新老师个人总结幼师(通用17篇)

时间:2023-11-18 13:30:33 作者:ZS文王 新老师个人总结幼师(通用17篇)

通过个人总结,我们可以更好地认识自己的优点和不足,并制定个人成长的计划。接下来是一些优秀个人总结的例子,希望能够对大家写作有所帮助。

新老师幼儿园个人工作总结

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。

2。做好班级环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,橱窗干净,被子整洁舒适。

3。严格要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

1。教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。

2。加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

3。做好交接班工作。

新老师幼儿园个人工作总结

实习的日子过去了,回想这一周的经历,真的感觉到中国学前教育的重要性.实习的地点,无论从教学环境.教学设备上看都不够完善.尤其实在师资力量上,可以说牡丹江的幼儿园几乎教师都来自师范学校,都是五年制连读大专.虽然舞蹈音乐方面还可以,但是文化水平是很低的,同时教学态度不够专业,在师德方面严重欠缺.我觉得这是当今社会学前教育方面都存在的问题,有些教师在讲课时不符和幼儿身心发展特点.也没能做到尽量发散幼儿的思维,帮助幼儿大胆的想象,开发幼儿的潜力.而是觉得训斥.责备.恐吓等方法让幼儿做到规矩听话.我想这可能是幼儿教师再缺乏理论知识的基础下按照自己的想法来教育孩子吧.这真是学前教育领域里的悲哀!与此同时,我反思,我们作为高等教育培养下的学前教育的工作者,要用我们自身的文化修养和素质,运用科学的理论知识,在教育幼儿的同时一定做到符合幼儿身心发展特点,培养幼儿创造想象的思维,开发幼儿的潜力.

作为一名教师,除了要具备专业知识外,更重要的是要有德行.有句话是这样说的:"爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,爱所有的孩子是佛."在实习的过程中看到了幼儿园教师对待孩子的态度极其恶劣.他们对待孩子出言不逊,语言刻薄,甚至还用手去打,用脚去踢,听说有的老师由于孩子打了她一下竟然和孩子大起来.看到这样的片段,听到这样的事情,我想我将来作为一名学前的教师我一定要用专业知识和爱心去对待每一个孩子,让他们在重要的年龄发展阶段最快乐的成长.

新老师期末个人总结

新老师期末个人总结这一年,是我进采二的第二年,做为一个新老师,我想用一个词来总结,那就是学习,或者是模仿,接下来,我就从各方面总结一下我是如何学习的。

1.从鲍老师身上学到的

鲍老师是我在采二的导师,不管是教学还是思想上她都是我的榜样。

(1)宽以待人:鲍老师对待犯错误的学生,对于我总是宽容的。正因为鲍老师的宽容,有时候其实心里明白自己并没有她说的那么好,但是她的宽容也成了我的动力。这让我想到了对待学生,我试着让自己学会宽容,相信没有一个孩子不愿意做好孩子。

(2)严于律已:记得一次鲍老师的女儿生病了,鲍老师因各种工作忙的嘴唇发紫,当时,我说,鲍老师到了办公室辛苦了很多,而鲍老师却答,不是辛苦,而是鲍老师不会合理安排事务,提高效率。听到这里,我很震撼。反思自己的工作,一次借班试教,结果非常糟糕,下课后,我开始抱怨学生,怎么常规这么差,一进来就乱动仪器,怎么完全不会听课,纪律那么差等等,抱怨的结果是试教失败,什么也没试出来。想想鲍老师,再反思自己的教学行为,再来想想这节课,其实不是学生常规差,是我忘了三年级的学生才刚刚接触科学,不是学是乱动仪器,而是我不应该把这样有诱惑性的材料放在桌上,也不是学生纪律差,而是我没有考虑到学生临时分组的适应性,从这些角度来看,这次试教是成功了,因为找到了不足的原因,再次试教时,便在这基础上改进。从自身找原因,严格要求自己,我努力这样做着。

(3)面向全体学生:复习课如何上,这次教研员陈老师来听课,我跟鲍老师都上了复习课,从鲍老师的课上,我有感觉到所有学生都提高了一个层次,一种简单的闭眼做手势的答题方法,对于大班教学非常的有效,反馈及时,又面向全体学生。学习了,拿到自己的课上用,确实效率非常好,每个学生都能有表达自己想法的机会,并能及时得到老师的反馈。

2.从郑勤老师身上学到的

(1)真正为了学生

我幸运,在我工作的第二年,遇上了这样一个好班主任,她用最短的时间,最少的作业量,让406班在短时间内发生了质的变化。总结郑老师的各项措施,用一句话形容,那就是真正为了学生。这也让我反思自己以往的教学,有时公开刘为了达到更好的'课堂效果,往往忘了教学真正的目的是为了学生,有时为了让学生考出高分,课后布置一些并不是每个学生都需要的书面作业。对比郑老师,让我很惭愧,因此,争对这两项,我在这个学期给自己订了两个目标:1、不管任何时候不强行布置任何书面作业。2、不管材料多么复杂,凡事课本的实验全部给孩子做,不为公开课而公开课。学期结束了,回想这两个目标,我想我是做到了,整个学期我没有强行布置过任何书面作业,就连期末复习册也是让学生自愿选择性完成,所有的实验全部让孩子们经历了,效率来自每一节课,这便是我从郑老师身上学到的。

