培训计划应该根据员工的个人需求和发展目标来制定,因此需要进行个性化的规划。接下来,我将分享一些成功的培训计划案例,供大家学习和借鉴。
护理人员进修学习计划
为了提高护理人员的理论,技术水平,提高护理人员的整体素质,适应新的生物,心理,社会的健康的医学模式,针对我院在职护士素质普遍偏低的状况,进行强化在职教育,现将2015年护理人员培训计划如下:
1. 新分配的护士,实行岗前培训,先集中进行政治思想,专业思想,医德医风及院规教育,然后进行基础理论和基础护理操作训练,经考试合格后转入临床。
2.护理人员巩固专业思想,做好三基与临床相结合。
3.护理部每月举行一次护理业务学习。
4.护理人员100%参加“福建医学”教育。
5.中专护校毕业自学高户人数达80%以上。
6.组织护理人员参加福清护理学会举办的每月一次护理学术讲座。
7.选送护士长及表现优秀的护士参加福清市,福州市护理学会举办的各种护理学习班。
8.邀请市里有经验的专家为护理人员讲课。
2015年将采取送出去,请进来多种形式并存,做到自学与短训相结合,缺什么,补什么,使护理人员进修、培训,年培训大于等于10%。
海口医院护理部
2015年1月1日
为规范进修人员管理,切实提高进修人员的.护理业务水平,努力为基层医院培养专业技术人员,特制定以下培训计划:
1. 护理部接收进修护理人员后,首先组织其学习有关政策、法律、法规,医院规章制度,《四川省人民医院关于进修、实习、见习的暂行管理规定》,介绍医院环境及医院情况及相关政策。
2. 进修人员到病房后,临床科室根据其具体学习要求及专业,安排专业组长带教,从专科理论知识、专科操作技能等各方面入手,对其进行培训。
2.1操作培训方式:确定2-3项专科护理操作技术为培训考核重点,由护士长负责安排、组织实施,带教老师负责进修护士的培训。
2.2 理论知识培训:病房护士长负责安排定期以授课、专题讲座、科室业务学习等方式组织进修人员学习专科知识,并组织1-2次护理查房。
2.3进修人员结合自身的情况,参加护理部组织的继续教育讲座。
3. 进修人员考核: 操作考核方式:由科护士长、病房护士长、带教老师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。 理论知识考核:病房护士长针对进修的专科内医学,教育网收集整理容,以试卷形式对进修护士进行考试。 考核成绩入《进修护士考核表》,进修结束后返回原单位。
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为了进一步提高我院护理人员的业务水平,确保护理安全。护理部根据我院实际,制定2015年进修学习及培训计划如下:
一、 短期进修:手术室、急诊科各送一名工作积极、思想上进的护
士到上级医院进修3个月。
二、 院感专职参加省级院感培训班学习1次。
三、 供应室短期锅炉上岗证(有效期2016年3月)培训班学习1
次。
四、 参加上级单位学术会议:(1)总护士长参加护理学会年会及中
医药学会护理分会学术年会各1次,各科室(综合科、妇产科、儿科、手术室、门急诊等科室)参加学术会议各1-2次。
五、 参加院内学术讲座:举办院内学术讲座20次。
六、 参加“华医网”远程教育:中级职称及以上人员必须参加“华
医网”远程教育,初级职称(护师)没有参加函授学习护理人员也必须参加“华医网”远程教育,其余护理人员自愿参加。
七、 自学专业知识:每位卫生技术人员制定自学本专业或相关知识
计划,上交科室负责人审批,并手写自学笔记5000字,年底将计划及笔记上交医教科备案。
护理部
2015年12月1日
护理人员在职培训计划
为培养高素质的护理人员,使我院护理人员的知识结构形成梯队,护理部将有计划地对不同年资、不同层次的护理人员进行培训,特制定20xx年护理人员在职培训计划。
1、继续加强安全教育,提高护理风险防范意识,定期进行相关法律、法规、院感、管理年知识及规章制度的培训与考试。
2、重点加强专科护理知识和技能的培训,组织进行急救技术与护理操作培训与考核。
3、拓宽高年级护理人员的专业技能、理论和综合护理能力水平,有计划选送人员到省内外进行专科知识培训和新业务新技术学习以及学术交流活动。
4、加强“三基”理论学习,组织进行“三基”理论考试。
5、鼓励护士参加大专、本科自学考试和外语学习。
6、参加护理部组织的护理业务学习和医院各项学术活动。
7、参加护理科研课题与论文写作培训,鼓励总结经验,撰写论文积极投稿。
8、参与全院护理教学与业务查房和护理文书培训。
9、中级及中级以上护士长参加护士长管理培训班学习。
10、进行中医知识培训,各科根据本科工作量,有计划安排护士到针灸科轮训。
1、进行安全教育培训与学习,提高护士依法行医、执证上岗的法律意识,定期进行相关法律、法规、院感、管理年知识及规章制度的培训与考试。
2、强化“三基”训练,组织进行徒手心肺复苏等13项急救技术与护理操作培训与考核。
3、各科室按专科特点制定科内业务学习计划与内容,每周利用晨会时间系统组织专科业务学习。
4、鼓励护士业务学习,参加大专及本科自学考试和外语学习。鼓励撰写论文积极投稿。
5、参加护理部组织的护理业务知识学习,参加医院各项学术活动。
6、参加本科室业务与教学查房,参加护理文书培训与学习。
7、对工作一年内新毕业护士,进行医德、医风、职业道德教育和基础理论、基础护理技术操作,急救技术、专科疾病护理培训,提高基础知识学习的自觉性。
8、进行中医知识培训,各科根据本科工作量,有计划安排护士到针灸科轮训。
9、对毕业1~3年护士进行“三基”内容为主培训。
(1)要求掌握本专科常见疾病护理、急救措施、急救护理技能、危重病人抢救配合。
(2)掌握常见病健康宣教知识和心理护理等知识与技能。
(3)学习新业务,新仪器、新设备的业务技术,护理部或护士长采取检查与抽查结合的方式进行考核。
护理人员在职培训计划
按照护理工作的规范,各级护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上继续加强学习,不断掌握新理论,新技术和新方法,适应临床护理工作需要,以让患者满意为工作目标。
1、复习巩固护理的基础知识、基本理论和基本技能。
2、复习巩固专科的医学和护理知识、专科技能。
3、学习护理专业的新理论、新知识及有关教学、科研、管理知识。
1、各病房有计划的组织讲课、护理查房和安排读书报告会。
2、参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班等。
3、根据实际开展新护士规范化培训,专科培训和管理培训。
目标:具有良好护士形象和行为,独立完成临床护理中小组护士工作。
培训重点:
1、具有熟练的基础护理技能(如:排便、排尿异常的护理;会阴护理、体位转换;口腔护理等)。
2、熟悉常见症状护理(如:咳嗽咳痰的护理;恶心、呕吐的护理;腹胀的护理;疼痛的护理;发热的护理等)。
3、掌握常用监测技术(如:体温测量、无创血压测量、血糖监测等)。
4、熟悉本科责任制整体护理程序,掌握病房护理工作质量标准。
