新教师实习工作心得体会（实用15篇）

实习心得体会是对在实习过程中所获得的经验和感悟进行总结和归纳，能够帮助我们更好地认识自己和发展自己的能力。实习心得体会是我在参与实习过程中对自己的学习和成长进行总结和反思的一种方式。如何写一篇较为完美的实习心得体会，是每个实习生都面临的挑战。以下是小编为大家收集的实习心得体会范文，仅供参考，希望能对大家的写作提供一些启发。

新教师实习心得体会

时间过得很快，不知不觉新教师培训结束了。尤记得刚参加培训的时候，我有多么地惊慌失措。那时的我，除了十分紧张，更多的是忧虑，原因很简单，我是一个新教师，在教学这一方面毫无经验，我怕自己不能够胜任教师这份工作，担负起自己应该承担的责任。简而言之，不知从何做起。

幸而，学校的老师们给了我许多帮助，减少了工作上的困惑，同时学校组织的各项活动，进修学校安排的培训活动，以及各学校的名师的讲座，给我带来了很多学习机会，让我在课堂教学、课堂管理方面获得了不少宝贵的经验，也使得我对教师这一职业有了进一步的认识。在这将近一年的培训活动中，我收获颇丰，也成长了许多，我清楚地知道了我要走的是一条怎样的路，怎样完成这段旅行。

在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老师们，根据自己的实际经验，给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，使我留下了深刻的印象。

首先要学会爱这份工作，爱这个角色，因为职业认同是职业幸福的根本。

其次，教师是知识的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”“学高为师，身正为范”，教师要具备扎实的专业素养，真正成为学生的引路人。

第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。爱心教育是充满智慧的教育，当然，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

第六、教师要创设安全的课堂氛围，有了安全的氛围，学生才敢于举手，敢于发言，敢于说出自己的想法，不怕被嘲笑，不怕被否定。还要学会忽略与表扬，学会等待，学生是需要表扬，需要鼓励的，聪明的孩子是夸出来的。

最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等知识，了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以便给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

在教学培训方面，主要形式为听课、评课、试教、磨课，互动性非常强，使得我在培训中，能更加积极地思考，不断地成长、进步。通过交流，老师们的点评和指导，让我看到了自己身上所存在的许多不足，如：教师的语言不够精炼、教态不够自然大方、对学生的评价没有针对性。通过多次的试教，对于教学的设计、问题的提法、学生回答的预设、课堂生成的处理，我有了一定的体会和感悟，有了一定的经验。同时，我也意识到了，作为一名教师，应该具备上课的热情，这是取得课堂互动的最佳手段。要上好一节课，需要不断地磨砺，而试教、磨课，就是非常有效的途径，能使一个新教师不断地进步，不断地成长。

新教师实习心得体会

不知不觉我已经实习三个星期了，不得不感叹时间过得真快呀!这个星期我越来越熟悉我的工作，越来越游刃有余了。现在我已经没有了最初的慌张，开始有了自己的想法和步伐，一步一步的朝着我的目标前进。这是一个好的开始，也激励着我更努力的做好自己，加油，我相信我可以的!

首先，我来谈一谈这周我遇到的困难。第一是教学上的困难:对于科学，我们上个学期开过这门课，但是对于我来说仍旧有困难。看似简单的小学科学知识，实则讲起来是很困难的。我们不能扩充太多的知识，也不能只学课本上的知识，就导致我不知道要教给学生多少知识，这件事很让我苦恼。第二，是与学生关系的处理的问题:我的学生经常和我说，老师，你怎么不发脾气呀?听到这句话，我的感受是:诶，他们怎么会这么想呢?我并没有感觉到自己的脾气很好啊，我有对他们发过火，难道他们不知道吗?我觉得他们应该是真的不知道我发火了，看来我还是对他们太好了，下个礼拜我一定要树立起我教师的威严，让他们对我有一个新的改观。第三，由于我教授三个年级，每个年级和每个年级的学生又存在很大的差异，以至于我的教学手段要实时的更新。而且不同的年级，他们的认知，还有心理发展水平也是不一样的。我就要根据他们不同的情况而进行不同的教学设计，虽然一二年级他们没有考试，但我也仍旧要梳理他们的科学观念，让他们对科学有一定的认识。最主要的就是我们四年级的学生，他们已经有了考试。而且要让他们在学习知识的同时，也要了解更多的科学知识与科学现象，并且产生浓厚的科学兴趣。突然之间，我认识到我自己身上的责任，任重而道远，就是说的现在的我。

虽然我遇到了一些困难，但是我也有收获。我收获了他们的小礼物，送给我的手工作品，还有他们对我的喜爱，以及我对他们的爱。这让我认识到教师是一份让人感觉到幸福但又哭笑不得的事业。不过，我是爱这份职业的，并且会一直爱下去的。

新的一个星期有了新的收获，有苦有甜，有哭有乐。总之，这是一个收获的星期。

新教师实习工作心得体会

随着教育事业的发展，培养优秀的教育人才成为当前的紧迫任务。为了提高新教师的教学能力和专业素养，许多学校都会安排实习阶段。通过教学实习，我有幸踏入了一个充满挑战和机遇的教育岗位。在我实习期间的三个月里，我积累了宝贵的经验，并从中汲取了许多教育的智慧。以下是我对新教师实习工作的心得体会。

首先，在实习过程中，我充分认识到教学是一项繁重而又美好的工作。每天面对学生，解答疑难，给他们带来知识的同时，也增加了我的责任。我始终坚持“认真对待每一节课”的原则，因为我相信，只有真正投入，才能给予学生最好的教育。然而，随之而来的是疲惫感和士气下降。在此，我明白了唯有不断学习和提高自己，才能更好地应对教学中的各种困难。

其次，实习让我深刻认识到了教学中的挑战与机遇并存。与学生相处的时间最多，互动更多，因此需要耐心与智慧来处理学生之间的关系。千百年来，教育者一直把教书育人作为自己的责任，而今天，我明白了这种责任是巨大而美好的。在实习中，我遇到不同类型的学生，有懂事的、乖巧的，也有淘气的、任性的。作为老师，我得学会顺应他们的个性，并寻求最适合他们的教育方法。实习过程中的机遇也更显著，比如通过观察优秀的老师和与他们交流，我学到了许多宝贵的教育经验，将它们融入到我的教学实践中。

