学期末年级组长发言稿（优质14篇）

发言稿是一种在公共场合或特定活动中发表演讲时所使用的书面稿件，它具有措辞准确、逻辑严密等特点。在这些范文中，我们可以学到如何运用语言和表达方式来引人入胜。

新学期年级组长发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！非常感谢各位在百忙之中参加我们七年级学生的家长会。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时段是人生的“黄金时段”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。而七年级又是学校的起始年级，是统筹初中三年的关键一年。所以在开学之初就邀请各位家长到校，目的是增进家长与学校的相互了解，加强家校交流，相互沟通。为了使大家熟悉学校的各项运作，借此机会同大家交流汇报七年级管理的各项工作，希望得到各位关注、支持。使我们有针对性地开展七年级工作，确保我们的孩子能健康茁壮的成长。在此，先对各位家长对七年级工作的大力支持和密切配合表示诚挚的感谢！

家长会是一个老师与家长们交流的平台，我们必须要改变一个认识上的误区，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。家庭教育的作用是任何老师和任何学校所不能代替的。

一、教师、学生情况分析：

七年级有2个教学班，共100余名学生，女生占了六成，来自十余所小学，以农村儿童为主。从入学摸底情况看，周边不少优秀的小学毕业生都进入我校，是一件令人欣喜之事。但由于学生刚从小学进入中学，对中学的生活和学习还需要时间适应，所以本学期的重点之一是加强学生的行为规范的养成教育。

本年级共有14位教师任教，中青年教师搭配，年龄结构合理。

其中语、数、英、政等基础学科老师都有多届毕业班教学经验，工作能力突出，责任心强。xxx届初中毕业班就有六位任课教师留在本届，语文老师孟春花，数学老师邵军、曹春燕，英语老师李庆育、历史老师张悦、体育老师胡明海，所以教师是值得信赖的，请各位家长放心。相信通过家庭、学校、孩子三方的共同努力，三年后学校会交出满意的答卷，你们的孩子会考出理想的成绩。

二、中学与小学阶段存在的不同：

1、思想方面。

孩子从小学步入初中，也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。这个时候孩子的心理会有很大变化，对于很多孩子会出现的心理变化就是逆反心理。所以这个时候父母的教育、帮助等行为一定要讲究策略，不能采用强迫式或者暴力式的教育，否则会适得其反。对于学习，父母更多要给孩子鼓励。但这个尺度父母要把握好，要给他们一种精神上的鼓励，比如说对他们做的某些成绩给予充分的肯定。

2、学习方面。

第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到七科。课程的内容无论从广度还是深度来说，都有了很大的增加,孩子会感觉学习有很大压力。

第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。因此，初中阶段学生容易出现两极分化，部分反应慢或自觉性较差的同学逐渐掉队，小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍一松劲便会经常出现不及格现象。

第三，教学速度加快，中学课本内容增多，几乎增加一倍，因而教师教学进度必须加快。导致中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。

第四，课外作业增多、自主学习增多，对学生的自控能力要求增高。

三、年级工作整体设想：

（一）建立学校和家长互动机制。

建立家长、教师联系方式，我会及时将各授课老师电话公布出来，便于各家长了解孩子在校情况。

（二）、依靠全体老师的智慧和力量，群策群力、协调一致、齐抓共管、争创佳绩。

我们打算整个年级教学和管理采取统一行动、统一措施，班主任和授课教师统一思路、统一要求，真抓实干，不讲空话，不搞花架子。

（三）、抓住有利时机，争取在九月份打造年级工作的良好开端，掀起学生行为规范教育和习惯养成教育的高潮。

初一刚入校，学生们刚进入一个新的环境，又都来自不同的学校，

对新环境充满了好奇和期待。因此，班主任和各任课教师要利用这个有利时机，真抓实干树立良好的班风和学风。引导学生并规范学生的行为，用新的、严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不掉队。为三年初中打造一个有利的开端。

（四）、重视并做好小学和初中的衔接工作。小学和初中的衔接。

工作不仅表现在对知识衔接上，也表现在对初中学习方法和思维习惯的衔接上，更表现在行为习惯和对环境的适应与衔接上。年级组将及时召开全年级老师会议，鼓励大家多想办法、多达成一些共识，集体商议对策和实施步骤，我们将采取统一行动、统一步调，争取把每个人的能力发挥到最大，使工作效果更为显著，为今后的工作少留隐患。

（五）、培优和补差并举。

在平时的教学中，我们坚持不放弃每一位学生，毕竟是起始阶段。也保证不拿成绩作为评价学生的唯一标准，因为成绩只代表现在，不代表孩子的未来。对于有潜力的学生，我们会采取个别指导的原则，让他们的学习才能充分发挥，争取三年后的中考有亮点。

各位家长，以上是我简单介绍了七年级孩子的思想和学习特点，以及七年级组的工作安排。希望我们携起手来，为孩子创造一个良好的学习环境，让你的养成一个良好的学习习惯，争取三年后输送一批优秀的初中毕业生，向社会各界交出一份满意的答卷。

谢谢大家！

文档为doc格式。

年级组长新学期的发言稿

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学：

首先，请允许我向所有关心和帮助过我的领导和同事们表示衷心的感谢，向返校学习的同学们表示热烈的欢迎。

作为教师，我们早已做好准备。在新学期里，我们依然会本着“以学生为中心、对学生负责”的宗旨，为人师表、爱岗敬业、以身作则、诲人不倦、躬行实践。以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于三尺讲台，用良好的师德和高尚的情操去感化你们；用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引你们；用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染你们，将娴熟和先进的技能传授于你们；让你们在和谐的氛围中健康成长；使你们成为新时代的栋梁。你们的成功，将是我们最大的收获；你们的成长，就是我们最大的快乐。

良好的开端是成功的一半。同学们，你们应该树立起一个远大的理想，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。“天行健，君子以自强不息”。同学们，你们身上洋溢着青春与活力，承载祖国的繁荣与强盛。我们学校因为有了你们而充满了生机，因为有了你们而更加绚丽多彩。借此机会，对同学们提出希望：希望同学们珍惜时间、刻苦学习，以优异的成绩回报社会。

新的学期已经开始，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力拼搏，去创造美好的明天！

最后，祝愿全体师生，在新的`学期工作顺利、学习进步。

年级组长新学期的发言稿

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学：

大家上午好！

我很荣幸能代表初二全体任课教师和同学在此发言。

伴随着新春的脚步，我们迎来了充满希望和挑战的新学期。此时此刻，我站在这里，心中有许多许多的感想。

回顾过去的一个学期，我批评过同学，批评我们的有些同学这么不遵守纪律？我发过脾气，为什么我们的有些同学“屡教不改”？我也沮丧过，有时还真有一种恨铁不成钢的无奈！想到我们有的同学对于青春期无法正确把握，有的上网、上课不认真、拖欠作业、不尊敬师长、仪表不规范、语言不文明的现象等，这些都让我很揪心！然而，我要告诉同学们的是：有更多事的让我感到欣慰！让我感动！有许多人让我需要感谢！

同学们，广播体操表演时，当看到你们整齐划一的动作，荣获全校一二名，我感到欣慰！因为我知道你们是可塑的。运动会上，当看到你们卖力拼搏的时候，我感到欣慰！因为我知道你们那时心中装着的是集体。元旦汇演，当凛冽的寒风从你们身边掠过时，你们依然保持着乐中学子的风采，文艺节目分别荣获特等奖和一等奖，我感到欣慰！因为我知道你们有着不怕困难的精神。期末考试，你们在全体老师的指导下认真复习，取得了很不错的成绩，涌现出了很多优秀的学生，如2班的徐紫欣、3班的何瑞、李星怡等同学分别位于全县32、47、57名，全年级达到a优的有27名同学，位于全县第一，达到b优的有50名同学，位于全县第三，平均分位于全县第三的好成绩。这些成绩的取得离不开你们辛勤的付出，课后的走廊上和办公室里，你们专心地问问题，老师耐心的辅导；晚自习的教室里，你们安静地学习；考场上，你们认真地答题，这些都让我感到欣慰！这些都让我们振奋！总之，看到你们在乐中茁壮地成长，我感到欣慰！感谢你们！是你们的`进步让我感受到了我们教师工作的价值之所在，再次感谢你们！

