读书心得的写作需要我们有一定的阅读量和阅读经验,只有通过大量的阅读,我们才能够积累更多的观点和思考材料。以下是小编为大家准备的一些读书心得范文,希望能够帮助大家提高自己的写作水平和表达能力。
年4月23日世界读书日系列活动心得体会
4月23日为世界读书日,为了使广大同学更好地了解这个节日的意义及内容,我们班开展了“我读书,我快乐”的主题活动。
活动分五部分进行:一是读书心得交流;二是介绍世界读书日的来历;三是推荐好书;四是读书笔记交流;五是诗文朗读。尤其在推荐好书活动中,同学们争先恐后地来为大家推荐好书。在诗文朗读结束后,我们班评选了诗文朗读之性,韩雪和吕晓杨并列第一,刘思敏第二,张雅靓和尤丹并列第三。可惜由于时间的关系同学们在恋恋不舍中结束了本次活动。
是啊,读书日的活动目的就是在于让同学们爱书、藏书、读书,我们就是应该时时抓住有利契机,引导同学们走入书的殿堂。
读书是非常有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习,读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍;当生活中有困难时,读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时,读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让人凝神思索,读书也可以让人谈笑风生,读书可以让人总结经验规律,读书也可以让人反思自己。
我校“世界读书日”活动虽然结束了,但活动的开展将对我们每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们希望能够继续开展相关读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养同学生们良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯,指引我们向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。
4月23日世界读书日系列活动心得体会
“世界读书日”又称“世界图书日”,全称“世界图书与参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。
文档版式要求:纸张大小为a4,标题二号宋体加粗,正文三号仿宋,默认边距;文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月23日前发送至图书馆学管会邮箱xxxxxxxxxxx(请注意:电子邮件地址中的“_”为下划线)。
4.图书馆将组织评比参赛作品。评选结果予以公示,为获奖作者颁发证书。
热情期待您的参与!
4月23日世界读书日系列活动心得体会
点燃读书激情,享受读书乐趣。
二、活动目的。
培养阅读习惯,提升阅读质量。
三、主办单位。
xx图书馆。
四、承办单位。
xx学校。
五、活动地点。
xx学校。
六、活动时间。
204月23日下午。
七、活动指导思想。
以庆祝世界读书日为契机,倡导全民阅读,培养师生阅读习惯,提升师生阅读质量,构建书香社会。
八、参赛人员:。
全体师生。
九、活动组织:。
1、参赛人员设置:
各班级、年级自行组织初赛,每个年级根据初赛情况推荐3名学生参加总决赛。
2、演讲内容。
内容不限,要求演讲内容积极向上,弘扬社会正能量,传递优秀文。
十、宣传工作:。
1、主要由大赛组委会负责,学校各部门积极配合。
2、横幅一条(内容为此次活动名称,悬挂在活动周围)。
十一、比赛要求。
统一着装、态度端正、声音洪亮、自然大方、自题自答。
十二、计分方法和结果评比。
1、本次比赛采用百分制评分,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手得分,得分精确到小数点后两位,如果出现并列,则精确到小数点后三位,以此类推。
2、评委按照以下评分标准为每位选手现场打分:
(1)参赛作品分:满分30分(要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上);。
(3)选手仪表分:满分10分(容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体);。
(5)时间:满分5分(演讲时间为5-10分钟,少于或多于1分钟的,酌情扣分)。
十三、评委组成员。
评委组组长:
评委组副组长:
评委组成员:
十四、奖项及奖品设置。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
参与奖3名。
优秀班级1名。
4.23世界读书日系列活动心得体会
多年以后的我们依然没有忘记,16的4月23日,是世界文学一个极具象征性的日子。这一天是莎士比亚、塞万提斯等作家出生的日子。这一天,也被联合国教科文组织大会设立为“世界书籍与版权日”,以此向全世界的作者致敬。
在五四青年节来临之际,20某某年4月24日晚上6:00,“迎春日徐风,闻世界书香”读书日分享活动在食品学院208成功举办。此次比赛邀请食品学院易班工作站副站长吕某某、食品易班工作站采编部副部长种某某和王某某担任活动评委。评委们从主题鲜明、引人共鸣、蕴藏浓厚、表达流畅等四个方面对选手们的讲解进行评分。
首先,主持人孙某某介绍了比赛规则及奖项设置。稍后宣布比赛开始,选手们依次进行分享。大家都精心准备了ppt和音频以此更好地分享书籍。
本次图书分享会上分享的部分书籍包括:《云边有个小卖部》、《追风筝的人》、龙应台三部曲《目送》《亲爱的安德烈》《孩子你慢慢来》。《云边有个小卖部》描述了有这么一个地方:我们离开,我们停驻,我们想念,我们很久没有抵达,我们永远不会遗忘。那些落雨,起风,开花,挂霜,历历分明的岁时气息,温柔的烙印在记忆的胶片上。《追风筝的人》是一部关于童年选择如何影响我们成年生活的极度贴近人性的故事。《目送》描述了父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手同行,写缠绵不舍和绝然的虚无。《亲爱的安德烈》是作家龙应台和儿子安德烈利用三年时间互通书信的结果,表现了母子两代人心灵的碰撞和中西不同文化对个体思想意识的影响。《孩子你慢慢来》里的龙应台是一个母亲,它不是对传统母职的歌颂,它是对生命的应景写生。
活动最后,由评委为获奖选手颁发证书,全体工作人员与参赛选手合影留念。
“书籍是人类进步的阶梯”。一本好书就是一位好老师,它可以塑造一个完美的灵魂,可以改变我们的性格,引导我们积极向上、奋发进取。书中曲折的故事情节,生动活泼的人物形象,绘声绘色场景描写,无不在感染我们,使我们辨清真、善、美和假、恶、丑,陶冶我们将来成为一个对祖国、对人民有贡献的人。书籍,能在我们失落时教会我们振作;在我们胆怯时教会我们勇敢;在我们软弱时教会我们坚强;在我们迷惘与徬徨时,教会我们辨清方向,通往前方。在此,食品学院易班工作站向大家发出郑重的发出倡议——请读书吧!让读书成为一种习惯!
