最新活动周方案(实用18篇)

时间:2023-12-15 12:26:14 作者:字海

制定活动方案时,可以借鉴和参考已有的成功案例,以提高活动的效果和可行性。活动方案是指为了达成特定目标而规划和设计的一系列活动步骤和策略,它可以帮助我们有条不紊地开展各项工作。那么我们该如何制定一个切实可行的活动方案呢?有哪些步骤和要点需要注意呢?以下是小编为大家整理的活动方案范文,供大家参考和借鉴,希望对您有所帮助。让我们一起来看看吧。

小学安全教育活动周方案

式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

3月13日至3月19日。

普及安全知识,提高避险能力。

1、加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校全体教师密切配合,努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育周活动,加强自查自纠,再次对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

1、时间:3月13日开展易燃易爆危险品安全教育。

全民终身活动周方案

为了大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚氛围,推动学习型社会建设的深入发展,是全面建设小康社会的一项重要工作。自开始,中国成人教育协会联合一些城市组织开展了全民终身学习活动周,为各地积极推动学习型城市建设搭建了一个很好的平台,在全国范围内产生了很大的影响。

一、活动主题。

推进全民继续教育,建设学习型社会。

二、活动时间。

9月23日(星期五)上午8:30—9:30。

三、活动地点。

__市__学院。

四、参加人员。

省教育厅领导,各市教育局分管局长、职成教科(处)科(处)长,__省国家级社区教育示范区分管领导等。

五、启动仪式议程。

(一)__市岱岳区领导致欢迎词;。

(二)__市教育局领导致辞;。

(三)省教育厅领导宣布活动周开幕;。

(四)参观全民终身学习周活动现场和__市社区教育现场。

(一)全民终身学习成果展。展出__市终身教育成果,展板内容、展览场地、展板制作、展板布置由__市教育局负责。

(二)汇报演出。通过声乐、器乐、舞蹈、朗诵、曲艺、书法、绘画、武术等艺术形式展现__市开展全民教育和终身学习的成果,由__市教育局负责。

(三)现场展示。组织人员现场展示书法绘画、传统艺术、手工艺、科技制作、创意设计等的创作过程,体验文化艺术和高超技艺的魅力。

全民终身活动周方案

各县(市、区)教育局,有关学校、单位:

为学习宣传贯彻关于“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的新论断新部署,高质量推进服务全民终身学习的教育体系建设,加快形成终身学习型社会的丽水示范,赋能助力“两个先行”,根据《浙江省教育厅办公室关于举办浙江省2022年全民终身学习活动周的通知》(浙教办函〔2022〕347号)精神、市教育局2022年工作部署,决定举办丽水市2022年全民终身学习活动周(以下简称活动周)。现将有关事项通知如下。

一、主题和时间。

1.主题:深化全民学习助力“两个先行”

2.时间:2022年活动周启动仪式于12月2日在青田县举行,具体事宜另行通知。其他县(市、区)结合疫情防控实际及有关规定,确定举办2022年活动周的举办形式,各地活动周在12月底前安排举行。

二、活动内容。

启动仪式主要内容包括学习宣传贯彻党的精神,展示丽水市成人继续教育战线,以新时代“挺进师”的奋进姿态坚毅笃行“丽水之干”,在守护“红色根脉”、笃行“两个维护”、推进“两个先行”中,高质量建设绿水青山与共同富裕相得益彰的社会主义现代化新丽水中展现担当作为,聚焦建设学习型社会、完善终身学习服务体系方面积累的丰硕成果、精彩亮点和可复制推广模式;展示主场青田县开展的丰富多彩的全民终身学习活动;表彰先进及文艺表演等活动。

(二)利用网络学习的平台持续推进终身学习。

打造智慧学习场景,针对群众多样化、个性化的终身学习需求,围绕社会人员学历提升、职业技能培训、全民健康、老年人运用智能技术教育培训等主题,有效利用“浙学通”“丽学通”等广泛开展线上线下相结合的讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的教育培训、学习宣传、文化艺术活动和服务,组织从业人员、社区居民、老年人群参加全民终身学习。在启动仪式前后连续推出为期一周的系列活动,包括乡村振兴与可持续发展、学习型城市(乡村)建设、全民终身学习理论与实践、互联网+全民学习等主题。持续开展学习型社区、书香之家、读书之城、好书推荐、好书诵读、书友会、智能学习等线上线下活动。广泛开展微信读书、数字化阅读等活动,采用线上线下互动等多种活动方式,广泛组织社区居民积极参加读书活动,营造全民参与、全民阅读的浓厚氛围。

(三)向社区开放学习资源持续推进终身学习。

各地教育行政部门、社区院校要结合各类学习者的不同需求,协调组织有条件的职业学校、社区学校、成人学校、老年学校和其他社会教育机构积极参与活动周,充分利用开放数字化学习资源,发挥设备设施、教学资源、师资优势,开展线上线下结合的教育培训和学习服务活动,建立健全服务基层百姓的继续教育机构的学习资源库。

充分利用图书馆、文化馆、博物馆等公共资源作用,开展全民终身学习相关活动,形成社会资源共享机制。发挥老年教育联盟作用,鼓励区域之间加强优质社区教育、老年教育资源的协作开发与开放共享。组织各类学校、教育培训机构等积极参与社区(老年)教育资源互联互通与共建共享,扩大优质教育资源供给,着力提升城乡优质资源共享水平。活动周期间,结合社区教育进农村文化礼堂(文化家园)行动计划,因地制宜,面向企业职工、现代服务业员工、进城农民工、退役军人、高素质农民、城乡社区居民、老年人群、成人继续教育工作者等举办各类线上大讲堂,努力拓宽活动周的覆盖面、参与度。

(四)开展“绿谷学习之星”“智慧助老”展示活动。

开展“绿谷学习之星”的宣传展示活动,广泛征集、深入发掘、持续宣传展示一批在疫情防控时期创新方法学习、坚持主动学习、带动群众学习、事迹突出、故事感人的典型人物。通过“互联网+”、线上线下结合等多种灵活有效方式,宣传展示各地创新教育培训方式、在工作学习中作出突出贡献的优秀工作案例和典型故事。宣传展示推动社区教育、老年教育及其从业人员教育等优秀工作案例和典型故事。宣传展示继续教育服务巩固拓展脱贫攻坚成果、服务乡村振兴,服务农村地区学习群体,服务从业人员素质提升实现就业再就业的优秀工作案例和典型故事。

贯彻落实《国务院办公厅印发关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知》精神,结合省、市教育部门《实施方案》要求,各地教育行政部门要将“智慧助老”“跨越数字鸿沟”作为全民终身学习活动周的一项重要活动,广泛开展老年人运用智能技术的教育培训,服务老年人终身学习。要深度挖掘、广泛宣传在开展老年人运用智能技术教育培训中的好经验、好做法、好典型,组织开展经验交流,推广优秀工作案例。

三、组织工作。

活动周启动仪式由丽水市教育局、青田县人民政府共同主办,丽水社区大学、青田县教育局、青田社区学院承办。

各县(市、区)教育部门要因地制宜制定本地活动周实施方案,在活动开展过程中要明确疫情防控主体责任,严格执行属地疫情防控公共卫生规定,落实各项防控措施;按照上级规定和要求,安全、节俭、高效地举办活动周,并在全民终身学习活动周专题网站(浙江职成教网)做好宣传展示。

四、其他事项。

请各县(市、区)于2022年12月28日前,将活动周工作总结和典型活动案例(电子稿)报送丽水社区大学。联系人:__,电话:__;邮箱:__。市教育局职成高教处余根良,电话:__。

