活动方案的编写需要充分考虑到参与者的需求和兴趣,以保证活动的吸引力和参与度。以下是一些精选的活动方案范文,供大家在策划自己的活动时进行参考和借鉴。
植树节活动方案
2.义务植树。
3.园区垃圾清理。
美化园区环境,提高大保护园区美好环境的责任意识。
20××年3月12日(星期二)。
1.志愿签名仪式:中午在餐厅。
2.义务植树活动:下午在餐厅南门前。
3.清理垃圾活动:下午在园区内各卫生死角。
下发通知,内刊报道。
公司高层领导:总经理及部分副总。
公司每部门1名员工(具体人数可视需要栽植树木的数量再定);。
1、由人力资源部策划并提出申请。
2、下发通知,确定各部门参与人员名单。
3、由总务部及园区绿化部门给予支持和配合,准备相关道具和工具。
3月12日中午用餐时间,在餐厅组织志愿签名仪式。
3月12日下午13:30,参与植树活动人员在餐厅南门前集合,配合绿化人员进行植树。植树时分组进行,完工后在树上悬挂培植人员姓(悬挂小牌由领导来挂、由各组自行悬挂、由专人悬挂)。随后,公司领导带领大清理园区内垃圾。最后,合影留念。
5、活动由总务部组织主持;企划部负责拍照,后续新闻报道。
1、植树过程中注意合理利用工具,节约用水。
2、植树时应听众绿化人员指挥,注意方法和安全。
3、活动期间注意进行图片素材采集。
1、树苗及工具:绿化部门提供。
2、条幅、签字笔、手套、志愿者袖标、树上悬挂的姓:
300元(总务部门准备提供)。
经费总计:300元。
街道植树节活动方案,社区植树节活动方案,植树节活动方案
3)拾捡垃圾时注意效率,不要损害低矮灌木和草坪。
4)植树当天早晨一定要吃早饭,可自带纯净水。
5)活动时遵守相关规定,林区严禁火种!听从负责人安排。
6)活动中如有同学有不慎擦伤,找杜贺超处理伤口。
8)时刻注意志愿者形象。
9)其他问题灵活解决。
九、资金预算。
植树节活动方案
通过活动让幼儿体验种植的乐趣,萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。
1、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。
2、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。
1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。
2、初步了解感知种植的步骤。
3、增强环保意识,生态意识。
行动起来,为地球增添一点绿色。
土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片,种子,实物:蔬菜、水果、五谷等。
小花盆、种子(各种豆子等五谷类,青菜种子、土豆、白菜根……)。
亲子共同参与种植活动。
幼儿园各班级教室。
一、认识部分蔬菜与种子,引发幼儿对种子的兴趣。
1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子,提问:小朋友们,你们认识它吗?你们知道它们长大后会变成什么样子吗?(引出蔬菜、水果……)。
2、寻找、认识水果的种子。
提问:
(1)这是什么水果?
(2)找一找它的种子在哪里?说说它是什么样子的?
3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。
提问:
(1)你们认识这些蔬菜吗?
(2)看看这些蔬菜种子是什么样子的?(引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里?)。
二、了解植物的成长,亲子种植植物。
1、教师示范:清晰种植步骤。
讲解种植步骤:
首先,在花盆里装满土,在中间挖一个小坑,选择一颗种子,将种子放到小坑里,再用土将种子埋上,稍稍压一压,最后给种子浇点水,放到阳光下,记得每天要把自己的小植物照顾好。
2、动手操作:亲子种植小植物。
讲解种植要求:
爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出:
(1)你们种的是什么种子?
(2)种子发芽后是什么样子?
(3)要怎样照顾种子才会发芽长大?
(4)会接什么样的果实?
亲子种植:
(1)教师先将种子和果实(或图片)相对应放在桌子上展示,供家长和幼儿前来选择。
(2)每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。
(3)家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。
3、制作标签,巩固对种植小植物的认识。
(1)家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。
(2)写上:植物名称、主人姓名。
(3)取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上,有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。
(4)启发宝宝对植物说一句话。
4、介绍与分享,促进幼儿的语言表达。
请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。
三、拼图游戏:苗苗找朋友(选择活动)。
教师每桌发多余幼儿人数的拼图,家长与宝宝一起进行拼图游戏,培养幼儿观察及动手操作能力,建立幼儿与他人合作的意识。
玩法:a4大小植物图片,教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图(托小班:2――6块,中大班:20块以上)。
活动延伸:
1、在家中和幼儿园建立植物种植角。
(1)提出植物角建立要求,幼儿每天照顾关注自己的植物,建立责任感;
(2)幼儿每天坚持对自己的植物说上一句话。
2、观察记录:教师和幼儿一起每天观察,比较种子的生长情况。
(1)发生变化的:发芽了。
引导幼儿用语言表达出来,并用笔记录下来:
幼1:我种的青菜籽发芽了,长出了两片小叶子。
幼2:我的绿豆也发芽了,比他的青菜长得高,叶子也比较大。
幼3:我的黄豆怎么还没发芽呢?