自读书日活动开展以来,我利用工作之余阅读了《论语·为政篇》一文。阅完掩书静思,感慨良久,敬佩古人寥寥数语将治国理政精华总结得如此有高度的同时,也对照自己平凡的最基层工作岗位所思所做进行了回顾,别折和自我要求,我决心从现在改变,从小事改变。
子曰:“为政以德,譬如北辰居其所而众星拱之”,“诗三百,一言蔽之”曰“思无邪”。孔子说“以德行来治理国家,就像北极星一样,安排在它的位置上,其它星辰环绕着它而摆布”“诗经三百篇,用一句话来概括,就是无不出于真情。前者是说德,后者是说真情”。这让我想起德必配位,做人为先。自己在工作中,受到的众多否定和与厂家交流沟通中遇到的阻力,是不是也是因为没有服众,没有以心换心,或者说做到了全力以赴,投入了全部的热情,却没有让对方感知到了呢?读完这二句,让我更加坚定,“人是可以以心换心的,同时,也提醒自己,即使付出了真心也需要讲方法,讲策略”。
子曰:“吾与回言终日,不违,如愚,退而省其私,亦足以发,回也不愚,视其所以,观其所由,察其所安,人焉瘦哉”?前者讲巧思巧于执行,后者讲言行一致。职场中不排除有投领导所好并得志者,但是,作为一名执行者,就应该像颜回一样,听领导讲时不语,离开领导传达时不偏,执行时不折扣。并且不能因一时宠辱,而失去自我良好本色。因为“一个人”“”正在做事”+“过去所作所为+看清他的心安于什么情况”就会让一个人的本性暴露天谴。坚持做好人,方可好做人。诚然业绩固然重要,当内心不再属于自己时,也会贻害一方。
子曰:“君子周而不比,小人比而不周”孔子说“君子开诚布公,而不偏爱同党;小人偏爱同党,而不开诚布公”。工作中难免需要全心全力肝胆相照的志同道合之人,这是工作胜败关键所在,同时也难免会遇到各种利益冲突,但是,切不可拉党结派,应当心胸坦荡,坚持正确的利益和方向。
季康子问:“使民敬,忠以劝,如之何”?子曰:“临之以庄,则敬,教慈,则忠;举善而教不能,则劝”这句话告诉我们,自己要庄重,有德行,敬长爱幼,任贤教不贤,则事半功倍,因凝心聚力。
子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉”做人言而无信,口是心非,两面三刀,虽博一时之欢,一时之能,圆滑世故,却不能担负信任。当下社会竞争加剧,变化多端,如不能以德经商,以信聚财,则会失去客户,合作方,口碑的支持支撑。信已者,信天下。
路漫漫,吾将静而思过。动而思信,思德思理。不丢做人根本,不忘初心,努力向前,全力做好领导交待任务。不妄言,不欺骗。
习近平总书记指出,“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”中华民族自古崇尚读书,耕读传家、诗书继世的思想源远流长。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义文化建设。倡导全民阅读、共建书香社会,已经成为传播弘扬中国特色社会主义文化,培育践行社会主义核心价值观,激发全社会创新创造活力的时代召唤。
值此第某某个“世界图书和版权日”之际,中国图书馆学会和联合全国图书馆界,共同开展以“读经典学新知链接美好生活”为主题的全民阅读活动,服务全民阅读共创美好生活。我馆结合实际,精心策划组织了一系列活动,让更多市民了解图书馆、走进图书馆,不断感受到阅读的乐趣,促进全民阅读工作的深入开展,鼓励青少年拓宽阅读领域,充分发挥图书馆免费便捷的服务方式,让广大读者在图书馆中畅游书海。
一、开展“关爱老年人健康”知识讲座。
“老有所为、老有所学、、老有所养”是当下老年人本能的要求和愿望。为了关爱老人退休后心理健康,培育老年人幸福和谐家庭环境,使老年人远离疾病,安享幸福晚年生活。3月20日县老干局与图书馆联合举办老年人心理健康知识讲座。活动邀请《养生保健知识集拾》作者周刚老同志来为老年朋友授课。
为了响应“4.23世界读书日”,推广全民阅读,图书馆举办“4.23世界读书日”征文及阅读活动,以“喜.阅新一代”为主题,鼓励青少年拓宽阅读领域,充分发挥图书馆免费便捷的服务方式,让广大读者在图书馆中畅游书海。
在“4.23世界读书日”到来之际,我馆围绕“坚定文化自信,推动创建文明县城”,4月21日上午,我县图书馆联合县妇联在亲子阅览室以教育为主题的绘本图书《石头汤》故事活动,拉开了今年“4.23世界读书日”系列活动的序幕。
四、“同城共读”主题活动。
4·23期间,我们通过电视媒体、公众微信、网络平台、设置专题活动区等多种渠道进行线上线下阅读推广活动,在“4.23世界读书日”下午3:30~4:00分别在县图书馆、老年活动中心、南山服务点、五华县武警中队开展线下的“同城共读”活动。申报204月至7月广东图书馆学会举办广东省第二届电子书共读活动。
五、“万卷共知”阅读竞答。
组织全城联动,实现融合发展。坚守“为人找书、为书找人”的价值理念,竭诚引导、推动、服务全民阅读,广泛联合社会各界,共同构建面向书香社会和学习强国建设的阅读服务网络,推动阅读服务全覆盖,依托《唐诗三百首》《古文观止》《史记》等中华传统典籍开展竞答活动,通过竞答,获得新知。
六、开展21天阅读达人挑战赛。
举办“21天阅读达人挑战赛”活动,践行社会主义核心价值观,鼓励阅读,享受阅读,展现全县人民积极向上,健康乐观的城市精神。通过21天阅读挑战赛,养成阅读习惯,拥有和其他阅读爱好者共同交流,共同成长的机会。
七、组织宣传发动读者参与全国首届“图书馆杯全民英语口语风采展示活动”
图书馆,一个全民终身学习的场所,一座充满智慧与力量的殿堂,一个传承人类文明的圣地,一直在为我们每个人的成长与进步默默地守候着、付出着,为倡导全民阅读,创新阅读推广方式,展现图书馆多元化、数字化等新型服务手段,体现图书馆学习中心的服务特质,我馆积极组织宣传发动读者参与全国首届“图书馆杯全民英语口语风采展示活动”。
八、与新华书店共同开展“你点书,我购买”活动。
开展读者选书,图书馆购书活动,活动中读者所需的图书,图书馆当场为其开办借书证,办理借阅手续。
九、开展新书展。
在“4.23世界读书日”到来之际,我们结合读者需求,购入一批精品图书,并在“4.23世界读书日”来临之际向读者见面。
为进一步提高教师自身素质,促进教师专业成长,根据本学期工作安排,我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动。
首先,宣传发动,明确读书活动目的。
1、营造读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。
2、学习教育经典理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。
3、搭建教师交流平台,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升。
4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律,重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍,让图书室成为教师最向往的地方。
5、创建幼儿园学习型组织,以教师的读书行为引领幼儿形成良好的读书习惯。
其次,领导重视,行政支持。
为了确保读书活动有效、深入、有序地开展,我园成立了以园长任组长,各中层领导、学年组长为成员的领导小组。根据活动目的,层层落实责任,分配任务,制定了便于操作的活动计划,使得读书活动有部署、有检查、有总结,确保了读书活动落到实处,顺利实施。
再次,完善图书建设,组织教师交流研讨。
幼儿园本学期购置了大量新书,完善了园内图书室的建设,读书活动领导小组在广泛征求意见的基础上,推荐必读书目,指定阅读书目和自选书目,教师们在精读必读书的基础上,有计划地进行阅读,撰写读书笔记和读书心得。园内还利用校园网的网络平台,开设了“读书论坛”,发布读书信息,交流读书体会,开展在线讨论等活动,同时与其它有关的读书网站建立链接,为交流读书心得与开展网络阅读提供便利。
第四,结合教育教学,组织读书活动。
我园还根据本学期“园本教研制度建设”实施方案《以课例研究为载体,提高园本教研的针对性和有效性》,组织全园教师寻找阅读有关课例研究方面的书籍,选择其中一方面研究内容,重点学习,反复阅读,并组织开展了“专题研讨”活动,将自己在阅读中的感受与收获与同行分享。这样,以点带面,在有主题、有目的的读书活动中,教师们营造出了种“相互尊重、积极主动、共同发展”的教研文化氛围,研究习惯和意识都增强了。
最后,及时总结,不断进步。
通过读书活动,教师们从内心深处接受了这项活动,也喜欢上了读书,他们在读书过程中把感受都记录下来,并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结,树立典型,推广先进,对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的教师给予鼓励表彰。同时,幼儿园建立了教师读书档案。
读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个教师持续地投入极大的热情。今后,我们将在全园进一步深入地开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,完善我园的读书机制,倡导“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚。