再者，实习让我体验到教学成就感的美妙。在教学实习中，我付出了许多心血，然而看着学生们的进步，我仿佛感受到了幸福的滋味。有一次，我的学生们在一次测试中全部取得了理想的成绩，我看到他们眼中的自豪和满足。这种成就感让我深受鼓舞，激发了我更加努力地投入到教学中。对于一个教师来说，最大的成就莫过于看到学生们茁壮成长，充满自信。

最后，实习让我明白了教师职业的伟大之处。在实习过程中，我与一位素不相识的男孩产生了难以言喻的情感联系。他是一个性格内向的学生，沉默寡言，几乎没有和任何人建立起良好的关系。然而，在我不厌其烦的陪伴和鼓励下，他开始逐渐打开心扉，与我进行交流，并在学习中取得了巨大进步。这让我深刻认识到，作为教师，我们不仅仅是教书育人，更是引导学生成长的伙伴和朋友。

总之，通过实习的锻炼与历练，我对教育这个行业有了更深入的理解。我明白了教学的重要性和挑战性，更明确了自己未来的发展方向。同时，我也深刻认识到教师职业的伟大之处，只有投入真心，付出真心才能创造更好的教育环境。正如杜甫所言：“读书破万卷，下笔如有神。”我将继续努力，通过不断学习和实践，成为一名真正有责任感和影响力的教育者。

新教师实习工作心得体会

在大学期间，我有幸参与了一次新教师实习工作，这是我成为一名教师的第一步。在这次实习中，我深刻体会到了教学的困难与乐趣，也收获了许多宝贵的经验和教训。在此，我将分享我在实习中的心得体会，希望能对即将迈入教育界的同学们有所帮助。

第二段：准备工作的重要性。

在开始实习之前，我的导师告诫我实习前的准备工作非常重要。一方面，我需要充分了解学生的背景、兴趣和学习状况；另一方面，我也需要准备充分的教学材料和计划。我在实习中发现，只有准备充分，才能在课堂上有条不紊地进行教学。准备工作可以帮助我更好地掌握教学的节奏和重点，让学生更容易地吸收知识。因此，实习前的准备工作是非常重要的，对于一个新教师来说尤为必要。

第三段：课堂管理的挑战。

在实习的过程中，我发现课堂管理是教学中一个非常大的挑战。学生的个性、学习习惯和兴趣差异很大，而且他们容易分散注意力。因此，我需要掌握一些有效的课堂管理技巧来保持课堂秩序。例如，我学会了运用肢体语言和音量控制来吸引学生的注意力；我还学会了合理分组和活动设置来增加学生的参与度。通过不断的实践和总结，我的课堂管理能力逐渐提高，也让我的教学更加高效和愉快。

第四段：与学生的沟通与建立关系。

实习中让我深刻体会到与学生的沟通与建立关系的重要性。在每一节课上，我都努力与学生建立起师生互信的关系，因为只有建立了互相尊重和信任的关系，学生才会对我的教学产生兴趣。我鼓励学生主动提问和参与课堂讨论，尊重他们的意见和观点。同时，在日常生活中，我也与学生交流、分享和倾听，了解他们的成长和困惑。通过与学生的良好互动，我不仅更好地理解他们的需求和问题，也更好地促进了教学的效果。

第五段：反思与成长。

在实习结束后，我反思了自己在教学中的不足和成长。我意识到要成为一名优秀的教师，需要不断地学习和提高自己的专业知识和教学技能。另外，我也体会到了团队合作的重要性，我在与同事和导师的合作中汲取了许多经验和教训。最重要的是，我明白了教育工作虽然困难，但是能够对学生的成长产生深远的影响，这种成就感是无法用言语表达的。

总结：

通过这次实习，我对教育工作有了更深入的了解，也明确了自己作为一名教师的责任和使命。在未来的教育道路上，我将不断努力学习，提高自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望我的实习经验和心得能对即将踏入教育界的同学们有所启发和帮助。

新教师实习工作心得体会

新教师实习心得体会

在高中部语文组教师办公室里写自己的实习总结，开始感觉原来正如实习离校时刘老师说的那样，我们是出征上沙场的“战士”，告别这对我来说既是舞台又是“沙场”的校园时，感触颇多。

近两个月的实习有苦也有乐，乐的是在指导老师的培养下学会了很多教学方法，积累了很多对班级管理的经验，苦的是又一次尝到了大专时“搜集材料———汇总材料———备课——修改——试讲”的苦，总之一句话，我的实习内容可概括为两大方面，一是教学活动，二是，班主任对班级的管理。

教学，所谓的教与学，关于怎样去教的问题远不像我想象的那么简单。学校原则上是不允许实习老师代课带班的，所以我在实习的最后一个星期才担任了办主任一职，很高兴能接此任来锻炼一下自己，但面对各有主见的高中生，无论从教学方面还是从班级管理方面，我都感到力不从心。

记得第一次上讲台试讲，后面有指导老师听课，心里很紧张，在上课的过程中因为对多媒体的操作不够熟悉耽搁了几分钟。对于文章的理解和对作者感情的把握学生各抒己见，并且有的同学提出很有新意和难度的问题，我当时只是掌握了自己备好的内容，对于急性的问题有点手足无措，所以是整个课堂气氛一下子变得尴尬，最后有指导老师对学生提出的问题做以解答。另一方面，自己对课文上下段落的衔接显得很牵强，由于落差过大学生的思维跟不上，在我提出问题之后出现了冷场的现象。由于自己的普通话水平不是太高，虽然课下读了很多次课文，但在读课文的过程中出现了字音读不准的情况，学生给我提出。一节课下来，我没有完成一课时的教学内容，感觉很失败。指导老师给我指出了我上课过程中所存在的不足，并给我提出了解决问题的方法，鼓励我继续努力。我反思自己的不足，在第二次上课时课堂上的气氛就好了很多，一个星期下来，自己也总结出不少教学应该注意的问题，应该算是收获不少吧！

