阅读优秀作文可以开拓我们的思维，拓展我们的视野，提高我们的写作水平。接下来是一些优秀作文的篇目，供大家阅读，希望能够得到启发。
晒晒我班的牛人作文优选
牛人，顾名思义就是班上最牛的人。要细说的话，我们班上的牛人可真不少，因为每个人都有各自的特长，都能在某一方面被称为“牛人”。
不过，要说最让我敬佩的“牛人”还得是属这位“哥”了。平常我们都尊称他一声“哥”。
记得那一次，这位“哥”才刚来到班里不久，那时候军训还未结束，而他因为身高被安排到我的左边，因为那时刚来学校不久，许多同学都不认识，我当时又处于比较闭锁自己，所以只敢和周围一圈人说话。
当时的军训压力还是很大的，况且一个星期之后还有展演，全校的人都会在操场上看着，训练的时间与内容都越来越多，来自心理与生理的压力几乎快要把我埋没。此时，他来找我搭话。我当时其实挺意外的，毕竟平常我没有和他有过多的交集。他看出了我的疑惑和顾虑，便对我说了一些鼓励的话语，并且冲我笑了笑，他可能不知道，那些话语对于我来讲有多么的重要，我是多么想要别人对我说出这些话，哪怕是象征性的，而我又不敢和别人表达。只是那么简单的两三句话，便让我的内心充斥着一片光明，也让我觉得，他，一定是一个充满正能量的人。从那之后一直到展演，我们两个互相鼓励，互相扶持着。
而军训结束后，在班里他的表现也不出我所料，他一直为班里奉献，乐于帮助他人，简直是“行走的正能量”。
我所遇见的“正能量”的人不少，唯独他，不是为了什么奖励、夸赞，是真正发自内心，完全出于本能的去帮助别人，传递正能量。
这位“哥”便是我所认为的最牛的人，他就是这样，不断传递着“正能量”。
晒晒我班的牛人作文优选
不识我班“牛人”也，只缘不在此班中。
一下课，人高马大的钟摆定便向清秀白嫩的谢呐尚发起了挑战，“吃我一拳！”谢响尚刚想袭击钟摆定，不料钟摆定的手更长，所以谢呐尚便“出师未捷身先伤”，钟摆定发出得意的笑声。“钟摆定，我饶不了你！”谢呐尚跳起，飞走，逃上一层。“你下来啊！这是勇士之间的对决！”钟摆定好不嚣张！只见谢呐尚又悄悄地回来，细心翼翼地走至钟摆定的身后，钟摆定却佯装不知。谢呐尚眦牙咧嘴地瞪着钟摆定。“算你狠。”钟摆定刚要出拳，上课铃响了，谢呐尚“嘿”的坏笑一声，向座位跑去。此时，战火暂时停歇，下课再一场。
怎样样，这样场钟摆定与谢呐尚不见硝烟的战争是不是很精彩呢？
金色的树叶纷纷飘落，铺满了小操场，这可是我们班的清洁区呀！“唉，又要扫好久了呢。”同学们纷纷抱怨道。“我们能够把这当成一种磨炼啊，要相信‘宝剑锋从磨出，梅花香自苦寒来’。”那们身材高挑的约婉花蒂一边扫着落叶，一边说。
深秋，天气虽然已经很凉爽了，但约婉花蒂的头上渗出了密密的汗珠。我心中对她的崇敬油然而生。在一次班会课演讲的时候，约婉花蒂同学说，她以往在推车上坡的过程中，告诉自我，必须不能放弃，要坚持下去。因为那样的经历，让她有了不轻易向困难屈服的意力。
摒弃懒惰之念，必取百炼成钢，约婉花蒂“名符其实”了吗？
在我们班上的豪佳美喉，可算得上有音乐天赋呀！他的声音粗犷、洪亮、沉郁、苍茫，简直是天籁之音，不但如此，他还善于模仿各种各样的叫声。
一次打扫清洁区。豪佳美喉突然学了一声青蛙叫。“奇怪呀，此刻还没开春，天气还很寒冷，怎样会青蛙呢？”我的同桌傻傻地“嘿嘿嘿”地笑了几声，说：“你呀，你呀，真见识短浅，看看那……”他向皂夹树底下歪了歪嘴唇，我顺着他歪嘴的方向望去，发现豪佳美喉在那若无其事的干活。我奔跑过去，打趣地说：“好一只青蛙俊男呀！”他笑嘻嘻的：“你不呆也，不呆也！”
音乐课上，我们唱着合唱节的歌曲，音乐教师将豪佳美喉叫了起来，说：“我很喜欢他的声音，很洪亮，可是姿势不好，如果要领唱的话，必须要立正。”他挺了挺胸脯，“好嗓子天生的，姿势后天可成。”我们听了是哄堂大笑。
怎样样？我们班的“牛人”难道就这几个吗？非也！
晒晒我班的牛人作文优选
我们总惊叹他在赛场上的牛气冲天，却从来没有人知道，他在赛场外的勤奋和努力。
——题记。
喧闹的赛场骤然沉静，所有人的目光都投向了被其他队员包围的他。他左脚快速横跨一步，怀抱着球冲出层层包围。他的双眼一直追随着篮板，眼底闪烁的光芒清晰可见。我屏息注视着他一跃而起，手臂后倾，球在空中划出一道泾渭分明的抛物线，将失败阻隔在千里之外，使我们踏在胜利的海岸线上。球划破长空，稳稳穿过篮筐砸在地上，胜局已定。