(2)未发生变化的:未发芽。
与幼儿一起挖开土观察,了解、分析种子不发芽的原因。
(a)有的种子,如黄豆已烂了,是因浇水太多;有的种子埋得太深,难以发芽。
(b)帮这部分幼儿重新补种,以保留其对种子的关注兴趣。评析:幼儿自己种植、自己管理,体现了幼儿的主动探索,在和同伴种植情况的比较中,又培养了幼儿观察力、比较能力及初步的竞争意识。
3、让幼儿以观察画的方式记录种子的生长过程,再把小苗移栽到园内种植园地中,使该系列活动持续深入地开展下去。
4、与家人一起开展同样的活动。
街道植树节活动方案,社区植树节活动方案,植树节活动方案
1、活动树苗由街道办事处对接区农林畜牧局解决。
2、植树工具原则上以所在社区为主,协调辖区居民解决锄头、掀、水桶等工具,成员社区协助提供2套锄头。
3、所有参与单位工作人员必须在当日上午9:00赶到所在社区参与活动。活动宣传以街道为主,各社区要做好活动图片资料的收集,以备资料台账的整理迎检。
4、各社区点长要下社区督促、参与、指导、协调活动。
5、各参与人员要沉下心、俯下身把活动做实,反对参与活动摆架子、做样子。
6、本次活动落实情况纳入年终文明创建考核评比打分。
植树节活动方案
1、通过讲讲、玩玩、唱唱、跳跳、种.种做做等系列活动,让幼儿知道3月12号是植树节,加深幼儿对常见树的认识,帮助幼儿认识树木树木和人类关系非常密切,知道植树造林绿化环境的重要性。
2、培养幼儿相互间的合作精神和劳动观念,使幼儿懂得爱护树木,关心绿化,萌发幼儿热爱大自然的情感。
1、培养幼儿爱护树木,关心绿化的情感,萌发热爱大自然的情感。
2、让幼儿知道3月12号是“植树节”,了解植树绿化的好处,帮助幼儿认识认识树木与人类的关系。
“风沙危害“的图片,绿化造林的邮票,剪报等若干;侧柏、樟树的图片各一。
1、出示“风沙的危害“的图片,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛,让幼儿通过看图片,听讲解,了解风沙对人类的危害。
(1)引导幼儿讨论:如何避免风沙带来的灾害。
(2)小结:树林能挡风沙,避免或减少风沙造成的灾害,所以要多种树木,绿化环境。
(3)春天是植树的季节,我国已把每年的3月12日定为植树节。
2、出示反映绿化造林的图片、剪报、邮票等,让幼儿观察,欣赏。
(1)介绍绿化造林的好处,幼儿自由讨论。
(2)小结:绿化造林能提供木材,支援国家建设,能防水、旱灾害,阻挡风沙,能净化空气,清楚噪音,还能美化环境,给人提供夏天乘凉的地方;还可以调节气温。
3、认识我国的两种主要树种——侧柏、樟树。
(1)让幼儿知道侧柏也叫柏树,是常绿树,是我国的特产树木。柏树吸滞粉尘性能也很强,其枝和叶可以做中药,揉碎有浓香,可以提前芳香油。柏树木材结实,有香味,是建筑,造船,制家具的好材料。
(2)樟树也叫香樟,我国台湾是世界上种植香樟树最多的地方。樟树木材具有芳香、能驱虫、耐湿、易加工的特点,多用于建筑、造船、制家具。还可提制樟脑、樟油,是医药、化工、香料、农药的主要原料。种子可榨油,是制肥皂的良好原料。叶子可喂蚕,樟蚕丝是编织鱼网的上好原料。樟脑、樟油是我国传统出口商品,产量居世界第一位。
4、教育幼儿要爱护树木,不攀折,不在树林中玩火等。
活动二:歌表演“爱护小树苗”
1、在理解歌词的基础上学习切分音节节奏的打击和唱法。
2、使幼儿懂得要爱护树木。
录音机,磁带,情景表演。
1、律动《植树》进入音乐室,要求幼儿动作优美,形象、气氛欢快、活泼。
2、练声曲《春天》,唱得轻柔,自如。
3、教歌表演《爱护小树苗》。
(1)老师用动作进行情景性表演,请幼儿说出这些动作所表达的意思,引出歌表演《爱护小树苗》。
(2)根据歌曲的节奏念歌词,重点学习切分音的节奏。
(3)教唱歌曲,重点强调切分音的节奏及唱法。
(4)根据歌词的内容,学习歌表演,鼓励编出好看动作的幼儿。
(5)边唱边表演。
4、复习音乐游戏《猜拳游戏舞》,让幼儿在轻松、愉快的气氛中进行游戏,注意塌跳步的准确性。
活动三:种植小树。
1、通过种植活动,使幼儿知道植树的方法,并知道植树的好处。
2、培养幼儿爱劳动的好习惯及合作精神。
小树苗、洒水壶、小铲若干。
1、告诉幼儿,今天老师要带小朋友去种植园地种树,激发幼儿参与种树的兴趣。
2、带幼儿到种植园,出示可以栽种的小树苗。
3、讲解示范插种的方法:先用小铲挖出一个小坑,浇点水,插上树枝,盖上干土,将树枝扶正后再把土压实一些。
4、幼儿种植:可以几个人一组合作劳动,要求每人种植一棵小树苗,教师指导,帮助幼儿掌握每颗树枝的间距。
活动四:体育“保护小树苗”
1、通过游戏,让幼儿懂得小树苗应该得到保护,使他们萌发对小树苗的爱护之情。
2、锻炼幼儿的基本动作如跑步等,培养幼儿敏捷的反应能力。
竹竿(一端用绿色皱纸或挂历粘贴几片“树叶”)两根当作树苗,录音机,磁带各一。
1、幼儿欢乐、优美地进入场地,做“小树苗”操。老师根据小树苗的长高,随风飘等自编动作。
2、队列练习,重点是分队走。
3、游戏:保护小树苗。
(1)根据幼儿活动量的大小分成男女两队,围成两个圆圈。
(2)选一位小朋友到圈中间扶住小树苗。游戏开始,圈上的幼儿随领头人做各种动作如双脚跳,小矮人走,单脚独立等。待扶树苗的幼儿叫的名字时,必须马上跑到中间去扶小树苗。
注意:一开始游戏,圈上幼儿可以不做任何动作,专心听口令,中间扶树苗的幼儿叫名字时要求速度要慢些,逐渐地发展到圆圈增大速度放快,同时圈上幼儿做各种动作。
4、整理活动:“皮球没气了”,让幼儿在音乐声中做皮球没气的各种动作,使全身得到放松。
5、活动小结。表扬胆小的幼儿能够大胆地冲上去扶住小树苗,鼓励动作敏捷的幼儿要继续保持。
活动五:布置“绿色森林”
1、在幼儿对植树造林的重要性有所认识的基础上,用手工的形式把自己的理解表现出来,培养幼儿的动手能力。
2、复习认识的常见树木,能讲出所做树的几个主要特征。
各种挂历纸,色纸,剪刀,糨糊等手工工具;墙面上有幼儿制作的村落(房子)。
1、用旧挂历剪出各种形状,拼搭成各种树。
2、用旧挂历直接剪出各种树。(先用笔画出轮廓)。
3、用树页拼贴出各种树。
4、同色纸拼出各种树。
5、游戏:讲讲自己制作的树。要求说出树名,讲出树的一、二个特征,如我的树叫梧桐树,树叶又大又多,夏天可以遮阴。
6、将幼儿的作品,贴到墙上的村落图中,让幼儿取名。
如“森林与家”,“绿色世界”等等。选择一个好的名字,作为墙面布置的主题。
植树节活动方案
一年一度的植树节又来临了,许多学校或者部门开始开展植树节活动。对于各式各样的植树节活动,我们植树节频道为大家编辑了最新原创植树节策划方案,欢迎大家前来参考。
1、树立环保意识。
2.了解树的知识。
3.进一步了解树木与人类的平衡关系。
4.提高学生的保护责任感。
5.增强爱护树木的能力。
我们是环境保护者!
