优秀作文往往能够让人感受到作者内心深处的真情实感,让读者与作者产生共鸣。小编为大家整理了一些脍炙人口的优秀作文,让我们一起来欣赏和学习。
文明上网,营造健康的网络道德环境讲话稿文明上网的重大意义
随着信息技术为代表的科学技术迅猛发展,越来越多的人利用网络从事研究、传递信息、交流情感,互联网得到迅速普及并逐渐渗透到社会生活的各个领域,给人们的学习和娱乐开辟了新途径,成为人们的一种生活方式,随之也衍生出一种互联网文化现象,这个时代也被誉为“网络时代”。
但是我们也很不情愿的看到,互联网在加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时,其负面影响也开始显现,尤其是对青少年影响尤甚。网上的腐朽文化,对青少年人生观、价值观、道德观进行侵蚀;网上的黄色流毒,对青少年身心进行摧残;网上的暴力文化,对青少年行为进行误导。有多少青少年沉迷于网络“异度”空间,乐在其中,欲罢不能,有多少孩子逃离家庭,寄生于网吧,又有多少学生由于身受网络不良信息的毒害而挺身走险,甚至以身试法。青少年的网络道德问题正越来越引起人们的关注与思考,e时代呼唤网络道德教育。
一、希望同学们要正确对待网络虚拟世界,合理使用互联网和手机。要提高对不健康网站、暴力和淫秽色情信息、不良网络游戏等危害性的认识,增强对不良信息的辨别能力,主动拒绝不良信息。不浏览、不制作、不传播不良信息,不进入营业性网吧,不登陆不健康网站,不玩不良网络游戏,防止网络沉迷和受到不良影响。我们也鼓励同学们在使用互联网和手机过程中,遇有不良网站链接和不良信息特别是淫秽*情信息传播时,及时举报。
二、希望同学们争做网络道德的规范。我们要络道德规范,懂得基本的对与错、是与非,增强网络道德意识,分清网上善恶美丑的'界限,激发对美好的网络生活的向往和追求,形成良好的网络道德行为规范。在网上交流的过程中,要诚实友好,不说脏话,不攻击、谩骂、侮辱或欺诈他人,交流内容要健康向上。在发表个人议论时,表达要得当。不能出现有辱人格、有损国格或其他不当言论。
三、希望同学们争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵,懂得崇尚科学、追求真知的道理,增强网络文明意识,使用网络文明的语言,在无限宽广的网络天地里倡导文明新风,营造健康的网络道德环境。
四、希望同学们争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性,合法、合理地使用网络的资源,增强网络安全意识,监督和防范不安全的隐患,维护正常的网络运行秩序。上网时要增强自我保护意识,提高明辨是非的能力。不能偏听偏信,上网时不轻信网上言论,不泄露个人信息,不回复不明提问,更不能随意约见网友。上网时要自觉遵守网络规则,维护网络安全。不翻看他人邮件,不侵入他人电脑,窃取机密。更不能利用病毒等手段破坏他人程序、数据等。自觉抵制网络不法行为,慎交网友,懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。
谢谢大家!
网络道德作文
首先,应该对这些进行宣传,从而使更多的人了解网络道德的重要性,比如,一个人正在做不道德的网络行为,我们应该向他知道网络道德的知识,从而使他回心转意,做一个守法的人。这样就把网络道德知识宣传到社会上了。网络上的资源无数,其中自然不乏一些宣扬色情、暴力的网站,这些网站寄生与网络之中,将会对社会安定造成巨大的影响和破坏。目前我国的公民年龄正在日趋低龄化也就是说会有越来也多的青少年接触网络,试想,那些网站会对青少年的身心造成多巨大的影响。所以,我希望有关部门能将这类网站坚决除掉,还网络一片净土。
其次,网络道德还有一点是,非法制作电脑病毒。这一点是最重要的,记得在网络夏令营中,老师给我们讲了关于电脑病毒的知识,他给我们讲了一个故事,是关于一个广告:当你进到一个网站时你经常可以看到许多广告,大多数是与网络有关的相关产品,手机,电脑,mp3等等。各大厂家都是找大的网站做广告,大概这有利于他们产品的销售吧。但现在基于网络最赚钱的就要数网络游戏了。盛大代理了传奇后,从一个无名的小公司变成了当今纯收入超过4亿的大公司,传奇,华裔代理石器时代等等,他们都赚到了n多的钱。
当然有钱赚大家都会去赚,一些大的站也开始代理网络游戏,比如163开始代理精灵。还有sohu网站等。
现在,网络已成为了家家户户的通讯工具,而我们现在也开始成为网络的一员,因此,我们应该努力为网络的安全做出贡献。
文明上网营造健康的网络道德环境讲话稿
各位领导,各位老师,同学们:
大家早上好!
老师说过,21世纪是知识经济的时代,是网络时代,是人类数字化生存的时代,电脑和网络,是每一个学生都必须掌握的一门课程。在美国等西方国家,四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、网络、查阅资料,学习知识。相比之下,让我们中学生告别网络的做法,我想在座的同学没有一个会同意的。但我们法律为什么又规定“禁止未成年人进入网吧”?首先,我们不能把“网络”等同于“网吧”。不接触网吧,我们同样可以接触网络。比如通过:家庭个人电脑、学校电脑室等,当然,这方面的开发和利用,有待学校、老师、家长和我们同学的共同认识基础上逐步实现。第二,表面禁止的同时,深含对我们未成年人的身心保护。我们中学生迷恋网吧,不能自拔,导致学业无成,甚至是猝死网吧的现象时有耳闻,一旦事件发生,我们总认为这是因无知而犯下的错,但也为时已晚。“禁止未成年人进入网吧”是为了让我们的学生少犯或不犯同样的错误,让更多的人来关爱我们这些未成人。
但是,目前那些黑网吧,象一个个美丽的陷阱,使许多同学丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查,学生上网80%以上是打游戏,15%左右是交友聊天,真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网,达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假,学生们更是肆无忌惮,不少学生生通宵达旦地玩电游、上网。网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪,是使中学生堕落的三大杀手。由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫,许多网迷一旦接触,便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子”,是杀人不眨眼的刽子手。同学们,你们听说过这么一件事没有?为了搞到钱到网吧里玩游戏,山东省聊城市的三名中学生竟想出了拦路抢劫的办法,仅5月6日到5月11日短短6天时间,他们就作案3起。据这三名中学生交代,他们泡网吧成瘾,但又没那么多钱,只好向家长撒谎要,不行就去偷、去抢。
如何防止让我们中学生上网上瘾,真正做到未成年人不入网吧?我认为最重要的是家庭、学校、社会齐抓共管,真正重视我们中学生的心理需求,在心理上加以指导,帮助摆脱心理压境,提高心理素质。此外,提高我们中学生的现实交往能力,培养自信心才是摆脱“上网成瘾“的根本。我建议我们学校要多开展一些健康、有益的文体活动,开放电脑室和阅览室,让我们中学生旺盛的精力有“用武之地”。
同学们,让我们共同携手,树立坚定的信念,告别网吧,做文明健康中学生吧!
我的演讲完了,谢谢大家!
文明上网营造健康的网络道德环境讲话稿
老师们,同学们:
你们好!
