亲爱的朋友们，大家好！我很荣幸能够成为今天的主持人，与大家共同度过一个难忘的时刻。随着互联网的发展，如何运用技术手段提升我们的主持能力和水平呢？
消防安全知识培训会的主持词
尊敬的院领导和医护人员：
晚上好！
为了提高xx—x医院广大医护人员消防安全意识，掌握消防基本知识，进一步做好消防安全工作，保证国庆期间和今后医院无火灾事故的发生。今天晚上，受院领导的邀请县将由我和大家一起同学习消防方面的相关知识。
在培训中，我们将详细解读消防法规、火灾危险性及预防措施、初期火灾的扑救、发生火灾时人员疏散、火场逃生自救、如何报火警、灭火器如何使用等消防常识。同时结合一些火灾案例进行了详细讲解。通过多层次、多角度的细致讲解和指导，通过解读使医护人员对学习消防知识、增强消防安全的重要性和必要性。既丰富了培训人员的消防安全知识，又提高了医院整体抗御火灾的能力。
下面开始同学习：
两规定：规定消防宣传时间、规定消防宣传内容。
三提示：提示公众所在场所火灾危险性、提示公众所在场所安全逃生路线，安全出口的具体位置，遇到火灾等紧急情况如何正确逃生自救、提示公众所在场所内简易防护面罩和手电筒等逃生设备器材具体放置位置和使用方法。今天单位举办了消防安全讲座，听完讲座后才意识到以前对消防安全是多么无知和盲目，虽说心里也知道安全的重要性，也会时时关心家里的安全是否做得到位，有没潜在危险。但认真听完教官一例例因麻痹大意或无知造成的揪心而残酷的实例，一组组统计得出的因火灾事故造成的巨大财产损失和无数伤亡换来的天文数据，才意识到危险原来离我们是如此的近。也才意识到我对消防方面的知识是如此无知，难怪平时会大胆又安心，认为自己远离危险，已经做到防患于未然，原来这都是无知让我如此胆大。
安全知识培训会议主持词开场白
各位领导、同志们：
下午好！
今年6月份是全国第十一个、xx市第xx个“安全生产月”。为贯彻落实省、市和xx街道关于开展“安全生产月”活动的有关文件精神，突出“科学发展、安全发展”这一活动主题，营造“关爱生命，关注安全”的舆论环境和社会氛围，结合我村工业企业多，外来务工人员数量增长快、队伍规模大的现状，为进一步加强辖区外来务工人员的安全知识宣传教育工作，切实提升他们的安全意识和技能，使之更好地融入我们xx村这个社会大家庭。今天，xx村在这里举办“关爱外来务工人员、共谋科学和谐发展”安全知识讲座。
首先，让我介绍一下出席今天下午讲座的领导和讲课老师：
xx街道安监所xxx所长;xx省安全生产管理协会xxx老师。
在这里，我隆重的介绍下xxx老师（……）。
参加本次知识讲座的还有、和等15家企业职工以及xx村委全体工作人员，共计200多人。
们以热烈的掌声对x老师光临xx街道x村表示热烈的欢迎。
下面，将由x老师作“关爱外来务工人员、共谋科学和谐发展”安全知识讲座。
各位领导、同志们：
下午好!
如何从身边发现火灾隐患，如何做到防患于未然，如何从火灾中正确逃生，对此，我校领导相当重视，多次与有关部门联系，想通过讲座这种方式来增强全校师生的安全意识，将消防安全意识转化为我们的自觉行为。
今天，我们很荣幸的邀请来了xx公安消防大队xx路中队xx指导员为我们进行消防安全知识讲座。xx指导员既有丰富的实践经验又有深厚的理论功底，多次为市直学校作过消防安全知识讲座，获得了一致好评。
下午的活动分两项，听完讲座后马上进行疏散演练及灭火器的使用。
下面，我们以热烈的掌声有请xx指导员为大家进行讲座，大家鼓掌欢迎。
刚才，xx指导员的讲座，语言平实，案例生动，信息量大，很有教育和指导意义，请请全校师生会后好好的领会。
下面进行下午的第二项活动，疏散演练及灭火器的使用。请全体师生服从指挥。
消防安全知识培训会的主持词
下午好！
如何从身边发现火灾隐患，如何做到防患于未然，如何从火灾中正确逃生，对此，我校领导相当重视，多次与有关部门联系，想通过讲座这种方式来增强全校师生的安全意识，将消防安全意识转化为我们的自觉行为。
今天，我们很荣幸的邀请来了xx公安消防大队xx路中队xx指导员为我们进行消防安全知识讲座。 xx指导员既有丰富的实践经验又有深厚的理论功底，多次为市直学校作过消防安全知识讲座，获得了一致好评。
下午的活动分两项，听完讲座后马上进行疏散演练及灭火器的使用。
下面，我们以热烈的掌声有请xx指导员为大家进行讲座，大家鼓掌欢迎。
刚才，xx指导员的讲座，语言平实，案例生动，信息量大，很有教育和指导意义，请请全校师生会后好好的领会。
下面进行下午的第二项活动，疏散演练及灭火器的使用。请全体师生服从指挥。
安全知识培训会议主持词开场白
同志们:。
今天这次会议是经局党委研究决定召开的。
出席这次培训会议的领导同志有:县安监局副局长xx同志、县食品药监局副局长xx同志、县公安局交警大队xx科长、县教育局董在龙同志。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示衷心的感谢和欢迎!
