学校教职工大会教师发言稿(优质15篇)

时间:2023-12-24 15:45:29 作者:笔砚

在各类会议、庆典、演讲比赛等活动中,发言稿扮演着重要的角色,能够帮助演讲人清晰地表达自己的观点和意见。以下是小编为大家收集的一些优秀发言稿范文,希望可以给你一些写作上的启发和参考。

学校教职工大会教师发言稿

各位领导、各位老师、同志们:

今天,我们在这里隆重集会,举行xx市庆祝第xx个教师节暨表彰大会。在此,我首先向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候,向即将受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺,向长期关心、支持我市教育事业的各级领导和社会各界表示衷心的感谢!

为贯彻落实好这次大会精神,我再强调以下几点:

教师节是我们老师自己的节日,各校要组织学校教职工开展好教师节庆祝活动,营造浓厚的节日氛围,让广大教师感受到节日的温暖。

会后,教育局和各学校要及时传达大会精神,要将龙书记、陈市长对全市广大教师的关怀和慰问转达给每位教师,尤其要认真组织学习领会陈市长的讲话精神,切实把思想和行动统一到陈市长的讲话上来,以奋发有为的精神状态,千方百计破解教育工作热点难点问题,加快实现教育的进位赶超。

在今后的工作中创新求发展,勇创佳绩;希望全市广大教育工作者以先进为榜样,恪尽职守,无私奉献,要结合当前开展的群众路线教育实践活动,就前一段时间查摆出来的问题,抓好整改落实,为的教育事业做出更大的贡献。

最后,祝各位领导身体健康、事事顺心!祝全市广大教职员工节日愉快、工作顺利!

学校教职工大会教师发言稿

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!我是农业生物与生态技术系的辅导员xxx,今天作为辅导员代表发言,我感到非常荣幸。借此机会,向长期以来给与我们辅导员队伍关怀和帮助的各位领导、老师们表示最诚挚的谢意。也想借此机会给大家分享一下我工作中的一点收获和体会,不足之处还请大家多多指正。

在引导学生价值观方面,我尽量避免刻板的说教,因人而异,因时而新,并充分利用业余时间进行学习,不断提升自己的思想政治教育引导能力。我时常关注学生的朋友圈、空间等,及时掌握学生动态,根据学生情况一对一的进行更有效的思想引领,将日常工作、思政教育做到学生心里去。同时,多次开展优秀毕业生回校交流经验活动,激发学生向优秀看齐,引导学生少走弯路、错路。

做辅导员的七年中,我遇到了很多不同的学生,本着一颗为学生着想的心,时时把学生当成自己的家人,只要能帮助学生解决问题,花再多时间,再多精力都是值得的。之前班级有一名学生经常迟到旷课,我常常与他聊天,弄清楚了他旷课的原因与心里的想法,发现这名学生最主要的问题就是缺乏自制力和家长关爱,我及时与家长沟通,并与任课老师一起根据他的特点,制定专门的指导策略。一起督促他的学习和成长,问题解决后,该生整体有了很大进步,最终也走上了满意的工作岗位。

辅导员总是面临不同特征的学生群体,如果没有接受专门的业务培训,很容易走进误区,适得其反。我的班级有两名少数民族学生,他们的习惯、文化等方面与其他学生有较大差异,也不爱与其他学生交流,我除了找他们谈话,叮嘱其他同学多关心他们之外,还专门参加了少数民族学生管理的相关培训,加深对少数民族学生特点的认识,之后找两位同学进行深入交流,鼓励他们多与同学交往、参加课外活动等,并在班级里选派成绩较好的同学关注他们的学习情况,进行课外辅导,通过这些我们建立了较深的信任关系,他们也总是主动向我汇报近期的收获和体会。并且,他们去年在全国院校大学生田径运动会上取得了男子一万米长跑第一名和第五名的好成绩。现在他们均已顺利走上了实习岗位,也获得了用人单位的好评。看到学生一步步地成长并走向社会,感到自己曾经的付出都是值得的。

几年的学生工作经历让我感受到,我的职业因为学生而变得光彩,我的生活因为学生变得更加丰富。以后的工作我将不忘初心,继续尽职尽责的为学生服务。

最后,在教师节来临之际,祝全院的老师们节日快乐、身体健康、工作顺利,谢谢大家。

学校教职工大会教师发言稿

各位同事:

弘鼓声声唱“大风”,书山脉脉歌“流水”。

好的教育其实就是从可亲可爱的人心中生发出来的,自然而质朴的行动。

一个人要做一件事情,并没有想象的那么难,难的是如何真正拥有一颗向上的心。你真诚地向世界开放的时候,世界也在向你开启。人与人的距离,说远可以无限远,说近其实也可能很近。活在世上,最美好的事莫过于跨越千山万水,千沟万壑而发生的,充满着自由与温暖的人与人的相遇。

教师造就学校,学校成就教师。

什么叫敬业?敬业首先表现为对自己职业的敬重,有一种崇高感、神圣感,其次表现为对本专业技术的无止境的精益求精。真正具有专业精神的人不管别人怎么看待他的职业,他自己对这职业永远有一种宗教式虔诚,全身心投入。

工作就是艺术,工作就是享受。

他们不是为了报酬而工作,但因为他们平时出神入化,往往能得到更多的报偿。这种专业精神与“三百六十行,行行出状元”的追求不一样,他不是为了当状元,不是要争第一,而是要把自己该做的事情尽可能做得更好。他们更注重过程,而不是结果,然而事物的逻辑恰恰是,只有注重过程,你才能最终得到最好的结果。

心里老惦着结果,为名利所累,注意力分散,过程就难负不知不觉地“偷工减料”,最后的结果不可能特别高明。

我们的教师是极具魅力的教师,他们尊重教育教学规律和学生成长发展规律,始终如一,高标准要求自己,从而教育教学工作切切实实发生了变化。他们反思自身,他们为学生没有取得适当的进步而担忧,他们寻找成功和差距的证据,教学上有需要的时候他们会寻求帮助。未来是充满希望的,因为在我们的学校有很多这样的教师。他们经常在学校里埋头苦干,常常没有被父母或配偶因为更优秀的教师,但是学生都知道并且很喜欢他们的课堂。希冀我们的教师和教学都有一个美好的未来。人们常说,校长是学校的灵魂,教师是质量的关键。

苏霍姆林斯基说过:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次才是行政管理。”左效举就是这样的校长。

他把他的教育思考和办学理念,体现在学校的角角落落,,他亲自设计改革的蓝图,亲自参与课改实验,亲自听课评课指导,他先进的教育思想和精湛的业务能力给老师们灯塔似的引领,他厚重的思想积淀和踏实专注的工作作风,使我校在五年的时间里发生了巨变,当之无愧地走进了全市基础教育的一流行列。

新学期教职工大会教师发言稿

尊敬的各位领导,老师们:

望着望着大家亲切的笑脸,我的心中也格外激动。

新年伊始,万象更新。在这里我向各位同事拜个晚年,我愿意把最诚挚的祝福送给大家,并通过你们传递给你的家人。恭祝大家新春快乐,幸福安康!!祝愿你在新的一年里,所有的梦想都能实现,所有的等候都能出现,所有的付出都能兑现。我祝你心情愉悦喜洋洋,家人团聚暖洋洋,爱情甜蜜如艳阳,绝无伤心太平洋。

下面由我来主持2xxxx年下学期神道口小学开学教师会。

会议现在开始。

今天,会议的议程有:

