秋来了写景(专业17篇)

时间:2023-12-23 03:42:04 作者:雁落霞

优秀作文是文学写作中的典范,能够展现作者的才华和思想深度。下面是一些优秀作文的片段,它们以其优美的语言和深刻的思想赢得了读者的赞誉。

写景诗

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,

正是河豚欲上时。

《惠崇春江晚景》作者简介。

苏轼(1037~1101)宋朝人,字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,谥号文忠,享年66岁。南宋高宗朝乾通6年,赠太师,追谥号“文忠”。眉州眉山(即今四川眉山)人,汉族,是父亲苏洵的第五个儿子,是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人,豪放派词人代表。嘉祐二年(1057)与弟辙同登进士。授大理评事,签书凤翔府判官。熙宁二年(1069),父丧守制期满还朝,为判官告院。与王安石政见不合,反对推行新法,自请外任,出为杭州通判。迁知密州(今山东诸城),移知徐州。元丰二年(1079),罹“乌台诗案”,责授黄州(今湖北黄冈)团练副使,本州安置,不得签书公文。哲宗立,高太后临朝,被复为朝奉郎知登州(今山东蓬莱);4个月后,迁为礼部郎中;任未旬日,除起居舍人,迁中书舍人,又迁翰林学士知制诰,知礼部贡举。元祐四年(1089)出知杭州,后改知颍州,知扬州、定州。元祐八年(1093)哲宗亲政,被远贬惠州(今广东惠阳),再贬儋州(今海南儋县)。徽宗即位,遇赦北归,建中靖国元年(1101)卒于常州(今属江苏),年六十六,葬于汝州郏城县(今河南郏县)。他与他的父亲苏洵(1009~1066)、弟弟苏辙(1039~1112)皆以文学名世,世称“三苏”;与汉末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齐名。“三苏”为唐宋八大家【唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙(苏洵是苏轼.苏辙的父亲,苏轼是苏辙的哥哥)、王安石、曾巩。(分为唐二家和宋六家)】中的三位,作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。在政治上属以司马光为领袖的旧党。

《惠崇春江晚景》简介。

这是一首题画诗,惠崇的《春江晓景图》没有流传下来,不过从苏轼的诗中,我们可以想个大概:一片竹林,三两枝桃花,一条江,几只鸭子,河岸上满是蒌蒿,芦芽刚刚破土,天上还有两两归鸿。河豚是看不到的,是馋嘴的苏轼在想:河豚该上来了,用蒌蒿和芦芽一炖,比东坡肉鲜多了。

惠崇为宋初“九诗僧”之一,跟苏轼不是一个时代的人。苏轼是只见其画,未见其人。此僧诗画俱佳,尤其擅长画水乡,再放上几只飞禽走兽,人称“惠崇小景”。

王安石很推崇他的画,在《纯甫出僧惠崇画要予作诗》中赞到:“画史纷纷何足数,惠崇晚年吾最许。”

明清两朝眼里只有唐诗,从不把宋诗放在眼里。康熙年间大学者、大诗人毛希龄就批评苏轼这首诗说:“春江水暖,定该鸭知,鹅不知耶?”

这老头真有点瞎抬杠。春江水暖,鹅当然也知。宋人还有“春到人间草木知”的诗呢。这是题画诗,可能画上根本没有鹅啊。

不过毛希龄也不是就跟苏轼过不去,他谁也看不上眼。他读朱子,身边都得摆个稻草人朱熹,看到他哪地方解的不对了,就要连打带骂,非得让这稻草人朱熹认错才行。对苏轼,已经够客气了。

景色的写景作文

在那古道黄河之畔,有一片绿色的梨园,那就是我美丽可爱的故乡——什川。

当春天的脚步逐渐临近的时候,古道黄河两岸虽是乍暖还寒,但阻挡不了热爱生活的故乡人奔向自然怀抱的热情。农庄茶园,悠扬婉转的鼓子弹词,传诵着故乡壮丽的诗篇;雄浑高亢的大秦之腔,承载着故乡历史的厚重;翩翩起舞的婀娜身姿,舞动着出对生活的美好憧憬;摇曳着风车的黄发垂髫,呼朋引伴地嬉戏于田间小道。沐着春风,沿着古道,和着乡音,吮着花蕊,眯着双眼,用心在聆听春之乐,花之音,沉醉期间而不知所为。已而夕阳西下,欢声依旧,归鸟入林,鸣声上下,掺杂着欢声笑语共同掩映在梨园林木之间,与悠悠黄河一起唱响春的乐章。夜,静悄悄的,心,静悄悄的,故乡的生活却在这静悄悄的春天发生着翻天覆地的巨变。乡村,是一道优美的风景线,也是一个果蔬生态园。夏天,田野里绿树掩映。那一片片刚种不久的稻田显得像是无数个亭亭玉立的少女耸立在一起。夏天的田野给人一种清凉的感觉。秋天,那少女换上了黄色的秋衣,不让冷风吹过。不过她们也老了,农民伯伯掂着镰刀去“看望”他们半年的“成绩”。秋天的田野,仿佛是一个小孩子,活泼,可爱。这就是真正的田野。

小河,是一个美丽乡村必备的,每逢秋季,你都会听见:“叮咚,叮咚”的声音,好像是一位钢琴家在演奏一曲“水上音乐”。竹林在四川是司空见惯的,特别是在我的家乡———乐山。有人说,乐山的竹子比乐山的树多。那一根根竹子仿佛是一位军人,因为他永远不会低头,永远昂首挺胸,耸立在各个角落。农村人住的,穿得没我们城市人好,可他们吃得都是自己种的天然食品。走进菜园子,你准会看见饱满的蔬菜,可以让你大吃一顿。光有蔬菜没有水果,怎么招待客人呢?放心吧,他们还有果园呢。那葡萄仿佛是一串玛瑙。那梨如同一个不到翁,那樱桃倘若红宝石,看来农家人的“金银财宝”也不少啊!那乡村人家有吃,有穿,也有住,都要赶上科技社会了!

