读做最好的护士心得体会(实用16篇)

时间:2023-12-14 18:53:58 作者:GZ才子

心得体会是对所经历事物的感悟和理解,有助于我们提升自己的思考能力。通过阅读别人的心得体会,我们可以了解不同人的不同观点和经验。

做最好的护士心得体会

初出茅庐,对于护理工作,既熟悉,又陌生。之所以说熟悉,是因为课堂上各种有关理论知识的课程,大多都有所涉及;说陌生,因为实际工作中所遇到的很多突发情况,却是书本上没有传授的。

沟通,是技巧,但同样是一门艺术,良好的沟通是做好护理工作的重要前提,这也是我在一天一天的工作中,逐渐总结,领悟到的。良好的共同技能,可以给患者不安,焦虑的心情,送上最及时,最恰当的温暖。护患关系,其实并不单单是护士与患者的对立关系,更多的应该像是朋友,彼此信任,给予他们最大的帮助。

“三分治疗,七分护理”这是从接触护理的时候,就牢记于心的一句话,单单从字面上看,就充分体现了护理工作的重要性,为患者提供最优质的护理服务,也是我们所有白衣天使们正在努力做的一件事情,从铺天盖地的表扬信,再到科室的墙上已经再没有地方悬挂的锦旗,我们的团队,一直在努力,一直在进步。

最近有幸拜读了丁广亮老师写的《做最好的护士》,才更加懂得白衣天使的真正意义。

天使的定义是什么?如果天使只是撒播美丽鲜花的人,那么无知顽皮的小孩子,也可以称为天使了。只有善于利用生命价值和意义的人,才配与天使同行。南丁格尔这个名字,想必大家都不会陌生,她被成为“提灯女神”,正是因为拥有伟大的仁爱之心,无私奉献的精神、崇高的责任意识将平凡的护理工作做成了伟大的事业。

做一名合格的白衣天使,除了要有过硬的专业技术以外,还要提高服务意识,温馨服务,打造如家病房。注重仪容仪表,塑造完美“白衣天使”的形象,有些护士认为,我的护德高尚、护理技术高超就足够了,至于我打扮的是否美观得体,并不重要,但事实恰恰相反,患者对于护士的第一印象往往来自于护士的形象,若是形象美丽,护理工作也就相对容易,若是形象不好,则很难获得患者的配合,因此,打造完美“白衣天使”的形象,对伊一个好护士来说,至关重要。

我所在的护理团队,我觉得是一个优质的护理团队,既与医生、护士分工明确,又团结协作,齐心协力,为使患者满意而努力。

每个生命的起源,是春,当春雨从天穹撒下,撒出一股清新的气息,撒下了一片圣水,也撒下了一股生命,有幸我能参与其中。每个生命的结束,是冬,当雪花从空中坠落,为大地铺上一层洁白,冰封了河水,也告别了人生的旅程,能陪逝者走完最后一程,是职业赐予我无上的使命。

花开花落,迎来送往,我自豪,因为我是一名护士,我骄傲,因为我是一名护士,我奉献,因为我是一名护士,我要用的我一生,谱写护理事业宏伟乐曲中的一个音符。

读《做最好的教师》心得体会

这段时间,我耐着性子读完了这本书,感触颇深,虽然以前对怎样做个好老师,心里一直有考虑,但都是比较肤浅的感性认识。这本书讲述了在新课程改革下,教师实现自我发展的55个途径,从反思、借鉴、研究到内化、提升、行动到最后的引领、协作、创新,从55个个实际途径讲述一个优秀教师是怎样才能真正做到”为了学生的一切,一切为了学生“的。读完这门书后我也一直在想,怎样才能做一个好老师,我觉得这不仅是新上讲台教师要思考的问题,对每个老师都是一个永恒的题目。我个人从以下几点去考虑了这个问题:

一、教师的任务是什么。

时代在前进,学科在变化,我们的任务在变化。在不同的时期,人们对教师的作用有不同的表述和理解。1993年,国家颁布了《教师法》,其中明确规定:”教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。“教书是讲”为学“,育人是讲”为人“;教书是广义的,育人是全面的,包括德、智、体、美。

在我们少年宫这个校外教育,我觉得其教育体系和校内教育是有一定的区别的,搞好教学我觉得在做好一些和校内教育共性的教学准备外,我们更应该要从以下几个问题去考虑:

(一)怎样做到善于等待孩子开口。

每一个孩子都是一个鲜活的生命体,他们有着自己的思想、情感和判断力。孩子能在一次次的沟通中发展他们的自我意识,提高他们的处事能力,获得有价值的情感体验。正视孩子需要沟通、渴望沟通、能够沟通的现实,今天的老师要让孩子说话,为师生之间平等、愉快地沟通做好最充分的准备。

师生沟通时,老师首先需要给学生足够的安全感,做好保密工作,让学生认为老师是一个可信任的人。有时候老师递给孩子一张椅子、送给孩子一颗糖、脸上的一个微笑都会对营造良好的沟通氛围起到最佳效果。老师要学会倾听。因为这样才能有机会更好地与学生交谈,这样的沟通才是真正双向的。同样,学生因为老师的认真倾听,感到自己被重视和理解,于是精神得到支持和鼓励。

(二)100%家长满意率从何而来?

作为一位校外教育者,一开始就必须要考虑和思考如何让家长了解她的工作,这样才能让家长更好的了解和放心的把小孩放到少年宫来培养:

1。老师要与家长处于平等地位,尊重家长、设身处地为家长着想。良好的合作关系始于老师的态度。

2。老师要向家长了解情况,或者反馈小孩学习的情况,应使用商量的口吻,让家长感到尊重。

3。老师与家长交流时,多讲孩子的积极表现,即使孩子犯了错误,也不可当着家长的面训斥孩子。

4。老师教育孩子要经常征求家长意见,并形成一致意见。而对于文化水平不高的家长,老师要提供具体做法,但也要用商量的语气,不要得理不饶人。

5。老师每月主动和家长至少电话联系一次。除了谈孩子本月在少年宫学。

(三)如何提高教师的人生积累。

我记得有份报纸报道过在杭州天长小学,有一位不平常的年轻女教师陈甜。她连续两年暑假,不跟旅行团、不坐飞机、不带朋友,只身奔赴西藏旅行。新学期开始,陈甜一走进班级,学生们的眼睛就发亮了。”我喜欢陈老师的科学课,因为她见多识广,总能带给我们许多神秘的经历,那是课本上没有的知识!“”我觉得陈老师很勇敢,她经常背上包一个人去闯天下!“像陈甜老师这样,充满个性,展示自己对生活的热爱,对生活的激情,对世界的向往。毫无疑问,学生们在这位老师身上体验到了一种人格的魅力。

以前,一本教科书、一本教参、一支粉笔,也许已经能够让老师们自信地站在讲台上。但是今天,教师想要真正影响学生,必须有创造的智慧。老师要让自己和孩子的世界和谐地融合在一起,这样的课堂教育才能跳出文本的束缚。作为教师,要达成与学生精神世界的共生,就需要以自身的态度、情感、价值观来影响孩子。因为校外教育不仅仅是给孩子校内知识的延生,而是要给他们终身学习的基石,还要告诉他们怎样做事,怎样做人。想要为孩子的生命打上鲜亮的底色,教师的生活积累自然是越丰厚越好。如果老师能把自己的生命都融入教育,能用自己点滴的热情去擦亮每一个孩子的未来,能将自己对生活的激情点燃教育之灯,这就是当代教师不可缺少的创新精神!

