精选假期家长会心得体会大全(15篇)

时间:2023-11-07 21:09:04 作者:文锋 精选假期家长会心得体会大全(15篇)

我在这次活动中获得了很多收获,我觉得有必要对这些收获进行总结和梳理。接下来,我们将分享一些优秀的心得体会范文,让大家在阅读中汲取经验和灵感。

假期网上家长会心得体会

随着疫情的发展,不少学校选择了线上教学,而线上教学又给学生家长们带来了新的问题。为了解决家长们在教学过程中的困惑和疑虑,学校组织了假期网上家长会。家长会的主要目的是帮助家长了解孩子在线学习的情况、解决他们在教学过程中遇到的问题和提供一些教育方面的指导。在这个特殊时期,假期网上家长会成为了家长们沟通交流的桥梁,为学生的在线学习提供了有力的支持。

第二段:分享自己参加家长会的体验。

我是两个孩子的家长,第一次参加假期网上家长会的时候,我还有些担心和紧张,毕竟这是我第一次在网上与老师们进行交流。但当我进入了家长会现场,听到老师们的耐心解答和讲解时,我感到自己的担心和紧张都开始慢慢消失了。家长会上讲的问题都非常实际,和我的疑惑很贴近,我学到了很多知识,也更加清楚了孩子们当前的学习状况。

第三段:总结家长会带来的收获。

通过家长会,我感觉到学校和老师们的关注和关心,也让我更加理解了孩子们在教学中的困难和挑战。同时,家长会也能够让我们了解到其他家长们的看法和想法,更好地互相支持和帮助。在家长会上,我也了解到一些教育方面的资源和方法,这对我的家庭教育也有很大的帮助。

虽然假期网上家长会给了我们很多帮助和收获,但我觉得还有一些地方需要改进。首先,希望老师们能够在家长会上多讲一些学生的个体化表现和教学策略,这样便于家长们更好地了解和帮助孩子。其次,家长会可以考虑增加一些互动环节,帮助家长们更好地交流和分享。

第五段:结语。

总之,假期网上家长会是一项非常有益的活动,它帮助了许多家长和学生。通过家长会,家长们能够更好地了解孩子们的学习情况,掌握更多的教育资源和知识。同时,我们也希望家长会能够更加完善,更好地服务于家长和学生。我们期待着下一次假期网上家长会的到来,也期待学校和老师们能够一直为我们的孩子提供更好的帮助和支持。

假期网上家长会心得体会

假期网上家长会是为了让家长和老师能够通过网络平台互相交流沟通,了解学生在家里的学习和生活情况,共同帮助孩子更好地成长。本文将从我的体验和感受出发,探讨假期网上家长会所带给我的启示。

在家长会前,我认真查阅了老师发给家长的学生学习档案,学习孩子的情况和学习成绩,并对一些问题进行了整理和思考。这种准备让家长会更加有效和有针对性,也体现了家长对孩子教育的认真态度和对老师工作的支持。

第三段:家长会的内容和交流。

在家长会上,老师详细介绍了孩子在学校的表现和进步,我也分享了孩子在家里学习和生活中的一些情况,希望在家长会上与老师多交流沟通,能够更好地了解孩子的成长情况,帮助孩子更好地发展和成长。

第四段:收获和体验。

通过家长会的交流,我深深感到老师的认真和责任感,也感受到了家校合作的重要性,对孩子教育的决定和态度要一致。同时,我认为这种家长会不仅仅是孩子的监督和督促,更是对老师的信任和支持。这种积极的态度和信任也能够直接感染孩子,让他们以更加积极的心态和态度去面对学习和生活。

第五段:总结。

总之,通过假期网上家长会这种形式,加强了家校之间的联系和感情交流,也让家长更了解学校的教育内容和孩子的学习情况,更好地支持孩子的成长和发展。因此,我认为家校共同的努力和付出是孩子健康成长的重要保障。

小学生假期家长会心得体会

第一段:介绍假期家长会的背景和目的(150字)。

假期间,学校通常会组织一次家长会,让家长们了解孩子在学校里的表现,并与老师进行沟通交流。家长会是一个了解孩子学习和生活情况的重要途径,也是家校合作的桥梁。家长会的目的是增进家校间的沟通与合作,共同关心孩子的成长发展。

第二段:家长会上的互动与交流(250字)。

家长会是一个互动与交流的平台,让家长们有机会与老师面对面交流,了解孩子在学校里的表现。在家长会上,我们互相分享了孩子在假期里的成长和问题,共同探讨了孩子的教育问题。在听取老师的意见和建议之后,我对孩子的学习态度和方法有了更清晰的了解,并能更好地指导孩子在学习上的困惑。