春天是绿色的世界。草是嫩绿色的,树是新绿色的。在春风中,在阳光下,所有的绿色都在颤动,都在含着晶莹的绿光。一切都是那么清新,幽静而有诗情画意。夏天是红色的世界。花儿是红的,太阳是红的,小姑娘头上的蝴蝶也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火。世界万物都充满了火热和奔放的情感。秋天是金色的世界,金黄的树叶在空中飞舞,好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里,庄稼成熟了,收割机轰隆隆地响这,谱写了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。冬天是银色的世界,天是蓝色,地是银色,雪花更是洁白无假,晶莹剔透。银色是世界美丽而祥和。

一年四季啊,像一条无边的彩带,春的幽静,吓的火热,秋的灿烂,冬的祥和都在这条彩带上。

写景作文景物的方法

自然景物描写是指对季节、气候、风光、景物、地域等自然景物进行描写的方法。成功的自然景物描写对展现风土人情、衬托人物形象往往有重要作用。要使描写的景物逼真而有情趣,要注意以下几个方面:。

首先,要抓住景物的特征。不同的景物有不同的特征,即使同一类景物,尽管具有共同的特征,但是也各有许多差异,要有重点地写。抓住景物的特征,关键在于作者细心的观察,并将观察所得铭记于心,才能笔墨传神。正所谓“静观默察,烂熟于心”。要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味、等方面特有的变化,善于通过眼、耳、鼻等感官去观察、体会。这样,才能抓住景物的特征加以描写。如果抓不住景物的特点,泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢,就不能给读者留下鲜明深刻的印象。

其次,要选好观察点。观察点就是描写作者观察景物的立足点。观察任何景物,都要有个立足点。立足点可以固定,也可以变换。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物,或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰,做多角度、多侧面的描写。

再次,要安排好描写的顺序。写景物可以按方位写,如从内到外,或从外到内;从上往下,或从下往上;从左到右,或从右到左;从前至后,或从后至前;从近而远,或从远而近。也可以按整体和局部的关系写,或先写全景再描述局部,或先描述局部再描写全景。还可以按时间的顺序写,可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写,也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。

还有,要恰当的运用修辞手法。描写景物需要绘形、绘色、绘声,给人身临其境的感觉,这就需要尽可能选用那些生动形象的'语言。古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。这是为什么呢?其中之一是,许多作家不约而同地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人。

另外,运用传说,状物绘景。状物写景要富有活力,运用传说也是一个重要途径。我们在描写景物时,插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语,使景和物蒙上一层神奇的色彩,不仅能使文章内容丰富,而且能使文章情趣横生。

写好自然景物,可以借鉴以下方法:

一、勾勒法。

景物描写中的“勾勒法”是指对景物进行简洁而有力的粗线条描写的方法。用勾勒法描写景物,要求用笔简洁,不作细致的描绘,但要求描写富有力度,如雕如刻,写出神韵。

例如,鲁迅先生《故乡》中“时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜地响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一丝活气。我的心禁不住悲凉起来了。”这段文字寥寥几笔,形象的勾勒了深冬故乡的荒凉景象,用词精练富有力度。“阴晦”“冷风”“苍黄”等词渲染了沉寂、荒凉的气氛,衬托出“我”的悲凉心情。特别是“横”一词形象地写出了故乡的萧条、冷落,像奄奄一息的病人,富有感染力。

二、移步换景法。

“移步换景法”是一边走,一边看,通过脚步的移动,角度的变化,依次把改换的景物描绘出来的一种方法。

要把游踪写清楚。游踪,就是游览一个地方所经过的路线,踪迹。游览一个地方,往往要经过许多地方,看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙,清楚地交代先到了什么地方,后到了什么地方。运用这种方法,可以将不同地点,不同方位的景物全面的描绘出来,使读者置身其中,对所描绘的景物留下完整和深刻的印象,同时使文章内容充实。

例如,法国19世纪著名女作家乔治·桑的散文《威尼斯之夜》“泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般……”“如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静,你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近……晚风从椴树顶上轻轻吹过,把片片花瓣洒落在水面上,天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。”随着脚步的移动,写出不同景物的不同特征。在作者笔下,威尼斯的夜晚像一幅精美的油画,每一处景物既相对独立,又彼此映衬。

三、动静结合法。

“动静结合”指的是动态描写和静态描写有机结合起来描写景物。仅有动态而无静态描写,会使文章显得单调;仅有静态而无动态描写,则会使文章显得死板。只有把动态描写和静态描写有机结合起来,才能呈现事物丰富多彩,气象万千的情状,才能使文章有曲折起伏、摇曳多姿的艺术魅力。

动静结合写景有两种形式:

(1)化静为动,把静态的东西写活。

例如,朱自清先生《春》“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”“小草偷偷从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……”“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿……”作者写的是春山、春草、春花,本来是静态中的物,而在文章中却呈现出动态,这也是化静为动的写法。作者把静物写活,一是用了拟人的手法,一是用了表示动作的词语,如“钻”、“让”、“赶”这些词语赋予某些人的动作。

(2)动景与静景交错。

在文章中,巧妙地把写动态景状与静态景状交错结合起来,以此来描绘画面,可以打破画面的单调,使画面丰富多彩、千姿百态。这种写法在古诗文中经常出现。

写景诗

《溪边》这首诗体现了诗人的深切感情,我们一起来看看《溪边》的原文及作者简介。

《溪边》原文。

溪边花满枝,

百鸟带香飞。

下有一白鹭,

日斜翘石矶。

《溪边》译文。

河边的小树上开满了鲜花,

百鸟展翅飞翔,洒下一片雨香。

只有一只白色的鹭鸶,

还站在石头上眺望着夕阳。

《溪边》赏析。

全诗寥寥茅台几笔,却将傍晚时分小河边上的景色描写的栩栩如生。

《溪边》作者简介。

吴融唐代诗人。字子华,越州山阴(今浙江绍兴)人。生卒年不详。昭宗龙纪元年(889)登进士第。曾随宰相韦昭度出讨西川,任掌书记,累迁侍御史。一度去官,流落荆南,后召为左补阙,拜翰林学士,中书舍人。天复元年(901)朝贺时,受命于御前起草诏书十余篇,顷刻而就,深得昭宗激赏,进户部侍郎。同年冬,昭宗被劫持至凤翔,吴融扈从不及,客居阌乡。不久,召还为翰林学士承旨。卒于官。

写景作文景物的方法

秋天,是个伤感又给人带来希望的季节。它的荷叶,它的落花,它的火红,它的丰收。秋天,像一个顽皮的小孩,他精神充沛,生命顽强;他欢呼雀跃,满载活力;他吃饱喝足,让人幸福;但他又哭闹不停,总是闯祸。总之,有人爱他,有人恨他。他也有自尊心呀,总给我们的世界,我们的生活之画上,添上一笔随意的色彩。其中一抹,就是执信黄里透绿的荷塘。

执信的校园是出了名的大,执信的荷塘也是出了名的美。到夏天,很多人都会到荷塘边拍照。听老师描述完,我虽没亲眼所见,但已经能想象到夏天的荷塘:荷塘就像一张星空的油画,一片一片碧绿的叶片叠成了暗蓝色的夜空,而荷花,就像这夜空里一颗颗透亮透亮的星星,散落在夜空中,一点一点,高贵而美丽。

转眼望去,秋活泼地来了。荷塘绿里透黄,黄里泛绿,不少荷花枯萎了,荷叶竟也缩成一团,不动弹了。唯有小荷叶还泛着点绿,点缀在其中,此时的荷塘就像一本很古老的书,新绿、倒影都写在里面,没人去读,没人去看。可谁也不知道,明天,或许有人翻开它,看到字里行间散发着的生气,才会体会到这本书的美妙。

那奉恩堂,卧在池塘边睡觉,时不时使唤风,掀起压顶的云被,拨开面前绿色的蚊帐,露出脸来看看荷塘。那红柱、那金砖、那绿瓦,早已互相比过几趟儿了。他们也在观赏秋日的希望的荷塘。

荷塘,像含羞草,被秋天之手轻轻点了一下,便收回了中间的、最美丽的绿和亮白,只剩周围一圈嫩绿发光的草树,在长廊一侧,一排矮矮的,小腿高的小树刚刚冒出绿芽。一点一点,并非深绿,靠在枝头;树木又零零星星撒在岸边。岸上,还有一棵柳树,柳条飘飘,就像一只风筝,随风起舞。风筝线拽一拽,风筝就摇一摇。成千成百的风筝在空中飞着,和小树一起,俯瞰着这美丽的荷塘。

小鱼、大鱼,个个在荷塘里闹着。小莲叶也不甘落后,纷纷从大荷叶中露出头来,兴致勃勃地看着我们,眼中充满了好奇。拱桥上,一个个灯杆已和荷叶融为一体,他看着红绿色的拱桥,看着黄绿色的荷塘。

同学们手拿纸笔,在岸边观赏着荷塘,荷塘被看得害了羞,说:“其实你们不知道,金秋九月,最美的是有活力又有生气的你们!”

