学期工作总结是对过去一个学期的学习和工作表现进行概括和总结的一种重要方式。如果你正在为学期工作总结苦恼，别担心，小编为大家准备了一些范文，供大家参考和借鉴。
学校第一学期工作总结
本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的__。
大精神，全面落实科学发展观，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。
1加强领导队伍建设。坚持校长负总责、校委会成员各负其责的领导责任机制，学校校委会重新对兼职工作进行了分配，从而使成员分工明确，职权责相应，努力建设一个同心同德、求真务实、一心一意谋发展、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训教师;出台了学校骨干教师认定办法和考核办法，激励广大教师为学校教育工作努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈;学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识;专门组织机构，加强课间及路队安全的管理，保障路队及学生课间的安全;学校编写了《__。
小学防震自救歌》，《学生安全常识歌》，组织了安全常识讲座及防震自救演练，学生对自我安全意识、行为进行评分，提升学生的自我保护意识。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
(一)加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。
1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。学校举行法制教育讲座，通过学校家庭社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。本学期我校在师生中积极宣传、学习、贯彻道路交通安全法。主要是开展了“八个一”活动。即出好一期黑板报，办好一期专栏，张贴一条宣传标语，进行一次讲座，开展一次征文比赛，发放一份告家长书，开展一个主题班会，开展一次试题竞赛。通过“八个一”活动，学生认识到了生命的意义，认识到了遵守交通规则是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通规则，就是珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。
3、强化家校联系。本期我校借助中考总结，召开家长会，对家长进行培训。提高了家长管理水平，加强了家校联系，有力的促进了学校教学。
(二)加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强毕业班工作。我校充分认识到：毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作。一是加强领导。由校长主管毕业班工作，并且几次召开毕业班工作会议，为毕业班教师鼓干劲，共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科制订了学科工作计划，保证教学工作按计划、有条理地进行。三是加强了毕业班团队精神的建设。在日常教学中，学科教师共同商议如何复习，搜集题型，实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。毕业班教师早出晚归，做好培优补差工作，为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。
2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。本学期进行了“课堂教学研究月”“如何写好教学反思”“两种模式教学探讨”“语文教法研讨”等教研活动，提高教师实践新课程的能力。
3、加强质量监控。加强语文、数学、英语学科教学质量月考制的监控、分析，以带动提高各学科的教学质量。通过月考，教师可以及时准确了解一个月的教学实情，不断优化教学方法，还可以通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大得帮助。
(三)增设音体美教研组，全面提高学生综合素质。
围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，本期增设音体美教研组，完善教研组工作机制，以研促教，加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。同时，使音体美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。学校还结合节日教育开展了内容丰富，形式多样的艺术活动，给学生创造了展示才艺的舞台。
三、大队部活动多彩丰富。
我校少先队活动总是坚持四个原则：民主的队干部选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干，发表演说，充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼健康的成长，轻松愉快的学习。充丰发挥了队员的主观能动性，给了队员自我展现的机会和自我教育的舞台。
四、坚持“精细化”的管理原则，做好常规性工作。
为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面共制定了四项管理制度。主要有：教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、校园行为“十不准”，并签定了各项责任书。实行分层管理，校领导抓教导处，教导处抓教研组，教研组抓课题研究、抓学科教学，教师全员参与管理，每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查，周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有一定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。
五、加强文化建设，优化育人环境。
我们以创建文明校园为方向，积极争取社会支持，加强校园文化建设，做好环境的绿化、净化、教育化工作，校园环境整洁优美，本学期购买了添置课桌30套，宣传标语50副。彻底清理了校内的垃圾，对校园内的文化墙进行了重新描写，更换了学校两个宣传栏的八个版面，油漆了教学楼护栏及大门等，是学校面貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。
六、回顾一年的工作，我们还存在一些问题。
1、教师年龄偏大，对新事物接受能力弱，信息技术掌握得不到位，多媒体教学运用不充分。
2、教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。
3、学生来源比较复杂，家庭教育和学校教育结合不够紧密。
过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都要解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，团结一心，踏实工作，才能把我们学校工作推向更高的层次，更高的起点。我们有计划也有信心把今后的工作做好。
学校第一学期工作总结
一年来,我学区在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾2020年，我们主要做了以下几方面的工作。
一、以德育为先导，推动规范化建设。
1、各学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
2、继续在师生中广泛深入学习爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
3、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使各学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。全体老师工作做得细致、卓有成效。
4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在一年来老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。
5、积极开展相关的教育活动。2020年我们开展活动有：红领巾活动;“拒绝零食、从我做起”签名;(3)突发事件安全紧急疏散演练。(4)组织小学生游园活动。
二、抓好教师队伍的建设。
1、学校师资队伍的变化情况较大，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识;理想责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。
2、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组织中青年老师开展上示范课.
三、创建安全、和谐、诚信的校园。
1、我们结合本学区实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、下河洗澡、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。
2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯穿在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了法制副校长开法制专题校会，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班会、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使学生掌握了学法、知法、守法等。提高了学生对人生价值的认识。
四、工作中存在的不足和努力方向。
虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作。我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。
学校第一学期工作总结
本学期新校区全面启用，是攻坚克难、奋力进取、展示新丰中形象的一学期。教务处在校长室、党总支的正确领导下，以“__”和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，较好地完成了开学初制订的各项任务。
一、抓常规，重视过程管理不动摇。
1、坚持以法治校，全面提高学生的素质。遵守教学法规，调整课程设置，开足开齐各类课程，高一、二年级开设多门选修课。组织各教研组自主开发校本课程，在高一、高二年级开设美术、音乐和劳技课，促进学生全面发展。
2、根据学生的学习风格和个性特点，实施因材施教，对每一个学生负责，对所有的家长负责。根据各年级学情和分科的特点，高一年级分为直通班、强化班和普通班，高二年级分为物化班、物生班、化生班、政史班和史地班。各年级又辅以小品种的培养和各类兴趣小组的辅导，尝试进行分“模块”的教学管理模式并取得了比较好的效果。
3、本学期，我处坚持每月至少召开一次备课组长和教研组长会议，加强对备课组建设的培训和指导，充分发挥组长和骨干教师的核心作用，优化和完善集体备课模式，加大新老教师互动互学、帮教促教的力度，既提高了备课质量，又促进了新教师的成长，激发了老教师的活力和热情。
4、利用每周一次的备课组活动加强教师对课程论、教学论的学习，贯彻新课程的理念，鼓励教师进行改革创新，力求提高最优教学效益，为教师的专业成长和学生的终生发展奠定基础。
5、本学期，先后对高一、高二年级进行了教学常规突击检查——查备课笔记、听课笔记、查作业批改、民意测验等，对高三年级教师的听课情况也作了突击检查，及时地了解教师相互学习、取长补短的情况，取得了良好的效果，从中也发现了少数教师的工作态度和业务能力有待端正和提高。
6、在年级组的大力支持和配合下，优质、圆满地组织了高一、高二年级的三次阶段性考试和高三年级的四次月考，达到了检测的目的，取得了预期的检查效果。
7、正常开展挂牌听课活动，并坚持听课、评课制度。本学期，加强了备课组内和教研组内的听课活动，鼓励广大教师跨年级听课，特别是要求高一、高二年级教师每周听一节高三课的活动。这些活动对鼓励教师相互取长补短、促进教师的业务成长起到了积极的作用。有些青年教师听课多达一百节以上。
8、成功地举行了省内大型公开课，充分展示了我校课堂教学的风采，兄弟学校的领导和教师对我校教师的课堂教学给予了高度的评价。
二、创“品牌”，狠抓竞赛辅导不放松。
三、重体卫，关注学生身心健康不含糊。
长期以来，我处非常重视抓好体卫工作，以提高学生素质为中心，将健康教育渗透于学科教学之中，卫生行为训练到位，体育达标率在96%以上。
1、认真抓好体育课，严格按照国家体育锻炼标准开足体育课，在人手不足的情况下，体育组的教师顾全大局，打足课时，为学校排忧解难，确保顺利地完成了一学期的体育教学任务。并能利用现有条件安排好各年级的体育活动课。开课率、活动率均达到100%，并保证质量。
2、配合卫生防疫部门搞好疾病预防宣传，促使学生养成良好的防病、卫生习惯。顺利地组织了各年级的学生注射预防乙肝疫苗。
3、开展小型体育比赛，如冬季长跑、拔河、跳绳、踢毽球等，活跃校园气氛，增强了学生的集体荣誉感和参加集体活动的兴趣。
5、在总务部门的大力支持和配合下，为体育组添置了篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、杠铃、毽绳等一大批体育器材，确保了体育教学的顺利实施。
6、认真策划，精心准备，成功地举办了第66届秋季田径运动会，比赛项目比往年多、全。促进学生锻炼身体，提高学生的身体素质。本学期我处还组建了校田径运动队参加了大丰市中小学生田径运动会，并取得了较为满意的成绩。
四、抓教辅，教学服务工作不拖拉。
(一)实验室各项工作严格按照省先进实验室的标准来规范。
1、建立、健全各种规章制度，妥善整理保管好各种实验器材，避免损失，特别是危险药品的保管要做到万无一失。
2、保证做好各种实验的准备工作，保证开足开好演示实验和分组实验。
3、保证实验安全，实验课上任课老师、实验老师都做到及时到场，指导学生实验，确保实验的效果。
4、认真备课，认真上好每一节实验课，认真批改学生实验报告，使每一个学生都能掌握每一个实验的全过程，正确规范地使用各种仪器，确保学生实验合格率100%，高考实验题得分高。
(二)图书阅览工作正常开展，确保及时高效地服务于广大师生。
5、本学期，图书室正常开放，制度完善，图书得到妥善保管，流通快，利用率高。图书室在没有增加人手的情况下，坚持以人为本的原则，做到了在工作周内上班时间学生可以随时借阅图书。
6、阅览室工作人员虽然年纪已大，但他们都能克服种.种困难，不仅确保正常上好每周的52节阅读课和每周2次的活动课期间的自由阅读，还能坚持组织好每周日下午的自由阅读，最大程度地满足了广大学生的求知欲。
7、从暑假起，信息组就加班加点，加紧校园网络工程建设，先后完成了高一年级各班教室、8个阶梯教室和艺教楼教室的多媒体电教讲台的布线和安装，高一年级教师办公室电脑的安装和调试，高二、高三各教室电教讲台的维护和维修，第四和第五食堂打卡机的安装，全校教师电脑的维护，全校网络线路的开通，k12资源库和同方思科资源库的启用等等，这些都为教学工作提供了良好的服务。
(四)资料室工作虽然繁杂琐碎，但为教学管理倾力协助、恪尽职守。
8、教务员尽可能地科学、合理地编制课表，特别是高二文科组合调整后的课表变动以及高三应对会考复习时的课表变动都能做到及时到位。
9、教务员及时发放各种教学用品，及时提供各种表册，协助教务处做好各项检查，统计工作，及时提供各种资料。
10、资料室及时整理好各种档案，整理好外地交流试卷和资料，建立健全学生档案，及时提供信息。特别是高三学生高考电子信息采集工作的指导得法，做到了无漏报、无差错。
第一学期学校工作总结
本学期，我校在新区社发局的正确领导下，以坚定的工作信心，务实的工作态度，严谨的工作作风，克难奋进，自主发展。一年来，经过全校上下的共同努力，我校各方面工作都上了新的台阶，取得了可喜的成绩。学校荣获了“镇江市平安校园”称号；在五好小公民读书征文活动中，荣获市级“先进集体”奖；在第二届中小学生田径运动会上，获新区团体总分第一名；学校还接受了市“语言文字规范化示范校”验收。现将本学期的学校工作总结如下：
1.注重师德师风建设。本学期，我校认真组织教师学习五严管理规范等文件精神。学校开展了“立尚师德展教师风采”教师节主题演讲活动、班主任“我的教育故事”讲述活动等，展示了我校广大教师辛勤耕耘，献身教育事业的精神风采。
2.进行分层培养动态管理。围绕培养目标，学校开展了135考核教师汇报课、“朝阳杯”（35周岁以下）青年教师评优课、“和谐杯”（35周岁以上）中年教师评优课、骨干教师展示课、“众人划桨开大船”全员教改教学展示活动。学校及时召开20xx年新进教师座谈会并跟踪听课，帮助12位新进教师更快更好地融入学校各项工作之中。
3、加强教师教育技能培训。学校组织开展的校级以上培训达达190人次，校本培训达200人次。通过各科教师素养大赛、教学设计大赛、各类专题培训、骨干教师专题讲座等，使教师的教育教学能力有了明显的提升：我校仇丽娟老师晋升市级学科带头人，朱红琴老师荣获省级教学能手评比一等奖；何小花、赵芝萍等多位教师在市、区级教学竞赛中获奖。
1.提升素质，优化两支德育队伍。首先抓好班主任队伍建设，以德育课题《班主任专业化发展与特色班级文化的实践研究》为依托，每周召开班主任例会明确工作重点，同时进行校本培训。其次抓好学生干部队伍建设，采用层层选拔，考量才艺等方式组建“红领巾监督岗”、校大队委和“红领巾广播员”。这些校级小干部，在学生群体中，起到了示范带头的榜样作用。
2.围绕目标，强化行为养成教育。学校对学生行为习惯现状进行调查分析，建立了各年级学生行为习惯教育的分目标序列体系，拟定《丁卯小学学生行为习惯养成教育细则》，分别对低中高年级学生进行行为习惯的细化训练。围绕“轻轻说慢慢走细细理”的九字总要求，分别从“集队行进、环境卫生、个人卫生、抽屉书包整理、课前准备”等方面提出具体要求，定期检查，集中反馈，反复训练促养成。在新区师生行为习惯监测中，我校师生的行为习惯得到了检查组的肯定。
3.活动引领，提升学生文明素养。本学期，学校结合习惯培养和重大节日、纪念日，举行了“文明礼仪伴我成长”、“低碳环保从我做起”、“颂中华经典做博学少年”等主题班会；11月，我校举行了“让书香，飘进爱的心田”向连云港大官庄小学捐书的活动，共筹得书籍1192本，孩子们在本次活动中收到了很好的教育；12月，我校三（3）班“学英雄精神做阳光少年”主题班会在新区“学双百做三好”主题教育活动中获得第一名的好成绩。20xx年元旦，举办了游园活动，以各种健康益智游戏为孩子们的学习生活增添乐趣。丰富的活动引导学生关注他人、关注社会，也提升了学生的文明素养。
4.整合资源，开展三结合教育活动。11月，学校组织学生走进镇江市消防支队特勤中队参观，学习消防知识；元旦，我校舞蹈队排练节目，走进义乌小商品城，共同分享他们的周年庆典的欢乐；1月底，我校邀请了丁卯街道关工委的领导参加《光辉的旗帜》读书活动启动仪式，为队员的读书活动做出指导。
