2023年参观麻怀心得体会大全(15篇)

时间:2023-11-09 22:58:24 作者:琉璃 2023年参观麻怀心得体会大全(15篇)

写心得体会需要我们深入思考和分析,将自己的见解和观点进行总结和概括。对过去的总结让我更加珍惜现在的生活和工作。我会更加努力地为自己的梦想和目标而奋斗。

参观心得体会

南京xx市场由南京xx实业有限公司于1992年筹建而成,是江苏大型日用工业品批发市场。它融商流、物流、信息流为一体,配套设施齐全,实力雄厚,享誉全国。

南京xx市场于1999年开始空调招标,2000年开始筹备空调工程。整体工程面积达7万多平米,设备总造价达1000多万元,选有机组为特灵的605冷吨的离心机共计3台,选用的是单一制冷机,只用于夏季制冷,所以对于制冷要求也很高。整个设备系统贯穿于整个建筑工程之中,主机设备的总面积达300平米左右。

南京xx市场空调工程是以公开招标的形式进行采购的,由南京xx实业有限公司全权负责招标事宜。当时参与招标的品牌很多,除约克、特灵之外,还有很多的国内品牌。

在最初的招标过程中,南京xx实业有限公司基于对约克中央空调的熟悉以及性价比的考虑而选择了约克,最终因为约克在预定时间内无法供货而放弃约克,继而通过多方考虑和比较,最终选择了特灵中央空调。

特灵是来自美国的品牌,离心机技术相当高,离心机是美国80年代的产品,引进到中国之后经过了一系列的改进,成为了中国中央空调市场的新技术,中国的制冷技术在当时还是相当落后,引进美国的离心机技术后,根据自身市场的发展现状,进行了改进,加入了很多新的技术,如电脑技术等。

工程安装最终选择了南京当地的安装单位,有很强的安装资质,及其特灵技术方面的指导,安装过程很顺利,没有出现任何意外的情况。

南京xx市场的空调系统的主要设备位于地下一层,冷却塔和膨胀水箱位于楼顶,布置合理结构紧凑。

也了解了特灵这个品牌。在参观访问中知道了我们知识的欠缺和不足,使我们以后的学习更具方向性!

参观心得体会

这样履行自我的职责这种精神远远的超越了我们这几代人,真是值得反思,浏览这些事迹感觉时间总是过的好快,这时已经来到了王进喜生病的展区,看着他那张相片已经是满脸的病态十分憔悴的样貌还依然奋战在自我的岗位上监守职责,一向到自我不能在站立起来,还念念不忘时时牵挂着油田的开发与进展,听到讲解员说道他去世的年纪还不到50岁,心中为他惋惜之时又一次产生酸楚与敬仰!之后又看到了全国宣扬铁人精神,也看到了大庆油田也不断的发展壮大!,期望看到今日的大庆他在天上也会笑的。

经过这次的参观让我更加体会到了一个人的职责感,这种精神是值得我们后代时代相传承的,在以后的工作之中也要学习铁人的精神,不怕吃苦不怕艰难,在工作之中遇到在大的困难也要想尽办法努力完成坚决不退缩,要印证铁人的那句话:有条件要上,没有条件创造条件也要上,学习的他的自我学习自我钻研的精神,在以后的工作之中不断的完善丰富自我的专业知识,为工作供给必要条件,不断的钻研观察我的目标客户的喜好与需求,来制定下一步的工作方向,要时时刻刻维护公司与客户的共同利益,也要学习铁人不断的自我挑战,制定有效的计划努力完成!公司已经分配给我指定的工作地点,必须不辜负公司对我的期望,也不辜负自我!时刻想着铁人的工作态度与热情!

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参观心得体会

这天,在医院护理部的安排下,我很荣幸来到省人民医院耳鼻喉科参观学习。透过这为期一天的学习,我觉得我此行收获很大。

对我感触最深的是省人民医院的层级管理,就像一个金字塔,层层向下递增。在病房管理中处于金字塔尖的是护士长,然后是四个护理组长,最后是护理组长下面的职责护士。除了完成本职护理工作以外,各位护士还负责相应的护理工作的检查如消毒隔离、急救车等。护理组长负责检查相应职责护士各项护理工作完成状况,对各位护士起到直接管理的作用。而护士长透过管理护理组长及抽查进行宏观管理。层级管理能够使护士人尽其才,充分体现自身价值和岗位价值,激发了护士的进取心和成就感,有利于实习护土完成由院校教育向临床实践的过渡,使年资相对较高的护土快速成长,刚毕业的护士夯实专业基础,确保护理质量,使护理管理进一步满足病人对护理服务需求,护士成长与专业发展需求。医护配合与医疗安全需求,促进团队协作,实现“以人为本”的管理目标。

理,各位护士严格执行。“五常法”应用于医疗护理工作,有效的提高了医疗护理人员的整体素质,改善了工作环境,提高了工作效率和服务质量,起到了合理利用资源,减少浪费,改善形象,提高竞争力的效果。也增加员工的自信心和患者的信任感。省人民医院是中国境内开展“五常法”最早的医院之一,的确很值得我们的学习和借鉴。