在这里，我还要感谢我们初二的全体老师！你们有太多的事让我感动。在天寒地冻的日子里，我们的老师照样和同学们在一起，让我感动！在本该休息的时间，我们初二年级的老师更加辛苦的辅导我们的学生，让我感动！在家人生病时，我们的老师却无暇照顾家人，但依然履行着教师的职责，让我感动！而更让我感动的是有些老师带着病却依然坚守在自己的岗位！谢谢您们！有了您们，我们才会有这样和谐的初二年级；有了您们的付出，我们初二才会有如此的进步；有了您们，即使碰到再大的困难，我们也会勇往直前！另外我要感谢我们的班主任，你们总是苦口婆心教我们的学生如何做人、协调科任教师之间以及老师与学生的关系，我感动，我代表孩子们感谢您们！我还要感谢我们的领导，有了您们的关心和指导，我们的工作才会如此顺利！

同学们，现在我们面对充满希望和挑战的新学期，我们感到任重道远。本学期我们初二要面临两大任务：一是生物、地理会考，二是接受县教育局期末的统一抽考。面对两大任务，我们唯有扎实的基础，不懈的努力，才能出色地完成任务。我们将做到以下五点：

1、做一个有良知的人；

2、做一个守纪的人、一个能自我保护的人、一个有骨气的人；

3、做一个坚强的人；

4、做一个珍惜时间的人；

5、做一个自信的人！

春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。只有在春天辛勤地耕耘，收获的季节才会结出累累硕果。亲爱的同学们，请相信我们的老师，我们的老师是最优秀的！尊敬的老师们，请相信我们的同学，我们的同学是最棒的！

让我们共同努力去迎接新的挑战，再创新的辉煌！

最后祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，茁壮成长！祝乐中蓬勃发展、蒸蒸日上，谢谢大家！

年级组长新学期的发言稿

尊敬的校领导，亲爱的老师们：

大家好！

又是一个新的学期到来了，我们带着新的希望和憧憬，又站在了新学期的起跑线上，为了实现新的目标，又将全身心投入、努力奋斗！在此，我祝愿在座的各位老师，在新的学期里：工作开心，家庭辛福，平安健康！

过去的一学期，我们在各自的工作岗位上，坚持以人为本，可以说每位教师，无论是新教师还是老教师工作都非常投入，时时刻刻把学生的成长放在第一位，都能以高度的主人翁的姿态投入方方面面的工作，积极稳妥的推进我校的教学改革，强化班级管理，各项工作稳步推进，取得了优异成绩果。成绩的取得是上级领导关心、关怀的结果，更是在座的各位教师，精诚团结、艰苦努力的结果。在看到成绩的同时，我们也应清醒滴意识到，在我们年级中还存在着许多问题，需要我们在新学期不断改进和提高，一是学生行为需进一步规范，在个别的学生身上问题比较严重，语言不规范，集体意识不强，搭帮结派，乱跑乱闹，大声喧哗，课堂不认真听讲，抄袭作业，脏话连篇，顶撞老师，学习意识需进一步强化，根本不想学习，或学习缺乏主动性等。二是管理学生的意识需要强化，存在怨天尤人，发现学生问题，缺乏管理了力度，听之任之，方法简单粗暴，没有担当起教师的育人职责。三是教师缺乏质量意识，缺乏教育智慧，教学质量不高，往往只看到别人的不是，没有客观的分析自己的不足，和其他教师比较差距较大。四是缺乏大局观念，集体意识，往往讲一些不该讲的话，涣散人心，破坏团结，没有将学校的集体利益或者说七年级的集体利益放在心中，以至于说话不分场合，不分地点，不讲方式，这种表现不能说明你可以，只能降低人格。

以上种种需要老师们在新的学期里认真思考，当前七年级正处于一个爬坡较劲的关键时期，经过这个学期的努力，转变教育观念、推动教学改革，提升教育质量，提高教学成绩，为八年级打下坚实的基础，这需要全体教师共同努力。因此，这个学期，七年级组将会强化年级管理的力度，提高年级组的执行力。具体地我谈以下几个方面：

严明的纪律是事业成功的保证。去年以来，从中央到地方、从市委、县委到教育局党委，都先后出台了一系列改进工作作风、强化工作纪律的要求规定，今年整个教育系统将深入开展“作风建设年”活动，全面提高干部教师的自律意识、防范意识和守纪意识，切实维护纪律的权威性和严肃性。在工作中要进一步强化“十项规定”的贯彻落实和监督检查，把“十项规定”作为干部教师自觉遵守的工作准则和行动指南。要严明政治纪律，严格执行上级部门做出的决策部署，全面落实学校各项工作要求，对明令禁止的事项，坚决做到不闯禁区、不越红线。诸如上班在电脑上做与工作无关的事情，浏览与工作无关的网页，玩游戏，上班趴着睡觉，上厕所成群结队等等，都要严格杜绝，现在从上到下，各媒体、志愿者都在针对行风建设、工作状态进行明察暗访，希望老师们把握好自己的行为，不出现任何违纪行为。前两天，中央电视台曝光了我县xxx乡下午上班办公室没有人，上班睡觉，性质非常严重，教育局前天会议再次强调教师工作劳动纪律问题，要求坚决杜绝上班的违规行为，凡是上班不遵守劳动纪律被志愿者、媒体曝光的教师，教育局将严肃处理，恐怕教师只个饭碗要当不成了，所以各位教师不要碰这个红线，过来，有的老师利用电脑玩游戏扑克，这都是禁止的，有这个时间多研究就一下学生，研究一下教材，思考思考怎样提高成绩，现在这个形势跟以前不一样了，大家要对自己负责。每位教师都要牢固树立纪律意识，严格遵守各项政治纪律、工作纪律、组织纪律和财经纪律始终保持“自重、自省、自警、自励”，做遵纪守法的好教师，树立教育的良好形象。

一要落实教学管理工作措施，努力提高教学成绩。结合我校的年级组管理机制，针对七年级学生的特点，我们积极寻求科学合理的管理措施，定期召开年级教师会议，及时向教师通报年级的工作方案和重点措施，及时协调各学科、各班级之间的教学关系。在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导。通过开展系列主题班会，让学生及早进入状态，树立中考意识、竞争意识，及时表彰优秀学生及进步较大的学生。

二是抓好以备课组长为核心的备课组工作。备课组长应该担当学科质量第一责任人的责任，备课组长的工作是年级学科教学的组织者，担负着重要的责任。备课组长做到：开展教学研究活动，组织备课组内教师集体备课，根据学科特点统一本学科的教学要求，包括教学的进度、难度、容量、练习的题量与批改规范；开展行之有效的期中期末考试质量分析，要求分析得失，寻找整改对策；努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体氛围；提高学生听课与作业要求，训练快速思维节奏，增加学生自主学习的容量。同时，各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原则，细心研究往年中考试题，揣摩中考最新动态，随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。

