在工作或学习中，积累心得体会可以帮助我们不断成长和提升。以下是一些精选的心得体会，希望能给大家一些灵感和启示。
参观模拟海洋馆心得体会
最近，我参观了一家模拟海洋馆，让我对海洋生物又有了更深入的了解和认识。在这里，我感受到了海洋的神秘与壮阔，感悟到人类与自然的互动和和谐共存的重要性。
第二段：展品介绍。
这家模拟海洋馆展示了许多生动的海洋生物模型，如海龟、海星、鲨鱼等，生动地再现了海洋生物们的外貌和习性。模拟海水中的有氧环境、海藻丛生、珊瑚礁群落、深海峡谷等展览也非常精彩，充分展现了海洋的多样性和奇妙之处。通过展品的呈现，让我们更直观地感受到海洋的魅力和神秘。
第三段：科普知识。
模拟海洋馆不仅展示了海洋生物，还配有科普讲座，向参观者普及海洋知识与环保观念。讲座中，工作人员向我们介绍了海底的各种生物、海洋生物的食物链、气候变化对海洋生态系统的影响等问题。通过科普讲座，我了解到人类对海洋的不负责任行为，也更深刻认识到环保与可持续发展的重要性。
第四段：感悟体会。
通过参观模拟海洋馆，我深刻认识到自己和人类与海洋的关系，并意识到我们应该更加珍视海洋资源与生命，保护海洋环境，营造人海和谐共存的生态环境。此外，我还意识到了海洋学科的综合性与重要性，在未来的学习和工作中，我会更加关注和积极学习相关知识与研究。
第五段：总结。
参观模拟海洋馆是一次非常有意义的体验，通过这次体验，我更深刻的认识到了海洋的重要性与美丽。希望未来我们能够更加珍视海洋资源，保护海洋环境，共同创造一个和谐美好的海洋世界。
参观海洋馆作文
周六，妈妈带我和我的几个好朋友一起去了多彩贵州城的极地海洋世界参观。
到了极地海洋馆，我们首先参观了热带雨林海洋，看到了五颜六色、各式各样的小鱼。
走进海底隧道，仿佛人潜入了海底，身临其境。我看到了美丽的珊瑚，凶猛的鲨鱼，可爱的面包海星。妈妈还给我们在海底拍了照。
我们走进了美人鱼剧场，只听音乐响起，三条美人鱼纵身一跳，她们在水中摆出了优雅的舞姿。我顿时也想变成一条美人鱼，和她们在水里一起游玩。
海洋馆里最受人欢迎的表演开始了。我们随着人群来到了海豚剧场，观众席上坐满了人，不一会儿表演开始了。
海豚饲养员来到了舞台，用口中的哨子指挥海豚。海豚们在饲养员的指挥下，游出了各种各样的花式游泳姿势，一会儿又腾空而起，用嘴顶球它们的精彩表演受到了观众们的热烈欢迎。我们看着忘记了时间，感觉时间好快，表演好像刚开始就结束了。
海洋馆真是有趣，让我学到了很多的海洋生物知识。
参观模拟海洋馆心得体会
模拟海洋馆是一个让人们亲近海洋并了解海洋生态的地方。最近，我有幸参观了一家模拟海洋馆，亲自体验了一下这个神奇的地方。在参观的过程中，我不仅仅欣赏了美丽的海洋生物，还学到了很多和海洋相关的知识。现在，我希望通过这篇文章和大家分享一下我的心得体会。
第一段：进入海底世界。
当我走进模拟海洋馆的大门时，我立刻被昏暗的光线和深海的氛围所吸引了。我的第一感觉就是仿佛置身于海底世界，全身都被深深的吸引住了。随着引导人员的引导，我开始了我的模拟海洋之旅。我看到了许多稀奇古怪的海洋生物，有的是顶天立地的巨型鱼类，有的是色彩鲜艳又生动活泼的海马和鱼类，更有一些是稀有神奇的水母和鲸鱼。这些生物多姿多彩，纷繁复杂，令人不禁大呼过瘾。
第二段：了解海洋知识。
在参观模拟海洋馆的过程中，除了欣赏美丽的海洋生物，我还能了解到海洋相关的知识。通过各个展览区的解说，我逐渐了解到海水的成分、海洋生态系统、海底环境等海洋相关的知识。当我了解到海洋生命及其保护时，我强烈地意识到我们每个人都应负起保护海洋的责任。这也让我认识到我们为什么需要关注保护海洋的意义和重要性。
