读后感是读完一本书或一篇文章后所产生的个人感悟和思考。希望大家在阅读这些读后感范文时，能够有所收获，激发自己对阅读的无限想象和热情。
我的读后感
这个寒假，我读《那个年代的我》着了迷，一个寒假我反复读了一遍又一遍。作者沈石溪幼年成长的经历让我久久不能忘怀。
《那个年代的我》讲述了作者沈石溪幼年成长的经历、生命的感悟和情感的纠葛。其中一个故事讲述作者与偷鸡摸狗的孩子在一起疯玩。六年级时，他跟一个叫“小猴子”的人在一起玩耍。因玩得太累，口渴，便密议去偷西瓜，结果被人抓住送往派出所。
奶奶把沈石溪领回家后劝他不要和小猴子一起玩，并告诉作者心肠冷毒的人会毁了自己。“从小偷针，长大偷金。”偷东西是不对的，作者很听话，主动疏远了小猴子。而小猴子却没有改正错误，一错再错，终因杀人而被枪毙。
由此我想到了自己一年级时，经常和小红一起玩。有一天，我看见小红没写作业，便也跟着不写作业，在她的影响下，一连好几次不写作业，学习成绩严重下滑。妈妈知道后，狠狠地教育了我一番，我改正了错误，以后也跟小红渐渐疏远了。我的经历和作者实在是太相似了，想起一错再错的小猴子，我立刻将《那个年代的我》推荐给小红，希望她能改正错误。
俗话说得好，“近朱者赤，近墨者黑。”以后，我要多交一些好的朋友，跟着良师益友好好学习，天天向上。
短评与读后感语文观摩课...
昨天下午第二节课，我有幸聆听了杨湾中心学校胡旺胜老师的一节课《平行与垂直》。胡老师是我们望江小学数学的优秀教师、优质课大赛一等奖获得者。他的课生动、有趣、精彩。这节课是本周五准备送到市里参加优质课大赛的。我很荣幸，亲临胡老师的课堂，感受到了胡老师和蔼可亲、教学功底深厚，他驾驭课堂的娴熟真是令我钦佩不已。
本节课胡老师设计流程清晰，首先是从谈话导入，老师与学生之间互相介绍，成为朋友关系，其目的是理解“互相”一词。接着，老师出示两根直条，想象成直线，相机询问学生“直线有什么特点?”，生答出“两端无限延伸”。让学生摆出两条直线的位置关系。请学生在纸上画出两条直线的位置关系，随后收集学生作品，评析分类，本节课的亮点就在此。学生作品的分类和说分类理由，课堂生成精彩也在此，得出相交和不相交，学习不相交——平行和相交里的成直角——垂直。老师在新知的学习中边学边练。老师课件做的精致。练习设计有梯度，板书设计合理。课堂教学是一门有缺憾的艺术，这节课在练习时，如果用上课本练习十的第2题，学生动手摆一摆两支笔，课堂或许更加出色。
总之，这节课准备相当充分，上得非常精彩，使我受益匪浅。教学路漫漫，吾将上下求索，我会取其精华，用到我的课堂中。
《我的语文观》读后感
二、联系上下文或生活经历，理解具有一定内涵的句子。
三、概括能力。
四、听读能力。
学生的阅读理解一直是个很麻烦的问题。学生的理解能力差，仅仅只是跟阅读量有关吗？不断在提倡阅读，可是很多老师自己都没有读过几本童书，包括我自己在内。那又如何去指导学生更好地去阅读呢？对于课文内涵的理解，有时真的是个难点。老师在备课时需要借助教参，在教参的指导下才能做出解读。换位思考，学生对文本的解读也是困难的。理解文字背后的含义更是难上加难。
例如，六年级上册的《丁香结》，作者由丁香结体会到的人生的哲理，人生也是问题不断的，但是没有这些问题，没有解决问题的过程，人生不是太平淡无常了吗？让学生联系生活实际来理解这段话。大部分学生是不知所云的。
我的梦读后感
我的梦读后感莫莉的假期是一个快乐的假期，和好朋友一起谈天说地，一起进行一次华丽的冒险，一起去偶像的书店打工。可是，这个暑假与以前又有点不同，感觉大家一下子都长大了，有了这样那样的烦恼和秘密。的确，像我们今年的春游同往年的春游也大不一样了！原来我们每每出去活动，都是男生女生手牵手一起的，那是为了防止我们掉队而想出来了。但是，那天我们就不愿意了，都是拽着对方的衣袖，突然间，觉得我们一下子就长大了；妈妈的爱有时候会觉得是种甜蜜的负担，与好朋友的相处彼此温暖又彼此伤害......