实施情况:
1、接受岗前培训、科室轮转,熟练掌握基础护理知识和技能。
2、熟练掌握各岗位工作程序和职责,实行责护分组管床到人工作方式,为患者做好基础护理工作,取得护士执照,安排夜班工作。
3、参加院、科组织的业务学习和管理培训,鼓励参加护理专业的电大学习或高等教育自学考试。
4、参加护士礼仪规范化培训,做到日常言行举止端庄,礼仪服务、温馨服务规范化。
5、每年参加护理部组织理论考试、技能考核2次/年,不及格者补考直至达标。
毕业3-6年护士的培训培训重点:
1、具有熟练的基础护理技能(如:卧位护理;体位转换;口腔护理、压疮护理等)。
2、熟悉常见症状护理(如:咯血的护理;心悸的护理;发热护理等)。
3、掌握常用监测技术(如:心电监测、血氧饱和度监测等)。
4、掌握给药治疗与护理(如皮内注射、肌肉注射、密闭式静脉输液等)。
5、熟悉本科责任制整体护理程序,掌握病房护理工作质量标准。
6、学习和熟练抢救技术及相关知识。实施情况:
1、熟练掌握基础护理知识和技能。
2、熟练掌握各岗位工作程序和职责侧重专科护理及急救知识,以小组护理工作为主,参加夜班工作。
3、参加院、科组织的业务学习和管理培训,鼓励参加护理专业的电大学习或高等教育自学考试。
4、参加护理部的理论考试2次/年,导尿、鼻饲等技能考核2次/年。护师阶段的培训。
目标:承担专科危重患者的护理,能为患者提供整体护理,积极参与并组织病房内抢救,成为病房的业务骨干并不断提高教学、管理能力,逐步到达主管护师的水平。
培训重点:
1、熟悉本专业系统的基础理论和专业知识(心电监测和心肺复苏等)。
2、掌握专科常用药物的给药方法、常用剂量、毒性反应等。
3、积极参与危重病人的抢救,及时记录,不断总结经验。
4、积极收集常见病的相关资料,更好的为病人做健康教育。
5、具有一定带教实习生的工作能力及管理能力。实施情况:
1、以危重患者护理为主,能承担护理小组长工作。
2、参加院、科组织业务学习和管理培训,并结合自学,完成继续教育。
3、不断学习专科常用药物的作用、注意事项。
4、护理安全教育每月一次,理论、操作考核每月一次,参加护理查房。
5、能胜任各岗位工作,应用护理程序对患者实施责任制整体护理服务。
6、参与科室讲课、护生带教及护理科研设计,积极撰写论文。主管护师阶段的培训。
目标:具有护理专科、教学、管理的专项特长,承担临床教学工作,开展护理科研、撰写论文,逐步达到副主任护师水平。
培训重点:
1、具有护理专科教学、管理的特长,承担病房带教工作,开展护理科研,撰写论文。
2、具有本专业系统的基础理论和专业知识。
3、具有扎实的基础医学理论和管理知识,能够解决本专业疑难问题。
实施情况:
1、承担科室专题讲座、护生带教,协助科室管理,开展护理科研设计,年终有论文。
2、参加院、科组织的业务学习和管理培训,完成继续教育25学分。
3、参与护理一级质控,发现问题及时解决。
4、参加并指导本科护理查房、护理会诊,指导下级护士业务学习和技能训练。
5、参加并指导危重病人的抢救及护理工作,协助解决护理业务上的疑难问题。
6、参加护理部组织的理论考试、技能考核2次/年。
护理人员在职培训计划
为了加强我院护理人员护理质量管理,提高护理人员的整体素质,根据我院的实际情况,特制定护理人员培训计划。
1.基础理论知识、专科护理培训与考核。
(1)各科每月组织科内业务学习至少一次,每周提问至少一次。
(2)各科护理业务查房、行政查房、教学查房每月一次。病例讨论每季至少一次。护理部组织全院护理业务查房每季一次,行政查房每月一次,对危重疑难病例、特殊病例相关问、新技术、新业务,进行讨论分析,总结经验,以提高护士的工作能力及业务素质。
(3)各科每月、护理部每半年组织基础和专科知识考试一次。
(1)各科室每月每季度进行一次技术操作的训练,每月进行考核一次,由护士长和主管护师主持。
(2)护理部年内组织技能培训班1-2期。首先组织各科护士长及骨干进行培训,合格后对本科护理人员进行技术指导。由护理部对全体护理人员进行统一考试,每季度或每年一次。做到三基培训全员参与人人过关。
(3)定期或不定期的组织学习,考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案、院内感染知识等。
(4)鼓励护理人员在职继续学习,通过自考、函授等方法提高学历,提高知识层次,改善护理队伍的智能结构。
(二)对各级各类护理人员的培训目标及要求新护士的培训。
1.培训目标。
(1)做好岗前教育,教导爱岗敬业。
(2)抓好“三基”以临床实际相结合。
(3)工作中要求掌握核心制度,各班职责,熟练掌握基础的护理操作技术。
2.具体要求。
(1)新入院护士入岗前,必须接受护理部安排“岗前培训”和服务规范训练。各科护士长做好环境,规章制度与各类工作职责的培训。
(2)护士长应结合每个护士制定出具体的培训计划。
(3)加强临床护理实践,以临床护理工作为主对各班次熟悉工作要求经带教老师考核后再参加各班的单独值班工作。
(4)参加所在科室及护理部组织的各项学习。
(5)新参加工作的护士应不断的加强自身素质的修养。工作时仪表端庄,态度和蔼,工作认真,遵守劳动纪律,尊敬教学老师,勤奋好学搞好团结。
工作1-3年护士的培训。
1.培训目标。
(1)具有熟练的基础护理技能。
(2)掌握护理基础理论及专业知识。
(3)掌握各专科的治疗仪器的操作方法。
(4)掌握各专科的护理常规及护理技术。
2.具体的要求。
(1)护理部结合医院的情况定出轮转的计划和培训目标。
工作4-5年护士的培训。
1.培训目标。
(1)熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能。制定完整的护理计划。
(2)掌握专科护理常规、技能及疾病健康教育知识。
(3)熟练的配合抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原则。
(4)指导护生的临床实习。
(5)达到护师的任职条件。
2.培训方法。
(1)护理部根据个人的特长,固定某科工作或结合工作需要提供到外院短期脱产学习的机会。
(2)承担科室业务学习及讲课工作。
(3)鼓励参加本科的深造,鼓励自学或以脱产学习等方法进行,达到提高护理水平的目的。
1.培训目标。
(1)具有较坚实的护理基础理论和专科理论知识,熟练的护理技能。
(2)熟悉对危重病人的观察方法并掌握急救技能。
(3)掌握本专业的新知识、新技术,运用护理理论,技术和护理程序,对病人进行心身整体护理。
(4)具有一定的护理管理,预防保健及教学的能力。
(5)每人撰写护理论文一篇。参与科室的基础管理。
2.培训方法。
(1)多安排危重病人抢救配合工作,做好抢救记录,不断总结抢救经验。
(2)担任护生及进修护士的带教工作。
(3)参加护理科研课题的设计。
对主管护师的培训。
1.培训目标。
(1)具有坚实的基础医学理论并精通专科的护理理论及技术。
(2)能解决本科护理业务上的疑难问题,指导危重、疑难病人护理计划,制定与实施。不断跟新知识,能在管理、教学、科研起到骨干作用。
