大学生的社会价值演讲稿大学生的社会价值（实用19篇）

大学生演讲稿能够培养我们的自信心和应变能力，因此我们有必要学会写一篇独具特色的演讲稿。通过阅读大量的优秀演讲稿，可以拓宽自己的思路和提高写作水平。

用社会主义核心价值观引领大学生的宗教观

单位：石嘴山市第二十三小学。

通讯地址：宁夏石嘴山市第二十三小学。

论文题目：

内容摘要：

自从党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系以来，建设社会主义核心价值观的任务越来越突出地摆在全党和全社会面前，本文以教育工作者的身份出发，指出了当前教育领域，特别是在一些教师身上存在的价值观迷失的问题和不良现象；从历史和现实的层面出发，指出教师在社会主义核心价值观建设中重要作用，积极探索教师在社会主义核心价值观建设中引领之法。

用社会主义核心价值观引领师德建设几千年的封建社会使中国社会形成了比较稳固的社会核心价值体系——即以儒家思想为核心的价值观体系。他的基本内容是：把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。他第一个把整体的道德规范集于一体，形成了以“仁”为核心的伦理思想结构，它包括孝、弟（悌）、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。其中孝悌是仁的基础，是仁学思想体系的基本支柱之一。“仁”是儒家学说的核心，对中华文化和社会的发展产生了重大影响。

进入现代社会，我们接受了科学、民主、法制等思想观念的影响，加之社会更加繁荣，思想更加解放，我们也受到一些利已主义、拜金主义、功利主义等不良思想价值的影响，加上长期以来我们对传统道德观念的继承与扬弃不足，适应新的社会形态的道德观念的建设力度不够，社会上见利忘义等不良现象频繁发生。面对这种情况，党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系，在十七大、十八大、十八届三会都要强调了建设社会主义核心价值观，重塑全社会的道德观念，提高全民族的道德素养。

作为社会主义社会中为人师表的人民教师，在这一道德工程的建设中我们应该走在最前面，肩负起引领社会主义核心价值观建设的历史重任和神圣职责。

一、教师要认真学习社会主核心价值理论思想，提高思想认识。

多年的改革开放，我国社会进入社会发展的转型期，整个社会人们的价值观念处在一个多元、多样、多变的复杂时期，传统的价值观念受到了很大的冲击，教师队伍的师德观念也受到了很大的影响。

许多教师嫌教师行业工作辛苦、待遇低下，经常牢骚满。

腹，认为作教师是最无奈的谋生手段，有些干脆转行从事其它工作；一些在职的教师总是利用机会去推销复习资料，对学生进行课外辅导，甚至课外兼职，想方设法赚钱，在社会上造成了不良影响；教师们自己在社会不良风气的影响下也把教师的职业操守标准降得愈来愈低。当社会对我们有了不好的评价时，我们总认为社会对教师的道德标准太高，限制太多，认为教师也是普通人，为什么在道德标准上要高于其他人、其他行业？其他行业的人业余时间可以兼职做一份工作赚取收入，教师为什么不能？其他人打麻将无人评论，怎么教师一参与就是有违师德？其他人喝酒猜拳、大呼小叫，人们总是视而不见，怎么一有教师就是行为放纵，有辱斯文„„。当他们过多地把自己与世俗比较的时候是作教师的那份神圣与庄严在许多教师自己的心中早已荡然无存，职业操守也变得和普通大众毫无二致，甚至更低，认为其他人、其他行业能做的事情，只要不违法，教师都可以做，其它人能用的赚钱手段，都可以成为教师的赚钱手段。

其实自古以来，在我国社会是把教师的地位看得很高的，有“天地君亲师”之说，更有“一日为师，终身为父”之论，也有“学高为师、身正为范”的标语口号。在社会的价值理念中，人们是把教师的操守一直是看作是引领社会道德价值的典范。如今，我们一些教师不懂教师职业道德标准与其他一般职业道德标准的区别，不能正确理解教师师德规范的要求，甚至根本没有做教师就要按师德标准做人的思想修养和思想准备。因此，我们呼唤教师心灵深处的这种价值回归，教师心中应真正树立起引领社会高尚道德标准的标尺。

当今时代，我们以怎样的标尺作为道德引领的标准？那就应该是社会主义核心价值观。自从党的十六届六中全会提出以来，社会主义核心价值观就作为了我们国家意识形态的支柱和核心价值观念受到了前所未有的重视，也是我们对中华文化传统美德和人类优秀文化价值理念的继承和发展，在今后的相当长的时期内，我们必将深化和发展社会主义核心价值体系，所以教师必须认真学习社会主义价值体系理论，牢记社会主义核心价值观看基本内容，在道德理论上占据重要位置，要深刻懂得教师在建设社会主义核心价值体系中所起的重要作用。

要使社会主义核心价值观深入人心，已经成为全党和全社会的共识。我们首先要从少年儿童的培养教育开始，我们要使少年儿童学会团结互助、勤奋向上等良好品格，使我们下一代真正成为践行社会主义核心价值观的主力军。而以上这些我们不能只靠课堂上的说教，也不能只凭几次活动就能形成，更重要的是我们教师日常言行的影响，这是最为重要的。我们要求孩子们爱护环境，我们能否常常弯腰捡起地上的纸片；我们要求孩子们乐于助人，我们在班级里的困难学生的帮助上是否能经常伸以援手；我们要求孩子爱国守法，我们在升旗仪式上是否严肃认真；我们是否拒绝了孩子在教师节买给你的小礼物；我们是否坚决谢绝了家长的宴请；我们过马路的时候是否能按红绿灯的指示行事；我们平时是否打扮的朴素低调；我们与家长的沟通是否态度和蔼；我们是否能关爱每一个孩子的成长„„。总之，我们在工作和生活中是否努力践行社会主义价值观的基本内容，这些都影响着我们在公众生活中的形象，特别是在孩子们心中的形象。

我们要重塑教师形象，就必须学习和践行社会主义价值观，只有我们每一个教师都能严格要求自己，只有我们在社会主义核心价值观的建设中能成为传递者并释放出巨大的正能量，我们才能不负时代给予我们的使命和责任。

大学生的社会价值演讲稿大学生的社会价值

对歧义丛生的“社会价值”概念含义的确定,应从界定“社会”的确切含义入手.社会是指人的集合,即整体的人或社会的人.价值是因人而生并为人而生的.人的实践本质决定了人的最高价值追求是人的自由而全面发展;由于这一价值实现的`互为条件性,人的最高价值追求就只能实现于社会(即整体的人)之中,因而一切价值诸如物的价值、思想价值和(个)人的价值都是社会价值,即都为人的最高价值实现在社会上所显示的价值.因此,社会价值表示的是任一价值对社会的价值,它的确切的语句表达形式应是“……的社会价值”.通常所说的社会对(个)人的价值,实际上是指社会关系(其中主要是社会制度)对(个)人的价值.

作者：朱宝信作者单位：河南驻马店卫生学校刊名：学习论坛英文刊名：tribuneofstudy年，卷(期)：2003“”(1)分类号：b018关键词：价值社会社会价值实践社会关系

大学生培育和践行社会主义核心价值观演讲稿范文

大学生不仅是国家建设和发展的中坚力量，也是社会主义核心价值观建设的践行者，更是是祖国伟大复兴的未来中坚力量，培养社会主义核心价值观很有必要。以下是本站小编整理了大学生培育和践行社会主义核心价值观。

演讲稿。

仅供你参考。

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我是数学与计算机科学系、数学教育二班的。

社会在发展，时代在进步。在竞争激烈的今天，在各种外界环境的压迫下，使得当代大学生的价值观从价值主体、价值取向到价值评价标准都发生了很大变化,主体意识、竞争意识明显增强,加之各种不良思潮的冲击，使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜，被“金钱”扭曲，对其人生价值观产生了严重的不良影响。情节严重的，像投毒、凶杀案等事件在如今校园里却时有发生，更别说校园暴力等不良行为，更是比比皆是。

这就不得不引起作为当代大学生的我们的注意和反思。千百年来，中国一直在追求政治和谐、社会和谐。我们今天倡导的“和谐社会”，其中的“和谐”二字难道就仅仅是指社会的一种状态吗?我想不是，而更重要的是提示人们，从“和谐”这一视角对社会进行分类，用“和谐”为“社会”作定性。因此，引导人们从“和谐”这一视角去思考和规范自己的行为举止，树立正确的价值观，是构建“和谐社会”重要认识的前提。

作为当代大学生的我们，是即将迈向社会的群体，是祖国的未来，是家的希望，是时代的象征，是建设和谐社会的主力军。如何树立正确的核心价值观是我们当代大学生的当务之急，使命所在。这就要求我们要将核心价值观作为准则规范我们的行为，从我做起，从现在做起，从点点滴滴的小事做起。关键是做到以下几个方面：

一、提高自身的道德素养。管好自己的手和嘴，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画等。大家现在都可以看看自己面前的桌子上、墙壁上，那写的画的，有的同学为应付考试，大段大段的理论概念答案就往上抄，黑漆漆的一片，不堪入目。想想自己要是脸上、衣服上哪脏了，都知道不好意思出去见人，这怎么还下得了手啊，难道就欺负它们不是人吗。

三、提高自身的规则意识。俗话说得好，“无规矩不成方圆”。我们在日常学习生活中，像在食堂吃饭、图书馆借书都应按次序来，不插队，不拥挤，在公共场合不大声喧哗，参加集体比赛不弄虚作假，不迟到不旷课等，自觉遵守校园。

规章制度。

我们当代大学生面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活方面，全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活必须具有的最基本、也是最重要的品质。其中最核心的就是学会如何做人，学会做一个能正确处理人与人、人与社会的关系并使之能协调发展的人;做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民，有利于国家的人。这就要求我们每个人必须从现在做起，牢固树立社会主义核心价值观，自觉地践行社会主义核心价值观，将核心价值观融入到生活的方方面面。就让我们一同为建设和谐美好的社会尽一份属于自己的力量吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

尊敬的各位评委，亲爱的同学们：

文明，一个并不陌生的字眼。贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩汤汤的历史长河，流传至今。中国素有文明古国，礼仪之邦之称。不知道大家有没有听过《程门立雪》《孔融让梨》《孟母三迁》的故事。这三个故事体现出的就是古人尊敬师长，爱护晚辈的文明。时代在进步，文明也在不断地发展。它体现在我们生活中的各个细节。在我上高中的时候，经常看《青年文摘》之类的杂志。记得有一期的《青年文摘》上有一则这样的故事：北京一家公司的面试现场，有一群高学历的人才西装革履的来面试，在走廊上横倒着一个扫把。其他面试者都是装作没有看到这个扫把从旁边绕过。只有一个叫小王的面试者弯腰把扫把捡了起来。结果小王被录用了。这时，其他的面试者就不服了。论学历，论资质，小王都不是他们当中最好的。正在大家议论纷纷的时候，面试官开口说话了，说起了走廊上的那个扫把。原来这是公司对面试者文明的小小考验，公司看重的不仅仅是学历更重要的还是个人的修养。此事一出，引起社会上一片哗然。据说从此以后有很多去找工作的年轻人都会格外注意公司走廊上有没有倒掉的扫把。

据央视网报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残疾，显得格外刺眼。40万平方米的天安门广场竟有60多万块口香糖残渣。有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍!密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差!中国的经济发展蒸蒸日上，人们的生活水平不断提高。假期外出旅游的人多了，在旅游中各种不文明的问题也随之而来。暑假期间，湖南台的《播报多看点》就有报道。在长沙的旅游景点，记者就拍到许多游客破坏卫生的现象。把香蕉皮啊，烟头啊，吃剩的零食丢进养鱼的池塘。或者把垃圾塞进一些石洞里树洞里。甚至还有些游客，明明垃圾桶离他只有几步之遥，却还是随手把垃圾就扔到了草丛里。当记者去采访他们的时候，他们都很清楚这样做是不文明的，但潜意识里还是这么做了。如果说这些事情离我们比较远的话，那接下来我就说说咱们身边的事吧。我是新生，我第一次出校门去北湖市场的时候，那交通秩序真的是把我和小伙伴都惊呆了。不管是红灯还是绿灯车子行人一起过。当时我和我的朋友瞪大眼看着对方，难道交通规则上不是写的红灯停绿灯行吗?而且在闯红灯的人中，学生有很大一部分!有些同学本来不想闯的，但看到那么多人都安全过去了，没有按捺住!