我觉得这本书好像就在描述我的故事，你的故事，好真实。和书中的主人公一样上厕所要和好朋友结伴而行，像连体婴儿一样的事我也常做。当书中的俞庭向莫莉承诺她们的友情永不变时，我想起在上四年级上学期时我也曾和她定下长大后的约定：一直在一起，争取考上同一所初中、高中、大学，然后一起旅行、逛街、买美美的衣服穿，住在一起把共同的家装潢成简单又不失漂亮的风格。现在想来时间会冲淡一切，我们真的能遵守约定吗？人生中都会有约定但也会有失约。
看来，没有烦恼的成长，那是到不了的彼岸。的确如此，成长阶段的我们，慢慢地由一个个懵懵懂懂的小孩，长成一个个青涩纯真的少年。成长中的我们，会经历许多，会彷徨，会无助，但更多的是，我们正逐渐明白和认识这个世界，正因为如此，我们才会成长！俗话说：“不经历风雨怎能见彩虹。”，成长难免会有挫折，我们总能在挫折后明白和总结教训，这是我们成长的优势。
成长的我们要接受成长历程中的许多烦恼，努力吸取更多的知识，明白父母的期望以及社会的竞争之大。同时，不要舍弃自己的那份纯真和青涩，让成长阶段的我们快乐健康的成长吧！
我的读后感
暑假里我读了冰波叔叔的《晚安，我的星星》，我很喜欢这本书。书里面有很多个故事，我特别喜欢《晚安，我的星星》这个小故事。
故事的内容是说：狮子王决定把决定把天上的星星分给大家，小老鼠分到了一颗最暗最小的星星，但它还是觉得自己很幸福。小老鼠一心一意地爱着自己的星星。可是有一天，小老鼠的星从天上掉下来啦。掉下来的星星变成了一块黑黑的石头。小老鼠伤心极了，它让萤火虫帮它把星星点亮。萤火虫在几百个伙伴的帮助下，最后它们终于点亮了黑石头。最后小老鼠的星星不再是又暗又小的星星了，而是天上最这最大的星星。
我很爱这只小老鼠，因为它拿到了一颗最暗最小的星星，但是它没有灰心，也没有对星星的放弃，而是很细心的照顾这颗星星，最后它的努力没有白费，它的星星成为了最亮最大的星星。我们在生活上也一样，有时侯遇到困难，不要只是埋怨，而是要迎着困难上前，不放弃，不气馁，终有一天会战胜困难。在学习上也一样，遇到难题，我们不要怕，要对它像朋友一样，细心的解答，终究会解答出来的。
我要学小老鼠一样，做一个细心的、有爱心的、积极向上的好孩子。
我的读后感《边城》读后感》
初读了《边城》，赞叹于茶峒的淳朴的民风。坚持要给过渡钱的渡客，坚持不要过渡钱的、会去买烟草和茶叶送给渡客的老船夫。这里的人如这里的风景，纯净美好，质朴真诚。
作者的行文如潺潺流水，细细的淌着，没有扣人心弦的悬念，也没有惊心动魄的氛围，更没有曲折跌宕的情节，但就是这样的文风，却能够深深的深入到人物的内心深处。衬托出一座纯净的边城。
