通过总结学习经验，我们可以发现自己学习中存在的问题并加以解决。以下是小编为大家整理的学习方法和技巧，希望能对大家的学习有所帮助。
学习和争做美德少年教案
一、指导思想：
通过“美德少年”的评选活动。树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德，践行美德，从自我做起，用实际行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。
二、活动主题。
三、活动时间：
20xx年3月——20xx年6月。
四、评选范围。
全校在校学生。
五、评选标准。
1.尊敬师长，主动向老师问好，关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。
2.学习勤奋，成绩显著；兴趣广泛，学有所长有获奖优先。
3.遵守上下课纪律，上下楼秩序，遵守公共交通秩序，爱护公共设施。
4.爱护环境，主动弯弯腰，捡起一片纸。自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。
5.孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦，勤俭节约，学会自。
理，整理家务。每天给父母老人倒一杯水，端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。
六、具体措施：
1.班级美德少年每周评选一次，每次2名。
2.每班可根据学生班内表现，依据评选标准，结合星级评定和素质报告书制定评选办法，每周公布班级美德少年通过名单（班级公示表附后）。
3.班级也可依据美德少年评选标准取消已经通过美德少年的'学生。
2.班级将本月美德少年择优选出2名向学校推荐，填写美德少年申报表，经父母双方同意签名后上交。
3.各年级与每第一周内将上月的年级美德少年候选人名单在校内公布一周后无异议为年级美德少年。
2.由少队部对美德少年进行考察。以不超过年级美德少。
年50%的比例授予校级“美德少年”荣誉称号。
“学习雷锋争做美德少年”倡议书
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
寄语。
活动，共同表达弘扬雷锋精神、争做雷锋传人、争当晋城好人、喜迎党的xx大的美好心声。在此，向全市广大未成年人发出如下倡议：
学习雷锋，树立远大理想、坚定信念。像雷锋那样，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，积极参与“心向党、跟党走”主题教育实践活动，积极参加主题班日、队日、团日活动，心向党、爱劳动、有礼貌，担当起继承中华民族和中国革命优良传统的历史责任，时刻准备着，积极投身建设我市“方便、温馨、开放、现代”的宜居之城、活力之城、幸福之城，投身建设中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴。
学习雷锋，培养高尚道德、优良品行。像雷锋那样，以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观。以晋城美德少年标兵为楷模，自强不息、见义勇为、拾金不昧、关心集体、孝老爱亲、尊敬师长、团结友爱、关爱他人、强健体魄、活泼开朗，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。
学习雷锋，做到勤奋学习、积极进取。像雷锋那样，用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领，用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力，用钉子精神对待学习生活。以晋城美德少年为榜样，保持阳光乐观心态，德智体美全面发展。
学习雷锋，坚持艰苦奋斗、勤俭节约。像雷锋那样，以劳动为美、以朴素为美、以节约为美，不贪图享受、不铺张浪费、不好逸恶劳，自觉参加力所能及的生产劳动实践，珍惜劳动成果、培养意志品格、锻炼强健体魄，树立人生成长、服务社会的正确价值观念。
同学们，雷锋精神是哺育我们成长的道德力量，美德少年是我们身边的学习榜样。让我们积极行动起来，从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，日行一善，崇尚先进、见贤思齐，学习美德少年，争做美德少年，大力弘扬“崇实守信、开放包容、争先创新”的晋城精神，人人争当“知荣辱讲正气、有责任懂感恩、做好事甘奉献”的“晋城好人”，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
xx市中小学生代表。
20xx年xx月xx日。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!
当三月的春风将要吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习”!49年过去了，离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。今天，在新的历史条件下，尤其是在我们广大少先队员中，[莲山课~件]让我们将学习雷锋精神与我校的“礼仪四在”教育以及“我的责任三个一”活动结合起来，让我们伸出自己温暖的手，撒出一片赤诚，用我们的爱心唤醒孤独，用我们的真诚帮助他人走出困境，用我们的热情让将要到来的三月温暖起来。
沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，我代表学校少先队大队部向全校同学发出如下倡议：
一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。
二、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，发奋学习科学文化知识，努力培养自己各方面的能力。
三、弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神。积极响应“节约资源四个一”活动，节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。爱护公物，在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比，以实际行动响应国家“共建节约型低碳型社会”的号召。
四、继承雷锋严于律己的精神。立足校园，做好校园内的卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾别人废弃的垃圾并投入班级的垃圾桶中;不乱采花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小学生。
同学们!纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。让我们行动起来吧!在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在我们的校园内发扬光大，传承不息。
谢谢大家!
学习雷锋争做美德少年寄语
1.学习雷锋好榜样，雷锋精神万古传。一身正气傲千古，惩恶扬善美名扬。工作岗位不叫苦，甘当人民勤务员。助人为乐心无私，奉献社会不为名。学雷锋日到了，让我们从身边小事做起，让社会永远一片阳光!
2.助人为乐心灵美，无私奉献为社会。舍己为人无私心，幸福快乐总相陪。人间留得真情在，花开万年也不败。学雷锋日到了，学习雷锋精神，让我们的生活越来越美!
3.月日学雷锋，助人精神美名颂，举国老少齐参与，学习雷锋树新风，你帮我助互关爱，和谐生活共创建，社会美满家庭喜，温暖生活人人乐。学习雷锋纪念日，祝愿人间处处皆甜蜜。
4.学习雷锋千层浪，花儿朵朵竟绽放。处处盛开雷锋花，真爱勤俭百姓传。爱民扶老高崇尚，无私奉献热情感。争当雷锋代相传，幸福花开万年长。
5.今天，最好听声音是《学习雷锋好榜样》，最准确自我定位是为人民服务，最知名物件是螺丝钉，最火的人是正看短信的雷人。学雷锋纪念日，好好学习哦!
6.学习雷锋在行动亲手搀扶孤叟童，解囊开怀送温暖遇有危险自己上。帮助别人高风尚拿出薪水赈灾难，挑水送粮助人乐建设学校送砖忙。.学习雷锋好榜样。
7.助人为乐热心肠，无私奉献有担当，舍已为人胸怀广，爱岗敬业创辉煌，小事做起不张扬，热爱生活心坦荡，学习雷锋纪念日，传递爱心，愿雷锋精神永传唱!
8.予人玫瑰手留香，别人幸福我快乐。时刻学习雷锋样，助人为乐热心肠。我为人人解忧困，人人为我排愁烦。人人都把雷锋学，社会和谐国兴旺。学雷锋日到了，学习雷锋好榜样，让雷锋精神代代传扬!
9.路边有人摔倒，咱不冷眼旁观，咱不绕道离开，咱要学习雷锋好榜样，将他扶起来，送到医院治疗。别人困难时给予帮助，等你困难时定有人相助。学雷锋纪念日，向爱心传递，学习雷锋，每一天!
10.学习雷锋好榜样，生活小事在身旁。对待他人热心肠，助人为乐把人帮。尊老爱幼不能忘，怜贫惜弱责任当。困难面前不退让，尽心尽力迎难上。大家都做活雷锋，社会和谐国兴旺。三月五日雷锋日，让雷锋精神永远传扬!
11.月日雷锋日，学习雷锋来记起，雷锋精神四方传，全国人民动员战，尊老爱幼处处有，扶病救残时时现，好人好事都来做，社会温暖更和谐!祝愿朋友来加入，生活开心无限美!