第三段:家长会的收获和启示(250字)。

家长会让我对孩子的学习和生活情况有了更全面的了解,知道了他的优点和不足之处。通过与其他家长交流,我学到了一些教育孩子的经验和方法,在教育孩子时更加得心应手。与老师交流后,我认识到了一些孩子的独特特点,并能更好地培养他的优势,帮助他克服困难。我也收获到了对孩子的鼓励与赞扬,让他感受到家长对他的关心与支持。

第四段:家校合作的重要性(300字)。

家长会提醒了我家校合作的重要性。作为家长,我们应该积极配合学校的工作,关注孩子的学习和生活,提供必要的支持和鼓励。与老师及其他家长的交流,可以共同制定教育目标和计划,共同关注孩子的进步并及时解决问题。通过家校合作,我们可以形成合力,促使孩子的发展和进步。

第五段:家长会对家庭教育的影响(250字)。

家长会对家庭教育起到了积极的影响。它提醒了我在教育过程中的问题,比如给孩子过多的压力导致负面影响等。同时,家长会也提供了家长间关于教育问题的交流和分享机会,我们可以从其他家长身上获取宝贵的经验和启示,从而更好地教育孩子。我通过参加家长会,更加明确了自己在家庭教育中的责任和角色,意识到孩子的成长需要全家人的共同努力。

总结:

孩子是家庭的希望,也是社会的未来。通过家长会,我们能更了解孩子在学校的表现和需要,更好地引导他们的发展和帮助他们解决问题。家长会是家庭教育中的重要环节,我们要积极参与其中,与学校和其他家长共同肩负起培养下一代的责任和使命。只有家校合作,家长的关心和支持,才能让孩子健康成长,迎接美好的未来。

假期高中家长会心得体会

假期的高中家长会是家长与学校沟通交流的重要平台,有助于促进学校和家庭的密切合作。在家长会上,家长了解孩子在学校的学习和生活情况,校方向家长介绍学校发展规划和教学改革,并能获得交流思想、解决问题的机会。因此,参加假期的高中家长会对于家长而言具有重要的意义和价值。

第二段:家长会带来的体验和感悟。

通过参加假期的高中家长会,我深刻体会到了一些重要的事情。首先,我发现每个孩子都有自己的特长和潜能,有些孩子在学校表现不出来的才华和能力,在家长会上展示了出来,引起了我对孩子的重新认识和关注。其次,家长会还让我意识到学校教育是全面发展孩子的方向,学校不仅注重学术成绩,还重视培养学生的实践能力和创新精神。最后,通过与其他家长的交流,我与他们分享了育儿经验和教育理念,使我不断提升自己的育儿水平。

第三段:家长会中的收获和启示。

参加假期的高中家长会给我带来了很多收获和启示。首先,我了解到学校为学生提供了丰富多彩的课外活动和社团,这使我更加了解到学生在校外拓展自己的能力和兴趣的机会。其次,家长会上学校对家长们讲解了在家中应该怎样有效地教育和引导孩子,我意识到教育不仅仅是学校的责任,家长们在孩子成长过程中起到重要的作用。最后,我还获得了一些育儿经验,了解到一些在教育孩子过程中的方法和技巧,使我能更好地引导孩子的成长。

第四段:家长会对学生的影响和促进。

假期的高中家长会对学生的影响是深远而积极的。首先,学校将学生表现出来的兴趣和特长通过家长会展示出来,使学生更加自信和自豪,增强了他们对学校的归属感和自尊心。其次,家长会还给学生提供了一个与家长和老师密切沟通交流的机会,有助于形成良好的学校家庭关系,同时也促进了学校和家庭的紧密合作,为学生的全面发展搭建了良好的平台。

第五段:总结和展望。

通过参加假期的高中家长会,我深刻感受到了家长会的重要性和意义,体验和感悟到了一些家长会带来的特殊体验,收获和启示。家长会对学生的积极影响和促进不仅体现在学生自身的成长,还体现在学校和家庭之间的密切合作和良好关系上。我相信,在未来的高中家长会中,我将继续发挥积极的作用,积极参与其中,为孩子的成长和发展贡献自己的力量。

小学生假期家长会心得体会

家长会是家庭、学校之间的交流平台,能够让家长更加全面地了解孩子在学校中的表现,也为家长提供了与老师、其他家长互动的机会。假期家长会是其中的一种形式,通过假期期间的集体互动,能够更好地促进家校合作,促进学校教育和家庭教育的有机结合。下面将从自己参加小学生假期家长会的经历出发,谈谈我对假期家长会的看法和一些体会。

首先,小学生假期家长会作为家庭和学校的重要沟通方式,能够让家长更加全面地了解孩子在学校的学习情况和表现。通过家长会,我们可以听取老师对孩子学习的评价和建议,了解孩子在学习上的强项和需要加强的地方。在家庭中,我们可以根据老师提供的信息,有针对性地制定孩子在假期期间的学习计划,帮助孩子弥补不足,提高学习成绩。同时,我们也可以通过家长会与其他家长交流孩子的学习经验和方法,互相启发,共同为孩子的发展提供更好的支持。