说了那么多，不知道同学们这心里是不是有所感触呢?文明，是一种修养，讲文明，是一个人有内涵的表现。这种内涵不是高学历，鲜艳的包装，华丽的外表所不能代替的。中国还是一个发展中国家，而作为中国人的我们，在祖国经济发展的同时，也要努力提高自身的文明修养!讲文明，不能只放在嘴里，更要放在心里表现在行动上!做一个文明的中国人，就应践行社会主义核心价值观，让文明永驻心间!

我的演讲完毕，谢谢大家!

尊敬的各位老师，同学：大家好!

我来自……我的题目是“核心价值观，引领我成长”。我想要用一句话概括大学生的核心价值观，那就是修身、齐家、治国、平天下。

那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?我认为是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的理想，有监督的人生信念，有对社会承担责任的追求。

“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”这是军队当前倡导的核心价值观。“爱党爱国，立身做人，勤学善思，立志成才，历练本领，立业为民”是当代大学生核心价值观的要求。井冈山精神、长征精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被历史讴歌、被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠报国”“扶众安民”的典范，对全民族、全社会的价值观念起着重要的导向作用，无不闪烁着中华传统武德文化的光辉。

学而不思则罔，思而不学则殆!大学是成大学问的地方，因此要潜心学习。这就要求我们要有科学的思想，有实事求是的思想去学习，只有思想提高了，我们才能去其糟粕，取其精华，才能有正确的辨别是非的能力。学习是持久并且艰苦的事，这要求我们要有坚忍不拔的毅力，有坚定不移的恒心。周恩来是为中华之崛起而读书学习，那我们是为什么呢?我们现在的学习是为了储能，只有储够了能量，才能厚积薄发，积极勇敢的去面对这日新月异的社会变化。当今社会正在发生着深刻的变革，怎样适应，怎样创新，我想只有有坚实的知识基础才能静观其变，以静制动，让知识作为我们奋斗的武器，从而使我们立于不败之地，使国家不断发展富强!

现在我们的国家正在发展，祖国需要人才，我们大学生要确实做到学有所成，有所作为，报效祖国，就必须把学习和提高思想结合起来，将知识和思想加以传承和创新，形成一股更有价值的文化思潮。古人云，千里之行，始于足下。没有无前途的专业，只有没前途的学生。不能改变环境，可以去适应环境;不能控制他人，可以掌握自己;不能预知明天，可以把握今天;不能样样顺利，你可以事事尽力;不能决定自己生命的长度，可以拓宽它的宽度。面对生活选择微笑，面对失败选择奋起，面对欺骗选择反思，面对弱者选择帮助，面对病魔选择驱除，面对死亡选择自然。切实的提升自身的素质，做一个有志向，讲诚信，有良好的道德水平，有团队合作精神，有创新精神的新一代大学生。必定会实现祖国的长足发展，使社会长治久安。

大学生不仅是国家建设和发展的中坚力量，也应是社会主义核心价值观建设的践行者和示范者，是祖国伟大复兴的未来中坚力量，是祖国未来的希望。自觉担负起时代的重任，以英雄模范为榜样，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代!用社会主义核心价值观引领成长的新一代大学生，定能不辱使命、不负众望，在建设社会主义和谐社会的征途上高奏一曲曲无愧于时代和人民的壮丽凯歌。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!

有人说：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人们往往被百分之五的精彩诱惑着，忍受着百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度过。我想没有坚定的信念，注定不能体会那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。邓稼先，海伦-凯勒--一切先进人物无不以坚定的信念激励自己在坎坷的人生旅程上勇敢前进。心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸怀才能开阔;腹中有良策，处事才能利落。平凡的工作要用不平凡的态度来完成，简单的问题要用全面的思考来决策，当今的事情要用将来的目光来审视，遥远的理想要靠现实的努力来实现。

用社会主义核心价值观引领大学生的宗教观

社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

社会主义核心价值观与教师师德师风建设两者之间是密不可分、相辅相成的关系。几千年的封建社会使中国社会形成了比较稳固的社会核心价值体系——即以儒家思想为核心的价值观体系。他的基本内容是：把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。他第一个把整体的道德规范集于一体，形成了以“仁”为核心的伦理思想结构，它包括孝、悌、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。其中孝悌是仁的基础，是仁学思想体系的基本支柱之一。“仁”是儒家学说的核心，对中华文化和社会的发展产生了重大影响。现代社会，社会主义核心价值观中要求我们爱国、敬业、诚信、友善，这对教师职业道德做了全方位的指导。一方面，社会主义核心价值观回答了用什么样的思想来引领教师职业道德，让教师明白什么是让人值得追求的价值，什么是让人认可的道德。在讲台一时，就要热爱教师岗位，热爱学生。社会主义核心价值观为教师群体提供了一整套判断事物的基本标准，有利于形成思想认同和共识，就有了共同的价值目标和理想追求，以爱国思想作为指导，爱岗敬业，爱知识、爱讲台、爱学生。另一方面，教师作为教育行业的重要组成部分，它的使命不仅只是局限于传授科学文化知识，更重要的是将价值追求和行为准则传授给年轻人，使其思想的进步，最终促使社会的进步。可以说教师的师德师风建设在社会主义核心价值体系的建设中挥着其不可替代的作用。所以我们非常有必要在社会主义核心价值观体系的指导下加强教师师德师风建设，提升教师专业素质，狠抓师德师风。

师德是教师的思想道德和人格品质的集中反映。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师的道德素质并不是仅仅指规范、准则本身，而是需要把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。可以说，师德是教师人格特征的直接体现，是教师的灵魂，师道德素质比教师文化素质更为重要。历代的教育家提出的“为人师表”、“循循善诱”、“以身作则”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。

师风是教师长期以来所形成的行为习惯和行为倾向所表现出来的一贯性的风范。我国素有文明古国之称，历史上出现了许多堪称楷模的教育家。从古代的孔子、荀子到近代的康有为、章太炎再到现代的蔡元培、叶圣陶等等，至今仍是我们教师学习的楷模。我们中学教师应该要继承和发扬传统师德中的精华,还应该用社会主义核心价值观来建设师德师风。在教师队伍中要普遍加强对马克思主义理论修养，增强其社会主义核心价值观学习,以先进的理论武装自己，做好教书育人、为人师表、爱岗敬业的工作。

十八大指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。„„加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。”

一、坚持依法执教。教师不仅要热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护和坚持党的基本路线，坚持正确的政治导向，而且要在日常的教育教学活动中自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规和学校的各项规章制度；同时积极参加政治学习，自觉提高思想素质和政治觉悟。

二、必须做到敬业爱岗。当今时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。除此之外，不仅要根据教学计划精心备课、认真上课，对学生提出的问题积极研究解决，教育教学工作达到学校规定的要求；同时教师也要坚持继续学习，坚持终身受教育自身，保持一种勤奋学习的能力，不断自我更新，与时俱进。因为当今的时代，知识更新速度异常之快，不学习就会被淘汰。人们只有具备了学习的能力，具备了可持续发展的能力，才能获得生存的社会位置。

三、必须要做好教书育人。因为教师榜样的作用能发挥，可以使得学生获得直接、生动的启发和引导。而这往往比理论说教更具有作用。《吕氏春秋》认为，“疾学在于尊师。师尊则言信矣，道论矣。”“为师之务；在于胜理，在于行义。理胜义立则位尊矣。”子曰：“其身正，不令而从。”丰子恺把人格比作一只鼎，而支撑这只鼎的三只是：思想--真，品德--美，情感--善，只有“三足鼎立”，真、善、美和谐统一，才能为人师表。苏霍姆林斯基说，“一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重、陶冶学生的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也无任何个性特色”。概而言之，“教师无小节，处处是楷模”。教师不仅要做到“传道、授业、解惑”，通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得各种事理。同时也要关爱学生，去发现他们学习上的每一点进步，使得他们走好成长的每一步。除此之外，教师也要做好为人师表的工作，重视与人的职责。要指导学生学会做人、学会做事、学会学习。要使学生树立正确的人生观、世界观、价值观，成为一个真善美的人；要指导学生在学习和实践中实现自我增值，在与人合作中学会生存和发展的本领；要指导学生掌握学习方法，提高学习能力。

总之，我们一定要坚持社会主义先进文化前进方向，务必在社会主义核心价值观的指导下，开展师风师德建设，使教师真正符合“学高为师，身正为范”的要求，在教育事业中树立起创新精神、育才精神、拼搏精神，为社会主义现代化建设培养出更多优秀的人才。

谢菁西安市中铁中学***。

用社会主义核心价值观引领大学生的宗教观

摘要：城市社区作为社会主义核心价值体系发挥强大社会功能的主阵地，是社会主义核心价值观在人民群众的价值认同和自觉践行中进一步凝练、升华的现实路径。城市社区文化建设必须以社会主义核心价值体系建设为核心，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，把社会主义核心价值体系建设融入社区文化建设全过程，突出“用文化引领人、用活动凝聚人，用服务温暖人”，整合资源，搭建平台，丰富载体、创新形式，积极推进社会主义核心价值体系在城市社区文化建设中的多元化、大众化的弘扬与传播，进一步促进城市居民对社会主义核心价值体系的广泛认同和自觉践行，不断提升文化素养和文明素质，为推动城市社区经济社会的协调发展提供智力支持。

