通过写作，我们可以更好地锻炼自己的思维逻辑和语言表达能力。为了帮助大家更好地掌握写作技巧，下面是一些优秀作文的指导范文。
三年级吹气球日记
今天，我们比赛吹气球。
老师给我们每人都发了一个气球。只见有的同学一下子就吹起来了，有的同学使出了吃奶的力气，嘴巴鼓起来了，脸也涨红了，可气球就是不肯变大。
我也开始吹了。我使足了劲儿，用力往气球里吹气，可气球下半部分动也不动，倒是上面开始大起来了。我仔细看了看气球，发现这气球里面有一个地方粘在一起，怪不得吹不起来。
我换了一个气球吹，这次我把这个气球吹大了一点，可气球就是不肯变得更大。我又睁大眼睛打量着这只气球，在气球上找到了一个小孔，于是又换了一个气球。
这次，我用力吹，但也是吹不起来。我看了看气球，这个气球既没被粘住，也没有破洞，于是我换了一个吹气球的方法。我轻轻地，不间断地吹气球。过了一会儿，气球居然吹起来了。
我知道了吹气球的方法，也知道了学东西要长时间地学，不能只努力地学了几次就不学了。
今天三（4）班的教室里怎么传来了一阵阵“加油！加油！”的声音？哦，原来是王老师让大家进行吹气球比赛呢。
王老师给每人发了一个气球皮让大家吹。我用尽全身的力气使劲一吹，气球没大多少，腮帮子倒红了。最后，我还是成功地吹了一个和皮球差不多大的气球。
老师看我吹得比较大，就让我代表第一组出战。随后其他三组也纷纷选出了自己组的一位高手。决战名单出炉了，第一组是我，第二组林政，第三组杨健，第四组陈嘉隽。
比赛一开始，杨健就使出了吃奶的劲。我也不甘示弱，把气球吹得老大。突然，只听“嘭”的一声，我的气球爆了。我先是愣了一下，便开始耍酷。正当我洋洋得意的时候，又一声“嘭”气球爆炸声想起，原来杨健的气球也爆了。本场比赛最倒霉的要数林政了，连续两个气球都是坏的。后来还跟胆小鬼似的，看气球很大了就不敢吹了。而陈嘉隽也是如此。
最后我赢了，在座位上的观众也发出了一阵阵笑声。
前天，我们全家和舅舅家一起去买年货。
说真的，我对买年货一点都不感兴趣，虽然我已经都快要上初中了，但是我还是对买开心果和糖果以及巧克力比较喜欢。大人们都有个习惯，每次买年货先买用的，再买吃的，所以有时我们这些小馋猫实在是等不及了，前天也一样，在大人们在一条叫做“万万商业街”里的服装店精挑细选衣服的时候，我们来到了后面的长椅上休息。
“看！万里无云，风和日丽，在这里舒舒服服的睡一觉，多爽呀！”表弟又开始“作诗”了。我躺在椅子上有又哼起了歌，有时总忘记了歌词。无聊之中，我们就玩起了吹气球。我也拿了一个灰色的，因为我喜欢灰色。只见我鼓起腮帮子，使劲一吹，一个西瓜那么大的气球就吹出来了。突然间，我的耳朵旁传来了“叽叽呱呱唧唧咋咋”的声音。我循声望去，只见表弟在把气球放气的时候把出口拉宽，气球放气时就发出了这种声音。
我们都觉得好玩，也学着他那样放气，于是，四周都响起了“噗噗呱呱唧唧咋咋哒哒喳喳叽叽”的声音。弟弟还发现，将气球放气的时候松开双手，气球就像是一个调皮的小鸟，在这片天空里“横冲直撞”，有一次一个气球竟然飞到了我的头上“休息”。
有趣的吹气球比赛三年级作文
昨在放学时，刘老师让我们今天每人都带气球来上课。开始上课了，同学们带来了各种各样的气球，颜色也不一样。我心想老师葫芦里卖的什么药呢？老师笑着说：“我们今天来玩吹气球比赛吧！”同学们顿时非常高兴。
