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爱的源泉五年级作文
掌声，可以献给别人，献给别人一丛让人陶醉的鲜花；掌声，也可以予以自己，常给自己一句激励人心的话语。
掌声，是一条清澈见底的河。带给你清凉与舌尖上的满足。不管你处在什么困境中，不管你陷入多深的挫折中，不管你进入多么沉重的悲痛之中。它，常给你的总是自信与精神上的满足。
掌声，是一匹逍遥自在的马。载你驶向那遥远却又触手可及的成功之界，带你去观赏那一轮属于你自己的明月。人喧马嘶，已被感动于清静所笼罩，沉入非凡脱俗的境界中。
总而言之，掌声是一杯口渴时的茶，带给你温暖和自信；掌声是一块天冷时的碳，送与你愉悦和欢喜；掌声是一剂病时的药物，献予你激奋和感动；掌声是一味饭菜时的调味品，奉献给你一番满足和欣慰。也许，你把掌声送给上课不发言的同学，会带给他勇气和力量；也许，你把掌声送给贫困山区的孩子，会让他们鼓起生活的希望；也许，你把掌声送给洪水灾区里的`灾民，会让他们多一丝坚强和勇敢，也许，你把掌声递给留守儿童们，会让他们暂时忘却父母不在的害怕，如阳光沐浴般，燃起家庭的温暖。
献一片掌声，只是举手之劳，却令处在困难中的人们获得鼓励，促使他们重新站起来，乐观向上地面对美好的明天，幸福的未来。我们得到掌声，更要感谢别人为我们的生命中开了一朵绚丽多姿的花。让我们把掌声当作爱的源泉，传递并接受一份掌声吧！
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母爱的源泉六年级作文
“百善孝为先，孝为德之本。”这句话说得真不错。的确是呀，我们每一个人都会有一个纯真快乐的童年，这些数之不尽的快乐源自善良温和的父母们。因此，我们要做一个快乐健康的孩子，我们要懂得感激父母的养与育，更重要的是他们把我带到这个五彩斑斓的世界。
每个人的童年生活是那么幼稚可笑，我也不例外。我还深深记得——。
有一个晚上，妈妈工作回来，或许是太忙碌了吧，一回家就坐在沙发上，动也不想动。我看着妈妈，妈妈老了，脸上多了几条皱纹，黑头发中隐隐约约有几条白头发。父母为了我们姐弟俩人是够辛苦的，白天劳累一天，晚上回来还要照顾家人。父母老了，也说明我长大了，我可以照顾他们了。
我端来两盆热气腾腾的水放在妈妈的脚旁，在妈妈还没有回过神的时候就先把她的鞋袜脱掉了，然后把她的脚放在已经调好温度的水里。当我的手触摸到妈妈那长满茧子的双脚时，鼻子有些酸了。当妈妈回过神来知道我在干什么时，她眼里泛着泪光，抚摸着我的头，连声说：“行了，不用洗了，不用洗了……”“妈妈，别乱动，泡脚可舒缓疲劳，我帮你洗脚不算什么，这是我应该做的。”妈妈听到我这一番话，不再说什么了，虽然说话时有些哽咽，但我看出她是高兴的，从心底高兴出来，也许是因为我长大懂事了吧。
那一刻，我们是幸福的！
幸福源自爱！
爱的源泉五年级作文
人生无非面临两种处境，自然的环境和社会的交往。有人喜欢独处，向往自然。有人喜欢热闹，扎堆合群。有人兼而爱之，能够天人合一。三种求生的本领过着别样的人生，没有对错，只要适应，当你能够自立，并修养到一定高度，人生同样精彩纷呈。
自然界中的水、空气和阳光，当然还有其它物质，人类社会中的人性光辉，这些都是组成我们生命不可缺少的元素，是我们不能轻易忽视的生命之源泉。
小时候，我们面临是纯洁的教堂，我说教堂是指东方的学校小课堂，是人类小社会中给人彰显最纯洁的地方。在学校，最早让我们认知到水、空气和阳光是生命之源泉，这些物质是大自然给我们人类的最大恩赐，因为司空见惯，往往被我们所忽视，没有真正领会到其中的妙处，因为我们没有被逼到绝境所致。倘若我们绝逢在无水的沙漠，干涸的世界，或遭受在绝氧的空间，此刻才会感到水的甘甜，空气的宝贵。
后来，我们长大了，要自立了，进入到了社会大熔炉里锻炼。漫长的岁月里，我们不免有身处格格不入的时候，这会感觉自己才开始体会大自然的好处，可能要逃避一时现实，给自己心灵一次伸展灵魂的机会。
大自然是大格局，它是人们歇息和抚平创伤的好去处。大社会的人类则不一样，当人性的光辉没有达观智慧，小人自会撒小聪明，给别人设局，让人不能自己。纵观结局，最终一定是聪明反被聪明误，会应了自作聪明的古训。
在我眼里，大自然的恩惠胜过人类的智慧。这是因为大自然以静制动，以弱克强，看似无形，其实有形，看似微弱，其实强大，并且一直在注视着人们，一直在关爱着看似弱势的群体。
人生，有时就像一扇门，开合之间，你看见了这个世界，世界也看见了你;进出之间，你懂得了一切，一切也造就了你，不要把自己看得过重，面子是别人给的;不要把自己看得过轻，尊严是自己挣的。所以，我想，生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。
人与人相遇，靠尊重;心与心互懂，靠真情;情与情相溶，靠心通。人心是相互的，你让别人一步，别人才会敬你一尺。人心换人心，真情换感动，爱出者爱返，福往者福来，容人者心宽。爱是相互的，人是同等的，若想被人爱，学会去付出;若想被人懂，学会去宽容;每一份真挚的感情，都是在理解中永恒;每一种永久的相处，都是在包容中幸福。这个世界最真的情，总是无可取代。时间不会为谁而停留，肯陪你一起走的人才最长久;眼泪不是为谁都能流，能为你时刻牵挂的心才最重情。能始终陪伴你，解读你，就是心里有你;能一直心疼你，包容你，其实就是珍惜你。
无论你是男人还是女人，是人都要努力提高自己，内外兼修。有人帮你是你的幸运，无人帮你，也得学会自救。明天的明天，以后的以后，等待你的是一个又一个的难题……临时抱佛脚怕是没用啊……有人把心掏给你，你假装不知道，因为你不喜欢;有人把你心掏走了，你还假装不疼，因为你爱!朋友也好，恋人也罢，抑或路人，取决于你的定位;态度好坏，取决于你的冷热。心不入我者，我不屑敷衍，不能暖心者，又何必用于暖身?别说我不了解谁，人心换人心，四两换半斤，有谁能像白纸一张让人看个透的?更何况一碗水还端不平，也不能一碗水将人看到底。一切皆心性，心态的使然。
喜欢独处的人往往能够把事想得深刻，散发出人性的一些光辉。喜欢热闹的人往往摆谱摆得作模象样，却在透视人性的一些光照。独处的人的性情有点象静止在人间那些被供的圣像，而嬉闹的人就是在圣像面前的过客，知觉无余，倒也有几分自在。独处的人能够明鉴：有一种遇见，刻着珍惜，虽然隔着荧屏，却能点燃彼此那遥远的距离;有一种祝福，刻在心里，虽然隔着千山万水，却能永驻你的心间!择一城终老，遇一人白首。这种心灵的感应，让独处的人也有些许自信，所以知道，该来的一定会来，所以会去等待!因为他们相信，无论是在哪里，都能感觉像是在朝天堂奔跑。相爱，不疑;相惜，不弃!
