范文范本是对某一类文章、作文或其他文本进行概括和总结的样本，一般用于参考或作为指导。现在，我将为大家展示一些优秀的范文范本，希望能够给大家带来一些启迪和灵感。
幼师自我鉴定总结
我是非师范毕业的学生，对于幼儿教育的学习更是从零开始。
投入工作以后，我迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、开展课堂活动，学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的问题就积极向同事们请教，努力做好幼儿保教保育工作。
并在工作之余，积极提高自己的专业技能（弹琴、绘画）。在园领导的信任下，担任了下半学期的班主任工作，并在期末取得了良好的成绩。
作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳，才能尽早胜任工作，并在教师这片领域开出属于自己的花朵。
幼师自我鉴定总结
作为一名幼师，我深知自己的责任重大。在这段时间的工作中，我努力提高自己的专业素养和教学能力，为学生提供优质的教育服务。
在教育教学方面，我注重培养学生的兴趣和潜力，通过游戏、互动等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同关注每一个学生的成长。
在班级管理方面，我认真组织各项活动，如家长会、运动会等，让家长和学生对班级有更深入的了解。同时，我也注重班级文化建设，营造良好的班级氛围。
在经验教训方面，我认识到自己需要不断学习和提高。在今后的工作中，我会更加注重自身素质的提升，提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的服务。
总的来说，我会继续努力，不断进步，为学生成长做出更大的贡献。
幼师自我鉴定总结
在过去的工作中，我始终坚持以幼儿为中心，以教育为己任，尽心尽力地照顾和培养每一个孩子。在课程方面，我认真备课，根据孩子们的年龄特点和兴趣设计课程，让每个孩子都能积极参与，发挥潜力。在生活中，我关心孩子们的身心健康，帮助他们建立良好的生活习惯，培养他们的自信心和自主能力。
通过这段工作经历，我深刻认识到自己的优点和不足。在教学方法上，我需要更加严谨和科学，注重培养孩子们的综合素质。同时，我也需要不断学习和提升，提高自己的教育水平和专业素养。
未来，我将继续努力，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。我相信，只要我们始终以爱心和责任心去教育，就一定能够成为孩子们的良师益友。
幼师自我鉴定总结
在担任幼师期间，我不断努力提高自己的专业知识和教学水平，注重培养幼儿独立思考和自主学习的能力。在工作中，我坚持以幼儿为中心，尊重每个孩子的个性和需求，采用生动有趣的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。同时，我也注重与家长的沟通和合作，努力构建和谐的教育环境。
通过这段时间的工作，我深刻认识到幼师的责任和使命。我不断反思自己的教学方式和方法，努力寻找更加有效的教学方法和策略。在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教学能力，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
幼师自我鉴定总结
不经意间，时间已匆匆流逝，当工作抛给我第一个微笑，我明白自己已经长大了，成为了一名“幼儿园”老师，这让我兴奋不已，也让我深深的感到：能够成为一名幼儿园教师，是一种幸福，是一种荣誉。
我的试用期开始了，回顾这两个月和孩子们一起生活、游戏、学习，看到他们的成长和进步，我深受感动，现将工作回顾总结如下：
一、政治思想方面。
我积极参加幼儿园组织的各种政治学习及教育活动；认真学习幼儿园内各项规章制度，努力提高自己正确思想认识，树立正确的教育观、人生观，通过参加党组织的每周理论学习，加上能过各种渠道了解有关教育方面的信息，了解国家的教育政策和发展方向，使自己的教育观念不断更新的同时，也不断增强了理论素养，提高自己政治理论水平，以适应幼教发展的需要。
二、教育教学方面。
1.在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2.在教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，随时撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3.认真、按时撰写教案，做到目标明确、条理清晰，能够认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
