感动中国伍淑清事迹心得体会(优秀12篇)

时间:2023-11-19 09:48:33 作者:琴心月 感动中国伍淑清事迹心得体会(优秀12篇)

心得体会是我们内心的一种表达,可以帮助我们更好地总结经验、提高自我认知。以下是一些优秀心得体会范文,供大家参考借鉴。这些范文覆盖了不同领域和经历,通过阅读这些范文,可以拓宽视野、汲取他人的经验,并在写作中加入自己的思考和感悟。让我们一起来看看吧!

感动中国校长事迹心得体会

近年来,随着教育事业的发展,我国涌现出一大批令人感动的校长。他们以无私的奉献精神和卓越的管理能力,为学校和学生做出了巨大的贡献。他们的事迹不仅让人感动,也给了我们很多启示和反思。在接下来的文章中,我将以几位感动中国校长的事迹为例,展示他们的奉献精神和管理智慧,同时分享我对这些事迹的体会与感悟。

第二段:注重教育质量,树立榜样。

湖南省某中学校长刘老师投身教育事业已有多年,始终将教育质量放在首位。他不仅关注学生的学习成绩,更注重培养学生的综合素质。在他的带领下,学校提高了教学质量和学生的整体素养。为了让学生自主学习,刘校长提出了“三个不干预”原则,即不干预学生的课余时间、不干预学生的学科选择、不干预学生的未来发展。这种理念与做法让学生从小就养成了自主学习和良好的成长环境。我深受刘校长的启发,也明白教育应该是注重个体发展的,我们要教会学生成长为独立且有理想的人。

第三段:关注弱势学生,给予帮助和关爱。

江苏省某小学校长李老师在任职期间,曾遇到一个贫困生家庭的孩子。为了帮助这个孩子走出困境,李校长不仅主动解决了他的学费问题,还耐心地给他辅导功课,鼓励他积极参加各种活动,并提供了许多爱心企业的帮助。几年后,这个孩子成为了一名优秀的学生,受到了同学和老师的尊敬。李校长的行动让他们明白,对于弱势学生而言,关爱与帮助远比世俗的物质更加重要,他们需要的是一份真正的关心和支持。

第四段:注重师生情感,打造和谐校园。

山东省某高中校长王老师认为师生之间的情感是塑造和谐校园的基础。他以身作则,始终保持与学生的良好关系。每周一,他都会与学生们一起吃早餐,亲切交流,了解学生的思想动态和困惑。在学校有些学生因为紧张而考不好时,他会毫不犹豫地安慰他们,鼓励他们放平心态。这种近似于“家长”的关怀和关爱,让学生在学校找到归属感和安全感,进而发挥出自己的潜力。王校长的做法启示我们,建立师生友好关系是学校整体发展和学生个人成长的关键。

第五段:总结。

这些感动中国的校长事迹,都体现了他们对教育事业的热爱和奉献精神。他们在培养学生综合素质、帮助弱势学生和建立师生情感等方面作出了卓越的贡献,成为我们学习的榜样。通过学习他们的事迹,我们应该思考教育的真正目的,关注学生的内心世界,注重情感体验,并为学生提供更好的成长环境。只有这样,我们才能真正实现教育事业的发展和学生个体的全面成长。

感动中国校长事迹心得体会

近年来,一系列感动中国的校长事迹让人们对教育界产生了更多的关注和关心。在这些事迹中,我们看到了众多校长不辞辛劳、甘愿奉献的身影,他们以自己的实际行动,诠释了教育的真谛。通过观察和思考,我深感这些事迹给我们带来了许多启示和感悟。

首先,感动中国的校长事迹表明了责任感和使命感在教育工作者中的重要性。在日常的教育工作中,校长是学校的灵魂和精神支柱。身负管理学校的责任,以及培养下一代的使命,他们时刻关注着学生的成长和发展。无论是补习班拾金不昧的杨校长,还是扎根偏远山区的刘校长,他们都展现出了对学生和社区的无私关爱。这种责任感和使命感是他们工作的动力和目标,也是他们令人敬佩的品质。

其次,感动中国的校长事迹证明了团队合作在学校管理中的重要性。一个优秀的校长是需要有一个备受尊敬和信任的团队的支持。正如罗校长所做的那样,他不厌其烦地关心和维护教师群体的权益,为他们提供良好的工作环境和晋升机会。只有建立起良好的师生关系,教师团队才能更好地发挥他们的专业能力,学生才能得到更好的教育。