总之,校外教育是小社会,社会是大校园。人生的追求、理想,求知的渴望要在成长的过程中培养,在社会上磨练。教师要做学生的楷模,做学生学习的榜样。

如何做个好老师?我觉得求真求善,于心无愧者,才是位真正的好老师。从事校外教育已经有六年多了,我感受到作为一位老师的艰辛;感受到教师的职责重大;感受到老师在孩子们心中的神圣地位。今后,我要学会学习、学会合作、学会创新。在校外教育这一平台上,我要多向经验丰富的老师多请教,要不断的充实自己的理论知识,不断的在实践中探索。从学生走向老师这个职务,我不再是一个人,而是团队中的一员,在共同合作中更好的搞好教育。创新=问题+想象+实践、检验,就要不断的提出问题,丰富想像,在实践中成功。我会用爱与生命谱写教育。

在接下来的工作中,我要用微笑迎接每一个儿童,亲近小孩,让学生喜欢我,喜欢呆在少年宫这个大家庭。其次,认真学好教材,将教材吃透,把注意力转向每一个学生,帮助学生在原有水平上提升。兴趣是儿童最好的老师,在活动过程中更要仔细斟酌,要能激发孩子的求知欲,让孩子在快乐的活动中不知不觉学到知识、发展能力。

时代在进步,知识在更新,在今天也许只能马马虎虎地应付当一名普通教师,而明天就会被淘汰。我想:好教师的标准应当是动态的,是不断提高的,这就需要时时保持一颗进取心,不求做得最好,但求做得更好。

做最好的护士读书心得体会

“1854年3月,克里米亚战争爆发,由于伤兵缺乏照顾,英国士兵死亡率高达50%。10月21日,佛罗伦萨。南丁格尔率领38位妇女组成护士团赶赴战争前线为伤员服务。过度劳累使她不幸感染克里米亚热,病情几近垂危。每天晚上,她无视风雨寒冷,必定手提一盏油灯,到病房巡视病人,给予病人安慰与关爱。所到之处,伤病们有的俯下身去亲吻她的影子……”

——摘自《影响世界历史的38位传奇吗女性》。

如果那时您顺从了父母,屈遵了当时的社会道德,那会怎样?或许从此之后英国文学史上又平添了一位声名显赫的巨匠,普通贵族家庭里又修成了一位贤淑大方的主妇。但之后呢?是留下一些著作供后代文人骚客玩味把玩?还是留下端庄的肖像挂于贵族画廊高墙之上让往来游客瞻仰?可是你要的不是这些,你既不要安逸的生活,也不要华丽的衣装。于是,你成了英国士兵心中的“提灯女神”,成了英国人民群众眼里的“民族英雄”,成了世界历史潮流中的一个传奇,更成了后世怀有爱心与同情心之人信念之中永远的偶像。

你是天使,住在天堂里,密切关注着人间疾苦,永怀恻隐之心、为善之德,尽仁义之力、行无悔之事。夜晚巡视病房时,病房地板上你被油灯拉长的影子,是铸刻在我心中永恒的精神模范!

这样的影子,每当我身处迷雾之中时,总能看见。

面对高考志愿的抉择,我看到了您的影子。您从硝烟弥漫的战场中走来,沙尘与烟雾之中,您那美丽的双眸闪动着坚定的光芒,直挺的鼻子透着倔强。您的身后是硕大而洁白的羽翼,羽翼笼罩之下是受伤士兵睡梦中安详的脸。您来到我的面前,无声地笑了。笑里,充满着母性和仁慈。我想多年之后,我还会想起高考之后那想过的理想世界的光芒,想起您那天使的微笑,想起我做过的无悔的选择,想起当时澎湃的心情。

踏入临床,面对护理工作的枯燥与繁琐,我又看到了您的影子。您带领着您的护士团队着手改善伤兵的饮食,换洗肮脏的衣服,共同致力于护理工作。您做着这些平凡而细碎的事情,不去想遭受的不平待遇。三个月以来,你清理好了一万件衬衫,为了收容800多名新伤员,你自己甚至出钱支付紧急修理病房费用。是的,护理工作原本就是枯燥与繁琐的,它们需要我们有一颗如同南丁格尔这般认真、执着和甘于奉献的心。不谋一己私利,将病人之安危视为自己之得失。最重要的是,在护理的岗位上,无论何时何地,我们要常怀怜悯之心,无论环境有多恶劣,我们始终要让温暖与爱心常驻,用我们关爱的双手托起病人生命飞翔的翅膀。

护士的心是父母之心,护士的眼是兄弟姐妹之眼,护士的手是恋人之手……。

您是天使,住在天堂里,身系白色,周身散发着圣洁的光芒,您将那一袭白衣看作是您的嫁衣,将崇高的护理事业视为您生命的另一半,将谋病人之福利当做您终生的使命,誓助病人远离病痛之地狱,助健康之美,护生命之利。

无论是从前、现在,或是将来,我永远也忘不了地上你那被受伤士兵俯身亲吻的影子,对一名护士而言,那是无上的荣誉!在日后的护理生涯中,我会一直追随着您的影子,用心,用行动去捍卫《南丁格尔誓言》——“余谨以至诚,于上帝及会众面前宣,终身纯洁,忠贞职守,尽力提高护理专业标准,勿为有损之事……”

读《做最好的护士》心得体会

《做最好的老师》是李镇西老师25年的教育思想和智慧的精华集萃,这本书全方位地阐释了李镇西的教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。其中有的观点已经深入人心:“变语文教学为语文教育”“把班主任的权威转化为学生的集体权威”“让语文教学走进学生的心灵,让学生参与语文教学”“班级管理要以法治取代人治”“童心是师爱之源”……其“爱心、民主”教育,素质教育的思想和实践让广大教师感动、折服,“未来班”的模式演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀,令人向往,让身处“迷茫”中的我们从中找到了方向,看到了未来和希望。

