在教师心得体会中，我们可以分享自己在教学中遇到的问题和解决方法，以及对学生的观察和评价。每篇教师心得体会都有其独特的亮点和经验分享，值得一读。
整治教育四乱心得体会教师
随着我国教育事业的发展，越来越多的家长开始了解教育的重要性，也越来越注重孩子的教育问题。但是，在教育中还存在着一些不良倾向，比如教育四乱。为了改变这种情况，近年来国家出台了一系列政策来整治教育四乱。作为教师，在掌握政策的同时，也要从自身做起，从个人的角度出发，努力落实这些政策。下面是我在遵循教育四乱整治政策的过程中的一些体会。
首先，教师需要提升对教育实践的认识。在教育过程中，我们要始终注意教学目标，坚持以学生为中心，尊重学生的个性差异，灵活运用教学手段和方法。我常常用实例来说明问题，让学生从具体的案例中理解和掌握知识，并在实践中加深理解。同时，我也在教学中注重学生的综合素养的培养，鼓励学生发表自己的意见和看法，增强他们的创造性思维和实践能力。
其次，教师需要加强自我约束，发挥表率作用。在教育四乱整治政策的实施过程中，我们师生需要树立良好的行为规范，坚持道德教育，严格遵守职业道德和职业操守。在日常工作中，我们要以身作则，做到言传身教，切实维护教育的公序良俗和社会风气，同时使自己不误入误区。
第三，教师需要注重针对性教育。针对学生不同年龄群体的需求，教师要求自己具有良好的适应能力，发挥整合资源的功能，有把握的做好课堂教学。不同的学生，教育方法也应该有所不同，比如像小学生那么关乎饮食的卫生的健康教育应该以动画的形式来展现，中学生的性教育应该以文献资料配合互动讨论的方法来进行，而大学生群体的职业规划和创业也有着自己独特的教育方式。
第四，教师需要积极开展教育实践活动。教育实践活动是教师们不断提升自己、实现成长的重要手段。教育实践活动可以调动师生的积极性，推动教学活动的深化和优化，使教师群体具有良好的教育意识和高水平的教育素质。在教育实践活动中，我们要提高教育教学质量，融入新时代要求，培养学生的创新能力和实践能力。同时，还要体现职业操守，做好职业道德教育。
最后，教师还要与家长保持良好的沟通和合作。当然，在教育过程中，家长也占有很大的一份。教师需要和家长建立稳定的联系，充分了解学生优缺点，这些信息对教师而言也是非常重要的。家长还可以给予教师更多实践和教育建议，让教师可以有更好的进步空间。同时，教师也要积极向家长汇报学生学习情况，帮助家长更好的了解学生的学习状态，有更好的打算。
总之，教育四乱的整治不是一朝一夕，而任何一位教师都无法独善其身。教育四乱的整治需要在多个方面共同努力，需要各级教育机构、家长、教师、学生等共同配合。作为一名教师，我们需要不断提高自己的教育水平，切实落实各项整治政策，让教育成为一片清净的净土，让学生在这片净土上茁壮成长。
教师作风整治心得体会
为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，在广泛征求意见、深入讨论的基础上，我校召开整顿作风工作动员大会，会议传达了县局、学区关于干部思想作风整顿活动的相关精神，认真学习了百里学区《教师干部作风整顿工作实施方案》，使我明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型机关；我签定了作风整顿工作承诺书，从而迅速拉开了作风整顿工作的帷幕。下面我就本人开展作风整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：
加强道德建设是坚持党风廉政建设的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加学校组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
我积极抽取时间学习了田局长在干部作风建设年动员会议上的讲话、教师法，未成年人保护法等教育法律法规。积极书写笔记，撰写心得体会。
对照要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题；在组织纪律方面存在执行制度不严，对违章的人和事处理不到位，怕得罪人的问题。总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风整顿工作的要求加强自我约束，同时，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。
教师教育作风学习心得体会
