优秀作文是对作者创造力和思考能力的全面考察，我们应该积极锻炼自己的写作能力，追求作文的卓越。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家欣赏和学习。
以自己的方式作文
每次走进张师傅的理发店，正对门的石灰墙壁上挂着两块大大的玻璃镜，两把木制的椅子，其余的摆设也如张师傅通体一样，简洁而朴素，就连张师傅所用的围裙，也是薄如蝉翼的拼凑物。小小的三十几个平方米的店内，唯一的亮点就是张师傅的形容与她的嗓音。她总是如一位“排骨精”一般立在那里，手脚利索地帮人理着发，但高亢的嗓音却不着边际得直往外迸。
最近，去她的店里理发，见她手捧着一本如她一般人老珠黄的故事书静静地坐在门口。我焉然一笑道：“怎么，你也爱看书？”她随手撂下整理的平整而又发黄的书，起身嘿嘿地笑，并没有作答。想象得到，她店内的生意很清淡。
“晚上还要去打工吧？”我关心地问道。
“要啊。”她稍作停顿了一下，显出一副无奈的表情，“唉，现在啊，赚不到钱了，要不然我也不会去打临时工了。我年青的时候也赚了钱，那时啊，h油、烫（染）发，五块钱一个，十个也只是五十块钱，不比现在一个就要二十好几。”
她说这话的时候，与自己的外向性格形成强烈的反差，声音低沉了许多，到最后没了底气。她说，现在的爱美女生，都去发廊了。她的老公也曾力劝她金盆洗手，可她却抱着一份执着，硬是守业坚持，不曾旁骛，也即使是生意冷淡。她总是反击丈夫道：“我就是喜欢理发，就是喜欢理发。”
想想，一个在平凡岗位上坚守着一份执着的敬业之心，是可爱的，亦是令人敬畏、敬仰的。持之以恒，是她的人生操守。
不过，在一个风和日丽的午后，竟然在司马庙立交桥的拐角看见了她和她的简易的理发道具。其中的大镜子与椅子是用三轮车拖来的。地上，密密麻麻地散落着黑发与白发。旁边坐着或是站着几个等候理发的老者，还有小孩，其中的一位坐着轮椅的老人十分地扎眼。我站在一边看了好久，她依旧专业，推、剪、修、刮、吹样样麻利。她收人家一人五块钱，接劳务费的时候才看见了我，有些不好意思地冲我讪笑。我也轻轻地一笑，转身走了，心想：“在店内，她可是收我三块钱的'。”
她总是如一位“排骨精”一般立在大镜子面前，手脚利索地帮人理着发，但高亢的嗓音却不着边际得直往外迸。
以自己的方式作文字
近日完本了《以幽默的方式过一生》，选书时我只是单纯的被书名所吸引，因为那段时间有些焦虑和抑郁。本来以为是书中的内容多是生活中的调笑和教人幽默的方法，读时才发现内容直击内心。这是一本刻录了作者为人处世及价值观念的好书，虽然有些内容比较浅显，甚至有些老生常谈，但是细腻的心理描述，随和幽默的笔风却能激起一场场思想的对撞。书出版的时间不长，所以你还能感受到作者的亲身经历，内心情感的余温还并未消失。
书中的内容很繁杂，作者以二十个节气为小标做了区分，有爱情，有亲情，有割舍，有离别，有灵感迸发时的记述，也有悲欢是的感伤，当然也不缺幽默。每次它都是推开一扇小窗，给你一个全新的视野去看待人生，却又浅尝辄止，让自己去细细体悟。
对于生活它这样描述：“当你想行善的时候，你总会别骗。当你对所有人都失去信任的'时候，又总有一个特别善良的人站在你面前，让你缺德自己的内心有多么的肮脏。”,“生活，就是心怀最大的善意在荆棘中穿行。既使被刺伤，亦不改初衷。”平淡的生活，枯燥的工作，激烈的竞争，社会的不公都会让我迷茫，甚至为忘掉原有的初心――按照自己的性情快乐的过一生。
对于爱情它如此解读：“爱情是一个动词，是给予，包括关心、责任、尊重和了解。唯有如此，才不会受伤，因为你有爱的力量。如果把爱情当作彼此占有对方的专属权，那么爱情将为成为一场利益的角逐，双方因为角逐而疲惫，慢慢地不再努力要求自己像以前那样可爱，就开始觉得无聊，而如果去改变对方，又觉得真实的那个对方，是那么无可救药，于是各种外遇出现，开始给双方造成伤害。”新婚刚过，双城恋让如胶似漆的生活成为奢望，远赴北京借调更让我觉得焦躁不安。所幸爱情不是结果而是过程，接连不断的考验让心更加贴近，距离没有成为争端的源头，反而是爱情的调和剂。
对于命运它推开新窗：“人生没有偶然的事情，都是必然，一切都必然发生，每一个偶然的发生都是一次对命运的抉择，每次的抉择造就了如今的我，所以我不会去焦躁和痛苦为什么单单发生在我身上，因为它必然会发生在我身上。如此是想，则解脱，但还不够。”回想自己，去厦门实习，回上饶上班，又考了村官，之后当了湖北的公务员，因为金三集中办公我认识了如今的妻子。每次的选择都偶然，甚至是不经意间做的决定，如果某次决定发生了改变可能又会是另个结局，既然我是如今的我，那每一次选择可能都是必然的结果吧。
书中涉及到的内容很多，二十四节对应二十四个节气给予人二十四种不同的感受，就不一一剧透了。这门书虽说是以幽默为题，却跳脱授之以鱼不如授之以渔的框架，给你一个新的视角去看待快乐，享受生活。或许幽默就像书中所说，幽默不应该是一篇文章，一个诀窍，而应该是一种生活态度，就是能始终找到最有趣的角度，以幽默的方式过一生！