在苗族居住的茶峒，既有通过媒人上门求亲的方式——所谓的走车路，也有男子站在溪边、山崖上唱歌给女子听，一人独唱或二人对唱，在唱歌中了解和认识对方，知道或分手或结亲——所谓的走马路。这后一种方式，表现了湘西民众在婚姻问题上的宽容和自由，也反映了这块地方人们善歌的才能。
《边城》它不仅仅是一部描写民风、景色的小说，它更是一部堪称绝美的爱情悲剧。翠翠，是湘西山水孕育出来的一个精灵，天真善良，温柔清纯。他对天保兄弟的爱带着少女的羞涩和幻想，或者说这种爱似乎一直是以梦幻的形式出现的。
在梦里，她“听到一种顶好听的歌声，又软又缠绵”，于是她“像跟了这声音各处飞，飞到对溪悬崖半腰，在了一大把虎耳草”。她只有在梦中才能品尝到爱情的甘露，而现实却似乎离她很远，于是，她只能“痴痴的'坐在岸边”，凄凉地守候，孤独地等待。
从翠翠身上，可以看到苗族青春少女的那种美好生活的渴望与追求。因为她的淳朴，他无法拒绝大老，也无法向傩送表白，但傩送驾船远走后，她又矢志不渝地等待心上人的归来，爱的那么坚定执着。一个弱女子，满心盛的都是“爱”。
作者说：“这个人也许永远不会来了，也许明天回来！”给读者留下了悠长的惋惜，无限的牵挂期盼。也许冥冥之中真的有岁月轮回，母亲的悲剧在女儿身上再一次重演，但不管未来会怎样，自己的未来终究要靠自己去争取，但愿她等到的不是无言的悲哀，不是追悔莫及的泪水，而是应属于她的那份幸福。
我总在想，为什么这个小说叫做“边城”？是不是沈先生在心中在守护着什么？在怀念着什么？但这恐怕只有沈先生自己才知道了。
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我的读后感
这本书的道理告诉我们要做到知法守法。以下是其中一篇文章告诉我们的道理。
《我会求助110》这个故事主人公江帆，放学了独自背着书包走在回家的路上。突然被几个年轻人拦住了，还问他要钱。而且还叫他明天多带些钱，并对他做了一个恶狠狠的手势。回家后，妈妈立刻报了警。
我们小学生遇到拦路打劫的歹徒，可以将身上的少量钱财交给歹徒以便周旋，同时记住身高，口音等情况。回到家后，一定要向爸爸妈妈说，然后向民警或公安部门报告。如果遇到凶恶的歹徒，自己又无法脱险，就一定要奋力反抗免受伤害。动作要迅速，打击歹徒要害，在此过程中要不断寻找机会脱身。一定要记住，不到迫不得以的时候不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的运用智慧。
如果少年儿童受到违法犯罪分子的威胁和侵害，凭借自身的力量很难防范，最有效的办法是向公安部门报告。拨打110电话要简明准确地向公部部门报告案件发生的地点，时间，当事人，案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
我们大家一定要会求助110!还要做一个知法守法的小学生!