5、丰富活动，筑牢校园安全防线。学校认真抓好“教师值日”、“红领巾监督岗”和“学校护校队”三条日常管理主线不放松。此外，学期始末和安全教育周，开展交通、法制讲座，定期举行“消防逃生”演练，定期评选“校园安全之星”等，常规教育和系列安全主题活动的开展，使安全意识深入人心。我校也获得了“镇江市平安校园”的荣誉称号。
1.落实教学常规，培养师生良好的习惯。本学期我们高度重视学校教学常规管理，做好教学常规的制定、检查、反馈和完善工作。学初分阶段制定低年级段学习习惯培训方案，8月30、31日为第一阶段，进行新生培训，目标是让学生适应小学学习生活，初步了解小学生活常规要求；九月份为第二阶段，训练学生基本常规——坐、站、伏、走、听、说、读、写、洁、静、戏、理等，督促学生坚持划一，形成习惯；到第一学期末为第三阶段，目标是学生基本养成良好的学习习惯。学校把低年级段学生学习习惯培训方案、成果在全校推广，提高全体学生文明素质，极力打造文明校园。
2.抓好三级备课，提升教师的专业技能和素质。首先组织教师学习《课程标准》，明确各年段教学目标；通读教材，确立学期教学预设目标。在此基础上学习暑期新区骨干教师集体备课成果，了解骨干教师的教学设计理念，教材处理的方法，能将其精髓融入自己的课堂教学。其次由主备课人根据我校学生的学习特点拟订教学研究专题，就研究专题设置方案，拟订重点突破的内容、方法和措施。最后每个教师在两级集体备课的基础上开展独立思考，根据本班学生特点进行个人备课，完善教案。教研组每周安排一人上教研课，组员及时讨论集体备课成果在课堂教学实践中的得失，总结经验。
3.倾心专题研究，提高课堂教学质量。学校加强行政听课、校内教研课，关注教师课堂练习的深度、难度、密度，关注学生的注意力集中程度和掌握知识的程度，及时跟上课教师沟通交流，达成共识。备课组根据研究专题设计每周末专项练习，教师批阅，及时掌握学生能力发展状况，调控课堂教学重点。学校还安排专项调研，如四年级作文调研、一年级汉语拼音验收、低年级写字研讨、中年级英语字母过关检测、中年级计算、六年级学业水平调研等，通过针对性的`校本教研，促进学生能力的提高。
4.狠抓教学质量，促进学业水平进档升位。我校积极响应社发局“进档升位”的质量目标，以质量为立校之本，抓好课堂教学管理。在下半年两次学业水平监测中，我校稳步上升，学科质量已名列新区前茅。
1.注重规范管理，提高研究实效。本学期，学校加强了课题的组织管理工作，提高教育科研水平和效率。我校有1个省级立项课题，8个市级立项课题。其中《班主任专业化发展与特色班级文化的实践研究》、《培养学生倾听能力的实践与研究》等四个课题本学期顺利结题。省级立项课题《小学教研组建设与作用发挥研究》在进一步的研究中。学校还积极参加区“城乡一体化”和“国际理解教育”课题研究，我校正着手建立外来务工子女成长档案袋，进行“城乡一体化”课题的子课题研究。学校课题研究涉及多个层面，有教研组建设研究、有班主任建设研究、有语、数、外学科研究，还有体育等技能学科课题研究，众多课题有序开展研究，有效促进了我校教育教学工作。
2.教科研氛围浓厚，形成科研先进群体。教师研究意识强，教研组长、备课组长、骨干教师成为我校教科研先进群体。在他们的带领下，学校全体教师教师积极撰写论文。1人获得“长三角”论文撰写三等奖等奖；4人获得“行知杯”论文的撰写二等奖；4人获得省“师陶杯”论文撰写二等奖；市区级论文获奖达100余人次。一学期来，我校教师在省市级刊物发表的论文达20余篇。
1.逐步完善学校的各项基础设施。今年8月，面积达3400平米新教学楼扩建成功，净增加了12个教室和多个功能室，学校由原先的24个教学班顺利扩至30个教学班，同期将旧楼与新教学楼一起粉刷，校容校貌焕然一新；12月5500平米的塑胶操场铺设完工，配套体育健身器材安装到位。
2.不断丰富校园文化内涵。学校在净化、绿化、美化校园的基础上，着力布置“文化墙”、“文化廊”，内容涉及习惯养成、文学科技、学科激趣、体育艺术等方面；各楼梯布置师生的书画作品；各班级进行凸显班级特色的个性化布置，班班配有图书柜、教室墙面布置学风、队角、学习园地等栏目……校园里处处渗透着积极进取、和谐向上的的浓郁学风，营造了“一草一木都说话，一墙一壁皆育人”的良好校园文化氛围。
1.不断推进羽毛球特色创建。暑假学校进一步浓郁了羽毛球文化的氛围：布置了羽毛球主题文化墙；30个班级全部配装备了羽毛球架，拍拍上架，做到了人手一拍，每天一练。暑假，学生参加市少儿羽毛球比赛获丙组团体第三名，单项奖6个；12月举行了第二届“和谐杯”教职工羽毛球大赛，进一步丰富了校园文化生活，推进了我校羽毛球特色的创建工作。
2.学生社团活动展风采。学校成立了田径、羽毛球、舞蹈、合唱、文学社等10多个社团，各社团学期初制定活动计划，学期结束进行活动总结和成果展示。文学社积极开展多种特色活动，走出校园参观访问，感受到创业人员不懈追求的精神和家乡的巨大变化，一篇篇生动的习作充实我校校本教材——《美丽的丁卯我的家》。学校还聘请专家来校为社员们做讲座，《我手写我心》、《家乡山水知多少》等讲座提高了学生写作水平。一年来文学社社员发表在省市级刊物上的作品近20篇。
学校快速发展，取得了可喜成绩，学校将在社发局的领导下，不断寻找新的增长点，抓住机遇，团结一心，不断奋进，努力实小学的升档进位。
学校第一学期工作总结
本学期是新一轮聘任的第一学期。我校在上任任期目标“完善硬件设施、精构教师团队、规范学校管理、培养学生全面发展”的基础上，提出“精细学校管理，锻造精英团队，打造幸福师生”作为本届任期的办学目标，本学期着重从精细内部管理、重视教师专业成长、尊重学生个性发展做精做细学校各项工作。
一、精细各部口工作，让各项工作常态化开展。
借“迎国检”契机，将学校各项工作分布于各部口管理，做到各口工作有专人负责、跟踪落实。
(一)精细落实“一日校长”制。
要求每日的值日行政认真履行“一日校长”职责，带好值日导师团队。对当天的工作进行细化分工，从早上的门口值岗、当天的早会主持、课间巡视到日常事务处理，甚至迎检、参观等工作都由值日行政主抓。值日导师成员具体分工，做到人人有岗值，岗岗有人值，真正落实一日管理精细化，确保每天教育教学的正常运行。岗位的落实情况则采取当天的值日行政及时反馈与值日行政交叉检查相结合，保证每个岗位的有效落实。
回放镜头一：9月21-31;10月23-25日;11月9—14日，校长三次外出培训、参观考察期间，“一日校长”均能顺利完成一日校长职责，真正做到校长在与不在一个样。
(二)精细各口管理制。
教务组：重点落实开齐开足各类课程、学生每天健康锻炼一小时、兴趣小组活动的有效开设、校本教研与课题研究、学生作息时间及减轻学生学业负担。
措施：建立巡课制，采取值日行政定期巡课与教务组不定期查课相结合，并做好巡课记录，确保开齐开足各类课程;阳光体育活动坚持做到30分钟大课间活动(广播操、国学韵律操、冬季长跑)、体育课、20分钟体锻，保证学生每天锻炼1小时;组建三大教研组，每周以三位教研组长主持常态校本教研与课题研究相结合，依托理论学习、公开课研讨、外出学习、观看视频案例等开展夯实教科研工作。
成效：顺利迎接学区、镇下校期初工作检查与期末工作巡查、接受镇级多次“迎国检”督查;外派听课学习近百人次;省级数学课题结题接受验收;技能组课题纳入镇级课题。杨斯虹老师获安海镇科学课比赛二等奖;陈端华老师获安海镇信息技术说课二等奖。
德育团队：重点抓师德教育和少先队工作。
措施：以每周的政治学习、开设班主任德育论坛、参加安海镇第六届德育论坛、评优评先等方面加强教师师德建设，打造一支仁爱旷达、有学识，有修养的教师团队。具体工作：9月份以“点燃激情?放飞梦想”为主题开展师德活动：9月9日举行庆祝第二十九个教师节奖教颁奖仪式暨联欢活动;9月10日举行《教师师德承诺书》签订仪式。10月份以“做文明教师”为主题，组织全体教师学习《关于出台教师文明用语和禁忌用语的通知》。11月份以“进一步规范教师教育教学行为”为主题开展活动：11月11日—17日，研究制定西隅小学“进一步规范教师教育教学行为”实施方案，建立学校“进一步规范教师教育教学行为”活动领导工作小组，健全相关管理和落实制度。通过组织全体教师集中学习，利用校园网、宣传栏等途径，广泛宣传规范中小学办学行为有关文件精神，使每一位教师明确《福建省教育厅关于进一步规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》的各项要求。11月18日-21日，各教研组分别组织各组教师学习《小学教师专业标准》，并把学习情况上传到教委办信息网，每位教师撰写一篇学习专业标准的心得体会，并根据《福建省教育厅关于进一步规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》，逐条对照检查，认真填写《西隅小学教师教育教学行为自查自纠表》。11月22日-27日，通过召开座谈会等方式，检查整改效果，并积极探索规范教师教育教学行为的长效管理机制，明确责任，落实措施，巩固成果。12月份以“评先进，促发展”为主题，推荐本学期来班级管理工作中表现突出的张丽华、张美芳、许桂花、倪露雯、蔡乌伴五位班主任参加“20__年安海镇优秀班主任”的评选。选送论文参加镇教委办第六届学校德育论坛征文活动。
成效：张丽华老师获安海镇德育论坛三等奖;张美芳、许桂花、倪露雯、蔡乌伴、张丽华等五位老师被评为“安海镇优秀班主任”;颜秀贵、朱阿娜老师被评为安海镇20__年度信息投稿先进个人。
少先队工作：以一日常规评比促行为习惯养成为主线，以月主题活动与特色活动促学生全面个性发展为主旋律，培养阳光自信、文明儒雅的西隅好少年。
措施：以校长、值日护导团队、劝导队组成一日常规评比检查组对学生每天的仪容仪表进行规范作为每周流动红旗主要评比内容，做到日检查，周反馈及总结表彰，并将评比结果纳入优秀班集体评比范畴;有序开展9月尊师感恩月、10月爱国教育月、11月科技创新月、12月唱响红歌月;元月迎新才艺展示月等主题月活动;开展每日经典国学诵读、每周主题读书日、每两周小记者采风等特色活动。
成效：六年一班被评为泉州市优秀班集体;安海镇小记者站工作推进会在我校召开;主题月活动、小记者活动被多次报道到《晋江经济报》小记者专栏。在安海镇文明礼仪活动评比中，我校被评为“文明礼仪先进校”。
安全工作：以安全工作制度化，安全活动常态化、安全排查定期化、安全机制保障化方面精细安全各项工作，做到安全工作无小事，事事皆教育。
成效：安海片区安全互检，受到检查组高度肯定。在安海镇综治安全工作目标考评中，我校以955分的高分获得安海镇第二名。
总务工作：以规范、节俭为原则，借“迎国检”契机，做到该买则买，该省则省，积极配合各部口，做好办公用品采购、校园修缮等工作，以良好的校园面貌迎接国检组的到来。
成效：暑期进行教学楼四层学生厕所的重新改造，10月份教学楼、专用室墙壁重新粉刷以及校园老化电路维修等。
二、精心打造教师团队。
一支师德高尚、素质优良的教师队伍是提高学校教育质量、提升学校办学内涵的根本保证。我校一直以来非常注重培养教师的专业化成长。
(一)西隅讲堂。
创新每周一工作例会，本学期重点开展《人民教育》读书心得交流会。每位老师做到人手一本，每周根据阅读收获结合工作实践畅谈心得，要求每位教师发言要有针对性，发言时间控制在3分钟。一学期下来，教师在《人民教育》阅读中教育观念在改变，对教育的诠释有了更深入的认识，理论素养有了一定的提高。同时，在校内开展《师道;为师亦有道》读书心得、读书成果交流会，张美芳老师在教学区读书会上作读书心得交流。
(二)专家引领。
本学期邀请晋江教师进修学校办公室主任陈淑端老师为青年教师作教师专业成长讲座;邀请福建教育学院于文安教授莅校指导学校文化建设，学校行政班子面对面与于教授进行交流;邀请福建教育学院于文安教授、晋江教育局初幼教科蔡金禄科长、晋江教师进修学校培训处黄集体主任、杨源育老师莅校指导中层干部管理主题论坛活动。
(三)巧搭平台。
为刚毕业的新教师制定专业成长规划，举行见习期的“师徒结对”、做好见习期的考核工作。“请进来，走出去”的形式为教师创设专业提升的平台。尽量为新教师多安排外出学习、听课的机会。对于骨干教师，外出学习培训则要求做好回校的二次代训，既内化学习又达到资源共享。本学期组织外出学习近百人次。9月21-28日颜秀贵校长往北京师范大学参加晋江市小学校长第四期高级研修班培训，10月18日为全镇校长、教导主任及各级名师作学习培训心得汇报。元月10日颜秀贵校长参加晋江市第二期小学校长提高班培训结业典礼。鼓励教师参加教学技能比赛，在比赛活动中，充分发挥各教研团队的集体智慧，其中姚萍萍、杨斯虹参加安海镇科学说课、课堂教学比赛，杨斯虹老师获二等奖;叶健星、陈端华老师参加安海镇信息技术说课比赛，陈端华获二等奖。本学期我镇举行多场较高级别的专家讲座、名师观摩活动，学校都尽可能地安排更多的教师参加，借”家长开放周”系列活动，多位教师为家长提供音乐、英语、语文、数学、体育等学科公开课。成功承办“十五校”联动校中层干部管理“践行精细化管理，提高中层干部执行力”主题论坛，朱阿娜、黄小阳、陈端华分别上台作少先队工作、安全工作、专用室管理专题发言，得到专家、领导的高度评价，并作精辟点评。
三、尊重学生个性发展。
(一)经典滋润正品行。
全校全面推广学习践行《弟子规》，坚持做到诵读与实践相结合，知与行相统一。教师：每周一教师会前必诵《弟子规》章节，教师轮流坐庄解读意思;学生：晨读《弟子规》，低年级以诵读为主，教师讲述小故事;中年级以学生轮流解读意思;高年级自主组织故事讲述与意思解读相结合。主题读书日开展《弟子规》诵读检测活动，做到人人会背诵;每周少先队开展的实践活动与《弟子规》内容相结合，真正让经典国学教育入脑入心，知行统一，培养良好的行为习惯。
(二)书香熏陶儒雅气。
培养学生良好的阅读习惯是打造书香校园的良好载体。首先，保证每周学生阅读时间，即每周三快乐拓展日第一大节为全校读书时间，教师与学生在书香校园建设负责人的布置下开展读书活动，做到每次活动有主题，有实效。其次，定期开放图书馆，保证每位学生有书读。每周安排一次让各班学生到图书馆借书，做到人手一本课外书。最后，读书成果有检阅。开设读书小讲堂，让爱读书的学生上台推荐好书，交流读书心得，分享读书快乐。期末还组织评选“西隅书香娃”。
(三)活动丰富展才能。
1.习惯养成周活动培养自我管理能力。每周制定一个行为习惯，培养劝导队自主管理，学生自我约束。
2.主题月活动培养自我体验受到教育。抓住各种节日、重要历史人物、重大历史事件纪念日等教育契机开展活动，丰富“每月一事”教育主题，不断深化“9月——尊师感恩月、10月——爱国教育月、11月——科技创新月，12月—唱响红歌、走近伟人、元月——迎新才华展示月”等主题内容，让学生在丰富多彩的体验教育活动中受到品德教育。
3.特色实践活动展示才华培养自信。开展“校园小导游”竞岗活动，给学生搭建了展示自我的舞台，涌现一批知校情、会表达的小选手，先后为北师大校长高级研修班学员的领导、老师当“导游”，得到参观人员的一致好评。开展丰富多彩的小记者活动。在晋江经济报的记者配合下，分别组织小记者到金井围头、安平自来水厂、安海龙山寺、内坑东峰拖鞋厂等地方参观采访活动，小记者们在黄颖诗、林晓瑜两位老师的精心辅导，收获社会实践体验带来的快快，既锻炼本领，开阔视野，又增长见识。元月8日下午，安海镇小记者站工作推进会在我校召开，西隅小记者站被评为安海镇“五佳小记者站”，黄颖诗老师被评为“五佳辅导员”，并在会上作经验交流，陈曦小记者被评为“十佳小记者”。
5.英语广播快乐学英语。每周一至周五中午，由英语教师与同学准时为全校同学进行空中英语广播英语，让学生在午间享受学习英语的快乐。
6.阳光体育健康成长。本学期对学校功课作了一个很大的调整，因考虑场地受限，为确保学生每天的锻炼时间，我们根据每班情况，制定阳光活动训练方案，把以前每天20分钟的写字课调到下午最后一节，根据不同年段特点制定活动的项目跟时间，确保学生每天锻炼一小时。因此，下午的最后一节课，操场上热闹非凡，孩子们做着各种各样的喜欢的体育运动，成了学校一道亮丽的风景线。
7.楹联校本课程扎实开展。楹联已成为学校特色校本课程，三至五年级每周开设一节，并纳入学校总功课表，每两周聘请安平诗社副秘书长陈秀丽老师为楹联老师、楹联兴趣小组的学生开设楹联专题讲座，并布置征联作业。每学期出版一期〈楹联小报〉，楹联课程的常态化开展已成为学校主打特色课程。10月24-26日，楹联工作负责人倪露雯老师参加福州新店小学“省楹联教育基地”授牌仪式及福建省楹联学会年会。楹联兴趣小组的学生部分优秀贺新年对联入选福建省楹联专刊——《海西联苑》。
20__年春工作思路;。
一、筹集资金创建省级示范图书馆、建设科技楼一楼校史馆。
二、争创“泉州市教学管理先进校”、“晋江市文明学校”。
三、构建一套完善的办学理论框架，并邀请专家莅校指导。
四、打造名师工程，推荐1-2名语、数教师与名师“师徒结对”，跟班学习，促名师成长。
五、做实市、镇课题研究，扎实推进联动校开展活动，推动学校教科研深入开展。
六、通过外聘内派特长师资，全面开设丰富多元的校本课程，促进学生全面个性发展，彰显学校办学特色。
学校第一学期工作总结
一学期来,我校在镇党委、政府和上级教育主管部门的领导下，以党的__大精神为指针，牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”的办学理念，以“和谐、规范、创新、有效、发展”为着力点，开拓师生快乐学习、幸福工作、全面发展的办学局面。现总结如下:。
一、学校精细化管理再向纵深推进。
1.小片区管理加大力度。今年秋季起原西边小学纳入学校统一管理，实施小片区管理，学校实行“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”的管理模式，统一行政管理、统一教学管理、统一财务管理、统一质量监控、统一组织招生、统一捆绑考核、统一校徽、校服、统一师生活动等“一校制”管理模式。从总校区选派8名技能科优秀骨干教师、1名品社教师到西边校区任教，从西边校区选派1名体育教师到总校区任教，有力地保证了两个校区开齐开足相关课程。本学期总、分校区共有18对教师师徒结对子，以“影子培训”、共同教研来保证西边校区课程计划的有效落实，促使全体教师互促共进，实现教师专业发展共同体。西边校区高燕瑜、尤培玉老师在总校区佘美满、杨晓艳老师的指导下分别荣获安海镇新教师汇报课比赛一、二等奖。本学期总校区投入85万元，西边校区投入95万元进行校园修缮添置，为学生创设优质的学习生活环境。
2.提升制度建设的价值。听取全体教师建议，再次修改和完善学校的各种常规管理制度，依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善学校制度，促进学校依法治校,9月份自下而上，由年段老师选举出教职工代表，通过召开首届教职工代表大会，审议通过学校的各项规章制度，营造学校执行力文化，确保制度管理从外在约束演进到内在自律，提升制度建设的价值。
