初中生开学前的准备工作（通用17篇）

通过对范文的研究，我们可以了解到优秀作文的特点和技巧。以下是小编为大家整理的一些范文范本，希望能对大家的写作有所启发和提高。

班主任开学前的准备工作计划

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

我班共有学生60人,其中男生27人,女生33人。有9个学生是新来的，情况各不相同。学习上，如何丹露、何玉波的成绩很优秀，也有何兴海等几个人学习基础很差，语数成绩只有个位数。行为上，新转进的学生对文明行为不太重视，如常常习惯性的讲土话等。由于人数的增多，班级的情况变的更加复杂，我将面临更严峻的挑战。

1、加强常规教育。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

2、明确学习目标。

俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力。

班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如出黑板报，搞班会活动，训练队员参加比赛等。

班主任开学前的准备工作计划

全班总人数：49人，其中男生：32人，女生：17人，新学期转入学生1人，转出2人。男女生比例不协调;行为习惯方面：学生能按照小学生行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男同学在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较认真，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于部分独生子女的关系，会出现自私的思想。

1、行为规范教育：

(1)继续加强小学生的常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初，给学生给予思想上的教育。尤其是插班生的教育。

在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。作业拖拉，字迹模糊，上课不认真听，养成了不良的习惯。

(2)明确小学生常规细则，做到人人知晓。

(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

(4)用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

(5)创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。

2、班干部工作：

(1)推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。

(2)工作方针：

a、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。

b、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。

c、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。

d、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。

e、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。

f、创新：敢于献计献策、发表自己的`意见，积极为少先队工作。

(3)做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。

3、做有“安徒生”特色的班级。

(1)发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。

(2)发挥班级里部分出色孩子的特长，并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。

(3)培养学生在竞争中的大度风采，友谊第一，比赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。

班主任开学前的准备工作计划

本班共有29位学生，学生思维活跃，个性张扬。学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作，使他们明确自己的职责，指出他们的'优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

一年级开学前准备工作

时间上要恢复到正常的工作时间，提前调节好自己的生物钟，尽快进入工作状态，包括生活习惯、饮食习惯等等。

提前掌握好学生的情况，通过以前的.数据记录，包括学生的个人信息，生活学习习惯等等，做到心中有数。

准备好开学第一节班会，我们都知道，一开学第一节课就应该是班主任的班会时间，所以，作为班主任一定要充分备课，做好准备，学生对班主任的第一印象，在一定程度上会产生一点影响。

还要准备好开学所用的物品供给，细到粉笔劳动工具等，同时还准备收缴放假前所布置的作业和任务反馈。

筹划好班干部会议，班干部是班级管理的参与者，起着重要的作用，所以，要谋划好班干部会议，把分工情况进行细化，责任到人，人尽其用。

班主任开学前的准备工作计划

新学期开始了，本班决定在新学年里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬团结、勤奋、求实、向上、互助的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标)，把本班办成一个人见人慕的优秀班级。

具体安排如下：

小学，不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周，开一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

努力进行班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期，我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。

培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。

1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。

2、做好期初家访工作，特别是对调皮学生进行全面了解。

3、渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

5、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式，开展教育。

2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

班主任开学前的准备工作计划

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

我班共有学生60人,其中男生27人,女生33人。有9个学生是新来的，情况各不相同。学习上，如何丹露、何玉波的成绩很优秀，也有何兴海等几个人学习基础很差，语数成绩只有个位数。行为上，新转进的学生对文明行为不太重视，如常常习惯性的讲土话等。由于人数的增多，班级的情况变的更加复杂，我将面临更严峻的挑战。

1、加强常规教育。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的.常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

