三年级遵守规则为话题的写事（专业17篇）

优秀作文要有独立思考的能力，能够通过对问题的深入分析和思考，展现出作者的个人见解和独特观点。接下来，小编为大家分享一些优秀作文范文，希望能够给大家写作提供一些新的思路和方法。

面对规则为话题的写事作文

姐姐会和我一起在家里，吃饭、睡觉、写作业，这样很多天。而大人们就成天成群结队地去逛街，不会有人管我们。

妈妈是等中午我们睡着后才会走的，而我们最讨厌睡觉，尤其是在中午。我们想出了办法：每次装睡，等妈妈走了我们就起来;而有时候妈妈在看我们睡的时候，我们也会莫名其妙地大笑起来，所以经常用枕巾盖住脸。

妈妈走了，我们起来了。跟往常一样，我们看电视。

我还是一个优秀的“哨兵”呢!我的耳朵可灵了!能够辨认出是妈妈还是爸爸，是姥姥还是邻居。只要一有动静，我就警惕起来，随时准备关电视。

当然，我们忘不了作业，有时边写作业边看电视，好半会儿，我只写了一点点，而姐姐却快写完了。

这是没有规则的一件事，该睡觉，却去看电视;该写作业，却迷恋在电视上。

----这种事，我希望再也不要发生。

薛极凡的故事。

有一天，妈妈要出门，我很高兴因为我可以玩了，妈妈说：“先做完两张卷子才可以玩。”我不情愿地说：“可以不可以不写?”妈妈严肃的说：“不行”我又低下头乖乖的写作业。我一边想一会怎么玩，我突然听见楼下小朋友玩的声音，我真的很想很想去玩。但是看到卷子还有一张呢，做完一张要到什么时候呀!最后再下朋友玩的诱惑下，不顾作业，不顾妈妈是否会打我，骂我，我也去玩了。妈妈回来后，我还在楼下玩。妈妈问我写完作业没有?我说：“没有”。妈妈很生气，骂了我很久。我知道我做的不对，任何事情都有它的规则。我现在的规则就是学习，我违反了我做学生的规则。我经过了这次教训后，我一定要好好学习，做学生应有的规则。

封晓琪的故事。

那是在我6岁的时候。

一天，妈从外面工作回来，买了许多好吃的零食，看着都馋。

妈妈说：“这些东西你们都可以吃，但不能吃太多，否则会上火。”

等妈妈走后，我迫不及待地打开包装，吃了一个。因为太好吃了，所以又吃了一个。然后，我说：“再吃一个就不吃了。”吃完后还是那句话。接着，又吃了一个。就这样，一个又一个的零食被我咽下肚去，虽然每次都说这是最后一次，也知道吃多了会上火，但还是抵挡不住美食的诱惑。

最后，我的嗓子发炎了。

在医院里，妈妈对我说：“谁让你吃这么多的?我不是说过不能吃多的吗!有些规则是必须遵守的，如果不遵守，就很容易发生以外!这是对你的一次教训，希望你能够记住这次教训!”

忘了谁讲的了。

一回家，没洗手就打开了电视，开了电视才洗手。面对电视的诱惑，我思考了一下：我看电视如果写不完作业怎么办?我写不完书法怎么办?反正也写不完了，还是多看一会儿吧!看完电视后，我开始写作业，我一直认真的写作业，天天都写到11点中。我累的不行了，就给妈妈说：“妈妈，我累的写不了了。”妈妈严肃的说：“当天的事应该当天完成，你必须写!”我搞着写完了，就脱了衣服睡了。第二天晚上，我还是累的受不了了。我还是给妈妈说：“妈妈，今天我太累了，可不可以不用写了呀?”妈妈没说话，我想妈妈肯定是让我写。一会儿，妈妈说话了：“你自己看着办吧!”我躲过了一天。

第三天，我终于醒悟过来了。一回家，洗完手，吃完饭，写完作业，才开始看电视。

以后，我每天都是写完作业才看电视。

以遵守规则为话题的作文

天微微地亮了，黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的朝霞。这天，我早早地起床了，因为要回老家拜祭祖先。

可是出乎我意料的是，爸爸竟然减慢了车速，平平稳稳地开过了大水洼，只溅起小小的水花，我像泄了气的皮球一样，“又错过了一场好戏!”，我小声嘀咕着……尽管我的声音比蚊子的声音还小，可爸爸还是听到了，他语重心长地说：“如果爸爸开得快的话，旁边的摩托车不就要遭殃了吗?不要把自己的快乐建立在别人的`痛苦之上……”

面对规则为话题的写事作文

小学面对规则为话题的写事作文

国有国法、家有家规，在我们的生活中也有着各种规则，有交通规则，有体育规则，有游戏规则，还有实验规则……各种各样的法规约束着我们，让我们在各种环境中有序的生活着。

就拿过马路这件事来说吧，大家可能会说马路谁不会过，可就是有一些人不遵守交通规则，任意闯红灯。

记得一个星期天的下午，妈妈带我去上英语课，下车后，我们准备去十字路口过马路，可是我们正准备过马路时，绿灯突然变成了红灯，我心想：“呀!真是烦人，怎么早不变晚不变，到我们过时就突然变了呢?我和妈妈只好停了下来，可是我看见我旁边有好多人好像没看见红灯似的继续往前走，这时妈妈拉着我的手也准备要闯红灯过马路，我连忙拉住妈妈：”妈妈，不能闯红灯，我们要遵守交通规则。“妈妈焦急地说：”上课快迟到了。“我说：”那我们也要遵守交通规则。“妈妈看了看我：”好吧!就听你的。“过一了会，绿灯亮了，我和妈妈快速地过了马路，向学校跑去。

