当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
家长课堂的读后感篇一
随着社会的不断发展，家长们对于孩子的教育越来越重视。为了更好地了解和参与孩子的教育，越来越多的家长选择参加家长课堂。我也是其中一员，通过参加家长课堂，我收获了很多宝贵的经验和体会。
首先，家长课堂为我提供了与其他家长交流的机会。在课堂中，我结识了许多来自不同家庭的父母，他们有的是职场的精英，有的是家庭主妇，有的是小企业的老板。通过与他们的交流，我深感原来每个家庭都在面临着相同的问题和困惑。通过互相倾听和分享，我们共同寻找到了解决问题的途径和方法。家长们的交流让我深刻体会到，只有与其他家长一起努力，才能为孩子提供更好的教育。
其次，家长课堂帮助我树立了正确的教育观念。家长课堂上的讲座和讨论都紧紧围绕着孩子的成长和教育展开。我了解到，教育并不是简单地把书本知识灌输给孩子，而是要培养孩子的综合素质和学习能力。家长需要为孩子提供一个良好的成长环境，注重培养孩子的兴趣和情商，鼓励孩子多动脑思考和解决问题。在家长课堂上，我学到了很多教育知识和方法，这些都帮助我树立了正确的教育观念。
再次，家长课堂让我更加了解自己的孩子。孩子成长的过程中，他们会面临很多挑战和困惑。而家长通常很难真正了解孩子的内心世界。在家长课堂中，我学会了运用一些沟通技巧和方法，更好地与孩子进行交流。通过与其他家长分享自己的经验和困惑，我发现孩子的成长问题是普遍存在的，而不仅仅是自己孩子的特殊情况。这让我更加坚定了与孩子建立良好沟通的决心，帮助他们更好地解决问题和面对困难。
最后，家长课堂提醒我要重视家庭教育的重要性。虽然学校教育对孩子的成长有着很大的影响，但家庭教育同样起着非常重要的作用。通过参加家长课堂，我明确了自己作为家长的责任和义务。家长要为孩子树立正确的价值观和人生观，不仅要注重孩子的学业表现，更要关心他们的品德和自信心的培养。作为家长，我们必须主动参与孩子的教育，提供他们所需的支持和帮助。
通过参加家长课堂，我深感家长教育的重要性，也意识到只有与其他家长一起合作，才能为孩子创造一个更好的教育环境。我将继续参加家长课堂，不断学习更新的教育知识和方法，为孩子的成长贡献自己的力量。我相信，通过我们的努力和付出，孩子们一定会成为有责任感和担当精神的未来之星。
家长课堂的读后感篇二
这一学年的家长课堂学习，实在是让我受益匪浅!我在这次的学习中学到了很多东西，真的很感谢!
“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者的心愿。和很多家长一样，我也期盼自己的孩子在小学六年能得到良好的教育，渴望自己的孩子能够快乐健康的成长，但是在家庭教育过程中我不是行家，为此，我请教过其他家长，也买过这方面的书籍，但取得的效果事倍功半。感谢学校的良苦用心，让我在陪孩子的成长中找到了正确的方向。
第一讲中马士力校长说：“教书的是老师，但育人的一定是父母”说得很有道理，校长的报告很精彩，为各位新生家长介绍了阳明小学的概况、教学理念、教学成绩等，使我对我们学校有了进一步了解，我相信我的孩子在老师们的教育爱护下会很优秀的。
经过一学年的家长学校的学习，我得到了一些启发：
一、父母要给孩子树立好的榜样
家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以我们应当为孩子创造一个健康、快乐的成长空间。我们家长也必须不断的学习成长，吸取崭新的事物和知识。我有一点做的很不好，空下来就喜欢拿着手机玩，孩子经常会当着我的面或者在外婆面前抱怨我，不关心她，甚至她会问我“妈妈，手机和我掉河里了，你先救哪个呀?”问题虽然可笑，但是可以听出，她对我专注玩手机这件事上是很反感的，现在我也在改，下班到家基本都是等她睡了以后再看手机。家庭的生活环境，家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。
二、培养孩子的生活能力和行为习惯
孩子总是对周围的环境和事物充满好奇，也渴望参与其中。作为妈妈，这一点我做得并不好，在一些事情上抹杀了孩子的生活能力。比如她说早上要自己穿衣服，我怕她会感冒，直到现在还是大人帮忙穿衣服。其实，适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的生活能力和学习行为。
三、要多陪陪孩子，和孩子一起阅读
