优秀作文是对生活的感悟和思考，它可以让人们更深入地了解自己和他人。以下是一些备受赞誉的优秀作文，其中文字精湛，情感深沉，读后令人陶醉。
一年级作文秋天
当树上的叶子变黄了，纷纷飘落下来之时，我们便会感受到秋天来了;当秋风萧瑟，麦田那黄澄澄的谷子粒粒饱满正等收获时，我们便会感受到秋天离我们不远了。的确，秋天已经到来了。
在这丹桂飘香，硕果累累的收获的季节里，我和爸爸妈妈便决定到华侨公园去游玩一天，感受秋天带给我们的丰收和喜悦。
一踏入园中,首先映入眼帘的是一个五彩缤纷的大花坛，大花坛里有许多各种各样的花儿，其中让我最喜欢的是菊花，因为菊花是秋天才有的，代表着一种秋天的吉祥征兆。那一朵朵的菊花像一个装满的球一样，那样的圆，那样的惹人喜爱。花坛旁有一个大水池，喷出许多小喷泉，真是美丽极了!
走到河边，河里有几条小鱼，好像正在嬉戏。河旁有一棵高大的柳树，树叶半绿半黄，正随着微风飘动着。树叶有些落在河面，鱼儿好像把树叶当成伞，在叶下乘凉似的。
秋天，许多花都凋谢了，只有菊花绽开着那满意的笑容，有金色的，有白色的，真是五彩缤纷。我一边采着菊花，一边品味秋天的气息。而菊花的那种不畏寒冷的品质让我佩服!
我爱秋天，因为它带给我无穷的乐趣，带给我无私的奉献。
一年级《秋天》教案
1、认识秋天收获的一些果实、种子和蔬菜，了解植物的果实和种子与人的生活之间的密切关系，感受大自然的养育之情。同时，在参与观察、分类、制作和交流等活动中，体验自制作品的成就感，感受欣赏他人与被他人欣赏的愉悦。
2、通过观察秋天收获的果实和种子的特征，培养学生观察能力、比较能力和分类能力。
3、知道几种常见植物果实和种子的形态，初步学会给果实和种子分类的方法，进一步认识秋天的显著特征。
让学生感受到秋天是一个收获的季节。
果实和种子不同的分类方法。
1、说一说都有哪些果实在秋天成熟？
2、想一想：秋天，有哪些新上市的蔬菜和粮食？
1、看图片：说说你都看到了哪些实物？你认为秋天是个什么样的季节？
2、说一说书上都有哪些果实。
3、分别说一说这些果实是什么样的。
4、给果实进行分类，并说一说是怎样分类的。
5、在按不同的方法进行分类，比一比谁的分类方法多。
6、同样方法，认识植物的种子，并按不同方法进行分类。
7、教师讲解如何保存种子，学着制作简单的种子标本。
10.果实和种子与我们的生活息息相关，举例说说他们为人类了哪些食品和用品。
11.用树叶、果实、种子做做装饰品，相互欣赏。
一年级《秋天》教案
这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的'内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是编选这篇课文的主要意图；这也是本篇课文的教学重点。课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，这些被艺术化了的语言，会给学生造成理解上的困难，是教学上的一个难点。
学生在阅读过程中，会涉及到一些词语的理解。多数词语可以联系语言环境来理解。比如第二自然段的“五彩缤纷”，这个词语比较抽象，但是当我们读完了这一段，眼前浮现出黄色的银杏树、红红的枫叶、金色的田野和美丽的菊花时，就自然而然地知道五彩缤纷指的是什么意思了。课文的语言很美，有些句子富有诗意，需要好好体会品味。如“秋天的雨，是一把钥匙。……把秋天的大门打开了。”“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热”“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。”理解这些句子时，一要联系上下文和自己平时的生活积累；二要反复朗读品味。学生理解上有困难，比如课文的第一自然段，讲秋天是在人们不知不觉中来到的，为什么会不知不觉？因为秋雨虽凉，但不冷，使人爽快，不大，润物无声；朗读的时候，声音要轻一些，要给人轻松舒服的感觉，这样教学，学生会觉得容易些。
