听课报告模版（优秀19篇）

报告的撰写需要注意文字的简明扼要，避免使用过多的专业术语或晦涩难懂的词语。这些报告范文涉及了不同领域的研究和调查，包括经济、教育、环境等方面的问题。

述廉报告模版

各位领导、同志们：今天，纪委根据厅局的要求组织领导干部2005述廉及公开承诺大会，述廉后全体与会同志要对每位领导干部的发言实行评廉，这是党风廉政建设责任制的一部分，也是实施对领导干部的监督和广大群众行使民主权力的具体措施之一。刚才，***、***、***、**、**都作了发言，向同志们汇报了贯彻执行党风廉政建设的情况，各位领导的报告都实事求是，态度中恳。下面我就本人所负责的纪检监督工作和执行廉政各项规定向同志报告，请同志们审议。

一、忠于职守，真抓实干，认真做好自己的本职工作，确保队伍无严重的违法违纪现象发生。我从事纪检监察工作以来，深深地感到党委对纪检监察工作给予了大力的支持，将纪检监察工作提到了一个新的高度来对待，给了我做好本职工作强大精神的动力。作为单位的纪委书记，抓好本单位的党风廉政建设，确保队伍依法行政，检查监督各项规章制度的落实，使队伍清正廉洁，做好党委的护士、卫士和战士，这都是我应尽的职责，也是我党风廉政建设责任制范围内的义务。一年来，纪委与监察审计部门共同努力，勤奋工作，在抓责任落实、强化监督检查、完善制度建设、加大源头治腐、落实“一把手”监督、开拓监督渠道上下功夫，为单位整体工作的开展创造了积极的因素。年初，纪检监察部门在落实全省司法行政系统纪检监察工作会议精神时，结合单位的实际，提出了“一个之下，两个监督，三个转变”的工作目标，目的是变日常监督为监督考核，使对日常工作的各项监督活动转变为责任追究与责任考核的岗位考核，进一步将各项工作明确职责，细化分工，消除责任追究和考核的盲区，确保监督考核法制化、程序化。其次，结合执法执纪教育整顿活动，纪委真抓实干，完善制度建设，加大源头治腐，3~6月份开展了对全院物资采购、合同签订情况执法大检查，并根据检查出的问题，整改落实，规范、完善物资采购及相关的管理工作，促进党风廉政建设工作的开展。在历时三个月的物资采购执法大检查中，纪委组织专门力量进行复查、梳理、归类和提出整改建议，并制定出专门的检查目的、方法、内容、标准和要求。在检查的基础上，纪委召开了扩大会议，认真听取了各方面的意见，分析存在的根源，研究对策，同时组织力量广泛深入科室，征求不同层次、不同岗位的干警职工的意见和建议，拟出了全院统一的《单位经济合同、招标投标、物资采购管理暂行办法》，力求制定的措施行之有效，能达到科学管理、提高执法水平的效果。与此同时，纪委还制定了加强“一把手”和中层领导监督的规定，每月定期召开政工廉政例会，及早发现队伍违法违纪的苗头，找出问题的存在原因。我们把宣传贯彻两个条例作为本纪检监察的重要工作之一，贯穿于各项工作的过程中，结合落实厅局和工作会议、执法执纪教育整顿活动、领导干部民主生活会等活动，都把学习两个条贯穿始终；在学习贯彻两个条例活动中，纪委制定专门的实施方案，订出详细的计划和要求，组织党委中心组、纪委成员专门进行学习、讨论，明确领导职责；成立学习两个条例的领导小组，采取形式多样，生动活泼的学习方式，开展书面考试，请有关专家教授讲课，先后3次集中全体干警、职工观看廉政教育专题片，组织全体同志外出参观学习等形式，确保学习两个条例落实到位。一年来，纪委还将致力于加强和完善规章制度的建设，先后出台了《安全责任过错追究制度》、《日常监督检查制度》、《物资采购制度》、《合同管理制度》、《招标投标管理制度》等，结合“三化”建设共修订了完善了共41项制度，为纪检监察工作规范化建设打下了强有力的基础。

我单位的纪检监察工作由于有单位各位领导的大力支持和帮助，也在全体干警、职工的积极配合下，近年来队伍没有发生贪污受贿和严重的违法违纪现象。这主要是因为党委能带好头，班子成员在党风廉政建设中以身作则，廉洁奉公，在执法执纪方面做出了表率作用；广大的干警、职工立场坚定，遵纪守法，体现出了较高的综合素质，给我的工作创造了轻松和谐的环境，无形中减轻纪检监察工作的压力。今天，借此机会，我向给予纪检监察工作大力支持和帮助的各位领导和全体同志们表示衷心的感谢，我只有谦虚谨慎，牢记纪检监察工作的使命，一心为公，才能对得起党委的帮助和广大干警职工的支持。同时，也对我在平时工作中由于工作方法简单、工作方式欠缺、领导艺术不够而给同志们带来的不便，请同志给予谅解和包涵，也衷心希望同志继续给予我和纪检监察工作以更大的支持和关心，诚挚欢迎给我提出良好的意见和建议，我将虚心听取，认真改正。