3.开齐上足、上好课程。根据国家课程方案，严格落实省颁课程计划，开齐上足规定的全部课程。不超比例安排语数课时，不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间。贯彻落实每周1课时少先队活动课程。强化小学英语、书法、科学、体育、综合实践活动等技能科教学工作。学校在大课间活动时间大力推广“七彩阳光广播体操”、“泉州南少林五祖拳操”、“诗韵操”。参加安海镇小学生田径运动会，荣获团体总分第四名，参加安海镇首届趣味体育活动校际挑战赛荣获二等奖。丰富学生课外活动，普及学生课外活动的参与面，以学生自主参加、主动发展为原则，开设了美术、书法、围棋、合唱、舞蹈、南音、写作、科技创新实验、灯谜、趣味英语、乒乓球、篮球等兴趣班等12个校级兴趣小组。各年段再根据学生自身发展的需求，开设符合低、中、高年段学生的兴趣活动班共36个。结集出版《雪莲花》第7期。参加镇20__年小学生田径运动会获团体总分第四名，参加镇“唱响国歌、唱亮队歌”比赛获甲组三等奖，参加镇首届趣味体育活动校际挑战赛获二等奖，参加镇第四届小学生合唱比赛获二等奖，参加晋江市“紫湖国际”电视舞蹈大赛(小学组)获三等奖。参加镇小学生器乐独奏比赛，1名学生获一等奖，4名学生荣获二等奖，3名学生荣获三等奖;参加晋江市中小学生器乐独奏比赛，2名学生荣获一等奖，2名荣获三等奖;参加泉州市小学生器乐独奏比赛1名学生获三等奖。参加安海镇“我是未来小画家”，1名学生获一等奖。参加晋江市“三个百”廉洁艺术作品比赛4名学生获一等奖，3名学生获二等奖，1名学生获三等奖;参加泉州市“党在我心中”歌唱比赛2名同学获小学高年组二等奖;参加晋江市青少年科技创新大赛2名学生获二等奖，1名学生获一等奖。
4.加大后勤服务工作。做好学校设施的维护工作，加强校产的使用、维护、报损等工作，完善专用室设备使用登记、报损、管理制度。总务人员本着节约的原则，所能及地加以处理好门窗、门锁、电灯等修理工作。定期对学校的教师、电器等设备进行安全检查，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存在。更换学校的旧课桌椅、对两栋教学楼进行门窗、墙壁、黑板进行整改确保学生良好的学习环境。四是做好午托服务。
5.切实增强家校合力。举行20__年秋季一年级新生家长会，350多名一年级家长参加活动，让家长了解办学历史和办学理念，进行幼小衔接的指导工作，上下学时间的通知。开展家长开放日活动，每班邀请两位热心家长参与，参观学校各个专用室，特别是校史展览，加深对学校的了解，以“同课同构异师”的教学教研方式，让家长参与课堂教学活动，分享“家庭教育与学校教育的联系及行动建议”。分别召开毕业班家长会及一至五年段期中家长会，姚建安校长向全体家长介绍学校一年来所取得的成绩，提出教育孩子的建议，班主任就本班的情况向家长们汇报，从学生的德育、纪律、学习、管理等情况与家长们进行面对面的交流。召开家长委员会换届筹备会，讨论“养正中心小学学校发展大计”、“如何更加完善家委会工作，发挥实效”等问题，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
二、学校德育工作再向实效迈步。
1.加强德育队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期至少召开1次家长会。10月11日，施妮老师在泉州市《贴近生活的德育实践成果推广应用教学研究》课题结题会上，呈现学校品德课题组在“品德教材开发与小学生公民素养培育的实践研究”的成果，受到与会者一致好评。组织参加安海镇第六届德育论坛征文比赛，陈淑琼、施妮、杨华丽老师均荣获一等奖;陈明聪、洪茹茹老师均荣获二等奖;黄丽雅、林春香老师均荣获三等奖。黄丽雅、黄荔燕、洪茹茹等15名教师获评安海镇优秀班主任荣誉称号。
2.加强校园德育环境建设。各班严格按照泉州市班级文化建设要求布置班级，在布置上要突出自班的特色与创意。更新学校的校园文化和廊道文化，在学校礼堂的一楼设置全校教师风采、办学宗旨《立德树人科学发展和谐兴校》。更换新教学楼的横梁文化。二楼以《环保绿化》为主题，三楼以《文明礼仪》为主题，四楼以《孝顺》为主题，五楼则以《生活名言》为主题的廊道文化对学生进行熏陶教育。不定时地组织开展全校性的环境卫生大扫除及大整治，彻底清除校园卫生死角，丰富校园文化建设，提升文化内涵。
3.重视少先队活动的开展。九月份，开展丰富多彩“尊师重教”主题班队会，举行一年级新生拜孔子活动，开展“大力推广和规范使用国家通用语言文字”手抄报评比活动和黑板报比赛。十月份，开展“好习惯伴我快乐成长”主题教育，“日行一善”道德银行活动，“庆祝国庆节”活动(出好国庆专刊板报)，“弘扬和培育民族精神代代传”主题班队活动。学校大队部积极组织，认真筹备，开展“红领巾相约中国梦”的少先队活动，建队日新生入队仪式，大队干部换届选举，“我们的节日?中秋”和“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。十一月份，开展少先队文明礼仪系列活动，强化训练队员的队礼和佩戴红领巾等少先队基础知识。参加晋江市十佳队课评选，林春香老师的“美德宝葫芦传扬新风尚”活动方案参加“晋江市扬文明新风创美丽家园”少先队主题活动方案评选荣获一等奖。开展“三爱三节”主题教育活动;举行安海镇少先队主题队课观摩研讨活动，获得了与会辅导员老师的一致好评。十二月份，开展12.9爱国运动系列活动，通过主题班队，黑板报，国旗下讲话、蒲公英广播站专题节目等形式进行宣传教育，开展“学会感恩，与爱同行”系列活动，开展纪念__诞辰120周年的活动。
元月份，开展“迎新年，畅想中国梦”系列活动。
1.强化教师业务学习。根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训，组织教师学习《小学教师专业标准》解读;组织教师参加省、市各级研讨活动，以提高学校教学研究和管理;承办与省名师“同课异构”，专家现场诊断和访谈式培训(语文、心理健康学科)活动及晋江市小学心理健康主题研讨活动。加大走出去的力度，安排教师(71人次)先后到福州、厦门、南京、泰宁、江苏等地听课，学习先进的教学经验，骨干教师参加送教下乡交流活动。
2.实效开展教研活动。根据期初的教学工作计划，依托课题研究和课改实验载体，发挥团队优势，扎实开展形式多样的教研活动，杨华丽老师开设《书养涵学养心书香雅格致》骨干教师专题讲座，年段开展二次磨课(集体备课、听课、评课)，家长开放日活动;师徒结对献课活动等。黄丽蓉副校长受福州鼓楼区教师进修学校邀请开设《牵手片段教学》;受福建省普教室邀请参加“送培下乡”活动，开设《合适的纸浆的探究》;在福建省教育厅组织的《小学综合实践活动首次专递课堂》开设《纸浆画制作》一课，受到好评。李阿丽老师荣获晋江市小学科学学科片段教学、课堂教学观摩比赛一等奖;许惠瑜老师荣获晋江市小学品德与生活(社会)录像课评比、优质课展评一等奖;郑君艺老师荣获晋江市小学体育学科优质课(录像)比赛二等奖;官岚岚老师荣获晋江市小学综合实践活动“主题活动成果”现场展示评比最佳资料整理奖;周梅芳老师在晋江市小学心理健康教育教学研讨活动中提供现场课例《生命启航感恩同行》;施妮老师、周梅芳老师在晋江市小学学科教学能力提升校本研修培训第二阶段系列活动与省名师“同课异构”;蔡秋云老师在福建省中小学综合实践活动课程教学研讨会暨综合实践活动课程评价及实施子课题结题会上提供《走近百年画灯》现场课例，黄丽蓉副校长做《小学综合实践活动目标实施教学策略》经验交流，官岚岚老师参加说课比赛。此外还有多位教师的论文、案例在省、市各级获奖。
3.同伴分享教育思想。举行“养正论坛”，每周一下午教师例会由两名教师讲述教育故事，分享、交流教学智慧。组织教师灯谜培训班，利用例会集中，由黄玲老师对全体教师进行15分钟的培训。组织开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书系列活动，在西边校区召开教学点读书交流会，分享读书心得，引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师，引导教师走内涵发展之路，不断提升个人品位。
四、学校安全工作全力落实到位。
1.组织到位，职责明确。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，形成了学校校长直接抓，副校长具体负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
2.注重实效，加强教育。利用学校集会、国旗下讲话、红领巾电视台、班队会等途径有针对性的对师生进行安全教育。利用家长会、家访、家校通短信平台等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育。班级围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。不定时全面排查学生上下学乘车情况，建立学生乘车情况滚动管理，禁止学生乘坐一切不合格车辆。根据安海教委办关于进一步加强学校道路交通安全教育工作的紧急通知，学校分发《养正中心小学道路交通安全告家长书》，与家长联手筑起学生道路交通安全的长城。继续严格落实晨检和预防传染病防控工作制度，每天8:30分前当班老师必须做好晨检和学生因病缺勤和病因追踪工作及传染病的上报。加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。
3.制度保证，常规落实。一是坚持门卫24小时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园，确保校园治安安全，维护正常教学秩序。校园安全网络。二是实行护导师工作责任制，上午7:30、下午1:20到位做好值班巡视工作，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。三是中秋节、国庆节均安排行政带班、教师护校，全体师生度过了一个安宁、详和的中秋、国庆小长假。四是每周五下午放学后，各年段安全员以年段为单位进行安全排查，一旦发现安全隐患及时整改，实行周检周报制度。确保安全工作万无一失。五是每堂课的任课教师做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。六是学校在开学初与家长签订责任书，让学生家长明确学生安全监护人责任意识，中秋节、国庆节均与家长签订告家长书。七是实行课间10分钟安全承包侯课管理制、行政轮流巡查制，加大安全防范力度，杜绝安全事故发生。
总之，在上级的领导下,在全校师生的共同努力,一学期来,学校工作稳步发展,但还存在不足之处,如：柞牵教学楼、菲律宾教学楼迟迟未得到加固;延龄教学楼尚欠工程款150万;学生电脑不够;学校的教学机构还没得到完善和充分的利用;一些教师自主学习、主动承担工作、指导学生参加竞赛活动积极性不高;体育等活动类课程、大课间活动、眼保健操还显松散。
今后,我校将一手加强学校硬件建设，一手用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。
德育方面：
1.开展班主任(辅导员)技术能力比赛。
(1)班队课设计比赛。
(2)班队课展示观摩。
(3)班主任专业化“与孩子共同成长”论坛。
2.开展队干部培训。
(1)3月份，开展队干部轮训活动，让每一位队干部了解自己的职责，掌握管理班级的方法和技巧，激发学生的主人翁意识。
(2)在班级中设置各类管理岗位，实行岗位轮换制，让每一位学生都参与到班级的管理当中，体验参与管理的过程。
2.开展“特色班级”的建设，鼓励学生参与到特色班级的建设中，布置温馨教室，让每一面墙壁真正为学生起到德育熏陶的作用。
3.在班级中组织学生成立“礼仪讲堂”，由班干部组成礼仪小导师，对学生进行礼仪规范的培训。
4.举行校园艺术节，改变以往的舞台表演的形式，安排好班级，充分利用校园、操场等场地开展“游园”活动，让更多的孩子参与到校园艺术的体验和创造当中。评选优秀作品组织汇报演出。
5.积极组织学校小记者参加社会实践活动，积极与有教育意义的实践场所或相关单位联系，开展实践活动，以拓宽学生视野。
6.邀请家长参与学校各类主题教育活动，感受家校协作力量。
7.发挥“家长志愿服务队”的作用，定期邀请家长为学生上课，通过各行各业的知识渗透，拓宽学生的知识面。
教务方面：
1.常规检测与抽测相结合，努力加强质量监控，做好教学五认真，加大教师常规工作的督导和检查力度，把好教学常规月检关，及时反馈，力求月检实效性。
2.狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。
3.提高教研活动质量，加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，切实提高备课组集体教学研究工作,改进课堂教学。
5.进一步规范学生的学习行为，在整体上形成良好的学风，培养学生专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等良好的学习习惯。
6.保证校园活动时间，合理安排校园文化活动，进一步丰富校园活动课的内容，提高活动课的质量，丰富学生生活，确保学生每天体育锻炼一小时，真正提高学生的身体素质，使学生的身心得到健康发展。
7.持续推进书香校园建设。认真总结过去书香校园建设过程中好的经验和做法，继续抓紧抓实书香校园建设工程。立足于教师业务素质的提升，在教师中倡导“书香为伴”的思想，将“读书是教师的需要”上升为“读书是教师的责任”，使读书成为每位教师最有益的生活方式;以培养“广泛的阅读兴趣”为主，重视阅读习惯的养成，广泛搭建互动阅读、分享交流的平台，真正做到通过读书活动，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操。语文教师要科学安排指导学生阅读、积累，做好“书香班级”、“阅读之星”的评比活动。
8.组织编写校本课程——经典诵读、国学教育(人文修养读本)。
9.争创国家级语言文字规范化示范校。
安全工作：
1.继续开展落实安全教育和管理，着手申报“泉州市安全发展学校”评估事宜。
2.高度重视学校保卫工作，严防校园内部重大刑事案件发生，确保学校师生财产和生命安全。落实护导制度，树立人人都是安全员的观念，每季度举行一次地震应急疏散演练及消防演练，同时，通过班队会课，不断提高学生自护自救能力。
3.加强等车及坐车时的安全教育，做好外宿生及合租车摸底、登记、汇总工作。加强学生出租车的管理工作，保证学生安全行车无事故。
4.加大学校食品卫生安全教育和监督力度，积极配合卫生部门做好不同时期传染病预防工作。
5.及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞。配合法制副校长及相关成员单位对学校周边安全隐患进行整治。
6.加强体育课、活动课、课间活动等安全教育，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
7.家校携手，重点要指导好家长如何懂得孩子的心理需求，如何加强与孩子沟通，如何开展有效的家庭教育等。
8.加强法制教育：学生文明教育的主要内容是以行为习惯为核心的养成教育和遵纪守法为重点的法制教育。
第一学期学校的工作总结
学校要从实际出发，创新工作思路，有效开展各项教学与教研活动。下面小编就和大家分享第一学期学校工作总结，来欣赏一下吧。
过去的一年里，我校以社会主义核心价值观的重要思想为指引，认真贯彻落实党的“xx届四中全会”精神，在县委、县政府的正确领导下，在市县教育主管部门的关心指导下，围绕“四校同创”战略思想，全体教职员工团结一心，瞄准目标，顽强拼搏，克难奋进，较好的完成了年度工作任务。学校的师资队伍建设，学生管理，教学管理，安全管理，后勤服务等方面都取得了新的成绩，受到了社会各界的广泛好评。20xx年奖励性绩效工资学校分档和总量分配将我校划归1.5档，在很大程度上提高了我校的奖励性绩效工资水平和学校的知名度，为学校的可持续发展奠定了良好的基础。
一、以实施人文管理为核心，不断提高管理效能。
学校以“层级管理，重心下移”作为教育教学管理工作基本思路，各职能处室协助校长室积极进行调研，学校融合各处室及广大教职工的智慧，不断完善学校的管理制度，勇于创新管理机制，认真落实管理措施，使教育教学工作进一步科学化、制度化、规范化、精细化，努力构建和谐校园，确保学校可持续发展。本学期，我校“达德与笃学比翼立身与成业齐飞”的校训，在睢宁县校训校徽校歌评选中荣获二等奖。
(一)抓好班子建设，引领教职工做好服务。
学校根据聘任教干。
岗位职责。
有效落实聘任教干工作目标责任制要求班子成员深入教育教学第一线身体力行、率先垂范严格实行“首问责任制、责任追究制、限时办结制”形成信息顺畅、执行坚决、反馈及时的运行机制。
学校建立“重实绩、讲贡献、自主、灵活、激励”的聘任机制，形成“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低”的用人机制。要求班子成员进一步解放思想，转变观念，勇于探索，求实创新，真抓实干。牢固树立服务意识、创新意识、团结意识，不断强化“自强、求实、勤奋、善思”的工作作风，凝心聚力带领全校教职工，朝着更高的发展目标不断迈进。
(二)加强师德建设，打造卓越教师团队。
学校牢固树立“每个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视学校的德育队伍建设，构建育人网络。学校在教师中大力倡导弘扬奉献精神、合作精神、吃苦精神，杜绝歧视差生、体罚差生、搞有偿家教的现象，做到了依法执教，廉洁从教，文明施教，广大教职工自觉遵守学校的各项。
规章制度。
严于律己忠于职守。
不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部一直注重教职工的理论学习，有计划地组织教职工进行学习，坚持双周学习一次，引导广大教职工与时俱进，积极倡导精神文明，推动校园文化建设和精神文明建设。坚持科学发展观，以《中小学教师职业道德规范》为依据，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以构建民主、平等、和谐的师生关系为重点，开展了“爱岗敬业，共建和谐”师德主题活动，创建师德活动载体，丰富师德建设内涵，营造和谐教育环境，为构建和谐校园奠定了基础。本学期，在睢宁县第二届教育“读书节”活动中，卲珠峰老师被评选为优秀读书个人;在睢宁县“做党和人民满意的好老师”论文评选中，薛金贵、樊功尉获二等奖，袁赞获三等奖。
学校强化班主任队伍建设，认真落实年级处的班主任周例会制度和学校班主任月工作例会制度，鼓励班主任结合本校、本班实际，围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题，深入开展德育工作专题研究。
(三)健全激励机制，激活人才强教兴校。
学校建立健全激励机制，千方百计调动教职工积极性，使教职工“敬业、乐业”。本学期在教育教学工作的部署和执行上强化质量意识，实施目标管理，责任到人，提高工作针对性，加强目标实施过程的监督和目标完成情况的考核，不打无准备之仗。年级处及职能处室针对本部门工作，确定每个阶段的目标，并抓好落实，同时在工作创新上想办法、出点子，激活工作热情，创新工作方法，拓宽工作思路。如本学期我们进一步完善和实施学校管理及质量评估奖励制度，制定高一、高二、高三教学过程管理目标，在教学设计、实验设计、优质课获奖、优秀书面作业、电子教案上传、课题的立项、结题等方面不断加大教学奖励力度，以奖定酬，以奖促教，提高全体教师质量意识;将教师的教学质量与年度考核、职称评聘、评优评先、奖励性绩效工资等挂钩，充分调动了一线教师的工作积极性。
(四)加强民主化建设，构建和谐人文环境。
1、关心师生生活，凸现人本理念。
以人为本，关心教职工，这是学校工作的基本决策。一学期以来，学校开源节流，想方设法解决教职工在工作、生活中的困难，并且逐步提高全校教职工的福利待遇。每逢教职工生日，学校委托鲜花礼品店送去鲜花和蛋糕，并送去学校的祝福，带去集体的温暖。春节前夕，学校对65名离退休老教师上门慰问，既向老教师们汇报了学校发展成果，又倾听了他们对学校发展的建议。学校一直把教职工及其亲属的婚丧嫁娶、安危冷暖记在心上，安排在日常工作中，每逢教职工家有红白喜事或教师及直系亲属生病住院，学校领导都亲自前往看望。学校积极探索贫困师生的帮扶机制，拓宽帮扶渠道，县总工会的“金秋助学”、春节前夕的困难教师慰问、省属企业的“滴水·筑梦扶贫助学工程”等活动的全方位开展，为师生解除了后顾之忧。学校结合校情，举办了20xx年元旦艺术汇演、体育节系列活动等，丰富了师生校园文化生活，这些都起到了温暖人心、凝聚人心的作用。