刘老师把比赛的规则告诉了我们。我们就开始比赛了，第一位选手吹的气球是绿色的，他费了九牛二虎之力也没有把气球吹起来，气球像个淘气的小孩子一样不想长大。
第二位选手的气球是红色的，他只用了五秒钟的时间就把气球吹起来了，气球像一根长火腿肠，看上去很好吃的样子。
第三位选手的气球是黄色的，他只用了五秒的时间就把气球吹起来了，气球像个黄色的大柚子。
第四位选手的气球是深黄色的，他用的时间最短，只用了四秒的时间，他的气球像一个猪头，上面有一些字“祝你笑口常开！祝你身体健康！”
四位选手都吹完时，老师宣布了比赛结果了，第二位选手是冠军，第四位选手是亚军，第三位选手是季军。
最后，刘老师一声令下，叫把气球都放了，同学们把气球一放，天空中有很多气球在飞。后来第二位选手的气球掉在了夏星宇的头上。夏心宇说：“这是谁的气球啊，我要打死他”全班顿时笑声不断。
会吹气球的瓶子三年级作文
听妈妈说有的瓶子会自己吹气球，我不信，妈妈说那你自己试试看。回到家，我就迫不及待地想要验证一下。
工欲善其事，必先利其器，我根据妈妈的指示，先做好实验的准备：瓶子、小苏打、白醋、气球、色素、烧杯、勺子等。万事俱备，只欠东风。我的实验马上就要开始了，很期待哦！
我先用漏斗将200毫升的白醋倒进瓶子里，在白醋中滴入几滴食用色素，并摇晃均匀，使液体变得更好看一些，那颜色便像一朵花绽放开来，美丽极了。
然后我再小心翼翼地用手撑开气球口，在气球里面倒入10毫升小苏打，然后用力撑大气球口，小心地将气球套在瓶口上，妈妈这时还特意提醒我，千万注意不要把小苏打粉洒落在瓶子里。于是，我操作得更加仔细了，生怕一不小心弄错，影响了实验效果。
最后我把气球竖起来，将气球里的小苏打全部倒入瓶中，瓶子里顿时冒出了许多白泡泡，好像一个个娃娃争先恐后地钻出头，想看看外面的世界。这时软不耷拉的气球，突然很精神地站立起来，肚子也变得越来越大，我惊讶地张大了嘴巴，原来妈妈没有骗我，瓶子真的可以吹气球呢！
我疑惑不解地问妈妈原因，妈妈却说：你自己去找答案吧！我东翻西找，终于找到了一本有关科学实验的书，我翻了翻，哦，原来小苏达和白醋混合后就发生了化学反应，产生了二氧化碳，二氧化碳就把气球吹了起来。
哈哈，这次实验，我不仅明白了一个科学知识，还明白了一个生活道理，那就是生活中处处都有学问，只要我们学会观察生活中的点点滴滴，我们就能学到很多知识，开拓我们的眼界，让我们的小脑袋变得更加充实！
有趣的吹气球比赛三年级作文
“叮零零”下课了，老师拿来了一些五颜六色的气球，我想，我们今天又可以玩游戏，吹有趣的气球啦！
比赛规则是“在一分钟之内，谁吹的气球越大，谁就赢了。”随着老师的一声命令下，比赛正式开始。我和小明走上讲台各拿了一个气球，一开始小明给了我很大的压力，他深吸一口气，再使劲吹，脸涨得像一个关公，把气球吹成了苹果般的大小，同学们都不可思议地张大了嘴巴。
我也不甘示弱，开始吹了，我用了九牛二虎之力，好不容易吹成了乒乓球的大小。抬头一看，他现在已经吹成足球般的大小，再吹一会儿，就要爆炸了，但它像没看见一样，使劲吹，吹呀，吹呀……“砰的一声”气球爆炸了，同学们“哇”地一声尖叫，勇敢的我也“吓”了一跳。“叮零零”上课了比赛结束了，真是太刺激了。
虽然只是短短的一分钟小游戏，我没能能赢得比赛，但还是很开心！这失败的经历让我明白做事不能放弃，要坚持不懈，我相信下次一定会赢得比赛。
有趣的吹气球比赛三年级作文