孟子说过：”不以规矩，不成方圆。“如果我们都不遵守规则，那世界不知会变成什么样，我们要从自身做起，遵守规则，这样我们的生活会更有序、更美好，在规则面前，我坚持了正确。

以遵守规则为话题的作文

每天上下学，我都要经过高新路与科技路十字，这里东西方向的红灯时间很长，每次我都要等很长的时间。

有一天早晨我起来，发现已经7：30了，我匆匆忙忙的洗漱，抓起书包，赶紧向学校跑去。今天天气很好，但是我也顾不上欣赏这路边的景色，我一路小跑，远处的红绿灯映入我的眼帘，现在还是绿灯，我赶紧加快速度，当我跑到红绿灯跟前的时候，红灯亮了。我来一个急刹车，停在路边。我左右一看，发现车离我还有一点距离，我估计这个距离足够我跑过去了。而且有几个人都开始结伴闯红灯过马路。我想如果我现在跑过去了，我肯定不会迟到，还会赶上听写。我又想到老师从幼儿园就开始教我们的“红灯停、绿灯行”，我觉得如果大家都遵守这个规则，交通秩序肯定非常有序。于是我还是选择了等待红灯熄灭，这时我感觉时间像蜗牛一样一秒一秒的爬走，直到绿灯亮起。到学校后，学校已经开始听写了。我因为迟到还被扣了10分。但是我还是很开心，因为我遵守了交通规则。

没有红灯停哪有绿灯行?正所谓“不以规矩，不成方圆”，大家都应该遵守规则，这样世界就会变得更加美好。

以遵守规则为话题的作文

生活中有许多规则：不能闯红灯;不能乱插队;不能乱扔垃圾……在规则面前，我选择了遵守规则，我会永远记在我的心里。

20元换了一个大元宝，买酸奶竟然买到银子了呵呵，梦寐以求的愿望可以提前实现了。刚走进超市的门口，脸上火辣辣的，心跳也加速了，难道中邪了。手里拿着50元的票子，嘴里不听的念叨着“机器猫”。可脑海却却有一个念头：“钱，不是自己的，要还给老奶奶。”神经中枢支配大腿，快点撤出去。

回到奶烙屋。“老奶奶钱找错了，你把50元看成5元了”。奶奶接个钱惊讶的说：“是吗?”然后又戴上眼镜把钱看了一下，放回抽屉，重新递给我一张5元钱。高兴的说：“你真是个诚实孩子，奶奶谢谢你。”我笑眯眯的说：“不用。”

回去的路上，我心情格外的高兴，心里像吃了蜜一样。

原来做个诚实的孩子这样简单。病魔原来就是自己，战胜了它，就战胜了自己。

面对规则为话题的写事作文

在我家，贴着一张100分的试卷。每当我看到它，就会想起一年级时一段难忘的“历史”。

6岁半的我上了小学一年级。到了小学学习非常紧张每单元都会有一次考试。成绩不好是我最大的担忧。

一次，老师发了一张三单元的测试卷。听说很难，我一丝不苟的做题，却发现很简单，就放松了一点。可是，当我做到第七大题的第6小题时，忽然停下来了。最后一题太难了，我怎么想也想不出来。

我正好做在最后一排最边的位置，同桌恰好没有来。而“解题一练通”就在抽斗里。只要我把头伸进抽斗里，就会做这一题了。而别的同学不会做，那我不就成了第一名了吗?想到这里，我便悄悄地把头伸到抽斗里。

忽然，我听到了监考党老师说的话：“考试是测验一个人知识的时刻，千万不能作弊!”我的心一动，这毕竟不是我的真实成绩呀!就算这次蒙混过关了，那以后呢?期中考试呢?算了，这次努力考90多分吧!我深深的`叹了一口气，把卷子打开，检查。

当我检查一遍后，又看到这一题，我又有了作弊的念头，如果我不这样做，一个应用题8分。就算我别的题全对，也只是92分，回家还得挨骂，太不划算了!于是，我又悄悄地把头伸进了抽斗里，看着答案抄起来。

终于交卷了，我的心终于“一块石头落了地”。我高高兴兴地走出了教室们，和同学们玩毽子。

时间一天一天的过去，星期三下午，老师要评讲卷子，我的心又提起来了:会不会是满分?听着老师一个字一个字地先念成绩，我的心扑通扑通地跳。“100分，一人，陈梓玮!”，哇!我高兴极了，几乎在课上跳起了舞蹈!

可是到了家，原本应该高兴的我，却显得很悲伤。这毕竟不是我的真实成绩呀!若那个同学看见了，我该怎么办呢?他一旦把这件事告诉老师，全班同学都会知道我是个骗子!嗨，告诉老师吧。

可我转念又一想，最后一题，可是8分呀!要是让家长知道，就算我向老师承认错误，92分也不行呀!