吸引人们的永远不是篮球赛本身，而是他在赛场上的横扫一切，牛气冲天。
而我，犹记得每天我穿过篮球场时，都能准时地见到一个熟悉的背影。他是我的同班同学，也是我们班打篮球的“牛人”。他总是在打球前先去操场跑步，高昂着头，双腿坚定而稳重地踏在跑道上，黑色的护膝在一片白蓝色中十分抢眼。我看过汗水从他的发梢一点点滴下，沾湿了额前的头发，零乱地黏在前额。我也见过他摔伤膝盖，只是用冷水一浇，胡乱一抹腿上的血，拍拍衣服上的尘土便迅速站起。
篮球场上，有时只有他一个人，也有些时候是一群人。他站在篮板下练投球，手臂微微往后倾，双眼紧盯这篮筐，抬手、投掷。动作行云流水，潇洒自如，却还是会在细细看时，发现他微倾着身子小口喘气。他似乎会投掷许多次，尽管投中的居多，他依旧认真接起球，再次高昂着头，全神贯注地瞄准篮筐。他也会在空荡无人的球场上练技巧，往右跨，转身，快速换手运球，空无一人的场地上仿佛在进行着紧张激烈的大赛，他敏捷地绕过对手，带球闯进敌区，最后扬起手，奋力投掷，球砸进篮筐的闷响接连响起。风吹树叶的沙沙声是为他的欢呼，残阳的余晖是他的观众。我看着他筋疲力尽地走下球场，上衣后脊被汗水浸成了更深的银白，古铜色的皮肤给黄白增添了一抹暗色。他依旧挺直着背，挂着满意的微笑背着包离开。但是我很清楚，他并不满足，明天的下午，他必定会出现在这里，重现一个更完美的昨天。
最吸引我的也从来不是他在赛场上的潇洒自如，牛气冲天，而是他在赛场外的、默默无闻的勤奋与努力。
他是我们班打篮球的“牛人”，与其说是牛人，倒不如说是披着烈日默默坚持和努力的人。
我希望明日仍能在球场看到他的坚持与拼搏。
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诗书气华，风度翩翩。她的笔下，生动趣味，行云流水；她的嗓音，宛如黄莺明亮清脆。在我们班中，她既是蕴藏着书香气质的才女，也是落落大方的一位全能演说家。这位才女，即是我们班最令人敬佩又喜爱的周一诺。
她扎实深厚的写作基础，是她年少时努力一首、一首苦苦背诗而来的。在每次语文课前她都会为大家高声朗诵一首长篇名诗。每当听完她用动人明亮的嗓音诵读那些千古流传的诗句，我们都为她送去敬佩的掌声。
她的第一“牛”，就在她的笔下。阅过万卷诗书的她，懂得文人墨客苦苦深思的真意，理解作家笔下多姿多态的时代背景。她眼中的四季尽是五彩斑斓、生机有趣的，她既看到秋姑娘在城市里的孤单，又看到冬雪潇洒的落在世界，尽是被她用笔墨记录了下来，一览眼中，她亦喜爱感受身旁人的模样，她曾真挚地写过导师的故事，生动而又震撼，她笔下的老师可在我们的脑海里一点、一点的浮现出来，有一点、一点地深深烙印。多么生动的描写让我深深的记得此位还未熟悉的人！
她的笔下，藏着许多令人深思的片段，它的行云流水，更是无人可比的！
除了才女的写作很“牛”，她的性格落落大方尤是让我们感到体贴与亲切，在演讲的舞台上，她大步走向中央，用那黄莺明亮的嗓子大胆的讲起了自己的想法，那双明亮的眼睛总是时时刻刻盯着每一位同学，同时又滔滔不绝的讲着话，她所做的总是让人为此感到敬佩。而日常学习中，她依旧睁着那明亮的眼望着我们，谈起心事或生活。
诗书气华，风度翩翩。真不亏是谦学的才女！周一诺，何不为班级的“牛人”？
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我们八五班，说大不大，说小不小。这巴掌大的地方，可谓人才济济。
说起写作，那人在我们班绝对是鹤立鸡群，惊才艳艳。他就是“文学奇才”——少成。古人云：静若处子，动若脱兔。我想莫过于他。他生性好动，不曾晓得竟也深藏不露。一次作文课上，众人皆因老师给出的难题，怨声载道，一时纷纷“难产”。放眼望去，他似才思泉涌，竟在疾笔奋书。不出半堂课，文章稍加修饰，老师大肆赞扬：“好，好，好。”有人听闻，心中甚是酸涩，出言戏弄，笑称道：“我们都还没怀上呢，你怎就生完了呢——”语气揶揄，嫉妒之意尽显无疑。他倒也镇定自若，一番思索，出言：“那仁兄可得抓紧呐！”众人一阵哄笑，那不敬之人满脸羞愤。唉，这大奇才，奇的只怕不止这文章，还有这性子啊！