我的读后感
教育像农业那样需要信任、宽容、耐心、期待和守望。教育是农业、不是工业、更不是商业。出身农民家庭的华应龙教授对农民有着天然的情节，正是这种情节使得他的教学思考别具一格，他说，能像农民种地那样教书，真好！本着这样的教育理念，华老师不断反思自己的教学，不断创新教学方法，在学习、思考的碰撞中把自己的课堂不断带入新的境界。他让学生体会数学的好玩、数学的有趣，他说，我就是数学。他把数学教学真正融入到了自己的骨子里。利用这个暑期，我有幸阅读了华老师的《我就是数学》这本书，阅读伊始，是这独特霸气的书名吸引到了我，而后一个个有趣又让人深思的教学片段让我深深感到了这是一本有温度的书，字里行间中读到了华老师的博学多才、乐学善思、风趣幽默，让我体味到数学教学也可以是有温度的！
书中的教育教学思想深刻体现了以学生为主体、人性至上的教学理念。成长永不停歇，成长的美好让我们的人生变得更加充沛，但成长路上有时也会遇到问题，出现差错，而面对这些阻碍该如何对待处理，值得深思。
数学教学中，出现差错在所难免，面对错误，“善待差错，感谢差错。”这是本书所要传达的态度。我们常见的误区是遇到课堂中出现的错误就着急上火，急于纠正表面的“错误”。而忽略问题的本身，没有做进一步的深层思考，缺乏关注学生出现这种错误的深层原因，缺乏“剥洋葱”的精神，没有给予足够的时间和耐心去了解错误出现的根本原因，这样的结果有时只会解决表面问题，当再遇到类似的问题时还是可能出错。错误的背后或许隐藏着通往寻求正确的启发之路，或者成为引发正确结论的“基石”。教师对待学生差错的态度决定着学生面对错误面对人生的态度。
恩格斯说：“要明确地懂得理论，最好的道理就是从本身的错误当中，从亲身经历的痛苦经验中去学习。”学生是尚不成熟的成长个体，教师应积极正面的看待学生的学习差错，从科学的角度理解分析学生的各种差错，用发展的眼光理解这些差错的价值，冷静深层的`分析恰恰是帮助我们深究问题背后所隐藏的根本原因。难能可贵的是学会善待并欣赏在数学课堂中出现的错误，舍得花时间花精力去研究这些错误，将错误看作机遇，看作挑战，允许、认同、接纳和改造学习差错。恰当的评价，进而灵活的纠正。对待数学学习中的错误，个人体会可从下面两个方面解决问题：
首先，教师要认真分析学生出现的错误属于哪种类型？是对新知识的不理解？还是对原有知识的漏洞？是纯知识类的问题或是行为习惯引起的甚至可能是受家庭环境影响，不良的亲子关系影响到学习效果……分析原因，有针对性的逐一突破。关心孩子，坚信每个孩子都愿意学好数学，启发学生自己在错误中总结提升，改进提高。
其次，教师可以适当找找内因，思考一下自己讲课中是否讲得清晰，是否有问题，是否指导到位，符合学生的认知规律，不回避、不遮掩，变学习错误为促进学生发展的资源。
当然，剥“错误“这颗洋葱的过程可能会费时费力，会枯燥，会更辛苦，但当困惑、迷茫、问题、难点逐一破解之时，我们便会“感谢差错”！
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我的读后感
今天,我读了《亲近母语》上的一篇文章《那个蠢女孩是我》后深有体会,我觉得我这篇文章的作者张爱玲一样,在小的时候都有点蠢蠢的。