2、明确学习目标。

俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力。

班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如出，搞班会活动，训练队员参加比赛等。

秋季开学前准备工作通知范文

2021年秋季学期即将到来，为确保全市中小学幼儿园2021年秋季学期顺利开学，根据国家、省有关文件要求和市委市政府工作部署，现就做好有关工作通知如下：

根据《xx》精神，xx市2021—2022学年普通中小学校、幼儿园秋季开学时间为x月x日。

各区各学校（含幼儿园，下同）要始终紧绷疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，深入总结和巩固春季学期学校防控工作的经验，压实责任。认真落实教育部提出的秋季学期学生返校三条硬性标准：学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。周密做好开学前疫情防控工作，全力确保开学安全。

（一）落实属地管理责任。各区工作专班负责统筹辖区内所有学校的疫情防控与学生返校工作，尤其要加强对新开办学校、民办学校、外籍人员子女学校等薄弱环节疫情防控工作的帮助、指导和检查，查漏补缺，加强整改。开学前一周，各区专班要严格对照教育部三条标准，逐校检查开学准备工作落实情况，评估审批辖区学校是否具备开学条件。市工作专班将以“四不两直”方式对各区各学校进行抽查。

（二）完善学校防控网络。规范中小学校卫生健康副校长和校医配备，每所学校必须建立医疗机构、辖区疾控机构、社区防控机构和基层医疗机构的对口协作机制，加强联防联控。要积极发挥卫生健康副校长（副园长，下同）和学校卫生专业人员（校医）的作用，协助指导学校开展日常防控工作，加强校医等专业人员培训，确保学校防控措施到位。完善发热师生定点医疗机构就诊绿色通道。

（三）压实学校主体责任。进一步强化学校防控领导小组的主体责任，细化开学师生返校安排，制定疫情防控工作方案，统筹考虑学校教育教学安排与疫苗接种、疫情防控等工作。做到疫情防控责任到岗、任务到人。

（四）加强健康监测。所有师生员工（含保安、保洁、食堂工作人员、宿舍管理员、校车司机、保教人员等六类重点人员）开学前14天需返回居住地，其中从外省返x的师生员工，抵xx后48小时内需进行核酸检测。学校要精准掌握所有师生员工在秋季开学返校前14天内的行踪和健康状况，引导师生员工减少外出与聚集，开展自我健康管理。开学前面向师生员工开展“一日常规”等防控知识宣传教育，做到应知应会。确有特殊情况未能在开学前14天返校的师生员工，学校应将相关名单报送辖区卫健部门，由其审核决定相关人员返校时间。

（五）加强重点群体管理。在国内中高风险地区的师生推迟返校，待所在地区风险等级降到低风险后或按防控要求健康管理后返校。国内高风险地区（以国务院官网实时通报为准）来（返）x人员，应按规定进行14天的集中隔离（以自离开高风险地区起算）。国内中风险地区来（返）x人员，应按规定进行14天居家隔离（以自离开中风险地区起算）。开学返校14天内有境外（含港澳台地区）旅居史的人员，入境后应按照相关规定执行健康监测和管理。各区疫情防控专班应指定专人将重点人员信息推送给区教育局掌握跟进，精准施策，确保万无一失。

（六）加快疫苗接种和开学查验工作。加强政策宣讲，积极动员、集中组织符合条件学生接种新冠疫苗，苗到即接、应接尽接。开学时按要求查验xx岁及以上符合条件的学生接种新冠疫苗的相关证明（如健康码等）。应接学生假期未按时完成新冠病毒疫苗接种的，返校时应及时按程序补种新冠病毒疫苗。严格落实入学新生预防接种证查验制度，督查未完成免疫规划程序的儿童补种相应的疫苗，积极配合卫生健康部门在校园接种流感疫苗。