这一学期学校开展了“营造书香校园”的活动,学校掀起了轰轰烈烈的读书热潮,对于只有七岁的一年级学生来说,效果如何,现将一学期来的读书情况作一下总结。
一、制定班级读书计划。
对于一年级学生来说,识字量太少,理解能力不强,如何培养孩子读书兴趣?如何引导孩子读书?对于拼音基础太差的学生怎么办?针对这一系列的难题,我们年级段扎扎实实定好班级读书计划。一个学期实施下来效果极好,学生积极性也很高,每次到读书课都非常兴奋,使读书课很有意义。
二、选购适合孩子的图书。
一年级学生认知能力差,他们喜欢看色彩鲜明,直观形象的图片,喜欢听浅显易懂,生动有趣的童话故事。为此,学校图书馆为每个年级准备了各种有针对性、有意义的图书,我们一年级小朋友也享受到了适合自己的图书。
三、开展各种读故事、讲故事的活动。
孩子们精心挑选了自己喜欢的童话故事,成语故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童话》、《十万个为什么》、《阿凡提的故事》等,每天中午半小时,孩子们吃好饭便专心地捧着心爱的书,认认真真地看了起来。在星期二下午和星期四中午的读书课中我也会为孩子们讲一段小故事,同时鼓励孩子们自己讲故事,全体小朋友人人参加通过读故事讲故事活动的开展,涌现出了一批读书大王、故事大王,读书小明星,孩子们自豪无比,笑容灿烂。
四、书海泛舟,成果丰硕。
时间过得很快,一个学期即将结束,这一学期下来同学们在书的海洋中尽情地遨游,不断地吸取知识,取得了丰硕的成果。在每星期的“走进阅读王国”上的情况来看,已有三分之一的同学读书超过了3本,最少的也有两本了,现在读书是他们的快乐,一有空闲时间就读书,读完后,三个一群,五个一伙在一起交流。对于一年级小学生来说这种习惯养成非常重要,希望读书永远是孩子们生活中的一个重要组成部分,让学生在读书的过程中学会关心社会,学会关心人类,学会关心生命,让学生在读书的过程中,不断完善自己的品德和人格,做一个有利于社会、国家和人类的人。
4.23世界读书日系列活动心得体会
自读书日活动开展以来,我利用工作之余阅读了《论语·为政篇》一文。阅完掩书静思,感慨良久,敬佩古人寥寥数语将治国理政精华总结得如此有高度的同时,也对照自己平凡的最基层工作岗位所思所做进行了回顾,别折和自我要求,我决心从现在改变,从小事改变。
子曰:“为政以德,譬如北辰居其所而众星拱之”,“诗三百,一言蔽之”曰“思无邪”。孔子说“以德行来治理国家,就像北极星一样,安排在它的位置上,其它星辰环绕着它而摆布”“诗经三百篇,用一句话来概括,就是无不出于真情。前者是说德,后者是说真情”。这让我想起德必配位,做人为先。自己在工作中,受到的众多否定和与厂家交流沟通中遇到的阻力,是不是也是因为没有服众,没有以心换心,或者说做到了全力以赴,投入了全部的热情,却没有让对方感知到了呢?读完这二句,让我更加坚定,“人是可以以心换心的,同时,也提醒自己,即使付出了真心也需要讲方法,讲策略”。
子曰:“吾与回言终日,不违,如愚,退而省其私,亦足以发,回也不愚,视其所以,观其所由,察其所安,人焉瘦哉”?前者讲巧思巧于执行,后者讲言行一致。职场中不排除有投领导所好并得志者,但是,作为一名执行者,就应该像颜回一样,听领导讲时不语,离开领导传达时不偏,执行时不折扣。并且不能因一时宠辱,而失去自我良好本色。因为“一个人”“”正在做事”+“过去所作所为+看清他的心安于什么情况”就会让一个人的本性暴露天谴。坚持做好人,方可好做人。诚然业绩固然重要,当内心不再属于自己时,也会贻害一方。
子曰:“君子周而不比,小人比而不周”孔子说“君子开诚布公,而不偏爱同党;小人偏爱同党,而不开诚布公”。工作中难免需要全心全力肝胆相照的志同道合之人,这是工作胜败关键所在,同时也难免会遇到各种利益冲突,但是,切不可拉党结派,应当心胸坦荡,坚持正确的利益和方向。
季康子问:“使民敬,忠以劝,如之何”?子曰:“临之以庄,则敬,教慈,则忠;举善而教不能,则劝”这句话告诉我们,自己要庄重,有德行,敬长爱幼,任贤教不贤,则事半功倍,因凝心聚力。
子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉”做人言而无信,口是心非,两面三刀,虽博一时之欢,一时之能,圆滑世故,却不能担负信任。当下社会竞争加剧,变化多端,如不能以德经商,以信聚财,则会失去客户,合作方,口碑的支持支撑。信已者,信天下。
路漫漫,吾将静而思过。动而思信,思德思理。不丢做人根本,,努力向前,全力做好领导交待任务。不妄言,不欺骗。
值此第_个“世界图书和版权日”之际,中国图书馆学会和联合全国图书馆界,共同开展以“读经典学新知链接美好生活”为主题的全民阅读活动,服务全民阅读共创美好生活。我馆结合实际,精心策划组织了一系列活动,让更多市民了解图书馆、走进图书馆,不断感受到阅读的乐趣,促进全民阅读工作的深入开展,鼓励青少年拓宽阅读领域,充分发挥图书馆免费便捷的服务方式,让广大读者在图书馆中畅游书海。
一、开展“关爱老年人健康”知识讲座。
“老有所为、老有所学、、老有所养”是当下老年人本能的要求和愿望。为了关爱老人退休后心理健康,培育老年人幸福和谐家庭环境,使老年人远离疾病,安享幸福晚年生活。3月20日县老干局与图书馆联合举办老年人心理健康知识讲座。活动邀请《养生保健知识集拾》作者周刚老同志来为老年朋友授课。
为了响应“4.23世界读书日”,推广全民阅读,图书馆举办“4.23世界读书日”征文及阅读活动,以“喜.阅新一代”为主题,鼓励青少年拓宽阅读领域,充分发挥图书馆免费便捷的服务方式,让广大读者在图书馆中畅游书海。
在“4.23世界读书日”到来之际,我馆围绕“坚定文化自信,推动创建文明县城”,4月21日上午,我县图书馆联合县妇联在亲子阅览室以教育为主题的绘本图书《石头汤》故事活动,拉开了今年“4.23世界读书日”系列活动的序幕。
四、“同城共读”主题活动。
4·23期间,我们通过电视媒体、公众微信、网络平台、设置专题活动区等多种渠道进行线上线下阅读推广活动,在“4.23世界读书日”下午3:30~4:00分别在县图书馆、老年活动中心、南山服务点、五华县武警中队开展线下的“同城共读”活动。
五、“万卷共知”阅读竞答。
组织全城联动,实现融合发展。坚守“为人找书、为书找人”的价值理念,竭诚引导、推动、服务全民阅读,广泛联合社会各界,共同构建面向书香社会和学习强国建设的阅读服务网络,推动阅读服务全覆盖,依托《唐诗三百首》《古文观止》《史记》等中华传统典籍开展竞答活动,通过竞答,获得新知。
六、开展21天阅读达人挑战赛。
举办“21天阅读达人挑战赛”活动,践行社会主义核心价值观,鼓励阅读,享受阅读,展现全县人民积极向上,健康乐观的城市精神。通过21天阅读挑战赛,养成阅读习惯,拥有和其他阅读爱好者共同交流,共同成长的机会。
七、组织宣传发动读者参与全国首届“图书馆杯全民英语口语风采展示活动”
图书馆,一个全民终身学习的场所,一座充满智慧与力量的殿堂,一个传承人类文明的圣地,一直在为我们每个人的成长与进步默默地守候着、付出着,为倡导全民阅读,创新阅读推广方式,展现图书馆多元化、数字化等新型服务手段,体现图书馆学习中心的服务特质,我馆积极组织宣传发动读者参与全国首届“图书馆杯全民英语口语风采展示活动”。
八、与新华书店共同开展“你点书,我购买”活动。
开展读者选书,图书馆购书活动,活动中读者所需的图书,图书馆当场为其开办借书证,办理借阅手续。
九、开展新书展。
在“4.23世界读书日”到来之际,我们结合读者需求,购入一批精品图书,并在“4.23世界读书日”来临之际向读者见面。
有人说:读书是苦的累的。作为学生,不仅要学习许多知识点,阅读大量中外名着,甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为,读书是快乐的。我们是花,吮吸着知识的雨露,沐浴着书籍的阳光,享受着园丁老师的修剪。以下是我对读书日的感悟。
如同花对水的饥渴,我们对知识也有这样的狂热。自小,我们就有对新事物的好奇心。有时,为了知道蚂蚁搬家的路径,会在姐姐说快下雨时,跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。知道额上滴下水来,才发现蚂蚁已经搬进新居了。初入学,调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次,为了否定老师说的“三厘米,三厘米,六厘米不能组成三角形”而拿着三角板,叼着铅笔在草稿本上涂涂写写,只得到两条完全重合的直线,终于承认老师的智慧。这一来,老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问,都会问老师,当然,问无大小。终于,在我们蚂蚁般问题的轰炸下,老师搬来了救兵,我们的家人,同学。
好的书籍是阳光,温暖花儿的心。例如,夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱,追求爱。jk罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友,成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。为此,我还交到了一个与我有着相同爱好,性格温顺,开朗,相伴六年的好朋友呢。温暖人心的书籍有很多,每一本都能给人启迪和帮助,我会穷尽一生的时间去细细品读的。