(2)关注常规,事半功倍

郑老师非常注重学生的常规教学,常规好了,整个406班在各方面都有了明显的提升,这也让我想到了自己所教各班之所以差距非常大的原因,也就是课堂常规,如何缩短班级间差距,最有效的方法,我想应该是落实课堂常规。同样,我将郑老师在班级里使用的小组捆绑式评价方法挪用到了我的科学教室,并结合过程性评价时时反馈,在不少班级取得了明显的短期效果,如何让常规成为一种习惯,从而进一步提高课堂教学,还需要进一步思考。

3.从沈琴娟老师身上学到的

(1)路队管理方式

开学时,403班的第一节课,沈琴娟老师让学生整理路队的方法非常有效,大大缩短了学生排队时间,而且学生走后教室也非常整洁,这也给正为学生路队发愁的我提了一个醒。因此我模枋了沈琴娟老师的路队管理方法,解决了路队难题。

4.从程慧英老师身上学到的

(1)关注课堂效率

经常下课的时候路过5班或是6班,程老师正在进行着课堂的扫尾部分,但奇怪的是,虽然是下课时间,但程老师的课堂,学生的眼神仍旧那么犀利,思维仍旧那么活跃。这让我非常佩服程老师。于是我开始观察程老师是如何做到的,经过几次中午时旁听程老师讲评作业,我发现,程老师非常关注学生的眼神,同时,她的眼神,也永远集中在学生身上,讲题时,公析,讲解基本都是由学生完成的,教师只是偶尔的点拔。同样,反思自己的教学,上课时,有时学生在回答问题时,自己就转过去板书了;讲完一句话,有时要思考下一句讲什么,就没有关注学生的眼神。也难怪学生会开小差,老师都没看我,凭什么我要看着她呢?于是,我与学生约定,就是眼神的交互,我请每一个学生眼睛看着我,并结合过程性评价,同时因为要评价学生眼神是否看着我,自然间,我也必须看着很一个学生。实习了两节课后,我发现一些课堂常规较差的班级,在听课效率上有了明显的提高。但正如程老师所说任何措施在于坚持,只有我坚持了,学生才能坚持。因此,如何坚持下去,还需要进一步的努力。

5.从费校长博客上学到的:倾听

在费校长博客中的某篇文章内,看到了这样一句话"老师,请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑,但只要您肯听我,我才能向您学习听人。"

我总是批评学生,不会倾听,可反思自己,我又认真倾听了吗?

是的"只要您肯听我,我才能向您学习听人",正如以前复习阶段讲解题目时,我总是花很多时间去想,学生为什么会这样做,却不愿意静下心来,认真听听学生说,他为什么这样做。有时学生汇报一半时,我便转过身去板书,我没有尊重他,又凭什么让其它孩子去听他讲呢?这句话时常会出现在我脑海中,因此,在后半学期的教学中,我努力去学会倾听,并向孩子承认了错误,同时希望和他们一起学着去倾听。耐心。"老师,请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑,但只要您肯听我,我才能向您学习听人。"

从郑勤老师身上学到的的

(1)公平公正,关注细节

406班有两个教师子女,在郑老师刚接班时,郑老师不但没有偏坦他们,反而当其犯错误时,更加严厉的进行教育。这样的班主任,震住了6班,也振住了我这个副班主任。同样在副班主任工作上,我努力做好本职工作,协助郑老师。郑老师是一个关注细节的班主任,因此,作为一个副班主任,谈话课时,我会学着郑老师的管理方式跟孩子们谈,为什么不能泯嘴唇,如何保持教室卫生等等问题。

三.科技与社团工作

一)从鲍老师身上学到的

(1)分组教学,以优带差

本学期,接手了鲍老师的"科学院"社团,有了社团,我有了更多的时间去辅导学生科技比赛,但同时也给我出了一个大难题,我接手了一个社团,也同时接手了五项比赛的辅导,如何同时利用一星期1个多小时的社团时间辅导五个比赛,我认真翻看了鲍老师以前的社团活动记录,发现鲍老师也同样面临着这个问题,她采用了以分组教学,以优带差的管理模式,这样一来社团虽然只有一次,确有着6位老师。

二)从黄老师身上学到的

(1)不仅要关注结果,更应该关注过程

每次跟黄老师出去比赛,结束后,黄老师总会跟我一起总结一下,有什么地方做的不够好以致于比赛成绩不佳,或是因为考虑到了哪些因素,我们略胜一筹,因此,现在每次带比赛回来,我也会结合比赛成绩总结整个培训过程,比起结果,更应该关注的应该是过程,只是把握好过程,才会有更好的结果,这是我从黄老师身上学到的。

室长工作

对于室长工作,我非常的愧疚,我并没有很我的起到代头作用,往往卫生检查时,桌面没理好的是我,找不到人的还是我。有时用太忙了给自己做借口,但归根结底还是没有上心,如果把这份工作的重要性摆的跟教学一样重要,那么不管多忙肯定还是可以做好的。

科技方面:同辅导学生市级一等奖1名,二等奖1名,三等奖4名,并拿到了杭州市电子制作的优秀科技辅导员。

明年努力方向:完成一篇教学论文

落实课堂常规,缩短班级差异

科技辅导:总结经验,取得更好的成绩

室长工作,如何还要做的话,让自己更上心一点,尽力去完成。

幼儿园新老师的个人总结

时光飞逝,转眼,本学期的工作已结近尾声,对于我热爱的职业,认真负责,现将这学期的工作总结如下:

热爱祖国,爱岗敬业,遵守幼儿园各项规章制度,积极参加团组织的活动。

1、开学第一天的情景是可想而知的,哭的闹的幼儿总免不了,因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体,我们也做了一系列的工作:布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、小舞台、美术区等区域游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。本学期,作为xx班老师的我,担任本班的语言、音乐、社会、健康的教学工作。在教学上,我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方式,仔细观察,发掘每个人的优点。赵弋刚入园时的情况是:进入班级后,不参加桌面游戏,只静静的坐着,不与周围的小伙伴交流,通过家访,得知她喜欢唱唱跳跳,于是,在音乐活动和平时的生活中,经常鼓励她上来表演,增加她的自信心,渐渐的笑容从她脸上绽放。

本学期主要开展了《上幼儿园》、《轱辘轱辘》、《雪花飘飘》、《秋天真美丽》、《好吃好好吃》、《小手真能干》等主题活动。并根据实际情况,及时调整教学内容,严格按照计划开展活动,完成教育教学内容,在活动中让孩子自主地学习,给予宽松、和谐的环境,自由发展。在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起游戏、学本领了,也结识了许多的朋友,提高了交往能力。

2、在保教工作上,我力求从每件小事情做起,耐心细致。孩子刚入园,大部分孩子的自理能力差,吃饭要老师喂,刚开始还伴有哭闹现象,于是利用每次饭前的时间,给孩子讲一些小故事,鼓励他们自己吃饭,渐渐的,孩子门的主动性就增强了,回家也不用家长喂,多多还回家告诉妈妈:“妈妈,老师说我们长大了,要自己吃饭。”她妈妈后来笑着告诉我。我也笑了。孩子、家长的笑容,是对我们工作的鼓舞。教孩子,先手把手的,在过渡到给予帮助,尽量让他们自己动手,对小朋友的进步给予支持肯定和表扬,让他们从中感受到成功的喜悦;鼓励他们相互间帮助,午睡前,你帮我拉袖子,我帮你脱外套等,一次,xxx还教周围的小朋友叠衣服,形成良性循环。现在全班的自理能力有了很到的提高。

3、注意培养幼儿良好的生活习惯,如正确的睡姿、坐姿、站姿等,引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我保护意识的常识和行为。如用眼卫生和打喷嚏时的注意事项。

幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。本学期进行了多次家访,每月发放家园联系册,向家长介绍幼儿最近的情况,家园同步开展教育工作。我们还召开了家长开放日活动,让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。

作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但作为一名新老师,我存在着不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会的步伐。

文档为doc格式。

新老师幼儿园个人工作总结

初为人师,一切都感到那么陌生,而又那么的新鲜,当时的我刚走出学校的大门,带着青春的风采和对未来生活向往走进了幼儿园,走入了小鸟般叽叽喳喳的孩子们中间。当那群可爱的孩子们叫我第一声“欧阳老师”时,我才发现自身的改变,才知道自已由一个学生转变成了一名光荣的人名教师。

时光飞逝,不知不觉中。一个紧张而又充实的学期马上就要过去了。本学期各项工作也即将结束,回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,促进幼儿身心健康发展,让幼儿在快乐中成长,现将本学期工作总结如下:

新老师幼儿园个人工作总结

我们班现有12人,男生7人,女生5人,他们是呆在芽芽三班整整一学期的12个幼儿,还有两名幼儿是来我们班上借读的,虽然她们只在芽芽三班呆了两个月就转学了,但我却早已记住他们了,芽芽三班是小班,这说明12名幼儿是刚刚步入幼儿园,走入新环境,面对新老师,久离父母而会大声啼哭的。初为人师的我每天只能抱着对孩子要细心,耐心,有爱心的去照顾好他们。

像本班,熊家裕,温振鹏等等,都是班上比较活泼好动的小朋友,平时学习,生活中常常无纪律,有时真的很生气,但一想到他们男孩子天性就是好动调皮,孩子毕竟是孩子,所以我总是耐下性子,跟他们讲道理,用爱去感化他们,我想他们还是会明白老师的用心,更希望班上的每一位幼儿能有一个较大的转变。

小班年龄段是3—4岁,他们的语言表达能力还不太成熟,所以老师更应耐心的去教导他们的语言表达能力,像刘一乐,温振鹏,曾诗颖等等,刚来到学校只会用少数家乡词汇来与老师们沟通,但经过快一学期的教育教导方面,他们都有了一个较大的转变,他们会每天叙说着自己在学校在家里发生过或看到听到的事情讲给给我们听,还会用简短的语句与我们老师沟通。虽然说的不是很完善,但我们也明白,也很乐意和他们在一起。

老师个人工作总结

20____年即将结束了,这是我担任____部主任以来的第一年,也是承前启后、继往开来的一年。在学校领导的关心、支持和帮助下,我本着继承、发展、创新的工作思路,务实奉献,扎实工作,使学校现代教育技术工作和班级的班主任工作,在原有的基础上稳步向前发展。下面就将我过去一年的工作做以总结。

(一)班主任工作。

2009年下半年我接任了五年五班的班主任工作,这是一个平均分距离平行班相差16分的班级,班级管理各方面都较落后,学生行为习惯差。我从基础做起,上好每一节课,开好每一次班会,及时和班级任课教师及家长做好沟通,认真处理班级管理中的每一个细节,使得班级成绩稳步提高,学生养成习惯良好。20____年四次考试中,班级的成绩从最后一名提高到第四,班级获得运动会第一名和精神文明奖,写字成果优秀奖,多次获得流动红旗。

(二)技术部管理工作。

20____年我从一名普通教师,走上了技术部主任岗位。在工作中我牢记为广大师生服务的理念,做细做强技术部每一项工作,并取得了优异成绩。

20____年完成了微机室的重建,并恢复上课。我又把微机室的管理也从原来的粗放式过渡到精化管理。从人员的管理,制度的更新,设备的使用都迈上了一个新的台阶。

20____年组织技术部教师扎实开展信息技术教学与研究工作,并广泛开展信息技术培训,发挥信息技术教师的示范作用,有效地进行学校资源建设。并能切合实际做好电化教育示范校的工作,做好全校教师远程非学历培训工作。