用自己的方式飞翔作文
给我一双翅膀，我要学会飞翔，给我一双翅膀，我要飞向远方。
有一个地方，那里，是我最初的故乡，那里，还有我最美的念想；在哪里，有我最爱的爹娘，还有那个可爱的姑娘！梦想，无论让我走向何方，那里一直都是我最美、最痛的牵肠！
曾经，远方还是一个遥不可及的梦，依稀中，我还清晰的记得，那时的我还是一个懵懂的小孩，而今，虽然我已不是当初的那个自己，但我依旧坚持着最初最初的那个，常常被人否决的`自己！
从意识到“自我”的那一刻起，我就把自己定格成了：一个没有依附的自己，一个背负希望的个体。
有时候我常常想，为什么生活给了我一盘棋局，却不曾教会我精湛的棋术？很多时候，总是有太多的迷惘和不停地困惑，而我，却始终不想成为败逃的弃跑者，于是，每次我都不停地拼命长跑！希望，有那么一天，当自己暮然回首的时候，那些我走过的风景都是坚强，而不是叹息和失望，因为，无论什么时候，我都会选择属于自己的坚强！
时间不会告诉你该做什么，但是它会记得你做了什么，如果你从来都不反省，时间会记得你的一天、一月、一年，等到你意识到的时候，时间已经给你宣布：这就是你的一辈子。我们每天都在学着改变什么，却很少真正思考过让自己坚持什么。
其实，我们一直都在犯着同样的一个错，那就是不停地改变自己。生活是一片洒满阳光的湖面，我们只是湖里的一尾巴鱼。游动的空间那么大，我们又何必成为同一类鱼呢，试想，如果我们都带着相同的习性，那么只需要一张网我们便无处可逃，因为，我们在听故事的时候已经把别人的思想作为了自己前进的方向。
生活中，我们应该告诉自己应该坚持什么，而不是轻易的改变什么。虽然，有时候我们表现出来的自己像一只笨鸟，但是我们却有自己飞翔的方向，还有那份自己独立的思考！
以自己的方式作文
灾区，伸向了灾区人民。成千上万的人，和总理，和解放军指战员，和灾区人民一起创造着感动，经历着感动。
在一片感动中，有人对捐款数额给予了过度关心。如某明星捐款50万，有人直言，少了；有的企业还未捐，有人表示，抵制……我们应该理解，这是出于对灾区人民无私的热爱，出于对公众人物、对商业企业充分的期待，而表现出来的一种道德呼唤。然而，呼唤不能成为要挟，我们绝不能将是否捐款，或捐款多少，作为一个人、一个企业是否有爱心、爱心大小的惟一判断标准。
“一方有难，八方支援”。我们提倡的支援，应该是尽其可能。如果我们非要把爱心称出分量，那么，它的分子应该是捐款额，而分母应该是能力。从这意义上说，一个稚童掏出10元钱，在爱心分量上，并不逊色于一个富人捐出100万。
通过数字化的捐款榜，我们对明星、对企业家会有一个独立判断，会有一个心理定位。但这样的判断、定位，只能是相对的。我们可以对那些快捐、多捐的明星、企业表示自己的仰慕，但不必对那些迟捐、少捐的明星、企业予以谴责。须知，这一刻，因人因企不同，不是每一个人每一个企业都能拿出大笔的现金，来支援灾区的。
我们推崇的支援，应该是以自己的方式。有钱的应该出钱，有力的应该出力，无钱无力的给予祈福，这都是以自己的方式支援灾区。就在这几天，无数的人都做出了自己的反应，有的走上街头，参与了献血；有的准备了衣物，准备寄给灾区；有的表示，只要需要，将走进灾区参与救援；更多的坚守在岗位，湿润了双眼，给予了祝福，传递了关怀，我以为，这都是以自己的方式支援着灾区。
对于企业来说，捐出一部分利润是支援灾区，更好地善待员工，积极纳税，生产出更好的产品，这也是支援灾区。昨天，有朋友通过网上银行向中国红十字基金会公布的工商银行账号汇入500元捐款。不料，在最后提交汇款需要点“确定”的时候，交易信息显示需要支付4。5元人民币的手续费。朋友呼吁，请为捐款捐物开“绿色通道”。如能做到这一点，我以为这同样是以自己的方式支援灾区。
支援灾区的方式方法很多，我们不必强求一致。以自己的方式来支援灾区，这样，我们每个人就都能为灾区做点贡献，就都能成为“爱心一族”。
以自己的方式作文
1993年首届国际大专辩论赛在新加坡举行，复旦大学辩论队代表中国大陆斩获冠军，一时间，其四个队员以各自极富感染力的发言成了万众瞩目的焦点。
不曾想到上学期我在某课余项目中遇见了当年的二辩季老师作为指导老师。头发半白的他一身破旧休闲装与拖鞋见不到丝毫那个锋芒毕露口齿伶俐的少年的影子。不仅如此，他带来的课程也大出意料——低技术竹屋搭建。
整个项目从最开始的认识竹子性能、建筑结构讲解，从买第一根竹子、用锯子砍下第一段竹节、用小刀削出第一根竹签开始，历经了方案设计、动手实践、内部投标、方案完善、到模型搭建、正式竹屋搭建、外部美工美化等各个环节，最终形成了现在的竹屋。
记得完工期限的前一周下着滂沱大雨，季老师急中生智，带领大家将一次性桌布进行裁剪作临时雨披，光脚踏在后院的泥泞中。通过被雨点打湿的镜片，他瞧着张塑封的草图，指挥着我们将几个部件扛到一块打“猪蹄扣”绳结固定，接着亲自上手帮扯紧。院子的一角摆放着两三个季老师事先1：1试验、如今已废弃的模型。晶莹剔透的雨点在雨披上滚落，柔软的泥土在脚底滑动，粗糙的'竹竿在手中摩擦。那竹节制成的榔头与竹片削成的竹钉皆是拜他的奇思妙想与精致手工所赐，甚至连绳结的系法、绳子的种类颜色，无一不是经过精细挑选的。