三是认清形势，明确职责，增强目标意识。七年级的教师承担着教书与育人，教书与管理等多重任务，思想的高度统一是完成这些任务的保证。老师们要看清形势，明白肩上担子的分量，既要把学生管好，又要把学生教好，在教书的同时，要担负起育人的职责，要吸引学生，不能一味地低头教书，而不去管理学生，要让学生有敬畏感，要有一个怕字。我们要发挥客观主动性，不能一味地埋怨学生，学生不听课、不写作业，老是要想法设法让他去学，要有招法，有智慧，现在除了汇才的学生，全县都是这个状态，学生确实难管，难教，关键就要看教师的智慧和能力，要想方设法调动学生的积极性，七年级分班是比较均衡的，各班学生素质应该没有多大的差别，但一学期下来，学习成绩有的学科确实差距比较大，为什么，要找找自己的原因。有的教师成绩低，但是有了自己的主观能动性，想方设法辅导学生，成绩就是上来了，如李老师，凭着自己的努力，有方法，由工作干劲，英语学科成绩提高得比较快，成绩跟去年比就是两个样子，要明确学校交给我们的教学工作任务的同时增强了工作紧迫感和危机意识，教育局今年也要制定教学成绩低下教师，不胜任学段教学教师向下统筹流动指导意见，老师们，现在不是抱着这个饭碗就可以吃一辈子的时候了，一定要有危机意识，要对自己负责。所以我们要做到目标明确，逐步形成了一个心往一处想，劲往一处使的积极向上的集体。

四是教学上齐头并进，强化交流，增强合作意识。我们要有明确的目标意识和质量意识，化压力为动力，明确只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教育教学工作中来，尽责尽心，认真做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中创佳绩。希望全体教师上下一心、团结协作，把个人成就感与年级组工作紧密结合起来，年级各备课组内部精诚合作、资源共享，为打好团体仗建言献策，共同提高；不同学科之间能注意协调，在有效的教学时间上不冲突，在学科教学上相互鼓励、相互借鉴，同科教学做到“齐步走”，每周定期进行教学交流。对于不同学科的教学，教师也是相互促进，相互鼓励。

一是强化班级管理，开展主题教育活动，营造学习氛围。年级组的成功基于每一个班级的成功，七年级当前的任务还是培养学生的行为习惯，强化学生养成教育，班主任严格班级管理，从早晨的按时到校到日常的各项行为，从平时的行为规范都要严格要求，狠抓班风和学风建设，为此，我们重视班主任要确立了正确的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考。再次，班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，多找学生谈心。在班级建设上要注重营造健康、奋进、积极向上的育人氛围，强化班级文化建设，调动学生积极性，发挥部委和班级小组的作用，规范好各项班级常规要求，要朝着健康的方向发展并关注学生思想动态，及时做好学生思想疏导工作。班级要确保完成学校的质量指标，明确提出班主任是班级目标达成的第一责任人，班主任将明确班级管理目标，强化班级常规管理，培养良好的班风学风，通过深入细致的工作调动每位学生和任课教师的积极性，从而达成班级目标。年级组经常性地召开分类学生会议、全体学生会、个别学生的家长会等，来强化年级组学生管理力度，转化部分学生，营造健康的育人环境。

二是强化学生常规管理，提升学生思想和学习等方面的整体素质。

要尽快了解学生，对学生中存在的一些问题，各班级要进行跟踪管理，争取的家长的配合，及时采取了相应的措施予以整改，特别是注重学生的学习习惯和思想品德的养成教育。强化行为管理，班主任每天要从一到校就抓起，要求学生时刻规范行为，调整学习状态。每节课之前坚持预习，上课认真听讲、积极思考，课后及时巩固、认真完成作业，认真对待考试，采取多种办法来激励学生，帮助他们树立信心。

总之，新的学期，我们要实现新的目标，跨越新的台阶，还需要付出加倍的努力。我们要树立“人人可成才，个个能进步”的教学观，不放弃任何一个学生，牢记责任，强化质量意识。我们相信，只要我们从大事着眼，小处入手，把“小事做细，细事做精”，不断促进年级组精细化管理，年级质量一定会提升，年级各项工作一定能取得优异的成绩。

三年级学期末家长会发言稿

我是这个班的班主任，也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好，很少有迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也能按时做，同学之间能团结友爱。当然，我们班还存在一些问题，比如上课时总有学生管不住自己，做小动作或者说话;有学生会在课后打架骂人……为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我分几点来说一说：

一：成绩。

这是家长最敏感的字眼，我不是拿分数来衡量学生，但也比较重视分数。而这就得从平时一点一滴抓起。希望家长督促每个学生来完成作业，平时的单元测试卷，以及到期末复习阶段的测验和作业我都会要求家长签名，在此我向在座的家长先说声谢谢，希望你们能配合老师积极作好签名工作。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬，关键是怎样去正视这分数，怎样才能在本学期将成绩赶上去，还需鼓励，一直处于最后的几位，就得寻找原因，这是我们共同的责任。

二：学生基本情况。

本班共有学生38人，其中男生23人，女生15人，大部分同学学习基础好，上课认真听讲，认真完成作业，热爱集体，团结同学，乐于助人。班委会成员责任心强，热心为大家服务，38个可爱的孩子组成一个温暖的大家庭。

其中郭俊豪，吕子怡，淮誉栋，秦旭苗，孙佳瑶，闫创龙，郭雨欣，隽一雪，晁嘉乙，李天鹏，李卓妍，屈凡瑛，魏小鹏，张政，张佳星，陈琳，张谨荷，郭锦辉，朱雪妮等同学上进心强，学习成绩优异，是同学们学习的好榜样。董佳豪，郭文佩，段叶彤，田佳怡，权锦龙，杨嘉懿，杨雨彤，杨一青，胡永茂，隽俊杰，葛雨馨，张明乐等同学能养成良好的学习习惯，在学习上你追我赶，不甘服输，学习进步很快。豆森鸽，李佳，王万平，晁泽文，秦旭亮，张龙涛，樊涛等同学在老师和同学们的鼓励和帮助下，努力进取，积极向上，后期进步很大。38个学生，各个都有自己的闪光点。在这个温馨的大家庭中，团结友爱，和睦相处，度过了难忘的一学期。

三、良好的学习习惯。

实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。我在平时的教学中力求做到：

1、教育孩子上课认真听讲。

和你在同一起跑线，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。今天，我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，在课堂上让学生小组合作学习，结果每个孩子都自己做自己的，这就意味着现在学生合作意识淡化。为此家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争。在学习和生活中，让我们家校合作，一起为孩子创造机会。

2、养成独立思考、不怕困难的习惯。

孩子在碰到稍难的题目，有些畏惧，或碰到一点点困难就寻求帮助，这对培养独立思考的习惯非常不利。家长当孩子寻求帮助，不会做时，不应直接教而应和孩子一起分析，帮助他，教会分析分析问题的方法，慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。因而培养孩子独立思考、不怕困难的习惯对于训练孩子的思维能力，培养孩子的创新精神，都是十分重要的。

3、认真检查的习惯。

平时要求学生做完作业，自己先认真检查，再让老师批阅，平时的家庭作业和这次的寒假作业希望家长督促学生认真检查，然后家长抽空亲自过目。

现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

最后，我给大家提几个简单的建议：

1、让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。

2、让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。

3、现在是三年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。

4、密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校或打电话了解子女的学习、思想状况。

5，假期中注意安全，不要玩电，玩水，玩火。

最后祝愿同学们假期愉快，和家长们过一个欢乐，祥和的龙年。

新学期年级组长发言稿范文

老师们，同学们：

新学期好！

今天是20xx年2月23日，对我们高三年级的学生来说，今天是一个很有意义的日子，如果把整个高中阶段以今天为分界点，分成两段，已经过去的正好是1000天，即将来到的还有100天。回望那过去了的1000天，如果我们把1看成我们自己，那后面的三个沉甸甸的0就好比是三个台阶分别是高高二、高三。尽管历经艰辛，但是我们终于一起爬上了最高峰。现在，我们已经成功地站在了高三的台阶上！回望过去，几多汗水几多泪，风风雨雨我们走过来了。

