通过总结心得体会，我们可以更好地理解自己的内心世界，从而找到更多的成长机会。在这里，小编为大家推荐一些精选的心得体会范文，希望能给大家带来一些有益的启示和思考。
早操观摩心得体会小学
早操是小学生们每天都必须要参加的课程之一，而观摩早操则是我们学校倡导的一项很有意义的活动。在观摩早操的过程中，我们可以学到很多、感受很多，也可以为自己制定一份更好的早操计划。下面，请允许我分享一下我的观摩心得和体会。
第二段：早操场景。
早上八点，我们来到了操场，只见到了一片洁白的纸页般的校服和一个高大的校旗。当早操开始的那一刹那，场上顿时充满了生机和活力。全校师生整齐排列，随着早操的音乐，手臂、腰部、腿部有趣地摇晃着，脸上绽放着灿烂的笑容。
第三段：早操意义。
通过早操，我们可以锻炼身体并保持健康。此外，早操还能让我们更好地接触自然，呼吸到新鲜的空气，感受自然的美。这项早操也让我们更好地理解了人体的运动机理，特别是对于年幼的孩子们来说，早操尤为重要，有助于他们健康的成长。
通过观摩早操，我深刻体会到了早操对于我们的重要性。整个操场充满着活力，孩子们表现得也非常积极认真，这种文化的传承，足以激励我们继续努力奋斗。在短暂的时间内，我们也可以感受到操地的温度和湿度，这也让我们更好地了解自然界的变幻。
第五段：个人心得。
在观摩早操的过程中，我感觉到非常的开心快乐，因为在这个活动中我看到了同学们的幸福和成长。同时，我们也更加懂得了健康是多么的重要，一定要在平常生活中注重锻炼身体。观摩早操给了我满满的激动和信念，提醒我在以后的学习生活中更加积极认真，为自己创造更好的学习氛围，走出一个自己的新天地。
结语：
通过观摩早操，我深深地认识到伟大的力量在人苦难和迎战之间是多么深刻而有力的所在。作为一个小学生，还有很多需要学习的地方，我也会在以后的生活中，更好地关注早操，并尝试做到最先锻炼身体的一批。在他们的身上，我看到了一种非常纯粹的东西，一种勤奋和努力的精神，在未来，我也一定会继续坚持下去。
早操观摩心得体会
早操一直以来都是学校生活中的一项重要活动，不仅有助于保持健康身体，还可以培养团队合作精神。近日，我参观了一场精彩的早操表演，深深体会到了早操的意义和价值。在这篇文章中，我将分享我的观摩心得体会。
第二段：活力四溢的场面。
早操表演在一个美丽而宽敞的操场上进行，一大早，我就看到了一群身着统一服装的学生正在整齐划一地进行各种活动。他们全身洋溢着青春活力，动作整齐划一，充满了自信和力量。在指挥老师的指引下，他们舞动手脚，举手投足间展现出了无限魅力和活力，让人感受到了他们对早操的热爱。
第三段：团队合作精神。
早操表演不仅仅展示了学生们的个人能力，更重要的是培养了他们的团队合作精神。在表演过程中，我看到了学生们互相配合的默契和默默做出的努力。无论是进行精确的队形转换，还是保持整齐划一的动作，他们都呈现出良好的团队合作精神。通过这样的锻炼，他们不仅更好地协调了彼此的动作和节奏，还培养了沟通和相互理解的能力。
第四段：锻炼健康身体。
早操不仅是一种良好的锻炼方式，更是培养学生们养成良好生活习惯的重要途径。在表演过程中，学生们通过各种动作和跑步，全身各部位得到了锻炼。他们穿梭在操场上，流汗如雨，尽情地释放出过剩的能量，让身体得到了全面的运动。通过长期的早操锻炼，学生们不仅更加健康强壮，而且也培养了坚持不懈、努力拼搏的意志品质。
第五段：对早操的感悟。
通过观摩早操表演，我深刻地感受到了早操的意义和价值。早操不仅仅是一项运动，更是一种态度，一种精神风貌。它团结了我们每一个参与者，让我们在早晨充满活力，迎接新的一天。早操表演无疑是一次对我们体育课上学到的各种技巧和知识的展示，更是对我们集体荣誉感的体现。通过早操，我们可以更好地锻炼身体，培养团队合作精神，塑造积极向上的人生态度。
总结：
体育活动是培养学生身心健康的重要途径，早操作为体育活动的重要组成部分，不仅可以培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，还可以锻炼学生的身体素质。通过观摩早操表演，我深刻体会到了早操的意义和价值，同时也对自己在未来的学习和生活中更加重视早操，坚持每天锻炼身体有了更深的认识。希望今后能有更多的机会参与早操，与同学们一起展示青春风采，共同成长。
观摩早操的心得体会
第一段：引入背景和主题（约200字）。
早操作为一项健康的锻炼活动，被广泛实施在各个学校和单位。我校每天早晨都有操场上进行集体早操的活动，而我最近得到了参与观摩早操的机会。通过观摩，我深刻体会到早操的好处和意义，获得了宝贵的心得体会。
第二段：早操的身心健康益处（约300字）。
早操作为一项集体运动，可以增强团队合作精神和凝聚力。我观摩时看到，同学们在指导下默契配合完成各类操动作。通过集体动作协作，大家感到团队的力量和凝聚力，也让我深刻体会到团结合作的重要性。此外，早操还能起到锻炼身体、增强体质的作用。我看到同学们在早操中进行了各类拉伸运动和简单的有氧运动，这样不仅可以加强肌肉，还能改善心肺功能，这对于学习和生活都有着积极的影响。
第三段：早操对学生学习的积极作用（约300字）。
观摩早操的过程中，我发现同学们在操场上的表现不仅仅体现在运动上，更展示出了积极向上的精神风貌。早操的严格要求使同学们养成了坚持到底的意志，提高了自我约束和自律能力。观摩中，教官提到了早操的重要性，强调了坚持的作用，这让我对学习也产生了新的认识。我明白了，只有坚持不懈地学习，才能获得进步和成功。早操还有利于提高同学们集中注意力的能力，这对于学习效果和记忆力的提高都有着积极的影响。
第四段：外出早操观摩的体验与感受（约200字）。