城市社区作为城镇化发展的产物，其文化建设关系着城市的精神文明，代表着城市文明，加强社会主义核心价值体系建设是城市文明建设的重要内容，也是城市居民素质教育的必然要求。推进城市社区社会主义核心价值体系建设是一个长期、复杂的系统工程，要有效推进这一系统工程，必须将核心价值体系建设与社区文化建设有机结合，并融入城市社区精神文明建设的全过程，进一步创新方法手段，创新体制机制，调动社会各方参与的积极性和创造性，推动社会主义核心价值观在社区文化建设中渗透、传播、升华与成型，从而站稳宣传教育和精神文明的主阵地，不断丰富城市社区文化建设内容，繁荣城市社区文化，培养新型城市居民。

一、客观分析当前城市社区文化建设的突出问题。

1.城市社区文化设施建设滞后。城市社区文化建设中，文化设施是基础，起着文化载体的作用，包括图书阅览场所、健康活动场所、娱乐休闲场所和交流沟通的场所。社区文化设施建设、利用得好，可以在很大程度上满足居民的文化需求。但在现实中，城市社区文化设施普遍与现代化城市发展要求不相适应，文化设施的普及率与利用律不高。社区资源严重不足，设施总量不能满足居民要求。文化设施陈旧老化，文化场所面积狭小，设施种类贫乏。现有资源被闲置，未得到充分利用。

2.城市社区文化专业队伍建设薄弱。社区的文化人才队伍，包括：社区文化工作者、社区文化专业人士、社区群众文化骨干分子及街道和居委会的相关人员。他们在社区文化建设中发挥着规划、组织、协调、管理的作用。建立专业的文化干部队伍，是发展社区文化的重要人才保证。但当前，社区中缺乏专业的文化干部队伍，有的年龄结构参差不齐、文化水平较低、思想观念陈旧、能力素质较差，很难适应社区文化工作，导致开展的社区文化活动形式内容单一，不合居民的口味。

3.城市社区居民的文化活动参与热情不高。随着城市生活节奏的加快，居民社会接触面的狭小、人情味淡薄等因素使邻里“鸡犬相闻，老死不相往来”的现象增多。居民对社区地域和人群集合的认同、喜爱和依恋等心理感觉日益淡薄。居民彼此之间的疏离感增强，人们对社区文化活动的参与积极性不高，对社区文化缺乏了解，主人翁意识薄弱。街道对社区内文化活动大包大揽，居民很少参与决策和管理社区公共事务。社区文化建设缺乏互动和活力，脱离居民的文化需求，居民产生“事不关己，高高挂起”的心理。由于目前城市社区文化建设依靠政府主导，社区居民参与方式以动员为主，多是在政府行政推动和劝说下进行，从而使居民产生随大流与消极被动的应付心态。

1.突出思想宣传教育，推动核心价值体系的学习普及，不断增强居民整体素质。要充分发挥人民群众的主体作用，丰富平台载体，创新形式手段，调动人民群众的积极性、主动性和创造性。要适应居民群众的接受习惯和心理特点，开展主题教育、宣讲论坛、文艺演出、评选表彰、社会实践等活动，通过运用通俗易懂的语言和群众喜闻乐见的表现方式，使人们在潜移默化中受到感染和教育，不断提高社会主义核心价值体系的吸引力和感染力。要把握群众思想脉搏，了解群众所思所想，采取交流疏导、说服教育和民主讨论的办法，解决群众的思想疑虑和困惑。要努力拓宽价值体系传播渠道，借助网络等现代传媒手段，做好网络舆论内容的引导，切实加强网络道德建设，提高群众的思想觉悟和精神境界。坚持以抓好社区居民的思想道德建设为着力点，把社会主义核心价值教育融入到居民学习活动之中，引导社区居民形成正确的价值理念、文明的生活方式、健康的道德风尚。创新学习的平台，丰富学习载体。

2.强化社区服务建设，形成核心价值体系的建设合力，不断提高居民幸福指数。要在社区建立“政治组织、群众自治组织、社会组织”多方联动共建机制，明确职责，分工协作，形成建设社会主义核心价值体系的合力。要建立完善社区社会主义核心价值体系实践养成规范、经费保障、居民利益需求表达与民主参与、社区道德模范评选与表彰等制度，为核心价值体系建设创造有利的社会环境，使广大人民群众对社会主义核心价值体系的价值认同和行为自觉更加稳定而持续，和谐社区才可能得以实现。通过整合共建合力，为群众办好事、办实事、解难事，着力改善社区民生问题，提高居民的幸福指数，社区居民才会形成情感共识，成为社会主义核心价值体系的坚定信仰者和拥护者。加大环境建设，实施市容环境综合整治、社区服务设施升级工程，开展“我居住、我参加、我维护、我奉献、我管理”活动，居民生活质量得到新提高。

3.促进社区文化建设，强化核心价值体系的引领作用，不断丰富居民精神文化生活。通过群众性文化活动丰富人们的精神生活，使人们在潜移默化中受到感染和教育，强化社会主义核心价值体系的核心和引领作用，增强居民对社区的认知度和归属感，促进社区民风和谐、家庭文明、邻里和睦。始终注重加强社区文化基础设施建设，全力打造公共文化设施使之成为居民健身休闲、文化娱乐的理想场所，成为弘扬社会主义核心价值体系、传播先进文化、倡导科学精神的重要阵地。始终注重培育社区文化组织，通过组建秧歌队、合唱团、艺术团、文艺协会等文体团队活跃在社区，进一步丰富居民的文化生活，营造欢乐、和谐的氛围。坚持以弘扬社会主义核心价值体系、繁荣社会主义先进文化为宗旨，坚持打造社区文化品牌，让社区文化氛围越来越浓，社会影响越来越大。

4.引领社区道德建设，巩固核心价值体系的实践基础，不断提升社区文明程度。始终将社会主义核心价值体系融入社区道德建设全过程，通过开展各种形式的文明创建和道德实践活动，弘扬中华传统美德，倡导先进的思想道德和价值理念，引导居民树立正确的世界观、人生观、价值观。组织群众参与“发现身边好人”、“道德力量、温暖你我”等主题实践活动，引导人们把社会主义核心价值体系转化为自觉遵守和践行，社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德进一步养成，爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范初步形成，提高公民文明道德素养，形成文明和谐的社会新风尚。注重先进典型的引领性，广泛组织开展“十星级文明户”、“平安家庭”、“好邻居标兵”、“敬老孝亲模范”评选等活动，选树道德标杆，弘扬先进典型，在全社区掀起学赶先进、人人争做文明市民的高潮。

5.突出重点群体，注重典型引领，抓好社会主义核心价值体系建设的示范带动。推进社会主义核心价值体系建设，应当突出重点、抓住关键，在社区要着力抓好党员干部、楼门院长、社区志愿者及公众人物等重点群体，发挥引领和示范作用，通过组织开展宣传教育、主题实践及志愿服务活动，注重解决群众实际问题和困难，让群众从内心感到社会主义核心价值体系就在身边。要注重选树先进典型，在居民群众中确立一种导向、一个楷模，使群众接受教育，引导和鼓励其自觉践行。要大力宣传先进典型的先进思想和良好精神风貌，倡导先进思想道德和价值理念，在社区形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

6.加强城市社区基础设施建设，为社会主义核心价值体系建设营造良好环境。政府要加大社区建设投入力度。创建文明社区，满足人们的精神文化需求，就要增加文化设施的数量。政府应提高划拨专门用于社区文化建设的经费比例，拓展有偿的社区文化服务活动项目。通过主动与当地文化馆、图书馆联系，在社区中建立阅览室、文化站；开辟“社区文化围墙”等阵地。街道、社区要汇同社会力量共建社区文化。依靠社会力量，与社区内企事业单位实现“共驻共建共享”，企业通过对社区各种活动、比赛的赞助，既解决了社区办活动资金不足的问题，也提高了自身的美誉度，同时还与社区建立了友好的合作关系。

7.加强城市社区文化队伍建设，为社会主义核心价值体系建设提供组织保障。繁荣社区文化，不仅要加强文化基础设施的硬件建设，还必须对软件建设，就是要对建立一支高水平的社区文化服务队伍加以重视。首先，应解决现有社区文化工作人员的编制以及职称评定问题；其次，要不断提高社区工作者的工资待遇，改善其工作环境，以稳定工作人员队伍；第三，通过考试选聘、民主选举等竞争上岗的办法，择优挑选出专职的社区文化工作者。

8.完善城市社区文化建设管理体制，为社会主义核心价值体系建设提供制度保障。城市社区文化建设的主体是：政府、社区组织、社区成员。建立健全城市社区文化体制，就要处理好以上三者关系，使政府的行政主导转向社区的民主自治。首先，加强城市社区文化的制度建设和法律保障。社区作为居民的共同生活场所，传统的道德规范与行政管理在各项建设中仍发挥着重要作用。而在现实中，更需要相应的法律法规将社区文化建设纳入法制化的轨道上来，实行依法治区。尽快制定与公共文化设施、文化活动相关的管理条例，健全居民委员会规章制度，保证建设有法可依，充分保障居民的基本文化权利。其次，提高社区居民自治组织的能力。要转变政府职能，减少直接行政要求而给予居委会宏观上的指导。同时，要加强社区居委会自身的建设，就要加大民主决议、民主监督的力度。

9.提高居民的文化活动参与意识，为社会主义核心价值体系建设提供舆论保障。要培养居民的社区意识。居民的社区归属感和社区认同感既是从社区活动中培养出来的，又对调动社区居民参与社区建设的热情和积极性有十分重要的作用。

总之，在加快和谐社区建设的过程中，必须坚持以社会主义核心价值观为引领，切实加强城市社区文化建设，不断提升城市社区文化建设的整体水平，巩固城市社区建设文明建设成果，为构建社会主义和谐社区、和谐社会提供强有力的文化保障和精神支撑。

《我眼中的社会主义核心价值观》大学生演讲稿

党的xx大是承前启后、继往开来的一次大会，是中国特色社会主义道路的又一个新的里程碑，它不仅为全党、全国各族人民建设中国特色社会主义事业指明了方向，同时也极大地展示了中国共产党人的为民执政情怀。而所作的大会报告，更是通过“发展、民生、党建、文化”这“四大主旨”，深刻诠释了“xx大精神”的本质内涵。

不断推动发展，可谓“xx大精神”之精髓。发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务。只有紧紧抓住和不断推动发展，才能把握社会主义现代化建设的本质，把握我们党执政兴国的关键。正是着眼于此，在xx大报告中提出，“要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来。切实改善民生，体现“xx大精神”之根本。“民惟邦本，本固邦宁”。民生问题的解决程度决定了社会进步程度和政权兴亡，抓住了民生问题也就抓住了构建和谐社会的关键。就曾在报告中强调，要“加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点”;“要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。着力加强党建，堪为“xx大精神”之内涵。在长期执政的历史条件下，建设什么样的党、怎样建设党是一个重大现实问题，直接关系到党和国家的前途命运。在报告中强调，“全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党。大力发展文化，尽显“xx大精神”之要义。文化是一个民族传承绵延的精神血脉，是形成民族归属感与认同感的精神纽带，是孕育民族气质品格的精神基因，就曾在报告中说道：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”。

正如在报告中所言，“全党全国人民行动起来，就一定能开创社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面”。作为大学生的我们应怀着为人民服务的坚定信念，以“xx大精神”为精神指导，争取为推动民族复兴贡献力量，成为建设中国特色社会主义事业的力量源泉。站在新的历史起点上，我们应不畏困难，勇于开拓，为创造更加美好的生活，更加光辉灿烂的明天而努力奋斗!