1、各中层领导简要交流本学期工作思路。

2、下发开学第一周工作计划。

3、各部门简要说出本部门的工作奋斗目标。

4、教研组代表进行“学校阳光树”交流。

5、校长解读新学期学校工作思路及工作要求。

下面首先有请郭主任交流学校德育处工作思路,大家欢迎。

刚才,我们听取了两位领导的交流发言,深切感到,他们的发言起点高,标准高,气势大,决心大,尤其思路清,措施实,听了他们的发言,使我们看到了神小教育工工作新辉煌的希望。在此,希望各位要像他们看齐,以他们为榜样,坚持高标准,严要求。自我加压,不断超越,努力向更新更高的目标攀登,再接再厉创出新业绩,为神小的健康发展做出新的贡献。

根据学校工作思路的精神和要求,以“阳光教育”作为学校总体工作目标,以“阳光管理年”作为办公室的发展主题,以为学校,为教师,为学生服务为已任,加强业务学习,健全工作机制,增强服务意识,完善服务方法,全面提高服务水平,促进办公室工作再上新台阶。

加强办公室建设,做好协调与服务。

学校教职工表彰大会的发言稿

借这次全校教学工作会议及中考、高考、抽考表彰会之机,向各位为书生学校的发展做出过突出贡献的各位教师表示由衷的感谢!谢谢你们对书生学校的发展所作的不可磨灭的贡献!书生人永远记得你们!同时也希望所有老师向先进学习,学习他们的敬业奉献的职业精神!学习他们敢于亮剑勇创佳绩的创新精神。同时在这里我也就学校目前发展的状况及学校发展规划做一些说明,希望广大教师认清形势,同心协力,同舟共济,为书生学校的发展贡献自己的智慧和力量。

书生学校是9月1日正式开办的一所k12学校,是xx集团为支援红色革命老区办的一所优质学校,xx的家长抱着极大的期望,希望书生学校的到来能为xx的基础教育带来福音,能让xx的教育状况有所改变,能在xx本土出北大清华!

三年来,我们励精图治,基本在xx站稳了脚跟,也在xx教育界有了良好的社会口碑。初考、中考、高考都有了较好的突破,但这远远不够支撑学校的长远和高质量发展,远远满足不了家长的殷殷期盼。

家长期望是什么?只要是优生进入书生学校就可以上名牌高中,上名牌大学,只要进入书生孩子就要有改变,只要进入书生,安全就要有保障,学习就要进步,特长就要有发展,进入书生一个都不能拉下,一个都不能少,我们是顶着这样的压力在办学,这对于教师是极大的不公平,但对于家长这只是一个正常的要求。面对家长的这样一个无可挑剔的正常要求,书生的教师注定不会太轻松,在这个不进则退的年代,我们拼命奔跑,只求留在原地。否则我们就会回到原点,这是一件很可怕的事情。

为此,对所有教师提出如下要求:

既来之、则安之。作为书生的一员,无论多委屈、无论地位高低、无论干的时间长短,要相信学校、热爱学校,高度认可学校,做学校建设的贡献者,相信自己的学校,正面宣传自己的学校,努力维护自己学校的形象,理解学校的困难,支持学校的决定。用自己的人格、行为来诠释书生学校的发展与进步,做一个有品位,有尊严的教师。

高度关注学生安全,上课点名,就寝清点人数,上体育课、做运动量大的活动都要作必要的提醒,每次校车接送、活动外出、返校都要做好记载,语文教师要通过作文、日记等观察学生的思想动态,有情况即可向班主任何蹲班领导反映,力争将事故消灭在萌芽状态。做学生成长安全的有心人。

净化自我的心灵,检视自己的行为,做学生成长的行为示范。教师要将最阳光的一面展示给学生,让学生对未来充满希望。衣着打扮、谈吐、肢体语言,接人待物、开车遵规、生活习惯都要健康。(不能当学生面抽烟,满嘴酒气不能进教室上课,不能参与打牌赌钱和封建迷信活动,不能向家长索要财物或者变相索要财物,严禁体罚和变相体罚学生。热爱家庭不能搞男女关系,情绪不好不能以学生为发泄对象,和家长沟通不畅快时不能对学生进行报复性惩罚)。

加强学术修为,做学生成才的领路人。希望每一位教师认真钻研业务,拓宽自记得知识面,练好口才,研究教学方法,研究命题导向,研究教学对象,研究学生的学习习惯,研究高考、中考、初考等考试规律。提前备好课,对教学对象尽可能了如指掌,对上课内容一定要游刃有余,收放自如,对于不同要求的同学一定要区别对待,既要能教特优班,让学生冲重点,冲985.又要能教基础不太好的学生,能让他们学有所长,一步一个脚印的进步。既要对优生宠爱有加,也要对调皮生耐心教导,让每一个学生在老师的教导下快乐成长。

放下架子,转换角色,重新定位,与时俱进。特别是私立学校,一定要放得下架子,在过去的学校、单位很多老师都是老大(校长、主任)并且干得有模有样,到了书生只做个一般老师,有时候甚至连重点班都教不上,心理难免有些失落。希望我们能向白三秀老师,左国文老师、张孝全主席、闫贵海老师、邹守存老师、邓辉帽老师、杜昌德等老师学习,过去他们在原学校都当过校长,主任,但现在就是一般的老师,和谁都相处得好,工作干得开开心心,不管学校怎么安排都能欣然接受,这是学校的宝贵财富!

无伞的孩子会奔跑,自己闯出来的才是天!书生学校既是我们工作的平台,还是我们展现自我的舞台。人们常说:心有多大,舞台有多大。在书生教师的级别是做出来的与工作长短无关,老师的面子是自修来的与人情无关,很多人其实弄错了一个顺序,成绩和待遇。有了成绩,自然就会有不错的待遇,而不是有了待遇才有成绩。白珊秀老师,胡欢欢老师、黄昌芹老师,尤先美老师、高翔老师、罗志楠老师、汤刘丽老师、王伟安老师,严泳老师,刘火发主任,刘永湘主任,陈传清主任、路春晖主任、龙长美老师、张何老师、黄丹丹老师只要是他们认定的事,一件件做的漂漂亮亮,学校放心,家长放心,他们要待遇我觉得都不过分,而相比有的老师我觉得还要加强修炼,先练内功,先展示自己的能力,实力。将事情做得让部门满意,自然我们的待遇也就上来了。

青年教师要学会成长,让自己的能力强起来、业务熟起来、形象高大起来,做事能独当一面,做人阳光灿烂,早日成为行业领跑者。在书生的年轻人中也涌现了一批业界精英,小学部的邓丽老师,王满姣老师、晏红霞老师、段晨曦老师,胡欢欢老师,沈夏老师、初中部的蹇昌龙老师,夏满老师、安逸老师、翁方恒老师、胡艳老师、杨明老师、刘赢老师;高中部的李薇老师、罗占老师、徐艳梅老师、刘春梅老师,李婷老师,黄苹老师,匡国龙老师、梅继蓉老师都是我们学校发展的后备力量,我们一定让这些人在书生大有作为,为他们的快速成长铺平道路。希望各学部真正培养好自己的后备力量,为书生的发展注入强大的活力。

认真参与学术活动和集体教研,首席教师与青年教师间做好传帮带。将集体备课落到实处。真正打造符合自己学校的高效课堂。研究特长教学(固定几个项目),争取将孝感市的特色教育基地引进到书生来,特长与特色项目必须用比赛的标准来训练学生,教学成果随时可以展演。青年教师要总结自己的教学成绩,留下教学研究与学习痕迹和成长轨迹。(多写文章、多上优课、写好经验总结和教学反思)。

几项举措:

成立学校安全责任领导小组。加强安全责任划分,明确职责。成立学校安全应急领导小组,拿出确实可行的.安全举措,确保学校师生安全。

在学部财务、办公室指导下各学部成立预算和职绩评审委员会,制定切实可行的预算和职绩评定标准。以学部、部门2/3的职工通过即可。报学校备案即可实施。

各学部、各部门进行教职工综合管理,将有关考核要求制定成不同积分,严格积分评定。内容包括备、教、辅、改、查、学术活动、集体备课、月考成绩、期中、期末、抽考成绩、考勤、教师形象、学生评教等。以积分为标准进行月绩效考核和年终绩效考核发放。缩小级别差距,拉大绩效差距,让为学校做出贡献的人得到实惠。

成立中、青年名师工作室,切实开展学术研究,教学研究和命题研究,培育高效课堂,打造精品案例,为提高学校品味打好基础。成立高、中、初考备考领导小组切实履行职责,注重出口年级的培优辅差和临界生工作。每次大考之前要进行认真的准备和造势,确保高、中、初考无论是高分层、一本数、本科数、优秀率、合格率、及格率、处优不变,长盛不衰。

加强社团活动和特色教育,社团活动要注意质量,对学生要按照比赛要求训练。每学期要有汇报演出和相关质量认定。加强非高考科目的上课质量监控,重视体育课和学生的体能训练。重视高考体、音、美、信,舞蹈、日语、等小科建设,加强出国留学渠道的沟通。

及时召开班主任工作交流会,规范班主任工作流程,总结积累班主任工作经验;培养、表彰一批任劳任怨的睿智进取的优秀班主任。每年从优秀班主任中选拔一批中层储备干部。

学校力推学校统筹、学部自治的管理模式,教学力推备课组负责制,强调集体备课。学部试点学部统筹、年级(年段)自治。将权力下放到年级。年级管理力推以班级建设、管理为核心,加强科任老师联系制度,让管理能关注到每一位学生的成长。切实制定中、高考、抽考奖励方案。制定各年级期中、期末目标实施方案,将考试成绩,目标完成情况与管理者的绩效和教师绩效挂钩。

加强校园文化建设,按照集团的统一部署及时将学校四个板块文化,(红色文化、孝雅文化、传统文化、励志文化)进行有机整合,将学校的美化、量化、绿化工作做好。

加强人才建设与人才储备,办公室及时与各对口大专院校接洽,招一部分优秀大学生充实教师队伍(注意男女生比例),同时希望各位老师积极举荐优秀教师加盟书生学校。

关注高考和新高考实施动向,力争在新高考中能弯道超车。

从全国的教育发展来看,xx的基础教育已经不具有太大的优势,因此我们必须走出去学习先进的教育思想和管理模式。期中考试后学校将组织一批将组织组织一批管理者分别到河北的衡水、湖南的雅礼、石家庄精英中学等优秀学校去学习,提升管理者的思想境界,消除惰性,突破学校的发展瓶颈。

及时召开家长会,家长委员会会议,与家长代表及时沟通,收集并高度重视家长对办学的意见和建议。加强学习整体形象宣传,继续保持良好的社会口碑。及早确定春季招生目标,早做宣传,力争增xx人,让我校的在校生总数尽快突破xx人。

各位老师,作为一个一般性私立学校,我们有了一定的基础,但是我们的基础还很薄弱,我们和优秀的学校比还有很大的差距,我们一定要有清醒的认识,不断学习,积极进取,扎实沉淀,让真落实。真正实现:帮孩子设计未来,替家庭实现夙愿,为社会培养精英的办学宗旨。

9教职工大会教师的发言稿

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

当岁月的脚步即将量完20xx年的风风雨雨,充满着希望与挑战的20xx年即将来临。在这辞旧迎新的日子里,我校八届一次教代会胜利召开。能够作为青年教师代表在这里发言,我深感荣幸。我代表全体青年教师衷心祝本次教代会圆满成功。同时,祝各位新年快乐,万事如意!

本次教代会是深入学习和实践科学发展观,积极推进学校全面可持续发展的一次盛会。本次教代会的召开是学校民主管理的具体体现,是为开创我校工作的新局面深思广议,献计献策和认真履行自己的权利和义务的有效途径,是我们教职工生活中的一件大喜事。它将是一个团结协作,务实进取的大会,一个促进学校管理科学化,民主化,法制化的大会。

在会上我们认真的聆听了凌校长和葛校长的三个报告,并且在会下认真审议和讨论。凌校长的学校工作报告和述职述廉报告,给我们的印象是非常的务实,凌校长的工作报告回顾了我们一年来所取得的成就,又针对我们实际情况,确立了新学年,深化行为文化建设,促进师生共同成长,推进“学教案”模式,切实提高教育教学质量等目标,为学校整体工作全面可持续发展指明了方向。目标的制定从学校管理,学生的培养;到教育教学与科研,都很符合实际,体现了它的科学性和文化性,其中所体现的人性化,民主化和科学化必将进一步激发我们广大教职员工的积极性和创造性。葛校长的财务工作报告非常透明,每一笔收支都很明细,体现勤俭治校的理念。

作为教师,我们耕耘在教育教学第一线,“办有灵气的教育、育有个性的人才”是我们肩上的重任。作为青年教师,我们更要有理想,有目标。我们要牢记“人文关怀,文化立校,效益优先,质量第一”的办学理念,发挥自己年青的优势,在教育事业上创造佳绩。

学生是我们教育的对象,我们要尊重学生个体,注重学生生命发展,把生命化教育理念切实贯彻到教育教学的每一个细节当中,多与学生、家长交流和对话,真正为丰厚学生的生命厚度和强度而做出实实在在的贡献。使学生学会做人、学会学习、学会处事,由一个自然人成为社会人,成为一个儒雅的有知识的文化人。

改变教学观念,以学教案为基础,努力实现“课感”和“动态生成”。认真专研教材和教学要求,研究学生,切实有效的进行集体备课,对课堂进行充分的预设。在课堂教学中不断习练我们的课感,学生的课感,提高教学的效益和学生学习的效益。在落实“学教案”教学的同时,不断做好教学反思工作,总结经验教训,完善“学教案”教学模式,使课堂真正成为教师与学生,学生与学生之间交流互动,成为促进生命发展的“生命潮。

以身为教,以德育人。我们要树立强烈的责任感和为人师表的敬业精神,加强师德修养,弘扬师德风尚,以自己的行为来引领学生,感召学生,改变学生的行为。要树立师生共同发展,终身学习的思想,努力做一名与时俱进的教师,积极投身到学校开展的一系列教学活动中,提高自身的专业素质。

20xx年是我校发展史上不平凡的一年。在以凌校长为首的学校领导班子的带领下,全校师生精诚协作,内抓质量,外树形象,“行为文化建设”成效显著,受到了教育届的普遍关注和一致好评,为我校发展创造了良好的氛围。

回首过去,展望未来。机遇与挑战并存,信心与责任同在,发展才是硬道理,实力才是真功夫。只有抓住机遇,迎接挑战,战胜困难,我们才会更有发展,只有顽强拼搏,与时俱进,我们才会更具实力。我们要把个人的前途和命运与学校的发展紧紧地联系在一起,把学校的荣誉、辉煌和自己的付出、贡献紧密地联系在一起。让我们在学校领导班子的正确领导下,以此次大会为契机,团结一致,和衷共济,相互信任,互相支持,共创二甲中学辉煌的明天!

谢谢大家!