第三段：真正意义的亲近海洋。
在模拟海洋馆的参观过程中，我不仅仅是观看海洋生物，还能亲自参与到一些互动的模拟游戏中，使我真正意义地接触到海洋。例如，我体验了在高度模拟海洋环境的4D影院中观看惊心动魄的海洋冒险和震撼的海底拾荒；我还与海洋生物进行了露天水下观察，真正体验到了亲近海洋的魅力。通过这些活动，我感受到了海洋生命的重要性和海洋文化的魅力。
第四段：个人对海洋保护的思考。
模拟海洋馆不仅仅让我们了解和感受海洋，更重要的是引导我们想要为海洋保护作出贡献。在参观过程中，我不仅了解到了海洋生命的形态和生存环境，还深深地认识到了海洋环境的脆弱和污染对海洋生态系统的影响。我深刻体悟到了保护海洋生命的重要性，并在心里为之承诺：“尽自己所能，保护每一滴海水”。
第五段：总结体验心得。
通过参观模拟海洋馆，我体验到了深海中密集的神奇生物群落。也领悟到了海洋环境的现状和保护海洋、遏制海洋污染的重要性。模拟海洋馆是一个独特的地方，让人们可以亲身接触到海洋生态，了解到生物间交互和海洋间循环的神奇、多样和美丽。希望更多的人可以参观模拟海洋馆，更好地了解和认识海洋，从而魂牵梦绕、心向大海，为保护海洋、守护生命做出我们的贡献。
参观海洋馆实践心得体会
作为一名对海洋生物充满了好奇心的生物爱好者，我一直都对海洋馆充满了无限的向往。最近，在学校组织的一次实践活动中，我得以实现了自己的愿望，参观了当地的海洋馆。这次实践让我获得了大量的知识，并且也让我对于人类与海洋生物的关系以及海洋环境的保护有了更深层次的认识。在这篇文章中，我想要分享，参观海洋馆的经历，以及这次经历给我带来的收获和感受。
首先，参观海洋馆让我更加了解海洋生物。在海洋馆里，我看到了各种各样形态各异、种类繁多的鱼类、海藻、珊瑚和其他水生动物。而这些我以前从未见过的诸多生物都让我大为惊叹。通过这些生物的展示，我了解到了许多这些生物的习性、生态需求和与人类的关系。比如，我学到了某种小鱼在夜间大量迁移的一个群体现象，这种迁移反过来也可以影响大型鱼类的生态系统。更重要的是，海洋馆的工作人员也给了我许多生动的解释和演示，让我能够更加深入地了解这些生物。
其次，参观海洋馆让我更加关注人类与海洋生物之间的联系。随着时间的推移，在人类活动的影响下，海洋环境的污染和过度开发已经成为了一个普遍的问题。在海洋馆的讲解中，我也看到了一些关于这个问题的内容。比如说，使用塑料袋会给海洋生物带来极大的危害；或者是过度捕鱼已经导致了某些物种数量的大幅减少。这些问题是经常存在的，而我也认识到了这些问题的严重性。我相信，作为一个生物爱好者，我需要为保护海洋生物做出自己的努力。
第三，参观海洋馆也启发了我对于海洋环境保护的更多想法。作为一个有责任感的公民，我自然希望能够扮演自己的角色，为海洋环境的保护做出贡献。在海洋馆的参观中，我了解到了一些保护海洋环境的行动。比如，使用可降解的塑料袋，使用环保清洁剂，购买和食用未捕捞或者捕捞量合理的海产品等等。当然，在我的日常生活中，也有很多可以做的事情，比如积极参与志愿者活动和向他人传达保护海洋环境的重要性。
第四，参观海洋馆的体验也让我明白了公共教育的重要性。对于传统的课堂教学来说，有时候难以真正地让学生体验到学到的内容。而公共场所的教育则不同。在这里，我不仅学到了各种知识，还能够亲眼目睹这些知识与现实之间的联系。而且，通过设立各种互动项目和活动，海洋馆很好地激发了我对于海洋生物和保护环境的兴趣。