再次,感动中国的校长事迹展示了教育领导者应具备的智慧和见识。教育不仅仅是简单的传授知识,更是培养学生的全面素质和能力。在现代社会,这就要求校长具备宽广的视野和丰富的教育知识。比如,在推行创新教育中,被誉为“全国学科带头人”的陈校长通过引进先进的教学理念和方法,改变了学校的传统教育模式,提高了学生的综合素质。他们以自己的智慧和能力,推动了学校的发展,同时也推动了整个教育事业的进步。

最后,感动中国的校长事迹还给我们带来了教育改革的启示。正如廖校长所做的那样,他主动承担起改革的责任,努力推进学校的转型和升级,为学生提供更好的教育资源。教育改革是一个庞大的系统工程,需要从政策制定、教学方法、评价体系等多个方面入手。校长作为学校的领导者,应该不断提升自己的能力和视野,积极推动教育改革,为学生创造更好的教育环境和条件。

综上所述,感动中国的校长事迹给我们提供了许多值得借鉴和学习的地方。他们以自己的实践向我们展示了责任感和使命感的重要性,强调了团队合作和师生关系的重要性,显示了教育领导者应具备的智慧和见识,以及教育改革的重要性。希望通过广泛传播这些感人事迹,能够进一步激发社会各界对教育事业的关心和关注,共同为中国教育的发展贡献力量。

感动中国事迹个人心得体会

在观看中让我最感动的是磨刀的老爷爷吴锦泉,他一天都很忙,连听二胡的时间都没有,老爷爷中午吃饭的时候,都是跟邻居要水才能吃饱饭。老爷爷每天都要去三十里地那么远的地方工作,有时候下雨都要工作赚钱,老爷爷把辛辛苦苦磨刀挣来的1000元钱都捐给了有地震的灾区。那是老爷爷的一片爱心,老爷爷的邻居都说“他是一个大好人”,我也是这么认为的。老爷爷还说“从第一天开始磨刀,就要磨到老,这是我的工作”。老爷爷磨刀磨300次才能磨好一把刀,他都七、八十岁了一定很累,老爷爷依然坚持磨刀还给灾区捐款,这是大爱的精神。

我们大家一定要像老爷爷学习,像他一样的坚强工作,富有爱心。

感动中国抗疫事迹心得体会

2020年的春节,一场突如其来的新型冠状病毒疫情席卷全国,许多人失去了家人和朋友,整个国家被感染的人数持续攀升。在这紧急而特殊的时期,全国上下团结一心,齐心协力与疫情作斗争。无数感人的事迹在抗疫的一线上发生,许多普通人用自己的方式尽心尽力地奉献对祖国的爱,他们的故事感动了无数人,包括我自己。

第二段:故事1。

我所了解到的第一个感动我的故事是一个年轻医生的事迹。她是一名在武汉的医生,放弃了与家人团聚的机会,一直留在医院工作,她每天要穿上厚重的防护衣服,身体不适也不敢停下来,力争要救治更多的患者。她用自己的行动诠释了什么是无私和奉献精神。

第三段:故事2。

我另外一个感动人心的故事是一位中年市民的事迹,他毫不畏惧地与病毒抗争。他在家门口的一家超市设立义卖站,用自己的存款购买紧缺的防护用品以及日常生活必需品供给各位居民,他甚至还自费购置了体温测量器和消毒水,以保护更多的人。

第四段:故事3。

我的第三个故事是有关一名警察的故事,他牺牲了自己,换来了更多的生命。他是一名中年警察,难以抗拒的疾病几乎将他击倒,但他选择将自己的身上的器官和细胞捐出,以期望拯救更多的生命。虽然最后获救,但他展示了最高的仁爱和崇高的信仰。

第五段:结论。

在这些感人的故事中,我们可以清晰地看到那些默默付出和奉献的人们的真实情感状态。他们时刻体现了爱国情怀和人民利益的精髓,他们用自己的行动说明了,我们每个人都应该去尽己所能,在这场艰难的抗疫战争中,积极参与进来。通过他们的事迹,我们可以看到中国人的团结和奉献精神,这些精神不仅源远流长,也能从中指引我们多做好事,行善,实践我们的理想。最后,他们真正地感动了我们,也一起证明了,中国人民永远可以凝聚在一起,冲破困难!

