人生是一段漫长的旅程,充满了喜怒哀乐,让我们来总结一下吧。接下来,小编为大家推荐一些优秀的人生总结范文,希望能在总结中为大家提供一些指导。
朋友丰富人生作文
我的脑海突然有这样一个想法,现在想这个问题乎很遥远,但我不得不把我成长的遗憾寄托于未来。
那孩子还要有自立能力,对别人也善解人意,以后有终身寄托,寄托人的是男人也好,事业也好,总之自己是乐意的,我这生死了也如愿了。
朋友丰富人生作文
有人曾经说过,人生像一场旅行,重要的不是终点,而是过程。在人生这场旅途中,有人如行尸走肉,虚度光阴,而有人则尽享沿途风光。人生匆匆十几载,既然我们不能改变长度,为什么不拓其宽度?让人生更加精彩?时静,时雅,时俗,让人生更加精彩。
静,宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫观天外云卷云舒。古人云:“人生不意事,十之八九。”每当遇到挫折时,先让自己冷静下来。“满招损,谦受益。”如果当初项羽在遭受到亥下之败后,能马上平静自己的内心,不被挫折所击倒,也许历史就会改写。如果当初方仲永在乡里出名后,能拒绝父亲抛头露面的过分要求,静下心来,钻研文学,一代神童也许就会变成一代文臣,留存后世。平静、淡定地看待一切挫折和荣誉。静,只是活出人生精彩,拓宽其生命宽度的第一步。
雅,展示你的`魅力。还记得前段时间《爸爸去哪》吗?不知你还是否记得曹格的妻子?还是否记得她在宴会上的端庄优雅?现如今,人际交往能力变成了一个越来越重要的技能。无论你是谁,无论多大年龄,也避免不了人际交往。在与人交往中,变得更加绅士或高雅,这无疑不仅可以提高人际交往能力,增强自己的自信,还可以使自己的人生离着丰富多彩更进一步。
俗,用俗物做不俗的事。赚钱,在许多人眼中是一件俗不可耐的事。可是你是否还记得李嘉诚?前段时间,他的分家引起了不小的轰动,因为他将家产的三分之一分给了他的“第三个儿子”——慈善。他用行动向我们诠释了什么叫做用最俗的“阿堵物”做不俗的事。他的这个决定无疑会改变很多人的命运,影响许多人的一生。这样的人生才真正是充足且丰富多彩的。
与其浪费时间,如同行尸走肉,不如努力活出精彩,丰富、充足自己的人生。让静与雅与俗相互交替,编制出美好的人生。
朋友丰富人生作文
有的小女生会说:让我穿上前卫的时装,梳着乱蓬怪异的发型,我就会很幸福;也有人说:学校如果让我染着长指甲、穿着露脐装,那我就会很快乐;小男生也会说:如果学校能让我叼着香烟、披着长发、口吐脏话,那才叫帅呆了酷毕了,简直没法比喻了;更会有人说:如果学校不逼着学生读书学习,上课就睡觉,下课就打闹,时不时地来个男女生拥抱,那该有多好啊。你看那些富二代,他们不用读书学习,没有清规戒律,挥金如土,纸醉金迷,那才叫“爽”呢!
醒来吧,睡梦中的孩子们,职教中心是一座知识的殿堂,这里汇聚了二百多名专业能力强、生存而不断地学习猎捕技巧,作为新世纪的你们更要在这大浪淘沙的时代,珍惜青春的时光,自尊自爱、自立自强。这样你才不会因为虚度光阴而悔恨,也不会因为碌碌无为而深感羞愧。
亲爱的同学们,我校届特长班中有27名音乐美术特长生,他们来时也和你们一样都是一二百分、二三百分的学生,在崔继玉老师的带领下,在全体任课教师的辛勤培育下,通过三年的勤学苦练,最终有17名学生考入了本科大学,10名同学考入了大专。同学们,机会给每一个人都是平等的,让我们以他们为榜样,振奋精神、奋起直追,在通往未来职场的路途上,刻苦学习,勤奋努力,用知识丰富人生,用技能创造辉煌,共同谱写未来美好生活的新篇章!