在耳鼻喉科,她们的健康宣教方面做得挺好的。在每一个病房,都放置了一本健康宣教资料。充分介绍了耳鼻喉科常见疾病的相关知识以及术前术后注意事项。病人入院后,在病房无聊的时候就能够看看与自己相关疾病的知识,既能够打发无聊的时间,又多了一个获得与自己疾病相关知识的机会。再加上护士的健康宣教,能够增强患者的健康行为,从而促使患者疾病的康复。出院宣教方面,她们科室分病种制定了的出院指导方面的健康宣教单,每个病人出院时,职责护士在进行相应的出院指导后会根据患者的疾病发放相应的健康宣教单。这样能够加强患者对出院后注意事项等知识的掌握。能够促使患者出院后采取健康行为,促使疾病的恢复。

在省人民医院参观学习,一天的时间,很快就过去了。虽然只是短短的一天,但我觉得此行收获还是挺大的。在护理部的安排下,第一次有机会去其它三甲医院参观学习,第一次有机会接触其它医院的护理工作。在护理工作方面,不同的医院有不同的优势和特点,透过这次参观学习,能够学习它们有的而我们没有的、好的方面的护理工作方法。参观学习,是医院与医院之间相互学习、互通有无的有效方法。期望以后护理部可能安排更多的参观学习的机会!

参观心得体会

中国国家博物馆珍藏特展的展厅在博物馆右侧的二楼。博物馆一楼右侧的展厅原先是“文化遗产日特别展览”,已于前一天结束了,里面正在收拾整理,不再对游客开放,让我和妻感到很大的遗憾,还好,在接下来在二楼的参观中看到的大量宝贵文物,让我们减少了些许的遗憾。在楼梯口检票后,将打过孔的票张进口袋,同妻一起顺着楼梯来到二楼。感觉到有些累,正好展厅门口的长椅上有空闲的地方,于是让妻一人进去先看,我喝了点水,在椅子上少时休息后进入展厅参观。

展厅分左室和右室两个部分,我从左厅开始参观。顺着门左侧在选购纪念品的众多游人往去,第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青铜器方鼎,具体的名字我现在记不清了,大概叫做“虎耳牛头鼎”。五头形态各异的长角、虎耳的铜牛首尾衔接的站在鼎口上围成一个圈,刚好将鼎口围住;鼎腹两侧各有一只头朝上、尾朝下、呈爬行状的铜虎,威猛之势自然流露;三只虎足形鼎脚均匀的分布在鼎腹底侧,使圆鼎稳稳的站在展柜上。整个圆鼎结构紧凑,布局合理,想象丰富,造型逼真,铜绿色显示着它年代的悠久,让我驻足许久不忍离去,尽情感受着那段昔日的历史。

1959年山东省泰安市大汶口墓地第10号墓出土的“彩陶背壶”是新石器时代的文物,在展厅中部展出。壶的腹壁一面扁平,两侧各有一环耳,另一面中部有一竖鼻与扁平腹部的一面相对,3个附耳系绳之后便于背在肩后携带。背壶为红陶,近口沿处绘有3个等距离的黑白彩同心圆;壶颈与环耳之间的肩部内白外黑两道细线形成一带状圈,沿带绘有黑地白彩涡纹;壶腹绘有黑白彩同心等边三角形,顶角上下相对沿壶腹排列;腹下绘有黑色细带,在其上等距白点排列;底部绘有白色圆点。我不是一个专业的文物工作者,更非一个历史研究人员,无法从专业角度进行解释和说明这件文物的特点和意义,能做的,仅仅是将我眼中看到的记录下来罢了,以后当我读到相关的资料时,能从我的记忆中找到相关的记忆片段,来让我重温这段历史,引起相应的共鸣,那或许便达到了做为一个普通老百姓所需要的精神享受了吧。

在展厅靠近里侧的中间位置,横列着一个长约2m、宽1m左右的的展台,著名文物“金缕玉衣”就静静的“躺”在里面。对金缕玉衣是早在初中的历史课本中就已经知道了,但对它的认识只是停留在文字的记载上,没有一个实际的或者更可以说是基本成形的概念,今天得以在众多的参展文物中见到了它的庐山真面目,实属幸事、庆事。在我面前的金缕玉衣是由一块块红白色的大小不一的玉石片组成,大的平均长约10cm、宽5cm,小的平均长约3m、宽1cm,最大的玉石片是脚底的那片,长约25cm、宽10cm左右,所有的玉石片,无论大小,厚度都不到1cm,表面光滑、纹理清晰。在每块玉石片的四角上各有一个米粒大小的孔,金丝穿过这个小孔,将所有的玉石片串连起来形成一个整体,将要穿戴金缕玉衣的人从头到脚、丝毫没有放过的包裹保护起来。能看出,展示在我面前的这件金缕玉衣是为男性制作的,因为在其大腿根部有用小块玉石片穿接而形成的小筒子,用来盛装男性的生殖器官。头部用小块玉石片穿接起来、按照人的五官巧妙的分开鼻、眼、耳器官,躯干及臂膀、腿部用大块的玉石片错落有秩的穿接,手掌及脚部用大小不同的玉石片按照一定的顺序交叉穿接、用一大块整片的玉石片坐为脚底,脚趾前端用小块玉石片竖立串起,使整个脚部能合适地放入。整个金缕玉衣浑然一体,大小不同的玉石片在金线的连接下有序地成为一个整体,紧凑而不拥挤的将穿戴的人包裹在金与玉的氛围中。据资料显示,这件金缕玉衣整整花费了当时数百名技艺精湛的玉石匠人两年多的时间,花费的资产相当于几百户富裕人家一年的所有花销总和。花费这么大的人力、物力来制作出的金缕玉衣,显示出当时的统治者希望通过这种外在的保护来达到自己尸骨永存的愿望,但后来发上的事实可与他们的想法背道而驰,往往在他们穿上金缕玉衣不久的以后,他们的坟墓就被垂涎于墓室宝物的盗墓人所挖掘,宝物被偷盗,而他们的尸骨却落的个荡然无存的地步。

