突然被某一个知识点迷惑的时候,我的老师,你可曾想到你今天读书了吗?作为教师,我们要用自己的行动去影响学生,与学生一起营造一种浓郁的校园读书氛围,让浓浓的书香在校园里的每一个角落飘散。“书籍是人类进步的阶梯”。让我们以此次读书活动为契机,多读书,读好书,在浩淼的书海中尽情体味读书的无穷乐趣。