学校迎新大会教师发言稿

尊敬的各位家长:你们好!我是一(2)班的语文老师兼班主任。我姓辛。从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任——为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说:良好的开端是成功的一半。为了您的孩子,我们都要做好各自的一半。

新学期开始之际,我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望大家都能积极配合。

好习惯成就好人生。良好的习惯的养成,是小学学习生活“至关重要的第一步”。

1、写字习惯,督促孩子尽量把子写美观、大方、整洁。

就写字来说,要注意格式之外,还要把字写美观。像我们现在写的拼音,既要让字母顶住格子,又不能冲出格子,难度很大。同时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔,肯定不习惯,老师在学校时刻提醒着他们,可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如:教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!如果能养成不用橡皮擦的习惯更好。

2、读书习惯。提前读熟课本每一课,多读课外书,增加积累。

个多月要把这些拼音都读会,这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。我也知道,家长平时事情多忙。但是话又说回来。小学五年级毕业考还有看拼音写词语,而学拼音只有一年级这段时间,你落下了,就永远落下了,想补都很难。所以说,熟能生巧,只要我们每天坚持读,孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后,再签上自己的名字。当然说和听的习惯也非常重要,家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间,与孩子聊聊学校里的情况,听听孩子在校的表现,说说对孩子的要求。相信这点,很多家长都做得比较好。

另外,现在提倡亲子阅读,每天拿出十分八分的时间赔案hi子读书,形式可以多样。3、养成早睡早起的好习惯,定时吃饭,按时到校,不迟到。

4、养成自己的事情自己做的习惯。每天起床后,自己叠被子、整理房间;每天睡前准备第二天的衣物;每天完成作业后,自己削好铅笔,准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西,养成孩子丢三落四,没有责任感的坏习惯。事实证明,生活能力强的孩子,学习能力、创造能力才会强。

5、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动,到学校后,完全由学生自己完成。所以,请您在家指导孩子尽快学会各项技能。做值日的孩子,家长安排好来接的时间。

1、文具盒:用笔袋,课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。

2、本子:汉语拼音本(大格子的)准备10支削好的铅笔是hb的、2块橡皮;语文需要用到拼音卡片,不带图画的,家长也也可自己动手做。

数学需要田字格,本子不要给孩子买太复杂的,会分散孩子的注意力。

3、水杯:不需要太高级的,只能带水,不允许带饮料。

4、纸巾:随时给孩子准备卫生纸。

5、不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具;不要带玩具、漫画书、零食等。

6、下雨时,给孩子穿雨披,不要带雨伞,杜绝安全隐患。

7、新书写好班级、姓名并包上透明的书皮。

8、孩子的用品写上名字,丢失了好寻找,只要是带到学校来的尽量想办法做上标记写上名字。

建议:给孩子买不同颜色或不同形状的资料袋用来装本子和卷子、美术材料等分门别类,又干净又省时,又能帮孩子养成好习惯。

学校表彰大会教师的发言稿

亲爱的老师们:

在这美好的日子中,我们又迎来了教师节。“桃李不言下自成蹊”。值此,我谨代表学校党委、行政向全体教职工、受表彰的先进集体和个人、以及离退休教师致以诚挚的问候和崇高的敬意!

刚才听了教师代表的发言,看见受表彰的老师们灿烂的笑容,分享老师们为学校发展做出应有贡献而收获的喜悦,我感触良多。著名诗人艾青这样说过,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉!”明德伊始,百年沧桑,栉风沐雨,历经坎坷,学校发展到今天,殊为不易。过去的几年,每一位学校人作为亲历者,为推进学校由专科向本科的内涵转型建设付出了艰辛劳动和不懈努力,促使本科建设取得长足进步。

尤其是去年,全校师生凝心聚力、攻坚克难、狠抓内涵、坚定转型,顺利迎接了教育部本科合格评估专家组的进校考察评估,赢得了专家的充分认可,取得了阶段性成果,整改工作正在有序推进和不断深化。当前,学校抢抓中国高等教育战略调整机遇,进一步厘清办学定位,明确新的发展目标,提出了“上水平,出特色”的发展思路。学校转型发展势头很好:党建思政保驾护航,内涵建设夯实基础,学科专业集群发展,师资转型方兴未艾,校地合作活力倍增,产教融合深度推进,重点项目大幅突破,师生竞赛频频获奖,校园文化打造品牌,开放办学不断扩大,治校能力明显增强,办学特色日益彰显,搬迁工作稳步推进,校区建设日新月异。学校的教学、科研、管理、服务工作呈现出良好的态势,一所办学水平突出、办学特色鲜明的现代应用技术大学正跃然而生!

这些成绩的取得,离不开教育部和教育厅的悉心指导,离不开省委、省政府的大力支持,离不开市委、市政府的高度重视,更离不开全校教职员工的励精图治!百年大计,教育为本;教育大计,教师为本!正是老师们甘于坚守、甘为人梯、无私奉献,才能育得桃李竞芳菲;正是老师们谆谆教诲、以身作则、为师为范,才有赐人玫瑰手留余香的情景发生。此时此刻,作为校长,我要向老师们鞠一躬,说一声:“谢谢你们,你们辛苦了!”

老师们:在我们欢庆之时,往往会感触耕耘的艰辛,也会分享收获的喜悦。时光荏苒、岁月如歌。我相信每一位学校人的心中都有一篇为促进学校发展迎接每一次挑战、获得每一次成功而值得回味细品的记忆。又逢佳节,借此机会,我提几点希望和大家共勉:

有这样一个故事,罗尔斯是当代社会学大师,以《正义论》一书奠定了在学术界不可撼动的地位。他在哈佛大学授课,学期结束,罗尔斯教授讲完最后一堂课,谦称课堂所讲全属个人偏见,希望大家能够做独立思考,自己下判断。说完,他走下讲台,全部学生立即鼓掌,向他致谢。罗尔思本来就有点内向害羞,频频挥手,快步走出讲堂。可是,在他走出后许久,掌声依然不衰。冬天拍手是件苦差事,双手又红又痛的中国留学生便问旁边的英国同学,到底还要拍多久?同学回答说:“让罗尔斯教授在遥远的地方还可以听到为止。”希望老师们都能像罗尔斯教授那样,成为带领学生走向真理的向导,做学生喜欢的老师,赢得“遥远的掌声”。

古人云,身正为范,学高为师。因此,我们要树立终身学习的理念,把教书育人作为一份事业用心经营,学求深,业求精,研求新,一辈子做教师,一辈子学做教师。在北京师范大学考察中强调:“国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。”几年前,温家宝曾多次提出了“教育家办学”的观点。作为大学教师,就应该有走向教育家的理想,并按照教育家的标准要求自己。20世纪80年代,国外有一个媒体认为:中国只有孔子、蔡元培和陶行知两个半教育家。这显然不是实事求是的。我国有着5000多年悠久的文明史,在古代拥有许多有智慧的文人学者,他们之中就有很多堪称教育家的人,如孟子、墨子、荀况、韩愈、朱熹、王夫之、黄宗羲等等。其实,教育家离我们并不遥远,希望老师们有自己的教育理想,学做教育家,争做教育家,不做教书匠。

陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学生,都十分需要老师的关爱。要爱我们的学生就要了解他们,信任他们,公平对待他们,尊重他们的人格和创造精神,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。苏格拉底说:教育不是灌输,而是点燃火焰。上帝造就了每一个人,就给了独立于世的潜力,老师的责任不在于教给学生多少知识,而是要点燃学生内心的那把火焰。教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,希望老师们树立正确的价值观,弘扬优良学风,恪守学术道德,引导学生健康成长。

老师们:学校正处在快速发展阶段,有许多现实的困难需要大家团结一心、众志成城、共同应对。比如,新校区的教学条件和环境还不完善,老师们的福利待遇还不高,尤其是许多青年教师在工作和生活上面临诸多压力。作为校长,老师们的夙愿就是我的职责、我的坚守和我的使命。我们要努力营造“让能干事的人受尊重,想干事的人有平台,干成事的人有发展”的良好氛围,大力倡导“学术至上”的价值取向,除了让每一位老师安心工作、潜心教育、放心发展外,我还要带领大家朝着我们共同奋斗的目标,跨越赶超,转型提升!