1．会认8个生字，会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、菠萝、钥匙、气味、香甜、粮食、油亮亮、杨树、丰收”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋大的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。
3．读懂课文内容，感受秋天的美好。
4．积累好词佳句。
教学重点：有感情地朗读课文，了解秋雨的特点，感受秋雨的美。
教学难点：学生理解总分的句式，及含蓄、艺术化的语言。
教具准备：秋天的雨的课件。
一、谈话导入，寓情导学。
1．教师谈话导入新课。
教师引述：小朋友，现在是什么季节？对秋天。秋天来了，呈现在我们眼前的是一幅美丽的画卷，让我们用优美的词语来赞美一番吧！
2．齐读课题。（板书：秋天的雨）。
二、初读课文，感知内容。
1．检查上节课的学习情况。
师出示词语。
（1）谁愿意领读这些词。学生自主发现问题，教师一起纠正。
生说。师板书：是一把钥匙。
五彩缤纷的颜料。
藏着气味。
吹起小喇叭。
师出示课件让学生读。
三、精读课文，品析内容。
（1）学生说体会，教师指导读。
（2）男女生读。
（二）、体会五彩缤纷。
默读第二自然段，边读边把描写颜色的词用波浪线画出来。一会儿汇报。
1、出示画面（一）重点体会、美读描写银杏树的句子。
（1）学生读句子（课件出示句子）。
（2）去词体会。
如果我把句子当中的“扇哪扇哪、飘哇飘哇’去掉，自己再来读读看，好不好？为什么？
（“扇哪扇哪”让我们仿佛看到银杏叶像一把把黄色的小扇子，轻轻地、轻轻地帮我们扇走了夏天的炎热）。
（3）指导朗读。运用联系上下文和一边读、一边想象、一边做动作的方法，走进情境，美读课文。
（4）个别读、全班读。
2、出示画面（二）体会描写枫树的句子。
（1）学生自主体会读。
（2）学生做上动作再读一次。
3、出示画面（三、四）。
（1）师引导学生观看画面，拓展语言，体会丰收的词：海洋、你挤我碰。
（2）个别读。
4、看录像，感悟“五彩缤纷”。
小朋友们，这么美的景色，想不想去看一看？让我们一边看，一边读出它的美丽吧。
（多媒体出示课文中所描写的景色，学生根据画面读相关文字。）。
（三）、体会“气味的香甜”。
秋天到了，不光庄稼丰收了，水果也丰收了。
（1）师引读学生想象秋雨里还会有什么味道？
（2）重点理解勾住。
（3）秋天的雨多香啊！带着这样的体会，美美地读。
（四）、吹起小喇叭，体会欢乐。
（1）师生互动读一读。
（2）学生自主感悟朗读。
这么快乐的景象，就让我们来快乐地读一读吧。放开声音读出你的快乐，自己读自己的。
四、拓展、积累，升华感情。
1、小朋友们，说说看，你看到了一个怎样的秋天？
（教师根据学生的回答，相机板书：美丽、欢乐……）。
2、齐读最后一段。
五、做自己喜欢的一项。
（1）收集描写秋天的词句，背诵本课喜欢的段落。
（2）把秋天的景物画下来。
（3）和爸爸、妈妈一起去秋游，把看到的、想到的、感受到的写下来。
一年级作文秋天
夏去秋来秋姑娘飞过田野飞过小河飞过树林秋姑娘把大地变成了五彩缤纷的季节。
秋天是红色的季节秋姑娘飞到了果园里果园里的红苹果红得像孩子们那红扑扑的脸庞。石榴花火红火红的结出了一个个大石榴这些石榴有的笑得咧开了嘴还有的笑破了肚皮露出了一颗颗石榴肉它们一颗颗你挨着我我挨着你全是白里透红的像玛脑似的味道又甜又酸清凉可口。看枫叶是那么红那么艳充满生机就像一团火焰在熊熊燃烧散发出光和热。
我说秋既不是白色的也不是红色的秋应该是五彩斑斓的。
秋天是雨的季节俗话说：“一场秋雨一场寒。”的确是这样秋天的雨雨滴凉凉的滴在手上冰冰的带着一股莫名的寒气把远处的山儿都染成了灰白色。秋天的雨虽然没有春雨那么细密轻盈但也有它独特的韵味。