作为一名党员，第一、要认真要提高政治意识。要认真学习习近平几年以来先后颁布实施的党纪党规和有关文件，特别是《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等法律法规。同时，还要认真学习中纪委十八届七次全会、省纪委十一届六次全会、市纪委十届二次全会精神。第二、严格遵守学校上班、下班工作制度，不无故迟到、早退。如有病、事假、外出按规定履行相关手续。在工作时间做到工作投入、授课认真、接待热情、服务到位、不在上班地点和时间内上网聊天、购物、炒股，看电影电视。第三、不经商办企业，从事有偿家教;不得在公共场所打麻将;不接受与教书育人和行使公共权力有关联的吃喝宴请。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
教师作风教育整顿心得体会
xx市在教育系统深入开展“教育整顿治理年”专项行动，可以说正当其时！
教育整顿治理行动如朝阳冲破迷雾，让我们看清前进的方向，坚定我们推行教育改革的决心和信心。让每一名教育工作者鼓足勇气，砥砺前行！
随着我国全面改革开放的施行，教育改革也在不断的深化。目前，教育改革已经触及“深水区”，各种矛盾鲜明的凸显出来：我们推行素质教育，以人的全面持续发展为教育目标，但是应试教育和片面追求升学率的功利思想依然根深蒂固。我们反对唯分数论的教育评价机制，但是更加科学合理的综合素质教育评价体系依然不够完善。我们反对粗暴专制的传统“文人教育”，但是民主开放的现代“人文教育”依然流于形式。凡此种种，导致社会各界对学校教育颇为不满，批评指责不绝于耳！学校考核奖惩机制模糊混乱，教师工作积极性严重受挫，“躺平“之态日盛！教师教学和管理畏首畏尾，对学生不知如何严管，亦不知如何慈爱！
我们一定要抓住此次教育整顿行动的难得机遇，认真学习文件和会议精神。认真对标对表梳理出影响教育发展的实质性问题。召开民主生活会，广开言路、开诚布公的深入讨论研究，剖析出现问题的根源。群策群力，商讨整改措施，以“治病救人”的态度，开展批评与自我批评，虚心听取他人意见，主动接受群众监督，扎扎实实进行整改，务求取得实效。
锣不敲不响，理不辨不明。我坚信，通过此次教育治理整顿行动，必将扭转教育行业工作作风，重塑xx教育形象！定会拨云见日，重见蓝天！
教师作风教育整顿心得体会
在深刻学习中共xx市委教育工委和xx市教育局《关于深入开展“教育整顿治理年”专项行动的实施方案》、体悟专项行动动员会会议精神后，子位镇中心校召开了“教育整顿治理年”专项推进会，深入提高我镇教师队伍对此次专项行动的认识，保障整顿行动顺利开展。
会议指出我镇目前存在政策理论知识匮乏、政治意识薄弱、教学方式老化单一等问题，为此，在动员会上特别强调我镇各单位在整顿行动开展后应自我反思，重点排查，积极整改，深刻落实好市教育局提出的整顿范围，完善自身，深入推进风清气正的教育生态的形成与发展。
我镇应严格按照教育局提出的四个阶段组织开展“教育整顿行动”，统筹组织教师队伍学习习近平总书记关于纠正“四风”、加强作风建设的重要指示批示精神，领会感受动员会的会议精神，提高教师对专项行动的认识与政治执行力；深入剖析我镇教育问题，对症下药，提出建设性意见及建议；即知即改，立查立改，应改尽改，集中开展整改行动，切实整顿我镇学风作风；深刻学习总结相关经验，持续提高我镇教育教学质量，营造清明的教育环境。
为保障专项行动的顺利开展，我镇计划成立专项领导小组，重视各校园长的模范带头作用，从组织上保障整顿治理行动；全镇各校落实好各方责任人，全方位自纠自查并形成问题清单，积极整改，整体上推进专项行动的持续开展。
整顿治理工作是一项系统工程，我镇将齐心协力，合力协作，严格整顿当前教育中存在的不正之风，抓住源头治理歪风邪气，为深入提高教师素质，营造良好的教育风气不懈努力！
教师纪律作风教育整顿心得体会
“道自微而生，祸自微而成。”优良的纪律作风养成，从细微之处抓起，从点滴小事抓起。经过对县局“正警风、肃警纪、促规范、树形象”纪律作风教育整顿工作会议精神的深入学习，我对开展纪律作风教育整顿工作的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识。“尽小者大，慎微者著。”习近平总书记强调，于细微处见精神，于细微处见品德。小事小节是一面镜子，能够反映人品、反映作风。社区民警的工作性质决定了我们时刻在群众的视线中开展工作，就更应当做到心存敬畏、勤于自省、慎独慎微。