愿吾辈同仁“苦心砺志,追求卓越”“脚踏实地,仰望星空”,为实现武陵大学的梦想而努力奋斗!学校的明天一定会更加美好!

最后,祝大家节日快乐!身体健康!阖家幸福!

学校表彰大会教师发言稿

尊敬的各位领导,敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家下午好!

灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获,崭新的学年,孕育着希望与憧憬,在这个美好的时刻,我作为教师代表在这里发言,心情无比激动。在这里我要感谢领导对我的栽培,感谢同事们在工作中给予我的帮助与支持,感谢同学们对我工作的理解与配合。使你们造就了我的今天。

时光匆匆,转眼间,我已走过了21年的教师生涯,回望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…。面对教学中的种种困难和沉重的压力,我犹豫过,也彷徨过,是孩子们清纯的眼眸给了我力量,是领导关切的话语给了我鼓励,是同事们的微笑给了我信心,是家长的信任给了我支持。让我勇敢的去战胜一切困难,去领悟教育生命的真谛。

教师是伟大的,可我并不是一个伟人!我只是教育战线上的一名船工,无论春秋冬夏,无论烈日风暴,我——不能后退!我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸!我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生!

教育是最清苦的行业,教师是最辛苦的群体,但我们既然选择了教育,就要静下心来,心无旁骛,为下一代负责,为民族的未来负责。外面的世界是精彩的,但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的,但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的,但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业,同样能够实现你的人生理想,创造你的人生价值,而且,比起其他职业来,这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。只有教师发展了,学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福,只有教师教得快乐和幸福,学生才有可能学得快乐和幸福。

生命之旅如爬山,成长要过十八盘。成绩已入历史博物馆,如今我们又站在同一起跑线上。下面我想对同学们说几句话。

领先同学,心态归零。成绩属于历史,今天属于自己。人生之旅如登山,无限风光在险峰,体力好,走在前面,体力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空,志存高远,居安思危,心态归零,奋力跋涉,个别阶段的领先不是目的,更不是这场登山之旅的终点,要攀登高山之巅,领略无限风光。

后进同学,关上后门。是的,人生就是要关闭后门,向前迈进。同学们,尤其是后面跟进的同学们,过去你获得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是抛弃过去,重新开始,现在向前!今天累了,你就好好地躺下来休息,把所有的烦恼和伤痛,都用力关在门后。明早一起来,你依旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春,每天都是新的!我们也可以在风雨中徘徊,但不要停留过久,一旦思想沟通,目标确定,办法找到,哪怕是再大的风、再密的雨,也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要蹬直你的双腿,擦亮你的双眼,盯着远方的目标,辛勤耕耘,勇往直前,幸福和快乐才会永久地围绕在你身边。

同学们,要取得胜利,就要瞄准自己,培养自己的真性情和真兴趣,把应该做的事尽量做得精细卓越,让自己满意,在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影;自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律,环节扎实,不懈攀登,让自己不后悔!

同学们,老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,老师就是快乐的;你们是进步的,老师就是欣慰的;你们是成功的,老师才是优秀的。我相信,众志成城,和谐奋斗,一定会共同筑就河西中心小学美好的明天!

最后用两句话结束我的发言:同学们,有作为才会有地位!只要你相信奇迹并为之付出奇迹般的努力,奇迹一定会在你身上产生!坚持到不能坚持的时候,再坚持一步就是胜利!

谢谢大家。

教职工大会教师的发言稿

敬爱的同志们:

大家好!行政学院首届教职工大会,圆满地完成了会议议程,按照学校的要求,我做最后的发言。召开教职工大会的意义和重要性一是民主建设的要求,二是学院发展的需要。学院事业要发展就要做好沟通,达成共识。“通则不痛,痛则不通”,通才是生命成长状态。这样我们大家才能心往一处想,劲往一处使,做好我貌同的事业。我发言的主题为“同舟共济,促进生命和学院事业全面新进步”。用这样的一个主题发言,我是想表达行政学院就是我们大家的生命共同体、命运共同体,我们每一个人和这个集体都什生共享、共辱共荣、共衰共兴、共退共进的道理。是想让“为行政而战”真正成为我们每一个人的行动!

刚才,凌霄院长回顾了我们20xx年的工作,并对20xx年的工作做了部署。成绩都是大家共同创造的,感谢在座每一位的努力!

我想要说的就是我们每个人和学院发展面临的形势很严峻,学院小、建院晚,专业在培养应用型技术人才方面优势不明显,想要生存发展变强变大变优很不容易,高校目前教育分外强调质量和发展,所以,我们自己和学院不能不在提升品质上下功夫。大家都知道大河与小河的关系,我们每一个人的命运都和这个集体的命运紧紧地绑在了一起,因此面对这样的情势我们必须全力以赴。学院的领导班子在这方面做了深入的思考,庞院长亲自带队分赴黑龙江和四川做了广泛的调研,我们也想大胆的跨界求取学院未来的强大,但问题是我们不能不考虑咱们这些人的专业背景和学院的历史,因此怎么办还需要大家多提建议,我们要生存、要发展就不能不提高我们的学习能力,不能不学会挑战新的未知的领域。人生大致有三个境界,一为生存,二为生活,三为生命。我们还处在为生存而战的境地,形势逼迫我们必须向着生命境界进发,不到生命境界我们就没有机遇,就没有自由,就会受限。就有可能被边缘化,我们学校现有专业大致是55+4个,上次评价时专家建议我们学校办学专业数量保持在40个左右最优,不远的将来学校优化专业是一定的,如果我们的毕业生质量没有大幅提升,取消我们现有的专业也是可能的,如此我们在座的每一位生存就会非常被动。教育是一个系统的连续工程,它是生命的状态。看不到教育的生命状态就会僵化、死板。

高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和创新、国际交流合作的重要使命。我们需要在尽可能短的时间里,在这五方面的某几方面有突出的表现。作为高校教师,责任重大,使命光荣。要求我们要遵循认识规律、教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律,我们有很多事要做。我们学校定位在高水平、应用型大学上。文科与理科又有所不同,我院专业与别的学院专业又有不同,我的体会和理解无外乎守于“秩序与规则”的学问。所以如何走出我们自己的特色之路就很值得大家思考和研讨。

人认识的规律是由浅入深、循序渐进、熟能生巧的,从认识的角度看学习,以我个人的体验有这样六个渐进的境界,第一境界一是一二是二;第二境界闻一知二;第三境界举一反三;第四境界闻一知十;第五境界触类旁通;第六境界融会贯通。融会贯通才见“道”,对教师而言就是“吾道一以贯之”。整个教育的困扰就是知识与能力之间、理论与实践之间、知与行之间存在距离,所以于学生而言才有高分低能,才有有知识无文化;于教师而言才需要所谓的“双师型”。其实,“吾道贯之”就是把知识与能力、理论与实践、知与行之间的缝隙完全弥合得天衣无缝的状态,天衣无缝才是“一以贯之”的“一”。鲁迅有一句话形容奉献精神,说“牛吃进去的是草,挤出来的是奶”,我另取其意而用之,如果我们的老师能把那些杂草一样的知识吃进自己的生命里,让它变成奶提供给学生食用,这些杂草就会成为学生生命成长的养料,若此,零碎的知识才能进入生命、进入血液、进入心灵、进入灵魂,知识便与生命结为一体,知识因此也就具有了生命特征,生命因此也就生出了情与趣,有情有趣,才有信有爱;有信有爱,学生才会“亲其师信其道”;课堂才有温度,知识才有生命,这才是生命滋养生命。所以,提升教育品质、发展,要努力做到知识与生命相连、与实践相连、与知识自身相连,这样才会融会贯通、一以贯之。

