年终总结是一个总结经验、总结教训的过程,它能够帮助我们更好地规划未来的工作。以下是一些值得借鉴的年终总结范文,希望能帮助大家写出优秀的总结。
教导处年终总结
1、学生日常行为规范养成教育一直是我校的一个重点工作。为了抓实学生常规,我们首先对班主任进行培训,并多次对一年级班主任进行细致的指导。我们根据班级情况和学生特点,制订了《学生一日常规细则》,包含了早晨离家礼仪、早读任务、出操要求、课前准备、课上学习、课间活动、文明就餐、卫生值日、傍晚离校等十二个方面。教师利用晨周会进行讲解、训练,使学生不断对照、改正,约束不良的行为,养成好习惯。学校将《一日常规》的学习、检查贯穿每个学期,周周有检查重点,月月有规范评比。每天安排护导值日老师定点检查、提醒,记录的情况及时向班级反馈,并作为班级常规管理评比依据。学校还设立了“红领巾礼仪岗”和“红领巾监督岗”,充分发挥学生的自主管理和监督作用。
2、书是人类进步的阶梯,能引导学生求真、向善。“牵手好书,亲近美文”是我们的倡议,学校班班有小主人图书箱,间周四的晨会课是各年级的“广播读吧”时间,由学生组织、介绍不同年级的孩子读书方法,并向大家推荐好书。本学期,我们多次组织学生进行征文竞赛,在区“我爱绿色,我爱广陵”征文竞赛中,学生获一、二等奖的好名次。扬州日报的小记者们积极投稿,一篇篇作文呈现报端。在学生读书的同时,也开展教师读书活动,并要求教师做读书摘记。
3、本学期我们还进行了“年级组同文诵读”的展示活动,通过年级组所有中青年教师的同文诵读,老师们越发重视修炼自身的基本功。而且各年级组精选了文章,一篇篇使教师们的心灵深受触动。
1、良好的行为是在规范的要求下,通过长期的、持之以恒的不断的督促中形成的。只有在加强经常性检查监督同时,及时反馈,让教师和学生及时知道常规中的问题,才能及时矫正,才能有效促进学生改正不好的行为习惯。坚持每日将常规分项目全面检查、记载、评比,通过大黑班进行全校性反馈。使班主任及时了解学生的行为习惯,及时纠正学生出现的不良行为,巩固良好的行为习惯。
2、以评比促规范。我们通过常规的评比、公示,奖优罚劣,充分发挥评比的导向作用,激发班级和学生学先进、争先进的积极性。常规检查结果每日一公布,每周一评比,张贴小红旗;每月再评比,评出星级班级;学期结束总评比,选出文明班级。同时教导处根据常规教育重点,定期不定期巡查,发现问题及时向班级反馈,发现好行为及时表扬,以此进一步提高学生的道德认识,培养学生良好的行为习惯。
3、多渠道进行反馈。我们将各种评比情况和获奖情况通过橱窗张贴、红领巾广播台宣讲、校园网公告等形式扩大宣传,树立先进榜样,激发荣誉感。
1、本学期,结合学校特点,整合学校资源,协同教科室、电教中心继续推行了网上备课,通过集体备课、检查考核完善提高备课的效率。
2、平时以“制度面前人人平等”的管理理念,严格落实各项制度、严格执行课程计划及“三表”,调代课必须经过教导处,倡导执行局“四四二四一”,加强教学精细管理,严格教学常规管理,严格执行教师的请假制度,以制度管理。
3、坚持每天一次的行政领导巡课巡岗制度。每天由一名主任和一名校长或书记领导巡视课堂常规与教师办公室工作情况检查,有记录,有交流,规范了教师课堂教学行为,提高课堂教学的效率。
4、以检查促规范。本学期继续定期对作业、作文、听课笔记、班主任手册等进行了检查,对一些年轻教师在教学、班主任工作方面存在一些问题,及时反馈交流,有效促进年轻教师的成长。
5、积极介入六年级的教学,配合校长室加强六年级的质量调控,提高了毕业班的教学质量。
6、做好学籍管理工作,本学期根据省学籍管理新的规定核要求,按要求对学生学籍信息进行重新调查整理。严格执行转学制度;根据转进转出情况及时纪录,严把转进生的质量关。
积极开展科技活动,培养学生科技创新能力。根据去年特色班级活动的经验,在各个年级开展了特色活动,针对学生的特点,根据不同的年级提出了不同的要求,对一、二年级同学年纪小,好奇性强的特点,要求他们开展了解科学家的活动,每两周由班主任在队日课讲一个科学家的故事,指导学生观察生活,学会提科学问题。对三、四年级要求他们阅读科普文章,写读后感和创想作文,开展小种植和小饲养活动,写观察日记和心得体会,利用废旧物品进行科技小制作,每月交5件作品进行评比。对五六年级要求他们阅读科普文章,写读后感,对自己所感兴趣的事进行观察研究,写出观察日记。对学生进行易拉罐、布、五谷类贴画的培训,再组织比赛。编写手抄报、电脑《科技报》。并根据班主任的个人的特长,开展了科技特色班级活动。其中有:创意指画、剪纸、什物贴画、十字绣、小种植、小养殖、拼图、科幻画、七巧板、编织、航模等。
我们这学期还做了大批质量较高的科技作品来布置校园环境,美化校园,群星活动的开展,使每一个学生都参与到科技活动中去,使学生的参与率达到100%,对学生增强科学兴趣,提高学生的科学素养,起到了很好的促进作用。通过一系列的活动学生的科技能力得到进一步的提高,在第十七届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛江苏赛区有十六位学生获得三等奖,有一位学生获得二等奖,并获得全国总决赛纪念奖。在第十九届江苏省青少年科技创新大赛中我校《节约用水调查实践活动方案》获得优秀科技实践活动三等奖,我校卞旭同学发明的带轮花盆托盘获得三等奖。我校潘旻宇同学发明的可以调节的楼道梯获得江苏省20xx年度首届青少年发明家鼓励奖的殊荣,并在扬州电视台《今日生活》“太有才了”栏目第一个播出。
学校科技活动的普及和提高,不仅培育的学生的科技能力,提高了学生的科技兴趣,同时还提高了教师的科技活动辅导方面的业务水平,现在我校一批能辅导学生开展科技活动的年轻教师正在成长。
教导处年终总结
成绩稳步上升。暑假开学后进一步深化“三横两纵一体化”管理模式,增强竞争意识,即在学校统一管理下,将三个年级重新分班,均衡的分成东西两个学部,教师也由东西两个学部重新选拔,做到了平分学生,平分教师,竞争上岗,在同一起跑线上竞争,在学部教师间形成竞争机制,极大的调动了学部领导及教师的工作积极性。
学校通过多种渠道学习和吸收外地经验,先后派出两批领导及教师赴全国重点实验学校-江苏洋思中学取经,经过近一年的学习和探索,结合我校的实际大胆创新,批判的吸收进来,促进了我校课堂教学的改革。
今学期,学校更加重视课堂教学,认为搞好素质教育的主阵地在课堂,要发展能力,减轻学生的课业负担,优化课堂教学是重要措施和手段。当河北衡水中学先进教学经验刊出后,学校立即召开校委会,研究并制定了切实可行的学习计划和落实推广的措施,一是将连载的先进经验复印后,每个办公室一份,及时发到教师手中。二是确立了严格的学习时间,定于每周二、周五课外活动为学习时间。三是规定学习笔记不少于一万字。四是各办公室办好学习宣传栏,五是写论文写心得,更重要的是通过学习、讨论后,在实践中探索和应用,学校安排各楼通过举行全校公开课,评出20名校级学习衡水、洋思经验的标兵,他们的课被评为校级优质课,听课教师达90%以上,通过这一活动的开展,推动了我校课堂教学的改革。教师们一致认为,老办法改换新的了。
今学期教学常规工作井然有序,学校力度大教师自觉,教导处督促得力,学生的作业教师全批全改,改变了过去打突击,应付检查的弊端,自推广洋思经验以来,作业多为课堂作业,当堂完成,极大的提高了教学效果,在今年乡教委的常规检查中得到了好评。
新学期学校认真制定了《石家河中学关于严肃考试纪律的有关规定》并且在每次考试前,在教师会上组织教师认真学习,召开全校学生会,认真学习,在我校形成了作弊可耻的氛围,学生学习的积极性比上学期更加积极努力。
学校领导带头认真学习外地经验,转变思想观念教师随着学校的指挥棒,在这一思想的支配下,学校积极推行变“精英”教育为“大众”教育的教育观念,在考核教师上由过去的考核的20%学生上升为80%,让教师关注每一个学生,收到良好的效果。
教导处在搞好原有的“作文、阅读”教改的同时,积极推广洋思教学法,实行分层教学,让优生吃饱,差生吃好,不使一个学生掉队,教导处严格规定,对后进生要布置不同的作业,不要歧视后进学生。教导处还重视加强优生的培养工作,作为常规量化的重要环节,统一发放了作业卡,层层落实优生计划、目标,在今年的县级视导工作中,作为一个亮点收到教研室的好评。
从上课、作业、考试等方面严格要求,严格控制学生的学习时间,保证上课45分钟的学习质量,对缺勤学生严格登记,并实行补课制度。召开了初一优生座谈会,鼓励他们再接再厉,考出优异成绩。了解他们的学习生活等情况。对教师教学的情况,半年时间改变了学生学习的松、散、懒的状态,不论在校内、校外,感觉到了学习的紧张气氛,受到社会各界的好评。
以上工作,虽取得了一点进步,但还有很大不足,有待在下一学期工作中加以完善、充实和改进,不当之处请领导同志指正。
教导处年终总结
教学质量是学校教育的生命线。本学期,教导处在校领导班子的正确领导下,教导处紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动:加强教师业务素质培训与教导工作,努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度,整体教学工作有条不紊。
为提高教师业务素质,我们从加强教师理论学习和个人基本功训练入手。
1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科课程标准和教育局颁发的《学科指导意见》,人手一份资料,认真学习,认真作笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想,巩固强化对已有理念的领悟。
2、积极创造条件,鼓励教师走出去学习。以点带面,共同进步。
3、把好的经验“送”出去。三位老师参加了送教下乡活动。他们的课赢来了教育局领导和老师们的好评。
4、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作了具体规定。实行推门听课制度,既检验教师新理念的领悟程度,又推动同伴互助互学。
5、本学期开展了许多教学教研活动:新进教师的公开课;三、四月份的语文、数学研究课;校本教研沙龙;单元集体备课等。每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐。
6、初步创建了教师业务档案,里面收集了教师的工作业绩,月查情况记载,教学事故登记,学生对教师的课堂教学评价等。
本学期在教学常规方面,教导处加大了检查管理力度。
1、每月一次对教案、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动检查记录等进行认真检查,及时公示记录并反馈本人,每次检查结果与工资挂钩。
2、加强早自习管理。每天教导处都对各班自习进行巡查,自习情况及效果及时与班主任沟通。大多数班级都能利用早自习进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等。
3、本学期加强了巡课,加大了对课堂教学的监控力度。
4、不定期抽查教师的教案和学生的作业本。从抽查效果看,许多教师能对中心发言人主写的教案进行个案修改,每讲完一个内容就写教学后记。学生的作业本簿比较规范,但学生书写还需加强。日记评改及时,质量高。
本学期7位年级组长和3位教研组长切实起到了带头作用。教研组活动内容有主题、时间有保证。在教导处的指导下,大家能围绕校本课题进行实验研究,他们在研究中有方案、有过程、有总结,研究过程踏实、稳进。专科组在学生特长培养方面成效比较显著。集体备课在教研组活动中占了很大比例,教师们能深入钻研教材,研讨问题,课前精心讨论,中心发言人能精心设计教案,上课认真扎实,课后能较好地研讨反思。
本学期各位教师努力工作,也取得了很好的成绩。3月份夏娟参加县小学体育优质课竞赛,获一等奖;4月份洪雄伟和徐小芬参加市小学数学课说课竞赛分别获一、二等奖;5月份李荣参加市小学语文课说课竞赛获一等奖。李琼、严蜀葵、李继武、胡玲在省教案设计比赛中获二、三等奖。瞿细华、李荣、黄二甫、洪雄伟、徐小芬等人的教学案例送交省、市参评。李荣的《公益广告的家庭教育效应》、王海雄的《信息技术兴趣班调查问卷报告》、李琼的《长征》教学设计在《教研天地》上发表。第三本校本教材《保护环境从我做起》出版并已使用。三至六年级的学生综合阅读课已开设。教育局征集教育教学问题,何成林校长亲自带头写,瞿细华、吴巍、李荣、黄二甫、李朝晖、洪雄伟、王海雄、游华玉也分别写了自己的见解和体会。
教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高,名师的培养、深造问题;转入学生知识漏空特别是英语学科知识漏空问题如何更好解决;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处;小六与初中如何更密切衔接的问题等。20xx年秋我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。
教导处年终总结
本学期,教导处加强了教学常规管理的力度,从晨读、候课、课堂常规、作业布置等方面实行了全方位的管理。每周在教学副校长的带领下,进行教学工作巡查,发现问题,及时督促老师更改,发现优秀典型,通过信息等形式在全校表扬,树立榜样。