秋天真热闹呵。可我老爸还说秋天是凄凉的呢我看不是。我觉得秋天象征着成熟象征着繁荣它是一曲唱不尽的丰收歌。我爱秋天。
一年级秋天作文
秋天来了！秋天来了！秋姑娘带着凉爽和丰收来到了我们的家园。
在田野里，苹果胀红了脸，稻子笑弯了腰，梨子挂起了金黄的灯笼，高梁举起了燃烧的火把。在田园里，桂花绽开了它金黄的笑脸，菊花穿起五彩缤纷的衣裳，她们都在秋雨里频频点头，还有石榴花们，一个个穿着火红的大衣，吹起了丰收的喇叭，让人们都争先恐后地去采摘呢！
在树林里，枫树的叶子变成了一枚枚火红的邮票，仿佛像蝴蝶一样，在空中翩翩起舞，银杏树的叶子像一把把小扇扇子，它们扇哪扇哪，扇来了秋天的凉爽。
一年级秋天作文
叶子变黄了，千万片叶子不时的从树上落下，象黄蝴蝶在天空翩翩起舞。
一片片金黄色的.稻勤的农夫不辞劳苦的收割那黄金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。几个小朋友在树下玩闹，有的把漂亮的树叶集起当做标本，还有的小朋友在观看这些令人陶醉的美景。
天空中，一队队的侯鸟和群飞的燕子正飞向暖和的南方。我和小芸来帮张叔叔摘葡萄，成熟的葡萄像水晶球似的一串串从树上垂下。只见张叔叔的筐子都装不下了，我们又拿来了一个大大的筐子，不一会儿就装满了，我们高兴地直叫：“哇！好多的葡萄啊”，小狗也“汪汪”地叫着，好象在说：“你们真棒”！
张叔叔一个劲儿地直夸我们是好孩子。
一年级作文秋天
金风送爽，丹桂飘香。走进秋天，有明丽的阳光照耀，有柔和的秋风吹抚，十分舒适。今天，就让我们一起走进秋天吧！
秋天，像一个美丽的仙女。她来到果园里，让苹果穿上了红衣裳；让石榴咧开嘴笑了，笑破了肚皮，露出了玛瑙般的子儿；葡萄嚷着冷了，帮它换上了新衣裳；秋天和香蕉在在树上玩荡秋千的游戏……水果成熟了！
秋天，像一位裁缝师傅。他来到田野里，给小草换上了黄衣裳，小草连忙向秋天点头微笑；高粱像一位大汉，兴奋得脸都红了，急着跑去找秋天裁衣裳，秋天为他裁出了一件红衣裳，更衬托出高梁飒爽英姿；秋天送给玉米一件黄衣裳，玉米老人摸着“胡子”“呵呵”笑了；棉花姑娘穿上雪白的舞裙，在风中翩翩起舞；金黄色的稻谷先生邀路旁的菊花姑娘和它一起跳舞……庄稼成熟了！
秋天，是收获的季节，金黄的季节！同春天一样可爱，同夏天一样热情，同冬天一样迷人！
我爱美丽的秋天。
一年级作文秋天
秋天太美了，美的我都想一年四季都是秋天就好了!下面是小编为您推荐的作文：
秋天来了，秋天来了!
秋天来到田野里，秋妈妈忙给田野穿上一件金色的衣服。稻谷秋风的吹拂下，金浪翻滚。豆荚在秋风的伴奏下哗啦啦的唱着丰收的歌。
秋天来到果园里，苹果笑红了脸，鸭梨你挤我碰的正等着人们去摘呢!柿子树上挂满像小灯笼一样的柿子。一串串的葡萄更加惹人喜爱，亮晶晶的，像晶莹透明的珍珠玛瑙。
秋天来到花园里，菊花开了，有红的、白的、黄的……争奇斗艳、五彩缤纷、绚丽多彩，美丽极了!
【关于秋天的100字作文二】。
秋天来了，树叶变黄了，一片片树叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天的田野热闹极了，稻子低着头，在说悄悄话，高梁笑红了脸，向日葵累的弯了腰。果园里，水果们正在抢着五六色的衣服，苹果抢到了一件红袍，穿上它后说，“我太漂亮了”，桔子抢到了一件橙袍说，这件最适合我了，其它的水果都抢了各自喜欢的衣服。
秋天太美了，美的我都想一年四季都是秋天就好了!
【关于秋天的100字作文三】。
天空像一块笼罩在大地上的蓝布。山谷里的枫叶红得像一团火焰。村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默等待着人们去收割。
半空中排成“人”字形的大雁群唱着歌儿告别人们，向天边慢慢飞去。燕子摆着镰刀似的翅膀，轻捷地启程了，它的身影渐渐消失在天空中。
这一切，都是为了谁?啊!原来是为了迎接秋姑姑啊!
