优秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一种方式，它能够传递出作者独特的见解和观点。以下是一些优秀作文的经典范例，希望对大家的写作有所启发和帮助。
风采大赛主持词
和：晚上好!
男：春花皓月渲染了求知的渴望，夏季暖阳辉映了博学的深邃。
女：秋实繁星点缀了追求的执着，冬凌红辰增添了拼搏的魅力。
男：今夜，让我们共同敞开心灵的窗扉，彰显不凡的青春。
女：今夜，让我们共同挽起友爱的肩膀，共度真挚的岁月。
男：现在，我宣布吉林大学生物与农业工程学院“我show我班级”班级风采大赛现在开始!
女：还有我们亲爱的xxx。
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：感谢带来的精彩表演,下面有请x班同学。
女：梦想不已、青春不止感谢的精彩表演,下面有请x班同学。
男：真的是一个精彩的节目，让我们再一次把掌声送给他们。接下来，到了我们现场的互动游戏环节，我们为大家精心准备了一个有趣又好玩的小游戏，叫做“你来比划我来猜”
男：各个班级的班服都别具特色，下面进行第二个游戏——“吹球争霸赛”
女：游戏规则：每个班级出一个人，随机分为两组，各组人员在活动范围内需要用嘴吹气球使气球从分界线上方越过落在对方的场地内，气球落下的一方为输家。
男：有请班级的班服闪亮登场。
女：现在我们的活动已接近尾声，我们工作人员也在紧张的统计分数当中，让我们放松一下吧，有请班的同学“吹球争霸赛”
男：接下来将进入本次比赛最激动人心的环节：颁奖环节。
女：有请八个班级的代表上场掌声有请。
首先为大家颁发的是四个单项奖获得别具一格奖的班级是：
获得给力创意奖的班级是：
获得独一无二奖的班级是。
获得无与伦比奖的班级是：
获得与众不同奖的班级是。
男：请获奖班级上前一步，有请为获奖班级颁奖。
女：请颁奖嘉宾和获奖班级代表合影留念。
男：接下来为我们即将揭晓我们本次比赛的三等奖二等奖一等奖。
我宣布：获得本次比赛三等奖的获奖班级是：
获得本次比赛二等奖的获奖班级是：
获得本次比赛一等奖的获奖班级是：
男：最后让我们以最热烈的掌声祝贺我们所有的获奖班级。
女：有请学工办主任马琨老师讲话。
男：有请团委书记华蕊老师讲话。
结束语。
女：我们用智慧和热情表达丰富多彩的校园生活。
男：我们用精彩的表演飞扬的朝气蓬勃的青春梦想!
女：现在我宣布生物与农业工程学院12级班级风采大赛到此圆满结束!
男：请老师和主席团先行退场，同学们有序退场!
作文
首先我来谈一下如何在家长面前展现教师风采：（一）中国有句话叫神形兼备，没有形很难有神。实际上，生活中我们能保持微笑的状态，我们在家长心目中就会留下美好的印象。（二）作为幼教这份职业应重视自己的体态、仪态。这是对别人的尊重也是对自己的尊重。气质，仪态是无声的交流语言，也是世界语。（三）教师要不断磨练自己的基本功，提高自己的综合素质，形成自己的特色。抓住可以展现的机会。比如元旦开联欢会要积极参加，领导布置的节目要努力完成，不要推三阻四。我认为；要做一位好老师得领导认可你，同行尊重你，家长相信你。通过领导的口吻向家长介绍自己是非常必要的。同行之间相互竞争，同行要尊重你自然就会说你好。家长要是相信你，他就会在家长这个群体里帮你宣传你的好。（四）老师与小朋友一起以开联谊会的形式展示自己。小班有亲子活动，中，大，学前，就可以老师和孩子一起在开放日上向家长展示。一起唱歌，跳舞，一起朗读，讲故事。还有一个小建议，就是老师的公开课（教研）评选出最优秀的几堂课集中起来面向全体家长。让家长看看我们青苹果的孩子是怎样的上课，怎样的自己动手体验生活。这样首先对我们老师是一种学习和经验，大家一起教研后写了活动反思，修改了不完善的教案后手里应该有一个完整的教案了。然后组织家长集中听课。这样既能展现老师的能力又能展现幼儿听课的效果和实践能力。比如李丽老师的《蛋》，从画到观察，到动手拨蛋皮，到品尝味道，中间又有很多习惯培养。富迎老师的《猫》道具多，就挺吸引家长的，让家长一看就是一个经验丰富的老师，家长会信任他，把孩子放在这放心。王慧老师的古诗《悯农》刘颖老师的《汉堡》------把老师的风采展现给每一位家长。还有最近老师获奖课找一个时间展现给家长朋友。让家长看看我们学校的师资与能力，相信对招生也有一定的帮助。下面我简单的谈一下如何在家长面前展现幼儿风采：我们的孩子活泼开朗，聪明大方，对人充满着爱心，对事有好奇心，探索的欲望，有自己的主张和理解，他们爱说、爱笑、能歌善舞，他们在舞台上展风姿，赛场上逞英豪。（一）首先一点就是要学得多，在多中选精。分组辅导。在照顾大多数孩子的情况下，把精品的节目拿出来。比如说讲故事，大家都要会讲，但有的孩子讲的好，语言流利，意思清楚，有的孩子表达能力差，不能完整的讲清楚故事情节。要训练孩子的各方面能力。把其中一部分能说完整话的小朋友集中在一起表演语言类的节目。比如诗朗诵，把语言流利，感情丰富的小朋友放在一组进行练习。每人一句或几句，练起来比较容易，也加强了小朋友们团结协作的精神。（二）扬长避短。比如我们上届的董美含小朋友，她跳舞非常好，可就是唱歌跑调儿，这种情况就让她发挥自己的长处。让她参加舞蹈节目，唱歌的机会就让给别的小朋友。还有董嘉懿小朋友跳舞身体不是很协调，可唱歌非常好听，音色非常好，节奏感也不差。在合唱中她能带动其他小朋友一起唱，还能把跑调儿的小朋友带回不跑调儿的队伍中来。起到了举足轻重的作用。（三）就其兴趣，爱好选择孩子要展示的节目。比如我们班的崔幕添小朋友，那小故事讲的得是生动有趣，活灵活现；可就是不爱唱歌跳舞。无论老师怎么吸引他，他就是不太爱学，即使学会了也是不情愿的学。这就是孩子本身的爱好了！象这种情况就可以按照他的爱好给他安排节目，他感兴趣的事物他就会认真的去做，他本身就有积极性的，不用老师强硬的灌输给他。这样在活动中，孩子在语言，运动体能方面等就得到充分的展现了。
风采大赛主持词
尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们：
大家晚上好!欢迎来到双流中学实验学校20xx年地理组导游风采大赛比赛现场。我是今晚的主持人卿佳欣。
首先请允许我为大家介绍一下本次到场的领导及嘉宾欢迎你们的到来!