高中生并不像初中生那样好管理，在我接管班主任期间就出现了很多棘手的问题。最大的问题就是高中生谈恋爱。学生处于心理、生理成长与发育的关键阶段，他们对于爱情的认识过于模糊，开始是同桌，由于学习的紧张和压力过大，平时有一些不愉快的事情在下课后可能与同桌说一说，十七八岁的异性同桌，对于对方心里的秘密有着极大的兴趣和好奇心，鼓励对方把自己快乐或悲伤的事情说出来，时间一长就感觉对方能够倾听自己的心声，很贴心，他们把这种友谊理解成了所谓的爱情，所以在班里出现了很多同桌恋，这种现象对学生的学习造成了不良影响。在上课的过程中我发现有些同学不认真听讲，同桌之间窃窃私语，我私下里找他们谈话，上课时态度有所好转，但令我吃惊的是，班里的两个男生因为一个女孩大打出手，其中一个男生头破血流。面对这种出血事件我不知道该怎么处理，最后交给了指导老师，指导老师告诉我遇到这种情况不要慌，首先到校医室及时处理受伤同学的伤口，然后再通知家长讲明事情原委，谈明负责医药费一事，对于学生应采取说服教育，写检查检讨的方式。听指导老师说这两个同学的家长比较好沟通，以前他遇到过很多不好沟通的家长，我想自己还是经历的太少，面对打架事件还是不够冷静，以后要再接再厉。

很高兴在我带班的一个星期里能够指导同学们参加学校组织的“星星火炬”英语朗诵赛，由于平时学习任务繁重，学生缺少参加集体活动的时间，这一次的朗诵赛给紧张了很久的学生们提供了一个展示自己和放松一下自己的机会，所以同学们在准备阶段表现积极，很有热情。我给同学们搜集材料，按照他们的意思我们共同排练了诗朗诵。比赛的时候同学们个个都变现的很好，无论是着装、面部表情，还是发音都很好，真是功夫不负有心人，经过了一个星期的练习，我们班取得了比赛一等奖并进入了县里的组织的“高中生英语朗诵大赛”，在和同学们的交往中我发现他们并没有我想象的那么难管理，其实只要用心去和学生沟通、交流，深入地了解他们，展开班主任工作就不会那么难了。

我们语文小组的教研活动每周二下午举行，在教研活动中我学习了各个老师有关教学和班级管理的知识，了解到如今的课堂应该实行学生为主，老师为辅的教学，事实上在我们的实际教学中也已经开始很好地贯彻这一理论。在众多的教学法中我觉得小组合作法是最有效的，在课堂上总是避免不了有一部分同学会走神，以小组为单位研讨问题，能够促进一部分相对来说基础较弱的后进生积极学习，即使他学不到多少书本上的知识也可以培养他们的团体合作意识，为将来走入社会大好良好的基础。

人生的每一次付出都会得到应有的回报，经过这次短暂的实习，我学习了很多意想不到的东西，作为一个将来的老师，我想这些经验和知识对我来说将是一笔难得的财富。不管怎样，在以后的学习生活中还要再接再厉！

新教师工作心得体会

当在某些事情上我们有很深的体会时，可以将其记录在心得体会中，这样可以记录思想活动。以下小编在这给大家整理了一些新教师工作心得体会，希望对大家有帮助！

自毕业后参与幼儿教育工作已经有一段工作，比较庆幸的是在学校所学知识在日常教育工作中都能够应用上，而且目前为止我很能够适应这一份工作。小朋友们都是天真而活泼的，园长和其他老师都是很好的人，在这里我能够体会到很多很多。

还记得给孩子们上第一节课的时候，尽管有过实习的经历，但看着他们懵懵懂懂的眼神，我还是出现了些许纰漏，幸好在其他老师的帮助下还算圆满地完成了这节课，从这节课我也算发现了一些不足吧，因为孩子都很小，很多东西都要一步一步地教，有些话说了以后他们不一定会听，遇上他们发小情绪的时候更是令我手足无措，因此最好不要一本正经的样子，幼儿是不会喜欢严肃的老师的，他们更喜欢的是那种亲切可爱的老师，就像他们的朋友一般，从这里我也算学会了和和幼儿正确相处的方式吧。

其实上课方面都还好，慢慢学就好了，不过让孩子们乖乖吃饭和午睡工作可令我操碎了心，孩子们的饭量都比较小，而且家长送他们来幼儿园的时候总喜欢给他们买些小零食，再加上他们还不能够很熟练地运用勺子和筷子，因此哄他们吃饭也是自己工作的一环，不过还好，因为除了老师以外还有保育员的帮助，相比我这样的新手老师，保育员可是有着许多带孩子的经验，这方面还有很多需要我去学习的呢。

午睡工作的话，我一般会给他们讲故事，这也是我自己陶冶情操的方式之一呢，不是照本宣科的讲，而是自己融入童话故事之中，也算给自己一个心灵藉慰吧，尽管有极个别不会好好睡觉的，但时间久了还是会慢慢睡去的。另外有些时候还要和他们普及一些生活常识，什么能吃什么不能吃，还有礼貌礼仪一方面，很多人说幼儿教师就像是孩子的第二个母亲，说的真是一点没错呢，或许以后等我也成为了一名母亲，那么我会感受得更多，不过孩子们是真的可爱，只要能够放宽心态，那么从事这份工作还真是一份享受呢!