20xx.3.11---20xx.3.14。
1.成立领导小组:全体领导、班主任。
2.开展系列活动。
(1)围绕爱树,进行树类知识讲座。
(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗,为花坛除草等一系列活动。
(3)制作绿化创意卡比赛活动。
(4)大队部提出一项建议、倡议书(建议书、倡议书各一份)今天,我们五三中队以“3.12植树节”为主题开了一节中队会。本次队会活动,主要是让五三中队的队员们了解“植树节”,增强队员“爱我学校,美我学校,绿化环境”的意识,让队员明确环保的重要性,让队员们自觉行动起来共创绿色周边环境。
植树节活动方案
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在镇内各小学全体教师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以到达为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
三、
活动时间:
xxxx。3。10——xxxx。3。16。
四、活动资料:
1、四年级(及以上班级)学生自编“环保”主题手抄报一份,3月18日各班上交1—2份手抄报,大队部将评选优秀作品,在宣传窗内展出。
2、各小学在3月11日国旗下讲话中向全体教师和学生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
3、我给小树写首诗,结合植树节活动,各班组织学生创作一些儿童诗,班主任精选2—3篇,于3月16日前上传至政教处共享文件夹内,由中心小学评选出优秀作品,予以刊登。
(二)环保护绿活动。
按照护绿小队,认养校内主要绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、在各班认养区域内清理杂物。
2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)。
3、我和小树留个影:在护绿活动中,学生能够拍一些本班同学养护小树的过程,最终还能够与小树合影。
活动时间:3月12日大课间,如天气异常则顺延。
(三)“绿意角”的设计评比活动。
在植树节前期,在自愿的原则下,学生能够和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里,教师、学生能够利用这些植物,充分发挥创新本事,将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后,由各校评出活动进取分子。四年级及以上的班级学生对本活动,以“欢乐的植树节”为题写一篇作文。
评比时间:3月19日中午进行。
植树节活动方案
一、活动背景:
早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的.小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱学校、爱社区的情感,我们将在3月10日,组织孩子们开展“行动起来,为校园增添一点绿”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标:
1。以三月份植树节为契机,号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合。
2。让孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,使校园美化、净化、和谐、文明。
三、活动口号。
四、活动时间。
20xx年3月10日至20xx年3月16日。
五、具体安排。
1、在3月10日(周一)升旗仪式上由徐铭杰校长向全体师生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、为校园增添一点绿。
a、校大队委统一确定每班摆放两种种植花卉。
b、3月11日(周二)班会课,围绕“行动起来,为校园增添一点绿”主题开展班会,内容主要是通过欣赏《植树节》视频讲解植树节的来历,宣传本次活动,讲解相关的种植技术。
c、3月12日(周三)课间操由校总辅导员说明本次植树节实践活动内容以及活动时间和注意事项。
d、3月12日(周二)下午(第二节课或者时间待定)。由班主任组织开展种植实践体验活动,并确定班级花卉管理人员。
e、学生撰写观察日记或实验报告,并在每班评选出3份优秀作品,期末进行颁奖和展示(时间待定)。
4、我给小树写写诗。
结合植树节各项活动,1—2年级各班组织学生写一段话。3—6年级各班组织学生写几首儿童诗,并与3月12日(周二)之前交与大队部,由大队部负责每班评选出2篇优秀诗歌,期末进行颁奖和展示(时间待定)。
六、说明及注意事项。
1、本次活动由大队部具体安排落实,各班班主任具体负责,科学组提供技术支持,后勤处提供物质保障。
2、各班的花卉由学校统一采购。
3、各班种植实践活动所需要用到的工具有:锄头2把、小铲子15把、浇水壶6个、肥料、观察记录本等由后勤处统一购置,并于10号之前准备完成。
4、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任负责。
植树节活动方案
以三月份植树节为契机,在全校少先队员、儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦增加对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
播种绿色收获希望
1、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。
3、节约资源,不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
1、植物种植全校播种行动:
配合大队部在3月10日升旗仪式上向全体队员和苗苗团员发出号召:人人参与植树节护、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
发放植物种子,比一比哪个班级植物生长最健康。(6月或10月进行成果展示和评比)做好该植物的介绍卡。
2、环保护绿行动:
各中队成立护绿小队。开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
一、二年级校园护绿。
二、四、五年级社区护绿。
3、各中队办一个植物角
植树节活动方案
以三月“植树节”为契机,在全校开展形式多样的环保意识教育及创建森林校园活动,通过专题环保类阅读让学生深层了解保护森林的意义,让学生承担绿色责任,提高保护森林、爱护生态自然的意识。
20xx年3月1——31日
承担环保责任、爱护生态环境、树立绿色观念、创建森林校园。
1、德育处、校团委“创建森林校园”倡议书。 负责人:刘忠杰
2、在校园内营造爱护森林,保护生态环境声势。负责人:宁良敦
3、3月12日早升国旗时间启动植树节德育主题活动仪式负责人:宁良敦
4、各班出活动主题专题宣传板报。3月15日前完成,团委组织评比。
要求:各班利用20xx年3月12日第八节班会课时间,召开以创建“森林校园”为主题的班会。