“木受绳则直,金就砺则利”,好的物品都是经过测量,研磨的。我们是花,入学来,受到园丁老师悉心的修剪。小到幼儿园的“你好”“谢谢”“不客气”“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”。大到现在的要做一个有素养,正义的人,要关心国家大事,孝顺父母。
印象最深的一次是叛逆时期,我欲偷尝禁果,被园丁逮到,他只说:“青苹果未熟,请秋季来尝,春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样,不断剪去我们花儿身上的烂叶,除虫,除草,浇水,施肥。他一直在为花儿的明天做努力。教师节来临,花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师,祝他培养出更多的花儿。
我们是花,吮吸着知识的雨露,有些贪婪;沐浴着书籍的阳光,欲以一生细品个中滋味;享受着园丁老师的修剪,感恩之情在心中荡漾。我想说,读书是快乐的。
古人云:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,便越能体会到读书的乐趣。以下是我对世界读书日的感悟。
晚上,大家都睡下了。一个人静静地坐在台灯下,书便成了我的伙伴。它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来,讲出许多道理来。于是看不了几页,我就忘却了自己,飘飘然飞进书中那个世界,它授我渊博的知识,教我一个又一个的人生哲理。我感到很快活,对它的博学感到钦佩。我感觉到:读一本好的书,就是在和一个高尚的人谈话。
书是博古通今的老人,将我带进硝烟弥漫的战场,带进戒备森严的皇宫,带到奇妙多姿的恐龙世界里去。我听到炸弹的轰轰声,听到爆龙狂爆的吼声。我懂得了美与丑,好与坏,正义与邪恶,也懂的了一句话:“忘记过去,意味着背叛。”
从小我就喜欢看《童话故事书》,时常看得入迷。我会为书中的主人公而悲而喜。主人公的悲惨遭遇,总是牵动着我的心,总能给我莫大的教育。
我也读小说。《三国演义》中诸葛亮的神通广大、神机妙算,令我赞叹不己。诸葛亮博学多识,拥有超人的智慧、豁达的心胸和独特的见解。他读破万卷书,知晓天下事,他给我感悟:拥有智慧,就是拥有财富。
我更爱读诗。有时留连于“明月松间照,清泉石上流”的意境,有时生发“国破河山在,城春草木深”的伤感,有时又获得“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的体验。“读书破万卷,下笔如有神。”杜甫的这两句诗,更给我无限的感慨。如果我们读书只求“万”而不求“破”的话,是永远不会达到“神”的境界的。这个“破”正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷,还要破万卷。
有些人不喜欢读书,“读书有什么好,太难了!”这是他们的口头禅。他们不知道,看书,可以拓宽视野,获得知识,提高写作能力,还可以学到人生的经验。
读书,既要看也要读。朗读,可以让你更从容地体味文章,培养语感。阅读,可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读,因为“好书不厌百回读,熟读精思子自知”。读书,也不只是看或读而己,还要认真思考体会。体验过程,领会思想,这才是读书的最终目的。
书,是甜甜的蜜桃,是青青的橄榄,是清香浓密的茶,也是红通通的辣椒。酸甜苦辣,味味俱全。只要细心品位,认真体验,就能从中找到无限的趣味。
根据柳北区文化体育和新闻出版局的布置,我镇高度重视此项工作,精心组织,认真策划,确保活动取得成效。结合我镇实际情况,长塘镇开展“4·23”世界读书日全民阅读活动。具体工作总结如下:
一、4月23日,利用农家书屋、社区书屋开展丰富多彩的读书活动,不断提高农家书屋、社区书屋的社会影响力。
二、“4·23”世界读书日当天组织各村、社区发动村民、居民到农家书屋、社区书屋读书活动,全镇共发动了村民、居民到农家书屋、社区书屋读书的人次多达100人。
三、加强宣传,利用横幅、广播等形式进行宣传“4·23”世界读书日活动,使全镇人民都懂得“4·23”是世界读书日。
四、为了起到领导带头作用,有些村委书记、社区党总支亲自参加“4·23”世界读书日全民阅读活动,通过读书日活动,号召村委、社区居民把读书养成习惯,并带动身边的人一起享受读书带来的快乐。积极参与各项读书活动,从读书中获得新知,在读书中品味人生百态!用心灵和书进行交流,让浓郁的书香充盈村、社区的每一个角落。
4月23日,本社团在红梅公园举办了世界读书日活动,在此活动之前我们准备了很多,总的来说这次活动举办的还是比较成功的。
我们精心挑选了书签,并在书签上写有名人名言,派送给来观看的游人,我们还出了5张关于读书节的海报,以供游人观看,大致知道举办的什么活动,还有一张10米的横幅,打出了活动的主题。
23日早上结合好社团的成员,于9点到达红梅公园,把海报展示好,拉起了横幅,然后向游客展示我们的主题,与他们交流,让更多的人来了解读书的重要性,向游客派发书签,邀请他们来签名,展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。
本次活动买书签花费50元,制作横幅花费50元,以及路费15_2=30元。
本次活动我充分我认识到:
1、做活动的做好充分的准备工作,那些活动的必需品是一定的,还得考虑到其他的意外事件。23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许,还好在此之前有申请,要不还不可以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的准备,考虑周全。
2、做事得要有责任心,仔细,认真。当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字,我一看果真有2个错别字,令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事,做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我认识到,做事一定得认真仔细了,不可马虎让人家笑话。
3、做人一定得做个人样来,不可让人把话说。本社团很多成员由于周六得去上课,所以并不是很多,知道了一部分人员,可是23日活动早上时,有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好,如果真的有事可以说明批准,但是不想去,由于懒或者怕麻烦等等其他的原因,让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得很多,以后做事得认真对待,把事情做好,不可以把话给别人说。
4、这次活动的确锻炼到了我们。我们与陌生人进行面对面的沟通交流,让他们知道我们举办的是说明活动,活动的目的是说明,而且我们小组的成员进行的配合,合理分工,让我们认识到一个集体的重要性,使成员之间的交流更进一步的增加了。不仅锻炼了我们的团队合作,而且也锻炼了我们的口才,我觉得这才是做好的收获。
5、活动中我们有些做的并不是很好,与游人交流的不够好,有些游客问的,我们并没有回答上来,准备工作并不是很好,实的做的很好,可是有些虚的准备的并不是很充分。
举办活动的目的,一方面是通过活动本身,让更多的人知道活动的主题和意义,另一方面,通过活动,锻炼到社团的成员,对以后的工作,学习,生活,都是一个很好的帮助,以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系,但是也体现了我们每一个人,我希望通过这次活动,让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的,只要我们去努力做了,虽然有瑕疵,但是通过一次次的锻炼,我们会渐渐的变得完善。
4.23世界读书日系列活动心得体会
今天是世界读书日,真感慨这一生与书结缘,那些厚重的书卷让你怎么也不能忘记,因为太重而捧着手软,因为好奇而忘记时间,因为喝望而被深深的陶醉在这片知识的海洋里。从一个不知天高地厚的幼稚孩童,到一个明白事理的老人,这个过程那么漫长而艰辛曲折,又那么美丽而诱人。
记得我读第一本小说是在小学时代,书名叫《野火春风斗古城》,那是我们村里会计姐姐借给我看的,那时候书中好多字都不认识,姐姐又借给我字典,叫我边看边查字典,就这样艰难地读完第一遍,现在都还记忆深刻呢…!书中讲的是抗日战争时期,杨晓冬被派到古城领导地下工作。面斗伪省长吴赞东:智斗蓝毛护送首长过封锁线;反抢粮食夜闯伪商会,入虎穴只身说服伪团长关敬陶起义;书里都是英雄,韩燕来、小燕、周伯伯、武工队梁队长和膘子这些地下工作者英勇顽强形成了坚强的抗战宝垒。特别是金环和银环,刚强泼辣的姐姐金环,爱憎分明,面对死亡大义凛然令人崇敬。而妹妹热情、善良、忠贞的性格与敌斗争中充分体现,保护了古城地下抗战组织。杨老太太牺牲自己保护儿子和地下工作者。书中歌颂了共产党领导下的手无寸铁的中国人民,用鲜血.,生命和智慧战胜了狡猾的侵略者的壮烈篇章。令人永远不能忘记!因为书中的故事情节太吸引人了,我又读了一遍,村里年轻人多,想借书的人在等,我很快的还了回去,那时只有她们家有藏书,说透点她们家是书香门弟,较村里其他人富裕能买得起书。那时候是一件非常奢侈的事情了。后来我又借过两次书看,就再也没有机会借书了,因为她的父亲在城里安了家,她们也搬迁到城里去落户。
我作为农村孩子,在那个偏远的穷山村能读上那么厚一本书,真是幸运呀!