每天早上迎来家长和孩子，带着孩子们做早操，陪伴他们玩游戏和上课，下午再看着家长接他们回家，我觉得这样的生活是很美满，以后的日子里我想我会有着更多的进步，成为一名更加合格的幼儿教师，至少我觉得带孩子的经验会随着时间的积累越来越多的。

刚刚走出大学的校园，感觉时间过的是那么的快，仿佛一切都发生在昨天，而我，现在已经是一名人民教师了，初为人师的我，虽然工作只有半年，但我的感触还是很多的。

更多的是来自孩子方面。我是一个从小就很喜欢孩子的人，用妈妈的话说，我长大的真的成了“孩子王”。刚刚参加工作的时候，由于教学经验的不足，我感觉压力很大，但是，每当我看到孩子们天真可爱的笑脸，我就忍不住的心生怜爱。我特别喜欢低年级的小孩子，记得我们学校有一个一年级的小朋友，每次看到我都会跑过来问我“你是哪班的？”我很有耐心的每次都回答她，心里忍不住在说，好可爱！也许是因为我是一名副课老师，每周与孩子们见面的机会很少，我感觉到他们非常愿意上我的课，这是让我最开心的事情。由于这个学期有实验抽考，所以前一段时间都耽误的三年级的课程。所以，总是会有学生跑到我的办公室来说“老师，我们什么时候上科学课啊！”虽然这是很普通的一句话，却让我感慨万千，我更加坚定了要教好他们的决心。我好欣慰。记得就在前不久，有一名学生跑过来问我“老师，我有一个问题想问你，可以吗?我想知道风是怎么形成的？”我好惊讶，真是个爱学习，爱思考的好孩子，我耐心的和他讲解，他满意的点点头。这些都是发生在我身边很平常的事，但是，就是这些很平常的事就给了我感慨，给了我感动，给了我感激。

另外，在学校方面，在同事方面，我感受到的就是大家庭的爱。记得去年在讲新教师公开课的时候，我的课总也讲不好，但是，我的师傅却耐心的给我讲解，帮我设计教案，每一次试教都过来听，帮我从中挑选不足的地方。我真的很感激，最后我的公开课取得的可喜的效果。由于教学经验有限，我刚刚接收实验操作，压力可想而知，而我的同事给了我莫大的支持。无论是班主任老师还是级组长，都付出了很多。最让我感动的是我们的级组长，看我每天跑来跑去，她给了我很多的建议和鼓励。不为别的，只想我这个年轻人可以少走一些弯路，迅速成长起来。我的家在遥远的北方，夜深人静的时候，我总会想家，可很多的时候，我们学校这个大家庭却给了我家的温暖，不会让我那么的孤独和寂寞！

我深知自己要学习的还有很多，但我有信心可以完成好这份工作，我有能力可以成为一名优秀的人民教师。我也一定会不断学习，增长知识，为了教育事业而贡献我微薄的力量！

转眼间，我来到__高中工作快一年了，在这一年中，我学习了很多，也成长了很多。下面我就以这一年的经历谈谈我作为一个新教师的工作心得体会。

第一学期我主要暂代生物实验员的工作，刚开始的时候，我对实验室的设备一点也不熟悉，对一些实验的准备也不大了界，作为一个新教师，我真的感觉很彷徨，幸好，这时组里的其他老师给了我很多的指导和帮助，我添置了很多与新课程理念下的实验有关的新器材和药品，同时对原有消耗的其他设备进行了补充，维修实验室桌凳，组织学生打扫卫生，积极准备实验，合理安排实验时间，较好地完成了实验室工作，同时，我还对实验室财产做了统计，迎接并顺利通过了省领导对实验室的评估检查。

第二学期我主要担任高x年级的生物教学，在教学工作中，我主要作到以下几点：

1、深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式和现代教学模式结合。

2、认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我及时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散思维和创新意识，使其综合能力得到发展。

3、坚持听课，学习师傅和其他老师的教学经验，结合新课程历年，寻求适合自己的教学方法。

4、认真及时地批改作业，从中了解学生掌握知识的情况，从而有侧重的对其强调，扫除自己学习中的盲点，也为课堂效率的提高打下了良好的基础。

这一年中我还担任了高一(x)班副班主任的工作，积极参与班级管理，在优秀班主任__老师的指导下，我学会管理班级的一些方法和教育学生的一些经验，认识到对学生以为严格是不行的，民主是要找到严和爱的切入点。

作为一名新教师，我有很多不足，因此我积极汲取养分，感谢教育局给我安排的到教师进修学校学习的机会，请了许多资深教育工作者给我们授课，我受益颇多。

总之，我还很年轻，需要不断的磨练，才能成为一名合格的中学生物教师，为此，我将一如既往，努力早日达到目标。

第一周的实习生活，我们对一切都是新奇的，我们都知道要尽快适应这儿的生活习惯，和工作节奏。我们宿舍还有其他三个小伙伴，我们不管在生活还是工作中都会互相帮助，一起说说笑笑，很温暖!

在生活上，我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳，愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障，比如有人最后一节课有课，我们就会帮她提前打好饭，我们常常会结伴出去吃饭，一起出去购物等。

工作上，自己是由一名学生刚转变为一名老师，虽有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这些远远不够，因为教学是不断地积累经验，而我们的经验还不足，课的重难点把握，课堂时间的把握等。自己带着一腔热血来到这里，也曾畅想过自己上课时的情形，课实际与想象是有一定的差距。而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的机会。我认真听指导老师的每个意见,做好记录。在指导老师的指导下写教案、备课,对不懂的地方，或者有什么新的想法都会和指导老师商量，指导老师一直也非常支持我。上课之后,我深刻体会到缺乏经验,面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候,我上课讲的理论知识性的东西过多,不利于学生的理解,而且因为学生们的年龄、知识程度等问题,有些教学环节达不到好的效果。

实习生活，会是我教师生涯的起点。当初报了师范的专业就做好了有朝一日成为优秀的人民教师的准备，尽管实习的条件不够好，工作压力也很大，但是正是这些磨练是我更加坚强，更加强大。我，在路上。

作为一名新教师，我觉得自己在__小学这里工作的这段时间很充实，从学校学习到的理论知识能够运用到工作当中，这是很有意义的，回想这段时间以来的以来的工作我还是比较认真的，在工作当中还是有一些事情是我应该要认真去思考的，也就这段时间以来的工作我也有一番心得。

在工作当中，我真切的体会到了自己各方面的职责，和学生们相处的时候，我是感觉很有意义的，作为一名一年级教师我感觉在工作当中，自己需要付出更多的时间，这并不是我接下来应该要去填充好的，在实践当中确实是能够学习到很多知识，这也是我对自己工作应该要有的态度，身为一名教师我各方面还是感觉非常充实的，对于自己分内的职责，在教学方面我会提前做好规划，给学生们有一个好的方向，这是非常重要的，在接下来的工作当中，也需要进一步做好准备，教师的本职工作比较重要，这是不能忽视的，我在工作当中也养成了较良好的耐心，对待学生也是认真负责的。