（七）周密做好开学前各项准备工作。假期校园继续实行封闭式管理，加强校内应急值班、居住人员和出入人员的管理。提前做好学校测温设备、隔离观察室等防控设备的检查维护工作，根据学校规模和师生员工数量，结合应急方案提前备齐x周用量储备消耗类必备防控物资，正确保管使用紫外线消毒灯和各类防疫物资，严防发生安全事故。认真开展校园环境整治，按要求做好饮水设施、洗手设施、隔离室的改造与消杀工作，做好教室、办公室、功能室、宿舍、校车等重点场所的消杀和通风工作。联合市场监管部门，严格做好校园食堂检查和食品安全管理，暂停进口冷链食材配送，重点针对学校食堂低温储存食品及冷冻冷藏设备开展传染源检测排查和消杀工作。各区教育部门要联合公安、交通部门，开展校园周边环境整治和交通管理。每校开学前至少开展x次校园疫情防控模拟演练，组织本校相关人员并协调疾控部门、医疗机构等相关部门参与，并报主管部门备案。

（八）扎实开展心理健康教育。各学校（园）的校（园）长是学生心理健康教育第一责任人，要在开学前召开专门会议，认真研究部署学生心理健康教育工作。开学前两周，班主任要通过走访、电话、网络等形式精准掌握学生返校前的心理状态，开学前发挥高年级学长和心理委员的朋辈力量，引导新生尽快了解校园生活。

贯彻落实国家和省、市相关要求，坚持疫情防控和教育教学“两手抓”“双促进”，以最严格标准落实常态化防控措施，最大限度实现教育教学正常化。

（一）根据疫情发展形势，校园实行相对封闭管理。无关人员不能进入校园，快递、包裹一律进行无接触配送，禁止外卖进入校园。对需入校开展常规工作（如学生体检，近视、脊柱侧弯筛查，儿童营养项目，四点半课堂等）的，在落实入校人员健康管理（持有绿码并进行核酸检测）的情况下，应予以入校。学校所在地区新冠疫情风险等级变化时，应按照市区疫情防控最新要求执行相关防控措施。

（二）严格落实每日健康监测。学生入校前应在家长指引下做好健康自查，特殊情况要及时向班主任报告并尽快就医。学生入校及在校内要严格落实“一日三检”，校门口设测温卡点，所有人员进校须检测体温，入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒。校医室负责对师生体温检测、健康观察等工作的指导，严格执行“日报告”“零报告”制度，每日在xx市学生健康监测信息系统上报。

（三）加强因病缺勤人员及周末健康管理。落实师生员工因病缺勤登记追踪制度、复课证明查验制度和学生健康管理制度，准确掌握未到校师生员工健康状况并及时追访和上报；组织家长如实反映学生健康状况，重点做好学生周末居家健康监测，出现发热等症状要及时就医并告知学校，避免带病入校。

（四）全面加强开学后教育教学管理。师生员工应随身备好口罩，除特殊工作需要外，在校园内可不戴口罩。在常态化疫情防控措施到位的前提下，学校可开展正常教育教学活动（包括走班教学、体育课接触性活动、游泳课开放、图书馆及功能室开放等）。原则上不组织室内大型集体活动，如确有必要，应依据辖区疾控机构的研判评估和上级教育部门的意见综合决定。

（五）持续加强就餐管理。对在家就餐的学生建立台账，加强两点一线管理；对在校用餐的师生，学校根据实际情况可采取食堂送餐、统一配餐、错峰用餐、分区域用餐等方式，尽量避免人员聚集，做好餐具消毒。深入开展厉行节约、反对浪费主题教育，培养学生勤俭节约的美德。

（六）扎实开展新时代校园爱国卫生运动。按要求严格实施重点场所消毒、通风工作，做好校园及周边环境卫生的整治清洁活动、厕所革命、控烟禁烟行动等工作。持续加强卫生宣教，开展秋冬季传染病、食品安全知识等宣传教育活动，引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯。规范垃圾分类管理，定点收集、及时处理废弃口罩等有害垃圾。

（七）持续开展心理健康教育。充分发挥与家庭、社区、政法、卫健、医疗等全防护链条的合力，系统开展心理健康教育活动。上好“开学第一课”，利用班会课、心理团辅课帮助学生制定新学期学习目标和计划，共同营造轻松、平安的开学氛围；做好全员学生心理普查和新生建档工作。认真落实中办国办关于中小学减负的各项工作要求，除初三、高三外，开学一周内不得组织任何形式的学科测试。对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校，将进行通报并追责。