今天是我们高三年级学生的中学生生涯中的最后一个开学典礼。曾记得，当我们还在高一时的那年开学典礼上，当时高三年级的同学们手拿横幅，高喊口号，气势磅礴，震撼校园。表达了他们的必胜决心和昂扬斗志。那么今天，我在这里将怎样代表我们高三年级来表决心呢？昨天晚上，我一直在想，我写下了很多气壮山河的豪言壮语，可是，一个一个都被我删去了。因为我始终觉得这些华丽的辞藻堆砌起来的豪言壮语是无法真正表达我们这一届学生内心的渴望和追求的。

现在，我站在主席台上，我看下来，看到的是你们脸上掩饰不住的疲倦和憔悴。劳累写在你们的脸上，你们已经连续考了两天，刚刚从考场上下来，高三年级的同学们，你们辛苦了！

虽然说今天才是开学，但是我们高三年级的师生早就开始了全天的学习。当周围还是鞭炮声声，当城市还沉浸在浓浓的节日的氛围中时，当别的学生还沐浴在阳光下享受节日的时候，我们高三学生已经回到了教室。我们关起窗，将鞭炮声挡在窗外，也将那一颗颗活跃的心安静了下来；我们低下头，将书本打开，也将思绪一一理顺。这几天来，课堂，作业甚至中午答疑，一切照常，一切井然有序。我看见我们学生静下了心，守着自己的那一块净土，默默耕耘。

昨天、前天我都很迟才回家，当我离开校园的时候，校园里静悄悄的，我看见我们高三楼的一楼教室里亮堂堂的，是我们的住校生在安静的自修。

因为这两天考试，同学们将一些资料放在我的办公室，我随手翻开一张数学试卷，有老师的红笔批改，还有两种不同颜色的'订正，一张试卷写得密密麻麻的，已经没有地方再可以下笔；我随手翻开一本复习用书，我看见，有蓝色的划线，绿色的圈圈点点，有桔黄色五角星，还有红色的警叹。看得出来，每一种颜色就是阅读一遍后留下的痕迹。我抬眼看我们的办公室，看着那堆得小山似的资料，我知道这些只是我们高三师生心血和汗水的冰山一角。看着这些，我的眼前出现的是你们埋头苦读，勤奋钻研的身影；看着这些，我肃然起敬！我在一本家校联系本上看见有学生写下这样一句话：汗水和泪水的化学成分是相同的，我选择汗水！

我还看见一位老师对一位学习上暂时有困难的学生的留言：相信我，跟我来，不要怕，有我在！

我在我们高三年级走了一圈，我看见教室后面的黑板上写着这样一些话：

时光荏苒，岁月如梭，高考已慢慢向我们走来。是决定背水一战，还是决定迷茫徘徊？就在你犹豫、嬉戏的时候，你的同桌已将你远远的甩在了身后。群雄逐鹿，优胜劣汰，时不我待！三年拼搏，即使是苦水，我们也愿把盏临风，喝他个酩酊大醉！即使是寂寞，我们也乐意忍耐！

只要努力，奇迹一定出现！

感谢老师，你们展露的微笑一直温暖着我。

我们的班级是一个大家庭，谢谢大家相互陪伴，让每天的学习变得不那么可怕。不管学得好不好，都要坚持下去天道酬勤！战胜内心的自己才是最大的胜利。一直奋斗到成功的那一刻！我已经准备好了，我正在向着自己的目标进发！

在每一次的失败之后，我得到了许多人的鼓励。同学，爸爸，妈妈，老师，还有许多关心我的人。因此我也尽可能的努力着，奋斗着。面对高考，许多的事情都浮现了出来。从爸爸妈妈那焦虑的眼神中，我读出了他们的关爱。感谢那鼓励的眼神，感谢默默的支持！感谢老师不厌其烦地解答我不懂的题目。

这就是我们高三年级的学生、老师和家长！

在大年三十，我接到了一位家长的来电。他说：今天我给您打电话，是来告诉你一个好消息。我的儿子真的懂事了。放假到现在，即使是今天，他也一直在认真学习。我终于放心了。老师，你也放心，他现在真的知道自己该做什么了。

在年初一的早上，我接到我的学生的电话，他说：老师，新年好。今天是新年的第一天，我向您拜年，也向您报告，我正在背英语单词。

诚然，高三辛苦，你们的脸上掩饰不住的是疲倦，但是从你们坚毅的目光中读到的是不屈不饶。这种精神就是我们高三年级的精神。我们年级一路走来，没有高调的喧哗，只是在自己的土地上默默耕耘，也未必一直是一帆风顺，但是风雨中共同承担，肩并肩期待明天！在未来的100天里，如果把1看成是1个美好的愿望，1份热切的期盼，1个必胜的信念，那么，后面的两个0就是表示我们的老师和学生已经把一切杂念全部清空归零。我们正在一起努力！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（精选3篇）在社会发展不断提速的今天，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。还是对发言稿一筹莫展吗？下面......

年级组长新学期发言稿

各位伙伴们：

大家早上好！

站在这里，我只有一种感觉：有你们我很幸福！

今天是开学的第三天，在各位老师的努力下我们中年级组的各项工作，基本上步入了正轨，我们的班主任们很快的进入了角色，虽然事情很多，也很杂，但她们并没有半句怨言，我们所有的老师最快乐的笑容感染着孩子，感染着我。

记得陈xx老师、伍xx老师用她们手中的粉笔和颜料给了我们视角一个很大的欣喜；李xx老师第一天来就开始制作课件，准备给孩子们精彩的课堂；谭x老师每天都在认真的备课，写教案，钻研教材；谢xx老师作为指导班主任尽心尽责；文xx老师为了遵守办公制度硬是把在办公室抽烟的这个习惯给戒掉了；易x老师、周x老师每天都穿梭在我们的教学楼，检查规范学生的习惯。汤x老师制作的开学课件让人耳目一新；清晨汤x老师、文x老师、徐x老师、周x老师、段x老师早早的来到学校组织学生晨练；晚餐时，在德育处未统一安排下，杨x老师、易x老师、王x老师、文x老师、徐x老师始终和孩子们一起共进晚餐；更让我感动的是，我们周x老师的爱人，在得知四1班一个孩子因为想家而错过了吃饭的时间，他毫不迟疑的将自己的饭菜盛出一半给她吃，并调侃道：这下我可以减减肥了。这些都让我觉得有你们我很幸福。所以在这里我要真诚的对你们说声：“谢谢，感谢你们对我工作的支持，感谢你们带给我的幸福！”

接下来还有几件事情要拜托各位：

2、班主任强调学生在食堂排队打饭菜，不跑不追，不吵闹；

4、各任课老师和班主任都关注新生的情绪，做好稳定工作。

5、上课和上晚自习的老师清查人数，以免学生丢失了，而我们不知道；

6、强调学生不得随意进入办公室，更不得未经老师的允许打电话。

好了，水平有限，哆哆嗦嗦说了一大堆，只希望我们一起齐心协力将我们年级组建设的更好。最后，我还要宣布一个好消息，在第一次办公室卫生检查中，我们中年级办公室通过各位的努力获得了今年下期的第一个a。把掌声送给最精彩的自己，谢谢大家！