老师也不是完人,在许多方面我们甚至不如我们的学生,只有老师意识到了自己的不足,才有利于自己的不断完善。学生童心的保持,个性的发展,思想的成熟,能力的培养……这些都离不开教育。而教育,不应该是老师的居高临下与学生的俯首帖耳,而应该是老师与学生的共同成长。所谓民主的教育,就是老师在向学生学习的过程中教育学生。

我们应该学会与学生共生活、共甘苦,做学生的朋友,师生接近,人格互相感化,习惯要互相锻炼。老师与学生相处,会觉得自己很年轻,这就是老师受学生的感化;学生质疑问难,老师学业片刻都不能懈怠,这是老师受学生的锻炼。真诚平等的态度,才能让老师赢得学生的由衷爱戴。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界。而要走进学生的情感世界,首先就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。

他们试探地问我参加不参加,在得到我肯定的答复后,我能感受到学生的兴奋。网络这个平台,拉进了我与学生的距离。通过微博,我还及时了解到学生的动态,学生有烦恼,也都会在微博里倾诉,我也会积极地点评,给予心理的安慰,学生有啥心事都愿意跟我说。同时,语文课上很多问题,我也把其延伸到网络中。比如,在学习海子的《面朝大海春暖花开》一诗时,关于幸福的定义,我们在课上进行了热烈的讨论,我布置了一项作业,就是请学生把自己的qq签名改为幸福的宣言,果真,学生都这样做了,几十个学生几十种不同的幸福,我看了也感觉很幸福。

工作整十个年头了,至今我还记得实习时教过的一个学生,那是个非常聪明的孩子,我实习一个月,带两个初一班的语文,一切都是摸索着,备课、上课、批改作业……尽心尽力,但毕竟是新手,很多地方还是显得稚嫩些。

读《做最好的护士》心得体会

当接到这本书时,《做最好的护士》六个字映入眼帘,瞬间护士的自豪感油然而生,同时“最好”二字又让我沉思起来,最好的护士标准是什么?如何做最好的护士?回想起当时上学时的授帽仪式,前辈为自己带上燕尾帽的那一刻,自己的热泪和暗下的誓言:在以后的护理工作中勤勉好学,忠于职守,以一颗炙热的、真诚的心对待每一位患者。这些话对于新上岗的我,是一个前进的目标也是一种鞭策。

我在毕业后就进入临床实习工作,当看到自己护理的病人康复时,心里感到幸福和成就感,护理这份工作用心投入其中才会对它有深深的体会。结合自己临床实习和看《完做最好的护士》这本书,我认为我心目中最好的护士应具备以下几点:

一、医德。

南丁格尔说过:“护士必须有一颗同情心和一双愿意工作的手,必须有决定的爱心。没有爱心,也就失去了工作的意义”。不论医生和护士,医护人员都必须具备高尚的职业道德情操、谨慎的工作态度、渊博的医学专业知识、慎独修养。而护德是医德体系的重要组成部分,是实施心理护理的重要基础,是护理人员的灵魂,是做好工作的精神动力和思想保证,是护理文化建设的重要内容和做好护士工作的基础。在工作中持续不断的对自己进行学习和教育,自觉以良好的职业道德规范和高度的责任心约束自己,圆满地完成护理工作任务。

二、专业技术。

护理工作的特点:持续、重复、琐碎、复杂、责任重。护士不仅要有精湛的操作技术、丰富的理论知识,而且要用智慧和美的心灵创造和谐优美的就医环境。严格执行各项规章制度及技术操作规程,不断丰富、更新自己的理论知识,利用业余时间,主动自学护理相关知识,深刻领会医院内与护理工作相关的制度与规范,向同事请教,取长补短,提升自己的护理水平,努力钻研业务技术,不断改进和提高护理质量。

良好的形象。

患者对于护士的第一印象往往来自于护士的形象,护士的仪表、语言、行为在临床护理中起着重要的作用,因此护士应以最佳的形象和行为展现在病人面前。仪表整洁端庄,举止得体的护士给病人以纯洁端庄高雅、亲切的感觉,把握说话的语调、语气、语速,保持良好的精神状态,可以使病人产生舒适和信赖感。如站立迎接,主动问候,使用尊称,热情接待和介绍,给病人的需求以满足,痛苦以安慰,恐惧以保护,处处体现慈爱、关怀与体贴。同时也能提高病人接受治疗护理的情绪,配合治疗,使患者生理及心理上尽快得到全面康复。

四、良好的沟通。

良好的沟通是做好护理工作的重要前提。在临床工作中,护士要用亲切热情的态度、温和耐心地引导让患者“开口”。当患者对治疗或护理手段不认同或不理解时,护士则应以文明得体的语言加以解释和说明,取得患者的信任,使他们积极配合治疗。在对患者的治疗过程中,护士不仅应当全面、正确、及时地执行医嘱,还应在执行过程中仔细观察患者情况,并将情况及时反馈给医生。护士和医生应相互尊重,共同消除患者的病痛。具有文化素质和语言艺术的护士,应善于应用沟通艺术应对病人的心理问题,用美好的语言辅助护理技术,其本身的语言对病人就是一种重要的治疗和安慰,它有利于沟通护患之间的情感,唤起病人乐观的情绪,增强病人与疾病作斗争的信心。

五、人文护理。

现今,医学模式已转变为生物—心理—社会模式,护理也转向以人、环境、健康为基本内容的整体护理,护士作为救死扶伤的白衣天使,所要做到的不仅仅是医治患者肉体上的痛苦,还要从思想和情感的层面体现出真诚的`人文关怀,积极倡导健康、向上的服务观念体系,将人文护理落到实处。一切以人为中心,根据不同年龄阶段的心理变化,调整护理方式和服务礼仪,为患者提供更优质的护理服务,在运用语言和患者进行沟通之外,采用肢体语言,如轻柔的动作,善意的微笑,来解除患者的恐慌和无力感,帮助解除痛苦,调节心理,促使患者早日康复。

六、爱自己,才有能力爱别人。

只有先学会如何爱自己,才能将自己的力量奉献给他人。护士工作不仅劳动量大,并且容易产生较大的工作压力。在工作时间之外,合理安排时间,积极锻炼身体,保持饱满的热情和精神,以一个良好的精神状态来面对护理工作。

以上内容是我读完《做最美的护士》的心得体会,优质护理服务,任重而道远,需要护士有端庄大方的行为仪表、和蔼可亲的语言态度、娴熟准确的操作技术、主动周到的护理服务、认真严谨的工作作风。