为更好的丰富校园文化生活，培养学生健全人格，以学校人文艺术节开展为契机，结合八年级中国地理知识的学习，特举办本次大赛，同学们经过初赛.复赛产生了九名选手进入决赛，让我们为这九名选手表示热烈祝贺!
一.漫步蜿蜒曲折的林间小道，荡舟碧绿的翠湖，游鱼嬉戏遨游，湖畔翠竹掩映，处处感觉竹海的诗情画意，它就是中国重点风景名胜区——蜀南竹海。下面有请一号选手吴震宇，为我们讲解蜀南竹海的美丽。
感谢雷震宇同学为我们讲解蜀南竹海。
下面是知识问答时间，请选手抽签并回答问题，共三个问题。
接下来是才艺展示环节，欢迎雷震宇同学给我们带来才艺展示。
二.颇具羌族建筑特色的巨大黄泥碉楼，这就是水磨古镇的入口，步行其间，阡陌交通、四通八达，无论是供奉在屋顶的白石，还是铺在墙面飘飞写意的云朵，无不体现着羌民族几千年来的信仰和崇拜。下面有请二号选手贾星月，为我们讲述世界汶川·水磨桃源的古朴。
感谢贾星月同学为我们讲述水磨桃源的神韵。请进行知识问答。
接下来有请贾星月同学为我们带来他的才艺展示。
三.“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”诗人李白在出蜀道的途中就为我们留下了峨眉山晴朗秀美的印象。在古代，颇多诗人也对峨眉山这片自然风景尤为青睐。说到这里，我们已迫不及待的想要进入这片神秘的土地。下面有请侯诗娇、侯诗瑶两位双胞胎导游带我们进入峨眉山的缤纷景象。
感谢两位同学带我们游览了峨眉山的秀美景色。回答问题的时间到了，请抽签。
接下来有请两位同学为我们带来才艺展示。
四.梭坡是整个丹巴，乃至全世界范围内古碉最集中的地方。隔岸观碉，碉楼群在蓝天白云的映衬下巍峨壮观，虽经受风雨侵袭、战争洗礼和地震考验，却依然傲立。接下来有请四号选手苏培钰同学带我们领略梭坡古碉群的壮美。
感谢苏培钰同学对古碉群的介绍。请进行知识问答。
有请苏培钰同学带来她的才艺展示。
五.它是“灵秀独钟”的“西蜀名山”，享有“丹岳岱宗”之称。那里的牡丹盛开于山野崖间，花时倒垂，极具野趣而闻名遐迩。有请五号选手尹皎颖同学带我们走进彭州丹景山。
感谢尹皎颖同学的精彩介绍，接下来是知识问答。
让我们一起欣赏尹皎颖同学带来的才艺展示。
六.以大型低海拔现代冰川著称于世的海螺沟，它融原始森林、珍稀动植物、温泉、瀑布为一体，构成了壮丽奇特的景观，有请六号选手何桢巧同学给我们讲述海螺沟的故事。
感谢雷桢巧同学为我们介绍海螺沟的奇绝景象，下面是问答时间。
下面请欣赏雷桢巧同学的才艺展示。
七.天造奇观的云南石林，素有“天下第一奇观”“石林博物馆”的美誉，是首批中国重点风景名胜区，接下来请七号选手叶昊为我们讲解云南石林的千姿百态。
感谢叶昊同学让我们感触到云南石林的神奇莫测，接下来是知识问答。
下面请欣赏叶昊同学的才艺展示。
八.新疆喀什是以维吾尔族为主体的少数民族聚居区，民族特色浓厚，享有“不到喀什，就不算到新疆”的美誉。下面让我们跟随秦乙添同学的脚步去感受喀什深厚的文化底蕴。
感谢秦乙添同学让我们感受到了喀什浓郁的西域民族特色。请进行知识问答。
接下来请秦乙添同学带来他的才艺展示。
九.泸沽湖以美妙绝伦的湖光水色和奇特的民俗风情而著称于世，湖水清澈蔚蓝，沿湖村庄错落，四周青山环抱。下面有请李佳漪同学带我们走进泸沽湖的如诗如画。
感谢李佳漪同学的精彩导说。请进行抽签并回答问题接下来请欣赏李佳漪同学的才艺展示。
最后一位选手的才艺展示已经结束，经过激烈的比拼，各位评委本着公平公正的方式对参赛选手进行打分。
在评委打分的间隙，这九位小导游的精彩介绍，在座的各位游客心中是否已有了最佳人选，有请我们的小记者郭玉为我们带来前线的最新报道。非常感谢郭玉为我们带来的最新消息。
【获奖名单】。
让我们对获奖选手表示热烈祝贺!
下面请【】为本次大赛点评，大家掌声欢迎!感谢【】的点评，请您入座!