参加这次培训的有:县直学校分工校长、安监办主任;。
各乡镇(街道)教办安全员，乡镇初中、中心小学、中心幼儿园、及艺术中学分工副校长(副园长)，教育局有关人员，共计95人。
今天的会议共有五项议程，现在逐项进行。
消防安全知识培训会的主持词
甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。
乙：火，在人类进化具有跨时代的意义。
甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。
乙：因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展。
甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。
乙：所以，我们必须将消防安全记心中。
合：七（1）班主题班会“消防安全记心中”主题班会现在开始。
甲：我们先来猜一个谜语，一字有四笔，没横也没竖，冬天有它真暖和，夏天人们最讨厌它。有谁知道答案？（答案：火）
甲：安全就是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
乙：今天，就让我们在“消防安全记心中”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。
甲：我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。
甲：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。我们就来了解一下如果发生火灾时我们应该怎么做呢？有请同学为我们介绍。
甲：大家听了这么多自救方法，下面我就来考考大家。
[第一题：如果学生宿舍发生火灾，我们应该怎么办？]
1、快打电话119报警，说清地点，火势等；
2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！
[第二题：如果有很多烟雾，应该怎么办？]如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出。
[第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？]如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
[第四题：如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办？]如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。
[第五题：如果身上着火了应该怎么办？]快躺下来！就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。
乙：感谢同学们的精彩回答，相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。
甲：下面请听相声《消防安全》。
乙：刚才同学与同学表演的相声可真是太精彩了，下面我们来看看灭火器的使用方法。
乙：你们的名字――人民的消防战士，平凡而亲切，用青春和热血诠释着当代军人的神圣职责，不管你们身在何方，用永远不变的信念来捍卫消防战士神圣的名字，用生命和智慧来保卫人民群众生命财产的安全。请听诗朗诵――《消防战士礼赞》。
甲：下面请听快板《消防安全从我做起》。
乙：今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！
合：谢谢同学们的参与与配合，本次班队会到此结束，谢谢。
安全知识培训主持词
同学们：
近年来，在教育局和祝阿镇教育办公室的正确领导下，我校全面推进素质教育，积极开展“黄河文化”特色学校建设，高度重视学生思想道德建设，取得了一定的成绩。在全社会大力加强和改进未成年人思想道德建设的大好形势下，为了进一步增强同学们的法制意识，让法制走进校园，创建和谐校园，接受法制教育，学会利用法律进行自我维护，自觉遵纪守法，做一个知法、守法的合格的小公民，我们聘请来了县公安局祝阿镇派出所孔德成警官为我们做专场法制安全教育报告，今天是11月9日，也是“全国消防安全日”，报告会后我们还要进行消防安全演练，让我们以最热烈的掌声欢迎孔警官的到来！
报告会开会之前我提两点要求：
1、全体教师和学生认真遵守会场秩序，不准交头接耳，不准随意走动，保持会场肃静。
2、要认真听讲，对照反思，针对问题。查找自身存在的问题，记录好自我保护的方法。
本次大会有三项议程，
第一项：校长给孔警官发法制副校长聘书；
第二项：由少先队员代表为我校法制副校长孔警官佩戴红领巾;。
第三项：请孔警官做报告。
第四项：由校长向全体同学提要求。
今天的“防火疏散演练”到此结束，请各班班长，举好对牌，有秩序回班。
安全知识竞赛主持词,安全知识比赛主持稿
女：大家。
合：晚上好!