我今天要讲的是文明上网,我市自20xx年以来,由市文明办牵头,组织文化、公安、工商、教育等部门,大力净化社会文化环境。投资30多万元,建设了网吧监管平台,24小时对网吧进行监控处理违规竟也能够网吧,处理违规经营网吧100多个,吊销网吧执照10个。取缔黑网吧150余个。没收电脑1000余台。
但网络也是一把双刃剑。有的同学过度依赖电脑,整天沉迷于网络游戏之中,课也不上,学习成绩直线下降;有的同学做了网络的俘虏,成了“小网虫”;还有的同学因整天看着电脑,眼睛受到严重损坏,成了近视;甚至有的同学上网的目的'只是打游戏或者聊天,一刻也不停歇,对上网上瘾,甚至酿成了惨剧。
当前,青少年上网人数较多,在我国2650万上网者中,25岁以下的青少年占了百分之八十五以上,并且正在以每年翻一番的惊人速度增长。这当中约2/3的人在网吧上网,在网吧上网的人中,99%以上的都是沉迷于网络游戏之中,从而导致学业荒废,毁掉了自己美好的前程。
在我看来,我们学生应当上好现代信息技术课,掌握基本的电脑技能。条件允许的话,在家长或老师的监督和指导下,可适度适量的上网,并做到五要五不要:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自我保护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。但决不能到网吧上网。要相信,只要你学业有成,将来是一定能在网上冲浪遨游的。
所以,希望同学们远离网吧,在家长和老师的指导下,健康上网,文明上网!使网络成为我们成长的好帮手,而不是扼杀我们生命的毒瘤。
所以我们要文明上网,我们可以上校讯通写博客,把自己想说的一些事写在这上边,还可以把自己的心事拿出来与大家一起分享。
网络道德的心得体会
第一段:引言(150字)。
网络已成为人们日常生活中不可或缺的一部分,人们通过网络获取信息,交流社交,开展商务活动等等。然而,随着互联网的普及和使用,网络道德问题也愈发突出。作为网络用户,我们应该更加重视网络道德问题,保持良好的网络行为,构建和谐的网络环境。
第二段:深入解读网络道德的概念和重要性(250字)。
网络道德是指在网络空间中,个体或群体在使用网络资源和工具进行信息交流时,应遵循的伦理和道德规范。网络道德的重要性不言而喻。首先,良好的网络道德可以有效预防网络犯罪。网络犯罪行为在互联网上十分猖獗,包括网络诈骗、网络盗窃等等,这些行为对人们的财产和个人隐私构成威胁。其次,网络道德有助于维护网络安全和个人信息的保护。通过遵守网络道德规范,我们能够减少恶意攻击和从互联网获取个人信息的风险。最后,良好的网络道德有助于构建和谐的网络环境,促进信息交流和知识分享,提高人们的网络素养。
第三段:正确使用网络资源和分享正能量(300字)。
正确使用网络资源是良好网络道德的基础。首先,我们应注意个人行为所产生的后果。在发表言论、传播信息时,要尊重他人权益,不传播恶意谣言和不实信息。此外,我们应当尊重著作权,不将他人的作品用于商业用途或未经授权的传播。其次,是合理分享和传播正能量。网络上充斥着各种谣言、低俗内容等,我们应该主动屏蔽和抵制这些信息,同时积极传播正能量,分享优质的信息和有益的知识,为网络环境注入正能量。
第四段:保护个人隐私和信息安全(300字)。
网络时代,随着个人信息的泄露和滥用越来越多,保护个人隐私成为了首要任务。首先,我们应该合理设置个人信息的可见性,只将必要的信息公开。同时,要选择可靠的网络平台和服务商,注意隐私政策,并定期更新密码和安全设置。其次,我们应该警惕网络钓鱼、病毒、恶意软件等网络攻击,不轻易点击不明链接,避免损失。此外,要定期清理和整理个人云端和设备上的个人信息,避免泄露风险。
最后,作为网络用户,我们不仅要自觉遵守网络道德,还应积极推动网络道德的普及。可以通过开展相关活动、制定网络行为规范、倡导网络道德教育等方式来推进网络道德的普及。同时,广大用户也应积极参与相关活动,向社会传达正确的网络价值观,共同构建和谐的网络空间。
总结:(100字)。
网络道德的实践是每个网络用户应该负起的责任。良好的网络道德有助于维护网络安全、个人隐私以及构建和谐的网络环境。通过正确使用网络资源、分享正能量,保护个人隐私和信息安全,以及积极参与网络道德普及活动,我们能够共同创建一个安全、健康、快乐的网络世界。
网络道德作文
关键词:
随着网络技术的迅猛发展,互联网正以惊人的速度改变着当今世界和未来社会的变革与发展,并深刻影响人们的思想、工作和生活。伴随着互联网发展的高度开放性、自由性、虚拟性和隐蔽性,作为网络群体非常重要的主体之一――大学生跳出了地域和空间的限制,在拥有了更多认识社会机会的同时,也拓宽了自己的视野。但是大学生这一特殊群体,由于其世界观、人生观和价值观并未成熟,认知能力和自控能力不强,当纷繁复杂的网络信息一并展现时,网络对其负面的影响不言而喻,由此也给高校思想政治教育带来新的挑战。
为深入了解网络社会中大学生公共道德现状,课题组在华北理工大学迁安学院,对在读的专科生进行调查。本次调查通过调查问卷的形式,共发放问卷350份,收回调查问卷328份,其中有效问卷314份。
课题组对华北理工大学迁安学院的学生进行随机匿名问卷调查,范围包括迁安学院各个系别的学生,并且充分考虑到性别、年级、专业的不同对问卷结果的影响,详细情况见表1。
表1被调查大学生样本分布情况。
问卷由35个问题组成,分别从大学生网络使用基本情况、网络道德文明状况及网络思想政治教育状况三个方面进行了调查。
一、大学生网络使用基本情况。
(1)电脑配备情况。
调查显示,在被调查的314名学生中,有189人拥有自己的电脑,占总人数的60%。随着经济发展、人民生活水平的提高和互联网的普及,电脑已经逐步走进家庭和学校,越来越多的学生拥有自己的电脑。另外,随着校园网络的完善,某些学生将电脑带入学校,为大学生上网提供了物质条件。
(2)上网方式的选择。
在上网地点的选择上204人选择了在寝室上网,占总人数的65%。随着大学生将电脑带入学校,宿舍已成为大学生主要的上网地点。而且随着智能手机的普及,手机上网用户数量激增,在被调查的314名学生中,经常用手机上网的人数达92%。对于大学生而言,网络触手可及,不管在教室、寝室还是校外,只要动动手机就可以参与网络活动。
(3)上网时间。
图1上网时间情况。
图1显示,48%的大学生平均每天上网时间达3小时以上,其中15%的大学生平均上网时间超过6小时。网络已然成为了大学生活中不可或缺的一个部分。调查显示,大多数学生能够分配好上网的时间,但部分学生上网时间过长,花费大量时间打游戏、看电影,严重影响自己的学习与生活。
(4)上网目的。
此次问卷调查分别从学习、购物、游戏、聊天交友、休闲娱乐、关心时政和创业几个方面出发,了解大学生的上网目的。问卷调查显示,大学生上网主要目的是休闲娱乐、聊天交友和学习,分别占总人数的62%、57%、43%,选择游戏网络游戏和购物的人数分别占31%和36%,而关心时政、创业的人数较少,分别只占17%和9%。从数据可以看出,大学生上网的主要目的是丰富知识,排解学业压力。少数大学生不能合理有效地利用网络资源,花费大量时间在游戏上,影响到自己的学习和生活。
(5)上网时间控制。
问卷对于大学生上网是否能够不超过预计时间的问题作了调查,结果显示62%的学生偶尔会延长上网时间,19%的学生会经常延长上网时间,8%的学生总是延长上网时间,只有11%的学生从来没有超过预计时间。由此可见,大学生对于上网时间的控制力不足,大部分人上网时间要比预计时间长,从而影响到自己正常的生活和学习。
表2显示,针对网络中使用不文明用语的行为,虽然75%的大学生反对在网络中使用不文明用语,但是仍有24%的大学生对于网络使用不文明用语持无所谓的态度。对于网络中的“人肉搜索”的行为,6%的大学生认为是一种很好的制约不良行为的方法,19%的大学生认为是无可非议,75%认为是侵犯别人隐私的不道德行为。从数据上可以看出,对于网络使用不文明用语和人肉搜索的现象部分大学生仍持无所谓的态度,大学生的网络道德教育情况不容乐观。
(2)网络社会中大学生公共道德缺失的行为。
表3显示大学生的网络不道德行为,43%的大学生在网络上下载过盗版软件,29%的大学生抄袭过他人作品,20%的大学生恶语攻击过他人,12%的大学生发表过不良言论,11%的大学生曾浏览色情暴力信息。由此可以看出网络不道德的行为在大学生中普遍存在,甚至很多大学生并没有把下载盗版软件和抄袭他人作品归入不道德行为之中。
可能是由于网络隐蔽性和自由性,削弱网络的道德约束力,使得大学生对网络道德概念不明确,出现一些不道德行为。
调查中,70%的大学生认为网络道德和现实一样都受道德约束,28%的大学生认为网络是虚拟的道德约束可以放宽,2%的大学生认为网络是自由的不需要道德约束(见图2)。网络的开放性、自由性、虚拟性和隐蔽性对于大学生的道德观念和网络行为都产生一定的影响,对传统道德造成一定程度的负面冲击。
目前在网络中通过贴吧、微博、空间、微信等平台转发信息已经成为消息传播的主要通道之一,但在此次调查中,33%的大学生从来没有在转发消息前核实过内容的真实性,37%的大学生偶尔会核实信息再转发消息,18%的大学生经常核实转发的.信息,只有12%的大学生总是核实所转发的信息。由于网络的特殊性,网络诚信问题随之而来,转发未经核实的消息是网络谣言传播的主要途径,转发虚假信息者,无形中成为谣言传播者,同样要受到法律的处罚。从此次调查可以看出,很大一部分大学生在转发信息前并没有鉴别信息的真假,并没有考虑到转发虚假信息的后果,网络诚信意识不高。
三、网络思想政治教育现状。
对于网络思想政治教育现状的调查主要是从大学生对思想政治关心程度、高校网络思想政治教育现状及大学生对网络思想政治教育期望三个方面进行。
(1)思想政治关心程度。
大学生作为知识分子、作为社会主义事业的建设者和接班人,应该做到“国事家事天下事事事关心”。关注思想政治时事,不仅能够拓宽大学生的视野,而且能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强爱国主义情感。目前大学生对思想政治的关心程度如表4所示。21%的大学生上网从来没有浏览过思想政治相关内容,86%的大学生浏览思想政治相关内容的时间少于30分钟,33%的大学生从来没有在网络上发表过关于思想政治内容的观点。调查数据可以看出,大部分大学生都能够关心思想政治相关内容,但是关注时间较短,关心程度不足,某些大学生不能够就相关内容发表个人观点。
表4大学生思想政治关心程度调查。
(2)高校网络思想政治教育现状。
互联网的出现和普及打破了传统思想政治教育模式,丰富了大学生思想政治教育的内容和形式,增强了思想政治教育的吸引力。目前网络对大学生思想政治引导的影响已经凸显出来。
调查结果显示,37%的大学生认为网络对大学生思想政治引导的影响最多,32%的大学生认为社会风气对大学生思想政治引导的影响较多,15%的大学生认为社会实践对大学生思想政治引导的影响较大,8%的大学生认为大学生思想政治引导与自己阅读书籍相关,8%的大学生认为教师讲授在大学生思想政治引导中起着重要作用。可以看出,网络和社会风气目前在大学生思想政治走向中起着决定性的作用,而高校传统课堂教育对大学生的思想政治教育的影响却较低。
网络是把“双刃剑”,虽然网络信息的不规范性和杂乱性对大学生道德观念产生一定的负面影响,但其为高校思想政治教育提供了更广阔的平台,丰富了教育资源,增强了思想政治教育的渗透性。高校加强网络思想政治教育能够弥补传统思想政治教育的不足,丰富、迅速的信息资源为大学生获取信息提供了便利。
目前高校网络思想政治建设并不完善,在调查过程中只有29%的大学生知道学校建立有网络思想政治教育平台,其余71%的大学生都未关注过学校的思想政治教育平台,或认为学校没有设立网络思想政治教育平台。大学生网络思想政治教育是现代化教育发展的必然趋势,为思想政治教育提供了更丰富的教育形式,高校加强网络思想政治教育是必然趋势。
(3)大学生对网络思想政治期望。
关于加强思想政治教育的方式,除了传统的授课、专题报告、社会实践等形式外,网络互动已经成为大学生最常接触和喜欢的方式之一。调查显示,如果学校专门创建一个网络思想政治教育平台,61%的大学生表示会主动参与,28%的大学生不确定是否会参与其中,11%的大学生明确表示不会参与。网络已经成为提高大学自身能力、思想政治修养的主要方式,大部分大学生期待并愿意参与高校思想政治网络平台的活动。
图2网络思想政治教育平台。
问卷针对网络思想政治教育平台的形式也进行了调查,结果如图2所示。45%的大学生希望能够借助学校官网了解思想政治相关信息,29%的大学生认为微博更适合作为思想政治教育的平台,24%的大学生更期待微信作为网络思想政治教育的平台。高校作为大学思想政治教育的主要负责单位,学校官网是高校网络思想政治教育的最主要、最正式的渠道之一,在学校官网建设完善的思想政治教育平台,使得在校大学生能够及时了解并接受思想政治教育仍然是重中之重。微博、微信作为大学生目前社交的主要方式,是大学生从网络上接受信息的最便捷、最常用的渠道,利用好微博、微信平台,能够迅速扩大网络思想政治教育受众群体,使得更多的大学生在传统思想政治教育渠道之外接收相关信息。
四、小结与对策。
网络作为大学生思想政治教育的新兴领域,既为大学生思想政治教育带来了挑战又带来了机会。总的来说,第一,网络提供了一个相对自由且隐蔽的环境,大部分大学生能够养成一个良好的上网行为,但仍有一部分大学生自控力较弱,沉溺于网络游戏、电影之中,产生过度迷恋网络的现象。第二,由于网络约束力的不足,现实中的法律法规难以生效,导致大学生网络道德意识淡薄,出现了一些不道德的网络行为,难以树立正确的网络道德观。第三,一些大学生思想政治关心程度不高,参与程度较低。作为祖国未来的建设者和接班人,大学生应提高对思想政治的关注度。从高校角度出发,目前高校网络思想政治教育体制不够完善,并没有给予网络思想政治教育的高度重视。高校应充分利用网络自身特性并结合大学生这一特殊群体的特点,建立健全高校网络思想政治教育体制,调节和改善大学生的网络行为,帮助大学生健康的运用网络,树立正确的网络价值观。此外,高校还应该顺应时代变化,精心打造符合移动互联网特征的思想政治教育工作阵地,大力开展网络主题教育,在潜移默化中营造出积极向上、和谐共赢的校园主流舆论,净化高校网络生态环境[1]。
参考文献:
[1]陆优优.移动互联网时代高校网络舆情的特征、挑战以应对[j].思想理论教育,.6:76.