【关于秋天的100字作文四】。
秋天来了，树叶变黄了，一片片树叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天的田野热闹极了，稻子低着头，在说悄悄话，高梁笑红了脸，向日葵累的弯了腰。果园里，水果们正在抢着五六色的衣服，苹果抢到了一件红袍，穿上它后说，“我太漂亮了”，桔子抢到了一件橙袍说，这件最适合我了，其它的水果都抢了各自喜欢的`衣服。
秋天太美了，美的我都想一年四季都是秋天就好了!
【关于秋天的100字作文五】。
悄悄的，炎热的夏天终于走了。渐渐的，凉爽的秋天盼来了。大雁南飞，树叶飘落。
秋天在哪里?秋天在丰收的田野里，秋天在成熟的果园里，秋天在醉人的公园里。
是谁有这样巨大的笔?画出这丰富多彩的秋天?
我爱这丰富多彩的秋天，它永远住在我心里。
【关于秋天的100字作文六】。
秋天来了，秋天来了。爸爸开车带我和妈妈去乡下看秋的景色，山上有许多树，有红的、紫的、淡黄的、雪白的、等等。爸爸还带我们去我大妈的苹果园里去品长苹果呢，苹果像红红的大火，吃起来可甜了。我们来到一个有小溪的旁边，我们找了一块很大的石头坐下以后我爸爸拿出三个望远镜一人一个，我们看见小溪远处有火红的枫树叶子像红红的像一枚枚邮票。黄黄的银杏叶像一把把小扇子。杨树、柳树的叶子轻轻落下。秋天是一个丰收的好季节!
一年级作文秋天
漫步在江海明珠广场上，观赏着高大而又粗壮的树木，感受着秋天的美好，心情无比舒畅。一阵秋风扫过，无数片叶子挣脱了大树妈妈的怀抱，随风而落，像蝴蝶翩翩起舞，又像舞蹈演员轻盈旋转，大有“忽如一夜秋风至，吹落黄花满地金”的感觉。
不经意间，一片叶子俏皮地飞到了我的头上，我拿起它。“哎呀！怎么这么刺！”我情不自禁地叫道。仔细一瞧，呵！原来是松叶！只见，一根短短的枝条上延伸出许多片叶子，就像一根根钢针倒插在枝条上，让人望而生畏。一簇簇松叶抱在一起，好似给松树披上了一层翡翠晶莹的绿外套。
看，那边像小扇子一样的叶子是不是银杏叶？走近一瞧，真的是银杏叶耶！银杏叶的花纹参差不齐，越接近时柄，颜色越深。它的边缘有些不太规则的棱角，好似一把小折扇，又像一条条波浪似的花边，脉管也不容易发现。倒过来瞧，有点儿像小姑娘的花裙，真美！
瞧，那边的枫叶更美！我跑过去，接住了一片。六个小小的叶瓣组成了一片枫叶。它的边有些毛糙，茎细长细长，像一只张开的手掌。可是，怎么并不是我想象中那种火红火红的颜色，而是那种深绿色呢？我跑去问爸爸，爸爸意味深长地说：“现在是初秋，它还没有变成红色，到了深秋，它才会改变颜色。”我想：枫叶真像一位魔术师，说变就变。我只有等到深秋时，才能感受那“霜叶红于二月花”的意境了。
俗话说，“一叶知秋。”秋天的主角——树叶，因为它们世界才更加美丽，也因为它们，生活才更加多彩！
一年级作文秋天
我爱秋天，因为秋天有许多果实，美丽的菊花绽开了笑脸。
秋天到了，田野上的农作物成熟了。金黄色的稻谷种在田野上，看上去像金黄色的大海洋。果园里的果树挂满了果实，大大的苹果涨红了脸，梨树上的梨子像一个个金黄色的小葫芦，一个个鲜红的柿子像一位位害羞的小姑娘。风一吹，水果的香气随风飘来。苹果、梨子、柿子，你挤我碰，争着、吵着，闹着让辛勤的果农去采摘呢！
银杏树的叶子像一把把小扇子，人们坐在树下舒服地乘着凉。枫树像一个大大的火炬，期待着我们把它的叶子传递到世界各地。
这时的香山十分美丽。香山上栽着许许多多的枫树。一阵风吹来，枫叶随风飘舞，像一群穿着红衣裳的小女孩在翩翩起舞。
我爱秋天，我喜欢美丽的秋天，我喜欢丰收的秋天！
秋天一年级作文
秋天到了，天气凉了，天空深蓝深蓝的，空气格外清新。
果园里，苹果熟了，像弟弟的红脸蛋，黄澄澄的梨子，像一个个金葫芦，紫得发亮的葡萄，像一串串珠子，红艳艳的柿子，挂在枝头像灯笼。叔叔、阿姨来到果园兴奋地摘着果实，脸上乐得开了花。