(3)具有课堂教学,临床带教能力。组织本科各病房的护理会诊,查房及参加全院性护理会诊。
(4)具有科研能力,能写出一定水平的论文。
三、专科护士的培训。
选送外出短期培训,今年计划安排血透部、手术室、急诊科护理人员各1-2名到上级医院短期培训。
四、选派1-2名护士长、护理骨干外出参加培训学习,以不断增进新知识,新理念,以带动护理质量的提高。加强护士长目标管理的考核、月季考评和年终考评相结合、科室质量与护士长的考评挂钩。促进护士长间及科室间的学习交流。每季组织护理质量交叉大检查。利用护士长会进行工作经验交流、以提高管理水平。
五、加强继续教育学分的管理,各科室建立继续教育学分登记表,由护士长统一集中管理。年底及时做好学分的登记,每人每年学分大于等于25分。协助医教科做好护理人员的年度考核工作。
护理人员培训计划书
本次培训重点是围绕公立医院改革的背景下如何持续推进优质护理服务所展开的,主要是面向临床基层的管理人员,针对目前临床护理管理中的难点问题、瓶颈问题进行了有目的的培训。
一、对优质护理服务有了更全面、清醒的“再认识”
一直以来,许多人心里一直存在一个解不开的疙瘩,即“为什么要让护士干护工的活?这样做是否会导致护理专业的倒退”?通过郭燕红副司长对“优质护理服务示范工程”活动的深入讲解,我对优质护理服务有了更正确的认识,我明白了这样做的目的是:要让病人更安全、让病人能早日康复、让病人的利益得到保护及最大化。护士只有与病人更贴近了才会更深入地了解病情、观察病情、解决问题,这样才能真正在临床实践中应用专科知识、发展专科水平、促进专科革新、才能真正凝炼出护士专科技能的硬功夫。
通过学习,我对“优质护理服务示范工程”活动中最让大家敏感的一个问题——“人”有了新的思索。郭副司长说“人力资源永远是一个课题”。管理者就是应该用最小的成本发挥最大的效益,让每一个人发挥其潜能,使一个人能顶两个人、甚至三个人。每个医院前进一小步,整个卫生行业则前进一大步;每个护士长前进一小步,护理行业则迈出一大步。
二、升华了对护理职业的认识。
郭燕红副司长说护理职业是一门“雪中送炭”的职业,因为病人有两条刚性需求——一是诊断治疗性的需求,另一个是被专业照顾、安慰的需求。人在逆境中被人帮助,是容易让人铭记的。医学是饱含人文精神的科学,摒弃了医学的人文性就失去了医学的本质属性,医学要扭转技术至上的错误,应该是“技术”和“人性”的结合。我们护理工作是“人道主义的闪光”,护士应该是传递人间“奉献”和“关爱”的天使,我们希望在护士的关爱与照护下康复的病人,走入社会后能将这种“仁义、仁道”传承、传递下去,在社会中“播种”。
三、增长了管理知识、经验,为今后工作开辟了新的思路。
简博士从宏观的角度阐述了“管理”就是“想办法把事情做好”。当我们面临两难的问题时,需要运用管理的思维和手段。香港地区的护理专家的讲座对临床护理实践具有很大指导作用,绩效管理、人力资源管理、全责护理、护理质量控制与改进等为我们临床实际工作打开了新的视角。
除此以外,培训班还特地利用晚上时间召开了“优质护理服务示范工程”活动的专项讨论,倾听基层管理工作者的心声,帮助大家解决困难及疑惑。这些都充分彰显了卫生部对优质护理服务的重视及关切,的确是意味深长。因此,作为基层临床护理管理者,我们更应该将国家对护理工作的这种殷切关怀化为一股踏踏实实践行优质护理服务的动力,真正以病人为中心,让政府、社会、群众满意。
护理人员培训计划书
1.1新护士必须进行岗前培训,由护理部负责组织护理专业相关内容培训。如院史教育、医院传统教育、医德医风教育、行政管理教育、护理规章制度、护士的基本素质及礼仪规范、护士职业道德规范、护理基本技术操作等。
1.2培训结束要组织考核。
2.1每年对各级护士要制定护理培训考核计划,包括基础理论、基本操作、基本技能、专业技能、新业务技术及应急处理技能培训。由护理部组织实施。
2.2要求护士参训率达100%。
2.3根据专科发展需要,有计划选送护士进修学习。
2.4护理部每月组织业务讲座,科室每周组织业务学习。
3.2护理部每年对护士长进行综合考核。
方法:
1.护士长自评。
2.护士以不记名方式对护士长依照标准进行考评。
3.科主任和部分医师对护士长进行考评。
4.护理部对护士长日常工作每季度考核。
5.考核资料由总护士长进行汇总、整理、归纳、排列,结果由护理部负责向本人进行反馈。
3.3护理单元护士长对护士进行考核。
方法:
日常工作每月考评:通过护理工作质量、护理技术操作、服务态。
度、工作完成情况、劳动纪律、安全情况等作综合评估,结果填入护士长手册中的护士个人技术考核栏内。
4.各级职称的考核。
4.1主管护师以上护理人员,每年承担全院性和科内业务讲课,主持护理课题,发表护理学术论文,并完成所规定的新理论、新知识、新业务的继续教育学分。
4.2护师以下职称必须每年完成规定的继续教育学时,承担科内教学讲课。
5.护理部每月组织护师职称以下人员进行三基考核,每年年底组织会考,优秀者予以表彰。
6.有健全的护理人员技术档案,各项考核内容真实、准确填写。
护理人员培训计划书
20**年6月16日至27日,我非常荣幸地参加了“全省第十八期护理管理人员培训班”。经验丰富、德高望重的护理前辈们讲授的一堂堂精彩课程,像暗夜里的灯塔照亮了我,使我对护理管理有了新的认识,更新了观念、拓宽了思路,进一步明确了今后工作的方向。
通过这次培训,我懂得了,身为一名护士长,不但要有较强的业务能力和奉献精神,还要有综合能力,有竞争意识、服务意识和安全意识。只有通过不断的学习,拓宽眼界和思路,不断完善自己,超越自己,才能更好的适应不断发展的现代护理工作需要。
护士长必须具备较强的沟通协调能力,运用自身的人格魅力来团结并影响科室成员,使我们的团队成员工作起来,心往一处用,劲往一处使。发挥科室成员的.主人翁意识,并按照各人所长进行科学分工,做到人人参与管理。
社会在发展,患者的要求也在不断提高,要提高患者对我们的满意度,就必须以病人为中心,以人为本,从细处入手,开展护理工作。同样,精细化管理势在必行。细节决定护理质量;细节确保护理安全;细节融洽护患关系;细节增进医护友谊;细节决定成败!
“无危为安,无损为全。”安全管理是护理管理工作的重中之重。没有安全意识,医疗纠纷就会不断出现。护士长作为科室的领头人,应该组织全科人员认真学习相关法律法规,加强护士责任心,提高安全意识,严防差错事故的发生。护士长应做好护理质量控制,特别是现场质量控制。每天对急救药品及器材、消毒隔离、手卫生、护理措施的实施、查对制度的落实等项目进行检查,发现隐患和问题,及时讨论分析,查找原因,持续改进、追踪检查,不断提高护理质量。
对科内护士进行分层次培训,并进行理论及操作考核,协助护士做好职业规划,树立其敬业奉献的精神。
接受培训的这些日子,我看到了护理前辈们对护理事业的专注、投入、执着及无私奉献。我感动的同时,也感受到肩负的责任和使命。我要和我的团队伙伴一起不断学习,不断思考、不断努力工作,为我们的护理事业贡献出属于自己的光和热!