根据自治区教育厅《关于转发开展20xx年度广西森林城市等系列称号申报工作的通知》(桂教体卫艺【20xx】8号)及“钦市综教【20xx】12号”精神,结合我校创办、申报自治区“森林校园”活动要求,藉植树节契机,发动、倡议各年级各班同学自愿踊跃捐资,购买生态树种,在校园内开展植树造林活动。可以几个班合力捐栽一棵,也可以一个社团捐栽一棵,或者几个好朋友组合捐栽一棵,捐资者拥有树木冠名权,亲自种植,用一份爱心和责任,植一棵树,让大地多一分绿意,让空气添更多清新,让人生绽放一种自豪和美丽。捐资购买树苗的集体或个人请在3月15日之前到德育处陈越梅处交款登记。3月16日,德育处统一组织捐资植树的班级或团体种下爱心树、责任树。
负责人:符政梅 各班班长 学生会各社团负责人
邀请钦州学院地理学科教授来校,开展保护森林,爱护生态环境专题讲座,拓展学生视野,强化保护森林,爱护自然的责任意识和品质。
时间:3月12日晚。地点:报告厅。负责人:宁良敦
(一)专题阅读
通过专题阅读(读纸质图书、看影音视频等),增加保护森林资源,爱护生态环境知识,进而激活学生保护森林,爱护自然意识,承担创建绿色家园责任。
(二)专题写作
要求同学们将听讲座、专题阅读、观看专题视频等感性积累、理性启迪转化为文字篇章,将个人感受、启迪类文稿于3月26日前交到语文老师处,每班选5篇参加年级初评。3月30日前年级语文组分别评出一等奖30名,二等奖50名,三等奖100名,并将一等奖的30名于3月31日前上交德育处。德育处组织人员评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,并给予奖励(指导教师有奖状。)
负责人:符政梅 高一高二语文备课组
(三)专题研讨
德育处负责组织有环保权威人士、媒体记者、学校老师及此次专题写作一等奖获得者参加“保护森林,爱护生态自然”专题研讨会,并为专题写作一等奖获得者颁发荣誉证书。
时间:待定通知。负责人:宁良敦。证书制作:刘忠杰
学生会、团委会组织各班在校园内开展去污渍、净四壁、拣垃圾、除野草等活动。
植树节活动方案
阳春三月,草长鹰飞,万物复苏,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。在这倡导“添一点绿色、多一份美好”的季节里,一年一度的植树节又和我们相遇了。为了使孩子们能够亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发热爱大自然的情感,开展“种一棵小树,绿一方净土”的爱树护树亲子植树活动,让孩子们“与小树共成长”!
1、培养孩子们热爱大自然的情感,了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等,增强植绿护绿的环保意识,提高社会责任感。
2、培养孩子们的动手能力和实践能力。
3、培养孩子们的主人翁和团队合作精神,密切同学关系和亲子关系。
4、让孩子们多一次亲密接触大自然的机会,尽情放松身心,劳逸结合!
2、看油菜花。
景点简介:鹏城最美丽乡村油菜花观赏地—大鹏,位于深圳国际滨海旅游度假区——大鹏半岛,占地面积20xx余亩。
系深圳八景之首—大鹏所城(大鹏古城)北门所在,始于明洪武二十七年,屯垦戍边所用田地,这里封存着先人辛勤的汗水和丰功伟绩。景区建设本着“生态保护、科学发展”的原则,已形成一种二代四功能的综合性旅游景区,景区推出“乡村季风”油菜花季2—3月、荷花季6—10月(占地300亩)、草莓季9—次年4月、牡丹花季2月、有机果蔬季按时令,集观光、休闲、娱乐、养生为一体的深圳最生态的美丽乡村。3月中下旬是油菜花开的季节,一眼望去到处都是美不胜收的花海。如果说只有摄影爱好者在此时能够如鱼得水那就大错特错了,因为即使只有三脚猫功夫,按下相机也都是一幅如诗画卷。还等什么,赶紧约起,一起感受那片属于你的春花灿烂吧!
3、前往草莓园摘草莓。
景点简介:前往草莓园摘草莓(费用自理,带走约25—35元/斤,按园区时价)无论你是大朋友还是小朋友看见如此漂亮,红彤彤的果子肯定都会心动,记得采摘的时候要注意不要踩坏农民伯伯的田喔,拿起篮子放肆的摘放肆的摘吧。
4、野炊。
培训目的:
1培养大家的分工合作意识。
2领导的决策力和下属的执行力。
3怀着感恩的心,做一桌感恩的饭菜给平时关心我们的领导和帮助我们的同事。
5、团队熔炼。
a、培训师致欢迎词—破冰开场:打破隔阂,调整学习型心态,激发热情与斗志;
b、团建团队;
c、团队展示:严格的评分标准(100%专注、100%参与、声音响亮、士气高昂);
一个人不合格试为团队不合格,队长必须为队员的不够努力承担责任;
6、指压板上的挑战。
项目简介:活动原型来源于目前很火的节目《奔跑吧,兄弟》,是一项以比赛所需时间来取胜的娱乐性竞赛类活动,整场比赛在指压板跑道上面进行,根据活动方要求,可采取公司内部成员参与或现场观众报名参与。超精彩赛程,还原跑男真实赛场,让大家体会到与王宝强,邓超,王祖蓝等明星一样的精彩刺激。
7、击鼓颠球。
项目简介:所有队员拉起红色大鼓,全体队员让球在鼓上跳动规定次数,完成规定次数算过关。
项目目标:培养团队之间的凝聚力;
自我奉献是赢得团队新生的前提和保障;
培养学员间团结一致的精神培养团队之间的配合力。
8、撕名牌。
项目简介:撕名牌是一种休闲竞技游戏。一般分为两组或者三组(也可以是个人赛),这里以两组为例,每个人后背上都会贴上自己的名字,叫做名牌。然后对战开始,双方可以采用运动战或者正面对战,就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者,比如a队两个人把b队两人的名牌全部撕下,即a队获胜!如果途中一人名牌被撕,则被撕名牌者被淘汰(out)。
9、总结与分享。
项目目标:经验分享,理论总结,树立“大团队”观念,团队气氛再一次达到高潮,评估培训效果。
植树节活动方案
景区以“森林、幽谷、飞瀑、流泉、雨林”为主要特色,景区独有的原生态自然景观、清新无比的空气、十里峡谷画廊、翡翠般的水景闻名遐迩,享有“xx九寨沟”、“xx绿肺”之称的美誉。景区水系丰富,溪、泉、瀑、潭、湖有数百处之多,溪流淙淙汇向三个湖泊,湖中波光潋滟、湖水碧绿如翠,山中藏着湖、湖中映着山,诗画xx的美景尽现眼前。景区处于xx山中支山脉,且生长着奇特的亚热带树种,气候常年温暖湿润,空气清新洁净,是最适于旅游度假之地。目前野山谷对外开放有两条特色观景线路,配套设施有水上餐厅、烧烤、木屋别墅、水上划船、企业拓展训练等项目。
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了人们走进大自然,为大自然增一份绿的热情。xx月xx日是一年一度的植树节,为积极配合xx创建国家级森林城市,让更多企事业单位能够积极与大自然环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发热爱生活、热爱自然家园的情感。
从xx年xx月起,景区将在园区内专门划出植树区域,让广大市民朋友、各公司企业在欣赏到景区秀美的湖光山色之余,能够亲自参与到植树造林活动,为创造“宜居xx、生态同安”添砖加瓦,并且在活动过程中所有客人还可以把对未来的美好愿景放入许愿瓶内埋在树根深处,与树木一起成长,为自己种的树系上红丝带,写上祝福语,拍照留念,也为今年春天留下一份美好的回忆和祝愿!