12.学习雷锋好榜样，不能空喊。
口号。
无真章。勤俭节约是根本，助人为乐好心肠。无私奉献不为利，甘当默默无闻的螺丝钉。学雷锋日到了，让我们用实际行动学习雷锋精神，让雷锋精神永远传扬!
13.又是一年雷锋日，公司同仁一起冲;学习雷锋好榜样，忠于业务忠于党;经常加班不计酬，盒饭顿顿不嫌烦;牺牲自己不惦记，客户利益永记起;愿做公司螺丝钉，时时拧在需要地。三月五日雷锋日，祝愿朋友收入丰。
14.心怀感恩，幸福常在。快乐知足，幸福眷顾。用平常心对待生命的每一天，用感恩心对待眼前的每一个人，幸福和快乐就会不请自来。学雷锋日，善待生命，助人为乐，懂得感恩，遇难成祥，遇祸转福，万事亨通!
15.月日红旗扬，全校响应做宣传。师生员工精神爽，拿起扫把大铁锨。清除卫生整景观，铲除垃圾美校园。人人争当活雷锋，实际行动学榜样。
1.你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友……学习雷锋不必惊天动地，只需从小事做起，学习雷锋纪念日，向雷锋学习，把爱心传递!
2.团委组织雷锋小分队，下乡农村搞义务活动，宣传学习雷锋崇高精神，为人民服务的高尚品德。到小学辅导英语学习常年不懈，在边远地区义务维修，送技术科技上门服务。.学习雷锋纪念日，学做雷锋好榜样。
3.今天，是学习雷锋日，不要让空间把雷锋隔远，不要让时间把雷锋遗忘，我们这个时代更需要雷锋这样的人。朋友，我们转发的不是短信，而是雷锋精神!
4.学习雷锋登上场，我你相互捧个场!助人为乐好榜样，雷锋精神永不忘!艰难困苦不惧怕，幸福生活大家创!世间处处是和谐，人人脸上笑绽放!互帮互助都进步，家和人旺国更强!三月五日雷锋日，祝愿朋友喜洋洋!
5.春风阵阵送温暖，雷锋精神在传扬。助人为乐不求名，只因一副好心肠。工作面前不挑拣，为民服务在心房。全心全意为人民，平凡之中见伟大。学雷锋日到了，学习雷锋好榜样，生活美满国富强!
6.学习雷锋日，你一定要无欲无求不图报，有情有义够厚道，坚持讲礼貌，对敌人要学秋风扫落叶，对朋友要像春风暖人间。说这么多就一个意思：请我吃饭吧!
7.春暖花开春色满园，学习雷锋要眼疾手快，莫要左顾右盼。鸟语花香万象更新，助人为乐要狂风暴雨，不要旁敲侧击。友情帮助，发自肺腑。雷锋精神，世代相传。三月五学雷锋日，让我们从宣传开始!
8.做好事，不留名，全都写进博客。帮助人，不留名，全部转发微博。好的人，好的事，统统编成短消息。学习雷锋纪念日，把雷锋学习，让爱心传递!
9.学习雷锋不是空喊口号，要用实际行动证明你的好。不要吝啬举手之劳，不要每天满腹牢骚，不要错过雪中送炭，不要忘记他人恩典，不要握手有气无力，不要嘲笑路不拾遗。学雷锋日，立刻开始吧!
10.助人为乐是春风，吹散心头冷漠情。唤出扶贫济困雨，滋润心头一片春。天寒地冻人心暖，天涯海角都是情。学雷锋日到了，学习雷锋好榜样，让每个角落都充满阳光!
11.路边有人摔倒，咱不冷眼旁观，咱不绕道离开，咱要学习雷锋好榜样，将他扶起来，送到医院治疗。别人困难时给予帮助，等你困难时定有人相助。学雷锋纪念日，向爱心传递，学习雷锋，每一天!
12.雷锋精神是个宝，传到哪里哪里好。助人为乐不留名，社会风气在变好。讲究文明讲礼貌，违法乱纪在变少。富贵仁义最给力，善款基金能落实。收养孤儿最努力，传递爱心一辈子。问路雷锋最积极，胜过卫星导航仪。学雷锋日，传扬雷锋精神，福泽社会人群!
13.月日学雷锋日，掌握一条宗旨：助人为乐;记住一个核心：帮助他人;学习一种精神：与人为善;知道一个基础：乐善好施;明白了这些，你就算得上雷锋的传人‘雷人’，呵呵，面带微笑的去帮助他人吧，让我们一起行动。
14.多弯一下腰，拾起垃圾;多伸一下手，搀扶盲人;多走一步路，指引迷途;多捐一分钱，献出爱心;多用一份心，帮助别人;雷锋日，愿你的善心善举成美谈，舒心快乐乐无边!
15.学雷锋树新风，助人为乐记心中。上公交要让座，马路中间老人扶，收银台前让一让，餐饮店里儿童先。学习雷锋好榜样，赢得美名世代扬。雷锋日，祝愿助人为乐成春风，人间处处是真情。
2.月日雷锋日，望你把“雷锋精神”紧捆绑，把“助人为乐”系心上，把“见义勇为”肩上扛，把“舍己为人”顶头上。愿你多做好人好事，成为大家的好榜样!
3.奉献精神要“保持”，乐于助人要“坚持”，爱心传统要“维持”，良好美德要“久持”，雷锋日，向雷锋学习，将雷锋精神“持之以恒”，雷锋日快乐!
4.雷锋精神用职场，帮助新人快成长。工作积极莫偷懒，协助同事度难关。垃圾纸屑随手捡，爱护环境一天天。雷锋精神职场传，水涨船高定美满。学雷锋日，让雷锋精神在职场发扬光大，让我们的职场开满幸福之花!
5.我用真心“挑”一粒开心，“拣”一颗关怀，“拿”一把温暖，“选”一缕健康，写一条短信，无私地送给朋友的你，不图回报。只愿你雷锋日快乐!
6.雷锋精神永不倒，中华传统万古扬。助人为乐开颜笑，尊老爱幼显风尚。急危救贫心里美，乐善好施人夸奖。互帮互助高潮起，社会和谐好时光。学雷锋日到了，从身边小事做起，学习雷锋兴家邦!
7.学习雷锋好榜样，雷锋精神万古传。一身正气傲千古，惩恶扬善美名扬。工作岗位不叫苦，甘当人民勤务员。助人为乐心无私，奉献社会不为名。学雷锋日到了，让我们从身边小事做起，让社会永远一片阳光!
8.助人为乐心灵美，无私奉献为社会。舍己为人无私心，幸福快乐总相陪。人间留得真情在，花开万年也不败。学雷锋日到了，学习雷锋精神，让我们的生活越来越美!
9.有种喜悦，叫做收到关心;有种感动叫做收到祝愿;有种温馨，叫做收到安慰;有种幸福，叫做收到短信。雷锋日到了，学习雷锋好榜样，送出祝福不求报，发条短信送祝福，大家都是活雷锋!
10.多弯一下腰，拾起垃圾;多伸一下手，搀扶盲人;多走一步路，指引迷途;多捐一分钱，献出爱心;多用一份心，帮助别人;雷锋日，愿你的善心善举成美谈，舒心快乐乐无边!
11.奉献精神要“保持”，乐于助人要“坚持”，爱心传统要“维持”，良好美德要“久持”，雷锋日，向雷锋学习，将雷锋精神“持之以恒”，雷锋日快乐!