妇产科护理人员继续教育专科护士培训计划
一、培训对象:取得护士职业证已注册护士、新调入本院护士。
二、培训方式:经科室指定具有3年以上夜班工作经验的护师对其进行带教,参加夜班数达8个以上。
三、培训要求:能独立完成本科急危重病人的抢救配合工作,具有独立处理疑难问题、观察病情与应急处理的能力,能规范、准确、及时、客观的书写护理文书。
四、培训内容:各项规章制度、专科知识和技能。
(一)第一阶段:规章制度和工作流程培训阶段(第1周)。
目标:全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责,掌握妇产科的工作性质及工作程序。
计划:
1.介绍环境(妇产科的布局、配置,治疗室、处置室的区域划分)。
2.介绍妇产科护理工作流程。
3.规章制度(各项规章制度和各班职责)。
实施:
1.由带教老师负责带领巡视病区和各个工作室,边看边讲解。
2.对照实际工作,学习妇产科各项制度。
检查:护士长随时抽问。
(二)第二阶段:专科知识和技能培训阶段(第1-2周)。
目标:
1、掌握妇产科常见病如异位妊娠、产后出血、胎膜早破、胎盘早剥、妊娠期高血压疾病、卵巢肿瘤、子宫肌瘤、子宫脱垂等的护理知识。
2、掌握专科基本操作技能,如新生儿沐浴、新生儿抚触、新生儿筛查、会阴抹洗、吸氧、吸痰、各种注射技术、女病人导尿术、新生儿洗胃、灌肠和各项基础护理技术操作。
3、掌握妇产科各种仪器:如胎心监护仪、心电监护仪、胎心多普勒、急救仪器、输液泵、妇科治疗仪等。
4、熟悉妇产科常用药品的名称、剂量、用法及用药注意事项。
计划。
1.带教老师每周一次小讲课,护士长组织护理查房,每两周一次。
查房内容随机,以典型、有代表性病例为主。
2.操作技能训练:由带教老师示范操作各种专科基本操作技术,老师操作为主,边做边讲,其次是学生与老师一起做,最后是学生做老师看(反复练习),直至掌握。
3.由带教老师负责培训妇产科各种仪器的使用和维护。
检查:护士长组织专科理论和操作考试,提问。
(三)第三阶段:临床见习阶段(第3-4周)。
目标:掌握病情观察、记录方法,掌握各种抢救设备及常用仪器的使用和维护,掌握基本操作技能和妇产科各种疾病的护理常规和各种沟通技巧,并能运用护理程序对患者进行全面的整体护理。
实施:临床基本操作由老师一对一带教实施。
考核:科室质控小组对其进行理论、操作考核。
经过上述培训,且该护士理论与操作考试成绩合格,上报护理部,经护理部审核批准后,即可单独进入夜班工作。
科室:儿科。
时间:2008年11月16日。
护理管理人员及骨干培训计划
为适应医学科学不断发展、优质护理不断开展,进一步提高我院护士队伍护理管理和专业化水平,不断提高优质护理服务质量,尽快培养一支既精通护理业务又具备科学管理知识、能力的护理管理队伍。现制定如下培训制度:
1、对新上岗护士长进行岗前培训:护理管理知识、护理管理工作流程、护士长领导艺术、沟通技巧、护理质量管理、护理不良事件、法律法规、护理安全管理等。
2、举办一至两次院内护士长管理知识讲座及优质护理经验交流会,更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养以及护士长感情沟通交流等。
3、改进和加强护士长目标管理量化考核,将季考评与年终考评相结合,进一步规范各项护理管理工作。
4、安排科室护理骨干进行院内或科内业务学习授课、护理操作培训,实习生教学工作,不断提高其专科业务水平。
5、安排科室护理骨干参与院级或科级护理质控、各专科护理小组活动,以提高其综合业务能力,优质护理能力。
2、外培程序:经个人申请科室同意,护理部提出培训计划、经分管院长审批,办理相关手续。
3、每年选派护理管理人员和科室护理骨干分步骤地参加省、市级护理培训、学术交流及继续教育学习,提高护理水平;特别血液透析科、手术室、产房助产、等重点专科。
4、分批次选送重点科室(如手术室、血液透析科、产房)或根据科室科室业务发展需要选派护理骨干外出短期进修学习,以定向培养具有综合护理能力和专科护理技能的护理技术骨干,要求进修人员回院2周内将书面进修报告交护理部,护理部将安排专题讲课,并至少完成一项护理新技术的推广,以带动全院护理水平的提高。
三、培训目标。
1、护理部主任每年参加国家级培训一次以上,到省内外医院进行专业访学、参观、考察学习及与省内外同业交流经验一次。
2、重点科室护士长每年参加省级以上培训一次。
3、争取5年内100%护理管理者参加省级以上护理管理培训班并获得资格培训证书。
4、护理骨干每年外出参加培训或进修率达10%以上。
二、选派资格。
1、执业护士,大专以上学历,护师以上职称,在相关专科工作2年以上,管理人员应在管理岗位上工作1年以上。
2、良好的职业道德,热爱护理事业。
3、应具备扎实的基本理论、基本技能和较好的护理知识和实践经验。
4、有较强的实施能力。
护理人员进修自我鉴定
我在安徽医科学第一附属医院骨科为期一年的进修就要结束了,在进修班期间我遵守医院及科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同事,严格要求自己,做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高立思考、立解决问题、立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过这次进修我提高了书写相关医疗文件的水平;增强了对骨科常见、多发病的诊治能力;进一步掌握了对危、重、急病人的处理方法。其间我积极参加进修单位及各科室组织的业务学习,使自己的进修生活更加充实和有意义。这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人,不仅诊疗水平在省内名列前茅,而且十分重视对后辈的培养,保持着强的人才梯队。查房时,先由一线或进修医生报告病史;上级医生仔细阅片,分析可能病因,做进一步相关检查,作出诊断,确定治疗方案。这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗,同时使年轻医生了解更多相关知识。
在安徽医科学第一附属医院骨科科主任与带教老师的关怀助下,顺利完成了各组的轮转工作。通过学习已能够立完成骨科的四肢内固定;颈椎前后入路内固定;胸腰椎侧前方及后入路内固定;骨盆与髋臼骨折的`手术内固定;骨肿瘤及骨结核的手术治疗;人工全髋关节,全膝关节,肩关节置换手术;脊柱及四肢畸形矫正手术。一年的进修生活转瞬即逝,在这短短的一年时间里,安徽医科学第一附属医院给我留下深刻的印象,我也有很多感想和收获。在拓宽视野、丰富专业知识的同时,也让我更深刻地认识到医学事业的魅力。深刻感受到了“以人为本”提倡人文关怀的治病理念。规范化的医疗护理管理及工作流程、严格的规章制度,是杜绝医疗事故发生的根本。医务人员服务态度良好,使得医患关系和谐,在健全各项规章制度的基础上,医院真正做到了微笑服务,周到服务。
在病房,医护人员更多地与患者接触,了解他们的痛楚和想法,想尽办法助他们解决问题。查房制度、疑难病例及重手术讨论制度逐渐落实和完善。进修生活是充实而愉快的,伴随着许多新的体验以及收获,给我的学习生活增加了丰富的内容。在进修的日子,我的专业知识得到了巩固和增长,学会了很多先进的技术和方法,在为自己的付出和收获感到快乐的同时,我决心要把学到的知识和理念带回到自己的工作岗位,并希望在工作中影响和带动其他同事,使我们科的工作得以更好的发展。
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护理人员培训计划
实验室是进行测试的地方。实验室是科学的摇篮,是科学研究的基地,是科学技术发展的源泉,在科学技术发展中起着非常重要的作用。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
医院财务管理水平的高低,直接影响医院的经营管理状况,为了保证医院在日益激烈的竞争环境中健康有效地发展,医院财务科以加强财务管理,提高业务水平为宗旨,结合自己的具体情况,为会计人员制定了一系列的训练教育计划。
1、岗前训练的对象是新进财务人员。
2、岗前培训内容包括医院介绍、岗位责任、各管理制度等。
3、岗前培训时间为新财务人员报到当月进行,时间安排一般不超过一周,由财会科负责人实施。
1.岗位培训的目标是所有财务人员。
2、职场训练内容包括基本技能训练、会计法、医院会计制度、财务管理制度等法律法规训练。
1、根据财政部的要求,每年组织会计负责人参加国家规定的会计后续教育训练,审查会计从业资格证书,使会计负责人能够及时掌握最新的会计准则和财务要求。
2、为鼓励财务人员自我附加价值,取得更高的职务,每年财务科统一组织有意参加各种职务申请和考前训练课程,最大限度地支持财务人员的自我进步。
3.积极组织相关人员参加各级医院财务管理协会或卫生部门举办的学术研讨会或特别交流会,为每个员工提供出去学习的机会,提高业务水平。
4、定期订阅医院财务知识和管理相关杂志报纸,为会计人员提供多媒体学习会计最新知识的环境。
5、不定期向医院申请参观学习的机会,参考其他先进医院财务科组织机制、业务分工、业务处理等优点,交流经验,取长补短。
6、与信息科合作,每半年或一年组织计算机技能培训和测试,提高收费人员操作效率,学习医院新信息系统更新知识。
7、根据医院业务发展需要,及时调整岗位分工,及时培训新岗位新职责、新内容,保证工作顺利开展。