忆起宋代烟雨里，曾有人咏叹“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。初读时，只觉文雅优美，不谙其味。如今，待时过境迁，年华凋谢，才终于感悟，时光常在，却永不会驻足停歇。任你春满枝头，姹紫嫣红，她总会让落花残去，风遥离枝;任你夏荷青莲，亭亭玉立，她总会让秋阴来过，雨打枯荷;任你落叶纷飞，万物萧索，她总会让千里冰封，大地沉寂;任你断壁残垣，银装素裹，她总会送春归来，再覆芬芳;任你痴迷柳暗花红，伊人浅笑，梦想光阴常驻，岁月不惊，她总会朝云暮卷，云烟变幻，若长江之水，日夜东流。
人生几载，光阴几度?时光流过，便无法拾遗，昨夜月华璀璨，莲塘轻柔，无论惊艳，还是芳华，终抵不过光阴消磨，待秋霜冷凝，便茎瘦花残，零落成泥，成为身后最美的绚烂。
秋深处，河流清浅，渡舟缓缓划过。我伫立柳岸，回望来时，草绿花红;俯眼脚下，叶落香消。十月，清浅的时光来过，风来过，雨来过，秋，亦来过......
那些老去的光阴，已然漫随夕阳，隐落青山断林，不可追寻，亦无法挽留，眼前的翠绿，却盛放着最美的年华。别问远近，莫论枯荣，与其空念山河迢迢，不若珍藏起当下光景，留住眼前时光，不虚度，莫抛撒。用心感悟，真诚付出，让日有所长，月有所增，平凡简单的生活，亦能永驻进翠绿年华。曾有人总结人生九局，真相告白：
一曰宠辱之局：宠而不惊，辱而不卑;珍爱生命，善待自己。二曰得失之局：得而坦然，失而淡然;不让外物、金钱奴役了心灵。三曰利害之局：见利必先思害。不因利欲而迷失良知，忘却了自己。四曰祸福之局：福祸相倚。当幸福降临时想到可能产生的祸害，当祸害降临时看到可能产生的希望与未来。五曰贫富之局：贫而有志，富而不骄。人不可因清贫而丧其心志抱负，亦不能因富足而骄奢淫逸。六曰贵贱之局：贵贱皆人定，也因人变转。人贵不在财富多少地位多高，而是心地向善，不忘天下;人贱不在贫苦不在落魄，而是心地卑微，满身铜臭奴气。七曰苦乐之局：苦乐是天道，本来两相依。人在艰难困苦时，应自我忍受磨砺，人在春风得意时，应低调继续努力。八曰生死之局：明生死，重大义。人生自古谁无死，生死是规律;做人，生要追求价值，死要顺其自然，所以要自我尊重，爱惜生命。九曰成败之局：胜不骄，败不馁。人生多有坎坷，成败皆是过程中的阶段，成功了，继续竭诚向前，失败了，也不必悲哀叹息;不以成败论英雄，而看其胸怀志气的高远!
人生不过如此，且行且珍惜，生活需要面对太多的精彩和坎坷;千万不要把自己的软弱展现给别人看;千万不要把自己的狼狈述说给别人听;因为根本没有人会觉的你很可怜，只会觉的你很无能很没用。别害怕崩溃，至少这是一个机会，去重新成为你曾经一直希望成为的自己。太多的为什么，没有答案;太多的答案，没有为什么。一切皆有定数，求之不得，弃之不舍。生活中很奇怪的是，你很容易忘记你想记得的事情，却不容易忘记你想忘掉的事情。别以为蒙上了眼睛，就可以看不见这个世界;别以为捂住了耳朵，就可以听不到所有的烦恼;别以为脚步停了下来，心就可以不再远行;别以为我需要的爱，只是一个拥抱。活在当下就好!
重拾一份心情，找回那份恬然，让自己淡定下来，在每个晨起的时候匆匆，在每个日落的时候悠然。世事如常，船过水无痕，鸟飞不留影。舟行水上，当时哗然，船尽处，水依然。飞鸟疾行于蓝天，鸟语归时，流云依旧自在。人心如水，缘来是船，若不能相随一生，何不静享岁月。人生如流云，世事同飞鸟，鸟来同欢乐，鸟尽归自然。怀随缘之心，自在安稳;守随缘之态，静谧优雅。心若无求，万物皆美。
很喜欢巴菲特说的4段话，简短精辟:其一，做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。其二，如果你向神求助，说明你相信神的能力;如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。其三，随着年龄的增长，我们并不是失去了一些朋友，而是我们懂得了谁才是真正的朋友。其四，当有人逼迫你去突破自己，你要感恩她，，她是你生命中的贵人，也许你会因此而改变和蜕变!
快乐的源泉小学生作文
有的人说，劳动就是份耕耘，份收获；也有的人说，劳动就是人生存的基本技能；还有的人说，劳动创造了切！而我却认为：劳动是我的快乐源泉。
为什么这样说呢？这得从次奶奶带我去摘辣椒说起。
那是个初秋的清晨，太陽公公伸了个懒腰，轻轻地撩开笼罩着大地的淡淡薄雾，悄悄地把第缕陽光从窗帘的缝隙里挤了进了我的房间。这陽光就如个淘气的小妹妹，拔弄着我的眼帘，把我从美梦中唤醒地过来。“小禾，小禾，起床了，我们摘辣椒去。”奶奶在楼下大声唤我。在奶奶的催促下，我无奈的起床。说实在的，我有点不想去摘什么辣椒，在家看电视多好。我慢慢地吃过早饭后，无奈地接过奶奶递给我的个小竹篮，跟着奶奶向辣椒地缓缓地出发。
刚出门，股萧瑟的秋风便“调皮”地往我衣领里钻，我不禁打了个寒噤。周围安静地个人也没有，只有路边的小草小花，无精打采地趴在那儿。奶奶似乎早已看出我的心思，她轻轻地对我说:”摘辣椒并不是什么多累地事，我都摘了几十年了。早些年，我们家就是靠比别人多种辣椒，才过上更好的日子的。““谁说我怕累了.”被奶奶说中了心思，我边不好意思地分辩到，边加快了脚步，跟上了奶奶。
不久，我们便来到辣椒地边。只见那片浓浓地绿色中，竟有许多簇红色。我急忙跳进辣椒地，想要看究竟：原来这红色的便是那如同红宝石般的小辣椒。瞧，小辣椒们个个生气勃勃，满脸通红。它们有的面朝天空，仰望着天上的白云；有的倒挂金钩，如同淘气的小猴子;还有的躲在叶下，呼呼大大睡。我兴奋地看着这些可爱的小辣椒，刚才的不情愿早已抛到九霄云外，现在我只想把它们都摘到我的篮子里来。于是，我就向个最红的小辣椒发起了进攻。我把抓住了它，用力拉，但是谁料想到，辣椒连同根辣椒树的枝干都被我活生生地拉了下来。