书,让我读懂了爱,爱父母,爱国家,爱自己身边的人,爱这个世界生生不息的生灵。篮天,美的让你迷失在大草原;百灵鸟的歌声,美的让你迷失在森林峡谷。多么美的文字在书卷中流淌,在爱的大海上飞翔!
书,你折腾了我一生,你教诲了我一生。自然科学、文学、哲学、历史地理、教育、工程、诗歌和散文。在生命中相随相亲,在生活中相依相伴,度过了漫长,张扬了人格;坚定了信念,成就了理想。
书,你一次次的吸引着我,走过书店,图书馆,有藏书的大户。一次次的辛酸苦楚,年轻时少书只好整本的抄书,工作了无多余钱去买书,整天座在图书馆不吃不喝看书,为了及时交换借书,不影响同事休息深夜在路灯下借光阅读,特别是小时候母亲不准晚上看书,怕弄坏了眼睛,又怕浪费油,确实穷呀,经常违规而被罚。
书,你陪我军营生活,你陪我走近音乐,你陪我走上讲台,你陪我在商海中搏击,创造一个又一个的奇迹与辉煌,这些辉煌中的英雄是你!
书,一生的好伙计,一世的相约,无穷的智慧向你走来,无私的相约在等待,人跟书,书随人,在知识的苍海中永远追求!我与你碰撞出火花,我与你高亢低吟,我与你默默的爱点亮人生的每一个难关。
书,读你三千遍,唯你是我师!
今天是“世界读书日”。为了纪念伟大的英国戏剧家莎士比亚、西班牙作家塞万提斯和获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等作家的生辰或忌日,联合国教科文组织在1995年召开的全体大会上宣布4月23日为世界读书日。
联合国教科文组织把每年的4月23日确定为世界读书日,既是对世界文学大师的深刻缅怀,也是鼓励和鞭策人们热爱读书勤于学习。用知识武装头脑,用智慧浸润心灵;用书香增色素养,用翰墨提升品位。世界读书日虽然只有一天,但我们应该天天读书,这种好习惯会让我们终身受益,同时“全民阅读”已经边续第二年被写入《政府工作报告》。
为迎接4月23日世界图书日的到来,市新华书店在劳经理带领下,精心安排了许多精彩的文化活动,为读者朋友们烹制了一道精致的阅读宴,献上了一份文化厚礼,庆祝这个读书人的节日,我们参加了一系列宣传活动,了解读者的需求,建设针对性强的馆藏,并在新华书店临时搭的买书处棚内,宣传图书馆_须知,书中自有黄金屋。
要读书学习,首先这是工作和生活的需要。学习是为了掌握知识,而掌握知识的目的是为了得到更好的工作,获取更更的收益,以满足生活的需要。通过学习获得更多的知识与技能,而不是仅凭自然的身体能力去应付环境,这是人与其他动物的重要区别。知识越丰富在很大程度上能够保障物质生活越富裕。研究生学历同高中学历是不能同日而语的。
学习是无处不在、无时不有的,甚至在呱呱坠地之前,在母亲的腹中,胎儿就在调动感官去感受周围的世界,这是最原始的,也是最先开始的,更是内容最为丰富的学习。今天有个家长来借书,我询问他小孩几岁,他说几个月,他借些低幼书读给孩子听,我跟读者家长讲,你不要觉得自己在做无用功,其实春雨润物细无声。因为工作,我平时书读的不多,自感匮乏知识世界的精髓,靠上网检索一些知识虽然便捷广泛却又感觉面对苍白很不直观具体,耳熏目染难免道听途说无依无据,知识的来源多么的重要,它让我无尽的思考,儿时多读些书该多好!走上工作岗位步入社会脱离了书本知识虽然积聚了一些社会知识,面对竞争激烈的环境具体的事项操作让我急切的感到猎取知识的重要。
图书馆,一个汇聚知识的海洋,我在这儿工作,曾为读者写一篇文章碰到难题时,推荐一本书,让他来了灵感,快速完成了文章,当有人在一次专业设计会审图纸时出现了知识的瓶颈,时间有限如不快速成功的完成会审;几个月的所有努力将付之东流,急切的心情不言而喻。他来到图书馆忐忑的还在想能查到我想要的嘛?他说:就是这次造访让他受益匪浅不仅完成了他的设计会审还让他领略了这知识海洋的魅力;新颖的外在设计让室内宽阔明亮;让来此的读者们有一种海阔凭鱼跃;天高任鸟飞的境地遐想,激起读友层层阅览急切的向往,当我找到一本爱读的书时,就读起来,我从字里行间去寻觅淡淡的诗;从字里行间去寻觅绵绵的爱;从字里行间去寻觅深深的情,从字里行间去寻觅自己人生旅途的新坐标。从书中感知到作者的思想和精神。
读书的心境多么美妙惬意啊,有时候,一个人的力量不是来自于他的身体,而是来自于他的内心。书,就是照亮一个人内心世界的明灯!“腹有诗书气自华”。一个没读过几本书的人,内心一定是一片废墟。无论多么高档华丽的服装,都掩饰不住内心的粗糙。
积跬步可以至千里,积小流可以汇江海。善阅者日积言有物;善阅者月累笔生花;善阅者年贮智慧库。阅读可为你我的学习和工作带来非凡的动力,阅读可饱满你我的精神和信仰,阅读可历练你我的坚强意志,阅读它就是导向你我追求梦想的指南针。
让我们把阅读作为一种生活最美好的常态,在阅读中吸纳到完满人生的精神之钙,从而挺立起浑浑噩噩的身躯。朋友,世界读书日到了,闲暇之余捧起自己喜爱的书,潜心阅读吧!风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
世界读书日,读书的成就是:以书为种子,在我们的心田种一株快乐的树!山水是大地的书籍,请您用心领悟;书籍是案头的山水,请您尽情欣赏。世界读书日,愿您多领略山水之美,多享受读书之乐。
古人云:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,便越能体会到读书的乐趣。以下是我对世界读书日的感悟。
晚上,大家都睡下了。一个人静静地坐在台灯下,书便成了我的伙伴。它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来,讲出许多道理来。于是看不了几页,我就忘却了自己,飘飘然飞进书中那个世界,它授我渊博的知识,教我一个又一个的人生哲理。我感到很快活,对它的博学感到钦佩。我感觉到:读一本好的书,就是在和一个高尚的人谈话。
书是博古通今的老人,将我带进硝烟弥漫的战场,带进戒备森严的皇宫,带到奇妙多姿的恐龙世界里去。我听到炸弹的轰轰声,听到爆龙狂爆的吼声。我懂得了美与丑,好与坏,正义与邪恶,也懂的了一句话:“忘记过去,意味着背叛。”
从小我就喜欢看《童话故事书》,时常看得入迷。我会为书中的主人公而悲而喜。主人公的悲惨遭遇,总是牵动着我的心,总能给我莫大的教育。
我也读小说。《三国演义》中诸葛亮的神通广大、神机妙算,令我赞叹不己。诸葛亮博学多识,拥有超人的智慧、豁达的心胸和独特的见解。他读破万卷书,知晓天下事,他给我感悟:拥有智慧,就是拥有财富。
我更爱读诗。有时留连于“明月松间照,清泉石上流”的意境,有时生发“国破河山在,城春草木深”的伤感,有时又获得“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的体验。“读书破万卷,下笔如有神。”杜甫的这两句诗,更给我无限的感慨。如果我们读书只求“万”而不求“破”的话,是永远不会达到“神”的境界的。这个“破”正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷,还要破万卷。
有些人不喜欢读书,“读书有什么好,太难了!”这是他们的口头禅。他们不知道,看书,可以拓宽视野,获得知识,提高写作能力,还可以学到人生的经验。
读书,既要看也要读。朗读,可以让你更从容地体味文章,培养语感。阅读,可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读,因为“好书不厌百回读,熟读精思子自知”。读书,也不只是看或读而己,还要认真思考体会。体验过程,领会思想,这才是读书的最终目的。
书,是甜甜的蜜桃,是青青的橄榄,是清香浓密的茶,也是红通通的辣椒。酸甜苦辣,味味俱全。只要细心品位,认真体验,就能从中找到无限的趣味。
自读书日活动开展以来,我利用工作之余阅读了《论语·为政篇》一文。阅完掩书静思,感慨良久,敬佩古人寥寥数语将治国理政精华总结得如此有高度的同时,也对照自己平凡的最基层工作岗位所思所做进行了回顾,别折和自我要求,我决心从现在改变,从小事改变。
子曰:“为政以德,譬如北辰居其所而众星拱之”,“诗三百,一言蔽之”曰“思无邪”。孔子说“以德行来治理国家,就像北极星一样,安排在它的位置上,其它星辰环绕着它而摆布”“诗经三百篇,用一句话来概括,就是无不出于真情。前者是说德,后者是说真情”。这让我想起德必配位,做人为先。自己在工作中,受到的众多否定和与厂家交流沟通中遇到的阻力,是不是也是因为没有服众,没有以心换心,或者说做到了全力以赴,投入了全部的热情,却没有让对方感知到了呢?读完这二句,让我更加坚定,“人是可以以心换心的,同时,也提醒自己,即使付出了真心也需要讲方法,讲策略”。
子曰:“吾与回言终日,不违,如愚,退而省其私,亦足以发,回也不愚,视其所以,观其所由,察其所安,人焉瘦哉”?前者讲巧思巧于执行,后者讲言行一致。职场中不排除有投领导所好并得志者,但是,作为一名执行者,就应该像颜回一样,听领导讲时不语,离开领导传达时不偏,执行时不折扣。并且不能因一时宠辱,而失去自我良好本色。因为“一个人”“”正在做事”+“过去所作所为+看清他的心安于什么情况”就会让一个人的本性暴露天谴。坚持做好人,方可好做人。诚然业绩固然重要,当内心不再属于自己时,也会贻害一方。
子曰:“君子周而不比,小人比而不周”孔子说“君子开诚布公,而不偏爱同党;小人偏爱同党,而不开诚布公”。工作中难免需要全心全力肝胆相照的志同道合之人,这是工作胜败关键所在,同时也难免会遇到各种利益冲突,但是,切不可拉党结派,应当心胸坦荡,坚持正确的利益和方向。
季康子问:“使民敬,忠以劝,如之何”?子曰:“临之以庄,则敬,教慈,则忠;举善而教不能,则劝”这句话告诉我们,自己要庄重,有德行,敬长爱幼,任贤教不贤,则事半功倍,因凝心聚力。
子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉”做人言而无信,口是心非,两面三刀,虽博一时之欢,一时之能,圆滑世故,却不能担负信任。当下社会竞争加剧,变化多端,如不能以德经商,以信聚财,则会失去客户,合作方,口碑的支持支撑。信已者,信天下。
路漫漫,吾将静而思过。动而思信,思德思理。不丢做人根本,,努力向前,全力做好领导交待任务。不妄言,不欺骗。