1、参加培训人员,非特殊原因,未经部门负责人以上领导批准者,不得拒绝参加。
2、参加培训人员应按时进行培训,不得迟到、早退,积极完成培训作业,接受成果评价的原因未能参加者,应事先休假,报告财务部参加,没有特殊原因未参加者,缺勤。
xxxx年是我院“临床医疗技术规范年”。为更好的抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”及“医疗突发事件应急能力”培训为中心内容,认真抓好医务人员培训工作,尤其是加强住院医师培训。具体培训计划如下:
(一)、加强对医疗人员“三基”的培训。
医务科具体负责全院的培训工作,经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训,培训覆盖率达到100%。
(二)、培训及考核内容:
(1)基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
(2)基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如:医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
(3)基本技能:包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种穿刺技术、心肺复苏技术;手术的基本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情,拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。
(4)医疗卫生相关法律法规:《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
(5)技能培训与考核内容:徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;电除颤仪器的使用技术;呼吸机的使用与维护技术;。
(三)、培训方式方法:
采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座,并对急救常用技术采用现场操作演练,定期举行急救模拟演练。
(四)、具体培训计划:
二月份:安排全院医疗人员进行急救知识的培训。由韩永才主任主持讲座1次,并进行现场操作演示。
三月份:安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座,由化验室主任杨志峰主讲。
五月份:学习腹腔镜临床应用专题讲座,有妇产科主任曲新叶主讲。
七月份:进行全院性心肺复苏操作强化训练,由手术室主任任怀敏主讲。
九月份:医疗安全相关知识的讲座,由医务科组织国家级医疗质量管理专家或相关法律人员进行讲授。
十一月份:主要是儿童保健知识的培训,由儿保科主任张燕主讲。
(一)、培训对象。
全体医疗人员,包括医技科室及临床科室所有医疗人员。
(二)、培训目的。
通过对医疗人员进行相关专业知识培训,达到提高其专业素质能力,巩固扎实的基础知识,并将所学的理论知识与实际临床工作相结合,提高为病人服务的质量。
(三)、培训方式。
通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。
为进一步加强对学校食堂管理人员和从业人员的规范化管理,建立并完善学校食堂从业人员上岗卫生知识培训长效机制,结合学校的实际情况制定培训计划如下:。
一(培训目的。
动过培训,增强学校食堂管理人员和从业人员责任感,提高从业人员食品卫生安全意识和操作水平,确保师生员工的饮食安全,促进学校食品卫生安全。
工作水平不断提升。
二(参加人员。
食堂管理人员和食堂所有从业人员。
时间为每学期至少二次。
四(培训内容。
1(法律法规知识:。
《中华人民共和国食品卫生法》《中华人民共和国传染病防治法》《学校食堂与学生集体用餐卫生卫生管理规定》《学生集体用餐卫生监督法》以及相关的法律法规。
2.学校有关食品卫生安全管理方面的规章制度,食品安全预案学习。
3.《学校食堂管理操作规范》教学光盘。
五(培训的组织实施与培训形式。
1.培训的组织实施:由义乌市规矩培训内容具体食堂人员的工作时间组织实施。
2.培训的形式:采用集中培训与业余自学相结合的原则进行培训。
3.几级参加教育局及卫生局的学习。
为了有效的做好食品卫生工作,避免人为因素引起的食物中毒的发生,制。
定本规定。
1.定期组织从业人员学习食品法律法规及相关知识,学习与本岗位相关的卫生习惯及操作标准,使从业人员了解熟悉有关应知应会内容。
2.建立完整的从业人员学习培训记录,内容包括:培训时间、培训地点、培训内容、参加培训人员名单。
3.食堂从业人员必须按要求参加卫生部门、教育部门组织的各种从业培训及考试,不参与者或考试不合格者给予开除处理。
培训时间:2012年9月27日-2012年9月28日。
培训地点:**第三人民医院住院医生和护士办公室。
培训科室:全院医生护士。
培训对象:医生、护士。
培训内容:医生、护士工作站使用讲解。
医生工作站系统知识。
工作站的基本操作流程(如:登陆,各功能模块的进入、返回、切换)。
工作站各模块的功能说明(简明扼要地阐述各模块的功能)。
医生工作站各模块功能之间的联系,如:如何导入检验、医嘱;住院病历、病程记录、出院小结之间的联系。
工作站之间的联系。
电子病历的小工具及使用注意事项。
个人及科室文本模板的使用和维护。
打印功能(续打使用)。
医生工作站基础功能。
病历资料:
修改病人基本信息。
完整地填写住院病历(主诉,病史,体格检查,辅助检查、初步诊断、入院诊断)。
书写病程记录(病程记录的新增,标题的选择,模板的使用、病程记录的选择打印、续打)。
填写谈话记录。
填写会诊申请、会诊记录,会诊流程查看。
填写出院小结。
填写死亡资料。
病历一览:如何查看病人历次住院的所有病历文书。
其他:
如何将归档病历召回申请。
如何借阅已归档的病历。
如何修改密码。
如何维护个人模板。
护士工作站基本功能。
常用功能:
如何切换工作站。
如何使用体温单录入、按周期打印体温单。
如何使用体温单整体录入、主数据录入。
填写护理单据(护程录、危重单、入院评估、出院评估)。
文本模板维护。
培训类型:用户集体培训。
培训目的:
医生了解普通医生工作站的功能。
护士了解普通护士工作站的功能。
熟悉普通医生工作站的操作流程及与其他工作站的联系。
掌握普通医生工作站的具体操作方法,熟练使用电子病历,能正确进行医疗记录的书写、打印,查阅病人各项医疗资料(如检查检验报告单,护理记录,病程记录等)。
培训计划安排:
培训对象。
日期
时间。
内一、
2012年9月27日。
8:30——11:00。
外科、妇产科、儿科科室医生。
2012年9月27日。
13:30——16:00。
内一、
2012年9月28日。
8:30——11:00。
外科、妇产科、儿科病区护士。
2012年9月28日。
13:30——16:00。
签字确认:
上学期我园厨房工作人员紧紧围绕幼儿园的工作目标,吃苦耐劳,团结协作,乐于奉献,为幼儿、家长、教职工提供了优质的服务。本学期厨房工作人员没变,同时承担起全园小朋友的洗碗消毒工作。为了使厨房工作有更大的提高,能为幼儿、家长、教职工解决后顾之忧,提供一流的服务,确保各项工作的顺利进行,特补充制定了以下工作重点:。
加强厨房工作人员的业务培训工作。
1.向书本学习,向同事学习,向自己学习,在学习中积极探索,勇于创新。
2.向人探讨烹调技术的理论和实践的培训指导。
3.继续保证每人每学期1—2种创新菜的制作。
成立火管会,体现幼儿园、家庭的共同参与,定期召开会议,阶段总结反思幼儿膳食的品种安排,营养搭配等。
加大对厨房工作人员的检查督促力度,炊事班长做好每天的监督检查工作,做好记录,每周上报一次。
1.每天做好盘头着装上岗。
2.做好各种机器的安全操作。
3.切生菜熟菜的砧板严格分开摆放。
4.严格按幼儿人数分发饭菜,避免浪费和不够吃的现象发生。
5.清洗幼儿碗筷时注意清点数量,避免丢失。
6.节约用水用电。
7.做好下班前的各种安全检查,人离门锁,防止外人进入。
医院财务工作在医院各级组织的领导下,结合计划安排,全科目标明确,同心同德,共同努力,更好地完成了医院财务管理和会计工作。确保医院医疗工作的正常开展和各制度改革,不断提高医院经济效益和社会效益,加强财务管理,保证医院经济目标的顺利实现。全院员工共同努力完成的财务计划工作,现总结具体工作如下。
1、组织财务科会计人员学习预计20x年度实施的《医院会计制度》(征求意见稿),通过学习使会计人员事先掌握国家医院会计制度的变化。
2、参加会计继续教育学习、审计继续教育学习等各种学习训练,学习后通过所有考试。
3、对收费人员进行职业道德训练:强调收费人员廉洁自律、诚实守信的重要性,说明医院现在实行的收费处理制度退费管理制度医院加强医疗收费票据管理和管理的相关规定。
根据医院实际情况,加强医疗业务收支管理。努力增收节支,减少医疗费用支出,充分利用医疗技术和设备,用心开展医疗服务。实现总收入x万元,其中财政补助x万元,医疗收入x万元,药品收入x万元,其他收入x万元,总支出x万元,其中医疗支出x万元,药品支出万元,财政专业支出万元,其他支出万元,今年累计约x万元,收支平衡。
门诊收费员共收费单据x张,收费金额x万元。住院处住院登记x人,领取押金x万元,处理患者退房x人。