比如我在一年级刚进学校的时候，有种说不出的高兴，便情不自禁的和别人打招呼，而别人却用怪异的眼神注视着我，这时我才觉得我又犯错了。我刚进小学的.第一个下课是我最记忆犹新的。“叮——叮——”下课铃响了，我和同学“哗——”得一声冲出教室，但那时我在我们班一个人也不认识，便在操场上一个一个问：“你是不是一（2）班的？”这样问，问到了就说：“我们一起玩吧！”不同意的，就再找，我现在想起来，都觉得好笑，觉得我太蠢了。一年级时，我最喜欢的就是体育课了，因为体育课可以跑步、踢足球了！但我喜欢的踢足球、跑步都是男生的游戏，而女生一个也不喜欢，觉得太无聊，所以，女生一个也不愿和我做朋友，当女生三五成群走在操场上时，我只能一个人孤单的走在旁边。
我的读后感
今年寒假我读了好几本书，有《小狗钱钱》《童年的爆米花》《晚安，我的星星》……这些书都非常有趣，我都很喜欢，而我最喜欢的是《晚安，我的星星》。
这本书是冰波叔叔写的童话集，里面有许多好玩的故事，比如：方头恐龙的故事；企鹅寄冰；冰激凌太阳；晚安，我的星星……每个故事都是那么的有趣，充满童心。给我影响最大的是晚安，我的星星。
这个故事讲的是：一天狮子大王在森林里召开大会要分星星，分了以后就只能看自己的那颗。狮子说“我是大王，我第一个挑选，我要那颗最亮的。”黑熊说“我的力气最大，我要第二亮的那颗”……小白鼠等啊等啊，等到所有的动物都挑完了，只剩下一颗最暗的星星。可是它没有失望，它每天都盯着自己的那颗小星星，并且每天临睡前都对自己的那颗星星说“晚安”。小白鼠的星星变得一天比一天亮了，终于有一天，它的星星是最亮的了。小白鼠高兴极了。不料，它的那颗星星生病了，变成黑色的石头掉了下来。小白鼠伤心的把星星拣回家，又请来萤火虫帮忙点亮星星，最后，几百几千只萤火虫终于把星星点亮了，星星又回到以前的位置，好像比以前更亮了。
这篇文章使我明白：只有我们爱护更弱小的东西，它才会变得更美丽，才会绽放出光芒，才会发挥它的用处。每一个弱小的生命都有可能变成最亮的星星。
我的读后感
出版社：文房。
出版日期：20xx年04月
大意：从一个清寒的家庭说起，有一天，这家的长女经过馊水旁时，无意间听到流浪狗的哀嚎声！她就好奇的跑过去，才发现原来是一只小狗被附近的小孩欺负，不忍心的她瞒着家里的人将它带回家，他们家连三餐都有问题了，哪能再养一只狗？到妈妈答应的过程中‥真的是十分辛苦，最后她的努力也没有白费，而这只狗也为他们全家带来欢乐，也曾再遇到危难时帮助他们，它的出现温暖家中每个人的心！
心得：人类最忠心的朋友莫过于小狗了，它可以听我们说心里面的事，不管是难过的、开心的、有趣的都可以和它分享，虽然它只会静静的听着你诉说，即使如此说完后你也会觉得快活多！它可以陪我们渡过快乐的时光，用它逗趣可爱的小动作来丰富我们的生活，为生活创下许多美好的回忆。在世界上也有小狗来当优秀的导盲犬，为那些残障人士带来方便。不仅如此，电视节目中也常以小狗为主题，尤其卡通里出现的次数最多，由此可知它与人类之间有着不可分离的关系。
尽管我们知道小狗对我们有多么重要，在这个世界上还是有致多被抛弃的流浪狗，想想它们被主人抛弃后是多么可怜，想想它们在被抛弃后环境的卫生习惯，想想它们因为曾被殴打过后所留下的阴影，而对人类做出攻击的行为‥只能说是我们人类太不懂得去珍惜，才会让流浪狗数量暴增的情形出现。
爱狗的人很爱狗、不爱狗的人也避支唯恐不及！只希望这个世界的这种情形能减少，毕竟，＂狗＂是人类最忠实的好朋友！
我的读后感