最后竹屋成功地在高中部艺术节展出，那段工地“搬砖”的时光与那个披着简陋塑料布的身影也在我记忆中留下了不可磨灭的印象。
可能年少成名的季老师一辈子都难以摆脱自己年轻时成功的影子，但那辩论场上的机敏、锋芒并不足以成为人生的底色，而他参与这个项目正是为了摆脱些这个阴影，用独具匠心的课程设计和宽松和谐的学习氛围，找到了自己人生真正长久的意义——那就是以自己的方式，激发着又一代少年的思想活力、创造力和行动力，让他们平稳又茁壮地成长起来。
以自己的方式作文
有一种爱叫作离开，满是泪痕，却道凄美。
离开真的就是一种潇洒吗？离开真的就是一项幸福吗？我在千遍一律的反问着自己！确切的说：分开是另一种明白。自己抽身隐退，不是伟大，更不是卑微。而是，在得与失之间，我明白了：感情是不容牵强的，也勉强不来。就算牢牢的守住，死死的抓住，我又能留住什么呢？是伤痛？是伤痕？还是什么也不是？试着紧握着手，攥住的却是什么也没有。尝试着松开手，我却觉得拥有了所有。也许，这就是所谓的放开是另一种明白。
有人说：人生最无奈的莫过于：错过最后一班回家的车和一个爱你的人。的确！人生就是这样跌荡起伏，难免有失，难免有痛。无论我是否曾经拥有亦或早已远逝，那些刻骨铭心的记忆都不可能弃我而去。虽然，有些回忆不堪回首，有些故事不能重复，但是，真的要是情到深处，有些人也只能永远的埋藏在心底。忘也忘不了，想也想不着，惟有换回了相思，终究情何已堪。
曾经的我，坚持不该坚持的，放弃不该放弃的。在坚持与放弃之间一再的争扎与徘徊。是一种难舍，也是一种矛盾。如今的我，执着应该执着的，舍弃应该舍弃的。在执着与舍弃之间不再迷惘与交错。是一种释然，也是一种感怀。从此，痛苦和甜蜜都深深埋在心底，偶尔想起会隐隐作痛，却也温馨四溢。
爱上一个人，是一件很简单的事，忘记一个人，是一件很麻烦的事。因为，爱上一个人不需要任何理由。然而，忘记一个人却要有很多理由。一个人一生之中，从初恋至绝恋。或许是一个？或许是两个？又或者更多。当一个人真正拥有属于自己的幸福以后，就会明白生命之中最爱的是谁！从而，明白以前的放弃是一种拥有。只有经历了大起大落，才能更好的把握和珍惜未来。爱了就爱了，没有后悔的必要！爱一个人没有什么错。不是因为我得到了想拥有的，而是，我懂得了用自己的方式来爱你。
分开后的爱，是一门学问，它不是让我麻木的放弃和逃避，也不是让我盲目的追求和面对。而是，教会我明白一个道理：以其痛苦的维系，道不如洒脱的离去。在落泪之前，转头离开，留下单薄的背影，哪怕无法掩饰自身脆弱的心灵，也要提醒自己还有一个坚强的灵魂。从此以后，留下浓郁的思念，因为我已经学会了用自己的方式来爱你！就让我们怀抱着彼此的祝愿，但愿都能获得一番全面展新的开始吧。
爱一个人，就应该让其快乐，让其幸福。不是吗？纵然我给予的爱最终遍体鳞伤，但是我付出了，懂得了、值得了，舍得了。那份真挚感情也就从而源远流长在心间！学会了看开，我们会发现：离开何尝不是另一种方式的美丽呢。
人生最悲哀的是：上苍让我们有缘分相遇，却没有使我们有福份相守。细数着彼此累积的情份，喟然叹之：情深缘浅也好！有缘无分也罢！都属不易，也都成为过去。惟有轻轻的挥一挥手，说声：再见了！一路走来，直到今时今日，真的心存感激：庆幸一路上有你！曾经我最爱的人！如今仍旧深爱着你，只是爱的方式截然不同。爱你，却不能与你在一起。爱你，却又可以揣你在心里。这就是我用自己的方式爱你！
每一个人心上都有深浅的伤痕，铭刻着每一个人的成长历程。
以自己的方式作文字
小时候顽皮的我，总像个“男人婆”。不是惹老师生气了，就是不交作业。表面依旧“风光”的我，内心却十分自卑。因为我总是排在后面，老师不喜欢我，我也讨厌别人。就这样，小学三年眨眼过去了。我却像什么也没学到那样，成绩排在倒数。
终于，四年级换了一个班主任。我渴望她能注意到我，能喜欢我。因为，她那深黑色的眼睛似乎会读懂任何一个人的内心。我喜欢她那随风飘动的长裙，那柔黑的长发，那大大的深黑眼睛。于是，我开始努力了。我每天总是最早来到班里，也是最后才回家。真是“书到用时方恨少”。我的基础知识太不扎实了，以至第一次测验才拿到62分。老师虽然在班里表扬了我。可我并没有沾沾自喜。因为，班里才5个不及格。但老师说我进步了。回想起她第一天来自我介绍时，就说了一句“为你自己竖起大拇指”。是这句话，令我在短短3年间，成绩突飞猛进。以排名第七升上了初中。
初中的开始，也代表我长大了。每个刚进入青春期的少男少女总会变得有些叛逆。于是，我也开始跟别人在网上聊天。
我已经是一名二年级的学生了，马上就要结束二年级课程学习，升入三年级了。