最后，参观海洋馆是一次很好的社交活动。在这里可以同其他志同道合的人交流，分享经验和知识。这种交流有时候能够为我们带来出乎意料的收获和想法。同时，我也认识到了团队合作的重要性。在参观过程中，我跟我的队友们密切合作。我们相互鼓励，相互交流，帮助每个人共同地完成这次实践活动。这种合作不仅让我们共同成长，也让活动变得愉快和难忘。
总之，参观海洋馆是一次非常具有收获的经历，特别是对于那些爱好海洋生物和关注环境保护的人来说。我通过这次实践活动，学习到了许多知识，同时也认识到了我们作为生物爱好者和公民在保护海洋环境中的角色和责任。相信这次经验以及所获得的知识将会对我的未来增添更多的成长和价值。
参观海洋馆后的心得体会
今年中秋节放假，我们一家人去了成都游鱼‘集合’的地方—海洋馆，我们刚一进去，它就把我“迷倒了”。
一进去，第一眼看到的就是海豹馆，呀！这些海豹看起来好可爱！嘴巴里吐出了两根长长的尖牙，而海豹的脸跟尖牙完全配不上，小眼睛水灵灵的，真像两颗亮亮的珍珠，鼻子小小的，圆圆的，硕大的身子，看起来滑溜溜的，让人忍不住想去摸一摸。
海豹馆看完了，我正准备去看一下哪有4d电影，可是爸爸却说海狮表演马上开始了，没办法，我也跟着去了，一起到表演场地，呀！好多人呢！由于我长得矮，所以不费吹灰之力就钻进去了，不一会儿海狮出来了，光溜溜的身子，走出来都是滑着出来的，把肚子贴在地面上，四肢像鱼儿一样摆动，轻轻松松就滑出来了。
两只海狮坐到各自的座位上，见我们没有掌声，它就学着人一样把两只“手”拍起来，把我们都逗笑了。
接下业，捧场结了，又要表演节目了，先第一只小海狮来表演计算，老师给小海狮出了一道2+2的计算题，对我们来说很简单，但对动物来说，根本不知道选什么，海狮左看看，右看看，猛的咬下一块写有4的牌子，顿时台下响起了雷鸣般的掌声。
第二只海狮表演投篮，它用鼻子顶住球，然后使劲一跳，跳到高空中，然后把球投到筐里，人们又是一阵经久不息的掌声。
太阳马上就要夕下了，人群也减少了，我们也跟着人群的.流动回家了，虽然有些不舍，但也大饱眼福了。
参观海洋馆实践心得体会
海洋馆是展示海洋生态的地方，一个能够带我们走进海洋世界的场所，每一个孩子都曾有过想要成为海洋拯救者的梦想。近日，我们在学校组织的实践活动中，前往参观了海洋馆。这次参观，让我对海洋有了一个更深刻的了解，深得其中的道理，更有了担当和自责。
第二段：接受教育。
在海洋馆的参观过程中，我们通过观看、听取工作人员的讲解，了解到了许多自己之前不知道的海洋知识，也认识了一些海洋生物，比如珊瑚、海龟、鲨鱼、海豚等。从生物树形画到渊海异界等展馆，一场场生动、形象的海洋科普让我对海洋的认识有了更精确的深入。更重要的是，我们听说了全球变暖、塑料污染、海洋资源过度开采等问题，也体验到了水蚤眼镜带来的海洋污染场景模拟。然后，我坚定了自己要积极改变自己的做法，为保护海洋尽微薄之力。
第三段：思考自己。
参观海洋馆让我认识到，作为全球公民，我们需要对海洋的问题负责任。并没有坚持对环境友好的做法，对我们自己乃至于海洋生态都会造成破坏。海洋不仅是生态环境中的一份子，更是人类生存环境之一。实践中，我会努力减少浪费，使用环保材料，避免对海洋造成更多伤害。通过自己的力量和影响来推动海洋生态的可持续发展，维护共同的家园——地球。
第四段：感悟人类责任。
我们身处的世界，每个人都在演绎不一样的角色，发挥着巨大的影响力在生态环境中做着点滴的贡献。身为人类，我们知道自己有多少力量和作用，应该在环保做好自己的责任，让地球变成一个更美好的家园，保护我们和我们周围的生物的生存环境。通过参观海洋馆，我认识到自己应该怎样去负责任，怎么去爱护我们身边的一切，爱护这个地球。