基于这些认识,我们需要围绕“立德树人”的总要求开展我们的教育教学工作,育人也育己。要突出理想信念教育,社会主义核心价值观教育,要把这些与专业教育融为一体和“三全育人”“十育人”工作贯穿整个教育过程,没有理想信念人生就没有目标方向,没有价值教育就不知道为谁培养建设者和接班人。实现这些需要我们相互配合、密切合作,真正把育人工作做好。

大家都知道孔子是伟大的教育家,其实孔子也是伟大的政治家。他与叶公论“直”,叶公言“其父攘羊而子证之”为直;而孔子则言直为“父为子隐,子为父隐”,这段对话困扰着现代人。在《论语》中我们还发现孔子说“事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而无怨”。这两句话整好有了互证的效果。什么意思呢?做错事相互隐瞒被孔子看作直,原因就在亲子关系是生命共同体,甚至比生命共同体更近一步生命一体。因为出生后时间环境关系,孩子与父母会在“三观”上存在重大分歧,落在具体事上可能父母会存在重大错误,作为子女不能视而不见,而应该“几谏”,“几谏”就是委婉的劝谏,不听怎么办?不听作为子女的也要又敬不违劳而无怨。这就是父母与子女的关系,学院与我们每一位都是父母与子女的关系。我的用意,不必深说。当然,人与人之间认识、体验、境界、性格等各方面是存在差异的,甚至“三观”都会存在冲突,但并不影响我们合作共赢、“见贤思齐”、共生共进;不影响我们相互之间“各美其美,美人之美,美美与共”。孔子告诉子贡“己欲立而立人,己欲达而达人”是“仁之方”,这是有道理的。

哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”希望我们大家共同努力,同心同德同济,把学院建设成为“和而不同”、百花竞放、欣欣向荣、富有生机和活力的学院,希望我们的教育是生命的教育、情感的教育、爱的教育、智慧的教育!

谢谢大家!

教职工大会教师的发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我是来自农经系的王海丽,今天很荣幸有这个机会代表“三育人”先进个人进行发言。

从教十多年来,我始终按照党员的标准严格要求自己,以高度的责任感全身心地投入到教育事业中,以自己的行动和担当来诠释教书育人的职责。

首先,在思想政治上,在党支部成功入选上海市教卫工作党委系统“党支部建设示范点”培育支部后。同支部党员一起参与创建计划的讨论,切实落实计划安排,做一名合格的党员。积极参与区域党建、结对帮扶、潘家浜小学党员志愿服务,认真听支部书记的党课,并且按要求完成党员学习的暑假作业,认真观看《将改革进行到底》、《大国外交》,并撰写心得。保质保量参加学习廖俊波、庆祝建党96周年、迎接十九大等系列学习教育活动。参加了系部专门开展的课程思政研讨会,认真参加围绕课程思政组织的教研活动和党小组活动,积极寻找归纳德育教育案例,撰写好课程思政的教案,并在每一节课中合理安排,集中体现。

其次,在教学工作方面,为了提高课堂教学效果,一方面在每次上课前,我都会努力搜集最新的资料来丰富教学素材,认真备课,尽可能地调动学生课堂学习的兴趣;另一方面,我深入到行业一线进行顶岗实习,结合在企业实践销售的经历,依托乐实农产品销售公司,积极探索市场营销类课程的教学改革,开发并不断完善了“乐实水果现场销售”和“实战营销争霸赛”等实训项目,指导学生亲临企业一线进行销售与市场推广,通过实战营销的业绩来考核和培养学生的实践营销技能,努力做到理论与实践相结合。通过这一系列的努力,学生的学习兴趣得到了提高,教学效果也进一步改善。

第三,在教科研工作方面,我积极申报课题,在系部特色校建设中,主持一项教研课题和一项科研课题,承担两门精品课程的建设任务,今年又积极参与到了休闲农业营销教材的建设中来。同时,我认真参加校内、外各类教学竞赛,努力提高自己的教学水平,并在20xx年学院的“尚农杯”教师教学技能竞赛中获得“一等奖”和“最佳风采奖”。另外,学院近年来非常重视学生参加各项技能大赛,各位老师积极备战,认真指导学生参加各项比赛,各系都取得了不俗的成绩。我们农经系在电子商务、普通话导游服务、物流管理等多个赛项上都有斩获奖项,这与每一位老师的辛勤工作和无私付出分不开的,也是我在将来要进一步加大努力的方面。

最后,在自我学习和提升上,随着时代的发展和技术的进步,各学科的发展也呈现日新月异的态势,这要求我们老师必须时刻关注行业和学科前沿动态,保证自我知识储备的更新和升级。我在20xx-20xx学年到华东师范大学进行了为期一年的访学,期间系统学习了市场营销方面的理论知识,积极关注营销学科的前沿发展动态,认真学习相关学科研究方法。在何佳讯导师的悉心指导下,撰写的教学案例《“三只松鼠”:一个互联网品牌的快速崛起之道》在中欧国际工商学院主办的“20xx中国工商管理国际最佳案例奖”活动中荣获“提名奖”。今年与导师撰写的案例——“野兽派花店、roseonly与爱尚鲜花:三家鲜花电商的品牌建立与发展比较”被“上海mba课程案例库”收录。在这个学习过程中,导师严谨的学术态度和不断探索的研究精神深深感染着我,也让我对于如何运用营销理论来分析现实中国企业发展的实践有了深刻的理解,同时也认识到一方面理论源于实践,而实践更多的时候是先行于理论,这要求我们在做学术研究要时刻关注商业实践,既要重视学科理论前沿的发展,更要深入行业一线,让研究扎根实践,具有现实意义。

在今后的工作中,我将坚持以身作则,服务学院、服务同事、服务学生,以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己。尽自己最大的努力,勤奋工作,从严治学。用自己所有的知识,以最大的热情,来关爱和引导学生们的发展和健康成长!

最后祝大家教师节快乐,万事如意!

谢谢大家!

9教职工大会教师的发言稿

一学年初,学校如果工作安排得当,全学年工作就顺利:安全保卫人员安排得当,出现在安全事故的可能性就小;教学人员安排得当,教学质量就有了保障,中考获胜的可能性就大;账务后勤人员安排得当,后勤服务质量就高,财务问题的风险就小。所以,每学年教职工工作安排一直以来就是一学年工作的重点,同时也是难点。

教职工工作安排很难,并且是相当的难!没有亲身经历说过的人不会体会难的程度!我从当副职到现在十二年,每年上半年工作一结束就开始想这个问题,从着手安排到最后校长办公会通过,这段时间要作各种调查,收集各方面的信息,至少要一个月时间。以今年教师工作安排为例,熊校长从七月中旬开始谋划,到前天校长办公会通过,我和他以及其它领导正式非正式商量讨论不下于十次。