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写景诗

2、江山如有待,花柳更无私。——《後游》。

3、衣上见新月,霜中登故畦。——《泛溪》。

4、菊垂今秋花,石戴古车辙。——《北征》。

5、暂时花戴雪,几处叶沈波。——《蒹葭》。

6、花飞有底急?老去愿春迟。——《可惜》。

7、天寒霜雪繁,游子有所之。——《赤谷》。

8、草木岁月晚,关河霜雪清。——《送远》。

9、练练峰上雪,纤纤云表霓。——《泛溪》。

10、卷帘残月影,高枕远江声。——《客夜》。

11、修纤无垠竹,嵌空太始雪。——《铁堂峡》。

12、微月没已久,崖倾路何难!——《水会渡》。

13、初月出不高,众星尚争光。——《成都府》。

14、磊落星月高,苍茫云雾浮。——《发秦州》。

15、楼雪融城湿,宫云去殿低。——《晚出左掖》。

16、星临万户动,月傍九霄多。——《春宿左省》。

17、红稠屋角花,碧委墙隅草。——《雨过苏端》。

18、马寒防失道,雪没锦鞍鞯。——《送人从军》。

19、星垂平野阔,月涌大江流。——《旅夜书怀》。

20、花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。——《春宿左省》。

21、相逢成夜宿,陇月向人圆。——《宿赞公房》。

22、细葛含风软,香罗叠雪轻。——《端午日赐衣》。

23、守岁阿戎家,椒盘已颂花。——《杜位宅守岁》。

24、风林纤月落,衣露净琴张。——《夜宴左氏庄》。

25、大明韬日月,旷野号禽兽。——《九日寄岑参》。

26、一径野花落,孤村春水生。——《遣意其一》。

27、花落辞故枝,风回返无处。——《得舍弟消息》。

28、故园花自发,春日鸟还飞。——《忆弟其二》。

29、暗水流花径,春星带草堂。——《夜宴左氏庄》。

30、驱马天雨雪,军行入高山。——《前出塞其七》。

31、浣花溪水水西头,主人为卜林塘幽。——《卜居》。

32、中天悬明月,令严夜寂寥。——《後出塞其二》。

33、西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。——《野望》。

34、梅花万里外,雪片一冬深。——《寄杨五桂州谭》。

35、落月满屋梁,犹疑照颜色。——《梦李白其一》。

36、侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条。——《腊日》。

37、沙岸风吹叶,云江月上轩。——《赠虞十五司马》。

38、白沙翠竹江村暮,相送柴门月色新。——《南邻》。

39、公子调冰水,佳人雪藕丝。——《晚际遇雨其一》。

40、杨花雪落覆白苹,青鸟飞去衔红巾。——《丽人行》。

41、清夜沈沈动春酌,灯前细雨檐花落。——《醉时歌》。

42、山雪河冰野萧瑟,青是烽烟白人骨。——《悲青阪》。

43、象床玉手乱殷红,万草千花动凝碧。——《白丝行》。

44、见轻吹鸟毳,随意数花须。——《陪李金吾花下饮》。

45、皮干剥落杂泥滓,毛暗萧条连雪霜。——《瘦马行》。

46、斫却月中桂,清光应更多。——《一百五日夜对月》。

47、风吹客衣日杲杲,树搅离思花冥冥。——《醉歌行》。

48、夜阑接软语,落月如金盆。——《赠蜀僧闾丘师兄》。

49、澄江平少岸,幽树晚多花。——《水槛遣心其一》。

50、云掩初弦月,香传小树花。——《遣意二首其二》。

51、冉冉柳丝碧,娟娟花蕊红。——《奉答岑参补阙见赠》。

52、江湖漂短褐,霜雪满飞蓬。——《奉寄河南韦尹丈人》。

53、一片花飞减却春,风飘万点正愁人。——《曲江其一》。

54、鱼吹细浪摇歌扇,燕蹴飞花落舞筵。——《城西陂泛舟》。

55、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——《绝句其三》。

56、花月穷游宴,炎天避郁蒸。——《赠特进汝阳王二十韵》。

57、几时杯重把,昨夜月同行。——《奉济驿重送严公四韵》。

58、草堂少花今欲栽,不问绿李与黄梅。——《诣徐卿觅果栽》。

59、辛夷始花亦已落,况我与子非壮年。——《逼侧行赠毕曜》。

60、野馆浓花发,春帆细雨来。——《送翰林张司马南海勒碑》。

61、红入桃花嫩,青归柳叶新。——《奉酬李都督表丈早春作》。

62、鼓角凌天籁,关山倚月轮。——《寄张十二山人彪三十韵》。

63、明日萧条醉尽醒,残花烂熳开何益?——《叹庭前甘菊花》。

64、著叶满枝翠羽盖,开花无数黄金钱。——《秋雨叹其一》。

65、香飘合殿春风转,花覆千宫淑景移。——《紫宸殿退朝口号》。

66、恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花。——《绝句漫兴其二》。

67、三峡楼台淹日月,五溪衣服共云山。——《咏怀古迹其一》。

68、画图省识春风面,环佩空归夜月魂。——《咏怀古迹其三》。

69、野客频留惧雪霜,行人不过听竽籁。——《楠树为风雨所拔叹》。

70、赤县官曹拥才杰,软裘快马当冰雪。——《投简成华两县诸子》。

71、白发千茎雪,丹心一寸灰。——《郑附马池台喜遇郑广文同饮》。

72、桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。——《江畔独步寻花其五》。