（八）做好应急处置工作。落实“四早”机制，充分发挥卫生副校长、卫生专业人员和校医的作用，快速、科学、精准、稳妥开展发热病例处置工作。精准区分常见病、一般性传染病和新冠肺炎病例的处置与信息发布程序，常见病病例不公布，一般传染病按既定程序由相关部门登记公布，新冠肺炎病例须按要求上报市疫情防控指挥部按程序公布。

（九）全面推进课后服务。课后服务工作已纳入今年市县级政府履行教育职责评价指标体系，作为各级政府履职的重要评价内容。秋季开学，全市义务教育阶段公民办中小学校课后服务工作须做到“全覆盖”。各区教育局要全力推动，高质量开展。各区政府按照标准做好经费保障。

山东省开学前准备工作方案

1.开学前，学校要根据疫情防控情况，实施检疫查验，做好进校人员管控登记等，全体教职工要按照上级要求在家自我隔离14天以上方能入校，学校密切关注所有人员健康情况，如有异常及时上报。

2.教职工和学生准备好自己的.假期日志，学校掌握并登记每名师生及工作人员每天的健康状态、节假日期间出行和参加集会、聚会情况备查。全体工作人员上班后坚信继续写日志。

3上班前应提前对单位内公共场所、人员聚集场所的设施、设备进行清洁消毒,喷洒84消毒、使用含有效氯500mg/l消毒液擦拭，作用30分钟后，清水擦净。

4．总务处做好防控物资的准备：个人防护品、测温仪、消毒设施及用品。

5.学校成立新型冠状病毒肺炎防控领导小组，统一协调防疫工作。学校设立隔离室、观察室。

6学校提前确定防疫人员，并提前培训。

7.学校实行运行高效防控工作机制、联防联控，各班按照防控小组的要求检查督促、及时通报。

8.利用钉钉平台、微信家长群提前通知学生，入校前每人自备体温计和口罩，并坚持日自测体温、书写日志。

9.严格按照上级要求的时间，接上级通知之后有序安排疫情期间在外地过春节的教职工返回，并按要求隔离并坚持上报健康状况。

10.防控就是责任，学校要跟年级班主任、处室层层签订责任书，人人参与防控。

幼儿园食堂开学前的准备工作

要求供应商做好自身场地设备、送货人员和车辆的消毒防护等工作，建议不直接接触收货，由送货人按要求将货物送达指定位置，一定时间后收货人再去验收，电话沟通验收情况。

采购肉禽类生鲜食材应戴上一次性橡胶手套,避免手直接接触，查验食材和其他物品前后要洗手。

落实每日追溯系统上传工作。

开学前教师的准备工作

提前开展卫生清洁和消毒。幼儿园全体教职工提前一周上班，对户外活动环境、活动室、午睡房、厨房餐具、功能部室及会议室、办公室等全园角角落落进行全面清洁及消毒。

创设班级环境，采购教学用品。各班在做好班级卫生保洁、玩教具消毒的基础上，根据教育活动主题开展了环境创设，完成了包括主题墙、主题播报等在内的主题环境创设框架结构。同时，采购了幼儿玩教具、生活用品、卫生用品、药品、第一周食材等物品。

开展综合大检查。为确保各项设施安全、正常使用，开学前开展综合大检查，对幼儿园基础设施设备、围墙、建筑外墙面、屋顶、用电线路、排水管道、户外大型玩具、厨房灶具进行了综合大检查，做到检查前有要求，检查后有总结。

推进新学期家园共育工作。分园区从不同层面召开了新生家长会，帮助家长了解幼儿园工作和每日工作流程，并通过公众号、qq群向家长普及科学育儿知识。为了尽量消除新入园幼儿对幼儿园的陌生感和紧张情绪，各园区还组织幼儿及家长开展游园活动。