观摩早操不仅仅体现了早操的好处，也让我感受到了一种与平时有所不同的氛围和体验。一大早，操场上的同学们穿着整齐的运动服，队伍整齐有序地进行各类操动作，整个场面非常壮观和震撼。我感受到了团队的力量和集体的力量，这种力量让我充满了对未来的希望。观摩早操对我的感受和影响是深远的，让我将迈上人生的每一步都看得更加清晰和有力量。
第五段：对个人的成长和展望（约200字）。
通过观摩早操，我不仅体验了早操的好处和意义，也收获了自己的成长和启示。我明白了坚持对于成功的重要性，同时也明白了团结合作和集体力量的价值。作为一名学生，我将会继续参与早操，并将早操中的精神贯彻到学习和生活中。我还将以早操为契机，发扬团队合作和集体力量，积极参与各种团队活动，不断提升自己的综合素质和能力，为实现人生目标奠定坚实的基础。
总结：
通过观摩早操，我深刻体会到了早操的好处和意义，对团队合作、身心健康和个人成长有了全新的认识。参与早操不仅有利于身体的锻炼，更重要的是能够培养自律能力、提高学习效果，全面促进个人发展。我将以早操为契机，不断提高自己的综合素质，努力实现人生目标。
幼师早操观摩心得体会
作为一名幼师，我有幸参与了一次幼师早操观摩活动，这次经历让我深感受益匪浅。下面我将从活动规模、内容、方式、效果和反思等方面进行总结和体会。
活动规模方面，幼师早操观摩活动令人惊喜。尽管初次参与此类活动，但我没有想到的是，我所在的幼儿园规模竟然是这么大。活动当天，有来自全市各幼儿园的幼师300余人参加。这个规模相当庞大，也让我意识到在这个行业中，广大的幼师奉献着自己的青春和智慧，为孩子们的健康成长贡献着自己的力量。
活动内容充实且有趣。早操环节包括了热身运动、伸展运动、循环小品以及自由舞蹈等多个部分。不同于我们平时的操场上简简单单的进口操舞步，幼师们煞费苦心地设计了一套丰富多样的操舞动作。通过跳跃、转动、舞蹈等方式，幼师们使孩子们在活动中充分锻炼身体，培养协调性和合作意识，同时还加入了一些形式多样的游戏元素，增加了互动性和趣味性。我深感震撼的是，这些孩子们跳起来栩栩如生的龙舞、欢快的小乐队等形象，展现出了他们丰富的想象力和创造力。
活动方式精彩纷呈。整个活动分为集体展示和个别表演两个环节，通过幼师们的舞蹈、歌唱和小短剧等形式，让我们领略到了幼儿园教育的多元化乐趣。个别表演环节，每个幼师都精心准备了一段小节目，有的是唱歌，有的是舞蹈，也有的是讲故事。他们通过亲身参与，将我们带入到一个个童话世界。幼师们的表演形式不仅丰富，而且专业，无论是动作还是声音表情，都极富感染力。整个观摩过程饶富趣味，仿佛回到了自己的童年时代。
活动效果明显且积极。通过观摩活动，我深感幼师早操对幼儿成长发育的作用。早操不仅能够提高幼儿的体能和协调性，还可以培养他们的动作感知和音乐感觉。而观摩活动使幼师们能够相互借鉴，提高自身的专业素养和表现能力。通过观摩，我发现一些优秀的幼师在操舞中的细微之处，他们的身姿、手势、音乐感都值得我学习。对于幼师来讲，观摩活动不仅是一次展示自己的机会，更是一个相互学习、交流借鉴的平台。
通过这次观摩活动，我对自己的教育方式也有了一些反思。幼师早操不仅仅是运动，更是一种教育活动。然而，我在平时的教学工作中发现，很多时候我们只注重知识的灌输，忽视了体能和心智的发展。我意识到，在今后的教学中，我要更加注重培养幼儿的身体素质和艺术细胞，在学习的同时，让幼儿全面发展。
综上所述，通过观摩幼师早操活动，我体验到了幼儿园教育的多元化乐趣，也明白到了幼师的重要性。我相信，随着我们幼师的努力，幼儿园教育一定会越来越好。同时，通过这次观摩，我也重新审视了自己的教育方式，更加明确了今后的教学目标和方法。相信在不久的将来，我能将所学所感运用到自己的幼儿教育工作中，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
早操观摩心得体会小学
在我的印象中，早操就是在学校操场上的体育课程，每天早晨七点半，全校师生都会在操场集合。但是，最近我观摩了我的小学妹妹所在的班级早操，发现与我记忆中的早操大不相同。在与我的家人交流之后，我决定写这篇文章，分享我的观察和体会。
第二段：体验。
当我来到小学校门口时，就能听到整个校园里响亮的操场音乐。在我进入班级之后，我看到了学生和老师们跳舞、做体操和拉伸。这些动作看起来像是他们在玩儿，而不是在做标准的操练。我小学妹妹跟在前面，引导我进入跳绳的环节。她每次跳绳都比我高，看上去轻松自如，比我在过去练操时要高出好几级。
第三段：发现。
当我观察到小学妹妹放下绳子后，她开始和她的同学一起拉伸。在这些拉伸中，老师会根据孩子的年龄和身体情况适当地做出调整。孩子们可以自由讨论与老师分享自己的感受、疑问和发现。我也注意到，老师们对孩子们的关注全面，这让我感到非常欣慰。
第四段：思考。
通过这次观摩，我发现，小学校园内的早操并不仅仅是一个简单的体育课程。它也不是一场僵硬的练习，而是一个全面的体验。学生们在操场上的活动并不像其他课程的“修养时间”那样。相反，这是一个真正融合了健康身体、人际交往和全人教育的现场。
第五段：总结。
通过这次观察，我学到了很多东西。首先，一个健康的身体与锻炼是学习的必要前提。其次，个体和集体都是同样重要的。这个校园里的协作和互助思想令我非常感动。我相信这些习惯和价值观将伴随同学们一生，并重塑他们作为后代的学生理解。总而言之，小学校园里的早操使我对我们社会建立文化，关注我们肝系呈现，活力和不同用途有了更深刻的体验。我期待着我的小学妹妹和她的班级同学们进一步成长和展望，希望他们将这种健康的生活方式带到未来的一代。
观摩早操的心得体会
第一段：引言（200字）。
早操作为中学生每天的必修课程，是培养学生身体素质和锻炼意志力的重要方式之一。我们学校每周一至周五进行早操，而最具观赏性的莫过于观摩那台由同学们组成的操队表演。近日，我有幸参加了观摩早操的活动，从中得到了许多体会与启发。