73、君家白碗胜霜雪,急送茅斋也可怜。——《又于韦处乞大邑瓷碗》。

74、东郭沧江合,西山白雪高。——《赴青城县出成都寄陶王二少尹》。

75、阴崖却承霜雪干,偃盖反走虬龙形。——《题李尊师松树障子歌》。

76、雀啄江头黄柳花,?鶄鸂鶒满晴沙。——《曲江陪郑八丈南史饮》。

77、絺衣挂萝薜,凉月白纷纷。——《陪郑广文游何将军山林其九》。

78、稠花乱蕊裹江滨,行步欹危实怕春。——《江畔独步寻花其二》。

79、安得健步移远梅,乱插繁花向晴昊?——《薛端薛复筵简薛华醉歌》。

80、老去诗篇浑漫与,春来花鸟莫深愁。——《江上值水如海势聊短述》。

写景诗

《春词》这首诗体现了诗人的深切感情,我们一起来看看《春词》的原文及作者简介。

《春词》原文。

红烟满户日照梁,天丝软弱虫飞扬。

菱花霍霍绕帷光,美人对镜著衣裳。

庭中并种相思树,夜夜还栖双凤凰。

《春词》作者简介。

王建(约767-约830年),唐代诗人,字仲初,颍川(今河南许昌)人,享年约六十七岁。家贫,“从军走马十三年”,居乡则“终日忧衣食”,四十岁以后,“白发初为吏”,沉沦于下僚,任县丞、司马之类,世称王司马。他写了大量的乐府,同情百姓疾苦,与张籍齐名。又写过宫词百首,在传统的宫怨之外,还广泛地描绘宫中风物,是研究唐代宫廷生活的重要材料。

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景色的写景作文

我的家乡座落在山东省南部,微山湖畔。这里有七千年的历史文化,这里是北辛文化的发源地,这里曾经是奚仲造车的地方,这里被称为“文化昌明之邦”。我们在这里过着富足的日子,我们在这里健康地成长!我要高呼,我好幸福!我要高呼,我好快乐!

回顾千年古城滕州,北辛文化遗址的泥陶,还有薛国古城的瓷片,前掌大文化遗址的青铜,他们都是辉煌言明的见证。风风雨雨飘摇一生勤劳、善良、智慧的滕州人,人才辈出。墨子“兼爱、非攻”,孟尝君食客三千,毛遂自荐,滕文公亲政爱民,“善国”美誉传天下。一个文明礼仪古城,以她特有的人文历史闪烁着迷人的异彩。

悠久的历史文化衬托着滕州秀丽风光,给古老的滕州又添新景。滕州的自然风光秀丽,景色宜人,吸引着中外游客。古有“龙岭晴云、池莲四面、苍翠双峰、趵突喷玉、塔影高标、真人仙板、文公古台”蕃阳八景。现有远近闻名的莲青山、龙山、千山、落凤山、墨子森林公园、微山湖万顷红荷、刘村万亩梨园等景点。特别是滕州微山湖湿地红荷旅游区和莲青山生态旅游区,的确是休闲旅游观光的好去处。“小荷才露尖尖角”滕州微山湖湿地红荷风景区,以她钟灵毓秀,原始风情和保存最佳的湿地资源而闻名省内外。这里远山含黛、近水吐绿、碧天如洗、红莲摇霞、一年四季如诗如画。阳春三月,清风梳柳、锦鳞弄波;七月流火,苇浪翻涌、红荷绽放;秋日,天高云淡、绿减红瘦、芦荡飞雪;初冬,数不清的岛儿在湿地上栖息,如人间仙境一般。

滕州丰富的旅游资源,给滕州的经济带来了巨大发展,政府招商引资力度大,一些大型的企业落户滕州,盈泰工业园区,产品远销国内外,盈泰生态园是人们休亲娱乐的好去处,“中国兔节”胜利召开,带动经济迅猛发展,解决部分人员就业,人民生活有了改观。“三通”工程进行顺利,“自来水通”、“村村通”工程已经完成,实现了“村村通、街街通、路路通、户户通”,“沼气通”工程也正在进行,部分村民用上了环保、经济、节能的沼气。村里娱乐设施、健身设施也不断增加,人们闲暇时间过得更充实、更有意义。精神语言明进社区,“文明一条街建设”如火如荼,人民生活环境有了大改观,社会文明和谐,人民安居乐业!

我们的确是幸福的一代,也是肩负重任的一代,今天我们是天真烂漫的红领巾,明天将成为建设祖国的主力军。中华的振兴要靠我们去奋斗,滕州的繁荣要靠我们去实现。

在崭新的二十一世纪,让我们坚定社会主义信念,努力学习科学文化知识,建设祖国、建设家乡。让滕州更加美丽、和谐的目标在我们手中实现!

写景作文景物的方法

观察和感受景物需要学生发动各种感觉器官,从不同角度有动有静地描写,让人产生身临其境的感觉。例如,苏轼的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了从不同角度看庐山的样子。又如,老舍先生笔下大兴安岭的山势是“横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的……”。他笔下的林海是那样的变化无穷:宛如一位技艺精湛的丹青妙手,“深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容”。特别是“在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不正像海边的浪花吗”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷。

二、把握写景顺序,写出层次。

景物描写可以由高到低,由远及近,由整体到局部,由动到静,由人到物等。总之,只有把握好写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清新自然。景物描写的.顺序通常有两种:一是按时间的发展顺序写,如按四季的交替顺序写一棵树的成长过程;二是按空间的顺序写,如按从远及近的顺序写一座山的样子。