开学前教师的准备工作

学校始建于，占地58.6亩，是目前于集镇面积最大的小学。学校现有6个教学班，在校生196人，学校有教师22人，其中专职体育教师1人，兼职美术教师1人，专职英语教师2人，市级教学能手1人，区级教师能手3人，区优秀教师5人，区十佳教师3人，大学本科9人，大学专科13人，学历达标率100%.学校内部设施配备齐全：有300米环形跑道，两个标准篮球场，有电子备课室、音乐教室、微机教室、科学实验室、图书室。

二、自查情况。

（一）开学条件保障。

1.组织师生按时返校情况。2月23日寒假开学，教职员工全部及时到岗，学生全部按时返校。

2.落实学生资助政策情况。积极落实国家资助政策，没有出现学生因家庭经济困难而辍学。

3.教材和教辅材料符合国家规定要求情况。开学当天将课本发放到学生手中，教辅材料学生订购。

4.后勤保障情况。学校教学、生活设施设备是否经过检修，用水、用电等各项后勤保障工作及时到位。

5.开学主题教育情况。认真落实《中小学生守则》，做到及时上墙，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范主题教育。

（二）规范办学行为。

7.治理乱收费情况。治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落实情况，不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

8.校务公开情况。是否严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定。

9.义务教育学校规范办学行为情况。消除了超大班额，课程安排符合国家和省级规定，严格落实学生每天锻炼一小时要求，不存在组织学生补课行为，是否落实责任督学挂牌督导制度。10.校服管理工作落实情况。是否对校服执行标准、校服采购、监督惩处机制等作出明确规定并执行到位。

（三）校园安全管理。

11.学校“三防”建设落实情况。学校否配齐了必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位都安装视频监控。

12.重点领域治理情况。对重点区域和人员密集场所安全隐患进行了全面排查整改。严防溺水事故，坚决避免群体性溺水事故。防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生秩序。强化校园消防安全防控，消除安全事故隐患，杜绝中小学校宿舍明火取暖现象。加强危险化学品及特种设备的管理，及时消除安全隐患。学生之间矛盾纠纷等苗头性问题排查化解情况，采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为。

13．校园周边防控情况。校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作。

（四）校车安全管理。

14.相关制度建设情况。制定了《校车安全管理条例》实施办法和省级校车服务方案，校车管理机构及协调工作机制健全。

15.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。不存在使用拼装车、报废车、也不存在未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路是否设置警示牌、减震带。按照要求合理设置校车站点，校车运营能够按照要求落实各项安全管理制度。

（五）中小学校舍安全管理。

16.校舍隐患排查情况。建立了校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。所有d级危房全部停止使用。

（六）食品安全管理学校没有食堂。

三、困难问题及解决措施。

学校现有校舍老化，多数存在结构不合理现象（水泥檩条、铁梁底）。实验体育器材、图书严重不足，学校自身无法解决，现已上报等待整改.

大学开学前准备工作计划

到了大学，就不像在以前读书离家近了，读大学之后要把一些衣物都带上，可以先带夏秋季的衣服，冬季的可以国庆之后再带回来。像一些凉席、盆桶之类的，可以到学校之后再买，这样我们去学校的途中就不用那么麻烦了。

第三样：药物。

刚去到一个新的`地方，气候环境的改变可能会使我们产生水土不服，所以备上一些药物，以备不时之需。还有就是开学之后要面临军训，所以备上一些防中暑的药物，在军训期间出门时服用，避免自己中暑了。

第四样：科技产品。

大学之后，不像以前了，大学老师布置作业很多都是要在电脑上完成的，所以一定要准备一台电脑。还有就是大学之后老师有很多通知是直接以短信形式发送过来的，所以除了电脑之后手机也是必须要有的。