利益，严守党和国家的财经纪律。在做好单位绿化工作和职工食堂的改建工作中，我本人从不干预和插手各种招投标工作，严格遵守执行领导干部不准收受与行使职权有关的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证的规定，没有接受和赠送与有业务联系客户的“红包”、礼品，不接受可能影响公正执行公务的宴请，从没有私自从事营利活动。在平时的工作和生活上，我不攀比、不眼红、不讲排场、不比阔气，没有参加高消费活动，廉洁奉公，不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，不假公济私，不化公为私。

三、严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，自觉维护党委的威性，做到自重、自警、自省、自励。工作中我自觉执行党委的决定，执行民主集中制，不越权办事，不自行其是，时刻在思想上、行动上与党中央保持高度一致。我自觉维护党委的威性，不违纪插手人事、经济工作，保守秘密，不事先泄露党委的决定、决议，不透露任何信访、举报和有关案件的线索。遇有违法违纪现象，我坚决按照党纪、政纪和有关的规定严肃处理，不姑息培奸，不徇私枉法。在生活上，我本人严格要求自己，不参与色情活动和异性按摩，从没有经个人名义存储公款，没有违反规定从事个人经商、办企业，没有在经济实体中兼职或者兼职以取得报酬，不从事有偿中介活动。

四、履行党风廉政建设责任制职责。按要求与党委书记签订了党风廉政建设责任状，并抓好层层签订责任的工作，执行领导干部重大项报告制度，每年进行领导干部廉政卷宗的登记造册。以一个普通的党员严格要求自己，参加双重的党支部生活，主动接受群众的监督，经常找分管所属的部门下谈心，听取纪委和监察审计部门本职范围内廉政建设和反腐败的情况汇报，掌握了解对分管范围内队伍廉政情况。

五、管好自己的亲属和身边的工作人员。本人的配偶是国家机关工作人员，儿子在上学，亲属没有从事经商活动，也从不利用自己职务上的便利和影响为他们谋利益。

各位领导、同志们，以上是我个人的述廉报告，由于工作水平有限，难免会有不够之处，请同志们给予批评帮助。打击腐败、依法办事是关系到国家命运和长治久安的艰巨任务，任何腐败现象和违法违纪行为，都有其内在和外在因素，加强教育，铲除腐败滋生的土壤，构建教育、制度、监督并重的惩治与预防腐败体系，一直都是纪检监察工作目标。刚才，领导代表党委向全体干警、职工作了廉政承诺，各位院领导也明确表了态，许下了诺言，这是加强民主监督和群众监督的一种行之有效的方式，是约束领导干部正确行使权力，确保领导干部手中的权力为人民服务的一项具体措施。作为纪委书记的我，在廉洁自律方面更应做出表率作用，在此，我郑重向党委和全体同志承诺：一是坚决履行纪委书记的职责，执行党委的决定和决议，做好本本职工作，抓好队伍的党风廉政建设，为单位创造积极有利的因素；二是严格遵守党纪、政纪和国家的法律、法规，以党员的标准衡量自己的一言一行，以两个条例为行动准则，廉洁奉公，忠于职守，执行四大纪律八项要求，不以职务便利和影响为个人和亲属谋取任利益；三是起好廉洁表率作用，以身作则，克已奉公，诚恳接受广大群众的监督；四是严格依法办事，坚决与违法违纪和腐败现象作斗争，决不营私舞弊，不隐案瞒案，不姑息养奸，不徇私枉法，保护任何检举和举报人的利益，不泄露、不公开、不打击报复。二00五年十二月二十日

辞职报告

尊敬的公司领导：

您好!虽然我在公司的时间不是很长，但是在递交这份辞职信时，我的心情十分沉重。

现在公司的发展需要大家竭尽全力，由于我状态不佳，个人的一些事情已经影响到了我的工作，感觉目前自已无法为公司做出相应的贡献，自已心里也不能承受现在这样坐在公司却无所作为，因此请求允许离开，望领导能批准我的辞职。

我希望公司领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。

本人在20xx年5月19日离职，希望能得到公司领导的准许!感谢诸位在我在公司期间给予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!

此致敬礼!

辞职人：

时间：20xx年x月。

模版辞职报告

尊重的xxx：

你好！仔细考虑之后，我辞去我现在在公司里的地位。这一次，我选择离开，而不是突发奇想的时间，但我在经历了长时间的考虑之后才做出的决定。我也相信你会看我的辞职后批准我的申请。现实有很多无奈，每个人都会遇到这样的情况。家家有本难念的经，事实是这样的，因为一些个人原因，我必须向公司，我需要改变，改变心情上工作。我会尽快完成这项工作转移，最大程度上地减少每个人的影响，希望公司能体谅我，并且我希望拥有最新的今天正式离开，我的申请将被视为和批准。