今天的事情，我真的是感觉非常的不好，继续这样下去，也是应该要有自己的态度，在这段时间以来的工作当中，我感觉还是比较吃力的，这对我个人能力还是很不好的，在个人能力方面还是在一点点的进步，希望以后能够做的更好的一点，虽然现在回想起来的时候，是有一定的问题的，这并不是我想要看到的情况，未来还会有更多的工作等着我去做好所以我也需要付出更多时间和精力，我每天都在认真的搞好自己的本职工作，我所做出的成绩还是不够的，接下来应该要主动一点去做好，这些相关的职责，教一年级相对而言还是比较轻松的，在平时上课所做出事情还是比较多的，这给我的感觉也是比较充实的。

在遇到自己不懂的东西的时候，和学校的老教师学习的请教，我是抱有一个非常积极的态度的，这方面我始终都能够认真的做好，这对我而言还是很有意义的，接下来也会进一步的落实好的更多的工作，这对我个人教学能力也是非常不错的提高，所以以后我会做的更好的，希望自己能够得到学校领导的认可，也希望接下来能够得到学生们的认可，作为一名教师这是很有意义的，工作的这段时间当中，我确实是深刻的意识到了自己的不足，也会做的更加努力一点。

考，是思考抚去了不平静，是学习暗淡了平日的焦躁，用心，更用心，愿含苞欲放的日子不远。

第一、在教学和班级管理工作上。

我教的是三年级的语文，在开学初我凭借自己实习期间的经验，对自己的教和学生的学有了一定的认识，所以我制定了一些教学环节和管理手段，原本以为在如此的教学和管理活动中我的班级在考试中应该会取得不错的成绩。结果在第一阶段的单元考试中，学生的成绩较二年级期末出现了大幅的滑落。我很失望，后来经过老教师们的评价、指导和自己的反思，才意识到自己在教学活动的存在着十分严重的不足。首先我的教学经验是十分浅薄的，虽然在实习期间有初步的认识，但是毕竟实习和常规教学还是有非常大的区别的，可是我没有意识到这一点，犹如井底之蛙，把实习期间的模式照搬照抄，结果达不到教学目标的要求。第二就是刚愎自用，没有像有经验的老前辈们取经，没有及时端正自己的教学思想，只是用自己狭窄的视角来看待广阔的教学天地，结果就是自食苦果，学生也没有得到更好的发展。有了这样惨痛的教训，我立即改变自己的思想，端正自己的态度，通过学习理论知识和老前辈们的指导下，我改变之前教学的弊端，运用了一些更合理实效的方法，例如增加平时的阶段性小测，改变家庭作业的模式，摘抄、背诵更有使用价值的语句段落，在教学活动中，删除没有必要的环节，立足文本，进行知识的巩固等等，终于在期中考有了一定的进步，虽然部分同学还是没有进步，进步的学生进步幅度也不大，但是一分耕耘一分收获，我也会不断的充实自己，和学生一起进步，争取如古语所云“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

第二、在人生体会和未来展望上。

走出校园，踏入职场，这半年来我体会最深的就是“责任感”。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有真正踏上了教育岗位，我才真正体会到“教师是良心职业”这句话的意义。我每天面对的不再是课文上的文字，而是四十张纯真、幼稚的脸，我的一言一行都会对他们产生影响，所以自己也是谨言慎行。虽然学生有许许多多的行为问题，自己也有烦躁的时候，但是想到自己的工作内容就是教孩子们知识，教孩子们做人，一种责任感便油然而生。在看到孩子的成绩退步了，自己也会心生愧疚，此时最害怕的就是领导和家长的咨询。但也因为如此，猜不断地提高对自己的要求，改进自己的教学方式。这学期末，班级的成绩不甚理想，但是较之开学初倒是有了进步，我也会戒骄戒躁，争取在下学期有更大的进步。当然，如果以现在的意识和经验来应对下学期的工作是远远不足的。所以在寒假期间，我也得抓紧时间充实自己，通过学习教委办赠送的《不做教书匠》一书和预习下学期的课程，争取以更成熟的面貌来面对下个学期。

千里之行始于足下，最重要的还是行动和保持自信，加油！

新教师实习心得体会

光阴似箭,日月如梭.转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了,在这一个两个月里,我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个两个月的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高。一个两个月的时间不长,但感受颇多。现将在实习中的心得总结。

一、教师要有自己独到之处。

虽然实习之前,我们在学校里也有过代课的实践,但是面对中学的教学还是没底。随着二期课改的实施,赋予我们教师的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节课,也方便于我毕业论文的研究。

二、初为人师,为人师表。

教育实习开始以前,院领导对我院的全体实习生进行了动员,并结合以往教育实习的经验和教训,向实习生进行了热爱教育事业,为人师表的教育培训,调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样,他的一举一动,都在影响着学生的身心。在教育实习中,我尽量做到为人师表,主要表现：

1.投身于教育实习中。虽然,在实习前也有过一些试教活动,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次。从学生转变为实习老师,这之间需要付储一定的努力。首先,在实习第一周,听了带队教师及其他教师的一些课,为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,勇于创新,进行新教法尝试。然后,开始上课,而在这期间,我又与其他实习生进行交流,吸取经验弥补自己的不足。

2.在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况,开展了大量有益的活动,丰富了实习生活。我们和学生,我们即是实习老师,又是学生的知心朋友,但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友,空余时间和学生一起玩,做好学生的思想工作。与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课、考试时,对他们提出了很高的要求,又要有一定的严肃度,这样在学生面前保持了一定的威信。

新教师工作心得体会

" 教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过一层层选拔之后我终于踏上讲台成为了一名教师。记得那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间两个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的两天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、示范课等的学习,在参培的两天时间里，我们过得充实而有意义。生活、学习都安排得井井有条，考虑锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

虽然在来到学校以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名小学教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。老师给我们详细介绍和讲解了相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

我认识到，作为教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从教师的构成、对教学概念的认识、教学观念的转换、课程内容的基本特点、教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。