于是，我拿了一张稿纸，把最后一题照老师的方法改了三遍，又在纠错本上改了两遍，还在日记本上记录了这件事。

第二天，我来到老师的办公室，向党老师承认了错误。党老师说：“没事，成绩不重要，诚实最重要。既然你已向我承认了错误，我就原谅你吧。我也相信你以后不会犯这种低级的错误了。”

虽然我不再是100分了，但是我回到了真实，赢得了同学和老师的信任，迈出了遵守规则的第一步，并且以后不会这样了，这就是我的收获!

以遵守规则为话题的作文

国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序地生活，“不以规矩，不成方圆”，我当然也不例外。

有一天，我晚上睡得不好，早上起晚了，迷迷糊糊，睁眼一看，七时三十分，还有十分钟金老师就要听写呀!我立即像吃了兴奋剂，一阵风似的赶紧把衣服穿好，拿起书包就往楼下冲。

跑着跑着，远处隐隐约约的看见绿灯在闪烁，太好了，是绿灯!我快活得想，可是红绿灯好像偏要和我做对似的，绿灯一下子灭了，耀眼的红灯闪烁在我眼前。我来了一个“急刹车”，终于停住了。这时，隐隐听到学校的铃声，这下我可急了，左右一看，车很少，有几位大哥哥已经走过了马路。我刚想迈出一步，但又缩了回来，心想：老师和家长不是经常教导我们“红灯停，绿灯行”，我难道真的要闯红灯吗?过还是不过，两种思想在我的脑海中开始斗争了，谁也不让谁，硬要拼个死去活来。最终，我选择了不过马路，等绿灯亮了再过。

绿灯终于亮了，我三步并作两步，冲过马路，跑进学校，直奔教室。老师已经开始听写好一会儿了，我跟着大家听写完了，又在同学的帮助下，补了没有听写的内容。

虽然我迟到了，但是遵守了交通规则，就是尊重了自己的生命。

我在心里默默地下定决心，下次一定要早睡早起，按时到校，遵守学校的规则也很重要啊!

六年级以规则为话题的作文

星期天，火红火红的太阳挂在天空中，火辣辣的照着大地。妈妈带我去了热闹的电影院，看我梦寐以求的电影——《巴拉拉小魔仙》。

一进电影院，一阵阵凉气扑了过来，妈妈给了我崭新的钱，然我去买两张电影票。我拿着钱兴高采烈地“飞”向买票的地方。到了，我发现买票的人很多很多，排了一条长长的队，就像是一条五颜六色的长龙蜿蜒在电影院里。这可是让我失望极了，再看看电影票只剩几十张了!而排队的人远远超过了票的数量!这下可糟了，快没票了，我一定买不到票!我垂头丧气，就像没了气的气球一下子泄了气。

她高兴的说：“你站我前面排队吧!”

我一看，她是第五个。我一下子高兴地合不拢嘴：“好呀。”

我还时不时的说：“真是我的好姐妹!”

可是，我发现旁边有一个又醒目又大的牌子：“请按顺序排队买票!”我看看这些白色的字，又看看胸前的红领巾，我是少先队员呀!少先队员应该遵守规则。对!一定要遵守!想着想着，我跑到最后。可心中却还抱着一种希望，我能够买到票，虽然我知道可能性不太大，可是，没想到过一会儿一位叔叔又进了一沓电影票，不一会儿，我竟然买上了票，买上了“难求”的票。我和妈妈终于看上了电影。

这件事，使我深刻的意识到了规则的重要性，虽然在别人看来，我吃了一点亏，但在我看来，我会惊奇地发现，规则给我上了人生中最重要的一课!那是有了多少钱也买不来的。

俗话说：不以规矩，不成方圆。所以规则是用来约束人们行为的.，让人们的生活更有秩序，更加和谐。当我面对规则时，我也有不遵守的时候，但是在规则面前我战胜了自己。

生活在成都的人们都知道，出租车可以到处停车载客，高峰时期人们争先恐后地抢着坐出租车，但在新加坡却看不到这样的现象。暑假我们来到新加坡旅游，一到机场我们准备坐出租车前往酒店，这时我看见一辆出租车朝我们这边开来，我向出租车招了招手，可是它没停下来，司机示意我们到出租车乘车点坐车。于是我们走向了出租车车站，我一看，哇!这里怎么这么多人，队伍排得像一条长龙，难道我们也要排队吗?我极不情愿地跟着爸爸妈妈排在了队伍的最后面。刚开始我还能站得住，可是过了一会儿我就开始急得像热锅上的蚂蚁，抱怨排队这事儿了。我终于忍不住了，拉着爸爸妈妈挤到队伍的前面想插队坐车，但是爸爸妈妈及时制止了我，并耐心地告诉我：“我们应该遵守规则排队乘车，你不能只考虑自己的方便，也要为别人着想呀。”这时我的脑海里出现了一只白精灵和黑精灵，白精灵说：“你还是听你父母的话排队坐车吧。”黑精灵说：“你看不用排队多方便啊，一下就坐到车了。”说完它们就消失了。经过激烈的思想斗争，最终我听取了白精灵的话，重新排队，在规则面前我战胜了自己。