谢谢你的能力的信任，我的工作在这段（1年）的时间来给我的支持和鼓励！我在这只能说，我让你失望的！离开公司的这段时间，我就会问你！

谢谢你！

希望在公司的发展在后面更上一层楼。

敬礼！

辞职人：xxx

辞职日期：xxx年xx月xx日

英语听课报告

复习课是巩固梳理已学的知识，使之形成知识网络、提高基本技能，增强解决实际问题的能力为主要任务的。但复习课往往使老师感到难讲，学生感到乏味。学生认为是自己学过的知识，学得没劲，老师上得累，学生学得腻。效果往往不理想，而上好复习课，对学生巩固学过的知识，为后面的学习打下良好基础，至关重要。在小学三年级与六年级两节英语复习课上，两位老师放手让学生自己去梳理学过的知识，把复习的主动权交给学生，让他们主动参与，自主探究，收到了良好的效果。

其次，练习设计趣味化。兴趣是最好的老师，兴趣能激发起人的创造力，复习旧知必须讲练结合，才能收到良好的效果，但学生往往对练习题兴味索然，因此，老师不仅要选择有代表性的题目，而且要使题目趣味化，才能激发学生学习的.动力，才能主动思考、自主练习。两位老师采用各种符合学生心理的练习方式，使学生在兴趣中练习，在趣味中巩固。

为每一个学生积极参与提供广阔的思维空间，使不同学生个性得以发展，复习课同样能促进学生的主动发展，为学生提供了广阔的空间，激起学生的学习兴趣，从而不断提高了学生语言运用能力。总之，上好复习课，需要老师预设情境，大胆放手，敢于创新，灵活运用教学方法，为学生提供一个广阔的空间，相信学生的潜力是无限的，学生将带给你一个个意想不到的惊喜，复习课将取得理想的效果。

英语听课报告

通过此次远程研修中观课评课的学习，我对小学英语课堂的各个环节上都有了更进一步的认识。小学阶段英语教学的目的，就是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为以后的学习打下良好的基础。而我们的课堂是教学的主战场，因此要想让学生的英语学习有收获、有提高，就一定要在课堂教学上下功夫。我的体会主要有以下几点：

一、教师的教学理念非常的新颖。时代在与时俱进，我们的课堂教学也不能墨守成规，应该要勇于创新。教师将自己定位于课堂的组织者、引导者和合作者，适时地将自己的角色调整好，在课堂上留给学生想象和发挥的空间，放开的让学生去说，融入到学生当中，通过大量的辅助手段，使课堂上充满生机和活力。

二、教师能够调动学生的学习积极性。兴趣是最大的老师，教师最大程度上激发了学生的潜能，引导学生积极主动的参与学习的全过程，让学习成学生自己自愿、主动要做的事情，改变了以往学生只会等老师"喂食"，而不会主动"觅食"的情况。当然这些都与老师的付出有着直接的关系，教师需要找到学生的兴趣点，根据兴趣点设计相关的活动，让学生在乐中学，在乐中得。

三、教师重视情境教学。教师通过创设一个个真实的情境，鼓励学生在情境中运用语言知识，而不是将知识点与情境割裂开，这样有利于学生的理解。教学活动的复杂性决定了教学方法的多样性。因此教师必须面向实际，恰当地选择教学方法，同时还要在教学方法多样性上下一番功夫，使课堂教学超凡脱俗，常教常新，富有艺术性。本堂课该教师安排了多样的学生活动，其中有个人、小组和全班性的，有教师指导性的，如小对话的教学，老师就起到了很好的示范作用。也有需学生独立或合作完成的。如：talk about the pictures活动均有明确的目标与要求，并能够安排在一定的语境和情景中进行，突出了培养学生用英语做事情和用英语进行交流的能力，体现了交际语言教学的思想。

四、现代化教学手段的运用。"一只粉笔一本书，一块黑板一张嘴"的陈旧单一教学手段已然成为历史，取而代之的是现代化的多媒体教学。教师在课件的设计和运用上，符合儿童的心理特点，新颖直观。多媒体课件能够创设出图文并茂、声色俱全、生动形象的教学情境，并且它能够拉近英语与现实的距离，使原本枯燥单调的知识点变得生动有趣，学生怀着愉悦的心情，调动自己的多个感官共同参与到学习活动中来，吸引他们的注意力，极大的调动了他们的学习热情，从而达到我们的教学目标。多媒体教学能够体现学生的主体地位，让他们主动参与学习的过程。

当然，通过观课，我也有一点建议，毕竟在班级当中，每个孩子的程度不同，因此在课堂上还应该尽可能的体现分层教学，做到让所有孩子都"吃饱"，让有能力的孩子"吃好"。这也是我们需要共同探究的问题。

英语听课报告

今天观了几节英语课，通过观课，使我意识到只有用心改进自己的教学方法，不断提升自己的各方面素质，不断地学习才能成为一名更优秀的老师。

1.“兴趣第一!”激发学生学习兴趣，培养学生英语学习能力：

课堂教学新课的导入，是新授课的首要环节。根据中学生的认知心理，巧妙地创设情境激情导入，课堂开始就使学生在愉悦的心情中开始学习，能诱发学生强烈的求知欲望。只有学生对英语学习感兴趣，学习才能成功。同样，也只有学习成功，学习的兴趣才能长时间保持，也才能养成学生对英语学习的永久性的乐趣和志趣。