值此第_个“世界图书和版权日”之际,中国图书馆学会和联合全国图书馆界,共同开展以“读经典学新知链接美好生活”为主题的全民阅读活动,服务全民阅读共创美好生活。我馆结合实际,精心策划组织了一系列活动,让更多市民了解图书馆、走进图书馆,不断感受到阅读的乐趣,促进全民阅读工作的深入开展,鼓励青少年拓宽阅读领域,充分发挥图书馆免费便捷的服务方式,让广大读者在图书馆中畅游书海。
一、开展“关爱老年人健康”知识讲座。
“老有所为、老有所学、、老有所养”是当下老年人本能的要求和愿望。为了关爱老人退休后心理健康,培育老年人幸福和谐家庭环境,使老年人远离疾病,安享幸福晚年生活。3月20日县老干局与图书馆联合举办老年人心理健康知识讲座。活动邀请《养生保健知识集拾》作者周刚老同志来为老年朋友授课。
为了响应“4.23世界读书日”,推广全民阅读,图书馆举办“4.23世界读书日”征文及阅读活动,以“喜.阅新一代”为主题,鼓励青少年拓宽阅读领域,充分发挥图书馆免费便捷的服务方式,让广大读者在图书馆中畅游书海。
在“4.23世界读书日”到来之际,我馆围绕“坚定文化自信,推动创建文明县城”,4月21日上午,我县图书馆联合县妇联在亲子阅览室以教育为主题的绘本图书《石头汤》故事活动,拉开了今年“4.23世界读书日”系列活动的序幕。
四、“同城共读”主题活动。
4·23期间,我们通过电视媒体、公众微信、网络平台、设置专题活动区等多种渠道进行线上线下阅读推广活动,在“4.23世界读书日”下午3:30~4:00分别在县图书馆、老年活动中心、南山服务点、五华县武警中队开展线下的“同城共读”活动。
五、“万卷共知”阅读竞答。
组织全城联动,实现融合发展。坚守“为人找书、为书找人”的价值理念,竭诚引导、推动、服务全民阅读,广泛联合社会各界,共同构建面向书香社会和学习强国建设的阅读服务网络,推动阅读服务全覆盖,依托《唐诗三百首》《古文观止》《史记》等中华传统典籍开展竞答活动,通过竞答,获得新知。
六、开展21天阅读达人挑战赛。
举办“21天阅读达人挑战赛”活动,践行社会主义核心价值观,鼓励阅读,享受阅读,展现全县人民积极向上,健康乐观的城市精神。通过21天阅读挑战赛,养成阅读习惯,拥有和其他阅读爱好者共同交流,共同成长的机会。
七、组织宣传发动读者参与全国首届“图书馆杯全民英语口语风采展示活动”
图书馆,一个全民终身学习的场所,一座充满智慧与力量的殿堂,一个传承人类文明的圣地,一直在为我们每个人的成长与进步默默地守候着、付出着,为倡导全民阅读,创新阅读推广方式,展现图书馆多元化、数字化等新型服务手段,体现图书馆学习中心的服务特质,我馆积极组织宣传发动读者参与全国首届“图书馆杯全民英语口语风采展示活动”。
八、与新华书店共同开展“你点书,我购买”活动。
开展读者选书,图书馆购书活动,活动中读者所需的图书,图书馆当场为其开办借书证,办理借阅手续。
九、开展新书展。
在“4.23世界读书日”到来之际,我们结合读者需求,购入一批精品图书,并在“4.23世界读书日”来临之际向读者见面。
年4.23世界读书日系列活动心得体会
23日,在世界读书日到来之际,天津大学为帮助广大学生培养起多读书读好书的阅读习惯,举办了第三届年度十大阅读之星展示暨“4·23”世界读书日活动。活动通过颁发年度“十大阅读之星”荣誉证书,展示天津大学图书馆年度图书借阅数据,开展关于“世界读书日”知识的有奖竞猜和进行“让读书成为一种习惯”宣言签字等形式,希望唤起学生们的读书习惯。
当日中午,天津大学研究生学术文化促进会的学生们在郑东图书馆大厅举行了“十大借阅之星”评选展示活动。他们根据校图书馆提供的统计数据,将----年度本科、硕士、博士借阅次数前10名的学生评选为“借阅之星”,并将他们的读书故事与体验制作成展板向更多学生分享。
根据学校图书馆的统计数据,----年度天大学生在校图书馆的平均借阅次数是10.67次,不仅与评选出的“十大借阅之星”平均100以上的阅读数次差距悬殊,而且与前年13.3次的平均借阅次数相比有所下降。在借阅量最大的百本图书中,文学类书籍占比最大,高达79%:其中,一些“快速阅读类”的流行网络小说占据了9成多的比例,而古典文学作品则只有3%。专业教辅类的书则在借阅量最大的百本图书中位居第二位。
活动负责老师刘超表示,“活动中的各种统计数据显示,同学们的读书习惯与前年相比在减弱;而且读书倾向于实用和实际,休闲性和功利性很强。其中,网络小说在同学们的日常阅读中占了很大比例:小说满足了同学们的‘快餐式’阅读需求,但真正给大家提供的‘营养’却不够。很多大师、教育专家都提倡要多读人文经典,因为经典会唤起我们对中国历史、中国文化的感受力,成为一种知识背景,丰富我们的文化构架和文化底蕴。我们通过评选全校的阅读之星和向同学们推荐阅读书目,一方面是想带动更多同学利用业余时间多读书;另一方面,也想引导大家关注名著经典,在大学期间能静下心来多咀嚼、品味些经典原著,在经典中启迪自己的心灵、优化自身的人格。”
4.23世界读书日系列活动心得体会
少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长,离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络,为孩子们提供健康的成长空间,成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践,充分利用自己的环境和馆藏资源优势,开展系列读书活动,在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动,推动社会进步提高师生的读书意识。
一、全校宣传,让书本走进孩子的生活。
从4月18日开始,我校启动了维持一周“读书活动周”的活动,并且利用集体朝会,学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传,目的在于让学生了解此次活动的目的,激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合,纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。
二、大家参与,活动丰富多彩。
为了让每个学生都真正的投入到活动中来,我们根据不同年龄学生的特点,开展了一系列学生喜爱的活动。
1、在4月23日“世界读书日”当天,我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容,由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话,从而号召全校同学都来读好书。
2、除此之外,我们还利用学校的宣传橱窗,布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动,同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐,图书室新添置了186本图书,有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中,我们张贴了新购图书的宣传画,以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场,向全校师生展示了学校新购入的186本图书,并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响,同学们看到购买了自己推荐到好书,都欢呼雀跃。
3、与此同时各班掀起了读书高潮,开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感,共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感,还精心设计页面,插入了许多优美的图片,用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道:一本书甚至一句话,就可以让一个人从人生的低谷从新振作,这难道不是巨大的.财富吗?从现在开始认真的对待每一句话,每一本书吧!是啊,读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书,我们就是应该时时抓住有利契机,引导学生走入书的殿堂。
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4·23世界读书日系列活动心得范文
今天是第26个“世界读书日”,全国各地都在以各种形式庆祝这个节日。
作家高尔基有一句名言:“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友,我觉得读书有好多乐趣,读书好比是在和一位高尚的人谈话,的确如此,读书的滋味其乐融融。我起初读课外书籍时,都是看一些童话故事,当我手捧《白雪公主》时,我会为皇后的恶毒而生气,为公主的不幸而悲伤,为七个小矮人的善良而感动……这是我最初尝到了读书的滋味。
我生日那天,爷爷奶奶送给我一套《十万个为什么》,作为生日的礼物。我爱不释手地读着,深深地被书中的内容吸引住了,我摩挲着它,我仿佛深谙大自然的博大精深,我神游在知识的海洋……读书,增长了我的见识。
每当夜幕降临,我便坐在书桌前,扭亮台灯,打开书本,翻动书页,好像是叩响我心里最清纯的弦,弹奏出委婉动听的音乐。我与书中的主人公同悲同喜,同欢同乐。笑可悲之辈,骂可鄙之人,感受与主人公同样的人生旅程。这时,我一天的紧张和劳累忘却了,独自神游于字里行间——春华秋实,风雪飘飞,艺术的美妙,人生的感叹都展现在眼前。读到会心处,或击掌而笑,或扼腕而泣,或临窗而立,看星月移动,看树影婆娑,更是乐在其中。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千种粟。”在书海中遨游,吸取知识的精华,既开阔了自己的视野,又丰富了自己的头脑,既淘冶了情操,又充实了身心。我看到书架上那一册册,一排排散发着馨香的书,真是感到很幸福。
