总结可以让我们更好地认识自己，了解自己在工作和学习中的表现和能力。在这里给大家推荐一些经典的总结范文，希望能够对大家的总结写作有所帮助。
开展活动总结
20--年5月25日至6月1日，--街道办事处山前小学以“拒绝校园欺凌发现真善美”为主题，开展了为期一周的心理健康教育系列活动，我校心理老师程琨采用心理健康教育课和心理剧的形式，依据年龄特点和发展需要，开展了丰富多彩的心理健康教育活动，活动形式丰富多样，层层推进，引导学生发现身边的真善美，意识到校园欺凌带来的危害，并能运用有效方法预防和应对校园欺凌，学会自我保护，从而营造和谐、健康的心理氛围和校园文化。
校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。近年来，全国各地不断发生校园欺凌事件。校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早沾染不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，造成的心理伤害可能持续一生。因此要拒绝校园欺凌。
首先，以宣传为先导，营造良好的心理健康教育氛围。
利用周一全校师生升国旗的机会，由6年级的学生代表发表国旗下讲话——《拒绝校园欺凌构建和谐校园》。高年级学生以身作则，号召全校学生团结一致，互相尊重，友好相处，共同维护校园平安，向校园欺凌说不。
其次，以学生为主体，开展丰富多彩的心理健康教育活动。为了增加活动的针对性，本次心理健康周根据各年级不同特点制定了面向特定年级的活动。
一年级学生年龄小，刚进小学时间不长，人际交往中缺乏正确的语言表达技巧和良好的交往能力，当面对同伴冲突时，不善于和对方交流感受，受了委屈不是哭鼻子就是吵架、打架。因此，程老师从学生实际入手，通过游戏、角色扮演等方法让学生体验不同语言表达方式带来的感受，学会用积极、正面的交流方式表达自己的想法，能够做到出口不伤人。
二年级学生对自我的评价仍是比较模糊，他们主要还是通过老师、他人的'评价来逐渐确定对自我的评价，所以在课堂上，程老师运用案例分析、小测验的方式引导学生体验赞扬别人和被赞扬的快乐，学会发现他人的优点，并学习如何直接劝阻同学的错误行为。
三年级的孩子已有了强弱意识，因此程老师通过情景剧表演和角色扮演等方式让学生懂得关心、爱护弱小的道理。
四年级学生正处于儿童期向“前青春期”过渡的关键期，情绪不稳定，容易与人发生误会，但又不具备自我控制能力。课堂上，程老师通过一个个案例让学生理解误会产生的根源并了解解除误会的重要性，最终学会解除误会的方法。
心理剧活动再添高潮，程老师与五年级学生一起自编自演了心理剧《对校园欺凌说“不”》，用戏剧力量让学生在真实生动的剧情中切身感受到校园欺凌带来的危害，用直观的方式传递预防和应对校园欺凌的方法，引导同学面对欺凌时主动寻求各方帮助，不做冷漠的旁观者，共同反抗欺凌行为，能做到不欺负别人，但也不能被别人欺负。
通过一系列的活动，让学生们在轻松、愉快、和谐的氛围中正确认识自己和他人，发现别人的真善美，学会互相尊重和赞美，懂得保护弱小，掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。
开展女生节活动总结年
三月份女生节是我们女生部的重头戏是验证我们工作能力的时候在这次女生节系列活动中我觉得我们女生部做得不错有很多地方值得鼓励的但是也有不足之处要加以改正。
为了能搞好这次女生节我们可是下了不少功夫的，虽然在策划书的编写方面我们基本没有参与其中，所做的策划书也是惨不忍睹，宣传单也没有做好，但是在讨论过程中我们都提了不少意见。
这次女生节为了节省经费，很多物资都是我们自己准备的，例如玫瑰，虽然个人认为它并不是很漂亮，但是我们女生可是花了不少时间去弄的，从折花到上包装都凝聚了我们的努力。而“许愿站”中的拱门拍照是我跟彭嘉微的负责项目，我觉得我们做得不错，从设计到布置我们都亲力亲为，虽然是有一些累，但是听到不少人的赞美时还真的是挺开心的！有累更有笑！在这里要多谢女生部其他成员以及公关部的同学的帮助，太感谢了！