2.创设英语教学活动情境，做到“在用中学，在学中用。”：

英语要在情景中学，要在情景中教。没有情景的英语教学既难以激励学生的学习兴趣，也难以提高学生理解知识的能力，也不利于使学生实现知识向能力的转化。在情景中讲解语言知识可以使语言知识化难为易，生动形象且便于学生理解和记忆。在情景中操练知识可以训练学生快速反应的能力，易于学生形成技能。在情景中运用英语，既能提高学生理解和表情达意的正确性、流利性、逻辑思维的条理性和得体性。

3.组织有效的丰富多彩的活动，培养学生语言运用能力：

设计形式多样而有意义的活动，对培养学生语言运用能力具有重要的作用。学生在运用英语表达情意的过程中，不仅激励了其学习的动机、兴趣、情感和促进了其个性和发展，而且也提高了其运用英语的能力。

4.引入竞争机制，调动更多的学生参与，加强英语口语的训练：

初中学生大都好胜心强，凡事爱争高低，爱比输赢。据此可适当引入竞争机制。竞争可使学生精神焕发，积极思维，力争上游，教师应多设计一些竞赛形式的.课堂活动。教师应注意把全班学生都调动起来，使每个学生都有均等的竞争机会，使全体学生都有所提高，教师要注意进行总结评奖，把每次竞赛成绩记录下来，定期进行总结评比，保持学生的积极性与争强心理长盛不衰。口语的训练关键在于要有较强的自信心，相信自己能行，消除害羞感，勇敢地把口张开说话。教师在注重口语训练的同时，要注意培养学生的成就感，多表扬，多鼓励，使他们感受到成功的喜悦，从而激发他们练习说英语的兴趣，以积极的热情投身到英语学习中来。

5.充分发挥评价作用，促进学生素质发展：

英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果，既关注结果，又关注过程，使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐统一。抓住每一个机会适时评价，你会发现它神奇的功效。我们要学会用发展的接纳的眼光看问题，让学生看到希望所在，从而成功取得教育效果。

6.营造和谐的课堂氛围，让孩子在轻松心理下吸收知识：

班级中的后进生学习上较吃力，常常有一种被遗忘，被排斥的感觉。作为教师在教学中不能歧视、轻视、藐视这群儿童，应多一点耐心，少一点急躁;多一些宽容，少一些指责，在生理、心理上多关心和帮助他们，给予他们更多的尊重与信任，使他们走出自己的世界，打开内心那扇脆弱的门，去呼吸外面新鲜的空气。尊重和信任尊重和信任是沟通师生情感的桥梁，是孩子成长的阳光雨露。

托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强迫，而是激发学生的兴趣。”因此，这就要求我们在教学过程中，根据中学生的心理特点和认知规律，结合中学英语学科特点，精心设计教法，充分激发学生的学习兴趣，努力调动学生的学习积极性，创设和谐、民主、快乐、平等的课堂教学氛围，让学生在充满乐趣中学到知识，在乐趣中掌握知识，从而提高教学效率，全面提高英语课堂教学质量。

我今后努力的方向：

看完这四位老师的课后，我感觉我以前的教学需要改进的有下列几个方面：

1.个人的课堂基本功，教师的教学基本功对学生的影响很大，所以如果教师拥有一口流利的英语口语，会让每一个学生都钦佩不已，我觉得我的英语口语还需更好。

2.大胆发挥学生的主动性，我在教学中还是不敢放手让学生自己学习，其实这样不仅抹杀了学生的积极性，而且降低了课堂效率，在今后的教学中我会尽量放手让学生自主学习，要相信我的学生们。

3.课堂设计中学生活动的安排，我总感觉一节课的时间短需要完成的教学任务多，所以每节课把完成任务放在第一，安排的小组展示不多，在今后应多给学生合作交流的机会，并让他们将所学内容运用到实际生活中。我们只有采取创造性的形式来激发学生的学习兴趣，采取多种方式方法，让学生自主的探索新知，形成积极的情感体验，让学生学得主动、学得积极，才能使学生的英语素养得到全面、有效的发展。

一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲，这也是我的目标。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，为语言实践活动提供源源不断的动力。品味今夏的这一杯清茶，让我更加清醒，不在迷茫，通过这次听课，严格科学的观课让我开阔了视野;反思自我，看到了自己与优秀教师的差距，也看到了自己的努力方向。今后，我会不断学习，不断提升自身素养，争取做一名优秀的教师，也希望以后的研修提供更多优秀的学习资料。

《石榴》听课报告

辞职报告模版

尊敬的领导：

您们好。

我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职！

来到公司差不多一年了，在这个很感谢各位领导的教导和照顾，尤其是两位经理，都挺看的是我，给我比别人多的学习和锻炼的机会，让我在踏进社会第一次有了归属的感觉，你们对我的栽培与信任，我想我也并未上你们失望过，但这次要让你失望了，二十六道的困难面前我没有巨大的勇气挑战下去，这一个月来摔倒了三次，让我真的怕了，这个时节的东风我怕了，晚出早归的生活我怕了，时有时无的病痛我怕了。也许这个再在这里磨练段时间我可以高升，但我实在坚持不下去了，我的身体不再允许我继续这么下去，离开公司的这一刻我衷心的和您们说声谢谢！