“五圈，五圈。”老师比划出手势，催促着我们。大家像脱缰的野马，一哄而散。一抹娇小的身影冲在最前方，那个女生便是我们班的”体育健将“。人家闺名——雨疏。这下怪了，别的班的“体育健将”比比皆是七尺男儿，从未想到，我们班居然出了一名“巾帼英雄”。那飒爽英姿，连男儿都甘拜下风。只见我与同学，卯足了力气，才跑完第二圈。狭路相逢，随口一问：“几圈啦！”“四圈。”话语刚落，我抬头一看，人家早就过了大半个操场了。徒留我和同学在风中凌乱，我仿佛听见我的世界观“轰”的一声，倒塌了，我的嘴角狠狠的抽蓄了一下，不可思议的开口：“ohlord！(我的天哪）她是怎么做到的？”同学无奈地回了一句：“我们以龟速前行，人家以风速前行。”言下之意，即：人比人，气死人。
琴棋书画，样样精通；诗词歌赋，信手拈来。这说的就是我们班的大才女——木子。一逢晚会，钢琴，葫芦丝齐齐上阵，拿奖拿到手软；一遇作文，唐诗宋词，下笔有神，篇篇皆为佳作。所说人家才华横溢，但人家极其搞笑，因而换来一堆好人缘。课间，我们一群人正在探讨一个问题，争论该听谁的。有人发话，戏称说：“我是根号2，其中我最大，你们得听我的。”于是，便有人开始反驳，一堆人说“我是根号1”“我是根号5”“嘁，我是······”
过了许久，她一脸傲娇，撅着嘴，眼睛斜瞟的一眼大家，凉凉的开口：“我还是根号0呢！你们任何人乘以我，都等于我。”看着她那生动的神色，大家纷纷“噗呲”一声笑出来。平日里她称自己是人格分裂症重度患者，一下子扮太后，一下子扮神仙。一张嘴就是：“哀家啊！本尊呀！”天天四处嚷嚷，到处给人封官，逢人必说：“这刁民。”“给你升官加爵”。我总是装作一脸谄媚地“阿谀奉承”无比配合，搞得我自己都有点走火入魔。每次我叫一声“太后”她就笑的花枝乱颤，我私下里总想：这厮真是可劲的嘚瑟，早就病入膏肓了，想问句：“何弃疗啊······”
我们八五班的人，说多不多，说少不少，但是个个都不为凡人，皆为牛人。
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看着入学成绩单，有个男孩子名列前茅。可因为平常他的行为举止，让我又不得不去怀疑他的能力，直到后来我才发现他为人很低调；他不常与人说话、不爱交谈，处事很谦虚礼貌。我又想着，很多学霸虽成绩好，但大多体质不好，常年学习却不运动。可没有想到，他的体育成绩也是一等一的好。
第二次月考分数排名出来，他的名次竟排到了全年级第一，离满分仅仅只差20分。该是多少家长口中别人家的孩子啊。面对学着七科的压力，对他来说却是易如反掌。不难发现，下课期间同学们都在嬉戏打闹，唯独他坐在自己的座位上，不是看书背诵，就是在写作业，简直做到了xxx两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书xxx般的境界。再看看平时排队、走路、吃饭，他始终手不释卷，别人聊天他却在背诵，别人发呆他却在阅读，别人玩耍他却在写作业。他总争取大部分时间来学习，不得不说，他的优秀成绩与能力是无可置疑的，他被我们尊称为学神，他在学习方面，可真是牛！不得不让我们佩服。
作为小学学霸的我，也特贪玩，与班上不少人天天玩耍，他不常与人说话、交谈，不会贪玩，只是认真地学习；我也承认自己有为一点小成绩而骄傲自满过，可他考上了骄人成绩也未曾自满，当别人夸奖他时，只见他微抿嘴角，微笑着说了一句：xxx谢谢！但学海无涯，我的小舟还在划行的路上呢。xxx也从未向他人炫耀过自己的优秀成绩，反而对自己的成绩不满意，不断地努力提升自己的学习。这一点使大家深深赞叹。他有着较好的人缘，同学们也经常向他请教问题，他待人很友善，每次都认真详细地给别人讲解；他也很礼貌，每一次得到同学或老师的帮助，都会很诚恳的说一声xxx谢谢！
大部分同学都对运动这方面不感兴趣，也包括我在内，导致身体免疫力差，而我们班的这位牛人，平常几乎不见生病。在期末体育测试时，一项仅800米的跑步比赛，看似简单，同学们却跑得大气喘大汗流，精疲力尽。可他却轻轻松松的夺下了第一。在跳绳方面也是无人不服，有着惊人的跳绳速度，一次跳绳竟达到了两百多个每分钟，再想想我只有可怜的100多个；唉，他在体育方面的牛真是让我自愧不如，也使绝大部分同学甘拜下风。
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是日体育课，我班“大神”在景堂钢琴处各显神通，但清一色都是女生。这时，一位男生款款走来，他洋溢着灿烂的笑容，轻轻问了一句：“各位，能让我弹一下吗？”