奇奇博士为了自己的利益而剥夺他人的自由，这样做的话，自己虽说是快乐了，可别人的感受是如何的奇奇博士你有没有想过呢？大家都知道画眉鸟吧！它不仅美丽、而且拥有一副好嗓子。正因为如此，它总是被人们所捕获并当作成“音乐盒”来听它的歌声，当自由自在的它不幸被人所捕获时，它的家人会在第一时间里喂它吃下一种有毒的果子，吃了之后就会立刻毙命。它的家人为什么要这么做？它又为什么还会吃下去呢？难道是它的家人或它太过于愚蠢了？还是因为画眉鸟真的不想活了吗？不不不……那是因为在它们认为：与其被人类束缚，没有了自由，还不如去天堂，最起码在那它可以自由自在地飞翔，自由自在地歌唱。
鸟儿尚且如此珍惜自由，我们人类就更应该珍惜自由，不仅珍惜自身的自由，还要珍惜他人包括地球上所有生物的自由。要永远记住自由权利归众生！
我的读后感
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，而别把我当小孩这一本书，是一本不上锁的日记，大人们可以了解到孩子们的喜怒哀乐，或许，大人也可以从这些日记中找回自己儿时蒙尘的记忆。
一个普通的小女孩二米，还有土豆、小茜、星只、菲儿、大丙等等。土豆说话不太清楚、小茜的头发卷卷的、星只有点像女的、二米喜欢在口袋里放很多东西、二米喜欢芒果颜色的本子、二米喜欢玩打针看病的游戏，二米其实是个在竞选班长时只获得三票的孩子，她也有许多很精彩的想法，比如‘妈妈说，不管男孩女孩都要上一年级，我本来以为女孩不用去的，因为男孩去门上画着穿裤子小人的时候，妈妈就说，女孩不要跟着去。’二米认为自己是班上的折纸大王，当田大田来挑战的时候，二米赢了，后来回答快问快答的时候，二米承认田大田是班上的折纸大王，二米一下子就愣了。对于胖胖的老人家奶奶还是瘦瘦的老人家爷爷，二米跟喜欢奶奶，因为二米认为胖胖的老人家比瘦瘦的老人家慈祥，爷爷一直觉得很冤枉。二米就是那么可爱，她的唠叨，有点天真，有点好笑，就是这样的一个她。
我的读后感
《漫长的冬季》这本书里面，我最喜欢的一篇是《暴风打不垮我》，讲了大草原上的劳拉是怎么度过寒冷的冬天的。
《暴风雪打不垮我》主要讲的是：在暴风雪之后的`一个早晨，劳拉从被子里爬出来，这个地方很冷，所以劳拉到火炉旁穿衣服，爸爸早起来把火炉点燃了，现在爸爸又去干活了。她们晚上吃的是黑面包，吃完之后，劳拉就去睡觉了，刚爬进被子里有些冷，劳拉冷的浑身直发抖，直到身上暖和起来，才慢慢又进入梦乡。第二天清晨，劳拉还是爬下床穿上衣服，她又吃完了黑面包，顶着刺骨的寒风，辛苦的帮忙爸爸拉干草。这样艰辛的日子一天天的过去。这天晚上劳拉听到一种她不能解释的声音，她又仔细一听，啊，是西风刮来了，她很确定春天来了，冬天被我们赶走了。劳拉把大家都吵醒了，爸爸说：“是啊，春天来了”。
我想起，有一次，我拿着小刀在玩，不小心割破了手，流了很多血。当时，我很害怕，可是我知道，只要不怕困难，手一定可以止血并好起来，所以我赶快用卫生纸包了起来，可是血还是继续流，流了一片，把卫生纸都染透了、染红了。止不住血的情况下，我跟爸爸去医务室，可是因为时间太晚了，医务室早就关门了。我跟爸爸又返回家，虽然手还是很疼，可是这个时候血已经被止住了。明天，我打开一看，我的手居然好了。虽然这个手指一动就疼，可是我知道总算比原来好了一点。
只要我们有着执着的的信念，坚持不放弃，不怕困难，勇敢面对，就能胜利。
我的读后感
今天，我在家觉得很无聊，打开书柜，找到了一本书，叫做《独一无二的我》，里面有一篇启迪故事很精彩，让我跟你们分享一下吧！