奶奶见，连忙跑过来，心疼地对我说:”小禾，你这样做是不行的。你看，你现在不仅白费了力气，还伤害了辣椒树吗？看我。“只见奶奶用左手把辣椒树轻轻地向左按歪点，小辣椒便都从叶子中翘了出来，然后她用右手掐着个小辣椒的蒂，干脆地扭，个小辣椒就下来喽。
我边学着奶奶的样子，边在心里暗想：劳动并不是只使力气，更重要的是要掌握技巧。功夫不负有心人，我终于成功的摘下了第个小辣椒。于是我信心大增，动作也越来越娴熟。小辣椒们争先恐后地从叶子里冒出来，要我去摘它们，我手里摘着个，眼又瞄准下个，手就像小鸡啄米样忙个不停。此时，我越干越起劲，篮子里的“战利品”也越来越多，心情也越来越舒畅。劳动给我带来的快乐感就像泉水般涌来，这种感觉是我在看电视，玩电脑时所从未有过的！再想到我摘下的小辣椒将被做成有名的“龙游小辣椒”走向海内外，这种感觉就更加强烈了。
不会儿，我和奶奶都摘了满满地篮子辣椒。看着这满篮子的小辣椒，我得意地笑了。听，小辣椒似乎也在悄悄地对我说：“只有你付出了辛勤地劳动，才能拥有真正地快乐。”
母爱的源泉六年级作文
谢谢您，母亲！
我是小树，您就是大山，
时时刻刻为我遮风挡雨。
我是小鸟，您就是大树，
我躲在树丛中吸收天地精华。
我是禾苗，您就是春雨，
我喝着您的乳汁，渐渐长大……。
谢谢您，母亲！
您是千万朵玫瑰中最漂亮的一朵；
您是千万颗星星中最闪耀的一颗；
您是千万条小溪中最清澈的一条。
谢谢您，母亲！
您的爱，像一条汹涌的长江，
有时澎湃，有时平静。
您的爱，像小孩腰上的.呼啦圈，
忽而快，忽而慢。
您的爱，像一块巨石，
在地上千古不移，一动不动。
可是，这巨石的内心是活跃的，
因为“她”，懂得爱。
母爱是伟大的！
谢谢您，母亲，您辛苦了！
广东省清远市连州镇中心小学五年级：欧贝然。
感恩是爱的源泉作文
“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩从来都不会无缘无故的。我们感恩，是因为曾经获得和索取过父母的爱、朋友的情、老师的教导……那是因为曾经有一股清泉润泽心间，曾经有一阵和风唤醒希望，曾经有那么一个人，在你困苦时把手伸给你。这份帮助，也许是送来千金，也许只是投来一个小小的眼神，但都足以让我们心生温暖，渡过难关。感动，就这么悄无声息地在心田里发芽，在心田里开花。
投之以桃，报之以李。知恩图报也许是在心灵接受到爱的信息时才产生的谢意。那么，何不把它化为行动——一个微笑，一句问候，一个温暖的肩膀都行。感恩于朋友，如梁山好汉两肋插刀；感恩于他人，如武子岳父结草御环；感恩于伟人，如周总理鞠躬尽瘁，死而后已。他们以行动感恩，青史留美名。一万次的空想不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是心头的一张邮票，唯有用行动去传递，才是真实而美丽的。
“好雨知时节，当春乃发生。”盲目地感恩也许会在你想为别人遮阳时，却遮住了他的视线。要明白，锦上添花当然好，雪中送炭更重要。雨中送伞，夜行送光，将感恩的心化为柔和雨丝，在他最需要的时候，无声地滋润他。将感恩的心化为准确的晴雨表，然后高举那把伞，在炎炎夏日里为他阻挡如火骄阳。
淡看世事去如烟，铭记恩情纯如血。一饭之恩，当永世不忘，一时兴起的“感恩”只是一种负担。真正怀有感恩之心的人是不会因时间而淡忘恩情的。感恩不能像诸葛亮那样“愚忠”死板，却要像他那样将恩情铭记于心。在以后的'日子里，记住曾经的感动，曾经的恩情。
爱是纯洁的，心是真诚的，感恩是真实的，感动是永恒的，感恩的心便是充实而幸福的。
爱的源泉五年级作文
如果是一条小鱼，那母亲就是河流，我在您的怀抱里无拘无束的生活着，快乐的成长；如果我是一只小鸟，那母亲就是大树，我在枝叶茂盛的大树上，您为我遮风蔽日；如果我是一颗草，那母亲就是土地，我将贪婪的吮吸您的乳汁，您给予我更多的营养，却不求任何回报。
我忘不了五岁那个晚风习习的晚上，您为我洗完脚，我从你身边走过，不小心踩翻了放在旁边的水壶上，滚烫的热水全部撒在我脚上。顿时我感到钻心的疼痛。“哇——————”的一声响彻整个房间，泪珠不停地往下掉落。妈妈猛然站起来，赶紧把我从水壶旁抱了过来，把我放在椅子上，双手捧着我的脚，边用嘴吹吹我的脚，急切的说：“怎么样？疼吗？”嘴里还不停的说：“你看看你的脚上，鼓起了水泡！我说你一天不做错点事，你就过意不去？”“哇——嗯——嗯——”当时我只知道哭，。妈妈听见我的哭声越来越大，严厉的说：“停住！别哭了！”我马上停止可哭泣，开始小声抽噎。“以后什么事都要小心，知道吗？”妈妈又温柔的说。“嗯——嗯——”我抽噎着说。妈妈说着又往我脚上涂药。过了一会，妈妈看着那个泡没有好转就把我小心翼翼的`抱到床上后，说：“青青，穿上衣服咱们去医院！”过了一会，到了医院，医生在我的脚上涂上药，有缠上绷带，然后对我说：“以后小心点！”我抽噎着说：“知道了！”妈妈翼翼的抱着我回了家。回家时，漆黑的空中有许多星星在闪动，晚风吹干了泪花，慢慢地我在妈妈的怀里入睡了。
妈妈，您的爱说不完也道不尽，您的爱我无言回报，但你的恩情我将用刻在心中，永远，永远——我想说出埋藏在我心中已久的话：“妈妈，我爱你！”
母爱的源泉六年级作文
世间最伟大的爱莫过于母爱，母爱是最真诚、最纯洁的爱。高尔基曾经说过;“世界上的一切光荣和骄傲都来自于母亲。不错，虽然从我们出生时我们与母亲连接的'脐带已被剪断，但我们与母亲精神上的血缘关系却是永远难以割断的。
俗话说得好，没有母亲也就没有我们。自从我们出生以来，母亲就无微不至的关心我们、照顾我们。教我们学习做人的道理。而我们日益成长，却常在一些鸡毛蒜皮的小事上与母亲怄气，这样既伤害了自己，又伤害了母亲，也许当时的我们正处于青春期，或许这并不是我们的本意。
记得小时候的我每天晚上睡觉都会踢被子，而母亲却每天晚上等我熟睡后再为我盖被子，生怕我着凉、感冒。
母亲的恩情，恐怕我一生一世都难以还清，而母亲却从不要求我回报她什么，现在的我，作为一个中学生，只有努力学习，用学习成绩来回报给母亲。并且在这里祝母亲“三八妇女节”快乐。