女：在今天这个特别的节日里，在此我向警卫营官兵们致以亲切的问候，表示崇高的敬意。
男：欢迎大家来到警卫营，应知应会知识竞赛的现场。愿大家在这里度过一个愉快温馨的晚上。
女：为庆祝建军86周年，增强官兵理论，坚定理想信念，牢固法规纪律意识，我营特举办此次应知应会安全知识竞赛活动。
男：为确保本次竞赛的“公平、公正”，本次比赛还设立了仲裁组，当在竞赛过程中遇到有争议的问题，主持人无法明确判断答案时，由仲裁组集体裁决，并现场给分。
女：仲裁席由x人组成，他们是：***。
男：欢迎你们。(主旋律起)。
女：下面，让我们以热烈的掌声请出今天参赛的4支代表队(主持人站台右侧)他们分别是：一号台代表队;(主旋律起)。
男：二号台代表队;。
女：三号台代表队;。
男：营部和维护队代表队x台。
女：预祝所有的参赛队员在这次比赛中赛出水平，赛出风格，取得优异的成绩。
男：在比赛开始前，请允许我宣布一下此本次比赛的基本规则，请看大屏幕：
1;本次竞赛设必答题、抽考题、抢答题、风险题四种题型。2;每支代表队起始分为200分。3;选手答题必须起立，答题结束后报告“回答完毕”，在规定时间外回答的内容无效。4;4个代表队各成立1个竞赛组，1个笔试组。5：竞赛组由1名干部1名士官、1名义务兵组成，每个代表队竞赛组成员按要求自行确定，选手依次编为1、2、3号。负责抢答题、必答题和风险题的回答。6;笔试组在赛前1天由电脑随机在各单位花名册抽点10名官兵组成，进行书面答题。
女：我们的基本规则已经宣布完毕，在比赛开始前，下面有请我们敬爱的教导员讲话，掌声有请!
(主持人进入主持台)。
女：谢谢教导员的讲话，下面我们的比赛正式开始，首先进入比赛的第一个环节：小组必答题。
男：小组必答题的规则是：必答题20个，每题10分。1.~每名竞赛组选手必须回答1道题，每个代表队抽点2名官兵各回答1题。2~答题选手需在主持人读完题目后1分钟内回答完毕。答对加分，答错或超时不得分。3~被提问者回答问题时，其他人员须保持安静，不得商议或提醒，否则一次警告，第二次则直接扣除提醒人员所在代表队本题相应分值。
答对了要加分，每题十分……。
女;好，下面我们正式开始比赛，请一号台一号选手听题：
女：经过第一轮的比赛，各代表队初试锋芒，均表现不俗，可谓旗开得胜。希望各代表队继续努力，下面进行第二轮必答题，请四号台二号选手答题。
男：都说压轴的才是最好的，下面我们看看各号台第三号选手的实力。进入必答题的第三轮。一号台三号选手请听题。
女：下面我们请场上选手稍事休息，下面我们把注意力转移到台下，进入场下代表队的必答题抽考环节，一号台一连代表队请注意了，大屏幕滚动起来，停。号请停题：
男：经过台上台下的必答题之后，让我们来看一下各代表队的成绩。
女：一号台得分为：二号台得分为：
男：三号台得分为：四号台得分为：
女：让我们以热烈的掌声向各代表队表示祝贺!