2、坚持校务公开，确保民主决策。
校长室在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教职工的利益出发，做到“事先周密安排、事中充分调研、事后保障监督”。严格执行校务公开制度，自觉接受教职工的监督。如暑期高一招生的阳光操作、教育教学过程管理目标的制定、奖励性绩效工资方案修订与分配结果的公示、学生助学金的评定、教职工提案的征集、教职工民主生活会、学生代表大会等等，这些活动的开展都浓化了学校民主气氛，大大的增强了全体教职工的主人翁意识。学校认真做好校务公开，完善了校务公开制度，充分体现了“依法办学、自主管理、民主监督、全员参与”的办学思想，使学校的各项管理更加民主和透明。因此，学校呈现出了前所未有的心顺气旺、百事和谐的良好局面，和谐校园建设得到了进一步的升华。
二、坚持德育为首，构建行之有效的德育工作机制。
我们以学校整体工作计划为指导，牢固树立“育人为本，让每一位学生都得到发展”的理念，以文明礼貌、理想信念教育为主线，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。20xx年度我校学生资助工作，在县教育局综合考评中获得良好等次。
(一)、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
学校实行校长室--德育处--年级处--班主任四级常规管理的体系;坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进;加强对新班主任的培训，重视班主任工作经验的研讨与交流，通过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展，提高学校德育工作队伍的整体素质，增强工作能力，形成工作合力。进一步健全和完善了班主任工作考核，完善文明班级、先进班集体、优秀班主任和先进德育工作者的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。
(二)、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、以活动为载体，增强德育工作的针对性和实效性。学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，进行国旗下讲话和集体宣誓，使学生在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华;充分利用广播、橱窗、板报、校园广播等宣传阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣传国内外大事。
2、大力开展安全教育。结合安全教育月，学校大力加强安全教育和法制教育，组织各班召开法制、安全教育主题班会，学生会向全体学生发出了“关注安全，珍爱生命”的倡议书，组织了以“珍爱生命”为主题知识竞赛。本学期进行了多次管制刀具大检查，对校外住宿生进行两次大检查，强化学生的安全意识，防患于未然。
3、充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。积极开展绿色环保教育，引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。对学生进行环境卫生教育，促使学生养成良好的卫生习惯。同时教育学生自觉遵守社会公德，爱护公物，养成良好的个人卫生和环境卫生的习惯，不乱扔废弃物，培养学生树立“校园是我家，美化靠大家”的意识。
4、加强学校卫生治理工作，坚持把校园公共卫生落实到班级。实施《卫生扫除制度》，将卫生扫除检查结果每天通报，并计入班主任量化考核，充分调动了班主任的积极性，使校园保持整洁卫生。
5、积极开展阳光体育活动，引导学生学会健体，增强健康意识，打造人人会健体的阳光校园。学校组织了高一年级军训、篮球对抗赛、大课间跑操、秋季体育运动会等集体活动。这些活动的开展不仅增进了学生的身心健康，也促使他们增强了集体荣誉感、班级凝聚力和勇于拼搏、敢于竟争的精神，培养了学生的意志力和抗挫折能力。
(三)、狠抓基础，强化养成教育，规范学生行为。
1、加强文明养成教育。学期初，德育处组织各班级利用班会逐条学习《中学生日常行为规范》、《xx市xx中学学生十禁止》、《xx市xx中学学生一日常规》、《xx市xx中学学生违纪处理暂行规定》等各种制度，并对学习结果进行抽查。使学生明确自己的行为规范，从而由规范执行到自觉遵守。
2、狠抓常规管理，加强班级量化考核，德育处对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
3、发挥德育阵地作用。校园广播每天准时播音，内容的选择、组织、采编都发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义、心理健康、法制安全教育的重要途径。
4、开展“综合整治月”及“严打重罚打架斗殴”等专项整治活动，规范学生的日常行为，培养学生的良好行为习惯，在校长室直接领导和大力支持、在年级处的积极配合下，通过一系列的综合整治，学生的思想品行、精神面貌有较大的转变，整治活动取得了良好效果。
5、充分发挥学生会的作用，培养学生自我管理的习惯。学生会在学校正确指导下，充分发挥“自我教育，自我服务，自我管理”的工作职能，对推动学校管理工作起到重要作用。
(四)、依法治校，强化法制安全教育，提高德育效果。
1、学校成立了法制安全领导小组，由王磊校长任组长，朱挺、王大鹏、魏辉任副组长，德育处主任、年级处主任、班主任为组员组成的法制教育小组，平时对学校周边环境进行调查摸底，对各种娱乐场所进行巡查，发现本校学生，及时进行教育，帮助他们认识遵规守法的重要性。
2、学校邀请县司法局的领导为学生开设了生动的《法制安全教育》知识讲座，使学生了解了基本的法律知识，提高了学生的法制意识，达到了良好的教育效果。
3、充分利用政治教师的学科优势，在教学中对学生进行法律知识渗透教育，利用多种形式开展法制安全教育讲座。通过交通安全进校园活动，组织学生参观交通事故图片展，观看交通事故安全影片，使学生亲眼目睹了由于违反交通规则而造成的悲剧，增强了学生的交通安全意识。
4、将法制教育与道德品质教育结合起来。要求学生在爱护公物、关心集体、尊敬师长、团结同学、维护社会秩序、遵守社会公德等方面要表现在实际行动中，从而提高了学生遵纪守法的自觉性，真正做到了以法律规范来约束和指导自己的行为。并通过严格执行《学生综合素质评价标准》的手段，加强对学生管理，促进学生良好道德品质的形成，培养学生良好的公民素养及交流合作精神。本学期，我校安全教育平台课时完成率较高，处在全县的前列，受到了县教育局的表彰。
(五)、以心育人，加强心理教育，健全学生人格。
心理健康教育是德育工作的一项重要内容，加强心理健康教育，培养学生健康人格。积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康咨询工作。
1、班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话，多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全的人格。
2、学校成立了以校长室为领导，德育处为主体的心理健康教育课题研究队伍，健全了课题研究网络，使我校教师能够更多地参与心理健康教育与研究活动。学校健全了心理咨询制度，以辅导学生心理为纽带来促进研究工作，以研究成果来指导日常教育活动。
3、进一步加强“双制”工作，成立了问题学生帮教队伍，并要求帮教老师做好个案教育与分析，跟踪材料累积，定期进行帮教小结，积极积累指导经验，撰写体会文章，并组织班主任积极参加心理健康教育论文评选和课题申报工作，成绩突出。
(六)、自主发展，培养良好品德，锻炼学生能力。
1、以教师节、国庆等重大节日和纪念日为契机，开展适合本校实际的金秋十月爱国主义主题教育活动，增强团员青年的荣誉感和责任感，让团员青少年进一步认识到社会主义的优越性，激发爱国热情，树立“为中华之崛起而读书”的理想，为今后服务社会、报效祖国奠定良好的思想基础。以升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、黑板报、主题班会等为教育阵地，开展“公民道德教育宣传日和弘扬、培育民族精神宣传教育月”主题教育活动，着重抓好爱国主义和传统美德教育。
2、大力开展中学生志愿者服务活动。要以教师节、中秋节、校园十大歌手、元旦晚会、红十字社团公益演出等活动为契机，组织学生广泛开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动，切实帮助有困难的学生解决实际问题，组织校红十字会社团开展为残疾人、孤寡老人、困难户提供必要的服务，为贫困地区捐书、献爱心等活动，培养了学生良好思想品德。
3.切实做好“校园之声”广播站工作。建立健全新的校园广播站组织，进一步建立完善的班级稿件上报制度，拓展广播内容的资源渠道。本学期，团委还与部分老师配合一起利用好校园广播这一宣传手段，及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹。
三、求真务实，全面提升教育教学质量。
本学期，学校继续坚持“质量立校”的方针，创新工作思路，强化工作措施，落实工作目标，克服一切困难，立足“高中三年一盘棋，教学科研一把抓”的办学思想，在狠抓薄弱环节、薄弱学科上下功夫，求真务实，全面提升教学质量。
(一)、规范教学管理，做好教学服务。
1、抓实教学常规是抓教学工作最细微的环节，它是提高教学质量的根本保证。我们严格执行国家课程设置及课时计划，认真落实。
教学工作计划。
把抓常规落实在过程的每一个环节中。提前做好开学准备制订了详实的教务工作计划各教研组和备课组制定了切实可行的计划;提前排出年级教师课表、学校作息时间表;配合校长室做好课堂的巡课工作及时发现课堂教学中的问题当场解决提高了工作效率。
2、做好教学常规督查工作。本学期教务处与各个年级处联合对每位教师的业务进行了检查。督促教师及时上传电子教案到县教育电子备课平台。除了例行检查之外，教务处还通过不同的方式获得学生反馈，来了解教师的教学情况，及时表扬先进，指导督促有某些不足的教师，以保证教学质量。和其他处室领导一起推门听课，听青年教师的课，发现问题，解决问题。
3、做好考务工作，保证每一次考试顺利进行。本学期，教务处认真组织各年级的期中和期末考试。每次考试前，教务处都精心组织，周密安排，对学生切实开展诚信考试教育;考试中都要求认真监考、阅卷，要求监考教师认真填写考场情况记录表，对考试中出现的违纪现象，决不手软，严肃处理，端正考风和学风。
4、开好质量分析会，做好问题学科、问题班级的解剖工作。本学期，教务处在每一次考试之后都及时地组织召开各年级质量分析会，帮助年级组、学科组总结经验教训，针对考试中存在的问题，提出整改意见。对于在教学和管理中存在严重问题的班级和学科，教务处不仅要求教师要引起重视，而且还采取不同形式来分析问题，在此基础上提出工作要求和措施，帮助那些班级和学科及时改变现状、缩小差距、提高教育教学水平。以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的，有力推动了教学质量的提高。
5、分层管理。为使常规管理落到实处，我们采取教务处和年级处两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校总的教学活动的监控调度，各年级处和教研长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥年级处、教研组工作的积极性和创造性的同时，通过他们了解教师中的一些思想意见和建议，使他们在教学管理中起到教务处与教师之间的桥梁作用。
6、积极开展课外活动，做好文体活动工作。
学校音体美组及各学科兴趣小组经常开展丰富多彩的活动，全面提高学生素质。这些活动丰富了学生的校园文化生活，增强了学校的凝聚力。加强体育卫生工作，切实上好体育课，坚持做好两操，促进学生身心健康发展。
(二)、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高。
1、加强师德建设，提升师德修养。建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍，是培养高素质实用性人才的关键。教务处积极组织全体教职工认真学习相关的文件，深入讨论，深刻反思剖析、积极整改提高，加强教师对相关法律法规的认识力度，对教师职业道德规范更加明确。以德执教，依法执教的意识进一步加强。涌现出了一批师德高尚、深受学生尊重爱戴的教师。
2、有效开展示范课活动，引领课堂教学改革。
为了充分发挥优秀教师的带头作用，本学期教务处组织了武瑞雪主任等“课改十佳教师”开设优秀教师示范课以及“学讲计划”第二轮赛课活动，取得了明显效果;本学期，学校分期分批派遣教师到各市县兄弟学校听取各个学科的优秀观摩课，老师们从中获得了新的教学理念和教学方法，为自身的教学提供了可借鉴的模版。庄东君老师刻苦钻研，不断进取，业务显著提高，被推荐为优秀教师代表面向全市教师开设“学讲计划”示范课。邵珠峰老师荣获睢宁县教育局“三字一话”比赛二等奖。李岳、路小曼老师获得县优质课一等奖，孙孝东老师获得县优质课二等奖;许蕾、李村老师获得县优质课三等奖。陈际升主任、邱旭老师、王行龙老师获得睢宁县教学标兵荣誉称号。郭其诺、周茂先、周伯成、李言智四位老师获得优秀园丁称号。
(三)、强化教科研工作，为教学质量提升插上腾飞的翅膀。
本学期，学校开展了一系列的教科研活动，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，使教研科研有机融合，同时用教科研帮助教师成长，推动课程改革，为教学质量提升插上了腾飞的翅膀。
教科研要以厚实的理论基础作铺垫，为此我校利用教研组、备课组活动时间及平时时间，采取集中学习和自学相结合的方式，组织教师进行了《“学讲计划”的解读与应用教与学方式的转变》;《先学后教的实践困惑怎样应对》;《实施“学讲计划”遇到的九大问题及对策》;《学生预习习惯的培养》;《高中教师如何说课》;《如何实现学讲计划下的高效课堂》等一系列教育教学理论的学习，研讨教学过程中发生的新问题及解决办法。积极宣传、组织、督促落实各项论文评比、课题申报等相关教科研活动。督促教师登陆教学新时空进行在线学习，并积极通报学习检查情况。及时准确地通报了我校教科研动态，传达了上级教育主管部门的精神，积极主动地为我校教师搭建教科研平台，努力为我校的教科研工作献计献策。
本学期，孙玉芹老师制作的微课作品获得省级三等奖;曹立、宋大庆、彭海军、卓向阳、魏洪刚五位老师获得xx市创新实验教学设计二等奖，刘刚、陈雪梅、周继凤三位教师获得xx市创新实验教学设计三等奖;武瑞雪主任、庄东君老师的市级课题，林红老师的县级课题顺利结题，刘刚、徐恒丽、刘芹、林红老师的市级课题获得立项;武瑞雪主任、庄东君老师获得20xx县“优秀教科研个人”荣誉称号。
四、以强化安全后勤管理为突破口，不断提高服务水平。
(一)、强化服务意识，立足服务育人。
本学期后勤工作主要围绕“省三星级高中现场验收后的整改要求”及“区域教育现代化创建”开展工作，踏实认真做好教育教学服务工作，为我校教育教学的良性发展作出了辛勤努力。
1、积极组织后勤人员参加学校组织的政治学习，将政治思想学习和具体工作相结合，认识自己工作的重要性以及认真做好本职工作就是对学校的最大贡献，并重点放在提高服务意识和工作效率上，变被动工作为主动工作，增强了以主人翁的姿态对待学校安排的各项工作。
2、根据校长室的具体指导，强化各项规章制度，并对每个人的工作进行细化，做到责任到人，措施到位，认真落实岗位责任制。在学校一系列教育教学服务中，后勤人员同心协力，较好的完成各项工作，为学校的快速发展做出不懈的努力。
3、及时分发书籍、课本、维修学生桌凳、教师办公桌椅，供水供电设施的检查、维修，保证了开学时学校教育教学秩序井然。
4、学校图书室、实验室如物理、化学、生物、通用技术实验室的正常开放、使用，教辅人员都能热情主动做好服务工作。
5、学校北区场地绿化、体育设施的安装、使用，食堂、超市日常管理，在建艺术楼的建设过程中遇到的各种各样的矛盾的及时解决，都注入着后勤人员大量的辛勤劳动。
6、学校加强了食堂、超市的常规管理，严格食品进货渠道，做好食品的储存、销售工作，确保食品的安全、卫生。加强了食堂的财务管理，由食堂管理小组每月定期对食堂收入、支出进行核算，再交给学校食堂稽核小组进行核查，对存在的问题进行整改。超市的收入按双方签订的合同进行结算。
7、学校在迎接(1)省区域现代化验收(2)省三星级高中的整改(3)创建县级“四心学校食堂”的前前后后的时间里，后勤科室人员无论是上班期间还是下班后、还是星期天，只要学校工作需要就会立即投入到工作中，为我校的快速发展，后勤科室人员不辞辛苦、任劳任怨，受到全体师生的尊重和赞美。
8、在校园文化、环境建设方面，在加强管理力度同时，还与班主任量化管理联系在一起，从整体上提高了教师与学生对公物保护意识。在校园卫生建设方面，一方面与德育处合作，加强学校内外卫生扫除工作;另一方面安排两名保洁人员从早到晚不间断的进行保洁，对存在问题及时检查，督促整改。
(二)、加强平安校园建设，确保师生生命财产安全。
通过悬挂条幅、校园广播、黑版报等形式进行宣传，不断强化安全意识，提高全体师生的自我保护意识。在校园内重点位置安装了监控装置，定期对消防设施、食堂、宿舍、各办公室及教师用水用电、监控装置、多媒体等公物使用等一系列安全进行检查，对存在的问题及时整改，不留任何隐患，通过大家的共同努力，本学期未出现安全等方面的问题，为学校的健康发展做出了重要贡献。
校领导班子始终牢记“安全责任重于泰山”，健全管理和防范责任制度，成立了安全工作综合治理领导组，校长室还与各个处室、年级处、教职工签订了安全责任状，建立了创建平安校园工作台帐和消防工作台帐。以食品安全、消防安全和交通安全为着力点，进行系列化的教育、检查和整治，对安全隐患及时进行处理，做到了机构健全、岗位明确、人员落实、经费保证。校长室带头全天候值班，双休日、节假日也站在学校安全值班第一线，有效地保障了学校财产安全和师生人身安全。
(三)、严格财经纪律，努力创建节约型学校。
学校进一步规范办学行为，规范地完成了各项收费工作。认真做好年度预决算，依据政府采购工作规程，规范采购货物，合理使用资金，保证了教育教学的顺利进行。同时开展了开源节流活动，针对学校财路窄，底子薄的现状，一方面,严格按照财务管理制度，坚持收支两条线，一支笔的原则，实行财务公开制度，将有限的资金用在刀刃上，用来激发全体教职工的热情，改善学校的办学条件，提升学校的知名度。另一方面，广开纳财之路，各路疏通，多方筹措，广招财源，为学校的发展注入营养。同时还做到了坚持标准，规范收费，并实行收费公示制度。
我们深深地明白，xx市xx中学昨日的荣光就是我们今日工作的起点，唯有抓住机遇，奋发图强，与时俱进，才会有学校的发展、人才的辈出!我们感谢老师们晨光熹微时分踏入校园，感谢老师们劳心费神地忘我工作，是你们的积极进取、开拓创新，推进了学校的快速发展，是你们的高瞻远瞩，匠心独运，让学校始终站在教育改革与发展的浪尖上，你们是xx中学建设与发展的积极参与者和支持者，你们是xx中学辉煌历史的创造者和见证者，谢谢你们!