为了确保师生安全,杜绝安全事故,本学期,学校制定了严格的静校制度。教导处设计了留校学生申请表,对因故留校学生进行了登记,并多次检查,督促教师能在规定时间前确保留校学生及时离校。
针对学校现状,李校长牵头制定了《教学安全制度》,提高师生参加教学活动的安全意识。
本学期转学生比较多,学生学籍工作工作量比较大。我们智化学籍管理,采用分批分年级进行的方式,分解了矛盾,确保了转学工作的顺利进行。
二、教学研究更有成效
本学期,集体备课采用领导蹲点制度,从校长到主任,每个行政领导挂钩一个学科组,参与集体备课组活动。这一举措的落实,切实提高了集体备课的实效性。心理健康课,特别是艺体常识学科的集体备课也走上了正轨。商讨教案、研究组内推优课、制定组内学生活动方案、教学质量分析……各学科组的集体备课教师积极参与,内容丰富,卓有成效。
集体备课为教师的日常教学质量奠定了基础,而大学科组活动,教学研讨氛围尤为浓厚。为参加各级竞赛的老师出谋划策、听取评点推优课、贯彻落实新的教改精神……分管主任和大学科组长精心组织,各学科老师认真参与,让大学科组活动,成为我校教师自我提升的一个极佳平台。
教学部门还加大了教学调研的力度,严密组织,精心制卷,做到对教学质量的真实摸底。在本学期的调研中发现,大部分年级能做到均衡,共同进步,但在调研中也发现存在着一些弱势学科、弱势班级。校长室和我们教导处,及时组织教师召开质量分析会,找有关教师谈话,找出症结所在,从而达到消灭弱势学科的最终目标。
10月份,组织四年级学生参加了省学业水平测试。从复习到最终的测试,教学部门全程参与,精心组织。
三、敏慧活动创出佳绩
本学期,在校长室的策划下,我校承办了通州区“学的课堂”暨通州小学“敏慧”讲坛课改现场会活动。我们教导处的三位主任,分别协助分管校长,承担了十二堂展示课、现场会展板和社团展示等几方面的工作。我们严密组织,关注细节,圆满完成各项任务,获得一致好评,为活动的成功举办贡献了自己的力量。
山东烟台教育参观团、徐州铜山教育参观团、省挂牌督导专项检查等各级各类活动中,教导处均能配合好相关责任领导,切实保障活动的顺利进行。
四、教学竞赛再上台阶
本学期,我们组织教师积极参加各级各类教学竞赛。每有比赛,都组织学科教师参与备课、听课、磨课,力争佳绩。李向峰副校长参加分管教学校长课堂教学竞赛获特等奖;张婵飞、钱霞参加语文学科竞赛获得一等奖,鲍莉莉老师参加语文信息化教学竞赛,获二等奖;顾慧老师参加英语教学竞赛获一等奖,张邢玉、张婷婷、陆小羽蔡青青老师为省、区级活动执教英语展示课,获得好评;蔡冬梅老师参加品德学科信息化教学竞赛,获一等奖,葛玮玮老师执教品德展示课,获得好评;徐军老师参加校际交流,为金北学校教师做精彩讲座。
“一师一优课”活动组织有序,有七十多名老师参加晒课活动,其中有近二十节课拍摄了视频,成功上传,有4名教师已经进入了部级优课网上评比。
五、学生活动精彩纷呈
以三大学科为主线的学生活动已经逐渐形成了系列,有的已经形成了自己的特色。
语文学科,二年级的经典诵读让师生沉醉在童声里,四年级的作文竞赛旨在提升学生的写作水平,五年级的课本剧表演、六年级的古诗词诵读,都让学生感受语文的魅力。
数学学科,四年级的算二十四点比赛趣味盎然,而四年级组的英文歌曲大赛,更是在秋天里燃起了一把火,学生表演各具特色,极大地激发了学生学习英语的热情。
金钥匙科技竞赛中,我校获得省团体二等奖,两名学生获得省特等奖,张凝同学代表区参加省现场竞赛。另外有二十多人获得省区级奖励。
参加市科技创新活动,组织美术老师指导学生创作了科学幻想画参赛。
学期末,组织三大学科组开展了优秀作业评比。在全员评比的基础上选出十佳作业,并通过展板的形式向全校学生展出,起到榜样引领的作用。
学校教导处主任年终总结
办事,在校领导的关心和本年级组老师的支持下,尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥年级组的作用,配合做好学校分配的的各项工作,特别是及时做好上情下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽最大的努力。,认真学习学校及各部门的工作。
计划。
不仅提高了教师的思想认识并且付诸教学实践使广大教师认识到在教学工作中应全面贯彻党的教育方针积极推进素质教育用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。
2、注重营造办公室的学习氛围。
3、学校的安全教育永远放第一位,因为学生的生命是无价的,出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患,反复强调安全,提高教师的安全意识,特别是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师,时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力,本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。
二、做好上传下达工作。
把
领导。
的每一条指示,做好传达。
工作。
对于教师的心声及合理的建议和意见及时向上反映同时,记录好本学期的年级组长工作记载如果发现某位老师有情结就及时做好思想工作。
教导处年终总结
本学期教导处工作以党和国家的教育政策法规为指导,根据学校的总体部署和校本教研新理念的要求,立足本校实际,以课堂教学为突破口,遵循“质量立校、科研兴校、特色创校”的思路,努力提高教学质量,建设良好教风学风,努力探索素质教育的新路子,教育教学质量稳步提高,展示了我校贯彻“实、活、轻、高”教学理念的良好形象。
重视常规管理,狠抓制度落实,保证教学活动的规范化、制度化、科学化。
1、加强领导,健全机构,发挥示范督促功能。学校成立了教导处—教研组—备课组—教师四级管理体制,加强对教学、课改实验工作的探索、研究、指导。
2、及时计划,及时总结。开学初,即在参考兼顾各备课组意见的基础上及时制定了《张桥中学06-07年度第一学期教学工作计划》、《张桥中学06-07年度第一学期教科工作计划》,各教研组也及时制定了教研组计划。每月做好教学工作、课改工作的汇报总结工作,及时将工作、反馈情况向校长室汇报。
3、建立“一套工作方案”。
针对我校实际情况,完善了一系列的制度及要求,如
(1)张桥中学教学工作基本要求;
(2)教研活动、备课活动制度;
(3)课堂评价组工作规范;
(4)教导处工作要求等。
针对各学科的特点,科学合理地制定了各学科计划、教研组计划,使教学工作正常有序地进行,对计划内容及时审定装订,定时与不定时相结合检查教师的执行情况,及时提出整改意见和措施,从而确保课程改革实验工作有章可循,规范管理,稳步推进。目前,理论学习、校本培训,听课研讨每周都有序开展。
4、强化“教学常规”程序管理。在认真组织教师学习《常熟市中小学教学常规管理要求》的基础上,本学期又对各科教师从备课、上课、作业批改、辅导学生、课外活动组织、成绩测试等各方面提出了切实可行的基本要求,为日常教学工作提供了依据。
(1)严格执行课程计划,开全上足所有课程。国家颁布的《课程计划》是国家意志的体现,是培养目标与规格的具体要求,具有法规的制度性、严肃性,但在应试教育的思想影响下,过去有些学校中考科目擅自增加课时,而一些非中考科目少开或不开,这势必会造成学生所学知识的缺陷,导致某些素质的偏差。我校在执行《课程计划》时,能严格按照《课程计划》的要求和省教育厅的十项规定,做到学科不分大小、不分主副,任课专职化,考核一体化。能正确处理必修课、选修课、活动课的关系,合理安排、总体协调、全面提高。
(2)本学期在切实减轻学生负担上做了不少工作,严格执行了教育局的有关规定,控制学生在校时间,做到周六不补课。
(3)严格控制学生每天作业量,对教师的作业批改情况,采取多种形式进行检查、评比。各学科严格按照市局规定的作业量时限布置作业,主科作业实施分层布置,对学习困难生不布置拓展问题。做到一课一作,及时批改。家作仅限于规定的辅导用书,并做到每周2-3次的检查、批阅、讲评,对作业中的难题,教师必须做好,对练习册、讲义等讲评的内容必须自己做好。为了减轻学生的课业负担,防止讲义超支,印讲义实行凭票印刷,使发给学生的作业是通过教师精心选择编制的,杜绝了乱印讲义的现象,有效地提高了家庭作业的质量。
(4)加强培优、补差辅导。课后辅导是上课的必要补充,是贯彻因材施教的重要途径。对学生辅导,我们进行了“抓两头,促中间”,要求每班班主任建立互帮小组,对学习困难生都有帮助人,教师对他们进行个别辅导,把“差生”转化到最低限度。对各班优秀生除班主任跟踪外,教导处从每次期中、期末考试中进行跟踪调研。对初一、二的学习困难生,学校还举办了周周清活动,让他们把一周内的学习内容复习巩固一遍,任课教师对这部分学生及时指导。除此之外,为进一步发挥学生的特长,还成立了数学、物理、外语、化学兴趣小组,由教导处统一制订时间,合理安排场地,各组制订辅导计划,明确辅导教师、辅导对象,并及时做好台帐资料的建设。积极组织他们参加教育行政部门组织的各项竞赛。对成绩突出的教师进行表彰奖励。
(5)严格考试管理,重视质量分析。考试是检查评估师生教与学优劣的有效途径。每学期的期末考试都用教研室试卷,每次考试单人单桌,根据学生成绩编排试场,每次考试前集中培训,考试时教导处不少两次巡视,确保考试顺利和真实性。每次考试对各班数据进行认真分析,通过班主任组织的各班任课教师会议,备课组长组织的学科教师会议,校长室、教导处组织的初一、初二、初三任课教师会议,多方面、多角度进行分析、评估、考核,每次考试都建立了台帐备查。
1、狠抓备课工作。要求教师在熟悉课标和教材的基础上,对照课标的内容和要求来科学设定教学目标,注意教学目标的三维性,同时也要求教师要充分研究学生的实际,根据学生的特点来设计教法与学法,特别要求将引导学生自主学习的方法的设计当做备课中的重中之重。
2、抓好课堂教学方法的改革,要求全体教师利用新课程的理念指导课堂教学,把新课程所倡导的自主、合作、探究学习的特征凸显出来,特别强调教师在推进课堂教学方法改革中要注意把传统教学中优点长处与新课程教学理念的精神实质充分地揉合在一起,灵活运用于课堂教学。
3、我们以教学反思作为校本研究的起点。要求做好教学反思,写好教后记,把教学心得、收获与反思进行认真总结后,与同学科教师之间互相交流、学习,共同促进与提高。为了落实此项工作,我校加强了集体备课制度的管理,明确集体备课中“自己思考—集体研讨——反思修改”过程,特别将反思工作紧抓不放,检查备课时将是否有反思修改作为考核的重点。
集体备课制度的巩固落实。学校为每个教研组、备课组安排专用的教研活动场所,把实施集体备课作为我校的一项基本教研制度,不断完善,狠抓落实,做到定时间、定人员、定内容,充分发挥教师集体的智慧,取长补短,互相学习。
启动青年教师个人成长规划活动。我校青年教师队伍庞大,35周岁以下的青年教师占专业教师的一半以上,还有相当一批刚走上讲台的新教师,提高青年教师的教育教学水平就显得非常重要。为此学校制定了青年教师培养计划,开办了青年教师研修班,邀请了市教研室专家到班授课。
良师益友结对活动的开展。青年教师观念新、知识新、精力充沛、思想活跃,是我校教育教学工作的生力军,是我校的未来的希望。但由于刚踏上新的工作岗位,往往缺乏工作实践经验,需要一个继续学习和受指导培养的过程。为此,我们为每位青年教师特别是新分配教师安排了一名经验丰富的名教师或骨干教师为指导老师,进行悉心指导和精心培养,以促进青年教师快速、健康地成长,使他们尽快适应和胜任工作岗位的要求,不断提高业务水平和教科研能力。
1、加强和优化教学管理,进一步推动课堂教学改革。
2、将集体备课活动的开展和实施制度化,进行专题化研究。
3、加强毕业班管理,确保20xx年中考取得优异成绩。
教导处年终总结
一学期将画上句号,本学期是“十三五”开局的一学期,也是学校两项创建后事实教育教学新常态的一学期。教学常规管理的精细化、部室管理规范化、教育现代化应用、教学改革深入开展是全面深化素质教育、提升教育教学质量对学校教育教学工作的新基点。本学期,学校的每一位教职员工都在自己的岗位上为学校的建设和发展做出了自己最大的贡献,我校教育教学工作开展有条不紊。现就教导处本学期期的工作回顾总结如下:
制定了学期学校工作计划和教导处工作计划,进一步完善学校各项管理制度和教学制度。在学校原有的管理制度的基础上,先后新增和修订了《高渠中学关于严禁教师有偿补课的规定》、《高渠中学关于推行电子教案的规划要求》、《高渠中学考试管理制度》等,新增处室制度的修定等工作,使得学校管理更加制度化。
开齐开足各门课程,特别是体、音、美、信、综合、校本等课程,同时在上学年14个社团的基础上,根据学生需要和学校教师师资实际,合并3个社团,成立社团数11个,每周二、周四坚持开展活动,学生每天两操一课时间都得以保证,为学生全面发展奠定了坚实的基础。
如开学初期的新任教师汇报课,中期的教研组长信息化应用能力的观摩示范课,后期的全员教师参与的“高效课堂”听评课活动,积极参与片区,县局组织的“同课异构”活动、各种听评课、专题研讨会及全员参与的“国培20xx”三个项目的学习与研修等多项工作。使教师通过专家引领、同伴互助、自己反思及教研组活动、集体备课,微课题研究等形式不断提升自己的业务水平和课堂教学艺术、水平和效果。