在本年度,还组织技术部人员对校内外网站进行升级更新,对学校办公用计算机进行管理,并进行课题研究。在研究过程中把好的作品,好的做法进行整理,参加各级各类竞赛取得了优异的成绩。本年度技术部组织了三项比赛。在吉林省中小学电脑作品竞赛中,我校有6名学生获得一等奖,6名学生获二等奖,9名学生获三等奖,3名教师获优秀辅导教师。在吉林省第二届中小学教育教学多媒体课件大赛中,我校有5名教师获一等奖,1名教师获二等奖。在吉林省组织的intel未来教育优秀成果展中,我校王霞老师的课获优秀成果。

在做好管理工作的同时,多次完成学校交给的运动会、高效课堂课例、演讲比赛、经典诵读、合唱比赛等活动的摄影摄像任务,并制作,发布到各种媒体,图片发布到校内校外的网站上。全年共录制实况75小时,完成学校传承中华文明传统校申报片《国粹,我们传承》的录制和制作。全年共拍摄学校图片1000余张,其中有两幅作品在通化教育信息的主页上发表,30余张在教育中心网站上发表,为宣传我校,构建和谐校园起了很好的作用。

在20____年兴华教育中心第十届艺术节中,我承担了摄影作品,电视散文,学生电脑作品三个项目的竞赛培训和组织。从接到任务开始活动,技术部能科学组织,认真工作。有40余篇摄影作品,30余幅电脑作品,两篇电视散文获奖,我获优秀辅导教师,学校获得《摄影作品优胜奖》,为学校争得了荣誉。

(三)学科教学工作。

20____年,我承担的是数学教学,和两个年级的信息技术教学工作,并参加新课程改革的高效课堂工作。在走进高效的教学的实践中,我把每一节的课堂教学中我把课堂的主动权交还给学生,充分调动学生的积极性,让学生真正成为课堂的主人,切实进行自主,合作,探究性学习。由于我工作突出,被评为课程改革优秀教师。

总之,20____年过去了,在未来的道路上,我一定会总结经验,发挥长处,摒弃不足,在校领导的支持下,为二小更加灿烂辉煌的明天贡献力量。

幼儿园新老师转正个人总结

敬爱的党组织:

20xx年12月,我成为了一名光荣的大学生中共预备党员,时光飞逝,如今我的预备期已满一年,根据党章第一章第七条规定,我郑重向党组织提出转正申请,申请转为中共正式党员。回顾作为中共预备党员这一年中,我的个人角色发生了重大转变:即由一名在校的大学生成为了一名幼儿教师。

自20xx年12月以来,我紧跟党的脚步,听从党的指挥,认真工作,珍惜良好的工作成长环境,多学习,多反思,有颇多收获。

一、思想方面。

随着踏入社会这个大环境,发现我们要承受的、学习的东西太多了。我们在学校犯了错误,我们的老师会认为还是个孩子,我们也可以自己给自己找理由,但步入社会,标志着我们已经是个真正的成人了,要履行起我们应尽的义务,承担起应负的责任。同时我努力向党的标准靠近,掌握政治理论知识,积极提高自身政治素质:空闲的时候就从新闻媒体中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针等,把实现共产主义的远大理想与学习、工作的实际紧密的结合起来。

二、教师的职业道德方面。

教育是育人的事业,具有高尚的师德不仅是一名教师应有的素质,也是培养出优秀品质学生的前提。工作之初,刚刚走出大学校园的我对于教师这份职业的理解不深,还不能很快的转变角色,较难融入到教学、幼儿、家长之中。

三、工作方面。

投入教学工作将近一个学期,我的教学水平有较大的提高,这除了我个人的努力之外,更得力于幼儿园为我们新教师提供的良好的成长环境。师徒结对活动,让我有了一位好师傅,她在教学方面给予我非常大的帮助;同时,其他老师们也时时关注我的成长,开诚布公的指出我的缺点和不足,并为我提出好的建议;“弹唱活动”“讲故事活动”让我更加的了解自己的技能水平和其他教师的差距,帮助我更加牢固地树立要抓好教师基本技能的思想。园里还为新教师开展了很多丰富多彩的活动,让我时刻感受到了幼儿园对我们新教师的注重和培养。

四、学习方面。

终身学习是现代社会所推崇的一种思想。我也用这种思想在鞭策着自己要求自己要活到老学到老。经常到幼儿园的图书室借阅一些教育教学或是读者等其他类型的杂志书籍等。

虽然我有较多的收获,但是自身还存在着诸多的不足:

1、思想上还不够成熟,政治、理论水平有待提高。

2、在教学工作上,还不能完全很顺利地组织教育教学活动,经验尚浅。

3、要进一步提高自己的素养,加强教育理论的学习,不断完善自我,提高教育和综合素质,做一名全面发展的教师。

作为一名预备党员,我渴望按期转为中共正式党员,请党组织考虑我的转正申请。如果党组织不予批准,则说明我离党员的要求还有距离,我不会灰心,会更加勤奋的工作,努力学习政治理论文化等知识,以更高的工作标准和工作姿态去争取党组织的批准。

此致敬礼!