1.采用有效的方法和监测措施加强货币资金管理,确保资金安全:医院每日货币资金流动量大,为确保资金安全,收费处按发行的每日收费制度执行,出纳每日按时向银行发送现金。
由于医院的特殊性,出纳银行存款后患者经常支付住院费用,引起现金超库的情况,财务建立了现金报告制度。医院财务财务科随机检查门诊收费员退款,监督退款行为,但发现该工作仍存在缺陷,财务思考新的管理方法堵塞漏洞,强调退款、损失、无效票据必须全部提交,建立票据交接机制。
2、每半年、年底组织全科财务人员对医院物资进行现场盘点,对医院物资状况有数,与有关部门合作管理医院物资。
3、今年x月中旬与设备科人员一起检查全院固定资产。
1、精心推进新农协医疗保险医疗工作开展,认真理解相关政策规定,协助相关工作,使医院相关工作越来越顺利,有利于医院发展。
2、医院物价工作需要进一步提高,认真做好相关调查工作,提出合理推荐,使医院医疗费更合规合理,有助于提高医院市场竞争潜力。
财务科及其所属部门在医院软件交换、医疗保险接口软件运行不顺利,为医院数字化的早日实现,克服各种困难,与各部门合作努力。医院his系统财务管理报告进一步完善。
1、与发展改革委员会、财政局加强联系,有序推进我院工作,年度财政资金到账,明年医院预算支出报告完成。
2、了解物价局今年的收费许可证年审,顺利通过。
3、医院信息卡收费申请,由于事先联系物价局,说明了医院数字化建设的需要,得到物价局的支持,信息卡收费申请立即得到认可,保证了医院门诊医生工作站的顺利实施。
总而言之,医院财务管理、会计工作在各级领导的精准领导下,保证了医院财务管理工作的正常开展,对医疗收费的管理更好,严格遵守财经纪律,更好地完成了各项工作任务。
2020年xx月xx日。
xx楼的三楼。
1、参加集团公司举办的会计人员继续教育培训班,扩大新知识、新理论、新技术、新信息。
2、参加网络和远程教育,使会计人员能够随时随地以最快的方式接受最新最快的信息和知识。
3、参加各类资格考试、订阅杂志等方法,掌握最新的会计知识、会计政策和会计方法。
(一)最近的训练计划(一年内)。
1、每年组织财务人员会计就业资格证书,根据财政部要求,组织参加国家规定的会计后续教育训练内容,使会计人员能够及时掌握最新的会计准则和财务要求。
2、为鼓励财务人员自我附加价值,取得更高的职务,每年财务科统一组织有意参加各种职务申请和考前训练课程,最大限度地支持财务人员的自我进步。
3.积极组织相关人员参加各级医院财务管理协会或卫生部门举办的学术研讨会或特别交流会,为每个员工提供出去学习的机会,提高业务水平。
4、定期订阅医院财务知识和管理相关杂志报纸,为员工提供多媒体学习会计最新知识的环境。
5、不定期向医院申请参观学习的机会,参考其他先进医院财务科组织机制、业务分工、业务处理等优点,交流经验,取长补短。
6、根据医院业务发展需要,及时调整岗位分工,及时培训新岗位新职责、新内容,保证工作顺利开展。
1、参加上一级会计专业技术资格考试,边工作边学习,提高会计人员专业知识水平和业务能力,通过考试取得专业技术资格,激发会计人员进取精神。
2、参加普通大学或成人大学会计专业学历教育,通过学习,掌握会计专业知识、现代管理知识、市场经济知识、实用技能知识、政策法规知识。
指导思想:
后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在,中心幼儿园在园领导的关心支持和教师们的积极配合下,园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,抓好后勤工作,保障供给,做到责任明确,分工到人,切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。
具体工作。
(一)做好财产、财务管理工作:坚持勤俭办园的方针,合理利用有限资金,为幼儿园办实事,办好事。
2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作,严格财务制度和财经制度。
3、严格财务制度,分工明确,一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行,每张发票都必须由园长签字,每学期对财务账目审查一次。
4、会计坚持每月上报结算报表,使园长能掌握资金情况,合理安排资金。
(二)事务工作方面:及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作,并根据本园的特点,做好各班的教学用品和环境布置材料。
2、做好幼儿园的维修工作,经常检查大、中、小型玩具,消除不安全因素,对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。
3、做好幼儿园的卫生保健工作,对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。
并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。
4、关心幼儿生活,办好食堂。
(1)要经常深入食堂检查工作,要求严格执行食堂工作制度和卫生制度,全心全意为师生服务。
(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭,做到营养搭配,价廉物美,让幼儿吃饱、吃好,使家长放心。
(3)做好开水的供应工作,充分利用各班的茶水桶,让幼儿随时喝水。
(4)搞好食堂的卫生工作,生熟分开,杜绝一切不卫生因素,培养幼儿良好的进餐习惯。
(三)搞好园舍建设,创设优美环境:管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期,要保护好草坪,让其生长好,同时要加强施肥,增加部分花木,做到四季常青,四季花香,美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物,各种玩具摆放合理,活动室内外布置美观,做到美化、绿化、净化,富有童趣。
2、加强幼儿园的卫生环境管理。
整个校园内外分工到人,各活动室由班主任教师负责,做到一日一小扫,一周一大扫,保证整洁干净,窗明几净,室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,各种用具摆放整齐,保洁区无杂草。
每年针对新毕业分配到我院的医疗专业、医技专业、护理专业员工,开展岗前教育培训,每个新员工均要按照规定接受岗前培训,培训内容由科教办统一安排,主要以讲座形式进行,经过培训,考核合格后方可正式进入专科培训程序。
1、医疗工作特点及要求,医院文化及背景介绍。
2、医德医风教育。
3、医院人事制度介绍。
4、医疗核心制度,医疗质量控制培训。
5、医疗物价及社保管理相关规定培训。
6、病历书写与病案管理制度培训。
7、医务人员临床科研管理,继续教育制度规定教育。
8、心肺复苏培训及考核。
9、医院感染控制知识培训。
10、传染病防治法,传染病报告制度培训。
11、优质服务理念及优质服务礼仪培训。
12、医疗纠纷预防与应答知识培训。
13、消防安全教育。
14、野外拓展,加强合作精神与团体凝聚力。
1、加强组织纪律性,培训上课不能无故迟到、旷课、早退;。
2、认真学习,需要进行考核的培训内容必需通过,不及格的人员进行补考,补考仍无法通过的,报人事部门按照规定处理。
3、对要求进行的优质服务培训和心肺复苏培训,必需认真参与,积极练习,达到医院培训要求。
护理人员进修自我鉴定
自中专卫生学校毕业,在学院担任护士工作有几年的了,每天都重覆着一样的工作。几年来,一直以严谨的.和的热情投身于学习和工作中,期间有的喜悦,也有失败的辛酸。工作经历使我认识到临床护理和书本上的理论知识着差距。也地认识到的,要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在高科技突飞猛进的社会拥有一席之地。于是,我又读了医科大学脱产两年的大专课程,使的理论知识质的。
在工作上,我和同事,医嘱及护理技术操作规程,基础护理,无菌操作和三查七对制度。问题,上报,解决。在工作中能理论,遇到不懂的问题能向护士长及年资深的老师请教,努力自身的。对待患者能文明礼貌的服务,举止文明、和蔼,急病人所急,想病人所想。与患者沟通,的心理,以便让患者的治疗,并健康宣教。
在学习上,要求凭着对一名优秀白衣天使的和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,端正,上了专业知识和操作技能,熟练的了专科知识和专科护理操作,作到了理论。除了专业知识的学习外,还注意各知识的扩展,的涉猎学科的知识,从而了自身的思想文化素质。
在思想上。要求上进,热爱祖国、热爱,拥护共产、拥护方针政策,遵守的法律法规及规章制度向党组织靠拢;有很强的上进心,勇于批评与自我批评。能遵守医院的规章制度的,参加医院和科室组织的活动并能尊敬,团结同事。
在生活上,养成了的生活习惯,生活充实而有条理,以严谨而向上的生活打理好的每一天。为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有的尺度均衡的处事原则,能与同事们和睦相处,参加课外活动,从而的的工作阅历和生活。
护士被人们称为白衣天使,是非常光荣的职业。而我一名护士的老职员,在今后的工作中我会努力地学习上进,自身的专业技术,从而使的理论知识及操作技能更上台阶。做一名优秀的护理人员,以无愧于人们赋予的光荣称号!