网络道德与网络安全论文
网络结构的不安全.易被和缺乏安全意识等原因造成的,网络入侵者主要通过破译口令,ip欺骗和dns欺骗等途径攻击网络。防范措施主要通过防火墙技术和数据加密技术来完成。
由于黑客发动攻击的目的和组织化的转变,近年发生大规模的网络安全事件的可能性比较小,以僵尸网络、间谍软件、身份窃取为代表的恶意代码,以及网络仿冒网址嫁接/劫持类安全事件将会继续增加,对新流行的网络应用的安全事件将会发生,这些问题将导致事件数量整体仍呈上升趋势,同时也提醒网络安全管理员尽可能的保护好企业的内部数据。
常见的危害安全有:外部攻击;内部威胁;网络儒虫;垃圾邮件;web服务器;僵死网络l网络钓鱼;arp欺骗。薄弱的信息安全意识可能造成重大的经济损失或严重的法律后果。网络飞速的发展,网络安全往往很容易忽视。但是带来网络安全的原因有很多。
网络安全的具体含义会随着“角度”的变化而变化。从社会教育和意识形态角度来讲,网络上不健康的内容,会对社会的稳定和人类的发展造成阻碍,必须对其进行控制。总之,几是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全所要研究的领域。
2.2行系统安全。
行系统安全:即保证信息处理和传输系统的安全。
它侧重于保证系统正常运行,避免因为系统的崩溃和损坏而对系统存贮、处理和传输的信息造成破坏和损失,避免由于电磁泄漏,产生信息泄露,干扰他人,受他人干扰。网络上系统信息的安全:包括用户口令鉴别,用户存取权限控制,数据存取权限、方式控制,安全审计,安全问题跟踪,计算机病毒防治,数据加密。
2.3网络中的安全缺陷及产生的原因。
(1)tcp/ip的脆弱性。因特网的基石是tcp/ip协议。该协议对于网络的安全性考虑得并不多,并且由于tcp/ip协议是公布于众的,如果人们对tcp/ip~e熟悉,就可以利用它的安全缺陷来实施网络攻击。
(2)络结构的不安全性。因特网是一种网间网技术。它是由无数个局域网所连成的一个巨大网络。
(3)易被。由于因特网上大多数数据流都没有加密,因此人们利用网上免费提供的工具就很容易对网上的电子邮件、口令和传输的文件进行。
(4)缺乏安全意识。虽然网络中设置了许多安全保护屏障,但人们普遍缺乏安全意识,从而使这些保护措施形同虚设。如人们为了避开防火墙代理服务器的额外认证,进行直接的ppp连接从而避开了防火墙的保护。
网络入侵是指网络攻击者通过非法的手段(如破译口令、电子欺骗等)获得非法的权限,并通过使用这些非法的权限使网络攻击者能对被攻击的主机进行非授权的操作。网络入侵的主要途径有:破译口令、ip欺骗和dns欺骗。口令是计算机系统抵御人侵者的一种重要手段,所谓口令入侵是指使用某些合法用户的帐号和口令登录到目的主机,然后再实施攻击活动。
4.1防火墙技术。
网络防火墙技术是一种用来加强网络之间访问控制,防止外部网络用户以非法手段通过外部网络进入内部网络,访问内部网络资源,保护内部网络操作环境的特殊网络互联设备。
防火墙系统是由两个基本部件包过滤路由器(packetfilteringr0uter)、应用层网关(applicationgateway)构成的,防火墙处于5层网络安全体系中的最底层,作为内部网络与外部公共网络之间的第一道屏障,防火墙是最先受到人们重视的网络安全产品之一。另外还有多种防火墙产品正朝着数据安全与用户认证、防止病毒与黑客侵入等方向发展。
4.2数据加密技术。
数据加密技术是最基本的网络安全技术,被誉为信息安全的核心,最初主要用于保证数据在存储和传输过程中的保密性。加密技术通常分为两大类:“对称式”和“非对称式”。对称式加密就是加密和解密使用同一个密钥,通常称之为“sessionkey”这种加密技术目前被广泛采用,如美国政府所采用的des]jij密标准就是-一种典型的“对称式”加密法,它的sessionkey长度为56bits。而非对称式加密就是加密和解密所使用的不是同一个密钥,通常有两个密钥,称为“公钥”和“私钥”,它们两个必需配对使用,否则不能打开加密文件。
4.3身份的验证。
身份的验证指使用网络资源时需要提交一一定的信息,表示申请者具备的身份。验证有很多种方式,人们最熟悉的就是用户名加密码的方式了,虽然在实践中,密码方式并不是一种非常安全的身份验证方式。
4.4授权。
授权和身份验证不同,身份验证控制能否访问网络。而授权则是控制能够访问那些资源和可以如何访问这些资源。授权包括两种,一种是行为的授权。另外一种是范围的授权。
4.5审核。
通过审核,网络管理员可以了解攻击着的主攻方向,了解所不知道的网络薄弱环节,攻击者通常是从网络的薄弱环节攻入的。
4.6公共密匙加密和数字签名。
在数据加密中,密匙非常重要,但加密解密的双方又需要同样的密匙,密匙就需要采用某种传送方式,这样密匙就变成了网络安全的主要攻击目标。
4.7数据包过滤。
比身份验证和授权更进一步,数据包过滤能够接受或拒绝特定特点的数据包,能够防止非授权的使用、破坏网络资源、禁止、拒绝服务攻击。
随着计算机技术的不断发展,计算机网络已经成为信息时代的重要特征,人们称它为信息高速公路。网络信息交流现已是生活中必不可少的一个环节,然而信息安全却得不到相应的重视。本文就网络信息的发展,组成,与安全问题的危害及防范做一个简单的概述。
网络道德与网络安全论文
在社会网络安全精神文化建设方面,首先要重视社会网络安全观念的强化,通过网络风险意识的教育与宣传来培养社会大众的网络伦理道德。在安全文化的传播过程中,宣传与教育是主要的方式,通过对这种方式的运用,社会大众能够树立良好的网络安全思想、态度、理念以及行为习惯,从而在社会中构建起良好的网络安全氛围。社会网络安全文化的构建、社会大众网络安全理念以及行为的培养都需要网络安全氛围来形成潜移默化的影响,并在长期坚持的基础上推动网络安全理念深入人心。在此方面,可以使用的方式方法包括课堂教育、安全理念与安全知识普及、安全行为的倡导,同时,网络安全宣传与教育有必要对传统的宣传手段与教育手段做出创新,通过发挥网络本身的优势来将网络作为网络安全宣传与教育的有力媒介;二是强化网络安全技术的探究与应用。网络安全技术本身也属于文化范畴,在网络安全文化构建中重视先进技术的应用,有利于为网络安全管理建立技术保障,并能够在一定程度上推动网络安全文化内容的发展与丰富。另外,先进网络安全技术的应用有利于推动网络发展,而这是强化网络安全管理工作中重要的内在需求。
社会网络安全制度文化建设的内容体现在以下四个方面:一是强化网络安全法制建设。网络安全法制是网络安全文化中重要的组成内容,同时也是推动网络安全管理规范化和法制化的必然要求。作为一种具有强制性的手段,网络安全制度文化建设中的法制建设工作能够有效推动网络安全的实现。在此方面,需要以网络特点为依据、确保网络安全为目的来制定专门性的法律法规,同时虽然网络环境下的网络群体具有着明显特性,但是也具有同样作为社会群体的共性,因此,一般法律在网络安全领域中也具有着一定的适应性,所以,重视对一般法律的完善也是强化网络安全法制建设中的重要内容;二是对网络安全文化的建设机制作出完善。在网络安全制度文化建设过程中,有必要通过完善构建机制与机构来推动网络安全文化的建设。在此方面,有必要构建完善的网络举报制度以及激励机制,并对网络安全文化的建设工作作出整体的规划,同时有必要构建科学的人才培养机制与培训机制,从而有效提高网络文化建设的质量以及效率;三是构建健全、科学的网络安全文化评价体系。在网络安全文化的构建中,要对网络安全文化的构建进程以及网络所面临的安全风险做出认识,就有必要构建合理科学的评价标准以及评价体系,并在此基础上对网络安全文化的构建做出度量。另外,由于不同文化背景中对网络安全文化的理解以及对网络安全尺度做出认定的标准具有差异性,所以网络安全文化评价体系的构建有必要以网络安全文化建设任务与目标为依据,从而提高网络安全文化评价体系在我国社会中的适应性;四是构建公平合理的网络安全管理体制和权利分配体制。当前互联网最高管理机构为icann,虽然这一组织在名义上并不是盈利组织,但是下设的来自各个国家的顾问委员会并没有实质发言权,拥有否决权和专控权的国家只有美国。很明显,这种网络管理体制是并不合理的,而这种不合理的管理体制以及权利分配也会对网络安全的发展造成制约,因此,构建合理公平的网络安全管理体制以及权利分配体制是十分必要的。
在社会网络安全文化构建过程中,物质文化建设要求将精神文化建设内容与制度文化建设内容转换为现实,尤其是要重视推动网络安全技术产业化发展,在网络工程的设计与施工过程中要体现出人本思想。在实践过程中,要求网络工程的设计与生产中选取具有更低辐射、更简单操作以及更高安全性的设备来确保人的安全,同时要选取具有更高合理性、可靠性以及安全性的信息处理设备来确保信息的安全。网络安全物质文化建设工作具有着复杂性特点,仅仅重视某个方面的物质文化建设是难以完成网络安全物质文化建设目标的,因此,在网络安全物质文化建设中,需要以人的安全、环境安全以及信息安全三个方面的内容为核心,并有意识的通过长期努力来构建优秀的网络安全物质文化。