今天，我要选一个幸运儿，让我这美丽的气球在他面前爆炸。顿时，班里乱成一锅粥。彩虹老师，请不要选我，请勿碰我，我很脆弱。这时，我在无奈地想：这些男生怎么还没有女生胆大呢？待会儿气球爆炸了，看他们怎么办！
不由我多想，老师已经开始卖力地吹气球了。当气球已经可以塞下一个鸡蛋时，彩虹老师坏笑着朝第一组的一个男生走来，那个男生啊的尖叫一声，然后紧紧的捂住了耳朵。彩虹老师似乎有点同情他了。转身朝我走来，我紧张想：万一气球真的在我面前爆炸了的话，我的脸定会被彩虹老师的口水喷满的！幸好，彩虹老师只是在我面前把气球吹鼓了一点，然后就走了。哎，吓我一跳！
这时，气球已经可以装下一个柚子了。全班同学都吓得上蹿下跳。有的用手紧紧捂住了耳朵；有的躲到了桌子底下；还有的干脆用袋子套在头上。整个班里弥漫着紧张的气氛。我心想：完了，这是气球真的要爆炸了！
最后，彩虹老师的大手松开了气球，气球像一只没头的苍蝇似的，到处乱飞。最后，气球落到了地上。我想彩虹老师果然是世界上最坑人的老师，下次可不能上她的当了！
吹气球_童年作文_三年级写事作文
星期六下午，金笔王老师笑容满面地说：“今天我们玩一个游戏------吹气球。”同学们听了，都高兴地一蹦三尺高。
王老师宣布了游戏规则：全班同学分为两组，从每组里选出一个学生，谁在最短的时间里把气球吹破，哪组就是胜利组。
游戏开始了，第一位出场的是王昊正，他从老师手里接过气球，放到嘴里使劲吹，腮帮都鼓起来了，像塞了两个鸡蛋，刚开始气球像苹果那么大，现在，慢慢变大了，有足球这么大，最后竟像几十斤的南瓜。这时王昊正用手捏住气球，垂头丧气地对老师说：“王老师，我，我坚持不下去了。”说着“砰”的一声，气球飞了起来，好像在天空中划过一条弧线。
第二位上场的是高兴，他接到气球一鼓作气，一会儿气球变成了南瓜，同学们有的捏住耳朵，有的钻到桌子下，有的捂住眼睛，我想：这气球可真难爆啊。
忽然“砰”的一声，气球爆了起来。
同学们真开心啊！教室里已经成了欢乐的海洋。
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有趣的吹气球比赛三年级作文
今天是星期天，爸爸带我去听了一节妙趣横生、生动活泼的作文课。在课堂上，老师带领我们做了一个“吹气球比赛”的小游戏。游戏规则很简单，在气球不被吹爆的前提下，谁在30秒内吹的气球最大谁就获胜。
老师根据大家的座位把我们分成两组。当老师选拔参赛选手时，小朋友都高高地举起小手，争先恐后地要参加比赛。最终被选定的两名参赛者，一高一矮、一胖一瘦。老师每人发给一个气球后，一声令下，比赛开始了。两名小朋友迅速把气球放在嘴边，鼓起腮帮，眼睛瞪得溜圆，使劲吹了起来。座位上小朋友们高喊“加油、加油！”为他们鼓劲。随着老师的一声“停”，比赛结束了。最终，代表我们小组的同学获胜。
老师看见，失败的小组有些不服，就另外又每组选了一名小朋友，进行第二轮比赛。这次代表另一小组的参赛队员竟然是一名女同学，大家都不太看好她。我们小组的参赛队员显得信心十足。比赛开始以后，气球在大家的'助威声中不断地变大。那名女同学一边吹气球，一边不停地观察对手的情况，生怕自己落后。30秒时间飞快地过去了，同学们没有想到，他们竟然打成平手。
比赛在大家的欢呼、雀跃中结束了。在给我们带来快乐的同时，也让我们明白了“知己知彼，百战不殆”的道理。
吹气球,乐翻天三年级作文