第二段：锻炼身体的重要性（250字）。
早操是锻炼身体的重要途径之一。在观摩了操队同学们精彩的表演后，我深切体会到了坚持锻炼身体的重要性。他们展现出的灵活性、力量和耐力令人惊叹。而这些优秀的体质不仅是他们通过每天坚持晨练而获得的，更反映了他们对健康生活的重视和努力。我明白了只有养成良好的锻炼习惯，才能够拥有健康的身体。
第三段：团队合作与精细技巧（300字）。
一支操队的成功表演离不开团队合作和精细技巧。观摩早操时，我看到了同学们的团队配合和默契。每位队员在不同的位置上完成着各自的动作，但整个操队却如同一个有机的整体。团队合作的背后需要完美的技巧，操队同学们的每一个动作都是经过许多次反复练习才能做到如此精确。这使我深刻认识到，团队合作与个人技巧相结合是让操队展现出完美表演的关键。
第四段：积极向上的人生态度（250字）。
这次观摩早操的活动给我带来更多的是积极向上的人生态度。操队同学们在表演过程中充满活力和热情，每一次动作都充满力量和自信。他们以饱满的激情和满腔的精神把每一个动作都完成得出色。这给了我激励，让我明白到只有拥有积极向上的人生态度，我们才能够勇往直前，迎接生活中的各种挑战和困难。
第五段：结语（200字）。
通过观摩早操的心得体会，我深深认识到了锻炼身体的重要性、团队合作与精细技巧的重要性以及积极向上的人生态度。我们操队同学们的精彩表演令我备受鼓舞，我决心从现在起树立精神，锻炼身体，积极参与到团队合作中，并以一种积极向上的人生态度面对人生的各个挑战和困难！
观摩早操的心得体会
早操是学校教育的重要组成部分，它不仅可以锻炼学生的身体素质，也能够培养学生的团队合作精神和坚强意志。最近，我有机会观摩了学校早操，并对此有了一些体会。在此我想分享我的观摩早操的心得体会，希望能够给大家带来一些启发。
早操作为学校教育的重要环节，其意义和作用不可忽视。早操可以帮助学生锻炼身体，增强体质，提高身体素质。早操也是一种集体活动，可以培养学生的团队合作精神，让学生在集体中感受团结与合作的重要性。此外，早操还可以增强学生的意志力和坚持力，让学生养成良好的生活习惯和积极的心态。
我观摩的早操是在学校操场上进行的，全体同学在体育老师的带领下，整齐划一地进行各项操练。操练内容包括各种基本动作、健美操和舞蹈等，节奏明快，动作协调。观摩的过程中，我看到同学们精神饱满，动作整齐划一，非常有凝聚力。整个早操过程约十五分钟，结束时，同学们精神焕发，面带笑容，充满了活力。
通过观摩早操，我深深地感受到了早操对身心的好处。早操可以促进血液循环，使人心情愉快，状态良好。同时，早操还能提高学生的专注力和注意力，使学生在课堂上更加集中注意力，提高学习效率。此外，早操还能培养学生的纪律性和执行力，让学生养成良好的生活习惯和规律性。
第四段：如何更好地参与早操。
参与早操不仅仅是个人身体的锻炼，更是一种团队合作的体验。要更好地参与早操，首先要做到积极主动，认真参与。要注意跟上节奏，做到动作标准，这样既可以锻炼身体，也可以提高纪律性。同时，要与同学们互相鼓励和支持，在集体合作中体会到团结和友爱。最重要的是，要养成良好的生活习惯，早点休息，保持良好的精神和体力状态。
第五段：早操的启示和期望。
通过观摩早操，我意识到参与早操不仅仅是为了锻炼身体，更是为了提高团队合作能力和积极心态。我希望学校能够进一步推广早操，让更多的同学能够参与其中，体验到早操的好处和乐趣。同时，我也希望同学们能够珍惜早操这个机会，积极参与，健康成长，为自己的未来打下坚实的基础。
通过观摩早操，我深刻体会到了早操对学生身心的好处和重要性。我相信，只要我们积极参与早操，按时锻炼身体，就能够培养出良好的生活习惯和积极的心态。让我们一起珍惜早操这个宝贵的机会，共同努力，为学校的文明和发展做出贡献。
早操观摩心得体会
早操是学校教育体系中的重要组成部分，不仅是锻炼身体的好机会，更是培养学生健康意识与团队精神的重要环节。我近日有幸参与了学校的早操观摩活动，这是一个让学生们观摩其他年级早操的机会，它不仅让我亲身体验到了其他班级的操队经验和感受，也让我深刻理解到了早操的重要意义。在这次观摩过程中，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，观摩其他年级的早操让我意识到了团队合作的重要性。在活动中，我看到了其他班级从排队到做操的整个过程，每一个动作都需要高度的默契和合作。无论是排队还是动作演示，没有团队精神的支持，是很难取得良好效果的。这让我明白到，一个人的力量是有限的，只有与整个团队紧密配合，才能完成更大的目标。因此，团队合作能力对于每个学生来说都是至关重要的，它不仅能帮助个人取得更好的成绩，也能培养学生对集体的认同感。
其次，观摩他班的早操让我受益匪浅。每个班级都有自己独特的特点和风格，他们每天都会在早操中展示自己的风采。有的班级动作优美，有的班级排队整齐，有的班级精神饱满，但无论哪个班级，都给我留下了深刻的印象。通过观摩他们的表演，我不仅学会了新的操队动作，更感受到了他们对早操的热情和投入。从他们身上，我看到了团结协作、充满活力和积极向上的精神。这些都是我需要学习的优秀品质，我希望将来自己能像他们一样，用自己的行动去影响和带动他人。
再次，观摩活动让我明白了早操对于学生身心健康的重要意义。早操不仅可以锻炼肌肉和促进血液循环，还可以增强学生的体质和免疫力。早操的动作要求每个学生都参与其中，通过有氧运动可以提高学生的心肺功能和耐力。此外，早操还可以培养学生规律生活的习惯，做到早睡早起。长期坚持早操可以提高学生的学习效率和专注力，对于身心健康的发展有着积极的影响。因此，每个学生都应该认识到早操的重要性，并时刻保持积极参与的态度。