这次在新加坡排队坐出租车的经历，让我明白了做任何事都要遵守规则，不能只考虑自己，也要为别人着想。

规则在生活中无处不在。比如说，开车要遵守交通规则，上学要遵守学校规定，就连小朋友们玩的游戏也有游戏的规则。俗话说得好，国有国法，家有家规;没有规矩，不成方圆。

规则是每个人要遵守的，如果大家都不遵守规则，那这个世界就乱套了。最近，我学习了一篇课文《钓鱼的启示》，深受启发，也让我想起自己经历的一件事，至今难忘。

记得那是三年级下学期，有一次语文考试，我在做排序题目时遇到了困难。我左思右想也找不出头绪。此时，坐在我前面的一个同学在检查卷子时，把卷子举了起来，我无意间抬起头正打了个照面。突然我脑海里冒出一个念头――抄袭别人的卷子。就在我犹豫不决的之时，我眼前忽然出现了一个光明天使和一个黑暗恶魔。光明天使对我说：“千万不能抄袭别人的卷子，要遵守学校的规定，不然你会变成一个坏孩子的”。黑暗恶魔对我说：“别理学校的规定，抄别人的卷子吧，不然你会考低分的。”他们说完就消失了。听了他们的话，我的心里展开激烈的斗争，到底是抄还是不超呢?我为难了。突然我想起班主任赵老师说过，学生必须遵守校规，不管是做作业还是考试，都不能抄袭。于是我坚定地选择了正确的行为，凭自己的思考完成了这道题，终于约束了自己。

经历了这件事，我懂得了一个道理：规则虽然只是一个普通简单的正确或错误的选择性问题，但是实施起来并不容易。我们要从小学会自觉遵守规则，同时我们也要提醒他人。如果人人都遵守规则，世界就会变得更美好。

在我的身边，发生过许许多多难忘的事情。如：去河边抓蝌蚪、在考场上遵守了规则、背着妈妈去给同学过生日……但是，最让我难忘的是那次我没有遵守规则的事。

那天早上，刚洗完脸的我，一看钟表，脸色一下紧绷起来，两秒后，我连忙拿起两片面包，穿上鞋，背着书包向学校跑去，心里还回放着钟表显示着七点二十五分的画面。可是，老天却非要更我做对，刚出门就被一块石头差一点绊倒，快走到十字路口才想起，语文书忘带了，回家取了语文书后，跑到十字路口准备过马路，一看，红灯!这时不由得吐出一句脏话：“妈的，还让不让人活了!”刚准备过马路，才想起是红灯，这时心里很矛盾，到底过不过马路呢?过，虽然不会迟到，可是没有遵守规则;不过，虽然遵守了规则，却要被老师罚跑步。过了三秒钟，我已不想迟到的理由闯了红灯，之后像离弦的箭一样，飞奔到学校。到了学校，发现自己差仅仅几秒钟时间就迟到了，心里很沾沾自喜。可是这时，我心里有一个小人对我说：“你没有遵守规则，你没有遵守规则，这样不仅很丢人，还有可能出现交通事故的。”我听了后，不想让别人知道，我就不理会它，直到下午，我才发现自己没法去掉这个污点，我便在心里暗暗发誓：以后一定要遵守规则!

通过这件事情，我提醒大家，早上要早些起床，这样就不会迟到，还要在任何时间、任何地点遵守规则，做个遵守规则的好孩子!

“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”“一慢二看三通过。”这些儿歌时时刻刻提醒着我们每个青少年牢记交通法规，遵守交通法规，避免发生交通事故。

妈妈时常对我说：“春天啊，在当今，所谓的四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近几年里，全国近二亿中小学生中，包括交通事故在内的各种伤亡事故中，非正常死亡率高达万分之一。就是说，每年中小学生非正常死亡达一万八千多人呢!你一定要遵守交通规则，注意安全呀!”我感到不以为然。

平时在校时，徐老师也经常把交通安全、上下楼安全、课间安全、消防安全等挂在嘴边。虽然老师像和尚念经，日日念，可我们都把老师的话当作了耳旁风，左耳朵进，右耳朵出，觉得小题大做。

可是直到有一天，我的这些想法才发生了改变。

那天早上，我发现我的好朋友张童没有来上学，我心里想：可能是他家里有事儿，需要晚一会儿才可以来学校。可是，一直等到上课，还没见到张童的人影，我忐忑不安起来。后来，徐老师踏着沉重的脚步，走进教室，抬起头十分伤心地说：“张童在星期日，发生了一场严重的车祸，脸上全部是伤，左手骨折了，所以今天就不来上学了。”

啊?什么?!听到这个悲惨的消息后，我的心怦怦直跳，一直在为张童担心。

第二天，张童来上学了。可是，他的样子把让大家都看得惊呆了!只见他左手被缠在绷带之中，被一块木板固定着，用一根长绷带吊在脖子上，动弹不了。脸上也是青一块、紫一块的，有的地方已经凝固成了血块，有的还裂着口子，留着斑斑血迹。那样子简直惨不忍睹!

看到他的样子，听到他的讲述，我这才意识到了生命的重要性。如果平时大家粗心大意，就会对生命造成严重的伤害，一旦危险发生了，再后悔也来不及了。

通过这件事情，使我深深地懂得了生命的脆弱，它像薄冰一样不堪一击，我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。让我们都来遵守交通规则，珍爱自己的生命吧!