幼儿园新老师转正个人总结

笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。今天本站小编给大家为您整理了幼儿园新老师转正个人总结,希望对大家有所帮助。

尊敬的领导:

我于xx年9月通过招考分配到xx镇中心学校工作,之后被借调到xx县第二中学工作,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了角色的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时不管是学习能力、教学能力,还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际,特向领导提出转正申请,并对我三年来的情况汇报如下:

一、教学方面。

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课,要掌握教学设计、教学评价、说课和写好。同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从。

自我评价。

他人评价学生评价中进行自我反思,不断积累自己在教学过程中的所得所思所感,使自己不断的成长。

二、个人素养方面:。

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。工作中,严格遵守学校各项。

规章制度。

团结同事及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙尤其是新教师更要勤奋学习自觉修养脚踏实地奋发图强树立远大理想努力实现奋斗目标。

三、生活方面:

在生活上,以党员的标准严格要求自己,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生,为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

经过三年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作,在此之际,我郑重地向上级领导提出转正申请,请领导给予批准为盼!

敬爱的党组织:

20xx年12月,我成为了一名光荣的大学生中共预备党员,时光飞逝,如今我的预备期已满一年,根据党章第一章第七条规定,我郑重向党组织提出转正申请,申请转为中共正式党员。回顾作为中共预备党员这一年中,我的个人角色发生了重大转变:即由一名在校的大学生成为了一名幼儿教师。

自20xx年12月以来,我紧跟党的脚步,听从党的指挥,认真工作,珍惜良好的工作成长环境,多学习,多反思,有颇多收获。

一、思想方面。

随着踏入社会这个大环境,发现我们要承受的、学习的东西太多了。我们在学校犯了错误,我们的老师会认为还是个孩子,我们也可以自己给自己找理由,但步入社会,标志着我们已经是个真正的成人了,要履行起我们应尽的义务,承担起应负的责任。同时我努力向党的标准靠近,掌握政治理论知识,积极提高自身政治素质:空闲的时候就从新闻媒体中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针等,把实现共产主义的远大理想与学习、工作的实际紧密的结合起来。

二、教师的职业道德方面。

教育是育人的事业,具有高尚的师德不仅是一名教师应有的素质,也是培养出优秀品质学生的前提。工作之初,刚刚走出大学校园的我对于教师这份职业的理解不深,还不能很快的转变角色,较难融入到教学、幼儿、家长之中。

三、工作方面。

投入教学工作将近一个学期,我的教学水平有较大的提高,这除了我个人的努力之外,更得力于幼儿园为我们新教师提供的良好的成长环境。师徒结对活动,让我有了一位好师傅,她在教学方面给予我非常大的帮助;同时,其他老师们也时时关注我的成长,开诚布公的指出我的缺点和不足,并为我提出好的建议;“弹唱活动”“讲故事活动”让我更加的了解自己的技能水平和其他教师的差距,帮助我更加牢固地树立要抓好教师基本技能的思想。园里还为新教师开展了很多丰富多彩的活动,让我时刻感受到了幼儿园对我们新教师的注重和培养。

四、学习方面。

终身学习是现代社会所推崇的一种思想。我也用这种思想在鞭策着自己要求自己要活到老学到老。经常到幼儿园的图书室借阅一些教育教学或是读者等其他类型的杂志书籍等。

虽然我有较多的收获,但是自身还存在着诸多的不足:

1、思想上还不够成熟,政治、理论水平有待提高。

2、在教学工作上,还不能完全很顺利地组织教育教学活动,经验尚浅。

3、要进一步提高自己的素养,加强教育理论的学习,不断完善自我,提高教育和综合素质,做一名全面发展的教师。

作为一名预备党员,我渴望按期转为中共正式党员,请党组织考虑我的转正申请。如果党组织不予批准,则说明我离党员的要求还有距离,我不会灰心,会更加勤奋的工作,努力学习政治理论文化等知识,以更高的工作标准和工作姿态去争取党组织的批准。

此致敬礼!

教育局:

我叫,男,19xx年x月x日生于xx市xx县,x年x月毕业于x大学专业(学历)。xx年x月参加xx县教师招聘考试,通过笔试、面试、体检,x月x日被分配到xx小学参加教育工作。

自x年x月参加工作以来,认真贯彻落实党的教育方针,坚持“爱岗敬业,教书育人”的原则,服从上级及学校工作安排,认真完成教育教学任务,同时不断学习新的教育教学理论,不断提高自己的思想觉悟和教育教学水平。

在政治思想方面:自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质,积极参与效能宜良和创先争优活动,并用心实践;认真学习新的教育理论,及时更新教育理念;积极参加校本教研和校本培训;积极参与上级和学校组织的各项活动,在真抓实干中提升自我。

在教育教学方面:定期给自己充电,自觉学习新的教育教学理念,及时更新教学方法,全面推行素质教育,努力提升教学质量;积极参加学习培训、课堂教学模式活动及上级组织的各项活动;虚心向同行请教,博采众长,为成为一名新形势下的好教师不断开拓进取。

在上级领导、学校领导和同事的关心支持下,我在思想、工作、学习各方面都取得了很大进步,同时得到校领导和同事、学生、家长的充分肯定,使稚嫩的我逐渐成熟,实现了从学生到教师的快速转变。同时,我在工作中也存在一些不足之处,在今后的教育教学工作中,我将不断学习,总结得失,积极进取,在努力工作的同时更要用心工作,用更大的热情投入到今后教育教学工作中,在实践中不断激发潜能和提升自我,实现自己的价值,为教育事业贡献力量。

特申请转正定级,望给予批准为谢。

申请人:

新老师年度考核个人工作总结模板

自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,现将本学期的工作总结如下:。

一、在思想上爱党爱国,积极进取。

我积极参加了学校组织的高教教师资格学习培训,合格的通过了考试。认真参加学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,把理论与实际工作结合起来,比如在分管工作中,监督并参与网评,用正确的舆论引导,对学生关注学校的热点,敏感、重问题和突发事件,适时上网与学生沟通,积极参与评论,传递准确信息,进行正面引导,化解矛盾,凝聚人心,为华宇学院及德州的,发展、稳定创造良好的网上舆论环境。

二、在工作位上,敬业爱岗,积极主动。

由于今年本校的扩招,使得有线电视电缆线路已经满足不了学校的需求,在领导的正确指引下,我积极的配合工作,顺利的完成了有线电缆换光缆的改造,增加了节目台,使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看,提高了学生获取信息的效率。

三、在分管工作上,服从安排,兢兢业业。

在每周繁忙的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时思小结,期末总结。这学期为了迎评促建工作,家都全身心的投入进来,加班加点完成自己的工作,配合各部门的工作。有问题及时与同事探讨、交流。学校在全体师生的努力下顺利的通过了评估。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全局,服从安排,互相关心,互相助,互相沟通。

年新老师实习个人总结

转眼间,见习的时间又到了。带着老师的忠告,20-年x月x日至10月x日,我在小学进行了为期两周的教育见习。回顾这两周,虽然有些辛苦,但是很有意义。热心的老师,可爱的同学们,都让我体验了许多,感受了许多,成长了许多。在老师们热心的帮助下,我的实习工作完成的很好。

见习的基本内容包括:课堂教学,班主任工作。基本情况如下:

二、教学工作。

见习期间,我的指导老师是英语老师——李老师,见习科目——小学三年级至六年级英语,见习班级——三年级一、二班。李老师毫无保留的将她多年的教学经验告诉我,并指导我具体的注意事项。在此期间,我的主要任务就是:听课——写听课笔记——写教案——试讲。每次,李老师都会为我指出一些缺点、不足,并会加以指导。这让我很感动。这期间,我深深的体会到:“台上一分钟,台下十年的功。”这句话的内涵。

1、预备阶段。

为了很快的融入这个环境,课余时间我也常常会到班级里和同学们聊天,尽量了解班级中每个学生的性格特点,学习情况。我还让班长给我写了一份座次表,为了能记住每个学生的名字。因为身为大学生的我,知道老师能记住自己的名字是多么值得高兴的事。当我能准确无误的喊出他们名字的时候,他们都很惊讶,很开心。很快我们就成了很熟的朋友,每次同学们在操场上遇到我,都会热情的喊:“老师好!”那句简单的话语,让觉得我的心理暖暖的。

2、听课阶段。

每天我都会坚持听四节课,不论是专业课,还是其他科目,我都会去。因为我认为我可以从中学到一些教学技巧。就以着这种理念,我共听课50节。通过听各位老师的课,学习她们优秀的地方,和她们一起探讨如何教的更好。将她们的教学方法运用到自己的教学中,并思考、使之更加完善。

3。批改作业。

批改作业,纠正学生的错误,弥补其中的不足,是非常重要的。在批改之后,我都会指出其优点和不足,写上激励的评语,并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励开导。我的指导思想是不断给学生纠正错误、完善缺点的机会,身为教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

三、班主任工作。

除了教课见习,我也进行了班主任工作。我担任的是三年一班的班主任。这是全年级最好的班级,能担任他们的班主任我感到很幸运。每天我早早的来到班级,和同学们一起晨读,第二节课下课,我会回到班级监督同学们做眼保健操,体操。自习课时,我也会回到班级,指导同学们做作业。有时候我会为了缓解孩子们的困意和他们做一个小游戏。在主题班会上,我们一起讨论,一起欣赏同学们的表演。和他们在一起,我享受到了一种很单纯的快乐。我很喜欢这些活力四射的孩子们。

四、我的收获。

教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,同学们就会很积极的配合。这种过程是很开心,很幸福的。

通过这次就见习,我的教学实践技能得到了明显的提高,我第一次发现自己真的长大了,不再是一名学生,而是一名老师;第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。也许,随着岁月的流逝,我会忘记他们的脸孔,但这种美好难忘的师生之情将永驻我心。这段时光里,我付出了许多,但得到学到的更多。不管将来我是否会成为一位老师,这些都使我终身受益。

“德高为师,身正为范。”这的确是一副很重的担子啊!然而我相信,经过自己的努力,我可以成为这样的人。我盼望着这一天的到来:我会把我所知的一切教给我的学生们;我会把我的蓝图变为现实;我会把它当做是自己对人生追求的真正的开始!

新老师年度考核个人工作总结模板

20__学年全年工作结束了,幼儿园向各位家长们作如下工作总结回报,幼儿园学期工作总结回顾与展望。

一、教学任务:

纵观全年,各班完成了下达的教学任务,把寓教于玩,寓教于乐的工作方法渗透到教学任务中,以生动的教学方式对幼儿在文化、自理、待人接物、思想品德等各方面的培养,不断摸索新的教育模式。从圣诞节公开课到全市幼儿园优质课竞赛获奖,师资力量的充实直接转化到幼儿身上,所以,全年的教学理念得以落实。

二、园务管理:

全学年的工作管理进一步细化,招生、安全、卫生、教职员工的管理等等各项工作秩序序流程都通过工作制度来体现。家长们不难看出,本学年是幼儿园投入较大的一年,幼儿园建立的博客被百度收录,园内达到了教委提出的“园林式”幼儿园,此次,教育、卫生、交通、公安、物价五大部门联合检查评比中,我园以高分位居全市幼儿园首列!这表明幼儿园各项硬性指标完全达标!