20xx年对于我们xx中学来说，将是不平凡的一年。教育教学质量的提升我们必须要快速见成效，面对困难和机遇，我们将用新的观念、新的思路、新的方法，励精图治，锐意改革，把细小的事做彻底，把简单的事做经典，把平凡的事做精彩，坚定信念，不断地提升办学内涵，深化办学理念，狠抓规范管理，促进质量提高，以努力打造“最优化的学习校园、最优化的人文校园、最优化的平安校园、最优化的规范校园、最优化的廉洁校园、最优化的和谐校园”为目标，谱写xx中学教育教学工作的新篇章，开创xx中学的美好未来!
一学期来，我们在镇委、镇政府和上级教育行政部门的正确领导下，全力教工共同配合，深入贯彻党的十九大精神，积极响应市教育局实施“打造东莞慧教育”的战略部署，为教育现代化为平台，以教育公平为准绳，深化教育改革，创新课堂教学模式，致力于“为每一名学生提供最适合的教育”，现就一学期主要开展的工作及成效总结如下：
一、完善管理，优化学校办学内涵。
(一)以培训为重点，优化管理决策力。
我校十分重视管理层的培训，暑假期间，校级领导前往北京大学参加镇教育行政管理能力提升专题研修班培训，9月份，贺恒荣副校长在浙江大学参加东莞市高考改革教学管理专题培训班学习，张学廷、薛景哲、李积田、冯海燕、黎卓强等5名中层干部前往湖南大学参加大岭山镇教育领导干部培训，提升校园管理能力和办学水平，为校园管理提供更为丰富的理论支持。
另一方面，我们不断完善学校的制度规章，充分发挥工会、教代会等组织的作用，让教职工参与到学校管理当中，实现民主管理、依法治校。鼓励教职工参与学校管理，增强学校的凝聚力和向心力。在完善绩效分配方案、年度考核制度、关心教职工生活、岗位竞聘等方面学校教代会、工会发挥了积极的作用，促进学校管理不断提升。
(二)以创建为主线，实现管理规范化。
根据上级部门的工作布署，本学期我们先后开展了省依法治校示范校、省义务教育标准化学校、省无烟学校、东莞市文明校园等创建及复评工作，配合东莞市文明城市四连冠、省教育强镇、省教育现代化先进镇做好资料整理工作，进一步优化了学校管理，加强了队伍作风建设，深化提升教育服务质量和服务满意度，促进我校的内涵发展，不断扩大社会影响力。
二、立足基层，纵深发展德育网络。
(一)抓好常规德育管理，落实三风一训。
三风一训是学校办学理念的体现。为了抓好校风建设，我们以落实好德育常规为抓手，推进德育工作的开展。包括抓好值周值日工作队伍和年级学生分会建设，不断健全德育量化管理，积极落实学生素质评定，值周值日检查制度、文明班级宿舍学生评比制度。发挥团委、学生会、少先队等组织的管理职能，积极做好后进生转化等工作。
一学期以来，德育评定优秀1007人,占52.92%;良好725人，占38.10%;及格153人，占8.03%;不及格18人，占0.945%;全校全勤学生为1320人，全勤率占69.36%;好人好事共计2439人次,占128.16%，全体学生违法犯罪率为零，安全责任事故为零。
(二)加强师德师风建设，建设德育队伍。
德育处不断健全德育成员工作研讨学习会和班主任全员培训、工作交流会制度，积极开展德育工作研讨学习活动，促进德育工作管理主干力量素质和能力的提高。
2.重视班主任工作。加大对青年班主任的培养，开展各类班主任交流活动。我校陈小平老师是大岭山镇名班主任工作室主持人，工作室积极开展班主任研讨及落实年轻班主任培养工作。本学期共有卢凯香、钟伟红、辛如等6位班主任举办开展校级主题班会公开课，尹佩恩老师获全市中小学主题班会微课展评三等奖。正是班主任间的定期交流，加快青年班主任的培养，实现班主任老中青三代的阶梯发展。
(三)举办家庭教育讲座，巩固家校合作。
借助市教育局微课掌上通的平台，我校加强对家庭教育的研究，积极组建家委会，定期向家长发送家庭教育、安全教育、教学活动等各类信息。本学期，我校还邀请林小纯老师和黄海燕老师分别在我校举办主题为“陪孩子做好高中生活”和““慧”听“慧”说，让家校合作更美好”两场家庭教育讲座，帮助家长更好进行家庭教育，配合学校做好德育思想工作，实现家校合作的常态化，促进育人水平的提高。
(四)开展助学帮扶活动，积极回馈社会。
1.帮扶学生。对学生在学习、心理、家庭、经济上出现的各种困境，我校高度重视，积极与社会组织联合，寻求解决方案。除了学校本身的助学基金，我校还积极为贫困学生申请国家、省、市和企业的助学金，本学期，共有5名学生成功领取城乡义务教育家庭经济困难学生生活费补助，1名学生领取广东省建档立卡贫困学生免学费补助，8名学生得到金石家具有限公司的慈善助学金。
2.帮扶学校。大岭山镇嘉晖学校是我校对口帮扶的民办学校，学校高度重视帮扶工作，实现义务教育的均衡发展。通过学校领导层的密切磋商制定帮扶。
工作方案。
后，两间学校紧密合作开展互帮互学活动。20xx年12月26日，在教导处张学廷主任的带领下，我校英语、化学、数学、政治等学科的七位老师前往嘉晖学校开展结对帮扶送课，有效促进了公民办学校间的交流合作，实现教育资源的优化共享。
(五)策划社会实践活动，锻炼学生能力。
为了提高学生对德育活动的兴趣和参与度，德育处不断创新德育活动形式，策划校内外社会实践活动，寓教于乐，在活动中灌输社会主义核心价值观的理念。本学期，我们为深入贯彻学习十九大精神，邀请十九大宣讲团到校宣讲，在校内举办“领会十九大，共筑岭中梦”团支部活动展示课，“喜迎十九大、纪念建队68周年暨加强初中队建重温入队誓词宣誓活动”、“青春遇见十九大，志愿服务在行动”志愿服务活动月等一系列活动，在校外组织学生参与围墙涂鸦，组织志愿者前往大环、大塘等村看望孤寡老人，带领学生前往佛灵湖胡杨林拓展基地莞香四合院和广州玉岩中学开展拓展活动。这些活动的开展充分展现了岭中人良好的精神风貌，较好地丰富学生的校园生活，达到培养学生良好的言行举止与文明礼仪，提高综合实践能力，促进良好校风的进一步形成。
三、着眼课改，提升智慧教学水平。
(一)推进课改，抓好常规教学。
以抓好教学常规工作为突破口，积极推进“智慧课堂”建设。一方面教导处联同科组长定期做好常规教学工作的检查指导，包括教师的备课、批改、上课等教学环节的定期、不定期检查，严格执行“推门听课”制度。另一方面，每月举办校级公开课，继续研讨提高课堂效率模式，贯彻落实“小组捆绑式”课堂教学管理计划，编写好导学案并做到有效利用。
(二)严抓备考，奠定中高考基础。
为了做好中高考的备考工作，学校成立了中高考领导小组，加强对中高考工作的指导。学期初我们召开了中、高考备考动员会议，总结上届经验教训，听取多方意见，制定详尽的中高考备考方案和激励措施。落实月考备考制度，根据考试实际情况，调整毕业年级的常规管理、家长交流、培优扶差、校际联改等各项备考措施。
(三)重视培训，打造强师工程。
学校重视教师队伍建设，鼓励教师积极参加国家、省、市各级培训，充分发挥彭国运、林叶锋名师工作室的作用，制定工作方案，落实工作措施，不断加大年轻教师的培养。本学期，刘敬军、曾玲、姜飞等3名老师获东莞市优秀教师称号。周凌燕老师成为我市中小学名师培养对象，赵芙蓉老师被评为东莞市初中化学第三批教学能手，李珺洁老师在广东省总工会和广东省教育厅组织的首届广东省中小学青年教师教学能力大赛(高中音乐组)中，获得省二等奖;刘永浪老师在市中小学青少年教师教学能力大赛中获高中物理三等奖。本学期，还完成了全体教师的教师资格认定，顺利完成职称评定工作。我校黎卓强、陈炎军、项永海等3名老师通过一级教师职称评定，叶润珊、周月媚等6名老师通过二级教师职称评定。教师专业素质进一步加强，为我校的强师工程奠定基础。
(四)立足校本，提升教研水平。
我校以打造“慧科研”为契机，立足校园实际情况，老师以科组为平台、学生以兴趣小组为基点，开展大量教研实验，不断促进教育教学水平的提升。
本学期，我校共有20多位教师在省、市、镇各级竞赛中获奖，其中我校德育、历史、音乐3个学科的课题获市教育科研规划课题，钟辉珍、卢贺球、曾文玉、彭国运等四位老师主持的市立项课题顺利结题。在教学论文大赛中，张全超老师的《例谈数学青年教师专业发展突破瓶颈的有效途径》发表在《中学数学研究》20xx第12期下半月刊上;湛广远老师的论文获省论文三等奖，陈炎军、罗彩红、林欢媚、许志梅老师的论文获市二等奖，田娟、黎雪兴、张全超、彭敬奎老师的论文获市三等奖;莫文智、王纳、王宁老师获得市一等奖，湛广远、卢杨梅、王纳、莫文智获得市二等奖，尹佩恩、莫文智、徐文婕老师的课件设计获得了市三等奖;还有一些老师获得了镇里的一、二等奖。
(五)提升素质，开展校园文化活动。
学校非常重视学生素质能力的培养。本学期，学校开设足球、摄影、剪纸、管乐、航模、视频制作等第二课堂社团达30多个，确保每个学生均能参加一项第二课堂社团活动，利用每天的大课间、第二课堂活动时间开展形式多样、内容丰富的校园活动。除了常规的校园社团活动外，本学期还顺利举办了第十一届体育艺术节，包括田径运动会、校庆杯足球联赛、书画作品展、校园十大歌手比赛、现场硬笔书法比赛等包含体育、艺术领域的十多项活动，充分展现了岭中学子的优秀风采和良好素养，发挥了学生个性特长，丰富和繁荣了校园文化生活，成为学校推进素质教育的一张文化名片，办学特色得到进一步的彰显。
一学期来，有30多位同学在国家、省、市、镇各级竞赛中获奖。其中，龚琳同学获全国青少年“未来之星”阳光体育大会文化交流展示互动书法作品三等奖;我校器乐节目《王者之剑》获市中小学生器乐比赛初中合奏组一等奖;校初中足球队获市中学生足球赛第五名;李晓彤、李柯娴同学分别获市第九届中小学规范汉字书写大赛中学硬笔组一等奖和三等奖;魏潇潇、龚琳同学在东莞第十三届读书节中小学生“梦·阅读”现场组作文竞赛二等奖;谭可筠、毛文俊同学获第三十四届全国中学生物理竞赛市三等奖。
四、重视安全，保障平安校园体系。
(一)严把安全出入关。
总务处加强对门卫的培训，我校保安参加大岭山镇教育系统保安人员集体培训，配齐保安人数和保安安全器械，外来人员进入校门一律要登记，对学生请假和日常进出校门都进行更为严格的检查和登记。学校后勤部门长期做好学校设施设备安全隐患的排查及饭堂管理，学校没有发生重大的责任安全事故，尽最大的努力维护好校园师生的平安。
(二)严把食品安全关。
学校在广场和食堂专门开辟宣传栏，宣传食品安全知识，提高学生的食品安全意识，确保校园内的食品安全。同时对饭堂进一步规范食品采购，做好厨房卫生监控，定期将采购食材送专业机构检测，落实采购物品索证制度和饭菜留样制度，建立完善台帐制度，抓好饭堂膳食和卫生管理，每天进行检查和登记，确保食品质量和安全卫生，不断提高师生用餐的满意度。
(三)严把消防安全关。
学校定期对校园设施设备进行安全排查，配齐消防安全设施，杜绝消防安全隐患。同时，认真设计排队下楼放学线路，要求老师强化课堂教学安全管理，落实带队放学，防止踩踏事故的发生。定期开展消防安全演练，切实做好学生的心理健康教育，帮助师生培养自救能力，把安全隐患降到最低，从容应对紧急情况。
(四)做好疾病预防报告关。
新生入学，我校配合社卫中心做好查验预防疫苗接种工作。日常工作中，加强校园除四害及场室的消毒工作，认真落实学生晨检和因病缺勤报告制度。同时，学校还按季度在流动宣传栏发布常见季节性疾病的种类和预防措施，张贴关于流感等疾病的预防海报，宣传正确的生活习惯，降低校园和家庭流行疾病的发生。
(五)保障校园财产安全。
财务人员严守财务制度，实行收费项目、标准公示制度，规范财务审批手续，规范采购和借出手续，主动跟踪学校的有关建设与设备更新添置工作。财务账目能做到日清月结，依时发放教工工资，积极做好20xx年财务决算和20xx年财务预算案，各项程序做到公开透明。
一学期来，我校虽开展了大量的教育教学工作并取得一定的成绩，但我们目前仍存在很多需要努力的地方。主要表现在我们的一些制度、措施的贯彻执行还不够彻底。特别是列队放学、课堂管理、值周检查、跟班督促等部分教师做得不够好;个别教师的教学工作需不断加强，在同科、同类班级的成绩距离比较大，发展不够平衡;部分教师行为不够规范，尚有迟到、代签等不良行为;一些工作落实不到位，如微课掌上通的使用、晒课未达基本要求，我们将不断开展自查自纠工作，争取更大进步。
本学期，学校工作以党的xx大精神为指导，全面落实市局及教育学区的工作要点，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，依据开学初制定的工作计划，从实际出发，创新工作思路，有效开展各项教学与教研活动，取得了较好的效果。现对本学期的主要工作总结如下：
一、抓好常规管理，落实素质教育。
1.严格按照省颁的课程设置开齐课程、开足课时，严格执行“课改”规定的课时计划，不随意挤占课时，保证正常的教学秩序。
2.认真做好教学质量分析。教导处要求各主课老师作好上年度教学质量分析，寻找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在此基础上，向全体教师提出了质量的工作目标，促使全体教师不断增强质量意识。经过一学期的努力，成绩得到了显著提高。
3.进一步完善教学常规检查制度。一学期四次对教师的备课、学生典型错题记录和分析、学生作业本批改等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果作为考核的依据。从检查效果看，许多教师能根据学生实际情况进行备课，内容详实，并做到有教学反思。能及时认真细致地批改学生作业本，并做到及时反馈，尤其是作文本的批改。同时，通过检查也暴露出了一些问题：部分教案教学过程较简单，尤其对于学生活动预设不够全面，学生作业布置缺少针对不同学生进行分类布置。
4.教导处对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定。要求每个教研组定期举行公开课活动，这样既能检验教师对新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学。本学期，教导处联合学科教研组，举行了对新教师听随堂课的活动，给予其课堂教学指导，积极提升新教师的课堂教学能力。
二、重视德育工作，促好习惯养成。
1.规范教室文化建设，坚持每月一期的黑板板评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
2.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，扶助员做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。
3.进行行为习惯教育，重新温习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。
4.以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
九月份，开展了“感恩教师”系列活动，旨在教育学生尊敬师长，培养学生感恩的美德。
十月份，举办了第xx届校科技节，推动我校科技教育工作，提高我校科技教育工作的质量和水平，推进学校素质教育。
十一月份，为了增强学生体质，提高运动能力，丰富校园文化，举行了一到三年级的个人跳绳比赛和四至六年级的集体跳绳比赛。
十二月份，为了引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，同时也展示新时期我校少先队员乐观、积极和向上的精神风貌，举行了一年级少先队员入队仪式。
三、搭建展示平台，提升师生素质。
(一)教科研引领，提升学校品位。
1.为全面贯彻“整体观念、主体思想、个性发展、和谐关系”教学纲领，落实“科研兴校”计划，加快教育教学质量的提升步伐，第8周由校长和书记带队，校委会及班主任等10多位老师到宁波参加“中小学教研组建设优化策略及提升教研实效研讨会”培训。第12、13周语文、数学老师分两批赴金华参加“全国小学语文、数学名师教学观摩与教学思想研讨会”。
2.为进一步加强学校的学习交流活动，探讨基于有效学习的课堂教学变革，促进教师教学水平的提高，第7周我校与中心小学、五小、第三小学进行小学科学教学联片教研活动，张志瑞老师做讲座并点评课例。第13、14周我校与七小进行语文和数学教学联谊，高靖、陈奔两位老师展示了精彩纷呈的语文、数学课，郑伟、叶建伟两位为大家分享了精彩的讲座。
3.为了提高我校教师的专业水平，第13、14周特邀请彭永帆、李微琴两位专家老师对我校的高靖、陈奔老师进行教学指导。
4.第14周，张志瑞老师应教师进修学校邀请，在中心小学给全市小学科学新教师上了一堂精彩的展示课。
(二)开展各项活动，促进学生全面发展。