离开公司需要很大的勇气，实在有太多太多的不舍，一起共事的同事，舍不得二位经理的舍不得二位经理的信任与和善，向经理经常给我带便当，有好差总会叫上我一起分享，还送我个手机，看得他们直眼红，小狄咋两哥们，吃夜宵总会一起上，什么搞不定的你总可以帮我顶着，工作上也处处想着我，白班有位置第一想到我，以后有机会还去你家斗地主，打你个春天！真的有太多太多的不舍！

辞职人:xxx。

辞职报告模版

尊重的领导：

你好！仔细考虑之后，我决辞职报告模板定辞去我现在在公司里的地位。这一次，我选择离开，而不是突发奇想的时间，但我在经历了长时间的考虑之后才做出的决定。我也相信你会看我的辞职后批准我的'申请。现实有很多无奈，每个人都会遇到这样的情况。家家有本难念的经，事实是这样的，因为一些个人原因，我必须向公司，我需要改变，改变心情上工作。我会尽快完成这项工作转移，最大程度上地减少每个人的影响，希望公司能体谅我，并且我希望拥有最新的今天正式离开，我的申请将被视为和批准。

谢谢你的能力的信任，我的工作在这段（1年）的时间来给我的支持和鼓励！我在这只能说，我让你失望的！离开公司的这段时间，我就会问你！

谢谢你！

希望在公司的发展在辞职报告模板后面更上一层楼。

敬礼！

英语听课报告

5月19日，我有幸参加了松原市初中业务校长培训班，上午，市学院初中部于晓波主任作了题为《业务校长的教学指导能力》的专题讲座，下午，全体业务校长到油田十二中分学科观摩了课堂教学，这对于我们英语教师来说，是一次难得的学习机会。通过听两位教师的课，我觉得在教育教学方面收获很多。杜老师的课设计巧妙，利用以前学过的句型引出本节要学习的句型。在练习句型时的设计中，他没有落于俗套，比如把句型机械地给出。而是先给出一个情景，循序渐进的练习，我认为这样既练习了本课所学的句型，又从另外一个侧面增加了学生的阅读能力。使学生的英语学习得到了融会贯通。另外苗苗老师的小结很有特色，她不是流于形式进行小结，而是让学生根据所学为老师写一篇周末游记，这样非常有利于知识的牢固掌握。虽然两位老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我的感受：

一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。但是我们平时上课时在这一方面做的都不够好，因此，听课时我特别注意了两位老师不同的调动学生的方式。我发现以下几个问题非常重要：1、只要学生积极回答了问题，应对其进行鼓励。ok,verygood,wonderful,welldone等,这些表扬鼓励的话语在课堂上随处可见，并且这两位老师对回答问题正确的学生都有或多或少的语言鼓励，这也极大地调动了孩子的积极性。2、积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。教师在每个教学环节中对学生的要求一定要清楚明确，难易适中。只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生会无从下手，太易又不用思考，这都会打击学生的积极性。

二、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。我认为苗苗老师在这一点上做得很到位。课程开始后，从课前提问“whatdoyoudoonweekends？”，学生运用学过的语言进行回答与老师互动，教师以简单问题入手，使学生逐渐进入状态，到教师展示“动词的时间之旅”、讲解过去式变化规则、发给学生动词过去式积累卡、引导学生给出正确答案，再到对话讨论，听力操练句型，一环扣一环可以说衔接得非常自然，学生都能很好的理解和跟进，思维没有断点。

三、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。听课中我发现优秀的教师都有以下几个共同特点：

3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性；

4、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。

通过这次听课，使我收获颇深：作为老师不仅仅要认真地上好每一堂课，还要在这个“好”字上下功夫，怎样才能上好课，怎样才能上出让学生喜欢的课怎样让自己的语言更优美，让自己的学生更喜欢？怎样才能培养学生的创新意识和实践能力，要多琢磨，要多学习，要走出自我这个狭窄的区域，走到蓝蓝的天空下面，那么我们所看到的必然是明媚的蓝天！

听课心得体会模版

第一段：引言（150字左右）。

近些年来，教育的改革和创新不断深化，学校和教师们也在不断地探索方式方法，提高教学的质量和效率。而作为学生，听课是我们获取知识和技能的主要途径之一。在听课过程中，我们应该将认真听讲、参与互动、做笔记等作为标准动作，强化听课效果，更好的吸收和消化知识。下面笔者将结合个人经历，谈谈自己的听课心得。

第二段：认真听讲（250字左右）。

作为一名学生，听课是我们最重要的工作之一。因此，认真听讲对于知识的吸收是至关重要的。在听课过程中，切忌三心二意，要全神贯注的倾听老师的讲解，并且要切实地记录老师讲授的知识点。因为老师的讲解内容和知识点是具有主次关系的，在笔记整理的过程中更能加深对知识的理解和记忆。此外，在听课时还应注意评判老师的讲解是否语言表达清晰、内容准确、鼓励学生思考等，这样才能更好的促进我们的学习。

第三段：积极参与互动（250字左右）。

听课不仅仅是一项被动的“领取知识”的任务，更应视为一项开放、互动的过程。在课程中，积极参与互动，不仅可以让我们更好的理解课程内容，还可以帮助老师了解到我们的实际情况，更好地指导我们学习。因此，在课堂上，我们应该积极参与互动，回答老师的问题、提出自己的想法，并与同学进行讨论，从而掌握更多的知识和技能。