在这一学期，我取得了很大的进步。我学会了许多新的文化知识和做人的道理，中学生作文《夸自己的作文》。在老师的指导下，我学会了用部首查字法作文网，认识了许多生字、成语和谚语。还学会了区别形近字和多音字，在26、27、28、29课里我学会了宽容别人和自信，学会了给同学掌声，也珍惜别人的掌声。我最喜欢英语了，我很用心，不怕苦，经常听磁带，看碟片，功夫不负有心人，在学校组织的英语比赛中，我获得了“最佳口语奖”荣誉称号。
我觉得自己还做的不够，我要继续努力，争取取得更大的进步。
夸夸自己。
我已经是一名二年级的学生了，马上就要结束二年级课程学习，升入三年级了。
在这一学期，我取得了很大的进步。我学会了许多新的文化知识和做人的道理。在老师的指导下，我学会了用部首查字法作文网，认识了许多生字、成语和谚语。还学会了区别形近字和多音字，在26、27、28、29课里我学会了宽容别人和自信，学会了给同学掌声，也珍惜别人的掌声。我最喜欢英语了，我很用心，不怕苦，经常听磁带，看碟片，功夫不负有心人，在学校组织的英语比赛中，我获得了“最佳口语奖”荣誉称号。
我觉得自己还做的不够，我要继续努力，争取取得更大的进步。
我叫尹子明，今年10岁，在朔州市朔城区第六小学三五班读书。俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸，自己夸。”今天我就夸夸自己吧。
我有一双像翠鸟一样锐利的眼睛，别人的阴谋诡计我都能识破。上次，和我关系最不好的高泽洲给我口香糖，我一看就知道是他的“阴谋”，好言谢绝了他的口香糖。果然，一个同学跑过去一拉口香糖，里面就爬出两只青虫。
我还有许多特长。先说说我的写作吧，我以前不太会写作文，但这次有补习班学到的知识，我一写作文便大显身手了，我写的`作文常被老师当范文在班里讲，也常被别人拿去抄。
我踢足球更是厉害，每次我所在的那个队肯定赢，因为我平时一有课余时间就去踢足球。
我的英语也讲得很好，甚至连星期天补习的同学也被我“甩”在后面，气得他们脸红脖子粗。
我还可以像动画片中的《大耳朵图图》一样使用“动耳神功”，我耳朵一动一动的，像机灵的小狗在听周围的动静。
这就是我，大家如果佩服我，就为我鼓掌吧！
我叫尹子明，今年10岁，在朔州市朔城区第六小学三五班读书。俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸，自己夸。”今天我就夸夸自己吧。
我有一双像翠鸟一样锐利的眼睛，别人的阴谋诡计我都能识破。上次，和我关系最不好的高泽洲给我口香糖，我一看就知道是他的“阴谋”，好言谢绝了他的口香糖。果然，一个同学跑过去一拉口香糖，里面就爬出两只青虫。
我还有许多特长。先说说我的写作吧，我以前不太会写作文，但这次有补习班学到的知识，我一写作文便大显身手了，我写的作文常被老师当范文在班里讲，也常被别人拿去抄。
我踢足球更是厉害，每次我所在的那个队肯定赢，因为我平时一有课余时间就去踢足球。
我的英语也讲得很好，甚至连星期天补习的同学也被我“甩”在后面，气得他们脸红脖子粗。
我还可以像动画片中的《大耳朵图图》一样使用“动耳神功”，我耳朵一动一动的，像机灵的小狗在听周围的动静。
这就是我，大家如果佩服我，就为我鼓掌吧！
以自己的方式作文
《运命论》中有言：“木秀于林，风必摧之;积出于岸，流必湍之;行高于人，众必非之。”
而有那么一些人，力排风摧、流湍、众非、遗世而独立，离群而索居，用自己的方式改变世界。
史铁生没有走过的最后一天。12月31日凌晨3时，“啪”地一声灵魂脆响，史铁生魂归地坛，这位用他那祥和平静的文字给亿万中国人送予内心与灵魂温暖的伟大作家，悄然离去，给人们留下久难平复的哀痛，以及令人赞叹的灵魂的重量。
“死是一件无须乎着急做的事情，是一个必然降临的节日。”史铁生这样描述突然而至的死亡。这是怎样一种对生命安之若素的态度呢!只有昂首面对命运的一切诘难，以永无止境的信心和虔诚的信仰追寻灵魂的高度，才能实现人生的完满，纵死而无憾。他奉行着“纯文学”的理念，欲以精神的追求来超脱现实中的苦难。“职业是生病，业余在写作。”这样的自嘲恰是他乐观内里的表现吧!他以灵魂的探索，超越了疾病、外界环境、生死对他的操控，他改变了世界，他走在皈依的路上，或许魂归地坛，是极美极美的意象。
在两百年多前的北美洲，也有这么一位伟人，他以他独特的人性光辉，照亮了人们追求自由、改变世界的路。“你在这片新的土地上捍卫了自由的理念，为受伤和被压迫的人们树立了典范，你将带着所有同胞的祝福退出这个伟大的舞台，但你的道德力量不会随着军权一起消失，它将激励子孙万代!”
这是美国新成立那一天，华盛顿交出军权那简单而动人的那一幕。人类的心灵是相通的。两百多年后的今天，我仍能感受到华盛顿内心执著的“追求自由、幸福”的信念，仍能清晰地看到当时每个人眼里充满的晶莹的泪水。这个戎马一生，用了八年时间带领美国人民赢得了独立战争的将军，在到处都还是君王、国王和世袭制的世界里，主动放弃权力，这位美国国父，为美国打下了坚实的民主基础，为全人类树立了一个无与伦比的光辉典范!