明代的王心斋写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐,不乐不是学,不学不是乐。”读书的滋味真爽。
世界读书日系列活动策划书
当今时代,信息潮涌而来,种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时,亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者,社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素,也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来,一些社会调查所显示的国民阅读率的下降,正说明重申并弘扬读书传统的重要性和时限性。在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高。1995年,联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”,这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。
今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日,也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展,以人为本。在全社会大力倡导读书之风,提升国民的知识水平和自我学习、发展能力,尤其是青少年,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身追求的“时尚”,十分有利于建设学习型社会和创新型社会,有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好方法,继承和发扬优良传统,营造浓浓的读书氛围,利国利民,意义深远。
1、为迎接我校五十年华诞,丰富学校的藏书资源,给学子们提供一个更好的读书环境。
2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间,利用博客上的读书、寻书、易书等交流,使同学们能把有限的阅读资源循环利用,提升更高的价值。
3、为优惠同学、服务同学,使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
1、活动时间:4月20日。
2、活动地点:主楼与二教楼之间的大榕树下。
3、活动策划工作人员:文法学院学生会成员。
4、活动参与人员:以文法学院同学为主,面向全校同学。
5、活动主要内容:将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。
(一)准备工作:
1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查,给大二、大三等年级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写),通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考,从而有针对性的开展活动!
2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记,易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释,并收集同学们所拍卖得闲置书籍,统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必须有一个最低价)。
3、通过问卷调查的反馈信息,收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单,引导同学们向一个积极良好的读书方向前进,提高同学们的读书品位。
(二)宣传工作:
1、请美编部协助将海报和宣传板完成。
2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍,充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。
3、通过现场气氛,以实际方法,更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。
(三)主要内容:
1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的方法进行现场出售(活动方法可多样化,不拘拧于一个方法)。
2、设立一个咨询站,根据制定的书目,对同学们买书、捐书进行指导。
3、设立一个爱心站,暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布,并现场对捐书者赠送书签。
4、指导同学们易书,保证易书会有序的进行。(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖,所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价,活动最后由工作人员将售书价款或未售出的'书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。)。
5、打造一个博客平台的阅读交流,突破传统的时空限制,通过前期的问卷调查,现场系列活动的开展,扩大博客交流的影响力!博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目方法,更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目方法有:
(2)“书友感悟区”,给同学们阅读后进行的感想、经验交流提供一个平台。
(3)“寻书区”,同学们对于苦苦寻找未果的书籍,可广发求书帖。
(4)“书海通幽路”,同学们可就自己所知‘寻书区’所求之书的来源发帖公布,扩展同学们的求书渠道。
1、如果现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优惠购书。
2、注意维持现场秩序,避免出现哄抢的混乱场景。
世界读书日系列活动总结
我们学校在本月围绕着这些主题,结合绿色教育,以“环境文化和绿色文明”为重点,开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展,弘扬环境文化,爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活,提高本校师生的环境意识,培养环境道德,建设绿色环境。现将活动总结如下:
一、加强组织管理,增强环保意识。
我校一贯重视环保宣传教育,领导有较强的创先争优意识,成立了学校环境教育工作领导小组,校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标,并抓好过程管理,定期研究,落实措施,平时加强检查督促,搞好评比总结。重视资料建设,对平时重大的活动都能拍照录像,积累文字资料。重视阵地建设,学校有宣传橱窗,各班有宣传板报,结合活动宣传内容,并开展手抄报和板报评比活动。
二、参与各类活动,注重教育效果。
1、利用班队会课开展环保教育,让学生了解我县环保成就,增强学生环境保护的信心。
2、在国旗下讲话中,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。
3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动,全积极投入到活动中,教育学生从我做起,从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着,就顺手关掉;生活用品用完后,就分类处理而不随手扔掉;购物时,能自觉不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用实际行动美化环境,净化心灵。结合活动的开展,利用红领巾广播、板报等大力宣传,从而增强了全体师生的环境意识。
4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动,他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作,为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
5、每天利用朝会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。每周确定常规教育重点,教育学生不乱涂乱写,不追逐狂奔,不大声喧哗,自觉维护校园正常的教学秩序。
三、重视课外实践,规范环保行为。
课堂教学是主渠道,课外教育是延伸,结合“6.5”世界环境日,我们组织了全校性教育活动,张贴宣传标语,举办专题讲座,组织开展“美丽的校园”摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动,收到了较好的教育效果。
世界读书日系列活动总结
“蔬菜先用淘米水洗一遍,再用清水清洗,不仅节约水,而且能有效清除蔬菜上的残留农药……通过观看宣传展板学到了一些以前不知道的节水知识,很不错!”3月23日,在新世纪广场观看节水宣传展板的市民王涛说。
3月22日是第xx届“世界水日”,3月21日至28日是第xx届“中国水周”。按照省水利厅相关要求,市水利局认真组织部署,围绕“世界水日”“中国水周”宣传活动主题和当前中心工作,有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动。
成立领导小组,为宣传活动做足准备。