一件件的珍品,在我的眼底出现,一段段的历史,在我的脑海中重现。宋呆瓷器珍品“官窑贯耳瓶”、两汉时期的“碧玉谷纹璧”、唐代的“骑驼乐舞三彩俑、三彩马”、商朝的“玉援铜内戈”、两汉时期的“市楼画像砖”、汉代青铜灯具“彩绘铜雁鱼灯”、三国两晋南北朝时期的“陶牛车”、让我痴迷的“四羊方樽”等等珍贵的文物,在我的面前一一闪过,让我通过它们去解读和感受那段昨日的辉煌,所有的这一切让我留恋、让我驻足、让我忘记了去分辨左右两个展室布局上的不同,更让我忘记了朝代的更替、忘记了时间的流逝,恍惚间不同朝代人们的日常生活展现在我的面前,而我,也贪婪的呼吸着那已经久远了的熟悉的祖先的气息,深切感受着祖**亲的博大精深。

参观心得体会

一排排摆放有序的大锅菜,一盘盘色香味俱全的菜品,一列列面带微笑的服务员,一阵阵闻之诱人的香味,这就是积极贯彻后勤总公司质量、改革、发展的方针,新的雅园食堂给我们带来的第一感觉,参观食堂心得。

在讲解人员的陪同下,我们了解到新的雅园食堂所发生的变化:

原来的食堂的经营都存在着或多或少的浪费,现在的食堂实行成本独立核算制,每个人都成了食堂的管理者,经济效益也有了更大的提高。

还有食堂新近准备推出的凉菜系列、咖啡屋等等,这一系列的变化无不显示着雅园食堂通过改革,不断提高服务质量、服务水平,加强落实精细化管理后所带来的成果。

敬业报校,诚信服务,保障有力,追求卓越是我们总公司的宗旨,质量、改革、发展更是我们总公司的发展方针,只有通过一系列的改革,促进发展,提高服务质量,在提高服务质量的同时发现新的问题,并通过进一步的深化改革来促进发展,如此循环不已,我们的服务质量、服务水平将会一步步的提高,才能让全校师生员工满意。

在今后的工作中,我们大楼服务部将向雅园食堂学习,学习他们的服务理念,学习他们的精细化管理,学习他们的微笑服务,从细节入手,不断提高服务质量,服务水平。

参观心得体会

为了践行企业社会责任,帮助员工成长,并让其能够亲自体验及感受一个全新的企业环境,开拓视野,丰富知识,了解企业的最新动态,管理理念及人才观,更好的言传身教,真正体验"接地气"。

上周由易总带队,鼎信基酒全体员工分别到两个生产基地进行参观学习。首先参观的是在泸县的一车间,一到车间,董事长易总就给大家介绍了蒸馏酒的基本概况,更主要的讲解了浓香型基酒的工艺流程,随后参观和讲解了各工序的生产过程及注意事项等。概括了"制曲"、酿造、勾调"三大技术构成。以及"一窖、二曲、三操作"的重点。尤其是车间对酒库的规范管理,和对各类基酒、调味酒的储存有序,让我感受颇深。

下午我们回到了泸州,来到了二车间,由吴主任为我们讲解了从窖池到蒸酒的工艺,并现场给我们品尝了"头酒、尾酒"以及各段酒的特点、区别和出酒率。虽然时间紧,没有详细了解到其它工序的现场操作,但仅从这一天的学习使我深深体会到以下三点:

第一点:酒行业在当今形势下,如何在困难中生存,在行业中屹立不倒,怎样才立不灭信念,接受纷繁复杂的激烈竞争。我认为必须树立健全清新、超前的思路,规范和管理高素质的人才,及对路的产品体系才是根本。

第二点:公司带我们到车间里参观学习、接地气,就是要求我们真正掌握专业知识,并结合运用到自身的工作中,只有对员工素质和知识的提高,才能保证公司在市场中具备竞争力。

第三点:公司的投入规模,软件、硬件设施已经具备挑战力,尤其是电子商务营销在我市同行更是屈指可数,名列前茅。因此能够在充满生机和活力的企业工作自感荣耀,同时更深知肩上责任和任务重大,唯有更努力的工作,创造佳绩,才能放眼未来。