《玩偶之家》中的娜拉的出走、米勒与巴黎精致画室艺术执拗的抗争、卡夫卡那些纷纭怪诞的梦、托尔斯泰与贵族势力的决裂，都是以自己的方式改变世界，他们以强大的内心，告知世界他们的思想无法被束缚。
他们有优雅的灵魂，世界如何，已然不重要。
以自己的方式作文
每次听到这样的问题，儿时我都可以很笃定地说：我就是我。从妈妈肚子里来。现在要去西郊公园。
而现在却对问答产生了几丝迷茫。我是谁，从哪里来，到哪里去，没有人明白。有人说我们其实都不存在，这一切都是虚影，也有人说我们都活在梦境里。只是有一些人做的是美梦，有一些人做的是噩梦罢了。
翻开书许多人对这世界的种种不可置信的感觉就像魔术师的把戏，不明白其中的奥妙。合上书，脑中一片模糊，既然连你都不明白，那我又该如何了解呢？向窗外望去。一片片梧桐叶飞舞着，哦，是起风了接着一片又一片叶子，仿佛被无形的大手压制着缓缓落下，哦，风停了。
我为什么要明白其中的奥妙呢，虽然不知何时会起风，但依然能享受风轻抚的感觉，我虽然不知世间的种种奥妙，也依然有体验感觉享受的权利。
翻开书关于小白兔，我们将把它比作整个宇宙，而我们人类则是寄居在兔子毛皮中深处的微生虫。不过总有些人试图沿着兔子的细毛往上爬，以便将魔术师看得清楚就算人再渺小又如何呢，既然总有人在向上爬，那魔术师的脸，总有一天会看清楚的吧。就如现在我们小学时学的乘除在古人眼中是一生也无法解开的谜。我们还能飞入高空，进入太空，探索宇宙，那么这样的我们出现在古人的眼中就是那个魔术师了吧！其实所谓的魔术师就是那些比我们更具有文明、发展更强的物种吧。
想到这儿，这本书的内容似乎越来越有趣了，不仅在于书的本质的内容，更在于它对我所引发的思考。
或许理解有误，可我还是在以自己的方式努力去理解，去思考。
以自己的方式作文
紫盖，一种清新的感觉，这是我喜欢的风格。打开这本书，什么是平静的心情。我也希望自己喜欢的方式过一生，做一个普通的人，住你想要的生活。
这本书是写的话，生活不适合周围的人对自己满意。即使它承载着世界上最伟大的梦想，也不妨碍我们得到一个平凡的人高兴。书中没有华丽的语言，写的不是夸张，这一切都是从作者内心的感受。
作为一个孩子，我不知道未来是什么样的工作，他们会做。但我相信，如果我们不断地自我，用你喜欢的方式，这将是不同的，脱颖而出。
书上说”正常的生活并不意味着什么”。成长并不意味着失去你的心”在这个世界上，有一种方法可以成功，过你想过的好生活。
以自己的方式作文
“你是谁？从哪里？你要去哪里？”
每当我听到这样一个问题，当我还是个孩子的时候，我可以绝对肯定地说：“我就是我自己。来自母亲肚子。现在我要去西郊公园。”
打开书——“许多人对这个世界感到不可思议，就像魔术师的戏法一样，却不明白其中的秘密。”合上书，我的脑子一片模糊，既然你连理解都没有，那我该怎么理解呢？向窗外看。梧桐叶在飞舞，哦，风很大。然后一片又一片的叶子慢慢落下，好像被看不见的大手压着，哦，风停了。
我为什么要理解这个秘密？虽然我不知道风什么时候会升起，我仍然可以享受风轻抚的'感觉，虽然我不知道世界的所有秘密，我仍然有权利去体验和享受这种感觉。
打开书——“关于小白兔，我们将它与整个宇宙进行比较，我们人类是生活在兔毛深处的微小蠕虫。然而，总有一些人试图爬上兔子的细毛，以便能清楚地看到魔术师……即使人很小，如果总是有人爬上来，魔术师的脸总有一天会看得很清楚。正如我们在小学学的乘法和除法在古人眼里是一个一辈子都解不出来的谜一样。我们还可以飞向高空，进入太空，探索宇宙，所以我们在古人的眼里是魔术师！事实上，所谓的魔术师是那些比我们更文明、更发达的物种。
想到这里，这本书的内容似乎越来越有趣，不仅在于这本书的基本内容，还在于它给我带来的思考。
我可能误解了，但我仍在尝试用自己的方式去理解和思考。
以自己的方式作文
“扬帆载月远相过，佳气葱葱听颂歌。”清冷的月光透过薄帆照在我的身上，抬起头，圣洁的白光混合在深蓝色中，柔情似水。远远望见在漆黑涂抹下的葱葱茏茏，耳边的微风带来了阵阵颂歌。此刻挥抹着浓墨的我，仿佛正与八百多年前的米芾一同感受着这神秘而幽静的夜。
蘸墨，调峰，运笔。随着“扬”字的顺风起笔，一种舒畅旷达的感觉涌上心头。“扬”字带来的轻灵生动更是使我在临摹时落笔较轻但不失意味着些许豪放的分量。作为正文的第一个字，它犹如吹响开战号角的战士一般在宣纸上展现出了威武招展的姿态。有力的“扬”的笔势在提按之间带到了下一个字“帆”上。依旧是顺风起笔，中锋运笔。笔尖轻柔但一点也不虚地在土黄色的老宣纸上行走，粗细不一的`黑色线条是它留下的痕迹。像这样纤细瘦弱的字，就好比没有了树叶的枝干，虽说少了些枝芽，但仍能坚挺着抵御狂风的呼啸。到了“帆“字最后的竖弯钩，墨迹随着笔尖的上提而慢慢变细。节奏在写“载”字时慢了下来。