我认识到，教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

这次培训又安排了四次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

新教师工作心得体会

x月，我在xxx领导的认可下，终于加入到了xxx学校的教职工队伍中，成为了xxx学校xxx班的一名xx教师！

尽管已经成为了一名教师，但毕竟我在教师的行业中也不过只是一名新手！不仅仅是教学工作，在其他很多方面，我也都有很多不足和问题！而这些问题，也大多是来自我的经验问题！

为此，在在这个学期的工作中，我积极的请教了其他的任课老师，并积极的吸收前辈们的经验，通过自我的学习和锻炼来强化自身的能力！

如今，一年的工作也基本上结束了我，我在此对自己这学期的工作情况认真反思后做如下心得总结：

在教育方面，作为一名新教师，我尽管掌握了一定的教育技巧和工作能力，但毕竟作为教师行业的新人，在很多的经验和专业能力上，我比起前辈们还是差了很多。为此，尽管已经成为了一名教师，我依旧在工作中严谨的对待自身的学习。在这个学期，一边授课的同时我也一边在课堂上累积自己的经验。

此外，在一学期的空闲中，我还通过在其他老师课堂上的听课，学到了很多不同的教育方式，不仅打破了自己教学方式单一的问题，还开阔了我的思想，让我在后来的学习上，找到了更多的方向和发展途径。

一学期来，我在教育方面，已经累积了不少的.经验和感受，但最为重要的是，还是通过在自己班级的教导中，让自己一步步的适应了这份教育的工作。

在教师的工作中，除了教育之外，对班级的管理也同样非常重要。当然，我因为并非是班主任的缘故，主要还是负责做好自己课堂的管理！但对一名新来的任课老师，尤其作为新人老师来说，管理实在是一件非常困难的事情！在我这个学期的前半部分也是，因为我的管理不够严格，导致不少调皮的学生肆意破坏班级纪律！这样给我的教学带来了很大的麻烦。

但好在，后来有班主任老师为我环节了问题，再加上在后来我自身的调解上，也慢慢让同学们认可了我这个老师。如今，在我的课堂上已经很少有同学做出违纪的行为，但毕竟还是有不自觉的学生，为此，我更不能烦恼该送管理，要在今后的工作中更加严格的在课堂上加强管理能力！

如今，回顾这个学期，我在教学上付出了很多努力，但也同样收获了喝多。但在接下来，我会让自己走的更快，更远！让自己能走在学生的前面，成为一名出色的教师！

新教师实习心得体会

这周已经是实习的第四周了，时间过得飞快，我们的实习工作也已经步入正轨，学校的活动也越来越多，我们每天为了学校的各种活动而不停的准备，学校的社团活动也马上要开展，所有的老师都在自己的岗位上辛苦着，我们也一样不例外。

在这周因为植树节的到来，学校开展了“播撒希望，共建绿色校园”活动，昌盛街小学迎来了吊兰、百里香、千兔耳、多肉等多种小盆栽，让它们住进了同学们的班级。师生齐参与，这些盆栽在昌盛街小学的班级里安了家。同学们轮流负责盆栽的灌溉、维护。校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分，昌盛街小学开展植树节活动，加强了校园环境建设，净化了育人环境。通过校园绿化美化，为昌盛街小学校园的每一个角落添上一抹绿意，让每一位老师和同学都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温柔，为昌盛街小学的师生创建了健康、快乐的学习和工作环境。

在3月12日当天，学校组织了消防疏散演练。消防疏散演练旨在切实提高我校师生的消防安全意识，增强学生在紧急情况下自救互救的能力和处理问题的能力，提高师生的安全素养，演练中同学们在老师的组织带领下，训练有素地用湿手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口弯腰、有序、快速地向操场疏散，行进过程中，做到快、静、齐,达到了预期的演练效果。疏散演练让师生的逃生技能得到提升。我校立足实际，创新形式，疏散演练学会逃生。根据教学班级的位置，制定疏散路线，充实调整了火灾应急疏散方案。学校通过举行此次演练，为全校师生上了一堂生动的消防安全课，让学生们牢牢树立起“安全”意识。

在同天，学校还进行了小义工大扫除的活动，由学生们全权参与，让学生们自己发现教室和室外的卫生死角，用自己的小抹布进行打扫，经过学生们的共同努力，教室被打扫的焕然一新，同学们都很满意可以把自己学习的环境打扫干净，学校领导老师也为学生们可以为自己创造一个舒适，卫生的学习环境而感到开心。

本周还开始进行了听课，在这一周一年级和二年级各进行了一次语文课的听评课。经过两次听课，我对小学低年级教学又有了更多的想法。

星期三上午第一节课安排了二年级一班的语文老师董老师讲课，全体语文老师去听课，当然我们几个实习生也过去听了课。听课后，我的感想很多，首先是董老师的语言让我感到非常适合低年级的小学生们，她很会抓住学生的注意点，在适当的时候提高或降低自己的声音来引起学生的注意。对课文的分析也很恰到好处，没有特别的困难，让学生无从思考，也没有特别简单，反而是那种让学生们稍微思考就能回答上来的问题，真正的让学生们做到“跳一跳，摘个挑”，而且在读生字的时候，遇到同学不会读的时候，她一直在鼓励学生，让学生有信心继续读下去，改正读音后她也不忘夸奖学生，鼓励他们。在讲述课文内容时她要求学生们通过反复地带着感情朗读课文让学生体会课文中作者的情感并且还进行分角色朗读来让学生们感受。

星期五是一年级一班语文老师周老师的课。这节课后，我的感受也很多。周老师讲的是人《小公鸡和小鸭子》，这属于课文部分，除了对生字的掌握，也要对课文内容进行招展、适当讲解。周老师在导入部分用了情境导入介绍了故事的两个主人公，小公鸡和小鸭子,同时提问同学们两种动物的不同点，为了后面进行课文内容时便于学生理解，在认识生字的部分时,周老师用小老师领读的方法，先让一位同学自己读再由他领读。然后再去掉拼音开火车的读生字词。还进行了一个小游戏“帮小鸭过河”是在课件上的游戏，比较适合一年很学生的认知，在读生字的过程中，对没有读出来的学生进行鼓励，但是并没有让他完全改正就让他坐下了，我觉得这是需要考虑的。在进行变音字的介绍的时候，她先让学生们自己观察，自己读，自说出规律再由去师进行总结。在进行近义词的教学的时候，周老师一直在拓展学生的思维并对有创新的答案提出鼓励，针对课文提出的问题也一环扣一环，总是用问题引出下一段的讲解。总体来说，整节课是也较成功的，但是，学生的参与度是个问题，可能是老师所提出的问题比较难，举手回答问题的一直是那几个学生。周老师的板名很明确，但是板占全部在最后写我觉得不太好，应该在课文讲解进行中不断地书写，最后做一个总结，我人觉得这种方式比较好。

经过几次听课，我对小学低年级的语文教学又有了一个全新的认知，以后我的教学工作一定会有飞跃的进步!期待我们会有更加顺利，更加美好的明天，顶岗实习能够更上一层楼!