三年级上学期期末家长会发言稿

各位家长：

下午好！

首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。

本班现共有学生x人，其中男生x人，女生x人。

我们三年级二班是一个健康向上、团结友爱的集体。大部分学生有良好的行为和学习习惯，作业能按时完成，积极参加学校的各项的活动。不足：学生发言不主动，写作业速度较慢。个别学生纪律观念差，上课时说小话，做小动作，精力不集中，爱走神，影响同学上课；有一部分学生自觉性差、学习习惯、基础、成绩差，表现经常不完成作业。我接班，经过一个多月教育，学生课上纪律、作业完成、路队进步明显，受到领导表扬。本学期班级要争做行为规范示范班，每个学生争取达到“有高尚的品德、良好的习惯、优异的成绩”。我的教育理念是“让每一个学生都健康快乐的成长，是老师最大的幸福。”

1、生字表（二）中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）必须掌握。

2、语文园地1—8中的日积月累要做到会背默写，灵活运用。必须掌握。

3、大本作业和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词、按要求查字典；给句子中加点的字选择正确的意思。

4、本学期所学四首古诗（第9课、第21课）的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确！还有几课是背喜欢的部分。

5、阅读理解的复习内容包括：短文讲了一件什么事；联系上下文理解词语；近义词、反义词；对短文中的某个句子或某个段落的理解感受；给文中的句子选择正确的词语；给文中的字选择正确的读音；给某个段落添加标点。

6、作文要会写人写事，内容具体，有真情实感，语句通顺，字数300字以上，书写规范、整洁。

三年级是中年级，一个爬坡阶段，是学生的转折点。功课多了，有英语了，内容多了，知识难了。语文特别阅读、作文对学生有困难了。试卷考90分不容易了。别拿一、二年级对比啦。到了高年级85分就是优秀。现在考试制度仍然是分数，分数是唯一的通行证。家长要重视孩子品德的培养、习惯的养成，重视孩子的学习成绩，成绩差后悔莫及，影响孩子一辈子，甚至是几代人。

1、老师运用多媒体、采取多样教学方法，调动学生学习语文的积极性。

2、抓好课堂纪律，教育学生课上学会倾听，积极参与课上小组学习，关注后进生，提高课堂效率。

3、打造班级特色。创建书香班级，家庭争做书香家庭，人人争做书香达人。目的提高学生阅读能力。班级建立图书角，开展老师、家长、学生每天读书（报）半小时。定期交流体会，写读后感。两周做一次书香阅读笔记，朗读、展评。

4、语文开展多彩活动。如经常开展书法比赛、朗读比赛、作业评比、手抄报评比等活动，提高学生语文素质。

5、在作文中开展多彩活动，提高学生习作能力。老师教会学生学会观察，让学生做生活中的有心人。

（1）开展每两周写一篇日记。

（2）每天有四人写漂流日记。

（3）每月开展月作文比赛。

（4）优秀作文展评、发班级博客、推荐报刊、编选优秀作文集。

（5）家长关注孩子作文，提供孩子写作素材，辅导孩子作文，打印作文。

1、培养班级小干部，实行干部轮流制。学生自荐、述职，确定人选。明确职责，提高孩子的工作能力。

2、值勤班长轮流制。实行班级自主管理，采取值勤班长轮流制，记录学生每天成长，提高学生能力。

3、班级实行争章评比制度。包括学生一日常规、参加比赛、学习成绩，通过争章体现出来。犯错扣章，最后与期末评三好、文明、优干结合起来，章多优先考虑。

4、安全牢记在心。包括上放学、上下楼梯、大课间、体育课等一切安全。不做危险的游戏，不准打闹，谁出事谁负责。还要做到有事有病请假，过后补上假条，确保学生安全。教育孩子早上不要迟到，中午不准早到校。

5、发挥好家委会的作用。新家委会改选，要求愿意为班级、为学生奉献爱心的家长。协助学校、班级开展活动，提高家长的凝聚力，提高学生的素质。

6、利用好班级博客，把班级活动、学生优秀作文传上去，让学生评论，留下活动照片，让博客伴随学生成长。

7、做好家长济南市民意调查工作。

8、表扬进步学生、爱心学生、家长。

1、家长要做孩子学习的榜样。家长是孩子一辈子的老师，要注意自己的言行，多向孩子传递正能量教育。家长还要不断地学习，学习教育孩子的方法、学习与孩子相处、学习培养孩子良好习惯的做法、学习如何辅导孩子的`作文等。家长好好学习，孩子天天向上。

2、家长配合老师教育孩子有高尚的品德、培养良好的习惯。要重视孩子的学习，教育孩子上课学会倾听，积极发言，认真完成各科作业，学会预习、检查，提高学习效率。对学习有困难的学生，家长必须辅导、请家教、报学习班，把知识补上。

3、家长每天交流孩子在校表现，了解孩子的成长快乐和烦恼，及时沟通。每天督促、辅导孩子认真完成各科家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查合格后在作业本上签名。

4、家长定期与任课教师进行沟通。对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。经常看看家长群、班级博客。

5、家长要积极配合学校、班级开展的活动。多为班级做贡献，做好积极配合工作，不要拖学校、班级的后腿。

6、让学生多读书，家长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的作家的书籍。多读作文选。多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。

各位家长，让我们一起共同教育好你的孩子，让我们伴随孩子一起成长，让孩子的明天更美好。不当之处请指导，谢谢大家！

一年级下学期期末家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！

能看到各位来参加此次的家长会我很高兴，高兴的是这让我们多了一次彼此沟通、交流和澄清彼此误解的机会。感谢你们工作那么忙还能抽出时间来参加此次的家长会，为此我代表一（3）班的全体老师以及你们的孩子向你们说声“谢谢！”

首先我向各位家长说声抱歉，平时因为工作很忙，面对的孩子又多，对孩子的在校表现不能面面俱到地向你们家长反映，因此在家校联系方面做的不够周全，有点顾此失彼。一方面有的孩子在学习思想上都比较稳定，没有多大的变化，所以联系的不多。对于比较顽皮、费心的孩子交谈的多一点，你们也许认为家访一定要到你家去才行，其实，我们的电话联系、放学后和你们交流的也是家访呀。今天请各位家长来，我们一定会是有问必答，同时，我们也请你们体谅老师的辛苦，经常主动打电话来询问你孩子的情况，因为我们面对的是几十个，而你们面对的是一个，让我们共同交流学习，使你们的孩子健康、快乐地学习成长。

我愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的学习。我们家长不但要关注子女的知识、智力与成绩，更要注重培养孩子良好的道德品质、行为习惯、和学习习惯。今天，我从以下几个方面来与各位家长交流一下。

一、本班情况介绍。

本班32个小朋友，学生个性差异明显，学习成绩悬殊，调皮的孩子比较多，他们喜欢追跑、打闹，上课很难安心听课，这给班级管理工作和教学带来了许多麻烦，你们也许发现楼下的四个教室我们班留的学生最多、最晚，但是我们不厌其烦，没有放弃，耐心引导，慢慢地他们也知道午间在教室里看看课外书，追跑的现象明显减少，学习的成绩也有提高。前不久的运动会我们班拿到了团体总分第一名的好成绩，这次期中考试也考出了比较满意的成绩。语文、数学的平均分都在95分以上，事实证明有付出总有回报，辛勤的汗水不会白流，所以，我们希望你们能一如既往地支持我们的工作，辅导你们的孩子，我相信经过我们的共同努力，你们的孩子会有更大的进步。

二、、培养良好的学习习惯。

有些家长看到自己孩子的成绩不理想，认为是孩子的智力差。为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本原因不是别的，而是态度、习惯问题。

1、培养浓厚的学习兴趣：

2、培养孩子积极主动、努力上进的意识。

形成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具等，这种习惯非常有害。学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不开心。吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上，这样的作业又有什么质量可言。除此之外，家长还要从孩子的作业入手，培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。这样，久而久之习惯成自然以后您也就省心了。在这里我一定要强调，请你们的孩子平时少看电视，多看课外书。