学校开学前准备工作方案

8月底不仅大学新生准备入校在校学生也开始返校学习家长们也为学生们开始积极筹备读书的种种生活用品。在此时进行有针对性的促销活动必能引起广大市民及媒体的关注增强企业的知名度和美誉度。

8月23日—8月31日。

上学了开学了快来某某采购了。

1、买200减50开学实惠一减到底书包、文具各种学生用品全场优惠活动惊喜不断。

2、学生专场家居家纺区、箱包区、休闲运动区开设学生特惠专场期待您。

3、登记活动情况对销售凭证做参加记录以免顾客重复参加。确保每件奖品的出入做到有单可查。

4、保证每日奖品数量充足。如遇存货不足提前申请。

5、顾客凭当日购物小票参加活动。工作人员在抽奖前检查销售单日期有无不参加记号。不参加活动的柜台不允许参加。

6、工作人员登记参加活动消费者人的销售单号码兑奖后在销售单上注明已参加并写出奖品及数量。请消费者签字。

各经营部。

1、与商户联系不允许私自打折讨价还价折扣直接降至最低点。

2、负责活动的直接操作。

3、组织员工学习活动期间的退换货方法。

4、每个区域不参加活动的柜台要求少于3家。

总经办。

2、协助企划部采购本次活动的奖品企划部做好活动期间的宣传广告的发布pop书写等工作。收银组注意在整点活动时间段将电脑小票附加在顾客联上方便奖品的发放。

1、户外看板。

2、电视广告。

3、报纸广告。

4、户外拱门。

5、dm报纸夹送。

6、楼体及店外悬挂条幅若干5—10条。

总体执行企划部负责企划部负责此次活动的'整体组织、实施办公室全力配合其它部门各司其职。

学校开学前准备工作方案

高一（2）班。

新的起点。

开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。

2、通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3、通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；

1、组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。

2、第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。

3、请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

4、通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。

1、主持人致词，班会开始。

2、班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）。

3、学习方法、经验、教训交流。

4、学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉。

5、值日班主任发言。

6、班主任发言。

7、宣誓。

学校开学前准备工作计划

山东省开学前准备工作方案

小学、初中学生8月31日到校报到，9月1日正式开学，学前周从8月24日开始；普通高中学生8月24日返校，9月1日正式开学，学前周从8月24日开始；中等职业学校8月31日正式开学，学前周从8月24日开始。按照省教育厅《关于进一步加强全省教育系统暑期疫情防控工作的通知》要求，秋季开学严格执行“三不”标准，即“区域疫情未达到低风险的不开学、学校疫情防控条件不具备不开学、师生管理不到位和校园公共卫生安全未有效落实不开学”。

二、做好旅居排查和健康管理工作。

1、外出的师生员工（包括食堂、宿舍、保安等工作人员）须提供开学前14天生活轨迹报告，学生家长及教职员工签订健康安全承诺书；新生自接到学校录取通知书后由对应学校负责监管，提前开学的`年级仍需提供14天的生活轨迹报告。

2、各县区、学校要严格审核“日报告”“零报告”数据，精准掌握师生员工的健康情况和在盘外（特别是新疆等中高风险重点地区）以及近期即将返盘的师生员工情况。

3、动员在盘以外低风险地区的师生员工尽量在8月24日前安全返盘。在中、高风险地区和重点关注地区（特别是新疆地区）师生员工返盘应严格按照市疫情防控指挥部《盘锦市新冠肺炎疫情防控指挥部关于印发严防聚集性疫情做好秋冬季防控工作实施方案的通知》要求返盘和集中隔离。

4、倡导中小学生自愿接种流感疫苗。秋冬季节呼吸道传染病多发，流感症状和新冠肺炎的症状极其相似，新冠肺炎疫情防控形势更加复杂，学校要倡导中小学生家长及时为孩子接种流感疫苗。