秋天的果园，多么美丽动人啊！
一年级作文：秋天
秋天来了，秋天来了！天那么高，那么蓝。蓝蓝的天上飘着几朵白云。一群大雁往南飞，它们排着非常整齐的队伍，一会儿是个“人”字，一会儿是个“一”字。
田野里，稻子成熟了，沉甸甸地，压弯了腰。高粱涨红了脸，像害羞似的。
树林里，树叶变黄了，一片片黄叶轻轻飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。
果园里的苹果，红红的、甜甜的。梨香香的。
菊花姑娘在秋雨里频频点头，像是在赞美着秋天的美丽。
我喜欢这美丽的秋天。
一年级作文秋天
啊!秋天，你在我眼中是画，是满月，是喜悦，是成熟，是收获。让我们一起赞美秋天，赞美丰收的季节----秋，赞美这绚丽多彩的秋。
时光不停地向前流去，天气也渐渐地凉爽起来了，吵人的蝉鸣声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶石下石板缝里蟋蟀的悲鸣声。啊!秋天，那可爱的秋天终于来了。
古往今来，秋天，一直是被人们赞美最多的季节，在秋天里，人们总是会收获他们的成功。俗话说;“一分耕耘，一分收获”，一场耕耘是为了一场收获，没有收获，耕耘就失去了意义。没有秋天，春天又意义何在。秋天，比春天更有意义，花木灿烂的春天固然美丽，然而硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦，瓜果飘香的秋天，富有它灿烂绚丽的色彩。
秋天来到果园里，柿子弯下腰鞠个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了撑破了它的衣裳，露出了它白白的肚皮，硕大的苹果挂满了枝头，露出了甜甜的笑容。秋天，来到农田里，玉米换上了新装，穿上了它金色的衣服，裂开嘴对着我们笑，露出了满口的金牙。西红柿为了让自己更美丽，把口红都涂在了脸上，土豆太兴奋了，把绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到花园里，这里是菊花的天地，也许它们，更加喜欢这里沉甸甸的金色，所以才选择了在秋天里开花，绽放自己的美丽。菊花那卷曲的花瓣像一个个卷发的小姑娘，合着秋天的`舞步欢快地摇摆。
我眼中的秋天是喜悦的，因为秋天人们终于可以收获他们的成功，我眼中的秋天是团圆的，因为中秋来了!而月又是秋天的代表，在这清凉的秋夜，人们细细的品尝着月饼，望着圆圆的月亮许愿。这就是秋天的骄傲。但是，我眼中的秋天，也有无情的，这不秋天的雨是无情的，打落了许多树叶，纷纷让它们离去，两天不停地绵绵秋雨还会打破农民伯伯辛勤劳作，使他们辛苦种下的粮食，会被无情的绵绵秋雨浸泡在水中，无法晒到太阳。高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。秋啊!你也有无情时。
啊!秋天，你在我眼中是画，是满月，是喜悦，是成熟，是收获。让我们一起赞美秋天，赞美丰收的季节----秋，赞美这绚丽多彩的秋。
2.秋天的风。
秋天是个多彩的季节，你看那黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果，还有那各种形状的蘑菇，而我最喜欢的却是秋天的风。
每当我写完作业，便和妈妈到河边一边散步，一边感受着秋天的气息，一阵阵风儿吹儿，火红的枫叶被秋风吹的从树上掉下来，飘哇飘哇，就像一只只飞舞的“花蝴蝶”，清洁工阿姨都快忙不过来了，刚把这边儿扫了，那边儿又开始掉了。看，这些枫叶多么调皮可爱呀!
远处的山上还长着许许多多的果树，有苹果树，柿子树，只要秋风轻轻一吹，这些果实就摇摆着小脑袋，好像在说：“小朋友，快来摘我呀!不然我就掉地上了!”有的果实实在忍不住就想离开大树妈妈的怀抱，“啪啪啪……”随着一阵秋风它们终于从树上掉下来了!