男：现在，我们继续进行比赛。下面将进行紧张激烈的抢答题比赛。
女：首先宣布一下小组抢答题的规则。1;抢答题分值是每题10分，共24道题目，答题时间是30秒，回答正确加10分，回答错误和回答超时的扣10分。2;抢答题必须在主持人宣读完题面并宣布"开始"以后，并在电脑倒计3秒结束时，选手才能用抢答器抢题，提前抢答者扣10分，试题作废。30秒后无人抢答试题同样作废。
女：经过紧张激烈的抢答后，让我们再来看一下各队的得分情况：一号台得分为：二号台得分为：
男：三号台得分为：四号台得分为：
女;希望积分靠前的代表队戒骄戒躁，再接再厉。同时也希望总分落后的代表队不要灰心，抓住后面的机会，迎头赶上。
男：接下来，将进入本次大赛最后一轮比赛：风险题。，如果说之前的个人必答是单兵作战，那么接下来的风险题，可就是大兵团作战了，不但需要集体的智慧，更需要勇气。下面我们要进行的是风险题的竞赛。
女：风险题的比赛规则是这样的：
1~风险题设简答题型，共有20分、30分、40分三种不同分值，每种分值5题。2~每个代表队有2次选答风险题的机会(也可弃权不答题)，但两次不能都选同一分值的题目。3~主持人提出问题后，各竞赛组选手有1分钟的交流思考时间(由评委持秒表倒计时)，经评委示意可以作答后，竞赛组指定1名选手开始作答，其他队员可以提示、补充。4~答题时间3分钟。风险题由仲裁组按少数服从多数原则裁定对错，答对加分，答错扣除本题相应分值。
男：请1号台选取分值、并选题。
女：请2号台选取分值、并选题。
女;经过参赛选手的充分准备，激烈的角逐，比赛的名次已经分出来了，赢得比赛的第一名是xxx对，获得比赛第二名的是xxx，荣获比赛三等奖的是xxx，让我们用热烈的掌声向获奖选手表示热烈的祝贺。
男：下面有请上台为荣获比赛三等奖的选手颁奖，并合影留念。
女：下面有请为获得比赛二等奖的队选手颁奖，并合影留念。
男：下面有请为赢得比赛一等奖的代表队选手颁奖，并合影留念。
女：让我们用热烈的掌声欢迎教导员做总结性讲评。
男：各位领导、各位来宾，警卫营应知应会安全知识竞赛到这里就结束了，但是，我们对自身工作的学习、贯彻执行暑期安全竞赛的活动远未结束。
女：相信通过这次比赛，我们每一个人都能对党史、军史、安全工作都有了一个更深的了解，做安全工作的宣传员、战斗员，爱工作、爱生活!
最后，祝愿各位领导、各位战友(合)：身体健康、工作顺利、万事如意!
------------------场上选手竞争激烈，场下观众也兴致勃勃。今天，我们还特地为现场观众准备了观众答题，回答正确的观众将会得到组委会提供的一份小小的纪念品，请大家认真听题。)(临时应急)。
注：如果出现分值并列情况，进行加试赛，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。
加试赛其规则是：在分值并列队中进行抢答，时间30秒，答对加10分，答错、超时、提示、违规扣10分，淘汰出局。依此类推。
请仲裁组对各代表队的最后得分进行核实审定，并确认各代表队的最后名次。
食品安全培训知识
为增强职工的食品卫生安全意识，提高职工的食品卫生安全知识水平，根据《食品卫生安全法》《食品卫生安全法实施条例》及《流通环节食品卫生安全监督管理办法》的相关规定，制定本制度。
一、根据学校实际情况，制定切实可行的食品卫生安全知识培训计划。
二、成立食品卫生安全知识培训工作机构，具体负责食品卫生安全知识培训工作的.实施。
三、每月组织食品从业人员开展1次以上的食品卫生安全知识集中学习培训，做好培训记录及学习培训相关档案。每年组织一次食品卫生安全知识考试，考试合格者颁发证书并发放一定数量的奖金，考试不合格者，组织其重新学习，参加补考，直到考试合格为止。
四、按时、按要求组织学校食品卫生安全管理人员参加上级部门组织的食品安全知识培训。
五、有条件时选送食品卫生安全管理人员参加食品检测、检验知识学习培训，培养专职或兼职食品卫生安全检测、检验人员。
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安全知识培训总结
安全文化是企业安全活动中创造的安全生产、风险控制及劳动保护的观念、习惯、行为、环境、物态条件的总和；员工工作活动中的安全态度、安全行为和做事的方式是这个“总和”的外在反映。
言叫“安全文化”，对个人而言叫“安全素养”。对于个人来说，其强调个人的安全素养决定个人的安全状态，即意识决定行为。
安全文化的本质就是以人为本，安全行事。对于一个团体、企业来讲，就是把人的安全放在生产活动中的首位，从整体性安全考虑，通过解决人所导致的不安全行为及条件来达到避免或减少事故的目的。
1、无知阶段：此阶段人们持宿命论，被动承受伤害。
2、知觉阶段：此阶段人们持经验论，知道事后补救。
3、认识阶段：此阶段人们持系统论，知道了采取人、机、环境对策。
4、认知阶段：此阶段人们持本质安全论，知道主动预防事故的发生。在该阶段讲求行为一致性，重在沟通；提倡员工互动，全员参与；要求安全是作业的前提，提前预测和控制风险；提供人性化环境，使用本质安全型设备、工具。