第五段：总结结论。
总而言之，参观海洋馆让我有了更深入的了解，细节上也让我更加懂如何带着乐观、自律、担当的态度，实践自己的环保场景，在小事处做出坚定的力量，拥有至高无上的丰盈感和内心满足感。在以后的环保行动中，我也将继续坚定信念，积极行动，为保护地球环境不懈努力。因为我们的环境其实不只我们自己拥有，还属于将来的孩子们。而作为一个全球公民，我们应该抱团取暖，一起做出贡献。
参观海洋馆后的心得体会
今天，我们去了广州水族馆。有这么多人要去看海洋生物，简直就是人山人海，几乎到了没有水的地步。
进门后，我们随着人流走上电梯。突然，我发现我们进入了一个玻璃隧道。我看见头顶上有许多小鱼，包括小鲨鱼，还有鳐鱼，第一次真实地看到这些鱼，我惊喜万分，原来我只是在电视上看过它们，这一次可是亲眼目睹！我真是太高兴了！于是，我就兴奋地拉着妈妈东看看西看看，迫不及待地想看到各种各样的鱼。
那些鱼很新奇，比如说狮子鱼，它们全身上下都长着竖条花纹，鱼鳍就像狮子头上的毛发，一根根直直地往外张开；再比如说小丑鱼，有些是红色的，就像我们在海底总动员里面看到的nemo一样，很惹人喜爱；还有一些是黑色的，身上长着白色的条纹，我觉得这种小丑鱼很奇怪，在我的印象中，小丑鱼只有红色的，这次真让我长见识了。
在我看到的鱼里面，有一种鱼，叫箱豚，要是它受伤了，身体流出的毒液会把整缸鱼毒死，包括它自己。
后来，我在墙壁上看见了一只巨大的螃蟹的壳，我听解说员说，这是一只生活在海洋馆里的大螃蟹脱下来的，我简直不敢相信，原来螃蟹会脱壳。这又让我长了见识！
在鲨鱼馆，我们还看了人鲨共舞表演。没看之前，我想，鲨鱼这么凶猛，怎么能和人跳舞呢？许许多多的人都挤在鲨鱼馆的玻璃墙前，期待着看人鲨共舞。过了一会儿，一个穿着潜水服，戴着潜水镜，背着氧气瓶的人跳进了水里面。我看见他拿着一个箱子，箱子里装着小鱼，我想，鲨鱼是喜欢吃肉的，它们也喜欢吃小鱼，所以，潜水员拿小鱼去喂它们，它们就会乖乖听话。果然，那些鲨鱼就围着那个潜水员转圈圈，潜水员还跳到了一只鲨鱼的背上，骑着鲨鱼在水里游泳。真是太好看了，我激动得连连拍掌。真是名副其实的人鲨共舞！这次到海洋馆参观，我长了好多见识，我真开心呀！
参观海洋馆后的心得体会
国庆节放假,爸爸妈妈带我去北京玩。我们参观了天安门、故宫、天坛、中山公园、动物园……，可给我印象最深的却是海洋馆。
走进海洋馆，展现在眼前的是海底奇观。哗哗作响的瀑布，奇形怪状的岩石，大大小小的鱼缸、池塘里是五彩缤纷的鱼。我从来都没见过这么多的鱼，有美丽的小金鱼、凶恶的大鲨鱼、五颜六色的热带鱼……,仿佛置身于鱼儿的“自由王国”。许许多多的鱼我见也没见过，更别说叫出它们的名字了。
最精彩的要数海豚表演了。随着优美的音乐四条海豚出场了，它们纵身一跃，摆动着尾巴，侧鳍使劲一扇，在空中划出一道弧线，一下子钻入水底，一眨眼，又从水中跃出，在水面上翩翩起舞。它们表演了顶球、转忽拉圈、空中飞人……，海豚真是位天才的舞蹈家!观众席中不时传来阵阵热烈的掌声和喝彩声。
聪明的海豚有一张小巧玲珑的嘴巴，唱出的歌声悦耳动听，听着就像婴儿的哇哇学语声。计算、模仿，聪明伶俐，惟妙惟肖，既滑稽又可爱的表演逗得观众们哈哈大笑。
海豚的压轴戏开始了，只见水面上漂来四个充气彩球，“海豚有礼物送给观众朋友们。”主持人话音未落，四条海豚便象离弦的箭“飞”了出去，只见它们一下子把彩球用头托起，迅速摆动身躯，眨眼间，四个彩球就被顶到观众席中。场上一片欢呼，我也不由得为它们喝彩，心中不禁赞叹：海豚真是大自然中惹人喜爱的精灵啊!