今天作文课上，李老师走上讲台，神秘兮兮地在黑板上写了一个大字：吹。同学们看了，纷纷猜测，有的说吹泡泡，有的`说吹气球，李老师笑容满面地对我们说：“今天我们来玩一个游戏，吹气球。”同学们听了，个个欣喜若狂。
李老师宣布比赛规则：“谁在三十秒以内把气球吹得最大的谁就是冠军。如果气球破了就输。”话音刚落，同学们就争先恐后地举起了小手，老师请了四位女生参加第一轮比赛。
今天的游戏真精彩，我们玩得真开心，它给我的人生增添了色彩！
吹气球小学三年级作文
今天下午的最后一节课，朱老师说：“不管发生什么事情都不许说话，谁要说话就抄32课课文。”
然后朱老师开始吹气球，每当朱老师走到谁的面前就把气球放在同学的鼻子上碰一碰。
当朱老师走到我面前碰的时候，我就像死了似的害怕，担心气球就在我这里爆炸。
朱老师走了好几圈，走到殷世博的座位上待了一小会儿就突然爆炸了。
我以为地震了呢，连忙躲到桌子底下，一看原来是气球爆炸了。
吹气球四年级作文
“嘻嘻哈哈”一阵阵欢乐的笑声不时从教室传出来......原来，这里正在进行着一场别开生面的吹气球比赛。
所需器材：一个气球，一根线，。游戏规则：1、每六人一组，三名同学参赛，其他人负责技术指导，加油助威。2、两名同学把线放在头顶，作为分界线。3、抽到a进行初赛，抽到b则直接进入复赛。4、吹过线一次加一分，不过绳子落地失败，参赛者轮番上场。
比赛开始了。第一轮是我们的组长和嘉浩的组员对战，教室里的气氛十分紧张，可是我们的担心是多余的，我们的组长使劲一吹，只见气球轻轻一跃，跃过了分界线。而对方再这么使劲吹，气球还是慢悠悠地落在了地上，逗得大家笑得前仰后翻，我们获胜，对方有点沮丧。
第二轮是我和另一队员对战，可因为个子上的差距我没有胜利，我心想：我以后要多锻炼身体，争取长得比他还高。
虽然我们没有进入复赛，但我们没有气馁，因为我们已经尽力了。剩下的两个组又进行了紧张激烈的比赛，最终嘉浩组赢得了冠军，志炜得了亚军，我们得了季军。
虽然我们是季军，但是我们努力了，毕竟是游戏，只要我们开心就足够了。
三年级吹气球作文
“啪，哄，嘭”今天为什么我们班这么吵？原来我们在玩吹气球。
游戏规则为：先由老师选几名选手上台，每人拿一个气球，等老师说“开始”时，选手们就要在30秒之内将气球吹爆，谁第一个把气球吹爆？谁就为获胜者。
老师开始选人了，我很幸运地被选上了，只听老师说“开始”，我立刻吸了一大口气，猛地往里面放气，我的气球瞬间就大了起来，再看看别人的气球，他们都没我的大，我乘胜追击不停地吹，可不知怎么的？我无论如何也吹不大了，而别人的气球都比我大，我屏住呼吸，一下放气进去，然后寻找屏气点，好不容易才发现气球被我自己给咬坏了。我急中生智，用左手按住了它，不好，刘建瑞的气球已经是我的3倍了，我马上加快了速度，“陈鸭梨”的气球马上要炸了，“狮子头”的脸红得像个大苹果，我的头吹气球都快吹得发晕了，还好，30秒到了，刘建锐赢了。
这个游戏真好玩，从中我明白了：心急吃不了热豆腐，做事一定要有耐心才能成功！张田田。
吹气球小学三年级作文
今天，我和盛佳祎还有小弟弟一起吹气球。有五颜六色的气球，我们把四个气球扎在一起像一朵花，可漂亮了。
我们还玩拍气球比赛，看谁拍的`最高。我拍的最高，盛佳祎第二。弟弟最后一名，因为弟弟最小。我们玩的非常开心。
三年级吹气球作文
周六早上，王先生让他的小弟子们去参加一个吹气球比赛。
呵呵！听说今天有个吹气球大赛，差点没了兴致！王先生挑选了五名学生参加比赛。可惜我没有参加比赛。