农民伯伯看见自已家的果树果实累累，丰收在望，被风儿吹的左右摇晃，不禁乐的合不拢嘴，而且眼睛都眯成一条线了呢。
秋天一年级作文
瞧，秋姑娘把金色和紫色掺杂在依然鲜明的绿色里，是日光融成了点滴，落在茂密的树丛里。树上大小的鸟儿飞来飞去，树下的蟋蟀、蝈蝈、油葫芦，声、阵、一大片，远远近近，组成一部宏大的秋天交响乐。松鼠们将巢安在松树洞中，铺上了那一层又一层的金黄、火红、温暖的落叶，高兴了。呼朋引伴地卖弄着轻快的舞步，和鸟儿们那宛转的歌喉的伴奏应和着。
红枫、梧桐、银杏都你我，我你，把树叶了红色、黄色及桔黄色。红的像火，黄的像金，橘黄的像橙;个挂在树梢上，让贪吃的小猴们的火眼金睛看得馋涎欲滴，眼睛自拔。花儿开得遍地，你看那野菊、桂花、石榴花……风儿吹来，桂花的清香散人的心坎儿里，让人沁人心脾，惬意。遍地的野菊，泡着茶水，也给了不少秋天的清香。
秋天，是令人激动的时刻。到处洋溢着农民们丰收喜悦的气氛。向远处眺望，稻田里金黄黄、沉甸甸的稻穗;梯田里火红的高粱，黄橙橙的玉茭;山坡上熟透的大红枣，小灯笼大柿子，挂满枝头的核桃和板栗。满山满谷，满是成熟粮果的芳香。
秋天到了，叶子黄了，园里的果子也熟了。人们都穿上了毛衣，天气变得凉爽了。我和妹妹在小区里玩捉迷藏。
突然，我感觉我头上有什么东西。我一摸头说：“原来是一片树叶。”我想树上怎么会掉树叶呢?我一想就说：“哦，原来秋天真的来了。”
一年级作文秋天
秋天到了！这是各种植物用各自的语言告诉我的。
小草用枯黄的`颜色告诉我秋天到了；菊花用盛开的花朵告诉我秋天到了；枫叶用火红的颜色告诉我秋天到了；树木用落下来的叶子告诉我秋天到了。
这些花草树木真聪明，到了秋天都要睡觉休息去了。只有菊花却在秋天里盛开，菊花真勇敢。
秋天到了！秋天到了！花草们在告诉大家：时间过得真快，大家要珍惜时间啊！
文档为doc格式。
一年级作文秋天
我爱秋天，不爱别的，只爱它那火红的枫叶。
不知从什么时候开始，我喜欢上了枫叶。漫步在枫林中，枫叶淡淡的幽香让我陶醉。远远望去，一片片枫叶就好像一团团火焰，在我眼前摆动着，玩闹着，让我流连忘返。
枫叶是火红的热情。微风一吹，她便随风舞动。看，那绚丽的舞姿，那轻盈的脚步，那好的降落，多美啊！一片片枫叶就好像一个个少女在翩翩起舞。那让我的心情舒畅，让我沉醉其中，忘记所有的烦恼。
枫叶是自然的宁静。每当我有烦心事时总爱向她倾诉，虽然我知道她听不见。枫叶记录着我在成长道路上的失败痛苦和成功喜悦。枫叶早已离不开我，成了我生命中的一部分，不可缺少的一部分。
虽然她总会腐烂在泥土中，但我却忘不了她，忘不了她的热情和宁静。
谢谢你，枫叶！在成长的道路上遇见了你，让我又多了许多美好的回忆。
虽然秋天有四个月那么长，但是我仍然感觉和枫叶的时间那么短。那短短的四个月，比较让我珍惜和期待。
我爱秋天，因为那火红的枫叶。
一年级秋天作文
秋姑姑来到了天上,天上的大雁一会排成一字一会排成人字往南飞，它们排的多整齐呀!
秋姑娘踏进了路边的花坛,树上的叶子黄了,黄的得像一个个金子似的落了下来。它们都打着旋儿,在空中像翩翩起舞的蝴蝶,多美呀!
秋姑娘又走入了花园,花园里的菊花争奇斗艳,五颜六色的`菊花可真美啊!
秋姑娘进了田野,田野里的玉米金灿灿的一个个在点头似的,好大一片丰收的田野呀!
秋姑娘落到了果园,吻红了一个个苹果脸,染黄了一个个小梨脸,吹红了一个个小桃脸。
啊!秋姑娘踏过的地方充满了我们的欢笑,带来了缤纷的色彩。
我爱你，秋天!