爱的源泉五年级作文
“轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，从此你不再孤单??”这是歌曲《让世界充满爱》中的几句歌词。《让世界充满爱》是我最喜欢的一首歌，也是我经常给学生听的一首歌。每当和孩子们一起听这首歌时，我的心中便会升腾起一种庄严：爱无界，爱无限。我愿把我的一腔热爱，奉献给我的学生们。
我认为师爱，是我们教师心中永恒的主题，师爱无异于母爱，爱是世界上最动人的语言，教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱，这种爱是深沉的，它蕴涵在我们为学生所做的一切事情中，使学生无时无刻不感受着这种爱的真诚。学生们只有感受到老师的爱，才会有学习的动力，才会在生活中，在学习上一步一个脚印地坚实地前进。
水热饭，冬天冷了，他穿着破烂的棉衣冻得浑身发抖，我把棉衣给他穿上。直到现在，我也忘不了他的一篇日记中的几句话：邓老师，您送给我的不只是一件棉衣，那是妈妈的爱，邓老师，您多象我的妈妈??渐渐地，这位同学不再沉沦，他努力学习，成绩一天比一天好，以优良的成绩顺利升入初中。是爱，感化着一个个学生，是爱，促使他们不断进步，天天向上，爱并不一定要用语言来表达，但它是世界上最动人的语言。
前苏联教育学家马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。在蓬安工作时我班有一对双胞胎兄弟胡朋飞、胡朋建，升五年级时兄弟二人一个总分考了37分，一个总分考了38分。我了解到，他们的母亲弱智，父亲残疾。当时我想，任其发展，这两个孩子将来走向社会怎么办？这个家庭怎么办？我和各科任课老师商量，每天下午放学后，轮流给他俩辅导，联系生活实际，从一些简单的知识讲起，由于我的关爱和不懈的努力，在第二学期全县期末考试中胡朋飞数学考了57分，语文考了62分，胡朋建数学考了54分，语文考了63分，我为他兄弟俩向学校争取了“特别鼓励奖”。不但学习上帮助他们，在生活中我也对他们无微不至的关怀。天气不好，他们回不了家，我把他们兄弟俩领回家吃饭。在我的关怀下他们兄弟俩进步很快。班级工作中，我总是尽自己的最大力量为学生分忧，让每个学生从内心深处体会到老师对他们博大的爱，这是促进学生进步的动力。
爱是教育的主题，爱是教育的源泉。作为一个中小学教师应放下自己的“尊严”，与孩子们“同哭泣，共欢笑”。
妙高镇中心学校：邓雪梅。
爱的源泉五年级作文
今天，我们学习了美国著名作家巴德舒尔伯格的《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文。这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。正如文中所说的：“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但仅仅只有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：小心，注意，总结，提高。”所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，便使他在不满12周岁的情况下，就能取得优异的成绩。但是，这些认识都是片面的，如果只有母亲的评价，那会很容易使孩子误如歧途，会使孩子一得到鼓励，就沾沾自喜，骄傲自大，导致目中无人。而父亲的批评，会使孩子天天担心害怕，怕作文写不好，会遭到父亲的批评，然而，对作文失去信心。诚然，爱是需要有父母的爱来衡量，这样，既能使孩子在得到表扬的同时，还能得到一定的评判，让孩子依据评判来对文章进行修改。，请保留此标记，谢谢!在生活中，我也同样遇到过这样的事情，在三年级期中考试的成绩的时候，我语文考了95分。我连问了几个成绩好的同学，只有一个同学超过了我一分。我很遗憾，为什么我没有超过她呢?可我还是很激动，毕竟我考得已经算是很好了。数学考了96分，是在做最后一道应用题时粗心，算式列对了，却把得数算错了，一下丢了4分。不过我相信父母会原谅我的。回到家，我迫不及待地把分数给爸爸看，爸爸看了后，满脸喜悦，高兴地说：“考得很好，棒极了!不过就是数学有点粗心，下次注意，细心一点就是了!”我高兴得一蹦三尺高，太好了!我知道母亲7点回家，当6：50的时候，我心里热血沸腾，心想：母亲语文比父亲学得好，她一定会表扬我的。母亲回来以后，我紧张地将试卷递给了她。“语文考得还不错，可数学为什么才考96分?像这种简单的题应该拿满分的，否则在我眼里就算没及格!你看看你，已经因为粗心丢过多少分了，还不长记性!去，把这道题改完后，再做50道计算题!”妈妈火冒三丈，皱着眉头凶狠地说。我的泪水“啪啪”地滴了下来，我不明白，母亲为什么这么严厉，干么跟我过不去，我不就是算错了一个得数吗，至于这样吗?在日常生活中，这样的事例数不胜数。平时，我对母亲比较惧怕，她的话，我视为“圣旨”。记得妈妈曾经埋怨过爸爸：“你就会做好人，光唱‘红脸’，叫我唱‘黑脸’。”这一红一黑，一慈一严，一软一硬，不正是巴德舒尔伯格说的“慈爱，还需要和一种警告的力量来平衡”吗!我懂了，就像骑自行车一样，一失去平衡，不是向左倒，就是向右倒。平衡了，就能直线飞速向前。父母不同的评价，都是出自于一个字眼——那就是爱。这个爱字，看似笔画不多，好写，可它真正的含义是千言万语也表达不清楚的。爱，有很多不同的表达方式，比如慈祥的爱、关怀的爱、严厉的爱……多得数不清。父母在生活中对你做的一切，都是对你的一种爱。我有很多次对父母的评价而不解，可我现在真正明白了，那是一种爱的方式。我们有家长的爱，有老师的爱，还有同学的爱，可以说，我们是在爱的熏陶下长大的。让我们在这不同的爱中平衡自己吧，使自己真正成为一个“不倒翁”!