我国的安全教育方针是：安全从娃娃抓起。
在一个团体、企业的安全文化建设中，安全措施的采取，安全管理的实施，研究、分析、解决安全控制过程中问题都是由人来解决；企业安全文化的作用对象是人，受益对象也是人，通过研究人，纠正人的不安全行为，提高人的安全意识及保护和能力，从而达到保护员工、预防事故发生的目的，所以我们每一位员工既是企业安全文体建设中的主体，又是客体。
企业安全文化体系包括安全物质文化、安全管理文化、安全精神文化三个大的层次。
1、安全物质文化：包括安全行为和安全条件；是指企业经营活动中员工的具体安全表现行为及其所使用的相关的安全工具，材料、工艺、劳保用品等。
安全物质文化是企业安全文化的表层文化，看得见摸得着，是硬件。该阶段的建设要求：人、机、环境的和谐建设；目的：实现人、机、环境系统的相互协调性，提高系统本质安全化程度；具体工作从改工艺和设备，创造安全的工作环境等方面实施；重点在于人人参与事故的预防工作，明确危险源，使用本质安全型设备、工具、劳保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技术文化和安全制度文化。该层次介于物质文化与安全精神文化之间，起承上启下的作用，看得见摸不着。该阶段的建设要求：在制度上实行奖惩化，在技术上鼓励员工科技创新；目的：使规章制度、安全管理体系、安全理念及安全反唇相讥达到有机结合，使大家由“我要安全”实现“我会安全”；工作重点：重在理解、执行和深入人心。
比如在实际工作中经常提到的各种文化内涵如下：
执行文化：一线领导监督的责任和力度；
现场文化：我的安全我负责，别人的安全我有责；
沟通文化：提醒你，是因为关心你；
事故文化：提前预防，内外吸取教训，避免事故再发生；
违纪文化：安全是被雇佣的前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全习惯。安全理念指人的安全思想、安全价值；安全习惯是指人的安全心理素质、安全思维方式、行为安全潜规则等。
该层次是企业安全文化建设中的深层文化，看不见摸不着，是企业安全文化的软件。该阶段的建设要求：对员工安全素养的培植，安全价值理念及行为规范的建设；目的：改进员工的安全工作态度、工作方法和作业方式，加强团队的沟通与协作；工作重点：重在员工思想观念的改变，由“要我安全”变为“我要安全”。
比如在实际工作中经常提到的各种文化内涵如下：
意识文化：如果存在问题，就可能出问题，事故是可以预防的；
风险文化：提前预知，事先预防；
建设文化：人人参与，领导重视，身体力行；
投入文化：有效的安全投入是遵法的需要，是一种回报。
由以上内容概括起来可以归纳为安全精神、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入、行为安全及条件六个要素。
安全管理文化是安全精神文化的栽体，是安全物质文化的母体，即硬件与软件的有机结合面；安全物质文化是安全文化的基础，安全管理文化是手段，安全精神文化是行动的准则、核心，只有三者的有效统一，才能使大家由“要我安全”转变为“我要安全”到“我会安全”确保“我安全了”。
安全知识培训总结
为了增强公司各部门人员对消防安全工作的认识，提高防范意识，真正做到让大家熟热掌握消防技巧，20xxx年8月30日下午3点，公司邀请了省消防宣传中心的李教官，在销售中心二楼会议室举办了一次消防安全知识讲座。我司各部门部经理、主管以及部门相关员工参加了此次培训。
在课堂上，李教官通过强烈震撼的火灾视频、生动的案例，条理清晰地从四个方面进行了详细讲解：
1、从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性；
2、从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防知识的必要性；
3、掌握使用灭火器材的方法及其性能；
4、火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法。他重点讲授了火场逃生知识，并详细介绍干粉灭火器的构造和使用方法。
理论讲解后，参与培训的全体员工在李教官的带领下进行了现场实操演练。通过实际操练，员工的火灾防控能力和突发事件应变能力都有了更进一步的提高。
此次消防安全培训课程用时120分钟。由于采用了理论与实践相结合的教学方式，学员们掌握吸收得很快，效果极佳。
谈及本次消防安全知识培训的初衷，公司有关领导表示：安全重于泰山，我们只有懂得安全知识，注重安全，积极地加以防范，才会及时发现和消除安全隐患，才能构建美丽和谐的安康家园。
安全知识竞赛主持词,安全知识比赛主持稿
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们，大家好!
欢迎大家来到2011年安全知识竞赛现场.