在今后工作中始终牢记自己最初的梦想,不断的,不断的探索,不断的创新,成为一名最好的护士,为患者提供包括心理、生理、生活上更优质的服务。

做最好的护士读书心得体会

最好的党员要会学习和创新.当今社会日新月异,科学技术突飞猛进,人类会面临许多前人未曾遇到的新问题,新困难,新挑战。作为站在时代前列的共产党人,我们只有主动应对,积极学习,与时俱进,才能适应形势的变化,也才能使中华民族焕发出勃勃生机,一个故步自封、抱残守缺的政党是没有前途的政党,一个因循守旧、不思进取的共产党员同样不可能为党和人民作出有益的贡献,所以,立足工作岗位找准适合自己的人生坐标,把个人的事业发展与党和国家的前途命运紧密联系起来,在本职工作岗位上作出力所能及的贡献,只有这样,才是无愧于一个共产党员的称号。

最好的党员要敢担当,有责任心。珍惜岗位机遇,珍惜现在的工作机会,勤勤恳恳工作,踏踏实实做人。“爱一行、干一行”是人们职业生涯中最理想的状态,可绝大多数人无法实现这样的理想。我们容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太没有挑战性,我们以为换了个工作就能将自己的能力和潜力发挥到极致,能够获得更多的成就感。可是我们都忘记了一个简单的道理:一个对工作不爱、对专业不精的人,到哪里都不可能把工作做得最好。在最好的党员眼里,工作没有贵贱之分。最好的党员能将平凡的工作做到不平凡,能在人人厌倦的地方不厌倦,而且能够“干一行、爱一行、精一行”。

来到华宁厂已经快两年了,我们这一批人从新员工也慢慢成了“老员工”。对于厂里大大小小的事物也有了一定了解,技术越来越熟练,但这并不意味着学习停止了,要在做好本职工作的基础上,有时间就去学习新的知识,向老同志多学习。有的时候时间紧了发货来不及,要主动加班,作为厂里的一分子,厂里的任务就是首要任务。最为党员,在处理问题、面临决择时,自觉超越个人情感,将对人民群众的服务与奉献,落实到自己的日常工作中。在自己的本职岗位上忠于职守,勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,其实也就做到了自己心目中一名合格的,做最好的党员。

文档为doc格式。

读《做最好的护士》心得体会

阅读和写作,提高教师素质-------读后感。

3月11日,我在阅读《做最好的教师》一书中读到作者李振西介绍他读过的书:有古典类/文学类/教育类/人文类/杂志类等这几种类型的书籍。每种不低于20种。当我看完这些书名时,感到特别惊讶,在这些书中。我读过几本呢?没有一两本,真是惭愧,当时心中生出一种念头:我要读书,哪怕每天抽出一点时间慢慢读这些书。作者说他养成了“手不释卷”的习惯。作者还总结自己的写作实践有几点体会:

一要日积月累不能急功近利。这段中用到一个很好的成语:厚积薄发。

二是要独立思考不能人云亦云。这段说到写作要发出自己的'声音。

三要自然朴实不能故作高深。这段写到要让感情自然地流淌出来。

四是要读写结合不要读写分离。这段说读是吸收、写是表达,这个结合就是思考。

结合自己的实际情况,我有几点想法:

二要养成写读书笔记的好习惯,记录好的词语、成语。

三随时记录工作情况来不断提高自己的业务水平。

读《做最好的教师》心得体会

这几天我有幸阅读了被誉为“宏志妈妈”的北京市广渠门中学第一届、第四届、第七届宏志班班主任高金英老师的《做最好的教师》。她的书很精彩也很感人。精彩在于:她传奇、智慧的教师生涯;在于她高度的责任感、饱满的工作热情、高超的教育艺术及非凡的教育教学成绩。感人的是:她用实际行动对教师人生进行了完美的诠释。《做最美的教师》让我颇有感悟。

一,要成为学生生命中的贵人。

人生有五大幸事:出生时遇到一对好父母,上学时遇到一位好老师,工作时遇到一位好师傅,成家时遇到一位好伴侣,晚年时遇到一个好子女,我们身为老师就是要成为学生生命中的贵人。

二,师爱要以尊重学生为前提。

教师和学生在人格上是平等的,在交互活动中是民主的,在相处的氛围上是和谐的。每个老师都是为了自己的学生好,但要注意我们给的是不是学生需要的。一个教师只有把爱无私地献给学生,这就是一种教育,一种示范,一种感召。当老师把爱献给学生,学生不只是被动的接受,他也会反馈,能产生连锁反应。老师爱学生,学生就会以老师为榜样,学会爱他人,爱集体,爱祖国和爱人民。

三,用教师的人格魅力去感染学生。

教育是一棵树摇动一颗树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。除却坚守为师的道德底线,为师者应当做摇动着、推动者、唤醒者、用生命影响生命,用尊重赢得尊重,以师爱为魂,无私奉献,用自己的人格魅力感染更多的学生。

四,抓住教育的契机是极为重要的。

作为教师,抓住教育的契机是极为重要的。我们要做教育的有心人,时刻为抓住教育的契机而准备;要具有教育的慧眼,善于抓住教育契机;要具有教育的敏锐性,善于利用身边的教育材料,及时对学生进行教育和唤醒。

五,给予学生进步和改正错误的机会。

在我们无可奈何面对学生的不理想成绩时、在我们气急败坏面对学生的一次次错误时,我们是否也能向高老师那样反思:在多年或不久之前我们也是个学生,我们是否在班上样样得第一?我们是否也会犯错误?我们能否设身处地站在学生的角度思考问题,给予学生进步和改正错误的机会。

和谁在一起的确很重要,甚至能改变一个人的成长轨迹,决定一个人的人生成败。有这样一句话:如果你想聪明,那就要和聪明的人在一起,你才会更睿智;如果你想优秀,那就要和优秀的人在一起,你才会出类拔萃。教师只有自己积极上进、充满正能量,才会将正能量传递给学生,进而潜移默化影响学生积极进取,只有上进的老师才能培养出上进的学生。

七,阅读是一种积淀,又是一种插柳成荫,点石成金的智慧。

教育离不开科学,学生的知识、能力、技能以及情感、态度、价值观的发展有赖于教师个人的不断进步、丰厚学养、积极教育、有效教学。所以我们教师,需要静下心来读书,潜下心来研究教育教学规律,坚守课堂教学主阵地,维护教师职业的尊严,努力做学生生命中的贵人,做学生心中最棒的老师。

像高老师那样爱学生像爱自己的孩子一样,用心、用智慧去做最好的教师。

读《做最好的自己》心得体会

经常用电脑工作和上网的人都知道美国的微软公司和比尔。盖茨,而这本书的作者曾是微软的全球副总裁,现任谷歌公司全球副总裁。他曾是比尔。盖茨的七个高层智囊之一,他亲手创办了微软亚洲研究院,使其成为亚洲最优秀、最有影响力的研究团队,美国mit的科技评论把它评为世界上最火的计算机研究机构。他又创办了一个专门与大学生交流的公益网站“开复学生-”,为广大青年答疑解惑,针对当今社会人们渴望成功,又困惑什么是成功,如何才能成功这样的现实问题,李开复用他20万字的这本《做最好的自己》阐述了他的成功哲学。他告诉大家:人人都可以成功,我可以选择我的成功,做最好的自己,同样你也是!