4.在活动中注重观察孩子，从观察中了解幼儿的情况，并有目的的对幼儿进行辅导。观察幼儿的学习兴趣、投放的玩具、材料转多试讲，从中了解幼儿的发展情况，在教育过程中，尊重幼儿，为幼儿提供自由活动的空间，提供和幼儿一起探索的机会，以幼儿为主体，让幼儿自主选择、计划，在自由愉快的环境中学习，从中培养幼儿主动学习、主动设计的习惯。
5.认真搞好生怕保育工作，注意卫生、安全、以防意外事故的发生。强化幼儿自我保护意识，不提醒幼儿危险动作，减少幼儿安全事故发生。
三、家长工作。
1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。并且，通过家园联系表及面对面的沟通使家长了解和配合幼儿园的教育工作，充分做到家园同步教育。
2.热情真诚地接待每一位家长，对家长提出的要求尽量满足，家长对幼儿园的满意度达到100%。
3.通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。
4.在家园联系表中，给家长提供各项信息资料。
四、积极参加园里的各项活动。
让我在园内也学会了如何做好自己的工作，如何关心和照顾幼儿以及明白了“工作”与“学习”的重要性。这学期，我积极参加了幼儿园组织的各项活动。
五、日常生活方面。
我在日常生活中，以主人公的身份教育幼儿，使幼儿能够主动、热心地帮助别人，遇到困难，能够主动向老师求助，使自己在生活方面能够独立自主。
通过本学期的各项工作，使我懂得了很多，同时也获得了很多经验。比如：
1.掌握好每一名幼儿才是实施教育的重中之重。
2.深入的了解孩子、理解孩子是开展好的教育的前提。
3.家庭教育对幼儿的发展起到很大的作用。
4.教师的要有耐心、爱心、细心、还要有耐心。
这个学期，我忙忙碌碌、脚踏实地地做好我的本职工作，但还有很多不足之处。今后再不断的学习中，获得更好的成绩。
幼师自我鉴定总结
作为一名幼师，我深知自己的责任重大。在这段时间的工作中，我努力做好自己的本职工作。下面，我将对自己的工作进行自我鉴定，以便更好地发现自己的不足之处，并努力提高自己的专业水平。
首先，在教育教学方面，我注重培养孩子们的兴趣和爱好，通过多样化的教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。同时，我也注重与孩子们的互动，通过与孩子们的交流，了解他们的需求和想法，以便更好地为他们提供服务。
其次，在日常生活方面，我注重与家长建立良好的沟通关系，及时向家长反馈孩子们在园的情况，并积极协助家长解决孩子们在园期间遇到的问题。通过与家长的沟通和合作，让家长更加放心，也让孩子们在园期间更加安全和舒适。
最后，在自我成长方面，我注重不断学习和提高自己的专业水平。通过参加各种培训和研讨会，不断更新自己的教育理念和方法，以便更好地适应时代的发展和孩子们的需求。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业水平，不断学习和更新自己的知识和技能，以便更好地为孩子们服务。同时，我也将更加注重与家长的沟通和合作，让家长更加信任和支持自己的工作。
幼师总结自我鉴定
一年的时间在恍惚间就结束了，一年的教学时光也随之告一段落，这两个学期我的个人表现，自己还是非常满意的，无论是在学校给我的教学任务的完成情况，还是跟家长的沟通方面我都做的很不错，也是获得了幼儿园的领导们、学生的家长们以及自己班上孩子们的一致肯定，没有什么比这更让我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我对自己的个人鉴定：
一、思想上。
积极参加政治学习，遵守园内各项规章制度，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责。在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导交给我的各项任务。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面。
我虚心请教有经验的老师，注重互相学习、互相交流。作为一名新教师，我善于总结自己在教育教学方面的经验，认真地的反省自己，扬长避短。在班主任方面，我能充分的做到将孩子的需求首位，从孩子的安全、健康、学习、生活以及情感方面，我能够做好协调工作。
三、反思。
我会以“园本课程”为依据，认真学习幼儿教育理念，结合本身所教学出来的经验，大胆地创新教学方法，注重幼儿各项能力的培养，培养幼儿的学习兴趣及求知欲。同时创设良好的语言环境，让幼儿多听、多说、多练。在一日活动中，注重幼儿良好行为习惯的培养，注重幼儿文明礼貌的教育，能灵活的将教学与日常生活紧密结合起来。