从小事做起，要紧抓政治学习，坚持理论联系实际。在学习“正警风、肃警纪、促规范、树形象”纪律作风教育整顿活动有关精神后，我深刻意识到自身的先进性建设不足，自身所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未到达新时期公安民警的要求。总是认为自我的业务知识能够应付目前的工作了，满足现状，对业务的求精求深不够。针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自我拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的共.产.党员，我要加强理论学习、不断提高自我的政治业务素质。老话说得好，写书十卷要比实际行动容易的多，在不断深化政治理论学习的同时，我更要做好理论与实际，学习和运用相统一，创造性地开展工作，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以当前公安队伍纪律作风中的突出问题为导向，发现自身在工作中的不足，加强个人政治意识、规矩意识，主动加强自身学习，加强公安业务知识水平，熟练掌握“应知应会”知识，提升自身实战本事，以便于更好的开展社区警务工作，更好的履行社区民警“六员”职责。
从小事做起，要发现自身短板，向身边的榜样学习。真正的榜样其实就在身边，在基层工作的时间越长，就会发现自身的业务水平存在很多不足，这和理论知识与自身经验不够有直接关系，这一发现让我明白了我必须多看书学习，更要多向经验丰富的民警请教学习。针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自我扎扎实实地解决每一个具体问题，我坚持在学习中发现，在工作中发现。在每一次集中学习时，听材料看文件，总会发现原先群众工作还能够这样做，这个问题还能够这样解决，困扰已久的问题迎刃而解；每一次处理矛盾纠纷我都会认真对照会议记录补充完善档案资料，在这一过程中总会发现很多自我不懂得地方，简单的一个“百度”，让我又了解了一项业内常识；每一次重点人员回访，前期做功课是必不可少的，在查看重点人员档案的过程中，总会发现知识盲区，翻开“法律法规总编”，让我的知识库里又加入一名新成员。诸如此类还有很多，仅有全面、系统、准确的学习和领会党的重大方针政策，才能融合贯通，把握其精神实质，掌握科学的世界观和方法论，为扎实工作作风供给理论支撑。
力争做到想人民群众之所想，急人民群众之所急。
挣断线的风筝不仅仅不会得自由，反而会一头栽向大地，作为党员民警更要自警自省，多反省、多思考，用心寻找新方法、新措施，经过“正警风、肃警纪、促规范、树形象”纪律作风教育整顿工作的开展，使我更加清醒的认识到：作为一名公安民警，要不断加强自我政治理论学习，加强公安业务知识，法律法规政策的学习，严格遵守党的纪律，用铁的纪律要求自我，维护风清气正的环境，为树立公安队伍良好形象做出自我应有的贡献，要始终做到结合实际有则改之无则加勉，切实正警风肃警纪。
无论修身养德，还是履职任事，注重细节、注意小节都是不可或缺的品质。公安队伍作为一支纪律部队，仅有时刻坚持严整的警容风貌，遵守严格的工作纪律，才能切实履行好自身工作职责，才能不愧人民警察光荣称号，在今后的工作生活中，我将恪守人民警察各项规章制度，从小事做起，从点滴做起，严正警察风气，严肃警察纪律，守好警察规矩，树好警察形象，敢于担当以强烈的事业心、职责感去做好自我的工作。
文档为doc格式。
整治教育四乱心得体会教师
当前，整治教育四乱，成为教育领域中的一个热门话题。在这个过程中，教师是整治的主体，发挥着重要作用。我们教师在参与整治过程中，深刻体会到了这个过程的意义和必要性。在接下来的文章中，我将从四个方面分享我个人的心得体会。
第二段：准确理解四乱。
教育四乱指的是：学籍乱、择校乱、收费乱、考试乱。学籍乱是指学籍注册不严格、流动学生管理不到位等现象。择校乱是指家长非法择校、学校非法招收学生、学校之间恶性竞争等现象。收费乱是指学校乱收费、补课机构乱收费、违规收费等现象。考试乱是指考试中作弊现象、提前泄密等现象。我们教师要从这些乱象中去找出问题根源，协助整治四乱。
第三段：积极参与整治。
在整治四乱过程中，每一个教师都是执行者和参与者。我们教师应当充分发挥自己的职能和作用，加强四乱方面的管理。同时，也要加强自己的教育宣传，告诉孩子和家长四乱对学生的伤害，帮助家长和学生了解相关政策、控制好学籍、学校选择等方面的权利和义务。只有通过每一个教师的积极参与，才能实现教育四乱的有效整治。
第四段：培养好学生的意识。
学生是教育四乱的对象，孩子们应该具备相应的法律意识和保护自己权益的能力，同时教育师也应该向学生权益进行解释说明，告诫其不要从旁观看，要积极参与到整治四乱中，抵制不良风气，报道违法行为，为维护公正公平的教育环境共同努力。只有通过孩子们自己积极参与，才能发挥非常大的作用推动教育之中的整治。
第五段：提高自身素质。
作为教育整治四乱主体的教师，提高自己的素质和管理能力具有非常重要意义。从一个微不足道的小事情开始，如细心、细致、认真做好本职工作，建立自己的业务素养和工作技巧，逐渐地培养起自己的管理和教育能力，从而有效地推动教育整治四乱工作的实施。同时，我们也要通过吸收各种业务技巧和管理方法，专业阅读书籍，不断提升自己的学习水平和业务素养，在教育教学之中不断探讨、创新，寻求并发展新的教学模式。只有不断加强自己的素质，才能发挥更大的作用，带动教育工作持续向上发展。
结语：教育四乱的整治是我们每个人的职责，我们的目标是建设公正、公平、和谐、健康的教育环境。只有我们每一个人都积极参与其中，才能共同实现这个目标。让我们在整治整治四乱的过程中去充分发挥我们的作用，为我们的孩子建设更好的未来而努力！
教师纪律作风教育整顿心得体会
在这次“学党章守纪律”集中教育活动中，通过学习《中国共产党党章》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。我们要学党章、守纪律，立足岗位，表现自觉性，保持先进性，体现奉献性。我决定从以下几点做起：
在业务上应该严格要求自己，教师传授的都是新知识，而其教授内容必须准确科学。作为一名合格的党员教师要以求真务实的精神和严谨自律的科学态度治学，恪守学术道德，不断完善知识结构，正确处理教学与科研的关系，努力提高教学与科研水平。以培养学生的创新、创业能力和应用技能为导向，勇于投身教学科研创新，积极探索教育教学规律，紧跟学科前沿，创新教学内容、方法和手段。这就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余。知识才能被学生所理解接受，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。
总之，作为一名平凡的教育工作者，我们都应该时刻牢记：共产党员，不仅仅是一种荣誉，一种骄傲，更代表了一种责任，一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的责任！只要我们每一位党员教师牢记自己是诚心诚意为学生、家长谋利益，我们党的执政基础就坚如磐石，党就能永葆生机和活力。
让我们每个党员教师都行动起来吧，将“学党章守纪律”活动落到实处，真正做到从思想上入党，从行动上入党，始终保持党员先进性，发挥模范带头作用，在建设有中国特色社会主义事业的道路上贡献我们的力量！
坚守党的纪律，党员教师要在思想行动上严格要求自己。从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。平时密切联系家长和团结同事;将广大教职工的心声反映给党支部，做党和群众的桥梁。
树立远大的事业理想和职业目标，确立淡泊名利、甘为人梯的精神境界，做到脚踏实地，乐于奉献，静心教书、潜心科研、热心服务、专心育人，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生，坚守一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命，在谋求国家和人民利益中去实现自己的个人价值。在踏实工作中勇于奉献，有大局意识。在关键时刻，当学校需要时不计个人利益，挺身而出，应难而上，勇挑重担。梁启超告诉我们“敬业与乐业是人类生活的不二法门，是中国职业道德的两大准则。”作为一名党员老师就应当有勤于奉献的精神，只有勤学、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一点，在如海的知识面前谦虚一点，在学生面前从容一点;在物质不富有时精神丰富一点。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，一年又一年精心耕作、无私奉献。
作为党员教师，应在关爱学生，学高为师、身正为范，在无私奉献的过程中体现崇高师德。毛主席曾经说过：“星星之火，可以燎原”。教师就是一只燃烧的蜡烛，在工作中发挥出自己的`光和热，为学生带来光明，打开学生的每一个心灵之窗。教师应该有一颗热爱学生的心，用自己的真爱去打动每一个学生。所以教师在教学生的时候，先要教自己，做学生喜爱的教师，真正做学生的良师益友。即使自己油尽灯枯，也要对得起每一个学生，使他们都能健康地成长，不愧对自己的师德，不愧对自己的灵魂。