高尔基曾说过:“书是人类的进步阶梯,”书是我们的好朋友,通过它可以“看”到广阔的世界,“看”到银河里的星星,“看”到中华瑰丽的五千年,“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。

我国伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”在人人拥有一好书,人人读一本好书的读书工程的号召下,我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是书名,当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。看了这本书后,感觉与众不同,如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。是的,更多的时候,大家都在审评对方,研究对手,却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们:做人不是只有自省才能更完美,但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现,但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀,真正做到严于律已,宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气,真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味,从中吸取经验和教训,指导我走向成功之路。

其次,每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样,或许经常有这样的感觉:不知道什么才是真正的成功,怎样才能得到成功,搞不清真正的人生价值是什么,如何实现。现在看了李老师的“成功”学后,体会到:人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量所有人的成功,无论是所处地位与名望的高与低,拥有财富的多与少,只有发挥了自己的兴趣和特长,又对社会和他人有益,同时还体验到了无穷的快乐,这就是成功,做到了最好的自己就是成功。

世界本来就是一个矛盾的集合体,每个人在生活中,都会遇到各种各样的抉择,但不需要为压力过重而苦恼,更不需要为了失败而哭泣,也不要让事情来主宰我们,而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。

最后李开复博士认为:成功就是不断超越自己,就是“做最好的自己”。

对此我的理解就是每个人都有成功的机会,形式不同,成功的意义也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去实现理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的标准并不是单一的,社会给每个人提供了不同的舞台,只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限,无论是令人瞩目还是平凡普通,都是成功。当然,在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想,我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的,我们所能做到的就是改变心态,调节情绪,改变思考方式,不断超越自己,努力让自己的生命充分燃烧,做最好的自己。

读完《做最好的自己》,感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性,工作经常陷入一种疲劳的状态,经常会被学生的问题搞得自己觉得很累,我知道这不应该是年轻老师应有的心态,但是总是控制不住自己的情绪,总是会被学生不如意的表现所影响,开始经常抱怨这,抱怨那,甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业,刚参加工作时的热情减少了,这种心情影响到我的生活和工作,受李老师的影响,“既然只能当老师,那么悲悲戚戚是当,高高兴兴也是当,我当然选择后者!”

多么简单多么朴素的道理,为什么我当初就没想到呢,想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦,如果我们只盯着别人的错误,那么只能让矛盾越来越激化,但是我们如果想别人的优点,就会使我们很快的冰释前嫌,问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢?其实还是缘于“爱”,如果我们给学生多点,再多点的爱,对于他们的错误我们都用理解之心,包容之心,责任之心看待,而不去苛求他们像成年人那么懂事,师生关系会不会更和谐一点呢?在众多的压力与竞争下,要保持积极的心态,不论遇上什么困难都不要气馁,积极心态战胜一切困难,一样可以做到优秀。

事实证明,我们每个人都可以做一个最好的自己,都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责,也不必因为境遇不好而太过感伤,怨天忧人。我们所需要做的,是追随自己心灵的选择,不求其他,但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!

高度负责,职责第一。美国前总统林肯说过这样的一句话:人所能负的职责,我必能负;人所不能负的职责,我也能负;只有这样,才能磨练自己。只有有了职责意识,我们的工作和生活才能拥有灵魂!

讲求效率,速度第一。工作的长度跟人的生命一样就是有限的,但工作的宽度又就是无限的,由于对待工作的态度、工作方式方法的不一样,工作的效率大不一样,因此讲究效率才能拓展工作的宽度。

任何工作任务,一旦开始执行,速度就是关键,只就是按时完成,工作任务才能就是圆满。有些工作就算你说得再好,我怎样怎样尽力呀,怎样怎样辛苦呀,如果没有效果的话,又有什么用呢?对于我们每一个人来说,就要求我们在实际的工作中办事不拖拉,工作有速度。只有不断加快速度提高效率,才能拓展工作的宽度,就会相对延伸工作的长度。

勇于跨越,创新第一。在我们的工作中,我们要以主人翁的态度来对待工作。不好以为自己不就是领导层,不就是决策者,创新就与自己无缘,而只就是满足于完成领导交给的某项具体的任务。我们要立足自己的本职岗位,找准一个点,将最切合实际的、只就是平时被忽略了的、小小的改善,运用到我们的工作中,就能给工作带来新的.活力,甚至有可能为单位的发展起到巨大的作用。我就是这样明白创新:别人想不到的,你想到了;别人想到了,你做到了;别人做到了,你换种方式做,这都就是创新,创新就就是这么简单。

完善自我,学习第一。我作为永兴特校的一名普通教师,要成为一名优秀的特殊教育工作者,我深知深厚的专业知识就是必备的,相关技能及创新意识更就是保障。而这些知识在不断变化,促使我们要不断向书本、专家和实际工作中去学。好书就是人类智慧的结晶,能给我们以知识的营养;先进理念就是我们工作的指南,能使我们工作不出偏差;实际工作经验就是我们进步的阶梯,能让我们与时俱进。要保证主动的学习,而不就是被动的去学习,更要善于学习。只有这样,才能让自己的精神有一种学习的愉悦感。最直接的学习方法就就是向身边能遇到的人和事学习,要向领导学习,向同事学习,向先进经验学习。

在这瞬息万变的这天,惟有不断地学习,完善自我,才能有竞争力;只有不断钻研,才能站稳脚跟;只有不断提高,才能超越自我。

成绩只就是我们的过去,奋斗才就是我们的此刻,第一永远就是我们的追求。让我们行动起来吧!做最好的自己,发奋使自己更全面、更优秀、更出色,为我们永兴特殊教育事业的辉煌做出更大的贡献!