上了家长学校后，每天我都坚持和孩子一起阅读，孩子每天都会提前在床头放好今天要阅读的书本故事，然后很兴奋的跟我说“妈妈，今天我们该读什么了”看得出她非常的期待，现在把自己的书柜也收拾的整整齐齐的，坚持阅读，收获很大。
学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校引导我如何更好的掌握教育方式来教育孩子学习成长。
家长课堂的读后感篇三
作为一名家长，我有幸参与了一次学校组织的家长走进课堂活动。这次活动让我有机会亲身体验到教育孩子的艰辛和快乐，也让我更加深入地理解了家长和学校之间的共同点。以下是我的一些心得体会。
首先，我深刻地感受到了教育孩子是一项需要耐心和技巧的工作。老师们在讲解知识的同时，也注重启发我们的思考，让我们了解到学习不仅仅是被动接受知识，更是需要主动探索和发现的过程。这让我更加理解了家长和老师们在教育孩子时所需要承担的责任和压力。
其次，我意识到家长和学校之间的共同点是：都希望孩子能够快乐成长。在这次活动中，我观察到孩子们在课堂上积极参与，与老师和家长们建立了互动和信任。这让我更加坚信，学校和家庭都应该为孩子的成长营造一个积极、健康的环境。
最后，我也发现了自己需要更加关注孩子的成长。在与其他家长的交流中，我了解到了其他孩子的成长经历，也学到了很多有益的经验。这让我更加了解孩子的需求，也让我更加明白，作为家长，我需要为孩子提供更好的成长环境和教育。
总之，这次家长走进课堂活动让我受益匪浅。我深刻地认识到了教育孩子的重要性，也更加理解了家长和学校之间的共同点。我希望未来能有更多的机会参与到这样的活动中，为孩子的成长贡献自己的力量。
家长课堂的读后感篇四
在家庭教育中，父母起着至关重要的作用。然而，由于现代社会的繁忙和快节奏，很多家长很难抽出时间和精力去关注孩子的教育。因此，家长课堂的出现给了家长们一个良好的机会来加强他们的育儿知识和技巧。作为教育工作者，我参加了一场家长课堂，收获颇丰。接下来我将分享我的心得体会。
首先，家长课堂为家长们提供了一个互动和交流的平台。在这里，家长们可以和其他家长一起分享他们的育儿经验和教育心得。与此同时，家长们也可以向专业的教育工作者请教他们在教育孩子方面的问题。这种互动和交流的环境有助于家长们加深对教育的理解和认识，并且让他们感到他们并不孤单，可以得到别人的支持和帮助。
其次，家长课堂提供了丰富多样的学习资源和讲座。在这里，家长们可以听到专家的讲解，学习到最新的育儿理念和方法。比如，我参加的家长课堂中有一位专家给了我们一个关于如何培养孩子良好习惯的讲座。她用通俗易懂的语言向我们解释了良好习惯的重要性，并提供了一些实用的建议和技巧。这让我深感家长课堂为家长们提供了一个活动的平台，让他们可以获取新知识和有效的方法。
第三，家长课堂鼓励家长们积极参与到孩子的教育中。在课堂中，家长们被鼓励亲自实践一些育儿方法和技巧，并分享自己的经验。这种亲身实践和分享，不仅让家长们对孩子的教育有更深入的体验，同时也可以给其他家长们提供一些建议和启发。通过家长们的亲身实践和分享，我们可以相互学习和进步，共同成长。
此外，家长课堂还提供了一些实用的工具和材料供家长们使用。比如，课堂中会分发一些家庭教育手册和指南，这些手册和指南包含了一些常用的教育方法和技巧，以及一些家庭教育的注意事项。这为家长们提供了一个具体的参考和指导，使他们能够更好地进行家庭教育，更好地引导和帮助自己的孩子。
最后，参加家长课堂给我带来了一种教育的共同体感。在这里，我见到了许多有相同教育理念和目标的家长。我们一起学习、一起进步、一起面对困难，这种共同的努力和支持给我带来了莫大的鼓舞和动力。我感到自己并不孤独，我有许多志同道合的人与我一起前行。
家长课堂是一个宝贵的资源和平台，通过参加家长课堂，我不仅得到了专业知识和技巧，也结识到了许多有经验和智慧的家长们。我相信，通过更多的家长参与和赞助，家长课堂将会得到更大的发展，给更多的家庭带来更多的帮助和支持。让我们共同努力，为孩子的成长和教育贡献我们的力量。
家长课堂的读后感篇五
家长课堂是一项新的教育举措，旨在加强家校合作，提高家长的教育素养和参与度，促进孩子的全面发展。作为一名教师，我有幸参与了这一活动，并有了一些体会和感悟。在这篇文章中，我将分享我对家长课堂的一些心得体会。
首先，家长课堂对于促进家校合作具有积极的作用。在平常的教学活动中，家长往往只能通过家长会等形式与教师交流。而在家长课堂里，家长可以像学生一样坐在课堂中学习，与教师面对面地交流。这种亲密而真实的接触，使得家长更加了解教师的工作，也更容易理解教育活动的目的和意义。同时，教师也能通过观察家长们的表现和反馈，对自己的教学进行反思和改进。家长课堂的开展，为家校合作提供了更加广阔的空间和渠道。