幼儿新教师实习心得体会

今天，是一个特别的日子，因为这天我们教育集团宜春校区的老师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机会，所以大家都很珍惜。

初到学校，校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们，老师们的热情让我们倍感亲切，孩子们的一句句“老师好”让我们感到做为教师的幸福，体现了集团学校教育的整体素质与文化涵养。

一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识，还要有创新和探索精神，了解孩子的年龄特点，根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个轻松和平等的学习环境。其次，老师还要有敬业和奉献精神，关心照顾每一个孩子的情绪和发展，对个别“调皮”的孩子要采取适当的方法加以引导，切不可一味的批评指责。要相信没有教不好的孩子，只有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。

让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比如：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，这里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这可以扮演社会中的各种角色，体验其中的乐趣，累积成长经验。老师们真的很用心，把我们平时的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱的玩具。从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探索和发现自然的植物角也特别丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，朝气蓬勃的教师队伍。

幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了几位老师的汇报课后，发现孩子们都很喜欢这套绘本，而且很感兴趣，也乐意用语言表达自己在图画中捕捉到的`信息，孩子们对故事的内容记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当，采用了各式各样的教学方法，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成良好的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简单描述故事的主要内容。现在才知道正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联系，应创设多种不同的阅读模式，帮助幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中体验快乐，获得经验。

新教师工作心得体会

时间过得真快，我来到xx也已经有x月了。作为学校的一名新老师，我还有很多需要学习的地方。在我工作的这段时间，我真正的意识到了“学无止境”这句话的深刻含义。要想成为一名好老师，更好的传授给学生知识，我也还有很多需要学习的地方。这段时间也很感谢x老师，作为我的带教老师，她教会了我很多东西，也让我的教学水平得到了提高。

作为大学老师，我肩负的责任是更重的，因为我的学生是大学生。这同时也意味着我必须要不断的提高自己，丰富自己的知识，才能够成为大学生的老师。只有比他们更多的知识储备量，才有资格成为他们的老师。但我也具备着一个优点，我的年纪跟我的学生是比较的接近的，我和他们有更多的话题。平时我会找他们聊聊天，听取他们对我的讲课方式的意见，这样能够让我更快的提升自己。我觉得自己的工作压力是很大的，但也正是这样的压力一直推着我前进。

我在工作的这段时间，也遇到了几个挑战，一是上课不知道讲什么，二是不知道上课怎么讲，三是没有人听课。前两个问题还是比较好解决的，我经常去听我的带教老师的课，也会经常请教她一些授课方面的问题，这两个问题在我的努力之下很快就解决掉了。最不好解决的就是第三个问题了，大学生上课不像高中生那样，大学的课基本上一个班就没几个认真听课的人，都是在低头玩手机。有些偶尔还会做一些笔记，一些甚至一节课下来都没有抬过头，可能连是什么课都不清楚吧。

对于这一个问题，只有一个解决办法，就是严厉一点，让他们上课的时候不敢玩手机。我的带教老师就是这样的一位老师，在她的课上，同学们不仅会认真的听，还会做笔记。同学一旦发现你不是那么的严厉，或者好说话了之后，就会开始做其他的事情。但也不能光严厉，上课还是要有趣，要吸引他们听，要让他们有听课的欲望。不然一味的严厉不仅不会让他们认真的听，还会起到逆反的效果，让他们对我的课产生厌恶感和抗拒感，不想上我的课。总之，一定要把握好严厉的度。

我还是有很多进步的空间的，也还有很多要学的东西。为了我的学生，也为了我自己的教育事业，我会一直努力的。以后我要多听学院里面优秀的老师的课，多向他们学习，让自己的课堂变得更加的丰富、吸引人。

新教师实习心得体会

时间过的飞快，转眼间我已经接手八班这个新的班级将近一个月。感触颇多，却又不知从何说起。

只记得刚开始的时候，对他们我是心存感激的。因为学生与之前的老师感情很好，我的突然出现不仅会让他们感到不适应，很有可能还会造成他们的抵触情绪。上第一节课前我还脑补了一下电视剧里的画面，学生会不会因为不喜欢我故意在我的课上捣乱让我没有办法正常上课?他们会不会故意不交作业表示抗议?种种可能性我都想过，但我也知道人生总有一些事是避不开的，不仅要我们迎难而上，而且必须做好承担一切后果的准备。就这样怀着一丝忐忑抱着一份希望走进了教室，让我意外的是，整节课学生都很乖也很配合我，当然不可避免的我能从一些学生的表情和课堂表现上看出他们在心底里是不接受我这个老师的，这是正常现象，我能理解，这刚刚是第一节课，以后的时间还很长。

我最开始教的七班已经熟悉了我的教学模式，但是在八班这个全新的班级还是要慢慢来。两个班级，我感觉我肩上的担子更重了，这也意味着我要比平时多付出一倍的努力。用心走好每一步，努力把好每一关。