面对规则为话题的写事作文

规则是用来让人遵守的，还是用来让人改变的?这是一个不断反复至周而复始的命题。起先也是正是规则制定时所要求的那样，让人们都来遵守，凡有不能做到的违规者，即应作相应处理，但随着时间的流逝，规则被很多特殊情况冲破了，渐渐地失去了它的约束力，就像一张网上慢慢地撕裂出来的口子一样，越开越多，越开越大，最后直到失去网的作用，完全改变了规则。如此一来，就要有新的规则产生，就会有新的遵守与改变，大概这也是与时俱进的体现吧。

要用规则来约束人是需要管理成本的，而且有时候这个成本会很大，大到没有人愿意去花这个成本来进行管理，从而失去约束，规则也失去作用。举交通方面的例子吧。小时候，自行车都是要上牌照的，买的人都很自觉地去做了，因为他们担心自己的车如果没有牌照就会被认为是偷来的，有口难辩，而且也会被公安人员当贼车查获，这是当时的规则，谁都不觉得这个规则有什么错，谁都默许它，并遵循它，人们花钱上牌照，高高兴兴地骑上自己的自行车去工作，那样觉得舒坦、安全。后来，有人图方便不上牌照，有人图省钱，有人图省事，有人图时髦，更重要的是检查者也拿你没办法，查到时亮一下购车发票，说明自己并不是偷的，只因没时间领牌照罢了。后来，盗车的多了，很多新车没领牌照时就被偷了，街上就出现了很多二手无牌车，而很多自行车也旧了，更没有上牌的必要了，加之车价便宜，也就不值得为它再弄个什么照的了。等到摩托车普及的时候，警察们发现摩托车的问题比自行车问题大多了，且抓它们的效益比自行车要高，于是自行车就被冷落了下来。而今，自行车要上牌照的规则已然如废除一般，尽管很多店家都将此服务纳入到购车时进行，将车与牌照一同给顾客了，但事实上这些牌照的有无毫无意义，就连电动车也是一样，不上牌照的照样随你自由来往，执法者无暇也无力来管，一则这些车的车主往往是本地附近的人，只这么一点路也用不着计较，二则如果去管这些小事也未免让人笑话自己的小儿科了。规则散尽。

红绿灯也如此，如果说某个地方不设拍照点，没有专人值岗，车流量也不是很大，那么这样的红绿灯往往是形同虚设的，只要有一个人闯红灯，就会有第二个，第三个，以至于自由来往，而这样的一个人是肯定会有的。这里本应让人遵守的规则也在后来慢慢地被破坏了，直到有一天，管理者再次强调、再次出台新的规则，如派人看守，加上监控设备或探头等，就又一次树立新的规则，人们再次遵守规则。

交通规则很多，其中地面的线有很多意义和要求，对驾驶员来说是深明其意的，但往往随着时间的推移，挤占车道、随处转弯、随便停靠、任意超车等等现象会应运而生，乃至遍地开花，大城市所以要设单行线，也是早防到人们会有随便转弯这一手。所以，规则如能早点想到人们今后可能出现的情况的话，会更适用，更有效的。

规则制定易、执行难，这是所有规则的同感。更让规则难受的是在社会上、生活中还有许许多多的潜规则，这些潜规则渺视真正的规则，什么“公平、公正、公开”，什么“能者上”的规则，都在潜规则中发生了质的扭曲。上次张钰曝光了影视圈的潜规则，不禁让人惊吓了一下，虽然早有耳闻，但如此真切地被搬到台面上来还是不多见的，而且这样一来，这些潜规则几乎成了真正的规则，显然代替了原有的思想。于是我们的规则就应该换一换了，改得时髦些，改得适应环境、适应时代的需要才行。

直到有一天，新的规则没有出来，也不可能再出来，旧的规则全然无用，我们便失去了规则，潜规则必竟是潜的.，不登大雅之堂的，就像鱼不能到岸上来晒太阳一样。

四年级以规则为话题的写事作文

作文。

课上文心老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。老师先讲了游戏规则，然后在白板上画了一个小娃娃，这个娃娃长着一双眼睛，一双耳朵，一头头发，没有鼻子，可爱极了。同学上去。然后，老师给那个同学戴上眼罩，又扶着那个同学转了三圈，那个同学好不容易的摸到了白板，然后拿着黑色的圆形磁铁当作鼻子给小娃娃的脸上贴去。鼻子贴歪了，同学们都哈哈大笑起来。接着又有一位同学上去贴，结果把鼻子贴到了下巴上，同学们又哈哈大笑起来。但是，月月贴到了鼻子的正确位置，同学们给了她热烈的掌声。

最后，轮到我上去了。我戴上眼罩，又转了三圈，我已被转的晕头转向，终于摸到了白板，我想象着娃娃的脸，然后给他把鼻子贴了上去。下面的同学又是一阵哈哈大笑。我取开眼罩一看，我把鼻子贴在了左脸上。

这个游戏太有趣了。

今天的作文课上我真开心。

今天，我们在作文课下课的时候玩了一个游戏，是什么呢?哈哈，对了，就是击鼓传花的游戏。下面，就让我讲一下游戏的规则吧：首先，我们需要一个鼓手，当鼓手敲鼓时，花就在同学们手中传来传去，当鼓手停止鼓声的时候，花传到哪个人手中谁就上台表演。下面，我就和大家说一说我们是怎么玩的吧。

我第一个当鼓手，我“咚咚咚”地敲起鼓来，当鼓声停下来的时候，花正好传到一个小男孩的手中，他今天带了。

谜语。

书，他就给大家猜谜语。鼓又“咚咚咚”地响起来，当鼓声停了的时候，花又传到了一个男同学手中，他表演了怎么吃鸡腿，他动作做得惟妙惟肖，把我们都逗乐了。鼓声再次敲响了，这次鼓声停的时候，花传到了一个小女孩的手中，她也给我们讲了猜谜语……一直到上课铃响了的时候，我们才恋恋不舍地回到座位上课。

这节课玩得可真开心啊!