一是推行电子教案,促进教师备电子教案,用电子教案上课,提升教师信息技术应用能力,推动教育信息化进程。二是坚持常规业务检查工作。一方面每周对六个教研组长的教案备课进行了一次审阅签字,既督促了教研组长的常规业务工作又带动了教师常规业务,二方面是坚持一月一次的常规检查工作,及时安排、组织,各领导下组、分块全面检查干事的政治学习、业务学习和听课情况、一线教师块检查教研组课题研究情况,教研活动情况和教师个人的教案、作业,作业批改等情况。对检查结果及时反馈和整改。
本着部室管理服务教学、服务一线的宗旨,做到配合主管副校长共同做好干事的管理工作。从干事例会总结安排工作进入部室检查、督促指导工作,及时解决部室管理过程中的实际困难,保证了部室的正常使用。
针对本届学生实际,学期初制定《高渠中学20xx级中考复习备考方案》,召开教师动员会,分析学情,明确目标和方向。先后召开学生动员会、质量分析会、家长会、学科学法指导、优秀学生学习经验交流、等多种形式有力地促进了九年级学生中考氛围的营造。
一是需要继续加强学习,不断提升教导处干事的业务知识和服务意识。二是教学块,一些制度的落实督查力度还不够,管理的精细化程度还需加强。三是工作创新精神有待加强;四是深入班级,深入师生了解学情、师情还不够,不能及时掌握师生教学和学习中的困惑和需要。
本人将在县局、学校的领导和指引下,积极进取,不断学习,勇于创新,搞好教学,为使学校教学工作迈上更高的台阶而努力奋斗。
教导处年终总结
本学期以来,教导处按照学期初制定的工作计划,以全面实施素质教育为目标,深化主体化教学法改革,注重教学效益的提高,同时加强对新课程的研讨、跟踪与管理,发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高备课组、教研组工作的实效性,提升备课组的地位,发挥备课组的作用,教学管理水平较大提高。
教师对主体化教学改革有了进一步的认识;同时学校组织教师参加了县进修学科培训会达40余人次,参加市、县组织的新课程研讨近30人次,同时还组织参加了省、市、县级骨干教师、骨干班主任、优秀教师等活动13人次,通过学习与研讨,教师教育教学观念从深层次有所转变。
(1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、集体备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。
进行了总结,并依据学校规定进行了处罚。
(2)、加强了考试工作的管理中。除年级组常规的月考、期中与期末考试外,成功组织初三学生参加了全省统一的毕业会考,提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。
(3)本学期继续完善和落实学生综合素质评价,做到有组织、有预案、有步骤、有实效,真正把这项工作落到了实处。
(1)、各教研组活动注重教学活动的效益,摈弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督,语文、外语组加强了对作文批改的检查。
(2)、邀请进修学校各学科教研员来学校进行了教学指导活动,本学期教研员来校进行了一次大规模的听课指导,并与老师进行了研讨,通过一对一活动,提高了教师的课堂教学效果,也提高了教师教学能力。(3)、完成了教研组公开课、讨论课活动,语文、数学、外语均成功举行了二次校内公开课,其他学科举行了一次校内公开课,七年级关洪东、李小丰老师参加市里举行的优质课评选活动,获得了好评。本学期组织了特长生活动周,学科竞赛,各学科举行了新课程研讨活动,均达到了预期目标。
水平高、教研教改意识强,给予很高评价。同时教导处在本学期还组织了多次大型听课、评课、研讨等活动;加强了资料建设,在日常工作中,我们对各项活动要求要计划、有过程记录、有总结,注意对资料的建设。
本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。
实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力,特别是主体化教学法实施的过程中,一开始教师观念都有所转变,但由于在实践中遇到的现实问题,往往产生了一些急躁或急功近利的情绪,造成一些波折,针对主体化教学法实施中产生的问题不能及时解决也让少数教师产生重走老路的思想。
由于一些骨干教师外流,新教师有不能及时补充,如何留住教师。
用好教师对我校是一个难题。
提高青年教师的素质是我们努力要做好的工作,但目前新教师的思想观念需要进一步了解,在提高教师技能素质的同时,必须加强师德建设,提高教师的职业道德素质是当前教师培养工作中的重中之重。
在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响,对检查结果在一定范围内予以公布,也扣发相应的费用,但仍然不能杜绝此现象,对其原因应进行专门的研讨与分析。
本学期的教研组工作是以全新模式进行的,取得了一定的效果,但还远远不完善。如教研组开展中的评价问题,教研组工作开展不均衡问题,教研组长工作开展中的积极性与责任心问题,政、史、地、生、体等组备课的进一步落实问题等等,需要讨论与开展的工作还有很多。怎样才能让教研组长真正感到有职有权有责任,积极主动地去开展工作,怎样解决教研组长所遇到的组内存在的现实困难,提供更好的服务也是教导处在下一步工作中需要思考的重点。
总之,在过去一学期,整体工作上取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境,抓住每一项制度的落实,工作会做得更好。
农村小学教导处的工作计划。
教导处年终总结
本学期,在校委会的正确指导和精心安排部署下,教导处按照学期初工作计划,以深化教学改革,提高教学质量为指导思想。“以面向全体学生,全面提高学生素质”为中心,扎实稳步开展各项教育教学活动,在全体教职工的共同努力和密切配合下,各项工作进展顺利,目标任务落到实处。现总结如下:
备课组坚持每周定期开展一次活动,三周开展一次教研组活动,并在一年级语文组、五年级数学组实行教案改革。通过集体备课、上课、评课、反思等形式总结教学中的得失,教师通过交流,能认真把自己新的教学方式、好的教学经验展示出来,能及时发现教学过程中的不足,共同讨论找出改进提高的方法。同时,规范语数学科单元学完后的检验,本学期各年级语数单元检测不低于8次。
本学期包级领导随意推门听课的同时,进行了新进教师公开课、在青年教师中开展随意听课、“一帮一”结对子活动、同时配合教育局做好调研听课及市级骨干教师展示课。与此同时,市教育局组织的“送教下乡”活动在我校举行,两名市教学能手上了展示课。活动开展后,教师们普遍反映受益非浅,在教学理念和方法上得到了许多更新借鉴。在青年教师中开展基本功比赛活动,11月进行了毛笔字、钢笔字、粉笔字训练和比赛,组织了相关部室管理人员到西安市励志小学学习。
本学期随着新课程改革深入开展,加强对教研组活动的管理,做到时间、内容、主持人早落实,并多次组织观看了新理念教学光碟,教导处每次进行督促检查。校教研室确定了学校核心课题,上报区教研室以核心课题统领学校课程改革。教研员制定了本学科教改计划,结合日常教学开展连续性研讨,做好了教研组活动记录。本学期每位教研员坚持每月听、评两节新教师课,每月在校园网发布两条教育教学科学研究信息,期末上交了研究论文及总结。校内刊物《华小教研》本学期共出刊物三期。
1、为了进一步提高我校学生队列质量及放学路队的整齐程度、增强学生纪律意识、培养学生集体荣誉感。在学校领导的重视下,10月30日进行了一、二年级的队列比赛。
。11月30日3—6年级集体跳长绳、拔河比赛。通过比赛同学们加深了友谊、集体荣誉感更强了,这样的比赛对班级凝聚力的增强起到很好的作用。
3、在各班自评的基础上,对学生的素质发展报告单进行了评奖。通过对报告单的整洁程度、书写习惯、读书及各项作业完成情况检查,每班评选出了五本优秀报告单进行了奖励。
4、结合创卫及健康教育要求组织编写了健康知识应知应会手册用两周时间对1——3、4——6年级分别进行了测试。
5、成功进行了地方病小报展和地方病征文收集活动,并顺利通过了省级地方病防治示范校的检查验收。
6、在3——6年级中开展了诗文背诵活动,激发了学生学语文、爱语文的兴趣,提高学生语言表达能力。同时开展了一年级拼音测试。在教师中提倡听、评课有记录。讲完课有反思,要求每周完成三篇教学反思。本学期进行了两次教案、作业、课后辅导的检查,进一步了解和掌握了各学科平时教学,12月20日进行了优秀作业、教案展览,对近400名同学的优秀作业进行了奖励。
7、
开学伊始结合季节和学生爱好,重新调整了10个特长班,使之更适合学生发展及可操作性。每周二、周三定期开展活动,使学生的潜在特长得到了发挥。在元月4日、五日成功进行了展示。
落实辅差计划,对各班差生备案,从行为习惯、学习习惯入手制定相应的辅差措施采用优生带差生、对差生的每一点进步都给予肯定并鼓励其继续进取、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。必要时和家长联系,协助解决差生的学习问题。
1、教师独立钻研教材、把握教材、独立设计的能力提高不快。
2、教研组本学期虽然活动能正常开展,但如何提高每位教研人员的自觉性,提高活动的质量还需要花大力的精力。
3、部分班级与同年级同学科的教学质量差异还很大。
小学教导处工作计划范文
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教导处主任竞聘书
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年终总结报告范文
教导处年终总结
本学期,教导处在县教育局和校长室的正确领导下,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。
教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。
1.积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座,提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2.积极开展教研活动。
积极组织参加校内外研讨课。在教研活动中,从研讨课前的'听课、教学准备到课后的评课及总结上,我们教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会,由教导处及教研组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。在一定程度上,提高了老师们的理论知识和实际操作能力。
3.理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:
1.抓常规,促进管理更加规范。
本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
(1)抓备课。备课是上好课的关键,我们把电子备课改为手写备课,同时要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。
(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。
(3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应内容的作业。为此,我们针对这些情况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况。不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。
(4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。
(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。
2.加强质量监控的力度。本学期一开学,教导处就对部分年级进行了摸底,根据发现的问题召开了任课教师会议,帮助他们找出问题的原因,并提出了在以后教学中改正的方法;尤其是在期中考试以后,发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象,因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究,全体老师各抒己见,说出了自己的的想法和做法,改变了过去相互埋怨的现象,经过努力,在期终考试中有了明显的改观。
教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。
回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级领导的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为太白小学,为太白的人民谱写教育新篇!