大家带着满脸的疑惑，让出了位置。
只见他从容不迫地坐下，缓缓抬起双手，随即手指迅速按下琴键。跳动的音符如行云流水般从他指尖滑出，轻盈活跃、慷慨激昂。他一会儿手掌张大，跨开八度；一会儿手指飞速跳跃，速度极快；一会儿又突强、渐弱，强弱分明。
一曲终了，掌声如雷，欢呼、夸赞声此起彼伏。
同学们无不为他点赞！五班真是藏龙卧虎！竟有男同学能弹到如此之高的水平！可他却在钢琴方面的成就只字未提，从不张扬。
从他这样的“牛人”身上，我领悟到：真正的牛人，不一定时刻都在大众面前闪耀，但他一定会有熠熠生辉的一面，尽管那不为多数人所知道。该谦虚时，就要保持低调，而该展示自己时，就要大方自信，问题就在于，看我们如何权衡这两者的关系罢了。
“满招损，谦受益”。每个人都有成为“牛人”的机会，而我们要做的，就只是努力，等待，展现。
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俗话说“”三百六十行，行行出状元。”在我的班级里，也有一位速度极快的“状元”。他就是柏杨。
柏杨来自农村，皮肤黑黑的，个子比我都高半个头，大概有一米八。个高，腿也长，平时爱穿黑色的衣服。可能是因为太高了吧，比较引人注意。所以他的动作有时比较羞涩，但他内心十分阳光。
柏杨跑得快，但却十分低调，从不在同学们面前显摆。直到一次运动会前，班主任选拔跑步选手，100米还差一个人，班上也没人举手。忽然，方老师心中有了人选，选了柏杨。
赛场上，柏杨与其他五名选手在起跑线就位，我站在一旁为他加油。xxx各就各位，预备”。选手们立即摆出了起跑姿势。“砰”的一声枪响响彻云霄，柏杨立刻像一只离了弦的箭一样冲了出去。他跑过我身边带起了一阵风，其他选手紧随其后。眼看终点要到了，柏杨又一个加速，甩掉了身后的选手们，与他们拉开一大段距离，第一个冲过了终点。我们班的李迅也荣获第二名，而我还沉浸在柏杨带给我极大的震撼之中，没缓过神来。
柏杨不仅跑得快，而且还有很大的耐力跑1000米时，他前三圈都稳在第一位，可最后一圈时，九班的一位选手突然加速，从内道超了柏杨。柏杨也开始加速，胶着了半圈，两人都乏力了，最终柏杨获得了第三名。
柏杨体能好，还幽默活泼。有一次我和他聊天，说着说着就聊到了童年趣事，他毫不介意的讲了一件他小时候的“囧xxx事。一次他在道场里玩，玩着玩着爬到了猪栏上，没站稳摔了进去，逗得我们捧腹大笑，十分快乐。
这就是我们班的“牛人”柏杨。跑步跑得快又幽默，也是我们的开心果。
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我们班真是卧虎藏龙，今天我就再晒晒我们班的牛人吧。
首先我来说说我们班的“歌圣”鹏鹏。他呀在哪儿都能唱歌，上课唱，下课唱，就连上厕所也唱。他是在六年级来的，他的歌声让他看起来很外向，所以人缘也不错，比那些同他一起来的人都快融入到我们的集体中。虽然他成绩一般，但是他以他的歌声赢得了老师的青睐，每次班会课老师和同学们都会让他上台高歌一曲。
喏，说曹操，智鹏到。
听，鹏鹏又在“吊嗓子”了，他正在唱腾格尔的《天堂》呢，看他那口形、那手势、那扭动的身躯、那魔性的声音，同腾格尔还真有几分相似呢。歌声毕了，同学们一个个笑得前仰后翻，有的在鼓掌，他们都算得上是是他的“粉丝”吧。不过呢，我也真为他周围的同学感到“悲哀”，他上课的时候唱歌，老师以为是他和别人说小话，而让他们站起来。
鹏鹏他非常喜欢唱歌，甚至可以说是痴迷，但是我也想告诉他不要太过了，例如在课堂上唱歌。
好了不说了，我要去听鹏鹏唱歌了。
晒晒我班的牛人作文
我的班级里有许多牛同学，都很奇怪，也很奇葩。现在就让我来给你细细地做“导游”吧。
我介绍的这位牛同学是余昊骋，我们叫他“闲事大仙”，因为他太会管闲事了。他就像媒体记者，每天哪里有“新闻”，他就跑去那里“采访”，就是因为他这么爱管闲事，你看，这不惹祸上身了。
有一天，班上的“打架大王”徐子渊和吴程浩吵起来了，这时“闲事大仙”来了，他试着帮助他们缓解一下气氛，从中使他们不吵架。结果“闲事大仙”的小阴谋没有成功，反到搞得两败俱伤，自己也跟他们吵起来，吵得不可交开，毫无缓解的地步。最后，在大家的帮助下才收场了，还好没有惊动“胡皇帝”（班主任），要不然他们可是要挨骂的。