我们都知道，科学发展，是中国特色社会主义建设的主题。坚持不懈地推进科学发展，需要在最大的范围内增进共识、凝聚力量、激发活力。而核心价值体系是一个社会意识形态的主体和灵魂，是社会稳定发展的支撑和动力。没有核心价值体系，一种文化就立不起来、强不起来，一个民族就没有赖以维系的精神纽带，一个国家就没有统一的意志和共同的行动。所以，社会主义核心价值观是有效凝聚社会各阶层、各利益群体的有力武器。

对社会主义核心价值观问题的重要论述，所包含的都是社会主义最基本、最核心、最重要的价值理念。其中，富强、民主、文明、和谐体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的要求;自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出的要求;爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的要求。这三个层次的理念相互联系、相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。可以说，这一表述反映了我国社会主义制度的本质规定，体现了中国特色社会主义事业的发展要求，昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张，继承了中华传统文化精华，汲取了人类文明优秀成果，既坚持了马克思主义的共性又涵盖着中国特色社会主义的个性，既坚守国家社会的目标又张扬了人的主体性，既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征，符合历史、合乎实践，贴近民情、顺乎民意，能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。

我深刻领会xx大会议的精髓，借此良好的机会提高自身的党性意识，有使命感和责任感，要勇于创新，敢于实践，确立远大目标，将个人的前途与国家命运联系起来。加强学习，努力提升自身道德修养和理论水平，做一个谈吐优雅，文明礼貌，与人和善，道德高尚的党员。通过学习党xx大精神，我深切地体会到作为一名党员要贯彻学习党的方针、政策，高举中国特色社会主义伟大旗帜，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党建意识，积极参加党组织活动，明确自身的任务和使命，努力学习，全面提高自身的素养，服从组织安排，坚定信念用实际行动回报国家，回报社会。

作为大学生，作为一名中共党员，首先是要认识到教育的作用;其次要让学生找到认同感;第三，必须要有实践的载体，不能空喊空叫。“爱党爱国、立身做人，勤学善思、立志成才，励练本领、立业为民。”这就是当代大学生的核心价值观。

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家好!

价值观是人们心中的深层信念，是判断是非的标准，是行动遵循的准则。一个国家或社会是否拥有广泛认同的核心价值观，直接影响着一个国家的凝聚力和影响力。

倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，这是xx大对社会主义核心价值观的最新概括。xx大在报告中，分别从国家、社会、工人，三个层面高度概括了社会主义核心价值观。清晰而凝练，不仅展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，而且让社会公众找到了核心价值观的“主心骨”。为多元化时代凝聚思想共识指明了方向。

一个没有思想的民族必将在历史的前进巨轮面前灰飞烟灭，而我们中华民族若想屹立于世界民族之林，则必须需要社会主义核心价值观的引导。中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代一代青年的接续，我们应携手共同贯彻社会主义核心价值观，我们这代代青年应以崭新的面貌担负起中华民族的脊梁。

一种信念，一种精神，一种力量，共同诠释了社会主义核心价值观。今天，前人期待了百年的现代化之梦正在实现，对精神家园、共同理想的呼唤更加强烈，简短的24字如同一面旗帜，鲜明亮出了国家和民族的“精气神”。有理由相信，在这样的价值观的领导下，必将凝聚起最广泛的社会力量，实现中华民族的伟大复兴。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!我是是10级1班的董蒙蒙，很荣幸能够在这里和大家共同探讨当代青年的核心价值观。今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，彰显青年风采》。

毛主席曾说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。青年人是国家希望之所在，责任之所在。青年人的价值观就是未来国家的价值观，如何树立正确的核心价值观是我们这一代青年人的当务之急，更是使命所在。

当代青年的核心价值观是一个层次分明、各有侧重、各具功能而又相互联系、相互贯通的有机整体。党的xx大报告将社会主义核心价值观凝炼为“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。我眼中的社会主义核心价值观。短短的24个字给我们以启迪，我们当代青年应做什么样的人?答案是爱国、敬业、诚信、友善的人。少年智则国智，少年强则国强。作为国家未来的希望，树立远大的理想并为自己的梦想艰苦奋斗是每一个大学生责无旁贷的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!只有把个人追求和价值观融入我们党领导的改革开放的伟大事业中去，才能在人生道路上拥有发展进步的广阔空间，才能实现人生的最大价值。

同学们，让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国奉献之志，立为人民服务之志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业中，以实际行动谱写更加壮丽的青春乐章!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好!

我是来自10级的参赛选手姚姗伊，很荣幸能够站在这里，说出我对xx大精神中的社会主义核心价值观的理解，今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观做一名合格的当代大学生》。

“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”是xx大精神中社会主义核心价值观的精髓。分别从国家层面，社会层面以及公民个人层面进行了传承和创新，将复杂的文化和理念提炼成通俗易懂的24个字。其目的在于支持和鼓励全国人民理解、学习进而付诸到行动中去，扎根在内心深处，时刻牢记党和人民的期望和寄托。

用九个字来概括有些大学生的思想和行为，就是“无兴趣、无所谓、无意义”。“无兴趣”，即有些大学生对什么都不感兴趣，对什么都没有热情。“无所谓”，就是学习无所谓，工作无所谓，成功无所谓，失败无所谓，一切都采取“事不关己，高高挂起”的虚无主义态度。“无意义”，有些学生似乎看破了红尘，将社会发生的一切都看成是“演戏”，每天上上网、聊聊天、看看小说，信奉所谓的中庸之道，无欲无求、得过且过便是自己的人生心跳。缺乏健康、积极、向上的良好心态。更有甚者，践踏校园文明，蔑视传统文化，叫板法律法规。

我想不是这样，对当代大学生来说，首先要学会如何学习与思考。学会用最少的时间，在最得益的环境，掌握最本质的东西。一个成功的人生路，常常是要摆脱许多的诱惑。

面对不同的情况，我们需要不断的冷静下来，深入思考，思考我们的人生价值，找寻我们的人生意义。在党和人民的注视下，勇敢的站到自己的岗位上去。爱国，敬业，诚信，友善不是一句喊得响亮的。

口号。

理想道德文化纪律不是橱窗里只待观赏的奢侈品这应该是我们前行的动力是我们一路披荆斩棘的武器对于它们的荒废便是对自我人生的亵渎。

我们要牢记使命高于生命，责任重于泰山，具备良好的责任意识和道德品质，把个性的发展与社会要求联系起来，使自己的成才目标符合社会发展和人民的根本利益，发挥党员的先进性，以国家利益为重，民族利益为先，立足本职，立足实际，确立目标，学习xx大精神，树立社会主义核心价值观，成长为一名合格的当代大学生。

最后祝愿在座的各位同学能够早日通过党组织的考验，成为一名优秀的共产党员。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

大学生培育和践行社会主义核心价值观演讲稿

大学生的社会价值演讲稿大学生的社会价值

人生的价值一是个人对社会的责任和贡献;二是社会对个人的尊重与满足。那么，大学生人生的价值在于什么?在于社会的贡献!

敬爱的党组织，

通过这次党校学习，我了解自己以前对人生价值只有很片面的理解，觉得只要能够做到自己想做的事，就足够了。但是通过学习，我了解到“全心全意为人民服务”是共产党员应有的人生价值观的核心内容，主要表现在他对党的事业，人民利益，国家的昌盛和社会发展是否具有积极的作用，是由党的性质，党的纲领和任务以及人民群众的作用决定的。

共产党员的人生价值关系到最重要的主体——最广大人民的群众。还记得胡锦涛提出的“八荣八耻”，精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，是中华民族传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观，人生观和价值观的生动体现。因而我认识到人的一生不应该只为自己活着，这只是狭隘的人生价值，真正的人生价值是要为他人服务。正如爱因斯坦所说：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应该看他取得了什么。”

通过这次党校培训的学习，我不仅在理论上有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。我相信，通过这次党校学习，我一定能够从另一个高度来指导自己的行为，对自己有新的要求，成为一个真正对国家有用的人。

我们要树立科学的人生观、价值观，就必须端正人生坐标，保持积极向上、乐观开朗的人生态度。

1.要珍惜人生。是珍惜人生还是游戏人生，这是人们经常会遇到的关于人生态度的一种选择。诸如信奉和推崇金钱万能的“拜金人生”;我行我素，不要约束的“潇洒人生”;玩世不恭、及时行乐的“游戏人生”;“留一半清醒留一半醉”的“糊涂人生”;不惜铤而走险的“赌博人生”等。这些都是很不负责任的人生态度。之所以会产生，归根到底是一些人的人生价值取向发生了倾斜，步入了人生实践的歧途。其实，人在社会生活中，总是有这样那样的责任和义务的，应该认真履行，不能游戏;人生总是有许多宝贵的东西，值得我们去珍惜。特别是革命军人，对国家和人民负有神圣的使命，应该认真履行自己的责任和义务，尽心尽力地做好各项工作，这样才能不辱使命。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到达一点，那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的”(《马克思恩格斯全集》第3卷，第329页)。珍惜人生、热爱生活、努力工作，都是履行使命和义务的具体表现。当然，珍惜人生，并不否定勇于牺牲，二者是辩证统一的。勇于牺牲不等于不珍惜生命，珍惜人生也不等于苟活偷安。在革命军人的人生观中，勇于牺牲和珍惜人生统一在为祖国为人民无私奉献的人生价值中。当祖国和人民需要的时候，在生死攸关的紧急时刻，革命军人可以毫不犹豫地赴汤蹈火甚至献出生命，这是革命军人人生价值的体现;在工作、训练和日常生活中，革命军人格尽职守，勤奋努力，百般珍惜人生，认真对待人生，这同样是革命军人人生价值的体现。

2.要选择乐观的人生。人生总会有酸甜苦辣，乐观还是悲观?这又是一种人生态度的选择。有人认为“人生如苦海”，“世事艰难”;有的人一遇挫折失败，就烦恼苦闷，彷徨悲观，甚至自甘沉沦，厌世轻生，这是悲观主义的人生态度，是不可取的。唯物辩证法告诉我们，人生的道路曲折漫长而又充满矛盾。成与败，苦与乐，灾祸与幸福，等等，常与人生相伴。这是客观事实，应该实事求是地对待它，正视它。同时，事物又是辩证的，生活中虽有假丑恶，但真善美总是主流;人生之路虽然坎坷崎呕，但艰难中包含着顺利，愁苦中孕育着欢乐，黑暗中透露着光明，“艰难困苦，玉汝于成”，这就是人生的辩证法。一些人之所以陷入悲观主义，关键就在于他们不懂得这个辩证法。我们革命军人持乐观人生态度，就是以这个辩证法为基础，它指引我们笑对人生，正确地去承受生命历程中任何挫折和不幸;同时，勇敢地去迎接一切挑战，去解决各种矛盾和困难，并以此磨硕坚强意志和高尚品格，在不懈地追求奋斗中，实现自己崇高的人生理想。伟大的音乐家贝多芬之所以能够战胜双耳失聪的打击，以百折不挠的毅力创作出《英雄》、《命运》等辉煌乐章，就在于他有热爱生活、热爱音乐的乐观主义的人生态度和为神圣的音乐艺术事业而献身的人生观、价值观。