最后，观摩活动也让我看到了自己的不足之处。通过观摩其他班级的早操，我发现了自己动作不够标准、排队不够整齐等问题。这让我有了更大的动力和决心加强自己的训练和练习。我意识到要想达到别人的水平，必须要有更高的要求和更大的投入。同时，观摩活动也让我明白了自己身上的优点，比如灵活性和协作能力，这些是我要保持和发扬的优势。只有不断地反思和总结，才能不断提高自己，成为更好的自己。
总结起来，通过这次早操观摩活动，我体会到了团队合作的重要性，了解到了其他班级的优秀之处，认识到了早操对身心健康的重要影响，并意识到了自身的不足之处。这些都是宝贵的经验和体会，它们将成为我未来努力和进步的动力。我相信，在接下来的学习生活中，我会继续坚持早操，不断努力提升自己的操队水平，同时也会时刻保持积极参与的态度，为学校的早操增添更多的活力和精彩。
幼师早操观摩心得体会
近日，我有幸观摩了幼师早操活动，并在其中获得了一些宝贵的经验和感悟。幼师早操不仅能够锻炼教师的身体素质，还能够培养他们的集体合作精神和责任意识。在这个过程中，我深切地感受到了教师们的辛勤付出和对工作的热爱，也更加体会到了体育活动对于幼儿教育的重要性。以下将结合自己的观摩体会，就幼师早操活动的意义、组织方式、教师参与等方面进行探讨。
首先，幼师早操活动对于幼儿教育具有重要的意义。早操作为一种体育活动，能够提高幼师们的身体素质，增强体育意识和锻炼习惯，从而更好地为幼儿提供优质的体育教育。同时，早操还能够培养幼师们的团队合作精神和责任意识。在集体早操活动中，幼师们需要统一动作、协调节奏，这要求他们相互合作，互相配合，展现出团队的力量。此外，早操还能够为教师们提供交流和放松的机会，缓解工作压力，增加工作的紧密度。
其次，幼师早操的组织方式和取得成果也是关键。在观摩过程中，我看到了幼师们精心组织的早操活动。他们根据幼儿的特点和需求，设计了形式多样的早操内容。有些早操以游戏的方式进行，通过各种寓教于乐的活动，激发幼儿的兴趣和参与度。而有些早操则以舞蹈或健身操的形式展开，既可以锻炼身体，又可以培养幼儿的音乐感知能力。在早操的组织过程中，幼师们注重动作的标准与规范，确保幼儿能够正确理解和模仿，从而取得良好的运动效果。
然后，在幼师早操中，教师参与的程度至关重要。作为早操的组织者和引导者，幼师们发挥了重要的作用。他们不仅要具备丰富的专业知识和技能，还需要有良好的团队精神和示范能力。在幼师早操中，我看到了他们的激情和投入，他们用自己的热情和行动为幼儿们树立了榜样。同时，幼师们也通过早操活动与幼儿建立了更加亲密和深入的关系。在早操中，他们倾听幼儿的声音，观察他们的表现，并给予及时的指导和鼓励。这种互动与沟通不仅能够促进幼儿的身体发育，还能够提高他们的自信心和归属感。
最后，幼师早操活动也带给我一些启示。作为一名幼师，我深刻地认识到体育活动对于幼儿发展的重要性。通过早操活动，幼师们能够为幼儿提供锻炼的机会，促进他们的身体发育和全面发展。同时，他们还能够通过早操活动培养幼儿的团队合作意识和责任感，让幼儿在集体中感受到快乐和成就感。因此，我将积极参与体育活动，并将其融入到日常的教学工作中，为幼儿提供更全面和个性化的教育。
综上所述，幼师早操活动不仅对于幼儿教育具有重要的意义，还能够带给教师们身心上的愉悦和激动。通过观摩幼师早操活动，我学习到了很多宝贵的经验和知识，并对体育活动在幼儿教育中的作用有了更深入的了解。希望以后能够更加积极地参与早操活动，并将其运用到自己的工作中，为幼儿提供更好的教育服务。
早操观摩心得体会小学
早操是小学教育的重要组成部分之一，对于孩子的身体和心理都有着重要的作用。近日，我有幸观摩了学校的早操，让我深刻地体验到了早操的魅力和重要性。接下来，我将分享我的观摩心得和体会。
第二段：身体锻炼的重要性。
身体是革命的本钱，只有拥有一个健康的身体，才能在学习和生活中充分发挥自己的潜力。在早操中，同学们进行了各种各样的身体锻炼，如热身操、跑步、拉伸等。这些动作都有助于增强孩子们的体质，提高体能水平，帮助孩子们更加健康地成长。
第三段：团队协作的重要性。
早操不仅是一项单纯的身体锻炼，更是在培养孩子们的团队合作意识和团结精神。在热身操和其他活动中，同学们需要相互配合，协作完成动作，这不仅提高了团队协作的能力，更增强了孩子们的凝聚力，让孩子们体验到了集体的力量和价值。
第四段：坚韧不拔的精神力量。
在早操中，虽然动作简单，却需要耐心和毅力。有些孩子的身体不太灵活，需要更加努力才能完成一些难度也不高的动作，但是他们并没有放弃，而是坚定地保持着自己的节奏，不断努力，最终完成了动作。这种坚韧不拔的精神力量，不仅可以帮助孩子们更好地面对学习和生活中的挑战，更可以影响孩子们的一生，让他们在未来拥有越来越强大的生命力。
第五段：结尾。
总之，早操是促进小学生健康成长的重要环节之一，除了锻炼身体，更重要的是在不知不觉中培养孩子们的团队合作意识、坚韧不拔的精神力量等各个方面，帮助学生更好地面对未来的挑战，实现健康成长。我相信，通过坚持每天早上的早操，我们的孩子们一定能够变得更加强大和成功。
观摩心得体会
xx月xx日我参加了xx镇高效课堂教学观摩研讨活动。在这短短的半天的时间里，我观摩了两节小学数学高效课。先进的教学理念，不同的设计思路和丰富的教学手段让我真实地感受到两位老师扎实的基本功。再加上各位老师精彩的点评，我觉得这次的高效课堂教学观摩让我受益匪浅。现将我的心得体会总结如下：