读《做最好的老师》心得体会

师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。

“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”怎样才能做一名好教师呢?主要表现在以下几个方面:

1、矢志不渝铸师魂。

自任教以来我一直担任数学教学工作,始终坚持“德育首位”的原则,注重学生的思想教育工作,实事求是,公正严明,在学生中威信很高。我坚持以德治教,以德育德。坚持从育人环境抓起,从学生行为规范抓起,从每一名学生抓起,给学生营造了和谐的环境,唤起了学生的自信,使学生重新认识自我,战胜自我,学会做人,努力成人,振作精神,奋发进取。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我们这的杜顺老师,他不幸患上了脊髓空洞症,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就,要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。

3、提升专业技术能力,提升教师魅力。

首先,教师要提升专业素养。专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现,也是影响学生业务素质的最直接因素。前苏联教育家马卡连柯曾说过:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但是不能原谅他们的不学无术,如果教师不能完善地掌握自己的专业,就不能成为一个好教师。”

其次,教师要增强理论深度,学习教育学、心理学等教育理论,不断提高业务水平,树立终身学习的自觉性,要密切关注现代科学的发展变化,善于吸收和利用新知识拓宽教学内容,将科学理论与教育实践结合起来,在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺术,提升人生品位。

4、学会宽容,敬业爱生。

爱学生是教师职业道德的核心,是教好书、育好人的力量源泉。教师只有理性地分析不同的学生的心理,以爱心为前提,充分尊重学生个体,才能赢得学生的欢迎,也只有友爱、善良、公正、尊重、信任地对待学生,教师的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受,才能使学生倍感亲切和温暖,从而产生心灵的和谐共振,学生自然会自愿接受约束,不断增强自我教育、自我修养的主动性和自觉性,从而促进学生的自我发展、自我提高。古今中外,凡伟大的教育家都是充满爱心的人。孔子有“君子学道则爱人”之语。

读做最好的教师心得体会

3月11日,我在阅读《做最好的教师》一书中读到作者李振西介绍他读过的书:有古典类/文学类/教育类/人文类/杂志类等这几种类型的书籍。每种不低于20种。当我看完这些书名时,感到特别惊讶,在这些书中。我读过几本呢?没有一两本,真是惭愧,当时心中生出一种念头:我要读书,哪怕每天抽出一点时间慢慢读这些书。作者说他养成了“手不释卷”的习惯。作者还总结自己的写作实践有几点体会:

一要日积月累不能急功近利。这段中用到一个很好的成语:厚积薄发。

二是要独立思考不能人云亦云。这段说到写作要发出自己的声音。

三要自然朴实不能故作高深。这段写到要让感情自然地流淌出来。

四是要读写结合不要读写分离。这段说读是吸收、写是表达,这个结合就是思考。

结合自己的实际情况,我有几点想法:

二要养成写读书笔记的好习惯,记录好的词语、成语。

三随时记录工作情况来不断提高自己的业务水平。

读《做最好的自己》心得体会

今年的“读书实践成才”活动,管理局领导欣然为我们推荐了三本好书。我是一个书虫,不愿意让任何好书与自己擦肩而过,加之开复先生在我心目中一贯的良师形象,使得《做最好的自己》成了我当然之选。在我看来,一本好书的价值并不仅仅仅在于阅读过程的片刻愉悦,更是为人翻开一扇通往新世界的大门。在这一点上,《做最好的自己》没有辜负我的厚望。

书中,开复先生提出了“成功同心圆”,即以正确的价值观为核心,辅以用心、同理心、自信、自省、勇气、胸怀六种重要的人生态度作为同心圆的第二层,再以追寻理想、发现兴趣、有效执行、发奋学习、人际交流、合作沟通六种行为方式构成同心圆的最外一环。

这本书大多的观点在开复老师先前的文章中已有阐述,对于拜读过那些文章的我来说,这本书并没有太多全新的观点。但这本书的价值就在于,将所有散落于各处的观点系统化,聚集成册,让人一次领略,就如同转瞬之间遍览名山大川一般,痛快!

在阅读过程中,我总会情不自禁用自身与之比拟,不经意间,便成就了一次心灵的洗礼。对我而言,这是一次很好的自省,让我对自己的优势与缺乏有了一个相对清醒的认识,也让我得以重视自己以前忽略的一些东西。课前的预习能够让人更好的明白老师所讲的资料,反之,仅仅被动理解一本书带给你的资料并不意味能够深刻的明白。一本好书,不一样的人品味,感受差之甚远。工作的几年,我学会了思考,而这本书上的资料恰好是我近一年多时刻里思考的问题,许多道理都是付出相当的代价才得以悟出,无意间的预习让我从阅读中得到了更多的震动。虽然感慨开复先生没有早点完成此书,但转念,即便那时我读到此书,没有一些刻骨铭心的东西,对于开复先生的箴言,我不可能有这天这样的体会。

读过这本书后,我对成功有了新的认识,成功就是不断的超越自己,让自己的人生快乐、充实、有好处。事业进步是成功,给家人快乐是成功,广交朋友是成功,帮助他人也是成功。成功不遥远,不虚度此生就是成功。成功就是做好每件事,快乐每一天。详细说来,感悟有三点:

感悟其一:成功的标准不是单一的,社会给每个人带给了不一样的舞台,只要在自己的舞台上竭尽全力扮好自己的主角,将自己的'价值发挥到极限,不管是令人瞩目的,还是普通平凡的,那都是一个成功者。比方:梅的凌寒,兰的幽香,竹的坚贞,菊的淡泊,他们都在自己的天地中展示他们独有的风韵;鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠,他们都在自己的领域中尽显独特的魅力。当然,在现实社会中,或许我们每个人都有自己无法实现的梦想,或许我们的理想和现实存在差距,但是,许多事情是我们无法改变的,我们所能做到的就是不好茫然,改变自己的心态,改变自己的情绪,改变自己的思考方式,尽自己最大的发奋让自己的生命充分燃烧,追求做最好的自己。

感悟其二:人所处的位置是不相同的,社会给每个人带给了不一样的生活环境,只要正确找准自己位置发奋去做,不盲目的比拟,不管是出类拔萃,还是默默无闻,那都是一个成功者。比方:拿自己的优点与别人的缺点比,可能会比出上进心,也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺点与别人优点比,可能比出自卑,也可能比出发奋奋斗。其实,成功有大小之异,无轻重之别,何必在意是否超越了别人,要在乎的是超越自己。正因,这个社会需要居里夫人、爱因斯坦,也需要李素丽、徐虎,只要敢于和不断超越自己,就有资格,也有可能成为最好的自己。

感悟其三:选取成功的道路是多样的,成功给每个人带给了不一样的途径,只要综合思考各种因素的利弊,选取一条最理想、最适合自己的道路,不管是功成名就,还是身败名裂,那都是一个成功者。比方:中庸就是要在复杂、多变的环境中,审慎而冷静地选取最好的解决方案;中庸就是要在诸多对立统一的因素中,敏锐而智慧地寻找最正确的均衡状态。其实,无论抉择正确与否,无论结果如何,已经做出的决定就无法收回了,只有坦然理解。正因,现实社会上不是每个人做每件事情都能到达自己理想的目标,只要到达择前“重重”思考、择后“轻轻”放下,那就能成为最好的自己。如此,我期望自己能成为一个“德才兼备、以德为先”的人;一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主,从方案中把握时刻、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟,从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐,从追求中获得力量的人;一个有勇气来改变能够改变的事情,有胸怀来理解不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不一样的人。

