最新小提琴六年级（优秀20篇）

优秀作文可以激发读者的阅读兴趣，引导读者思考问题，甚至影响读者的思想观念。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作提供一些启示和指导。

我喜欢的小提琴四年级作文

我喜欢一个风景，你知道它是什么吗？它就是蓝蓝的天空。不管是白天还是黑夜，它都在我心中是那么的美丽。

要问我喜欢什么颜色，我会毫不犹豫地说——蔚蓝色。为什么呢？蔚蓝色是天空的颜色，清新又淡雅，透出一种蓬勃向上的朝气。那蓝又很平凡，没有刺眼的色调，也没有灰暗的情绪，只是一种很简单的颜色。这，就是我喜欢蓝色的原因。

我喜欢天空，看见了天空，仿佛就看见了希望。天空，你永远在我心里是那么的美丽！

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我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。

我喜欢小提琴五年级作文

每个人都有自己的喜好，我喜欢读书，喜欢学英语，但我更喜欢拉小提琴。

小提琴不仅有着优雅的外表，而且有着优美动听的音色，我非常喜欢吕思清演奏的《念故乡》，听着那略带伤感的曲调，常常让我入情入境，体会出一个远离家乡的人对故乡深深地眷恋之情。我非常敬佩那些作曲大师。他们废寝忘食将自己对音乐的理解通过音符传达到每个听众，德国作曲家巴赫的《勃兰登堡协奏曲》、法国作曲家丹克拉的《变奏曲乐章》都是我的最爱。记得有一次我和爸爸逛音像店，刚一进门就听到一支欢快的乐曲，我一下子被吸引住了，驻足倾听，我问爸爸：“这是什么乐曲？”爸爸告诉我：“这是《加沃特舞曲》。”“要是我能够拥有这张光盘，那该多好啊！”爸爸看出了我的心思，于是为我买下了这张光盘。直到现在，每当听到这首乐曲，我都会情不自禁地翩翩起舞。我不仅爱听音乐，也非常喜欢拉小提琴。我学小提琴已经五年了，小提琴已成为我最要好的“朋友”。每当我高兴的'时候，我会拉一曲莫扎特的《小步舞曲》为自己助兴；没当考试没能取得好成绩而沮丧的时候，我会拉一曲美国黑人民歌《很久很久以前》为自己排忧；每当安静的时候，我最喜欢拉中国作曲家沙汉昆的《牧歌》，使人仿佛置身在辽阔的大草原，不远处一位牧羊人正在放牧，这让我心情放松。我喜欢小提琴，她已经成为我无法割舍的好伙伴，她带我遨游音乐的海洋，陶冶我的情操，丰富我的生活。

小提琴给我带来了无尽的欢乐，带给我美好的畅想和心灵自由自在的飞扬，她令我的生活更加多姿多彩，更加绚烂明亮！

我喜欢小提琴五年级作文

我喜欢的花是什么呢？那就是大家都不陌生的水仙花-开放在寒冷的冬天，预报着春天到来的花。

时间一天一天过去，慢慢地，这些豆荚开始发生变化了。长得越来越长，越来越饱满了，啊，我终于看出来了，那不是豆荚，而是我期待的水仙花啊，原来豆荚就是花骨朵啊。

又过了几天，几朵长得大的花骨朵开始吐蕊了，而且散发着淡淡的幽香。没多久，花开得越多，几乎每一枝花束上的都开放了。

这就是我喜欢的水仙花，很好看，还有好闻的香味。明年冬天，我还要养水仙花。

人生中的伴侣小提琴六年级作文

成长有很多方式，不只是学习，阅读才会让人成长，其实一项爱好也可以让我们学习到很多知识，得到成长。

自三岁时第一次看人演奏小提琴，我便爱上了它，此后便不间断地拉到现在。中间虽然磕磕碰碰不断，但我还是坚持了下来，从中学到了很多有用的知识。

七岁时，小提琴已陪伴了我四年，我拉琴的基本功已经巩固，老师便让我去参加五级考试。一开始我并没有放在心上，但一次上课时老师突然问我曲子准备的怎么样了，我心里一惊，赶忙应付过去。一回到家，我立刻让爸爸给我进行特训，抓紧练习《牧歌》。此后的每一天我都要听音乐，看视频，模仿那些小提琴演奏家的音色和技巧。那时也真是疯了，每天都要练三个小时琴，一个音符一个音符地对比、练习、确认。那是我第一次全力以赴地做一件事，新问题不断产生，也不断地被解决。当我第一次站在舞台上时很紧张，手发凉。但一想到特训时的拼搏，我就立刻有了信心，很享受地表演起来。不出所料，我成功了！在感受喜悦的同时我也学会了全力以赴、不断拼搏、不断奋斗、得以成长。