演出结束后，我依依不舍的离开了海洋馆，临行时，爸爸给我买了一件纪念品——一对蓝色的充气海豚。我非常喜欢这件珍贵的礼物，每天晚上都把它摆在床前，真有点爱不释手，看着它我就禁不住回忆起在海洋馆的欢乐时光。
参观海洋馆作文
元旦那天，我们去参观天津海昌极地海洋馆。
买完门票后，走向海洋馆的入口，来到门口，我们看到了一群可爱的小企鹅；走到台阶上，又看见一个小水池，小水池的上面还有一头大象。别害怕，它是石头雕刻的！
来到海洋馆里面，哇！有一棵非常高大的圣诞树，和一幢漂亮的圣诞小屋！我和妈妈立即拍了许多照片。
到了展览区，我们开始参观小企鹅，一开始，我们以为它是假的。可是，它竟然动了起来！这时，我们才相信它是真的。参观海洋馆第二位当然是北极熊啦！它胖胖的，尤其是它的屁股。妈妈说它就像一个大肉球。参观海洋馆第三位呢？它是海牛，生长在北冰洋，很罕见哦！它有两条尾巴，而且速度很快！
参观海洋馆第七位…………嗯，没有第七位，还是去砍表演吧！表演上，两位大姐姐被选中砸金蛋！一位是一等奖，一位是五等奖，分别得到全家门票和玩具。而且，还有海豚为我们表演了顶球、旋转跳水、跳舞，还和一位大姐姐进行了一场“呼啦圈比赛”！好玩极了！表演结束后，来说一说第七位吧！
参观海洋馆第七位是水母。它很漂亮，并不可怕，反而都像蘑菇一样。水母有紫色的、花的、白的、蓝的、绿的、黄的…………它们有很多种类呢！
参观海洋馆第八位可就难说了。它是我们在海底世界看到的。它的名字大家可能还不知道，我和妈妈管它叫“无名鱼”。“无名鱼”长的很奇特，像一片蘑菇云似的飘在水里。但是，这片蘑菇云很大！
参观海洋馆
20xx年12月12日星期六，我和周浩然在爸爸、妈妈的带领下来到了北京海洋馆。北京海洋馆特别的漂亮、也特别大，里面有好多海洋生物。有鲨鱼、海龟、海星、水母还有很多五颜六色的小鱼在水里快乐的游动。我还看到了中华鲟、娃娃鱼等我国特有的珍稀鱼类。在海洋剧院里，我们一边吃着饼干一边看海狮和海豚的精彩表演，海狮惟妙惟肖的表演了海豹走路的姿势，海豚用尾巴向大家问好，海豚游得飞快，还跳得非常高，跃出水面5——6米用它的嘴顶球，还有一个驯养员站在海豚的背上给大家表演水上骑士……精彩的节目时间很短，我多么希望看到更多的'表演呀！表演之后，我们来到海豚湾一边看驯养员训练海豚一边吃着我们的午饭。午饭过后，我们一起参观了海洋馆里的鱼类，爸爸给我们讲了鲨鱼的牙齿。鲨鱼的牙齿不像我们的牙齿，每颗牙齿都非常的锋利而且牙齿两旁都有细细的小锯齿用来撕碎猎物，而且它有六排牙齿，当第一排牙齿损坏后，它的第二排牙齿马上就可以派上用场。海洋馆还有很多很多的知识等着我们去学习，但是我们的时间很少，我们还要去参观动物园。我们在动物园里看到了小羊、矮马、孔雀、东北虎、非洲狮、驼鸟、小鹿等。我最喜欢小羊了，我喂它吃的时候别的小马和老羊老欺负小羊，小羊吃东西的时候小嘴动的飞快，而且为了得到吃的它会把两只前腿跪在栏杆上，小动物们多么可爱呀！