在草长莺飞、蜂狂蝶舞的日子里，根据《朝阳县中小学安全知识竞赛实施方案》的精神，在学校高度重视和支持下，我们举办了本次安全知识竞赛。
折翅的雄鹰飞不过鸡，断腿的猛虎斗不过狼;我们要九天揽月，我们要五洋擒龙，我们离不开完整、健壮的体魄。为了我们健康，我们必须未雨绸缪，防范于未然.安全是永恒不变的话题，它如同我们的生命一般重要。
今天我们十二台中学的7支代表队，通过竞赛的形式和同学们共同学习安全知识。
担任本场比赛仲裁的有：***书记、****校长、***主任、***主任、***老师。
我们的参赛7支队伍分别是。
1号代表队七年一班，相信他们一定会不甘示弱，奋勇争先，欢迎你们。
2号代表队七年4班，你们的参与将会使竞赛更加精彩。
3号代表队八年3班，有魅力自然有实力，你看他们帅气的脸上都绽开了自信的微笑，他们一定不会让我们失望的。预祝你们取得好的成绩。
4号代表队七年三班，希望你们发挥出舍我其谁的精神气概。
5号代表队八年2班，你们的努力会使你们成为本次竞赛的骄傲。
6号代表队八年1班，期盼你们成为本次竞赛的焦点。
7号代表队七年二班，你们的参与一定会成为本次竞赛的亮点。
让我们再次以热烈的掌声欢迎各支代表队。
看各参赛队真是信心满满，活力四射呀!到底今天我们的冠军将会花落谁家呢?让我们拭目以待吧!
首先请***校长发言：
下面宣读比赛规则.
比赛采取积分制。各参赛队基础分为200分，同时在答题过程中累积得分，比赛结束后按积分排名。最后7决出2名、8年级各决出1名进行表彰。
比赛现场设仲裁席，由5人组成。当参赛人员答题与主持人手中的标准答案有异议时，负责仲裁。各参赛队必须绝对服从仲裁结果。
下面我宣布，2011年度安全知识竞赛正式开始!
首先进行的是第一轮比赛：“一枝独秀”——个人必答题部分.各代表队听清：个人必答题，每组指定的选手在20秒独立完成答题，超过时间不作答，将视为弃权。在选手回答完后要说“回答完毕”，答对得10分，答错或不完整不得分也不扣分，同队选手不得提示，否则不得分。
欣赏了各队在第一轮中的精彩表现，让我们兴奋不已，各代表队再接再厉。
进入第二轮比赛：“群雄争霸”——小组必答题。
各代表队听清：小组必答题每组派代表作答，同队选手可以提示、补充。答题时间为60秒，在选手回答完后要说“回答完毕”，超过时间不作答，将视为弃权。答对得20分，答错或不完整不得分，也不扣分。
急速夺标!最紧张、最激动热心的时刻到了，马上进行的是第三轮比赛“手疾眼快”——抢答题。
各代表队请听题(读题)1、……开始计时2、……。
经过一番激烈争夺，我们先看看各支队伍的得分情况……我们各参赛队的比分已经拉开了一定的差距了，没关系，接下来的这个环节是大家追赶比分的好机会。现在将要进行的是第四轮“绝地反击”——风险题。
本次风险题有40分、30分、20分分值的题目。首先请各队将选择的分值和是否参与写在卡上，经主持人确认后，参赛的各队抽取相应分值的题目，在60秒内由自选一位选手进行答题，同队选手可以补充，完成答题宣布“答题完毕”，此后将不得补充修改答案。答对得相应的分值;答错或不完整者，将扣除本代表队相应的分值。
好了，现在从分数最高的代表队开始。
______号代表队注意听题：(读题、开始答题，)计时开始，……。
好的，我们的比赛环节到这里就全部结束了，让我们来看看今天攀宫折桂的代表队是谁。
(主持人宣读获奖队伍)有请***书记和***校长为奖获参赛代表队颁奖。
恭喜以上获奖代表队。那么我们的比赛到这里就全部结束了，再次感谢大家的到来。
最后祝愿大家：生活安全，身体健康，体魄健强壮，上天可以翱翔苍穹，下海可以乘风破浪!!!