四、家长工作方面。
我非常尊重家长，也很乐意与他们沟通。为了更好的了解孩子在家的表现，体现家园共育，我还经过家访、电话、面谈等形式来了解家长的需求，让我赢得了家长的信任，拉近了与家长的距离。
五、我也要努力的去做一个问心无愧的老师。
在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力提高自己，完善自己，开拓前进，不断尝试新的教学方法和思路，让自己成为一名优秀的幼儿园老师。
幼师总结自我鉴定
时间飞逝，我在幼儿园工作也快有一年的时间了，在这一年里，有过欢乐，有过泪水，在欢乐时，我和孩子们一起尽情地分享着喜悦，在失落时，孩子和我不离不弃，共同承受，我都一一记在了心中。在这样温暖的大集体中，我让你也看看我的个人鉴定吧！
我在大班的工作进入了尾声，看着自己和我们班的孩子从无到有，从当初的陌生人到现在的亲密伙伴，真的是回肠荡气。而在这里，我也有着失落，每次看着孩子能大哭大闹进来的，慢慢平复心情，再和老教师一起安慰孩子，让孩子心里充满了安全感。而每次孩子生病的时候，我也会关心孩子，并给孩子家长打电话询问情况，让家长放心。
在这份工作中，我不断学习，不断积累，获得了更多的经验，也有着深深的体会。和小朋友们在一起，看着他们稚嫩的笑容，我的心里充满了幸福。当我看到孩子们在比赛中取得胜利时，我都会为他们的喜悦而欢呼；当我看到孩子们伤心时，我也会有万分的难过。在我心里，每个孩子都是可爱的，他们都有着自己独特的个性和特点，我深深地被他们吸引着，为他们的快乐而快乐，也为他们的悲伤而悲伤。
在这一年中，我一直保持着热情和敬业的态度，并一直保持着对幼师的热爱和尊敬。我会一直保持这样的心态，让自己成为更好的幼师，为孩子们的未来而努力。我也会不断学习，不断进取，让自己成为一名更加优秀的幼师。
总的来说，这一年的工作是难忘的，也是让我成长和收获的一年。我深深地感受到了作为一名幼师的快乐和责任，我会一直向前走，让自己成为更好的幼师。
幼师总结自我鉴定
时间飞逝，我在幼儿园工作也快有一年的时间了，在这一年里，有过欢乐，有过泪水，在欢乐与泪水之间，我收获了很多，也成长了很多，以下是我在这一年的工作鉴定。
一、常规管理方面。
加强常规管理制度，促进与家长的沟通，使家长放心。
1.学期初，我们根据幼儿的实际情况，认真制定计划，提前一周认真撰写教学计划。
2.本人认真备课、准备教具，充分利用各种教具，以幼儿为主体，以教师为主导，采取多种形式引导幼儿有创造性地认真完成本次教学任务。
3.本次活动，幼儿的积极性、主动性很高，参与活动的积极性很高，这节课幼儿也很感兴趣，很好的完成了活动。
4.严守幼儿园规章制度，关心爱护每一位幼儿，严格要求幼儿。
5.进一步做好班级工作，加强幼儿常规教育，为幼儿今后的发展打好基础。
二、教育教学方面。
1.严守幼儿园规章制度，认真组织幼儿上下楼道，户外活动，做好幼儿出入园的安全工作。
2.深化幼教改革，全面推进素质教育，促进幼儿身心和谐发展。
3.无论是课程标准还是幼儿园教育指导纲要，我都认真学习研究，努力遵照它们的要求，结合幼儿的实际情况，精心设计教学计划，设计教学活动，运用各种教育方法，做到面向全体幼儿，全面实施素质教育，让幼儿在活动中主动学习，从而提高幼儿的教学发展。
4.及时更新教育观念，大力提倡素质教育，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，打好基础，为幼儿今后成才作好充分的准备。
5.特别加强幼儿行为习惯和文明用语的使用。
三、家长工作。
1.主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现。
2.及时向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，互相交流幼儿的教育经验。
3.定期更换“家长园地”，向家长宣传幼儿园的教育教学理念，帮助家长建立全新的育儿观。
总之，我要不断地学习，提高自身素质，以适应新的挑战，能够将自己所学全部应用到实际中去，做一个学习型、研究型教师！
幼师自我鉴定总结
在过去的幼儿教育中，我积极履行职责，努力为学生提供关爱和指导。我注重培养学生的全面发展，通过各种活动和课程，帮助学生提高他们的技能和知识。同时，我也努力提高自己的专业素养，不断学习和研究，以更好地服务于学生的成长。
通过这一段时间的工作，我深刻认识到幼师工作的重要性和挑战性。我将继续努力，不断提高自己的工作水平，为学生提供更好的服务。
幼师自我鉴定