其次,假期家长会不仅是家长与老师之间的交流,也是家长与家长之间交流的机会。在家长会上,我有幸结识了许多孩子的家长,通过交流我们彼此的家庭教育经验和方法,我深感到了家长们对孩子教育的关注和付出。在与其他家长的交流中,我也了解到了一些在教育孩子过程中的困惑和问题,这使我意识到,我并不是一个人在面对孩子的成长和教育。在与其他家长的交流中,我也获得了一些有关家庭教育的新思路和方法,这使我更加有信心和动力去面对孩子教育中的挑战。

再次,通过假期家长会,我也更加深刻地体会到了家校合作的重要性。在家庭中,家长是孩子最亲近的人,是孩子的第一任教师。而学校是孩子学习的重要场所,是孩子的第二个家。只有家校两方面的共同努力,才能够更好地促进孩子的全面发展。假期家长会为家庭和学校的交流提供了一个平台,使得家长和教师能够更好地互相了解,相互配合。通过与老师的交流,我了解到了学校的教学计划和教育目标,这使我在家庭教育中更加有针对性,更加科学地引导孩子的学习和成长。

最后,假期家长会还为家长提供了一个反思的机会。通过与老师和其他家长的交流,我们可以反思自己在家庭教育中的不足之处,思考如何更好地培养孩子的兴趣,如何更好地引导孩子的学习和成长。通过家长会,我反思了自己在日常教育中存在的一些问题,比如对孩子学习情况的关注程度不够,对孩子的兴趣和特长的发现和培养不够,对孩子的独立性和自主学习能力的培养不够等等。这些反思对我来说都是很有价值的,使我更加明确了今后孩子教育的方向和目标。

总之,小学生假期家长会虽然只是一个简单的聚会,但却是家庭和学校之间密切联系的桥梁。通过家长会,我们能够更全面地了解孩子的学习情况,与其他家长交流孩子教育经验,加强家校合作,给予孩子更好的成长支持。同时,假期家长会也是一个反思和学习的机会,帮助我们思考家庭教育中的不足,并找到更好的方法和途径,引导孩子的发展。希望将来能有更多的家长愿意参加家长会,更加积极地参与到孩子的教育中来,共同努力,让孩子的成长更加美好。

小学生假期家长会心得体会

家长会是让家长与学校沟通、交流的重要机会,通过与老师交流,了解孩子在校的表现,共同探讨孩子的成长路径。每年假期,学校都会安排家长会,让家长们了解孩子的学习情况、发展问题等。下面,我将从家长会的准备、参会感受、问题讨论、建议与反思等方面,分享我作为小学生家长的心得体会。

第一段:准备。

每次家长会前,学校都会提前通知家长们。因此,在家长会之前,我们需要做一些必要的准备,以确保会议期间能有更充分的交流和沟通。首先,我会查看孩子的考试卷和作业本,了解孩子的学习情况。其次,我会积极与孩子沟通,了解他的学习过程和困难,以提供更有针对性的建议。最后,我会准备一些问题和建议,以便在家长会上向老师提出。只有准备充分,才能更好地参与讨论。

第二段:参会感受。

在每次家长会中,我最重要的感受是对孩子成长的关注和肯定。老师们会详细介绍每个学生在学业、思想品德和社会交往等方面的表现,深入分析每个孩子的优点和不足。在听老师介绍孩子的优点时,我感到非常骄傲和满意。而当老师分享孩子的不足时,我也能理解孩子的困难和需求,为他们提供更加有针对性的支持。参加家长会,让我更加全面地了解孩子在学校的情况,也让我深切地感受到教师对孩子的关爱和帮助。

第三段:问题讨论。

家长会还是家长与老师交流、讨论问题的重要环节。每次家长会,我都会把自己关心的问题提出来,并和老师进行交流。例如,孩子的学习进度是否合理,学习方法是否适合,以及如何帮助孩子更好地发展自己。老师们通常会给出耐心细致的答复,并分享他们的教学经验和教育理念。在问题讨论中,我不仅了解到其他家长的关注点,也得到了一些宝贵的建议和解决方法。通过家长会,我更加明确了孩子的问题并获得了更合理的解决方案。

第四段:建议与反思。

除了交流问题,家长会也是一个为学校提供建议和反思的机会。作为家长,我们可以从家长会中收集孩子的反馈意见,以及家长的期望和建议。这些都将有助于学校改进教学,提供更好的服务。在我个人的家长会体验中,我经常提出一些关于学校和教育的建议和疑虑。学校一直积极地倾听和回应,这让我感到非常满意和肯定。而且,学校也会通过家长会与家长们合作制定家庭作业和学习计划,以提升孩子的学习积极性和效果。家长会为学校和家庭共同发展提供了一个良好的平台。