余昊骋还是个“大力士”呢！有一次，老师叫我们演童话剧，周瑞恺要经过我们这组的排练地方，“闲事大仙”说：“不能从这里过！请绕道而行。”他说的话就像“此树是我栽，此路是我开”的语气。结果周瑞恺气得火冒三丈，暴跳如雷，说：“凭什么我要听你的。”说完就给余昊骋来了一拳。“闲事大仙”就用力推了周瑞凯一下，他就一个踉跄，险些摔倒，力气真够大的。事情越闹越大，最后还是“胡皇帝”了解了此事，将事件化解。
余昊骋尽管有点牛，给同学的印象不是很好，但也很勇敢，每当有同学被别人欺负的时候他都第一个站出来，对于这我很欣赏，也很佩服。
晒晒我班的牛人作文
晒晒我们班的“牛人”——李明远咦？怎么回事？正在利用课下时间补习数学功课的我忽然发现刚才还铺满阳光的卷子被一个近似正方形的阴影遮住了半边。我回头瞥见了那颗“巨头”原来是侯霖，“有事……”只见我嘴巴刚张开，口型还没定下来侯霖的手就直奔我的卷子，然后把我刚艰难写下的一串答案加上了“禁止”符号，然后他说“这道题应该这样做??”只见他手中笔的笔尖在试卷上行云流水般起舞。转眼间舞蹈结束。两种做法不同，答案相同的解法整齐的排列在了空白处。我瞪着双眼说不出声，旁边几个爱起哄的女生“哇”的叫出声来。只见侯霖将他那只略略显旧的碳素笔扣上笔帽，微笑着回到座位上了，只留下目瞪口呆的我。
以上便是我在今天早上所经历的，要说起我们班的这位“牛人”，还真值得花费点时间和笔墨来描述一下呢！说起侯霖的长相，没什么比他那颗可爱的大脑袋更引人注目了，这也许是上帝在创造侯霖时不小心多放了几亿个脑细胞硬塞进他的脑袋里把他的脑袋胀大了吧。侯霖还有着高个子，你一定想，侯霖既然有高个子，那么他打篮球一定不错吧？不，你这个问题我也问过侯霖，可侯霖只说他从不打篮球，问他为什么他也不说什么，要我猜，他一定是脑袋太大，一跳起来手和篮球都没碰到篮框，脑袋先迫不及待的与篮框来了个热吻，哈哈。侯霖其他的外貌特征，就与常人无异了，我就不再多说了，不然以后侯霖看到我这篇作文时，该找我来严刑拷打并问我还有没有在别的作文里写到他了。
算熬到了体育课，我们本以为可以放松一下，可体育老师竟然要测八百米跑！唉，没办。
晒晒我班的牛人作文
我们班可少不了一些上能与天争锋，下能与地抗衡的英雄，说起他，真的可谓英雄中的豪杰，豪杰中的奇葩，奇葩中的一枝独秀。
初见，总认为是一个很博学的人，说个话都有很大的架子要摆出来，谈些什么他都知了个三分，说话自带节奏感，有时嘴中还能吐出不少歪门邪道，还说的行云流水，不多说，直接咬定这就是传说中的柯南推理，说什么都感觉忒在理，可是只要你仔细感觉，又像是在一本正经地忽悠人。
呵！又是地理课，自从换了新老师后，这家伙像打了鸡血一样，在课堂上好像什么都明白，什么都会，这不，老师就在上一秒抛出问题，他下一秒手就鹤立鸡群了，让他回答，他还迟迟不起，再看几眼桌子上，我一探头，哦！好家伙！正看着资料呢！怪不得，怪不得，还以为他昨晚有多拼地复习了呢。老师一说他说的不太对，他就无语了，在那里叫嚷着：我读答案还能错？什么鬼？有毒吧！没错，他就这样暴露了。
他是我们班的开心果，这个集体需要每一个人，正因为有了这样的牛人，才能让这个班这个团队有更多的缤纷色彩。
这样的人物为我们班带来了阳光，同时也是你怼不起的人，一个活在班长重点盯梢下的人。王一帆，你可是咱班的牛人呢！
呃叫忍者神龟其实也不错，阁下意见如何？
晒晒我班的牛人作文
古文中记载：楚地有一市，名唤信阳，市内有一校，名曰浉中，其内一班，牛气冲天。我在此班，此刻晒晒班里牛人。
闲牛。
智牛。
泰山崩于前而色不变，鹿鹿兴于左而目不瞬。班中牛人屈指可数，我最敬佩的唯有他。平时的他，沉默冷静，不爱说话，每当月考时，他又能大展身手，辉煌成就让我羡慕赞叹。他不论课上课下，只要一布置作业，笔就从未歇息，他也从不停息。他已沉迷到写作业无法自拔。当我问他：昨夜你都在做啥。他总是那句话三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。刻苦，认真，我学习的榜样。他从不会因成绩滑落而担忧。更不会大发言辞。他又不会因成绩拔尖而骄傲狂妄，更不会轻视他人。他是我道德生活的楷模。智者大概像他那样罢。请君莫羡解语花，腹中有书气自华。