第四段：做好笔记整理（250字左右）。

在听完课程后，不仅要学会记录课程内容，更应该对笔记进行整理和总结。笔记整理的目的是让自己学到的知识更为系统和全面，以便日后更好地运用。为了达到这个目的，必须要有规划，结合自己的实际情况，找到适合自己的笔记整理方法。例如，可以采用思维导图整理法、线性笔记法等不同方式，使笔记更加清晰、明了，有助于后续的学习和考试。

第五段：结尾（250字左右）。

总的来说，认真听讲、积极参与互动、做好笔记整理是我们在听课时要注意的重要事项。通过付出努力，不断提高听课效果，可以让我们更好的掌握知识，更好地适应未来的竞争和社会环境。在今后的学习生活中，我们一定要养成认真听讲的好习惯，为之后的成长打下坚实的基础。

党课听课心得体会模版

不久前，我参加了一次单位组织的党课听课活动，听了一篇题为《新时代党的建设阐新思》的讲座。短短两个小时的学习，感觉自己受益匪浅。听了讲座后，我对中国共产党的历史、现状、未来更加深刻地了解，更加坚定了自己的理想信念。

第三段：分享自己对此次党课听课的思考。

通过参加这次党课听课，我深刻认识到，党的建设非常重要，同时，每一个党员更要注重自身素质的提升和完善。作为党员，我们应该按照党的要求，遵守党纪国法，积极服务群众，保持着当年入党时的那份初心，并且在工作中体现出党员的优良品德和忠诚职守。

首先，写心得体会应该简要地概括讲座的主要内容；其次，在回忆自己听课的过程时，可以列举一些触动自己的关键词、关键句或者关键段落；第三，围绕着这个关键词或关键句，给自己的感悟制定一个主题，记下自己在听讲过程中的思考、陈述过程中的现场反应、对未来工作的想法等等；最后，将这些内容整理成一个条理清晰、简单明了、逻辑有序的文章。

第五段：总结与展望。

党的建设是一个持续不断的进程，参加党课听课是我们学习和了解这个进程的一个重要方式。在未来，我们应该从积极参加党课听课活动中提高自己的党建知识的同时，也应该将这些知识应用到实际工作中，发挥出个人和组织的正能量，为实现中国梦贡献自己的力量。

听课心得体会模版

听课心得是我们学习的一种重要方式，因为它可以帮助我们更好地学习课程内容和掌握知识点。在听课过程中，我们需要注意的事项有很多，包括注意力集中、做好笔记以及运用课程内容等。在本文中，我将就听课心得的体会模版进行探讨。

首先，注意力集中是关键。在听课的过程中，我们要时刻保持注意力的集中，以便更好地理解老师的授课内容。此外，我们还需要调整自己的情绪，特别是要保持冷静、淡定的状态，这样才能更好地聆听老师的讲解。同时，在听课前，我们还需要做好心理准备，以便更好地投入到课堂学习中。

其次，在听课时要及时做好笔记。笔记是我们学习知识的重要工具，在做笔记的时候，我们不仅需要记录老师讲的内容，还需要对课堂上的亮点进行概述，并且要区分重点和次要的内容，以便后期进行学习和理解。在记录笔记的时候，我们需要琢磨老师的意图，了解授课思路，这样才能更好地掌握老师所讲内容。

第三，我们需要灵活运用课程内容。在学习课程的过程中，我们需要灵活运用所学的知识，将其应用于实际场景中，这样才能帮助我们更好地掌握知识点和理解技巧。同时，我们还需要善于提问，以便更好地理解各种问题和解答的过程，这样可以提高我们的思维能力和解决问题的能力。

第四，特别注意掌握方法。学习方法对于我们的学习太关键，一个好的方法可以使我们事半功倍。在学习的过程中，我们需要掌握有效的学习方法，并且要针对不同的课程内容制定不同的学习方案，在具体的学习时间里，我们要细心分析，分类，提炼学习方法。

最后，我们需要在学习过程中保持积极的态度。在学习的过程中，我们不能一味地沉浸于困难和问题中，应该积极面对挑战、解决问题，这样才能更好地提高自己的学习能力。同时，我们还需要善于与老师、同学交流，共同探讨学习中出现的问题，并且通过交流来提高自己的学习成果。

总之，在听课的过程中，我们需要时刻保持专注、笔记、运用、掌握方法以及积极态度，这样才能在学习中取得更好的成绩。希望大家能够认真理解这些听课心得的体会模版，充分应用到自己的成长与学习中去。

《雷雨》听课报告

体育听课报告

总体来说，这是一堂比较成功的体育课，我们的林老师非常的投入。作为我们听课的人，在享受美感的同时，也在体验快乐。这样的课，我认为就是新课程下我们体育教师所追求的课。