继许愿站后又一重头戏就是“终极一班”了，我觉得终极一班的班级筛选以及宣传方面做得很不足，很多班级只是流于形式，参与性不高；只是根据每个班所写的报名表来筛选可信度并不高，下一年的终极一班我觉得可提前进行海选，每个班要先把自己的主题表现出来，再进行选择。还有就是关于班级表演时间问题，很多班级的表演时间都严重超时了，导致有某一些班级的不满，这方面我们应该检讨。还有就是物资的终结方面我觉得我自己做得并不够好，终结得不够清晰明了；老师引导方面工作也需要进一步改进。虽然这次活动我们是有很多不足，但是三个部长让我们自己分配好工作，由我们来安排人员，这方面我觉得我们做得不错，每个人都各司其职，有问题大家一起解决，真的是好和谐好团结的哦！
经过这次的女生节我觉得女生部更加团结了，也学到了很多东西，虽然过程比较辛苦，但我们处理事情的能力也提高了不少。
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开展活动总结
为隆重纪念五四运动，富力煤矿团委认真组织广大团员青年开展以“青春映和谐”为主题的系列庆祝活动，使广大团员青年度过一个欢乐而又有意义的节日。为丰富庆祝活动内容，富力煤矿团委精心设计并开展了以下活动：
六、开展一次“我与企业同发展、我为企业做贡献”活动。采取班组劳动竞赛、岗位练兵、节支降成、导师带徒等多种有效形式，力争做到“人人有进步，个个有成长”使团员青年在岗位上更好地发挥青年突击队作用。
为实现企业又好又快的发展做出积极贡献。同时，富力矿团委联合老干部科、物业科在井口和班前会上开展安全慰问活动，以安全知识有奖竞答、发放安全传单、义务缝补等有效的方式，把奖品和慰问品送到矿工的手中，在采区班前，青年志愿者安全演讲了《珍爱生命，让安全伴我同行》，受了矿工们热烈的欢迎。
开展活动总结
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。这意味着，今后对老师的要求不仅是要完成“传道、授业、解惑”的任务，而且应当成为一个合格的心理辅导员，承担起开展心理健康教育的新任务。
下面我谈两点自己在新课程改革中自己对小学生心理健康教育工作的一点尝试和体会：
一、创设和谐、宜人的教育教学物质环境。
给孩子一片空气，让他们自由呼吸;给孩子一块绿地，让他们栽花种草;给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘;给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的可爱。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。创设优美、安全、舒适的物质环境。如校园的户外场地富有变化，则具有激发小学生多种经验，诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内，设计丰富多彩的设备和材料，使处处充满绿色和生机。教室是小学生主要的活动空间，我们力争使室内宽敞明亮，温馨舒适。所布置的内容随着教育目标、季节变化而变化。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。
二、创设民主、和谐的教育教学精神环境。
校园的教育教学精神环境是指校园中人与人之间的关系及校园校风、氛围等，它包括小学生生活、学习和游戏的人文因素和活动空间。
心理学家苏霍姆林斯基对认知与情感的关系，作了这样一个生动而贴切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播种在这个土地上。”反过来讲，如果离开“情感”这块“肥沃的土地”，也就结不出“良好的发展”的果实。
1、平等相待学生，跨越陈旧的“代沟”。
在课程改革环境下，要求教师转变心态，改变以往居高临下的权威态度，以亲切的面孔、用平等、和谐的口吻与学生交流，缩短师生间的“心距”。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中，就能尽情释放自己潜在的创造能量，毫无顾虑地表达自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑问，首先就是创设和谐轻松愉快的学习环境。
2、师生真诚相对，理解铸就成长。