游戏开始！只听王老师一声令下，五位选手迅速从口袋里掏出气球吹了起来。
他们玩得很吃力！好的。二队领先了！他带的气球本来是丛林绿，现在越来越轻，最后丛林绿被雪覆盖。看，气球慢慢变白，底部的尖端逐渐消失。二队很害怕。这时速度也慢了下来。我发现他的脸变红了，然后变黄了来缀.我现在发现他不是害怕，而是用力过猛。我发现气球越大，越难吹。最后，他失败了。他用锋利的指甲刺破了气球。哈哈，投机简直就是投机！
看4号选手。就要爆炸了。他用尽全身力气喂奶，哈哈，唾沫被吹进了气球。我不知道他的气球是什么做的。它看起来很厚，吹了将近五十厘米，但就是不爆炸。他一气之下不得不咬气球。但是气球里的唾沫溅到了他的脸上，让教室里哄堂大笑。好笑，真的好笑。
至于其他三个选手，吹不了，只好退了。
这是吹气球比赛，不是很有趣吗？
吹气三年级作文
今天下午，作文班里又有一场激烈的吹气球比赛。想看一下吗？那就跟我来吧！
比赛规则是：五名同学用长条的气球，在短时间内，把气球吹大谁吹的大，谁就赢。
“3，2，1，预备——开始！”张老师话音刚落，参赛者们就使劲地吹：有的鼓着腮帮子吹，看样子用了吃奶的力气；有的吹得脸都红了，但是气球却没有变大；有的眼看就要胜利了，可是手一滑，气球就飞了出去。“加油，小a，你就要胜利了！”“小b，你再吹快一点就比小a好了！”……台下的同学就像着了魔似的，不停地叫着。只见梨子般大小的气球一下子就变得像个大西瓜了。突然，小a的气球越来越小，渐渐地，像根小树枝了。“啊，气球漏了！”小a气得直跺脚，只好再拿一个气球重新吹了。这下可好，台下的一只只“小猴子”跳了起来，替小a干着急呢！我也恨不得冲上去帮他吹。
其他的选手都败下阵来，小b和小a来了一场终极的总决赛。小b的气球越吹越大。小a鼓着腮帮子，吸气呼气重复了好几次，他的气球瞬间由大西瓜变成了大冬瓜。小b已经上气不接下气了，他休息了一下，听到加油声，他又开始努力地吹起来。“扑——”的一声响，小b的气球突然跑气了，原来是他没捏紧气孔口。小b的粉丝唉声叹气，小a的粉丝们欢呼起来，“小a赢了，小a赢了！”“太好了，太好了！”我们的教室被一阵阵赞叹声给淹没了。
玩了这个游戏，我懂得了，只要坚持到底，就会成功。
吹气球小学三年级作文
今天，老师让班长拿了一把气球，老师说：“你们把最舒服的姿势摆出来。”我们很高兴地趴在桌子上。老师说：“不许说话”。
老师把气球吹起来，我的心里很紧张，怕气球爆炸了！
一开始，气球像梨一样大，过了一会儿，气球像皮球一样，后来像红灯笼一样大了，王语畅大叫了一声，哈哈，抄课文。
他们都钻到了书桌底下，老师的脸都吹红了。
老师走到了殷世博的面前，气球啪的一声，爆炸了，我们吓了一大跳，又笑了起来。
这节课真好玩！
吹气球作文三年级
“砰砰砰”，接二连三，气球瞬间爆炸，今天上午，作文班举行了一场吹气球比赛。
规则是每个人吹一个气球，在同学面前走一圈儿，最后看谁吹得大，谁就获胜。第一个人是我，我走到每一个人面前故意把气球吹得很大，到最后一个人时，气球已经非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。
到了最后该马老师吹时，马老师走到了夏久涛同学面前，他虽然表面上看着不害怕，可他内心早已像万马奔腾一样紧张，因为他的手在桌子底下紧紧地握着，嘴也紧抿着。老师终于到了我面前，这时气球已经非常大了，随时都有爆的可能，我的内心就像十五个吊桶打水——七上八下。