条条框框总结几条优点：

1、能抓住学生的心理特点。课前准备充分，有设计理念。

2、教学目标明确，包括认知目标、技能目标、情感目标符合学生实际。

3、选择了学生感兴趣，易接受的教学内容，满足学生的内心需要。

4、教学方法灵活，情境创设富有动感，音乐伴奏练习，激发学生的运动兴趣和学习动机，有利于培养学生终身体育意识。

5、组织形式井然有序，时间安排恰如其分。

6、学生都能积极参与、勇于实践、互相交流。

7、能在愉悦、平等、和谐、开放的教学气氛中让学生锻炼身体、享受快乐、释放自我。能够做到这些，跟教师的教学理念和学生的素质分不开。

8、特色明显：场地布置有创意，队伍安排有特色。

9、尝试和创新贯穿整堂课，无论从主体性、开放性、基础性、健身性、教育性等等方面都有体现……利用这次机会，向各位教师解释一下，为什么说尝试和创新贯穿整堂课？目前，已经准备在体育组中搞一个校本教材的研究，内容为“童话故事贯穿低段体育课的实践与研究”，整堂课回绕一个故事进行展开，从林老师的课中大家可以看出，他是回绕“白雪公主和七个小矮人”的'故事开展了早锻炼——游戏：开火车逛森林、摘帽子——劳动：种蘑菇、采蘑菇——到回家路上抬白雪公主（并且在这里也渗透了生活中抬伤员的常识）。通过生动的故事情节，也就解决了在课堂中学生常规管理比班主任难管理的现象，可以说情境是体育课堂教学保持鲜活的支柱，是保证每节课具有鲜明“个性”的源动力。比如投掷垒球，对于一二年级的学生，很难理解和掌据投掷高度和远度的关系，教师更无法用45度这样的数学概念来规范他们的出手角度，在教学实践中将学生生活中常见的彩虹弧线和投掷的抛物线联系起来，将学生的生活知识迁移到体育知识的认识上来。我认为今天这样的课比较适应低段学生的需求，做到从愉快的玩中得到锻炼，学到知识。包括周雪琴老师将要上的新教师汇报课也将进行这种尝试和创新。

一堂体育与健康课，总会有这样那样的“问题”暴露，因此我们才可能有针对性地对其研究并改进。有“问题”的课并非都不是“好课”。教研课只求在某一点或几点上有所突破，对学生有收获，对教师有感悟，或对听课者有启迪。下面就本节课提几点建议和看法：

1、在激发热身阶段，教师安排的规定动作不够，伸几个懒腰加刷牙洗脸接着就是学生自编，我认为可以加一些模仿教师动作或模仿动物的动作等，教师的某些动作可以使学生更能体会，也会给学生这样一个感觉：“我们的体育老师做的动作真漂亮”。更因为示范是最能体现体育教师美的一面，也是模仿能力强的低段学生最能接受的方法。

2、从几个阶段的衔接来看，整个流程不够流畅。

3、结束阶段。在女生唱歌的时间可以让男生来表演，气氛应该会更好。

4、纠正口误。既然我们已经创设了情景人物，那不能一会小矮人，一会小矮子，一会小朋友（特别是小矮子这个称呼，不恰当）。

5、讨论。我们体育课经常会出现这样的口令“立正、稍息、向前看齐”，特别是低段，我们是不是可以学学其他的语言，来句：“看哪组小朋友站的跟老师一样”“看哪组小朋友站的最好”等等，我想效果一定会比“立正、稍息、向前看齐”好。

以上是我本人的一些听课报告，如有不当之处，请大家批评指正。

实习报告模版

有一名话叫做：纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。我想改一下：没有实践，就没有发言权。

在这次实习中，给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单挑又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不抛弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望还在，胜利一定属于我们。

在此次专业实习的过程中，我们参观了公司a，公司b，并参加了两次讲座，从实际到理论，加深了我们对xx专业的理解，和对于与社会接轨的深刻感受。作为学生，我们更多的是课本的知识的理解，理论的优势是我们的特色，但是怎样将理论结合实际却是摆在我们面前的难题。而参观公司a和公司b正视给了我们直观的解读。公司a建立了一整套符合国际标准的质量、成本和交付体系，软件开发质量控制和过程改善能力已达到了国际先进水平，秉承“用开拓的意识、创造新的价值”的企业理念，不断跟踪国际先进技术与管理思想，研发和提供优质软件产品和技术服务，为客户不断创造和提升价值。正是因为秉持这样的理念其完整的价值链和细致的软件服务，给了我们以xx专业的具体实际的体验。与此同时，公司b企业的参观使我们对中国物流企业的现状有了大概的了解，参观过程中不同仓库的设施和地面的设置的挑选更是让我们多了超出理论的`认识。通过指导人员的讲解我们对中国物流企业的信息化有了大致的了解：中国物流企业信息化整体水平不高是其信息化建设的核心问题。这包括：标准不统一，资源浪费严重;大型应用软件系统应用不普遍，应用层次低;现有各软件系统之间相互孤立，形成“信息孤岛”;信息化建设发展不平衡，造成“信息鸿沟”;硬件设备的利用率不高，资源浪费严重;综合信息系统是物流业信息化建设的必然趋势。如果说前两次的参观实习是给的我们直观的视觉冲突和心理震撼，那么后来的信息化讲座就揭开了信息化和xx专业的神秘面纱。通过经验丰富的演讲者的ppt演示我们了解了多个行业的信息化实施过程和具体的商务转变成xx专业活动的流程。现实中简单的商务活动一旦设计成成功的xx专业流程将涉及多个业务流程，整体的实施过程是复杂而艰难的。鉴于中国xx专业并不是很成熟，各方面的支持还不够完备，这使得中国xx专业的发展还是受着局限。