12.月日雷锋日，望你把“雷锋精神”紧捆绑，把“助人为乐”系心上，把“见义勇为”肩上扛，把“舍己为人”顶头上。愿你多做好人好事，成为大家的好榜样!
13.学雷锋树新风，助人为乐记心中。上公交要让座，马路中间老人扶，收银台前让一让，餐饮店里儿童先。学习雷锋好榜样，赢得美名世代扬。雷锋日，祝愿助人为乐成春风，人间处处是真情。
14.雷锋日，“捐出”你的爱心，打造满世热心;“献出”你的双手，伸出更多援手;“付出”你的行动，助人之心互动;“打出”你的口号，打起精神恪守雷锋精神，祝雷锋日快乐!
15.“助人为乐”的精神不能丢，“雷锋榜样”的力量还很强，“手留余香”的快乐难描述，“雪中送炭”的情谊永流传。雷锋日，让我们再次唱起熟悉的“学习雷锋好榜样”，用我们无尽的爱心去温暖世界!
16.学雷锋，好榜样，做好事，万人夸，现命你，也学习，记心中，做一生，美人间，见灾难，尽所能，不出钱，力也行，知道你，是好人，来短信，特表彰，希望你，再努力，送玫瑰，手留香!三月五，雷锋日，愿朋友，永幸福。
17.一颗丹心捧出来，两袖清风送温暖，三阳开泰传播爱，四面八方学雷锋;五颜六色博爱汇，齐心协力共同来，九九归一同奉献，实事求是学雷锋，月号雷锋日，爱的火炬永传承。
18.抓紧“助人为乐”绳索，背负“雷锋精神”重任。躲开“自私利己”峭壁，攀登“爱心社会”高峰。恪守“乐于助人”原则，争取“爱心满腹”人生。雷锋日，学雷锋，快乐勇敢向前冲!
19.“爱心”芦苇韧，“奉献”似海深;“助人”磐石坚，“无私”比天宽;“口号”心中记，“行动”小事起。雷锋日，学雷锋，爱心分享乐不同。雷锋日快乐!
20.学一学“雷锋为人”，扬一扬“雷锋精神”，献一献“真情爱心”，做一做“好人好事”。月日雷锋日，愿你：发一发“真诚善心”，帮一帮“老弱病残”，解一解“贫苦困难”，试一试“现在实践”!
学习和争做美德少年总结
按照县文明办、教育局工作部署，我校将积极拓展和延伸“学习和争做美德少年”活动，决定在全校范围内组织开展“学习美德少年，争做美德少年”主题教育活动。通过活动推进新时期少年儿童传承中华美德，提升道德情操，培养高尚人格。在学生中营造了崇尚美德、学习美德、争做美德少年的浓厚氛围，进一步加强未成年人思想道德建设。
学习美德少年，人人争做美德少年
三、活动则：
主题性——作为本学期学校德育工作的一项主题教育活动，将学习美德少年事迹，讲演美德少年故事，感悟美德少年美德，立下争做美德少年目标。
2趣味性——以少年儿童喜闻乐见的形式，运用讲故事的新颖方式主学生了解美德少年，走进感动的人物和事件，并从身边进一步寻访感动故事。结合儿童的生活、学习和身心特点开展教育活动，营造教育氛围，强化体验和实践，实现教育的分层目标。
时代性——美德少年是拥有崇高品德的楷模，引导儿童追求精神世界的美好，净化心灵的家园，让美德少年成为儿童人生的明灯，指引他们焕发生命的力量，全面发展，健康成长，成为建设国家的有用之才。
针对性——针对现代儿童生活中出现的冷漠、自私、软弱、责任心缺失、意志薄弱等性格缺陷，通过主题教育树立儿童学习的楷模，同时美德少年的故事又为儿童具体的道德学习提供丰富详实的事迹，使儿童学有榜样，学有目标。 实效性——将主题教育的终极目标定位为每人的实际行动，人人能为集体，为他人，为社会做一件有益的事，对自己的成长进行反思，改正一个缺点，努力克服一个困难，完善自己的品德，人人争做一个有爱心，有信心，有责任心，有上进心的美德少年。
运用“国旗下的讲话”围绕主题教育进行发动倡议。利用宣传板鲜明地展示“学习美德少年，人人争当美德少年”的主题教育内容，将美德少年的感人事迹张贴在宣传板上，在全校范围内展示美德少年的事迹，营造浓郁的活动氛围。
各班利用班会课开展“评选美德少年，争做美德少年”主题中队活动，形式主要以“讲故事，谈感受，表决心”来展开。活动中，在学生们绘声绘色讲述感人故事的基础上，老师要充分引导学生讨论向美德少年学什么，感悟美德少年的美好品质，抒发学习事迹的感受，表达学习楷模的决心。并组织学生在在全校范围内宣讲美德少年的.先进故事。
在实践中内化美德，在体验中陶冶情操。根据学生身心特点，对不同年龄段的学生提出分层要求。
低年级：
（1）学习模范，努力克服一个困难。
（2）为他人做一件有益的事。
高年级：
（1）人人会讲一个美德少年的故事，并谈谈自己的感想。
（2）学习模范，改正一个缺点，为他人、为集体做一件有益的事。
（3）每班举行演讲活动，人人宣讲最感动的人和事。 中学生：
（1）了解每一个美德少年的事迹，人人会讲2—3个美德少年的故事。
（2）学习模范，改正自身的缺点，为集体，为他人，为社会做一件有益的事。
（3）每班举行演讲活动，人人宣讲最感动的人和事，并推举代表参加学校的演讲比赛。
（4）写一篇日记，谈谈自己的活动收获，表达自己的敬意和学习的愿望。与美德少年进行心灵的交流，让美德少年的榜样力量指引自己前进的道路。
期末设“助人为乐”、“诚实守信”、“勤奋学习”、“孝老爱亲”和“阳光运动”五个单项评比本次主题教育活动中进步显著、表现突出的同学，载入素质发展报告书中，作为儿童成长的记录并激励不断进步。
小城子九年一贯制学校
学习和争做美德少年班会教案
2015.5.3班会课。
通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念，弘扬美德行为，树立良好中学生形象。
主持稿：叶雨薇。
视频：李思萌。
ppt制作：谢震霆。
问答：李思萌。
诗歌朗诵：叶雨薇。
配乐的诗歌朗诵弘扬“无名英雄“的优良品质和刚过去的劳动节相呼应(叶雨薇)。
讲述尊老爱幼和诚信小视频和之后的知识问答抢答活动(李思萌)。
1.诗歌朗诵。
2.观赏视频。
3.问答。
4.班主任致词。
反思(主要写：班会的效果、进一步可改进的地方、可供借鉴的经验等。其中班会的效果可写，通过本次活动本班学生获得了哪些情感体验，思想、行为上有了哪些改变等等。)。
小学学习和争做美德少年活动总结
为贯彻落实上级文件精神，进一步加强社会公德、家庭美德、个人品德建设，结合弘扬中华优秀传统文化、学雷锋以及“提升文明”等活动，我校以“六一”国际儿童节为契机开展学习和争做“美德少年”活动，现做如下总结：
一、高度重视，加强领导。
为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“美德少年”评选活动领导小组。
二、认真组织，层层把关。
为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：
1、宣传发动。在教职工大会和学校校会上，学校将开展“美德少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代青少年的风采。
2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中选优的原则，四至六年段每个班级积极推荐1名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。
3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。
评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定一批同学为本学期“美德少年”
三、树立典型，引导健康成长。
本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求，在对学生的健康成长具有良好的示导作用。学校通过红领巾电视台、校园宣传栏“赏识的目光”、班队课和上网学习美德少年的先进事迹，重点宣传我校的自强自立美德少年——林子山和竹岐中心小学的诚实守信美德少年——林志鹏。