学麻怀心得体会

学习麻将是一项广泛流行的娱乐活动,也是许多人在闲暇时选择的一种放松方式。但其实,学习麻将并不仅仅是一项普通的游戏活动,它也可以带给我们许多不同的思考和体验。在本篇文章中,将会探讨学麻中的心得及其对我们日常生活的启示。

第二段:学习麻需要细心及耐心。

在麻将中,最基本的就是要将牌分门别类,并且很多时候必须准确无误地将牌打出去。这意味着,每一步操作都需要高度的细心和耐心,否则就会影响到游戏的结果。由此可以看出,学习麻将需要我们养成良好的细心和耐心,这些习惯也同样适用于我们日常生活中的学习和工作中。

第三段:学习麻需要沟通与协作。

学习麻将不仅仅是单纯地对局,它也需要玩家之间的沟通和协作。在参与麻将的过程中,需要互相交流和探讨,才能最终得出最佳的决策。如此一来,就能够培养出我们去听取他人不同意见的能力以及与他人协作的能力。这些能力在日常生活工作中同样非常重要。

第四段:学习麻可以学到看待问题的角度。

在麻将中,我们需要去猜测对手的牌意,并尝试从对手的牌打法中寻找问题。通过这种方式,我们可以锻炼思维、观察和分析问题的能力,并且学会从多个角度去看待同一个事情。这些能力在生活中同样重要,能够让我们更好的理解一件事情或问题,并从中得出最优解决方案。

第五段:学习麻带给我们的其他启示。

学习麻还可以让我们再次体验到失败和成功的感觉。在输掉的时候,我们会觉得沮丧和失落,但这也给我们带来了一些启示,让我们更加珍惜自己的每一个努力,鼓励我们坚持下去;而在赢的时候,我们会感受到胜利的快感和自豪感,让我们对自己更有信心,乐观积极地面对生活和工作。

结论:

总之,学习麻可以带给我们许多思考和体验,不仅可以提升我们的思维能力和观察能力,还可以培养我们的耐心、细心、沟通与协作能力等。因此,我们不应该将麻将仅仅看做是一种游戏,而是将它作为一种锻炼自己的工具,去体验其中的真谛,将其中的思考和体验应用到我们的日常生活中去。

学麻怀心得体会

麻将是一种中华文化的传统娱乐方式,在民间广泛流传,不仅可以提供快乐和娱乐,还可以锤炼思维,增强心理素质。然而,近年来,麻将逐渐成为部分年轻人的违法赌博媒介,使得麻将这一美好的运动形式失去了许多本应拥有的正面价值。学麻必须怀着一颗健康的心态,才能真正体现这项运动的精神内涵。

首先,学麻怀心需要明确一点,麻将本身并没有错,错的是打麻将的方式。麻将是一项智力运动,不仅需要战术的灵活运用,还需要极高的心理素质来控制自己的情绪,包括喜、怒、哀、乐、忧、惧等等。人性的缺陷不可避免,打麻将很容易让我们陷入情绪波动中,而这些情绪波动常常是情况不稳定的根源。

其次,如何通过学麻来怀心呢?麻将容易让人陷入一种错觉,认为战术才是胜利的关键,追求一切取胜,而忽视了游戏中对自己的锻炼。然而,事实并非如此,游戏中的观察,思考,决策,是长时间锤炼自己的良好习惯和能力,也真正体现心态对胜负的影响。

再次,学麻怀心的一个显著体现就是赏心乐事。麻将本质上是一项有趣、交友、放松的活动。当游戏中的困惑难题都被解决之后,我们能够领略到其中的乐趣,感受到其中表达出来的情感,这种感受和情感同样也可以在生活中沉淀、升华,帮助我们更好地应对生活。

最后,学麻怀心的核心是在于协调。麻将是一项多人运动,共同为胜利而奋斗,因此,学会怎样与他人和谐相处和协作,有助于促进积极向上的心态等诸多方面。通过协调,减少错误,增进友谊,增强心理素质,学麻可以成为对身心健康与技能提升最好的训练方式。

综上所述,学麻怀心,是学好麻将、做一名好麻友、成为一名更好的自己的一种重要精神体验。我们可以在游戏中获得快乐和放松,通过友谊和自我思考来提高自己,同时也能够逐步实现自我的心理素质修养。希望更多的人能够怀着健康的心态学麻,并通过这项活动发掘自己的潜力。

麻怀精神心得体会体会

麻怀精神是一种勇于进取、孜孜不倦的精神,她给我们带来的不仅仅是成功的荣耀,更是一份对待生命的尊重。在实践过程中,我不仅是体验到了麻怀精神的魅力,同时也借机了解了其他方面的拓展体验。下面,展现给大家的是我个人在麻怀精神学习过程中的心得与体会。