我以前总认为规则是约束人们的，让人活得不自在，但通过那件事，才让我感觉到规则有多么重要。

一天，我和妈妈去公园玩，妈妈给我买了一杯热橙汁，我喝了一半，感觉胃撑撑的，不想再喝了，就顺手把还有半杯橙汁的杯子搁到了长椅上，然后就若无其事地走了。走着走着，我突然看见一块“公园须知”，上面有一条“请勿乱扔垃圾”，看到这里，我以上厕所为借口，急忙跑到了“事发地”。当我赶到时，杯子已经被碰洒了。一位老奶奶走过来，正想坐在长椅上休息，可是看见黏糊糊的橙汁，摇摇头说：“哎，谁呀，都不能让我休息休息呀!”老奶奶走后，又来了一位保洁阿姨，她叹道：“唉!现在的年轻人也真是，明明写着‘不能乱扔垃圾’，可还要乱扔!”看到这里，我惭愧的低下了头，心想：“以后，我不应该这样，不能让保洁阿姨天天都那么辛苦、那么劳累。”后来，我每次去公园都会把垃圾扔进垃圾桶，看到地上有垃圾也会捡拾，这使我很快乐。

通过这件事，我了解到遵守规则有多么重要，希望大家也一样守规则。

叮铃铃，闹钟响了，“哇!七点了!上课要迟到了!”我猛地惊醒，立刻穿好衣服，顾不得洗脸，抓起一片面包便和妈妈走了，刚出家门，便看见一辆公交车开进站台，我们三步并二步，大步流星冲向公交车，上车的人排了老长的队，我们呆住了，这么多人，怎么上车呢?忽然，我想：反正我个子小，从侧门挤进去没事。好，就这么定了。我边想边向车门边跑，谁知，妈妈一把把我拉了回来，语重心长地对我说：“你看，哪里不是有请按顺序上车的字样吗?你挤我挤大家挤，车站不就全乱了吗?”妈妈的话让我羞愧万分，上公交车时一定排好队，我和妈妈便有序上了公交车。虽然心里有一点没有找到座位的遗憾，但更多是遵守规则的喜悦。

小朋友们，遵守规则其实很简单，就是从小事做起，从点滴做起。古人曰：“不以规则，不成方圆。”让我们一起做一个守规矩的人，让规矩使我们的生活更美好。

俗话话说：“没有规矩，不成方圆。”做事就得讲规矩。今天陆老师给我们做了一个游戏—传口令。陆老师宣布游戏规则，1不准站起来2只能讲一遍3不能让其他人知道……我想：啊!这么难。如果我传给俞梁，可他万一听错了怎么办呀!

陆老师把一句话传给每一小组的第一个人。我的心怦怦的跳着。开始传了，我把听到的传给第二个人，可我传的时候，俞梁却听不见，不知道是我的问题，还是他更本不想听。我想：唉，这下我们可要惨了，不知道俞梁传成什么了，如果他们能猜出几个字，我就谢天谢地了。老师让最后一个人上来，把他们所听到的写下来。过了以后，黑板上出现了五花八门的句子。我们一看哈哈大笑“这是谁写的，这么厉害。”“谁呀，这么好笑呀。”笑长了，我感到肚子隐隐作痛，我手捂住，依然在笑，特别是第一小组写的。过了一会，老师说：“扁担长，板凳宽。”我的眼睛从黑板上描了一眼，真的有人对了。陆老师对他们掌声鼓励。

从这的游戏中，我领悟到了：要团结一致，做任何事，要有规矩，没规矩做不了任何事。这是我从一个小游戏中领悟到的。

六年级以规则为话题的写事作文

俗话说：不以规矩，不成方圆。所以规则是用来约束人们行为的.，让人们的生活更有秩序，更加和谐。当我面对规则时，我也有不遵守的时候，但是在规则面前我战胜了自己。

生活在成都的人们都知道，出租车可以到处停车载客，高峰时期人们争先恐后地抢着坐出租车，但在新加坡却看不到这样的现象。暑假我们来到新加坡旅游，一到机场我们准备坐出租车前往酒店，这时我看见一辆出租车朝我们这边开来，我向出租车招了招手，可是它没停下来，司机示意我们到出租车乘车点坐车。于是我们走向了出租车车站，我一看，哇!这里怎么这么多人，队伍排得像一条长龙，难道我们也要排队吗?我极不情愿地跟着爸爸妈妈排在了队伍的最后面。刚开始我还能站得住，可是过了一会儿我就开始急得像热锅上的蚂蚁，抱怨排队这事儿了。我终于忍不住了，拉着爸爸妈妈挤到队伍的前面想插队坐车，但是爸爸妈妈及时制止了我，并耐心地告诉我：“我们应该遵守规则排队乘车，你不能只考虑自己的方便，也要为别人着想呀。”这时我的脑海里出现了一只白精灵和黑精灵，白精灵说：“你还是听你父母的话排队坐车吧。”黑精灵说：“你看不用排队多方便啊，一下就坐到车了。”说完它们就消失了。经过激烈的思想斗争，最终我听取了白精灵的话，重新排队，在规则面前我战胜了自己。