主题:“约会春天,拥抱绿色”。
口号:春天来了,到国家森林公园植树去!
1、在xx唯一的国家森林公园区内,亲手植下小树苗并浇水灌溉,为美丽的大自然添加色彩。
2、在植树区学习植树常识,参与放许愿瓶、系爱心丝带,拍照合影等相关活动。
3、游览有“xx九寨沟”美誉的野山谷景区,看奇特峡谷景观,体验热带雨林风情,呼吸清新空气。
4、在景区具有xx特色的餐厅——水上餐厅,品尝地道的农家风味大餐。
xx年xx月初——xx月底。
xx生态乐园。
以公司企业组织、公益组织、自驾游组织、家庭组织等20个人以上的团体为形式参与报名。
景区可提供福建柏、鸡冠刺桐、垂叶榕、细叶榕、南洋杉、罗汉树等树种,根据规划,植树区域不同,树种也不一样,请听从景区园林部工作人员安排。
路线一:畅享农家风味+景区观光(a线)+植树活动一日游。
活动流程:(9点后出发)——水上餐厅用餐——开始景区游玩之旅——至植树地点参与植树——步行或坐电瓶车至景区入口处(停车场)——返程。
相关费用内容:(车费自理)。
餐费:300元/桌起(10人/桌);门票:a线:50元/人;导游费用:80元/位活动费用:20元/套。
电瓶车(植树区-景区入口):15元/人。
路线二:畅享农家风味+植树活动+景区观光(a线)一日游。
活动流程:(9点后出发)——水上餐厅用餐——坐电瓶车至植树地点参与植树——活动结束,坐电瓶车至雨林馆——开始景区游玩之旅——返程。
相关费用内容:(车费自理)。
门票:b线:80元/人;活动费用:20元/套;导游费用:100元/位。
电瓶车(植树区-景区入口或停车场):15元/人。
植树节活动方案
20xx年是我国第xx个“义务植树节”,为加快打造“绿色”,创建“中国幸福家园”的步伐,使全县每位适龄公民都投入到全民义务植树活动中,迅速掀起我县春季义务植树造林的高潮,特编制本活动方案。
20xx年3月12日上午9:30准时开始(由各部门自行组织人员到植树现场)。
xx镇(停车场以南)。
县党政机关、县级各部门及事业单位职工。
县级党政机关单位义务植树方式采取划分植树区域植树,由各口长单位牵头组织完成植树任务,各单位自带植树工具。造林完成后,经绿化委员会办公室验收合格后移交xx景区负责管护,直到成林。
义务植树活动结束后,县绿委办负责对植树的任务完成情况进行检查验收。验收不合格的,由责任单位负责整改;验收合格后移交白马关景区管委会负责管护。
植树节活动方案
【活动主题】“亲近绿色,美化学校”
【活动时间】 20xx年3月14——20xx年3月21
【活动目的】 3月12日是一年一度的.植树节,希望通过活动,使学生体验劳动的乐趣,懂得让自己的双手把我们的校园或者家乡变得更加美丽,让我们的生活到处都充满了绿色,并且感受美化环境、美化校园的意义。
2各个班通知在周末回家的时候可以带一些绿色植物回来班级。
1. 创设“绿意角”活动。
为了培养同学们爱护植物的意识,让每个班的阳台成为自己班级里的小花园,各班组织成立“绿意角”。植物一部分是同学们从家中带来的,另一部分是学校统一发的种子和植物。通过栽种、呵护植物,观察其生长过程,培养学生的环保意识及观察能力。并且每个班选一位同学定期对各班植物生长的情况进行照料。
2.种植“班树”活动。
3月14日,学校派发树木给每个班级(高一和初一),利用第九节课下课后的时间,由班主任带队到指定的地方种上自己班的“班树”,并挂上吊牌。在植树的过程中,把同学们植树的情景用照片的形式记录下来,以后用作展示。
3.插花活动比赛
学生处3月12日前下发通知,要参加的同学们(主要针对非毕业班)星期六日回家后从家里带一些需要用到的花来,星期一(3月14日)下午放学后(5点10分)在圆形广场进行现场插花比赛,时间为40分钟左右,评比老师由学生处选出来。所有比赛相关准备工作由学生会成员负责安排。
1.比赛以班内组成一个小组为单位参赛,每组参赛不超过6人,中途不得换人。参赛选手提前10分钟到指定位置参加比赛。现场提供给每班选手桌子用于作品制作和展示。
2.参赛选手根据设计自带插花所需各种花材、工具等,如:花材、花泥、花器、水、辅材,作品标签、喷壶和修剪工具。花材不得提前修剪,必须是天然的植物,不能是假花。
3.比赛时间为40分钟,请选手合理安排时间,超时操作均视为无效,不予参加评比。完成作品后,不得随意离开现场,比赛全部结束方可离开。
4.参赛选手需根据自己的设计创意为作品命名,填在作品标签上,待作品完成后放于作品前。
评委名单: 杨美玲 刘峰 杜海萍 宋靖芳 樊晓红 刘日祥 刘晶 曾婕等
评奖项目:高中年级评出一等奖4个,二等奖8个,三等奖17个。初中年级评出一等奖3个,二等奖5个,三等奖8个。
1.主题创意30分 主要评价设计的主题是否得以合理的表现、独创性。
2.整体构图造型20分 主要评价作品的设计和平衡是否恰当,使用的材料是否恰当,是否每个要素都融洽地结合在一起并产生合适的效果。作品在视觉和实质上都须保持平衡。要有明显的三度空间,各部分的衔接是否自然、适当。
3.视觉、色彩20分 评价作品使用的色彩及各色彩之间的协调性,与主题相关的颜色使用的是否协调,色彩的过度是否给人美感。
4.技巧20分 主要评价选手在设计结构、枝叶裁剪上表现出来的技巧,使用其他设计材料时,是否正确和合理。
5.素材新鲜适当10分
时间:3.15-3.20
地点:格致楼大厅
植树节活动方案
春天来临,一年一度的植树节也随着春天的脚步走来,为了给大家亲近大自然,为我们的世界装点绿色的机会,我们为此举办意义重大的'植树活动。
贡献力量,奉献绿色,以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。
20xx年xx月xx日星期xx。
公司团体、各企事业单位。
为了创造蓝天碧水的绿色环境,开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令职员在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保认识,生态认识,以达到为“北京的后花园”增添绿色,净化、美化环境的目的。
1、活动宣传:网站。
2、活动所需物品的准备: 铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供。
3、活动的组织:通过由各公司宣传并统一进行协调安排。
1、树苗的购置:杨树30棵。
2、劳动工具:由我公司提供。
3、宣传:合影纪念。
植树节活动方案
春天到了,万物复苏,万木吐春,正是植树的'时节。三月十二日是植树节,树木是人类的好朋友,它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多,用途不一,但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解,他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树,通过植树感受粗浅的种植知识,同时通过植树前后的谈话,让幼儿了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。
1、了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动,学习粗浅的种植知识。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、周围环境的美好。
1、小树苗若干棵,浇水工具(盆、桶、杯子)
2、事先选择好场地,挖好坑
一、植树前的谈话
1、今天是几月几日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)
3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)
4、你知道树木有什么作用吗?