交通安全活动周活动方案

一、开展为期一日的换位试岗。

试岗前通过交通伴你行栏目进行人员与岗位征集,同时为此次活动进行宣传。替换下来的司机作为交通协管员,在市区各路口执勤。交警则换位作为司机。活动结束后展开关于这次换岗的讨论,通过这种换位思考和彼此沟通,密切警民关系,改进工作作风,为上虞的交通状况改善创造一个良好的环境。

时间:20xx年9月10日。

在文化广场举行一场别开生面的普及交通安全法文艺演出。活动期间编排演出有关交通安全的文艺节目。

并穿插交通指挥手势表演与竟猜,交通标志竟猜等互动活动。提高观众的参与热情。

活动期间在广场设立了交警宣传站,搭建不同展台,开展不同的.互动活动。

1、向群众宣传解答有关问题。

2、违章处理咨询。

4、事故案例图片展。

5、编印《交通安全知识实用读本》,活动期间组织民警向群众发放。

6、交通安全知识讲解。

7、与电台合作。

与上虞人民广播电台交通伴你行栏目合作,利用交通台观众的针对性强,与广大司机朋友联系紧密等特点。在活动进行前,对本次活动进行宣传,活动期间邀请交通伴你行栏目组在广场对整个活动进行直播,或部分直播。交通台主持兼作本次活动主持,设计一些的活动版快,吸引活动期间,广大司机朋友的参与热情。并邀请参加换岗的警察和司机代表参加活动,并在节目中畅谈换岗感受。

时间:20xx年9月11日。

三、大型活动与长期宣传相结合。

除在广场进行活动活动以外,深入开展“五进”活动,延续国家关于交通安全宣传进农村、进社区、进企业、进学校、进家庭的“五进”活动精神,创建和谐的交通环境。

1、进农村。

组织干净深入到乡镇、村播放警示教育光盘、发放宣传资料。掌握规律,利用好农村司乘人员的空暇时间,对低速汽车、三轮车、摩托车、个体运输户展开大规模的宣传,与车主和驾驶员面对面进行一次交通安全教育。

2、进社区。

提高居民道路交通安全意识,深入人群集中的社区进行宣传。在各小区广泛设立交通安全宣传橱窗、宣传栏,结合重特大交通事故的典型案例,宣传交通法律法规和安全知识。进行事故案例图片巡展。

3、进单位。

深入本市各公司、企事业单位等部门组织全体干部、职工观看交通安全宣传挂图和光盘,提高了职工特别是司乘人员的安全意识。

4、进学校。

通过交通安全宣传进学校活动,培养中小学生自觉遵守交通法规的良好习惯。到学校给师生上交通安全的宣传课,举办安全讲座。与教育局合作,在中小学举行全市交通知识竞赛。分小组赛与决赛。其中6――8只代表队进入决赛。决赛争取协调由上虞电视台进行直播或录播。通过这种形式在参赛选手以及电视观众中扩大影响,加强交通安全教育。

5、进家庭。

通过广播、电视、报纸等媒体,把交通安全宣传延伸到每一个家庭,使其受到深刻的交通安全教育。

活动时间:20xx年9月5日――11日。

考虑到交警大队本身工作任务较重,开展这类活动人力、精力不足等具体情况,虞舜文化传播可以协助交警大队全程策划、承办上述活动。具体经费由交警大队与虞舜文化协商,采用赞助、收费等形式筹措。虞舜文化传播愿为宏扬上虞的地域文化,推进上虞的精神文明建设,创建和谐、平安的交通环境做出自己应尽的努力。

防震减灾活动周方案

引导语:关于防震救灾活动周的开展,其主要目的是进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生对防灾减灾工作的高度重视,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾和自救互救的技能。那么今天,小编为大家整理了关防震减灾活动周方案范文,欢迎阅读与参考!

今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”,主题是“科学减灾 依法应对”,5月11日至17日为防灾减灾宣传周。为深入贯彻落实上级有关文件精神,全面深入地抓好校园安全管理和教育,切实做好防灾减灾日和防灾减灾宣传周各项工作,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件能力,防患于未然,有力推进平安校园、和谐校园建设,特制定本实施方案。

根据我校实际情况,通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参与活动的'过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

1.电子屏展示防灾减灾宣传标语,张贴安全教育宣传画。

2.召开家长会议,进行安全教育宣传。

3.升旗仪式上以防灾减灾为主题进行国旗下讲话。

4.晨间谈话时间进行防灾减灾教育。

5.开展一次防震消防逃生演习活动。

6.各班刊出一期以“科学减灾 依法应对”为主题的黑板报。

7.各班进行灭火器使用指导。

8.5月11--17日,开展学校安全隐患排查活动。

全民终身活动周方案

深入贯彻党的十八大关于“构建学习型社会”要求,同时根据《澄迈县教育和科学技术局关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》,动员和组织我园教师积极参与全民终身学习活动,营造全园学习、终身学习的良好氛围。

二、活动主题。

三、组织领导。

组长:陈思(园长)。

副组长:姜丽莉。

何颜。

组员:邝转。

谭崔娃。

庞敏。

领导小组下设办公室在园二楼会议室,负责统筹协调活动周各项活动及日常事务工作。

四、活动时间。

20xx年9月15日―9月21日。

五、活动形式。

绘画展、讲座、集体学习。

我园将于活动开始前两天召开动员会,发动幼儿、教师、后勤人员积极参与。

9月15日下午园长召开主题为“教师文明礼仪”的讲座会议,旨在于提高教师自身素养,培养良好师德师风。

9月16日、17日主副班教师在会议室分别进行集体学习活动,学习内容为《3-6岁儿童学习与发展指南》。目的`是通过学习提高教师的专业知识水平,用扎实的理论支持教育活动的有效开展。

9月18日,召开题为“幼儿保健、健康服务”的知识学习会议。通过后勤负责人讲座和所有后勤人员学习,达到贯彻实行“预防为主”的方针,实施科学育儿,遵循保教结合的原则,全面规范保育工作,让幼儿有健康的体魄,大力提高保教质量。使我园卫生保健工作再上新台阶。

除了教师和后勤人员参与活动中,我园也鼓励各班教师带领幼儿参与到活动中。9月19日,通过展板的方式将征集到的幼儿绘画作品展示出来,真正做到全民参与终身学习活动。

七、活动要求。

(一)加强领导,成立机构。

我园成立本次活动的领导机构,设立专门工作办公室,加强统筹协调,明确工作要求,落实责任,确保活动周取得实效。

(二)制定方案,精心组织。

活动小组制定活动周工作方案,明确活动的内容和要求,紧扣20活动周主题,结合党的群众路线教育活动,开展形式多样的学习活动。

(三)加大宣传,营造氛围。

在活动期间,通过各种方式大力宣传“全民终身学习,创造出彩人生”的理念,营造全民学习、终身学习的良好氛围。

(四)建设学习型单位。

以创建“学习型学校”为导向,构建一系列学习型组织(如学习型党支部、学习型教研组等)来保持和鼓励教师进行相互合作与学习,使我园逐渐成为一个充满生机的学习型组织。

(五)注重实效。

举办活动周要严格遵守中央八项规定,认真贯彻党的群众路线教育活动要求,组织活动坚持简朴节约,注重活动成效。

科普活动周活动方案

xx年科技活动周要以科学发展观为指导,围绕建设创新型城市,针对公众生产生活的实际需求,面向广大市民和企业开展服务,让科技成果惠及广大市民,让科技创新支撑经济发展;在全社会大力弘扬科学精神,发展创新文化,提高市民的科学文化素质;发挥我县科技事业发展的最新成就,营造有利于创新的社会氛围,在全社会形成人人关注科技发展、支持科技工作、参与科技创新的良好局面,为扎实推进国家技术创新工程试点工作,促进县域经济平稳较快发展作出贡献。

xx年科技活动周要紧紧围绕当前科技和经济社会发展的热点,突出科技惠及民生和科技支撑发展两大主线,通过举办一系列丰富多彩、形式多样的.群众性科技活动,重点宣传科技支撑发展,科技惠及民生,科技引导未来。让公众在亲身参与中体验科技进步和创新的重要作用。重点围绕以下几个方面开展工作:

(一)突出科技方针政策与法规宣传。围绕我县的战略目标,结合经济、社会、科技发展的需求,通过举办“科技培训”、“科技下乡”、“科技入园”、“科技进社区”等形式,重点向公众宣传《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国促进科技成果转化法》、《中华人民共和国专利法》,宣传《全民科学素质行动计划纲要》,引导广大公众理解自主创新,积极参与科技活动。

(二)突出科技兴农惠民和改善民生。科技是改善民生、促进社会和谐的基础性力量。科技发展为了人,让科技创新的成果惠及广大群众,是科技工作的重要宗旨。要以科技下乡为重点,大力推进社会主义新农村建设,促进农民增产增收,提高农民科学素质。以医疗卫生服务、科技进社区、进农户、进企业、进学校为重点,大力提高全民健康水平。通过各种形式的宣传活动,使科技创新的成果走进千家万户,让广大群众在建设创新型的实践中共享科技创新的福祉。

(三)突出节能减排和生态文明。以实施节能减排全民科技行动为重点,通过举办科技讲座、发放科普知识读本、开办科普画廊等活动,提高节能减排从我做起,从生活点点滴滴做起的意识,积极创建绿色社区和节约家庭,引导公众树立科学、绿色消费观念和消费方式,积极推进生态文明建设。

(四)突出科技对经济与社会发展引领作用。近年来,全县科技战线以提高自主创新能力为主线,以建设创新型新建为目标,以促进国民经济和社会事业又好又快发展为根本,科技对经济社会发展的支撑引领作用明显增强。要通过举办“科技成就巡展”、“科技论坛”“电视专题片”等多种形式展示重大科技成果、高新技术产业化重大项目、科技人才先进事迹等,集中宣传近年来我县科技改革和发展的重大成就,努力营造鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好氛围,推动全民创新创业。

(五)突出科普传播和科普创作。以加强科普能力建设为重点,积极组织新闻媒体、学校和各级科协等团体,一中科学馆、二中科学馆、县青少年科技活动中心向未成年人免费开放,同时通过生态环境保护等宣传活动倡导科学,低碳消费方式,提高公民科学素质,推动生态文明建设,面向未成年人开展科技传播活动,让科技活动周成为展示科普能力建设成就的重要舞台,为人民群众提供更加丰富的科普产品和服务。

各有关部门和科技企业要高度重视,把举办科技活动周作为推进自主创新、提高全民科学素质、建设创新型的一项重要任务来抓。新闻媒体要加大对科技活动周的宣传报道力度,提高宣传的深度和广度。

为加强科技活动周组织工作的协调和信息沟通,请各单位于5月25日前将xx年科技活动周的开展情况报县科技局。

普通话活动周工作方案

20xx年9月15日—21日是全国推广普通话宣传周。根据《教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》和《xx市开展全国推广普通话宣传周活动实施方案》,结合我校语言文字工作实际,制定本实施方案。

以十八大和十八届四中全会精神为指导,全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(xx—20xx年)》和国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用,共筑语言文字中国梦。

本届推普周宣传主题为:略。

xx年9月15日——21日。

(一)大力宣传,营造气氛。

围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。

(二)开展各种专题活动。

1.在学校办公网进行推普宣传。

2.各班班主任召开推普主题队会,宣传普通话、规范字。

3.红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的`优势,向全校师生进行大力宣传。

4.各班围绕推普周制作一期壁报,组织开展壁报比赛活动。

5.开展“啄木鸟在行动”活动,对校园内规范用语用字开展一次全面检查。

6.各班语文老师组织各班“说普通话、写规范字监督小组”的同学,具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作,把推普工作持续不断地做下去。

推广普通话活动周方案

一年一度的推普周即将来临,为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:

一、指导思想:

本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间:

2016年9月5日 — 9月9日

三、活动主题:

推广普通话,共筑中专梦

四、活动内容:

1、 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。(校团委)

委)

4、分专业组开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。(各专业组)

5、利用星期一(9月5日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

6、分专业组举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

7、各班开展形式多样的推普活动

根据活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式:

(1)、举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛。

(2)、办一期推普板报或手抄报。

(3)、召开一次推广普通话的主题的班会;

利用班会时间,学校以班级为单位举行 “推广普通话,共筑中专梦”主题班会活动。艺术组、综合组组织学生朗读诗歌、课文;机经1、2组织学生开展说绕口令比赛;高考组进行了普通话讲故事、比赛。

(4)组织一次推普社会宣传活动。

带动一个家庭,推普两级跳。

8、在校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

五、组织机构:为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。

每位师生员工应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

一年一度的推普周即将来临,为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:

一、指导思想:

本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间:

2015年9月11日 — 9月17日

三、活动主题:

推广普通话,共筑中国梦

四、活动内容:

1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。

3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

推普口号:“树立语言规范意识,提高民族文化素质”;

“我是中国娃,爱说普通话”;

“说好普通话、方便你我他”;

唱响“推广普通话,共筑中国梦””主旋律。

4.开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

5 利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的`形式进行展示。

7.各班开展形式多样的推普活动

根据活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式:

(1)每班挂一幅推普标语;

(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛

(3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广普通话,共筑中国梦”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。)

(4)召开一次推广普通话的主题的班会;

利用周一(9月15日)的班会时间,学校以班级为单位举行 “推广普通话,共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。

(5)组织一次推普社会宣传活动。

开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

8. 在校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

五、组织机构 为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。

组长:饶金容

副组长:黄鉴辉

组员:林丽妹 曾苏奇 李志明 袁杰柱

各班班主任 每位师生员工应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

第17届推广普通话宣传周活动总结

2015年9月11日至17日是第十六届普通话宣传周,按教育局有关文件精神,为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,我校大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下:

一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。

二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识

为使“推广普通话,共筑中国梦”主题更加深入人心,落实在

师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“推广普通话,共筑中国梦””主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。

1、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容,有推普标语。

2、设立校园广播宣传站,用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。倡导学生讲普通话。

3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推广普通话。

4、开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。要求教师利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。以身为范,做学生说普通话的楷模。

5、开展“啄木鸟纠错”活动。

字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。让学生巡查班级不规范用字,并一一做好记录,并向班主任反映,让他们及时进行纠正。平时在生活中,发现不规范的用字,及时向相关单位反映。

6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。

7、开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

一、 活动主题

推普与课外阅读宣传活动周主题为:“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”。

二、活动时间

2012年9月14日至20日,共七天。

三、工作目标

今年的推普活动将通过多种形式的活动,推动国家通用语言文字的规范化、标准化及健康发展。通过向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学和学习、日常生活中的重要性,进一步提高师生的语言规范意识,形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气;通过开展课外阅读推广等活动,继承和弘扬中华民族的传统文化、丰富我校师生人生内涵、开阔人生境界、培养爱国主义情操。

四、推普领导小组

为确保本次推普周活动顺利开展,学校决定成立长春经济技术开发区花园小学第15届推广普通话宣传周活动组委会,其组成人员如下:

组 长:

副组长:

组员:

五、主要活动安排

(一)组织全体师生学习和了解国家语言文字政策,要求师生在公共场合说普通话;要严格检查面向公众的汉字,减少错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字的出现,尤其减少板书、黑板报、作业等出现的不规范字。