这两位年轻老师他们尊重学生、信任学生，把信任的目光投向每一位学生，把尊重的语言送给每一位学生，把和蔼的微笑撒向全体学生，创造出了一种宽松和谐，相互尊重的教学氛围，如叶坪小学的唐雪梅老师，让孩子们在笑声中体会到数学课堂也可以是轻松愉快的。接下来的的一系列教学过程，唐老师更是幽默风趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，也发展了学生的数学思维能力，教学效果十分显著，给听课老师留下了深刻的影响。还有的老师课堂上不是直接让学生回答数学问题，而是和学生展开活动，如桥亭小学的刘照军在教学中看似平常的语言，让学生感到无比的亲切。虽然数学课不像语文课那样生动有趣，但是作为一名数学老师，我觉得数学语言要讲究艺术性，怎样提高自己的语言艺术呢?这就需要我们不断的给自己充电。
这两位老师不仅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，关注学生的表现，并能充分地展示学生学习的全过程。比如在《两位数乘两位数笔算乘法》这一课中，xx小学的唐雪梅老师围绕教学重难点，设计了一系列的练习，把教材中的笔算乘法算理和计算方法落实到位，使学生真正地掌握了本节课中的教学目标和基本技能，学生有了这样的知识基础，才能更好地学习下节课的教学内容。整个课堂教学充实、扎实、有效，也体现了高效课堂的特点。
本次观摩的课堂上追求包括观察、实验、猜想、推理、交流等“做数学”的形式，十分重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合。俗话说：心灵手巧，要想真正的学好知识就是要孩子们主动地参与到学习活动中来，那么动手操作就是孩子们最喜爱的学习活动。如桥亭小学刘照军老师，运用自制的教具让学生动操作，培养了学生的实践能力，教学《三角形的特性》一课他在课堂上的大部分时间都是让学生自己通过摆三角形学具，并且通过比较的方法，让学生加深对三角形的认识。学生在老师的指导下动手操作、大胆实践、自主探究、合作交流地学习知识，让学生的创新潜能得到了不同程度的开发。
两位教师在练习设计上动了不少脑筋，做到有效地帮助学生巩固知识，发展学生能力。桥亭小学刘照军老师执教《三角形的特性》一课时，练习有趣味性、实践性、发展性。如：比一比.猜一猜以及开放性的练习，既巩固了三角形的知识，又发展了学生能力，训练思维，培养学生创新的意识。学生学得轻松，教师教得扎实。
4月7日上午十点十分教学观摩课准时开始，我听了支教大学生李睿老师的一节英语课，首先我认为这节综合课的设计达到了一定的教学效果，教学方法也比较新颖。新授课由故事引入，加上神光笔的运用，数学和社会课的贯穿，使幼儿完全被教师引导学习，所学知识幼儿也学的特别快，本堂课是成功的。
虽然李睿老师还是在校大学生，但我在她的身上发现了许多值得我们老教师学习的'东西。比如她勇于探索实践，交谈中我得知她在前几天的教学课中发现了神光笔这种带点神秘的东西，于是就巧妙的运用到了观摩课中，新课的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她亲切大方、舒展的肢体语言为新授课的成功增色不少，她的洒脱自信、镇静自若更使我暗自叫好。这是一个优秀的学前教育者必备的。只要虚心请教、准备充分、自信满满，就没有做不好的事。我忠心的祝愿年轻的李睿老师在幼教道路上越走越稳、越走越好、越走越出彩。
当然本堂课也有不足之处，第一、有点拖堂，拖堂的后果就是对于六岁左右的幼儿来说有点坐不住了，纪律稍稍有点乱，教师的语言可以再简练些；第二、故事引入设计很好，但故事没有结尾、没有交代，有点虎头蛇尾的感觉，故事有始有终就更加完善了。总之对于这节教学观摩课感触颇多，希望自己也能够有所感悟、有所提高，能够取长补短，做一个合格的甚至优秀的幼儿教师，这是我一直的心愿和信念。
观摩心得体会
在今天的英语教研活动中，教研员翟老师安排我们观摩了全国英语双优课评比的获奖课程录像。下面我对于今天的'学习进行总结。
1导入环节设计很好：这位老师使用情景教学法，在导入环节使用了视频互动、图片、音乐等教学手段，从一开始就吸引了同学们的注意。此外，在单词学习的同时，老师在黑板上用画的简笔画非常明确的指出了新单词的含义，使学生一目了然。
2听说读写兼顾：在整堂课中，老师合理的设计了多个环节，锻炼学生的听说读写能力，考虑很周到。同时，结合学习内容，讲解了写作的一些注意事项，并由当天的学习主题给学生进行拓展，使学生掌握更多的词汇。
3当堂知识及时巩固：在本节课的末尾，老师设计了砸蛋游戏，通过提问回答的方式，巩固了本堂课的内容，使学生掌握知识更加牢固。
1学生为主体不凸显：本节课教师说话占比例较大，这样未能很好的达到以学生为主体的要求。
2砸蛋环节问题设计：砸蛋环节非常吸引学生的注意力，但是在本环节，问题设计的过于简单，未能很好的对本堂课所学知识进行充分的反馈。
3课堂竞争氛围不激烈：本堂课未能很好的调动学生的竞争意识。在我们今后的教学中，可以将学生进行简单分组，以小组为单位进行比赛，获胜的小组获得相应奖励。
今天的观摩使我学习到了很多东西，尤其是在课堂导入环节的设计方面，我得到了很大启发。在今后的教学中，我将不断改进教学方法，争取早日成为一名优秀的教师，为北辰教育更好的奉献自己的力量。
观摩心得体会
__年_月__日，我校举行历史观摩课活动，这次是学习的大好机会我非常珍惜。经过短短两天紧张的听课学习，我感受颇深，受益匪浅，下面具体谈谈我的几点感受：
无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的教育理念。教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在各个课堂教学的过程中，显示出各位老师的基本功非常扎实，组织调控课堂的能力很强，理论水平高，教学设计周密细致，教师从问题的设置到问题的引导，都非常到位。教态大方沉稳，给在场的每位教师留下了深刻的印象。