三、展开合理想象,描出气色。

写景诗

(唐)王之涣。

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

春晓。

(唐)孟浩然。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

咏柳。

(唐)贺知章。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

独坐敬亭山。

(唐)李白。

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

江雪。

(唐)柳宗元。

千山鸟飞绝,

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,

独钓寒江雪。

望庐山瀑布。

(唐)李白。

日照香炉生紫烟,

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,

疑是银河落九天。

望天门山。

(唐)李白。

天门中断楚江开,

碧水东流至北回。

两岸青山相对出,

孤帆一片日边来。

夜宿山寺。

(唐)李白。

危楼高百尺,

手可摘星辰。

不敢高声语,

恐惊天上人。

绝句。

(唐)杜甫。

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船。

绝句。

(唐)杜甫。

迟日江山丽,

春风花草香。

泥融飞燕子,

沙暖睡鸳鸯。

江南春。

(唐)杜牧。

千里莺啼绿映红,

水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,

多少楼台烟雨中。

秋夕。

(唐)杜牧。

银烛秋光冷画屏,

轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,

坐看牵牛织女家。

夜雨寄北。

(唐)李商隐。

君问归期未有期,

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,

却话巴山夜雨时。

暮江吟。

(唐)白居易。

一道残阳铺水中,

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,

露似真珠月似弓。

大林寺桃花。

(唐)白居易。

人间四月芳菲尽,

山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,

不知转入此中来。

望洞庭。

(唐)刘禹锡。

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,

白银盘里一青螺。

枫桥夜泊。

(唐)张继。

月落乌啼霜满天,

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,

夜半钟声到客船。

题都城南庄。

(唐)崔护。

去年今日此门中,

人面桃花相映红。

人面不知何处在,

桃花依旧笑春风。

黄鹤楼。

(唐)崔颢。

昔人已乘黄鹤去,

此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,

白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,

芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?

烟波江上使人愁。

望岳。

(唐)杜甫。

岱宗夫如何?

齐鲁青未了。

造化钟神秀,

阴阳割昏晓。

荡胸生层云,

决眦入归鸟。

会当凌绝顶,

一览众山小。

黄鹤楼送孟浩然之广陵。

(唐)李白。

故人西辞黄鹤楼,

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,

唯见长江天际流。

山行。

(唐)杜牧。

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花。

钱塘湖春行。

(唐)白居易。

孤山寺北贾亭西,

水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,

谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,

浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,

绿杨阴里白沙堤。

写景诗

1.把握形象的特征和寓意。

这就是我们常说的把握诗歌意象,意象是指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象,意象对于意境的形成起着至关重要的作用。读者进入诗歌的意境总是从感受意象开始的。

诗人对意象的选取与描绘,正是作者主观感情的流露,因此,鉴赏诗歌时,抓住意象并反复揣摩、体味,是体会作者思想感情,从而顺利进入诗歌意境的关键。

马致远的《天净沙·秋思》写道:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”这首曲叠用九个名词,描写了富有特征而又互有联系的景物,并以概括而巧妙的艺术构思组成一幅弥漫着阴冷气氛和灰暗色彩的秋郊夕阳图。暮色思归的乌鸦,安逸自适的人家,旅途劳顿的老马,烘托出浪迹天涯的游子思念故乡、彷徨悲苦的情怀。曲中九个名词正是九个意象,每一个意象都牵连着作者的那份羁旅愁思,它们有机地组成了密集的意象群,这种看似简单的意象组合,却出人意料地产生了强烈的艺术感染力,而成为元曲中的绝唱。

杜甫《月夜忆舍弟》:“露从今夜白,月是故乡明。”露总是白的,今夜白,因为感受在今夜;月无处不明,但故乡更明,因为思家。诗中的月亮就不再是纯客观的物象,而是浸染了诗人感情的意象。诗人以幻作真,为的是突出对故乡的思念。古诗意象往往寓繁于简,寓万于一,以高度浓缩的艺术形象诱发想像,产生奇特的审美效果。

2.体味诗歌情景交融的意境。

通过描写景物来抒发感情,是中国古典诗的一大特色,写景诗更是如此。自然景物一经诗人摄入笔端,就必然带上了诗人的感情色彩,为表达诗的特定情感服务。情景交融的手法有融情入景、借景抒情、寓情于景,等等。“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”就是一首融情入景,景中含情的好诗。烟花含愁,孤帆载憾,天际碧水带走诗人的无尽思念。诗人的惜别之情,从每一个画面中渗透出来。

3.领会诗人写景所表现的情感。

一般的写景诗,字里行间透露出的情感都是比较容易把握的,但一些表面上纯粹是写景的小诗,就不那么好理解了。这就要求我们对作者的身世、当时的时代背景有一定的了解,即知人论世,才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。

柳宗元《江雪》:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”这是一首写景诗,该诗是柳宗元被贬永州之后,借隐居在山水之间的渔翁,寄托自己孤傲不羁的情感,抒发自己在政治上失意的苦闷和愤恨之情。

4.分析诗歌的.写作技巧和语言特色。

写景的方法有很多,鉴赏时应注意写景的常见方法和技巧。

理解和说明描写景物的技巧,如虚实结合(“晓看红湿处,花重锦官城”);以动衬静(“月出惊山鸟,时鸣春涧中”);明、暗对比(“野径云俱黑,江船火独明”);以小见大(“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”);粗笔勾勒和细部描绘相结合(“千山鸟飞绝,万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”)。

语言运用方面,既要学会欣赏盛唐诗人所描写的雄浑壮丽的景象,如王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,又要善于体会诗人细致入微的观察、捕捉和描摹,如杜甫的“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。