母爱的源泉六年级作文
母爱，一个时常被提起的话题。关于母爱，我有许多感慨！
妈妈，你和爸爸过生日时我很少说生日快乐，经常连你们什么时候生日都要你们说我才会想起，你们为我操碎了心，可大多数时候换来的往往是我的顶嘴。我明明知道你们为我好，可是我总是难以控制自己的情绪，火山爆发——总要和你们吵上激烈的一架，事情才会平息。一个人在深夜里，我常常问自己，为什么就不能学会体谅和理解你们，是自己做不到还是不想做，但答案总是不想做。每当这时，我会暗下决心，可总是难以坚持。直到我看见了你们的头发有了如白雪般的`痕迹，你们的脸上失去了青春的光泽，印下了皱纹，在那瞬间我的心狠狠的揪在一起，我努力的把眼泪往肚子里吞，那时候我才懂了，世界上最爱我的人永远是你们，我该长大了。
我不由想起了刘恒。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺，从来也不怠慢有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。
刘恒孝顺母亲的事，在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子。
“仁孝闻天下，巍巍冠百王；母后三载病，汤药必先尝。”刘恒在自己的母亲病危时，日夜候守躺着病榻上得母亲，每次喂药时都是自己尝一下，看看烫不烫，苦不苦再喂给母亲。
想到这里，我心如刀割，悔恨当初，妈妈，虽然我已能控制情绪，但我坚信，我会以刘恒为榜样，做得更好，妈妈，监督我吧！
《拥有爱的源泉》阅读练习及答案
1)篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房。感恩从来都不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经索取和获得——父母的爱、朋友的情、师长的教导……曾经有一股清泉，润泽心田；曾经有一阵和风，唤醒希望；曾经有那么一个人，在你困苦时，把手伸向了你。这份帮助，也许是送来千金，也许只是投来一个默默的眼神，但都足以让我们心生温暖，度过难关。感动，就这么悄无声息地在心田里发芽。在心的指引下，我们感恩。
(2)感恩重在。投之以桃，报之以李。也许在心灵接受到爱的讯息时只产生谢意，
那么，何不把它化为行动——一个微笑，一句问候，一次伸手，都行。感恩于亲人，田世国为母捐肾；感恩于朋友，梁山好汉倾力相助；感恩于人民，。他们以行动感恩，青史留美名。一万次的空想都不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是心头的一张邮票，唯有用行动去传递，才是真实而美丽的。
(3)感恩重在。真诚甘泉淌心间，诚意火把暖两人。帮助的人已伸出真诚的手，受助的人若衷心感应，快乐和幸福会同时飞向两个人。他真心报答，坦然而快乐；我接受回报，幸福而满足。感恩的心是真诚的。感恩就像天上的繁星，彼此真诚地照耀着，温暖着，默默守望，相映成辉。
(4)感恩要善于选择时机和方式。可谓“好雨知时节，当春乃发生”。盲目的感恩也许会在你想为别人遮阳时，却遮住了他的视线。要明白，锦上添花当然好，雪中送炭更重要。雨中送伞，夜行送光，将感恩的心化为柔和的雨丝，在他最需要的时候，无声地滋润他。将感恩的心化为准确的晴雨表，然后高举那把伞，在炎炎夏日里为他阻隔如火骄阳。
(5)感恩要永远感怀于心。淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。滴水之恩，当涌泉相报。一时兴起的“感恩”只是一种负担，真正怀有感恩之心的人是不会因时间而淡忘恩情的。感恩不能像诸葛亮那样“愚忠”，却要像他那样将恩情铭记于心。在以后的日子里，要记着，曾经有一个人帮我爱我，让我感激涕零。当日子在指尖慢慢滑落时，依然感怀于心。
(6)爱是纯的，心是诚的，感恩是真实的，感动是永恒的.，感恩的心便是充实而幸福的。感恩的心是一条悠远的小溪，滋润着爱你的人和你爱的人，让爱和温情在你我心间流淌。
(7)拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。
6．本文的主要观点是什么?用文中的句子回答。(3分)。
7．阅读(2)(3)两段，根据你的理解，分别在这两段话第一句的空格处填上恰当的词语。(4分)。
8．阅读第(2)段，将下列材料补充完整。(3分)。
感恩于亲人，田世国为母捐肾；感恩于朋友，梁山好汉倾力相助；感恩于人民，。
9．第(4)段中引用诗句“好雨知时节，当春乃发生”有什么作用?(3分)。
答案：
6．拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。
7．行动真诚。
8．示例：周总理鞠躬尽瘁邓稼先学成归国郑九万带民致富。
9．论证了“感恩要善于选择时机和方式”这句话。
爱的源泉
在一望无际的荒漠中，骆驼是最好的向导；在汹涌澎湃的大海中，指南针是最好的导航。
我要说，老师是粉笔，却不具有粉笔的脆弱；老师是太阳，却比太阳更公平；老师是园丁，可他们付出了太多却不曾有收获；老师是蜡烛，可他们的光芒却不曾熄灭过。
清晨，踏着金色的曙光，寻找爱的源泉。远远听见百年老树在赞叹。“老树，你为什么赞叹？”“我活在世上数百年，我一直觉得人与人之间不曾有真情，可是昨天晚上下了雨，来得突然，有个学生没带伞，被困在教室里。这时，他老师把自己的伞给了他，老师却一个人冒着大雨走回家。”
我若有所思的点点头，继续走着，“你是爱的源泉，是你将希望点燃……”远远的就听见鸟儿悦耳的歌声。“小鸟，你在歌颂谁呢？”“昨天一位老师在给丈夫倒水的时候，热水烫伤了手和脚，然而她只是去医院包扎了一下，今天早上不顾大夫的叮嘱又来上课了，她图个什么？”是啊，她图个什么？一路想着，不知不觉已来到学校，咦？数学老师才做完手术一个月就来上班了。原来她见我们快考试了，很着急，就拖着虚弱的身体来了。
窗前，漆黑的空中一道流星划过，“流星啊，你从何出来？”“你还不知道吧，一位老师最大的心愿是看见孩子们努力学习，茁壮成长。她听说对着流星许愿最灵了。于是她天天坐在窗前盼着流星划过，今天是第999天了。上帝知道了，让我们帮她实现愿望来了。”
爱的源泉
我们家是个大家庭，整个家庭洋溢着一股浓浓的爱，母慈子孝，其乐融融。说起孝子孝女，不得不提到我的爸爸妈妈啦！就说说我的妈妈吧！她对我外婆的孝顺无不让邻里啧啧称赞，简直可以跟孝女沈靖一比高低。有一次，外婆头有点痛，妈妈知道后急得像热锅上的蚂蚁，急忙给外公打电话去医院挂号，然后她自己顾不得梳妆，顾不得穿漂亮的衣服，失魂落魄地开着车就送外婆去医院，要知道她平时出去逛街不打扮半个小时以上才怪咧！当外婆心情不好时，一朵愁云首先会飘进妈妈的心头，但妈妈还是对外婆说：“有什么心事先要说出来，跟大家商量商量，大家帮你一起解决，俗话说得好三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”我们姐妹几个已经都长这么大了，还有什么事情我们不能帮你解决呢？要知道，我妈妈平时是个很没主见的人，什么都要跟爸爸商量一下，让爸爸拿主意，可每次外婆有困难时，她就成了一个有主见有魄力的女儿。这样的事情举不胜举，正是因为这样点点滴滴的小事情，让妈妈成为了邻里们都公认的孝女。