总之,社会网络安全文化建设是一个系统的工程,其中社会网络安全精神文化建设、制度文化建设以及物质文化建设缺一不可,在社会网络安全文化的建设中,有必要从这三个方面入手来确保社会网络安全文化建设的全面性,从而推动网络以及网络安全的健康发展。
网络道德与网络安全的教学设计
1、知识与技能:
(1)了解常见的网络信息安全问题及安全防范措施。
(2)了解并遵守青少年网络道德规范。
(3)加深对网络道德规范的认识。
2、过程与方法:
(1)通过网络文明公约,让学生养成良好使用网络的习惯,尽可能克服因迷恋网络游戏而无节制上网,更甚者会逃学、夜宿不归而出现的这些现象,让学生建立必要的网络道德规范,学会提高自我保护意识和能力。
3、情感与价值观:
(1)正确、合法地使网络。
本节内容比较抽象,理论性比较强,不能用传统教学讲,容易让学生觉得枯燥乏味,采用新课程标准,可以通过视频和资料分析,让学生采用讨论法、分组法,并在练习中得到提高,让学生分组讨论总结,老师做最后的点评人。
《网络安全及道德规范》是北京出版社出版的《信息技术》七年级(第4册),第2章第四节的教学内容,通过学习使学生树立良好的网络安全防范意识,有效的减少网络安全威胁,通过《全国青少年网络文明公约》的学习,指明信息技术的最终目的是为学生的学习、生活和以后参加工作而服务的,所以要培养学生要良好的信息素养,和正确使用网络的技能,遵守网络规范和网络道德,做一个信息时代的合格中学生。
教学重点:网络信息安全问题,青少年网络道德规范教学难点:网络信息安全防范措施。
教师讲授,学生讨论。
电脑室、多媒体网络教学系统、课件、视频。
网络道德与网络安全论文
随着科学技术的飞速发展,多媒体的功能日益丰富。多媒体被广泛的应用于生产生活当中,在日常生活中,我们对多媒体越来越依赖,其已成为人们生活的一部分。信息技术突飞猛进的发展使多媒体从小众逐渐走到所有人视野,成为了第五大媒体,多媒体的出现对于电视综艺节目来说,机遇与挑战共存。只要电视综艺节目勇于大胆地与多媒体相结合,就会使电视综艺节目在原有的基础上,进一步向前发展。
多媒体;电视综艺节目;运用。
随着数字信息技术的多样化发展,通过多媒体技术的进行的影像呈现也越发多样化,甚至被应用于电视综艺节目的录制中,带给人们一种全新的社会体验。国内将多媒体技术应用于综艺节目并产生巨大影响的当属“春晚”。历年的春晚允结合了多媒体的led影响技术、投影技术以及虚拟植入技术和全息投影技术、视频技术等,视频技术的丰富与精致,使多媒体技术呈多样化的趋势发展。以led视频技术为例,其主要被应用于视频影像上,通过大屏幕展现节目所需的图片或是视频等,同时也可以转播第二现场,两个现场通过led可以进行互动,增强节目效果。另外led的屏幕亮度非常高,其可以满足电视综艺节目的画面的逼真性需求。现阶段,其亮度与清晰度的优势,使得led被广泛应用于电视综艺节目的录制中。
2.1时间和空间的跨越与转化。
无论是综艺节目还是影视作品都离不开时间与空间的艺术表达形式,但是综艺节目有别于影视,因为综艺节目收受到空间与角色的制约,在表现叙事的过程中很难大幅度地完成时空转换,而将多媒体技术应用其中,可以在一定程度上弥补这一缺失,影像本身就是对一个新的时空的创造。多媒体影像展现出的氛围与情境,在无形中通过电视屏幕完成了时间与空间的转化。首先,将多媒体影响应用于电视综艺节目对综艺节目的“时间”产生了影响,在以往综艺节目的舞台上,时间具有一种线性与连续性,而影响就可以通在综艺节目的表演中,在综艺节目的线性时间上进行自由的时空互换与跨越。此外,影响的转换可以有效地帮助综艺舞台完成时空互换,创设表演氛围,进行场景的切换,进而使得舞台表现形式呈多样化与立体化。例如,在2009年的春节联欢晚会上,有一支名为《城市变奏曲》大型舞蹈,其利用多媒体技术,在大屏幕上展现了清朝末年到现代的历史变迁,将传统与现代同时的展现在舞台上,跨越时空,完成了古今之间的对话。在舞蹈表演中,依照剧情的需要完成了对舞台情境的创设,及时的完成了时空的跨越与转换,这是以往舞台单一的背景所无可比拟的[1]。
2.2对充满诗意的视觉艺术的打造。
艺术性较强的电视综艺节目可以在给观众带来视觉上的完美体验的同时,对人们的心灵产生极大的触动。其用一种近乎诗意化的表现形式,将中国传统美学融入其中,虚实相生,动静结合,充分激发了观众的审美想象空间。中国的传统审美观念要求“意象合一”也就是说要做到情景交融,意与象共存且两者辩证统一。再以2009春晚为例,在其综艺节目里有一支舞蹈名为《蝶恋花》,其利用多媒体向观众们展现了一种如梦似幻的情境,在舞蹈的一开始通过多媒体动画技术将在舞台中呈现出立体逼真的视觉影像,将舞台打扮成一个充满诗意的梦幻空间。舞蹈表演者俯卧于舞台上就像一朵朵设公开的花朵。随着舞蹈的展开,舞台变为花的世界与花的海洋,而与此同时,花朵开满于整个舞台上空以及周围的屏幕上。进行独舞的舞蹈家在多媒体技术的配合下,在舞台中央进行着表演,在表演达到高潮时,舞台被无数的蝴蝶所围绕,在音乐的配合下向舞台的中央飞去,这时舞台早已突破了空间的限制,给观众带来了无尽的幻想。正是有赖于对多媒体技术的应用,才能在在舞台表演上进行无限的空间延伸,进而扩大观众的审美想像空间。
2.3蒙太奇叙事手法的运用。
一战过后,苏联的剧作家率先提出了“戏剧电影化”的理念,就是戏剧在叙事时可以借鉴电影的观点。从中我们可以看出这两种艺术表现手法相互结合的可能性。当前,多媒体被应用于电视综艺节目中,也可以尝试将电影的艺术表现手法——将蒙太奇运用于综艺节目的表演过程中。蒙太奇最初为建筑术语,表示安装的意思。影视理论者将其引申到电影拍摄领域中,表示为在影视创作上对镜头的艺术剪辑与整合。蒙太奇是所有影视艺术表现手法中最突出的艺术表现形式,同时也是一种思维形式,既可以叙事也可以表意。前苏联的蒙太奇学派认为,将两个画面相加,就会产生“一加一大于二”的新内容的呈现。在电视综艺节目表演中也可以运用这种蒙太奇的艺术表现手法,在吸引观众的同时,节目本身也产生了新的内涵。此外多媒体技术与舞台演出人员的良性互动,形成了第二种蒙太奇词汇,丰富了蒙太奇的含义与意义。这种由多媒体技术与现场演员的互动而形成了一种新的含义,使得影像在综艺节目演出中,从某种角度上说成为了一个另类的“演员”。例如13年央视春晚舞蹈《嫦娥》堪称运用蒙太奇技术的典范。在舞蹈中利用蒙太奇技术使舞台影像从舞台空间切换到神话中的亭台楼阁最终转换为星辰大海,再剪辑上中国航天员在太空行走最后于地面飞船出仓的画面,整个画面衔接十分自然,给人以美的享受。这种对蒙太奇语言的运用,为电视综艺节目创造了独特的视觉效果,将舞台与演员结合在一起,完美地呈现了综艺节目的艺术性。
2.4虚拟与现实的结合。
将多媒体技术可以将虚拟与现实完美地融合在一起,有利于电视综艺节目发挥艺术性的同时,更加吸引观众的眼球。在真真假假的影像环境中,给观众带来了如梦似幻的现实体验。通过对各项多媒体技术的应用,使整个电视综艺节目更加充满艺术性[2]。电视综艺节目在视觉上始终追求对完美的立体效果的体现,因为与立体化的空间相比,平面的电视影响一直是电视综艺节目的短板,而通过对多媒体技术的应用,将其与创造多维度空间的艺术技能相融合,对传统的影视画面构造表现形式“取其精华,弃其糟粕”,在讲摄影技术融入其中,对电视综艺节目在画面表现上,进行立体空间的构造[3]。如以虚拟植入技术为例,其原理是将现场的摄像装备的信号与三维合成的虚拟情境进行完美的融合,同时利用跟踪技术让三维情境随着摄像装备的画面的变化而变化,进行虚拟与现实画面的完美衔接。在13年的春晚中,歌手演唱歌曲《风吹麦浪》时,就利用虚拟植入的技术,在整个舞台上呈现出麦田的景象,提高了节目的观赏性与艺术性。另外从观众的角度来说,人类作为社会性动物,对与他人交流都存在本能上的渴望,人们与其他人交流的过程,同样也是完善自身自我意识的过程。电视能够创设一个非常大的、突破时间与空间的交流情境,观众不用身处现场却可以与其他的电视观众进行跨越空间的交流与沟通,极大地满足了人们的交流欲望。因此,电视综艺节目的影像越逼真,则越能满足人们对交流环境的追求。
多媒体的出现,对电视综艺节目来说,机遇与挑战并存,但是只要科学合理地将多媒体技术应用于电视综艺节目的录制中,就会使电视综艺节目无论是在观赏性还是在艺术性上,都得到质的飞跃。多媒体技术给电视综艺节目带来艺术风格上的改变,通过科学技术促进了艺术的表现,展现了电视节目独有的艺术魅力,在保留艺术表现形式的基础上,为电视观众们提供了异彩纷呈的视觉盛宴。
[1]孙斌.科技与艺术的交融——论多媒体技术在电视综艺节目中的运用[j].中国电视,2016.