(二)推普周期间,充分利用学校广播、板报、班会等大力宣传推普工作,积极倡导晨读期间开展课外阅读。

(三)积极组织师生参与长春市中小学第二届“金蛋格杯”硬笔书法大赛”。

(四)开展“讲标准普通话,写规范汉字,读课外书”实践活动,全校形成热爱祖国语言文字、亲近书籍、传承文化的浓厚氛围。

活动周方案

为贯彻国家、省2017年职业教育活动周的总体精神,做好黑龙江省2017年“职业教育活动周”职业教育在我身边体验活动,按教育局工作要求。大力弘扬社会主义核心价值观,促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才,促进大众创业、万众创新。加快发展我市职业教育,服务当地产业发展,促进创业就业,努力打造全国沿边对俄最大的职业教育基地。为建设东北亚区域性国际化口岸名城和全面建成小康社会提供应用人才支持和智力保证。为了切实做好2017年职业教育活动周各项工作,特制定本方案。

1、时间:5月的第二周,即2017年5月8——14日。

2、主题:“弘扬工匠精神传承技术技能”

通过开展“职业教育在我身边体验活动”,走进校园、走进企业、走进社区,展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等,让家长、学生和普通百姓知晓当前加快发展现代职业教育的新政策,体验职业院校的办学实力和特色,感受职业教育内涵和魅力,加深对职业教育和职业院校的认可度,扩大职业教育和职业院校宣传影响力,营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。

(一)举办“职业教育走进学校体验日”活动。

1、组织召开由市领导及各相关委办局领导、合作企业领导、家长代表、社区代表、初中学生及家长参加的“职业教育活动周”的启动仪式。(此项工作由职教中心学校校办负责)。

2、教学开放日。邀请中小学生、家长和社区居民到校参观,以专业部为单位开展专业技能展示活动,各专业部培训本专业讲解员,让社会了解职业教育,培养职业兴趣和职业意识,扩大职业教育影响力。(此项工作由职教中心学校教务处牵头、专业部同办)。

3、举行全省中职学校技能大赛表彰奖励大会,邀请社区、共建单位及家长参加,向社会展示职业教育发展成果。(此项工作由职教中心学校教务处负责,可采取项目承办制)。

4、组织全国文明风采大赛预选赛,展示职业教育德育工作成果及学生精神风貌(此项工作由职教中心学校政教处负责,可采取项目承办制)。

5、开展校、企、政、社共同参与举办的篮球比赛,同过参赛队员参观校园、实训室和比赛,全面了解学校的.办学环境及办学条件。(此项工作由职教中心学校体育组负责)。

同过举办“职业教育走进学校体验日”活动,让群众充分领略职业院校师生风采,感受现代职业教育特色与魅力,认同“职业教育大有作为,职教学生同样有出彩的人生”,增强职业教育吸引力。

(二)举办“职业教育走进企业体验日”活动。

1、学校各专业部积极联系合作企业,组织学生进入企业开展参观或实训活动,知晓产业发展前景,了解专业人才需求规格,体验实际岗位的工作流程和职责要求,体验职业人的工作境界和工匠精神,观摩工匠(大师)技艺绝活展示,进行学生跟岗或顶岗专业技能操作,培养学生职业认知和职业意识,感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用,增强职业认同,拉近学习和就业距离。(此项工作由职后教务处牵头,专业部同办)。

(三)举办“职业教育走进社区开放日”活动。

1、志愿者服务。走进社区,充分发挥专业优势,开展职业教育宣传、技术服务和社区志愿服务,让社会共享职业教育发展成果。(此项工作由职教中心学校团委负责)。

2、组织教师和学生志愿者到中心广场进行宣传咨询服务,设立宣传服务站,播放职业教育专题片,发放职业教育宣传材料,扩大职业教育活动周的影响。(此项工作由职教中心学校团委牵头,总务处与招生办同办)。

3、社会化服务。开展短期培训项目推介活动。面向企事业发放技能培训征求意见函,进行培训项目调研,安排短期培训课程计划。(此项工作由职教中心学校职后教务处负责)。

积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。要充分发挥网络、报刊、电视、广播、微信等宣传媒体的作用,开展形式多样、内容丰富,多层次、全方位的职业教育宣传活动。

1、每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园网站责任栏目中;至少向学校网站或上级网站推送一篇新闻宣传稿件;向报社投送一篇宣传稿(内容可选面可选点);至少开展一次活动并通过党支部或自行邀请电视台录像,投稿和电视台采访需提前安排日程并上报党支部。(此项工作由职教中心学校党支部负责,各部门同办)。

2、在学校电子屏和网站展示职业教育活动周的活动内容。(此项工作由职教中心学校党支部负责)。

3、工会围绕“大众创业万众创新”发现在学校各项工作表现突出的先进典型和优秀团队,通过各种宣传媒体进行宣传。

4、走出去,进入三所初中宣传学校办学成果,专业发展情况;请进来,邀请初中学生到校参观,了解职业学校办学环境和办学条件。(此项工作由招生办负责)。

1、成立“职业教育体验活动”领导小组。

组长:兰福。

副组长:刘洪勋刘忠辉赵兴义。

组员:邹洪涛马文明王永臣徐艳秋李淑华于德海刘发友王凤英。

2、各部门要高度重视职业教育活动周工作,按学校关于职业教育活动周的方案要求,认真策划、组织好活动周的各项工作,达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。

3、学校总务处要积极配合学校各部门工作,在活动周期间作好学校安全工作的设施及人员保障,同时为各部门提供物质支持,确保活动安全顺利开展。

4、工作中要注意素材积累和经验总结,活动结束后各负责部门需上交图片材料至少3张,影像资料至少1段(时长不短于3分钟),文字总结材料不少于500字。

5、建立职业教育活动周安全工作预案,见附件一。

6、编制活动时间安排表,见附件二。

心理活动周方案

为进一步推动我校大学生心理健康教育工作,促进大学生健康成长,经研究决定,举办“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动,旨在呼吁我校大学生关注自我心理健康,增强心理保健意识,塑造学生积极、健康、乐观的阳光心态,具体活动安排如下。

小学安全教育活动周方案

活动时间:3月27日---4月2日。

四、主要活动内容:

(一)认真开展“八个一”活动。

1、各中队制定一份安全教育计划,针对班级情况切实进行安全教育工作。

2、认真出好一期“珍爱生命,牢记安全”的主题黑板报或板报。利用黑板报、展示栏向学生宣传交通安全知识,对学生进行交通安全教育,使整个校园形成了良好的教育氛围。

3、收集一句有关安全教育的宣传语。要求每个学生收集一句关于安全教育的宣传语,如“珍爱生命、安全第一”、“宁等三分,不抢一秒”等,在班级中展出。

4、召开一次““生命在你手中,生命在你脚下“”的主题队会。各班班主任认真备好队会课,向学生宣传“安全意识”、“自救方法”、“各种救助电话”等,进一步让同学们明白了生命的珍贵,懂得要保护生命、爱惜生命。幼儿班开展一次学唱关于安全教育儿歌的活动。

5、请县五中队交警到校举办一次交通案值的讲座。时间安排在周三。

1/96、进行一次全学区安全大检查。由各校、各部门、各班根据各自的情况和各自的职责进行,形成的材料上交并存档。

7、进行一次有关安全教育的图片资料观看教育活动。由大队部负责图片的组织与活动的时间安排。

8、检查一次学生携带的玩具、刀具等物,及时清理危险物品。

(二)、对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,解决问题。

五、后续工作。

活动结束以后,我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针,继续深入细致、有条不紊地开展上述活动,不断完善和巩固相关安全制度,目的在于以“安全教育周”活动为载体,不断加强学校师生安全工作,牢固树立“安全教育第一,责任重于泰山”的防范意识,努力打造“平安校园”,为师生营造一个安全健康的育人环境。

科学发展观既是社区工作必须长期坚持的指导思想,也是解决当前和今后一个时期社区发展过程中各种新矛盾新问题的基本原则。社区党支部始终以科学发展观统领社区建设,强力推进服务型党组织创建,社区各项工作得到了进一步发展,取得较好的成效。