如果我们学校像有些学校一样风气不正,搞群带关系,工作安排就是个别领导说了算,或许难度会小得多;如果我们学校像另外一些学校一样管理武断,仅凭学生考试成绩来确定教师工作的去留上下,或许难度也小得多。但我们学校都不属于这两类学校。关于我校教职工工作安排,二十多年来,我是最有发言权的。工作安排始终是围绕如何提高教学质量这个根本(说得直接点就是中考质量),在这个大前提下坚持四条原则,一是把人用在刀刃上的原则;二是公平公正原则;三是锻炼年轻教师的原则;四是适当考虑个人利益的原则。在工作安排过程中,力求人性化服务,不搞武断专行,要保持大局稳定,特别是对少数教职工工作有意外调整的,要尽量做好思想工作,工作安排要有利于调动大多数人的工作积极性。所以工作安排要综合考虑上述因素,确实很难!全校140多个教职工,要每个人用得其所,每个人都能发挥各自的优点,要费很多脑筋!我们是公立学校,年老的,生病的都要有一个位置工作,要动脑筋!更难的是:有很多教职工为自己的工作给学校提出这样那些的要求,这些要求大致有这么几类;一是完全从把自己工作搞好的角度出发提要求;二是完全从个人经济利益角度出发提要求;三是从减轻自己工作负担角度出发。说实话,对于自己的工作安排向学校提要求不过份,也很自然,也在情理之中。只要是教职工提出的要求,都在学校工作安排的考虑之中。但人太多,每个人提的要求,对于学校工作安排来说就是一个干扰因素,众多的干扰因素综合在一起,就给学校工作安排带来了相当大的难度!学校在工作安排时,力求追求既有利于提高教学质量又大家皆大欢喜的结果,但尽管努力也有往往事与愿违,不可能达到每个人都满意。工作安排要达到每个人都满意,理论上和实际上都不可能。所以,工作分工一旦宣布,如果对工作有什么想法,一是要服从,二是要谅解,当然合适的时候和场合可以和我以及其它领导交流。

关于工作安排还有几个观点在这里要亮明:

二是该上而没有上、该留而没有留不一定就是工作搞得不好。学校考虑的问题是学校教学这个大盘子的问题,三个年级要通盘考虑师资问题,而不是像有的教职工只是考虑本科和本人的问题。比如班主任问题,学科带头人问题,同科教师的搭配问题等等,所以有时候大家都认为该上的没有上、该留的而没有留,有很多时候并不是这个教师工作出了什么问题。这就要求我们在在意自己经济利益的同时,还要有一点大局观念,增强对学校工作的理解。

三是学校工作安排是站在有利于工作的角度,有利于提高整体教学质量的角度,而不是把教职工的个人经济利益放在第一位来考虑。如果仅从平衡教职工个人经济利益的角度来安排工作,那工作就不需要安排了,那就是三年一轮换。但学校教学质量是根本,要承认我们在工作态度和工作能力方面有差距,既然如此,工作调整就是很自然的事了。但是在服从教学质量为根本的前提下,我们也要考虑平衡教职工待遇问题,但在工作安排的时候,我们千万不能被平衡教职工待遇的思想所左右。

四是工作态度好,教学效果突出,对学校教学质量有突出贡献的人可以长期蹲点三年级。有些人对这一点很有意见,为什么有意见?无非就是说这些人待遇比自己好。你只看别人收获而没有看到别人耕耘,别人是用一种什么样的工作状态来工作你清楚吗?你和别人相比究竟有没有差距?我作为校长,就是希望人人都是裴芝国,只要你有裴芝国这种敬业精神和工作能力,你就可以年年蹲点三年级,学校没有理由不让这些优秀教师不在教学的重要岗位,否则就是资源浪费!当然,学校也要考虑年轻教师的培养问题,也要考虑给每一个教师机会的问题,但有很多情况是,我们有些教师不太受培养,不善于抓住机会而让人失望。

五是向学校提出工作照顾的要求要慎重。我校教师年龄日益老化,接近50岁和50岁以上的教职工很多,一是健康状况和精力都每况愈下,二是因为有孙子而家庭负担加重。所以近两年来,因为这些原因向学校提出工作照顾的教职工日益增多。在一个单位,年轻职工工作负担重一点,年老体弱的职工工作负担轻一些,大家是可以接受的。但现在这方面的情况太多,不可能提出要求都能够满足。再说,我们内部制定一个政策,男职工年满58周岁,女职工年满53周岁,就可以享受全部待遇离岗休息,这已经考虑工作照顾的要求了。如果在这个年龄之前还要照顾,不是生病到某种程度就要减轻工作负担,腰有点疼,眼有点花,头有点晕,或是要带孙子等等原因,以后就不要向学校提出工作照顾的要求了。人多照顾不过来,即使照顾也有先后,不要认为今天照顾了他而没有照顾我,就认为学校办事不公平;我们办事力求公平,但摊子大了,怎么做也不可能让每个人觉得公平;即使有时候我们自己也觉得不公平,但我们心里有本账,今天可能亏待了你,但明天或者后天一定会让你觉得有点补偿;从另一个角度讲,在职就要在岗,在岗工作量就和别人不能有太大的区别,这里有一个公平问题。

四是科任教师的安排必须把学生考试成绩作为教师上下去留的重要依据。尽管单凭学生分数来评价教师的工作不太科学,有些片面,但目前只能如此。高中大学录取学生就看中考高考分数,合理吗?不太合理。但目前我们找不到比这更好的让大家都能接受的方法。所以,一学年四次考试成绩的综合数据就是决定教师工作上下去留的重要依据。一旦数据公布,你的名次靠后,我们就不要讲什么优生少,分班不公平之类的客观原因了。说到这里,我也希望大家都努力工作,我们对教学工作厌倦了,这是正常的职业倦怠感,很正常!但我们就算当初选择职业的时候走错了路,但现在我们已经是身为教育的人死为教育的鬼,我们职业就是教书育人,没有办法改变!只有你有一天不离开这个岗位,我们就要努力工作;如果你既不离开这个岗位又不珍惜本职工作,三心二意,脚踏两只船,就叫不务正业,就叫误人子弟!误人子弟就是不讲良心,就是师德出了问题。优胜劣汰是自然法则,工作不努力而给学校造成损失,自己就是承担责任;工作安排不如意的时候就不要怨天尤人!

五是学校工作方方面面,没有高低贵贱之分。站在自己的工作岗位上就说自己工作多么重要,而其它工作就可有可无;站在自己的工作岗位上就说自己是多么辛苦,而其它岗位工作就如何轻松;站在自己工作岗位上就说自己工作贡献多,而其它岗位工作就没有贡献,这些观点都是不正确的!教学岗位重要,财务后勤、安全保卫同样重要。有些岗位还不是随便安排一个人就可以的,以安全保卫工作为例,对人的综合素质比进课堂的教师要求还高,一是要思想作风过得硬,二是要敬业精神强,三是要遵守劳动纪律,四是要精明强干,五是要具备与学生和家长沟通的能力,六是要具备一定的处事能力。学校所有工作中保卫人员工作最累,责任最大,这已经为大家所公认。既然如此,我们就要从待遇上嘉奖这个工作,上半年我说过,保卫人员的待遇要比照三年级科任教师发放,今天我还表一个态,如果保卫工作搞得好,不出重大安全事故,保卫人员待遇在比照三年级科任教师发放的基础上还要提高。另外,从今年起,保卫人员实行轮岗制度,凡男教师都要有思想准备。

以上就工作安排跟大家谈了些想法和观点,目的是希望大家要理解!