动物是我们人类的朋友，我们要爱护小动物们！
文档为doc格式。
参观海洋馆
今年暑假的一天，我和爸爸再一次去参观我市的海洋馆。
一路上秋高气爽，景色迷人，这不禁让我想起了去年的情景。
记得那一天我和爸爸来到海洋馆，眼球立刻被吸引住了。只见海洋馆里蓝色的海水清澈见底，水池里有凶猛的鳄鱼；温顺的大海龟；懒惰的大白鲨、蓝鲨还有难得一见的中华鲟。再往里走，各种鱼儿色彩艳丽，让人大饱眼福的有：地图鱼、青龙鱼、红龙鱼、和火箭鱼······更让人兴奋的是海豹们的精彩表演，海豹们在饲养员的指挥下一会钻套圈、一会顶气球，那憨态可掬的模样引来了阵阵掌声。
如今，我怀着兴奋地心情又一次来到了这里。可眼前的景象让我大失所望。海洋馆里的海水像一滩死水放在那里散发着一股难闻的怪味。原先凶猛的泰国鳄鱼已经在鳄鱼池中消失了；一向温顺的大海龟一动不动的`趴在水里任由游客们指指点点；中华鲟、蓝鲨也变得更加懒惰。连吃小鱼也要饲养员亲自去喂，一副病怏怏的样子；再看那些训练有素的海豹们别说表演了，连下水都不愿意下；为什莫会变成这样呢？我想：可能是海洋馆离大海太远海水无法更换，还是别的原因。总之不管是什么原因既然你建起海洋馆，就要对海洋动物们负责。我希望馆长能重新整顿海洋馆，给动物们一个舒适安稳的家。
参观海洋馆
有一年寒假，爸爸带我去上海玩，让我印象深刻的，就是。
进入馆内，首先先看见了一只“大海星”在我面前，它是用塑料做的，上面不平整的小棱角也刻出来了，真是栩栩如生。
接着，我们参观了鱼馆，里面有许多鱼类，咦？这牌子上不是写了“石头鱼”几个字吗，那为什么没有鱼呢？在一旁的爸爸见了，指着一块“大石头”笑问：“这是什么呀？”我瞄了一眼，失望地说：“除了石头还是什么呢？”爸爸轻轻敲了敲玻璃，突然，“石头”动了，我定睛一看，呀！石头鱼！原来它吸在了石头上，所以让我看不见。
海洋馆里不仅有鱼儿，还有海洋里的大型动物呢！来到“海洋长廊”，头顶游过一只大海龟，它游到海藻边，一大口一大口地啃海藻，哈！一只大鲨鱼从我头上游过，它凶相毕露，露出了一大口白牙，真让人害怕。
最有趣的'是小企鹅们，它们顶着白白的小肚皮，身披长长的西装，黑黑的小眼睛，可爱极了。饲养员来给它们放小鱼了，小鱼跳来跳去，一不小心将水洒到一只在岸上睡觉的小企鹅，它站了起来，“怒发冲冠”，一下子跳了下去，最后，它嘴里含着3条小鱼，将它们“扔”到岸上，好像在说：“你们敢打扰本大人睡觉！不可原谅，判死刑！吃！”然后，就一只吞了它们，然后继续睡它的觉了。
这次参观让我认识了很多动物，也让我知道了一个道理：我们要爱护动物，动物是人类的朋友，不能为了美味而大量捕杀它们！
参观海洋馆
星期六的早上,妈妈带我去四川科技馆的海洋馆展厅参观.哇!这里的鱼儿真奇妙,狮子鱼的头真的像狮子一样,还有五彩斑澜的小丑鱼,长长脖子的长颈龟,还有凶猛的鲨鱼呢!
科技馆里的鱼真丰富.夏天作文网你也可以投稿,我也要去海边看一看真正的贝壳和刺豚.