这次在新加坡排队坐出租车的经历，让我明白了做任何事都要遵守规则，不能只考虑自己，也要为别人着想。

以规则为话题的写事作文

我们常说“为人师表，首先要起带头作用。”可是我们学校就出现了老师插队的现象。

上学期，除食堂老师之外的老师都在思源楼开会。过了一、二十分钟，食堂的老师还不让我们进去吃饭。许多同学的肚子都饿得“咕噜……咕噜”地叫，不管我们怎么和食堂老师说，他还是不让我们进去。知道这种轻声细语的反抗无效，不少同学故意放大嗓子说：“我们六年级本来作业就多，还让我们等这么久，吃完饭我们还要上课呢。”有些同学也应为对这样的安排不满，赌气回教室不吃饭，反正我们饿死了学校同样会遭殃。

终于，老天开眼让我们进食堂吃饭了。可还没轮到我们这一队，一大波刚开完会的老师正在靠近。我们本以为老师会排队，可老师并没有排队，而是直接把我们盛的饭端走了。这端走也就算了，至少也要说声对不起呀!但老师还是把我们当成了毫无价值的空气。那么多老师一直在我们前面端走盛着满满当当的饭。

本来好不容易平息的**又因为老师是被再一次掀了起来。一个同学说：“这算什么老师，还插我们的队，真不配做我们的老师……我们给了那抹多生活费，凭什么呀!”终于还是我们老师有良心，给没端到饭的一位同学说了一声“对不起”。我也抱怨着：“不就是老师，还说什么人人平等，这算什么?”我们只是敢怒不敢言，有些老师也听到了这些，但他们并没有道歉，也一如既往地吃得开心，聊得欢。

这样的老师也起带头作用吗?也配做老师吗?难道这就是“为人师表”的规则吗?

初中以规则为话题的写事作文

人各有异，千人千面，条条通罗马。会游的走水道，能跑的行旱路，有翼则飞，有羽则翔。换个角度，适合的就是最好的。

走适合自己的道路。名噪一时的国学名家钱文忠，生于书香门第。江南才儒的钱父让他选择了当时流行的理科、只把读经赏文作为修身养性的爱好。但天资非凡的钱文忠，对古印度的佛学产生了浓厚的兴趣，经由季羡林的点拨，天赋彰显，他潜心钻研，孜孜以求，在适于自己发展的道路上阔步前进。以商养学的他，最终，成为复旦大学吐火罗文的专家。也是吐火罗文与梵文硕果仅存的几位大师之一，成为中国的佛学界的一颗耀人眼眸的璀璨明星。

走适合自己的道路。21岁的赵海伶毕业于四川外语学院，父母都希望她留在大城市发展。可赵海伶坚持，“哪里适合自己发展，就留在哪里”，回到了老家青川创业，以700元钱起家，在网上开办了首家青川土特产专卖店，并如鱼得水、一帆风顺。她的“青川山大王”网店成为了由中国电子商务协会、杭州市政府、阿里巴巴集团联合主办的第七届网商大会上的“2010全球十佳网商”之一。没有适合就没有发展，赵海伶的成功又一次雄辩地证明，要走适合自己的道路。

走适合自己的道路，要立足现实，立足自身，才能有益于己、有益于于社会。试想，班固如若不投笔从戎，大丈夫甘为刀笔吏，那么，西域千里，不知何时才能囊入大汉的版图;川端康成和齐白石，如若不弃旧从新，找到独属于自己风格的发展平台，那么，日本文坛与中国画坛，定会又少了几多绚丽光彩;刘翔如若不弃跳练跑，甘于现状，那么，世界田径赛场上也就不会有那道奋勇夺冠的黄色闪电……只有走适合自己的道路，才成就了一番辉煌伟业。

程颐有言：“天存有异，厌与常人同，同则无成。”程夫子之言，吾与之同也，上帝给我们轻盈的翅膀，我不追随鸟儿飞翔，却尾追着兽类在草原上奔跑，那么，我不是蝙蝠，就是蠢才。要成功，就不能随波逐流，邯郸学步。

走适合自己的道路。

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四年级规则为话题的作文：遵守规则

我以前总认为规则是约束人们的，让人活得不自在，但通过那件事，才让我感觉到规则有多么重要。

一天，我和妈妈去公园玩，妈妈给我买了一杯热橙汁，我喝了一半，感觉胃撑撑的，不想再喝了，就顺手把还有半杯橙汁的杯子搁到了长椅上，然后就若无其事地走了。走着走着，我突然看见一块“公园须知”，上面有一条“请勿乱扔垃圾”，看到这里，我以上厕所为借口，急忙跑到了“事发地”。当我赶到时，杯子已经被碰洒了。一位老奶奶走过来，正想坐在长椅上休息，可是看见黏糊糊的橙汁，摇摇头说：“哎，谁呀，都不能让我休息休息呀！”老奶奶走后，又来了一位保洁阿姨，她叹道：“唉！现在的年轻人也真是，明明写着‘不能乱扔垃圾’，可还要乱扔！”看到这里，我惭愧的低下了头，心想：“以后，我不应该这样，不能让保洁阿姨天天都那么辛苦、那么劳累。”后来，我每次去公园都会把垃圾扔进垃圾桶，看到地上有垃圾也会捡拾，这使我很快乐。