做什么事都不总是一帆风顺的，我也不例外。曾经就有一段时间非常讨厌拉琴，那是我在学琴道路上遇到了极大的阻碍――不能在曲子中加入自己的情感。但我努力练习后却没有思毫进步，于是就产生了放弃的想法。还好在老师的开导下我重新振做起来，想象自己是作者，体会他的情感，终于有了进步。这是我感悟最深的一次，我真正懂得了什么叫坚持，真切体会到自己精神和认知上的成长，练琴一瞬间就跟换个人似的。

在小提琴中，我学会了全力以赴和认真做事，懂得了坚持，明白了要用行动证明自身价值，这对我而言就是最好的成长了。

[我在小提琴中成长期末考试作文]。

练习小提琴四年级作文

着迷，即是陶醉。陶醉于其物，不能自拔，无论困难，磨难还是挫折，都不能磨灭对其物的向往。而我，就喜欢徜徉在音乐的海洋里。小提琴的声音至今仍在我心中荡漾，掀起心灵的碧波。

倒转记忆的流沙，我依稀地记得，那是三年级的时候，我幼小的心灵萌生一个新奇的念头：学习小提琴！从此以后，我打开了音乐世界的大门，沉迷在那把小巧精致的小提琴上。

对于初学者来说，登上流光溢彩、绚丽多彩的舞台，在上面淋漓尽致地表演，是遥不可及的。但为了实现心中所想，我每天都坚持练习。虽然经常练得手酸，手指尖儿由痛变成起泡，由起泡变成长茧子，但我仍然不放弃，重新架起琴，把弓放在琴弦上拉起来。后来我的的确确站上了舞台，奇迹般地打破了这个思维定势，增强了我的自信心和对小提琴的着迷。

我每天都在练习小提琴。或许，你在夜间能听到一段美妙婉约的《小天鹅舞曲》，极有可能就是我的琴声。一支支动听的曲子缓缓地流淌着，犹如清澈的小溪；一个个美妙的音符欢快地跳动着，仿佛尽情舞动的舞者。美好的音乐回荡在耳畔，充满着整个房间，充盈着整个心灵。

尽管每次去上课，老师给我的'评价都不是很高；尽管每次去上课，老师对我的成果都不是很满意；尽管每次去上课，老师对我的缺点大大批评，但我从不放弃！

終于有一天，老师对我满是期望；终于有一天，老师对我的评价变高；终于有一天，老师对我赞不绝口；终于有一天，老师把我当做他的得意门生。这就是我着迷小提琴的成果啊！

多少仁人志士在着迷中前进，由青灯黄卷走进了线装书，留在了汗青史册而熠熠生辉；多少消瘦的诗人，在对诗词的着迷中，潜滋暗长，造就了绝世好词，婉约豪放幻化作了春兰秋菊，震撼了千年之后的我们！

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以人心动性，增益其所不能。着迷至此，不亦乐乎！

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。

秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。

刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

我喜欢的小提琴四年级作文

每个人都有自己最心爱的物品。有人喜欢小动物，有人喜欢玩具，有人喜欢书……而我，却无法自拔地喜欢上了优雅的小提琴。

它是我一次无意中见到的，我一见到就生了爱慕之心，于是妈妈给我买了一把小提琴。从那开始，我就一直在学习小提琴的奏乐、乐理，直至如今。

一天，我写完假期作业后，就开始练琴。不一会儿，妈妈说：“儿子，我出去一下，一会儿你练完琴记得关火。”我心不在焉地答道：“哦！”妈妈听了，就出门去了。

一个钟头过去了，老妈回来了，进门第一句就问：“儿子，关火没？”我听了这句话，心里一股凉意，回答道：“我……我……，我忘记了。”“忘记了？”妈妈几乎是吼起来了。随后，她是骂了我人仰马翻，唉！

还有一次，妈妈朋友家的阿姨和一位小弟弟来自家做客。那小弟弟可以说是不懂事吧，我也不知道。一进门，首先是看到了挂在墙上的小提琴，想拿下来玩弄玩弄。我坚决不肯，结果那小弟弟就踩在椅子上去拿。拿下后，一个手不稳就把它摔断了。我痛心疾首地喊道：“不！”

接着，我把零件一个一个装在琴盒里。我知道，保存了几年的小提琴，就这么一个小小的举动，就这么——没了。

虽然那位阿姨赔给了我一个新的小提琴，可我依然对它念念不忘。那，可是梦想的开始啊！

如今，我是越来越喜欢小提琴了。我忘不了它那粽色的外壳；忘不了它那美丽的音符；忘不了那些名贵的乐弦；更忘不了我对它深深的喜爱！

也许，这就是我喜欢它的原因吧。它的声音，令我此生难忘。

六年级作文_六年级作文

我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。

一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。

我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。

我爱我的小提琴五年级作文

在我上一年级的时候，看到周围有许多小伙伴都学习了乐器，而且还有机会在舞台上表演，我十分羡慕，因此也想体验一下学乐器的感受。可是学什么好呢？爸爸妈妈领着我到处看，学古筝？不行，古筝太大了，拿起来太费劲；学笛子也不行，我的肺活量不够大；学钢琴也不行，钢琴太贵了。