通过对美德少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起讲美德，争当“美德少年”的争先热潮。
学习和争做美德少年活动总结
为深化“做一个有道德的人”主题实践活动，全面展示我校学生的优秀品德，提高未成年人思想道德素质，根据《中共福建省委文明办2014年重点工作安排》(闽委文明办[2014]10号)、荔委文明办[2014]11号文件要求，为进一步落实社会主义核心价值观、我的中国梦主题教育活动，认真组织开展“学习和争做美德少年”活动。我校以网上签名寄语活动为载体，在学校大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行，爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，做有道德的人，现就对活动情况作如下总结：
一、领导重视,统一部置
本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,设计了一套可行有效的方案,专门成立了领导小组，确定了活动主题使每个学生都处在学雷锋的浓浓氛围之中。
二、形式新颖,内容丰富
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。学生们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
1、 利用校园宣传栏及led做一次宣传活动。
2、 组织一场“学习和争做美德少年”网上签名寄语活动。
3、 上一节“学习和争做美德少年”主题班会。
4、 开展一次“好家训好家风”征集活动。
5、 组织一场“身边的感动人物”征文活动。
6、 结合校级“三好学生”“优秀学生干部”等的评选活动，开一场表彰会，引导学生学习和争做美德少年。
三、效果明显,意义深远
引导学生积极参加“学习和争做美德少年”活动， 在活动中,同学们进一步了解了美德少年的感人事迹,更深刻地体会到了他助人为乐的高贵品质。学生们纷纷表示要向美德少年学习, 从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把“学习和争做美德少年”活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
本次活动是一次震撼学生心灵的教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久。
根据上级文件《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》(文明办【2014】3号)要求，我校根据自身的情况，团委、少先队、学生会积极组织学生开展一系列“我的中国梦”主题教育的活动，大力宣传美德少年的事迹，让学生学会在家孝敬父母，在校尊敬师长，在社会奉献他人，大力提升同学们的思想道德素质，讲文明，树新风，争取做一个美德少年。
一、 指导思想
根据上级文件《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》(文明办【2014】3号)的.精神，我校根据自身的情况，制定了活动的方案。
二、活动的目的
通过开展“学习和争做美德少年”活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的城市品格融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个美德少年。
三、 具体活动安排
1、 宣传发动，精心组织
学校政教处牵头，团委、少先队认真组织，开展布置相关的工作，并通过主题班会、午训课观看网上美德少年事迹、课后写学习心得、团课、网上签名寄语等形式，广泛开展“美德少年”相关活动。
2、 周密安排，抓好落实。
在还没收到上级文件关于开展2014年六一儿童节“学习和争做美德少年”活动的通知前，我校已经开展了一系列讲文明礼仪，提高道德素质的活动。
(1)在雷锋月，通过国旗下讲话，学习雷锋感恩社会手抄报评比，倡导学生以雷锋为榜样，从身边小事做起，培养自己做一个有道德的人。
(2)周四的校园广播围绕好人好事的故事教育，进行榜样教育。
(3)结合我校中学生的日常行为规范，抓文明礼仪教育，促使学生做文明礼貌、有道德的好学生。
(4)团委、少先队组织学生到伦教敬老院奉献爱心，培养学生要学会为长辈尽孝心。
(5)各班级举行“学习身边榜样，争做班级之星”活动，月底评选出诚信典范之星、班级公仆、守纪楷模等。
(6)六一儿童节前夕，组织初一、初二级的学生写出“中国梦”儿童心愿、每班评选出好家规家训上交大队部进行评比。
(7)学期末，由各班级推荐一人参加学校的十佳美德少年评选，通过写事迹材料介绍，个人演讲等形式评选出十佳美德少年。
在接到关于开展2014年六一儿童节“学习和争做美德少年”活动的通知后，我校积极组织学生开展与之相关活动，例如：
(1)利用午训时间，班主任组织开展初一级所有队员观看学习央视网上百位美德少年事迹，观看完后写学习心得，并且在班级畅谈讨论身边的美德少年。
(2)利用电脑课前十分钟，组织队员们积极参加百位“美德少年”投票寄语活动。
四、活动总结阶段
本次活动在学校政教处、团委学生会、少先队的共同努力下，在各班主任的积极配合下，学生的日常行为规范有所改善，我校踊跃出很多美德少年，例如：环保小卫士，学习小标兵，拾金不昧者等。大家都携起手来，共同努力，学习身边的榜样，从点滴的小事做起，奉献爱心，提升自我的道德品质。在此过程中，让我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐，同时推进我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。
学校“学习和争做美德少年”活动计划
“六一”国际儿童节期间，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合开展“学习和争做美德少年”活动，通过宣传展示各地推荐的美德少年事迹，用榜样的力量点燃未成年人对真善美的向往，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德，塑造美好心灵、提升道德素养、养成良好习惯。
活动于5月30日至6月8日期间集中举办，包括两个方面内容：一是宣传展示百名美德少年事迹。主办单位依托中国文明网、央视网，开设专门页面，集中展示各省(区、市)推荐上报的美德少年事迹。二是开展学习美德少年活动。各地中小学通过组织上网学习、留言，网下举办主题班(队)会、学习心得展示、与美德少年座谈交流、开展力所能及的学雷锋志愿服务等形式，引导未成年人崇德向善、知行合一，争做最美少年。
各地要把学习和争做美德少年与文明校园创建活动结合起来，与课堂、校园文化、社会实践结合起来，创新活动形式和载体，增强活动吸引力和感染力。要突出培育和践行社会主义核心价值观，突出中国梦教育实践要求，增强活动的思想道德内涵，引导未成年人继承弘扬中华传统美德，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，努力学习、健康成长，做祖国和人民事业发展的接班人。
学习雷锋争做美德少年活动
编者按：过去的半个世纪里，雷锋一直像精神火炬，照亮着我们每一个人的心灵。在当今时代，雷锋精神并没有随着时代的发展而黯淡，反而成为这个时代越来越需要的精神给养。下面是爱汇网小编为大家整理的学习雷锋的活动事例，希望对大家有用。
邓州市被中国雷锋工程委员会授予“中国第一雷锋城”称号，有全国最大的学雷锋志愿服务团体“编外雷锋团”，学习雷锋已成为人们的自觉行动。2015年4月21日，邓州市城区第十一小学被命名为雷锋小学，全校师生有1403名师生光荣加入“编外雷锋团”。
该校不断创新学雷锋形式，把弘扬雷锋精神作为一种特色融入到教师队伍管理、校园环境建设和教育教学改革之中，将雷锋精神的火种播撒在学生灵魂深处。
为了让广大师生更加自觉地参与到学习雷锋活动中，邓州市雷锋小学开发利用校园环境，采取多种形式宣传学习雷锋精神，以雷锋文化浸润学校育人环境。学校门口设置学雷锋宣传横幅，电子屏滚动播放雷锋名言，校园橱窗、班级板报都开辟学雷锋专栏，班级文化走廊上都有每班以“雷锋精神”为主题的专版。这些校内外环境文化的设置，都在潜移默化中使孩子们受到心中有雷锋、行动学雷锋的教育。
2015年年初，邓州市雷锋小学投入资金18万元在校园内修建了雷锋广场。凝重大气的页岩石雕塑，庄严肃穆的汉白玉雷锋雕像，制作精美的涵盖雷锋生平、雷锋精神内涵、学雷锋活动等内容的21块版面，使雷锋广场成为该校学习雷锋、弘扬雷锋精神的.一个主阵地。
邓州市雷锋小学把学雷锋活动作为学校德育工作的重要内容常年来抓，利用校园广播、国旗下讲话、晨会、班会、主题班队会等多种形式让学生知雷锋、爱雷锋、学雷锋。该校还专门创建了雷锋精神展室，每年开学初都认真组织新生参观雷锋展室，激发学生树立远大理想。该校先后开展了多种形式、多种内容的学雷锋主题教育活动，通过唱雷锋歌曲、听雷锋故事、写学雷锋日记、办学雷锋手抄报等形式，带领学生走近雷锋，体悟雷锋精神的内涵，以雷锋精神为坐标，在校园中开展互助和帮扶活动。
少先队新队员入队宣誓仪式是该校每学期开学的一大盛事，在编外雷锋团事迹展览馆、在学校雷锋广场，新队员佩戴鲜艳的红领巾，面对雷锋雕像庄严宣誓，接受雷锋精神的洗礼。该校还成立了学雷锋志愿者服务队，立足校内，走出校园，广泛开展适合青少年特点的教育活动，不断把学雷锋、践行社会主义核心价值观活动引向深入，助推青少年快乐健康成长。
除了创新德育模式，增强德育的生动性，邓州市雷锋小学还充分挖掘当地德育资源，依托编外雷锋团展览馆等基地，广泛开展集体参观、入团宣誓等实践活动，定期邀请编外雷锋团成员到学校做报告，并利用邓州市开发的校本德育教材《他们从雷锋身边走来》，每双周由专人为学生授课一节。通过这些活动的深入开展，学校涌现出了一大批学雷锋先进典型，近百名师生荣获“学雷锋先进个人”荣誉称号，近40个集体荣获“学雷锋先进集体”荣誉称号。
今年，邓州市雷锋小学将进一步创新学雷锋的形式和内容，把以学雷锋为重点的“三学三树”教育渗透到教学活动全程，提高校园文化建设的层次和水平，传承雷锋精神，做雷锋精神的传人。
56年前，雷锋生前最大的一笔捐款——100元人民币，捐给了巩义市回郭镇干沟小学，100元是雷锋21个月的津贴，此举影响了巩义市回郭镇一代又一代群众;2012年，在解放军总政治部和巩义市政府的关怀下，干沟小学正式更名为雷锋小学，成为培育雷锋接班人的摇篮，成为传播雷锋精神的思想教育基地。
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。该校自更名为雷锋小学以来，一直将学雷锋系列活动开展至今，以实际行动来弘扬雷锋精神，传好雷锋精神接力棒。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡以德育人，而雷锋精神就是其中重要的组成部分。学校积极组织广大师生集中开展学雷锋活动，利用国旗下讲话，做好学雷锋活动的宣传启动工作。学校每年都开展以“我以雷锋为榜样”为主题的学雷锋征文比赛，根据上交的优秀习作进行评选。在少先队活动时间，被评选上优秀作品的作者要带领全体少先队员学习。
学校将学雷锋和校园实践活动相结合，开展一系列精神文明活动，例如，开展“感恩母亲”活动，为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信等;积极组织学生参加“美化校园”活动，把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动;开展零扣分活动，让每一位同学都严格要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。
“学校每年接待外乡镇学校少先队代表参观近20次。整个接待活动全程由学校少先队和广播站独立完成，包括路线引导、总体介绍、雷锋雕像前宣誓、分块解说、总结等。”该校校长邵继霞说。
今年，巩义市雷锋小学将继续以“学习雷锋精神”为主题，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感，开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，教育学生学会尊重他人、保护环境、尊重自我，培养良好的服务意识。
3月5日，中共中央、、中央军委主席给“郭明义爱心团队”的回信在全省各地社会各界引起强烈反响,干部群众纷纷表示，习给“郭明义爱心团队”的回信让人备受鼓舞，一定要按照回信的要求，继续积极跟着郭明义学雷锋，努力践行社会主义核心价值观，用爱心温暖需要帮助的人，在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界，以实际行动书写新时代的雷锋故事，为实现中国梦有一分热发一分光。
“雷锋精神，人人可学;奉献爱心，处处可为。 ”习的回信，让我省党员干部学雷锋学郭明义的干劲更足了。省妇联表示，将发动全省17万“巾帼志愿者”在城镇、乡村开展学雷锋活动，用爱心温暖需要帮助的空巢老人和困难儿童。一位省妇联女干部说，“习说工人阶级应该为全社会学雷锋、树新风作出榜样，我们妇女也应该带头学雷锋，用我们的爱心温暖需要帮助的人，社会就能变得更加美好。 ”省科技厅表示，要号召全省科技工作者立足岗位学雷锋，围绕科技强农惠民，深入实施科技特派行动和科技惠民计划。团表示，将创新雷锋精神学习教育的方式方法，引导更多青年参与学雷锋志愿服务，积极书写新时代的雷锋故事。省人力资源和社会保障厅、省文化厅、省教育厅、省卫计委也表示，将认真贯彻落实习回信精神，发动更多干部群众参与到学雷锋学郭明义活动中来，让学习雷锋精神在辽沈大地上蔚然成风。
在全省各地，跟着郭明义学雷锋已成为人们的自觉选择。辽宁科技大学“郭明义班”班长赵金刚说，“看到习的回信备受鼓舞，更加坚定了跟着郭明义学雷锋，带领辽宁科技大学‘郭明义班’将雷锋精神、郭明义精神传承下去。 ”
鞍山市文明办向全市人民发出号召，全面贯彻落实习给“郭明义爱心团队”的回信精神，广泛开展关爱他人、关爱社会、关爱自然的“三关爱”志愿服务活动。鞍山市第四届道德模范、铁东区南长甸小学教师夏文诺表示，将立足岗位，把“幼吾幼以及人之幼”的传统美德发扬光大，努力培养更多具有社会责任感和公益心的现代公民。
在抚顺市“望花好人”俱乐部，400多名学雷锋志愿者正组织学习习的回信，望花好人、学雷锋标兵王曾琪激动地告诉记者：“看了习的回信，更增添了我们弘扬雷锋精神的动力，我们好人团队一定要有一分热发一分光，用实际行动践行雷锋精神，把雷锋精神发扬光大!”抚顺雷锋纪念馆讲解员刘民说：“我要努力提高自身业务能力，更好地宣传雷锋事迹。在日常生活中，像习要求的那样从点滴小事做起，关心他人，帮助他人，做雷锋传人。 ”
辽阳市有百支“郭明义爱心团队”近5万名志愿者。 “垫钱哥”刘胜阳和爱心团队的成员在交流了学习习给“郭明义爱心团队”回信的体会后，发出号召：“人人行动起来，争做有爱心、有责任感的医务工作者，争当新时代的雷锋。”