(先让幼儿互相讨论,再请个别幼儿说,
教师最后作小结,告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)
5、你植过树吗?你知道如何植树?
(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)
二、带领幼儿来到植树地点植树,提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。
三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)
1、小树栽下去了,我们应该怎样保护它们?
(引导幼儿相互讨论后得出结论:要浇水,不摇晃......)
2、欣赏音乐《爱护小树苗》
四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去 观察记录小树苗的变化。
大班幼儿园植树节活动方案三
一、活动主题:一年种一棵树,绿化我们的幼儿园
二、活动时间:20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30
三、集合地点:幼儿园操场
四、植树地点:幼儿园南围墙
五、活动目标
1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感,建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
六、活动准备
1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。
2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。
3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。
4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境,美化家园”等。
5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片,卡片上写上自己的祝福和愿望。
6、活动前园方在植树地点挖出树坑,方便种植。
7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
8、每班准备相机等设备,为活动留下照片资料。
七、活动流程
1、升旗仪式
2、国旗下讲话
3、种植树苗
(1)植树物资提前到达种植场地,做好准备。
(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称
(3)边植树边讲解植树过程:
a、在标记的地方挖好一个标准树坑
b、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里,并填好土、浇水
(4)每班依次把心愿卡挂在树上。
4、各班活动结束后组织相应宣传,各班也可以组织幼儿搞一些后续活动,例如:为小树浇水施肥,写生等。
5、活动完毕,师生合影留念或在认领的树前合影
植树节活动方案
培养孩子绿色环保意识,直到植树的好处。
小树苗若干、心愿卡、铲子若干、洒水壶、了解种树的过程。
行动起来,争做护绿小使者。
1、植物种植全校播种行动:
人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
幼儿自带种子进行动手种植的实践,写观察日记或符号表示,进行成果展示。
2。环保护绿行动:
按照护绿小队,认养园内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片,统一悬挂。
3。“我知道……”植物生长知识交流活动:
相关树木的资料片辅导,收集有关植物生长知识的调查在班上交流、宣传。
4。“绿意角”的设计评比:
充分发挥教师和孩子们的创新能力,将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。
集体进行活动
1、在家内与爸妈共植一棵树,并记录小树的成长过程。并进行植树登记统计。
2、进行与植树节相关的调查表,并在班内交流。
3、幼儿自带种子进行动手种植的实践,观察日记。
4、园内认养小树挂牌活动,表爱树心意。
5、观看相关树木的资料。
6、“绿意角”评比活动:
植树活动
1、到小区或园内进行植树活动。
2、给树松土,施肥等,让树快快长。
3、给树整枝,给小树建立成长档案。
小朋友组织开展了“放飞梦想”的活动。活动中五个孩子合作同种一棵小树,并在小树上系挂了孩子心中的愿望。活动中,孩子们自然地融人到大自然中,初步了解了人与自然的依存关系,意识到“保护环境、植树造林”就在我们的实际行动中。植树完毕,孩子们还和家长一起放风筝、制作环保标记……本次活动在行动中让孩子认识到要爱护小树苗、保护小树苗,培养孩子从小热爱大自然的情感,增强保护环境与大自然和谐相处的绿色文明意识,从而更好地发展孩子的社会实践能力。
“十年造树、百年育人”,活动使孩子和小树成了好朋友,而家长则纷纷表示有信心将自己的“小幼苗”培育成“参天大树”……该活动充分体现了《纲要》的精神――生活和教育的密切结合,在体验中,他们共同放飞梦想。
以三月份植树节为契机,在全体老师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
植树节活动方案
结合学校创新素质实践行的活动,教育学生爱护花草树木和动物,培养学生初步的环保意识。
舞蹈、小品、表演唱、朗诵、讨论
各种头饰、绘画作品
主持人:同学们,你们喜欢绿色吗?为什么?你们知道我们的周围有什么是绿色的吗?
今天我从绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的主题班会,你们欢迎吗?
小草:我是绿色的小草,我为大地妈妈披上了绿衣装,使我们的地球更加美丽。
小树:我是绿色的小树,我给人们带来新鲜的氧气,防风沙防洪水都有我的一份功劳。
小青蛙:我是绿色的小青蛙,农民的庄稼离不开我,我和我的动物伙伴也离不开你们的爱护。
主持人:今天我还从森林电视台请来一名大名鼎鼎的小记者。
小记者:大家好!今天我会在主题班会上对你们进行采访。
小草:今天我的小伙伴们要给大家说说心里话。
主持人:好!我们一起听听他们说些什么。
(诗朗诵《小小草》)
小记者:听了小草的心里话,你又想对小草说些什么?