我们家的家人不仅孝顺父母，而且还有一颗博爱的`心，能同情弱者，帮助那些需要帮助的人。
去年，舟山晚报上登过一条新闻：一个到我们普陀来打工的一位小伙子，因为得了一种病，要住院。可是高额的医疗费，让他们陷入了困境，这则报告，让我们全家人对他们的遭遇同情不已，外婆说：“这个小伙子太可怜了，年纪轻轻，就得了这种病，如果有钱一定能医好的！”小外婆说：“哎，这个小伙子真不幸，如果他没有得这种病，长大了说不定是国家的栋梁之材呢！”妈妈：“要不我们每人拿一点钱去捐给他们，人多力量大嘛！”于是妈妈拿了500，姨妈也拿了500，外婆拿了200，外公拿了200，舅舅拿了300，我也从自己的储蓄罐里拿了50元，这样我们一大家子人凑足了20xx多元钱。第二天妈妈和姨妈结伴而行，去了人民医院住院部，给那个小伙子捐了那20xx多块钱，面对他们的千恩万谢，妈妈并没有留下姓名，只是淡淡地说：“一定要把病看好。”
孝是一种对父母的感恩，对社会的博爱，更是一切爱的源泉。妈妈的爱心来自于她的孝心，有了孝心就会对家，对社会充满责任感，有了孝心，家庭和社会更加和谐。
爱的源泉五年级作文
滴水之恩，当涌泉相报，。
篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房。感恩从来都不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经获得和索取――父母的爱，朋友的情，师长的教导……曾经有一股清泉，润泽心田;曾经有一阵和风，唤醒希望;曾经有那么一个人，在你困苦时，把手伸向了你。这份帮助，也许是送来千金，也许只是投来一个小小的眼神，但都足以让我们心生温暖，渡过难关。感动，就这么悄无声息地在心田里发芽。在心的指引下，我们感恩。
投之以桃，报之以李。感恩图报。也许在心灵接受到爱的信息时只产生谢意，那么，何不把它化为行动――一个微笑，一句问候，一个温暖的.肩膀，都行。感恩于朋友，梁山好汉两肋插刀;感恩于他人，武子岳父结草衔环;感恩于人民，周总理鞠躬尽瘁，死而后已。他们以行动感恩，青史留美名。一万次的空想都不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是心头的一张邮票，唯有用行动去传递，才是真实而美丽的。
他真心报答，坦然而快乐;我接受回报，幸福而满足。感恩就像天上的繁星，彼此真诚地照耀着、温暖着，默默守望，相映生辉。
“好雨知时节，当春乃发生。”盲目的感恩也许会在你想为别人遮阳时，却遮住了他的视线。要明白，锦上添花当然好，雪中送炭更重要。雨中送伞，夜行送光，将感恩的心化为柔和雨丝，在他最需要的时候，无声地滋润他。将感恩的心化为准确的晴雨表，然后高举那把伞，在炎炎夏日里为他阻挡如火骄阳。
淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。一饭之恩，当永世不忘。一时兴起的“感恩”只是一种负担，真正怀有感恩之心的人是决不会因时间而淡忘恩情的。感恩不能像诸葛亮那样“愚忠”死板，却要像他那样将恩情铭记于心。在以后的日子里，要记着，曾经有一个人帮我爱我，让我感激涕零。当日子在指尖慢慢滑落时，依然感怀于心。
水是纯的，心是诚的，感恩是真实的，感动是永恒的，感恩的心便是充实而幸福的。
感恩的心是一条悠远的小溪，滋润着爱你的人和你爱的人，让爱和温情在你我心间流淌。“哗啦啦……”小溪欢快向前，带着我们走向远方。
拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。
福建省莆田市涵江区石庭中心小学黄珊珊六年一班。
爱的源泉作文精彩
红红的夕阳映在美丽洁白的花朵上，使花儿披上了一层薄薄的金纱。夕阳又洒向那波光粼粼的江水，使长江顿时变成了富有生气的火红色。我漫步在像展开的画卷一样的江滩上，欣赏着花草点缀下的美景。
正当我沉醉其中，尽情享受阳光、呼吸着花草带来的芳香时，无意中看见一位穿着华丽的女士，跟她活泼可爱的儿子买冰棍，买完后，母子俩急匆匆地走了。当她们欢快的背影渐行渐远，融进远处的景色中时，一阵叫喊声从我身后传来。我转头一看，原来是刚才卖冰棍的人在叫那位女士。他看我过来，便着急地说：“喂，小姑娘，能帮我把这钱找给那位女士吗？我要照顾生意，这里离不开……”
我听了，犹豫不决。去追那位女士吧，好像有点多管闲事；不去，心里又过意不去。我思考再三，决定还是管管这件“闲事”。我拿起钱，向那位女士远去的方向跑去。不好，她们马上要上车了。我越跑越快，终于在上车前叫住了她们。那位女士接过钱，摸了摸我的头：“谢谢你！你真是一个好孩子！”看着她因感激而越发亮丽的笑容，我刚才的犹疑一扫而空，忙说了声：“不用谢！阿姨再见！”
走在回家的路上，我心想：与人为善，有时看起来不起眼，但这实在是件很快乐的事。它使人与人之间关系变得和谐美好，也使自己的心情更加轻松自在，看到的天更远、更美……这何尝不是我们快乐的源泉！
《拥有爱的源泉》阅读答案
1)篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房。感恩从来都不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经索取和获得——父母的爱、朋友的情、师长的教导……曾经有一股清泉，润泽心田；曾经有一阵和风，唤醒希望；曾经有那么一个人，在你困苦时，把手伸向了你。这份帮助，也许是送来千金，也许只是投来一个默默的眼神，但都足以让我们心生温暖，度过难关。感动，就这么悄无声息地在心田里发芽。在心的指引下，我们感恩。
(2)感恩重在。投之以桃，报之以李。也许在心灵接受到爱的讯息时只产生谢意，
那么，何不把它化为行动——一个微笑，一句问候，一次伸手，都行。感恩于亲人，田世国为母捐肾；感恩于朋友，梁山好汉倾力相助；感恩于人民，。他们以行动感恩，青史留美名。一万次的空想都不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是心头的一张邮票，唯有用行动去传递，才是真实而美丽的。
(3)感恩重在。真诚甘泉淌心间，诚意火把暖两人。帮助的人已伸出真诚的手，受助的人若衷心感应，快乐和幸福会同时飞向两个人。他真心报答，坦然而快乐；我接受回报，幸福而满足。感恩的心是真诚的。感恩就像天上的繁星，彼此真诚地照耀着，温暖着，默默守望，相映成辉。
(4)感恩要善于选择时机和方式。可谓“好雨知时节，当春乃发生”。盲目的感恩也许会在你想为别人遮阳时，却遮住了他的'视线。要明白，锦上添花当然好，雪中送炭更重要。雨中送伞，夜行送光，将感恩的心化为柔和的雨丝，在他最需要的时候，无声地滋润他。将感恩的心化为准确的晴雨表，然后高举那把伞，在炎炎夏日里为他阻隔如火骄阳。