可是尴尬的一幕发生了：气球没有爆炸，而是越来越大，就像穿了防爆服一样，怎么也爆不了。就在我叹了一口气，以为躲过了一劫时，意外却发生了，“啪”的一声，气球在我的耳边爆炸了，差点儿没把我的耳朵震聋，过了许久我还能听到自己的心像兔子一样蹦跶得十分欢快。总而言之，就这么小小的一个气球，爆炸后在我的内心产生了非常大的“阴影”，我发誓以后再也不吹气球了。
今天真是快乐而充实的一天呀！
吹气球小学三年级作文
哇！教室里传来一阵阵惊叹声，发生什么事情了？原来我们在做一个有趣的科学实验。
这个实验需要六个材料：一个空瓶子、一个气球、色素、一张小纸片、一瓶小苏打粉、一瓶白醋。
首先，顾老师将白醋倒入瓶中，再滴入几滴蓝色的色素，那色素好像一枚蓝色的炮弹一头扎入白醋中，当到最底部时，炮弹好像被引爆了似的炸了开来，一下子染蓝了白醋。顾老师再将纸片做成漏斗形，插在气球里，将小苏打倒入气球中，然后他将气球的口子撑大，套在瓶口上，这时的气球还是软软的。
突然，顾老师大声喊道：看好了！见证奇迹的时刻到了！只见他将气球竖立起来，小苏打粉一股脑地飞进了白醋里。瓶子里立刻发生了变化，白醋生出了许多小宝宝。它们好奇极了，飞奔出去，想要看看外面的世界。最神奇的是，原本软软的气球也一下子有了精神，立刻站了起来，肚子也越来越胖，不如吃了什么好东西一下子变得这么胖了，真可爱！
我们非常不解，为什么瓶子也能吹气球呢？我们一个劲地问老师到底是什么原因呢？老师告诉我们，是因为小苏打粉遇到白醋后会发生化学反应，产生二氧化碳，正是这些二氧化碳吹胖了气球，老师还告诉我们，我们呼出的气体也是二氧化碳呢！
生活处处有学问，只要我们留心观察，就能学到很多知识！
吹气球小学三年级作文
“哈哈哈……”是那儿传来的笑声？哦，原来是小桔灯教室五在上活动课呢！让我来给你们介绍介绍吧！
原来他们在吹气球呢！老师变魔术般拿出一个信封，我们知道又有礼物，她开心地对我们说：“今天我们来玩个游戏——吹气球”，说着，便写下了游戏规则：a组：b组对抗赛。30秒内，谁先吹爆气球或者谁的气球吹得大就获胜。
第一场，是霸王队人高马大的朱嘉煦和必胜队的刘政pk，他们可是我们精心挑选出的种子选手。别看他们脸上很严肃，其实我们仍然可以从他们的脸上看出心里很紧张，当老师说预备开始时，霸王队的.选手使出了吃奶的力气一吹，刘政也不甘落后，拼命往气球里吹气，大事不妙，刘政的气球飞走了，他并没有放弃，而是赶紧捡起气球，努力地继续吹。不可预料的事发生了，只见朱嘉煦的气球越吹越大，越来越薄，“啪！”的一声，气球爆炸了，所以这场比赛霸王队胜利了。
第二场，是李鑫和谢明杨pk，谢明杨吹得特别大，而李鑫似乎体力不足，怎么吹也吹不大，最终，我们两队打成了平手。
第三场，是最让我们提心吊胆的比赛。因为这局定胜负，是小巧玲珑的杭子鹭和班长张驰pk，他们在大家的欢呼声中走上台，一开始，他们吹气球大小平衡，可后来，张驰的气球越来越大，最后像一个大灯泡，正当我们沉浸在比赛的紧张气氛中时，张驰的气球爆炸了，“耶！”必胜队的同学们给了张驰一阵齐刷刷掌声。结果显而易见，必胜队赢了是冠军。
为了庆祝胜利，老师给每人发一个气球，并让大家一边吹，一边许愿，当老师说“放飞希望”时，教室上空飞出五颜六色的气球，这节课真有趣，真希望每天都上这么愉快的课！