二o一o年十月二十五日。
朋友丰富人生作文
目标,其实每个人都有。只是在不同的时候都不同。
我想知道一个人,一生到底有多少道槛?我想都会说无数的槛。密密麻麻的槛。的确,人生就是在坎坷中跨越。而我目前就面临人生的第一大槛--中考!我无法想象,我先前的目标是国示高中。可是随着我的变化,我的成绩也变的不听使唤,直线下降!所以我只有把我的人生目标放低一道槛,读县级高中!我十分的后悔。但是就算我现在醒悟,努力复习,也不可能考上国示了!可我不气馁,我不妥协,我不放弃。依然努力走好这条路!我许诺:我一定要以优异的成绩进入县级高中的小尖班!只有这样我才对的起自己,对得起家人,对得起老师!
朋友丰富人生作文
为了光看到壮丽的朝阳,我们需要等待,等到它跃出海平线的那一刻;等待暴风雨的来临,只为看到彩虹的绚丽。
朝阳与彩虹究竟有多美丽,都需要等待。但是等待一样东西,其结果你看不见也摸不着,但是你体会得到。自从看电视上听到“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤“便天真地认为,梅花也有香味,向来不喜欢花的我却从此爱上了梅花。于是吵闹着让父母买一盆回家,没办法,他们也只好听从我的。从此,梅花成了我亲密无间的“好朋友。”每天准时地为它浇水,甚至怕它无聊,与它聊起天来了。可是,却不知道使喜欢它还是为了一闻它的“香味”。时间一天天地从眼前划过,花儿也一天天长大,谁知它就一点点清香都不肯为我“施舍”,让我如此苦苦地等待。母亲曾多次提醒我“梅花不香”,但我却认为母亲无知!
直到北风呼啸,如此冷的天气也使我少到阳台,给花浇水也只是偶尔。
朋友丰富人生作文
我曾经说过,每一个人的出生就是一段悲剧。为什么这么说,也许是我看透了这世界给我的东西。我,也许一个微笑,就可以让我高兴很久,很久。我的傻,就造成了世界给我的最大的伤害。
我,思想矛盾的人类。总是在冲动与冷静中找到一个平衡点。也许我太小,不能支付起这个责任,所以才会使整个人,永远处于互相矛盾的境地。以前我一直天真的以为,我,一定成为一个伟人,就是因为,我有一个与常人不同的矛盾的性格。可是,到现在才发现,这是一个本质上的错误。
我,就是由于这种不同常人的矛盾,使朋友逐渐减少,真心对我的人不多;就是由于这种矛盾的性格,使父母的心越来越凉;就是由于这种矛盾的性格,使常人很难接近我。我永远都是一个带着坚硬外壳的贝壳。内心的确是软弱的,但是表面是不可侵犯的,不可受到伤害的。我总会让我身边的人很累。但我却经常是怪别人,总是对我不讲义气。但是我不知道其实,我才是伤害他们的最大的元凶。
读书丰富我的人生作文
一年级结束了,我学习了汉语拼音,认识了很多汉字,并且能阅读一些简短的文章了。
暑假里,我拼读了几本课外书,如《格林童话》。《弗洛格的故事》。《阿衰》等。通过阅读《格林童话》,我读到了许多精美的童话故事,认识了青蛙王子。美人鱼。白雪公主和七个小矮人等童话人物,懂得了人世间的真善美与假恶丑,知道了怎样以一颗真诚的心来对待别人。通过阅读《弗洛格的故事》,我懂得了珍爱生命,善待别人。通过《阿衰》,我领略了漫画独有的幽默效果。
我将在以后的学习中养成读书的好习惯,多读书,爱读书。努力从书中汲取知识,开拓视野,陶冶情操;增强自己的阅读与写作能力。
读书丰富我的人生作文
人生是场璀璨灯光下没有人猜得中结局的戏,台上人悲欢离合,台下人用欢笑与泪水应和。主角是自己,嬉笑怒骂在戏中让心丰富。但总有人躲在角落,品着别人的酸甜苦辣,凑着别人的热闹,总以为自己看了热闹,心里也丰富。
逝水流年我们欢笑过,沧海桑田我们经历过,人情冷暖我们承受过,缘深缘浅我们心痛过。终是要这样一次一次哭过笑过,才算走过了人生路,才算丰富了空白心。