越野牛。
他爸妈的运动细胞估计都遗传在他身上了，跟飞一样。运动场上他像脱僵野马，我在后面只能远眺背影，也许一会儿以后连背影也看不到。许久，他成功甩我一整圈，得意地露出小拇指对着我。神采奕奕，不一会儿打了个踉跄。我又好气，又好笑。朝他直呼：南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天？在运动会上，他是我们班的支柱，是我们班的希望。他总会全力以赴，为我们赢得荣誉。与其可比拟的虽然很多，但他在我心中要高于一个层次。我只可以说：头脑不简单，四肢很发达。
我们班真是牛气冲天，还不快快竖起你的大拇指！
晒晒我班的牛人作文
我们班汇聚了全天下的武林高手，个个身怀绝技，琴棋书画样样精通，简直是神级别的班级，接下来就让我来介绍她们吧！
睡神――小琳。
此人是我们的班长，极其能睡，上课睡，下课睡，在课堂上也能睡，有时候。老师叫她回答问题她不但回答下去了，每次考试成绩都是第一名，而且脸上挂着“自信”这两个字，学校举办的`数学竞赛，她以优异的得分取得了第一名，并且校领导在学习方面，让我们学习她，并以她为榜样，我们听了很开心，也成了数学课代表，由此可以看出我们的班长实在是太厉害了，而且总是让我眼红。
书虫――小洁。
说起她，她简直是一个百科全书，国学经典、古文观止没有她不会的，只要你给她出一道文学题和历史文化题，没有她不会的，记得有一次班级要推荐一个人去参加今年的汉字文学pk大赛，我们班级就推荐了她，而且为我们班取得了优异的成绩，老师都赞不绝口，并且让她担任语文课代表一职，这对我们来说简直是想都别想的职位，可是她并不高兴，因为她只喜欢读书，对这个职位不感兴趣，所以我们都觉得太可惜了。
体育健将――小涛。
晒晒我班的牛人作文
光阴似箭，日月如梭。一晃眼，好几年的光阴像云彩一般离我远去。小学生活令我迷恋、令我怀念、令我回味。他们那独特的身影时时在我眼前浮现，如：女高音——王智缓，说哭就哭的吴俊宇，“二代宋小宝”——韩卿何等。他们既是我们班的“牛人”，又是全年级出了名的人。
王智绥是四年级转来的，她的到来使我们的班级“蓬荜生辉”。她有一条长长的辫子，而这条辫子深受男同学的“喜爱”。一下课就有许多人围在她周围玩弄她的长辫子，当她忍无可忍时，她就会用她的“独门绝技”——狮吼功喊一句“一边去，别打扰我学习”，那声音震耳欲聋，许多人都捂着耳朵向班外跑去，像逃灾似的。连与我们在同一楼层的班级也无一幸免，而那些男同学却愣在那儿一动也不动，也许是在想：我在哪儿？我在干什么？那时的她却威风凛凛，如一位巾帼将军。光是一声怒吼就使整个楼层的人“敬佩不已”，可真不愧是位“牛人”。
吴俊宇更是让大家“敬佩”。他长得肥胖，很怕挨打，却一点也不乖。一下课就欺负同学；而一上课，便换为被老师“欺负”了。“吴俊宇，你为什么又在欺负同学，要不我把你爸叫过来谈谈如何？”老师表情严肃地说。接着便走上讲台，用眼睛盯着泪汪汪的吴俊宇。只听他说：“别，老师，我再也不敢了。”老师就说：“平时我说你一句，你早已哭成`泪人"了，今天为何不哭了？”说完，只听“哇”的一声，他便像婴儿一样号啕大哭，老师便说：“一节课，我们就听你哭呀，不上课了吗？下次同学们的成绩提不高，看我怎么教训你。”他听后也就无奈地望着老师，尴尬地挤出点笑容。同学们见了都捧腹大笑，连老师也哭笑不得。“翻脸比翻书还快”说的就是他了吧！可他的成绩却一点儿也不差，反倒是遥遥领先呢！
韩卿何也不甘落后，他可是班里的“喜剧大王”，人送美称“二代宋小宝”。他凝聚了宋小宝一身的“精华”——黑黝黝的皮肤、矮小的身材、高超的演技以及宋小宝的口头禅一一如“损色儿”“讨——厌！”等，还时不时地伸出那发黑的“兰花指”。每次元旦时，那快乐的一下午，便都是他的表演时间，班里的主角非他莫属。他总会以那天生的才华来逗大家，大家因他笑到肚子疼，早已是家常便饭了。
王智缓，吴俊宇，韩卿何，他们都是我们班的“牛人”，他们用自己的“一身绝技”为我们班级增添了许多亮丽的风景。感谢他们，在我的小学生涯中出现，成为我身边独一无二的星星；祝他们前程似锦。
晒晒我班的牛人作文
自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的体委。