3。要选择拼搏进取的人生。在人生的旅途上，是拼搏进取，赢得成功，还是无所事事、碌碌无为?这也是人们经常遇到的人生态度的选择。有入觉得“人生苦短”，“当及时行乐”，拼搏进取，难得成功，苦了自己苦家人，不值得，这实际上是一种得过且过、无所作为的人生态度。我们作为革命军人当然不能持这种人生态度，为了实现自己的人生价值，为了使自己的人生更有意义，应该选择拼搏进取的人生态度。古往今来，一切闪光的人生，有价值的人生，都是在顽强拼搏和不懈进取中获得的。被誉为我军“枪榴弹之父”和“中国的保尔·柯察金”的著名兵工专家吴运择，为了彻底改变八路军、新四军武器装备陈旧落后的面貌，冒着生命危险研制武器弹药，尽管九死一生仍矢志不渝，继续拖着伤残之躯锐意进取，为我军兵工生产奠定了坚实基础，为我军以较小的代价夺取重大胜利立下了汗马功劳，他的一生，就是为我军兵工事业拼搏进取的一生。所以，没有拼搏进取的精神，就难以克服人生路上的一个个困难;没有拼搏进取的精神，就不能成就任何事业;没有拼搏进取的精神，就不能实现我们的宏伟战略目标和远大理想……在拼搏进取中，一个个闪光的足迹，显示着珍贵的人生价值。

大学生践行社会主义核心价值观演讲稿

各位老师，同学：

大家好！

孩子们，我们是什么国家的人呀？你们爱自己的国家吗？

爱自己的国家就要知道国家的一个重大战略思想：积极践行社会主义核心价值观，努力传递正能量。你们知道什么意思吗？从我们的祖国来说就是富强、民主、文明、和谐；从我们社会来说，就是自由、平等、公正、法治；从中国人民来说，就是爱国、敬业、诚信、友善。那么，我们幼儿园小朋友该如何积极践行社会主义核心价值观，努力传正能量呢？就是如何爱我们的国家呢？关健是要落实到日常生活和学习中去。

老师来总结一下：上课时认真听讲，不随意讲话；垃圾扔进垃圾桶，文明守纪；孝顺父母、尊敬老师、助人为乐；爱护公物、文明活动；坐公交车时，主动给老人让座；在家时，主动帮爸爸妈妈做家务等等。社会主义心价值观就体现在这些小事之中，它不抽象，离我们一点也不远，让我们每一个人都行动起来吧，从我做起从身边做起，从小事做起，大力践行社会主义核心价值观，努力传正能量，争做时代的文明小主人吧！

大学生践行社会主义价值观演讲稿

大学生践行社会主义价值观是新时代的要求和使命，下面是本站小编精心整理的大学生践行社会主义价值观演讲稿，供大家学习和参阅。

长期以来，党始终对青年学生寄予厚望，青年学生的成长始终沐浴着党的关怀。党的xx大以来，以为党中央高度重视关爱青年学生。多次与青年学生座谈，给青年学生回信，评价和赞扬“当代大学生是可爱、可信、可贵、可为的”。特别是20xx年4月26日，视察中国科技大学，对大学生成长成才提出明确要求，勉励同学们“做有理想、有追求的大学生，做有担当、有作为的大学生，做有品质、有修养的大学生”。关于青年学生成长成才的重要论述，是系列重要讲话精神的重要组成部分，充分体现了党中央站在战略高度对大学生的关怀信任，为当代青年学生成长成才提供了根本遵循，为团学组织引领和服务青年学生成长成才指明了前进方向。

深入领会“六有”重要论述的科学内涵。

当前，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，全力推进全面建成小康社会进程，不断把实现“两个一百年”奋斗目标推向前进，迫切需要培养一批党和国家事业的未来中坚力量。在视察中国科技大学时对青年学生提出的“六有”，既体现了我们党对青年学生的一贯要求，又具有鲜明的时代性和针对性，揭示了青年学生成长发展的规律和方向。

胸怀理想与追求是人生航向的指引。理想与追求决定人生道路的选择与走向。不同的人生，折射的是理想与追求的差距。强者因理想坚定而奋起，弱者却因失去目标而沉沦。如果没有或丧失理想信念与精神追求，就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会迷失奋斗目标和前进方向。立足于推进中国特色社会主义伟大事业的宏大背景，勉励青年学生“有理想、有追求”，蕴含着深刻的世界观、人生观、价值观哲理，饱含着对青年学子的殷切期望。实现中华民族伟大复兴中国梦是全国人民更是青年学生的共同理想与崇高追求。身处这个拥抱梦想的伟大时代，青年学生只有始终坚定理想信念和报国追求，才能准确把握青年一代所处的历史方位和时代坐标，自觉将个人发展与国家发展置于同频共振的波段中，在奋斗中发光发热，在实干中建功立业，努力创造无悔于青春、无悔于时代的骄人业绩。

勇于担当与作为是人生行为的准则。曾深刻指出，历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。从“五四”运动救亡图存的奔走呼号，到“一二·九”运动的艰辛探索;从参与国家建设的“青年突击队”，到活跃在各个领域的青年志愿者;从抗击自然灾害时冲在一线的最美身影，到网络时代下抵制不良信息、清朗网络空间的敢做敢当，无不昭示着包括青年学生在内的中国青年的担当作为对国家发展、社会进步的推动作用。每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。当今时代，青年学生要有担当、有作为，体现在艰苦的基层、国家建设一线，体现在学术钻研、科技攻关的前沿，体现在投身“大众创业，万众创新”的时代浪潮，就是要心系国家、心系民族，知行合一、学以致用，以青春梦想和实际行动为实现中国梦作出更大贡献。

砥砺品质与修养是人生境界的提升。修身做人是处事成事之本。在多个场合教诲大学生要勤学苦练、修德修身、明辨是非、笃实笃行，扣好人生的第一粒扣子。青年学生的修身要从中华优秀传统文化中汲取成长营养，学习领会海纳百川的气魄、源远流长的底蕴、推陈出新的锐气以及爱国爱家的民族情怀、自强不息的进取精神、止于至善的崇高追求，在这些思想精华的浸润中陶冶情操、健全人格、健康成长。要在树立和践行社会主义核心价值观中锻就人生底色，牢记所说的“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”，自觉把社会主义核心价值观贯穿和融入到日常学习生活之中，内化于心、外化于行。要于坚守向上向善的价值追求中释放青春正能量，敢于激浊扬清，引领社会新风，特别要在网络空间上大力弘扬向上向善向前的主旋律和正能量。

突出把握青年学生理想信念教育的根本要求。

始终高扬理想的旗帜。青年的理想与担当，是常与大学生谈及的话题。20xx年5月2日，在给北京大学考古文博学院20xx级本科团支部回信时指出，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。他勉励广大青年学生珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。20xx年五四青年节，在参加“实现中国梦·青春勇担当”主题团日活动同青年代表座谈时深刻指出，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题，广大青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。20xx年7月24日，在致全国青联、全国学联代表大会贺信中，勉励广大青年志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓。20xx年4月26日，视察中国科技大学时，对当代青年大学生所提要求首先就是做有理想、有追求的大学生。这一系列明确指示和要求，无不彰显着理想信念的光辉。

寄语。

广大青年学生不仅要有求学求知的热情，而且要有心系国家、心系特区的担当，做到知行合一、学以致用，为将来走上社会，投身特区和国家建设做好思想品德、学识修养、能力才干等多方面的储备。这些重要论述，饱含着对青年学生走好人生道路的谆谆教诲和殷切期盼。

始终倡导奋斗的精神。对青年学生成长成才的奋斗路径也多次给予明确指示。20xx年12月5日，给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信，对他们走进西部、走进社区、走进农村服务困难群众的事迹给予了高度肯定。在给大学生村官张广秀复信中，寄语大学生村官热爱基层、扎根基层，增长见识、增长才干，促农村发展，让农民受益，让青春无悔。在给保定学院西部支教毕业生群体代表回信时，指出，好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。希望越来越多的青年人到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。这些寄语，体现了对青年学生成长路径规律的深刻把握。

坚定履行引领青年学生成长成才的使命职责。

引领广大青少年坚定不移听党话、跟党走，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是党交给共青团的光荣使命，也是新时期共青团深化改革的必然要求。各级团学组织要围绕这一使命和主题，锐意改革创新，着力增强政治性、先进性、群众性，加强组织建设，提升服务水平，维护学生权益，加快网络战略转型，在全面深化改革进程中加强青年学生的思想政治引领和价值引领，汇聚起实现中国梦的磅礴青春力量。

探索思想引领新路。对青年学生进行思想政治引领和价值引领是学校共青团的根本任务。当前，由于经济社会的快速发展、网络冲击的持续加大和青年学生价值取向的日益多元，学校共青团思想引领工作仍存在着吸引力不够、感染力不足、实效性不强等问题。思想引领工作既需要总体层面上的“漫灌”，也需要因地制宜、因人而异的“滴灌”;既需要必要的显性灌输式引领，也需要灵活的隐性植入式引领。各级团学组织要紧紧围绕学习宣传贯彻系列重要讲话精神，坚持开展“四进四信”“争做‘六有’大学生”等活动，用科学的理论武装人，用真理的力量感召人，用客观的比较说服人，用人格的魅力影响人，用新颖的方式吸引人，春风化雨、滴水穿石，将思想引领工作做出实效。

服务学生全面发展。随着科技进步日新月异和生产力水平不断提高，社会对青年人才的综合素质要求越来越高，身为“市场经济一代”“互联网一代”“国际化一代”的青年学生对理论与实践相结合的需求也愈发明显。各级团学组织要以增强学生社会责任感、法治意识、创新精神和实践能力为目标，充分发挥社会实践、创新创业、志愿服务等载体的重要作用，不断丰富内容内涵、创新方式方法，同时深入推进“挑战杯”“创青春”“三下乡”“三走”等品牌活动，锁定频道，久久为功，引领青年学生在实践的大课堂读好“无字之书”、积累真才实学，在实践的大熔炉砥砺意志、锤炼品格，打下坚实的能力素质基础。