三、不足之处:

全年工作中,部分老师思想跟不上幼儿园的发展,没有很好的站在家长的角度考虑工作中出现的一些疏忽,再此,请家长们谅解,幼儿园将常抓思想工作不懈!

四、展望:。

20__-20__年,将继续加大投入,争创“花园式”幼儿园,并为之努力,在学前班聘请外籍教师工作试点结束,本学期将和外交中心签订协议进入长态工作管理。我们将突显办园实力,努力为幼儿营造优质的生活教学环境,努力为家长提供优质服务,真正成为家长放心、幼儿开心的幼儿园!

新老师年度考核个人工作总结模板

自工作以来,严格贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,敢于创新,努力为学校的发展贡献自己的力量。现将近三年的工作情况作以下总结。

一、在师德学习方面。

多年来,我热爱祖国,坚决拥护党的正确领导,坚持党的教育方针,努力提高政治思想觉悟。积极参加学校组织的政治学习,并将所得的理论知识转化为实际行动,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,立志献身教育事业,努力提高师德修养。并做到时时言传身教、以自己的人格、行为去感染学生。在工作中,能严格遵守学校的各项规章制度,有高度的责任心和良好的思想道德修养。与同事和睦相处,友好协作。热爱、关心、尊重学生,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。在学生和同事心目中,具有较好的教师形象。

二、教育工作方面。

多年来,在校领导帮助下,在老师们支持下,几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,受到了好评。在班主任管理工作中,我更是以求实创新,精益求精的态度去实践去历练。作为班主任,我从学生的年龄特点出发,研读班主任工作的专著的同时,大胆尝试把人文教育,赏识教育,自我教育,养成教育,心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中,在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”等改革试验。这其中赢来的收益是学生的日益提高。

新老师个人发展总结范文

一、思想品德方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学方面:

我知道:要想提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思。

2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分发挥学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

5、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、值日、安全方面。

本学期,我每周二值日,我的值日岗点在厕所和楼梯口,每次值日我都是听到下课铃响,就赶快到达自己的岗点,提醒孩子们不拥挤,不乱跑,有序上厕所。中午辅导时,我至少在教学楼层巡视三次,不断地提醒孩子们遵守午间纪律。放学时,我也是按时到校外,负责学生排好路队,遵守路队纪律。总之,每次值日,我都是尽职尽责,把学生的安全始终放在第一位。

四、社团方面。

幼儿园新老师个人年度计划总结幼儿园新老师个人工作总结

新学期刚刚开始。为了提高他们的专业水平和教学质量,提高孩子学习和玩耍的主动性,以孩子为中心,具体规划工作主要包括以下几点:

一、思想。

严格要求自己,遵守园区规章制度,积极认真地工作。坚持正确的教育观,注重正面教育,讲真话。平等对待每个孩子。认真参加园区政治学习,以学习精神为工作动力,不断更新观念,以饱满的热情参与新的工作,始终按照优秀教师的标准要求自己。

二、在个人学习方面。

积极学习各种教育理论,充实自己,在扎实的理论指导下更好地开展教育教学工作,充实自己,积极开展学术学习。加强教育教学理论学习,提高个人教学质量,使儿童德、智、体、美全面发展,在游戏中学习,在游戏中学习。加强思想和业务学习,加强职业道德教育,增强责任感,规范言行,加强精神建设,做到“五讲四美”,做孩子的好镜子,用自己的话,行为和一举一动都在潜移默化地影响着孩子们。精益求精,勇于改革创新,与时俱进,适应时代要求。当您在工作中遇到问题时,您可以与班级工作人员讨论。当您在教学中遇到问题时,您可以虚心向经验丰富的教师学习,认真参与教学科研活动和园本培训,确立“终身学习”的目标。

三、在工作上。

积极进取,脚踏实地,勇于承担责任。对孩子要有爱心和耐心,能够细心观察孩子,努力因材施教,为孩子创造一个舒适、美好、良好的生活和学习环境。与儿童建立平等、尊重和信任的关系,将儿童视为自己的子女。对家长要热情,及时向每位家长了解孩子的家庭情况,并将孩子在幼儿园的表现反馈给家长,以便更好地了解每个孩子,将家长视为自己的教育伙伴。

上班不要迟到或早退。按时制定各项计划,认真准备和组织课堂教学活动,活动结束后认真分析和反思活动效果,认真填写《家庭联系手册》,做好家访记录。做好安全卫生工作,加强安全管理,强化“安全第一”意识,随时随地注意安全,及时处理不安全隐患,杜绝事故发生,确保儿童人身安全。做好安全教育,教育孩子自我保护意识,不要和陌生人一起去。

级制定了适合本班学生的科学、实用、可行的教育教学计划。

四、家长工作。

1.及时向家长反馈孩子信息,加强互动。积极与家长沟通,加大宣传力度。

2、召开家长会,收集家长的宝贵意见和建议,共同教育孩子。

五、个人指导。

1.更多的爱和耐心让孩子在各个方面都有所提高。

2.继续关注班级的日常工作,使班级有一个更好的风格和面貌。

3.加强基本技能培训。

4.提高你的写作和科研技能,多读多写。

教育是一项永恒的工作。随着社会的发展和时代的进步,学生的特点和问题也在发生着变化。作为有责任感的教育工作者,我们必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,以尽到自己的责任。