【精华】年终总结会议主持词四篇。
学校年终总结
一年来,校团委在团市委、校党支部的正确领导下,全面贯彻教育方针,以加强未成年人思想道德建设为着力点,团结领导全校团员青年紧紧围绕学校的中心工作开展活动,认真做好团的工作。现将一学年来的工作总结如下:
一、加强团员队伍建设,发挥团员的榜样性和示范性。
抓好团的队伍建设,发挥团员的榜样性和示范性,是团员队伍建设的重要工作,也是学校德育工作的重要方面,加强团组织建设,发挥团员的榜样性和示范性,一向是团队工作的重点。
1、切实做好团干部队伍建设,提高团干部队伍的整体素质,是做好团队工作的重要保证。一年来,我们十分注重团干部的思想教育,定期召开班级团支书会议,听取班级团支书工作汇报,了解团员队伍状况,并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等,逐步提高班级团支书的思想意识,从而调动班级团支书工作的主动性和用心性。
2、加强团员的思想教育,提高团员队伍的整体素质,能较好的促进学校的德育工作。我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识,提高团员对团组织的认识,收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督,发现不规范的人和事要进行批评教育,情节较重的上报团委,由团委组织谈话教育。
3、进一步规范入团程序,严把入团关。在团员发展上,始终坚持实行团员发展理解学校学生的评议监督,入团务必在全班进行民主推荐班主任同意推荐,提高了团员的质量增加了它的吸引力。
4、做好对团员的评议活动,对评议不合格的团员,要求其写出书面保证,限期改正。
二、注重宣传阵地建设,开展多项活动,营造礼貌向上的校园文化氛围。
1、班级板报、学校橱窗是我校的主要文字宣传阵地。团委和教导处一齐对学校各处的礼貌宣传进行了指导。定期对学校的橱窗进行更新。
2、切实做好升旗仪式工作,利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团委、教导处都认真准备讲话稿,围绕“安全、卫生、礼貌守纪、学习,感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面,强化学生认知,营造用心、健康、礼貌、向上的校园氛围,我们改变以往单一的说教模式,让优秀学生作国旗下发言,提高国旗下讲话的教育效果。
三、以活动为载体,增进团组织的凝聚力。
活动的有序开展,能增强团组织的生命力和凝聚力,提高学生对团组织的认可度。一年来,团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动,有力的推动了学校的整体工作。
1、为热烈庆祝中华人民共和国成立63周年,激发广大师生爱国热情,增强民族自豪感和开拓创新精神,结合我校的实际状况,开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。
2、为迎接庄河市第九届中小学科技文化艺术节,开展了下列活动:
(2)组织学生参加庄河市“超级结构”比赛,及大连市“纸飞机”比赛;。
(3)审查各班级文艺节目,挑选优秀节目排练,迎接艺术节检查团检查。
(4)开展“班班有歌声”活动、排练校园群众舞、美化班级室外板报。
2、为营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚,培养和提升公民的社会公德意识,我们于20__年10月23日下午,组织了20名团员出发前往敬老院开展活动。
4、为培养学生的爱国主义情感,使学生了解自己的家乡,热爱自己的家乡,进而激发学生发奋学习回馈家乡的热情,我们于20__年11月21日组织部分学生到镇政府、医院、邮局参观学习。
5、为了增强学生的服务意识和社会职责感谢,让学生度过一个快乐而有好处的假期,结合庄河市慈善总会义工分会开展的“义工作业”服务活动,我校义工大队结合学生实际状况,把开展义工服务活动与加强学生德育教育有机结合,倡导学生们利用假期奉献爱心,陶冶情操,增强社会职责感。
6、3月份是学雷锋活动月,为进一步弘扬雷锋精神,我校团委用心响应团市委的号召,抓住3.5学雷锋纪念日的契机,认真组织开展学雷锋活动。
7、四月份,开展了清明节纪念活动,对学生进行了爱国主义教育。组织学生召开主题班团会,缅怀革命先烈。在活动中,进一步了解了革命烈士光辉的爱国情操,懂得这天幸福生活的来之不易,纷纷表示要珍惜这天的完美生活,刻苦学习,将建设祖国做出自己的贡献。
8、五月份,结合纪念五四运动94周年,开展系列活动:发展新团员,认真组织入团仪式。入团仪式是团员成长的一个新的起点。我们透过组织规范严密的入团仪式,使团员和非团员都明确自己进步的方向,增强了团组织的凝聚力;开展评优表先活动,评选校级三好学生、优秀团员。为检验和提高我校学生书法水平,迎接庄河市中小学生写字比赛,我校于5月6日举行了书法比赛,在比赛中获一、二、三等奖的学生参加庄河市级比赛。
9、按照教育局指示精神,我校用心开展“我的梦,中国梦”主题教育活动。活动资料包括:主题板报、各班主题墙报、国旗下讲话、征文活动、主题演讲比赛。
10、开展两次捐款活动。一次为我校身患白血病的初三五班孙福芝同学捐款9861.5元,另一次是为雅安地震灾区捐款4885.6元。
四、存在问题:
1、个别团员的团员意识还应进一步加强。
2、团活团课的开展应进一步规范。
3、应进一步加强团干部和团员对团的基础知识培训力度。
一年来,我校的团的工作有序开展,增强了团组织的凝聚力和向心力,及时完成学校分配的各项工作,促进了良好校风学风的构成。透过诚信教育、养成教育,营造诚信氛围,使学生养成了良好的行为习惯,但还有许多不足,学生的思想动态还把握的不太准确,对外宣传的力度还不够大,学生的思想教育工作还有待改善。在今后的工作中,我们将进一步围绕学校中心工作,努力改善工作作风,创造性地开展工作,把团委工作做细做实,努力使团委的工作再上一个台阶。
学校年终总结
我校坚持以科技教育为重点,以科技活动为载体,狠抓科技教育管理,形成了组织机构健全,科技师资雄厚,科技活动丰富,教育成果稳步提高的良好局面。我校提出了发展科技教育的指导思想:“立足课堂、学生为本、抓好特色、稳步推进”。学校成立以书记为组长的学校科技教育领导小组和主管副校长挂帅的工作小组,制订了学校科技教育发展规划,组织开展了丰富多彩的青少年科技教育实践活动,把青少年的科技教育作为争创特色学校的特色项目来抓。现将我校在开展青少年科技教育方面的一些思考和做法总结如下:
一、健全组织,使科技教育工作落到实处。
“争科星、树理想、勤学习”是我校开展科技教育的思路,我们在十二师范围内有一定影响的科普教育特色学校。既然是学校的特色,那必然是学校的一种精神,一种校园的人文素养。因此首先是健全组织网络,为开展青少年科技教育工作提供组织保证、技术保证、后勤保证、科研保证。为此我校成立了科技教育领导小组,由张淑华任组长,领导小组有6位教师组成;同时成立由副校长任组长的工作小组,有11位教师具体负责计算机类、创新发明类、科学论文类、少儿科幻画类、科学探索类、艺术创作类、“三模有效”活动类、思维能力训练类、科普宣传类等项目。制定了行之有效的计划,确保青少年科技教育工作落到实处。
二、统一认识,打造一支精良的科技团队。
我们不断规范科技教育活动程序,凡是涉及到学生科技教育活动的方案措施,都由教导处发通知,提出统一要求,由科技辅导员负责具体落实。把科技教育作为一项经常性工作,融入教育教学工作之中,实现青少年科技教育与学校教育教学工作的相互促进,相互补充,切实提高科技教育工作的实效。
(二)、培养教师的科技素质。我校科技活动领导小组统一认识,决定加大对科技辅导员的管理,做到三精心:1、精心调查,掌握情况。教师的素质良莠不齐,因此选择一名有能力、有方法、能吃苦、能奉献、热爱科技教育活动的辅导员是开展好科技活动的第一关。领导小组对教师各方面进行调查,全面掌握了情况后,择优聘任科技辅导员。2、精心培训,提高认识。辅导员确定后,科技活动领导小组对科技辅导员做了短期培训。培训内容分为技术培训和思想培训。技术培训内容为科技活动特点;开展科技活动的方法、科技活动的原则等。思想培训主要是要辅导员明确开展科技活动的意义、目的以及自己身上的担子。同时要求辅导员做到每学期的科技工作计划;做好科技活动的日常管理;做好科技活动的准备工作;每学期都要有一项创新活动。
3、精心指导,提高水平。在辅导员上岗以后,中心校科技领导小组不断为辅导员创造学习深造的机会,指导的形式多种多样,如:搞讲座、搞研讨、看录像、外出参观、校外培训等,极大地丰富了辅导员的科技知识及开展活动的方法,同时也坚定了辅导员们认真开展科技活动的思想意识。
(三)、科技教育活动与学科教学有效整合。我们努力把青少年科技教育活动融入学校日常教育教学工作之中。学校在开展科技教育活动时,结合各科教材向学生介绍科学家们热爱科学、坚持真理、严谨治学、勇于实践、献身事业的科学精神,向学生进行思想品德教育,同时我们积极开展科技实践活动。广泛开展以“小发明、小制作、小论文”为主的活动,滤布每学期举办一次科技教育周活动,鼓励学生人人参与,人人动手,切实培养学生的动手实践能力。每学期举办一次“三小”作品成果展评活动,以此来进一步激发学生科学探究意识,培养学生科学探究能力,促进学生综合素质的提高。我们把立足点放在科技活动课的课堂教学上,成立了科技教研组,组织科技辅导员学习科技活动课的有关理论,共同探讨科技课的教学思路,初步培养学生的科技技能,为学生参加校外、课外科技活动打下一个良好的基础。精良的科技辅导员队伍,高水平的科技活动课是开展科技活动的必备条件,为我校开展丰富的科技教育活动提供了有力的保证。
四、以点带面,开展丰富多彩的科技活动。
各种各样的活动是对学生进行教育的最好途径。因此,我校在开展科技活动时进行了认真研讨,提出四点意见即:抓宣传,促认识;抓典型,促普及;抓展示,促提高;抓研讨,攻难点。
1、抓宣传,促认识。宣传是开展活动之前的一项重要准备工作,宣传到不到位直接影响活动的质量,因此,学校特别重视活动之前的宣传工作。每年我们在爱科学月到来之前,学校首先抓住宣传工作不放松,通过板报、广播、标语等宣传形式向学生大力宣传爱科学月的主题,将要开展的活动等,并向学生发出倡议,压滤机滤布鼓励学生每人选择参加1——2项学校组织的科技活动。同时,学校积极开展科技板报评比;班队会评优;科技知识讲座;科技参观等活动,极大促进宣传工作的顺利开展。通过各种宣传活动,使学生开阔了视野,激发学生对科技活动的兴趣,使学生对爱科学月每年都有新的认识,不断激发学生参与爱科学月活动的热情。几年来,我校在爱科学月活动中没有死角,真正做到班班有活动,人人得参与。