整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力。在课堂上能够灵活应变，左右逢源。
教师亲切自然的语气，饱满的热情，为学生创造了一种宽松和谐的学习环境。学生在这样的环境中思维开阔活跃，积极性和参与性得到了极大的提高。学生们在老师的指导下，自主探究，合作交流的学习气氛非常浓厚。通过这次听课，我感觉到优秀教师的风采就是不同凡响。无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出大师风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确值得我们每一位教师学习、反思。在今后的教学工作中，我会以他们为榜样，吸取其中的精华，不断的学习，反思和完善自身的教学，打造出自己的教学特色，争取在教学上更上一层楼。
观摩心得体会
承蒙领导的厚爱和同事们的支持，我有幸承担一节示范课。对于我来说印象最深的是课前各学校的领导及教师对我校课堂布局，校园文化建设的欣赏与赞许。学校的每一处都是一个亮点，深深吸引着每个人的目光。大课间，精彩三十分，赢来每位参观者的赞扬。这所有的一切对于身为坪塬人的我们来说，无非是最高的荣耀。
通过这次观摩研讨活动，作为授课教师的我同样是感想颇多。无论教学发展的哪种程度，“好课”永远都是我们追求的目标。下面我就一本次示范课为例，谈谈自己对于高效课堂教学的认识和总结的一些经验。
高效课堂教学模式之所以高效主要是它比以往的教学更注重学习目标的明确性与可操作性，再加上有效地预习指导，确保学生在课前能够自主学习百分之七十的内容。这就要求教师在选定目标后预设性的创建问题，将学习内容转换成具体可操作的任务，让学生在完成一级级的达标任务的同时获取并总结知识。由于对这点的充分肯定，因此我每次备课的大部分时间都花在制作预习部分的学案上。对于初中的学生来说，思维和总结概括的能力还比较弱，因此创设的问题最好是通过旧知识的迁移、直观的、有对比性的内容。并且在每个环节的设计中，口令要及时准确，这样学生才有正确的意识完成每一个任务。我这次设计的.《一般过去时态的复习学案》中，预习部分主要是概念和结构的复习。每一个任务前都有适当的提示和明确的指令。首先我认识到的是，一般过去时态是初一的重点语法，考察的目的主要是让学生在不同的语境和题型中能灵活应用。这就要求学生要熟练掌握其动词的变化，句子的结构，不同含义及用法。明确目标后，我第一个考虑到的是学生方面的因素。一般的人都会有思维定势，对于熟悉的经常接触的内容印象会很深，这样很容易影响对相似知识的学习。就一般过去时，学生由于思维定势而频繁出错，因此对于概念及结构的强化巩固是必不可少的。怎样才能使学生容易清楚的掌握一般过去时，我首先是设计了一个一般现在时态的句子，然后将时间与动词变换为过去的形式，而句子的其他内容都没有变化。通过这样的对比，让学生直观的认识到一般过去时态的基本含义及结构。虽然是复习课，但是基础的东西一定要明确。并且通过对比，可以同时复习强化多个知识点。在下面预习部分的学习过程中，我同样设计了有梯度及对比性的例句，一般一个内容有两到三个句子，让学生一层一层的透析一般过去时态的用法。有对比，不同之处就显而易见，认识理解也就更深刻了。其实不仅是复习课型，对于新授课同样有效。
对于如何更好地实现预习内容，就我的实践经验来说，我认为课前的检查与疑惑的及时排查是不可缺少的。必须要引导学生在每节课前都要提出疑惑，预习中没有问题，只能表明与西部充分，不扎实。学生有疑惑，学习就更有目标。教师课前给出总的学习目标，学生在预习中的疑惑是他们具体的目标。这样，总目标，具体目标双管齐下，学生的学习更有方向，学习也更具动力，任务导学也便成了有的之矢。
无论是新授课还是复习课，也不管是哪门学科，培养学生的解题思维能力是不可缺少的。因此在每节课中要求我们以基础内容为主设计不同的题型。虽说课堂中以合作探究为主，但每个任务的完成要确保在自主学习的基础之上，否则“合作”也只是做样子，骗自己。学生交流探讨后，推理总结不同题型的解题思路，这样的话，之时也就学活了。我在平时的教学中，总是让学生试着明确出题人的设题目的，每道题考查的知识点。通过这样的锻炼，不仅能锻炼提升解题能力，思维也就活起来了。
高效课堂教学模式下达标检测是导学设计的“试金石”。如果一节课中的达标检测没有完成的话，那高效课堂也可以说是功亏一篑。在达标检测这一环节，试题一定要以学习目标为主，题型最好是多样，典型，精良。设计的题型最好能做到知识的梳理和综合能力的提升。这样，学习才是落到了实处。
张四保主任曾说过，学习最强的能力就是讲出来。我很赞成这种观点。因此，在我的每节课上，我都放手让学生去说去讲，而不只是“纸上谈兵”。这个讲有些是互相讲，有些是在全班面前脱稿讲。比如课前导入环节，我总是给出一个话题，鼓励学生去说，不管别人是否在聆听，只要大胆的说出来就是自己的。在任务导学中，知识点的归纳与讲解，也大多由学生来完成。每个学生就是一个个小老师，上黑板，面对全班学生，讲解知识，并且提问、评价其他的同学。在讲中拓展思维，在讲中提升能力。要提到的是，在展示环节中，应多注意。而不要怕拖延时间只是让优等生去展示。因为在高效课堂教学中，我发现中下等学生不去积极思考，课堂讨论和展示对于他们来说的最终目的就是等待答案。因此，平时因更多的引导这些学生在课堂上展示自我，从而使他们主动探索而不是静坐等待。
总结和评价是每个环节的灵魂，它是支柱，支撑着整节课的学习。在高效课堂中，评价和总结贯穿于每个环节每个任务当中。教师要总结，点评，最主要的是要引导学生，互相总结、评价。及时地总结，适当的点评，使得学生的学有了依托。它激励着学生积极表现，大胆展示。一个好的评价往往会让一个学生受益终生。