(采访同学)
主持人:小草是我们绿色家园的一员,大家可要记住,路边的小草是我们的好朋友,千万别去踩坏它哟!
主持人:咦,这几棵小树怎么愁眉苦脸的?
小树:有几个小朋友不懂得爱护他们,让他们受到了伤害,我们去看看。
(小品《受伤的小树》)
小记者:你们认为这几个小朋友能做的对吗?为什么?
(采访同学)
小树:现在有越来越多的小朋友能爱护我们了,给我们浇水,为我们松土,不摘我们的枝叶,不在我们的身上乱刻乱画,我真高兴啊!为了感谢你们,我的松树伙伴带来了一个精彩的节目,请大家欣赏。
(舞蹈《小松树》)
(传来青蛙的哭声)
主持人:是什么声音?我们快去看看。
(小品《快帮我们讲讲话》)
小青蛙:今天我还带来了几位我们的动物朋友,同学们你们认识吗?
(金丝猴、大熊猫、梅花鹿、小企鹅自我介绍)
小青蛙:谁愿意保护我们,做我们的好朋友?
(表演唱《找朋友》)
(展示绿色家园的绘画作品)
主持人:请班主任老师讲话。
班主任讲话
主持人:让我们和绿色王国的朋友一起唱起来,跳起来吧!
(合唱《找朋友》)
主持人、小草、小树、小青蛙、:一(1)班绿色家园主题班会到此结束,谢谢各位老师。
植树节活动方案
为纪念我国第××个全民义务植树节以及开展全民义务植树运动三十一周年,响应省委、省政府的号召,加快推进我镇绿化的步伐,镇党委、政府决定开展义务植树活动,现将植树节活动方案印发给你们,请认真做好准备参照执行,具体方案如下:
20xx年3月12日上午10时左右。
1、镇机关、镇直各单位、工业区管委会、青年志愿者:锦南路段。
2、各村,各中小学、幼儿园:自行选定义务植树地点。
镇机关、镇直各单位全体干部职工,工业区管委会全体干部职工,各村两委及工作人员,各中小学、幼儿园教职员工、青年志愿者等。
1、植树现场组织:锦南路段由镇农业服务中心负责场地布置,镇党政办负责人员安排;各村,各中小学、幼儿园自行组织。
2、造林苗木准备:锦南路段由镇农业服务中心负责组织,并送到栽种地块,苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。
3、植树工具:由镇农业服务中心负责锦南路段植树工具80把,其中锄头30把,铁锹50把,各村,各中小学、幼儿园自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等)
4、技术指导:由镇农业服务中心负责组织技术人员进行指导。
5、宣传报道:各单位义务植树地点都要悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语若干条,镇农业服务中心负责几个主要路口的横幅、标语,镇党政办负责联系电视台、石狮日报社,务必将此次造林绿化活动的声势造大造强。
6、秩序维持:派出所、边防所负责植树节活动期间的安全保卫工作。
1、体弱病残者不宜参加此次活动;
2、参加植树人员要各自注意人身安全,严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生;
3、各村要在3月15日前上报义务植树活动情况,镇政府将根据活动开展情况给予资金支持。
植树节活动方案
20xx年3月12日,是我国第xx个植树节。为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量,充分体现晟地丽江的社会责任感和使命感。晟地丽江房地产开发有限公司将举办“约会绿色·扮靓春天”植树节活动,同时也为答谢广大业主对我们支持和信任,让广大业主在这个春风和煦,春意盎然的春天里,感受春的脚步,呼吸20xx的第一缕清新空气。
重在答谢支持项目的新老客户,让其感受公司的人性化管理氛围,体验作为项目业主的优越性。同时向社会展示项目信息及概况,吸引更多购房置业者的关注。
20xx年3月12日(暂定)。
小壁林场。
主办方:晟地丽江房地产开发有限公司。
协办方:
承办方:xx。
xx负责全面宣传和现场组织执行。
200人左右(注:根据具体报名人数可以调整)。
此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户,彰显晟地丽江的企业文化理念,同时也让广大业主在此次活动中,了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银xx对活动的全程报道,扩大xx的知名度,从而达到销售的目的。
为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功,通过活动执行方xx智联传媒及旗下xx以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案,将全方位的为此次活动进行宣传报道,可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体,具有较高的价值回报。
至3月11日通过xx首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。
3月12日条幅宣传和活动现场拍摄。通过专业的采编、视频团队。现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。
活动结束在所有参与媒体刊登此次活动。并在xx网首页ppt上添加此次活动照片和此次活动专题链接,并在项目论坛中发布此次活动的照片和相关内容。
1、物料准备:
2、联系业主,确定人数。
3、提供业主的联系方式用于活动当天签到。
1、本次活动由xx策划和全程执行;。
2、xx项目只需提供相关经费和相关物品;。
3、希望xx项目相关工作人员积极配合此次活动。
植树节活动方案
一、植树时间:20 * 3 11 3时左右年月日下午。
二、植树地点:
1、xxx
2、xxx
三、参加植树人员:全体干部职工及镇直单位全体人员、学生、志愿者等。
四、具体活动措施
1、造林现场组织:由镇林业站负责场地及人员安排。
2、造林苗木准备:由镇林业站负责组织,并送到造林地块和公路两旁,苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。
3、植树工具:由镇林业站负责镇机关造林的工具50把,其中锄头30把,铁锹20把,其他人员的由各参加植树单位自行负责(工具包括锄头、铁锹、水桶等)。
4、技术指导:由镇林业站负责组织所有的技术骨干力量深入到造林植树地点进行技术指导。要确保每个地块都有技术人员进行指导。
5、宣传报道:镇直各单位门口都要悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语若干条,由镇林业站负责几个主要路口的横幅、标语镇文化站负责宣传报道,将此次造林绿化活动的声势造大造强。
6、秩序维持:交警中队负责维持交通秩序,植树造林活动期保证车辆通行有序和车辆的停放。派出所负责参加植树活动期间的安全保卫工作。
五、其他事项说明:
1、体、弱病残者不宜参加此次活动、
2、参加植树人员要各自注意人身安全,严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生。
3、参加植树活动的交通车辆务必贴上”植树造林”等字样,以便交警区分维持交通秩序。
5、各参加人员的劳动工具、交通工具、饮用水、用餐等由各单位自行负责。
植树节活动方案
活动目标。
1、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。
2、体验在不一样环境下人们所产生的不一样情感,明白环境影响人的身心健康,培养幼儿保护环境的意识。
3、发展幼儿的观察、分析、思维及语言表达本事。
活动准备。
1、表现不一样环境的两幅图片(好的为甲,差的为乙)。
2、“小树苗”贴绒若干。
3、录音机、《学植树》磁带。
活动过程。
一、带幼儿到树下玩耍,引导幼儿讨论:
1、人们为什么要种树?树木有什么作用?