争做美德少年留言
为在未成年人中间深化“我的中国梦”主题教育实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委等部门决定开展“学习和争做美德少年”网上事迹点评活动，我市将以“六一”儿童节为契机，采取网上事迹点评与网下教育实践相结合的方式，积极组织未成年人在网上学习美德少年先进事迹，通过登录中国文明网、央视网等网站均可进行学习和抒发个人感想，而网下也将举行以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动等，进一步扩大网上活动效果。
一、我们要做文明少年，要有一个道德品质和心灵美的.精神，所以我们要学习雷锋好榜样，做一个为他人着想。所以我们要大声宣誓:我爱祖国，我爱人们，以雷锋为榜样，传播雷锋之精神。
二、我们要做文明少年，要做品德高尚的少年，所以我们要学习雷锋好榜样，做一个为他人着想的人。
三、雷锋你是我们每个人的骄傲。
四、我要向雷锋学习，学习他帮助别人的精神。
五、雷锋的精神时刻激励着我们新一代的接班人，要有一颗高尚的心灵：无私、无畏，毫不利己专门利人的精神。
六、雷锋出差一千里，好事做了一火车。我们要学雷锋叔叔，经常做好事，吃亏是福，我们不要以为吃亏不是好事。我们要做文明少年，要做品德高尚的少年。
七、向雷锋叔叔学习。
八、多学雷锋做文明好少年。
九、我们要做文明少年，要有一颗高尚的心灵，要无私、无畏，毫不利己专门利人。所以我们要学习雷锋，做一个为他人着想的人。所以我们要郑重宣誓:我爱祖国，我爱人们，以雷锋为榜样，传播雷锋之精神。
十、就算你不在世界，也在我心里。
十一、雷锋我们要学习你的精神。
争做美德少年作文
昨天，我跟爸爸妈妈去新华医院接阿太出院回家，我家阿太已经85岁高龄，因为摔了一跤，把骨头摔断了，所以在医院接受治疗近一个月了。要回家了，我们心情都很激动，一到医院，我们立刻坐上了电梯直达阿太病房。
奔进病房，我们就看到阿太早已经做好了准备，端正地坐在床上等我们了，我想，阿太肯定也急着回家。随后，两个护士推来一张可以伸缩的移动病床让阿太睡在上面，阿太拄着拐杖，小心翼翼地躺了上去，很快我们推着阿太到了楼下汽车旁。
啊！不好！天下起雨来了，我迅速地拉开车门，等爸爸妈妈把阿太推过来，妈妈动作也很快，递给我拐杖、包和雨伞，爸爸则扶着阿太，把她轻手轻脚地扶到车子里。
车子终于可以开动了，还好，阿太没淋着雨。
到家的时候已经9点多了，但我觉得今天很值得！
争做美德少年作文
光阴似箭，日月如梭，转眼就到了三年级，可是我一直忘不了二年级和我们学习的胡永龙，他帮助我们，和我们一起玩耍有一件事让我难忘。
我和胡永龙是同桌，一次我正在写作业，旁边的胡永龙碰了我一下，说：郑子恒，能借我一下橡皮擦吗？我的字被写坏了，气得火冒三丈，愤怒地说：你好烦那！你不能向别的'同学借橡皮擦吗？胡永龙见我没借自已，只好把头转了过去。忽然，我发现铅笔断了，问了周围的同学有没有铅笔卷，可他们都没有。我看见胡永龙有铅笔卷，刚想向他借，可是又一想，我刚才对他的态度，他肯借我吗？没时间磨蹭了，我只好硬着头皮用很小几乎听不见的声音问他：胡永龙，能借我一下铅笔卷吗？胡永龙爽快地借给了我，接过他的铅笔卷，我感到羞愧万分，我后悔没借胡永龙橡皮擦，于是我向他道了歉。
争做美德少年作文
许多人说大海很宽阔，也有人说天空很宽阔，望也望不到边。而我觉得真正宽阔的是一个大气的人的.心。
有一次，我没有带橡皮，我急得团团转，心想：这该怎么办呢？没有橡皮怎么擦除我写错的字迹呢？我正着急，同桌小明忽然问我：“你怎么了？”我懊丧地说：“我没有带橡皮。唉！”“没有关系，我借给你！”于是他把他仅有的一块橡皮借给了我，可他就没有橡皮了。我正想说，他就抢先说：“我们两个人和用一块橡皮吧！”“好啊！”我应着。
到了数学课，大家都在埋头做一道很难的题目，我验算了一下，发现自己做错了。正想拿橡皮，没想到小明也做错了。起先我们还争执着：“我先用！我先用！”可后来大家似乎都想起了老师的教导：要谦让。于是我们就商量好由小明先用，然后我用。
放学了，我想：如果没有小明的这块橡皮，那今天我该怎么办？让我们一起做一个有谦让精神，胸怀广大的好少年吧！
争做美德少年作文
“少年强则国强；少年智则国智”。作为中国新时代的小学生，我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们更应该好好学习，天天向上，还要做一个懂礼守礼的好少年，努力的实现自己的价值，我们虽然谈不上为国家做多大的贡献，但作为小学生，还有很多事情要做。
只要人人都献出一点爱，就会变成美好的'人间。在社会上，我们要帮助他人，让每个人都感到这个社会的温暖，就是从小事做起，比如，在公交车上给老人和孕妇让座，帮助同学等。
在学校里，我们要遵守纪律，养成良好的文明习惯。我们不仅要诚信文明，还要做一个有教养的学生，和朋友相处要和善有礼，不说假话，不打架吵架；上课认真听讲，多动脑筋，积极回答问题，不说小话，不做小动作；热爱劳动，爱护公共卫生。
让我们加油，争做美德少年，给我们的世界献出一份爱的力量吧！
争做美德少年寄语
1、 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
2、 我要做雷锋式的好少年，热爱祖国，热爱劳动人民，遵守法律法规，校纪校规，社会公约，爱护自然环境，心怀仁德之心，多做公益好事，能够孝顺父母，友爱兄弟姐妹，关爱老人，和周围的亲朋好友能够和谐相处。
3、 作为青少年的我们，要弘扬雷锋精神。什么事雷锋精神?他是公而忘私，助人为乐的奉献精神，勤俭朴素顽强的艰苦奋斗精神，刻苦学习，奋进自强的‘钉子’精神。
4、 每个人都是平凡的。但是我们可改变它，让我们在平凡的小事中做出不平凡的大事，学习雷锋精神，共创美好的明天。
5、 雷锋，这个流传中国四十多年的名字，激励了几代人成长的路标。他的名字应该永远刻在我们心中，他永垂不朽的精神是我们生活的动力，学习的指南。
6、 我时刻不忘向雷锋叔叔学习，时刻不忘以雷锋叔叔为榜样，乐于助人。班
7、 上有谁忘带笔了，我马上拿出自己的笔给他用，并告诉他以后收拾文具要细心检查，以免耽误学习。老师经常夸我是雷锋式的好少年，同学们学习的榜样。
8、 为人民的贡献，我们作为最有朝气的新一代，作为建设社会主义，共产主义的预备队和接班人，我们肩上的担子既沉重又光荣，实现民族伟大复兴的重任将历史的落在我们身上。我们要以雷锋同志为榜样，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。使自己真正成为有理想、有文化、有道德、有纪律的一代新人。
9、 雷锋叔叔那默默奉献、忘我劳动、尽职守、艰苦奋斗、生活简朴的精神，在我们心中永放光芒!我记得雷锋叔叔有这样的名言：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬残酷无情。
10、 雷锋这个名字已经成为中国家喻户晓的一个闪光点。伟大的雷锋精神，也成了激励和教育人民的宝贵财富，成为矗立在一代代青少年成长道路上的一盏光彩夺目的明灯，一座坚不可摧的路标和丰碑。
11、 我们应该向雷锋同志学习，记住雷锋同志的话：“我觉得自己活着，就是为了别人活得更美好。”“我愿意永远做一颗螺丝钉!”“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把这有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
12、 在学习上，在班级里，在生活中，在世界的每个角落，我们都应当无私奉献，助人为乐，让世界更美好!