第一段:对麻怀精神的理解。

麻怀精神,是一种独具特色的精神风貌。不论是在实践中,还是在生活中,其代表的不仅仅是以自我标准要求自己,更是在自我优化的过程中,掌握着有效率、准确性等特质。在个人的实践经验中,我也尝试着融入这些核心特质,帮助我更好的优化自己,在新环境与新天地中,掌握更多新的信息。

麻怀精神的卓越,在于她的个性化与具有独创性的思维。她让我们了解到,在任何的环境中,保持自信,并展现自己的个性与内涵,才能成为卓越的自己。同时,麻怀精神的鲜明特色也让我在实践过程中,更容易清晰的理解自己,更有方向的前进。

第三段:麻怀精神让我拓展视野。

在实践过程中,麻怀精神也让我能更好的拓展视野。她让我看到了更多深入浅出的知识,从而了解每一方面的特点与自己当前的实际情况之间的差距。这让我对自己的身体健康、内在的精神和意向等方面的追求也得到了更好的强化。

第四段:实践中体现麻怀精神。

在我实践的过程中,我虽然经常意识到自己在尝试新事物时会有一定的困难,但我仍坚持着努力不止。通过反复尝试与改善,我成功地实现了自己对于这项技能和领域的掌握。在自己会成功之前,我的尝试并不断犯错误,但我从错误中汲取经验,发扬精神面貌,取得了比预期更加出色的结果。

第五段:总结收获。

麻怀精神的学习与实践,让我意识到了成功的背后,每个优秀的人都离不开对自我要求的苛刻,也因此成为对向最高标准迈进的人。在渐渐认识到这种精神的过程中,我也更加珍惜了这种学习和实践的机会。通过实践,我能更好地理解我的意愿和目标,也更加获得了信心和勇气,同时也更善于总结经验与错误以及透彻领悟其中的精神意义。因此,我期望自己在将来继续秉持着这种精神,一步步向着更高的目标和品质进阶。

参观.心得体会

人的眼睛是窗户,可以看到世界的真实面貌。今天,我有幸参观了一次关于历史文化的展览,并深受启发。在这次参观当中,我不仅看到了许多珍贵的历史文化物品,更感受到了历史传承的重要性。在这里,我想分享我的一些心得体会。

第一段:参观过程的感受。

这次参观让我感到非常震撼。在参观的过程当中,我看到了很多具有代表意义的文物,如一线天文戒指、古书画、战争文物、非物质文化遗产等。这些文物不仅展现了中华民族的历史文化底蕴,也为人们提供了研究历史、认识文化的重要资料。除此之外,我还看到了其他的展品,如方寸之间、时光印象、鸟瞰历史等,这些展品更直观地向人们展现了历史的发展变迁。

第二段:历史的厚重感。

这次参观最令我感触深刻的是历史的厚重感。在前往展厅的时候,我听到了导游介绍一些文物的背后故事,如上官文苑师徒宣德年间联句碑、虔州明代钟楼及钺、诗礼乐书法碑、明代青瓷花洒等等。这些文物和历史故事令我感到神秘,也让我深深感受到中国文化的博大精深。通过这次参观,我更加意识到了历史的重要性,也更加珍惜身处现代社会的环境和机遇。

第三段:文化的跨度与传承。

这场展览中涉及了许多不同的文化,如汉文化、宋文化、明文化、清文化等。这些文化在历史中形成、流传并有所发展。为了传承这些文化,人们付出了很多心力。例如,为了让文化跨越时空的限制,许多博物馆将数百万的文物图像数字化存储以便展览、研究和分享。这些努力的背后是人们认识到,只有通过传承文化,我们才能更好地与世界联系并更好地体会历史的重要性。这无论对从事文化事业的人还是普通老百姓来说都是至关重要的。

第四段:文化的传递与发展。

受到本次展览的启发,我开始思考文化的传递与发展。虽然文化是源远流长的,但是文化的传递并不是单向的,它是相互的。这就意味着文化的传递不仅仅是传承,还是发展的过程。在这个过程中,新的文化元素可以与已有元素相融合,新的思想可以让人们意识到文化的重要性。由此可见,文化的传递与发展既充满挑战又充满机会。传承文化不仅仅是为了传承,还需要不断地发展,这样我们才能不断推动文化的发展。

第五段:小小感悟,大大改变。

这次参观让我受益匪浅。我感觉到,一个人的素质不仅仅在于知道了多少知识,还在于对历史文化的认识。历史是珍贵的财富,跨越时代并传世的历史文化更是我们应该珍惜的宝藏。在今天这个信息爆炸的年代,人类社会正经历新的发展变革,我们更需要走进历史殿堂中去学习、思考,掌握文化的脉搏,才能有所启迪。这些启迪并不仅仅是在说话中体现的,更应该付诸于行动中,哪怕是身体力行,只有这样,我们才能从根本上保护文化,从而让它在新的时代里持续发展。

参观心得体会

参观是一种学习和开拓视野的机会,通过参观我们能够了解到不同的事物和文化,拓宽我们的知识面。我曾经参观过许多地方,这些参观给我留下了深刻的印象和珍贵的体会。下面我将分享其中的几次参观体会。