(5)感恩要永远感怀于心。淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。滴水之恩，当涌泉相报。一时兴起的“感恩”只是一种负担，真正怀有感恩之心的人是不会因时间而淡忘恩情的。感恩不能像诸葛亮那样“愚忠”，却要像他那样将恩情铭记于心。在以后的日子里，要记着，曾经有一个人帮我爱我，让我感激涕零。当日子在指尖慢慢滑落时，依然感怀于心。
(6)爱是纯的，心是诚的，感恩是真实的，感动是永恒的，感恩的心便是充实而幸福的。感恩的心是一条悠远的小溪，滋润着爱你的人和你爱的人，让爱和温情在你我心间流淌。
6．本文的主要观点是什么?用文中的句子回答。(3分)。
7．阅读(2)(3)两段，根据你的理解，分别在这两段话第一句的空格处填上恰当的词语。(4分)。
8．阅读第(2)段，将下列材料补充完整。(3分)。
感恩于亲人，田世国为母捐肾；感恩于朋友，梁山好汉倾力相助；感恩于人民，。
9．第(4)段中引用诗句“好雨知时节，当春乃发生”有什么作用?(3分)。
7．行动真诚。
8．示例：周总理鞠躬尽瘁邓稼先学成归国郑九万带民致富。
9．论证了“感恩要善于选择时机和方式”这句话。
爱的源泉
考试成绩出来了，一个红红的“81”印在考卷上。回家的路上，我忐忑不安地走着。
我刚踏进家门，妈妈就开问了：“老师说发考卷了，你考了几分？”我脱下鞋，走进家门，故作镇定，说：“81。”“81？”妈妈很震惊，“你怎么考的，有没有用心考？”我低着头，强装镇定。“我问你话呢！”妈妈推了我一下，眼神凶狠得像只狼，她紧紧攥着我的衣服，将我强行拉起来。爸爸闻声赶来，问妈妈发生了什么，了解起因经过后，示意我回房间。
我小心翼翼地溜回房间，关上房门。看着手里的试卷，心里像一团丝线在乱缠着。“咚！”门开了，是爸爸。他轻轻关上本站房门，坐在椅子上，眼睛里布满血丝。他轻轻拍了拍我的肩，指着试卷上的题目耐心地给我讲解：“喏，你看，这道题和书上的一模一样，你要多读多背，考试时都用得上……”一张试卷在他高效率的讲解下很快分析完。“你自己‘消化’一下，我讲的话都要记住。”爸爸起身，走出房间，轻轻关上门。
爱的源泉五年级作文
在今天，一本700页的书有些令人恐惧，有人把安.兰德这本《源泉》定位为励志小说，我怀疑万念俱灰的人是否还有力气读完这本书。我认为这本书绝非励志小说那么简单，它渗透着哲理，但是没有说教之感，我读这本“砖头”一样的书的感觉是很爽，但是很少有激动的想要甩开膀子大干一场的冲动，倒是更多阅读后回味性的思考，一如书中的霍华德.洛克，激情中伴随着冷俊。
现在我们知道了，这本书在西方是长盛不衰的热门书籍，但是这本被忽视的杰作却在今天才被引进中国，读罢该书后完全可以理解这样的状况。这本书表达着对个人激情的颂扬，对青年志气的肯定，对反抗权威的支持，书中的洛克反传统，反集体主义，大谈自我主义，极端的将人分为创造者和二手货两类而不提供可调和的中庸之道，甚至为了自己的理念炸毁大楼，好了，这其中的任何一条都足以让其长期不得入中国之门。哪怕在据说可以张扬个性的今天，书中的故事仍然让我觉得精彩但是陌生，如同一个惊心动魄的童话，或者说是神话。这部小说充满着浪漫主义色彩，连书中人物的对白都经常带着舞台效果。这部小说又充满着现实主义色彩，书中的故事和人物命运无不反映着世间真实的百态。
作为一个年轻人，从阅读本书开始，就要面对这样一个问题：做霍华德.洛克?还是彼得.吉丁?前者无疑是本书极力颂扬的人物，也是一个在我看来极端超凡脱俗的人物，他是一个彻底的自我主义者，自我主义，一个容易让人与自私自利或是个人主义混淆的概念。在本书最后的法庭上，洛克雄辩的阐述着他的观点，将利他主义的本质予以无情的揭露，他的观念是具有颠覆性的，他的人生又是跌宕起伏而又精彩纷呈的。他拭才放旷，自信的令人窒息，哪怕在他最困难的时候，他都坚持着做一个创造者的信念。作为一个建筑师，他面对着客户的请求和自身理念的冲突，而他往往固执的坚持后者，而在建筑界处处碰壁。书中，洛克是一个令建筑界惶惶不安的存在，一些列人欲将其彻底驱逐出建筑界。洛克是一个天才，一个真正的创造者，所以，他令同一领域大量存在的二手货们不安，因为洛克的存在时刻提醒他们：“你们这些二手货，永远将在我的阴影下颤抖!”，所以，二手货们不择手段的要摧毁洛克，但是桀骜不逊的洛克拥有惊人的毅力和耐力，他坚持着，终于，他迎来了自己的时代。洛克的人生令人激动，但是也令人敬而远之，谁愿意如他一般与社会格格不入的坚持自己的信念，尤其在中庸之道盛行的中国。我们现在甚至从小就受到充满着犬儒主义色彩理念的熏陶，于是，年纪轻轻的我们便不再敢于去追求甚至去想那“不切实际”的梦想。我们年纪轻轻便变得越来越实际，在我们心中，这被称之为成熟，甚至早熟，我却一直怀疑这究竟应该称之为一种“早熟”还是“早衰”。
显然，做彼得.吉丁是更现实，更“成熟”，更少风险，更主流的选择，尽管书中他最终的命运不佳，但是我们都知道，现实中，他将是更能在世间滋润生活的人。他毕业于建筑业的名门高校，成功进入最著名的设计院，他兴奋而又意气风发的走入社会，就如今天很多大学生毕业于名牌高校，又拿到了500强的offer一样兴奋的像孤儿找到了妈。洛克永远是他心中的痛，一方面，他不得不承认他的建筑水准在洛克之下，甚至要洛克匿名帮助其设计建筑;另一方面，更重要的是理念的差异，他永远无法理解洛克在想什么，从踏入社会的那一刻起，他就不解为什么洛克投身于一个过气的设计师门下，就如一个拿了ibm的打工许可证的人无法理解一个能力很强的同学怎么会宁愿去中关村开家自己的攒机店，而他也一直试图将洛克引入自己熟知的价值轨道上来。对于洛克，吉丁心中有一种交织着敬畏和忌妒的复杂感情，所以他一再求助于洛克，又会在背后给洛克一脚。毫无疑问，彼得.吉丁是个有雄心壮志的人，但是和很多人一样，对事业的激情渐渐消退，对金钱和名誉的热情却与日俱增，所以，他不择手段，但是，他从未独立，他总是需要身旁的人的“帮助”，所以，当鲜花与金钱围绕着他时，他无法快乐，他惴惴不安，因为一个常常需要“帮助”的人害怕被抛弃，而这也是他在这个故事中的命运。
做霍华德.洛克?还是彼得.吉丁?这真的是个问题。我从来不愿高估所谓励志图书或电影的作用，毕竟因为一本书改变人生的人只是少数中的少数。所以，或许我们的选择是动态的，当你年少轻狂之时，可能选择做洛克，当你在社会浸泡几年，或许又觉得做吉丁是个不错的选择。事实上，这本《源泉》是本“客观”的书，它没有对其中的人物做出肯定的价值片断，只是展现他们的选择，他们的价值取向以及他们选择的结果。做洛克那样的世俗社会的是不易的，因为你会受到主流的惩戒，但是，我想《源泉》昭示的那种青年志气和自我价值的张扬对它的读者仍是具有积极意义的。这种年轻梦想的激情是超越了文化，种族，国界的，当你发现激情渐渐褪去，当你发现生活变得有些枯燥烦闷，当你对自身的价值观产生动摇时，都可以选择捧起这本厚厚的《源泉》看看，是的，这是一本大书，不单单从它的页码来看。即使你不通读此书，书中很多精彩的人物对白和独白都是值得揣摩的激情篇章。不羁的青年也要面对现实生活的烦恼，我们不必不识人间烟火，但是我们仍要在心灵深处保持不竭的生命源泉，它滋润着我们的心灵，让我们在迷失的时刻找到方向。在人生的路上，我或许无法做到像霍华德.洛克那样的坚定，或许无法像霍华德.洛克那样不惧世俗的做一个自我主义者，但是，我将尽力寻找我生命的源泉，让它不竭的流淌出可以让我到生命终结时无悔的营养。