在人际交往中，真诚是最重要的，要做到能理解别人，设身处地为他人着想。作为教师，在学生面前必须表现一个真实的自我，用真诚的爱去对待每位学生，才能使学生感到真实、可信。蒙台梭利说：“教师不仅是一个教师，还是一个心理学家，因为他要指导儿童的生活和心灵。”开展心理健康教育有一个重要的原则就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。许多成功的教育案例告诉我们：不理解何来教育。我们只有通过各种途径，深入地理解我们的学生，才能达到成功教育的目的。
3、倾注真心真爱，促进感情内化。
师生心理交融的基础是感性的交情，也是爱的投入。教师应重视那些存在各种缺点的学生，多关心有心理障碍的学生。因为这些学生常常由于这样或那样的原因，心理上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻，心理也比较脆弱。当学生遇到不顺心的事时，就会产生不良情绪，并对学习和生活造成一定的影响。如何让这种消极的影响降到最小?我认为教师应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心情感，感知学生的内心世界，以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时，老师应及时伸出援助之手帮助学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自己一定能行，逐步养成良好的心理品质。
总之，加强学校心理健康教育是当前学校教育改革在新形势下的新视角，它注重全体学生的心理素质的发展，虽然，开展心理健康教育的方法与途径有很多，但我个人认为，事实也了，当学生需要关心、帮助时，教师只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生只有在教师“真爱”的陶冶下，才能更积极地投入到学习中，这是开展心理健康教育不可缺的方法与手段。
开展活动总结
“绿色时尚环保生活”
为了加强和改进大学生思想政治教育，绿化校园，材料及资源系学生会欲策划一次公益实践活动，使大一所有贫困生同学都能参与到环保校园公益活动中来，体验社会增加社会责任感。
20--年10月份。
学生会全体成员。
吉林电子信息学院职业技术学院。
1.有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活。
4.我们在活动中，只注重捡垃圾，而却忽略了更应该大力宣传环保的意识，这才是改进校园卫生的根本措施，以后会加以改进。
开展活动总结
随着我国经济的逐步发展，大学生的择业理想和就业观也悄然发生许多变化，当前毕业生就业工作既存在诸多困难，也面临诸多机遇，其思想品德的状况直接关系到高校毕业生的就业质量。毕业生就业工作是高校教育的最终环节，关注毕业生，就是关注高校自身发展。毕业生就业思想教育是否到位，直接关系到毕业生就业力和就业质量。为深入了解大学生的思想状况和就业需求，我校对20xx届毕业生开展了就业思想状况调查，进一步加大宏观指导力度，强化协调服务，狠抓工作落实，促进毕业生多就业、就好业。
心态掌握应聘技巧，我校积极举办各类就业指导系列讲座。讲座专为20xx届毕业生量身定制，邀请经验丰富的职场人士担任主讲，内容涉及毕业生关心的简历制作、网申、面试、职业生涯规划等问题，重点讲解了如何实现更好就业，直面就业我们应该在树立正确的就业观，找到适合自己就业的“支点”。同时就如何提高就业率给出了一些行之有效的建议：如掌握求职的途径，在求职心理、求职信息以及材料等各方面做好积极准备帮助毕业生适应就业形势、熟悉就业政策、转变就业观念、增强择业意识，解决疑难问题，为毕业生就业创业提供咨询和服务。
为让毕业生了解目前大学生就业现状及就业形势，解决同学们在就业及学习方面的就业压力和产生的心理问题，我校号召毕业生各班举办“毕业生就业主题班会”，通过班会的召开使同学们了解自我，完善自我，客观看待问题，挖掘自身潜能，找准自身定位，不断完善提高综合素质，为即将毕业后就业找到理想的工作打下坚实基础。
主题班会让同学们认识到了学好专业知识的重要性和当今就业的紧迫性,让同学们认识到当今市场对人才需求的高要求,鼓励同学们努力将自己打造成为更符合市场的复合型人才,让同学们树立了正确的择业观,转变就业观念,提高就业技巧,拓展就业渠道,用科学的世界观、人生观、价值观指导自己的.择业,提高自我认识能力、自我激励能力和自我决策能力,从而尽快适应社会。