维护学生合法权益。指出，团组织要努力做广大青年值得信赖的贴心人，使团组织成为广大青年遇到困难时想得起、找得到、靠得住的力量。做青年学生权益的代言人和维护者是团学组织的应有之义，团学组织要牢牢握住维护学生合法权益这面大旗，站在最广大学生的立场，想学生之所想，急学生之所急，为学生排忧解难。要根植学生之中、了解学生需求，做“青年友”、不做“青年官”，主动发现问题、正视问题、解决问题。学校共青团在新时期还要树立团学治理思维，敢于善于在学校治理体系中发挥应有作用，推动在学校章程中明确团学组织的应有地位和作用，健全学生代表大会制度，更好地代表和维护青年学生合法权益。

紧跟时代发展步伐。当前，互联网日益深刻地改变世界，浸入青年学生的学习和生活。同时青年学生也是社会中推动互联网发展最为积极的力量。各级团学组织必须牢牢把握时代脉搏、回应同学关切，以战略眼光和实际行动融入互联网时代，实现团学工作线上线下的有机融合。要将网络新媒体作为重要平台，运用互联网思维、大数据技术建设好学校战线“网上共青团”，努力将“青年之声”平台建设成反映学生呼声、回应学生诉求、维护学生权益、服务学生成长的统一品牌和重要窗口。要将网络新媒体作为服务“利器”，坚持学生为本、内容为王，帮助青年学生养成健康的网络生活方式，维护切身的网络相关权益。要将网络新媒体作为前沿阵地，号召广大青年学生争做文明守法好网民、争做网络文明志愿者，在关键时刻敢于出招亮剑，驱散网络“雾霾”，为营造更加清朗的网络空间作出应有的贡献。

(一)有理想、有追求。

指出：实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。广大青年要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，积极投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。这就是有理想，有追求。有理想、有追求是青年大学生成长路上的发动机和推进器，是青年大学生谋事创业的动力之源。在社会竞争日益激烈的今天，我们不要认为自己没有什么用。我们虽然赤裸裸地来到这个世上、又将赤裸裸与这个世界分手，但我们既然来到人世间就注定要改变世界，创造人类财富。人的一生不应该碌碌无为，也不应对世间冷暖漠不关心，而要铁肩担道义、亮剑赴征程，活出样来给自己看。同时，我们更要将个人价值同社会担当结合在一起，为实现共产主义而奋斗终身。

我出生在一个普通农民家庭。家庭经济状况不容乐观。家里的主要经济来源是每年春种秋收的卖粮钱。尽管家中的现实状况给自己带来很大的压力，但是也为自己带来求学路上的动力和活力。中考结束后，自己的分数上不了重点高中。于是，家里打算花钱让我上重点高中，以获得较好的学习环境。我深深知道父母是为了我的将来着想，但我还是选择了上当地的普通高中。因为我始终相信“只要功夫深，铁杵磨成针”。环境因素都是次要的，关键还在人为的努力，中考失利可能是要给我一次挑战极限的机会。高中三年，多次在期末联考中取得优异成绩并荣获奖学金、优秀三好学生，而且在担任班长期间因工作表现突出，多次被评为优秀团员，优秀班级干部以及被评为通化市市级优秀学生干部，在20xx年5月16日，也就是高三的时候加入了中国共产党，成为了一名光荣的中共预备党员。可就在学习和事业捷报频传的时候，自己的首次高考却以失败告终。于是，我在家人的鼓励下踏上二战高考之路。最终以469分的成绩选择了吉林师范大学，选择了历史学(师范)专业。进入大学并不是意味着一切奋斗就都结束了，而是又要开启一个新鲜而刺激的新起点。可是大学的奋斗历程也并不是一帆风顺的，也时有磕磕绊绊。毕竟，大学终究会留有遗憾，没有十全十美的大学生活。对于我来说，影响比较大的就是大一的班级干部竞选。竞选过程和结果没有什么好说的，关键是竞选后发生的故事。当时的结果是虽然竞选失败，但当我问海鹏老师原因的时候，对我自身存在的不足做了认真细致的点评并为我提供了一些切实可行的改进措施。可以这么说，如果说韩强老师和靳妍钰老师是我学生工作的领路人，那么张海鹏老师就是我学生工作道路上的启蒙者。尽管他们今天没有来到这里，但我还是想向他们表示衷心感谢。是他们的教导和支持让我李思豫有了今天的成长。同时，海鹏老师的言行也让我知道：“学生干部要以强有力的能力做支撑，千万别让才华撑不起雄心。”一次班干部竞选失利对其他人来说并没什么。可是，我是一个追求完美的人，我最喜欢的就是有人能在我人生路上指出我的不足。所以老师的深刻教诲让我有了更多的前进动力，也让我从那天开始便不断提高和完善自己，并时刻告诫自己要做到“成功不骄傲，失败不气馁。忘掉地平线，飞的会更高”。这样就揭开了我人生的新篇章。

(二)有担当、有作为。

青年大学生总有一天会走出象牙塔到社会上去历练一番。在残酷的社会竞争中谋事创业并茁壮成长。有担当、有作为就是指大学生在进行谋事创业时要保持初生牛犊不怕虎的劲头，不懂就学，不会就练，没有条件就努力创造条件。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”对想做爱做的事要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变为现实。要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。

什么是担当?担当就是要大学生能够把握大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。”成功的背后，永远是艰辛努力。同时，在学习工作过程中要有一定责任感。一个人的担当和责任感在平时并不能完全体现出来，只有在关键的时候才能完全体现出一个人的担当和责任感。坚持住，你就赢了。坚持不住，你就败了。这就是优胜劣汰的竞争法则。只要你足够优秀，就算不可抗力因素再多，你也能找到自己的落脚之处，找到自己应有的价值。工作也好，换届也罢。这些过程少不了也避免不了那些所谓的勾心斗角，可是仔细想想这样又有什么意义呢。处理矛盾是要宽容，要有宰相肚里能撑船的雅量，要有让他三尺又何妨的大气。这就是担当。有几句话虽然虽不高深，但却很实在，与大家分享一下。勾心斗角永远都没有胜利者，只有失败者。永远都是两败俱伤，得不偿失!不管是在多恶劣的环境下工作，哪怕是上刀山火海，也要毅然坚持到最后，胜利者永远属于那些能坚持到最后一秒的人。真的勇士会在巨大压力面前勇于亮剑，敢于战胜一切困难。而只有懦夫才会在巨大压力面前吓得屁滚尿流，自怨自艾。当部长这一年才真正知道从全局推动工作进度的难度有多大。尤其是在团务工作这方面。以“三下乡”和“主题团日活动”这两方面最为突出。活动基本都能顺利完成，但调动各个方面力量去为这一活动服务，一切只能靠平时积攒的人际关系和个人魅力去劝说和调动，实在是有些无可奈何。而如何让大家有集体荣誉感和团委大局观则是做思想工作的关键，也是要多费周折的。在此种方式的前提下，唯一行之有效的方法就是抓大局，把好关，权力下放，最优搭配，发挥最大限度地积极性，尽最大努力让各部负责主要工作的人员冲到活动第一线。尤其是在本部工作较多的情况下，更要做好灵活最优搭配，要不极易造成“前方失利，后院起火”的局面，那样就是自掘坟墓。我给自己的评价是“凡事尽力而为，但求无愧于心”，我有绝对的自信做出这个。

自我评价。

开展好一场团日活动是大家齐心协力共同推动的结果上至分团委各部，下至各团支部我们在工作有难度的时候更要敢于挑大梁，但大梁并不是什么人都能挑的，需要对挑大梁的对象有充分的了解，也就是要充分熟悉业务虽然不能说是精通，但也要做一般性的了解只有这样才能合理调动一切积极力量来为团日这个大局服务每一个部门都有自己的职责，尽可能不要去打乱这个基本格局要学会合理的进行分工和部署，这样开展工作才不致于手忙脚乱团日活动的成绩虽然是可喜的，但是更重要的是让自己又获得了一次成长进一步认识到广大青年团员的积极性对活动整体效果会起到至关重要的影响，也认识到思想引导对团员思想政治教育的重要作用我们在任的时候要讲担当，但我当们退下来的时候更要讲担当虽然我在20xx年3月中旬因学院团学联换届，自己也在学院学生工作岗位上光荣退役了可是自己却一直关注着学院，更关注着校团委的成长发展团日活动办了很多，但总觉得少了些什么自己苦苦思索其中的原因却不得答案，成为了自己学生工作生涯中未竟的遗憾可是苦心人，天不负，千里马总能遇伯乐虽然自己在学院失去了施展的平台，但是可以自己去创造一个新的平台，而这个平台的搭建更要多谢校团委的老师们，是他们为我搭建起了这个平台，让我能完成这个未完成的遗憾于是，我便以校团委团日考察员的身份深入到各学院团支部的团日活动中，经过自己的认真观察以及相关调研工作，并结合自己平日工作的经验积累撰写了一份13800字的团日活动综合。

考察报告。

为校团委日后开展团日活动提供参考建议。这也算一名已退团干部对自己曾经工作战斗过的地方而唯一能尽的绵薄之力。

有作为就是指要敢做事、能做事和会做事，并且最终能“做成事”。真正有作为是在我大三上学期的时候。可以这么说，大三开学之后就一直带着我的历史梦之队连轴转。迎接新生工作，新生档案整理及相关材料的填写工作;协助书记整理入党申请人材料，迎接省里党建工作大检查，确定重点积极分子，接收预备党员，确定超考名单，预备党员转正，筹备支部会议，处理各类党务材料以及筹划和组织“传承中华文化，争做国学达人”主题团日活动，挑选人员参加国学达人挑战赛等一系列工作。虽然大三上学期显得很忙碌，但忙并快乐着。因为从忙碌的工作过程中逐步形成了自己的管理理论和方法。即管理三级论，巩固基层，强化中层，设计顶层。干活三种人，会干活，能干活，不干活。基层让以能干活为主要特征的人来开展工作，中层让能干活和会干活并重的人来开展工作，顶层让以会干活为主要特征的人来开展工作。只有这样，才能大家通力合作，实现我们的最终目的“干成活”，共同推动各项工作的开展。另外，做决策，听众声是我当部长以来一直贯彻和强调的内容，以往活动只顾自上而下，有时做决定仅局限于几个人，往往照顾不到各个方面的利益，由于缺乏调查研究，致使一些较好的点子得不到发挥，也在某种程度上压抑了一些同学的才能。故此今后布置任务时，一方面，通过广泛争取大家的意见和建议，进而综合起来形成整体的意志，不断推动工作的正常开展。另一方面，大胆放手发动各团支部的青年团员，他们是基层，他们是生命线，他们是主力军，他们对基层的状况更了解。同时作为工作或活动组织者更要把握好大方向，充分放权，鼓励形式多样，共同为活动增光添彩。