爱的源泉作文精彩
母爱，如一股涓涓细流般长流不断；母爱，似一潭碧波宁静安详；母爱，像一片大海汹涌澎湃；母爱，是一条大河宽阔激荡。母爱？?我们心中的那盏灯。
不是每一场雨都会铭记在心，也不是每一次感情的触动都让泪水尽情的释放。只有忏悔的泪伴着感动的雨才能让经历过的彼此都感叹人生：“母女情最深！”这场雨，在别人心里可能与平常没什么区别，但在妈妈和我心里，却是我们母女之间爱的源泉。
爱的源泉
“晚风轻吹澎湖湾白浪逐沙滩，没有椰林醉斜阳只是一片海蓝蓝，坐在门前的矮墙上一遍遍回想，也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半，那是外婆……”不知谁无意中哼起这首歌，让我想到了我的外婆，我的心里暖暖的。
外婆小时候家里穷，没上几天学，算是个文盲，但她很能干。外公家经常帮南方客人收水果，外婆虽然不识字，但也会帮外公做一些自己力所能及的事，是家里的功臣。记得有一年冬天特别冷，外婆两手冻锝通红，裂开许多小口子，可她不顾自己的身体，冒着严寒去外面张罗。看着她冷得发抖，我很心疼，眼泪不由自主地往下流。
以前外婆的身体很好，带着我和表弟到处玩，教了我们很多童谣。“小熊猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳听，右耳冒，你说可笑不可笑”逗的我和表弟前仰后合。慢慢地，外婆的两鬓添了银发，额头也多了少皱纹，身体也大不如前。长年的辛劳让她落下了许多毛病：腰酸背疼、手脚麻木、消化不良……一大堆“新朋友”向她招手。唉！就是这样她还是不肯休息，依然忙忙碌碌。在我的记忆里，她总是那么忙，空闲的时候很少。我深知，她所做的一切都是为了我，为了表弟，为了我们这一大家子。她的爱就像播种机一样，只要与她交往的人都能从她那里得到爱，特别是晚辈，她的爱更是无以复加，她的爱无私而又伟大。
看着外婆一天天变老，看着她依然忙碌的身影，看着她不再挺拔的身躯……我真想大声地对她说：“外婆，您歇歇吧！为了我们，更为了您自己，一定要保重身体！”真希望自己能够快些长大，成为一名医生，可以为外婆赶走所有的病痛，让她恢复往日的健康！外婆，我爱您！
爱的源泉五年级作文
暑假，我看了很多书，其中最打动我的是罗尔德？达尔写的童话故事《了不起的狐狸爸爸》。
故事中的狐狸爸爸聪明而勇敢，他用自己机智的头脑不但保护了家人，而且也帮助了其他动物消除饥饿。
在故事中还有三个卑鄙而龌龊家伙，他们分别是：鸡场场主博吉斯，他是位好吃懒做的大胖子；鹅场场主邦斯，他是个脾气暴躁的小矮子；火鸡饲养场场主比恩，他也是苹果园的主人，他总是把聪明的头脑用在干坏事上。故事中的孩子们最爱用一首儿歌来形容他们：
比恩、邦斯、博吉斯，
一瘦一矮一胖子。
三个坏蛋真是坏，
模样虽然不一样，
没有一个不贪财。
在故事中三个农场主总是千方百计地要除掉狐狸爸爸，他们的手里总是端着火枪，随时准备战斗，最激烈的时候，三个农场主还找来了大型的挖土机。可是聪明的狐狸爸爸一次又一次的施展妙计，不但逃脱了农场主的.追捕，而且让三个坏蛋尝尽了苦头。
故事中的最后一个场景是，所有被三个农场主欺压的小动物们和狐狸爸爸一家一起分享着胜利的喜悦和丰硕的战利品。在这一刻我也被小动物们的快乐感染着、喜悦着。
看完这本书已经很久了，可是我依然被狐狸爸爸坚实的爱所感动，狐狸爸爸用自己的肩膀为家人和朋友撑起了一片挡风遮雨的地方，那里没有伤害、没有饥饿，是快乐的天堂。这一刻我想到了我的爸爸，他也用爱陪伴着我的成长。
我相信在爱的滋养中长大的我们，一定会把爱回馈给我们的爸爸，和需要我们的人。
《拥有爱的源泉》阅读练习及答案
(1)篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房。感恩从来都不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经索取和获得——父母的爱、朋友的情、师长的教导……曾经有一股清泉，润泽心田；曾经有一阵和风，唤醒希望；曾经有那么一个人，在你困苦时，把手伸向了你。这份帮助，也许是送来千金，也许只是投来一个默默的眼神，但都足以让我们心生温暖，度过难关。感动，就这么悄无声息地在心田里发芽。在心的指引下，我们感恩。
(2)感恩重在。
他们以行动感恩，青史留美名。一万次的空想都不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是心头的一张邮票，唯有用行动去传递，才是真实而美丽的。
(3)感恩重在___________。真诚甘泉淌心间，诚意火把暖两人。帮助的'人已伸出真诚的手，受助的人若衷心感应，快乐和幸福会同时飞向两个人。他真心报答，坦然而快乐；我接受回报，幸福而满足。感恩的心是真诚的。感恩就像天上的繁星，彼此真诚地照耀着，温暖着，默默守望，相映成辉。
(4)感恩要善于选择时机和方式。可谓好雨知时节，当春乃发生。盲目的感恩也许会在你想为别人遮阳时，却遮住了他的视线。要明白，锦上添花当然好，雪中送炭更重要。雨中送伞，夜行送光，将感恩的心化为柔和的雨丝，在他最需要的时候，无声地滋润他。将感恩的心化为准确的晴雨表，然后高举那把伞，在炎炎夏日里为他阻隔如火骄阳。
(5)感恩要永远感怀于心。淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。滴水之恩，当涌泉相报。一时兴起的感恩只是一种负担，真正怀有感恩之心的人是不会因时间而淡忘恩情的。感恩不能像诸葛亮那样愚忠，却要像他那样将恩情铭记于心。在以后的日子里，要记着，曾经有一个人帮我爱我，让我感激涕零。当日子在指尖慢慢滑落时，依然感怀于心。
(6)爱是纯的，心是诚的，感恩是真实的，感动是永恒的，感恩的心便是充实而幸福的。感恩的心是一条悠远的小溪，滋润着爱你的人和你爱的人，让爱和温情在你我心间流淌。
(7)拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。
1、本文的主要观点是什么?用文中的句子回答。(3分)。
2、根据你的理解，分别在(2)(3)这两段话第一句的空格处填上恰当的词语。(4分)。
3、阅读第(2)段，将下列材料补充完整。(2分)。
感恩于亲人，田世国为母捐肾；感恩于朋友，梁山好汉倾力相助；感恩于人民，
4、第(4)段中引用诗句好雨知时节，当春乃发生有什么作用?(2分)。
参考答案：
1．拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。
2．行动真诚。
3．示例：周总理鞠躬尽瘁。
邓稼先学成归国。
郑九万带民致富。
4．论证了感恩要善于选择时机和方式这句话。