结束：
在青春的扉页上，我们写下梦想与激情;。
在收获的季节中，我们获取成功和希望。
双流中学实验学校20xx年地理组导游风采大赛到此结束。谢谢大家的光临。
风采大赛主持词
合：晚上好。
男：欢迎大家如约来到二届“家教之星风采大赛”的比赛现场。
站——对本次大赛的大力支持。
男：学生处贫困生救助指导中心家教部是为了进一步规范我校家教市场，增加贫困学生勤工俭学的机会而成立的，在各级领导和指导老师高洁老师的关心支持下，现在已经成为了学生与激之间双向选择双向受益的桥梁。
女：我们的“家教之星风采大赛”举办至今已经是二届了，他已经成为一个同学们展示自己家教才能和风采的舞台。此次大赛，我们在报名的百余名选手中层层筛选，最终有十名同学来到了我们的比赛现场。
女：———。
男：好，感谢各位评委和嘉宾老师的光临。同时预祝今天的各位选手都能取得优异的成绩。
女：下面我们的比赛正式开始。首先我们进行的是自我介绍环节，有请我们的各位选手上场。
女：好，感谢各位选手的精彩表现。
男：哎，杨梓，如果你是一位激的话，今天让你来为孩子选个家教，你对老师有什么要求？
女：哎呀，要说起来做老师，我觉得还真不是件容易的事情。道德品质啊，知识水平啊，沟通能力，语言表达能力等等都非常重要。
女：这可难不倒我，我知道家教部在推荐老师的时候都会进行试讲，那今天也让这十位老师试讲一下吧。
男：好，那让我们进入下一个比赛环节——家教演习！
女：首先有请一号选手——————。
男：————你好，在这里我要向你介绍一下我们家教演习这个环节的比赛规则，这个环节的总分是—————分，时间要控制在——————分钟之内。
好，有请。
男：好，感谢各位选手的精彩表现。
女：哎彦青，刚才的家教演习，真的是让我觉得我们今天的这为选手在家教上还真的是都有各自的绝招和长处。
男：是啊如果让你在这位老师当中选择一位你会选谁呢？
女：你这可把我难住了，位选手真的是都非常的优秀，这样吧，如果我有个孩子的话那我一定把他们都请回家。
男：我觉得这个更难。不过我知道我们今天的位选手不仅仅是在做老师这方面有自己的长处，同时呢，他们还给我们带来了各自的才艺展示。
女：那我们更要赶紧来看看了，下面让我们进入才艺展示这个环节。
男：我们才艺展示这个环节的总分是分，希望各位选手都会有精彩的表现。有请号选手。
女：感谢各位选手的精彩表现，哎，彦青，我知道啊在我们贫困生救助指导中心家教部每学期初都会举行家教资格的考试。
男：是啊，正因为是经过了严格的考试，所以我们这里的家教老师才非常出色，也才会赢得很多学生和激的好评啊。
女：不过我更关心的是考试的内容，据说有知识水平啊，语言表达，反应能力等等是吗？
女：好，比赛开始，有请一号选手。
男：朋友们，经过紧张激烈的比赛和我们各位评委的辛勤工作，我们的比赛进入到了最为激动人心的时刻。
女：是啊我们今天的各个奖项到底花落谁家呢，让我们来一一揭晓——。
男：朋友们，随着各个奖项的尘埃落定，我们今天的比赛也要到此结束了。
女：再次感谢您与我们度了这样一个美好的夜晚。
男：同时感谢各位评委老师以及贫困生救助指导中心全体成员的辛勤工作。
女：朋友们。e网通个人网站杯家教之星风采大赛到此结束。
合：朋友们再见！
在西安在风采大赛初中生作文
在西安，在风采大赛，我们见证了专家的魅力。是樊校长把枯燥的道理化作简单的故事深入我们人心，是席殊老师把工整的方块字化作趣味儿的游戏带入课堂，又是韩老师把复杂的历史化作易懂的语句给我们留下深刻的印象。我们随着这些专家的脚步更深刻地体会到语文更深一层的奥秘，原来我们每天面对的语文只是只“纸老虎”，不必死记，要学会用最简单的方法在最快的时间内达到最优的效果。是这次的语文风采大赛让我亲近了专家、了解了语文、学会了运用。
在西安，在风采大赛，我们领略了同学们的才艺。写作、阅读、书法和诵读，哪样不是做得美轮美奂?相声、小品、快板、唱歌和舞蹈，又是哪样做得不够有模有样?没错，风采尽在这些来自四面八方的同学们身上展现了，他们所富有的活力，是90后的旗帜，高高飘扬在天空，让人仰望而流连忘返……这一刻，他们相聚在古都长安，尽显他们的.青春!