[2]戚缤予.多媒体整合时代的电视发展研究[d].中央民族大学,2013.
[3]陈丽君.新媒体语境下电视媒体生存策略研究[d].南京艺术学院,2015.
大学生网络道德论文
摘要:随着信息技术的高速发展,网络已经渗透到社会的各个领域,而大学生群体作为网络活动的主力军,其网络意识和行为对整个网络社会的道德现状将产生重大的影响。
大学生在利用网络获得大量信息和愉悦身心的同时也陷入了形形色色的网络陷阱之中,出现网络道德失范现象。
本文旨在阐述大学生网络失范现象,分析现象出现的原因,进而探索如何引导大学生树立正确的网络道德观。
根据中国互联网络信息中心调查研究结果显示:我国大学生网民占网民总数的近40%,大学生群体已经成为网络活动的主力军,大学生网络行为和意识将影响整个网络的发展。
因此如何引导大学生树立正确的网络道德观念,规范其运用网络的行为成为大学生网络道德教育的关键。
近年来,我国大学生网络道德教育受到了学校、家庭、社会的重视,网络教育研究逐步向专业化方向发展。
然而,诸如网络语言不文明行为、网络欺骗盗窃行为、网络诽谤行为、传播计算机病毒与网络黑客、网络色情等行为的凸显,说明大学生在使用网络时面对良莠不齐的网络陷阱常常做出错误判断,从而引发各种网络道德失范的行为出现。
网络交往中大学生可以完全隐去自己真实的身份,以一个或者多个的虚拟身份从事网上活动。
一旦自己不满意,可以随时终止自己某种身份而不必承担任何责任。
同时,网络还允许匿名发表个人意见而忽视了发表言论的道德化与合法化,虚拟的世界解除了现实社会对人的身份、角色的束缚,网民可以随心所欲的享受自己的“精神乐园”,并一次性缓解在现实生活中长期压抑的情绪,从而获得内心的发泄和平衡。
基于这样的原因,大学生在网络生活中不顾道德和诚信的约束,在网络交往上产生不负责任的懈怠思想。
至今,不少人尚未将网络上的非诚信行为视为不道德的行为。
由此引发的网络诚信危机,以及在网络活动中的精力消耗,势必会造成大学生与周围同学关系的淡薄与疏远。
同时,网络的不良诱导使得网络犯罪率上升。
网络不单单为大学生的学习、生活做出了积极的贡献,纷繁复杂的网络信息也带来了很多社会问题,使大学生难免其害。
网络的飞速发展催生了“网络犯罪”这个名词。
如网络游戏的内容多是带搏杀、武斗、色情等情节,使得一些痴迷于网络游戏的大学生深受其害,甚至纷纷效仿。
不良信息的诱惑,使得大学生难以分辨,由此带来了一系列由于网络不良诱导而发生的大学生犯罪事件。
同时,由于大学生的自控能力比较弱,过度沉迷网络游戏,由于没有经济来源,无经济能力支付游戏费用,但又抵挡不住游戏的诱惑,从而产生违法犯罪的念头,为达目的铤而走险。
首先,大学生自身价值观不稳定,网络道德认识不高从而导致信念不坚定。
大学生的自制力相对较差,意志力薄弱,在人生观、价值观形成的过程中如果遇到各种干扰就会改变甚至扭曲其正确的价值观,在网络社会中道德防线很容易崩溃,心中的道德良知很容易泯灭。
其次,由于利益的驱动,网络法规的不完善,网络上充斥着追逐私利和享乐的个人主义的消极思想和不良信息。
网络的日益普及使得人类社会出现了新的生存空间——电子空间。
电子空间由于互联网所采用的特殊离散结构,没有中心,没有国界,不受任何组织机构的控制,更没有健全的法规制约,加上利益的驱动,电子空间就脱离了网络法规的限制和约束,各种软件开发商开发出虽利润空间大但包含暴力色情等不利于大学生身心发展的游戏、软件,从而腐蚀大学生身心,引发一系列不良社会问题。
再次,大学生网络道德教育缺乏有针对性、积极的教育引导机制。
网络生活是丰富多彩的,而现行的网络道德教育却将道德从活生生的网络世界中抽离出来,变成了僵硬的教条,让大学生背诵、记忆,将网络道德变成了没有情感与意志的抽象物,使得大学生很难从中找到与自身发展的切合点,无法把道德内化成自身的理念,外化为自己的行为,造成绝大多数大学生明知网络文明公约,却在网络上进行各种不道德行为,获得自我满足。
除此之外,生硬的“灌输教育”和“全程讲授”的教育方法无法满足大学生的内在需求和自我需要,学生没有机会对所接受的道德观念教育进行批评性思考,没有将各种观点进行比较,而是被动的接受,思想灌输并没有真正成为塑造大学生性格的手段,反而降低了学校教育引导的效率和成果。
目前,学校、社会、国家都还没有一套针对大学生网络道德的积极有效的教育引导机制。
因此建立有针对性的积极的教育引导机制迫在眉睫。
第一、要客观认识网络,保持积极心态对大学生进行网络道德教育。
网络之所以能在快速发展的今天受到欢迎与应用,是因为它自身很多优点方便了人们的工作、学习和生活,适应了当今社会信息化发展的`需要。
三方结合,对规范大学生网络道德行为,明确大学生网络道德目标,进一步加强大学生网络道德教育起到了积极的作用。
网络道德教育作为新生事物,引起了广大学者的关注,他们的著作从伦理学的角度审视信息世界人与人之间的伦理问题,介绍计算机网络发达国家的研究成果,探讨适应我国网络人群特点和网络文明发展的道德理念和道德规范,为进一步具体研究我国网络道德建设提供了理论基础。
第二、要强化思想道德课程教育力度,引导大学生树立坚定的理想信念,培养道德自律精神。
大学要充分认识自身角色的重要性,依托《形势与政策》、《思想道德修养和法律基础》等课程,积极引导,对大学生进行网络道德行为和思想意识教育,积极响应《全国青少年网络文明公约》,切实实施其中提出的“五要”、“五不要”方略,矫正大学生盲目使用网络的行为。
通过教育使大学生具备健全的人格和高尚的情操,树立良好的网络道德,端正上网的心态和目的,做到科学合理地使用网络资源。
第三、要创新网络道德教育手段,加强网络道德教育的针对性。
网络强大的交互性、开放性和及时性,使网络道德教育的内容也相应丰富、及时而全面。
因此,针对大学生的网络道德教育手段不能仅仅拘泥于书本理论教条,而是应开拓新颖的教育引导方法,开辟新的教育阵地,充分运用网络自身加强对大学生网络道德教育的正确引导,使教育内容从通俗化向科技化转变。
针对大学生不同类型的网络道德危机有目的、有计划的进行重点教育和引导。
同时,道德的监督需要舆论的有力支持,网络的特点决定了网络道德缺乏舆论监督,因此舆论应该发挥其特点,加强对网络道德的及时监督。
总之,网络一方面使大学生面临着不可多得的发展机遇,另一方面也使大学生的思想道德建设面临着严峻的挑战。
只要我们积极面对,汲取网络文化的精华,清晰认识问题症结,就一定能充分发挥网络媒介的强大优势,推进大学生的网络道德建设,建立良好的网络伦理规范,将网络技术与道德伦理有机结合,让大学生在网络世界中充分的认识和发展自我,成为新时代真正的主人,为我国社会的发展进步做出应有的贡献。
1、许剑颖论网络环境中的信息理论问题及对策[j]情报杂志,2004(4)。
2、王秀荣建构网络伦理规范提高大学生思想政治素质[j]中国成人教育,2006(4)。
3、王文网络文化与大学生思想道德建设[j]电化教育研究,2005(7)。
网络道德与网络安全论文
随着计算机技术的高速发展和数据大时代的进程不断的推进,互联网的身影已经渗透在人们生活的每个角落,与人们的生活变得更加密不可分。随着我国综合实力的不断增强,公民们的物质生活水平得到了很大程度的提高。除此之外,我国信息技术也得到了很大的提高和突破,并且随着智能手机和计算机的普及,互联网在人们生活的普及率变得越来越高。人们购物在网上,找工作在网上,买房子在网上……人们现如今的快捷方便的生活方式是借助以互联网这个平台来实现的,而这一切的一切,都是依据网络绝对的安全的基础上进行的。倘若网络的安全不能够得到保障,人们的身份证信息,银行卡信息,聊天交易信息就会泄露时,人们的人身财产受到一定程度的损失。除此之外,政府机关、国家企业,军工企业现在也实行计算机信息化管理,倘若网络安全保密防护和管理工作处理的不够恰当,会造成的损失是无法估量的。故涉密网络安全保密防护和管工作非常值得我们重视。
1.1计算机端口滥用。