本学期为了提高教学质量，促进素质教育的不断深化，组织了不同年级段不同形式的检测与竞赛活动，语文学科的有：一年级拼读过关检测，一至六年级全员古诗文诵读等级过关比赛;数学学科的有：一至二年级口算过关考核，四、五年级计算能力检测;英语学科的有：三、四年级英语书写过关、五、六年级英语文本诵读比赛;科学学科有：四、五年级科普知识竞赛等。活动形式有班级先比，推荐学生参加比赛，也有全年级段学生共同参与的方式，以此让更多的学生能够参与学校的活动，丰富校园生活。
四、加强安全管理，确保师生平安。
1.学校成立了安全领导小组，由校长任组长，安保主任为副组长，中层干部及各班主任为组员，层层负责，责任落实到人。还与各年级签订《学校安全责任书》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
2.加强对全体学生的防溺水、交通、饮食等安全教育工作，利用广播室、宣传栏、黑板报、显示屏等渠道对学生进行安全知识宣传。多次向全体学生家长发放告家长书，对外来学生进行“乘车情况”调查摸底，举行“安全你我他”安全知识竞赛，开展消防安全疏散逃生演练，邀请xx派出所叶方民警对学生开展“防诈骗保安全”知识讲座。这一系列活动的开展，不但增强了学生的安全意识和自我防护能力，也维护了学校正常的教育、教学秩序。
3.加强传染病防范工作。每个班级每天坚持晨检工作，关注学生身体情况，并作好记录;坚持做好卫生清理、消毒、通风工作。一经发现较多学生出现身体不适现象，马上上报，并采取相应措施，防止疾病传染。
五、改善办学条件，提升办学层次。
1.加强校产管理，开源节流，建设节约型学校。严格执行购置设备设施登记制度、实物领取登记制度和赔偿制度，加强节能教育。
2.做好后勤保障工作，搞好校园及环境的整改、美化。本学期，对教学楼所有教室的门进行更换，对走廊等地瓷砖进行翻新，改变了教学楼的面貌。其次，更换了一楼办公室的办公桌，让老师们有了更好的工作环境。平时还能及时对各个教室、办公室多媒体打印机等进行维修，保证了老师们日常的教学活动。
3.对学校的塑胶操场进行立项申请，并在局办公会上通过，现已经设计、审图程序，在下学期再经过预算和投标，预期在20xx暑期开工。
4.发挥工会职能，不断完善并坚持校务公开，突出校务公开的工作重点，通过校内外公开栏、教代会等渠道加强规范运作，接受群众监督。同时也切实维护教职工的合法权益，本学期继续对教师供应中午快餐，为他们送上生日蛋糕等。并积极响应上级号召，精心组织、广泛发动教师，220%的超额完成献血指标。
六、存在的不足。
1.随着素质教育的不断深入，教师教育观念、教学方法、教学手段更要合上时代节拍，有待于我们通过不断学习、探索、实践、提高。教师的课改意识还有待进一步提高，新课程的教育理念，教学方法，现代化教育设施的运用还有待加强。
2.美术、体育等专职教师欠缺，导致有关的教研活动不能更好地开展。
3.学校管理在精细化上还需进一步加强，在细节上要进一步深化。
总之，学校工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径。下一学期，我校将继续深入发展素质教育，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。
第一学期小学校工作总结
本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改，完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。
（1）领导坚持常规业务检查，听课，从而指导、督促教师的教学工作。
本学期校长坚持听课48节，主任听课80节。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革。
每月初对教师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。
（2）按计划如期开展了教研活动，除了校本教研人人讲一节好课之外，我校教师还承担了乡里的教研任务，通过学习交流提高了教师的教学技能。
（3）分阶段地对学生成绩进行了测试，通过测试及时了解学生对知识的掌握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝一切弄虚作假行为，一是一，二是二。
本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》，尤其制定了《甲流防控预案》，使安全工作有了组织、制度保障。
甲流时刻威胁着师生的健康，给我们的安全工作带来了前所未有的压力，在上级的领导下，我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传，让师生了解甲流知识，掌握预防方法，自觉维护我们的健康，执行预防甲流日报告制度，做好日记，督促家长时刻关注学生的身体健康。
安全工作预防为主，责任重于泰山，学校领导定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查更夫值班，杜绝空岗行为，注意不发生煤气中毒事件。
学校为各班糊了窗缝，钉了塑料布，及早更换了炉具，实现了提前供暖，保证了室内温度。
举行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛，纠正了学生的不良习惯，使优良习惯得到培养。
旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。
暗示完成了普九报表工作，报表数字准确。适龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%。
考勤记录认真，教师出勤率高，没有出现旷职现象。
报刊征订工作，学校做了耐心细致的思想工作，得到了教师的理解与支持，报刊征订进展顺利。
工会会费，捐资助学活动按时完成任务。
职称申报，评优工作按上级文件精神执行不折不扣，教师感到公开、合理。
没出现一起教师上访事件，为全乡维稳工作奠定了基础。
总之，在前进的道路上，我们在看到自己成绩的同时，也不回避缺点，在今后的工作中，全体教师将改正过去工作中的不足，发挥我们的优势，为办学水平的提高而不懈奋斗！
第一学期学校工作总结
xx，号称世界末日之年，终于平安过去，本学期学校各项工作在大家的共同努力下，已经顺利完成。根据学校常规工作安排，召开结束会是给本学期划一个句号；同时，全面反思本学期工作，总结成功的经验和失败的教训，是为了更好地开展下一学期的工作。
1、校务管理工作方面，重点抓制度落实，尽最大可能地实现校务公开。
2、教育教学工作方面，除了教学常规工作之外，主要做了学校标准化建设活动，我校的教学条件和手段因此发生了很大变化。
3、教研工作方面，在一如既往地做好常规工作和积极外出参加不同层次的教学交流活动的基础上，重点推进了不同层次的课题研究工作，着力为广大教师搭建了更宽更广的发展平台，我们相信，认真对待的教师，必将从中有所收获，如王志华校长和陈炜建老师的省级子课题立项，会有更多对外交流的机会。
4、后勤工作方面，本学期小型添置和大型维修方面做了大量的工作，如食堂设备更新、教师办公室调整、教室和教工宿舍屋顶防水、操场排水及平整、道路维修、电路维修、教学楼的防盗大门等工作，学校面貌虽然没有根本变化，但依然清新整洁，能保证广大师生工作和生活的基本需要；各班级已经养成了校园环境日日保洁的良好习惯，但本学期学生带零食进教学区的现象，使本学期教学区的卫生状况有所恶化。
5、安全工作方面，继续抓好常规管理和安全教育工作，一学期来，学校内部基本保持平安稳定。
6、校园文化活动方面，积极组织学生参加县中学生运动会，乒乓球队取得全县第二名的好成绩；继续举办第二届文体活动月专项学生文化活动；结合课题研究，开展了班级美化建设；团支部主持的每周一的升旗仪式和校园广播，在各班级的配合下，起到了很好的爱国主义教育效果。
7、党团工会工作，在配合学校相关活动方面作出了应有的贡献，xx年度我校荣获县教育工委表彰的“党风廉政建设先进单位”。这个奖项的获得，得益于我校教职工对学校工作的理解支持，没有较大的不满情绪和行为，同时很好地表明了我校大局稳定、团结和谐。
总之，在过去的一学期里，我校常规工作有序，如教育教学工作、学生管理工作、环境卫生工作、维修整治工作；重点工作突出，如组织学生参加全县学生运动会、薄弱学校与标准化建设高效完成、年末迎检工作、学生文体活动、课题申报工作、各项考试工作；关键工作到位，如暑期的中考招生工作、食堂承包工作、新学期的开学工作、长期的安全值班工作、绩效工资核算，等等。这些工作的顺利开展与取得一定实效，是各经办人、参与人辛勤付出的结果，也是广大教职员工大力支持的结果。
一学期来，学校整体局面表现为“四平”，即：平淡的校园生活（没有翻天覆地的大变化、没有惊天动地的大举措）；平和的人际关系（互相宽容和理解，互相支持和关心）；校园内人物平安；教职工的心情平静；我个人认为：平平淡淡才是真，在平安的环境中，有着平和的人际关系，我们广大教师才能静下心来，做好教育工作，切实履行“立德树人”的基本职责。
二、取得的经验与存在的问题。
（一）取得的经验。
xx—xx学年度第一学期各项工作能够圆满顺利的完成，我们认为主要利益于以下四个方面的因素。
1、爱岗敬业的师资队伍。人人想把事情干好，个个在自己的岗位上充分发挥着积极作用，是我校工作保持有序运转、保持较好质量的关键，学校工作岗位的唯一性（各岗位在一定时间内的相对稳定性，期初安排，中间难以替代），决定了学校的每一个岗位都非常重要。
2、团结奋进的行政班子。学校班子成员能立足现状，尽最大努力地保证学校各项工作趋向最优化的结果；能慎重决策、周密计划、精心组织、协调一致，重视过程管理，即时纠偏，做好引领和服务工作。我校的行政管理人员虽然性格各异、气质不同，虽然有时略有怨言，但面对具体工作，均能认真对待、力求最好，从来出现没有撂挑子，导致工作瘫痪的现象。
3、不断优化的规章制度。本学期，我校规章制度的优化主要表现为两个方面：一是在制度的创新与内容更新方面，使之更适合学校当前的环境和有效地改进工作，如每周行政例会后及时形成清晰简约的书面决议，挂行政qq群，以便督促和参照；再如初三月考增加班主任分析会，在横向上加强联系和比较；还如校园垃圾分类回收办法的实施，在一定程度上减少了捡垃圾人员穿班现象；二是在原有制度的基础上，加大落实执行的力度，使之更充分地发挥规范引领作用。本学期我们重点是加强了常规管理和原有制度的落实力度，如行政值周制度、教学检查制度、例行公示制度等。
第一学期学校的工作总结
20xx年对我来说非常特别，这是我负责学校全面工作的第一年，我牢记自己的职责，不敢有半点懈怠，不敢有丝毫马虎，和老师们一起，认真学习，努力做事，诚恳待人，热情帮人，学校工作有了很大的起色，办学质量正在稳步提升之中，现总结如下：
一、严于律己，做好表率。
作为学校的负责人，我深知“己所不欲，勿施于人”的道理，凡是要别人做到的我带头做到，大到各种规章制度的执行，小到各种资料的上缴、论文的撰写、博客的撰写等，我都能带头去做。遇到各种验收、评估，我能和全体行政人员一起搞卫生、做材料。每天坚持早到校、晚离校，踏着朝阳迎接每一个孩子，迎着夕阳送走每一个学生，和学生一起打扫卫生，和老师一起研究教学。我努力做到学校有活动我第一个到现场，学生有困难我第一时间解决，老师有难处我第一时间关心。上半年，心肌炎复发，医生要求我马上休息，但是考虑到学校的实际情况，我还是没有休息一天。暑假期间，本可以在家好好休息，但是正逢学校房屋加固，我校所有房屋都要加固，工程量大、工期短，如期完工的压力巨大，为了能确保如期开学，我与班子成员整天守在学校，验质量、促进度，没有休息一天。因为担心进度，担心不能如期完工带来的影响，我整日睡不着觉、吃不下饭，人瘦了十多斤。而今，看着崭新靓丽的校园，我觉得我的付出是值得的。
二、想方设法，做好工作。
学校无小事，处处皆育人。为了能更好推动学校发展，我们在保质保量完成上级部门布置的各项工作外，创造性地开展了一系列师生活动。
学生活动丰富多彩：一年来，我们系列化开展了校园读书节、艺术节、体育节，先后开展了学雷锋讲故事比赛、爱国歌曲比赛、百科知识竞赛、手抄报比赛等单项活动，组织学生参加各级各类竞赛获奖50多名。有序开展了学生养成教育系列活动、社会责任感教育系列活动等。
教师管理卓有成效：重视教师的培训，先后策划开展了校长听故事活动、教师基本功系列培训、坚持集体备课制度，重视教师的博客、论文的.撰写；关心教师的生活，组织开展了教师踢毽子、呼拉圈比赛，联系好了教师体检，组织开展了“我为教师生日庆祝”系列活动，策划开展了教师元旦联谊活。重视校园的文化布置，继上学期组织开展了教室文化布置以后，本学期又重点开展了“完美教室缔造”活动，班级文化氛围浓郁。加大了学校食堂、操场、行政楼文化布置，主题鲜明，内容丰富。
教学质量明显进步：重视“生长课堂”模式推进，先后开展了教学诊断、模式初验、小黄海潮教研等活动，5月30日顺利通过了县局验收。加大教学常规管理，制定了汤圆小学一日教学常规，坚持行政巡课和调课制度，加大了教学过程控制，定期组织教学抽测活动，及时与老师交换意见，及时整改到位，教学质量有了明显提高。积极承办镇县教研活动，先后承办了县数学中心组、镇养成教育现场会等教研活动，学校办学水平有了长足的进步。总得分前进了多个名次。积极推进特色教育，新店山歌传唱、心理健康教育、故事教育等活动扎实有序的推进，取得了不错的成绩和反响。
三、好学上进，做好研究。
身为教师，教学研究是我们的立身之本，为之我一直努力学习、实践、反思。坚持读书、写博，珍惜外出学习研讨的每一次机会，坚持每次学习一体会原则，及时记录自己的听课收获和想法。一年来，我撰写文章发表4篇，获奖多篇，发表博文30多篇。执教县级公开课2节，参加县行政课堂教学竞赛获得一等奖。指导青年老师参加县基本功比赛两人次获得二等奖。
让我们的学校来年更辉煌，让我的专业成长明年更迅速，我愿不断努力，不断攀登！
学校年度第一学期工作总结
20xx年满载硕果已然庄严谢幕，20xx年新年钟声即将敲响，在这辞旧迎新、继往开来的喜悦时刻，回顾本学期的工作历程，我有三点强烈的感受：一是充实，本学期，依然是在紧张和忙碌中度过，事务多，头绪杂，任务重，压力大，但是我们能够理清思路，务实求真，圆满完成各项工作，取得了丰厚的成果，学校获得了5项团体荣誉奖，成功创建市平安校园，教师和学生在区级及以上竞赛中也取得了骄人成绩，让我们倍感欣慰;二是和谐，我们教师之间、师生之间更加的温馨而和谐，洋溢着浓浓的暖意，让我们感觉到在禄小心情是愉悦的，工作着是幸福的;三是感动，感动于全体教师能够做到各尽其职，为能够出色完成任务而奋力拼搏，感动于全体教师能够做到全局出发，齐心协力为学校发展而不懈努力，对此，我真的是深受感动，深深感激，在此请允许我向全体教师表示我最真诚的谢意!
我校的校园文化是什么?我想用八个字来概括：外培融合，内树人和。
校园环境建设是一种显性文化，是学校文化的外在表现，它折射出的是学校的内在风格和气质;学校环境的打造，必须要有明确的目的和价值取向，使它成为学校彰显个性、凝聚人心的表征。
上级领导或外校教师走进禄小的校园，都会不自禁地称赞我校的校园环境优美，书香气息浓郁，文化底蕴深厚。也许我们教师自己并没有发现，因为我们已经再熟悉不过，熟悉到熟视无睹了，“入芝兰之室，久而不闻其香”，我们的校园环境规划和布置，都是紧紧围绕学校书香校园特色去设计的，尤其是今年暑期投资40多万兴建的“文化阅读广场”和“学校主题雕塑”，更好的诠释了学校的“书香校园特色”，可以说是内涵丰富，寓意深远!虽然校园环境的建设不是同期进行的，但是它们并不是孤单的存在，而是有机地整合在一起，烘托出同一个主题，体现出“相互辉映、相互融合”。
校园文化的建设其实更应注重的是教师的精神文化，简单讲就是精神气，就是一种气场，精神文化是一种内隐的文化，但是却是学校长足发展的灵魂所在，是学校人心向背的标杆所在!学校与学校之间最具杀伤力的竞争武器就是师生的精神气!在我们的校园里，可以说“团结协作、竭力奋进”的“人和”正气越趋明显，教师之间、师生之间，少了一些矛盾，多了一份理解;少了一些冷漠，多了一些温情;少了恶语相向，多了欢声笑语;尤其是“庆祝元旦文娱晚会”，真的是让我们感受到我们是一个团结的集体，我们是一个温暖的大家庭!其实，我们在不知不觉中散发的这种和谐氛围，也会给来校的领导和老师们留下深刻的印象。所以，在效能评估考核时、在教学工作大检查中，给我们的评价中都有：“教师对学校的高度认同感是很难能可贵的;在禄小工作的老师们是幸福的!来到我们学校也是被这种幸福所深深感染着的!”当然，在平时的工作中，在相处的过程中，总会有一些不尽如意的事、有一些话不投机的人，这就需要我们换个角度去看待，换个思路去分析，我们就会多一些欢乐时光，多一份快乐心情!不管在何时何地，不管有多少矛盾，我们都要牢记，我们有一个共同的名字：禄小人!