3/9观武装党员干部,加强教育培训,深入开展创建服务型党组织活动,切实提高社区党员、干部的综合素质,形成了一支思想比较稳定、党务比较熟悉、结构比较合理、爱岗敬业的党建工作队伍。三是转变作风,群众满意。通过开展学习实践活动,大力推进学习型、创新型、服务型、廉洁型党组织创建活动,社区党建工作深入人心,得到了党员的支持,群众的认可。四是不断创新,实现发展。社区党支部在开展学习实践活动中主动创新,亮点较多,进一步巩固了党的基层组织建设,不断推进社区各项目标任务的落实。

(二)学习实践科学发展观活动,提高了党员政治理论水平。社区党支部十分重视党员干部的思想政治教育,自开展学习实践活动以来,积极开展学习培训,使社区党员干部掌握党的十七大、十七届四中全会和省第十次党代会、省十届五次全会以及市委三届六次全会精神,了解科学发展观的基本理论和基础知识,让党员干部不断加深对科学发展观的理解,不断增强党员干部利用科学发展观理论认识问题、解决问题的能力和水平,进一步解放思想,拓宽思路,创新方法,强化理论武装,提高服务水平,推进服务型党组织创建工作和四民社区创建工作,增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,努力推进社区各项工作的科学发展。

作为基层党组织,如何把学习实践科学发展观思想认识统一到上级党委的决策和部署上来,把工作精力集中到服务社区党员群众的实际需要上来,促进社区各项工作的可持续发展,是我们应当认真思考和实践的重要问题。通过走访调研我们了解到,社区党支部在以科学发展观统领社区建设,强力推进服务型党组织创建工作中,仍存在一些不容忽视问题,主要有以下几个方面:

(一)对科学发展观的学习还要进一步加强和深入。通过学习调研阶段的学习,虽然对科学发展观有了一定的认识,但认识还很肤浅,精读细研的程度不够,离目标要求还有较大的差距。

(二)社区干部工作积极性和主动性不够。社区干部政治待遇和经济待遇低,医疗、失业等保险未办理,个别干部认为身处基层工作第一线,风里来雨里去,任务繁重,工作辛苦,拿钱不多,管事不少,存在工作积极性和主动性不够的现象。

(三)社区工作者队伍对新形势下如何做好社区工作的研究不够,开。

5/9发社区服务项目的力度不够。随着社会的发展,社区群众的需求也不断多元化,如何立足社区群众的需求,开设更多服务社区群众的项目,使社区成为服务群众的有效平台,思考研究的还不够。

(四)社区工作者队伍服务社区群众的综合能力有待提高。特别是以科学发展观为指导解决实际问题的能力不强,针对新的管理模式,在及时转变服务理念,改进工作思路,跟进新的要求方面,还有一定的差距。

四、解决问题的思路。

1、将学习贯穿学习实践活动的始终,切实加强党员干部的思想政治教育。加强社区党员干部队伍建设,社区党支部对党员干部要有计划、有目的地进行教育,通过送学、助学、邮学、督学的方式,切实加强党员干部学习实践科学发展观活动,确保参学率及学习质量。2、壮大社区集体经济,努力提高社区干部待遇。经营好社区邮政服务站、临时停车场、便民服务队伍、便民餐馆、爱心粮油配送服务站、社区物业管理等便民服务项目,壮大集体经济。在弥补社区办公经费不足的情况下,认真执行北京街道《关于社区干部生活补贴发放标准的通知》的文件精神,试行基本补贴+养老保险金补贴+考勤奖+岗位补贴+工龄工资+通讯费补贴的生活补贴发放机制,逐步提高社区干部待遇,经常开展班子成员之间的交心谈心活动,及时了解掌握思想动态,树立大事讲原则,小事讲风格的精神,注重维护班子成员的团结和统一。

3、建立健全促进社区科学发展的机制和体制,进一步提高社区建设水平。定期组织社区干部参加理论学习或者到先进社区取经,使他们开阔眼界,更新观念,增长知识,提高两委班子成员服务社区党员群众的能力和解决实际问题的能力。

4、创新社区服务载体,进一步加强社区服务体系建设。进一步加强社区志愿者队伍建设,发挥他们在社区管理和社区服务中的特殊作用。健全一对一帮扶困难党员、党员联系群众工作制度,帮助社区弱势群体解决困难;建立社区两委班子联系社区单位党支部机制,以加强社区党组织之间的横向交流与纵向联系,深化学习成果;完善定期走访老党员、困难群众机制,帮助老党员和困难居民排忧解难,使他们切实感受到党组织的关怀。通过服务来增强党组织的凝聚力、影响力和战斗力,促进和谐社区建设。

中共插旗山社区支部委员会。

2018年11月13日。

覃生老师在1997年成为一名光荣的人民教师,他十分热爱教师这一职业,为了教好每一位学生,无愧于“教师”这一伟大的称号,他勤勤恳恳,努力工作,力争做到既教书又育人。担任12年班主任的他,以学生为本,敬业修德,无私奉献,不仅受到家长和学生的衷心爱戴,更受到领导,同事的一致好评。

关爱每一位学生。覃老师是个敢于挑重任而对学生极付出关爱的人。

7/9这几年该同志都从初二接任班主任,而且这些班都是吵出名的班级,其他老师没谁愿或敢去做该班的班主任,他二话不说,就担起了这些班的班主任。在xx年秋学期,04-2学生比较吵,前面连换了两个班主任,他接任04-2班的班主任后,立即投入了对学生的观察和关心中,该班有一个叫陈杰的学生,常在班里课堂上吵闹,覃老师常亲自与耐心交谈并到他家进行多次家访,陈杰最终被覃老师成功转化,覃老师以自己的爱转化了许多2班像陈杰那样的捣蛋学生,使2班班风急剧扭转。班级量化在xx年到xx年的四个学期中,该班量化卫生评比总获年级第一,期考中该班各科成绩也总获年级同类班级第一。xx年秋学期,覃老师担任无人敢06-2班的班主任,该班学生不但吵闹,而且多女生是单亲子女,家庭比较困难,覃老师常到学生家里了解并默默资助本班学生上学,如韦美就无钱做生活费,覃老师亲自掏出几百块钱让其继续坚持上学读书,他为太平中学的保学控辍作出了很多的贡献。

班主任工作极为负责且工作有成效。该同志工作能力强,所教班级的语文科目期考总名列年级前茅,xx年其所。

教学。

生梁元秀以优异的成绩考取柳州高中。其班主任工作极为负责更为出色。他所任的班级在他的任期内,无学生旷课违纪现象。这跟他工作负责有极大关系,覃老师早晚跟班督促学生,校园里总看到他忙碌的身影。学校布置完成的任务,他办事领导放心。由于他的努力和独特的班主任工作艺术,换取了丰厚的回报,xx年秋学期至xx年春学期他的2班量化全年第一、期考成绩各科年级同类班级第一;xx年秋学期至2018年春学期他的06-2班不但班风年级最好而且量化卫生评比也列年级第一,各科期考成绩连续三个学期在同类班级名列第一,在2018年中考中他所带的06-2班36人中有31人考取了柳城县公费高中,超额完成了学校下达给2班的指标。

覃生老师自学能力强,能自觉进行继续教育,对于教学及班主任理论丰富,常指导其他老师进行教学教育,效果明显;对于学校的工作较为积极、能任劳任怨,为人对荣誉较为低调,但对工作极端的负责任,是我校难得的优秀班主任。

该同志由于这些年班主任工作成绩突出,xx-xx年度被评为柳州市“优秀春蕾园丁”,2018年度被太平中学评为优秀教师,现推荐其参加柳城县优秀班主任评比。

9/9。

心理活动周方案

1、各班级要充分认识“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动的重要意义,加强对活动的领导与指导;加强宣传,积极引导广大学生踊跃参与到活动中,及时对开展的活动进行报道,注意时效性。