计算机的光驱、usb接口、红外接口等很容易被违规的接入未检测的设备(即未能确保具有安全保密性的设备),一些人利用这些来控制两台计算机进行物理外联,会导致两台计算机中的信息通过“信息摆渡”来实现信息的共享,导致一些保密信息泄露。
1.2违规外联。
一般来讲,涉密网络是禁止与互联网进行连接的,但是就有一些工作人员没有重视到这一点,为了贪图便利,违规的与互联网进行联系。殊不知与互联网进行连接,会对内网造成一定程度上的破坏,让病毒和木马变得有机可乘,这样会导致内部的网络信息十分容易被人攻击,会导致保密信息的泄露。
1.3系统漏洞。
系统漏洞的专业解释就是指应用软件和操作系统软件在逻辑上设计存在缺陷和漏洞,这些漏洞会成为病毒和木马的入侵点。入侵者可以通过系统漏洞从计算机中摄取安全保密信息。
1.4权限失控。
在涉密网络安全保密防护和管理的工作方面权限失控是造成网络安全保密信息泄密的重要因素之一。一般的工作人员对于权限没有进行深入地了解,自然也就不会重视到这一点,这样就会导致一些不法分子利用这一点来窃取保密信息。权限失控是指在涉密网络安全保密防护和管理中没有采取身份鉴别和权限控制等相关措施,一些人可以不受限制地调取所需信息,而在这个过程中往往会导致涉密网络安全保密保密信息的泄露发生。
1.5人为因素。
很多工作人员对于保密工作的认知不够,不能意识到网络安全保密工作的重要性,所以很多工作人员在工作中不具有“严谨、认真”的工作态度,他们往往凭借自己的主观臆想来进行工作,这些细节往往会对入侵者提供机会,使保密信息很容易地泄露,所以对工作人员的培训和培养他们的安全保密意识十分必要。
2.1入侵检测系统防护技术。
入侵检测系统防护技术的功能就跟警报器的作用是相同的。一旦发现不法的信息传输会以警报的形式通知工作人员,这样就会使外部对涉密信息的窃取变得更加困难。不仅如此,任何可疑的传输操作都可以被轻松地检测出来,这样不仅能够及时的检测出外部的入侵,还能对内部的一些错误操作进行提醒提示,及时的进行改正。除此之外,一般入侵检测系统在发现病毒和木马后,不但能够进行及时的阻止,也会一定程度的对木马和病毒进行分析处理,确保不会造成病毒和木马的二次攻击。
2.2防火墙系统防护技术。
防火墙系统防护技术对于大众来说是十分熟悉的,一些私人的计算机中也会安装防火墙系统来对自己的计算机进行保护。防火墙系统就是一层安全保护屏障,来保护计算机内部网络与外部网络或是计算机内部网络与互联网之间的安全。防火墙可以保护计算机内部的网络不受外部网络或者是互联网网络的攻击,是目前涉密网络安全防护技术中一项最基本的,最有效的安全措施之一,除此之外,防火墙系统防护技术可实现实时监测,外部网络和互联网对内部的访问可被防火墙系统所检测,对涉密网络的访问情况进行统计分析。
2.3漏洞扫描技术。
漏洞扫描技术也是在我们使用计算机的过程中很常见的一种防护方法,它是指通过扫描计算机本身来发现计算机中存在的一些容易被攻击的薄弱的地方,并及时进行维护和修缮。漏洞扫描技术和防火墙系统防护技术、入侵检测系统防护技术相互配合使用的,它们的使用能够大大的提高计算机网络系统的保密性与安全性。定期的漏洞扫描将有利于计算机安全高效的进行工作,大大降低了计算机被攻击窃取保密信息的风险。
3.1健全涉密网络安全保密制度。
俗话说,没有规矩不成方圆。任何事都要有一定的法律条文来进行规范,所以健全涉密网络安全保密措施是十分有必要的。只有建立一个完善的涉密网络安全保密制度,方可使网络安全保密工作能够更加高效地进行。对一些不法入侵窃取保密信息的人员进行严惩,可对一些不法入侵者形成警告。健全涉密网络安全保密制度,可以从法律的角度对安全保密工作进行细分和管理,明确各部分的工作,对人员的分配和确保工作的安全高效进行有很大的意义。同时要不断的完善涉密网络安全保密制度,倘若发现漏洞和不足,及时的进行补充和修正。
3.2提高工作人员保密意识和防护技能。
工作人员的保护意识不足。一些工作人员没有意识到网络安全保密工作的重要性,上文中提到的一些涉密网络安全保密的一些安全隐患往往是由于工作人员的保密意识薄弱和防护技能不足所导致的。所以要加大对工作人员的保密意识的培养和工作人员的防护技能的培训。另外,网络安全保密的工作是具有与时俱进的特点的,往往需要工作人员及时的更新自己的知识储备,才能够更好的胜任自己的工作。还有一些工作人员的态度不端正,在工作中存在着侥幸心理,往往忽视了工作中的一些细节的十分重要的部分。
现在是大数据背景下的时代,我们的日常生活和工作都不能脱离计算机与互联网。计算机系统和网络已经成为很多大型企业和相关政府机关进行管理和经营的重要手段。所以,涉密网剧安全保密防护和管理工作十分的重要。我们要不断地发现其中存在的弊端与漏洞,不断地提高科学技术水平了解决此类问题,确保网络信息安全。
网络安全与道德作文
一、在使用电脑过程中应该采取哪些网络安全防范措施:
1、安装防火墙和防病毒软件,并经常升级;。
2、注意经常给系统打补丁,堵塞软件漏洞;。
3、不要上一些不太了解的网站,不要执行从网上下载后未经杀毒处理的软件,不要打开msn或者qq上传送过来的不明文件等。
二、如何防范u盘、移动硬盘泄密:
1、及时查杀木马与病毒;。
2、从正规商家购买可移动存储介质;。
3、定期备份并加密重要数据;。
4、不要将办公与个人的可移动存储介质混用。
三、如何将网页浏览器配置得更安全:
1、设置统一、可信的浏览器初始页面;。
2、定期清理浏览器中本地缓存、历史记录以及临时文件内容;。
3、利用病毒防护软件对所有下载资源及时进行恶意代码扫描。
四、如何设置windows操作系统开机密码:
按照先后顺序,依次使用鼠标点击“开始”菜单中的“控制面板”下的“用户账户”,选择账户后点击“创建密码”,输入两遍密码后按“创建密码”按钮即可。
五、为什么要定期进行补丁升级:
编写程序不可能十全十美,所以软件也免不了会出现bug,而补丁是专门用于修复这些bug的。因为原来发布的软件存在缺陷,发现之后另外编制一个小程序使其完善,这种小程序俗称补丁。定期进行补丁升级,升级到最新的安全补丁,可以有效地防止非法入侵。
六、计算机中毒有哪些症状:
1、经常死机;。
2、文件打不开;。
3、经常报告内存不够;。
4、提示硬盘空间不够;。
5、出现大量来历不明的文件;。
6、数据丢失;。
7、系统运行速度变慢;。
8、操作系统自动执行操作。
七、为什么不要打开来历不明的网页、电子邮件链接或附件:
互联网上充斥着各种钓鱼网站、病毒、木马程序。不明来历的网页、电子邮件链接、附件中,很可能隐藏着大量的病毒、木马,一旦打开,这些病毒、木马会自动进入电脑并隐藏在电脑中,会造成文件丢失损坏甚至导致系统瘫痪。
八、接入移动存储设备(如移动硬盘和u盘)前为什么要进行病毒扫描:
外接存储设备也是信息存储介质,所存的信息很容易带有各种病毒,如果将带有病毒的外接存储介质接入电脑,很容易将病毒传播到电脑中。
九、计算机日常使用中遇到的异常情况有哪些:
计算机出现故障可能是由计算机自身硬件故障、软件故障、误操作或病毒引起的,主要包括系统无法启动、系统运行变慢、可执行程序文件大小改变等异常现象。
十、cookies会导致怎样的安全隐患:
当用户访问一个网站时,cookies将自动储存于用户ie内,其中包含用户访问该网站的种种活动、个人资料、浏览习惯、消费习惯,甚至信用记录等。这些信息用户无法看到,当浏览器向此网址的其他主页发出get请求时,此cookies信息也会随之发送过去,这些信息可能被不法分子获得。为保障个人隐私安全,可以在ie设置中对cookies的使用做出限制。
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网络道德的心得体会
随着互联网的快速发展,网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而,网络世界也带来了众多的道德问题。作为网民,我们应该时刻保持道德的意识,遵守网络道德规范,用网络的力量传递正能量,共建和谐的网络社会。以下是我对网络道德的心得体会。