其次，家长课堂可以提高家长的教育素养和参与度。在过去，家长往往认为教育是教师的事情，他们只需要支付学费就可以了。然而，在现代社会，教育不再仅仅是学校的责任，家庭的作用也愈发重要。通过家长课堂，家长们能够亲自体验到学习的快乐和困难，意识到学习是一个长期而努力的过程。这种体验不仅能够提高家长的亲子教育观念，也能促使他们更加积极地参与到孩子的学习过程中去。家长们能够更加关注孩子的学习情况，并主动与教师进行交流，协助孩子解决学习中的问题。
再次，家长课堂能够促进教师和家长之间的相互理解和信任。教师和家长的关系往往不太紧密，彼此之间的了解和信任也有限。但是，通过家长课堂，教师和家长能够互相观察和感受对方的工作和付出，建立起更加紧密和融洽的关系。教师们能够在课堂上展示自己的专业知识和教学技巧，赢得家长们的尊重和认可。家长们则能够了解教师的辛勤付出和苦衷，建立起对教师的信任和支持。这种相互理解和信任，必将进一步促进家校合作，提升教育质量。
最后，家长课堂还能够加强家庭教育的力量。家庭教育是孩子成长的重要环节，而家长的教育素养和能力直接影响到孩子的发展。通过家长课堂，家长们能够学习到更加有效的教育方法和技巧，提高自己的教育水平。家长们不仅能够教育孩子，还能够成为孩子的学习伙伴和指导者，共同进步。这种家庭教育的加强对于孩子的成长来说无疑是非常重要的，有助于他们建立正确的价值观和人生观。
综上所述，家长课堂作为一项新的教育举措，对于促进家校合作，提高家长的教育素养和参与度，加强家庭教育的力量都起到了积极的作用。作为一名教师，我深感家长课堂的重要性，也相信通过家长课堂的开展，我们能够共同为孩子的成长贡献更多的力量。
家长课堂的读后感篇六
尊敬的老师，各位亲爱的家长朋友们：大家好！
我叫王立功，是咱们班里那个小胖孩儿王少帅同学的爸爸。首先我要感谢班主任于老师、语文课的王老师、英语课的王老师，还有其他的任课老师，是您一直以来给予我孩子无微不至的关怀和悉心的教导，让我的孩子各方面都能够健康发展。在此，请允许我向您深鞠一躬。谢谢！今天有幸能站在这个讲台上跟大家交流，还要感谢老师对我的信任和鼓励。今天我要发言的题目是《——家长的良师益友》。
王少帅刚上四年级的时候，带回了一张《父母课堂》杂志征订单。说实话，我没太当回事，反正是学校安排的，订就是了，算是支持学校工作。可当我第一次接到这本书的时候，就被它深深地打动了。封面设计处处透着温馨，文章通俗易懂，无论是指出的问题，还是精到地讲解都十分贴近我们的现实生活，连精美的插图也别具匠心地安排在合适的位臵，加深了读者对文章的理解。遇到问题了，拿出来读一读；闲暇时，给自个儿提提醒儿，对于我们这些在孩子教育问题上的门外汉来说，真可谓是良师益友。
这本杂志实用性特别强。以前，孩子有个拖拉的习惯，办什么事儿都要磨蹭一会儿，我们两口子为此颇为闹心。偶然翻到了杂志中‚有问必答‛栏目的一篇文章《孩子做事太慢怎么办？》，及时地点醒了我们俩。里面对小学生的心理特点进行了细致的分析，找出孩子慢的原因。并指出要根据得出的结论，采取灵活的方式，逐步解决。我们按照文章所提示的那样，坚持实施了一段时间以后，他真得进步了很多。
另外，父母忌语栏目也不得不提。我们都爱孩子，正如《父母课堂》引用高尔基的一句名言：‚爱子女是连母鸡都知道的事‛。但怎样去爱却十分讲究。如果父母对孩子的言行上不注意掌握正确的方法，反而会大大伤害孩子的。读过父母忌语栏目之后才发现，我们这些做家长整天挂在嘴边的话竟然有那么大的杀伤力。像什么‚我小时候哪儿像你，那时候我怎么怎么样‛，‚跟你说话哪，听见没有？‛，‚你能不能把玩的精力用在学习上？‛，‚你让我在家长会上丢尽了脸！‛，‚你考了多少多少分，我就给你买‛，‚你像谁呀？我们家没你这样的！‛这些我曾经说过的话都是不应该的，不合适的。要不是这个栏目的提醒，这些话恐怕我到现在还在坚持用呢。
《父母课堂》每期我都反复看，每次都有不同的感受。现在我们的孩子都衣食无忧，每位父母都盼望孩子成龙成凤，如何去爱，如何去帮助孩子，让他健康的发展成为我们每位家长普遍关心的问题。感谢《父母课堂》这本杂志为我们指明了方向。我始终相信，有我们这么优秀老师的谆谆教导，有《父母课堂》这本杂志的积极引导，有我们家长的不懈努力，我们的孩子一定能成长为参天大树，祖国栋梁的！讲得不好请大家原谅。最后祝各位老师，家长朋友们全家幸福，万事如意！
2011级六班
学生姓名：王少帅
家长姓名：王立功