这篇故事写的是：有一次在课堂上，有一位学生问老师怎样才能坚持真理。老师听后，用手指捏着一个苹果，给每个同学闻过后，她问道：“哪位同学闻到了苹果的味儿？”有一位学生举手回答说：“我闻到了，是香味。”老师说：“你们再仔细闻一闻。”同学们又闻了闻，又有一位同学说：“是甜味。”老师变得严肃起来，说：“这是一个假苹果，没有味。”
看完这篇故事，我立刻想到以前，有一些奥数题目和语文作业，我写错了。老师给我们讲解时，不管我有没有听懂，都说：“哦，明白了”或者“知道了。”因为我总觉得老师很有知识，说的话、讲的题目不会有错误。现在，我知道了老师说的也不一定全对，老师说的答案也需要思考。
在课堂上，在生活中，虽然老师、父母经验丰富，往往会给我们很多好建议，但我们也不要丢失自己的主见哦。凡是多问几个“为什么”，对老师说的话多加思考，对父母的`决定多加分析。只有这样，才能真正把握自己的人生。
我的读后感
我读了《黑猫叫醒我》这本书。其中，第七章给我留下了深刻的印象。写的是一次奇怪的家长会，不是讲班级里学习的事，而是讲学生管家长的事。房山老师的女儿当着全班同学和家长的面，有理有据的教育房山老师。我读完这篇文章，我也想管管我的家长。下面，我就给大家讲一讲我是怎样管我爸爸的。
有一次，舅舅家请客，我们一家高高兴兴地去做客。爸爸一上桌就是白酒、啤酒，干了一杯又一杯，爸爸喝得满脸通红，像在烈日炎炎的太阳下跑过步一样。说话舌头打结，摇摇晃晃地说：“我没醉，继续，再来一杯！”。一回到家后，爸爸就开始吐，吐的晕天黑地。吐出来的食物发出一股难以言喻的味道，整个房间都充斥着这种味道，我和妈妈闻到了也忍不住想吐。
第二天早上，爸爸清醒了，他满脸苍白，头昏脑胀的.躺在床上。我看见了走过去就像家长教训小孩似的说：“你呀你，天天就知道喝酒，现在知道苦了吧？难受了吧？”爸爸手抚着额头，老老实实地说：“我下次一定改，一定改。”我又生气地说：“谁信啊！鬼才信你会改。”后来，我一而再，再而三地不知说了多少遍，爸爸就是改不了喝酒的坏习惯。
哎！要当一个好父母不容易，要当一个好儿子也不容易。房山老师听了女儿的劝告，做了一个好老师。我希望我的爸爸也能像房山老师一样听从孩子的劝告，做一个不喝酒的好爸爸。
我的读后感
最近一直在读华应龙老师的《我就是数学》这本书。《我就是数学》是华老师写的一本教育随笔，里面记载着的是他近十年来对教学课堂一些总结及感悟。翻开书页，犹如捧着一盏飘着淡香的清茶，一遍一遍品那来自他对教育教学的理想与信念的叩问与追寻，阵阵的清香沁人心脾，淡淡的喜悦在心头升起。
华应龙老师的课为什么总有点与众不同？他的课为什么学生听了不愿下课？一个数学老师的文章为什么如此生动、亲切、富有诗意？这本随笔里尽是答案。这本书分为“课前慎思”、“课中求索”、“课后反思”、“听课随想”、“评课心语”、“生活感悟”六个部分。书中包含了很多人生哲理，细细品读，书中随处可见华老师是个充满智慧的学者，透过文字可以感受到他对学生无微不至的关怀，他对教育那份热情洋溢的执着，他站在讲台的那份欢喜...这一些，这一切，都是我，我们老师学习的楷模。
华应龙老师出身农民家庭，从12岁起干了许多农活，他对农民有着天然的情结。他像农民种地那样去教书。他说，教育像农业那样需要信任、宽容、耐心、期待和守望。教育是农业，不是工业，更不是商业。他在每篇随笔中都引用古今中外的名人名言，教育故事，是那样的巧妙，那样的广泛。
《脑袋磕破后的笑声》一文中，华老师竟然能把磕破的脑袋与一顶帽子合成一件难得的“教具”，与所教内容《中括号》结合得天衣无缝。华老师在阐述如何去发现事物之间存在着微妙联系的时候，引用了朱光潜先生在《谈美》中的一句话“在意识中思索的东西应该让他在潜意识中酝酿一些时候才会成熟。功夫没有错用的，你自己以为劳而不获，但是你在潜意识中实在仍然于无形中收效果。”