这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的混混以及差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样，他开始努力，开始不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，受到老师的青睐，我认为这不是一个常人所能做到的。
他喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是他从不气馁。每当其唱起歌来，投入激情时，他的陶醉与他的歌声是无法比喻的，只见他仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起他那些粤语老歌。
他很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲，如果有一些激昂主题发言，一定少不了他。还记得在一节时政课上要求同学讲对空巢老人的看法，许多同学都各抒己见，可是通常都以尴尬结尾，并没有什么主题，只有他是激昂的，抱负的，他描述的绘声绘色，当时他的声音铿锵有力，手中空中挥舞着，对现在的一些行为进行批判，并带有一点小愤怒，最终以感到结尾，许多同学皆潸然泪下。
他热爱学习，虽说平时少见其看书预习，可是如果仔细观察就会发现，每当晚自习时，他肯定百倍的认真，这也就是为什么他学习会如此之好。
自从他当了体委，他做了一件伟大的事情，就是对本班进行了一场改革，他废除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是其最后收场，每次组织他都率先领头，他这个班长让同学们心服口服，正因为如此，这学期易班主任换班长换掉了他，却仍然让他担任班主任助理。
也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。
咱们班的一位同学，他1米43的个子，瘦小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗?他就是周赛博。
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每一个班里，都会有许多牛人，他们或是读书迷，知识丰富；或是演说家，善于表达；或许还有体育健将，智力超人。可我要说的这位牛人，可不一般，别着急，且听我慢慢道来。
她今年芳龄十三，相貌虽比不上西施、貂蝉，但绝对胜过东施、无盐。蓬松的卷发扎成一根俏皮的马尾，黑宝石般的眼睛一笑就成两轮上弦月。最具有标志性的，还是她那两颗尖尖的小虎牙和两枚梨涡，一笑起来真是可爱。
在音乐方面，她可是我们大家公认的牛人。钢琴十级，这可不是吹的。平时我问她什么乐谱，她都能信手拈来，一张纸一杆笔，刷刷几声，不到片刻，喏，你要的谱子绝对是准确无误，有她在身边，仿佛就有了整个中国的歌谱，当然她还是我们班的领唱，每天下午唱歌的时候，同学们一个个好像是被瞌睡虫附体，无精打采，声音跟蚊子哼似的，但是大家不久就会一个个精神抖擞，齐声高唱。想知道原因吗？这口都归功于她，她的歌声好像一潭清亮亮的水，谁不能为之陶醉呢？同学们一个二个都从周公那里回过神来，有的还直接把周公给吓跑了呢！
她不仅全身上下全布满音乐细胞，是当之无愧的音乐大师，当代贝多芬，对诗词方面也颇有造就呢！
曾忆，我与她同桌之际，班里兴起了一阵妖风诗词，她也中毒不浅。方圆百里（一共10个人）之内没有人是她的对手。就连一直以诗词自傲的大才子也是自愧不如，甘拜下风。面对同学们，闪闪发光的星星眼和啧啧如鸟儿一般的赞叹声，她也没有感到骄傲，其实，我知道，为了得到赞扬，她蛮拼的。每天早晨，他总是早早来到学校，一到座位，就放下书包，开始拿起书本摇头晃脑，抑扬顿挫。天将老，操场上，每一个同学都是挥汗如雨，而她却每跑一圈都要放慢脚步。不是偷懒，而是看看手心里被汗水浸渍得字迹都有些模糊不清的小诗。如此努力，必成大器。
在我心中，就是这样一个可爱努力，勤奋的她，我们班里当之无愧的牛人。
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牛人轶事向来就是学校生活的添味剂，充满正能量的牛人更是周围同学的福祉。今天，我就来晒晒我班的一位牛人。