在西安，在风采大赛，我们瞻仰了军人的风貌。他们是我们的教官，虽每天板着一张脸不带人的思想，但归根结底是为我们着想。他们每天熬夜到一点钟是为了我们，每天整队出发是为了我们，每天说话是为了我们，要知道，他们现在理应在家里享受亲人的温暖与爱，而这些他们应得的温暖与爱却又被他们毫不犹豫的给了我们。每天面对教官，表面上虽严虽苦，但我感受到了苦中带甜、甜中带乐的滋味。谢谢你，亲爱的教官。
当五天的训练、比赛、表演顺利结束后，我想留给我们最深印象的，并不是取得的名次与奖状，而是这五天来彼此关爱、照顾结下的深刻友谊。这五天在我的人生轨迹上烙下了浓墨重彩的一笔，我永远都记得，这次，我成功了。
风采大赛主持词
甲&乙：大家晚上好！
甲：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；
乙：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延；
甲：携手今宵，高歌这一路荣耀感动；
乙：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行。
甲：一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅。
乙：执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。现在，管工院团支部风采大赛正式开始。下面有请管工院团委为我们带来大合唱，大家掌声欢迎！
乙：哦，我猜是今年春晚上歌手萨顶顶演唱的万物生对吗？
甲：不错，那么下面有请11工程0班为我们表演舞蹈《万物生》。
乙：这一切的一切，充分展现的是我院各团支部的青春活力，展现的是当代青年的精神风采。下面是11信工2班带来的配乐诗朗诵《少年中国说》，大家掌声有请！
甲：今夜良辰美景，歌声在飞扬，笑声在荡漾；
乙：积极昂扬的大三学子们也想用他们的舞姿表达他们对共青团的深情祝福，下面请欣赏由09计本1班带来的舞蹈《青春纪念册》，大家掌声有请！
人人墙互动环节。
甲：播报员也有播报员的辛苦与快乐，下面请欣赏11信管1班带来的情景剧《播报有点》。
甲：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；
甲：有一群朝气蓬勃的青年人，他们踏着青春的节拍，尽显青春的风彩。看，他们来了！
乙：下面请观赏由11计科2班带来的舞蹈《最炫民族风》。
甲：优雅与激扬并重，青春与自信同行；
乙：下面掌声有请11管科0班为我们带来手语舞蹈《我相信》。
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎青春的火热与激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气,下面请欣赏由10信管1班带来的舞蹈《管工青年的未来》。
结束语：
乙：让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，励精图治、开拓创新，为管工院谱写出更加辉煌灿烂的新篇章！
甲&乙：今天的比赛到此结束，谢谢大家！
甲：有一群朝气蓬勃的青年人，他们踏着青春的节拍，尽显青春的风彩。看，他们来了！
乙：下面请观赏由11计科2班带来的舞蹈《最炫民族风》。
甲：优雅与激扬并重，青春与自信同行；
乙：下面掌声有请11管科0班为我们带来手语舞蹈《我相信》。
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎青春的火热与激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气,下面请欣赏由10信管1班带来的舞蹈《管工青年的未来》。
结束语：
乙：让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，励精图治、开拓创新，为管工院谱写出更加辉煌灿烂的新篇章！
甲&乙：今天的比赛到此结束，谢谢大家！
风采大赛策划书
为推进校园文化建设，丰富同学们的校园文化生活，更好地落实学校加强学风建设和文化建设的要求，调动广大同学学习的主动性、积极性和创新性，展现百年学府优秀学子的精神风貌，为英语爱好者搭建一个展现才华的舞台，外国语学院和食品学院共同承办“sdau希望之星”英语风采大赛。
在三个校区通过展板、海报、广播站、网络等方式进行广泛宣传和咨询。重点宣传活动的组织形式、内容和本次活动的特点，做到人人知晓，使感兴趣的同学都能参与其中，尽量扩大活动的参与度。
1. 学院推荐
每学院推荐选手3名（原则上要求有1名新生），各院选手名单于11月7日前发送到外国语学院社团管理委员会邮箱waiyuanshetuan@。发送时须注明院系、选手姓名、联系方式，及该院此活动负责人的姓名及联系方式。
2. 在三个校区同时进行海选（评选五十名选手进入初赛）
海选时间：11月6-7日
海选地点：本部、东校、南校三个校区
3、教师推荐：英语教师可以推荐优秀的学生参赛，老师需到文理大楼306领取并填写推荐表。
4、个人报名：同学可以自荐，自荐的同学需到文理大楼306填写报名表。
时间：11月9日
地点：校本部外国语学院团体辅导室
环节：自我介绍、现场朗诵，评委提问
说明：各位选手准备30秒的自我介绍，现场提前2分钟抽取朗读材料并做准备，评委根据选手的表现进行提问，每位选手所用时间限于2分钟；最终30名选手将进入培训阶段，名单另行通知。
决赛之前，我们将邀请外语学院资深老师、外教和同学为30名选手进行集中培训，老师们将以他们丰富的教学经验、纯正的发音集中训练选手的舞台技巧、口语发音，使选手掌握演说的技巧，提高选手的表达能力，精确他们的发音，以更高的水平进入决赛，为我们奉献一场视听盛宴。
u 培训阶段一：定题考练
培训内容：由主办方确定一个演讲主题，各选手根据主题作一篇时长为3分钟的演讲稿，并进行练习。培训当日，选手进行现场演讲，由特邀评委老师统一打分并作点评。
时间：11月16日
地点：文理大楼204
说明：
1.本阶段培训采取淘汰制，根据老师的打分情况淘汰得分较低的10名选手。选手得分由演讲稿质量和演讲水平两部分组成。
2.选手需提前2天将演讲稿以邮件形式发送到主办方的邮箱waiyuanshetuan@,须注明个人信息。
u 培训阶段二：现场考练
培训内容：选手现场抽取演讲话题，并有10分钟准备时间，而后进行3分钟的即兴演讲。特邀评委老师对每位选手的表现进行有针对性的点评，以提高选手的演讲技巧。
时间：11月23日
地点：文理大楼204
说明：本阶段培训采取淘汰制，根据老师打分情况淘汰得分较低的'10名选手。
u 培训阶段三：名师讲坛
培训内容：邀请外国语学院有多年教学经验、演讲比赛经历的老师、同学为选手进行关于演讲技巧、协作、口语发音和比赛流程等方面的培训。
时间：11月30日
地点：文理大楼204
说明：本阶段旨在对各选手进行多方面的培训，不实行淘汰制。参加本阶段培训的10名选手将进入决赛。
决赛时间：12月7日
决赛地点：本部5n报告厅
比赛内容：决赛分三个环节：初试身手——定题演讲；我心飞扬——才艺展示；沙场点兵——即兴演讲。
l
各位选手根据主办方规定的主题准备一篇演讲稿。
要求：每位选手限时3分钟，可以适当的借助音乐、ppt等形式。
l