3、培养孩子认真细心的习惯。

如督促孩子自己的作业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，学会检查的方法，养成自觉检查的习惯，这对以后的考试、学习、发展都非常有益。最近几次考试，好多孩子，本应会做的题目，因为看题审题不清而做错，因为不会检查而造成严重失分，这种现象比较普遍，家长和老师应引起重视。不过，在这次的期中考试中，有许多同学取得了非常优异的成绩，其中数学有14个学生得了100分。两门功课均达到98、99分或100分。他们是（幻灯）——许冰心、汤烨琳、张怡静、王理阳、徐陶、周杰、束爱华、王雯怡、张彪、李芬。进步很大的有：（幻灯）——李修平、戴杉杉、许润超、彭雯杰、李乾坤、戴天峰、杨鑫。与家长的有效配合、科学辅导是分不开的，在此，我们深感谢意。

4、培养孩子专心听讲的习惯。

小学的学习内容多，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是学习成败的重要原因。我们班已经养成专心听讲习惯的小朋友有（幻灯）———沈安娜、戴杉杉、徐陶、许冰心、解雯、束爱华、汤烨琳、蔡培德、王雯怡、张怡静、李芬、吴钰。能够做到积极举手、大胆发言的有（幻灯）———骆雯倩、吴天玉、金辰科、许润超、张海洋、王钿畑、解雯、李乾坤、杨鑫、许冰心、吕烨栋、李芬、徐文魁、张彪。————————因此他们中大多数人在这次的考试中均能取得优秀的成绩。

5、形成安全意识。

安全是我们一直以来的工作重点，希望我们共同来培养学生的安全意识，每天放学准时来接，告诉他行走、过马路、等基本安全知识。督促你的孩子放学后能及时回家，现在天气热了，学生放学后有个别的在途中玩，上次就发现李乾坤、王理阳、张海洋、张彪、吴天玉结伴在前巷村玩，这会造成一定安全隐患。所以你们一定要作好孩子的监护工作。

四、关于学生的家庭作业及辅导。

一年级的小孩子，识字量不够，他自己没法独立完成作业的。所以我认为每一个孩子回家后作业应该这样做，练习册、卷子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要督促孩子检查作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他掌握不扎实的知识及时得到巩固。同时我还希望家长在作业上签好您的名字，有问题和意见写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。我认为我们班大多数的家长做得比较好。如：王雯怡、束爱华、周杰、金辰科、徐陶、戴杉杉等同学的家长。现在我们已经进入了识字教学和课文学习，刚开始写字，起步不可忽视，基本笔画的基础要打好，你们在家要督促孩子，看着书上田字格的范字写，田字格分横中线，竖中线，上半格，下半格，左半格，右半格，看清楚哪些笔画在横中线上，哪些笔画在竖中线上，一开始一定要严格要求，不然以后很难改正，我发现有的家长只关注孩子的作业完成于否，并不重视书写是否端正。我们班书写好的学生有：张怡静、烫烨林、许冰心、王理阳、等。大家都知道，良好的开端，是成功的一半，希望你们能引起重视。当然愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐安静，健康的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。对于智力水平不高的孩子，家长要耐心的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。对于学习的关心不仅仅是轻描淡写地问问“你学习好不好啊？有没有听老师的话啊？”之类的话，而是要付诸于实际行动，抽查一下书会背没有，词语会默写没有。正因为你重视他的学习，他也就会重视学习了。此外还要多与他交谈交谈，这样你会更多地了解到孩子在学校里的各方面的表现。发现一些不正确的思想要及时引导，发现孩子思想有松懈，要及时提醒、引导，鼓励为主。

经过大半年的时间，我们已经初步形成了一个稳定的班集体。我们都是平凡的人，做不了伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。（幻灯：教育心得）每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同的努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。

友情提醒：

1、星期一是升旗仪式，学生穿好校服。学生在7：00左右到校。

2、家长接送地点是校门口，请家长务必准时按规定的地点接送。不要经常更换接送的人。

3、家里的学习资料要有计划地带孩子做。书包整理。

4、有不清楚的事情或发现孩子的某些思想动向可及时与我电话联系。

（幻灯）。

大家如果还有什么疑惑有什么问题，需要和任课老师单独交流的，可以在会议结束过后，单独找各科老师了解！今天的家长会到此结束，谢谢大家！

一年级下学期期末家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！

非常感谢各位能放弃周末的休息时间来参与这次家长会。在此，我们首先祝贺您的小朋友开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任。我们深深知道，那每一张绚烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好神往，作为三小的数学教师，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”，让小朋友乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探索的欲望，享受胜利喜悦。我们也一直在考虑，如何使我们的家长也能领略数学新教材的风采，了解当前教育改革的动向，成为数学教学改革的加油站。我们愿意借今天的家长会，和大家一同研讨小朋友的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。下面，我便从数学教材和数学家庭教育两方面具体谈一谈，希望各位家长能和我们一同关注新课程，实践新课程。

1、选材更富童趣，贴近儿童生活。

和以往教材不同的是，教材以小朋友的生活经验为基础，创设了丰富的人物、情境。过去书中架着眼镜的严肃的教师形象被颇具学者风度的茄子先生和文质彬彬的白菜先生所取代，同学的形象更受小朋友欢迎：大声嚷嚷的辣椒、一脸惊讶表情的西红柿娃娃、带着眼镜的蘑菇娃娃，迎合了小朋友喜欢卡通的天性。在这册教材中，还创设了丰富的故事情境，如森林运动会、猴子捞月亮、小象过生日、白雪公主与七个小矮人等，布置了许多的游戏情节，如：猜数游戏、套圈、抛画片等。如此种种，都极大的激发了小朋友的学习兴趣，为小朋友学习数学形成了良好的情感态势。

2、用儿童的眼光看世界，与生活亲密接触。

新教材和过去的数学书相比，更注重引导小朋友接触实际，了解生活，感悟数学的作用，更加着力于引导同学应用所学知识解决实际问题，培养同学解决实际问题的能力。如认识“左右”一课中让同学在上下楼梯的情景中找出“都靠右走，谁走错了”；“比较高矮”练习中，出示小朋友推车的画面，比一比推车者与坐车者的高矮，（通过观察和结合实际经验，同学会想到，坐着时和推车的一样高，站起来就肯定比他高。）“认识0”一课中让同学说说在哪见过0（温度计、计算器上、电话号码等）；“认钟表”一课利用情景图让同学识别上午10时和晚上10时。如此种种屈指可数。

3、开放求知与探索空间，发展解决问题的战略。

具体体现在：

（1）取消了原来意义上的“应用题”的概念，抛弃了“分题型，套公式”的陈规。不再布置单独的应用题教学单元，而是结合四则运算的教学合理编排，多以生活场景出现，如图画、对话、表格等。让小朋友就场景提出问题，并探寻解决方法。解题的格式也不再过于格式化，如低年级解决问题不再要写单位名称和答语。这是特别提醒大家注意的一个地方。

因此在平时小朋友完成作业时，教师和家长都要善于换个角度想问题，看看小朋友的答案是否合理。

（3）提倡算法多样化。

小朋友的早期教育程度和各自的思维方式存在差别，解决问题的战略和方法也就会有所不同。因此现行教材允许小朋友从自身的实际动身，选择自身喜欢或适合自身的方法计算。如书第80页“13-9”的教学不同的同学有不同的方法：