(三)有品质、有修养。

如何才能成为一名合格的共产党员。这是我们需要一直研究的问题。一名合格的共产党员不仅要在组织上入党，更要在思想入党。大家不妨思考一下这样一个问题，就是你为什么要入党。积极分子要思考这个问题，共产党员更需要时刻思考这个问题。对于为什么要入党(你的入党动机?)这个问题，许多人都会说全心全意为人民服务，但是这其实并不是所有人的想法，有的同学功利性的想法占了很多。有人曾说过“组织上入党是一时的事，而思想上入党则是一辈子的事情。”，不错，许多人的入党动机一开始都不是十分成熟的，都需要经过一段时间甚至长期的社会实践才能够深刻领会为什么成为一名共产党员。我是高中时期入的党，当时上级党组织派人找我们谈话时就问到这一问题，即你的入党动机是什么?我当时就回答了九个字，全心全意为人民服务。当时很自然地回答出这句话，但事后想一想这个入党动机谈的太笼统，有些欠缺实际内容。可能在别人看来，高中入党是一件非常幸福的事情，最起码在大学能很吃香，但对于我来说却意义非凡。虽然已经到达组织上入党的终点，但也让自己开始进一步探索思想上入党的新起点。我感觉自己身上的责任更大，担子更重了。进入大学，我时刻按照党员的标准严格要求自己，时刻与党组织保持一致。认真系统地学习了党的历史并在最近几年开展的主题教育活动中积极表现，进一步增强了自身的党性修养。进入大学，不可避免地要跟一些学长学姐打交道。有的学长学姐当得知我高中就是党员的时候，就劝我在大学不用再去争取什么了。我们当学生干部没日没夜地干活就是为了比别人快一步，争取能够早日入党。当时碍于其是学长学姐，我没有去争论什么。但事后越想越不对劲。难道我们当学生干部难道就只是为了能够入党吗?这样的学生干部将来入党对党组织又能有何贡献呢?有些时候争论个头破血流是没有任何实际意义的，同时也解决不了任何实际问题。最有效的方法就是用实际行动来诠释，来证明你的选择是对的并让这些争论淹没在你的实践过程中。两年半的学生干部生涯虽然没有干出多少惊人的成绩，但是我问心无愧地一点就是不懈怠，上级安排地任何事情都积极去做且毫无怨言。这一点是在老师和同学们那里是有目共睹的。我们要加入一个组织，就要了解一个组织的过去，看清一个组织的未来，这是最基本的要求。我们可以通过阅读党史、梳理我党在各时期的奋斗历程，亲眼目睹目前党领导人民开展的伟大事业，与党进一步拉近距离，增强我们对党的信任。所以，我们要敢于回头看，要能够仔细想，要学会慢慢走。这个政党的历史并不遥远，这个政党的现在其实也不复杂。知道怎么来的，才能知道身在何处，才能知道去往何方。这是最简单的逻辑。这个政党的未来也容易判断，这个一两年，我们见证了很多事儿。所有人都看得到“打老虎拍苍蝇”，看得到“从严治党”;所有人都看得到“八项规定”，看得到“三严三实”;所有人都看得到“群众路线”，看得到“。

两学一做。

”;越来越具体，越来越严格，越来越常态，这就是趋势。道理并不复杂，心中没有人民，必被人民所抛弃。这个政党的荣光与人民紧紧相依，未来的辉煌也必然有赖于此。这是历史给出的答案，也是中共自己的选择。这也提醒我们为什么要入党?因为中国共产党是一个让人民群众信任的党，也是被历史选择的党，更是被人民群众所选择的党。这样得党是具有勃勃生机和顽强生命力的党，这样的党值得我们去信仰，值得我们为之奋斗终身，值得我们为之牺牲一切并毫无怨言。

“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”是xx大精神中社会主义核心价值观的精髓。分别从国家层面，社会层面以及公民个人层面进行了传承和创新，将复杂的文化和理念提炼成通俗易懂的24个字。其目的在于支持和鼓励全国人民理解、学习进而付诸到行动中去，扎根在内心深处，时刻牢记党和人民的期望和寄托。

我想不是这样，对当代大学生来说，首先要学会如何学习与思考。学会用最少的时间，在最得益的环境，掌握最本质的东西。一个成功的人生路，常常是要摆脱许多的诱惑。

面对不同的情况，我们需要不断的冷静下来，深入思考，思考我们的人生价值，找寻我们的人生意义。在党和人民的注视下，勇敢的站到自己的岗位上去。爱国，敬业，诚信，友善不是一句喊得响亮的口号，理想，道德，文化，纪律不是橱窗里只待观赏的奢侈品，这应该是我们前行的动力，是我们一路披荆斩棘的武器，对于它们的荒废，便是对自我人生的亵渎，我们要牢记使命高于生命，责任重于泰山，具备良好的责任意识和道德品质，把个性的发展与社会要求联系起来，使自己的成才目标符合社会发展和人民的根本利益，发挥党员的先进性，以国家利益为重，民族利益为先，立足本职，立足实际，确立目标，学习xx大精神，树立社会主义核心价值观，成长为一名合格的当代大学生。

《我眼中的社会主义核心价值观》大学生演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!我是是10级1班的董蒙蒙，很荣幸能够在这里和大家共同探讨当代青年的核心价值观。今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，彰显青年风采》。

毛主席曾说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。青年人是国家希望之所在，责任之所在。青年人的价值观就是未来国家的价值观，如何树立正确的核心价值观是我们这一代青年人的当务之急，更是使命所在。

当代青年的核心价值观是一个层次分明、各有侧重、各具功能而又相互联系、相互贯通的有机整体。党的xx大报告将社会主义核心价值观凝炼为“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。我眼中的社会主义核心价值观。短短的24个字给我们以启迪，我们当代青年应做什么样的人?答案是爱国、敬业、诚信、友善的人。少年智则国智，少年强则国强。作为国家未来的希望，树立远大的理想并为自己的梦想艰苦奋斗是每一个大学生责无旁贷的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!只有把个人追求和价值观融入我们党领导的改革开放的伟大事业中去，才能在人生道路上拥有发展进步的广阔空间，才能实现人生的最大价值。

同学们，让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国奉献之志，立为人民服务之志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业中，以实际行动谱写更加壮丽的青春乐章!

大学生践行社会主义核心价值观演讲稿

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好，我叫__。

今天站在，我想问大家一个问题：“是什么？”看看卖油郎独上花魁女，金玉奴棒打薄情郎等讴歌诚实，鞭挞无信的故事。回想：“宁可穷而有志，不可富而无信！”的民间谚语，所以我们就不难理解：“言必信，行必果”是一个人立身处世之本。

我记得鲁迅先生说过这么一句话：“中国欲存而争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”说明中国要想生存并共争于天下，首先在于诚信做人，只有做到人立后才能成事。

我想我们在刚来到湘南幼专学校，一眼望去，最醒目的是：“立德树人。”这四个大字。没错，我们在校学的就是“立德树人”。只有在湘南幼专学会了“立德树人”，我们出社会才能够更好的做到：“人树德立”。

对于在座的亲们，我们都是新时代的教师，诚信对于我们来说已经不仅仅是诚实守信，更多的却是一种人格，一种责任，一种对学生无私的关爱。

我曾看到这一部电影，它的名字叫做“一个都不能少”，讲述的是在西北的一所山村小学，一位年仅15岁的“丫头教师”为找回失学的孩子。光着头，赤着脚，顶着烈日，冒着风沙来到人生地不熟的县城，受尽种种歧视和冷漠，最后在电视镜头声泪俱下地呼唤中才找回了那个孩子。那种师生相见的场面让我难以忘怀。我在想是什么让这位丫头教师有如此的勇气和意志？就因为当初“一个都不能少”的庄严，艰难而忠实的履行着心灵深处那份简单而纯真的约定。

说到这里，肯定有人会对我吐槽：“__，你真傻呀！那只是一部电影而已呀？何必那么认真呢！”我只能回答你：“对不起，你错了！”你有没有仔细想想，在我们的身边还有多少人会为了那一句承诺而拍着胸膛对你说：“没问题，这事包在我身上，我一定办到！你放心”又还有多少人会为了那一句承诺而死心踏地，一根筋似的去完成答复的事情呢！

说到承诺，我想起了我尊敬的信义兄弟的故事，他们在北京做建筑工程，每年年前都会结清农民工工钱。就在年初的春节前，哥哥为赶在年前结工钱，却在途中遭遇车祸，一家五口遇难，弟弟为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前，如时就工钱送到每个农民工的手中。那么他们为什么会如此信义，就因为那一句20年来一直坚守的“新年不欠旧年帐，今生不欠来生债”的承诺。

就因为那一句简简单单的承诺，是丫头教师，是信义兄弟，是他们用行动告诉了我们，什么是诚信，什么是责任，什么是值得我们坚守和尊敬的品德。

说到这，我又再次想问大家：“什么是诚信？”那就是举起我们的右手放在这里，用这里去看你的世界，用这里去做你要做的事情，用这里去聆听旁人的心灵，这就是诚信。

生命的价值大学生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

地球是圆的，而我们则是这个圆上的某一个小点，每天日出而行日落而归，直到我们的生命走到尽头的那一刻。能够生存在这个世界上是幸福快乐的，我们可以自己去创造生命的价值;从这个世界上飘然离去时悲痛的，因为它让我们感到了失去亲人的那种无以言语的痛苦。

地球仍在不停地运行，我仍旧是这个圆上的某一个小点，只是我心中少了一点而已。生让我们尝到了喜悦，死并不可怕，那些悲痛只是让我们更充实、更富价值而已。

地球无目的地旋转，快乐地制造着新的生命，忧伤地收回已“枯萎”的生命。

生命的价值大学生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

时光不老人易老，生命的轮回只有一次，有谁能想到自己的生命能有多长，生命，作为天地之间的灵长，它的坚强不屈是这世间最值得感慨的个性，它以铿锵的呼喊撞击着每一颗脆弱的心灵，教给了他们坚强，自信和微笑。

人生最大的痛苦莫过于知道死神的降临，世间的一切生命都无法拒绝挫折和痛苦的造仿。但是，只要我们用笑脸迎接挫折，用勇气来对待不幸，就一定能在风雨后见到彩虹，因为生命依然充满希望，阳光依旧灿烂，我们应该用欣赏的眼光看待生命。

我们不能决定生命的长度，但是我们可以改变生命的价值，我们不能改变自己的容貌，但可以时时展现笑容，我们不能事事顺心，但可以做到事事尽心。

人们常常欣赏大自然的美，但却以不在意那生命之美，那么美的生命在我们的不经意间就悄然逝去了，生命是美丽的，生命更是可贵的，人类的生命永远充满着美的乐章。

“生命”，它蕴含着多么美好的人生哲理呀!是啊!人的生命只有一次，我们也应该用不同的角度来看待生命，生命绽放出的花是美丽的，生命的色彩更是不一般。

“珍爱生命，人人有责”。有时在不意间就会丢失生命，所以我建议为了生命的存在，我们应该做到以下几点：上学，放学靠右行，不在马路乱穿行;骑车不可勾肩搭背，骑车不可两排并骑;见到红灯要立脚，见到绿灯不慌忙;横穿马路看方向，不在水渠做游戏;要玩就晚安全事别去逞能白送命。