2、如果没有了树木,世界会变成什么样貌?
以谈话的形式引出活动资料。
二、教师出示表现环境的两幅图,请幼儿观察图片,认识树的作用。
1、美化环境的作用。
(1)这两幅图你喜欢哪一幅?为什么?(有花草树木……)。
(2)如果这两个环境不一样的地方让你选择,你愿住在哪儿?为什么?(环境美……)。
师:(指甲图)树木(花草)能够把周围环境打扮得十分美丽,是人们心境舒畅、愉快,这是树的一个作用。这种作用我们能用一句话说出它叫什么吗?(小朋友讨论、发言)。
小结:这种作用我们叫它“美化环境”(幼儿学记)。
2、净化空气的作用。
(1)这两幅图片里的工厂的上空有什么不一样?(乙图冒着许多黑烟,甲图冒着淡灰色烟)。
(2)(指乙图)如果你从冒黑烟的地方走,会有什么感觉?(呛嗓子、咳嗽)。
(3)一阵风吹来,黑烟灰随风飘落,周围的环境会变成什么样貌?你愿意生活在这样的环境里吗?为什么?(幼儿讨论)。
师:是啊,如果人们生活在这样的环境里,就会呛的咳嗽、恶心。时间长了,还会生好多疾病呢。
(4)小朋友再看,(指甲图)树多的地方,空中冒的烟为什么不黑呢?(幼儿讨论)。
师:原先,人们发现了一个秘密,树多的地方,空气异常新鲜,经过科学家研究发现,树木能够吸收有害气体和烟尘,排除氧气,使空气变得新鲜干净。于是,人们就在工厂的周围种了好多树。小朋友,这又是树的一个作用,你能说出这叫什么作用吗?(启发幼儿讨论)。
小结:树木能吸收有害气体和烟尘,排除氧气,能使空气变得新鲜干净,这种作用叫“净化空气”(幼儿学记)。
3、调节气候的本领。
(1)这两幅图上正在玩的小朋友的表现有什么不一样?(表情不一样,满脸大汗……)。
(2)(指甲图)站在窗口的这个小朋友为什么很高兴?他看到两个小朋友在大树下玩得很开心,他怎样说?谁来表演一下(请2—3人表演)。
(3)(指乙图)站在窗口的这个小朋友为什么不高兴?他看到两个小朋友在炎热的太阳底下满身大汗,他又会怎样说?(请2—3人表演)。
(4)两幅图上的小朋友,为什么有的很高兴出来玩,有的不高兴出来玩呢?
幼:(指甲图)这边树多很凉快,小朋友很高兴出来玩,(指乙图)这边没有树,太热了,小朋友就不出来玩。
(5)为什么有树的地方就会凉快呢?这又是树的一个作用呢?(幼儿讨论)。
小结:原先夏天天气炎热,树木里的水分很多蒸发,带走一部分热量,它像空调一样能够使温度有高度变低,这种作用叫“调节气温”(幼儿学记)。
三、防风、防沙、防洪的作用。
(1)讲述《大森林的故事》。
聪明的小朋友,村子被风吹垮了吗?被洪水淹没了吗?被沙子埋了吗?
提问:村子被风吹到了吗?(没有)被沙埋了吗?(没有)被洪水淹没了吗?(没有)。
那么,小朋友想想树还有什么更大的作用?(防风、防沙、防洪)。
四、复习巩固树的作用。
经过启发提问,使幼儿加深印象,说出树的几种作用。
五、“栽”树苗,进行“环保”教育。
师:小朋友,为了使我们生活的环境更完美,我们要多植树来改造、绿化环境。这幅图上的(指乙图)环境都不喜欢,那我们怎样经过植树来改造它呢?下头就请小朋友讨论、设计一下,把这些小树苗(贴绒)“栽”到什么地方才能使这儿的环境变得也很美。
幼儿讨论后,每人上来“栽”树苗。
提问:
(1)此刻这儿的环境变得怎样样了?(很美丽)。
(2)这儿的小朋友该变成什么表情了?(很高兴)谁来表演一下高兴的表情?
(3)小朋友怎样才能保护这些小树苗快快长大?进行爱护树木的教育。
六、律动:学植树。
师:小朋友,我们明白树的作用那么大,它为我们做了许多好事,我们要多植树,让我们一齐植树吧。
录音机音乐起(律动),幼儿随教师动作挖坑、栽树、浇水,小树发芽长大,小朋友高高兴兴拍手、跳舞。
植树节活动方案
以三月份植树节为契机,在辖区少先队员中开展形式多样的`护绿行动和绿意角布置和养护实践活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为社区增添绿色,净化、美化环境的目的。
:辖区小学高年班学生、社区志愿居民
:市园林局、市环保局、仙桃三中
:20xx年三月十二日
:双龙片鱼鸭基地
1、环保养护宣传:利用学校班级黑板报,做好“播种希望,拥抱春天”的板报宣传,让学生感受春天,了解春天,激发学生热爱大自然,热爱生活的情感。
2、环保养护行动:分配社区内的绿化植物区域,开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、淋水施肥养护绿化等活动,号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
3、环保植树环节:各组组长将组员带至基地,领取树种及工具后,将本组组员带到相应的栽树地点进行植树,并在树上挂上“我为春天送礼物”的小便签。
4、环保养护交流:以“我所知道植树节的新鲜事”为内容,通过关注植树节当日的新闻报道和报纸,查找有关植物节的知识和活动,做好记录,并在同学间交流、宣传。(面试网 )
5、交流环节结束之后,对活动进行总结,活动宣告结束。
垃圾袋、铁钳、劳动手套、小水桶、树种,宣传册