走来走去，想来想去，还是觉得学乐器中的皇后——小提琴最合适。终于，在我的要求下，我如愿以偿的学上了小提琴，开始了我的学琴之路。刚开始时，我对小提琴这种乐器感到十分陌生，觉得很新奇，每天练几下，只是图个好玩，可是慢慢地，我发现学习乐器跟学习其他知识一样，并不是随便练练就算了，每周都有固定的课程，无论刮风下雨，无论作业有多少，无论身体是否舒服，都要按时完成老师留的任务，而且，随着学琴时间的延长，学习知识的增多，我感到越学越难，越学越枯燥。我暗自感到很后悔要求学习小提琴，可是我又不好意思对妈妈说，只能硬着头皮学下去。学习小提琴，基本功很重要，但是我偏偏基本功没掌握好，例如：持琴的姿式、手型及手指按弦的力度等等，都是我要克服的主要难题，我经常在这些地方犯同样的错误，惹得妈妈很生气，经常用“武力”教训我，有很长一段时间，我几乎天天拉琴，天天哭，这让我感到很难过。但是经过老师十分耐心地教导和鼓励，使我明白了既然选择了学习小提琴，就要坚持下去，不能半途而废，无论遇到多大的`困难都要去克服，别的同学不也是这样练的吗？于是我始终坚持努力地练习，练得右手食指都磨出了茧，左手指也按破了皮。

学习小提琴的过程不总是痛苦的，也有令我感到开心的时刻。就在今年春节前，我的小提琴老师突然通知我，让我与其他几名同学一起到丹东电视台演出。当时我听了十分高兴，因为苦练了三年，终于有了用武之地了，同时也感到十分紧张，因为这是我第一次上台演出，心里很是没底。困此，我更加细心地练习，无论时间有多紧，我也要抽出时间练琴。终于，功夫不负有心人，经过一段时间地练习后，我终于把需要演奏的曲子练熟了，而且把曲子的感觉情绪找得很到位，连老师都表扬我，说我进步很大。很快，到了正式上台演出的时间了，我穿着漂亮的演出服装，经过化妆师精心地打扮，像一个小明星一样精神抖擞地上台了。当我站在舞台上看到台下黑压压的人时，心里紧张得像揣着一个小兔子，暗自想：“我会不会拉错了音呀，万一我和别人拉的弓段不一样怎么办？”可是转念又一想，既然在家都练了这么多遍，要相信自己才对，一定不会出错的。就这样，我与我的同学们顺利地完成了这首动听的曲子，并且赢得了观众们一片热烈的掌声，我感到幸福极了，终于体会到了什么是“台上一分钟，台下十年功”的道理。在学习小提琴的过程中，我慢慢地懂得了，学习任何知识都会经历酸、甜、苦、辣，无论遇到多大困难，我都要勇敢地去面对，在学琴的同时，既培养了我良好的学习习惯，又磨练了我的意志，使我学会了在遇到挫折时不退缩，勇往直前面对困难的精神。今后我一定要更加努力学习小提琴，我爱我的小提琴，我更爱在我学琴之路所经历过的酸、甜、苦、辣。

六年级读后感

今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了，不说了，我还要去书的世界学习，在书的海洋里畅游了。拜拜！！

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

烦人的小提琴三年级作文

吃完晚饭，洗漱完了之后，我就躺在自己的床上看书，不一会儿，我就进入了甜甜的梦乡。

我见到了一大群学生坐在我的面前，手里拿着小提琴，而我却成了一位小提琴老师。我看到我自己成为一名老师的时候，已经有些惊呆了，站在那儿一言不发。于是，有一个学生奇怪地问我：“老师，你怎么不教我们弹琴了？”听完他的话，我才反应过来，便耐心地给学生们上起了课。在课上教他们拉了一首名叫《樱花》的曲子，因为樱花开的时候快到了，我想让他们在音乐中去感受樱花的美丽。

就这样，每天上课、下课，樱花开放的日子便如约而至。那天，阳光明媚，我带着得意门生去演出。可是，一路上，她都很紧张，于是我就给她讲了一些笑话，想要分散她的注意力。到了演出的'后台，我又告诉她：“我们现在先深呼吸，而且你一直都很棒，所以老师相信你这次演出也一定能够成功的。”她听了我的话，认真地点了点头，便上台演出了。我站在舞台的角落一直为她加油打气。演出进行得很顺利，她获得了很好的成绩，我也开心地笑了。