在备课方面，原本备课要花费1～2个小时，现在基本上是2～3个小时，备课内容更加精简，突出重点;在读单词方面，我没有继续沿用八班以往读单词的方式，这样两个班会不一致。学生熟悉新的规则需要一个过程，虽然中间出现了一些小差错，但是经过多次反复不停调整，学生也在逐渐地适应;在上课方面，因为两个班进度要保持一致，所以我一改以往讲课拖拉的坏习惯，争取做到每节课都能完成当堂的任务，不拖沓到下一节。虽然我不能保证每节课都能如此，但到现在为止几乎每一节课我都在努力地践行着;在作业方面，我从学生那里了解到之前他们都是每讲完一课交一次作业，但是考虑到我的工作量是之前的两倍，所以我给他们改成了每讲两课交一次作业。每次留作业会事先问一下学生的建议，不会布置太多作业造成学生的负担;在听写方面，每讲完一课会在第二天早自习及时组织听写，每讲完一单元会组织单元听写。

适应和改变是一个相互的过程，需要我和学生共同来完成。在这个过程当中，有意无意地我会收到一些学生的反馈，这些反馈在一定程度上能够帮助我了解学生的适应情况。其中最有感触的是学生的作业。之前讲到过学生的作业是每两课一交，但我批作业的速度比较慢，因为我会精细到每一个词，每一个字母。记得有一天上午的时候刚刚把27、28课作业发下去，晚上课代表就把29、30课作业拿过来了，虽然看作业看得心累，但是学生的学习热情和对我教学的配合真的让我感动。平时会有很多学生到办公室找我帮助他们画出课本的重点知识，这同样让我感到很欣慰。还有一次是我通知学生周三的英语早自习改到周五，当时一个男生不经意间说出一句：老师，那天你会听写吗?就是这样一句话让我觉得学生无形当中在一步一步地熟悉着我的教学模式。当然类似的事情还有很多，总归一句话就是过程很艰辛，但结果很美好。

除了教学上的适应和改变，当然还有生活。可能我先天就具备一个优势，那就是爱笑。老师的笑容，会感染到学生，如果老师脸上的“晴雨表”总是显示“多云”，那学生的心里怎能充满阳光呢?用微笑温暖学生的心灵，拉进与学生之间的距离，让学生感受到你的亲和力，逐渐地去适应你、接受你。

人生总会迎来一些挑战，学会适应，学会改变，不断地提升自己，完善自己。未来的路，我与学生共风雨，同进退，在适应与改变中变得更加强大。未来，我们一起加油。

新教师工作心得体会

“作为一名教师，上，无愧于领导和家长的信任。下，无愧于学生，尽职尽责，倾心施教。”这是入职的那天，x校长对我们两位新上岗教师说的话。刚开始，我对这句话似懂非懂，直到有一天早晨，我有事，晚到校了2分钟，到学校的时候，x校长，已经对各个班级巡查完毕了，我很纳闷：校长怎么来这么早啊？后来，我一连几天都留意观察这个现象，发现：x校长，每天都是早到几分钟，第一时间对每个班级先进行巡视。他的巡视，不仅仅只是为了看各班级学生是否在学习，更重要的是，他在用行动告诉大家：作为一名教育工作者，要时刻记得，教师是学生的一面镜子，要注重身教，要用自己的行动，为学生树立前进的旗帜，指明前进的方向。现在的我每天早上迎着第一缕阳光，和同学们相互问候，和他们一起打扫卫生，下午放学时，和学生们再见，然后看着他们带着的兴奋的表情走出教室。

“这个学生的字迹真丑”“刘同学放学要留下来了，因为今天字迹太差，老师让他重新写了”。这是开学之初的时候，我听到科任老师和班级同学谈论的最多的。是的，我们班的刘同学，字迹最差，每次课堂作业要写好几遍。刚开始的时候，和学生沟通，每次都是口头上答应了，但是作业交上来，一塌糊涂。后来，和家长沟通，家长也说，每次都是坐在他跟前写，而且假期还报了书法班，但还是写不好。后来，有一天，我在批改家庭作业的时候，写了这样一句话：“内容全部正确，但是字迹有待提升，老师相信你一定可以写好的！”果不其然，过了几天，刘同学的字迹，虽说算不上“良好”，但是比起之前，有了提升。就连他的家长也反映，比之前要写的“好”了。通过这件事，使我明白了：鼓励胜于批评，正如我们学习的课文《掌声》一样，积极地期望能给人带来巨大的影响，一点点鼓励，一点点关爱，也许就能创造伟大的奇迹。

意志力的培养，我感觉对于每个人来说都是非常重要的。不能按时完成当天的作业，上课不能集中注意力，不是走神，就是做小动作或者思想飞到窗外。每个学校的学生，都会多多少少出现的问题。针对这样的情况，我认为：

（1）帮助学生确立良好目标和自信心，因为有了目标和信心，学生才会有学下去的渴望。

（2）从小事来培养学生的意志力。有小到大，日积月累，就不可思议了。

（3）正面教育与纪律约束相结合。我教的是小学三年级，讲太多的道理，他们可能还消化不了，还需要一定的纪律约束相结合，才能更好的提升自己。

汉代刘向在《说苑建本篇》中这样说道：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月中之光；老而好学，如炳烛之明。意思就是：青少年的时候喜好学习，如同早晨初升太阳的阳光一样；中年的时候喜好学习，就像正午太阳的阳光一样；晚年的时候喜好学习，就像把烛点燃一样明亮。其实，说的也就是我校琴棋书画样样精通，带领同学们打快板、编歌诀的袁主任和自学文言文、摄影、视频剪辑的秦老师他们这一类人，他们不断用自己的行动，告诉我学习永远都不晚。南宋学者朱熹也曾经留下“问渠那得清如许，为有源头活水来”催人奋进的诗句，由此可见不断学习的重要性。而且当今社会是一个竞争激烈，需要不断学习的社会，作为一名教师，如果不能够不断更新知识结构，不丰富自己的学识，不随着社会的变化而发展，势必会被这个社会所淘汰。因此，对于一个刚走上教师岗位的我，现在努力做到每周坚持读一本书，坚持进步一点点。

仿佛昨天还是绿树成荫的光景，一转眼已经来到了北风呼呼的寒冬了。马上就是20xx年了，作为新时代祖国花朵的培育者，要抓住20xx年的尾巴，从微笑开始，严于律己、努力工作、不断创新，去见证奇迹、创造美好的未来。为美好的家乡教育贡献自己的微薄之力。