选手自由发挥，进行才艺展示。可以选用电影配音、英文歌曲演绎、英语短剧等形式。
说明：
1、电影配音形式要求为：自选电影片段（中英文皆可），长度限定于3分钟。选手可以忠于原版台词，也可以稍加改动。选手可单独表演，也可以自己选择搭档（参赛选手除外）。
2、选手也可以自选其他的表演形式，但必须以英语为载体。
l （5’）
主持人邀请台下观众参加互动,主持人在台上出题，台下观众回答问题，答对者有奖品赠送。
l
各位选手现场提前15分钟抽取演讲话题并做准备，而后进行即兴演讲。评委根据选手的表现进行提问。
要求：每位选手演讲限时1.5分钟，回答评委提问限时1分钟。
1、评分要求
主题鲜明，中心突出，内容生动；语言要求：语言准确，发音清晰；有感情与气势；注意肢体语言；允许使用道具，但一次演讲仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。
2、评分方式
每轮前三名选手统一打分，第四名以后逐一打分，确保打分的公平公正性。
本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖20名。
外国语学院团委电话：8249800
食品科学院团委电话：8242482
主办：山东农业大学学工处团委
承办：外国语学院团委
食品学院团委
xx年11月3日
风采大赛策划书
一、大赛宗旨：
有形的上海世博会，落幕了!但世界对城市的希望，对世博的期待，永不落幕;世博精神永不落幕!值“2010上海世博闭幕”之际，学习世博绿色精神，倡导和-谐校园，积极创造健康向上的校园文化氛围。充分展现当代大学生的青春风采;同时，增进我部各团支部的学习与交流，我部团委决定举办2010年理工学部第一届团支部风采大赛。
二、活动主题：
绿色 和-谐 创新
三、活动时间：
2010年 月 日——2010年 月 日
四、主办单位：
xx-x学院理工学部团总支
五、承办单位：
理工学部团总支学生会
六、活动原则与要求：
1、参赛班级为09、10级共 个班以及，各参赛团支部应保证整个团风活动的参赛人员占本支部成员人数的90%以上。
2、各参赛团支部活动内容应紧扣主题，具有思想性、教育性、知识性、实践性，力求形式新颖，生动有趣，时代气息鲜明。
3、各参赛支部必须参加每个部分的所有活动。
4、各班团支书负责与团总支学生会活动负责人联系。
5、每班亲友团可用简短的口号或手持标志物为现场活动呐喊助威，亲友团负责人须维护好秩序，保证活动的顺利进行，亲友团的表现将直接与参赛队伍的得分挂钩。
七、预赛——“我的家，我做主”活动方案
预赛由“班级团支部工作汇报”、“部徽、班级会徽设计秀”、“专业海报设计”三个环节组成。
1、 班级团支部工作汇报(占初赛30%)
内容：汇报材料主要包括团支部名称、支部简介、支部成员、支部风采、支部干部及其简单的个人介绍，班级支部宣传口号等。
要求：所交材料统一用16k纸打樱请于2010年 月 日中午12：30上交团总支组织部。
2、 部徽、班级会徽设计秀(占初赛30%)
内容：各参赛支部结合本次活动主题及本学部、本支部的理念和思想，设计一张能够表现学院整体风貌及班级整体风貌的徽章。
时间：2010年 月 日
地点：东田径场
要求：
(1)此环节要求创作人附有作品简介;
(2)作品请进行彩樱
3、 专业海报，特色展出，定格未来(占初赛40%)
内容：从本专业的角度出发，结合本专业当前发展的方向、现状、前景以及就业等作为出发点，通过照片、文字等多媒体资料，进行一定的排版，制作成一份专业报。
时间： 2010年 月 日
地点：东田径场
要求：
(2)海报内容须注明参赛支部的名称;
(3)可自行绘画也可以打樱
4、 预赛得分计算方法：
三项活动均以100分制记分，按比例折算后相加所得为预赛得分。班级汇报材料：30%、部徽：20%、班徽：10%、专业海报设计：40%。
5、打分方式：
(1)班级团支部工作汇报由组织部进行评比打分;
(2)“徽章设计”与“专业报设计”由班级团支书无记名方式进行打分。打分后去掉两个最高分两个最低分，然后取平均得出的.成绩为参赛团支部作品的最终成绩。
八、决赛——“show我才艺”活动方案
决赛由“ppt & dv秀、激-情演说、才艺秀”三个环节组成。
1、班级团支部ppt & dv秀(20%) 和班级团支部“激-情演说(20%)。
内容：
(1)“ppt & dv秀”。每个班集体自行拍摄照片或者dv，做成完整视频。
(2)“激-情演说”。每个参赛选手首先欣赏一段公益广告宣传片，然后介绍此公益片的主题、表达的思想及其深刻的内涵。
时间：2010年 月 日
地点：学校大礼堂(具体地点待定)
要求：
“ppt & dv秀”视频要求紧扣主题，思想上进，体现各支部独有的特色，时间不可超过3分钟。
“激-情演说”活动开展中，严禁亲友团对参赛选手进行帮助，否则将对相应支部的成绩进行酌情扣分，且时间控制在3分钟内。
2、班级团支部才艺秀(60%)
要求：
各支部表演本支部编排的文艺节目，才艺节目要求主题突出、取材真实、表演到位，体现出当代大学生的良好精神风貌和支部风采，节目时间要酌情控制。
时间：2010年 月 日——2010年 月 日
地点：学校大礼堂(具体地点待定)
3、汇报演出
内容：总体表现较好的节目将会代表学部参加学院或学校的比赛。
时间：2010年 月 日
地点：学术报告厅(具体地点待定)
决赛得分计算方法：总分仍以百分制记，dv秀：20%，激-情演说：20%，才艺秀：60%，按比例折算后相加所得为决赛得分。
九、活动宣传方案
1、网络宣传：
(1)在湖南农业大学东方科技学院网站上为本次大赛做系列报道，随时更新最新赛况。
(2)在学院网站创建专题栏目，作为一个宣传窗口，同时将活动的文字、图片及时发布在网上。
2、校区宣传：制作喷绘、展板、横幅展于学工部前及各宿舍区内。
3、媒体宣传：通过校电台、校报、团刊等媒体，及时报道赛事成果。
九、比赛结果计算方法和奖项设置
本次团支部风采大赛最终比赛结果，由初赛和决赛的成绩共同组成，计算方法：比赛最终得分 =预赛分×30% + 决赛分×60%+亲友团分×10%，根据比赛最终得分高低评出一等奖、二等奖、三等奖及最佳组织奖，分别获得相应的奖励(分别获得200元、150元、100元和100元奖金)和荣誉证书。
xx-x大学理工学部团总支
2010年11月1日
风采大赛策划书
为新一届财会学院新生充分展示自己，挑战自己、战胜自我搭建一个良好的平台，使xx级新生更快融入大学生活。同时为我院选拔高素质文艺人才，加入我院的人才储备库，今后在院际、校际比赛中为我院争光奠定基础。
由文艺部大一新干事去各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，于九月十四日前上报文艺部。声乐组入围者及其他组别的选手须自备伴奏、富有个性的数码照片或简短自我介绍的数码录像（如有困难可于19日前与文艺部联系，组织拍照）于20日前交给文艺部。
1、9月9日开始报名工作；
2、9月14日21点前完成报名工作；
4、9月20（21）日18：30举行新生风采决赛。
地点：声乐组初选：某大教室
新生风采决赛：学生活动中心多功能厅
1、9月8日完成宣传单制作
2、9月9日文艺部干事在班级宣传新生风采
5、9月18日完成新生风采决赛宣传海报，19日放于中门。
主题：fresh,so what !