首先,要树立正确的网络道德观。网络道德的核心是尊重和理解他人的权益。在网络上,我们要尊重他人的言论自由,不谩骂他人,不发布涉及侮辱他人的言论,更不要进行网络诽谤和恶意攻击。此外,我们还应该尊重他人的隐私权和知识产权。不盗用他人的照片和作品,不随意揭发他人私事。只有树立正确的道德观,我们才能够共同营造一个和谐的网络环境。
其次,要积极传递正能量。网络具有广泛的覆盖面,信息的传播速度也非常快,因此我们要利用网络这一平台传递积极向上的信息和观点。我们可以通过分享正能量的文章、图片和视频等,来激发他人的积极情绪,传递勇气和希望。同时,我们也要担负起社会责任,勇于发声,关注社会热点问题,传播社会正义的声音。
第三点是自律自愿。在网络世界中,很多人往往放松自己的行为准则,觉得网络上没有所谓的约束和追责。然而,网络世界和现实世界一样,我们要自律自愿地遵守道德规范。例如,我们要自觉遵守法律法规,不传播违法信息;不任意散布虚假信息,不参与网络谣言的传播。同时,我们要对自己的言行负责,不以网络的匿名性为借口,散布负面情绪和信息。
第四点是保护个人隐私。随着网络的快速发展,我们的个人信息也变得越来越容易被获取。因此,我们要懂得保护自己的隐私。首先,我们应该合理使用和管理自己的个人信息,不随意透露自己的手机号、住址等敏感信息。其次,我们要提高对网络欺诈和侵犯个人隐私的警惕性,不轻易相信陌生人,不点击来历不明的链接,以免受到网络诈骗和侵犯。
最后,要提升网络素养。网络是虚拟的,但影响我们日常生活的很多方面。因此,我们要提升自己的网络素养,学会正确使用网络。首先,我们要学会分辨信息的真假,不盲信网络上的一切。其次,我们要培养自己的网络安全意识,加强密码保护、防火墙等基本安全措施。最后,我们要学会正确使用网络工具和软件,不滥用网络资源,不进行网络侵权行为。
网络道德是网络空间的红线,我们每个人都应该时刻保持良好的网络道德意识。只有通过自觉遵守网络道德,我们才能够共同营造一个和谐、友善的网络环境。让互联网成为我们生活的一部分,带给我们正能量的同时,也不断增加我们的网络道德修养。让我们共同努力,倡导网络道德,共筑美好的网络家园。
网络道德与网络安全论文
在计算机网络技术的推动下,电子商务取得较大的发展,但是计算机网络的安全问题却又直接威胁电子商务的发展。所以,对于电子商务而言,运用好计算机网络安全技术是重点。笔者在介绍电子商务网络安全隐患的基础上,分析计算机网络安全技术的应用,再配合保证电子商务隐私安全的措施,希望可以满足电子商务运行环境安全的要求。
电子商务;计算机;网络安全技术。
电子商务本身存在诸多优点,但是网络技术一旦欠缺安全性,就会直接威胁电子商务。想要推动电子商务发展,稳定安全的网络环境支持不可少,而想要获取安全可靠的网络环境,不但需要排除网络本身的安全隐患,同时还需要解决计算机网络应用之中电子商务面临的安全问题。
第一,信息窃取。利用网关或者路由器,就可以将传达的信息截获,这样就会直接造成信息和密码泄露。亦或是在分析之后,找到规律和格式,截获网络传输信息内容。出现信息窃取的问题,主要是由于安全度达不到要求,或者是加密太简单造成的[1]。第二,信息更改。在网关上以及路由器上都可以更改信息。在进行网上转账时,通过更改账号,就可以窃取金钱。或者是在修改信息之后,将所得到的信息直接发送给目的地。第三,假冒。当掌握用户基本信息之后,通过更改信息冒充用户,并且发布虚假的信息,或者是主动获取信息。第四,恶意破坏。攻击者主要是利用接入网络修改网络信息,这样就能够掌握相关的信息,并且还会顺利获得网络的有关内容,一旦出现这样的问题,造成的后果是非常严重的。
为了达到安全要求,在进行电子商务交易时需要利用多种网络安全协议与技术,提供不同程度的安全保障。
2.1智能化防火墙技术。
智能防火墙指的是正确判断带有病毒的程序,然后利用决策、记忆以及统计的方式来进行数据的识别处理,智能防火墙一般都不会询问用户,只有当网络访问不确定时,才会将信息传递给用户,然后邀请用户来一起进行防范。智能防火墙可以解决病毒传播、普通拒绝服务器攻击以及高级应用入侵等方面的问题。但是相比传统防火墙,并非每一个进入访问的程序都需要询问用户,这样就避免频繁的防火墙报警询问的出现,让用户难以自行判断,导致误判或者是直接造成危害。
2.2数据加密技术。
智能防火墙本身属于被动的防御,但是相比传统的防火墙,其本身的优势非常明显,不过依旧存在诸多问题。针对电子商务之中存在的不确定和不安全的因素,难以针对性地排除。那么,要保证电子商务交易的安全,就可以通过数据加密处理的方式,弥补其存在的不足之处。目前,数据加密包含了对称和非对称两个方面,很多机构通过公开密钥体系技术的使用构建出完整的签名体系以及加密体系,这样就可以很好解决电子商务之中存在的安全问题。通过公开密钥体系的构建,当甲方生成之后,就可以将其中一把秘钥给予贸易方,等待获取之后,乙方做好机密信息的加密处理,之后再返回给甲方,甲方利用另一个专用的密钥来进行解密处理,确保机密的信息能够在安全的状态下进行交换[2]。
2/3数字签名技术。
数字签名就是通过在数据单元上附加数据,或对数据单元进行秘密变换,从而使接收者可以确认数据来源和完整性。这种数据或变换允许数据单元的接收者用以确认数据单元的来源和数据单元的完整性并保护数据,防止被人进行伪造。签名主要是通过电子的形式来呈现,并且签名的信息也可以在通信网络之中进行传输。数字签名技术,主要是直接将摘要信息的发送人员的私钥做好针对性的加密处理,完成之后,再发送给接收人员。利用公钥,接收者才能够进行解密处理,之后使用havh函数,就会形成一个摘要信息,然后与解密的摘要信息进行对比。如果相同,就证明信息是完整的,并且在传输的过程中没有进行任何的修改处理,否则就表明信息被修改。因此,数字签名可以满足信息传输的完整性需求,避免交易之中出现抵赖的问题。目前,在电子商务之中,这一种技术得到很好的使用。
2.4非法入侵检测技术。
在保护网络安全的过程中,防火墙技术可以阻止外部入侵,不过难以防范内部人员的攻击,无法提供入侵检测的能力。非法入侵检测就可以补充防火墙技术。非法入侵检测技术就是满足计算机系统安全的需求,从而设计与配置的一种能够发现异常现象以及未授权行为的一种技术,通过对计算机网络以及计算机系统之中若干个关键点收集信息合理的分析与了解,从而发现网络或者是系统之中是否存在违反安全策略和被攻击的现象。在网络安全防护之中,入侵检测技术是重要的组成部分。在不影响网络性能的前提下,就可以进行监测,防止外部攻击、内部攻击以及错误操作,从而提升整体的网络安全性。
2。5病毒防范技术。
电子商务会受到病毒攻击的危害,利用病毒防范技术,就可以有效避免病毒威胁。防范计算机病毒,主要通过防范体系和制度的建立,针对入侵的病毒做好针对性的防范处理,这样就能够使计算机病毒传播以及破坏得到有效控制。计算机病毒主要是通过读写文件感染,利用驻留内存、截取中断向量等方式进行传染和破坏。预防计算机病毒,就要及时更新病毒库,确保系统得到良好的保护,并且定期查杀病毒,也可以有效避免病毒传染,保证正常的使用。
第一,强化网络安全方面的管理。这需要领导机构相互协调,制定保障条例,保证电子商务交易的安全,这样就可以避免出现隐私泄漏的问题。第三,努力培养专业人才,保证电子商务网络安全。按照国际化的标准来培养人员,另外,通过先进的防御手段和技术就能够有效保证电子商务网络安全。第三,做好网络安全方面的执法与立法工作。注重立法进程,建立健全法律体系,完善保障体系。另外,积极汲取经验,修改现有的法律体系。第四,强化隐私安全设施建设。建立公开密钥基础设施,健全应急处理基础设备。另外,建立检测评估标准,就能够为保证网络隐私安全奠定基础条件[3]。
总而言之,解决网络安全问题、促进网络安全技术发展对于电子商务健康安全发展有着重要作用。因此,要应用科学合理的网络安全技术,从而推动电子商务更好更快地发展下去。
[1]唐承辉.计算机网络安全技术在电子商务中的应用探究[j].信息通信,2013(3):79.
[3]高杨.计算机网络安全技术对电子商务发展的影响[j].福建质量管理,2016(3):100.