简历是大学生迈向社会的第一张“个人名片”，是每个大学生求职必备的敲门砖，是顺利就业的关键一步，一个成功的求职者背后必定有一份好的简历，简历在很大程度上决定了应聘的成败。为提高简历制作能力，增强未来求职路上的竞争力，我校积极举办“简历制作比赛”。
此次比赛紧扣大学生的求职需要，充分调动了各方面的积极性，将理论和实践完美结合，提前让毕业生体会初入职场的感觉，增长了简历制作知识，培养了临危不惧的能力，为毕业生提高个人简历的制作水平，提高技能和素质，赢得择业就业的主动权提供平台。通过这次活动，将能更好地帮助毕业生学习如何制作一份完美的求职简历，为他们毕业后找工作提供更多的帮助。
开展文艺活动总结
六一儿童节，望一文简学校以“放声歌唱、自由飞翔——阳光下成长”为主题，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
5月31日，是系列庆祝活动最高潮的一天。活动共分两个部分进行。首先进行的是总结表彰。对一年来共青团、少先队和班级管理工作中的先进给与表彰奖励。表彰活动共表彰了三个优秀集体、九个个优秀学生、两名优秀家长。受到表彰的先进当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
接着学校小学部学生集中举行文艺汇演。
快乐主持
四年级《小白船》片段
五年级《国家》片段
在文艺表演中，穿插进行了本年度少先队员的入队仪式，列队、戴红领巾、宣誓，孩子们的脸上洋溢着幸福快乐的笑容。
开展控烟活动总结
近期，我们按照学校制定的控烟工作计划，通过健康教育、控烟活动大赛、大会、校园广播等多种形式，向全体师生宣传有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，严格执行学校控烟规定。做到校内公共场所无人吸烟，师生禁烟、控烟意识明显增强。为了更好地做好控烟工作，我们对所做工作作以回顾和总结。
一、坚持开设健康教育课、举办健康教育讲座、利用黑板报、校园广播宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。抓住这一契机开展形式多样的活动。
二、专题宣传，认识危害
充分利用文化活动多种形式，、开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养不吸烟行为的好习惯，增强自我保健意识和能力。
三、禁止吸烟惩罚措施
图书馆、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具，如有违反控烟规章现象，单位予以通报批评。
四、进行评比活动
为了更好的做好控烟工作，学期末，我校评选了控烟优秀教师和无烟办公室，并进行了表彰。
总之，本学期在师生的共同努力下，我们完成了控烟工作计划，但与先进校相比，我们还相差甚远，今后将加大工作力度，努力将工作做得更好!
开展心理活动总结
3月16日下午，本学期第一期心理角活动在集美大学水产学院第九餐厅四楼如火如荼的展开了。本次活动的主题是“如何提高人际交往技巧”，活动目的是希望通过本次活动能让大家认识到交流交际能力的重要性。内容分为情景模拟、“铁人三项”及“谁是卧底”三个环节。这次的活动对象是全体心协人员，并有幸请到了心理咨询中心的吴灵欣老师和李海春老师莅临指导。活动具体环节如下：
第一个环节——情急模拟中，小组成员们在极短的时间内，分别演绎了一段有较高难度的情景剧，情景剧结束后，首先由小组互评，最后由心理老师点评。
第二个环节——铁人三项，本环节有三个小节目组成，旋转定硬币、踩地雷和报纸叠高楼。在有限时间内进行协调合作，从而培养大家的团队精神和动手能力。
第三个环节——谁是卧底，本环节通过精妙的语言描述各自所抽到词语，并思考其他队友的描述，从而做出自己的判断，是一项锻炼思维及观察力的趣味游戏。
经过此次活动，我们收获到许多：
1、活动环节的趣味性调动起大家的兴趣，全场活动同学们的参与性极高。
2、活动内容引发了学生的思考，大家活动后坦诚分享自己的体会，让我们从本次活动中学到许多关于人际交往中的技巧。
但是，本次活动也存在一些不足之处：