栗色的小提琴五年级作文

一把弓，四条粗细不一的琴弦，再加上一把琴壳，这就是小提琴。我从幼儿园大班开始到现在，就与小提琴结下了不解之缘，期间的故事说不完也道不尽，只有真正学琴的人才能体会其中的酸甜苦辣。第一次与小提琴的相遇是在我6岁的时候，悦耳动听的琴声让我宛如打开了新世界的大门，里面拥有令我沉醉的魔力，于是小提琴成为了我童年形影不离的好伙伴，但这学小提琴的滋味是五味杂陈的，下面请听我慢慢道来！

甜

依希记得初入门时，那声音便吸引了我：e弦如黄莺啼啭；a弦柔美优雅；d弦大方端庄;g弦则令人犹如进入了幽静的森林，凄美清幽，我如获至宝地捧着那把我梦寐以求的小提琴，爱不释手。老师先演奏了一曲极为简单的《空弦调》，我模仿着老师的样子，专心致志地学着老师拉。初级的谱子只有一个调，且只要反复拉空弦，不需要按弦什么技巧，我很快便学会了，又反反复复拉了几遍，就倒背如流了。老师一看我这么有悟性，对我更肯定了。在老师赞赏的目光中，我喜上眉梢，脚下仿佛踩了一朵幸福的云。

辣

“老师布置的曲子真多！”我嘟嚷着，极不情愿地拿起了琴。“咱们明天去湄洲岛玩。”爸爸的声音突然响起。“耶！”我一听，欢呼雀跃，立马放下手中的琴，拿起笔盘算起了明天的游玩计划，完全把练琴的事抛到了九霄云外。很快一周过去了，又到了学琴的时间了。我害怕老师发现我没有好好练琴，心里越发紧张，，拉得曲子也磕磕碰碰，结结巴巴，老师一眼就洞穿了我的慌张，严厉地说：“你是不是回家没好好练琴？重拉！”我脸上火辣辣的，仿佛被打了一巴掌，羞愧不已地抬起弓子，心想：下次不能这样了！

苦

学琴x年之际，我成为一名六年级的学生，在学业加重了，作业变多了的同时，每天晚上还要坚持练琴1小时，每当放下手中的琴，甩甩酸痛的手，心想：好累啊！不过，我不能放弃，俗话说：“台上一分钟，台下十年功嘛”。我一定可以的！想到这儿，我重新振作起来，即使学业压力重重，因为心中对小提琴的热爱，我还是把小提琴的训练，坚持了下来。

酸

大家都知道爱玩是所用小孩的天性，我也不例外。有时我和小朋友正当玩得尽兴时，被妈妈的喊叫声打断了：“桃子，今天的琴还没练，该练琴了”，这时，我就得心不甘情不愿地离开朋友，去练那枯燥无味的琴，心想：“什么时候不练琴该多好啊！”心好酸哪！

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六年级的生活六年级作文

夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。

似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。

“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。

“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了，永远的睡了。

六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。

忆六年级

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。

中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。

晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。

我的六年级_我的六年级生活

星期六的下午，我的心情十分愉快，因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候，我的脑子最清醒，所以，我打算这时趁我脑子清醒，先做一会作业。

此时爸爸便进了我的房间对我说：“刘瑜恒，借爸爸一些钱吧，今日和你妈妈去进货，钱包大出血，现在囊中羞涩！＂呀！父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱，这也太不常见了吧！再说我的钱包也开始闹饥荒了，再借爸爸一点儿，我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一计，就这样办了。

我对爸爸说：“你先出去，我做完作业再给你钱。”爸爸点点头，乐呵呵地关门走人了。我见四周没人，灵敏的掏出我的钱包，一数，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？这段时间自己花钱太厉害了，我忍痛割爱的把钱分成了两部分，装在钱包里的只有六元，放在书架里的有十二元。大功告成，只要我装真一些，那一定会成功。

虽然今天中午有肉吃，但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。

何时还我钱呀！此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出！

六年级作文：温暖六年级作文

在我的生活中，有着许许多多的事，就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早，我因睡觉没盖好被子，着了凉，醒来时感到浑身发冷，于是我迷迷糊糊地下了楼，下楼后我觉得更冷了，我才想起找妈妈看看，见了妈妈，我说：“妈我……我冷。”话音刚落，妈妈立刻摸了摸我的额头，说：“这么烫，快去医院看医生。”说完，只见妈妈把电动车拉出门口，给我穿上棉衣抱我上车，急忙往医院赶，由于心急，妈妈忘了戴手套和围围巾，到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫，那时我真想哭，但还是忍住了。妈妈挂了号，交了费就带我去看医生，医生开好药，我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久，我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟，看见针头已拔出，就问：“什么时候打完药水？”妈妈说：“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜，就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起，我真正懂得母爱的无私，我暗下决心，要好好学学，孝敬父母。

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