以上是我在平时的教学当中及这次观摩会上的一些认识和感想。在高效课堂的行程中，我还有很多困惑和有待解决完善的内容。我将继续努力学习探索，真正做到高效引导，学生高效学习。把课堂的四十五分钟真正的还给学生。
早操心得体会
幼儿园早操创编的学习心得俗话说得好“一年之计在于春,一日之计在于晨”，幼儿园早操是幼儿一日活动的重要环节，是增强幼儿体质的有效手段。它不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质,而且还发展了幼儿对动作的协调能力，从而促进他们的正常发育。
为了提高幼儿早操活动的兴趣，参与的积极性与主动性，使我园的早操活动能够科学有效的开展，园领导邀请到陶宏教授来园为教师们培训早操的创编，目的是能够提升我园早操活动的质量。以下是我对培训后的体会：
陶宏教授为我们讲解早操内容的时候不仅结合了幼儿的年龄特点，更多地是从幼儿的兴趣和生活需要出发，从他们关注和喜爱的事物里寻找切入点。
一、幼儿基本体操的概念、内容。
二、早操的结构、时间。
三、早操创编的原则及方法。
1.要根据幼儿的生理和心理特点及体操的类型来选编动作。
（1）各种体操的选编动作要简单、优美、轻快、活泼并富有模仿性和变现力，突出动作的形象化和幼儿化，具有一点的锻炼价值，便于幼儿接受。
（2）注意体现各类操的特点。2．要注意动作编排的科学性。
（1）编排整套体操，必须遵循人体运动生理规则，即运动量由小到大，逐步上升、动作由慢到快，由易到难。
（2）早操的运动量要适宜。
运动量反映在运动强度和密度上，一般而言，早操的强度以儿童平均心率为140为正常，在早操运动最高时，可达到心率150—170，放松阶段为100—120，在早操结束五分钟后再测幼儿心率，幼儿心率应在80—90之间，五分钟恢复后要求幼儿心率达到正常状态。
四、早操活动的指导。
（1）队形要合理。背风、背阳，能清楚地看清教师的师范。可分组进行教学。
（2）教学时要分析和明确一节操的重点。譬如转体运动，躯干的转体是重点，一般要安排在第二、三拍。
（3）在早操活动中，教师要以自己优美、轻松的镜面师范动作和语言提示等方法组织幼儿开展早操活动，对幼儿不正确的姿势和动作要及时提示和帮助纠正，一般不模仿幼儿的错误动作。
（4）在幼儿练习模仿练习时，不要让幼儿长时间地保持某一动作的方法来逐一检查动作是否到位正确，因为这样的静力性动作易使幼儿产生疲劳和肌肉损伤。
（5）幼儿做操时要姿势良好，动作尽量正确、整齐、有力、合节拍。
（6）做操时注意呼吸与动作的正确配合。一般是举臂、扩胸、展体时吸气，臂下、含胸、体前屈时呼气。
（7）操节在一定时期要更换，以激发幼儿做操的兴趣，提高做操的能力，促进体能发展。
（8）早操活动的组织要紧凑。从整理衣裤、走出教室、进入操场、参加运动回到教室，要培养幼儿良好的集体锻炼的常规，包括取放轻器械。
一阵急促的脚步声在学校操场上响起，听！那是什么声音？那是同学匆忙赶到操场参加早操的声音。
清晨，在蒙蒙的天空笼罩之下，我院操场上呈现出一幅繁忙的景象，同学们都整齐的站立着，就像在在操场上等待出发的“士兵”。6：50我们的早操时间到来了，我们在体育委员的带领下开始做早操了。刚刚入秋的早晨，风格外的寒冷，吹在脸上有微微的疼痛，但是我们每个人的心都充满着活力和热情，我们都相信生命在于运动，早操能增强我们的体魄，使我们的身体素质得到极大的提高。而且早晨的清新空气也能使我们的心情都随之变得轻快、活跃。一年之计在于春，一天之计在于晨。对于我们每天都坐在课桌前的大学生来说，更多的参加运动，可以活跃我们的思想，给我们注入了新的活力，让我们在运动后感受到新的呼吸与新的热情，每天清晨我们从睡梦中醒来，参与早操感受朦胧的天空逐渐变的明亮，是一件很享受的事。
学之间提供了一个互相认识熟悉的机会。一起做操，一起学习，互帮互助，使每天能够活得更加充实。
每天我们做着早操，在不知不觉中，我们的班级文化早已在每个人的心中播种，生根，甚至壮大了。早上，当我们在学校小道上相遇时，报以对方微笑说声“早上好”；当我们学习中遇到困难时，大家都互相帮助，这就是班级文化渗透生活的点滴。班级同学良好地的习惯与作风，便是班级文化的体现，一个好的班级文化才是一个班级长久发展的动力，从而班集体才会不断发展。
本学期园领导精心为幼儿编排了一套艺术早操，充分体现了幼儿园课程标准，贯彻了国家颁布幼儿园《纲要》“健康第一”的精神，遵循了孩子身体发育规律，使孩子在动作的协调性、肌肉的柔韧度、意志力方面得到了锻炼，同时培养了孩子的积极情感、合作团结、规则意识。
一、小二；小三班我们邀请了4位家长和我们的杨园长，担任本次活动的评委嘉宾，保证活动的公平、公正、公开！
通过这次比赛，让我们的老师和孩子都得到了很好的锻炼，每个班都是以最好的姿态展现在我们“观众”的眼里，这次活动让我们看到每个班能的幼儿在自己原有的基础上有了不同程度的进步，老师动作非常的到位，非常有默契，引起了在场观众们的阵阵掌声。
观摩观摩心得体会
观摩，是指借鉴他人的优点，借此提高自己的水平；观摩，是指对周围事物进行客观而深入的思考。在自己的生活和工作中，观摩是一种很重要的学习方式，可以让我们更多地接触世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：观摩能够提高学习效率。
观摩是一种高效学习的方式，通过观察别人的方法和技巧，可以更快地掌握知识和技能。比如，在同学的笔记本上略看一下，或者在别人演示的示范中学习，都能够对我们的学习产生深远的影响。观摩能让我们更快地获得经验，找到更加高效的学习方式。
第三段：观摩能够拓宽认知和视野。