13、 天真、聪明、活泼而勤奋好学的宋**同学，样样都争取做得最好，从不让人操心，平时她总是带着微笑，与同学友好相处。对班务工作积极、认真负责地把班集管理工作做得井井有条。对班里的不良现象能大胆提出，而对自己要求也很严格，所以令班上同学很佩服她，她是我们学习的好榜样。
14、 我们是最热血的青年，是社会最强大的力量，是几年后的社会的支柱。
15、 我最大的感受就是，现代社会严于律己已经是远远不够的了，我们需要的是像雷锋一样的乐于助人甘于奉献。只要能够有这样的一种觉悟，我们就能让我们生活的环境更美好。24、我们要意识到其实助人并不是一定是要做非常“舍己”的付出的，就像雷锋同志的生平，其实他的伟大不在于他做了哪一件非常伟大的舍己为人的事，而是在于他一直坚持不懈地做着一些帮助别人的小事，这种坚持，使得平凡的小事积累成了伟大的奉献。
17、 我们可以本着能做多少做多少的心态去看待社会问题，在自己可以承受的范围内，为他人，为社会多做一点好事。尽管每个人都做了一点点，但是加起来，对社会的价值胜于多个雷锋同志带来的。
18、 勤奋好学是雷锋，遵守纪律是雷锋，团结友爱是雷锋，热爱学校是雷锋。
19、 我们现在讲学雷锋，不只单单学他做几件好事，而是要在思想上树立一种精神，要心存感恩，不要总想着索取，要思考着如何回报。
20、 我们班今天的学习雷锋的方法就是在下课之后，把我们上课的那个楼层的所有同学们没有带走的垃圾都清到了垃圾桶里，并且在黑板上提醒大家以后要记得带走自己的垃圾。虽然这只是一件很小的事，活动的范围也不大，但是，我们体会到了雷锋那种助人为乐的精神，一种为了创建更好的环境而努力的精神。
21、 我们要学习雷锋同志在日常的工作、生活、学习中不断追求理想、幸福的精神。
22、 雷锋叔叔艰苦朴素的精神非常值得我们学习。
23、 雷锋叔叔是一位善于学习，善于抓紧时间的榜样。他读书的.时间来自于在
24、 日记中形容的“钻”与“挤”、“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
25、 雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
26、 雷锋精神如一盏灯，照亮了我们前进的路;如一泓清泉，滋润我们的心田;使我们收获了感动、仁爱、慈爱和博爱，爱使人间变得更温暖。
27、 其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。
28、 树立正确思想，明确奋斗目标，我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
29、 关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
30、 给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一个美丽、文明、宁静的校园， 我才能在知识的海洋中扬帆起航!
31、 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
32、 校园的清洁在你我举手之间，校园的文明在你我唇语之间。
33、 关注自己一言一行，创建你我美好校园。
34、 让我们的心灵像花一样美丽。
35、 每一个和谐校园背后，都站有一群文明师生。
36、好少年=文明+价值+爱心+力量
争做美德少年作文
秋天到了，只听见树叶在风中“沙、沙”作响。远远的就传来了一股桂花香，我和朋友开心的沿着小路走着。
还记得，那是在三年级的一个暑假，我和朋友一起去学习。走着，走着，就到了一家文具店门口。只见朋友的眼睛死死的盯着远处，我顺着她的眼睛，从远处望去，映入眼帘的是一个六七十岁的老爷爷坐在一棵桂花树下，他身上穿着一件满是补丁的破衣服，脚上穿着一双破烂不堪的拖鞋。他乱蓬蓬的头发下面露出了一张饱经风霜的脸，白白的胡子上下移动着。手瘦的连里面的骨头都看得见。他右手拿着一个破麻袋，左手举着一个凹凸不平的破铁碗，几枚硬币在里面相撞。后背的脊椎骨突了出来，显得十分可怜。
我和朋友来到“老人”身边，看了一眼。朋友左手伸进口袋中拿出了一张陈旧的十元不停的折着。有两三个小孩子来到“老人”身边，打量了一下“老人”，便开始小声的议论起这个“老人”。过了一会儿，朋友看了看“老人”，若有所思，桂花树上飘下了几片桂花。朋友把那张崭新的十元钱放进了“老人”的铁碗中。那个慈祥的“老人”抬起头来冲着朋友笑了笑。
我和朋友开心地沿着小路走着，远远的一阵桂花香扑鼻而来·，那张十元在铁碗中发出了耀眼的光芒。
美往往就在我们身边，我们青少年应该从小事做起，从一点一滴做起，践行美德，让我们一起争做美德少年吧!
如果说生活是一条坎坷的路，那么榜样就是路灯;如果说人生是一艘在大海中搏击的船，那么榜样就是桅杆……在我们学习生活中，如果能树立一个好的榜样作为目标，又何愁没有前进的动力呢?在我们身边，就有这样的美德少年。
“特此表扬李雨臻同学拾金不昧，主动找到失主。”这是学校升旗仪式的最后一句话。说起来也真是惭愧，因为和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的普通一员。就在上个星期，他拾到了几十块钱。然而他的脸上并没有笑容，反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问他。然而他几句质朴的语言让我目瞪口呆?“那位失主一定着急了，我得给他送回去。”我的脸“刷”一下红了。这又让我回忆起了往事?记得那次是一节体育课，我在操场上闲逛无意中看见了一枚五角硬币，我环顾一下四周有没有人，然后以迅雷不及掩耳之势拾起，掩人耳目地放进口袋。李雨臻面对几十块钱都不为所动，我有怎能不感到脸红呢?我现在是多么懊悔，拾金不昧的传统美德都葬送在我这了。李雨臻，我真要为你竖起大拇指，你是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧，争当美德少年。
这更一句了那句话“爱是美德的种子。播下种子，来年才会有丰收。同学们，就让我们现在播下美德的种子，为来年丰收做奠基吧!