谢谢大家。
消防安全知识培训知识
(1)禁止标志。
禁止带火种禁止放易燃物禁止烟火禁止锁闭禁止阻塞。
(2)警告标志。
当心爆炸-爆炸物质当心火灾-一氧化物当心火灾一易燃物质。
(3)指示标志。
紧急出口火警电话滑动开]地上消防栓消防器材的使用方法。
2.消防器材的使用方法。
(1)手提式化学泡沫灭火器及其使用方法。
泡沫灭火器适用于扑救如油制品、油脂等引起的火灾但不能用于扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾，如醇、酯、醚、酮等物质火灾，也不能扑救带电设备等的火灾。
其使用方法是:可手提筒体上部的提环迅速奔赴火场。这时应注意不得使灭火器过分倾斜，更不可横拿或颠倒以免两种药剂混合而提前喷出。当距离着火点10米左右，即可将筒体颠倒过来，一只手紧握提环另一只手扶住简体的底圈，将射流对准燃烧物。在扑救可燃液体火灾时，如已呈流淌状燃烧，则将泡沫由远而近喷射使泡沫完全覆盖在燃烧液面上:如在容器内燃烧，应将泡沫射向容器的内壁，使泡沫沿着内壁流淌，逐步覆盖着火液面。切忌直接对准液面喷射以免由于射流的冲击，反而将燃烧的液体冲散或冲出容器，扩大燃烧范围。在扑救固体物质火灾时应将射流对准燃烧最猛烈处。灭火时随着有效喷射距离的缩短使用者应逐渐向燃烧区靠近并始终将泡沫喷在燃烧物上，直到扑灭。使用时，灭火器应始终保持倒置状态，否则会中断喷射。
手提式泡沫灭火器存放应选择干燥、阴凉、通风并取用方便之处不可靠近高温或可能受到曝晒的地方，以防止碳酸分解而失效;冬季要采取防冻措施以防止冻结;并应经常擦除灰尘、疏通喷嘴，使之保持通畅。
(2)推车式泡沫灭火器及其使用方法。
推车式泡沫灭火器适应的火灾与手提式化学泡沫灭火器相同。
其使用方法是:使用时，一般由两人操作，先将灭火器迅速推拉到火场，在距离着火点10米左右处停下.由一人施放喷射软管后，双手紧握喷枪并对准燃烧处;另一人则先逆时针方向转动手轮，将螺杆升到位置，使瓶盖开足然后将筒体向后倾倒，使拉杆触地并将阀门手柄旋转90度，即可喷射泡沫进行灭火。如阀]装在喷枪处，则由负责操作喷枪者打开阀门。
由于此种灭火器的喷射距离远，连续喷射时间长，因而可充分发挥其优势，用来扑救较大面积的储槽或油罐车等处的初起火灾。
(3)空气泡沫灭火器及其使用方法。
空气泡沫灭火器的适用范围基本上与化学泡沫灭火器相同。但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。
其使用方法是:可手提或肩扛迅速奔到火场，在距燃烧物6米左右，拔出保险销.一手握住开启压把另一手紧握喷枪;用力捏紧开启压把打开密封或刺穿储气瓶密封片，空气泡沫即可从喷枪口喷出。但要注意空气泡沫灭火器使用时应使灭火器始终保持直立状态、切勿颠倒或横卧使用，否则会中断喷射。同时应一直紧握开启压把，不能松手.否则也会中断喷射。
(4)酸碱灭火器及其使用方法。
酸碱灭火器是一种内部分别装有65%的工业硫酸和碳酸氢钠水溶液的灭火器。利用器内两种灭火剂混合后喷出的水溶液扑灭火灾，适用于扑救竹、木、棉、毛、草、纸等一般可燃物质的初起火灾，但不宜用于扑救b类火灾、c类可燃性气体或d类轻金属火灾以及忌水和忌酸物质及带电设备的火灾。
3.使用方法:。
1、使用时要手提简体上部提环，迅速奔到着火地点。决不能将灭火器扛在背上，也不能过分倾斜，以防两种药液混合而提前喷射。
2、在距离燃烧物6米左右，即可将灭火器顺倒过来，并摇晃几次，使两种药波加快混合，一只手握住提环，另-只手抓住简体下的底圈将喷出的射流对准燃烧最猛烈处喷射，同时随着喷射距离的缩减，使用人应向燃烧处推近。
3、随着灭火器喷射距离的缩短，使用者应逐渐向燃烧物靠近，始终使水流喷射在燃烧物上，直至把火扑灭。
4、不能将筒盖或者筒底对着人体，以防筒底爆破或筒底飞出伤人。避免放在高温处，以防化学药剂失效，冬季要注意防冻。要定期检查，发现药液变质应予以更换。
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安全知识竞赛主持词,安全知识比赛主持稿
大家合：晚上好!