“灯火阑珊处”的那人，如果不是“千百度”地有意识地去寻，就不会有那份“蓦然回首”的惊喜与回味！从书中能见出，华老师是读了很多很多书的，而博览群书，应该是每位大师成长的共性！华老师在书中也讲到：一个教师不读自己专业以外的书，是不会把这个学科教得很好的；但是，如果他不经常阅读自己专业的书，那么更是教不好这个学科的。
我，写下：“写于读书日一一曾经，满心欢喜，流连于书本间，徜徉在文字中，花香，在指尖灵动；渐渐，懒散、浮躁、匆忙中，书落尘埃，心灵空白，叶绿，不再青翠。唯愿，在一段流年似水的沉静里，暖暖地捧你在手，让恬淡伴随着身边的日子，听时光的脚步悄然走过，在生命中留下一行行煦暖又明媚的足迹，或深，或浅……”
在此刻，也记住，再次问自己：今天，我读书了吗？
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我的读后感
《悲壮的两个小时》这篇文章让我十分感动，因为科马洛夫他的镇定自若、视死如归，还有他与母亲、妻子和儿女的依依惜别甚至于连他说的每句话都让我感动。
最让我感动的是最后7分钟，科马洛夫对全国人民讲的这句话：“同胞们，请允许我在这茫茫太空中与你们告别……再见了！”看到这里，不知为什么我的心中竟然有一种莫名的感动，我的眼眶湿润了。
英雄，多么伟大的英雄啊！在生与死的一瞬间，在茫茫太空中，英雄的告别是这样的平静而让人感动。在生命仅存的两小时里，科马洛夫表现出了对工作的极其热爱和高度的`责任感，——“属于我的时间不多了，我想先把这次飞行探险情况向您汇报，这是比生命还重要的东西。”
正因为他认为这次飞行探险的情况比他的生命还重要，所以他要在生命结束前把所有的太空数据和探险情况留给世界，这是他用生命换来的，所以我也很感动。“联盟1号今天发生的一切，就因为地面检测时，忽略了一个小数点所以才酿成的。这场悲剧，也可以叫做‘对一个小数点的疏忽’。”读到这里，更让我想到：一点一滴的疏忽竟酿成了悲剧的发生，认真对待每一个小数点、每一个标点符号，是多么的重要啊！同学们一定要记住它啊！
我的读后感
上个周末看完了《离开前请叫醒我》，内心一直有股温暖的力量在涌现。看着别人的故事，想着自己的过去，总有那么一两句并不华丽却直触人心的话。
这本书里有38则故事，有关于卢思浩和他身边朋友的故事，大都与爱情有关，无论有结果的、分手的.、孤独的还是寂寞的，各种爱情故事都在作者的生活周边发生着。
这本书唤起了内心的共鸣，并给予了许多的力量，所以我认为它是治愈系温暖的文字。
有人说这些是无病呻吟,有人说谁都应该可以写这样的书,但无论怎样,他的书总能默默的给我力量,书里收集的那些离我或近或远的故事同时也鼓励着我自己。
可能是感同身受,可能是心理作用,但他的文字一直是支撑我走下去的力量。让我感觉有人同行。
他让我知道什么是错过却不该遗憾,让我知道果断的拒绝可能是最好的结果,让我知道人就会有孤独,你做的就是应该调整好心态面对它,迎接它,而不是躲避它。
更应该说,这本书的名字叫做成长。它激励我变成更好更酷的自己。
时间就是一条一直向前流去的河，即使山崩地裂海枯石烂它也不会回头，我们随着这条河流在一直向前走，一直成长，也一直告别。
但我相信，只要努力，我们都会有金光闪闪的未来，因为我们一直不曾停留。