观摩不仅能够提高学习效率，更能够拓宽我们的认知范围和视野。当我们从不同的角度来观察同一个问题，就会发现它的不同侧面和含义。这不仅有助于我们更好地理解问题，还能够启迪我们更深层次的思考。在观摩中，我们会接触到各种各样的人、事、物，这些都会让我们的认知更加丰富和全面。
第四段：观摩能够帮助我们建立人际关系。
观摩还有一个很重要的作用，就是能够帮助我们建立良好的人际关系。在观摩的过程中，我们可以从别人身上学到交往的技巧和经验，如何同他人建立良好的关系。同时，观摩也有助于我们与其他人建立联系和互动，这对我们建立人际关系非常有帮助。
第五段：结论。
观摩观摩心得体会，让我们受益匪浅。观摩可以提高我们的学习效率，拓宽我们的认知和视野；观摩可以帮助我们建立人际关系。在观摩中，我们不单单是在学习一种技能或者知识，更重要的是在学习一种思考方法和生活态度。只有不断地观摩他人，才能让我们更好地认识自己和他人，不断进步和提高自己。
早操组心得体会
随着人们日益注重身心健康，早操组作为一种健身方式，也得到了越来越多的关注。作为一名早操组成员，我深刻体会到了早操组对我们身体和心理的好处。今天，我想与大家分享一下我的心得体会。
第一段：早操组使我更加健康。
早操组是早上集体运动的一种形式，不仅能够保持身体健康，还能够让我们更加精力充沛地开始新的一天。每天早上7点，我和其他成员一起来到学校操场，开始我们的早操。我们在指导老师的带领下，进行各种锻炼，如拉伸、跑步和操纵等。这些运动让我们的身体得到了很好的锻炼，改善了我们的身体素质，增强了我们的免疫力，让我们更健康更有精力地开始新的一天。
第二段：早操组带给我积极的心态。
早操组是一种集体运动，通过集体运动，我们能够感受到大家的互助和支持，建立了团队精神。在早操过程中，我们会相互鼓励，共同面对挑战，这种积极的心态也在我们的学习生活中得到了有效的转化。我在学校之外的活动中，都会保持积极的心态，处理好人际关系，增强自信心。
作为大学生，学习和生活压力很大，很多人都缺乏运动。早操组为我们提供了一种很好的机会，可以让我们建立起锻炼的习惯。每天的早操让我们的体能得到了很好的锻炼，提高了我们的耐力和灵活性，还让我们有机会拓展体育项目，如篮球、足球等。组织经常进行体育竞赛，激发了我的参与热情，让我在运动中感受到乐趣。
第四段：早操组促进了我的人际交往。
成为早操组的一员，让我结交了很多新朋友。虽然在运动中相互比拼，但也绝不是互相为敌，相反，我们在运动中互相帮助，形成了彼此间的信任感和默契。同时，我还认识了一些和我不同专业、不同班级、不同年级的同学，增强了交际能力。
第五段：结语。
加入早操组，让我的生活更加健康、充实和有意义。我深感，不仅是早操组成员，还要主动参加集体运动，才能收获到身体和心理双重效益。我相信，只要坚持下去，早操组一定会给我们带来更多的惊喜和收获。
早操的心得体会
早操，是每天早上的一种必备活动。它可以让我们身体得到锻炼，使我们的精神焕发，更加积极地面对新的一天。在我多年的早操经历中，我深深感受到了早操给我带来的益处和收获。下面我将从锻炼身体、改善心情、培养意志力、增强凝聚力和培养纪律性五个方面来谈谈我对早操的心得体会。
首先，早操对锻炼身体起着重要作用。早上，我们身体还没有完全醒过来，能量还没有完全恢复，这时做早操可以让我们的身体提前活跃起来。每天教练会给我们设计一系列的动作，如拉伸、跑步、深蹲等，这些动作可以全面锻炼我们的身体各个部位。通过早操，我能感受到自己的肌肉更加有力，关节更加灵活，体力也有所增加。长期坚持早操，不仅能改善体质，还可以提高身体的抵抗力，预防一些疾病的发生。
其次，早操对改善心情具有积极的影响。早上醒来时，我们的心情有时候会受到昨天的烦恼或者是今天的任务压力的影响而变得低落或者沮丧。而做早操可以帮助我们释放内心的压力，调整好自己的心态。当我们跟着音乐的节奏舞动，全身上下都被活力所填满，心情自然会变得愉悦起来。在早操的过程中，我们还可以和同学们一起互动，交流。这种互动不仅可以增加朋友间的情感，还可以让我们更好地融入集体，增强自己的归属感。
第三，早操能够培养我们的意志力。早操一般都在天还没有完全亮的时候进行，天气也许寒冷，而有时候我们还可能感到困倦，不想起床或者坚持做早操。但是，为了自己的健康和集体的利益，我们必须要克服这些困难，要坚持早起，坚持做早操。这种自我约束和自律的意志力的培养，对于我们今后的学习和生活中都是非常重要的。只有不断锻炼自己的意志力，我们才能更好地去面对各种困难，更加勇敢地追求自己的目标。
第四，早操可以增强凝聚力。每天早上，我们整齐地站在操场上，在教练的指挥下一起做操，这种统一的动作和声音给人一种集体的感觉。通过早操，我们可以增强集体意识，增进集体感情，加强同学之间的团结合作。在早操过程中，大家会互相鼓励，互相帮助，并且互相督促，共同进步。这样的凝聚力不仅在早操的时间里体现，而且可以延伸到其他的课堂和活动中，帮助我们更好地融入集体，更好地发挥我们的个人潜力。
最后，早操还可以培养我们的纪律性。早操的时间一般是固定的，我们必须按时到操场上，按照教练的要求进行动作。在早操中，我们要保持队形整齐，动作协调。如果有同学不服从指挥，或者不按要求做动作，教练就会及时指出并进行纠正。通过这种规范化的训练，我们可以明确自己应该遵守的规则，并养成良好的行为习惯。而养成良好的纪律性，对我们今后的生活和工作中都是非常有益的。
总的来说，早操不仅可以锻炼我们的身体，改善心情，培养意志力，增强凝聚力，还可以培养我们的纪律性。在早操的过程中，我们可以感受到身体的变化，心情的改善，意志力的增强，凝聚力的提升以及纪律性的培养。因此，我认为早操是一项非常有价值的活动，我将会一直坚持参与并从中获得更多的收获和成长。