此外,还要注意诗人锤炼语言的功夫,杜甫《蜀相》的颔联“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”一句中的“自”和“空”,包含了诗人无尽的感慨,庭草自春,何关人事;新莺空啭,只益伤情。老杜一片诗心,全在此处凝结。满院萋萋碧草,寂寞之心难言;数声呖呖黄鸟,荒凉之境无限。诗人面对古庙荒庭,想起诸葛亮鞠躬尽瘁,一生志业,六出祁山,五丈原头,秋风萧瑟,大星陨落……想到此间,诗人老泪纵横,对一代名相充满了敬仰、惋惜之情。

从白云缭绕的山峰、参天的古木、回响在空谷中的隐隐的钟声、幽僻的小径、呜咽的泉水等意象中,把握诗人所描绘的荒僻、幽静的意境,从而理解诗人恬静的心境。为表现环境的幽冷,王维突出入耳的泉声和触目的日色,“咽”字下得极为准确、生动;山中危石耸立,流泉自然不能轻快地流淌,只能在嶙峋的岩石间艰难地穿行,仿佛痛苦地发出幽咽之声。由于山深林密,日光显得有些阴森,这情状,岂能不觉“冷”?只要我们能从整体上抓住意象,分析意境,切中要害是不难的。

写景作文

在这个秋季,所有的麻烦事似乎召开了一个大派对,然后集聚在一块儿,最终一股脑儿,向我涌来。我可不喜欢这些不速之客,更不愿收到那所谓的礼物。

怨,诉,悔……所有的补救现在根本就无济于事。以立冬为界,让这些逝去的随风而飞……

就让秋风带走我的琐事,带走我的忧愁。

即便有再多不吐不快的事儿,也都释怀吧!

四季之末的冬,应该笑脸相迎,只为留下一季美丽的回忆。幸运之花会凌寒独自开,执着绽放,清香散放,引来的只是天使的庇护。

更多的境由心生,交托给平和的心态滋养。

过去是一段历史,未来是一个谜,现在才是上天的礼物。残殇的秋赠送的是一段漫长记忆磁盘上的一个点,一次微小的伤痛,何必放大,不妨温存于心,化作坚实的基石。向前进,现在开始的当然是冬之旅了。

西北风愈刮愈大,越来越冷,寒冷彻骨却清新头脑,理智应对;白雪皑皑,洁白的大地,静静的。似乎存在的只是白茫茫的一片,别无仅有的一片白色世界。用蓝图来代替现实。虚构也展示惊人的力量,发出比太阳还光辉夺目的光芒。总有希望存在,总有一线生机,总有期待被你守候。这就是未来将要面临的。

立冬之时,既是一个划分点,又是一个衔接点。回顾过去,展望未来。回首时,问心无愧;展望时,信心百倍。

送出一个微笑,收回另一个微笑,笑靥依旧的立冬,留给自己的是对过去的总结,看天上云卷云舒,去留无意;观庭前花开花落,宠辱不惊。

写景作文

“唉,总算做完了,”刚刚完成了作业的我长舒了一口气,自言自语道,“还以为这有多难呢,其实也不过如此嘛。”

我那疲惫的双眼望向了窗外马路旁的樟树,想要给我的双眼放几分钟的假,目光却飘向了斜上方的蓝天——啊,好久都没有看到过如此湛蓝的天空了,我的心情一下子舒畅起来——毕竟已经连续好几天因下雨在家中宅了好几天,这久违的阳光令人倍感温暖与亲切。

我走到了窗边,默默地凝视着窗外还未全干的地面——半黄半棕的地面上,在砖块间的缝隙里,几株绿苗已冒出了头。“春天来得还真是快啊,”我自言自语道,“前几天给人的感觉还像是在寒冬,这几天温度一回升,生物们便躁动起来了嘛。”

我又陷入了沉思。

我站在窗前,望着窗外的一样样事物,又想了很久很久,又想了很多很多。窗外的世界,总能引起窗内的我的各种各样的思考,或是某种好的感受——窗外有天地,窗外有许多窗内没有的东西——窗外有一切!让我们走向窗外的大千世界,走向窗外那美好的天地!——倘若你始终蜷缩在窗内那一片属于自己的狭窄天地之中,那么,你定会错过许多美好,许多奇妙!

写景作文

撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷.戴望舒的一曲雨巷再次让我漫游在漫长的雨巷。

听着风儿的旋律,我知道你要来了.乘着天空的乌云,踏着干涸的大地,伴着雷鸣的节奏,顺着风儿吹过的方向,悄悄地来了。

放下手中的伞,徒步雨巷,闭上疲劳的双眼,在瞬间感受你的凄清与温柔,在风声中与你做一次朋友,用最真诚的心意传达最美的祝福。

你静默地远了,翻过了颓圮的篱墙,跨过广阔的田野渐渐地消失在人群中,消失在退去的乌云中。

雨过天晴,空气是那么清纯而又湿润,太阳不知在几时拨开云间,露出自己崭新的一面,世间万物带着你最清晰的足迹闪烁在城乡之间,再次构成了人间最美的一瞬。

你悄悄地来,又悄悄地去,在去来之间给大地带来了清纯的生命之源,带来了最优美最丰富的画卷,也带来了一份来自天堂最真诚地问候。

写景作文

吃过晚饭,我来到海边,抬头望去,天空挂着一轮圆圆的明月。

一望无际的大海中也有一轮圆月,那是倒影。

黑色的夜幕下,月亮随着海浪在水中来回晃动;浪涛轻轻拍打着岸边的礁石,像妈妈的手在抚摸。

起风了,大浪起伏,海水卷起朵朵浪花,浪花在风中沙沙作响。刹那间,狂风大作,大风卷起海水,巨大的海浪犹如万马奔腾,呼啸着狂奔岸边袭来,岸边的岩石啪啪作响,响声惊天动地。