本届新生特长大赛分为声乐组、舞蹈组、器乐组、主持组、演讲组、书画组，以及free land，七大类。
声乐组，单人独唱，或者2人小组唱，风格不限，曲目不限，时间4分30秒以内；
器乐组，单人独奏或以乐队形式参赛，乐器以及曲目不限，时间5分钟以内；
舞蹈组（健美操），分为独舞和群舞，舞种不限，时间3分钟以内；
free land是xx年新生风采大赛我们设立的一个全新的组别，包括除传统声乐、舞蹈、器乐、主持、演讲和书画外其他任意的一个才艺，可以是小品相声，魔术杂技，戏曲表演等，时间5分钟以内。
由主队自行选拔，最多选出6位参加新生风采决赛。 说明：暂定6位，具体人数视情况而定，但不会超过6人。下列时间均根据6人所定，人数有变动的话再做调整，但主持组总体时间会控制在25分钟之内。本次决赛将选出一个金话筒奖，推到校级新生风采大赛主持组比赛。
1、身份百变说自己：事先准备好纸条，让选手随意抽取一张，选手根据纸上所写的身份来介绍自己，允许有自我展示的空间。每个人有2分钟30秒的时间。
ps:各种身份，比如多啦a梦，樱桃小丸子，央视新闻联播主持人，综艺娱乐节目主持人，广播电台主持人，厨艺频道主持人等。
2、随机应变情景剧：所有的参赛选手一起演一出情景剧，这是预先排练好的，但事先也会告知选手，中间有一处会出现突发状况，由现场主持人在台下说明这一突发状况，（突发状况会由主队准备好，主持人不得向选手透露）然后台上选手根据情景剧中的身份随机应变，携手演完情景剧。情景剧不超过6分钟。
ps:情景剧主题不限，可以考虑新生风采大赛主题——fresh，so what!，也可以改编童话，还可以结合时事热点来演，比如世博会、泥石流等等。
1、8月18日讨论，策划决定比赛主题、赛制、宣传方式及相关事宜；
2、开学前制作报名表，每班5份，不够自行复印
4、开学前后进行相关宣传，做到全面宣传
5、完成报名工作并进行各项目参赛人数统计；
9、制作签到表、打分表（分初选和新生风采决赛）
10、组织彩排
11、购买道具，奖品，并于比赛前充好气球等；
12、制作节目单，在比赛开始前发放给观众
13、装饰场地；
14、书画组的比赛由宣传部负责，主持类比赛由主持队负责，演讲类比赛由学术部负责，统一发放报名表。
1、19日12：30组织参赛选手进行比赛顺序抽签；
2、20号下午16点，工作人员必须全部到位进行准备工作，包括现场布置及工具调试；
3、16：30点选手签到，声乐组试唱，其他组别节目、开场秀彩排；
4、17：00 准时由主持人宣布比赛开始，介绍评委，比赛流程。
6、17：10——17：30 主持组比赛（20分钟）；
7、17：35——18：00声乐组根据抽签进行上半场比赛（25分钟）；
8、18：00——18：25声乐组下半场比赛（25分钟）；
9、18：25——18：40乐器组比赛（两组，每组5分钟）；
10、18：40——18：50 freeland比赛（两组，每组5分钟）；
11、18：50——18：55 主持人公布声乐组前3名，主持组第一名，书画组第一名及最佳才艺奖。
13、19：00结束，由工作人员留下迅速清理场地。
评委要考虑各参赛选手参赛内容与主题的关联度打分。评委根据舞蹈组选手开场秀打分。评委根据主持组选手比赛情况打分。比赛共评选出声乐组前三名和其他组别第一名。声乐组前三名将获得由学院颁发的奖状及奖品。
书画组、演讲组单独比赛，各自选出获奖选手，决赛当晚颁奖。
报名负责人：文艺部1名 章一荻
报名表、签到表、评分表制作、部门沟通负责人、初选负责人：文艺部1名 李蕊竹
初选工作人员：文艺部大一干事5名
比赛主持人：由财会主持人队选出一男一女
比赛现场所布置：宣传部、文艺部
声乐组负责及伴奏收集人：文艺部2名（大一干事1名）范歆怡
彩排及试音负责人：文艺部1名及各组负责人（4到5个小时，加主持人）
音响控制：文艺部2名（大一干事1名）王佳佳
游戏环节负责人：文艺部2名陈海平 贾一川
摄像：财会记者团
比赛现场维持及座位安排：文艺部大一干事2名
奖品控制协调和发放：文艺部大一干事2名
气氛调节：文艺部大一干事2名
催场：文艺部大一干事2名，负责选手区
搬道具：学生会干事3-4名
比赛评委共5人：
记分员大一干事2名：
迎宾及颁奖品：礼仪队
抽签负责人：文艺部1名
赛后清场：全体学生会成员
(略）
1、本次比赛举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上
2、协办单位、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。
4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、多功能厅的音效问题需提前告知声乐组选手。
6、舞台可能会有点滑，要在赛前提醒主持人、选手及相关的工作人员。
7、要提醒选手，当晚需要他们自己化妆，学院不提供化妆，主持人的除外。
8、对大赛相关的每一个人强调他们必须到场的时间，以免造成晚会的拖延。
9、关于大赛结束的现场清理，赛前通知相关学生会成员。