教职工大会教师的发言稿

各位代表:

大家上午好。

今天是周六,本是大家休息的时间,但在座的各位带着全体教职工的重托,带着对张营中心小学发展的思考,带着自己对张营中心小学的衷心参加这个教职工代表大会,意义重大,影响深远。受学校校长的委托,借这个机会我想和大家交流以下几个方面的内容:

一、学校是一个大家庭,我们是家庭中的一员,健康、幸福、快乐是第一位的。

学校兴旺,教师有责。张营中心小学这个大家庭把我们接纳为其中的一员,家兴我兴,家衰我衰,反之亦然。这是我们必该有的信念。过去的一年,使我们看到了张营人已经具有了这种信念:办学条件的大力改善;教学管理的日趋规范;学校的形象的稳步提升,特别是教师间的和谐局面初步形成,教师责任心的大大增强,给我们中心学校留下了很深的印象,使我们看到了张营中心小学的辉煌指日可待。说句心里话,我们在一起工作是一个缘分,要懂得珍惜,和谐快乐相处才是,现在也许我们感觉不到,随着时间的推移,这方面的感触会越来越深。我个人认为我们的最大追求应该是健康、幸福、快乐。有人为“不公平”喊冤,大家可以试想,世上哪儿有绝对的公正公平呢?也有人为“钱不多”而呼吁,钱是什么东西?有人说,钱是不和谐的制造者;也有人说钱是一把杀人不见血的刀;更有人说,钱会为你铺平走向监狱的路。给自己的启示会是什么呢?更有人为“地位低”而叫屈,机会+命运才等于成功,官兵本要一致才行,有官还要有兵,没有兵也无需要官,都当官谁做兵呢?别人说,我们的职业是太阳底下最光辉的职业,是的,我们的工作价值不能用钱来衡量,如果要是用钱来衡量的话,我们就不该选择这个职业,凭着我们的能力、素质,还不如早早进入商海。

二、制度是学校科学发展的保证,是我们自己拟定的,遵守、执行、服从是第一位的。

刚才我看了我们张营中心小学为了学校科学发展而拟定的各项制度,制度全面、具体、操做性强。更重要的是刚才我们这些教职工选出来的代表们都举了手通过了制度。故此,我要说“制度”是大家的,接下来,我们的首要任务应该是遵守、执行、服从。遵守是根本。无规矩不成方圆,有了规矩,我们就应该做到该方的方,该圆的圆。尤其是在座的各位不但要带头遵守,更重要的是要带头捍卫。执行是基本。制度的作用有二:一是明示全体教职工;二是警示教职工,制度定了不执行,一纸空文,双向作用起不了,还不如不定。服从是原本。制度拟定后要在教职工代表大会上通过,原本就是要求全体教职工在制度的执行上要无条件的服从。教职工代表大会是学校最高的权利机关,任何人都不能凌驾于学校制度之上。

三、未来是我们自己的,要靠我们自己来创造,勤劳、善思、实干是第一位的.

校长在学校工作报告中指出:逆水行舟虽然难,用心谋生定能成。一年来的实践足以证明了这一点,在全体教职工的共同努力下,赴汤蹈火、披荆斩棘,学校各个方面的工作都取得了较为可喜的成绩,使我们全体班子成员拥有了博爱、律己、高能的素质;使全体教职工具有了前所未有的热心、衷心和责任心,但,这只是当前我们学校积累的资本,要使我们的学校真正的兴旺发达,未来是我们自己的,还得靠我们来创造。勤劳是我们张营人都有的品质,善思、实干才是我们现在应该挖掘的潜力,时时思考学校的发展;时时反思学校管理存在的问题,把学校当成自己的家,为家干事,把自己当成家的主人,为自己干事,倾全员之力、倾自己之力想干事、干成事才是我们的追求。

学校教师节表彰大会教师代表发言稿

尊敬的樊校长、丛书记及各位亲爱的老师、同学们:

大家好!明天是我国的第36个教师节。我能荣幸能站在这里向各位奋斗在教学第一线的老师们致以最诚挚的祝福。祝愿各位老师节日快乐,也祝愿各位老师身体健康、能为我们的祖国健康工作50年!

刚才打电话的学生他又问我,“那你们寒、暑假还是能休息吧?”亲爱的同学,孔子说“吾非生而知之者。好古,敏以求知者也。”意思是说,我们每个老师都不是生来就有知识的人,只是我们喜欢古代典籍,并且是勤奋敏捷地去探求的人而已。作为大学老师,我们已经站在学科知识的最前沿,我们需要不断地去拓宽新的知识边界。

财经大学作为一流的财经类高校,我们享用了更多、更好、更优质的社会资源,我们招录了国内一流的学生。自然地,我们也有责任和义务为社会培养一流的人才。我们肩上的担子很重,责任很大。财经大学首届教务处长马寅初先生说过:“学者不能离开统计而治学,政治家不能离开统计而施政,事业家不能离开统计而执业。”今天我也想把这句话改为财经大学的昨天不能离开各位老师们的辛勤耕耘,财经大学的今天不能离开各位老师们的努力工作,财经大学的明天更不能离开各位老师们的共同奋斗。各位老师,你们辛苦了!

谢谢大家并祝所有的老师们教师节快乐!

教职工大会教师的发言稿

各位代表、各位老师、同志们:

xx中学第七届二次教职工代表大会今天在这里隆重召开了,这是xx中学全体教职工政治生活中的一件大事,也是学校在改革与发展进程中的一件大事,在此,我谨代表教育工会向大会表示热烈的祝贺!向辛勤工作在教学、管理岗位上的广大教职工致以亲切的问候和崇高的敬意!向关心支持工会工作的学校党政领导表示衷心的感谢!

xx中学的广大教职工在学校党总支的领导下,认真贯彻党的xx大精神和党的教育方针,树立科学发展观,不断探索和深化各项改革,坚持把改革作为学校发展的动力,大力提高教学质量和办学效益,切实抓好师资队伍建设和干伍建设,抓住机遇,促进发展,充分调动教职工的积极性和创造性,培养了大批合格人才。

多年来,学校党总支重视发挥教代会在学校改革和发展中的作用,把教代会做为群策群力办好学校的一个十分重要的渠道,支持重大改革方案和问题提交教代会讨论审议制度,尊重教代会代表的民主权利,认真进行民主评议中层领导干部,重视教代会代表的提案落实,调动了广大教职工参与学校管理的积极性。同时,积极发挥工会组织在教代会建设中的重要作用,保证了学校决策的正确性、科学性和可行性,也保证了学校发展和大局的稳定。

以上这些成绩的取得充分体现了学校党总支的正确领导和全心全意依靠教职工办学指导思想的落实,同时也充分显示了学校教代会和工会组织所发挥的积极作用。在此,我向学校党政领导和教代会代表、工会工作者及工会积极分子表示崇高的敬意和衷心的感谢!

同志们,教职工的政治思想素质和业务能力如何,主人翁精神如何,工作主动性、积极性和创造性如何将直接关系到学校教育教学改革和进程,关系到学校的稳定和发展,党的xx大明确和强调了职工代表大会是基层民主管理的基本形式,多少年来的实践证明,教代会是集中全校教职工的智慧和力量办好社会主义学校的需要,是调动和保护广大教职工参与学校教育改革积极性的需要,是保障教职工依法行使民主权利、推动学校民主建设的需要。健全教代会制度,提高教代会质量,畅通民主渠道是学校发展的内在要求,特别是随着学校内部管理体制改革的进一步深化,涉及学校发展大计和教职工切身利益的问题、矛盾将日益突出,这些都将更加需要广大教职工的理解和支持,需要他们自觉地广泛地参与改革,成为推动改革的重要力量。

工会组织是党联系教职工的纽带和桥梁,是教代会的工作机构。《中国工会章程》规定,“基层工会的基本任务之一是组织职工通过职工代表大会参加本单位的民主管理和民主监督。”学校工会要切实承担起教代会工作机构的任务,研究教代会的性质、任务和职权,不仅做好教代会在筹备会议、召开大会及闭会期间的各项工作,特别要在党组织的领导下,研究如何进一步落实教代会职权、提高教代会质量,参与学校逐步推行校务公开等问题,使教代会制度更加健全、完善、规范。工会干部要发扬不畏艰难、勇于开拓、情系教工、乐于奉献的精神,努力把学校工会办成教职工信赖的“教职工之家”,更好地发挥党联系群众的桥梁和纽带作用。

各位代表、同志们,我们希望并且相信,在教育局党委和学校党总支的领导下,xx中学教代会和工会组织一定能够以“”思想为指导,团结和动员全校教职工,振奋精神,同心同德,为把xx中学办成一流的学校,实现新的跨越式发展而努力奋斗。

祝代表们、同志们身体健康,事业成功,家庭幸福!

祝大会圆满成功!

谢谢大家!

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