1、由于前期准备不足，现场出现一些超出预算的情况，活动场面比较混乱。
2、游戏设置前后衔接性有待加强。
3、活动策划的个别环节与主题不够贴切。
总结：
在以后的活动中，我们将会汲取本次活动的经验教训，扬长避短，将心协活动越办越精彩。
开展科普活动总结
根据市、区科协的统一部署，东湖街道科协在20xx年科普活动周期间，认真贯彻落实区科协关于举办“20xx年科普活动周”活动的文件精神，结合实际，在东湖辖区范围内广泛地开展“20xx年科普活动周”活动，取得了明显成效。现将有工作情况汇报如下：
为切实地开展“20xx年科普活动周”活动，东湖街道高度重视，加强领导，落实责任，精心组织，制定方案，认真抓好开展东湖辖区“20xx年科普活动周”活动各项工作。与此同时，办事处成立了以钟达谋副主任为组长、刘洁科长为副组长的专项工作领导小组，切实保障了整个“20xx年科普活动周”活动从始至终能做到领导到位、责任到位、人员到位。
“20xx年科普活动周”活动期间，东湖街道科协结合实际，集成各方面力量和资源，积极开展一系列内容丰富、形式多样、凝聚力强的群众性科技、科普活动。由街道科协牵头，组织相关科室、部门广泛性开展科普知识宣传咨询、讲座活动。近日，东湖街道组织相关部门人员在大望、梧桐山摆设“20xx年科普活动周”活动宣传咨询点。围绕“科学生活创新圆梦”的主题，向广大市民、外来劳务工广泛宣传科技创造美好生活，创新驱动经济社会发展，号召全社会共同努力，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。（据统计：活动周期间，东湖街道共组织活动2场，参加活动和接受科普教育人数达300多人，派发各类科普书籍、宣传资料600多份，免费发放环保购物袋300多个。
东湖街道科协还组织了辖区30多名居民实地参观兰花科普基地，由兰花基地张总工程师介绍了各种兰花知识，推广兰花栽培技术和市场管理理念，让居民认识到兰花植物的科学和药用价值，提高居民的科学素质。
开展活动总结
一、成立领导小组。
接到通知后，我校迅速成立了禁毒宣传活动领导小组，由校长任组长，安全负责人为副组长，各班班主任、各科任教师任成员，加强对禁毒防治工作的领导与实施。
1、经过研究、确定此次活动的主题为“珍爱生命，远离毒品”。
3、各班组织出一期以“禁毒”为主题的黑板板，要求在6月20日前完成。学校组织出一条内容贴切的禁毒宣传标语。
4、各班组织召开以“珍爱生命，远离毒品”的主题班会活动，还要动员学生走出校园、走进社区，参与社会禁毒宣传活动。
5、举办一次禁毒题材的征文活动，发动高年级的同学撰写，要求每个同学至少写一篇，可以是、倡仪书、诗歌等体载，学校再组织老师评定等级。
开展科普活动总结
根据省、市科协《关于举办安徽省全国科普日活动的通知》文件精神，举行了以“科学生活，科学学习，放飞梦想，创造未来”为主题的“全国科普日”活动。现将活动开展情况总结如下：
学校十分重视这次科普日活动，成立了“全国科普日”活动领导小组。由教务处负责具体落实，制定活动方案、召开任务协调会，将每一项具体内容落到实处，权责分明，有效的保证了本次科普宣传工作有条不紊的开展。
教务处组织相关人员制作了标题为“科学在你身边，普及从我做起”的科普宣传展板5块，在校内展出，展板内容分别为：地震避险、交通安全、食品安全、用电安全和秋季疾病预防;并开展丰富多样的活动营造科普日氛围。以“之声”电台作为宣传媒介，做两期以茶道为主题的科普常识的专题广播等，使学生耳濡目染、热情高涨、积极参与各项活动。
此外，我校还开展了三项主题比赛，以“全国科普日”为主题的黑板报和手抄报比赛，在对作品有艺术性要求的同时也增加了学生对科普常识的了解。
科普日系列活动的开展深受学生的欢迎。学校通过各种活动营造了健康和谐的氛围，提高了学生的科学文化素养，为提高学生的科学创新意识和创造能力奠定了基石。
今后，我们将继续加强学习、更新观念、创新科普形式、丰富科普内容，使学校的科普工作走上科学有序的轨道。
开展团日活动总结
活动人员：09物流3班同学。
活动目的及意义：
(1)进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。
(2)加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。