2、结合实际,按照学校对“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动总体要求,认真做好组织工作,总结活动经验,形成长效机制,努力推动心理化的建设与发展。

学工处大学生心理健康教育指导中心将在本届“·20咱爱您”心理健康教育周活动过程中对各学院(中心)的组织、实施和学生活动情况进行综合考察。

心理活动周方案

请各班级在本届“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动结束后认真做好总结工作,总结资料纸质版(包括字、图片、流程、新闻报道等)在月0日之前送至学生会办公室设南20,电子版发送至心理协会蒋沅峰,qq邮箱:xx学院将进行统一评比。

学校防灾减灾活动周方案

今年月12日是我国第8个防灾减灾日,月9日至1日为防灾减灾宣传周。根据市减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(九减委电〔20xx〕1号)要求,经市教育局研究决定,在全市中小学开展防灾减灾宣传周活动。具体工作通知如下:

今年“防灾减灾日”的主题是“减少灾害风险,建设安全城市”。防灾减灾宣传周期间,各地教育行政部门和学校要结合城镇化过程中引发的灾害风险等特点,严格落实“三个一”的工作要求:即“开展一次主题班会、编辑一期宣传专栏、组织一次应急演练”。同时,通过悬挂条幅、黑板报、专题讲座、知识竞赛、发放科普读物等方式,集中开展科普教育和防灾减灾宣传教育活动。要根据当地灾害风险的特点,有针对性、有重点地普及好城市内涝与防火、家庭应急避险、交通安全、公共场所安全防范等知识和技能,让广大师生都能够识别灾害风险,了解防灾减灾常识。

各地教育行政部门和学校要结合工作实际,积极组织开展灾害风险隐患排查治理工作,对学生宿舍、教学楼、办公楼、食堂、图书馆、实验室、操场、广场、礼堂、围墙、大门及校园周边等人员密集场所进行一次安全隐患大排查,做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患,要积极开展灾害风险评估,编制灾害风险隐患地图集灾害防范手册。分重点、分阶段地采取有效防范治理措施,及时消除各种风险隐患。对学校教学生活影响较大的灾害风险隐患图要及时公布,确保人人知晓。要充分调动广大师生参与群防群治的积极性,提高学校的抗风险能力。

各地教育行政部门和学校要把应急疏散演练作为学校安全教育的重要抓手,针对城镇化发展中出现的新情况、新问题,结合往年灾害特点及当地本校实际情况,认真组织学习教育部颁发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,并严格按照《指南》的要求,积极开展防汛防雷、防风防震、消防安全、事故防范、卫生防疫等方面的应急演练活动。演练活动要进一步强化综合防御防范措施,明确活动参与者尤其是组织者的责任和义务,要制定切实可行的演练计划和保障措施,广泛动员,精心组织,加强宣传力度,让广大师生了解和掌握各类灾害预警信号和应急疏散路径,注重群体恐慌、衍生灾害的监管和控制,不断提升学生安全意识,赋予他们终身安全的能力。

“防灾减灾日”宣传周活动中,各地各校要加强宣传报道,不仅让广大师生从活动中了解防灾减灾常识,还要将防灾减灾知识通过学生传达到学生家庭,同时不同学校之间也可相互进行经验交流,共同提高学校综合防灾减灾能力。

请各地教育行政部门对今年“防灾减灾日”宣传周活动的工作情况进行认真总结,于月16日前将总结材料报送市教育局学校安全稳定工作科。联系人:(电话:,电子邮:)。

活动周方案

1、认知:通过这次主题队会,让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

2、情感:学会感恩,体会感恩不是简单的报恩,它是一种责任,是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

3、行为:学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。

配乐诗朗诵《妈妈的爱》、《父爱无言》。

歌曲欣赏《烛光里的妈妈》。

演唱《每当我走过老师的窗前》。

小品表演《千万别学他》。

英语朗诵:myfavouriteteacher。

卡片。

(一)队活动开始仪式:

中队长:各小队整队报告人数。

中队长:各小队归队。六中队班“心存感恩、快乐成长”主题班会现在开始。

全体起立,出旗,敬礼,奏乐。

礼毕。唱《中国少年先锋队队歌》。

全体请坐。

中队长:接下来,有请丁程、吴燕萍两位主持人上场,掌声有请。

1、亲情回报。

主持人宣布班会开始:(主持人丁程、吴燕萍)。

男:草木为了感激春的到来吐露新芽;

女:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

男:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;

女:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

男:大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。

女:因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

合:让我们心存感恩,感恩父母、感恩老师、感恩朋友,感恩所有的人。

(1)诗歌朗诵。

男:首先请欣赏配乐诗朗诵《妈妈的爱》。大家欢迎!

妈妈,好想对你讲,我的心因你而如此地痛苦着。因为有太多的话要对你说。然而,怎奈我笨拙的笔和口,无法将它传达。你对我的爱,无法形容,无微不至,又无处不在。太熟悉,以至深入骨髓,只可体味,不可表达。你的爱,似那滔滔热浪,注入我涌动的血液,溢满我生命的长河。你的爱呵,似那团团烈火,我愿化着飞蛾,不顾一切,扑向她!

女:请听配乐诗朗诵《父爱无言》大家欢迎!

谁用虬劲的手臂,为我撑起一片无邪的天空。没有风,也没有雨,谁赠我傲翔的双翅,搏击长空。而我,始终飞不出那一双牵挂的眼神,没有回头,我在飞翔,飞翔……是我的愿望,来自深夜的一声咳嗽,叩醒我沉睡的心灵,以及那曾经漠视一切的眼睛,我听到筋络退化的声音,我听到皱纹肆意绽放的声音,我听到黑发脱落的哀怨,这一刻,我哭了,不是出于悲伤,只为曾有的懵懂。

男:有了泥土,嫩芽才会长大;

女:有了阳光,春芽才会开花;

男:是父母的爱孕育了我们的生命;

女:是父母的爱滋润着我们成长的历程。

合:我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情;此时此刻,我们有千言万语想对您说:“爸爸妈妈,我们爱您。”

男:爱爸爸妈妈首先要了解他们,你们了解自己的爸爸妈妈吗说一说爸爸妈妈是怎样为我们付出的。

(队员自由发言,)。

(2)小品《千万别学他》。

男:我们沐浴着爱的阳光长大,女:我们滋润着人间的真情成长,男:多少次带着幸福的感觉进入梦乡,女:多少回含着感动的泪花把未来畅想。

男:是啊,我们要感激的太多太多,可是,我还是一名小学生,我应该如何感恩。

女:其实这很简单,每个人都能做到,只要你有颗感恩的心。

男:瞧!他们是怎样做的。

请欣赏小品《千万别学他》。

男:笑过之后,我们想一想明明哪里做的不对谁来说一说!

(同学回答)。

女:是啊!亲爱的爸爸妈妈为了哺育我们成长,付出了许许多多,而为自己想的却很少。他们是天下最好的爸爸妈妈。天下的父爱和母爱是最深沉,最美好的爱。

男:此时此刻,你们想对爸爸妈妈说点什么吗(采访学生,你想对父母说什么)。

(3)欣赏《烛光里的妈妈》。

女:听了你们的发言,我倍受鼓舞,让我们唱响心中最优美的旋律送给辛勤哺育我们的.妈妈吧,请听歌曲《烛光里的妈妈》(欣赏歌曲)。

2、师恩难忘。

合:那就是我们——敬爱的老师!(全班齐说)。

(1)英语诗朗诵myfavouriteteacher.

男:接下来请欣赏英语朗诵:myfavouriteteacher.