三、统筹常态化疫情防控和教育教学工作。

1。完善防控工作体系。各县区教育局、直属各学校要对春季开学以来的各项工作情况进行认真总结，分析研判不断变化的疫情发展形势，按照《校园疫情常态化防控措施20条》和《中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版）》《托幼机构冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版）》要求，查缺补漏，进一步完善秋季开学工作方案、应急预案以及各项规章制度，统筹做好疫情防控及开学各项工作。

2、强化全员培训。学校要提前对相关人员进行常态化疫情防控知识线上培训，提高防控意识，绷紧防控这根弦，保证开学后各项工作有条不紊、张弛有度，既不麻痹大意，也不惊慌失措。特别要对新生和家长进行培训，使其了解学校的'各项防控措施和规章制度，让学生自觉遵守，家长理解支持。

3、做好环境消杀和物资储备。安排教职员工提前有序返岗，在学生集中返校前对校园环境进行彻底消杀，清扫消毒做到全覆盖，无死角，保证校园环境清洁卫生。按照常态化疫情防控的要求和疫情发展情况，备齐备足必要防疫物资，提醒家长开学前为学生准备好个人防护物品。

4、细化学生报到安排。合理安排新生报到和老生返校间隔时间，各学校要制定新生报到专项工作方案，与新生“点对点”建立联系，加强防疫指导，科学设计报到程序。新生报到要错时、错峰，避免扎堆聚集，做好个人防护。对错时上下学、错时上下课、错时就餐等再研究、再细化，做到精准精细、有序有力、科学施策，确保学校按时稳妥开学，师生员工尽快适应常态化疫情防控的新秩序。

5、加强联防联控，提高应急处置能力。各县区要联合卫健、疾控部门，指导学校按照常态化疫情防控的要求和疫情发展情况，做好开学各项准备工作，开学当日要有卫健、疾控等专业防控人员驻校指导，各学校要补足口罩、消毒、测温设备等疫情防控物资的储备量和临时隔离观察室的物资配备。针对可能出现的疫情防控形势变化、中高风险地区调整等情况，采取隔离、停课、复课等措施，并明确启动条件、程序等；加强学校与属地和定点（就近）医院发热门诊协调联动，细化救治、转院、流调等工作程序。开学前开展全流程、全要素演练或推演，开学后开展全员应急演练。

6、按照“五个一律”要求，持续做好校园封闭管理。未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。强化校门、校园快递和外卖管理，进入校园必须进行身份核验、扫码登记和体温检测。掌握学生离校期间主要轨迹，指导学生做好个人防护。

7、上好“开学第一课”。将新冠肺炎及秋冬季传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯作为重要内容，结合近日印发的《开展“厉行节俭、反对浪费”工作方案》相关要求和《坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯——致全市教育系统干部职工、学生及家长的一封信》倡导内容，向学生加强爱国主义教育、生命教育、卫生健康、艰苦奋斗和勤俭节约等中华民族的传统美德教育；面向教师加强公共卫生、疫情防控、应急处置、厉行节约等教育培训；面向家长加强法律法规宣传、家庭教育指导和开展“小手拉大手活动”，倡导厉行节俭、反对浪费，以自身行动带动身边更多人，给孩子做好榜样。

8、关注师生员工心理健康。完善心理健康教育指导服务体系，持续提供心理健康咨询服务。完善心理预警机制，有效预防和减少极端行为发生。加强对学生的思想引导、学业就业指导、心理疏导和人文关怀，防范个体、群体性安全事件。

9、开展督导检查。开学前，各学校对照相关疫情防控工作指南和开学条件评估要点进行自查，县区教育部门要会同相关部门开展全覆盖督导检查，审核各学校的开学准备工作，确保各项工作符合要求。