2、抓典型,促普及。在活动中,我们始终坚持典型引路的办法以达到普及的目的。我们分三方面进行:第一,发现典型班级:在班级科技活动中引入竞争机制。学校根据科技活动的成绩,每年评选典型班级,作为全校的示范,并颁发荣誉奖状。有效地促进班级科技活动的开展,使科技教育活动真正落实到基层,使每个学生都能参与的活动中来。第二,奖励典型个人:学校每年召开科技活动总结表彰会,在科技活动中表现突出的辅导员及学生,极大地调动了个人参与活动地积极性。
3、抓展示,促提高。开展成果展示活动,可以达到校级之间相互学习,互相借鉴,振奋师生精神,启动学校活力,赢得社会支持的目的。学校每年开展一次较大规模的科技教育成果展示活动,在展示活动中,要求教师学生全员参与,选择特长项目参加展示活动。同时,聘请学生家长、社区干部、上级领导参加展示活动,加大的促进学校科技水平的整体提高。
五、不懈努力,科技教育初见成效。
1.举办各类培训百余次,参培教师20xx余人次,教师的思想素质和业务水平得到大幅提高。
2.参加兵团第十届青少年科技创新大赛,报送26件科技作品,其中,科技创新项目获一等奖一项,二等奖二项,三等奖一项;科幻画获呢让等奖六项,三等奖二项。取得历年来最好成绩。徐少龙老师发明的《光学综合演示仪》获一等奖、《全反射试验演示仪》获三等奖、辅导的科技论文《楼道演示灯的调查与改进》获二等奖。
3.首次参加兵团机器人大赛,取得了两个第三名、两个第四名、两个第五名的好成绩。
4.参加兵团第六届自制教具大赛取得两个第一名、两个第二名、两个第三名的可喜成绩。徐少龙老师制作的《全反射实验仪》获一等奖、《上浮原因演示仪》获二等奖;李莹然老师制作的《吸烟有害健康》获二等奖;李得知老师制作的《粉尘爆炸装置》获三等奖、《防倒置滴管》获一等奖。
5科幻画在第十届兵团青少年科技年创新大赛上共获得八个奖项。丁晓慧老师辅导的《未来城市》、《苍蝇王》、《蜘蛛大力侠》、《长生基因的提取转化与应用》、《记忆回收站》均获二等奖;张玉环老师辅导的《水培农作物〉、《垂直牧场》获三等奖、《树叶被子也暖和》获二等奖;韩青云老师辅导的《智能灭火器》获三等奖。
6.出科技类宣传板报20期,张贴宣传标语86条。
一年来,我校在青少年科技教育活动中做了应做的工作,取得了一些成绩。但我校的青少年科技教育工作与兄弟学校相比还有一定的距离。目前我校科技教育虽然比过去受到了重视,但是仍然面临着很多问题。如如何充分利用各种社会资源开展科技活动,在新形势下如何把课堂内的科技教育与科技活动有机地结合起来?如何使各类主体组织开展的科技活动系列化、有序化和面向全体学生?如何使科技活动有效地提高青少年的科技素养?如何进行有效的科技教师及辅导员培训等等。所有这些都需要我们在实践中去进一步的探讨、研究和解决。今后我校将进一步弘扬科学精神,拓宽活动领域,创新活动方式,在校园内营造浓郁的“科技文化”氛围,使科技教育常抓常新。
培训学校年终总结
亲爱的全体家人们:
首先预祝你们三阳开泰、新年愉快、家庭幸福!
时间稍纵即逝,20xx年已经悄无声息站在了的身边。尽管时光飞速,但在即将过去的20xx年里,总有些难忘的瞬间值得回忆,即将过去的一年相当于我们人生舞台上的一段影片,把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整电影。在这一年里,最重要的是要有主题、要有情节、要有值得回味的高潮部分。主题就是在20xx年里我们的人生目标,在这一年里我们应该完成哪些计划,要完成到什么程度。因为设定了一年里最重要的目标,这一年你的生活才不太会偏离方向,只要大方向正确了,虽然会犯点儿小错误那也不太要紧。情节就是让我们的生活和工作都变得生动起来,生活和工作才不会枯燥和无趣,但是需要我们不断地创造生动,比如主动工作比被动工作更生动,创新比守旧更生动。生活很容易就会陷入单调的状态,每天睡觉上班下班,生命的活力不断会被消耗,我们需要不断让生活有新的内容,大到恋爱、结婚、生子,小到做一道从来没见过的题、见一位不认识的人等。一年中我们总需要有一些高潮部分值得我们记忆和珍藏,也许是一个难忘的学生或家长,也许是一节值得珍藏的课程,也许是解对一道难题之后的愉悦......
20xx年对于培训学校来说是最具有挑战性的一年,也是充分体现内在实力的一年,在市场环境极其复杂的情况下,博学教育经受住了市场的考验,很大程度上得到了发展和完善!博学教育在20xx年里也有自己的主题、情节和高潮。比如说:“提高质量”就是我们永恒不变的主题。我们的学生人数在不断增加,员工老师人数在不断增加,教学环境和设备在不断的完善和更新就是我们的情节。3月份我们学校主办的《成就孩子未来三十年》大型家庭教育公益讲座,5月份、6月份我们举办的母亲节、父亲节感恩签名活动,8月份我校被中国中轻产品质量保障中心评选为“中国著名品牌”重点推广单位,12月份我们参加为xx县xxx镇xx村留守儿童捐赠学习用品和生活用品的献爱心活动都将是我们的高潮,将会永远值得我们回忆。但我们也清楚认识到,xx教育在很多地方做得还不够好:比如我们的成本费用一直在上升,我们的学生和家长满意度还有一定的提升空间。一方面说明了xx教育在发展,另一方面说明了xx教育的管理机制还有待进一步完善,甚至包含着一定的危机。
20xx年已经迎面而来,又是新的开始,又是365天。在20xx年里,xx教育还会发生哪些精彩的片段呢?xx教育将继续实施“学科教育+家庭教育+服务体系”相结合的创新型教育模式,坚决明确执行“教学效果就是xx教育的生命”这一核心战略,最终实现xx教育健康稳步的可持续发展。这句话意味着:第一、xx教育作为一家教育培训学校,教学质量的提高将是xx教育永恒的核心主题;第二、20xx年里,xx教育会将最好的资源投入到确保教学质量的提高上来;第三、xx教育的考核机制将会主要以考核教学质量为核心;第四、xx教育未来的重点工作将极大地转向对于老师队伍的建设、培训和管理,使老师们能够更加出色的教学,最大程度通过家长口碑提升xx教育品牌;第五、我们会根据学生和家长的需求设计切合实际的教学方案,最大程度提升学生和家长满意度和续报率。xx教育服务的核心是提供适合学生的学习方案和优秀的教师资源,尽管硬件条件和其他方面的服务也很重要;第六、健康稳步的可持续发展的核心是良好的业务模式,是基于教学质量的自然提高,任何不利于教学质量提高的行为(尤其是对学生不负责任的行为)都将被令行禁止;第七、健康稳步的可持续发展也包括了管理效益的增长,在20xx年里,节约人力、财力、物力的精细化管理将会是xx教育未来管理的重点;第八、健康稳步的可持续发展也意味着xx教育要长久坚持以上的理念。我们从本质上是一所学校,我们永远要遵循办学的规律,把教学质量放在我们工作的核心位置上,把对学生的责任和关怀放在核心位置上。
以上就是xx教育20xx年最重要的主题,围绕这一主题,xx教育将进行一系列的改革。我们会再次完善xx教育的管理结构、师资结构、人员结构;我们将不断优化人力资源管理,让优秀的人才得到更高的回报,同时通过机制淘汰以及和xx教育学校文化氛围格格不入的人;20xx年xx教育一定还会有新的、精彩的片段上映,有些是可以预料的片段,有些可能是出乎意料之外的片段,我希望围绕以上主题,xx教育的每一个片段都应该是美好的。
时光如流水,在时光中我们不断成长!xx教育一直弘扬个人成长的主题,一个人的一生是不断成长的过程。
学校会计年终总结,学校会计年终总结
这学期在处领导的支持和帮忙下,我们财务处人员团结协作,以求真务实的工作精神,较好的完成了各项工作任务,在平凡的工作中取得了必须成绩,凭着职责心和敬业精神,财务部的各项工作有条不紊。2018学校会计年终总结精选如下,快随小编一起来了解下。
2018学校会计年终总结精选
这学期,在领导的信任与关怀下,让我担任会计工作,在领导的关心和同事的耐心帮忙下,透过不断努力学习,我已基本能胜任此项工作。同时我能自觉的参加学校的一切政治学习,认真作好学习笔记,不断的提高财会知识和政策水平,能认真贯彻执行执行财务政策,方针、制度,从而保证财会工作顺利完成学校下达的各项工作。并用心的递交了入党申请书,在思想上要求进步,争取早日成为一名合格的***员,更好地为党的事业做出自我最大贡献。
这学期在处领导的支持和帮忙下,我们财务处人员团结协作,以求真务实的.工作精神,较好的完成了各项工作任务,在平凡的工作中取得了必须成绩,凭着职责心和敬业精神,财务部的各项工作有条不紊,严谨规范取得了一些成绩。作为会计人员不仅仅要有专业的知识,还要有工作的细心,对来报销的每一笔业务认真审核,对借款、费用报销严格把关,签字权限、票据的规范性等都要仔细审核,同时要合理控制成本费用,充分发挥财务部的监督职能。现将这学期我的工作向领导做个汇报。
1、认真做好了会计核算工作
(1)完成了日常方案范文。库整理财务报销、工资以及各项劳务费的发放。库整理会计事务等基础工作,是财务管理的重要环节。严格按照财政局“零余额账户”有关规定,按时申报用款计划指标,及时将银行代付的电话费、保险费、工会经费、养路费等转账业务“授权支付令”送达银行,定期与财政、银行进行对帐,并按资金支出进度合理使用资金,使财政预算资金管理更加科学、规范。
(2)完成了职工取暖费、物业费的支出和个人所得税的代扣代缴、报销公费医疗费管理、帐务处理等财务管理工作。
财务处做为窗口行业,服务也是十分。由方案。范文库;为您搜;集整理^重要的,处领导也一再重申过,在做好财务本职工作的前提下,我在服务方面也十分重视,因为在前台,我们的一言一行直接代表着财务处整个群众,虽然财务处的工作比较忙,但我会尽可能地做好服务工作。
总之,在这学年的工作中,财务处人员在处长的带领下,坚决贯彻执行国家的法律法规及财务管理、会计核算的规章制度,认真完成全校的会计核算工作,实时对成本核算、费用管理、开支范围和计划管理等状况监督检查,对工作中的问题及时研究处理,对重大问题及时向分管领导汇报。
在今后的工作中,我会更加努力,不断积累工作经验,有疑必问,有错误及时改正,无论是工作上、学习上,都要用心进取,开拓创新,充分发挥财务管理在单位管理中的核心作用!