结合当下的工作,首先,摆正工作心态,这是成功的根底。在平时工作中,不管做任何事,都就应把心态回归到零,始终抱着学习的态度,将每次任务都视为一个新的开始,一段新的历程。在刚工作的时候,我热情满怀,踌躇满志,但是随着时刻的推移,不但当初的热情减少了很多,而且有时疑心自己当初的选取是否正确。这样的心态首先让我失去了对工作的积极性,显得很,没有正确的心态,连成功的根底也没有,如何到达成功?因此,只要我争取摆正心态,用心应对一切,每一天都有进步,每一天都做得更好,必须会有所收获。

其次,在生活、工作中要诚信待人,发奋做到言行如一、言出必行。尤其在对待老同志方面,老同志每个人都有自己的个性,每个人都期望得到他人的尊重。作为一名为老干部效劳的工作人员,要用真心换真心,只有充清楚白老同志的情绪和要求,得到他们的尊重和支持,才能体验到其中无穷的快乐。

做最好的自己,强调的是自己和自己比,昨日的自己和这天的自己比,不断地超越自己。我这天工作是不是比昨日更认真?我这天对待老同志是不是比昨日更诚恳?书中说:“每一天都不是最好,甚至每一天都有遗憾,但每一天都这样自己和自己比,坚持不懈,便会不断地向最好的自己的境界靠拢。”

我想这也许不算最成功,但已经做到了最好的自己。良师益友对一个人的成长大有助益,但良师益友却可遇不可求,良师尤为如此。可称之为良师的人,大多是在某一领域经历丰富且善于思考者,如此才能高屋建瓴为人指出明路。虽然不遇良师并不阻碍继续前行,但良师的催化作用,能够让人少走许多弯路,加速成长。开复先生便是一位良师,《做最好的自己》算得上这位良师悉心打造的一本好教材,透过它,虽不曾与开复先生谋面,却不阻碍与先生神交,听着先生将一些道理娓娓道来,辅以一个个真实的故事,乐在其中。

读做最好的教师心得体会

做最好的家长!相信是每个家长的理想,也是我的理想,而且作为小学教师的我,也许在教育学生上有些心得,但是对自己孩子却不知道该如何去做?我带着虔诚的向学之心跟随李镇西老师走进他“最好的家长”世界。

《做最好的家长》通读下来,可以看出李镇西老师在教育孩子方面一直遵循这样三个简单的原则:一是培养女儿良好的品质,这是教育孩子的第一要务;二是使女儿健康快乐的成长;三是因材施教。说它简单,是因为我们每个家长在教育孩子的时候肯定都有过这样的想法和意识。但是说起来简单,往往做起来难!

在讲求实效、追求经济利益的当今时代,无疑知识能力的“变现”速度是最快的,而思想品质的“变现”是最为缓慢的,甚至是不凸显的。正因为这种不凸显,致使我们广大家长漠视了“品质”教育。但它恰恰影响着决定着你会成就一个什么样的人,走什么样的人生道路。

使孩子健康快乐的成长,大概是我们在孩子初来人世间时最单纯的愿望了。但是随着孩子开始上学,这个愿望的空间就被挤占的越来越小了。在李镇西老师看来,身体健康、精神快乐在孩子成长学习的过程中,是首先要保障的。由一个健康的身体,有一种乐观向上的态度,才能正确面对漫漫人生道路上的酸甜苦辣、挫折和成功??身体的健康,相信所有家长都很关心、重视,所以无需多说。精神的健康,却往往是我们忽视了的。我们常常在媒体报端看到听到这样的消息:因高考失意,某某学生自杀身亡;因不堪忍受学习压力离家出走等等。

我们的第一反应是:现在的孩子,心理承受能力这么差!那么导致孩子心理承受能力差的根源是什么呢?没有人去深究!其实就是忽略了孩子的精神健康,我们把目光过多的投放到了孩子的学习成绩上,没有去关心孩子随着年龄的增长心理和情绪的变化。可能有的家长意识到了孩子的情绪变化,但是没有有效的沟通,致使孩子没有一个正确的排泄不良情绪的通道,只能用自己的方式或消化或堆积。也可能有的家长看到了,但思想上没有重视,想当然的认为:小孩子会有什么烦恼?其实,这又是一个问题,对家长来说。当家长,是一辈子的事,要有正确的思想、科学的方法。不能因循着老一辈家长教育自己的方式方法想当然的去做。时代在发展,我们作家长的也应该通过读书学习跟上时代的步伐,用科学的发展的眼光看待自已这份一辈子的“职业”。李镇西老师在女儿的学习上首先考虑的是不要让女儿有过多的压力,乐学,才能学好!我想,对于我来说,这也应是我对女儿学习的一个正确态度。

“因材施教”,对老师说的比较多,其实对于家长也同样适用。每个孩子都是不同的,不同的个性、不同的思想、不同的优势。不能盲目的拿自己孩子和其他孩子比较,而且,我们家长最大的错误是拿自己孩子的缺点和其他孩子的优点比较。比来比去,往往是比的孩子没有了自信。“别老想把自己的孩子当天才”,“鼓励孩子做最好的自己”,这是李老师的教育心得,也是我们家庭教育中应该首先明确的。

孩子的学习成绩不是最出色的,并不意味着他不能成为一个出色的人!李老师的女儿晴燕就是这样一个出色的人。晴燕以“让人们因我的存在而感到幸福”为座右铭,并且时时处处以行动来建设自己的理想。不仅如此,晴燕的交际能力、责任感、正义感都是非常强的。这难道不是孩子能力的体现吗?当今社会对人才的需求,不再仅仅是成绩优异,而是具有优秀品质、团队精神、创新能力等综合素质的人。成绩,仅是一个方面。所以,我们在关注孩子学习课本知识的同时,还要注重培养孩子各方面的能力。

这本书给我的启示,还不仅仅如此。其实,最重要的是:做为家长,对孩子的教育是一个漫长的不断变化的过程,它需要你源源不断的付出你的耐心、精力和时间。

读《做最好的自己》心得体会

《做最好的自己》告诉我们成功的方式有很多,但是成功最主要的秘诀是心态,我们所能做到的就是改变心态,调整情绪,改变思考方式,及时自省,做最好的自己。

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”书是我们的好朋友,通过它可以“看”到广阔的世界,“看”到银河里的星星,“看”到中华瑰丽的五千年……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。在人人拥有一好书,人人读一本好书的读书工程的号召下,我买了一本李开复先生的'《做最好的自己》。

首先吸引我的是书名,当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。看了这本书后,感觉与众不同,如何才能做最好的自己?如何才能走向成功?这需要我们每个人进行思考。是的,更多的时候,大家都在审评对方,研究对手,却很少有时间静下心来了解自己。

李博士用平实的语言告诉人们:做人不是只有自省才能更完美,但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做不是简单的树立理想就可以轻松实现,但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀,真正做到严于律已,宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气,真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀,其次,每个人对成功的理解不同。衡量成功的标准不是财富的多少,我们只要有一个积极的心态,遵从自己内心的想法,做最好的自己,就是成功!