体育听课报告

今天有幸在扣卜营小学观摩了林老师的体育课活动。对于这次活动我很期待，希望能多吸取一些新的经验，更好的充实自己，为自己的教学奠定基础。下面浅谈一下对今天听课的一点体会：

首先，扣卜营小学由于学校的实际情况，活动场地比较有限，但是林教师却为我们展示了扣卜营学校特有的体育活动。她在教材上动了不少脑筋，把立定跳远项目引申到实际的课堂教学活动当中，围绕这个中心，使课堂中学生的表现活跃，同样也达到了锻炼身体的'作用。

其次，在课堂上表现出的学生的精神面貌中，可以看出教师在平时的教育实践中很重视学生的队列练习，以及其它方面的练习，以精神饱满的面貌展示自己的风采。在教学中，教师的姿态、语言、教学风度，都表现的非常的出色，充分发挥了教师的主导作用，教师的每一个动作，每一句话都在学生的自主活动中，起到画龙点睛的作用。

再次，本节课的教学中教师以激趣和合作相结合，体验团队的精神，以整体的面貌表现出孩子自信的一面。

总之，今天的活动还是有许多值得我学习的地方，指引了我今后工作的方向。我想我们体育教师可以根据自己的特点，结合平时的所学和教学中的问题进行思考，对自己的教育教学进行研究和反思，只要我们不懈的努力，一定会把体育课上成学生最喜欢的课。

听课调研报告

新年过后，重点对1—3年级数学进行听课，最近又对全校数学课进行听课。针对课堂教学情况都进行了交流，提出了自己的意见或建议，不在对每节课教学情况进行评价，主要通过听课情况谈几点思考:。

1、每位教师在课程改革认识上有了自己的思考，迈出了重要的一步。不管是在教材使用上、学生评价上、还是教学方式、方法运用上都有所体现。

2、充分利用课前5分钟加强学生口算能力的培养。练习形式多样，有卡片、填空、开火车、学生自己出题等形式。

3、给学生提供充分从事数学活动的机会。形成了让学生自己去发现、探究与合作、参与课堂、自主学习的探究式教学模式。充分体现了课堂自主学习生生互动、互帮互学的生机勃勃的学习场面。

4、学生评教机制及时、到位。星级评价。

5、师生关系的和谐融洽。

在课堂上，学生看到更多的是教师亲切的教态，听到更多的是有趣、生动、贴近学生的语言。师生间轻松和谐、平等互爱的关系，打消了学生的畏怯感和怕羞感，调动了学生的学习积极性。

6、教材的使用。

在课堂上能对现行教材创造性的处理。

建议：

1、备课做的不够钻研、挖掘力度不够。

2、5分钟利用：时间不要过长，否则影响新授课的教学。

3、星级评价的兑现问题;。

4、教师对学生放手不够。

5、，练习形式单一，练习容量小。

6、课堂节奏不够快，导致课堂松散，容量小。

党课听课心得体会模版

党的课程教育是对广大党员加强思想教育和政治觉悟的重要途径，是党员们不断增强自我修养和提升综合素质的重要方法。作为一名普通的党员，我们应该认真参加党课学习，提高自己的思想政治意识和工作实践能力的水平，更好地服务人民群众。

第二段：认真听课，大力学习。

党的课程在内容上既丰富又深刻，对我们来说是一次非常宝贵的学习机会。我们应该认真听课、静心笔记，通过学习去了解党的过去、现在和未来的规划和计划，在学习理论、业务、经验等方面深刻领会，更好地将学到的知识融会贯通，以便更好地将其实践到工作中去。

第三段：积极互动，深入探讨。

在参加党课时，我们并不是在听一场单纯的论述性演讲，而是应该积极参与互动、深度探讨，从中发现自己的思想和认识中的缺失和不足之处，进一步完善，以便更好地发挥我们的作用。此时，互动交流中的合作学习有助于大家互相启迪和切磋，提高自己的思维水平。同时，表达自己的观点和意见也能够提高我们的发言能力和语言修养。互动参与是党员们进行党课学习不可缺少的一部分。

第四段：总结反思，提高自我。

在党课学习结束之后，我们应该进行整体性的总结和反思，将自己的收获、感悟、记忆和体验进行深度解读，并结合自身的工作实际进行总结和思考，找出自己在思想与实践中存在的问题和不足，以便在日后的工作中寻求正确的方向和解决方法，不断为党的事业作出贡献。

第五段：结语。

通过参加党课，我们可以对党建工作有一个深入的了解，我们可以从中掌握大量的重要思想和新的理念，提高自己的综合素质和思想领悟能力。同时在工作实践中，根据学到的知识和理论，对党建工作进行实践，才能更好地为党和人民群众服务。党课是一次非常宝贵的机遇，让我们共同努力、认真思考，使之最大程度地发挥出其应有的价值。