感动中国人物事迹心得体会

她没有生儿育女,却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名,集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身,多次受中央、省、市、县表彰,但是她没有骄傲自满,始终视自己为一个平凡的人,把崇高的人生价值追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。孤儿的“校园妈妈”、她30年如一日投入到教书育人的平凡事业中,爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的精神,钻研学校教学和管理,身体力行,教学成绩突出。

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表,她的事迹平凡而伟大,思想朴实而闪光,在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德,展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。

张桂梅同志的精神充分体现了知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感,体现了一名普通人民教师把对国家、对人民的热爱之情具体落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上,恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄,但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。她在以下几个方面所彰显的精神内涵,深刻地感动了我。

用她的话说就是“如果说我有追求,那就是我的事业;如果说我有期盼,那就是我的学生;如果说我有动力,那就是党和人民”,她始终坚定理想信念,她热爱党,热爱人民,更热爱贫困山区的人民,为了办好女子高中,她锲而不舍,历尽艰辛,但始终坚信,依靠共产党就能办成事,就能成就她的梦,办一所女子高中的梦,让无数个贫穷的女孩子圆大学的梦,她要通过培养女大学生来促进我们贫困山区脱贫,促进现代文明建设,让孩子们通过读书改变命运、改变人生。

她不仅是一个优秀的党员干部,她把一生都奉献给了党,奉献给了人民,奉献给了她热爱的教育工作和学生。

作为一名共产党员,我们要以张桂梅同志为榜样,怀着心系群众、服务人民的公仆情怀,发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神,端正扎根基层、勤奋敬业的务实作风,踏踏实实的做好自己的工作。

感动中国张桂梅事迹心得体会

12月30日下午,云南省委在昆明举行“全国优秀共产党员”、“时代楷模”张桂梅同志先进事迹报告会。

报告会上,张桂梅同志用朴实生动的语言、生动鲜活的事例,讲述了带领教职工团队坚定信仰、辛勤付出的奋斗经历,表达了始终坚持传承红色基因、培育时代新人的理想信念,充分体现了一名共产党员的信仰和担当、一名人民教师的大爱与情怀。

华坪县教育局局长李向天、华坪女子高级中学办公室主任张晓峰、永胜县公安局三川派出所民警陈法羽、华坪县石龙坝镇人民政府工作人员张惠华、云南电视台全媒体中心记者陈泽慧等报告团成员,从不同侧面讲述了张桂梅同志扎根基层教育战线数十年来的一个个感人故事。

云南省要求,全省各行各业要广泛开展向张桂梅同志学习活动,教育引导广大党员干部以先进模范为标杆,学习先进、争当先进,将初心融进灵魂,把使命扛在肩上;要支持和鼓励广大教育工作者特别是乡村教师扎根基层、努力奋斗,燃烧自己、照亮学生,自觉担负起立德树人的光荣使命。大家表示,要以张桂梅同志为榜样,不忘初心、牢记使命,勇于担当、努力奋进,在本职岗位上建功新时代、奋进新征程。

张桂梅同志现任丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长,华坪县儿童福利院院长。她扎根边疆教育事业一线40余年,在党和政府及社会各界帮助下,推动创办了全国第一所全免费女子高中,迄今已帮助1800多名贫困女孩圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”。她先后荣获“全国三八红旗手标兵”、“全国优秀教师”、“全国教书育人楷模”、“全国五一劳动奖章”等荣誉称号。日前,中共中央和中共中央宣传部先后授予她“全国优秀共产党员”和“时代楷模”荣誉称号。

感动中国人物事迹心得体会

我和老毛是同事,是警队里的室友。在我眼中,老毛就像电视剧《士兵突击》中的许三多,不抛弃,不放弃,尽己之力,用了整整12年,修筑起一条科学而有温度的涉艾病犯监管、维稳一方的平安路。

老毛拥有的不仅仅是勇气,也拥有工作的智慧。患有艾滋病的罗某是涉嫌故意杀人的在押人员,从小习武,生性好斗,20__年入监所时27岁,力壮身强,是个不服管的刺头,自然对老毛多有抵触。老毛想到个办法,先削掉这个刺头身上的尖刺,决定同他比赛体能。习武出身的罗某1分钟做了60个俯卧撑,而当时年近50岁的老毛却做了80个。经过这一回合,刺头彻底被征服。

多年后,被判处死缓的罗某在狱中给老毛回了一封信,其中有这样一段话:“是您在我最危难的时候帮助我、教育我、引导我,让我懂得了忏悔,懂得了反思,懂得犯了错就要承担责任,去面对今后的一切……”

老毛还充满了对在押人员合情合理有分寸的人性关怀。一次,因为轮派任务的安排,我也亲历了老毛的工作。那是一次牢狱任务。犯人孙某身患艾滋病和肺结核重症,肺结核还在开放期,具有较强的传染性。4个小时的车程后,到达了监狱,监狱却因担心孙某肺结核传染威胁而拒收。老毛再三协调,辗转联系上杭州一家医院,才算是解了困局。此时已是晌午,老毛领大家出了监狱,在山路岔口的一家牛肉面店歇下脚,老板吆喝:“上五碗面。”老毛立马严肃地提高嗓门:“不!是六碗!”老板看了看戴着手铐的孙某和五个民警,恍然道:“对对,六碗!”面端上来了,老毛分一碗给孙某,又给他松了松手铐,沉声道:“抓紧吃!”此时的孙某,埋着头吃面,眼眶却是红的。

当然,工作中的老毛不仅仅只是付出和辛苦,也有他的成就感和开心之事。一次,老毛把手机落在宿舍,突然频繁响起急促的微信提示音。事后,老毛告诉我,提示音来自一个他组建的微信群,取名叫“关爱会”,是为出了看守所、回归社会的艾滋病人组建的。手机频繁作响,是一名艾滋病人在长沙找到了工作,欣喜而迫切地想要第一个告知老毛。

我看着老毛,常常会有些恍惚。这是一个平凡的同事,这又是一个了不起的榜样。他是千万监管人的典型代表,是艾滋病犯管教岗位上当之无愧的“拆弹专家”,更是初心永志、牢记使命、忠于职守的时代楷模。

观看感动中国十大人物伍淑清心得体会

7月1日,香港终于回归祖国怀抱。当天,伍淑清和父亲一起,在香港会议展览中心参加了中英香港政权交接仪式。伍淑清到现在都记得父亲当时高兴的样子,对于父亲来说,能看到中国人可以自己管自己的地方,感触颇深。

伍淑清:父亲在美国出生,两岁回来,在香港读小学,在广州读中学大学,所以他们这代人觉得中国人的身份很重要。1947年以后,父亲来香港工作,当时香港是英国殖民地。50年以后看到香港是一个中国自己的地方,他们这代人的感触非常深,不是一般人可以理解的。

我们参加奥运会的时候,中国代表团出来,我爸爸非常高兴地站起来,我们从来没有看到他这么激动。他们这代人平常不出声,但心里都希望看到自己国家强大,也希望自己为国家做点事情。

据不完全统计,四十多年来,伍氏家族为内地教育、文化事业捐资超过2亿港元,而伍淑清本人穿梭往返于香港和内地不同城市之间3000多次。近些年,伍淑清将大部分精力放在了社会活动上,希望在青年工作和教育事业方面多做些事。

感动中国人物事迹心得体会

“哎哟——”张桂梅异常痛苦地哼了一声,严重的类风湿病等疾病磨着她的身体。每次坐在稍矮一点的凳子上,她都只能在学生和家长的搀扶下缓慢站起。

“张老师,喝口水,休息一下吧?”学生家长心疼地问。

“没时间了,我还要去好几个学生家。”张桂梅笑笑说,挥了挥贴满膏药的手。

这是今年国庆期间,云南丽江华坪女子高级中学校长、华坪县儿童福利院院长张桂梅到学生家里家访时的场景。今年,张桂梅先后被评为云岭楷模、全国教书育人楷模。可是她的工作生活没有任何变化,依然每天凌晨5点半起床巡查学校、深夜1点后休息;依然在假期家访学生,尤其是寒假和国庆,她几乎每天都在家访的山路上。

步履艰难的家访路。

头几年,张桂梅自己走山路家访,曾因过度劳累昏睡在路旁。她尝试过自己租车,也骑过马和摩托,肋骨断了两次。后来县里派车帮助她家访,可几乎每一个学生家里都还有一段要步行的小路。“过去张老师能风风火火地走路,后来病越来越重,有些难走的路段需要搀扶。今年需要搀扶的时候就更多了。”一直跟随张桂梅家访的华坪县融媒体中心记者王秀丽说。

今年10月2日至7日,张桂梅在6天里走遍华坪县荣将镇、石龙坝镇、兴泉镇、船房乡的37个村小组,走访了39个农村学生家庭,平均每天走访六七个学生家庭。最远的家访路是去高三学生罗青青(化名)的家。乘车40多公里到达船房乡华荣村后,张桂梅还要走半个多小时的上山小路到罗青青家。在同事和罗青青的搀扶下,张桂梅一步一步地爬山坡,走几分钟就停下来大口大口地喘气。路过一条浅浅的小溪时,她已无法抬腿跨过,只能拖曳着双脚划过水面。

自20__年创办华坪女子高级中学开始,12年来,每届高三、每个农村学生,张桂梅都要利用假期尽量家访一遍。她不是丽江人,却已走遍丽江各地山山水水。她的足迹覆盖约1552名学生的家庭,行程11万余公里。

张桂梅把1804个贫困山区女孩送出大山,送进大学。她创办的女子高中历届高中毕业生升学率100%,今年高考又创最好成绩,159个考生中70人上一本。然而,张桂梅仍不甘心,还没有学生考上清华北大。她仍旧拖着病体去家访,她要去了解每个学生家庭的情况,去解除每个学生的后顾之忧,让学生再加把劲,明年高考打个漂亮仗。

感动中国陈陆事迹心得体会

中国有许多普普通通的人做出了不平凡的事情,他们用自己的行动诠释了“行胜于言”的道理。其中陈陆是一个典型的例子,他用自己的努力还给了社会,忘却了个人得失,成为了值得我们学习的榜样。

陈陆是一位来自四川乐山的农民,15岁时不得不辍学外出打工,10多年来他历经跌宕起伏。2015年,他回到故乡,开始在当地开展环保活动,带头清理水域垃圾,维护生态环境。

他不仅凭借自己的努力成立了四川省第一家农村环保志愿服务队,还开着自己的三轮车到每个村庄宣传环保知识,倡导绿色生态,号召更多的人加入到环保行动中来。陈陆逐渐成为当地人心中的环保“好人”。

陈陆事迹的启示是:一个人的力量并不弱小,只要我们肯去尝试,去付出,去改变,总会有收获。对于我们每个人来说,以陈陆为例,从他的身上看到了独立自主、拼搏向上的力量。他用自己的一份爱心让更多的人了解环保、参与环保,提高了人们的环保意识。

同时,从另一个角度来看,陈陆坚守初心,不忘初衷。环保虽然看似微不足道,但实则深深影响每个人。社会的发展过程中,每个人都应该去投入自己的力量,去实践自己的初心。

陈陆事迹的价值在于,他不是一个政治、军事、商业上的名人,而是一个平凡、普通的人。他通过自己的努力,传递出环保的思想、环保的行动,影响到了更多的人。他的行为呼唤着我们的内心,让我们追寻美好生活的意义。

陈陆的事迹在国内、国际上引起了广泛关注和讨论,也表明了我们社会实行义务教育的尤其重要性,因为教育是人的成长壮大的关键环节。

五、结语。

陈陆的事迹,让我们看到了一个对未来充满了希望的社会。他用自己的行动诠释了“好人有好报”的道理,也让我们感悟到人类之间深厚的情感连结。真诚、执著、专注、奉献、守正、达学,这些都是我们从陈陆事迹中获得的心灵盛宴。我们应该向陈陆学习,向身边的每一个“陈陆”学习,从而成为人类社会不可替代的一员。

感动中国事迹心得体会

在我生病的时候,父母给我无微不至的照顾;在我不高兴的时候,同学和我分享快乐;在我有问题的时候,老师一遍一、遍地给我讲解……可是,那次上课的时候,我却感受到了深深的温暖。

周六的晚上,我和往常一样去上“文化快车”,可这次却因为理东西时匆匆忙忙,连铅笔盒都忘带了。一路上我都在想,要不和同桌借一支吧!可是上次她向我借修正带我都没借呀,她不会记仇吧!算了,试试看吧!

马上就要上课了,我还在焦急考虑借笔的事,脸上显露出了一种焦虑,不安。同桌似乎看透了我的心思,于是拍了拍我的肩膀,说:“哎,王楚瑶!怎么啦?是生病了吗?”“不是的不是的!”我连忙答道,又马上低下了头。

想了许久,我下定了决心。我硬着头皮向她借笔:“同桌,我铅笔盒没带,能借支笔吗?”我以为她不会答应,哪知她爽快地说:“好啊!”说着从笔袋里拿出一只笔,说:“拿去用吧!”这时,我心里的暖流涌了出来,要知道,上次我还没借她呢!我顿时又不安了,望了她一眼,而她也朝我眨眨眼睛,这眼神仿佛在说:“不要紧,拿去用吧!”

第一节课快上完了,我才发现,这不是她平时用的那支笔吗?那她用的是什么呢?想着想着,我不由地看了一眼,原来,她在用她原来漏墨的那支笔。我心里的暖流再次涌了出来。下课了,我问了她,而她却摆摆手,说:“不要紧,你继续用吧!”我感动极了!

天黑了,月亮出来了,星星眨着它那闪亮的眼睛,一切都仿佛也被同桌感动了……。

我忽然想起了那件事:我没有借她修正带,想说声对不起,却怎么也说不出口。

课虽然上完了,可她那乐于助人的精神却让我永远也不能忘怀,因为这实在太让我感动了!我真想和你说声:“谢谢你!”

感动中国人物事迹心得体会

提到杨振宁,你第一时间想到的是他获得诺贝尔物理学奖时的满身荣光?还是他那个不受人理解的早年将国籍改为美籍的行为?但人活着有万般难处,其实杨振宁又何尝不爱国家,何尝不思念故土。

“我的父亲,直到离世也未能原谅我将国籍更改为美籍的行为。”这个赫赫有名的人,在耄耋之年说出遗憾万分的话。

杨振宁的父亲杨武之:

数学家杨武之有一个凄苦的身世,他出生于19世纪末国家大动荡大变革时期,战乱频繁,国家动荡不安,九岁时母亲去世,而他的父亲早期是贵人府上的幕僚,在其倒台之后反向,路上也不幸去世,于是在杨武之十二岁那年彻底成为一个无家可归的孤儿,从此辗转各个父母亲的亲朋好友的之间留宿。

或许是出生于文人家庭,自小受到父亲的熏陶,加之寄人篱下,杨武之比常人更加聪慧,也更加勤奋刻苦。

毕业以后,在北京高等师范学院教了两年书,因其教学管理方式较为严格,引起了部分学生的不满,常有闹事。

辗转各地又教了几年书后,这让他深知如此于救国之无益,于是出国留学,学历一再攀升,并在数学行业取得巨大成就,五年之后取得博士学位,回到祖国,希望运用自己的知识帮助当时正处于懵懂时期的国国,为危难时刻的国家出一份力量。

当时的中国教育人才极其匮乏,启蒙问题突出,于是,回国后的他又干起了之前的老本行,在厦门,清华大学等学府任教,为传播知识做着自己的贡献。

而当时他的儿子杨振宁也已经到了入学的年龄,他为此也花费大量心血。

杨振宁的求学成名之路:

杨武之作为一个东西兼修,受到过科学知识熏陶的人,思想极其先进开明,眼光也更加长远,对他的儿子杨振宁自然也采取了中西结合的方式教育。

在这样的教育方式下,杨振宁不仅学习中国传统文化,更精通数学和英语,这为他后来出国留学打下良好基础。

而杨振宁自己也十分聪慧刻苦,小小年纪就展现出极高的数学天赋,求知若渴,长大后就读于西南联大,带着对物理学的浓厚兴趣,攻读物理系。

后在研究所遇见了志同道合的李政道,两人共同研究热爱的物理学,强强联手,很快研究有了突飞猛进的进展,开始在物理学界有了一定知名度。

1957年,他获得诺贝尔物理学奖。在物理学界名声大噪。

杨振宁的选择:

新中国成立后,进入国家大建设时期,人才急缺,先后有大批留学人才回国,为国家建设做贡献。

杨振宁的父亲杨武之坐不住了,他开始频繁来信,试图劝自己的儿子回国为祖国发展出一份力,于是多次赴瑞士,美国等地,探访劝说儿子。

但杨振宁却陷入了两难之中。

无疑,当时新中国的环境对他的研究是极为不利的,且他所学科目对新中国建设意义不大,后国家又经历了大跃进等众多变动,终于是未能归乡。

1964年,因为种种原因,杨振宁加入美国国籍,这引起了父亲的极大不满。

后来邀请父亲赴美团聚也皆被拒绝。一直到杨武之去世,也未能原谅他。

而此时的杨振宁也已经步入老年,这成了他心中永远的痛。直到1999年,他才寻到机会,回到了祖国母亲的怀抱,并于几年后改回了中国国籍。

这位老人伟大且坎坷的一生,四处漂泊,最终归乡,不知他望着故乡的土地,会不会也有万千感慨。

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