行书不像楷书那么规矩整齐，它的美正是体现在章法，笔法，墨法的多样性中。于是停顿，呼应，大小，轻重都成了不可忽视的因素。如果说书法是音乐，那它们的组合让行书作品像节奏布鲁斯那样时而高亢激昂，时而细腻轻快。
“载”在整个作品中是较“重”的。笔头的毛在写第一笔的横时与略微粗糙的纸面大面积接触。柔顺的笔秉持着同一倾斜角度和弯度。刚落笔时，极细的笔尖在纸上呈现出了利索的起笔。在有力的运笔之后笔又轻轻上提，在尾部呈现出流畅的牵丝，并带到了下一笔的开头。之后的“月”字开始使节奏变快。我的笔尖灵巧麻利，丝毫不拖泥带水的表现出来每一个细长的牵丝，好似轻盈的蝴蝶自由飞舞。这样的写法使“月”更添了一分连绵，悠长。写到这里的米芾，或许也会有思念，怀旧的心境吧。
忽然我的耳边新生了一丝凉意，一缕头发被吹拂到了我的眼前。转头一看，皎洁的月在昏沉阴暗的天中宁静的亮着。风又吹来，一旁穿出宣纸的沙沙声，再一看，是一本字帖上几个字的单一练习。
到了最后一句，逆风起笔的力度，笔尖下压的气魄，无一不归属于米芾在写“便捉蟾蜍共研墨，彩筏书尽剪江波”时表达的豪迈与浪漫。
我不断地去探索每个书法作品中的“灵魂”，正是以这样的自己的方式，在书法这条路上砺砺前行，也发掘着各个书法家在几百年前的所想，所感。
以自己的方式作文
“我是雯雯，来跟着我读!外婆”一边又一边的重复，我口干舌燥。
“我是雯雯!”外婆慢慢地应着我。
“不对!外婆”我咽了下口水，“你说你是雯雯!”我不停指着我自己。
“好!你是雯雯!”
“对了!再来一遍，我是谁?”
“我是谁?我是雯雯!”外婆直勾勾看着我。
我瞬间崩溃，瘫坐在了沙发上，要知道我每周都给外婆做康健，目的很简单，就是让她知道我是雯雯，我是他的外孙女，我的要求低到了尘埃，但在强大的阿尔兹海默症病毒面前，所有努力都会瞬间被打回原形。
我看着外婆，这位我深爱着的老人慈祥的脸，回忆便向放电影一般涌上心头，感人至深：
我3岁的时候，她经常发呆，有时冲着我笑;我5岁的时候，她看着我，温柔依旧，但是叫不出我的名字;我6岁的时候，我开始教她唐诗，就像她当年教我一样，然后我教她唱她最喜欢的《天路》。
现在，她已经到了什么都学不会的地步，但是我的斗争还在继续。
但我不能放弃啊，于是便问外婆：“外婆，我们一起唱歌好不好。”
“好!”
“那是一条神奇的天路啊，把人间的温暖送到边疆。”也真是神奇，虽然外婆已经几乎什么都不记得了，但她依然清晰地记得她最爱的歌。
在激昂的歌声中，外婆投入得与年轻时无异，看着它又是摇头又是晃脑的，我开心极了。暗暗觉得那是我努力的结果。
其实，我和千千万万正在和这个绝症斗争的家庭一样都在等待人类医学能够破解它的这一天，也许，这些经典的旋律和歌词是这个世界送给外婆最后的“礼物”。我能看到外婆的不舍，她不舍得忘记她的回忆，这个她“积攒”了一辈子的东西，但她对于这份小小礼物也有极大的欣喜。
今天，是我向外公和妈妈展示我的成果的`一天。看着外婆呆呆的眼神，我慢慢地问道：“外婆，我是谁?”外婆的脸色略显呆滞。我尝试做了一个唱歌的动作，她立马醒悟了：“哦哦，你是雯雯。”
我成功用自己的方式让外婆记住了我，而我也将会和歌声一起，成为外婆最后忘掉的“宝贝”。
现在，我现在还是在用自己的方式尽力地让“雯雯”和“歌声”两个词永远停留在外婆的心里，记忆的最深处。
以自己的方式作文
背诵《岳阳楼记》时的痛苦仍历历在目，但如今早已滚瓜烂熟，而我也从中寻找到阅读古文的乐趣。
“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，描绘了一幅长长的绘卷，通过散点透视，将焦点分散为多个：远山、长江、浩大的水势。视域范围扩大，更加体现了其洞庭湖之美以及浩大水势。
接着，阴风浊浪的天气里，次要景物和主要景物之间的和谐画面又一次使我感到身临其境。“日星隐曜，山岳潜形”一句中同时运用空气透视和隐没透视，星星、太阳的色彩和明度降低，造成一种天色极其昏暗和事物都远离自己的错觉。使读者对于后文“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”一句体现的悲伤和孤独的情绪更有代入感。而“潜形”实际上是清晰度的表现，如“远山无皴，远水无波，远树无枝，远人无目”，皆是因为距离远，更因为“阴风怒号”、“薄暮冥冥”的天气，更显出模糊的形迹。而此段中更有隐晦的细节，“商旅不行，樯倾楫摧”中隐含白描，只淡淡作几条线，就清楚地描绘出天气的恶劣程度，可谓简约。