学校会计年终总结,学校会计年终总结
财务处在院党政领导的正确领导下,在分管领导的大力支持下,为我院四大战役战略目标与任务的实现努力带给充分的资金保证。学校会计年终总结精选如下,快随小编一起来了解下。
学校会计年终总结精选
xx年,财务处在院党政领导的正确领导下,在分管领导的大力支持下,为我院四大战役战略目标与任务的实现努力带给充分的资金保证。财务处在确保做好日常工作的前提下,着重做好以下几个方面的工作:
一、迎难而上,用心筹措建设资金,在资金上保证了新校区建设工程的顺利完成。浦口新校区建设是在建设靠贷款的状况下,轰轰烈烈地开展起来的。由于要在半年的时光里,完成近14万平方米的大规模建设,因此所需资金的数量大,时光紧,任务重,能否在短时光内按时贷到足够的建设资金就成了新校建设的关键问题之一。从贷款的宏观环境上看,适逢国家为了防范资金风险对高校贷款实行宏观调控,银行紧缩对高校贷款的规模,使资金筹措面临极大的困难。
我们在学院领导的大力支持下,在相关处室的密切配合下,财务处先后与14家银行的20多家省市行和支行的行长或信贷员,经过上百次交涉,透过了解状况,谈判协商,带给资料,分析数据,最后落实了7家银行同意办理授信贷款业务。由于各家银行贷款的前期调查要求不一,我们用心带给银行所需的一切资料,尽量满足各家银行的不一样要求,为顺利取得银行贷款做了超多的工作。到目前为止,已为学院融资6个亿的贷款资金,银行已实际投放贷款5亿元(含归还上年贷款1。8亿元),尚有未使用贷款额度1亿元。银行贷款的及时到位,为新校一期工程的按期交付使用带给了强有力的资金保障。
二、用心争取xx年各项财政资金,保证了教学,科研和日常开支的顺利进行。按照江苏省财政预算高校资金的新分配制度,我院xx年财政资金的拨款基数已超过了省内财经类院校的拨款标准,要想在xx年再增加财政拨款数,实属不易,但若我院xx年度维持在xx年的财政拨款水平将可能影响我院未来的发展,因此,财务处用心采取措施努力争取财政资金,赢得了财政厅,教育厅的财务主管的支持,使xx年财政拨款资金比xx年拨款资金增长了5%,为我校今年和以后各项事业资金的增长奠定了较好的基础。除此之外,财务上不放下任何一次财政可能拨款的机会,争取各种增加资金的机会,到xx年底,争取到各项经费达8000万元,比去年实际拨款增加资金1000多万,增长幅度达17%,为学院的可持续发展创造了较为有利的经济条件。
三、认真制定xx年的校内预算,严格进行预算控制。财务处除了做好向上级财政上报我校预算之外,还要结合我院教学评估,科研支持,学生奖助补等各部门的不一样需求,分配校内预算资金,以保证各职能部门各项工作的顺利进行。由于预算管理采取项目管理,加上资金的合理分配,有序的监督和服务,使xx年的校内预算能够严格按照下达的预算执行,使本年度的预算做到收支平衡,略有盈余,预计年底使用率到达90%。由于加强预算资金使用方向的控制,使有限的资金保障了学校各项工作的顺利进行。
四、做好xx年财政资金二上二下工作,力争财政资金略有增长。由于省财政拨款采取统一标准,财政拨款主要是按学生人数和离退休实际人数按标准下达,再加上今年我院普本学生减招,使我院xx年度财政拨款资金要比xx年拨款减少,由于省财政采取这种分配标准已有几年的过渡时光,而我校这几年透过财务处的用心争取,我校实际上是按原部属院校标准拨款的,财政拨款仍年年增加,今年省财政厅受到强大的压力,一律采取的统一的分配方式,使我院xx年财政资金不到4000万元。为了争取财政拨款不减少,财务处用心向财政厅和教育厅的领导反映,用心争取主管领导的支持,力争财政拨款持平或略有增长,我们及时地把财政厅与教育厅主管财务的领导请到我院,使他们向院领导作出了xx年财政资金与xx年持平并争取有所增长的承诺,可使财政拨款至少增加1550万元。
五、争取更多的中央与地方共建资金,增加我校教学设备的投入。国家对高校实验室设备建设投入的补助款是中央与地方共建资金的重要形式,一般理工科院校设备需求和投入资金量要更大些。这几年我院财务处在院领导大力支持下,在教务处和相关院系领导的共同努力下,一向持续中央与地方共建资金对我院有较高的资金支持,xx年除去争取中央与地方共建资金500万元外,还争取到省财政专项拨款100万元的资金支持,为教学设备的投入带给了重要的资金保证。
六、财务处在合理使用财政拨款资金,提高其使用率上做了超多的工作。今年省财政厅对财政拨款资金的使用管理更加严格,对财政拨款资金采取零余额帐户国库集中支付的办法,且大多采取直接支付方式,要求逐笔的分项目划转出去,每出一笔资金都要经过财政厅几个部门的审核透过后,方能支付出去,一般预算审批要求有年度计划,本月计划;合同是否齐全,手续是否齐备;属政府采购需在规定地点采购,有些项目的资金使用需附有上级相关批文等程序方可直接支付到对方单位;对同户名转款属于严格控制范围;这就要求学校上报的年度预算资金的项目使用计划务必真实准确,预算编制务必有很强的预见性。
由于在我院的部门预算的项目预算中,有的资金使用部门在向财务处申请项目预算资金时,其资料缺乏科学的论证,使得资金的使用结构与上报的预算资金结构出现差异,因此就会出现财政批准资金支付成为困难的问题。财务处今年花了超多的力气努力使实际使用的资金与预算资金项目衔接与配合,使绝大部分的财政资金转化为我校实际使用的资金,并对资金使用不足的部门从今年下半年开始一向催促其尽快使用。现岁末将至,财务处将配合相关部门用心向财政厅,教育厅说明理由争取把个别专项资金留转到下一年度。
七、财务处顺利地透过了上级主管部门的各种专项检查。今年财务处理解了不一样形式的各种专项检查或协助办案11次,分别主要是xx年度财政预算执行及财务管理检查,得到了专业检查小组的好评(见审计报告);理解了中央专用资金评估,为学院争取专项资金600万元理解了共建资金使用状况检查;省教委新生入学收费管理检查;中央七部委关于治理高校收费行为的专用检查;省级预算外资金管理的调查;省地税,国税局专项调查;省检察院专项调查等11次,财务处花了超多的人力和精力,好在无论是哪方面的检查工作,在政治,经济和政策执行等诸方面都获得了较为满意的评价与结果。
八、其他方面:
2、用心协助办好十运会。做好十运会的财务收支工作,完成校组委会交办的任务;
3、配合教务处,用心做好教学评估工作。财务处按照教育部评估指标要求,认真整合各项评估所需的各项经费数据。
7、协助教育厅财务处在我院召开全省财务人员年度决算会议。预计到会人员将达200人。存在不足与改善办法:一、学院自有资金需求的扩大化与财务上可调配资金来源愈来愈少之间的.矛盾突出。随着学校的教职工与学生人数的快速增加,教学科研资金投入的不断增加和新校建设规模的不断扩大,使得学校经费性支出和新校区贷款的还本付息的压力越来越大,因此,如何处理好教职工日常的工资津贴,教学科研资金和新校建设资金之间的需求矛盾已成为日益重要的问题。
具体的改善措施:
1、搞好资源整合,盘活现有资源,力争学院资金的最大化。
(1)争取尽可能多的财政预算资金,这是财务工作的重点之一;
(2)对已有资金的保值增值;
(3)多渠道争取资金,用心争取各项专项资金。
2、抓重点,克难关,透过银行,股份制运作和社会融资等渠道用心筹措办学经费,保证新校区建设资金按时到位。当前,高校建设性贷款虽受到政策性的严格控制,但我们也要抓重点,克难关,在院领导的大力支持下,继续努力完成基建资金的贷款任务,想方设法保证新校区建设资金的正常使用,并力争控制好资金的投放,以便减少资金投入成本,按期还本付息使我校在金融界建立较好的信用等级,与建设银行,农行等大行继续建立相互信任的关系,我们已争取到的信用贷款额度还要透过努力逐步加以落实。
3、有机地把财政预算资金的分配项目与学院资金的实际使用结合起来。完成财政资金的预算申报审核,过程控制,事后审计的全程目标管理,有机地把财政预算资金的分配项目与学院资金的实际使用结合起来,实现预算资金的有效转化。要完成这个工作量大的重要工作,这需要透过学院各级资金使用部门与财务处密切合作来加以科学合理地完成,否则,上级财政预算资金就难以真正落实到位。透过努力,提高我校资金利用效率,实现学院资金运转的良性循环,为学校的发展带给资金保障。
4、加强财务管理,不仅仅要增收,还要节支。要在保吃饭,保证日常开支的基础上,努力保证教学评估,科研和新校建设等的资金投入,在增收的基础上努力节支,把钱花在刀刃上,使我院资金获得最大的使用效益。
和预算编制与管理办法,努力加强校内预算内外资金的管理力度,并加大各项财务制度
的宣传力度,多与各部门负责人与财务人员沟通,要严格执行我校各项财务制度
的良好状态。财务处将建立部门预算的查询系统和教职工工资福利发放的个人查询系统,以提高服务管理水平。
三,存在着忙于平时工作,业务学习,深化财务分析与研究不够。要克服日常工作忙的困难,对我院财务状况应进行更加深入细致的研究,深入探讨我院资金使用中存在的问题,多向校领导提出高质量的参考意见与推荐;还要抽出必须的时光加强业务学习,个性是注重财务理论的学习,我们将多开展业务学习活动,不断提高业务水平,以满足我院快速发展对财务管理日益提高的需要,努力建立起一支核算与理财的高水平财务队伍。
学校年终总结
在过去的半年中,在校团委的关怀和正确领导下,协会不断完善各项制度,使机构不断规范化。带领我校青年志愿者广泛开展志愿者行动等公益性质大小活动几十余次,带动了我校青年学生对社会的关注和志愿者服务的热情,在兰州地区树立了良好的形象,切实做到了提高“志愿服务”意识,弘扬“奉献,友爱,互助,进步”的志愿精神。多次得到学校团委、上级团组织及青年志愿者组织的表扬。为进一步弘扬“奉献,友爱,互助,进步”的志愿精神,做好协会工作,加大力度宣传我校大学生的优良作风和精神风貌,20xx年下半年学校青年志愿者会仍将以“爱心奉献他人,全心服务社会”为宗旨,坚持“立足校园,面向社会”两大服务方向,加强青协自身建设。
1、及时配合校团委、上级团组织及青年志愿者组织下达的志愿服务项目;
2、将着重做好支教、周末下乡和敬老院慰问等工作;
3、做好社团管理工作;
4、调动会员的积极性、创造性;
5、充分利用校广播站、宣传板、海报等宣传渠道,搞好协会宣传工作,扩大学校影响。
爱心献社会真情暖人心
1、坚持上级团委、指导老师和社联的领导,及时请示,及时汇报,加强宣传;
2、与各协会加强联系;
3、活动部署力求到位,及时检查和总结;
但是这是社联首次举办这样大型的活动,在活动中我们激发了同学们的潜力,让那些想证明自己的同学有了一个平台,并且得到了很多项目的最高纪录,这些纪录是等着我们新同学来打破的',这在一定程度上为下届校园吉尼斯大赛的开展打下了基础,,而且这是一个集趣味与竞技于一体的比赛,不只有很强的可观性,还有强大的吸引力,我们有理由相信这样的活动将会一直的延续下去,纪录也将会不断的被改写。在以后的工作中,我们将汲取经验,改善不足的地方。
一、强化了社团工作的宏观调控力度,统筹规划,整体布局,有效地提高了社团管理规范化程度。
二、做好社联会后备人员的准备工作,积极接应新老生的交替工作。同对于工作中取得的成就,我们决不骄傲,在以后的工作中更加努力做到最好。
三、为了加强我院学生社团的建设,进一步规范学生社团的管理,支持对优秀社团的发展,并达到通过优秀社团辐射带动其他社团共同进步的目的。
每学期工作计划、总结、活动通知、活动计划等都要经过仔细的检查,确定活动的积极性和可行性。
我们要坚持贯彻“自我教育、自我管理、自我服务”的原则,其宗旨是发展自我、表现自我;其目标是丰富我校校园文化,促进社团文化的发展和繁荣,表现自我的广阔空间,让每个会员在这家庭中的人都能得到很大的进步与提高。
学校年终总结
我校工会在市教育局工会和校党支部的领导下,围绕学校中心工作,认真履行工会各项职能,服务广大教职工,有序落实各项工作,现将工会工作总结如下:
1、发挥教代会的民主管理和民主监督的作用,坚持开好每学期一次的教职工代表大会,通过教代会让代表们各抒己见,听取教职工的合理化建议,使得《21中考勤制度》、《教研组长、备课组长补贴制度》等在教代会上高票通过。
2、工会始终坚持维护教职工的民主合法权益,重视民主管理,充分调动教职工参与学校管理的主动性和积极性,保证教职工依法行使民主管理的权利。今年,我们继续通过教代会、校务公开栏等形式和途径,对学校评优、职称评定以及涉及教职工切身利益的其他事项进行公示,增强了学校管理透明度。
1、狠抓教师业务学习培训,严格学习制度与纪律,把学习成果展示、呈现作为衡量学习实效的标准,对教师的业务学习笔记每月检查一次;收听收看党校xxx等人的讲座,并撰写了读书笔记,进行了考试交流。
2、学校按照上级部门要求,结合课堂教学改革实际,广泛开展了新上岗教师过关课、中层领导示范课、党员示范课活动,上课教师达23人次,观课量达30人次,议课量达30人次,极大的提高了教师的专业水平,教育教学成绩得到稳步提升。
3、注重教职工的理论学习与业务提高,组织教职工积极参加学校组织的集体学习培训,并留有学习笔记。上学期xxx等六名老师到沈阳134中学考察学习。
组织教职工参加骨干教师培训、全员培训学习;组织教职工参加法律知识培训与考核;组织教职工参与“中小学教师教育教学基本功大练兵活动”,其中xxx老师获优秀奖。
4、组织全体教师在大会议室召开了“学案导学、小组联动”模式阶段性经验交流会。会上,周萍、刘海燕等教师结合自己的课改实践,从新课改的理念、课堂模式、课改实施中的困惑及解决对策等方面与大家分享了自己的'课改感悟。
5、组织召开了“教师教学基本功大练兵活动”启动仪式,,制定了《21中学20xx—20xx学年教师教学基本功大练兵活动实施方案》,先后进行了硬笔书法、教学设计与课件制作和课堂教学等五项竞赛。
课改攻坚团队的教师利用暑假,经过深入研讨,合理整合资源,归纳提炼出了“学案导学、小组联动”教学模式。
1、学校工会按时为教职工做好各项保险,并及时地做好新进人员的续保工作。
2、学校工会关心教职工身心健康,组织教职工参加年度体检,合理安排好教职工的工作学习生活。
3、及时了解在校教职工及离退休教工的身体、生活状况,完成了困难教职工的摸底调查工作,并在春节前到困难职工家中进行了慰问。丰富多彩的工会活动凝聚了人心、增强了校园活力。
总之,在过去的一年里,在学校领导的关心指导下,在全体教师的鼓励支持下,在各部门团结协作下,我们工会的工作得以顺利开展并取得了一定成绩。在此我代表学校工会,真诚地感谢每一位教职工的辛勤劳动与不懈努力,并希望大家在20xx年给我们一贯地信任和支持!