平时心系学生，主动关心学生，多为学生和教师做实事，好事。全面关心学生成长，爱护学生，尊重学生，真正做到以学生为本，因材施教，循序善诱，建立融洽的师生关系，做学生的良师益友。探索并遵循教学规律，积极参与教育教学改革，不断更新教学方法，注重学生能力培养。出自内心的爱护学生的行为和举止，会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和接受你的教诲。作为教师，对学生应充满包容和关爱，既要喜欢“春光”，又要容得下“乌云”，“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑。因此对学生要“严而有格、严而有度、严而有序、严而有恒、严而有方”，不仅要做为人民服务的教师，更要做让人民满意的教师！
坚持育人为本、德育为先，立足本职工作，潜心钻研业务，提高专业素质，努力改进教学方法，精心备课，认真讲授，悉心辅导，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生德、智、体全面发展。在日常工作、生活中时刻牢记第一身份，坚定信念，明确责任。带头关心国家大事，学习党的理论政策，在教学活动中带头发言。时刻注意维护党的利益和荣誉，在加强自我思想修养的过程中进一步坚定思想信念。
教师作风教育整顿心得体会
一要提高认识，做出实效。要将上级文件精神和整顿工作落到实处，不断加强教师队伍素质，提升教职工师德水平。
二要多措并举，树立榜样。大力培树、宣传优秀教师先进事迹，弘扬正能量，营造良好环境。
三要家校联合，良性互动。增强家校沟通，形成良性互动，促进家校关系健康发展。
四要加大专项治理，时刻警钟长鸣。进一步加大力度，坚决查处违反师德行为。
整治教育四乱心得体会教师
近年来，关于教育四乱的问题成为了教育界的热门话题。教育四乱包括了教师缺失、学生荒废、家长干涉以及社会评价不公等方面。这些问题的存在，不仅直接或间接地影响了教育质量的提升，更严重的是影响了学生的成长和社会的发展。为了解决这一问题，我校积极开展了整治教育四乱的活动。在这个过程中，我深刻地认识到了教育四乱的危害，也领会到了整治教育四乱的必要性。下面，我将就此与大家分享自己的一些心得和体会。
第一段：团结合作。
整治教育四乱需要一个团结合作的学校。教师们应该紧密团结，相互协作，共同发掘问题并解决问题。在我们学校中，我们成立了整治教育四乱工作小组，由教师代表和学生代表组成。在小组会上，大家可以自由发言，互相汲取能量和智慧。这种团队合作让我们感受到了共同奋斗的力量，在整治教育四乱过程中，我们能够共同克服困难，为学生创造一个良好的学习环境。
第二段：创新教学方式。
整治教育四乱需要创新教学方式。教育四乱的存在，往往导致了学生的荒废。为了解决这一问题，我们先从自己做起。教师对自己的教学方式进行了深刻反思，并尝试创新教学方式。我们制定了更具有针对性的教学计划，利用多媒体等新技术来丰富课堂内容，使学习更加生动有趣。并且教师们还采用问答互动和讨论等方式来激发学生自主学习的欲望；根据学生身心发展特点，开展了精细化教育，提升学生综合素质。这些创新，有效地提高了学生的学习兴趣和学习效率，让学生在轻松愉悦的氛围下学会探究和发现。
第三段：家校合作。
整治教育四乱需要家校合作。学生的家庭教育与课堂教育是密不可分的。在整治教育四乱的过程中，教师们与家长互相协作，共同着手解决问题。学校和家长都应该根据学生家庭情况和学习表现，进行科学合理的教育服务，让学生充分理解教育的意义。同时，教师们也应该加强家访和家校沟通，了解家庭情况，积极帮助学生更好地完成学业。
第四段：加强社会支持。
整治教育四乱需要加强社会支持。社会评价的不公，对学生成长和培养具有很大影响。我们应该加强全社会对教育的理解、支持和关心，让大众真正透彻地认识到教育工作的意义和价值，从而使教育资源得到更加公平合理的配置。此外，教师也应该积极参与社会活动，充分发挥教育的社会作用，落实一切有助于学生成长的措施。
第五段：成就感。
整治教育四乱最重要的部分是成就感。当我们反复地努力和进步时，我们能够看到我们所取得成果的信心和动力，这对我们的工作和个人成长都很有帮助。我们的成就应该通过实际成绩、学生和家长的认可以及社会认可来展现，让我们大家欣喜和团结。因此，教育四乱的整治不仅仅是一场艰苦的斗争，更要看到团队合作、创新教学方式、家校合作、加强社会支持等等方面的成就和幸福感。
总之，教育四乱的整治需要我们每一位教师的努力和工作。我们应该紧密团结、创新教学方式、加强家校合作和社会支持，为国家培养更多有才华、有素质的年轻学生，为社会的发展做出我们的贡献。我相信，在不久的将来，我们必定能够整治好教育四乱这个问题。
教师思想作风纪律教育整顿学习心得体会