第一次参观是我小学时参观了一家大型工厂。当我走进工厂时,我被眼前的景象所震撼。大型的机器、车间里的工人、不断运输的产品,构成了一幅生动的画面。通过参观,我了解到了产品从原材料进厂到制成半成品再到最终成品的整个过程。通过一天的参观,我了解到了工厂的运作原理和管理方式,培养了我的观察和分析能力。这次参观给我留下了深刻的印象,我也对工厂作业产生了浓厚的兴趣。

第二次参观是我中学时参观了一家博物馆。博物馆内陈列着各种各样的历史文物和艺术品,让人流连忘返。通过参观,我认识到了我国悠久的历史文化和独特的艺术风格。同时,我也了解到了保护文物的重要性和文物保护的技术手段。这次参观让我深深地感受到了文化的魅力,激发了我对文化研究的兴趣。

第三次参观是我大学时参观了一家科技公司。这家科技公司专门研发智能产品,参观中我了解到了科技行业的发展趋势和公司的创新理念。通过参观,我看到了许多先进的科技产品和设备,同时也了解到了新技术的不断推陈出新。这次参观让我对科技产业有了更深入的了解,也激发了我的创新精神和追求卓越的动力。

第四次参观是我毕业后参观了一家旅游景点。这个景点景色优美,有丰富的文化内涵,每年吸引着大批游客。通过参观,我了解到了旅游产业的重要性和它给当地带来的经济效益。我还了解到了景点如何开展旅游活动,如何保护环境和维护旅游秩序。这次参观让我对旅游行业有了更深入的了解,也增加了我对旅游的热爱。

第五次参观是我参观了一家志愿者机构。这个机构致力于为弱势群体提供帮助和支持。通过参观,我认识到了在社会中存在着很多需要帮助的人群,而志愿者的工作对于改善社会和人们的生活至关重要。我从志愿者们身上感受到了无私奉献和无私的精神,同时也认识到了自己应该积极参与社会公益事业,为社会做出贡献。这次参观让我深刻地体会到了人与人之间的互助和关爱的重要性。

以上就是我几次参观的心得体会。通过参观,我了解到了不同行业的工作方式和文化内涵,开拓了自己的视野,也丰富了自己的知识储备。参观是一次宝贵的学习机会,希望在以后的生活中能够继续参观各种各样的地方,让自己不断成长和进步。

参观心得体会

为庆祝"五四"运动92周年并恰逢建党90周年,继承和发扬"五四"运动的光荣传统,四公司团总支开展"弘扬五四精神,培育爱国情怀,增强团队意识及集体主义思想"五四青年节主题团活动。机关团支部全体青年党团员,先后参观了抚顺雷锋纪念馆和沈阳"九·.一八"历史博物馆。

我们首先来到了雷锋纪念馆。随着讲解员的引导,我们在陈列馆边参观边学习雷锋事迹:雷锋出生在一个贫苦的农民家庭,7岁的时候就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为了一位光荣的解放军战士。他工作做事都是勤勤恳恳,踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务,无私奉献予社会,不幸的是年仅22岁时的雷锋因公殉职。

参观完雷锋纪念馆后,让人有些思绪感慨:雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的英雄伟绩,但他把自己生命的每一分光热都无私地奉献给了社会和人民,以服务于人民的真诚,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动,以平凡的小事谱写了他不平凡的人生乐章。"多帮助人民做点好事,就是我最大的快乐和幸福。""我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。"这些质朴的字句,道出了雷锋人生的真谛。一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。雷锋做好事,为人民服务,决不是靠一时的热血和激动,而是坚持不懈,始终如一。全心全意为人民服务的无私奉献的精神,是贯穿在雷锋一生中最美的旋律,也是雷锋精神的精髓所在。雷锋有一句话--"在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉"。这种甘当螺丝钉的精神,正是我们青年团员所要具备的优秀品质,不论单位安排我们去哪个项目,去干什么岗位,就把自己当做一颗螺丝钉,拧在哪里,就在那里闪光。

参观心得体会

20xx年4月14日至20日,在西秀区教育局的精心组织安排下,我们一行12人从安顺出发奔赴全国教育名市——山东省青岛市市北区进行了为期一周的学习。根据市北区教育局的安排,我有幸安排在市北区北仲路第一小学进行参观学习。在这短短的几天时间里,观摩了语文、数学、英语、美术等课堂教学并与授课教师交流互动。由于,我们不仅是一线的骨干教师,同时也是负责教导处工作中的一员,随后我们向分管教育教育学的学校领导、教导主任等进行了专题采访。每天学习结束后,我们12位学员还在一起相互交流体会,真是受益匪浅。荣幸的是,在交流学习的最后一天,西秀区教育局熊杰局长等四位领导前往青岛看望了我们这一行学员,对我们进行了逐一交流,在了解其学习情况和生活情况后,对我们提出了期望:希望我们能把学到的先进经验,移植到西秀区的教育中去,并且要能移活。这一举动,使我们深受鼓舞。下面主要谈谈我在北仲路第一小学参观学习后的几点感受:

北仲路第一小学深入推进素质教育,体育、艺术、科技是他们学校的三大特色支柱,成绩斐然,在国家、省、市级获奖就达一百多项。他们提出了以“课堂教学”为核心,以“幸福成长”为基点,以“师生共同发展”为目标的教育理念。

具体表现在四个方面:

一是体育教学采用分散和集中紧密结合。课间操上,他们做的是“三操”(国家规定的广播操、当地教育局指定的韵律操和学校自创的街舞),不仅是学生在做,跟操教师也在认真的做着,“三操”均做得是那么的娴熟自然、整齐,却没有人在刻意的指挥。更有特色的是,全校学生每人均配备有一个篮球,无论高、中、低年级,人人都会打篮球。在做课间操时,特长生暂不做操,由专职体育教师组织训练,体现了学生的个性发展。

二是科技方面的教学,其科研模型和素材展示琳琅满目,很有新意。例如,“折飞机-—研究怎么让纸飞机在空中飞得时间最长”就是由教导副主任王剑老师带领学生利用课余时间在校园一角完成,并不加重老师们的教学负担。

三是艺术方面的教学,想尽一切办法请外援进校园,让艺术一流的老师到校授课,不仅要求教会学生,还要在两年内教会学校里有天赋的艺术老师。四是课堂教学的转变。北仲路第一小学的总体教学模式是教师以导为主,让学生成为学习的主人。教学中变被动接受为主动探究,避免了教师把答案和结论直接告诉学生或者是与好学生一问一答的教学格局。这种教学模式,不仅解放了学生的头脑,解放了学生的双手,解放了学生的眼睛,解放了学生的嘴巴,更解放了学生的空间和时间。

学习小组的建立,既使学习主体细致化(每组4-6人,根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级),既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握,也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学,同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性,学生自主管理的优势也能得到充分地展现。让我们感觉震惊的是,在这几天的课堂观摩学习中,无论是高年级的学生,还是低年级学生,并不因为我们的存在,而导致小组探究、合作的逊色。整个教学中,师生的密切配合是那么的自然、体贴。

北仲路第一小学根据五、六年级语文学科的教学特点和学生的学龄特点,改变以往的“逐课教学”教学模式。立足于一个单元,根据教材内容的共性和编写特点重新整合,按“整体感知”“精读感悟”“领悟表达”“习作练笔”“拓展阅读”“整理复习”等六个模块组织教育教学。

听课结束后,我们认真拜读了他们的教学案例和欣赏了他们的课件资源。案例中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致,每一节课都体现了教学中学习的层次性,学生的主体性,真正实现了有效的课堂教学。通过和各年级组长的倾心交流,从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从教案的编写中充分体现出来:教案上不仅有编制者、审核者,还有审批者和日期,编制和审核均是不同的人,执教人有的也不是教案的编制者,说明这是集体化的教案。我个人认为,集体化的教案不仅是有效资源的整合,更是大家智慧的结晶,同时还缩短了教师重复备课的时间,更有利于开展有效的课堂教学。

教师首先是勤奋的读书人,在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海,每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍,并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课,从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动,以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础,而且能为学生的人生增添色彩。

主题鲜明的`走廊文化、温馨和谐的办公室文化、各具特色的班级文化及科学规范的专用处室文化等和谐共生,营造了集美观、实用、育人于一身的校园文化氛围。从操场到教室,从走廊到厕所,从班级到小组,让学生成为校园的主人,让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性,利用教室走廊墙壁,随时给学生提供学习的知识,实现“幸福成长,师生共同发展”的目标,这些方面非常值得我们好好借鉴。

俗话说的好,“思路决定出路,理念决定态度,细节决定成败”。北仲路第一小学采取无缝隙管理,每项工作都做得非常细致,开创了人人都是校园主人的局面。搞特色化的教育,无疑是加重了老师们的工作负担,学校教师队伍较为年青化,平均年龄在35岁左右,可每一位老师都在兢兢业业的工作着,无私的奉献着,这是怎么做到的呢?北仲路第一小学何伟琳校长在与西秀区教育局熊杰局长的谈话中提到:工作的顺利开展,关键是一个理念问题,关键是我们老师的自我要求和自我加压。我想,学校完善的奖惩制度也是主因吧,尤其是对一线教师和备课组的评价,能充分调动一线教师和备课组长的积极性,因此才能搞好集体备课,拉动各位教师的成长。尽管学校在下午四点钟不到就放学了,但有很多老师仍能工作到五点左右,这可能就是完善的奖惩制度所带来的结果吧。

20xx年4月21日。

麻怀精神心得体会体会

作为一名教育工作者,我们需要具备麻怀精神,体现在我们的日常工作中,也是我们教育孩子的重要法则。麻怀精神要求我们具备一种宽容、仁慈、谦虚、笃实的心态,拥有对生命的尊重和对人性的认同。在我的工作和生活中,我也深刻体会到了麻怀精神的重要性和影响。本文将从我对麻怀精神的认识入手,结合自己的体验和思考,介绍我对麻怀精神的心得体会。