落花成画,落雨成诗,落花声里数流年。细数流年春雨,我们不知翻开了多少本游记,视线闪过多少幕落缤纷、高山流水、灯火阑珊,指尖不知滑过多少行或华美或清新的文字,当这一切在眼前匆匆掠过,我们便溺了进去,宛若自己也经历过一次,用舌尖去品尝过某汪泉水的清甜,用笔尖去嗅过某处花海的芬芳,用指腹去触摸过某尊石刻的厚重。但当你合上书,那这热闹便凑完了,当你还在暗自庆幸你只用了一个午后便领略过了大好河山的风采时,心却还一片空白,无力的说着那只是热闹,就如你只有站在泰山之巅才会真正感到一览众山小的磅礴,就如你只有泛舟西湖之上才会油然感叹淡妆浓抹总相宜的秀美,就如你只有手触秦俑才会不由臣服往事越千年的沧桑,这才是丰富。人生本就是一场奔波,即使一路坎坷,我们也会义无反顾地不断跨越,即使一路心酸,我们也会永不言败的向前,一路成熟着、感恩着。赏一场繁花,看一季落红,珍藏一份懂得,也许会有伤痛,也许会有泪水,但总好过做一次过客。让心经历一段得失兼容的旅程,放逐一份心情,还灵魂一份洒脱,让生命一路丰富。
我们会在教室玻璃窗投出的斑驳阳光下感到上帝的神圣,我们会在菩提树下感到佛的清净,我们会在清真寺感到《xxx》的神秘……我们总在感叹信仰的崇高,总在想象教徒们的世界,总在咏颂朝拜的虔诚,但我们却从未去拥有一份信仰,这便只是热闹。只有一步一叩才能感到藏教的诚,只有一木一响才能感到佛教的静,只有一诉一祈才能感到耶稣的宠,也许这才是丰富。用心灵去朝拜,用人生去丰富。
我们总说子女要陪老人要伴,我们总说孩子要教父母要养,我们总说小的.要爱老的要敬。但每当说这些时你也许还在离他们千里之外的地方在心里补一句“还早,过几年就回。”那这只是你臆想的热闹。你该回去,回到那个叫做家的地方,用心爱亲人,感受一手牵小,一手搀老的天伦,这才是丰富,爱的温度心的丰富。
丰富是经历不是路过,丰富是主宰不是应和,丰富是主角不是观众,用指尖去触碰每一次希望,用脚步去追逐每一个梦想,用臂膀去拥抱每一处风景,看过云卷云舒,看过花开花落,看过潮起潮落,做一个丰富的人有一颗丰富的心,要相信看的热闹不是丰富。
读书丰富我的人生作文
读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣;。
读书是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识;我读书,我快乐!
书籍是人类进步的阶梯,它可以引导我们奋力前进,更进一步。多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫。有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。书籍,它教导我们要脚踏实地,问心无愧地迈向成功。
书籍是人类的朋友,而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中,我们能培养文化修养;若果经常地去研究,去读,去思考,便能从中央到地方找到新的知识点,正所谓“温故而知新”,还可以把知识点都牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
书,就像一个高尚的人,它会与你交谈,会启发你的思考,会指出你的错误,你还能从书中找到一片属于自己的天地。我最喜欢读文学类的书籍,读这类书可以修身养性、陶冶情操,能使自己变得有文化,有内涵,最主要的是能提高我们的阅读能力和写作水平。
读这类书,我收获了许多知识,收获了许多快乐,也从中懂得了许多道理。我常常会被书中那优美的情调,浓重的艺术色彩所吸引。最近学校开展了读书节活动,我就养成了每天抽出时间读书,经常去图书馆、书店读书的好习惯。
对于读书,我也有自己的方法:在阅读时,一定要精力集中,全神贯注,遇到不懂的句子或词语要开动脑筋思考,对文章中的精彩片段、好词、佳句还要进行摘抄,每天坚持写一篇读书笔记。长期以往,我们的阅读能力一定会提高。
我的读书小插曲。
高尔基有句名言:书是人类进步的阶梯的确,书在人生的道路上占据着重要的地位.
我在很小的时候就非常爱听别人念书,每次睡觉前都要听我妈妈念上几篇故事才肯入睡,听的多了,我也可以捧着书给家里人一字不差的念很多故事,其实那时根本就不认识几个字.等我长大了一点,知道了一些读书的方法,就常常一手拿笔,一手抱字典,腿中间夹着书,一看就放不下手.那时我虽然已经知道读书可以让人丰富头脑,还可以认识很多新鲜的事物,但对书的认识也只有仅此而已.等上了小学,随着一本一本的名著被我读完,一次次听到老师对书的赞美,我发现书在我们的生活中占据着必不可少的位置,并且我的这种想法在日常生活中也得到了验证.
上三年级时,有一次品德老师要召开一个大型的辩论会,讨论一下集体活动有益还是无益.那天晚上作业非常多,做完已经很晚了,父母正好都不在,我急得像热锅上的蚂蚁一样围着书桌团团转,突然,我眼前一亮—书!我找到了一本关于辩论方面的书,里面正好有这种主题的内容,我高兴极了,很快的完成了任务.
还有一次,书又帮了我一个大忙,老师让我们找几篇成语故事,我又及时把成语故事书搬了出来,从上面背了几篇,第二天还被班主任老师表扬了一番呢!
创意丰富人生作文
如果你是一名学生,你是否为每天从家里到学校这种两点一线的生活感到无聊?如果你是一名成年人,你是否会为每天的家-单位-菜场这种三点一线的生活感到索然无味?也许你的生活需要增加一点创意,多开动脑筋,从模式化的生活中找到乐趣,甚至是机遇。
几乎所有的人都吃过方便面,可以说,它是一种人人都爱的食品,因为它省时又省力,还好吃,然而方便面的发明人安藤百吉,他是个日本人。他原本只是一个普通的小职员,和大多数人一样,他也常常为工作忙忙碌碌,甚至连吃饭的时间都没有。后来,他开动脑筋,尝试将面饼油炸之后,然后到第二天上班时用开水泡一下。这个十分有创意的想法经过他的多次尝试之后,日渐成熟,他的工作效率也得到了相当大的提高,当安藤的同事们用惊讶的目光看着他的午餐时,又一个富有创意的点子出现在他的脑海中:何不将这种速食面加以推广,然后大规模生产?经过不懈努力,最终安藤的这一创意变为现实,于是他由一名普通职员变成了富翁,他的生活也变得丰富多彩。
也许你会产生这样的疑问,安藤的成功存在一定的偶然性,并不能完全归功于他的创意,这种说法也有道理,但是,尽管如此,他的创意对于他的成功却起到了决定性的作用,并且,有创意的生活不仅能带给自己乐趣,也能带给别人快乐。
南京鼓楼广场附近有一个非常有名的英语角,每天周末晚上,都会有一大群人聚集在那里用英语交流、对话,是一个练习口语的绝佳场所。然而,英语角起初只是某所大学的大学生在忙碌的课程学习之后,突发奇想得到的创意,也就是每周末晚上在某处用英语对话交流,增加人们对英语学习的乐趣,同时提高自己的英语水平。时过境迁,也许当初将这个创意付诸实践的大学生们早已各奔东西,但是,这个创意却作为一个传统延续至今。
由此看来,不管你是什么样的人,从事何种职业,只要你富有创意,并加以行动,生活就会丰富多彩。
在一次鼓励创新的.报告会上,有一位学者画了四种不同的图形,让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。于是人们便根据自己对此不同的认识,各抒己见。这样,一道题得出了不同答案。这件事足以给我们这样一个启示:世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。没有创新,答案就会笼统单调;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步。
创新是丰富生活的手段。没有创新,我想,世界上第一盏电灯还没有诞生,我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现,人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛,长途跋涉才能到达目的地;没有创新,社会便不会如此现代化,人们之间的联系也不会如此紧密。创新对于我们来说是何等的重要!伟大的剧作家莎士比亚曾说过:“美是生活,美是创新。”这一至理名言告诉我们,应该用自己勤劳的双手,去创造,去装饰我们的生活。古之人尚知创造,今天我们又哪里能抛弃创造,抛弃创新呢?创新是生活走向美好未来的重要保证,是社会发展的源泉。
创新是民族振兴,国家富强的动力。在科学技术日新月异的今天,世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍,不创新就会滞后。我国的现实状况要求我们要想求生存,要想使我们的国家能屹立于世界民族之林,就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。教育要创新,改革要创新,科技要创新。我们应当大胆实践,勇于探索,克服前边道路上的种种困难和挫折,向创新这个方向迈进。
我们的生活需要创新,我们的社会需要创新,我们的国家和民族需要创新。没有创新就没有丰富多彩的物质世界。我们要在创新中求生存,求发展。正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样,其实答案本是丰富多彩的,若是只能得出一种答案,那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。因此,创新还应破除旧观念,老框框,只有这样,我们才能迈出前进道路上坚实的步伐,走向新世纪。
读书丰富我的人生作文
每一场奥运会,每一批运动健儿,每一份来之不易的荣誉……身为国人的我,为他们自豪。不同的国家,不同的种族,不同的肤色……却在同一个地点,为同一个目标而奋斗。
在伦敦奥运开幕式上,无数个小火炬凝聚成大火炬的那个刻,我为之动容。各类的.体育赛事我也十分关注,做为中国的骄傲――乒团包揽了所有的金牌。其中日本选手福原爱与中国选手丁宁的对决至今历历在目。
分数一开始就相差不多,不过日本选手始终领先,中国选手也是步步紧逼,气场丝毫不输。福原爱擅长打长球,曾一度想拉大比分,丁宁也不怠慢,每赢一球,总能听见她胜利的呐喊。
或许是学日语的关系吧,我为日本人加油,但多的是为了她的球技。而爸爸和妈妈则为丁宁加油。正当我们吵的不可开交的时候,比赛进入了白热化的阶段。我的心拧成了一团,终于,赛点了,丁宁以一球绝杀了日本选手,比赛结束了,全场沸腾,我也如身临其境,为福原爱的失误而可惜,却也为丁宁的胜利而呐喊。
或许,我们所期待的并不是结果,而是过程:奋斗、拼搏……。
奥运,丰富了我!
阅读丰富人生作文
阅读是我们获取信息的渠道,它是一把智慧的钥匙,为我们打开了知识的窗棂。阅读令我们明白了人生的价值,童年、人性、社会、命运、时间等的价值;领略了人生、自然、社会、文化的智慧与哲学。阅读滋养着我们的心灵和感情,陪伴着往后的生命与岁月。
我热爱阅读,渴望着阅读,那些优美丰富的词句令我如痴如醉。我看到过一些书,讲诉着智慧哲学。我很喜欢一本书叫《童年》的名著,讲诉一个黑暗的年代的一个可怜的孩子,度过了一个令人窒息的童年,却获得了坚强的力量去面对困苦的生活。我有一个不算灿烂,但依然美好幸福的童年,家人对我百般关爱,朋友与我和睦相处,十分有友爱。我知道,我的童年获得的道理远远不及高尔基先生笔下的阿列克赛多。我深深地佩服阿列克赛多,他对生活的热爱,对家人的关心,对艰苦生活的乐观与顽强,对童年充满了幻想与最求,他善良、勇敢、懂事,在我的脑海留下了难以磨灭的印象。
《童年》让我明白。人生将发生的事不可预料,坎坷磨难必然会有,但只要我们对它们不畏惧,不后退,迎难而上,再多的曲折也会被我们拉直,再大的磨难也会在我们面前低头我们也应该态度乐观,心里永远向上,坚韧不屈。
是阅读让我获得启示,明白真理,想雨露滋养着我们的心灵,它陪伴着我日渐长大,同时在我脑海中埋下善良、勇敢、坚强的种子,给了我一个阅读中的缤纷童年增添了乐趣色彩。
所以,我热爱阅读,深深得迷恋着阅读。丰富我人生的阅读让我久久回味。
阅读丰富人生
书是人类进步的阶梯,与书交朋友,可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识……随着年龄的增长,学生识字面的进一步扩大,自主意识的逐步提高,有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候,教给他们正确的读书方法,传输良好读书习惯,有利于学生的健康成长。习惯要在形成之初培养,基于这个理念,我们六(2)班举行了“”的主题班会。
1、使学生明白读书的重要意义,同时使学生理解面临六年级升学的压力,更要选择有意义的书籍促进自己的学习,同时缓解学习上的压力。
2、使学生掌握正确的.读书方法,能够有选择性地阅读书籍。
3、通过主题班会促进学生养成好读书、读好书的良好习惯。
主持人:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们的精神食量。让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游,一起走进它吧!