通过这件事，我了解到遵守规则有多么重要，希望大家也一样守规则。

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小学面对规则为话题的写事作文

“儿子，今天酒席好好看着，学学这里面的规则。”临出门前，一位市政府高官对着他儿子教育道。

“什么规则?”面对儿子纯真的笑脸，那位官员无奈地笑了。

一桌酒席，一排肮脏的笑脸，“那个xxx，不好意思!小弟最近手头有点紧，这个......”与此同时拿出一张卡，“您答应我的事......”“当然没问题!”那位高官爽快地答应着。“谢谢啊!”那个人陪着笑脸。有此一例之后，周围的人屁股似着火一般，一个个提着大包小包来伺候着那官员。他们此时似乎忽略了一个在旁边埋头吃饭的小孩。

回到家后，那位官员堆着笑容问儿子：“儿子，你今天学会这里面的规则了吗?”面对着儿子的一脸茫然，那高官随即又领会到了什么，转瞬后又说“那以后多学着点儿，反正你迟早会接替我这个位子的。”此时，儿子脸上除了茫然，好似又平添了一些焦虑。

果不其然，二十年之后，那高官利用关系把位子传给儿子。“新官上任三把火。”他准备将所有干部进行改选。于此，那些官员不干了，在一起商量着对策，一个人提议：“要不把他做掉，再安个自己人上去?”“不不，动静太大了!”另一个立即出来反对。“要不?老规矩?”有一个人说道。“好!好!他应该懂得这里面的规则!”这一建议刚提出便立即得到了在场所有人的支持。

又一桌酒席，又一排肮脏的笑脸，一位官员带着笑容来到那位儿子的面前：“领导啊，您看，这是一点心意。”说罢，便拿出事先准备好的大包小包欲往那儿子手里塞。“您看，这改选......”那位儿子见状，将手往兜里一缩，又推阻到：“你这是干什么啊!改选是为民众好啊!”当场，众人听后，先是惊奇，后是惊讶——这一位领导不懂规则!

回到家后，那位儿子笑着对他父亲说：“唉，爸，今天真奇怪，竟然有人要给我钱让我不改选?!”“那你收了没有啊?”父亲的脸上除了焦虑似乎还伴着些许惊恐。带着鄙夷的目光，那儿子冷冷地说：“没有!”“完了，完了!得罪人了!不是让你学着这里面的规则吗?”父亲急得在家中团团转。“规则并不代表着贪污!”说完之后，儿子摔门而去。

又一个风和日丽的下午，父亲与儿子在楼下转悠，突然，一辆警车呼啸而来。许是出于好奇吧，父子俩跟着警察搜寻着，最终，警察的脚步停留在了他们家的门口，“咚咚咚”警察不耐烦地敲着门。

“有什么事吗?”父亲上前询问，“这是我家!”“对不起，打扰了!”警察略带一些敬意，“请您与您儿子同我们去一趟警察局吧!”父亲与儿子相互对望了一眼，都面面相觑，却也无奈只得跟他们走。

“是这两个人吗?”警察问一些人。“是你们!”那儿子惊叹，他看见那日想贿赂他的人。“没错，就是他们。”那些人冷冷地说。“好，经我们证实以后，他们会受到惩罚!”

几日之后，报纸上出现一个特大新闻——某市政府高官因贪污被捕，其子因包庇其父同时入狱!

夜深了，再也没有人关注的一个人在监狱大喊：“原来这就是规则啊!”

六年级以规则为话题的写事作文

俗话话说：“没有规矩，不成方圆。”做事就得讲规矩。今天陆老师给我们做了一个游戏—传口令。陆老师宣布游戏规则：1、不准站起来；2、只能讲一遍；3、不能让其他人知道……我想：啊！这么难。如果我传给俞梁，可他万一听错了怎么办呀！

陆老师把一句话传给每一小组的第一个人。我的心怦怦的跳着。开始传了，我把听到的传给第二个人，可我传的时候，俞梁却听不见，不知道是我的问题，还是他更本不想听。我想：唉，这下我们可要惨了，不知道俞梁传成什么了，如果他们能猜出几个字，我就谢天谢地了。老师让最后一个人上来，把他们所听到的写下来。过了以后，黑板上出现了五花八门的句子。我们一看哈哈大笑“这是谁写的，这么厉害。”“谁呀，这么好笑呀。”笑长了，我感到肚子隐隐作痛，我手捂住，依然在笑，特别是第一小组写的。过了一会，老师说：“扁担长，板凳宽。”我的眼睛从黑板上描了一眼，真的有人对了。陆老师对他们掌声鼓励。

从这的游戏中，我领悟到了：要团结一致，做任何事，要有规矩，没规矩做不了任何事。这是我从一个小游戏中领悟到的。