做最好的护士心得体会

读了《做最好的护士》这本书,我深受启发,书中的每件真人真事,对于干了27年的护士的我,深有体会,工作压力大,任务重,人手不足,每日重复忙碌而平凡的工作,没有惊人的创举,也没有显赫的地位,更没有令人羡慕的金钱与权力,做为一个普通人,需要勇气和深爱这份工作才能持之以恒。

南丁格尔提倡用爱心,耐心,细心,责任心去对待每个病人,对刚参加工作的新护士来说是一个不小的挑战,刚工作满怀憧憬,穿上白大褂,戴上洁白的燕尾帽,被别人称作“白衣天使”,这是多么神圣的职业,工作后努力学习,团结好同事,虚心向老一辈学习,自己内心深处想干好这份工作,在漫长的日复一日的工作之后,就觉得乏味和烦躁起来,认为这样枯燥又辛苦的工作实在没有吸引力。经过一段时间的磨合,对护理工作的热爱又渐渐有了信心,既然选择了护理事业,就要有从心理上做好奉献的准备,以满腔的热情来对待自己的工作,看到抢救病人时家属的焦虑,期盼和信任的目光,在听到抢救结束病人痊愈出院时,患者以及家属的喜悦和激动的话语,就觉得自己很伟大,很骄傲,觉得自己是一个有用的人,还是一个非常有用的人,不知不觉就走到了现在。

护士是医院临床护理工作中不可缺少的重要角色,在各项医疗护理中发挥着重要的作用,起着其他角色不可替代的作用,承担着独特的工作内容,还要有高超的护理技能。

如何做一个好护士呢,护理工作繁重琐碎,技术要求高,二班倒,很辛苦,特别是节假日的时候,抢救病人的时候,加班加点,这必须要具备奉献精神。做一个好护士必须要有一个好的形象,端庄大方,服饰整洁合体,面带微笑,真诚的面对每一位患者,使自己更加符合“白衣天使”的要求,患者看到一个自然大方,微笑着和自己交谈做护理治疗的护士,病也好了三分。

熟练掌握各项护理技能,是一个护士最基本的要求,护士的护理水平关系到患者的生命安全和身体健康,做一个好护士,认真学习基础护理,积极提升护理技能是非常必要的,就比如最基本的静脉穿刺,一针见血是一个护士必须做到的,说着轻松做起来就难了,记得实习时,正好弟弟生病住院,在他手上我扎了五针,弟弟疼的直歪嘴,但他还是不叫疼,说:“姐,我不怕疼,你扎吧。”看着他的小脸,我疼的直掉泪,自那以后,我在自己手上练习,自己知道有多痛,就一定能练好,终于每一天一针见血,换来弟弟的笑。

沟通是人与人之间信息传递,交换意见,表达思想和情感,建立人际交往关系的渠道。在护理工作中,沟通包括护士与患者的沟通,护士与医生的沟通,护士与护士的沟通,护士与患者家属的沟通,要想护理工作顺利的开展和进行,就必须重视与护理关系息息相关的沟通,微笑是沟通中必不可少的,它可以缩短护患间的距离,消除患者对医院,对护士的恐惧与陌生感,对患者来说经常看到护士微笑,就相当于经常受到鼓励,从而增加对抗疾病的信心和勇气,早日战胜病魔。

既然选择了这份工作,就要深爱,要有奉献精神,不断提高自己的护理技术水平,有良好的护德护风,怀抱仁爱之心,做一个提灯女神,无愧“白衣天使”的称号。

爱在左,同情在右,走在生命道路的两旁,随时撒种,随时花开,将这一径长途,点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆刺,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉,这段话是对护士最好的诠释。

读《做最好的自己》心得体会

读完《做最好的自己》,感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性,工作经常陷入一种疲劳的状态,经常会被学生的问题搞得自己觉得很累,我知道这不应该是年轻老师应有的心态,但是总是控制不住自己的情绪,总是会被学生不如意的表现所影响,开始经常抱怨这,抱怨那,甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业,刚参加工作时的热情减少了,这种心情影响到我的生活和工作,受李老师的影响,“既然只能当老师,那么悲悲戚戚是当,高高兴兴也是当,我当然选择后者!”

多么简单多么朴素的道理,为什么我当初就没想到呢,想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦,如果我们只盯着别人的错误,那么只能让矛盾越来越激化,但是我们如果想别人的优点,就会使我们很快的冰释前嫌,问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢?其实还是缘于“爱”,如果我们给学生多点,再多点的爱,对于他们的错误我们都用理解之心,包容之心,责任之心看待,而不去苛求他们像成年人那么懂事,师生关系会不会更和谐一点呢?在众多的压力与竞争下,要保持积极的心态,不论遇上什么困难都不要气馁,积极心态战胜一切困难,一样可以做到优秀。

事实证明,我们每个人都可以做一个最好的自己,都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责,也不必因为境遇不好而太过感伤,怨天忧人。我们所需要做的,是追随自己心灵的选择,不求其他,但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!

最近通过青马工程读了李开复的《做最好的自己》,感觉神清气爽,以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。然而,李开复的一本书则使我重新审视自己。

在现实生活中,我们总是不停地审评别人,研究对手,却很少花时间静下心来了解自己,因此少不了迷失自我。李开复通过《做最好的自己》告诉了我们:做人不是只有自省才能更完美,但是不时的自省去却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现,但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀,真真做到严律于己,宽以待人才有容天下之大的非凡气度;做人要有勇气,真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己的身边。

在成功的道路上,快乐总是和磨难相伴,胜利也总是和失败接踵。引领我们人生的正是勇气,勇气是我们挑战面前勇往直前、永不言败的精神力量。李开复老师在介绍”我们要勇于放弃已经获得的东西“时提到了他亲身经历的两次”放弃“,其中之一讲的就是李开复老师在大学里改变专业。当他发现自己对政治和法律专业并无多大激情时,毅然转到了自己的最爱—计算机专业科学。勇于放弃已经获得的东西并不是功亏一负,更不是半途而废,而是为了谋求新的发展空间。

李开复博士认为:成功就是不断超越自己,就是”做最好的自己"。社会给每个人提供了不同的舞台,只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限,无论是令人瞩目还是平凡普通,都是成功。而许多事情是我们无法改变的,所以我们能做的就是改变心态,调节情绪,改变思考方式,不断超越自己,努力让自己的生命充分燃烧,做好自己。

盖茨说,这个世界本来就是不公平的,你必须去适应它,是的,我们每一个人都需要勇敢、快乐的生活,而不是等待这个世界来适应我们。我们不能改变世界,唯一能改变的就是我们自己因此,我们必须努力再努力,把自己做到最好,做最好的自己。

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