关于特色创建方面我不多说，等会儿朱校长会详细地阐述，我只是说一说我的看法和一些思考。我校本学期还是一如既往地由特色建设办公室牵头开展了一系列的主题活动，并且突出了“诗教工作”的主题，也取得了很多的成果，学生的作品获奖的多，在报刊上发表的也多，文章的质量也大大提升，谢校长说有一个学生写的诗真是太好了，通过捕捉小视角展现大现象，下学期可以让我们师生共同来欣赏，其实写诗并不难，我们也可以写出好诗来，还有六(6)张暄瑶写的《读成长的翅膀》有感;我们把班集体建设同特色建设紧密联系，要求各班主任在进行班级文化建设时突显出“书香校园”特色，创设出个性分明、主题鲜明的“书香班级”氛围，学校在九月份进行了专项评比。当然，这项工作做得并不太令人满意，我们似乎已经走入了“高原期”、进入了“发展的瓶颈”，如何突破?使之成为学校的品牌?所以必须要静下心来，重新来审视我们的特色创建工作，沉下去反思，深入地研究，借智借力，群策群力，做实“书香校园”特色。要做的工作还很多，主要是三点：一是要进一步提炼“书香校园”特色理念，全面丰富特色内涵，和学校的办学理念、办学思想乃至学校的校训、三风进行有机的整合，融为一脉;二是要突出诗教亮点，抢抓机遇，做实做强;三是深入进行校本课程的研究和进一步开发工作。
教育大计，教师为本;强校必先强师;学校能否实现跨越发展，依靠的、比拼的主要是教师队伍，可以说，没有教师的发展，就没有学校的发展!建立一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍是我们追求的目标。
大家可能已经感觉到，本学期我们“爱心讲坛”开设的少了，这一方面是因为工作比较多，有几次想安排也放弃了;另一方面是能够充分感受到我们在平凡的工作中展现出的良好的师德修养。虽然我们没有做出什么惊天动地的大事，但是却于平凡的工作中体现出不平凡的价值。因为没有“爱心讲坛”宣讲，所以我今天要多讲一些，真的，说起我们老师的事迹，我虽然不能说是如数家珍，还是有非常多的感慨和感动。
爱生敬业就是师德优良的表现。(典型教师的典型事迹讲述)。
当然，我们还有很多的老师在平时的工作中，能够给予学生无微不至的关怀，体现出无声无痕的真爱。这样的例子很多。
尽力尽责就是师德优良的表现。我们很多的老师在自己的工作岗位上，默默的耕耘，辛勤的付出：(典型教师的典型事迹讲述)。还有很多老师都是同他们一样，不计报酬、不辞辛劳的用心做好自己的教学工作，尤其是我们的中老年教师，(像一年级的“芳芳组合”的四位老师，真的是芳香醇郁，名副其实，我给她们概括一下叫“四芳斗艳，芳香四溢”，还有一些老师的事迹讲述。
顾全大局就是师德优良的表现。我们这样规模的学校，每学期总是很难免地会有这样那样的意外事情出现，而每每这个时候，总要涉及到一些老师的课务调整和代课问题，而在这关键的时候，我们老师总是从大局出发，乐意地接受，圆满的完成。(典型教师的典型事迹讲述)。
注重礼仪也是师德优良的表现。杨德瑜老师的总结给予我很大触动：要注重仪表最起码要穿戴整齐;要礼仪待人，无论是本校老师还是家长或者是外面的人;要遵守公德，比如公众场合不说与身份不符的话，等等。
老师们，师德并不是无形的，虚渺的，而是真真实实地表现在我们的行为上，我们说“为人师表”，我们的一举一动皆育人，规范自己的言行，做到真正的“教书育人”。
每次总结，基本上不会说到这点，思想意识上总是认为干部再苦再累再奉献都是应该的，反之就是不合格的。今天也不是要表扬他们，而是要真诚地说一声：“谢谢!”真的，我们的中层领导工作都是抢着做、超前做，从来是分工不分家，从不斤斤计较，所以凡是到我校来的领导或老师，都能感受到我们的领导团队是“团结和睦、通力协作”的团队：刘主任，教导处工作那么繁忙，却安排得井井有条;陶主任，教育技术室、安保处、学校多媒体方面，迎接市平安校园验收、两次迎接教育技术装备检查等，忙得不亦乐乎，基本没有休息天，但是没有听到他一次诉苦;每一位年级主任都非常的敬业，非常的能干，工作有方法，有策略，为教师和学校更好的沟通做了大量的工作;在平时的年级组日常管理上花费了很多的时间和精力;尤其是在学生就餐管理和放学值班工作上。
20xx年是江宁区“科研提升年”，我校总体来说在积极开展活动，也取得了一些成果，但是效果并不明显，有两方面：一是我们教师数多，一平均就不突出了;二是我们的成果奖次和等级不高，没有特别的地方。在元月13日教育局教育系统干部会上，表扬到我们的很少。其中突出的就是卞老师，论文获得了“省级师陶杯”一等奖，这个奖次是非常难得的，同时她在语文教师基本功大赛上获得区级一等奖、市级二等奖，对学校开的一节公开课和迎接教学工作大检查的课都上的非常的好，教研室周老师评价：“在她的课堂中，上课的孩子是幸福的，听课的老师是享受幸福的，课堂的幸福才是真正的幸福!”她的班级管理也是井井有条。当然，还有好几个年轻教师也是表现不凡，像英语朱老师、刘老师、体育朱老师等，希望这些老师还要抢抓机遇，乘势而上，迅速的成长;希望我们其他的青年教师要以她为榜样，向她学习，以前说“135”工程，现在可以大大地提前，我想说只要你有发展的意愿，学校就会不遗余力的为你们的尽快发展提供机会。
坚持以班主任队伍建设为基础，以机制创新为保障，以习惯养成教育、行为规范教育、文明礼仪教育、安全法制教育为重要内容，着力培育学生的爱国主义精神、团结协作精神、文明礼仪素养、社会责任感和初步实践能力，提高学生的综合素质。
1.学校德育工作的好坏取决于班主任工作的好坏!
在班主任培训上，我们广泛发动，积极要求，采取自主学习和集中学习相结合的方式，期望引发班主任对班级管理方面的深入研究，提高自己管理班级的水平，增强班主任管理工作的能力，会当班主任，当好班主任。当然，也尽量地创设外出学习、培训的机会，能够“走出去”，开拓视野，学习先进的做法，本学期我们组织班主任到海门市海南小学、东周中学去学习参观，是我们首次跨市学习，应该说取得了很好的成效，可以说是满载而归;在学习体会交流会上，六位班主任做了精彩的发言，用他们的独特视角和文字畅谈他们的心得，我们全体班主任在分享中体会并积淀。另外学校还派出部分班主任参加南京市班主任培训班学习，参加市级心理健康教育培训班学习，通过这些培训和学习进一步提升我们班主任的管理能力和管理水平。
在班主任待遇上，实行评优评先进、年度考核、岗位晋升等方面享有优先，这个大家都知道，我们也是这样操作的，尤其是在这次年度考核报优上，按照所给的名额除了申报优秀公开述职并且得票通过的老师，还可以再增加一位老师，根据文件精神，可以由考核领导小组在符合条件但是没有申报优秀的老师中推选一位，我们推荐了杜老师，就是因为他班主任工作认真细致，做得扎实。这虽然不算什么，但还有什么比这个还可贵呢?这是一种肯定，更是一种荣誉。同等条件下班主任优先这一点不会变，所以希望大家能够争当班主任。
在小学阶段，什么对学生最重要?叶圣陶说：教育就是培养好习惯!没有什么比习惯更重要，养成良好的习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子，中国青少年研究中心的孙云晓研究员为我们做了题为“良好习惯缔造健康人格”的报告，深入阐述了“习惯决定性格，习惯决定命运”的道理!
本学期我们从强化学生的一日常规入手，重点培养学生的“四不”习惯：即“不带零食进校园，不带废纸出教室，不扔杂物在操场，不剩饭菜在餐桌”，从生活的最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，对学生进行教育和引导。总体来说，做得还是不错的，但是习惯的养成需要我们长期地进行训练和强化，还要加强管理的力度，比如我们对学生就餐深入进行管理，班主任能够通力合作，每天吃饭之前对学生进行教育，各楼层安排领导值班，进行了两次的“文明餐桌”的评比，倒饭倒菜现象得到很好的控制，但是到复习阶段，又松懈下来，原来的问题又重新反弹，所以我们的常规教育就是这样：苦口婆心，周而复始，直至良好的习惯真正养成，那我们的教育就是成功的教育。
人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，我们要充分发挥家长的教育作用和监管作用，本学期学校非常重视加强家校联系，班主任能够很好通过家校通平台、或者利用其它手段如电话沟通、家访等，及时的和家长取得联系，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生，促进学生更快更好地发展。另外还举行了一、四年级家长学校，张冬香主任和两位年级主任认真的进行策划、安排，各班主任精心组织，使得此次家长学校会办的很成功。
本学期，学校德育处汇同少先队大队部，结合区教育局德育工作安排、结合团区委的少先队工作意见，更结合我校的学校工作计划要求，开展了一系列的主题教育活动，做到既形式多样又内容丰富，为学生搭建了丰富多彩的展示舞台，有效地促进了学生综合素质的提升。
我印象最深的就是“一年级新生入队仪式”，组织严密，过程严谨，气氛庄严，态度严肃，只有在这样的氛围中，学生才能够感受到加入少先队的光荣和神圣!所以，对于学生的最好的教育，莫过于让他们在活动中体验，在活动中感悟，在活动中得到成长。
20xx年，教育系统的多事之秋，学校的安全工作被提到了空前的高度，上学期是我区的几起学生安全事故，本学期是全国范围内接连的几起校车翻车事故，所以让我们在感叹“生命怎会如此脆弱”的同时，又必须将安全教育当做工作中的头等大事来抓，并且一直是悬着一颗心，安全工作无小事，事事皆担心，因为：安全工作只有起点但没有终点，安全问题只有后果没有成果。在这里我要说一下上次东面楼层着火的事情，更让我们认识到随处都有安全隐患，切不可麻痹大意。
我们本学期的安全工作应该说是取得了可喜的成绩，首先我们成功创建了“南京市平安校园”，这个奖牌真的是姗姗来迟，等候了三年才到手，所以尤为珍惜。同时通过创建活动，大大地提高了我们的安全管理水平，促进了我校的安保工作更加细致到位。其次我校被区政府表彰为“五五普法”先进集体，这也是一块非常厚重的奖牌!
我们深入开展了系列的安全教育活动。先后组织学生观看安全教育片，开展安全教育主题班会，组织开展了“二、四、六年级学生的消防安全”的逃生演练活动;开展了“法制漫画”评比活动;组织教师、学生进行法制知识测试;结合“12.4法制宣传月”开展了系列安全法制教育活动和竞赛活动;认真贯彻落实全国范围内开展的“清剿火患战役”，认真制定活动方案，切实开展相关的活动。通过这些活动，全面普及学生的安全防范知识，提高学生的自我防护意识和应急突发事件的能力，促使学生健康、安全、阳光的生活和成长!
当然，在总结的同时，我们既看到了可喜的成绩，也清晰地看到了很多不足的地方，今后的工作还任重而道远，还有待我们全体教师携起手来，同心同德、群策群力、开拓进取、锐意创新，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中去，促进学校发展，促进学生发展，努力开创禄小教育事业的新境界!
第一学期学校的工作总结
20**―20**学年度第一学期的工作已经结束了，本学期，学校工作继续以党的十七大精神为指针，努力实践“三个代表”重要思想，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，在县教育局及县教师进修学校领导的亲切关怀和热心指导下，在团结、奋进的校领导班子的带领下，在广大教职员工的不懈努力下，天门中学的各项工作都取得了可喜的成绩，得到了领导的好评及社会的认可，但同时也存在一些不足之处。为了能总结经验、发扬成绩、弥补和改进不足，特作如下总结：
一、思想政治工作。
思想政治工作是抓好各项工作的灵魂和基础，一切工作都要有正确的政治思想作为指导。为此本学期我们通过集中学习和自学等多种方式、方法，进一步学习了“三个代表”重要思想，以此来提高广大教职员工的思想觉悟，提高教师的职业道德修养，并使全校学生的思想品德也有了明显的进步。
（一）在提高教师的政治思想和职业道德修养方面我们的具体作法是：第一，通过听、读、看等多种形式，多种新闻媒体，使全校教师能充分学习提高自身的政治思想理论基础，使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。第二，通过听取和观看一些师德表现正反面的案例，使全体教师进一步明确认识到该做什么，不该做什么。良好的师德表现会给学生带来良好的影响，对学校乃至整个教师队伍的社会形象具有积极意义，而不良的师德表现又能对学生产生严重危害，对广大教育工作者的形象有严重的损害。继续贯彻教师师德十不准（具体内容在师德工作总结中有表述）。因为有较高的思想政治基础，又有具体的制度约束，在过去的一学期里，没有发生过一起师德方面的事故，相反教师工作热情空前高涨，充分体现了积极的敬业精神和无私奉献精神，及创新的精神。
（二）充分发挥政教处和共青团的主渠道及主阵地作用。在广大教师的良好师德影响下，通过开展各种有益的丰富多彩的校内外活动，如师生拔河比赛、学生跳绳比赛、学生篮球赛、美术作品展等多种文体活动形式，加强学生的思想品德教育，促进学生良好品德的'养成。除此之外，我们加大了班主任的工作力度。通过班级“五项评比”，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《天门中学校园十不准》等制度和条例，并组织相应的知识竞赛，使学生的日常行为能真正做到文明、规范，感到警钟常鸣。因此在校园里基本杜绝了学生打驾、说脏话、不尊敬老师等不良事件发生，在整个学校校园内营造了良好的思想氛围。
二、教育教学工作。
天门中学是我县最大的农村中学，学校的各方面工作都举足轻重，尤其教学工作更是首屈一指。这方面的工作我们绝不敢有丝毫的懈怠。多年来，我们通过工作实际已牢固树立了以德育为首，以教学为中心的教育理念，因此我们在历届中考取得了令人满意的成绩。令全县教育界乃至社会各界刮目相看，在教育局组织的质量监测中，天门中学仍然排在前列，这些成绩的取得依赖于“方正县教育管理工程”在天门中学的有效实施，归功于全体教师无私、勤奋创造性的工作，更应该感谢领导的关心、和家长的大力支持。
（一）认清当今教育发展的趋势，不断加强自身的业务修养和教学水平。为了适应新时期对教师的要求，我们通过教务处，经常组织教师进行教育理论的学习，以新课改教师培训为契机，组织教师业务培训，拓宽视野、增强本领，不断加强教师驾驭课堂的能力，满足学生们对知识的渴求。
（二）认真落实、实施“方正县教育管理工程”
为了能更好地使“方正县教育管理工程”在我校能顺利、有效、高质量地实施，学期初，我们就认真细地研究了“方正县教育管理工程”的真正内涵，形成并制定了我校“方正县教育管理工程”实施方案，为使其真正落到实处，我们以学年级为单位组织全体师生多次学习了“方正县教育管理工程”的具体要求和具体操作，老师们都深刻理解了常规教学及教学活动各个环节中的量化考评细则。“方正县教育管理工程”的要求是科学的、系统的，同时也成为了广大教师的自学行动，我们从中获取了丰厚的回报。
（三）具体实施了学校内部，师生各个层面的“帮带工程”
通过前几个学期遵照教育局的有关文件要求，认真组织实施了“帮带工程”，并从中吸取了可贵的经验。本学期我们在原来的工程基础上，又细化了帮带环节（包括师――师帮、师――生帮、生――师帮形式。内容有学习方面及生活方面），不仅如此还加入了定期汇报和考核制度，使学校领导能明确了解、掌握工程实施的全过程，确保工程的实施不走过场、不留于形式，真正收到实效。自此工程实施后，学生的辍学率下降，而学习热情和学习成绩却有了明显的提高。
（四）继续坚持教师轮作课制度。
教师轮作课在我校已经试行多年，这种活动对于促进教师的工作积极性，改进教师的教学方法，接受教育改革新成果，发挥教师的创造性等方面有很大的推动作用。为了能把这一活动不断引向深入，提高活动的质量，只要是进修学校业务指导部门组织的教师外出培训，参观、学习的机会我们都积极争取。无论哪个学科学校都大力支持。这一学期我们的教师去过哈市许多人次，还有去阿城、尚志等教育先进的市县学习考察，并把学习到的先进经验向校领导及有关教师汇报。组织相应的示范课贯穿于轮作课活动中，大大提高了我校教师轮作课的质量的标准，也有力地促进我校教育教学向更深层次发展。
（五）狠抓常规教学不放松。
通过实际教学活动，学校领导及全体教师都深刻地感到任何一项改革都不应该是对原有的一切进行否定，而应该是对原有优点的继承和发展，在现有的教学环境中，现在的教学环境下，常规教学的“六大原则”仍是教学活动的章法，是教学活动的根本，也是“方正县教育管理工程”的基本要求。也更好地推进教育改革的前提保障。
三、改善办学条件，优化育人环境方面的工作。
本学期我校集中力量进行生态校园建设建设，学校领导班子成员利用节假日带头参加劳动，积极组织、精心筹划、大力投入，在师生得共同努力下取得了明显的成效。还大力投入资金建立了微机室，多媒体播室及卫星接入室，质量较高得到上级有关部门的好评。使学校的面貌涣然易新，为学生创造了良好的学习环境。
四、体育卫生工作。