（1）先拿出10个，再从10个里拿1个与3个合起来，一共剩4个。

（2）从10个里拿走9个，1再与3合，还剩4个。

（3）1个1个拿，拿走9个，还剩4个。

（4）从13个中先取走3个，再取走6个。

（5）由4+9=13推想出13-9=4……。从中可以看出，不同同学在学习中表示出不同的思维过程，这正是同学面对一个问题最自然最真实的感受。不将教材列出的算法强加给同学，而让同学选择自身适用的方法；不评价算法的优劣，以充沛体现了“让每个同学学自身的数学、学有用的数学”的新理念。在一段时间的学习后，有了熟练的加法计算基础，不少同学感受到想加算减这一方法的快捷，改用此方法计算20以内的退位减法，又水到渠成地实现了算法的优化。

家长在平时对小朋友的计算方法指导中要注意结合小朋友的实际情况确定方法。

（4）布置了不少探索规律的练习。如第31页第五题；第49页第7题。（具体分析略）。

至于其他一些编写特点就不详述了，大家可以自身从书中去慢慢体会。

二年级上学期期末家长会发言稿

二年级上学期期末家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！

非常高兴看到各位家长又一次坐在一起，我非常的感动。请允许我以热烈的掌声欢迎各位家长的来临。

一、我的感悟与学习这个学期可以说每个老师是累并快乐着，因为全山东省的数学、语文、英语老师都在研修学习，长达一个多月的学习，我们全是在业余时间进行的，几乎每个老师都加班加点到11、12点，举个列子，刘老师回到家不仅要侍奉婆婆，照顾好在北中上学的孩子，早上5:30起床给孩子做饭。还要晚上加班赶研修，所以过去的这一个月真是把我们累坏了，但我们却没有耽误孩子一节课，即便调课，我们也会抽时间调回来。

一、关于这次研修，我想谈谈我的收获和感悟：这次研修一共有7个专题，每个专题都有学习作业，很荣幸每一次的作业都被区里推荐到省里，也就是说共7篇文章被区里指导老师看中，这在咱们四小所有数学老师15名里我是第一个，特别是最后一个环节磨课（反反复复地上好一节课），我有幸作为执教者的，这次磨课我执教的课是五年级上册平行四边形的面积，共上了三次，在磨课的两周时间里没有一次晚上是12点之前睡觉的，可以说在这几次课过程中，同事们给我的指导和自己的所悟所感对我以后教学的帮助是巨大的。说这些不是有意地向大家炫耀自己，只是想让家长们看到我的点滴进步，相信这位上任不久的年轻老师能教好咱们的学生的。其实在前期不久发给学生的滨城教育报上，也记录了我的一点成绩，如果家长留意的话，在全区执教观摩课进行展示。如果刚才是教学业务的话，现在谈谈滨城区为了培养我们的班主任素质，这个学期可以说是培训、培训、再培训啊，从9月15号开始，一直到10月末，我们一直在培训，有时甚至牺牲周六周日的时间在接受培训，这对我们的一些班主任理念、处理班级事务的`技巧是非常有用的。

二、接下来我们再谈谈孩子这将近一学期的表现在早读、还有习字一刻钟能养成好习惯自觉读下去的同学已占大多数，比如何子英、张英豪、张英杰、王晓楠、王晓梦、李孟琛、王艺佳、崔艺超等等，在习字一刻钟表现最突出的同学：吴与伦第一时间拿出字帖写字但是也有经常来晚的同学：你像，魏海燕、吴佳琪、王金萍等，希望这些同学注意。在习字一刻钟也有同学很长时间进入不了状态，比如冯佳鹏、韩豪宇课上表现积极的同学有：王树斌、李佳璇、李佳林、王晓梦、刘薇、牛淑恒、韩云长、王一诺、李甲申、刘高序等等。

接下来就是我希望家长做的复习计划：

1、控制孩子的做题时间。从现在开始孩子必须养成时间意识，60分钟的试卷必须控制在45分钟内完成，否则在真正的考试过程中，孩子们怎么能很好地回过头来检查。

2、运用好复习本。给孩子准备好一只红笔，如果孩子口算题卡、第一课堂都做完了，让他们同桌交换来批，用红笔把孩子曾经算错的题写进这个本里再让孩子做一遍。

3、实战模拟考试。不讲析，规定时间，不心软（即使没做完也不许做了），统计分数，不留情。任务：准备一支红笔，批试卷、打分、记时间。

七年级上学期家长会年级组长发言稿发言稿

各位家长朋友：

大家下午好！

首先感谢各位家长能够按时来参加我们的家长会，各位家长的到来充分说明了大家对学校工作的支持，对孩子成长和成绩的关心和重视。

我们年级组的家长会前面也召开过多次，这次刚好期中考试结束了，我们召开一个家长会，把相关的情况向大家做一个介绍，希望通过这次家长会各位家长对学校和自己的孩子都能够有一个更加深入客观的了解，能够进一步支持学校的工作，能够建立更加紧密的家校联系，能够在家校携手共同努力下使我们的学生您的孩子身心健康的成长，学习成绩稳步提升。

各位家长，我觉得一个家庭当中孩子的健康成长和发展应该是家庭的重心，孩子对于一个家庭而言就是这个家庭的希望和未来，如果孩子在学校期间通过家校的紧密配合使孩子能够形成正确的人生观，价值观，能够听话懂事有礼貌，能够学业有成，将来事业有成，你会少操很多心，我觉得这是作为父母最欣慰的事情，而如果在校期间疏于管教，放任自流，那你就是有再多的钱也总有花完的时候，你也不可能陪伴自己的孩子一生啊。所以，各位家长既然来了，希望大家认真的听一听，能够有一些收获。

首先我来介绍一下我们年级组的情况。我们高一年级组目前有学生424人，是高中部三个年级中最多的，有老师30人，可以说我们高一年级组是一个充满朝气，充满活力的年级组，我们的老师是最优秀的老师，我们的八位班主任也是最负责任、最得力的班主任，所有老师都是勤勤恳恳、兢兢业业、认认真真、踏踏实实。在年级组全体师生的共同努力下，我们的期中考试可以说取得了比较好的成绩，这次期中考试满分1050，其中刘婵媛、徐文芳、易章权三位同学取得了700多分的优异成绩。500分以上的学生达到了66人，但是还有一部分学生成绩依然不是很理想，300分以下的学生有122人，具体的成绩稍后大家跟随班主任回班以后班主任和任课老师会给大家做详细的分析。

通过我近一个多月以来的观察，我觉得我们高一年级组的学生从整体上来讲还是相当不错的，比较听话懂事，组织性和纪律性较强，只要是老师安排到位的学生基本都可以做得很好，那么好的方面我就不一一列举了，主要把存在的问题在这里和各位家长说一说，希望各位家长能够多提醒自己的孩子：

（1）学生自我约束能力较差，自控性不强，任何时候都需要老师的监督和督促，只要是老师不在，那学生整体上就会显得比较混乱，无所事事，吵吵闹闹，还有我们的学生就是喜欢凸显自己的个性，像这个穿校服、留长发，还有女学生戴首饰、穿高跟鞋等等，这些简单的小事情孩子回家以后家长多说一说，头发长了让他去剪一下，可能有的家长说自己说了孩子不听，那你们两个人管一个人都管不住，那我们一个班主任管理一个班五六十人可以想象难度有多大。