为了搞好今年的“世界水日”“中国水周”宣传活动,市水利局专门成立了宣传活动领导小组,由相关领导任组长,局相关科室及节水办等二级机构负责人为成员。各有关成员单位配合,共同为搞好此次宣传活动做足了准备。
市水利局围绕联合国确定的今年“世界水日”主题“水与就业”,我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”,制订了通过报纸、电视等媒体以及走上街头、深入基层等多种形式,开展面向社会的宣传活动方案。市节水办也向各计划用水单位发出了组织开展宣传活动的通知,力求通过此次活动深入宣传各项与水有关的法律法规,宣传新时期治水思路,增强全社会对可持续发展水利的关注、理解和支持。
丰富宣传形式,提高全民节水意识。
自3月22日起,由市节水办牵头,围绕相关主题在新世纪广场举办为期一周的展板集中展示。广泛宣传水法、防洪法、水土保持法等,市水利局各相关科室、单位及部分用水单位搜集素材制作展板近40块。同时,设置了咨询台,发放宣传海报、宣传单6000余份,开展水知识有奖猜谜等,吸引了众多市民驻足观看、积极参与。为配合宣传展板集中展示活动,市节水办在新世纪广场大屏幕播放了水法制宣传片及宣传口号等。
“中国水周”期间,市水利局将通过市级媒体宣传节水、水资源管理等方面的内容;局机关、二级机构及沿街用水单位悬挂宣传横幅;在全局干部职工中开展水利、水法规、水政执法等相关知识答题活动;我市各中小学校也将组织开展不同形式的专题宣传。
同时,市节水办深入重点用水单位,指导、查看基层单位开展水法规及节水知识宣传活动情况,加大节水和水资源法规、技术指导,提高用水单位计划用水、节约用水水平。
市水利局通过在全市范围内广泛深入宣传,将有效提高全民水法意识,在全社会营造珍惜水、节约水、保护水、关心水的良好氛围,为依法治水和加强水资源管理,建设节水型社会打下坚实的基础。
4.23世界读书日系列活动个人体会
今天是“世界读书日”,全国各地都在以各种形式庆祝这个节日。
作家高尔基有一句名言:“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友,我觉得读书有好多乐趣,读书好比是在和一位高尚的人谈话,的确如此,读书的滋味其乐融融。我起初读课外书籍时,都是看一些童话故事,当我手捧《白雪公主》时,我会为皇后的恶毒而生气,为公主的不幸而悲伤,为七个小矮人的善良而感动……这是我最初尝到了读书的滋味。
我生日那天,爷爷奶奶送给我一套《十万个为什么》,作为生日的礼物。我爱不释手地读着,深深地被书中的内容吸引住了,我摩挲着它,我仿佛深谙大自然的博大精深,我神游在知识的海洋……读书,增长了我的见识。
每当夜幕降临,我便坐在书桌前,扭亮台灯,打开书本,翻动书页,好像是叩响我心里最清纯的弦,弹奏出委婉动听的音乐。我与书中的主人公同悲同喜,同欢同乐。笑可悲之辈,骂可鄙之人,感受与主人公同样的人生旅程。这时,我一天的紧张和劳累忘却了,独自神游于字里行间——春华秋实,风雪飘飞,艺术的美妙,人生的感叹都展现在眼前。读到会心处,或击掌而笑,或扼腕而泣,或临窗而立,看星月移动,看树影婆娑,更是乐在其中。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千种粟。”在书海中遨游,吸取知识的精华,既开阔了自己的视野,又丰富了自己的头脑,既淘冶了情操,又充实了身心。我看到书架上那一册册,一排排散发着馨香的书,真是感到很幸福。
明代的王心斋写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐,不乐不是学,不学不是乐。”读书的滋味真爽。
世界读书日系列活动实施方案策划书
以“世界阅读日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动,让家长认识到亲子阅读的重要性,让孩子爱上阅读的快乐,鼓励孩子多读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。
二、活动主题。
快乐阅读快乐成长。
三、活动内容。
1.分发读书节倡议书(4月22日上午8:40—8:50)。
各班发放亲子阅读记录表,各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。
2.语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日)。
语言组制作宣传海报,形式语言组自定。
3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日—4月25日)。
各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏,请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明,进行环境创设。
4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日——4月27日)。
以年段为单位进行平行班间的绘本漂流,并在书后附上“漂流登记卡”,漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。
平行班漂流方式:(周二?1→2→3→4→5→1依次类推。
5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日—4月28日晨间谈话)。
大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。
6.绘本教学走进课堂。
老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动,并能体现在周计划表中,将活动教案的电子稿发送给年段组长,然后再统一发给竺霜霜老师。
7.读书节闭幕式(4月28日8:40—8:50)。
为读书节活动中故事大王颁发奖状。
四、活动摄影:杨xx。
五、活动信息报道:周xx。
世界读书日小学系列活动计划
在“4·23世界读书日”到来之际,我校将开展“xx世界读书日”系列活动。具体事宜安排如下:
为了更好地贯彻落实区教育局校园读书工程,在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚,进一步促进学生综合素质的提高,推动书香校园活动的深入开展,以“北园讲坛”为主题,营造师生读书、终身学习的良好氛围,促进学习型学校的建设,提高学生的阅读兴趣和阅读水平,促进和谐校园的构建。
xx年4月23日—5月底
宣传“世界读书日”,倡导电视阅读,营造书香校园,为构建和谐校园做出贡献。
与童书相约,与快乐同行,与经典相约,与智慧同行。
书籍改变世界,读书改变命运。
在升旗时开展世界读书日主题演讲,让学生了解“世界读书日”,从小养成读书的好习惯。
世界阅读日为何定于4月23日?联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着知识与力量。每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰电视。实际上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性阅读日是“名正言顺”。为纪念世界读书日,发出如下倡议:
在这一天,让我们为班级图书角捐赠一本书,让好书与大家共享;
在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;
在这一天,和朋友互赠一本最喜爱的'书,传递美好的感受;
在这一天,关闭电视和家人一起捧起书,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
从这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
1.各班组织读书日主题班会,同学之间互赠图书。
2.各年级开展“迎奥运阅读知识竞赛”。
3.开展学生与家长互动读书活动。开展“我与父母同读一本书”或“故事妈妈进课堂”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围。
4.开展“我与数字图书馆”活动。引导(来自公文有约)学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读,并评选师生的优秀读书博客。
5.评选百名阅读小博士。
评选标准:一份本学期阅读记录卡、一本《读书伴我成长》、一本《日有所记》、一篇伍美珍作品读后感、一封写给作家的信、一张精致的读书卡片。
评选程序:各班推荐5名学生,填写《阅读小博士推荐表》,根据评选标准提供材料,由学校审批确定。
表彰形式:颁发证书进行表彰,并有机会与作家面对面交流。
6.举办专题讲座
主讲人:王林北师大电视文学博士、电视阅读推广人、人民教育出版社小学语文编辑室主任
伍美珍校园文学作家
7.展览:在走廊壁报上进行“我最喜爱的一本书”作品展览。
世界读书日系列活动总结
3月22日是第xx届“世界水日”,3月22—28日是第三十二届“中国水周”,xx区东城第一小学以此为契机积极行动,于本周持续开展以“不让任何一个人掉队”为主题的'系列教育活动。
学校通过电子屏、主题升旗仪式、校园广播等方式营造“不让任何一个人掉队”活动氛围。大队部前期开展了“保护母亲河,红领巾在行动”为主题的社会实践活动。各班利用黑板报和班级微信群等阵地进行宣传教育,让学生制作手抄报,知道“世界水日”的来历、节水标志,了解我国水资源现状、节水小技巧,做到“一水多用”。
此外,学校还组织各中队开展“珍爱生命之水”主题班队会,让同学们提高节水意识的同时,切身感受到绿色环保给每一个人、每一个家庭带来的好处,从而进一步增强广大少先队员科学用水和保护水资源的意识。
通过本次活动,培养了学生热爱水、节约水、保护水的意识,并通过“小手拉大手”影响和带动身边的人,让节约用水成为人们的生活习惯。