护理人员在职继续教育培训计划
1.复习巩固护理基础理论、基本知识、基本技能。
2.专科医学知识,护理学知识及专科技能。
3.护理专业理论,临床教学、护理管理等综合知识。
二、继续教育的途径
1.病房有计划地组织讲课查房和考核,病区护士长晨间理论提问。
2.科内组织相关讲座和查房。
3.院内外各种专业和相关专业讲座、会议交流、学习班等。
4.省内外专科进修学习。
5.自学及夜大函授的学习。
三、继续教育安排
(一)试用期护士的继续教育
1.目标:具有良好的护士形象和行为,能独立完成临床护理工作。
2.重点
(1)巩固专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养。
(2)积极参加护理部和科室组织的“三基”训练。
(3)掌握护理工作程序及护士工作职责。
(4)学习专科理论及操作技能。
(5)学习应用护理程序,为患者做健康教育并实施整体护理。
3.具体要求
(1)接受护理部的岗前教育和护士行为规范培训。
(2)护士长结合每一位护士的情况,制定具体的培训计划。
(3)设护师以上职称的护士专人带教,要求熟练掌握基础护理知识和技能,适当安排药疗及治疗工作。
(4)护士长每季度考核和抽查护士素质、护理知识和技
能,考核结果上交护理部。
(5)积极参加科室及护理部组织的业务学习、考试考核,成绩合格者方可继续聘用。
(6) 一年内须考得护士执业证。
(7)试用期结束时或签订聘用合同,由个人写好总结,所在科室考核并签署意见,经医院综合评议批准后方可转正。
(二)护士阶段的继续教育
1.目标能按要求独立完成科室各项护理工作,特别是专科护理的知识,逐渐达到护师水平。
2.重点(毕业2-3年的护士)
(1)在熟练掌握基础护理知识和技能的基础上,进一步学习和熟练专科护理知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器的使用、用药注意事项及常见不良反应等)。
(2)学习护理程序有关理论和方法,为病人提供整体护理。
(3)学习健康教育的原则和方法,充实教育内容,提高教育能力。
3.具体要求(毕业2-3年的护士)
(1)能独立完成科内基本护理工作,熟练掌握各岗位工作职责和工作程序。
(2)积极参加科内、院内的业务学习,侧重专科疾病的护理知识及技能。适当安排科室小讲课和护理业务查房。
(3)掌握整体护理病历书写要求,在上级护士的指导下能写护理病历。
(4)护士长定期考核,考核结果上交护理部。
4.重点(毕业4-6年的护士)
(1)掌握专科护理知识及技能。
(2)学习和熟练抢救技术及相关知识。
(3)学习病房临床教学工作。
5.具体要求
(1)以小组护理工作为主,特别是危急重患者抢救、治
疗和护理,参与病房管理工作。
(2)参加科室及护理部组织的业务学习,完成每年继续医学教育。重点学习专科护理及抢救知识和技能,并参与病房授课和患者健康教育的组织管理工作。
(3)参与病房护生和低年资护士的带教。以自身良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士。
(4)适当参加科内理论讲课,有条件的可参加病房护理科研。
(5)鼓励参加护理夜大或高等护理教育自学考试,提高理论水平及学历层次。
(三)护师阶段的继续教育
1.目标
承担专科危重患者的护理,能为患者提供整体护理。积极参与并组织病房内的抢救,成为病房的业务骨干,不断提高教育、管理、科研能力,逐步达到主管护师的.水平。
2.重点
(l)研究和解决危重病人护理中的主要问题。
(2)掌握抢救知识和技能,不断提高组织抢救的能力。
(3)提高教学、管理、科研的综合素质。
3.具体要求
(l)以完成为危重患者护理工作为主,视情况可担任护理小组长,协助护士长安排药疗、治疗等护理工作。
(2)参加病房内、院内外的业务学习,完成继续教育学分25分。注重专科、教学、管理及科研等方面知识的学习和提高。
(3)参加病房或科内护理科研设计及论文写作。
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医院供应室护理人员培训考核计划培训计划
为提高本年度供应室工作质量,提高业务素质,强化全体护士对专业知识的掌握及熟练应用程度,我们作出如下护理培训计划,是供应室工作迈上一个新台阶。
培训目标:
一、能够熟练掌握科室专业知识,熟练运用和强化技术技能。处理疑难差错事故,应对突发事件。
二、具有带教及授课能力。独立撰写论文,有一定的管理能力和科研水平。
培训计划及内容:
一、每季度组织学习一次专业最新知识,有机会申请出去学习更先进的`消毒灭菌理念。
二、每月安排考核一次,成绩存档。
具体内容见表。
培训目标:
一、熟练掌握本科室专业应用知识,从分应用到工作中去,对提高工作质量有很大的帮助。
二、能及时应对普通突发事件,及时上报护士长及上级部门,保证本科室工作正常运转,不延误前勤工作。
培训计划及内容:
一、每月组织学习四次,接受最新知识,拓展知识面,有机会申请到上级医院学习。
二、每月考核一次,验证学习效果,加强学习意识,巩固学习知识。
具体内容见表。
护理人员进修自我鉴定
光阴似箭,一晃眼,我已经从一名懵懂的大学生,走上社会,走进医院,成为一名救死扶伤的护士。本人从进入鄂东职业技术学院就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性,但当真正接触到病人后,我发现,临床护理和书本上还是存在着差距,自己不仅右扎实的理论,熟练的操作,还要有爱伤观点等等。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上,与党中央保持一致,坚持四项基本原则,认真学习三个代表重要思想。要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,向党递交入党申请书;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。服从命令,听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。
在学习上,严格要求自己,凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的`扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。
在工作上,在科主任及护士长的领导下,我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题,及时解决。在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到举止、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。除了完成常规的基础护理外,还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作,经常下病房与患者沟通,及时了解他们的动态心理,并做好健康宣教。
用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习,以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号!