希望年轻的我们，从各个角度注意安全，保护生命，你的生命会是漫长而丰富的;你的生命会是璀璨而荣耀的。

生命的价值大学生演讲稿

世间一切事物都有它的价值，它或平凡或耀眼，却都有自己存在的意义。记得那一天我看到了一个问题：生命的价值是什么?这看似普通的问题却使我为之一振，陷入了沉思。

其实这句话又怎能算错?人的一生，生老病死谁能幸免。出生到死亡，无论你这一生多么辉煌，最后都一样只剩一具冰冷的尸骨。这样说来，的确如此。但是更多的人还是在为这短暂的生命染上绚丽的色彩。是啊，尽管每个人都知道，有生就有死，那又能怎么样呢?这依旧不能改变我们对生活的热爱与追求。生命的价值不是在于你这一生有多成功，也不是在于你这一生有多璀璨，而在于你是否有努力。

虽然努力了不一定成功，但成功一定离不开努力。如果你努力了，那么就算没有成功，你也问心无愧，因为你的内心得到了充实，反之，如果你没有努力，那么结局必定是失败的，你也无力辩解。人的一生，即使你没有成功，不代表你没有努力，只要努力过的人生，那么一定不留遗憾，不需要别人的肯定与称赞，也不需要太多的掌声与鲜花，你战胜的一个个困难，就是对命运沉默而铿锵的回答。当一个人从命运的逆境中从容的走出来时，就是呈献给生活最美的姿容，就是完美演绎了给坎坷命运的一道恬淡的风景。在我看来，他们的人生也一样成功。在命运的天平上，不会有谁轻谁重，也没有谁的价值会比谁低，每个人都是等价的，就是看你如何演绎自己的生命价值。

现在的我们，还是一个中学生，未来还有太多的路要走，当然，困难是不能避免的，没有困难又怎么锻炼自己的意志?没有困难又怎么有恒心和毅力?没有困难又怎么会成功?人的一生，说长不长，说短不短。但是要让这短暂的生命张显出它最高的价值，又谈何容易。未来的路，充满着未知与新奇，我们要时刻准备着拥抱未来，拥抱明天，不能因为一点小困难就退缩，只有迎难而上，不惧怕任何风雨，才能攀登上高峰，才能鸟瞰自己成功的路，才能为生命的价值重重的添上一笔。

冬天的梅花因为不畏严寒所以开出了冬日最美的花朵，它有自己的价值。

刚出生的雏鹰因为自己远大的理想而努力飞翔，它有自己的价值。

初春的绿叶因为对生命的渴望而抽出了生机盎然的那抹绿，它有自己的价值。

作为中学生的我在为自己的美好未来而努力奋斗，我有我自己的价值。

“天空没有鸟的踪迹，但我已飞过。”并不是每一朵花的盛开都是为了收获丰硕的果实，它也可以绽放属于它的价值;同样，我们的努力目的也不止是成功，最重要的是内心的充实。只要把人生的价值绽放在自己一生的路途中，那便是无憾的人生。

没有一朵花会因为最后的凋零而不开放，明明还没有开始努力就要轻言放弃的人，他的生命才是没有价值的。

生命的价值大学生演讲稿

每个人对生命都有不同的理解。爱因斯坦曾经说过：“对于我来说，生命的意义在于设身处地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”他认为生命的意义在于帮助他人,而我对生命的意义有两种看法。

生命的意义就是坚持：

余秋雨曾经说过一段话：“爬，不为那山顶，只为这已划干的曲线。爬，站在永久的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端。爬，只管爬。”

每当我在学习生活中遭遇挫折时，决不会灰心丧气。想想20年心怀幽怨完成《史记》的司马迁，想想不惜生命坚守几十年保卫长江大堤的抗洪战土，我就会发觉自己的挫折是多么微不足道。

一朵在悬崖边上的百合花刚刚诞生的时候长得和街边杂草一模一样，但是她内心深处知道自己并不是一株草，而是一株百合，一株有美丽花朵的百合。她深知在这种环境下，成为一朵开放的百合有多么不容易;她也知道，尽自己的一生所开放的美丽，也许永远都不会有人欣赏。但她知道，只有积极地绽放，才有可能实现自身的价值。所以她坚持着，坚持着……最后她终于成为一朵具有美丽万分、魅力万分的百合!

生命的意义在于勇气：

20__年5月12日的四川大地震里的故事，让我们落泪，也让我们学会坚强。这些故事激励着我们，只要我们咬牙挺住，只要我们不放弃、不抛弃，希望，就在前方。这场地震，夺走了上万人的生命，但是，也有许多人奇迹般地活了下来。他们对生命充满了渴望，用智慧、勇气和坚强不息描绘了一个个动人的生命的传奇故事;用团结、努力创造了一个个惊人的生命的奇迹。

有一位母亲，救援队员发现她的时候，她已经离开人世了。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个身体向前匍匐着，双手支撑着身体……队长费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊：“还有个孩子，还活着!”一番努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条小被子里，只有三四个月大，因为有母亲身体的庇护，孩子毫发未伤。随行的医生过来给孩子作检查，发现被子里有一部手机，医生和武警官兵下意识地看了一下手机荧幕，发现荧幕上是一条已写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住，我爱你。”看惯了生离死别的他们，在这时也落泪了。这个短信被传递着，每个看到短信的人，都落泪了。

在这位妈妈身上，我看到了生命的真正意义：生命是充满勇气的，可以抵挡死神的魔爪!

生命的价值大学生演讲稿

在苦难中依然心存活着的勇气和信念，终究是因为发现了生命的价值。生命是宝贵的，生命的价值使得我们坚定活下去的信念。

她，一个滑稽的小女孩，本该和同龄的孩子一样享受童年的美好，然而命运总是让人措手不及，从小残疾的她人生都变成了灰色。可是，这个坚强的小女孩并没有因此一蹶不振，在产生对钢琴的喜爱后，她便克服种.种苦难自学成才，用仅有的两根手指弹出来自己的人生的价值。他就是韩国的钢琴女孩喜芽。她说她活着的信念是因为她发现了生命的价值，他的钢琴可以为别人带来快乐，她的坚强可以鼓励更多像她一样的人。

一个人一旦丢掉属于自己的东西，就有可能失去一座金矿，那么丢弃生命，则什么也没有了。最快乐的人并不是一切东西都是最好的，但他们会发现他们所拥有的价值，他们所活着的意义，心态决定了你是否能发现价值。

当遇到困难挫折时，要以积极的心态去面对，拥有了好的心态，我们才能发现我们存在的价值。花开一季，转眼已是白发如霜，生命本就短暂，若是提前放弃生命，岂不是人生的遗憾。

发现你生命的价值吧，活着就一定有活着的意义。

大学生践行社会主义价值观演讲稿

各位老师各位同学大家晚上好，我是自动化系机械制造1309班，今天能参与奋斗的青春最美丽的主题演讲实属我的荣幸。

我们现在都处于青春，青春就是我们最大的资本，把握好青春就是把握住我们未来的房子未来的车子可能有些同学会抱怨自己不是富二代不是官二代但是总该觉得自己出生到学会行走再渐渐懂事父母给我们的够多了感恩父母吧!蜗牛和鹰同样能爬到山顶只是蜗牛显得需要更加努力，新东方总裁余敏洪就是这样说的。

那么我们有多少个理由在别人睡懒觉的时候我们也跟着睡懒觉，在别人打游戏的时候，我们也跟着大喊德玛西亚。别再用自己最好的资本去兑换这些了，奋斗吧，任何一只鹰能爬上去的山头我们用更多的时间也是可以照样爬上去的，做一只爬上山头的蜗牛。俯视那些还在山崖睡觉的雄鹰，别怕自己不行。因为奋斗的一天会等于悠闲的3天，一年拥有1095天的你，还怕追不上停在终点的对手!

生命在于追随理想，我们一定要有理想，更要有实现理想的自信。青春就是给了我们许多次去实现理想的机会。如果让青春沉沦让机会走过路过，那么呢，青春不常在，机会也不常在，最成功最美丽的那一刻永远属于别人。要做出改变，从现在开始，我们可以比别人差，但不可以比别人不努力。

到了大学，不能再像以前一样，对我而言我要将奋斗视为一种生活方式，所以我想去为了未来在现在做点什么。我加入部门与部门的小伙伴一起做网站叫宿淘，一起创业，一起做我们自己的管理者，开始组织起来，写计划，走市场，学更多需要的技能，有时候可以执着于一件事没完成而熬夜，去尝试一些从来不敢做的事，放手拼搏，虽然很艰难，有的时候因为团队的毅力不够，被失败打击，甚至有点放弃的念头，但是为了大家共同付出，共同奋斗的事业，我们互相督促，鼓励。就因为这个事业，在磨合中我们学会团队交流，管理分配，这一笔我相信不是现在成功，就是到大学毕业后走出去宿淘这个我们挥洒过汗水的事业也能使我和我的小伙伴在众人之中站得更高，凸显自信。那会是我们奋斗的青春得到的最美丽的果实。

人是随着心的跳动而走动的，心想去哪里就可以走到哪里，等青春不再了，心跳都无力了，那个时候谁能园你自己年轻时的理想，上帝仅给予我们每个人一次青春，我们努力了不辜负青春，青春就不会辜负我们，无奋斗，不青春。谢谢大家。

大学生践行社会主义核心价值观演讲稿

各位老师、亲爱的同学们：

大海航行靠舵手，万物生长靠太阳。党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新的要求，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。这三个倡导24个字，展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，给我们进行社会主义和谐价值观教育指明了方向。我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。我们是祖国的未来，是建设祖国的继承者和生力军，一定要接过先辈的“接力棒”，继续学习和弘扬时代精神，努力学习本领，不断增长智慧，创造出更加辉煌更加伟大的复兴时代！

同学们，“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年进步则国进步”100年前的我国伟大的爱国人士梁启超先生已经把我们青少年的历史地位、光荣使命和人生价值做出了精确的定位。生活在“富、强、进步”的新中国的青少年学生，我们今天该怎么办？那就是要让中国不再受欺凌和屈辱。

无数有杰出贡献的人无不以对社会的责任来鞭策自己寻找到人生的价值。

明天的我们将会怎样，显然，答案是丰富多彩的。但是我们相信：一个人，只要始终树立远大的理想，怀着坚定的信念，勇于承担个人、国家乃至整个人类社会的责任，让生命之花常开不败，你的明天一定是无限美好的，你一定会如愿以偿实现你的人生价值，充分展现你的美丽人生！

伟大领袖毛主席曾说过：你们青年人就像早晨八点钟的太阳，世界是属于你们的，也是属于我们的，但归根到底是属于你们的。所以，从今日起我们一定要敢作敢当，在践行社会主义核心价值观的过程中，努力争当可爱、可信、可贵、可为的“四可”青年。勇做时代的引领者，以实现伟大的中国梦为契机，创造属于自己的精彩人生。

最后，祝愿同学们努力学习，天天进步，健康成长！用我们的智慧去编织五彩的人生价值梦！