参观海洋馆
海洋馆——我梦想的地方，今天终于如愿以偿啦！下午，在老师的带领下，我们乘上了大巴车前往海洋馆参观。我们在车上说说笑笑，想象着那里将会是什么样。经过了一个多小时的奔波，终于到了我梦寐以求的地方。进了大门，我们来到了综合厅。我们都被眼前的一只只海狮、刺豚等一些海洋生物标本吸引住了。随着一声“解散”我们去寻找自己的目标——最喜欢的'海洋生物。我第一眼把目光投向了“未来世界”，这是介绍人类想搬到海洋居住。驾海豚约会、骑海马上班。啊！要是真能这样的话，那该有多浪漫呀！真盼望这一天能早点到来啊！参观的过程中，科学老师为我们讲解了“别伤害人类的朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人类的朋友，可有些人却偏偏不把海豚当朋友，还杀害它。海豚鲜红的血液染红整个海洋，一艘船上有好几只死海豚。还幸存的海豚都在默默的哭泣，它们仿佛在说：“无知的人类啊！当你们漂泊在海里，以为自己要死时，是我们救了你。与你们一起快乐地嬉戏的朋友也是我们。你们为何要杀我们呢？杀了我们就等于少了一份欢乐、一份希望……你们知道吗？”看了这些我眼圈红了。我们不应该这样做。接下来，我们又参观了其他海豚。其中最有趣的要数刺豚了，它鼓起气来，像竖着尖刺的小刺猬。因此，它又叫“刺猬鱼”“气球鱼”，分布在黄海。别光看简介，看看标本吧。它又大又圆，正是它鼓气的时候。瞧！它多可爱呀，还真像一只小刺猬呢！我们还看到了肥肥胖胖的海狮、二级保护动物绿海龟…..海洋馆真像一位博学多才的知识老人。他带领我们了解海洋的过去、未来、生物和现象……我要好好学习，掌握科学技术，将来去探索更多的海洋奥秘！
参观海洋馆作文
十月二十二日，我非常高兴，因为我今天要去海洋馆看鱼。我们吃完早餐就出发了，刚到门口，就看见门口上方有两只鲨鱼拿着一个牌子。上面写到“桂林海洋世界”。我们首先来到淡水区，第一眼看见的是虎皮鸭嘴，接着看到狗头、木瓜、猪鼻龟、龙王、牛角、电鳗、鳄龟、娃娃鱼等等各种各样五彩宾纷的鱼。让我们看得目不暇接。电鳗是中美洲、南美洲的`淡水鱼。可以使一头牛顷刻毙命，杀死人更是易如反掌。因为它会从有如小电池一般的肌肉中发出高达600伏特的电压。
娃娃鱼更是可爱，它头宽而扁园，头上长着一对小眼睛，尾部则扁，四肢短小，形状十分怪异。游完淡水区，我们到了珊瑚区，鲨鱼区，最后到了表演区。表演可精彩啦，四条美人鱼在水中翩翩起舞，好像欢迎游人来观赏。接着看到人鲨共舞，那个人在水中表演各种姿势，还把食物喂给鲨鱼和蝙蝠鱼吃。表演结束了，我们就出了海洋馆。
今天玩得真开心啊！
参观海洋馆
放寒假了，爸爸妈妈带我去海洋馆参观，我兴奋的想立刻到达那里。终于进了海洋馆，我首先看见水池里的小鲨鱼，那威猛的眼神和锋利的牙齿，让我觉得背后有些凉意。幸好它在水池里，不然我可能就会被它伤到了。继续向前走，我又看见两个眼珠在水箱底部突然动了一下，吓了我一跳，原来是一条比目鱼。后来仔细观察才发现比目鱼的两个眼睛小小的.都长在同一侧，又吓人又可爱。旁边的一个水箱里，怎么有一座假山呀？我迷惑地看了一下简介才知道原来是一种乌龟，为了在海底生存下来，就把自己伪装成礁石的样子，真是太有趣了。