下一段中的描绘更多的则是动态的水彩画，如“沙鸥翔集，锦鳞游泳”与“浮光跃金，静影沉璧”，更是动静结合。前半句“而或长烟一空，皓月千里”比起后半句鲜明的对比，更重于直接描绘画面，也就是写生，但不同于速写的匆忙，它更详尽，“一空”、“千里”等词都有对场景立体的表现。使该段想表达的高兴、激动、平静等的情绪更明显。
写文章就如绘画，写文章前先要选材，再构思，绘画也是如此。而完美的文章和画面也可以称为无声诗或是有形诗，与诗意相通。
以自己幻化画面的方式欣赏文章，不知不觉已过大半字数，酣畅淋漓。上课时总是老师教授我们技巧和思想，被动的输入总不免让人疲乏。这时自己主动提起兴趣，以自己喜欢的方式学习，似乎更有效率，也不会产生逆反情绪。我希望我能一直保持这样的学习态度和方式，学并且思。
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“你是谁？从哪里？要到哪里去？”
每次听到这样的问题，儿时我都可以很笃定地说：“我就是我。从妈妈肚子里来。现在要去西郊公园。”
翻开书——“关于小白兔，我们将把它比作整个宇宙，而我们人类则是寄居在兔子毛皮中深处的微生虫。不过总有些人试图沿着兔子的细毛往上爬，以便将魔术师看得清楚……”就算人再渺小又如何呢，既然总有人在向上爬，那魔术师的脸，总有一天会看清楚的吧。就如现在我们小学时学的乘除在古人眼中是一生也无法解开的谜。我们还能飞入高空，进入太空，探索宇宙，那么这样的我们出现在古人的眼中就是那个魔术师了吧！其实所谓的魔术师就是那些比我们更具有文明、发展更强的'物种吧。
想到这儿，这本书的内容似乎越来越有趣了，不仅在于书的本质的内容，更在于它对我所引发的思考。
或许理解有误，可我还是在以自己的方式努力去理解，去思考。
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每次听到这样的问题，我都能像个孩子一样肯定地说：我就是我。来自妈妈的肚子。我现在要去西郊公园。
但是现在我对问答有点迷茫，没有人理解我是谁，我从哪里来，我去哪里。有人说我们其实并不存在，这一切都是虚影。还有人说我们都活在梦里。只是有些人会做梦，有些人会做噩梦。
翻开关于白兔的.书，我们将它比作整个宇宙，而我们人类是生活在兔毛深处的微观昆虫。但是，总有一些人试图沿着兔子的细毛爬，这样魔术师就能看得很清楚，即使人很小。既然总有人往上爬，魔术师的脸总有一天会被看清楚。就像我们小学学的乘除是古人眼中无法解开的谜一样。我们可以飞向天空，进入太空，探索宇宙，所以我们是古人眼中的魔术师。其实所谓魔术师就是那些比我们文明发达的物种。
想到这，这本书的内容似乎越来越有趣，不仅在书的本质内容上，而且在它给我造成的思考上。
可能理解上有错误，但我还是在努力理解，用自己的方式思考。
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初一时我还是读了鲁迅的文章，那是课文《从百草园到三味书屋》。先生幼时在课堂上画绣像的情节吸引着我，小小的一段，也许在他人眼中有损先生的光辉形象，但我却分明的感觉到亲切真实。毕竟，先生也是有血有肉的一个人，他的童年自然也就该是这么一个顽皮稚气的孩童。正如他自己所说，任何孩子生下来的第一声都是啼哭而不是诗。
就是那一篇文章，打破了我与先生之间的隔阂。我强烈的感觉到，先生也是人，而且是性情中人。于是，先生的著作《呐喊》放在了我的枕畔。
文章我不是都能读懂，确切的说我只能对其中的一半稍有感悟，说我都喜欢未免太绝对了，我反复诵读的只有几篇。
其实，懂与不懂又有何妨?只要用灵魂去读，能够感受到作者笔下的境界如梦似烟笼罩在全身时，拍案高呼一声：“啊!果真如此!”又何必苦兮兮的去把文章嚼碎，硬去体会主要内容、主要思想呢?我想，不少人对先生的作品不敢问津，恐怕就是因为一套程式化的课文分析着实吓煞人。这可能绝非先生本意了。
读书有时是极似饮酒的。譬如读武侠小说，就好比劲力颇大之烈性酒，饮不了两杯早已大醉，心中俱是神异武功之类，醺醺然其乐无穷。然而先生作品，酒精含量虽少却极堪回味，别是一番风趣。
读《孔乙己》《阿q正传》，其内容不过是些寻常百姓事，读来却使人有种沉沉的、涩涩的感觉哽在喉头。至于《狂人日记》干脆给人一种溺水的'歌泣，是真是幻，如痴如狂，谁可以说清呢?也许满纸里写着“吃人”的时代早已过去，但谁又能明白究竟哪一个清醒?先醒来的是狂人，那么在沉睡的人呢?难道只有同样“清醒”才能摆脱众人皆醉我独醒的境地?我感觉我也痴了。
至今，我仍然读鲁迅。也许今天读不懂的书，明天就能读懂，谁知道呢?