第五段:结语。

在我多次参加家长会的过程中,我更加明确了家长会的价值和重要性。家长会不仅是家长们了解孩子在学校的情况,也是与学校共同探讨孩子成长的机会。通过准备、参会、问题讨论、建议与反思等环节,我感受到家长会对于孩子发展的积极影响,并从中获得了很多帮助和启示。我相信,在今后的家长会中,我会更加积极主动地参与,为孩子的成长和学校的发展贡献自己的力量。

家长会心得体会范文,家长会心得体会,家长会心得体会

昨天,去幼儿园开了家长会,孩子上学这么长时间了,家长会也开过多次了,但是这次的家长会,却着实让我体验了一把做孩子的快乐。

这次家长会的主题是体验课,由家长来临时充当自己的孩子,身临其境的体验了一次集趣味教学、保育知识、教育指导为一体的幼儿教育模式。刚开始,我们有的家长还有点不好意思,觉得模仿孩子们的幼稚行为,不是一时半会能进入状态的。后来在王老师的鼓励和带领下,我们渐入佳境,真正感受到孩子们在幼儿园里充实而又愉快的生活节奏。

作为家长,我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了王老师的讲解,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。

另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是深有体会,我也是当老师的,对自己的学生总是耐心十足,和颜悦色,但是一见到自己的孩子做错事情,就立刻火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆反心理加重,对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心理。意识到问题对严重,我试着用老师说的鼓励式教育方法,多去发现孩子的亮点,并及时鼓励和表扬,在给与孩子积极的心理暗示的同时,让他知道了什么是对的,自然也就明确了什么是不对的,结果孩子不但是非观念增强了,而且自信心也足了。

当然,“赏识教育”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生骄傲自满的情绪,进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来分享和交流,让我们金日班的宝宝们都能茁壮成长!

(二):小学。

家长会心得体会

根据上级有关指示精神及中心小学统一安排,我校与11月17召开了家长会。这次家长会在我校全体教师的共同努力圆满完成。为了使今后的工作能上一个新的台阶,对本次家长会做如下总结:

1、学校对本次家长会的召开格外重视,按照要求提前对班主任做了具体要求,班主任提前准备了发言稿,布置好班级,设计好欢迎词。努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把全批改的语、数、英作业本提前摆放在学生课桌上教室的卫生和课桌摆放也很好。由于会前各项周密细致的前期工作,使得大多数班级本次家长会到会人达到90以上。从这一点上看出家长对孩子的重视程度,说明在家庭教育中,家长的重视程度在逐步提升。

2、由于本次家长会期间,学校正进行场地建设,工人正在施工,家长多,车辆也多。为了保证人员安全,因此安排了各类车辆的停放地点和指挥人员,使得车辆的停放井然有序,保证了所有与会人员的安全。

1、首先,班主任接待各位家长入座。先代表学校欢迎家长到来,介绍学校工作及取得的成绩,对家长阐述了家庭教育的重要性与方法,对孩子的安全教育及安全管理提出要求,并对家长提出了殷切的希望。对管理孩子的方法进行了交流和探讨。

2、然后是由班主任讲孩子本年龄段的特点和学科特点,让家长们更加了解孩子的在校学习和生活情况,也让家长更加有针对性和目的性配合学校去教育孩子。班主任还分门别类表扬各学生,令家长看到自己孩子的闪光点,深信自己孩子在学校是学有所获,同时也肯定了学校和老师的工作。

3、每班找出优秀家长进行发言,与其它学生家长交流自己是如何教育孩子的。会议的最后各学科老师根据学生在校情况对家长提出具体要求,家长们并向各科任教老师了解自己孩子的学习情况。

通过家长会召开过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯,实事求是分析孩子的基础与学习方法,用动态地发展的眼光看待孩子的变化,多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

使家长对学校近年来发生的变化及近期的工作有了了解,对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况,这更有利于今后工作的开展。

多数家长对孩子的学校教育效果是很关心的,对学校和教师的要求也越来越高。有些教师某些地方离他们的要求还有距离。今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高教师自身的教育教学能力;平时教师要通过电话联系和家长联系册,多与家长沟通。这次家长会开得比较及时和成功,看到了家长对学校工作的支持,使我们感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己,争取把工作做得更好。

家长会心得体会

自从到了小学高段,孩子不知道从什么时候开始不再觉得开家长会是一件多么光荣和好玩的事情。而我在每开家长会前也总是会有一些忐忑:每次在家长会中总会发现更多的不足,每次都会觉得做得远远不够,为了理想的成绩、能上更好的学校,需要做的是那么多,孩子的学习态度不够端正,孩子的成绩不够理想......所有问题都是让我觉得:如果孩子现在不努力学习,不积极提高成绩,那么以后的选择会很少,路会很艰难。于是,回家以后就开始增压,孩子一开始也愿意付出,但是周而复始就开始厌烦,消极抵抗,冷战。