本学期的自学反思计划侧重于课堂教学。只有深入反思最基本的课堂常规教学,才能真正提高人民教师的修养。

教学没有明确的方法。在教学过程中,要经常思考和总结,灵活运用各种方法。最重要的是抓住学生的兴趣,把兴趣当成老师,这样可以有效地提高学生的主动性,使学生主动学习。

(一)选择教学方法,快乐学习,提高音乐教学效果。

1.创造舞台,展现自我是孩子们的天性。

在教学和教育活动中,要灵活运用多种手段,为学生提供活动的机会,充分发挥学生的主体作用,获取知识,掌握新技能。

2.有趣的游戏,快乐的学习。

无论是什么类型的游戏,对学生都很有吸引力。学生的游戏性质决定了他们愿意参与老师为他们精心设计的游戏。

(二)渗透教学,拓展思维,培养学生的创新能力,让音乐与生活沟通,创造广阔的音乐教学空间。

音乐源于生活。让音乐与活动沟通,给自由的音乐想象空间。音乐是最不确定的,诠释的自由是最大的美国东部时间。让音乐成为师生沟通情感的桥梁。在开放式音乐教学中,教师应营造民主、自由、朴素、愉悦的氛围,建立良好的师生关系。

在自我学习和反思的过程中,我们反思的根本目的是积极思考课堂教学问题,采用多种方法尝试新的积极有效的方法。

新老师年度考核个人工作总结模板

立德树人,教育为先,随着现代社会的发展,教师的师德水平为学生的成长产生持久的精神动力。教师的品德自修,不仅提高师德水平,提升教师的有自豪感、成就感、幸福感,更能让学生的学习之路走得更稳,更宽,更远。

作为一线教师,凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,正阳县大春文武学校单利霞时刻谨记教学工作中不仅要提高教学水平,更要把提高师德师风放在首位,真正做到“学高为师,身正为范”。

二、为人师表,做学生的表率。

教师从事的是培养人的专业性工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,学生都会自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说“教师是镜子,学生是教师的影子。”

因此,作为一名教师,端正职业操守,不断加强品德自修显得尤为重要。单利霞认为,教师凡是要求学生做到的,自己要率先做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做。有些看似是区区小事,实则细微之处见精神做表率,为人师表对学生是一种无声的教育,这种教育具有潜移默化作用,对学生具有深远的影响。

在日常工作中,单利霞时刻严格要求自己,在端正职业操守的同时,不断加强品德自修,规范自己的言行,做到为人师表,使学生在身教中受到教益,并经常进行自我反省,查找不足,努力塑造一个好老师的形象。

三、以人为本,打造高效课堂。

课堂教学是教学环节的基本形式和重要手段,不仅是教师传授知识的过程,更是师生间的互动,构建师生和谐关系的过程。

在课堂教学中,单利霞态度认真,针对不同专业,相同的课程采取不同的角度和方式去研究教学,以达到最佳的`教学效果。课前精心的准备,课堂上细致的讲解、组织高效的课堂活动、风趣的谈吐,以及课后的耐心辅导、听取学生意见,是他为做好教学工作的三部曲。单利霞深知师德师风重要性,时时刻刻严格要求自己在传授知识的同时,注重自己的一言一行,做到对学生亲切,关心学生的专业成长,注重调动学生的积极性,让学生在学习中真正体会到学习的乐趣,从而自主学习,成为学习的主人。

四、注重社会实践,促进学生成长。

在指导学生的过程中,她从不敷衍了事,除了白天的积极示范,晚上认真给学生评讲作业,往往工作到十一点,并严格要求自己每天做到至少给每个学生评讲一次。另外,不同性格特点的学生,单利霞会用不同的指导方式,学生效果也不一样,为学生去着想。同时,实践对老师的责任感挑战也非常大,除了关心学生人身安全,心理健康也尤为重要。在社会实践中,经常能发现学生在相互相处、待人接物等方面的很多问题,作为老师要适当引导及合理解决。每次的社会实践,单利霞都能很快和学生打成一片,她认为,老师要设法让每位学生都知道老师在关心他们,在认真灌输他们知识。多年的社会实践,让她对每位学生都一视同仁,无论基础强弱都积极去鼓励,从不落下任何一名学生。她相信,真心付出,才会有贴心的回报。

正人先正己,育人先育己!一直以来,她总是坚定职业信念,践行师德师风,为祖国教育事业尽自己一份力量。

新老师个人发展总结范文

依法执教,认真实践“三个代表”重要思想;尊重学生,自觉履行课后辅导学生的责任和义务;科学施教,坚持“高质轻负”,严格执行教学“五认真”,做到无教案不进课堂上课,不布置书面作业并认真及时批改作业;热情接待家长来电来访,一年家访率100%;遵守学校规章制度,不迟到、不早退,不带机进教室,不从事第二职业,不有偿家教;廉洁自律,不浓妆艳抹,不吸烟、喝酒。

二、教育教学工作。

2、工作出全勤,上课不迟到,不早退。积极参加学校公益劳动;

3、教学上做到认真备课,课课有教案,符合规范要求。认真上课,批改认真及时;

5、教学效果良好,所教学生有一定的进步,所带班级学风、班风好;

6、组织兴趣小组活动,做好个别辅导工作,耐心辅导、帮助后进生,效果较好;

9、参与教育教学研究工作,积极撰写教育教学论文,论文《源于生活情境互动》获校第xx届教研会论文评比三等奖,并在学区交流。

10、积极参与学校iso9000的评审工作、现代技术教育学校、宁波文明城市检查等学校自定项目。

三、不足之处。

由于刚刚站上讲台,对知识的拿捏还不够全面,讲课技巧也还不够,需要进一步的学习和努力。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力学习工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。

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