网络道德与网络安全论文
众观国外网络安全意识培养与教育的各项规划和措施,我国网络安全意识培养的还处于起步阶段,缺乏具体的教育培养模式和实施措施。2014年2月27日网络安全和信息化领导小组的成立将经济、政治、文化、社会及军事等各个领域的网络安全和信息化作为国家安全未来发展的目标之一,也开启了推动国家网络安全和信息化法治建设,增强网络安全保障能力的里程碑。全国各地不断开展强化国民网络安全意识的主题教育活动,如北京确立网络安全日、国际网络安全大会召开、中国互联网安全大会、全国各大企业开展的网络安全论坛、全国各大高校申办的网络安全新专业等一系列的措施都已经展现出我国在大力提升全民对网络安全的认识,努力提高全民网络安全意识的培养。为了更好的推动全民网络安全意识提升,我校在2014年首设网络安全与执法专业,此前我们的专业培养目标是网络安全与计算机犯罪侦查方向,多年的教学理念使得我们在开展相关专业学生教学过程中,为培养对象探索一种基本专业课程体系教育为核心引导的网络安全意识培养模式,进一步深化专业大学生网络安全意识的强化与养成,提升专业大学生的网络安全意识的思维,同时对于创新相关专业的学生培养模式引出新内容新思路。
许多的调查数据表明,网络安全问题大多都是由于管理措施不力、安全配置不正确等网络安全意识不强的原因诱发,在多数情况下网络安全问题已经不再是技术难题而是安全意识问题。例如:很多个人网络用户使用的网络虚拟身份的密码设置安全系数过低,个人信息发布不慎重,网络浏览痕迹不清除不处理等基本网络安全保护意识缺乏。一个只认为管理和技术就可以安全实现网络安全的人不会在思想上意识到网络安全的重要性,也就无法树立牢固的网络安全意识。而网络安全意识的培养与强化能够缓解和避免网络使用过程中安全威胁、安全隐患给人们社会生活带来的不利影响。高校大学生是网民中特别的一类群体,他们获取知识信息量大且要求较高,作为年轻人,其贴近时尚,追求新事物,学习新科技,掌握新手段,领悟新知识都十分迅速,同时也是培养个人意识形态与习惯的最好阶段,高校大学生是未来国家网络安全建设的主力军,也是未来网络信息的管理者与使用者,强化和提升高校大学生网络安全意识培养,提高高校大学生网络安全技能,会使得很多的高校大学生在步入社会后已经掌握了网络虚拟社会中的安全防范方法,拥有网络安全意识习惯,对于保护个人、企业、事业和国家的安全都有着十分必要的意义。
3.1专业课程是大学生教学体系中的核心重要内容。
很多的高校开展教学过程中已经依据自身的培养目标建立了完善的教学体系,我校多年来已经形成了有着自身特色的教学模式,并针对各个专业制定了相应的培养方案,大多数专业的教学模式主要分为公共必修、法律知识、警务技能、学科基础、专业课程、实践教学等多个模块。其中专业课程是各系部根据行业对人才能力标准的要求选择开设的课程,这些专业课程的教学是专业人才培养的核心。随着近年来国际上众多国家对网络安全及其相关建设的重视,我们国家也更加进一步提出了加强“网络强国”建设的目标,与此同时开展全方位的制度、技术、文化、设施、人才等方面任务的实施。这为我国高等院校特别是对于院校中相关专业的发展也提出了明确的发展方面。公安信息系是我校成立十多年系部,多年来一直设立网络安全与计算机犯罪侦查专业,2014新设本科专业网络安全与执法,专业教学要培养能在公安机关网络安全保卫部门及相关领域从事与预防网络犯罪、控制网络犯罪和处置网络犯罪相关的执法工作的应用型公安专门实战人才。在制定这些专业学生的培养计划时我们设立了《恶意代码分析与防范》、《网络安全技术与防范》、《信息网络安全管理与监察》等专业核心课程,这些专业课程的设立、教学内容的选择、教学方法的实施不仅培养了大学生理论知识和实践实训能力等专业能力,同时也为加强大学生网络安全意识的养成奠定了基础。其中《网络安全技术与防范》是专业培养方案中的重要核心专业课程,其在实现学生素能培养方面有着十分重要的作用,多年来教学目标定位以掌握网络安全相关技术为主线,强调实践应用型技能素质培养,在一定程度对于网络安全意识培养重视不够。为更好的依托专业课程教学过程强化大学生网络安全意识,培养大学生网络安全优质习惯,我们将针对培养对象制定培养目标,不断努力探索提高大学生网络安全意识的方法与措施。
3.2依托专业课程提高大学生网络安全意识的方法。
网络安全意识的培养是体系化过程,教师要依托专业课程这一核心,加之课余时间开展一系列其它形式的活动,达到提高大学生网络安全意识的目标。目标完成的主要方法以下三个方面。
(1)在专业课程教学过程中由浅入深的强化网络安全意识提高大学生网络安全意识有效的方法是将教育内容纳入学校所授课程中,其中《网络安全技术与防范》、《恶意代码分析与防范》等专业课程的教学过程一般分为理论教学内容和实训教学内容,授课过程中主要要求学生掌握网络安全相关技术理论知识外,在实训操作环节注重技术实际应用的理解和训练,通过理论讲授教学与实训操作训练相结合把难于理解的技术理论知识在实训操作训练过程中加深理解,从而通过整个教学环节由浅入深的强化网络安全意识。比如,我们在给学习讲解计算机操作系统策略篇配置过程上账户策略时,不但要求学习学习、理解和掌握账户策略在配置与使用在保护计算机系统安全体系中的重要地位,还要让学生真正理解“密码必须复合复杂性要求”或“账户锁定阈值”等内涵内容在实际应用中的重要意义和主要做法。
(2)针对学生兴趣加强宣传,组织形式多样的教育活动教育宣传活动的展开是扩大大学生网络安全意识教育受众面的最佳途径。一是开展专题讲座;专题讲座可以由学校相关管理部门组织,骋请校外或行业相关领域的专家主讲,以网络安全前沿动态、技术以及网络安全方面的精彩事件或案例,并结合最新发展的网络安全技术、工具使用、网络应用等方面知识开展专题式教育。二是开展网络安全知识、技能及意识普及活动,依据主题活动目标,通过问卷访问、演讲、海报、游戏、竞赛等多种多样的形式提升大学生网络安全意识。三是设立网络安全学习专题的网站,网站建立是新媒体形态下知识传播的良好方式,网站中通过文字、图片、视频等多种形式除了展示网络安全事件、普及知识,还可以介绍新技术、新动态,网络安全学习专题网站不仅给建立、维护网站的学生提供学习的机会,同时也给广大同学了解网络安全新事物,学习网络安全知识搭建了平台。
(3)组织学生参加网络安全技能大赛全国很多高校或单位积极组织形式多样的网络安全技能大赛,如单兵挑战赛、分组对抗赛,这些是很多高校大学生都希望踊跃参加的一种课外网络安全类科技活动。通过组织在校学生参加全国范围或省内各地高校大学生展开的网络安全技能大赛的过程,遴选、训练、指导参赛学生,在参加技能比赛的过程中能够培养高校大学生的实践创新意识、动手操作能力、团队协作精神、网络安全技能等多方面素养。这些不仅能够推动高等院校网络安全专业学科体制和课程内容的改革,加强网络安全实践类课程体系建设,对于推动高等院校实施素质教育,培养网络安全类专业技能人才,积极响应国家网络安全重点发展的战略规划起到重要的作用。
(4)成立网络安全学生社团学生成立网络安全社团是在课堂之外有组织的一种开展教育群体性教育活动的基础,在社团中可以通过开展形式多样的主题活动,如网络安全知识研讨;组织网络安全知识竞赛;开展校园内网络安全知识调查;参加国家、省部级等相关部门、院校组织的网络安全大赛等多种多样的内容与形式,进一步培养大学生的网络安全意识,提高学生网络安全技能。网络安全学生社团是学生组织的团体性组织,不同年级不同专业的学生都能参与,同学们加入一个团队,集思广义,深入讨论。不但能加大学生学习研究的兴趣,而且能够扩大网络安全意识养成的受众面,让网络安全知识以快乐而又自然的方式在大学生活中传播。
现代社会的网络安全已经成为工作、学习、生活的重要组成部分,这种环境下给我们网络安全知识、技能等方面的意识培养提出了新的要求,高校大学生是未来社会发展的重要基石,培养和提高高校大学生网络安全意识,掌握网络安全防范方法,养成网络安全意识习惯,对于保护国家、社会、个人信息安全,完善网络安全知识教育结构,都有着十分重要的意义。以此为目标,全国各地高校都应该积极推进网络安全意识教育,探索新型的教育模式,开展丰富多样的方法和手段,应该将网络安全意识作为高校全体大学生培养的必备技能和基本素养。我们不仅要借鉴国外成功的培养举措,也要研究适合我国高校大学生培养目标的方法和措施,并深入实施,不断探索,为我国全民网络安全意识素养的提高奠定基础。
网络道德建设初探
随着信息技术的`迅猛发展,计算机互联网络越来越成为推动经济和社会发展的不可或缺的动力之一.同时,作为一种开放式的信息传播和交流工具,网络也逐渐走人千家万户的日常生活,并且日益深刻地改变着人们的生活方式、学习方式和工作方式.以我国为例,目前,我们国家的上网人数已达3370万,并且还在以每年翻一番的速度增长.
作者:张杨翟波作者单位:刊名:理论界英文刊名:theorycircle年,卷(期):2003“”(2)分类号:b82关键词:
网络安全与道德作文
[摘要]随着计算机网络的普及,我们对网络的依赖程度越来越高。
网络的开放性使得网络信息的安全受到前所未有的威胁。
我们必须积极采取各种有效的防范措施以确保重要信息不受损失。
本文主要从分析计算机网络安全隐患入手来探究其防范措施。
[关键词]计算机网络;网络安全;防范措施;防火墙。
随着高新科技的发展,信息技术已渗透各个领域,对行业现代化建设发挥越来越重要的作用。
特别是信息技术在生活中的广泛渗透和发展,不但改变了传统的生活模式、办公方式、管理方式。
信息化已作为社会发展的核心内容,成为促进社会发展的助推器。
然而,随着信息网规模的逐渐扩大和系统应用的不断深入。
例如系统不稳定、网速缓慢或瘫痪:访问登录失败、设备和信息安全事故、黑客和计算机病毒入侵等故障,严重影响,网络的正常使用,成为阻碍网络进一步深化和发展的瓶颈。
因此,研究网络安全防范技术具有十分重要的意义。
网络安全从本质上讲就是网络上的信息安全,指网络系统的硬件、软件及数据受到保护,免受破坏、更改和泄露,系统可靠正常地运行,网络服务小中断;从用户的角度来看,他们希望涉及个人和商业的信息在网络上传输时受到机密性、完整性和真实性的保护,避免其他人利用偷听,篡改、抵赖等于段对自己的利益和隐私造成损害和侵犯;从网络运营商和管理者的角度来说,他们希望对本地网络信息的访问、读写等操作受到保护和控制,避免出现病毒、非法存取、拒绝服务和网络资源的非法占用和黑客的攻击。
计算机安全主要是为数据处理系统建立和采取的技术和管理的安全保护,保护计算机硬件、软件数据不因偶然和恶意的元凶而遭到破坏,更改和泄漏。
从本质上来讲,网络安全包括组成网络系统的硬件,软件及其住网络上传输信息的安全性,使其不致因偶然的或者恶意的攻击遭到破坏。
网络安全既有技术方面的问题,也有管理方面的问题,两方面相互补充,缺一不可。
对计算机信息构成不安全的因素很多,其中包括人为的因素、自然的因素和偶发的因素。