(2)小合唱《每当我走过老师的窗前》。

女:让我们用最真挚的感情,把最动人的歌声送给我们敬爱的老师。

男:接下来,请丁秋红、吴峥妍等同学演唱《每当我走过老师的窗前》,掌声有请。

女:是啊,多少个深夜,大家都睡觉了,老师您还在为我们批改作业,准备教案。这不是为了得到谁的赞扬,只是为了我们能健康快乐地成长。让我们真挚的说一声:谢谢您,老师。(全班合)。

(3)感谢师恩。

男:接下来请同学们向老师赠送卡片。

3、结束语。

女:感恩的心像冬日的阳光,像夏日的凉风,似黑夜的灯塔,似雨夜的小伞,是一种无私的奉献。

男:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

女:心存感恩,生活会少些怨气和烦恼;

男:心存感恩,心灵上才会获得宁静和安详。

女:心存感恩地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切恩赐。

男:心存感恩地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

合:感谢生命中给我们关爱的一切一切!

4、辅导员讲话。

因为有了阳光,大地才显出生机勃勃。因为有了你们才能显出我们的价值。听了这节中队会,老师很感动。古人说得好“滴水之恩当涌泉相报”。你们都长大了,希望你们在今后的成长道路上学会感恩,怀着一颗感恩的心,善待父母,善待师长,善待同学,善待每一个人。快乐地成长,开心地走向美好的明天!

(三)、结束仪式:

1、全体起立。

呼号(由辅导员或来宾中最受尊敬的人领呼)。此时,中队旗手和护旗手站在队列前,中队旗手执旗,使旗面上的星星火炬正面向全体队员,护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。领呼人走到队旗前,面向队旗举起右拳,全体队员随之举起右拳。

领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”

队员齐回答:“时刻准备着!”

领呼人放下右拳,全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

2、退旗。敬礼。礼毕。

3、主持人宣布:六中队“心存感恩快乐成长”主题队会到此结束!

小品《千万别学他》。

演员:明明奶奶芳芳芳芳妈妈。

道具:桌椅书包文具。

学校门口。

(明明背着书包上)放学了!奶奶,给我拿着书包!

奶奶:(接过书包)明明,回家喽!

明明家。

(明明走进房间):怎么房间这么乱。

奶奶:我刚买完菜就去接你了,没顾得上打扫。

明明:那你赶紧打扫吧!我打游戏机去了!

奶奶:明明,没有作业吗。

明明:一会儿再说吧!你别管了!

(奶奶打扫房间,明明打游戏)。

奶奶:明明,今天晚上吃什么。

明明:哎!我吃够了你做的饭了!这样吧,你去给我买肯德基吃吧!

奶奶(叹气):唉!我们明明这孩子……。

(两人下,芳芳背着书包上)。

芳芳(敲门):妈妈,我回来了!

(疑惑地说):妈妈没在家。

(用钥匙开门进屋);妈妈还没回来!先写作业吧!

(拿出作业,写作业。)。

芳芳(收好作业):写完了!

(拿起拖把拖地,拖完坐下)。

妈妈(开门):妈妈回来了!

芳芳:妈妈!您回来了!(赶紧让妈妈坐下)。

(倒上一杯水给妈妈)妈妈,您喝水!

妈妈:哎!真是个好孩子!呀!地上咋这么干净呀。

芳芳(一边给妈妈捶背一边说):是我打扫的!怎么样,还过关吧。

妈妈(高兴地说):过关,过关!我们芳芳真是长大啦!应该鼓励一下,芳芳,今天想吃什么妈妈给你做!

芳芳:妈妈,今天呀,我想做饭!

妈妈:哈哈,傻孩子!你不会呀!

芳芳:跟您学呀!不学我永远都不会呀!我都10岁了!

妈妈:好!我们一起做!

(xx拉着xx的手一起下。)。

全民学习活动周方案

以国家、省、市教育行政部门关于举办20_年全民终身学习活动周的指示精神为契机,以倡导终身学习、提高全民综合素质、建设学习型社会为目标,大力宣传“全民学习、终身学习”思想,广泛开展各类教育培训和学习活动,整合全民终身学习资源,完善全民终身学习机制,提升全民的文化素养,不断激发全民终身学习的热情,进一步形成良好的学习氛围,努力营造文明、和谐、健康的社会环境。

开展全民终身学习,服务重大战略工程。

20_年10月22日至28日。

(一)启动全民终身学习活动周。各单位根据实际情况,确定恰当的方式,对本单位终身学习活动周进行总体安排部署。

(二)组织开展“百姓学习之星”“社区教育品牌项目”遴选活动。认真发掘辖区内全民终身学习的励志故事和典型人物,总结推进社区教育、鼓励全民终身学习的典型做法和经验。

优势,面向当地社区居民,同时组织好本校的'广大师生深入基层社区,开展系列社区教育活动。

(四)组织举办“社区教育大讲堂”和“中国传统文化进社区”活动。活动主题、时间、地点、参与方式等信息向社区居民公布,并推荐优秀作品逐级在全国活动周总开幕式上展示。

(五)推动全民阅读。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织,以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容,通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动,推动全区全民阅读。

(六)组织开展其他活动。结合本地实际,统筹辖区内各类教育资源,精心制订活动计划及实施方案,面向不同群体积极开展主题突出、特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习活动,如终身学习成果展示、社区教育研讨会、社区学习需求调研、职业教育进社区、社区教育知识讲座、“学习进万家”、“关注弱势群体学习”、老年艺术节、书法篆刻作品大赛、创意设计大赛、社区百姓理财大赛等。

(一)各单位要立足实际,结合主题组织好本单位终身学习活动周。要调动各类组织机构面向广大社区居民提供学习资源,开展学习服务;鼓励文化馆、图书馆、博物馆、科技馆和各级各类学校,积极开展“开放日”等主题活动;深入宣传终身学习先进集体和个人,用先进的事迹感动人、带动人,努力营造全民参与、互帮互助的浓厚学习氛围。

(二)强化宣传,营造氛围。各单位要把组织终身学习活动周作为引导广大市民树立终身学习理念的重要契机,根据自身特点、发挥行业优势,组织业务骨干、志愿者等深入社区、厂矿企业等开展志愿服务、终身学习宣传等活动。

各单位要积极做好策划、协调、组织和宣传工作,并将活动周方案及活动开展情况(包括文字、视频、图片等资料)及相关表格(附件)于10月25日前报区教体局职成教科。

全国双创活动周活动方案

为进一步贯彻落实党中央、国务院和省委、省级政府大众创业、万众创新系列决策部署,根据201x年全国大众创业万众创新活动周的安排,特制定我省大众创业万众创新活动周方案。

一、总体目标。

以宣传贯彻部署、总结经验推广、厚植双创文化、优化政策环境为目标,通过举办系列主题活动,进一步释放全民创业创新潜能,激活全民创业创新因子,营造全社会创业创新的浓厚氛围,为发展新经济、培育新动能创造良好条件。

二、活动主题。

发展新经济,培育新动能。

三、时间地点。

时间:201x年10月12日—18日。

地点:省双创联合工作组在南昌市举办系列活动,各设区市同步举办相关活动。

四、主题活动安排及责任单位。

1.启动仪式和双创成果展。

(1)时间:10月12日上午,南昌华南城。

(2)内容:

——在华南城设立启动仪式会场,邀请省领导出席启动仪式。(责任单位:南昌市政府、省人社厅)。

——举办双创成果展,布置展出全省各部门双创工作成果。(责任单位:省人社厅牵头、组委会各成员单位分工负责)。

——大学生创业人才公寓签约发布仪式。(责任单位:南昌市政府)。

——华南城电商鞋业供应链中心启动仪式。(责任单位:省商务厅)。

——创客骑行活动,通过骑行活动扩大活动周影响、向广大市民宣传双创政策、提高双创活动周参与度。(责任单位:南昌市政府)。

(1)时间地点:活动周期间,省内高校。

(2)内容:举办1-2堂大学生创业公开课,通过项目路演、创业导师授课、创业故事分享等形式,以实景演播室样态打造xx首档青年创业励志分享线下活动,为大学生展示更多元化的就业选择,传递积极向上的理性创业观,点燃大学生创业热情。(责任单位:省教育厅)。