观众点评
一：音响音效，舞台布置，灯光效果
4：有些同学没看到表演，说明宣传上存在一定问题；
（也体谅学生生会的工作，希望下次办得更出色）
二：主持人，评委专业程度
1：主持人还需要多锻炼，一开始把选手的名说反了
2：主持人笑场，冷场，希望下次避免出现
3：遇到突发事故，主持人会随机应变，讲冷笑话，这点不错
（总体还算不错）
三：座位安排，现场秩序气氛
1：来往走动的人过多，需加强管理秩序，（特别是最后念名次晚会还没结束已经有人散场了）
2：手机等建议把声音关小，否则影响表演
4：建议把男生位子调到前面，这样容易调动气氛；座位安排有点乱，后面的人看不到
（这方面还有许多地方要改进）
四：节目安排，流程，节目内容，是否满意
3：把好看的节目安排在后面，这次很多同学来晚了没看到舞蹈；最好把歌舞小品穿插进行
评委说法
节目流程:普遍反映开头有点问题，开场舞是比赛的但主持人没说清楚，中间是表演的也没说清楚，使评委有点混乱。比赛悬念不够。总体评委对这场活动挺满意的。
节目内容:总体挺满意，节目有点少，舞蹈不够专业，小品创意不足
音响音效:大家认为一般过得去，可能多功能厅的效果也就那样不是这次活动的错。也有选手没有正确使用话筒的原因，总体还行。
灯光效果:还行，但整场下来基本没变化，根据不同表演灯火可做些调整。
背景布置:挺好的，挺有创意的，布置的不错。
现场气氛:很好，后面的热情很高，这点做的很好。但现场有点吵，在主持人讲话选手表演时不够安静。
现场秩序:不错，维持的挺好的。
座位安排:还行，前面稍微有点空。
主持人:不错，女主持很好，男主持也不错，可能经验不足，气场不是很有
风采大赛主持词
男:悬念、最激动人心的时刻终于到来了,下面请各位选手、各位同学安抚心中的激动与忐忑,我们一起来见证这辉煌的时刻.我宣布,获得本场比赛优秀歌手称号的是.掌声祝贺他们.
女:下面有请上台为这一奖项的获奖选手颁奖.有请！
男:接下来,获得本场比赛十佳歌手荣誉称号的十位选手是.恭喜各位！
女:让我们以热烈的掌声有请上台来为他们颁发奖品、证书.谢谢你们！
男:另外,今天颁奖仪式的另一群主角是本届校园十佳歌手大赛业余组的十位十佳歌手,现在有请他们也来到舞台上来.
女:那我们要再次麻烦来为他们颁发荣誉证书,大家掌声欢迎！
男:天下没有不散的宴席,酒到酣时应早退。
女:世间没有不败的奇葩,情到兴时要思归。
男:无论如何的不舍,我们都要在此与大家作别。
女:无论如何的无奈,我们都要在此与大家分开。
男:好花不常开。
女:好景不常在。
男:济宁学院第四届校园十佳歌手大赛至此圆满结束。
女:感谢各位嘉宾、评委和同学的支持,也感谢为本届十佳歌手大赛提供赞助的诸位商家。
男:我们衷心希望来年与大家在这里再次相聚。
女:在这里,我们祝愿大家身体健康,学业有成,笑口常开,感动常在.最后,祝大家——。
男女合:晚安！
听写大赛写风采
在这个寒风刺骨的冬天里，我们班有些同学观看了中国汉字听写大赛，领略了汉字的奇妙。我们班的杨烁轩同学，甚至想要亲自上场。于是，我们班便举行了这个盛大的汉字听写大会。
比赛刚开始，我便手脚发软，浑身冒冷汗。要知道，我的对手可是我们班的好学生——杨磬萌呀！起它的对手实力也比我厉害的得多。在座位上等的我全身发抖，终于到我了！当宋老师报第一个词——国榷时，我非常害怕，昨天晚上妈妈没有给我报这个词呀！于是，我瞎写了个词，居然还对了。接着，我过五关斩六将，即使我们组的杨烁轩也败下阵来，我依然坚守岗位。
到了下午，我和方燕园开始冠军的争夺。宋老师大声说道：“精神抖擞精神抖擞。”我写好了“精神抖”三个字，可却被那个小小的“擞”字给难住了。于是，冠军便成了方燕园的猎物。我自然成了亚军。
到徐熠凡和王硕的比赛了，因为我比完了，自然就来看徐熠凡和王硕的好戏喽！他们的实力十分接近，宋老师报了好几个词，还没有决出胜负。宋老师提出意见，说：“让徐熠凡和王硕并列第一好不好？”下面传来一阵阵声音“好”。徐熠凡和王硕便得了季军。
这次比赛真好玩儿，希望下次还能举行这样的比赛。这次比赛，我不仅学习了许许多多的。
成语。
还明白了成语的重要性听写大会真好。
请大家为我提些建议。
风采大赛主持词
（ab一起鞠躬）。
a：各位老师，各位同学，大家晚上好！我是12457班的贾光星！
b：大家好，我是12457的吕霞，我们是本期团组织生活的主持人。（热烈的掌声）。
a：今天现场座无虚席，首先要欢迎大家参与到我们12457班本期的团组织生活。
b：那么我就宣布本期团组织生活正式开始了，a,贾光星，记得我们的国际惯例吗？
b：恩，那么话不多说，让我们再一次一起唱响共青团之歌吧！
——（唱团歌）。
a：团歌团歌，唱出来果然是相当的团结啊。
b：那是当然啰，团结向上一直是我们457班引以为傲的精神风貌吖。
a：哎呀，你这么说可有点自打广告的嫌疑哦（看着b）。
b：(看观众)a，你说对了，今天啊，我就是来打广告的！相信大家现在手里都拿着我们457的宣传册了，那就是我们457班的班委共同合作的成果呢。
a：是的，我们希望可以用这样的方式来记录过去一学期大家点点滴滴的收获和成长。
b：还不是在打广告？（不屑的眼神）。