一、提高认识，统一思想。通过学习，我深刻地认识到，胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上的重要讲话，高瞻远瞩，内涵丰富，思想深刻，具有很强的政治性和指导性，为做好新形势下反腐倡廉工作和领导干部作风建设指明了方向。本次教师干部作风集中整顿活动，是贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的重要举措，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名党员教师，我一定带头做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。
二、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实“双常规”；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用最的努力去争取最好的业绩。
三、落实行动，求真务实。树立务实形象，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。认真做到“五实”：安排工作重实际，检查工作查实情，对上对下说实话，解决问题想实招，评价工作求实效。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。
四、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。
五、顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。
六、改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
教师作风教育整顿心得体会【】
xxxx年xx月xx日，xx市教育局召开了深入开展“教育整顿治理年”专项行动动员视频会议，传达了教育局《关于深入开展“教育整顿治理年”专项行动的实施方案》，会后，我又一次进行了认真的学习领会，现就开展教育整顿工作的情况，谈几点自己的体会：
本次教育整顿在“双减”政策和教育评价改革的大背景下开展，我认为非常有必要。《方案》根据坚持问题导向，抓住关键少数，强化典型引领，注重建章立制和坚持求真务实的原则，查摆了6方面39项问题，非常精准，击中了要害，也是我们当前急需解决的问题，各项问题的解决有利于全面促进干部教师队伍精神面貌改观、担当意识增强、服务效能提高，助力营造风清气正、干事创业的浓厚氛围。本次教育整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法治型学校的需要。
整顿活动开好局，起好步，首先要对上级文件深入学习，通过学习讨论形成了共识，统一思想。我们中心校领导班子和各校园长要先行一步，学透文件，吃透精神，逐字逐句的领会并举一反三，深刻查摆自己的问题，围绕“怎么办、怎么干”开展学习研讨。通过深入学习不断提升我镇学校干部队伍的政治判断力、领悟力、执行力，扭转思想认识，激发工作动能，用新理念、新思路、新举措推动各项工作超前发展。各中层以上干部要深入到老师、学生和家长当中深入调研，通过召开组织生活会，座谈会开展批评和自我批评，征求意见和建议，对问题进行汇总和梳理，建立台账和清单。
整顿活动有成效找准问题和解决问题是关键，全体中层以上干部要建好责任台账，本着“即知即改、应改尽改”的原则做好整改。整改的同时要建立长效机制，通过建立和完善各项制度来激励广大教师的工作积极性，引导教职工比学习、比创新、比服务、比贡献，持续提升我镇教育教学质量，努力办好人民满意的明月店教育。
教师教育作风学习心得体会
作为一名党员，第一、要认真要提高政治意识。要认真学习中纪委十八届七次全会、省纪委十一届六次全会、市纪委十届二次全会精神。第二、严格遵守学校上班、下班工作制度，不无故迟到、早退。如有病、事假、外出按规定履行相关手续。在工作时间做到工作投入、授课认真、接待热情、服务到位、不在上班地点和时间内上网聊天、购物、炒股，看电影电视。第三、不经商办企业，从事有偿家教;不得在公共场所打麻将;不接受与教书育人和行使公共权力有关联的吃喝宴请。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
教师作风教育整顿心得体会【】
一是德行上要继续提高。立德树人是教育的根本任务，为师者必须以德为先，坚守道德底线，以身作则、立德垂范。
二是作风上要持续提升。要以案无积卷、事不过夜、雷厉风行的工作状态，脚踏实地、实事求是地把小事干好、把难事干成，切实做到说话不打“白条”、干事不打“欠条”。
三是执行上要更加坚决。干事之要，贵在落实；落实之要，贵在执行。想执行没有理由，执行就是不折不扣，执行就没有任何借口，无论是好办的、不好办的，都要开动脑筋，俯下身去，干好办成。