争做美德少年
一、热爱生活，懂得感恩。
杨浩森从小热爱生活，对生活充满了好奇。他会在雨后天真地轻摇小树，任雨滴打湿他的大头。从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游，他是本“十万个为什么”，经常把我和他爸爸问得哑口无言。
杨浩森很懂礼貌，会对每个帮助他的人说“谢谢”，我还带他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所拥有的幸福。今年他过七岁生日时，想起我跟他说过生他的时候特别的疼，他便用自己的压岁钱给我买了礼物。浩森奶奶因为两年前做过大手术，经常腰疼，杨浩森就常给奶奶捶腰，高兴的奶奶直夸孩子没白养。
二、勤奋、执着、有耐力。
杨浩森从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。课堂上，杨浩森认真听讲，自觉遵守课堂纪律，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“杨浩森像极了《士兵突击》中的许三多，很有吃苦耐劳的精神”。他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都觉得惊奇。假期里学习武术，孩子放弃了回老家跟好朋友玩的打算，每天坚持训练，不论天气好坏，身体状况如何，他一节课都没落下，进步非常快，为此杨浩森经常获得武术教练的表扬，我们跟他开玩笑，戏称他为“副教练”、“武术大师”。
三、团结同学，热心助人。
记得井立霞教授说过，我们需要不断地给孩子爱，孩子的爱满了，他就会把溢出来的爱给别人，才能学会爱别人。哪个同学遇到小困难，杨浩森都会积极帮助同学。杨浩森记作业非常准确，经常会有小同学的家长打电话问他作业情况，每次他都会像小大人一样认真把作业给同学讲清楚。武术课上，他会一遍遍地把自己学会的动作教给不会的同学，从来不会觉得不耐烦。
四、小男子汉也有柔情时刻。
五、小男子汉很“抠门”-节约与环保。
杨浩森晚上做完作业，只要一出房间便会马上把灯关掉。早上我洗脸喜欢开着卫生间的灯，让他发现就立马给我关掉，并把我教训一通说我太浪费了。还记得有一次带孩子到多禾馅饼吃饭，他坚持不让我买稀饭，说我们吃饭超标了太浪费。到超市里买东西，孩子从小养成了不乱要东西的好习惯，想买的东西都是事先约好了才买。遇到社区回收废旧电池的活动，他会把家里攒下来的旧电池立刻拿去，并认真地在活动板上签下自己的名字，支持环保。
六、独立、有主见，凡事力求完美。
从小杨浩森就是一个很有主见的孩子，遇到事情总是自己拿主意。即使是买一个小小的本子或是橡皮，他也是自己到超市挑选，有时候为了买一个满意的小本可能会跑好几个超市。不论参加什么兴趣特长班，他都是自己决定，我们只是给他提供参考意见。刚进入小学第一天，杨浩森就养成了自己收拾书包，自己的书桌自己整理的好习惯。孩子虽小也有自己的审美观，很有自己的'主意，虽然并不一定正确，但是良好的生活习惯能让他受益终生。
七、责任感强，老师的小助手。
孩子懂得“家”是我们每一个人的，需要我们共同来爱护。杨浩森对老师布置的任务都是尽职尽责，做到有始有终，成为老师得力的左膀右臂。有一天放学回家，孩子告诉我老师说他是老师的“左手”，我鼓励孩子继续努力，以后肯定会做的更好!
陌生人对杨浩森的第一印象往往是他羞涩的略带憨憨的笑容，还有他笑时深深的酒窝。杨浩森就是这样一个可爱自律的孩子，虽然他有时候会把肥皂水放在杯子里搅拌让我们当奶喝，他也会把好好的玩具拆的七零八碎，伤心的时候也会大哭不止，但是我相信，一个小男子汉正在健康茁壮的成长!
争做美德少年作文
作为成长与二十一世纪的少年，我们肩负着建设祖国、振兴五千年传统美德的重任，虽然目前我们国家的科学技术和经济正在飞速发展，但是有很多人却不讲文明，不懂礼貌，造成了很恶劣的影响。
人们常说，“仓廪实而知礼节”。可是为什么我们生活条件好了，人们却不懂礼貌了呢？如果所有人都不讲文明、不懂礼貌，那么这个社会将会变得秩序很乱，治安很差，环境很脏，甚至倒退回“原始社会”。
为了整个社会的发展与进步，为了全人类的文明与富强，为了实现中华复兴，我们一定要从做一个讲文明、懂礼貌的好少年！
争做美德少年作文
说到美丽，有人会说春天的景色美丽，因为它百花齐放，万物复苏；有人会说颜色艳丽的服装美丽，穿上会使人楚楚动人。可是我却认为一个人身上所具有的品德——诚实是最美丽的。
人和人之间要坦诚相待，诚实是做事情的根本，如果没有这些，打到处都会充满谎言、欺骗。
假期上英语课时，我因为在课堂上犯错误，被老师批评，心中忐忑地回家。一进门就听见奶奶说：“贾雨，老师说你上课和同学说话了，是真的吗？”我害怕妈妈知道批评我，就糊弄奶奶说：“没有呀！是同学乱说的，别相信。”
妈妈下班回来，听奶奶“告状”，就给老师打电话询问情况……结果当面对质，证明我说谎了，被老妈恨恨地批评了一顿，并罚我两天不能看电视，写检查。
妈妈教育我说，做人要诚实，这是最起码具备的'品德，以诚待人，让我们做事情会更加顺利，结交的朋友更多，自己也会更加美丽。
争做美德少年作文
望着电视里演员们优美的舞姿，我羡慕不已，下定决心也要学会跳舞，于是，我便迈入学拉丁舞之路！
每一次上课，我都要练上两个多小时，不停的重复着恰恰动作，时间步，方形步，纽约步，手接手，每次练完全身都酸痛难忍。我真想放弃，但想到爸爸妈妈期望的眼神，我还是咬牙坚持了下来。当我站上舞台表演，赢得台下阵阵掌声与喝彩时，我开心极了，所有的努力付出都是值得的！以后我要学更多的本领，做一个卓尔不凡的少年！
“自己的事情自己做”爸爸妈妈和老师们常常这么说，于是我决定要多做一些力所能及的事情。
今天我提出自己的衣服自己洗，我把衣服放进洗衣池里，先用水把衣服泡水，然后抹上肥皂，放在搓衣板上用力的搓揉，遇到吃水果留下的痕迹，就用刷子用力的反复刷，最后再把衣服用水漂洗了一遍又一遍，拧干，挂在晾衣架上，终于洗完了，虽然我的手很酸，但是我很开心很自豪，我要做一个有担当的人！
今年的暑假天气十分炎热，真想在泳池里痛痛快快的游上几圈，可惜我不会游泳。在爸爸妈妈的鼓励下，我便报名了游泳培训班。
明明我在地面上很灵活呀，可是一到水里却十分的笨拙，还呛了好几次水，教练教的我也学得很慢。眼看培训就要结束了，我十分着急。于是我每天都在房间里刻苦的练习，蛙坐，勾脚加绷脚，吐气吸气……终于经过几天的努力，我赶上了其他学员，学会了蛙泳。
功夫不负有心人，我现在可以自由的在泳池里痛痛快快的游来游去了，我以后要更加奋进努力学习更多的本领。
争做美德少年作文
一位母亲对她的孩子说：“你看到别的同学取得好成绩，总是羡慕不己，真没志气。”孩子不服气地说：“羡慕！有啥不好……”我赞同孩子的想法。确实，羡慕该有什么不好呢？羡慕未尝不是一种美德。
羡慕他人并不是没有出息的表现，相反，我认识这是有出息的标志。有羡慕，才会有进步的`动力。看见别人有了自己却没有，于是就会让人去争取，去奋斗。
试想，如果人人都安于现状，不去追求，那么人类社会如何发展？大凡有出息的人都羡慕乃至崇拜他人，乒乓球国手刘国梁曾羡慕国手当年乒乓坛名将江嘉良，伟大的文学家鲁迅曾羡慕过世界著名作家易卜生，他们因羡慕他的成就而发奋图强，努力追赶他人，结果往往能超越他人，自己最终成为一代名人或伟人。这就是说有追赶才会有一个怎么羡慕的问题，如果只是停留在别人强，自己想强的“想而不动”上，那就真是没有出息了。
羡慕别人，是走向成功的动力，是社会进步的必要条件。羡慕他人是一种美德。