主持人:是啊!读书增长知识,读书增长智慧,读书促成好习惯,读书树立理想,读书培育人格。让书籍为同学们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富我们的知识,开阔我们的视野,活跃我们的思维,陶冶我们的情操。
主持人:谁能说说读书重要在哪里。
高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。
多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。多读书,可以让你多增加一些课外知识。
培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。
多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!
主持人:读书对我们需要用知识充实自己的少年儿童来说是多么重要,更知道读书能给我们带来多少益处,你们知道中外学生读书量差距有多大吗请看(幻灯片)请张嘉宝同学读一读。
主持人:同学们可以根据这些数据自由发言。(请4—5名同学发言)。
主持人:丁老师也帮我们搜集了一些小资料,请丁老师介绍给大家。
主持人:还有一些资料是专家对我们阅读习惯的分析:
第一;作品的单一性。
第二;阅读的盲目性。
第三;阅读的浮浅性。
第四;阅读情绪的多边性。
第五;阅读意志品质中的厌倦、急躁等不坚定的心理。(具体内容见课件)。
主持人:这些问题你有吗打算如何克服。
主持人:该怎样阅读听听同学的策略吧。第一;定向阅读,第二;选择性阅读,第三;时间要巧安排(具体内容见课件)。
主持人:教育部为六年级学生推荐的数目有:……我们班也有很多酷爱读书的同学,请你为大家推荐一些好书吧。(分组推荐、介绍)。
主持人:我们六年级的同学即将面临升学考试,学习负担很重,同时压力并存着,关于如何处理好阅读与学习的关系,阅读喜欢的书籍如何得到父母的谅解与赞同请同学们交流并讨论。
主持人:这样吧,我们请最爱读书的郭泽轩同学说说吧,听听他和家长是如何沟通的,父亲是怎样看待孩子的阅读问题。
主持人:阅读可以丰富人生,阅读可以增长才干。读书能给人乐趣、文雅和能力。谈话的时候,最能表现出读书的文雅;判断和处理事务的时候,最能发挥由读书而获得的能力。
主持人:请丁老师为班会课做总结发言。
主持人:同学们,今天你读书了吗让我们为了自己能拥有文雅的气质,能拥有美好的明天,为了将来能为社会贡献最大的力量,多读书,读好书,好读书吧。今天的班会课到此结束。
让挫折丰富我们的人生
教学目标:
情感态度价值观:在教学中,使学生能以正确的态度直面挫折,学会客观地分析挫折及成因,让学生深刻体悟到“人生难免有挫折,我们要直面挫折”,进而在日常的学习、生活中培养自尊、自信、乐观向上的生活态度和坚强的意志。
知识目标:了解挫折的含义、挫折产生的原因。
能力目标:提高学生正确面对挫折,分析挫折的能力,培养学生承受挫折的能力。
教学重点:挫折是普遍存在的;产生挫折的原因;树立积极的对待挫折的人生态度。
教学难点:人生难免有挫折。
教学过程:
创设情景,导入课题:与同学共同高歌《真心英雄》,请同学谈谈对歌词“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”怎样理解,导入“人生难免有挫折”
活动1:说一说自己成长过程中记忆最深刻的一次挫折,描述当时的情绪反应。
活动2:是不是只有平凡的人才会遇到挫折?你能否举例说明?