3.青年创业系列活动。

——“青创茶经会”。时间:10月13日晚,地点:省青年创业孵化基地。(责任单位:团省委)。

——“青创大讲堂”活动。时间:10月14日上午;地点:高新区紫阳大道3399号云中城人才大厦36楼。(责任单位:团省委)。

——召开“xx青年创业板”(简称xx“青创板”)新闻发布会。时间:10月16日上午;地点:xx联合股权交易中心会议室。(责任单位:团省委)。

——开展xx青年(大学生)创新创业投融资对接会。时间:10月18日;地点:华南城大学生创业孵化基地。活动将组织青年(大学生)、风投机构参与对接。(责任单位:团省委、省教育厅、南昌市政府)。

——开展“千人成长计划一一xx创客榜样”展示宣传活动。从10月12日起,在全省1500个公交站台电子显示屏展示相关内容。(责任单位:团省委)。

4.双创风云人物评选活动。

(1)时间:9月下旬至活动周期间。

(2)内容:向社会各界广泛征集创业人物和创业故事,在各设区市推荐、专家评审的基础上,通过公众号票选出年度优秀创业者和创业团队。(责任单位:团省委、南昌市政府、省人社厅)。

5.创业沙龙、创业培训活动。

(1)时间地点:活动周期间,沙龙活动地点为华南城大学生创业孵化基地、创业培训地点为省内高校。

(2)内容:邀请政府相关部门负责人、金融机构、风投机构、企业家、专家学者为创业者开展创新创业指导、创业培训、项目评估和资源对接活动。(责任单位:省科协)。

6.201xxx创业创新大赛启动仪式。

(1)时间:活动周期间,地点待定。

(2)内容:举行201xxx创业创新大赛新闻发布会,正式启动双创大赛。(责任单位:省工信委)。

7.科技创新系列活动。

——全省公共安全创新创业大赛启动仪式。以“公共安全保障民生,创新创业点燃梦想”为主题,通过网络评审、现场评审等方式评选出优秀的创新创业项目,为项目提供资本对接,进行成果展示,积极促进项目产业化。(责任单位:省科技厅)。

——举办苏赣科技合作对接会。初定10月18日,本场对接会以现代农业、生物医药、食品、化工、智能制造等技术成果转移转化为主题。依托网络会展中心,召集项目供需双方在约定的时间内,企业不出办公室,专家不出实验室,实现科技成果同步在线对接。预期征集100项以上最新科技成果,供相关产业领域供需双方在网上进行对接。(责任单位:省科技厅)。

8.电商创业系列活动。

——xx省电子商务创业创新经验分享会。邀请我省电子商务创业创新榜样人物深入高等院校等电子商务创业创新示范基地或集聚区域开展大型电商双创经验分享会,讲述创业故事,交流创业经验,探讨机遇路径,开展创业辅导,帮助解疑释惑,助力创业创新,进一步营造全省电商创业创新浓厚氛围。(责任单位:省商务厅)。

——电商财富故事展播。联合xx电视台5套开展xx电商财富故事展播,深入采访一批xx电子商务创业创新榜样人物,宣传成功创业事迹,树立电商创业创新榜样,激活全社会创业创新动力。(责任单位:省委宣传部、省商务厅、xx广播电视台)。

——xx省农村电子商务创业创新和电商扶贫典型案例征集活动。面向全省征集农村电子商务创业创新和电商扶贫典型案例,汇编成册或者制作成系列视频,适时开展研讨、巡讲及宣传等活动,宣传我省农村电商创业创新和电商扶贫的宝贵经验和成功模式,推动电商进农村和电商扶贫深入开展。(责任单位:省商务厅)。

五、预热活动。

自201x年3月我省召开大众创业万众创新现场推进会以来,全省各地创业热情高涨,创新氛围浓厚,举办了各类创业创新活动,进一步激发了全社会的创业创新活力。

(一)创业大赛。

1.“中国创翼”青年创业创新大赛。由省人社厅牵头主办的第二届“中国创翼”青年创业创新大赛xx赛区比赛于201x年3月正式启动,吸引了822个创业团队参赛,xx赛区从报名人数、正式参赛人数、参加全国半决赛队伍数量、参赛项目质量等方面都位居全国前列。目前已进入全国决赛阶段,在已结束的农民工专项赛半决赛中,我省2个项目晋级全国双创活动周期间的中国创翼大赛总决赛。

2.“互联网+”大学生创新创业大赛。今年4月-9月,第二届xx省“互联网+”大学生创新创业大赛举行,由省教育厅牵头主办,全省共有93所高校、14021个创业团队报名参赛,参赛团队数位居全国首位。

3.全国青年app大赛。第二届中国青年app大赛暨第三届“创青春”中国青年创新创业大赛app专项赛在共青城落下帷幕,大赛由团省委牵头承办,全国32个省级赛区共6378个项目报名参赛,项目涵盖教育、科技、体育、医疗健康、绿色农业、生活服务等12个领域。

4.第五届中国创新创业大赛(xx赛区)暨第一届“洪城之星”创新创业大赛。大赛由省商务厅牵头主办,共征集项目308个,涉及互联网、电子信息、新材料等领域。大赛举办期间,各执行单位共举办了22场培训、19场路演,聘请了40余名省内外著名创业专家。共有12个项目获得风投机构青睐,达成意向投资额超5000万元。

5.科技工作者创新创业大赛。由省科协举办的第十八届中国科协年会全国科技工作者创新创业大赛(xx赛区),从7月开始,历时一个多月,分项目预赛推荐、省赛初审和决赛等环节,24个项目进入省赛,12个项目进入决赛并获一、二、三等奖。

(二)“十二五”科技创新成果展。

省科技厅会同省发改委、省工信委、省财政厅、南昌市政府等18个单位于201x年7月在南昌国际展览中心c馆举办xx省“十二五”科技创新成果展。展览共分为十个展区,分别是总况展区、高新技术展区、农业科技展区、社会发展科技展区、基础研究与人才团队展区、协同创新展区、创新平台展区、创新创业与科学普及展区、知识产权展区、国际科技合作展区。展出面积9000余平方米,参展项目330余项,展出实物及模型290余项。

(三)电视创业论坛。

省教育厅联合省委统战部、工商联等部门,依托xx教育电视台创办了创新创业讲坛,请省内外知名专家讲课。从今年初开始播放,迄今已播出20期节目。

六、活动宣传。

宣传工作由省委宣传部、省发改委、省人社厅、省科技厅牵头,省直有关部门、各设区市协作开展。

(一)开展集中宣传。省委宣传部协调中央、省、市主流媒体组织宣传报道,提前预热并持续升温,活动周期间深入跟踪报道系列主题活动。宣传素材由各责任部门提供。

(二)利用新媒体宣传。利用各有关单位的自媒体账号,通过互联网和移动互联网面向社会宣传,提高民众关注度和参与度。

(三)各地多形式宣传。各设区市在活动周开展期间,要采取多种形式广泛开展线上、线下宣传活动。

七、组织机构。

在全省推进大众创业万众创新联合工作组的领导下,成立201x年全省双创活动周组委会。

组委会主任:刘三秋省人社厅厅长。

副主任:宋迪维省发改委副主任。

赵金城省科技厅副厅长。

刘滇鸣省人社厅副厅长。

肖玉文南昌市委常委、副市长。

各设区市根据实际相应成立201x年双创活动周组委会。

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