看完鱼类水族箱，我们到达了海豹表演场地，表演马上就要开始了，我们赶紧找好座位坐好。先入场的是海豹的饲养员叔叔后面跟着一个体型胖胖黑溜溜的大海豹。它粗粗的脖子下面长着一对大大的鳍，还有一个扁扁的尾巴。叔叔介绍它已经九岁了。表演开始了，叔叔手里拎着一个装满小鱼的水桶，喂了海豹一些小鱼后做出一个手势，并扔出一个球。海豹立刻跳入水中，又突然跃出水面，接住了球，又快又准。它一上岸，马上来到站台前拍打双鳍，意思是大家快鼓掌呀，观众们立刻拍起热烈的掌声。接着音乐响起，现场十分安静。海豹竟然跟着音乐声唱起了歌，发出了与众不同的呜呜声，就像一个高音歌唱家站在台上那样，虽然只有短短的一分钟，却惊艳了所有的观众，赢得了久久不停的掌声。当然它也得到了非常多的奖励，就是半桶的小鱼。
表演结束了，我们又参观了海底隧道，看到了更多的海洋生物，简直是太神奇了。这次寒假不仅让我的视野开阔了，而且还让我学到了很多的新知识。
参观海洋馆
今天，我们来到了史丹利公园，我听说里面有一个海洋馆，我可想去那里了，可是，一直都没有机会来海洋馆看动物和学习关于动物的知识。
我想：有可能今天可以去海洋馆看动物和学习关于动物的知识，如果去的话，那该多好呀！
我想着，想着，我们就来到一个小凉亭，这就是我们中午吃母亲给我们准备的丰富午餐的地方，坐在小凉亭里，可真凉快，我还不想走了呢。老师带领着我们来到小水池旁边，小水池中间竖立有一只小海豚，小水池里面到处都是钱币。
老师进去小水池对面的海洋馆里买门票，过了一会儿，老师叫我们进来，然后，那个工作人员阿姨把海洋馆的标志印在我们的手上，我们跟着老师去看动物。我看到了鹦鹉、蝴蝶、小鱼等等的小动物。
始玩游戏，我先给小海豚掉针，然后，检查小海豚的病情，检查完了，发现小海豚感冒，现在，病情已经稳定了，我便抱着小海豚去洗澡，洗完澡了，我便用毛巾轻轻地捆着小海豚下半身，然后，把小海豚轻轻地放进了睡篮里，说了声：再见了，可爱的‘小海豚’！我们接着有去看可爱的小海豚和海狮，小海豚可爱极了，海狮也是。
参观海洋馆
今天我们。来到海洋馆，第一个迎接我们的就是海狮了，导游告诉我们海豚和海狮最大的区别在于海狮有胡须，海豚没有。在清澈的海水里我们看见有几只海狮正在嬉戏。它们有的在你追我赶，只见一只海狮飞快地往前游，另一只海狮也紧跟其后。有的海狮把尾巴露出水面，甩来甩去，好像在和我们招手呢！还有的'海狮侧着身子用“手”握着自己的尾巴，身体就像一个摇篮，在水中摇啊摇。
沿着弯弯曲曲的独木桥，我们来到了海豚区。海里的海豚可真多呀，它们全身布满黑色的斑点，最特别的就是它那又尖又长的嘴，可爱极了。不远处有三只海豚排成一行，就像是踏着整齐的步伐前进着。正当我们看得入迷时一只海豚突然在海面上腾空而起，在3米多高的水面上喷出一股小水柱，又“啪”的一声摔在了水面上。我们拍手叫好，其它几只海豚也不甘示弱，接二连三地也腾空而起飞跃起来，我们的掌声一次比一次响。为了奖励海豚的出色表现，我们几个小伙伴给这些可爱的海豚喂些吃的。驯兽师让我蹲在木栏旁伸出手先和小海豚打个招呼，可是我十分害怕，畏畏缩缩。不一会儿，一只小海豚游了过来，我害怕地立刻收回手。驯兽师告诉我们海豚是一种很和善的动物，特别喜欢小朋友。这回我又伸出手，很快一只海豚又游过来，这回我不怕了，海豚用它尖尖的嘴蹭蹭我的手，我也用手摸摸它的嘴，我们就像是一对好朋友。为了奖励它，我喂了它一条小鱼，吃了我喂的小鱼，海豚就更喜欢我了，一只在我身边打转转。出了海豚区，我们还参观了海龟、沙鲸等等。
海洋馆里的许许多多的海洋动物，就像个神奇的海底世界。