但今晚的家长会的主题和内容和以往完全不同,就像同行的各位妈妈说的:喝了一晚的鸡汤。让我们这些青春期孩子的家长原先惴惴不安的心得到一些安定,同时也给予了我们积极的行为指导。

开场于丹老师的讲座就让我开始反思:我有没有教给章雨涵一些基本的社会常识,让她为自己的行为、自己的选择买单?有没有教给她正确的行为规则?有没有教她如何管理自己的情绪?更加严重的是我没有为她力所能及的付出而给予她应有的尊重。

如果说于丹老师的讲座让我沉思,陈莺老师的讲座则让我有太多的共鸣和代入感。

也许是章雨涵一直是一个心思细腻的孩子,而我通常无法理解她纠结的小事有什么必要耿耿于怀。所以从四年级甚至更早开始,她在家里开始慢慢地沉默,而我虽然有所感觉,但只认为是孩子成长的一段过程。然后走到今天,我突然发现如果她不说,我根本就无法了解她的想法,而她对我提出的要求更多的是------沉默。所以陈莺老师的一句话如醍醐灌顶:“好的关系胜过好的教育。”

陈老师在演讲中提出了一个问题:“您对孩子了解吗?您做好准备了吗?”仔细阅读每一个问题,能有完全准确答案的真的很少,最近对章雨涵的关心实在太少。

于是我开始回看陈老师开场用了很长的篇幅讲的故事,正视最后的小结:“人与人之间交往的关键在沟通,与人交往若是没有相互交流和互相欣赏,即使给你天堂,也注定找不到快乐、自由、幸福的感觉。”就像与章雨涵的相处:我认为我给予她我能力范围内最好的物质生活保障、足够阅读的书籍、舒适的房间,陪着她上各种兴趣班,而她只需要养成良好的生活习惯用心学习就够了。所以当我因为她成绩不够理想,做事不够认真,对生活不够细心而勃然大怒的时候她往往觉得很诧异,觉得我的怒气莫名其妙不可理喻,最后的结果往往是我在一边伤心伤肺地生闷气,而她把自己关在房间里,问题还是继续存在。

这时候我忘了她“是一个人,是发展中的人,是有差异的发展中的人,是处在特定阶段的有差异的发展中的人”。我喜欢的事情她并不一定就感兴趣,我认为对她成长有好处而安排的一切,她并不能完全认同,她已经长大了,有独立的思想不会再完全依附父母。而我每天喋喋不休的在她耳边说着“学习学习你要怎么样,生活你要怎么样”,完全是一个居高临下的态度,一直都只有批评和指责教育,很少有肯定和鼓励。

我记得在章雨涵三年级四年级初的时候有一个梦想是当歌唱家,当时我和她爸爸认为有梦想很好,但是你回来都不练习,怎么可能会成为歌唱家?到了四年级下半学期,就再也没有听到她提起,现在再问她,她的回答是我不可能成为歌唱家的,那我就不想了。就是因为我们的批评和指责,而我们是她最亲近和信赖的爸爸妈妈,她轻易的放弃了梦想,这时候想再鼓励她坚持这个梦想已经晚了。

还好,最近章雨涵告诉我她以后要成为一个服装设计师,陈老师在会上也恰好举了一个相同的例子,让我有章可循,学着不再为她安排一切,不要求她完全按照我的要求和方法完成任务,理解和尊重她的爱好,学会倾听,学着沟通,给她设身处地的体谅和鼓励,作为妈妈,需要学习的甚至比她还要多。

青春期已经不可抗拒的到来,孩子每一天都在成长,她需要的不仅仅是简单的陪伴,陪伴的同时引导和唤醒孩子的成长才能陪着孩子走得更远。

家长会心得体会

作为李xx的家长,我有幸参加了这次家长课程的培训。通过课程培训,我受益匪浅,下面简单谈一下自己对孩子教育的几点看法:

首先,在孩子教育方面,我们需要有一个明确的认识态度,万万不能认为小学阶段的教育是“放养政策”,家庭教育则是孩子在小学阶段中教育的重头戏,占了举足轻重的地位。态度决定一切,影响着孩子的身心发展。所以,通过本次课程培训,我再一次认识到了家庭教育的重要性。更让我认识到必须有一个好的家风氛围,环境会潜移默化地影响着孩子的发展,所以作为家长,在家庭教育中要把营造良好的家风氛围作为端正态度的第一位。

其次,家庭教育与学校教育是相辅相成的,只有相互配合,才能更好地促进孩子的发展。学校教育是群体性教化形式,而家庭教育往往更具有针对性。学校教育能够更好地促进孩子“三观”——人生观、世界观、价值观的形成,而家庭教育则对孩子的习惯养成有着无比重要的地位。所以,家长再忙,也一定要把孩子的教育抓好,不能走的太快而忘了当初为什么远行。唯有家校紧密合作,才能共同托起孩子美好的明天。