一、对麻怀精神的初步认识。

对我而言,麻怀精神是什么?最初我是从孔夫子的经典名言“为人师者,学者也”,“行与敬”等入手,理解到了它最基本的含义。在我看来,麻怀精神是一种企业的社会责任,是一种学者应该拥有的精神以及教育工作者应该具备的重要素质。作为教育工作者,我们必须以麻怀精神贯穿于我们的每一个工作环节,将这种精神融入到整个教育体系中。

在长期的工作生活中,我深深地体会到了麻怀精神所带来的影响和作用。行与敬是麻怀精神的核心,我们要以身作则,用言传身教的方式对待和引导学生。我们要用宽容的心态和谦逊的态度对待学生,尤其是在他们出现错误的时候,我们要耐心地指导、帮助他们。教师对待学生的素质如何,决定了他们对师生关系和教育的态度。因此,我们需要具备宽容、仁慈的爱心,通过了解学生,并关注他们的发展,从而取得他们的爱戴和尊重。同时,我们也需要谦虚和勤奋,不断地更新知识,进一步提升自己的教育水平。

麻怀精神的实践体验是一个坚持和实践的过程。我们不能只是口头上说要做到麻怀精神,实际的行动才能真正体现出我们的态度。我在工作中注意围绕孩子的需求展开一系列活动,帮助他们更好地了解自己,认识自己,发现自己,启发他们的激情和创造力。我还通过开展自由讨论、小组讨论等活动,为孩子提供了一个安全的学习环境,让他们在尊重和理解中成长。在实践中,我还注意到教育的双向性,教育只有与学生实际需求相适应才能发挥最大的效果,因此,我们要不断更新教育理念,以提高教育的质量。

四、提升麻怀精神的方法和思路。

在我看来,提升麻怀精神的方法和思路,不仅需要加强自我反思,还要注重对教育环境和教育系统的改善。首先,作为一名教育工作者,我们需要保持良好的心态,更好的了解学生和其家庭情况,注重个性化的教育方法。其次,我们对自己的教育态度进行深层次的反思,增强麻怀精神,实现教育双向性的目标。重要的是,在学校内部,我们要加强师德建设,提升全员的教育素质,并加强师生关系的沟通,为教育改革和发展提供坚实的基础和支持。

五、结语。

麻怀精神是培育未来的重要素质,它不仅从一个教育工作者的角度看待孩子,也是对我们自己的一种品格修养和价值追求。实践麻怀精神,不是见字如面地说,而是通过行动和行为来证明。我相信,只要我们将麻怀精神始终融入到我们的教育工作中,我们一定能够在教育中扮演更为重要的角色,并为孩子的成长和未来做出更大的贡献。

参观心得体会

参观是一种富有教育意义的活动,它可以让我们亲身体验到不同的文化和历史,拓宽我们的眼界和视野。近日,我有幸参观了一次博物馆,并从中获得了很多收获和体会。

首先,参观博物馆让我对历史有了更深的认识。博物馆里陈列着各种各样的历史文物,如古代的器物、书法、绘画等,这些文物见证着不同时期的社会演变和人类的进步。例如,我在陶瓷展区看到了陶瓷的发展历程,从最早的陶器到精美的瓷器,我了解到了人类制陶技术的发展及其对人类生活的重要影响。通过亲自观看和了解这些文物,我对历史有了更加直观的认识,也更加珍视现在的生活。

其次,参观博物馆可以培养我们的艺术欣赏能力。博物馆里展示了大量的绘画、雕塑等艺术品,给我们提供了一个欣赏艺术的机会。例如,在绘画展区,我看到了很多名家的作品,如《清明上河图》、《蒙娜丽莎》等,这些作品无论在构图、色彩还是画法上都给人以深深的震撼。通过观看这些作品,我学会了欣赏艺术,懂得了艺术的美和价值。

除此之外,参观博物馆还可以增长我们的知识面。博物馆里陈列的展品通常都是经过精心挑选和研究的,它们代表了最新的科学研究成果和学术观点。通过参观博物馆,我了解到了很多新的知识,如动物的进化历程、地球的形成等。这些知识不仅丰富了我的学识,还帮助我更好地理解自然界和人类社会。

此外,参观博物馆还可以培养我们的观察力和思考能力。博物馆里的展品都需要仔细观察和思考才能理解它们的含义和价值。例如,在古代文物展区,我看到了很多文字、图案等,通过仔细观察和思考,我逐渐理解了这些文字和图案所代表的意义。这种观察和思考的过程,让我不断锻炼自己的思维能力和表达能力。

总之,参观博物馆是一种富有教育意义的活动,它可以让我们对历史有更深的认识,提高我们的艺术欣赏能力,增长我们的知识面,并培养我们的观察力和思考能力。因此,我强烈推荐大家尽可能多地参观博物馆,亲身感受其中的乐趣和收获。同时,我们也应该在参观时保持良好的素质,好好珍惜和保护展品,共同营造一个文明参观的氛围。通过参观博物馆,我们将不断充实自己,发现自己的人生更多的可能性。

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