学校会计年终总结,学校会计年终总结
会计人员自身素质的不断提升是做好财务管理的关键因素,是新的市场经济形势下的迫切需要,学校的会计工作同理。本站小编特意为您整理的学校会计年终工作总结,欢迎阅读。
学校会计年终工作总结精选
***,男(女),过去一直从事统计工作,07年5月转行干会计,在土建专业一公司出纳岗,合并到土建专业三公司会计岗位,调学校会计岗位,兼劳资岗,负责编报劳资各种报表。不同的工作经历,给了我很好的锻炼机会,丰富了我的阅历,开阔了我的眼界,并促使我不断努力学习,掌握最新的财务会计知识,以出色地完成所担负的工作。下面,我重点就最近*年任职期间所形成的工作思路及完成的工作,做业务总结。
一、严格成本核算,业务表现得到各方好评
能力素质和政治坚定必须体现于具体的工作实践才是有意义的。自07年在会计岗位上工作以来,一是端正态度,坚持扎实干事。会计工作是一项艰苦细致的工作,风险性也很大。在岗位变动的过程中,我顾全大局、服从安排,始终坚守在会计工作岗位上,并且虚心向有经验的同志学习,认真探索,总结方法,增强业务知识,掌握业务技能,团结同志,加强协作,在乐于工作的同时,努力提高工作质量。二是严控成本,加强核算管理。坚持以项目管理为中心,分级归口、承包管理、过程控制和规范核算,工程项目的成本实行预测预控,制定降低成本措施,有效地组织施工,最大限度地降低成本支出;成本核算严格按照《企业会计准则—建造合同》和相关法规、内控制度所规定的内容,逐月进行收入、成本核算,遵循权责发生制原则、收入与费用配比原则,真实、准确、及时地反映成本费用的开支情况,不以暂估成本、计划成本或预算成本代替实际成本;项目根据实际情况进行成本分析,找出存在问题,及时提出解决措施。通过走访不同供应商,使得工程项目成本造价大为降低,工作期间共为企业降低成本***元,优良的业绩得到各方好评。
二、努力适应新环境,不断强化知识学习
在公司会计岗位上工作两年后,由于业绩的出色和工作的认真负责,近期调入中职学校担任财务主管一职,但来到学校后,由于对学校的财务管理缺乏了解,导致工作上面临很多的困难,如何尽快适应新的财务准则,发挥会计职能,细化预算管理,最大限度地提高资金使用效益,是摆在我面前的最大问题,为了干好主管会计,为了不辜负同事们的支持和领导对我的'厚爱,我不断强化业务知识的学习,学习新的财务软件——金碟软件事业版,不断适应学校的发展环境和工作需求。
2018年学校制定和完善了招生奖励办法,利用市场机制,调动全体员工的积极性,在扩大生源和学校创收方面下功夫,累计招生525人。在完成承包指标方面:上交公司管理费50万元,足额上交“五险一金”,承包集团全体成员足额交纳了风险抵押金。在经费收支方面:随着学校规模的扩大和经费收入的提高,实现了收支平衡,并有所结余,职工的人均收入也比2008年有所增长。在专项资金的使用方面:学校2018年的专项资金做到了专款专用,但是,按照省教育厅的有关文件要求,没有足额计提助学金。在内部管理办法的制定方面:学校提供了管理办法汇编,但是制定时间为2005年12月份,汇编包括了各科室的管理办法,共20个,基本涵盖了学校管理的各个方面,基本满足管理的要求。但是,随着学校对管理的进一步完善,有些管理办法重新进行了修订,对修订后的管理办法没有进行重新汇编。在内部管理办法的执行方面:学校基本执行了公司的规章制度和各种管理办法,但是,在有些方面还有待于进一步提高执行力,例如:在固定资产的管理方面,没有严格执行实物定期盘点制度,没有对实物资产的成色进行鉴定;在购置电脑和空调等特殊办公器材时,有公司主管部门的审批手续,但没有履行公司总经理或总会计师审批制。
在学校从事会计工作的这段时间里,为了更好地执行公司的规章制度和学校管理办法,进一步规范管理,针对财务过程中发现的问题,提出了以下财务建议:
1、建议学校尽快完成对各项管理办法的完善和汇编工作,在管理办法的制定上,要完善各职能部门的监督环节,保证部门之间的衔接,促进部门之间相互监督,为各项考核提供充分的依据。要按照公司《关于非生产性开支管理办法》的要求,结合学校实际情况,明确制定各项事业经费的开支标准,以便进一步加强管理,压缩经费开支。同时,要进一步提高规章制度的执行力。
2、在现行固定资产管理办法中规定:固定资产分为教务、实习和公用三个部分,分别由教务科、实习厂和总务科管理,纳入学校财务统一登记、补充、报损,各科室应建立各自登记报表,以便学校财务核对、登记汇总,同时也规定,每个季度要对固定资产进行盘点,确保帐物相符。但是,在财务过程中,学校只提供了固定资产永续台账,价值200万元,没有实物资产的实物盘点表,对实物资产的成色没有鉴定。建议学校对实物资产进行全面盘点,鉴定成色,对没有价值的实物资产要履行相关报废手续,进行相应处理,要坚持履行实物资产的定期盘点制度,加强对实物资产的管理,做到帐实相符。
3、建议学校按照省教育厅的规定,足额计提助学金,严格执行专款专用制度。
4、建议完善2018年购置电脑及空调的审批手续,按照公司《非生产性开支管理办法》的规定,对同意购买的台式电脑报公司总会计师批准,空调和手提电脑报公司总经理批准。
5、建议加强对学校在岗会计人员的培训,逐步实行持证上岗,提高会计核算水平和会计基础工作质量;同时学校要强化税费意识,自觉按照《税收征管法》的规定及时足额地缴纳各种税金及附加。健全和完善相关的财务管理制度,对票据使用、现金结算等加强管理和监督,严格按制度规定执行。
6、加强对资产的管理。建议学校加强对固定资产的管理和监督,严格执行政府采购制度,完善固定资产的购进、交付使用等相关手续,提高资产的合理使用率。
7、规范代管费的管理。对代管的书本、资料费等要加强管理,期末应按年级公布本学期书本、资料费的明细结算情况,加大群众监督力度;学校图书保管也应建立收发登记台账,及时与会计、班级相核对,保证款项及时清退学生。
8、尝试性开展投资、增加收入。对于一些预算外资金充盈的,可利用资金使用上的时间差,活期和定期的利息差在保证资金安全的基础上尝试性的投资安全性、流动性都较好的国债,而对股票、企业债券等风险较大的投资品种,必须在可行性论证的基础上,方可进行谨慎操作。
三、工作体会
在**在学校的财务管理工作中,我认为要做好这项工作应从以下几方面予以强化:
一、认真编制预算。学校一般在每年的十一、二月份要将下一年度的开支预算列出来。学校的预算涵盖方方面面,预算越细,准确性越高。最后由财务室负责将各预算开支和开支明细清单汇总,经审核后编制成学校开支预算汇总表。
二、严格审核,财务公开。充分发挥教代会、学校工会的民主监督作用,学校召开校务会议进行商议。根据学校财力,按轻重缓急进行预算调整,首先确保必须开支的项目。一般关系到学校正常运作和学校发展的项目基本都予以落实,而消费类的开支方面从严掌握。预算经校务会议集体讨论确定后,将年度经费项目内容和额度标准书面报上级主管部门,同时也作为编制学校年度财务总预算的依据。
三、动态管理。学校要严格按预算指标开支,原则上不得超范围和超金额列支。同时,每个月末由财务室将全校当月实际用款金额,编制成月度开支进度表和汇总表作通报。使全校及时了解开支情况,全面掌握财务运行情况。特别是达到警戒线时,财务室及时督促,从紧掌握,达到预算额度,一律停止开支。
四、总结提高。财务室年底将本年度实际开支情况与年初预测情况进行对比分析,总结执行好的方面,找出存在问题,将本年的实际收支情况作为下一年度预测收支编制的参考。学校的财务管理更加有序,也使学校的资金使用效率得到大大提高。
经过近几年的努力,取得了一定的工作成绩,也存在着不足。但是这*年工作实践给了我巨大的空间来提高自已观察问题、分析问题、处理问题的能力,使我的政策水平和工作能力得到了长足的锻炼。通过工作实践,使自己深刻体会到:财务管理是现代公司发展的决定性因素,是实现公司管理科学化的基础前提,会计人员自身素质的不断提升是做好财务管理的关键因素,是新的市场经济形势下的迫切需要。学校的会计工作同理,因此,在今后的工作中,我将更加注意学习,努力克服工作中遇到的困难,做好财务管理,当好学校领导的参谋助手,将学校的财会工作推上一个新的层次,为**学校实现跨越式大发展作出自己的贡献。
学校年终总结
合:大家下午好!(敬礼)
合:今天的总结会由我们来主持。
甲:我们是祖国的未来,我们是家长的希望。乙:为了我们的'成长,父母呕心沥血、恩比天高!甲:为了我们的成长,老师无私奉献,情深似海!乙:我们一起努力着,付出着,收获着!