（2）学生自觉性不够，没有养成一个良好的习惯，无论是生活习惯还是学习习惯，现在天亮的比较早，很多学生早晨到教室的时间也比较早，但是很少有学生说是赶紧把书拿出来读一读，背一背，要么坐在教室里聊天，要么就是抄作业。在学校，对于学生而言，铃声就是命令，每节课课前预备铃响后，学生依然都是在楼道里，教室里吵吵闹闹，不知道返回教室预习，做好上课前的准备，直到老师到教室要上课了，学生才知道返回教室，回到教室还半天安静不下来。（3）基础薄弱，学习兴趣不高，自主学习意识不强，很多学生都是老师讲什么学什么，老师布置什么做什么，没有主动地去探索，去研究，去学习，当然，这还算是比较好的学生，有一部分学生上课不听讲，要么说话，要么睡觉，课后作业不做，目前在高一阶段就这种状态，那这个高中上的就没有任何意义，根据我们的了解有一部分学生是不愿意来上高中的，是被迫来到学校，这一部分学生在学校的状态很不好，不想学也学不懂，上课睡觉，说话，作业不做，错误不断，违纪不停，但是我想不管是什么样的原因来上高中，家长不能说只要他来了就行了，平时我们还得多关心一下，多问问，多监督，多教育，对于这些学生仅仅靠学校可能效果不大，需要家校携手共同努力。

（4）吃苦耐劳的精神不足，我经常跟学生讲在学习上要做到特别能吃苦，虽然大部分学生都做到了五分之四，但距离五分之五还差得很远啊，高中这一块我们要求是全体学生必须住校，除非个别由于身体原因不能住校的，可以走读，学校的住宿条件和伙食条件都还可以，但是目前各班走读的学生都比较多，学生找各种各样的理由申请走读，我们让学生住校，一方面是让学生在周内能够全身心的将自己的精力都投入到学习中，而且我们晚自习还要讲课，另一方面其实学校的这种集体生活对学生的为人处事，待人接物，独立生存的能力等方面都是一个极大的锻炼！在集体生活里，可以让学生更进一步的理解到什么是团结，什么是合作，什么是团队，什么是动手能力。

这是我们学生存在的一些主要问题，希望各位家长在孩子回家后能多引导多教育自己的孩子，接下来我要说的是学生目前的形势：（1）目前面临最紧迫的就是学考，学考进行了改革，高中阶段共计12门，本学期七月初就有五门科目（物理、化学、历史、地理、信息技术）要学考，所以我们的学生在学好所有科目的同时还要对学考科目进行复习，任务比较重，我们学生的学考通过率一直比较低，学考有一门过不了那就拿不到毕业证，如果高中上了三年最后考不上一个好的大学，连高中毕业证都拿不到那这个高中上的有什么意义呢，因此希望各位家长在孩子周末回家的时候在适当的休息的同时也要抓好孩子的学习，做好督促和监督工作。

（2）高中阶段需要学习的课程比较多，课程容量也比较大，难度也比较深，和初中的学习比较是完全不同的两个层次，像初中可能上课听一听就能考一个比较好的成绩，但是高中不仅要上课认真听，下课还得多思考，多记忆，多讨论，多理解，多训练。所以面临的学习压力是比较大的，有的学生基础薄弱，理解能力不强，训练又少，当然成绩就会很不理想。

（3）在学习压力这么大，任务这么重的情况下，目前有一部分处于完全不学的一种状态，有的学生可能心思也不在学习上，所以希望家长能够能够随时关注学生的动态，关注学生的思想动向，要及时的了解，及时引导。

那么针对我们年级组学生目前的这种状态，我们年级组主要有以下举措,希望能够得到各位家长的支持和配合。

一、便于管理。目前我们高一年级学生校服比较统一，学生穿着也比较整齐，但是个别学生将自己的校服裤子拿到裁缝店将裤腿改的细细的，绑在腿上，或者在校服上自己绘制一些图案，有的学生校服做完文章就在自己的头发线上、耳朵上做文章，剪一个奇怪的发型，戴一个耳环或者耳钉，穿一双高跟鞋，打扮成人化等等，这些都是不符合我们中学生的仪容仪表规范的，所以各位家长在孩子周日返校的时候看看自己的孩子有没有这样一些情况，如果有就要及时督促改正。四是我们的住校生每天要按时跑早操，现在的学生在家很少干活，学校锻炼的时间也比较少，身体素质比较差，早晨的早操是非常好的一个锻炼机会，但是我们有个别学生找各种理由不参加早操。五是我们要求班主任每天早读前、午读钱必须到位，督促学生打扫卫生，学习，平时要不定时的到班里查看学生的上课情况。我们的班主任每天除了上面的这些要求以外，还有像纪律、卫生方方面面的要求也是天天讲，时时讲，目前整体上来讲比较好，但仍需进一步改进，希望能够得到家长的支持和配合。

（2）教学方面：教学方面我们要求老师们认真钻研业务，超周备课，认真上课，上课要做到胸有成竹，课后认真及时批改作业，同时学校成立了督察组，对老师的教学不定期的进行督察。可以说我们的老师在教学方面做得非常好。

（3）培优工作：高中要想提高成绩，最有效的办法就是加强训练，为了进一步帮助学生提高成绩，掌握学习方法，我们成立了培优班，目前培优班已经上了四个礼拜的课，平时周内我们的课程比较紧，学生进行训练的时间比较少，刚好我们利用培优时间对学生加强训练，向学生讲解学习方法，解题思路，现在来看学生的进步还是比较明显的，上周期中考试结束以后，我对培优班学生的成绩进行了一个分析，培优班90人，进步学生77人，其中13人进步在100分以上，进步50分以上的同学达到48人。

（4）帮困工作：目前我们年级组的学困生比较多，在帮困方面，我们的老师也是做了很多工作，班主任通过座位安排进行结对子，和学生谈话进行疏导，任课老师单独辅导，作业分层布置，制定目标成绩，严格要求等等，这些措施对于想学的学困生而言是有效果的，但是对于不学习的学困生效果并不明显，因此希望能够得到家长的支持和配合。

最后我想给各位家长朋友一些建议：

（1）希望家长朋友能够客观的了解自己的孩子，很多家长平时比较忙，可能和孩子交流沟通的时间比较少，对孩子的认识还停留在初中甚至小学的阶段，也有的孩子在学校和家里的表现完全是不同的，所以希望家长能够多喝自己的孩子交流沟通，只有客观的了解自己的孩子，才能更好的帮助他。

（2）希望家长能够配合好学校做好学生的管理工作，前面向各位家长介绍了很多管理学校管理方面的要求，希望家长能够理解、支持并配合学校，使我们的学生您的孩子在学校能够身心健康的成长，各方面都能够得到很好地发展。

（3）希望各位家长能够常联系，人和人之间最重要的就是沟通交流，所以希望我们的家长能够经常性和班主任老师、任课老师联系，打打电话，问问孩子的表现，学习情况，孩子在学校有什么情况我们老师会及时和家长联系，那么孩子在家里家长发现什么情况也要及时和老师联系，根据我们了解有的家长甚至不知道自己的孩子上几年级，几班，班主任是谁，任课老师都有谁，这肯定是不行的，稍后大家到班里以后各班教室黑板上都写着所有老师的联系电话，希望大家能记下来，经常打电话问问，有时候学生回家说的可能并非是事实，也可能表述不够客观，所以我们不希望学校和家长之间有什么误会。

（4）作为家长要帮助孩子学习，在孩子的学习上，我们作为家长不能只尽心，不尽力，不但要尽力，还要全力以赴，我们这学期即将结束，下学期就进入高二，目前我们文理分科已定，高一学习的知识都是比较多的，所以希望家长能够帮助孩子讲薄弱的科目尽快补起来，同时也要多督促，多提醒孩子要多做题。

好了，啰啰嗦嗦，琐琐碎碎的说了这么多，总之，我想说，各位家长和我们老师的目标是一致的，都是让我们的学生您的孩子健康快乐的成长，希望我们家校携手共同努力，为我们的学生创造美好的未来。

四年级数学期末家长会发言稿