总结得出:挫折的含义。
活动3:请同学阅读李龙给表哥的信,说出李龙所遇到的挫折并学会分析产生挫折的原因。
表哥:
我最近遇到了不少郁闷的事。我们家乡遭遇了百年不遇的洪灾,洪水冲毁了我家的房子,我只好搬到学校的宿舍住,最近,我们新换了个班主任,她很厉害,稍微犯个小错误就说我们,上个星期我就因为一件小事被她狠狠地批评了一顿。还有我那些同学,相处快一年了还那么小气,尤其是小刚,把我的乒乓球拍弄坏了连歉也不道。上一周,我因为个子太矮的原因,没能顺利进入校篮球队。我爸爸现在怎么也这么烦呢?回到家就说我,让我赶快学习,不准我打球。我在学校的烦心事他们也不听。
……。
你说,我怎么这么倒霉呢?
弟 李龙。
活动4:说出你所知道的挫折,并能够说出产生的原因。
产生挫折的原因有许多:天灾人祸、人为因素、自身缺陷。
总结:因为天灾人祸、人为因素、自身缺陷的存在,人生不可避免地会遇到挫折。
如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
——塞缪尔.斯迈尔斯。
教师归纳总结。
二、不同的态度 不同的结果。
活动5:xx年十大感动中国人物邰丽华的故事。
1、邰丽华遭遇到了什么挫折?是什么原因造成的?
2、如果你是她你会怎么做?她又是怎么做的呢?
3、从邰丽华的身上你学到了什么?
活动6:阅读教材两个登山者的故事。
1、 是什么力量使这个登山者战胜风暴,活了下来?
2、 这位登山者若是爬到中途就放弃了,结果会怎样?
3、 由此你受到什么启发?
总结得出:
面对挫折的态度:(1)退缩放弃——胆怯懦弱——一事无成。
(2)半途而废——意志不坚定——不能成功。
(3)坚持到底——意志坚强——成功。
人生丰富多彩作文
宇宙的高深莫测,我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的。但宇宙给人类发出的任何"信号"、"信息"却可以给我们启示,从而得出结论。
但没有惟一的答案。
你可以说暴风雨是可恶的,它毁坏了设施,吹毁了民宅。但这之后,是艳阳天,庄稼因此而更健壮,天空因此而更美,因为出现了五彩斑斓的彩虹。
任何的事物都在变化,从而使它的本质,它的价值也跟随着波动。
由此联想到人生。对于千姿百态的大自然而言人是渺小的;对于宇宙的变迁,时空隧道,人生是短暂的。但人是有智慧、有言语、有意识的。因此人是宇宙间惟一的思想者。
当新生儿的啼哭声响起时,他对这个陌生的世界充满了好奇,于是呀呀学语,蹒跚学步,成了幼时惟一的欢乐。
待到了渴求知识时,他进了学校,于是在这个世界上,他有了另一个愿望。在与外界的交往中,他学会了自立、自强。于是有了攀登科学的渴望。
他懂得了"少壮不努力,老大徒伤悲"。拼搏、汗水,成了他青年时的资本。日积月累对于世界对于人生充满了自信,在朝气蓬勃的青年人眼里,美好的生活,绚烂的季节,火红的.玫瑰时刻闯入心灵。
在旅行中,青年人会大声歌唱,唱出对奇景的赞叹,唱出对生命的渴望,唱出对大自然的热爱。
在遭受失败时,青年人会鼓励自己,因为他知道"失败乃成功之母"。
生活对青年人来说,充满了机遇和挑战。
人生的最后驿站,是老年,不要悲伤,有了年轻时积累的资本,老年更多姿多彩。
常见湖畔坐有满头银发的老者钓鱼,那一份悠然自得,是美好的。
老年人时常聚在一起回忆往事,少时的幼稚,青年时的火热,爱情的甜蜜,不时舒展满脸的皱纹,开怀大笑。
人的一生,美好而短暂。
人生并没有固定的模式,你可以热情,可以奔放,可以沉默,也可以冲动。因为生活就在你手中。