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命运之神喜怒无常，大千世界变化无穷。但即使在荆棘丛中也会有玫瑰绽放，在迷雾缭绕中也会有阳光沐浴。我们唯一能做的，就是在上帝关上门的时候，用自己的方式开一扇窗。
记得小时候，家里有一个很漂亮的水晶糖罐，而家长总是以“糖吃多了牙齿仙子就不会来了”之类的故事阻止我吃，只有在过年过节的时候我才可能有幸吃到一块。那甜甜的滋味在我口中蔓延，我嚼都不敢嚼一下，生怕那甜味会快速散去。当我的手已经伸向第二块时，妈妈总会重新讲一遍牙齿仙子的故事来吓唬我。久而久之，那小小的.糖罐子就被我当成“圣水”一样对待了。
但妈妈那骗小孩的故事哪能阻挡住我对糖的喜爱。于是妈妈出去时，我总会翻箱倒柜地找那个糖罐。搬起小板凳，小心翼翼地站上去，踮起脚，拿下糖罐。这一系列的动作对我来说就像当间谍一样刺激，一边要观察妈妈有没有回来，一边还要顺利偷出糖罐。拿出几块糖后，又轻悄悄地把一切放回原来的位置。我捧着那一块块五彩斑斓的糖果就如同捧着一颗颗价值连城的宝石，慢慢地把它们包裹在纸里，摆在我的课桌上。写完作业后，吃一块;背诵课文时，吃一块;甚至是睡觉，手里都要攥着一块，连梦都带着糖的甜味。
后来，再过节时，妈妈拿出那罐糖，原本塞着满满当当的糖罐现在却已经被我吃得只剩浅浅的一层了。可妈妈并没有骂我，反而还跟我约定着奖励机制——只要一段时间内表现得好就能得到一块糖。刹那间，我的身体里涌起了热血，励志要为了那小小的糖果而奋发。
从此，我就为了一块块糖而拼搏。我所付出的一切努力都得到了相应的回报。每当收到妈妈表扬后我都高高地摊开我的手来索要糖果，妈妈也守信用地把糖塞在了我的手里。当我看着用自己的努力而换取的糖果时，那激动与自豪的心情是我永远也忘不了的。
尽管现在糖已经被我吃光了，但那漂亮的糖罐子还摆在我的书桌上，看到这糖罐子那份喜悦与自豪的心情便情不自禁地涌上心头，是我在以自己的方式定格我的童年，也是我以自己的方式鼓励自己成长。
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每个人在自己的一生中都有一幅画，那是我们自己心里的一幅最美丽的画作。这一幅画可能是一张色彩艳丽的版画，可能是一幅颜色清新、淡雅的水墨画，也可能是一幅浓墨重彩的油画而于我，那一幅画大概是一幅素描是的，只有黑与白两种颜色的素描，简单朴素到极致的素描，却更是我所热爱的。
素描是一种简单的艺术，只有线条的相互交错和明暗的相互映衬，正因如此，很多人都认为素描是无趣、无味的。但是，于我，素描已经与我的生活融为一体了，它便是我观察这个世界的方式。
一开始，素描只是作为一种兴趣爱好陪伴我。为了画好每一幅素描，我学会观察，观察事物、图画，观察自己的画作，通过仔细地观察与对比，画作被一点点修改完善，说不上是一幅完美的画作，却能让自己心满意足。再后来，到画速写的时候，我开始放宽自己的眼界，观察得更多，越来越注意细节，画人、画物、画景，循序渐进，将通过自己的双眼所观察到的世界以素描的方式展现出来。
这个世界很大，风景是欣赏不完、观察不完的，我的眼睛鲜少有停下的时候。安静地坐在窗户旁，有时阳光灿烂，热烈的太阳光会直射入屋内，放在窗边的植物喜欢这种天气，它能沐浴在阳光底下一动不动地小憩一整天，枝叶也变得舒展，随风飘摇，而人们也一样，当被温暖的阳光包围，脸上露出的满意的笑容就都透露出了内心的喜悦；而有时细雨蒙蒙，这雨下的时候不易察觉，只有雨滴落下的小声滴答，抬头发现，空中飘着的.雨滴如丝且透明清澈，让人难以发现，时常透出银白色，显出丝丝凉意。
我也很喜欢雨天，当他人在抱怨天公不作美时，我可能在别处暗暗窃喜着，因为雨天有一个安静的气氛。这也是素描带给我的，它让我沉静、使我平和，喜欢安静。我可以一个人待在画室里度过一个静谧美好的下午，我喜欢在下午一连坐了几个小时后，将已经快完成的画作放到窗户下边的墙壁上，下午时金黄灿烂的阳光斜射入窗户，映在画前的地板上，为画作增添一丝蒙眬之感。那一份沉静、安宁、平和与美好是难以言喻的。
知道吗？当内心沉静时，仔细倾听、观察，看，整个世界都在为你绽放，将最鲜艳美丽的一面展露，供你采摘而我也深切地知道，这一切的美好，都是素描带给我的。
以自己的方式作文
“又开始了”我头疼的想，每次我做一些决定或者做一些事的时候，总有人在旁边指指点点。
我又不能说什么，毕竟人家是好心的，我无奈的笑了一下，继续回忆刚才的思路，对于别人的指点，我早已习以为常了，还记得从前我很是没有主见把别人的话当作圣旨，认真的听认真的想，但是那么多人都给了意见，还有许多是截然相反的。听完这么多建议之后我反而更加混乱，最后从众多意见中挑一个看起来最可行的做，正因为如此我也吃了不少苦头，并且越发没有主见了。之后我便有意识的改掉这个毛病，遇事有意无意地发表下自己的见解，哪怕遇到棘手的问题也都尝试着自己解决，我想用自己的方式去面对那么问题，可能我依旧会错，但我想我不会后悔。
就在上次我要写一篇作文，我想把内容主旨改为动物，原因是我喜欢动物，对它们知道的`更多些，写出的作文也会更有真情实感，然后我和邻座的同学讨论了一下，她听了我的主题皱着眉头想了一下说：“这个主题会有一点偏题的可能性吧，并且动物这个主题有点难写，字数也写不长啊”。我跟她叙述了一遍我的理由，她有些惊讶我的改变，在听完我的理由后她非常认可我的观点，甚至承认了这个素材的确让人眼前一亮，我表面很淡定的笑了笑，就低头去继续写作文了，其实心里可激动了，不知道有多高兴呢，自己锻炼了这么久，终于功夫不负有心人，这遇事就依赖人的坏毛病总算是慢慢有改观了，原来坚持自己的主见，坚持自己的想法感觉这么好，这算是我踏出的第一步。
我想一件事情不会做通常有两种选择，第一种方式求助好友，老师，家长；第二种方式自己先仔细去想去研究这件事如何做，选第一种的话长此以往肯定会养成一种依赖的心理，遇到一丁点困难就会找他人帮忙，肯定是不可取的。所以我想去做第二种人，通过自己的努力，在自己的能力范围内，独立自主的解决问题而无需依附他人。