海里的月亮不见了,空中的月亮好像更亮了。

大海啊,辽阔的大海!你是雄伟的,也是温柔的。

我爱晚上的大海。

写景作文

闻窗外,雨声阵阵,拨开窗帘,才恍然。时光荏再,早已经别了冬天,迎来了春天。

失去了冬天的我,还能再一次失去春天吗?不,我的心在抗拒,不允许我这么做。天将亮而未亮,万物笼罩在黑暗中,等待黎明的曙光将它唤醒。春雨化为雨帘,眼前的景物,随之增添了几分神秘与羞涩。如梦似幻,一切都显得那般不真切。万物迎来了春礼,脱去了旧衣,换上了新纱。伫立一旁,望着这如毛似毡的雨,不由赞叹,它的柔和和贴心。

如果说夏日的雨,是轰轰烈烈;那么,它的存在,是如此的恬静平淡。夏日的雨,来去无影,明明倾盆大雨,却无法深入大地,反而肆虐万物。而这柔弱的春雨,却在悄然无息间,滋抚了万物,让其为之吟赞。我曾在想,本是同根,却不同性。也算各有千秋,貌似心异。不由感叹,万物之奇妙。漫步在雨中,与自然一起迎接,这一神圣的时刻。植物应雨而得以生存,而我希望这场春雨,能将我心灵的污秽一起带走,让我重拾快乐。

这场春雨,如孟婆汤,让我暂时忘去了尘事的忧虑,听不见城市的嘈杂,容身于绿色的世界。望着身旁,一棵棵,一行行树。还依稀记得,刚刚种下时的稚嫩柔弱。而如今,棵棵挺拔秀立,宁我只能为其仰视,枝头上一串串的花开;一树树的嫩芽,含苞待放。雨水嬉戏于绿叶间,叶儿耷拉着脑袋。他们是岁月的见证者,我又何尝不是呢?岁月教会了我,同时也教会了它们。彼此间都成熟了许多,一种不可名状的想法涌上心头,竟让我与它们心心相惜。不,是我们,是全人类,都与它,以及像它的动植物,在这个赖以生存的大家庭中,相互依存。

淅淅沥沥的春雨,还在无声无息的下着。千里之堤,都可以毁于蚁穴,春雨看似柔弱,疏不知它最能渗入人心。雨,将它的一生,奉献于这片大地,奉献于需要它的生物。爱,不局限于人类,它,属于万物!正如这雨,及其像雨这般无私的生物。

雨,滴落在我的心弦上,阵阵心律,令我为其陶醉之中。

景点写景作文

九华山中国四大佛教名山之一、国家5a级旅景点,按理说去九华山旅游应该是非常快乐的事更何况我们去九华山的时候正是财神爷的生日,应该更快乐才是呢,但是为什么我会说是苦游呢。如果想知道请听我一一道来。

正月初5是财神爷我们初4从家出发我们去的是6个人其中4个是大人2个是小孩,途中到铜陵玩了一会就直奔九华山了。初4下午到了九华山的山脚下。找了一家宾馆把行囊先放下打算再出去看看玩玩准备一下明天爬山的东西,找了买票和坐车的地方。一出宾馆的大门就看到了几座山连在一起从横看是山,竖观为佛。不要一会就找到了买票和坐车的地方,然后去买些爬九华山用得到的东西就回宾馆吃了晚饭准备睡觉,但是晚饭后我们去的6个人当中的4个大人就打起了扑克牌,还好我们开了两间房我们两个小孩只好到令一间房看会电视过了一会我是实在忍不住了所以只好冒着吸二手烟的危险去那间房睡觉了,到早上5点多听到外面有小孩在那大叫快起床,开车去买票,上山喽!我们才起床去买票上山。到卖票才发现去买票的人是人山人海,有把卖票厅掀翻之势,挤了好久我们才买到门票和车票上山去了。

上山旅游第一站百岁宫。导游图上有一段话就是介绍百岁宫的写的是百岁宫集奇美绝伦的自然风光和博大精深的佛教文化于一身。九华山有句俗语“不到百岁宫,等于一场空;到了百岁宫,万事好成功。”最后一站天台,天台又称天台正顶,海拔1325米,在九华山的九十九峰之中仅低于十王峰、七贤峰。天台还有一句俗语是“不上天台,等于没来”。亲身去了这两个地方才知道九华山真是名副其实佛教圣地。所以我们不顾雪和雨的阻挠爬上了天台。如果光爬到天台还不算什么,但是我们又从九华街走这下了99个弯,你肯定会问我们为什么要走着下来而不坐车呢?不是我们不愿意坐车而是没法坐车。山下不知道发生了什么事山下的车上不来,山上的车也下不去。山上仅有的几辆车都挤满了人没有办法在上人了。所以我们只好走着下山了。下山的路有的说是30里路有的说是18里路反正没有一个相同的。

好不容易到了山下我们一起去的6个人到开始抱怨,都说如果不是走这下山这些路还会去合肥玩一天,可是太累了没法去了啊。

这次九华山之旅真是又苦又累呀!

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