a：（微笑）我们这叫风采展示。
b：好嘛，但捧着个册子也太枯燥了点吧。
a：别急，马上我们就带领大家穿越时空隧道，再一次回味那些我们共同经历的美丽瞬间。
——（放视频）。
b：你问我啊，我们得问问观众有没有看够啊？（一起喊：没有！！）。
a：好，大家还记得去年迎新晚会上精彩的诗朗诵《重理工赋》？我们457班的457赋也毫不逊色啊。
b：那么，下面请大家用最最热烈的掌声欢迎457班的全体同学带来诗朗诵：《457赋》！
——（诗朗诵：《457赋》）。
b：我只想说我们457班真的是一个人才辈出的优秀集体啊。
a：a，我可不这么认为噢，比起优秀，我觉得它更是一个充满凝聚力的团结的集体啊。
a：当然了，我们都是相亲相爱的一家人啊！（这里停三秒钟等待掌声。）。
b：好，那么我正式宣布本次团组织生活到这里就结束了。
a：再次感谢在座各位老师和同学的支持与观看。
b：那么我也代表457班全体同学祝愿457的明天更加美好，祝愿车辆工程学院的明天更加辉煌！谢谢大家！（极其热烈的掌声。）。
（一起鞠躬）。
风采大赛主持词
甲：尊敬的各位领导、嘉宾。
乙：亲爱的老师、同学们。
合：大家晚上好。
甲：在这里，我们迎来了盼望已久的科技文化节开幕式、风采大赛决赛。
乙：在这里，有愉快的歌声，有欢腾的赛场。
甲：今天，我们有缘相聚在一起，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
乙：今天，我们有缘相聚在一起，用心感受真情，用爱点亮希望。
甲：今天，我们有缘相聚在一起，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们有缘相聚在一起，让我们载歌载舞，尽情欢笑，让这里成为最欢乐的海洋。
甲：看，七光绚丽，那是春的色彩。
乙：听，歌声嘹亮，这是晖的旋律。
合：今晚的舞台，将尽情释放青春和梦想。
风采大赛主持词
合：晚上好。
男：欢迎大家如约来到第二届“家教之星风采大赛”的比赛现场。
女：我们的“家教之星风采大赛”是由学生处贫困生救助指导中心主办，由贫困生救助指导中心家教部承办的，同时我们还要感谢e网通个人网站-------对本次大赛的大力支持。
男：学生处贫困生救助指导中心家教部是为了进一步规范我校家教市场，增加贫困学生勤工俭学的机会而成立的，在各级领导和指导老师高洁老师的关心支持下，现在已经成为了学生与家长之间双向选择双向受益的桥梁。
女：我们的“家教之星风采大赛”举办至今已经是第二届了，他已经成为一个同学们展示自己家教才能和风采的舞台。此次大赛，我们在报名的百余名选手中层层筛选，最终有十名同学来到了我们的比赛现场。
女：——————。
男：好，感谢各位评委和嘉宾老师的光临。同时预祝今天的各位选手都能取得优异的成绩。
女：下面我们的比赛正式开始。首先我们进行的是自我介绍环节，有请我们的各位选手上场。
--分钟以内。好，有请一号选手——。
女：好，感谢各位选手的精彩表现。
女：哎呀，要说起来做老师，我觉得还真不是件容易的事情。道德品质啊，知识水平啊，沟通能力，语言表达能力等等都非常重要。
女：这可难不倒我，我知道家教部在推荐老师的时候都会进行试讲，那今天也让这十位老师试讲一下吧。
男：好，那让我们进入下一个比赛环节——家教演习!
女：首先有请一号选手——————。
男：————你好，在这里我要向你介绍一下我们家教演习这个环节的比赛规则，这个环节的总分是-----分，时间要控制在------分钟之内。
好，有请。
男：好，感谢各位选手的精彩表现。
女：哎彦青，刚才的家教演习，真的是让我觉得我们今天的这10为选手在家教上还真的是都有各自的绝招和长处。
男：是啊如果让你在这10位老师当中选择一位你会选谁呢?
女：你这可把我难住了，10位选手真的是都非常的优秀，这样吧，如果我有10个孩子的话那我一定把他们都请回家。
男：我觉得这个更难。不过我知道我们今天的10位选手不仅仅是在做老师这方面有自己的长处，同时呢，他们还给我们带来了各自的才艺展示。
女：那我们更要赶紧来看看了，下面让我们进入才艺展示这个环节。
男：我们才艺展示这个环节的总分是分，希望各位选手都会有精彩的表现。有请1号选手。
女：感谢各位选手的精彩表现，哎，彦青，我知道啊在我们贫困生救助指导中心家教部每学期初都会举行家教资格的考试。
男：是啊，正因为是经过了严格的考试，所以我们这里的家教老师才非常出色，也才会赢得很多学生和家长的好评啊。
女：不过我更关心的是考试的内容，据说有知识水平啊，语言表达，反应能力等等是吗?
女：好，比赛开始，有请一号选手。
男：朋友们，经过紧张激烈的比赛和我们各位评委的辛勤工作，我们的比赛进入到了最为激动人心的时刻。
女：是啊我们今天的各个奖项到底花落谁家呢，让我们来一一揭晓——。
男：朋友们，随着各个奖项的尘埃落定，我们今天的比赛也要到此结束了。
女：再次感谢您与我们共度了这样一个美好的夜晚。
男：同时感谢各位评委老师以及贫困生救助指导中心全体成员的辛勤工作。
女：朋友们。e网通个人网站杯家教之星风采大赛到此结束。
合：朋友们再见!