本着对幼教事业的热爱和自身专业知识的需求，我参加了电大学前教育本科学x，两年多的学x时光马上就要结束了，回顾这两年的学x经历，虽然学x的过程有些辛苦、忙碌，但是两年的学x让我收获了很多知识，获益良多。面临毕业，现自我鉴定如下：
在思想上，我有很强的学xx望、上进心和责任心，有通过学x提高自身素质和专业基础知识的愿望；有进行批评与自我批评的勇气；更有不怕吃苦、不怕累、想深钻课程的决心和精神。
在学x态度上，我刻苦钻研，明确目的，注重理解和掌握，摸索出适合自己的学x方法，养成良好的学xx惯。在电大学x过程中，由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，我们都是利用上班后的业余时间学x，所以开始有些力不从心。但是逐渐的我端正了学x态度，并逐渐适应了工作—学x—实践—上班—再实践……等学x模式，注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。我深知对我们来说，光学好知识是远远不够的，还要不断的加以应用，让理论和实际接轨，做到学以致用。
在知识积累上，经过两年的电大学x，使我更新了理论知识，工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。让我掌握了学前教育学、幼儿心理学、幼儿课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；懂得了如何有效观察幼儿、分析幼儿；学会了幼儿园科学保育和教育的实施技巧；电大灵活的在职学x方式、学业考查方式给我们的专业学x提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学x两不误，在教学工作取得优异成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质。
带着厚厚的期望来学x，即将带着依依不舍的心情离去，在今后的工作与学x生活中，我一定会继续不断学x，完善、充实自己。我觉得我们所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好基础。
幼师自我鉴定
社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参加并通过三年的函授学习，本人在思想认识，业务知识，教师专业技能等方面都有较的提高。现自我鉴定如下：
教师专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的教师专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。
思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。
业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
幼师总结自我鉴定
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我第一次踏进幼儿园做教师时，我就深深的喜欢上了幼儿教师这个职业。也经过了多年的教育，殷切希望自己成为一名优秀的幼儿教师，不断的提高自己的专业素质和技能水平。
一、道德思想方面。
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，认真学习党的理论，积极拥护党的各项方针和政策。
2.爱岗敬业，热爱集体，乐于助人，为人师表，团结同事，积极进取，时刻保持着一颗年轻的心，并在教学中利用课余时间，学习祖国的名胜古迹，文学知识。
3.在工作和生活中遵纪守法，维护社会公德。
二、教育教学方面。
1.教育教学理论知识。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟，以幼儿教育的崭新的教学理念。
2.教育教学实践。
(1)准备好每次教学所需的教具，让孩子在快乐的游戏环境中学习，同时也有利于孩子创新能力的培养。
(2)在活动中多看对幼儿有启发意义的书籍，对幼儿起到潜移默化的作用。同时也增长了知识、开阔了视野。
(3)在每次教学中，我们都在前一次教学的基础上进行改进，努力做好教学每一环节，尤其是创新意识，然后在活动中不断验证，不断提高。
三、存在的不足。
1.我会存在懒惰思想，不能持之以恒地去做每一件事。
2.在工作上有时存在一些急躁情绪。在管理幼儿时，有些工作由于自己的原因没有做好。
3.不能把家长对幼儿的要求反映给园领导，需要进一步加强与家长的联系与沟通。
四、下一步打算。
1.勤奋踏实，一步一个脚印地做好各项工作，做得瑕疵以尽自己的最大能力。