秋季开学前准备工作通知范文

为切实做好秋季学期开学准备，进一步做好学校新冠肺炎疫情防控工作，现将2021年秋季学期开学有关准备工作通知如下：

各单位要严格按照教育部在全国教育系统疫情防控工作视频调度会议中提出的秋季学期学生返校三条硬性标准：学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校。学校各项防控措施落实不到位的，不能返校。有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。各级各类学校要认真制定完善秋季学期开学方案预案，报属地疫情防控教育体育系统工作专班审核。各地疫情防控教育体育系统工作专班要落实属地责任，对属地内各级各类学校要组织相关单位认真进行研判，防控条件达不到、防控措施落实不到位、相关预案和演练落实不到位的一律不准开学。

1.师生返校前，各类学校无论规模大小，人员多少，均要在醒目位置设置指挥体系、应急处置流程图，有计划、有重点、有针对性的开展应急演练（包括开学报到流程、开学后各项流程、校园公共卫生条件保障、公共安全突发应急事件的处置以及开学后可能遇到的其它紧急事项的演练等），根据演练暴露出来的问题，及时修订应急预案、完善相关措施。

2.要按照省教育厅防疫物资建议清单，合理测算储备物资需求，备齐备足洗手液、手消毒剂、酒精、消毒液等疫情防控物资。完善疫情防控物资管理制度，动态管控，科学使用，建立专人负责的防控物资保管室，建有台账。设置规范的留观室，有条件的设置临时隔离室，隔离场所要求通风良好、独立设室，远离教学区域，并在开学前按照消毒规范进行消杀通风。

3.要精准掌握师生员工返校前14天的身体健康状况、旅居史、接触人员情况等信息，一人一案”建立师生员工健康档案。学校要及时提醒师生提前做好返校准备和健康规划，暑期离校师生建议离开学14天之前返校，并配合社区（村居委）做好必要的防控、健康监测措施。全体师生均要认真填报填写健康申报表，并作出诚信承诺（详见附件，由班主任提前发放到学生，家长指导学生如实填写，幼儿由家长负责填写），开学前，提前拍照发至学校，开学后将纸质件交学校保存，坚决防止带病进校园。

4.完成必要人员的核酸检测。下列“三类人员”需持48小时核酸检测证明入校：

（2）其家庭成员为上述人员的师生；

（3）学校安保、宿管、餐饮、保洁等后勤服务人员和学校后勤行政人员。

5.出现下列情况的人员，应暂缓返校：

（1）体温超过37.3°的；

（2）所持xx省电子健康码、行程码为黄色或红色的；

（3）正处于居家隔离或集中隔离的；

（4）居住在国（境）外，或国（境）外返回未解除隔离（居家健康管理）的；

（5）经学校医疗处置小组评估具有其他暂缓返校情形的。

1.协调属地公安机关到现场执勤、维护秩序、疏导交通，继续落实学校开学、放学、周边“高峰勤务”“护学岗”制度。

2.协调卫健部门指派县级以上医院“包联”学校，选派x名专职医生驻校，提前x天进入学校工作。

3.学校门口要有保安、值班执勤和校医等，配备必要的安全防护装具，严控无关人员随意进入校园，做好安全防护和应对突发事件的相关准备。

4.校门口设置“x米线”，制定返校计划，错时、错峰，分批、有序组织师生返校。

5.师生在校门口通过“测温加查验健康码、行程码（当天打印）”后进入学校。

1.上好“开学第一课”，深入开展“把灾难当教材，与祖国共成长”系列活动。关注师生员工心理状况，开展心理健康知识培训，及时做好心理疏导。

2.严格落实体温监测和疑似感染新冠肺炎的症状监测，落实好因病缺勤师生的登记、报告、追踪等相关管理制度。继续加强宣传，配合相关单位做好疫苗接种工作。

3.减少师生聚集，保持必要的社交距离。尽量做到学习、生活、休息区域相对分离。

4.做好教室、办公室、图书室、宿舍、食堂、卫生间等公共场所公共环境卫生管理，按规定落实通风消杀。

5.严格食品安全管理，落实好学校相关负责人陪餐制度和家长陪餐制度。做好食品进货查验记录和防疫检查，定期清理库存食品，暂不采购、加工进口冷链食品，降低冷链传播风险。