男：欢迎大家来到由……。主办……承办的……年安全知识竞赛现场，我是主持人……。
女：我是主持人……。
男：炎炎夏日，又到了一年一度的安全活动月。
女：恩，没错，正所谓未雨绸缪，防范于未然，安全是我们永恒不变的话题，它如同我们的生命一般重要。
女：其中担任本场比赛仲裁的老师分别是。
男：那么我们的参赛7支队伍分别是1号代表队由学院与学院所组成的对，欢迎你们。
女：2号代表队。
男：3号代表队。
女：4号代表队。
男：5。
女：6。
男：7。
……。
女：再次欢迎各位嘉宾和同学们的到来。
男：接下来，让我们掌声有情为我们致辞!有请。
女：有请2号代表队!……女：看来各参赛队真是信心满满，活力四射呀!到底今晚我们的冠军将会滑落谁家呢让我们拭目以待吧!那么在比赛前请允许我宣读一下比赛规则，我们的比赛共分为5轮，第一轮步步为“赢”
男：第二轮眼明手快。
女：第三轮团结奋战。
男：第四轮绝地反击。
女：那么如若第四轮结束后出现平分现象，我们将进入第五轮加时赛。
女：本次比赛采取积分制。各参赛队基础分为100分，同时在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。精神文明奖由学院出海报情况、视频拍摄情况、口号等综合评定。最佳组织奖由现场啦啦队的组织和气氛等综合评定。
男：比赛现场设仲裁席，由组委会确定5人组成。当参赛人员答题与主持人手中的标准答案有出入时，负责仲裁。各参赛队必须绝对服从仲裁结果。
第二环节为填空题。
男：以上为第一轮的前两个环节，那么第三环节为猜词题，由每支队伍选派三名同学上台，两名同学做动作而另一名同学猜是什么词，做动作的两名同学可以说话，但不可以出现要猜词中的字，共用时不得超过一分钟，猜对加10分，猜错不扣分。开始前我们的礼仪小姐会将要猜的词语展现给大家，也请台下的观众朋友们不能出声提醒。好的，下面就让我们进入第一环节，首先请一号代表队听题。(各参赛队答题，中间主持人自由串词)男：欣赏了各队在第一轮中的精彩表现，让我们再接再厉，进入第二轮比赛。“眼疾手快”首先我们将按顺序播放7段各学院上交的有关安全的视频，每个视频中会有两到三处安全隐患，播完视频过程中如若发现错误各队就按抢答器来获得答题权，注意的是自己队拍摄的视频自己不能抢答，然后指出其中的安全问题，指出一处加10分，答错不扣分。如取得抢答权又没能在10秒内回答问题，则视为答错。
女：那么在播放完一段视频且选手作答完后，我们也将把正确的答案更为细致告诉大家。那么首先请各参赛队是抢答器是否可以正常工作，首先由一号队伍按抢答器。2，3，4，5，6，7女：调试完抢答器后就请大家一同来看第一段由拍摄的视频，请工作人员播放。(比赛开始，主持人自由串词)。
女：看到场上选手激烈的竞争，场下不少观众也坐不住了，别着急，现在就是你们大显身手的机会。现在是中场观众互动环节，由观众举手回答主持人的问题，回答正确的同学会得到一份礼物。
男：让我先来抽取一名观众吧，有哪位观众踊跃参与进来的就请举起你的手。……。
男：下面让我们马不停蹄的进入比赛的第三轮团结奋战，我强调一下本轮比赛的规则：每个参赛队从自己学院亲友团队中3名同学参加答题，一道题会有a、b、c，3个选项，并设置对应的3个区域，在主持人念完题目30s之内，所有参赛的同学需做出选择并站在相应区域，选错的同学不得参与之后答题，选择正确的同学继续参与活动。当答题到场上只剩下五个或五个以下人数时，开始计剩余参赛人数，按人数多少给相应的代表队加分，一个人加10分。本环节进行两轮。
女：嗯，那么首先请我们各队参加本环节的同学们做好准备。首先请听第一题：(比赛开始，自由串词)。
男：经过前几轮的角逐，我们再来看看个队伍的得分情况女：我们各参赛队的比分已经拉开了一定的差距了，没关系，接下来的这个环节是大家追赶比分的好机会。现在将要进行的是第四轮-绝地反击，本赛设置有三个难度的题目共有7题，分为难、较难、容易三类(一种难度5题)，其中难为30分，较难为20分、容易为10分。各参赛队按当前分数从最低分开始依次选题，选题后由参赛选手作答，答对加相应的分，答错扣相应的分，其中要注意的是本环节的评判全部由我们的各位仲裁老师来判决，并向我们说明判罚理由。那么就有请号代表队选题……(比赛开始，自由串词)(男：那么我们的比赛也进行得差不多了，但是我们注意到场上还有几个队的分数是持平的，这怎么办呢。