最后,家庭教育一定不要停留在理论上,不能纸上谈兵,而是落实到具体行动中。通过培训,结合我自己的教育经验,我认为一定要让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯和生活习惯,在提高其知识能力的同时,更要注重思想道德修养的培养。我们的孩子绝对不能是知识上的巨人,思想上的矮子。所以,家庭教育要从小做起,从现在做起。

通过本次课程培训,收获颇多。也非常感谢学校能够组织这类家长课程再学习活动,相信孩子们的未来一定是可以实现伟大的中国梦的。

家长会心得体会

家长会是学校和家庭沟通的一个有效手段,学校很重视,特意给小朋友们放假半天好腾出教室;作为家长,我也很重视,早早来到了教室。坐在张钧豪小小的桌子前,心里特别好奇这个小家伙在学校过的是一种怎样的生活呢?这种好奇在家长会中得到了答案。

家长会开始便是校长为家长们介绍学校对孩子们的教学思路和培养方案,我能感受到学校对孩子们的身心健康成长倾注了很多的心血,丰富的课堂内容、各式各样的课外活动、个性化的教育理念等等都使家长感觉到了这是一所真正的爱着孩子的好学校。接下来班主任饶老师对班级孩子的情况介绍也让我体会到了老师们对孩子在日常学习和生活中的用心。学校是好学校,老师是好老师,那么我是一个好家长吗?我也有同等专业的教育思路吗?仔细想想,很惭愧,我做的还不够。

多与孩子沟通,平等的沟通,沟通时多站在他的角度思考。张钧豪平时话很多,滔滔不绝,我有时比较忙,就没有耐心听下去,经常敷衍的给他嗯嗯嗯之类的回应,看到他有时眼睛里的小失望,挺内疚的。他是把我当作最亲的人跟我分享他的快乐和烦恼,我却不能认真的给他合适的回应。

尊重孩子,相信孩子,不能总是将自己的意志强加给

,也要尊重他自己选择的权利。我还是不想做虎妈,想多给他点自由、多给他点尊重。

了解孩子的成长规律,慢慢引导孩子健康成长而不能拔苗助长。张钧豪几乎是零基础上的小学,一切从头学起。在刚开始学习拼音时,很简单的拼音他拼不对,我心里急得不行,有时候言行中就带出来这种急躁。幸亏老师及时的引导家长,才使得拼音这一关有惊无险的度过了。在今后的漫长的学习生涯中,应该充满了类似的一关又一关,这一点体会必须牢记心中!

及时与老师沟通,全方位帮助孩子成长。家长与老师及时沟通,可以使家长了解到孩子在学校的情况,使家长能够清楚的认识到孩子的优点和缺点,帮助孩子改进。这一点囿于自己的性格,我做的还不够,以后还是要多多与老师进行沟通交流。

只有在家庭教育上成功的家长,才是真正合格的家长。我会努力跟上孩子成长的步伐,做一名称职的好家长。最后感谢学校和老师给我们家长提供了这样一次交流的好机会!

家长会心得体会

20xx年11月7号下午,我们三年级二班的全体家长,在班主任秦老师的主持下,召开了入三年级后的首次家长会。本次家长会可以说是到目前为止我参加过的最深刻、最触动内心的一次家长会。

首先秦老师那抑扬顿挫的语音、和蔼可亲的微笑给我留下了深刻的印象。秦老师的博学,以及对孩子们的耐心更是令我钦佩。正像丁奕心爸爸说的:秦老师任班主任,是我们三年级二班同学的福气!”

以前我总感觉为孩子付出了那么多,为什么总是起到事倍功半的效果。聆听了家长会上秦老师的用心教育、静等花开的演说,令我霍然开朗。我不是一个称职的妈妈,以前经常跟其他孩子比,总爱挑孩子的缺点,对孩子的优点没有及时肯定,总觉得孩子做得远远不够,近乎苛刻,使孩子的自尊心和自信心收到不同程度的打击。秦老师说的好:人比人气死人,孩子的差异是从生下来就有,是父母带来的,我们又有什么资格来责备孩子啊。

今后,我要丢弃家长的架子,抛弃一言堂的家长制作风,坚决去掉语言暴力,要经常跟孩子沟通,多听听孩子的心里话,试着跟孩子做平等的朋友。发现孩子哪怕是丁点的进步也要及时表扬,不吝惜表扬。注重孩子的细节教育,让孩子有一颗感恩的心,宽容的心,养成良好的习惯。

我将牢记秦老师的提醒:再忙不要忘了孩子,再忙不要忘了亲近孩子,再烦也不能烦孩子,成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品!

秦老师任班主任,不仅是三年级二班的孩子的福气,也是我们全体三年级二班家长的福气!

家长会心得体会

我认为自己是一个称职的、合格的家长。因为“天下无不是的父母”。但是在家庭教育上,究竟怎样教育好孩子,培养孩子,我却显得有些力不从心,概念较为含糊。

自参加家长会后,我有如下几点心得:

一、我在教育孩子方面存在着很大误区

1、有时候想只要给孩子吃饱、穿暖、有个健康的身体,学习只要会,能自觉的完成作业就行,忽略家长在其中的重要作用。

2、孩子已经四年级了,忽视与孩子的沟通交流,却忽视孩子的内心世界。

3、家长是至高无上,家长说啥孩子就要听,家长的说的话,孩子必须无条件服从,否则就会责骂,孩子反驳家长,也并不是孩子不懂事,殊不知,孩子并非附属品,她现在是一个独立的、有思想的人。

4、根据自己的意愿去培养孩子,希望孩子将来去从事某种“高贵的职业”,而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的新人。

5、不懂得孩子的成长规律、身心特点,有时把孩子当幼儿时期,孩子已经长大,需要老师、家长慢慢引导。

在家庭教育方面犹如“摸着石头过河”,这就需要各位家长一起探讨、努力,去引导孩子,从而激发孩子的潜能,将孩子培养成适应新社会,造福人类的有用之才。

二、在家庭教育中家长们的责任

1、为孩子创造良好的家庭学习氛围,用行动显示出对知识的重视与渴望,孩子就有可能对学习产生热爱。

2、培养孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面、真实地认识自己,形成独立做事的习惯。

3、帮助孩子从容应对挫折,培养孩子的乐观精神,使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志,能从顽强不屈的斗志对抗挫折,百折不挠。

4、教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重,才能引领你走向崇高,让灵魂闪耀。

5、孩子告诉我们想法,不要认为幼稚,她是把我们当朋友,想咋说就咋说了。说的不对的地方,可以给孩子讲道理。

6、每天能自觉的写作业。孩子到现在写作业很急躁,为完成作业而写作业,做事缺乏耐心,不能持之以恒,这也是考验家长的时候,家长要有耐心、要忍。

7、有效沟通。只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长。如学校此次举办家长学校,使家长和老师面对面进行沟通交流,与更多家长共同探讨孩子教育问题,达成共识,可谓事半功倍。让我们看到孩子的课堂及近期表现,知道孩子在学校的情况。了解老师传授知识的方式和方法,让我也能清楚孩子的优、缺点,孩子的差异,帮助孩子改进。

8、培养习惯。正如智者所言:成功是一种习惯,失败也是种习惯;那么改变你一生,就从今天起,从形成良好习惯开始。在学校的习惯有老师会教导,还可以学习其他同学的优点;可在家里则全靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手,根据家长情况,尽量在理念的指导下进行家庭教育。我们要求孩子定时起居;做作业要认真快速;做事情要细心等,都是一些说起来很琐碎的事情,但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

9、理解信任,平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”,我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的确,每一个孩子都是独立的个体,就像找不到两片相同的树叶一样,世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以,我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都应该同意。同时,这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任自己。

为孩子读书创造条件,优化环境。外界环境条件是孩子读好书的外因,父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素,父母应到起到表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意,孩子看书,家长应给孩子创造一个小天地,使孩子感受到读书是种享受。

要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来,如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风,那么我们不能不为我们祖国的将来担心,所以作为家长,我们不能片面地只注重到孩子的成绩,而忽视非智力因素。我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况,设置目标,重视孩子的全面发展,使孩子成人成才。

只有当家长们懂得了孩子的心,明确自己的责任和义务,有计划,有目的地去教育孩子,为孩子树立一个好的榜样,我们的孩子个个都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长,才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长,优秀家长,愿我们的家长学校越办越红火,再上新台阶。

感谢学校、老师给家长这样一个平台,为我们家长提供了一个难得的交流、学习的机会。从各位家长的讲话中,让我懂得如何教育孩子,让家长重视起来对孩子的教育。感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过在家长学校的学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我们树立了正确的教育观和人才观。通过参加此次家长学校,可谓受益颇多,感受非浅。

家长会心得体会

学校和我们家长都一样,都希望孩子们能健健康康,快快乐乐地长,好好读书,认真做人,所以给每位一年级同学的家长开办家长学校。通过家长学校这个平台,我们更充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力。

记得第一次参加家长学校的开学典礼时,还带着不少的疑惑:家长学校多么陌生的词语!可当一堂课听下来才明白其中的奥秘,原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校,也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;助我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以,非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会!

下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会,同时也与各位老师和家长共同交流与探讨:

关于赏识教育,我还特地买过碟子来看过,后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现并赏识孩子的进步,不仅影响到孩子学习和做事的效果,而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬,孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬,常给他媚励:“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然,赏识教育并不意味道着拒绝批评,只是别忘了在批评他谬后仍记得给他们一个拥抱,让他们知道我们有多爱他们!

现在的孩子都是生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信众多的家长对此都深有体会。生子女的家庭往往以孩子为中心,从小到,习惯于衣来伸手,饭来张口,什么事都无须其操心,因为父母会把一切安排的妥妥贴贴,有什么好东西都是一个人拥有享。做错了事,打不得,说不得,由此一来就养成孩子自私的性格,不懂宽容。所以我们就要培训孩子的责任感,让他们懂得与别人分享快乐,懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神,更要懂得孝敬父母,尊敬师长。我常常告诉儿子,在班上多交朋友,要时常助别人。或者在接受了同学的助时,要懂得谢谢和感恩!

都说生子女是自私的一代,象他们这样从小缺少必要的磨练和经历,显然是人生一缺憾和危机,而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足,确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。

对于自己的儿子,我知道在这一点上我做得非常差。从他出生到现在,几乎没受过挫折,也没经历过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了,从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色变,倒把老师吓倒。由此可见,过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力,所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。出国留学有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站了,我问为什么?他说因为上课讲话,在我还没来得及发表评论时他说:“妈妈,你不是说要让我接受挫折教育吗?被老师罚站了算是接受挫折了吧!当时我就笑了,是啊,也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。

那么孩子在学校或是其他地方受了屈,就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让,这种谦让与屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在勇敢地承受屈的同时更要勇敢地站立起来,保持健康的心态和高尚的人格。

能改变我们一生的,也许就是一些良好的习惯!成功是一种习惯,失败也是种习惯;对孩子而言,养成良好的生活和学习习惯,受用终生。父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样,要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯,让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。

有朋友跟我说小学的孩子应该是在玩耍中度过,不应该整天学习。也许这话不错。能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐,在他还是无忧少年时尽情享受快乐时光。可是,现实的教育却让我们不能这样。面对如此竟争激烈的社会,真恨不得教会孩子七十二变的本领,所以为了不输在起跑线,为了助孩子在未来的生活中更成功的地寻找幸福,作家长的只能是让他们学会更多的东西。当然,拨苗助长也不好,孩子的.学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流,实施“开放式”管理的家长,你只有付出了,才有可能获得你想要的结果。

记得有这样一段话:假如你的孩子不能成长为参天树,那就让他做一棵默默无闻的小草吧,他一样可以给你带来春天的美丽;假如你的孩子不能成为一片汪洋,那就让他做一朵最小的浪花吧,他同样可以带给你跳动的喜悦;假如你的孩子不能成为一位名人,那就让他做一个平凡的人,无论是地地道道的农民,或是普普通通的工人,也无论是一名人还是一位商人,只要他诚实、正直、善良、上进,为父母者都应感到骄傲,只要他是对社会有用的人,这就足够了。

通过学习,我明白了家长要用一颗平常心去看待孩子,理解孩子,培养孩子的自尊、自信,才能使孩子健康成长,成为一个对社会有用之人。同时作为家长也应注意自己的言行举止,努力营造良好的学习氛围,让孩子在温馨、快乐的环境里健康成长、轻松学习。

家长会心得体会

今天下午女儿班主任发来短信,要求家长写一篇参加家长学校的心得体会,感到有些手足无措,因为到家长学校学习不是我自愿的事,实是耐不住女儿的软磨硬求才去参加的,其听课的效果可想而知,根本不知所云。为了写这篇体会,只好找出家长学校的教材,囫囵吞枣的看了一下,再在网上查看一遍,终于挤牙膏似的写出了这么点东西,如有雷同,纯属抄袭,请不要追究。

通过一年的家长学校的学习,可谓受益颇多,深深体会到隆化一校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中与学校教育同等重要。现就自己听课后的感受谈点体会:

一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折。作为家长的我们不仅要让孩子在人生的最初形成良好的生活习惯,还要注重学习习惯的养成。比如:孩子回家后自觉完成作业,不拖拉,完成后认真检查作业。要让孩子在不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

在现实中,要不断地鼓励孩子,给孩子以自信,让她找到学习的乐趣,尝到学习带来的甜果。孩子有许多事情做得不好,我们要适时地帮助孩子并以欣赏的目光来看孩子的成功点,使其不断自信。

现在孩子的学习任务和压力比我们那时多得多,作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪孩子看书、学习,多与孩子沟通,坐下来与孩子一起分享学习的快乐。对于孩子合理的愿望与要求,家长应站在孩子的角度去分析思考,尽量予以满足。答应孩子的事,无论如何都要守信,对于孩子的学习成绩要理性分析,要以平常心来对待孩子的学习成绩,要淡化成绩观,注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。

虽然这样说,但在实际中,以上的这些我都做得不是很好,在一定程度上给孩子造成心理压力,我会在下一学期注意的,希望学校能继续搭建家校沟通的平台,形成合力,共同实现孩子全面健康的成长。

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