2.克服自身懒惰性，将活力带到工作中，积极投入到工作中去。
3.强化家长工作，在工作中，不断向有经验的老师学习，及时总结经验。
幼师自我鉴定
一年的工作也是结束了，为了让我能够在通过教学有更好的表现，确实是应该要好好的反思自己，就是希望能够在我的奋斗与努力改掉自身的不足，在工作上做更多的奋进与努力。
在思想上，一直以来我都是以教师的规章制度来管理自己，完全铭记我身为一名教师，并且在学生的面前也是付出全部地做到优秀，做到不犯错。在平时的时光中，也是有百分百的去学习各项的政治思想内容，在思想上端正自我，在工作岗位上也有更好的认识。对于学校对每一位教师要求，我更是好好的研读，从中去更好的明白自己下阶段需要作出的努力，也是希望能够通过自己的不懈奋斗让自己变得优秀起来，也是能够真正的为学生做更好的榜样。
在工作能力上，不管是任何的时候，我都是有认真的去工作进行研究，努力地思考自己的人生，并且在个人的不懈奋斗之下更好的明白自己的问题，这样便是能够促成我自己更好的发展。在工作上，我也是有好好的思考自己的未来，也是想要让自己对个人的状况有更好的认知，并且给学生带来更好的教学。很多的时候我也是有向身边的人去学习，去请教，希望自己能够给学生带来更好的教导，让他们在学校有更好的发展。
在我自己的优势上，我对待小朋友还是非常的'有耐心，不管是任何的事情我都可以做到较好的对待，基本上是没有生过气，也是给小朋友们留下较为温柔的印象。也正是比较的温柔，所以收获了小朋友们的喜爱，他们更愿意与我更加的亲近。在不足方面，便是我还在一些的突发时间上的反应不够迅速，甚至在对于每一位小朋友的关注上，会比较的欠缺，所以还是会让小朋友相互出现一些的矛盾。当然在教导方式上，我也是非常地不好，确实是在较多的情况下都没有让小朋友们真正的引起重视，所以我还需要去努力的方面还是非常多的。
在这份工作中，我感受到了极大的成长，也是在自己的不懈努力下为小朋友们带来了较好的教育。当然为了更好的在教学的岗位上做好自己的工作，我也是需要认真的反思自己，争取为期待的人生，为小朋友的发展去做更好的奋斗。在这份工作上，我也是需要做出努力认真的去反思自己，争取在接下来的人生中做更好的发展与变化。在新的一年的工作开启之后，我便是会在工作上加油，改变成最好的自己。
幼师总结自我鉴定
时间飞逝，我在幼儿园工作也快有一年的时间了，虽然在这一年的工作中，转变了不少，也学习到了很多，但我也清楚自己有很多地方需要加强改进，继续努力。以下是我这一年的工作总结：
一、师德修养方面。
（一）严于律己，爱岗敬业。我严格遵守园内各项规章制度，不迟到，不早退，不缺勤，服从领导分配，遵守园内各项规章制度，工作做到踏实细致。
（二）加强学习，更新观念。我认真学习《幼儿园教育指导纲要》，深入了解幼儿教育的新动态，掌握新的教育理念，不断丰富幼儿教育相关知识，提高自身的保教能力。
（三）关心幼儿，尊重家长。我平等对待每一位家长，对家长提出宝贵意见和建议，充分吸收家长的经验和意见，不断改进工作，获得家长的好评。
二、教育教学方面。
（一）积极参加园内各项业务学习，珍惜外出学习机会，认真学习其他老师经验，并运用到自身工作中。
（二）积极参加园内各项活动，用心训练，全面提高自身素质。
（三）认真开展教育工作，用耐心、细心、爱心贯穿于每日工作中。
三、家长工作方面。
（一）主动亲切地与家长沟通。我充分利用各种机会与家长交流，让家长了解幼儿在园的情况，有针对性地开展教育。
（二）及时向家长反映幼儿在园的困难和和问题。
（三）热心帮助家长解决困难。
四、存在不足：
（一）工作中不难找到自己的不足，但孩子的提高并不是我的一个方面，是大家的共同努力的结果，在今后的工作中，我仍然会虚心向别人学习，不断提高自己的保教水平，希望能在“合格教师”这个基本目标上，实现自我价值。
（二）基本功方面不扎实，尤其是在环境创设方面，没有特长。新学期，我仍将不懈努力，加强基本功的训练，让自己成为一名优秀的幼儿教师。
以上是我这一年的工作总结，我相信，在今后的工作中，我会不断加强自我完善，提高自己的专业素质，在园领导和同事的帮助下，取得更好的成绩。
幼师自我鉴定
实习时间虽然很短，却非常地有意义，这期间我收获了很多。我坚信，我以后一定能做一个合格的糼儿教师。
转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。
回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐。
我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师。
如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。