(3)通过这次动员大会使得同学们了解到此次团日活动的内容与目的和意义，也从这次主题讲座中让同学们更深一层地了解五四运动及五四精神，怎样做好一个大学生，怎样对待大学生活。
活动情况：
对下一次活动的展望：
在此次团日活动中，由于准备不够充分，不够及时，导致没能够准时开始，而且场地布置达不到预期目的。
展望：下一次团日活动必须做好充分准备，班干部之间需要配合好，合理安排工作。
4月22日下午3:00，工商管理系物流管理3班全体同学于4107教师举行以“弘扬五四精神，促进学子成才”为主题的团日活动动员大会。并邀请了工商管理系团总支副书记谭艳莉为我们做演讲。
大会伊始，谭艳莉将五四精神与大学生紧密联系起来，--年已是“五四”运动第92周年，作为“90后”的大学生，虽然未曾经历过1919年那个动荡的年代，但“五四”运动传承下来的五四爱国精神依旧深深地影响着这一代人。随后，详细地向我们描述了五四运动的起因和经过，生动形象的语句将我们带入了当年陈独秀、李大钊等革命先辈带领北大学子发起抗议和游行的情景。
紧接着，告诫在座每一位同学要好好把握大学3年的美好时光，尽快适应大学生的角色，适应这里的学习、生活环境，在这个学习氛围自由的地方放飞梦想，自由遨游。
讲座结束后，团支书发表关于此次团日活动的背景与目的，动员全班同学积极参与此次团日活动，至此，活动结束。
开展科普活动总结
为认真贯彻州、县20__年中小学科技活动周精神，我校开展了科技活动周系列活动，在全体师生的共同参与、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。现总结如下:。
一、领导重视，深入宣传。
在领导小组的具体领导下由各班主任具体负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。同时我们在校门口及教学楼上悬挂“讲科学、爱科学、学科学、用科学”、“保护生态环境、保障安全健康”的标语，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。
二、活动丰富，扎实开展。
我校举行了科技活动周开幕式，姜仁炳校长在国旗下对学生进行爱科学的教育。少先队大队部发出了“爱科学、讲科学”的倡议。
2、出科普板报、橱窗、画廊。
技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的手抄报。在此基础上，我们组织评比，评出一、二、三等奖100名。
3、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。
3-6年级学生阅读优秀科普文章800余篇;3-6年级学生写读书笔记1000余篇;5、6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画240幅，幅幅精彩、内容丰富。
活动开展总结
近期，xx镇组织镇村两级广泛深入开展为期一个月的半年总结整顿活动，活动自7月初开始，到8月上旬结束。
为加强对全镇半年总结整顿的组织领导，xx镇成立了党委副书记为组长的半年总结整顿工作领导小组，并下设办公室在镇政工办。为顺利推进该项活动，该镇层层召开镇、区、村专题会议进行布置，统一思想，明确目标，全面推进。
在村级，各驻村工作区干部、包村干部、驻村干部共同参与指导各村的半年工作总结整顿活动，活动中，各村分别召开党员和村民代表会议，一是由各村两委成员面向全体党员和村民代表进行述职，全面总结上半年工作情况、存在的问题，同时，对下半年的工作进行计划和展望；二是进行评议。由所有与会者对村两委成员和全体党员按德、能、勤、绩、廉、孝进行评议，同时，对驻村干部上半年的驻村工作进行评议，由此，有效促进了村两委、全体党员和驻村干部的工作积极性；三是进行组织谈话。结合下半年即将开始的农村两委换届选举工作，该镇充分利用这次半年总结整顿的有利时机，对所有党员进行组织谈话，充分了解本届两委的工作情况，认真征求各党员的意见和建议，同时，对即将开始的农村两委换届选举工作进行预测。