四是意识上要不断加强。全校教职工要牢固树立主人翁意识，进一步增强教职工的凝聚力和向心力，大力弘扬勤俭节约、爱护公物的优良作风，增强节约资源自觉性和主动性，达到爱岗敬业、以校为家的效果。
五是思维上要不断转变。要善于打破思维定势，跳出学校看学校，学习先进学校的发展经验，管理经验，进而为我校的蓬勃发展提供动能。
六是工作上要互相理解。树立全局意识，工作中相互配合，相互支持，不能各吹各的号，各唱各的调。在日常的工作中无协作精神就是无全局意识的体现，无全局意识则无法做到工作上的相互补位。
幼儿教师整治作风建设心得体会精选_
在教师作风建设学习活动中，我认真学习了教育局有关教师作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我校开展作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，我有如下一些认识。现进行自我剖析如下：
1、学习贯彻精神，感到教育的责任重大，任重而道远，必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。我要在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师，办人民满意的教育。老师们说：“教师的工作是育人的工作，一名合格的老师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生能在愉悦的环境中获得知识。”“学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在一切教学活动中，教师都要做到文明从教。”“育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。只要我们广大教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生的德、智、体美等，就一定能提高学生的思想道德素质。”
2、教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族兴衰和国家存亡。要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给他（她）机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。“作为教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“没有爱就没有教育，这就要求教师不仅有丰富的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。”“教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要让学生知道先相信你自己，然后别人才会相信你。”
4、在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展，全面完成上级布置的各项任务。
总之，要始终保持与时俱进，开拓创新的精神状态，自重、自醒、自觉、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作。
教育系统作风建设专项整治工作心得体会
xx市在教育系统深入开展“教育整顿治理年”专项行动，可以说正当其时！
教育整顿治理行动如朝阳冲破迷雾，让我们看清前进的方向，坚定我们推行教育改革的决心和信心。让每一名教育工作者鼓足勇气，砥砺前行！
随着我国全面改革开放的施行，教育改革也在不断的深化。目前，教育改革已经触及“深水区”，各种矛盾鲜明的'凸显出来：我们推行素质教育，以人的全面持续发展为教育目标，但是应试教育和片面追求升学率的功利思想依然根深蒂固。我们反对唯分数论的教育评价机制，但是更加科学合理的综合素质教育评价体系依然不够完善。我们反对粗暴专制的传统“文人教育”，但是民主开放的现代“人文教育”依然流于形式。凡此种种，导致社会各界对学校教育颇为不满，批评指责不绝于耳！学校考核奖惩机制模糊混乱，教师工作积极性严重受挫，“躺平“之态日盛！教师教学和管理畏首畏尾，对学生不知如何严管，亦不知如何慈爱！
我们一定要抓住此次教育整顿行动的难得机遇，认真学习文件和会议精神。认真对标对表梳理出影响教育发展的实质性问题。召开民主生活会，广开言路、开诚布公的深入讨论研究，剖析出现问题的根源。群策群力，商讨整改措施，以“治病救人”的态度，开展批评与自我批评，虚心听取他人意见，主动接受群众监督，扎扎实实进行整改，务求取得实效。