（一）为了能全面贯彻新时期党的教育方针，全面实施素质教育，响应国家号召的全民健身运动，天门中学在资金比较困难的备件下，投资万余元，购置体育教学器材，包括各种球类、跳绳、铅球等。并且全部按照国家制定的各学年体育课程要求，上全上满各学年的体育课，加强课间操管理，并且适时开展一些丰富多彩的体育课内外活动，不仅培养了学生对体育运动的兴趣，更明显地改善了全校学生的体质状况。在中考体育测试成绩及其他学年学生的体育达标成绩都位于全县各兄弟校前列，受到了领导的高度评价。
（二）卫生工作。
为了能满足学生对卫生、健康方面的需求，学校特设立了专职的保健医生，有专门的卫生室，定期对全校学生进行临床检查，学生的眼、耳疾病能及时发现、及时治疗。通过对学生的身高、体重的测量，为学生及家长提供了可靠的参数，真正作到了为学生的生长发育及小伤小病的及时处理、及时服务提供了确实的保证。
安全、稳定是压倒一切的大事，包括校领导班子及全校师生都不敢有一点松懈。我们有健全的组织，制定切实可行的“三防”预案，具有工作有专人负责。因此在过去的一个学期，无论是学校的治安综合治理、校园防火、防盗都非常让领导和师生、家长满意，本学期实现了校园零事故。
在宿班方面我们不仅有相应的管理制度，更作到警钟长鸣，时刻提高有关人员的防范意识，如有事故发生能做到及时发现、及时处理，天门中学被评为哈尔滨市校园治安综合治理先进集体。
六、存在的问题和不足。
（一）学校没有给师生提供更加舒适的教学环境。
1、校园内部环境及人文环境也有待于进一步提高。
2、学生的饮水条件比较差。
3、学校教育科研工作没有真正发挥其先导作用，没有达到科研兴校的目的。
4、新课程改革跟改革的要求还有一定的差距，有待于进一步探索。
5、后勤工作还比较薄弱，没有真正发挥后勤保障作用。
总之，天门中学在上半年工作总体是好的，但问题也是存在的，但学校的领导和教师都充分得认识到了存在的不足。针对我校的实际，对下学期的工作我也撰写了具体的目标和工作重点。
（一）抓好思想政治工作的同时，继续以“方正县教育管理工程”为依托，狠抓教学质量，力争再创佳绩。
（二）加强学校的环境建设，还要继续加大投入，包括环境布局、绿化、美化、香化工作的具体落实和实施，无论学校的硬件环境还是软环境都要有明显的改善和极大的提高，向省级一类学校努力。
（三）改善学生的饮水条件，务必让学生饮用上卫生指标合格并足量的饮用水。
（四）、下大力气做好冬季取暖工作，努力为师生提供舒适温暖的工作学习环境。
（五）、大力加强科研工作使学校的教育科研成为教师的自觉行为，以达到科研兴校的目的。
（六）、加强后勤管理以达到真正为教学服务的目的。
（七）、加强安全工作，力争不发生任何安全事故。
相信在上级领导的关心的支持下，有校领导与全校师生团结一心，同舟共济，天门中学的各项工作一定会有新的提高。
第一学期学校的工作总结
即将过去的是具有特殊意义的一年，这一年正好是我国改革开放41周年，建国70周年。在这一年里，落实科学发展观，学校由稳定走向了发展。校行政班子带领全体教职工，紧紧围绕“完善学校管理，提高教学质量,”两大主题，真抓实干，开拓创新，克难攻坚,学校工实作现了新跨越，教学质量取得了新进展，和谐平安校园迈出了新步伐。
一、学校管理逐步完善，良好工作机制基本形成。
1、学校坚持发挥党的先锋模范作用，党总支多次开展活动，抗震救灾捐款，缴纳特殊党费，重温入党誓词，极大提高了党员教师的积极性、主动性。有四名同志本学期光荣地加入了党组织，党的教育使广大教师坚定了共产主义信念，坚持了正确的人生观，世界观，百年名校又焕发了生机与活力。
2、坚持制度管理，修订了《当涂一中教学工作常规管理制度》、《班级管理制度》，制订了《学生综合素质评价办法》《当涂一中安全应急预案》。通过这些制度的修订和实施，对教职工的工作进行了引导、要求，使学校各项工作能在制度这一架构体制下规范运作，减少了随意性。形成了以学校管理为主导，年级管理为主干，班级管理为主体的管理格局。
3、进一步强化民主管理和精细管理，坚持了教代会制度和校务公开制度，对学校重大财务收支、教师职称评聘、评优晋级、工作安排能做到政策公开，过程公正，结果客观。注重领导班子内部议事规则和决策机制，始终把发扬民主贯穿于工作的全过程，遇有重大问题或重要事情时，均要召开教代会和校务会议讨论研究，做到了日常工作经常碰头，重大问题反复研究。
二、积极探索、注重实效，不断创新德育工作新思路。
学校制定并实施了德育工作方案，健全了以班级管理为主、学校党政工团齐抓共管的德育工作队伍，明确了全体教职工的育人责任。分年级召开了学生家长会，基本形成了家校联动的教育合力。具体来说做了以下工作：
1、作好一年一度的高一班主任竞聘工作，为学校选拔了一批优秀的教师作为新一届班主任。进一步完善文明班级、优秀班主任考核评比办法。实行了班级量化管理，并增强了班主任评优工作的透明化。评出了xx年-20___年度的校级优秀班主任共9名。评出了20___年-20___年度校三好学生345名，优秀学生干部145名，先进班集体13个。
2、20___新生入学首先进行了军训，军训时举行了正规阅兵式，由校长亲自检阅，此后进行的军训征文活动，选择部分优秀作品在校橱窗展出，培养了学生的爱国热情和纪律观念。继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题，强化学生的爱国主义情感，师生反映很好。
3、积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，认真实施“五好小公民”道德建设计划。在全校范围内开展了“文明从我做起、文明从小事做起”“我为人人，人人为我”的主题班会，取得了良好的效果。
4、严格按照新课改的要求执行高中学生每年30天参加社会实践活动的规定，做好、做实了学分认定工作。于上学期结束前将社会实践表发放到学生手中，在本学期初收齐表格。学校努力探究学分认定办法，积极给学生提供社区服务机会。
5.聘请南师大博士侯晶晶来校作报告。并在《安徽日报》、《马鞍山日报》、《皖江晚报》等媒体上做了报道,宣传了当涂一中,提高了当涂一中的知名度。本学年学生心理健康教育工作得以顺利开展。5个班级做了心理健康教育活动课,13位学生进行了个别心理辅导。
三、以“内强素质、外树形象”师德主题教育为契机，突出师德师风建设，打造高素质教师队伍。
1、结合县教育局开展的“内强素质、外树形象”师德教育活动，学校致力于“提炼一中精神，重塑一中教师形象”，从活动前期的宣传、发动，到本学期的剖析、整改，坚决纠正了教师中私自办辅导班，推销教辅资料等不正当行为，号召爱岗敬业，无私奉献。工会还开展了“师德标兵”评选，评出20名校级师德标兵，并进行了表彰；通过“我为一中进一言”征文比赛，极大地增强了教师的主人翁意识、责任感、使命感。
2、针对目前教师队伍现状，学校提出“两个强调”，一是强调学校行政班子要加强政治学习，改进工作作风，要加强交流合作，以人为本，用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。
3、为提高教师队伍整体素质，学校大力开展教科研活动，教导处、教科室组织了“岗位大练兵”，教研气氛空前热烈，学校五次承办市级公开教学，校内各学科教师纷纷上公开课，同一备课组教师听课积极、评课热烈，教师业务水平明显提高。
四、立足课堂教学，努力实践探索，教学质量得到稳步提高。
1、高三毕业班工作是学校工作的重中之重，针对高三的情况，学校专门成立了高三工作领导小组，要求全体高三教师同心协力，拼搏进取，采取多种方法调动学生的积极性，主动性，20___年高考稳中有进，应届二本以上达线520人，达线率比上年增加了5个百分点。针对20___年新高三复习状况，教导处组织了9月份江南八校的高三联考，10月份、11月份的'高三月考，12月份的皖南八校联考。新的一届，新的希望，争取高考有大的突破。
2、在平时的工作中，学校一直突出教学的中心地位，遵守学科教学常规的要求，注重基础，循序渐进，在实践中完善具有我校特色的学科教学常规体系，学校加大了高考研究的力度，注意信息的采集工作，制定出切实有效的教学目标和具体措施，以促进学校的整体提高与发展。
3、抓紧、抓实常规，就能取得实效，这是许多名校教学质量的突破口。备课，上课，作业，测验，总结，要注重课堂效率，不能上垃圾课，高一、高二检查作业，备课笔记，期中组卷及考试，每次考完迅速完成改卷、统分，每次均有总结，有重大的问题及时找教师商谈，找出原因，帮助改进。开展以年级为单位的备课组活动，大家交流教学经验，帮扶不成熟的教师，共同提高。
五、添置设施、改建当涂一中网页，推进了学校教育信息化进程。
为方便教育教学工作，学校为每位教师添置了笔记本电脑，实现了远程教育资源、学校资源、因特网资源共享使用，极大方便了教育教学工作。学校改建了校园网站，不断丰富网站内容，及时发布和更新网页信息，很好地宣传了当涂一中，使大家在网上有了一个共同的家园。学校进一步加强了学校信息、设备、资源的管理工作，每一项有专人负责，如实填写有关表册，做好应用登记工作，方便、及时地整理学校各种软件资料，按时接收下载上传各种资源。
六、总务、后勤努力改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，整体提高了服务质量。
1、加强安全防范工作，增强师生的安全意识。通过板报、校园广播、班主任会等途径，继续加强安全、卫生教育，增强安全意识，对学生骑车、用水、用火、用电、饮食等各方面作宣传教育，避免意外事故发生，经常检查各教室中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。本学期请县房管部门检测了一号教学楼的使用情况，学校做到安全心中有数。
2、加大全校卫生工作的检查力度，使卫生工作保持经常化，使校园保持整洁。大环境无杂物，室内无蛛网、积尘、污迹，确保校内环境的整洁。
3、认真执行物价部门规定，规范教育收费工作，严肃查处乱收费行为。对发生乱收费行为的教师，学校严肃查处。坚持财务制度，严肃财经纪律。严禁乱收乱付，坚持一支笔、一本帐的原则，合理使用经费，做到勤俭节约。坚持进行民主理财，严格实行收费公示制度和校务公开制度。
4、进一步完善校产、校舍管理制度，加强用电用水和日常检修管理，严格执行申购、审批、验收、入库、报销领用制度，规范物流过程控制，强化物品采购与管理的过程监督。
七、关心全体教职工，努力丰富教职工业余文化生活。
教职工是学校工作的主体，只有关心爱护大家，减少后顾之忧，使大家心情愉快，才能全身心地投入到教育教学工作中。本年度学校为全体教职工进行一年一次的健康体检，为女教职工进行一次妇科保健检查，健全了计划生育每月上报的制度。
今年又是奥运年，工会围绕这一主题，开展“迎奥运”系列活动，先后组织教职工乒乓球队与姑孰初中、安工大乒协进行了友谊赛，教工篮球队与县二中、八六医院职工篮球队进行了友谊赛，在县首届运动会上，校教工乒乓球队代表县教育系统参加比赛获团体第四名；工会还组织了“第六届教职工乒乓球比赛”，分团体和单打，参赛人数和竞技水平创历届之最。“迎新春教职工趣味运动会”参与人数更为广泛，这些活动为增进教职工之间的相互理解与友谊，提高身体素质，起到了积极的作用。
以上是20___年所做的一些具体工作与取得的成绩，成绩是全校师生员工团结奋斗、顽强拼搏、艰苦创业的结果，凝结着全校广大教职工和学生的智慧和汗水。在此，我代表学校，向广大师生，向所有为学校建设和发展做出贡献的同志们，表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！
在肯定成绩的同时，我们必须正视自己的差距，看到发展中存在的矛盾和问题，主要是：学校教学质量的提高能否再上一个台阶，教师队伍整体素质与省级示范高中的要求相差甚远，急待提高，校园文化氛围还不够浓郁，师生的文化底蕴还很欠缺，随着城乡一体化进程加快，生源危机即将来临。对于这些问题，我们必须高度重视，采取有力措施，谋划在前。为此，20___年度，我们将在打造名师队伍；进一步落实教学常规管理，提高质量；构建文化。
第一学期学校的工作总结
本学期，为了更好的完善少先队的工作，学校少大队主要以让学生体验生活，参与到实践中去，让学生在体验中成长，在成长中不断的积累经验。同时也能更好的健全学生的身心健康，争取把整个少先队朝着“诚实、团结、活泼”的方向发展，让每一位队员体会到集体的荣誉感，现将学期工作安排如下：
一、少先队的管理制度，切实抓好队员思想教育。
1、作为学校的的一个核心主题，具有举足轻重的力量，因而建设一个积极向上、有朝气的少先队委员会是首要问题。所以少大队严格要求每个队员首先要从自身出发，做到以身作则，时刻都要提醒自己、警醒自己。每天的红领巾一定要在闪耀在胸前，时刻不要忘记自己是名少先队员。无论何时都要起到带头作用，为其他学生做好榜样。在此同时还要要求各班班主任老师在班上推荐有一定组织能力、敢作敢为的学生，不能一味沉醉于学习的学生作为少大队干部，这样能更好的配合大队辅导员管理好整个少先队的工作，这就能够做到师生和谐共处。
2、有了制度还得实施，每天早上安排少先队值日生，检查各班戴红领巾的'情况，还有每天各班的卫生及纪律，都要及时记载。每周一举行升旗仪式，让国歌来震撼每一个学生心灵，让每个学生感受到作为一名中国人的骄傲，时刻要求自己各方面都要向胸前的红领巾看齐。并安排学习优秀的学生在国旗下发言，给其他学生起到模范作用。要求各班每周办一期黑板报，每周五进行大检查，检查结果直接涉及到班级评选，也关系到各班主任老师的津贴和评优。
3、学校少先队每月定期更换宣传栏，有学生“优秀作文”、“光荣榜”、“卫生评比”等，通过这一举措，能更清楚的观摩到学生的成长和变化及对学生的直观教育。
二、开展丰富多彩的少大队活动。
为了丰富学生的校园生活，学习是第一任务，所以给学生充分展示自己的机会，让每个学生成为舞台的营造者。
1、手抄报比赛。
为提高学生的动手能力，养成积累知识的好习惯，特举行手抄报评比，也大增强了学生的积极性培养了他们动手能力和对所学知识进行综合分类的好处，让学生清醒的认识到办手抄报的意义所在。
2、跳绳比赛。
随着天气转冷，校园操场上打闹的学生也开始增多了，玩各种游戏的都有，为了不让学生在课间出现危险，并能把精力集中在一处，所以大对决定举行跳绳比赛，，这样提高了学生的兴奋力，个个斗志昂扬，为少先队的活动的开展提出了新的发展方向。
三、开展专题教育，提高队员的思想觉悟，树立良好的人生观、价值观。
1、让队员了解国情，在队员中进行国情教育、民族团结教育，从小树立建设伟大祖国的理想。
2、教育学生远离毒品，真爱生命。
3、在队员中开展安全知识讲座，日常生活中所面临的危险该如何采取有效措施。利用黑板报在学生中灌输安全知识，杜绝不安全事故发生。
4、培养学生健康的心理素质，有大队辅导员定期在队员中进行心理健康教育，消除学生的自卑心理，增强学生的自信心。
总的说，大队工作还存在很多不足，本要开展的都不能按期进行，这在今后的工作中还需花大力气去完善，同时将在下学期把红领巾广播站办好，并希望起到一定的效应。在大队中开展彩的少先活动是基础，也是重点，培养具有文明素质的人才才是我们的最终目标，希望我们少先队也能够做到更好。
黄石市江北学校少先队大队部。
本学期，在学生会文艺部的领导下，我团成功地举办了若干项活动。我团举办任何活动都以体现外院特色为宗旨，目的在于给大学生提供一个展示自己才华的舞台，让同学在学习之余能够有一个休闲放松的机会；同时通过这些活动的举办，可以提高外国语学院学生的各方面素质，培养出更多的十字型人才。现将我团举办活动总结如下：
本学期我部举办活动较少，主要比赛为戏剧小品大赛。活动内容为由同学自由选材并编排上台进行展示。最终评出一二三等奖、最佳男女主角及最佳组织奖。此次活动圆满结束，但我们仍从中发现了很多问题：
1、准备不够。由于参赛节目较多，我们没有提前做到一一落实，所以造成赛前较为混乱的局面。
2、人员安排不合理。我部干事均为空中乘务专业学生，礼仪性活动较多，因此投入在社团内部活动的时间较少；且人员数量有限。
3、缺少与其他社团的内部联系。为此次活动撰写新闻稿的同学虽然提前联系了，但比赛时没有及时到位，对新闻稿的撰写有一定的影响。
针对以上问题，我部决定与下学期对大学生艺术团内部事物进行大规模，彻底性的调整。
1、基于一年的经验，以后我们在举办活动时或周到、细致地考虑并准备各个事项，以保证各项活动的顺利进行。
2、对于人员的安排，我部也做了大幅度的调整，对于一些只占位子不干活的成员一律予以清除。此次，在下学期的纳新中，我们还是更加注重实用性，所有成员务必能真真正正为社团做贡献，不会再纳入“花瓶”式的成员。
3、与其他社团的内部联系也会加强，做到更好的协调与配合。
4、对于活动的举办，我们的方式也会有所改变，将增加活动举办的次数，开展更多的文娱活动，更好的为同学提供放松的舞台。
既然发现了问题，再下一学期的工作中，我们就会一心一意的改变，争取把大学生艺术团打造的更完美。并且会竭尽全力创造出属于大学生艺术团独有的风格，使之成为外国语学院社团中的一大亮点。
总之我们会尽自己最大的努力，将全部精力与热情投入到大学生艺术团及其举办的工作中。