在机关，共分为自查、分口交流、集中交流和民主评议三个阶段。在自查阶段，各两委成员及机关干部分别撰写了工作总结，实事求是回顾总结半年来的各项工作，认认真真的查找了部门及个人在工作和作风方面存在的问题；在分口交流阶段，各分管两委成员主持分口总结会议，所属机关干部一一进行了半年工作交流；在集中交流和民主评议阶段，阜山镇召开了全体机关干部会议，各部门负责人分别上台发言交流，总结各单位半年以来的工作情况、存在的问题，并根据20xx年各部门在全市的考核位次和20xx年工作目标，制定整改措施及下半年工作打算。同时，组织全体机关干部进行了民主评议，评议结果将作为年终评先树优和考核的重要依据。
开展活动总结
今年10月17日是第x个“全国扶贫日”，开展“扶贫日”活动，对大力弘扬中华民族扶贫济困，人心向善的传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局都将发挥积极的带动作用，产生积极的社会影响。为此，我局全面部署，广泛动员，积极开展活动。现将“扶贫日”活动开展情况总结汇报如下：
一是召开会议，层层动员。关于结对帮扶工作的`通知下发后，我局即组织全体干部职工认真学习有关文件精神，教育大家从维护社会稳定的高度出发，从密切党群干群关系的高度出发，动员干部职工积级参与这项工作。组织局党员领导干部与结对村困难家庭结为帮扶对子，并明确帮扶援助的内容、形式和时间，务求实效。
二是积极响应，开展活动。对挂钩的超群村的扶贫户开展走访慰问，，宣传国家扶贫政策，引导社会各界关注扶贫、关爱困难群体，关心扶贫事业。此次扶贫日活动我局一共慰问12户困难户，每户300元，共计3600元。我局领导表示慰问只能解决一时的问题，我单位将结合工作实际，今后将加强对超群村的经济帮助科技帮助，促进超群村的经济发展，让村民富起来，让困难户越来越少。让村民真正的富起来，口袋鼓起了，这才是真正的扶贫。
总之，我局“扶贫日”活动已告一段落，工作扎扎实实，取得了显著成绩，我们将认真总结，发扬成绩，努力做好今后扶贫工作。
开展活动总结
为推动全县广大市民学习防震减灾知识，增强防震减灾和应急避险能力，切实做好我县第九个全国“防灾减灾日”宣传教育活动，根据市地震局和县减灾委关于做好2017年防灾减灾日有关工作的要求，结合怀宁工作实际，怀宁县地震办于5月8日至5月14日开展了以“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”为主题的防灾减灾宣传教育和应急避险演练活动，现将情况总结如下：
为确保防灾减灾宣传教育活动顺利开展，经科委领导高度重视，5月8日专门召开了会议研究部署该项活动，拟定了实施方案，明确了活动内容、时间安排、职责分工、活动要求。同时，还提前与有关单位进行沟通协调，确保人员、场地、展台、宣传资料落实到位。
我办在“防灾减灾日”期间主要开展了以下几项活动：
(一)组织防灾减灾“进机关”知识宣传。通过展板和广播等形式在县政府机关大院内开展了地震应急救援知识、火灾逃生知识等应急避险方法知识宣传。
(二)开展社区防灾减灾宣传。5月12日组织经科委机关党员在小市镇良湖村开展了防震减灾知识“进家庭”宣传活动。为社区居民发放了500余份《安庆市防震避险实用知识手册》、《家庭防震要点》、《地震逃生十大法则》等宣传资料。
(三)组织学校应急疏散避险演练。5月12日，由县地震办、县教育局、县人防办联合在怀宁县独秀初中学校开展了防震疏散演练，同时各乡镇中小学均在当日开展了防震疏散演练。仅独秀初中参加疏散演练的'学生就有3000多名，整个疏散过程组织严密，井然有序。为进一步增强广大学生应急避险能力，怀宁县医院志愿者队伍还组织到乡镇学校演示应急救援方法，为学生详细讲解了一些常见的医疗救护常识。
(四)开展城区防灾减灾主题宣传活动。5月13日，在我县人流密集的市民广场开展了“防灾减灾日”现场咨询活动，为过往市民群众发放《安庆市防震避险实用知识手册》、《家庭防震要点》、《地震逃生十大法则》等宣传资料，现场解答市民提出的各类问题。
整个“防灾减灾日”宣传活动内容丰富、形式多样、主题突出、效果明显，受到了学校师生和社区居民的热烈欢迎。通过此次宣传活动，进一步提升了全县居民的防震防灾知识水平和应急避险能力，增强了公众的防灾减灾意识，扩大了地震知识宣传教育的影响面。
下一步，我办将继续加强防灾减灾宣传活动的制度建设和机构建设，与县教育、人防办等部门建立防灾防灾知识教育常态机制，促进我县地震工作取得更好的发展。