甲:几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨,才有了我们的健康成长!
乙:下面我宣布:三年级第一学期前半期学习情况总结会。
合:现在开始——。
甲:有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力。
乙:她在我们的心田上播撒爱的阳光甲:她就是我们可亲可敬的班主任——韦老师乙:下面有请我们的韦老师发言。
合:大家欢迎!(鼓掌)。
甲:接下来,有请韦老师宣布三年级班级明星评选活动获奖名单。
颁奖。
甲:学习的道路坎坷曲折。
乙:成长的道路荆棘丛生。
甲:是老师领我们走出知识的迷宫。
乙:是老师教我们展翅飞翔。
甲:我们的成绩好了。
乙:老师的面庞瘦了。
甲:我们的缺点、错误少了。
乙:老师的白发、皱纹多了。
甲:敬爱的老师,您无时无刻地关心着我们,爱护着我们。
韦老师讲话。
合:亲爱的同学们们。
甲:让我们用行动回报父母辛劳的身影!
乙:让我们用行动回报老师无悔的奉献!
合:让我们展翅飞翔,飞得更高,飞得更远!
合:三年级总结会到此结束,谢谢大家!
高中教导处年终总结
一、以教育为抓手,提高德育实效。
1、学生日常行为规范养成教育一直是我校的一个重点工作。为了抓实学生常规,我们首先对班主任进行培训,并多次对一年级班主任进行细致的指导。我们根据班级情况和学生特点,制订了《学生一日常规细则》,包含了早晨离家礼仪、早读任务、出操要求、课前准备、课上学习、课间活动、文明就餐、卫生值日、傍晚离校等十二个方面。教师利用晨周会进行讲解、训练,使学生不断对照、改正,约束不良的行为,养成好习惯。学校将《一日常规》的学习、检查贯穿每个学期,周周有检查重点,月月有规范评比。每天安排护导值日老师定点检查、提醒,记录的情况及时向班级反馈,并作为班级常规管理评比依据。学校还设立了“红领巾礼仪岗”和“红领巾监督岗”,充分发挥学生的自主管理和监督作用。
2、书是人类进步的阶梯,能引导学生求真、向善。“牵手好书,亲近美文”是我们的倡议,学校班班有小主人图书箱,间周四的晨会课是各年级的“广播读吧”时间,由学生组织、介绍不同年级的孩子读书方法,并向大家推荐好书。本学期,我们多次组织学生进行征文竞赛,在区“我爱绿色,我爱广陵”征文竞赛中,学生获一、二等奖的好名次。扬州日报的小记者们积极投稿,一篇篇作文呈现报端。在学生读书的同时,也开展教师读书活动,并要求教师做读书摘记。
3、本学期我们还进行了“年级组同文诵读”的展示活动,通过年级组所有中青年教师的同文诵读,老师们越发重视修炼自身的基本功。而且各年级组精选了文章,一篇篇使教师们的心灵深受触动。
二、以检查、反馈为主线,促进学生常规的提高。
1、良好的行为是在规范的要求下,通过长期的、持之以恒的不断的督促中形成的。只有在加强经常性检查监督同时,及时反馈,让教师和学生及时知道常规中的问题,才能及时矫正,才能有效促进学生改正不好的行为习惯。坚持每日将常规分项目全面检查、记载、评比,通过大黑班进行全校性反馈。使班主任及时了解学生的行为习惯,及时纠正学生出现的不良行为,巩固良好的行为习惯。
2、以评比促规范。我们通过常规的评比、公示,奖优罚劣,充分发挥评比的导向作用,激发班级和学生学先进、争先进的积极性。常规检查结果每日一公布,每周一评比,张贴小红旗;每月再评比,评出星级班级;学期结束总评比,选出文明班级。同时教导处根据常规教育重点,定期不定期巡查,发现问题及时向班级反馈,发现好行为及时表扬,以此进一步提高学生的道德认识,培养学生良好的行为习惯。
3、多渠道进行反馈。我们将各种评比情况和获奖情况通过橱窗张贴、红领巾广播台宣讲、校园网公告等形式扩大宣传,树立先进榜样,激发荣誉感。
三、以制度为准绳,有效督导教学常规的规范。
1、本学期,结合学校特点,整合学校资源,协同教科室、电教中心继续推行了网上备课,通过集体备课、检查考核完善提高备课的效率。
2、平时以“制度面前人人平等”的管理理念,严格落实各项制度、严格执行课程计划及“三表”,调代课必须经过教导处,倡导执行局“四四二四一”,加强教学精细管理,严格教学常规管理,严格执行教师的请假制度,以制度管理。
3、坚持每天一次的行政领导巡课巡岗制度。每天由一名主任和一名校长或书记领导巡视课堂常规与教师办公室工作情况检查,有记录,有交流,规范了教师课堂教学行为,提高课堂教学的效率。
4、以检查促规范。本学期继续定期对作业、作文、听课笔记、班主任手册等进行了检查,对一些年轻教师在教学、班主任工作方面存在一些问题,及时反馈交流,有效促进年轻教师的成长。
5、积极介入六年级的教学,配合校长室加强六年级的质量调控,提高了毕业班的教学质量。
6、做好学籍管理工作,本学期根据省学籍管理新的规定核要求,按要求对学生学籍信息进行重新调查整理。严格执行转学制度;根据转进转出情况及时纪录,严把转进生的质量关。
四、以活动促发展,全面提高学生素质。
积极开展科技活动,培养学生科技创新能力。根据去年特色班级活动的经验,在各个年级开展了特色活动,针对学生的特点,根据不同的年级提出了不同的要求,对一、二年级同学年纪小,好奇性强的特点,要求他们开展了解科学家的活动,每两周由班主任在队日课讲一个科学家的故事,指导学生观察生活,学会提科学问题。对三、四年级要求他们阅读科普文章,写读后感和创想作文,开展小种植和小饲养活动,写观察日记和心得体会,利用废旧物品进行科技小制作,每月交5件作品进行评比。对五六年级要求他们阅读科普文章,写读后感,对自己所感兴趣的事进行观察研究,写出观察日记。对学生进行易拉罐、布、五谷类贴画的培训,再组织比赛。编写手抄报、电脑《科技报》。并根据班主任的个人的特长,开展了科技特色班级活动。其中有:创意指画、剪纸、什物贴画、十字绣、小种植、小养殖、拼图、科幻画、七巧板、编织、航模等。
我们这学期还做了大批质量较高的科技作品来布置校园环境,美化校园,群星活动的开展,使每一个学生都参与到科技活动中去,使学生的参与率达到100%,对学生增强科学兴趣,提高学生的科学素养,起到了很好的促进作用。通过一系列的活动学生的科技能力得到进一步的提高,在第十七届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛江苏赛区有十六位学生获得三等奖,有一位学生获得二等奖,并获得全国总决赛纪念奖。在第十九届江苏省青少年科技创新大赛中我校《节约用水调查实践活动方案》获得优秀科技实践活动三等奖,我校卞旭同学发明的带轮花盆托盘获得三等奖。我校潘旻宇同学发明的可以调节的楼道梯获得江苏省20xx年度首届青少年发明家鼓励奖的殊荣,并在扬州电视台《今日生活》“太有才了”栏目第一个播出。
学校科技活动的普及和提高,不仅培育的学生的科技能力,提高了学生的科技兴趣,同时还提高了教师的科技活动辅导方面的业务水平,现在我校一批能辅导学生开展科技活动的年轻教师正在成长。
学校年终总结
按照教办度工作计划,结合我校实际,在上级的正确领导下,经我校教职员工的积极努力,我们圆满完成了度全部工作,现汇报如下:
一.抓好、抓实德育工作。德育工作在学校工作中有第一位的重要意义,是学校工作的首重,是教育工作的第一要务。教育所要培养的,绝大多数是未来社会建设中普通的劳动者,做人的教育意义非常重要,所以我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人,而达到这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。在实际工作中,我们坚持“以德治校”的大方向,在建立健全学校德育工作组织机构,制定切实可行的德育工作计划的基础上,仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。即:以课堂学科渗透为主渠道,以日常德育教育为主要巩固形式,以专题德育教育为主要强化手段,全方位,多层次地开展立体教育。在实际工作中,坚持养成教育。通过。
手抄报。
黑板报。
广播站升旗仪式少先队活动班队会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持我校校风校纪较四年前有了彻底的改观校园内打架骂人的不见了乱丢纸屑杂物的不见了同学之间都能开展一切有益的课外活动相互帮助相互团结呈现出一派欣欣向荣的景象。
二.全力落实教学工作。教学工作是学校的根本工作,抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命,直接影响到学生的将来。本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的精神,我们认真的对待了此项工作。尽管工作有一定的难度,仍取得了一些成绩。
首先,学校全力抓好常规教学。学年初,学校主持制定了学校学年。
教学工作计划。
并主持教师依学校计划对本位工作做出详细的计划。在落实中学校抓住常规教学的各个环节要素认真检查督促详细记录检查情况并作为学校教师个人考核的依据。通过检查反映我校教师备课及时认真足额全案案款齐全能切合学生实际。教师讲课认真指导得法学生接受的较好。作业批改及时批改认真作业适量。辅导认真有记录有成效。及时组织验收及时矫正学习中的不足。可以讲教师基本上按质按量地完成了常规教学任务。
其次,学校扎实开展教研工作,深挖教师潜质,提高教师水平,提高教学效率。我们除按教办的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外,还自找课题,自谋教研发展的路子。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结,全部归档备检。每次教研都有收获。针对我校实际设计的小学。
作文。
整体改革实验“积累作文”实验方案已完成初期试验准备工作。在本年度教办组织的几次大型全镇教研活动中,我们积极参与,认真落实教办提出的各项要求。抓住全区小学语文教师课堂教学基本功大赛在我旗举行的有利契机,选派全校语文教师参与观摩活动。活动后,教师组织汇报课,写活动心得,有力的促进了我校的语文教学工作。上述教研活动激活了老师的潜能,带动了教师的教,促进了学生的学,提高了教育教学质量,为我校成绩的提高起到了很好的补充作用。
第三.认真落实师训工作。师训工作是教师终身教育的重要表现形式,所以学校予以充分重视。教师每周坚持二小时政治、业务学习,有笔记。积极撰写论文,现又有篇论文在省级的刊物上公开发表。配合上级组织教师按时参加继续教育培训、计算机培训、骨干教师培训、新课标培训、普通话培训、英特尔未来教育培训、法制培训、新教材通识培训等,培训率及合格率均达到00%。积极鼓励教师学历进修。现有四人函授后期本科,学历合格率达00%。第四.认真贯彻落实素质教育。尽管素质教育要求的相应软硬条件较高,但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。教师在课堂教学过程中,注重发挥学生的个体潜能,因材施教,全方位施教,促进学生全面发展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动,多方面、多层次锻炼学生素质。实施新教材年段教师注重加强自身素质的提高。在教办组织的全镇小学生技能技巧比赛中,有人次获奖,占参赛人数的95%。
三.认真落实“两基”工作。按上级有关“两基”工作要求,认真完善、落实相关工作。所整理档案材料齐全,内容真实,数据可靠,装订规范,保管妥善。
四.加强行政管理。领导班子坚持“抓管理,求质量,争名校”的办学目标,坚持“深化课堂教学改革提高教学质量,利用有限资金改善办学条件”的办学思路,以“热爱学生,教书育人,为人师表,严谨教学,实中求新,新中抓实”的教风要求教师,使学校的管理工作有力很大的转变。在实际操作中,建立了学校各类组织,建立了各项制度,严格执行,公平量化。
六.存在不足:.校内风蚀严重,需协调村里硬化;.学生基础不十分牢,成绩提高幅度小;.实验室利用率不高;.管理上有些许不足,有一些人情味;5.冬季取暖问题较为突出,学生所捐献的炉柴较少,炉柴款买煤只能够本年度取暖,开学取暖又是一个问题。