她就是我们班的牛人之一，有着一个响当当的称号：文学狂人！每次见到她，手里不是拿着雨果的《巴黎圣母院》，就是津津有味地读着《红楼梦》，顺便再传授我一点文学小常识。我有许多文学类的知识便都是这样学来的。
跟她在一起玩的时候，文学也刻刻充溢着我的耳朵。记得有一次我对她诉苦说数学总是挂科，她便用那种特有的淡定的眼神看着我，缓缓地说道：“梭罗说过，万物尊重虔诚的心灵，只要你对某事如痴如醉心之向往，便没有什么东西可以扰乱你的内心。数学也是同样。”她用语文完美地解答了我数学的疑惑……唉，真是文学狂人呀！
当然，这位牛人还不止在文学方面“颇有造诣”，在美术方面，那在我们班也是数一数二的！
记得一次去她家里找她借书，推开屋门，见她正在画水粉——棕褐色的小桥，碧绿的池水，静止的水车，江南秀美的佳人……作画时，口中还哼着歌。我顿时对她的美术天赋感到敬佩。她注意到了我，说道：“好看吧？不像你，学了那么多年画画，还搞不出个像样的来，说明你不够用心，太过于凑合，做什么都不精致些……”牛人就是牛人呀，画得那么好，还能顺便开导我，使我进步。
人真正的魅力，不是对方给你留下多美好的第一印象，而是熟悉后，能由衷地说，牛人，能认识你真好！
晒晒我班的牛人作文
有人说，他是天之骄子。也有人说，他是天才出世。成就天下的他，未尝败绩。在一次又一次地考试中，逐渐成就了自我，无限地接近于学霸。
也是我们班级的学霸级人物，令无数学子刮目相看。下面让我来说一下他的事迹吧！虽然他的能力在各学科都非同寻常。在一次模底测试中，数学老师出了许多超乎想象的难题。令数学课代表安志和都一副愁眉苦脸的样子，大家都不碰那道最难的代数类题目，可是他思维敏捷，由最初的猜想，用尽各种代数知识点，将最终的结论得到证实，令所有人佩服至极。
这就是我班的“代数天才”刘志远。
介绍完了我们的天才，我们再来看这位拥有超强体能的“篮球少年”徐佳小帅吧！
他从五岁开始练习篮球，在一场公开赛中实力爆发，连进了3个3分球，最终他率领的队伍以96：78完胜对手。他在篮球场上生龙活虎，用超群的实力击败他的对手。有一次校内篮球比赛，我们班上半场以20：30被对方拉开了距离，下半场，侯忠炎因截球失败让对手抢占先机，又因三步上篮被对手阻挡，让对手抢得球权，侯忠炎接二连三的失误。徐佳小帅临危不惧，一步步得将比分拉回来，从20：30将比分追到49：51，时间还剩10秒，侯忠炎抢准时机把球传给徐佳小帅，他将球运到三分线外，已过人弹跳力投出了球，全场的空气都凝固了，随着中场哨声，球应声落地。比分52：51，我们班以一分之差险胜。
我们班还有位艺术天才刘畅。她是我们班的美术课代表，有学过美术。她画的画人物形态各异，神形兼备，色彩艳丽。有几分阎立本的风格。她是我们班的“画圣”。
总之，我们班的“牛人”层出不穷，是他们丰富了我们的班级生活，使我们七年级四班变得更加有生机和活力。
谢谢你们，“牛人”们！
晒晒我班的牛人作文
说起我们班的“牛人”，那可多了去了。画画“牛人”，书法“牛人”，游戏“牛人”……但这位比“牛人”还牛的“抄级”男生可是无人不知无人不晓。
瞧！他有一双贼溜溜的大眼睛，能“伸缩”的脖子，极快的抄速……似乎这一切都是为“抄”而生。江湖路漫漫，没有一点“绝招”怎么能行？下面就来看看“抄级”男神的绝招吧！
“呀！这单词不会呀。”“抄级”男生冥思苦想半天也没想出来，于是准备使出他的神功。瞧！只见他左瞄瞄右看看，一旦有机可乘，便盯住不放，这不，他的同桌成了他的“盘中餐”。他的同桌刚写完，在合本子的一瞬间——咔！镜头回放—你看他，以迅雷不及掩耳之势，用眼睛将他的同桌的答案“扫描”了下来,速度之快，一般人根本看不出来。然后，一个又一个答案就被“复制”到了他的试卷上，分毫不差！真是佩服佩服！
前面“抄级”男生表演了“千里眼”，接下来请“欣赏”——“长脖子”绝技。
脖子扭扭，屁股扭扭，瞧！“抄级”男生长颈鹿似的脖子已经做好了热身运动，迫不及待，准备大显身手了。在座位上安分了0.001秒后，“抄级”男生又忍不住了，使出了第二招——“长脖子”。伸缩调节，确认目标经纬度，扫描完毕，开始抄！
想知道这位“牛人”——“抄级”男生是谁吗？他就是李某某！怎样？他牛吧！