护理人员进修自我鉴定
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,良好的思想道德品质,是我在各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感,和工作责任心,坚持实事求是的原则。在校期间本人一直勤奋学习,刻苦专研,通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。由于良好的学习作风和明确的学习目标,在课余时间积极参加学校开展的各项活动参加社会实践丰富了课余生活。是自己在各方面得到了相应的提高,锻炼出吃苦耐劳,工作认真求学上进接受能力强有较强的团队合作精神较强的社会适应能力的得到了充分的体现。
我始终以积极的信念和勤奋的态度,对护理工作满腔热情,将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作,在业务方面认真专研,不断加强业务学习,把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中,真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨,工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功,成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。
实习的过程中让我收获颇多,让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。使我对医学理论知识有了进一步的提高,实事求是精益求精热爱医学事业的我立志献身于医学事业!我决心全力以赴解除病人之病痛使之有一个完美的健康,救死扶伤不辞艰辛,执着追求,为祖国为西部医学卫生事业的发展奋斗终身尽我微薄的力量我将在以后的工作学习中更加努力不断充实自我完善自我做一名合格的医务人员。
本人在校期间热爱祖国,热爱医学事业。在厚德博学,精益求精’八字校训的鞭策下,我努力学习,刻苦专研,勇于进取努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师团结同学积极完成学校交给的各项任务在临床实习期间积极向临床各科上级老师学习医学知识为日后的学习工作打下坚实的基础我不断的完善自我充实自己提高自我在师友的教育和鼓励下我不断努力下打下了扎实的专业基础知识系统的掌握了临床医学专业课程。虽然仅仅三年我深深地感受到了理论知识与临床相结合的重要河池卫校给了我知识的源泉使我步入了医学事业。在两年的时间里丰富了我医学的理论,从有到无,从简单到深奥,我逐渐了解了人体的结构,生理病理等特点。卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
我所学习的是护理专业,转眼学生时代就要过去,我即将离开美丽的校园,走上社会,走进医院,而成为一名救死扶伤的护士。本人从xx年进入xx职业技术学院就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性,但当真正接触到病人后,我发现,临床护理和书本上还是存在着差距,自己不仅右扎实的理论,熟练的操作,还要有爱伤观点等等年。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。以下是我的护士自我鉴定:
第一、在思想上,与党中央保持一致,坚持四项基本原则,认真学习三个代表重要思想。要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,向党递交入党申请书;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。服从命令,听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。
第二、在学习上,严格要求自己,凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。
第三、在工作上,在科主任及护士长的领导下,我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题,及时解决。在工作中能理论联系实际,善于工作总结,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到举止、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。除了完成常规的基础护理外,还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作,经常下病房与患者沟通,及时了解他们的动态心理,并做好健康宣教。在实习结束,并总结了在医院实习自我鉴定。
第四、在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,用有限的生命投入到无限的护理工作中。
以上是我的综合个人鉴定,以后的工作中我会更加不断努力地学习,以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号!我相信自己一定行!
学习护理专业的我,在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时,身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值,毫无疑问只有努力去做,护理好每一个病人,让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作,以下便是我的护士实习自我鉴定:
在做护士自我鉴定时,我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作计划下,理论水平与实践水平有了一定提高。
首先,感谢院领导、护理部、护士长给了我这次赴江西省中医院进修学习的机会。通过此次进修学习,让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了更深一步的认识,收获很大。常言道:三分治疗,七分护理。在别人眼里,护士只是一个打针发药的,是的,护理工作是一个非常平凡的岗位,虽然做不出轰轰烈烈的大事,但是,是非常重要和不可空缺的工作。
在省中医院学习的的三个月里,我不但学习了耳穴压豆、中药熏洗、热奄包和艾条灸中医特色治疗的专业知识,也系统的了解省中医院的医院文化,发展历史,管理规章制度。通过这三个月的学习,我深切地感受到省中医院先进的医院管理模式、周到的职业安全防护等值得我们学习。
一、良好的医患关系。
建立良好的医患关系大多在于服务态度。在胸外科、耳鼻喉口腔科学习过程中,对我影响最大的便是他们的服务态度。护士的形象是医院给公众留下的印象,代表了医院的整体形象。护士们的微笑服务不仅是礼貌,也是护士以真诚态度取信于病人的重要方式,微笑是无价的,胜过千言万语,它不花费钱财,却可以给病人带来万缕春风。
二、医护的协作关系。
无论患者对主治医生的任何疑问和顾虑,作为护士她们都能够完善地沟通和安抚。例如患者家属担心患者的病情或恢复程度慢时,护士会说:外伤本身就恢复慢,是个花钱的病。但是你放心,您的主治医生很优秀、非常负责任,是个心细的人。简单的一句话便消除了家属的疑虑。那唠家常的语句像是熟人的嘱托而不是“王婆卖瓜,自卖自夸”的炫耀。假若我们能够为医生在患者面前把话说到位,可以消除患者对医院的不信任、减少转院率。
三、严谨的医疗作风。
护士输完液体后便推治疗车给每个患者主动更换液体。护士也没有聚众聊天、大声喧哗的现象。对待每个人都谦卑和礼让,那种修养是值得学习我们的地方。护士每天八点开晨会交接班,然后进行业务学习。夜班护士会在每个患者床头交接班。即使到了九点不交接清也绝对不会离开。每个患者撤离心电监护、吸痰、气垫床等设备时,当班护士主动清洗和整理。没有人监督和罚款来做条件,尤其是心电监护,一旦撤除护士便会自觉用抹布把仪器和电线擦洗干净。用测血压的袖带把所有电线捆绑一起,既干净利索又方便下次使用。每个工作细节处处体现了自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度。假如我们都拥有这种素质我相信无论从工作效率或工作氛围都有很大的提高!
四、护理安全工作管理到位。
首先从护理安全角度看,该科室的各种安全标识齐全,注意安全、小心地滑、拔针后沿血管方向按压5分钟、预防压疮等。其次,护理人员时时处处都会提醒患者及家属相关的注意事项,以此来避免纠纷。墙上的宣传画告知患者外出注意事项,以此来避免宣教的漏洞。
虽然他们时常与病人沟通但却有很强的自我保护意识。提高服务质量,避免医疗纠纷。
在省中医院在胸外科、耳鼻喉口腔科的进修三个月的时间里虽然仓促,但也让我收获颇多。我会在外科的工作中自己所学的东西学以致用。愿我们的科室团结友爱、相互协作,共创佳绩!
我是一名即将毕业的护理专业毕业生。在医院的半年实习过程中,我严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,努力向带教老师学习,关心病人。实习期间不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化。将书本的理论与护理实践相结合,并做到理论学习有计划有重点,护理工作有措施有记录。实习期间,始终以爱心、细心、耐心为基本,努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。
在各科室轮转的实习工作中,我严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,能正确回答带教老师提问,规范熟练进行各项护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,做好各科常见病多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,做好术前准备指导,并完成术中术后护理及观察。
在工作中发现问题能认真分析及时解决,能熟练进行内外妇儿及重症监护等各项护理操作。对各科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并做出应对,在抢救工作中一丝不苟,有条不紊,得到了患者的信赖和好评。同时,我还积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到丰富法律知识,增强安全保护意识,护理人员懂法、用法、依法能减少医疗事故的发生。
通过半年多的实习,我的理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务,做一名合格的护理人员。
护理人员进修自我鉴定
实习生活即将结束,时间过得真快,转眼为期十个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在此过程中我收获颇丰,心得体会亦不少,下面为我对本次实习的自我鉴定总结:
我xx市中医院实习,按照学校和医院的要求和规定,我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习,在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外,作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系,保证离开了学校,不断向党组织靠拢,其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动,使自己的实习生活更加充实和有意义。
总之,我对自己实习期间的表现是较为满意的,同时我对自己未来的工作也充满了信心,也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议,帮助我取得更大的进步!时间过得真快,转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢!