优秀作文可以给读者以启发和思考，引导读者进入文学的境界，体味其中的情感和思想。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
荡秋千作文二年级
今天，我和妈妈去公园玩了，发现公园里又安装了许多健身器材：有秋千、仰卧起坐、单杠等，我最喜欢玩荡秋千了。
秋千的两边是用梯形架固定着，梯形架上有一根铁杆搭着，铁杆上固定着两条长铁链，长铁链下面的接口处有坐板，坐板固定在长铁链上，玩得时候坐在坐板上，双脚尽量往后蹬，直蹬到不能蹬为止，然后松开脚，就荡了起来。向前时，手脚都向前;向后时，手脚都向后，这样来回转着，就越来越高。不想玩了就在脚快荡着地的时候，脚使劲碰地面，让他减速，这样越来越慢，就可以下来了。
我非常喜欢玩秋千，每天锻炼对身体有好处，玩的时候，我感觉自己就像在空中飞翔，快乐无比。
荡秋千作文五年级
年幼的我，便对秋千充满了好感，牵着妈妈的手才会走路时，就常吵着要玩那玩意了。我坐上那硬皮坐板，手捏铁链吊带，妈妈在后边轻轻地推，我则一前一后地荡着，下来时，手心红红的，出了一层细汗。
长大后的我，已逐渐不满足于轻轻地摇动。我要冲向天空!在那头顶一朵朵“绿云”的下边，有一架秋千，那儿显得寂静。我坐上了秋千，当爸爸把我推向高处时，我觉得自己像一只飞翔的鸟儿，冲向天空，仿佛要触到天空，接着，又冲下来，每次以为会碰到地面，结果却一擦而过。
有时，我会轻轻地张开嘴，轻轻地呼吸着，有时微微闭上眼，由心随着秋千飞翔，睁开眼，看着那蔚蓝的天空，以及那如棉絮般的白云，听着小鸟的啁啾，一切是那么美好!
一坐上秋千，我便要荡好长时间。我留念这放飞梦想放松身心的时光，那时光，像一股甜甜的流水，流进我的心里。一切都显得那么宁静，向上看，阳光透过重重叠叠的枝桠，在地上留下斑斑日影。我的眼睛眯着，一切都模糊了，耳朵只有风和小鸟的合唱：
荡吧!荡吧!
像鹰儿一样，展翅高飞，
像小船一样，扬帆起航……。
荡秋千作文二年级
今天，小猴淘淘在树林里荡秋千。
淘淘荡着、荡着，心想：我换一个姿势那该多漂亮!于是，淘淘就把尾巴倒挂在秋千上，大头朝下荡起来。正当他美美地荡着秋千的时候，只听“扑通”一声，淘淘重重地摔在地上，摔了个鼻青脸肿。
淘淘心想：这次的教训可不能忘记呀!
荡秋千作文二年级
今天天朗气清、阳光明媚，小猴来到游乐场游玩。
小猴一眼就看到了它最爱的秋千。它爬上秋千，两手拽紧绳子，双脚用力一蹬，人就荡了起来，一边荡一边腰上使力，小猴越荡越高，秋千好象飞到了云朵中间，风在小猴的眼睛、耳朵和头发间呼啸。小猴感觉自己是一只在空中自由自在飞翔的小鸟。它叫着喊着，多开心啊!
荡秋千作文五年级
今天一大早，我们就和张老师一起来到曹氏公园，一进曹氏公园，里面一棵像秋千式的树立刻吸引住了我们。这是什么树啊？长得那么怪！
它生长在草坪的中央，我走近一看这棵树有三处根，每一个根都是相接相连的，就像是在一起团聚似的。你看那边有五棵树在一起的，而且一棵比一棵粗，一棵比一棵高，就像是兄妹五个生长在一起一样，看上去笨笨的而且蛮可爱的！
在这棵树前面我看到了一个牌子，上面有一行大字：“来莺柳的由来”。“原来这棵树叫来莺柳呀！”我惊叫着。我走上前去，默默的观察这棵树，我发现有人在这树上作标记，不知道是谁那么的不爱护我们亳州人的形象。
我又仔细的摸摸这树干，我感觉就像是在触摸着凸凹不平的地面，粗糙极了。
我仰望了一会来莺柳树上的树叶，平视了一会来莺柳树上的树干，俯视了一会来莺柳树的树根，突然一个想法在我脑海中闪现了一下，“扶着树干荡秋千”。于是我双手扶着树干摇晃着。这感觉真好，脸上拂着一股股凉风——舒服极了！
这棵可以荡秋千式的来莺柳真稀奇，不光长的好看，还可以供小朋友娱乐，真好！
荡秋千作文二年级
一个秋天的早晨，空气清新，风和日丽，太阳升得老高老高。我和弟弟跑到院子里荡秋千。
我们先把一根又粗又长的绳子系到了两棵树上，再把一个木板固定在绳子的中间，一个简易的秋千就做成了。弟弟迫不及待地跑过去坐在了上面，恐怕我跟他争似的。我轻轻地往前推他，弟弟坐在秋千上荡了起来，但是他还大叫着说：“太不爽了，再快一点!”于是我使足了劲猛的推了他一下，结果木板一下子掉到了地上，弟弟也跟着摔了下来。弟弟坐在地上“哇哇”大哭，我连忙跑了过去，看到弟弟满脸泥土，跟小花猫似的，情不自禁地笑了起来，弟弟摸了摸小脸，也跟着笑了。
就这样我们很快忘掉了这件不愉快的事，去玩别的了。
四年级作文荡秋千
事情发生在小学三四年级。有一天下午五六点左右，接近黄昏，我一个人去学校玩游乐设施。我很想玩铁锹形的盒子秋千f千，里面包着铁皮，可以坐。前后排六个人，如果有人推来推去，晃来晃去，可以荡得很高。
我想玩，但是被抢先了。有一个和我差不多的小学生独自坐着。两边有三个孩子帮忙推拉货车。我站在旁边看着，看着他们晃~~晃~~晃得越来越高，速度也逐渐加快，接近松紧。秋千发出刺耳的吱吱声。我一直担心秋千支撑不住~~房间里的螺丝好像被拧松了，眼睛紧紧的盯着秋千~~吉格~~吉格的声音越来越尖~~我的心情极度紧张！坐在里面的孩子们受不了了，抗议道：
“你不要动摇！我要下来！我要下来！"。
孩子像听不见一样，艰难地继续把他推向最高点。
“哦~~我的天！"。
嘎嘎的巨响，秋千荡到最紧的时候，支架断裂！里面的孩子咻~~被甩出两层楼高，旋转后，啪的一声，面对面~~一个人脸在草坪上滑了好几米。破货车秋千掉在他身边。他试图爬起来后，脸上沾满了混着沙子的血。脸黑~~仔细一看，是皮肤破了之后粘进去的细沙。这就像切开皮肤，把沙子挤进去。他半眯着眼，一手捧着喷涌而出的鲜血，张开嘴喘息着。
他没有哭，所以他摇摇晃晃地走向操场。
头像辣椒ps：事件发生后，我忍不住四处窥探，发现了一个恐怖的巧合，像是红色的，一直在流血。我被它惊呆了。看着地面拖出一条血痕。我以为另外三个动摇f千的孩子是他的同伴，应该关心他，帮他走路！我没想到他们不仅站着不动。
“xi、xi、xi、xi、xi……”。还嘲笑他。
看到一个重伤的人走路，我觉得没那么好笑。
“哈哈哈。哈哈哈哈……”
他们越笑越大声~~这时，傍晚的彩霞染满了天空，映出他们的笑脸。感觉很黑很奇怪，强烈的反感和不舒服，就去了校门。在此之前，我们学校的初三学生发生了意外。三个学生去海边游泳淹死了。当时有个同学站在岸边，看到了溺水的过程。不知道为什么。我经常把那三个荡f千的孩子和溺水事件联系起来。为什么？因为我觉得当时嘲笑别人的三个孩子的行为很不正常，让我的意识怀疑他们不是人。也许受伤的孩子不受欢迎，也许这只是一场意外而不是一场陷害。但是真的很奇怪，小孩子看到这张图会有什么反应。为什么他们那么年轻，没有同情心？我知道我在胡思乱想，但我觉得狠人和恶鬼没什么区别。
ps：事后我忍不住四处窥探，发现一个恐怖的巧合。
三个学生去海边游泳淹死了。当时有个同学站在岸边，看到了溺水的过程。目睹溺水过程的孩子和重伤的孩子真的是同一个人。溺水同学报复的是来自废墟吗？还是单纯被同学排挤的恶作剧？目前还没有答案。因为我没有追求真理的勇气。这些都是我一生中遇到过的最奇怪也是唯一真实的事件。
荡秋千三年级作文
天天过于开心，不小心滑了一跤，但是她勇敢地站了起来，我们继续跑了起来，我嘴里不停地喊：“天天，小心，小心!”最后，我们好不容易才来到了荡秋千的地方。我小心翼翼地把天天扶到秋千上。因为天天不会自己荡起来，所以我帮她推了几把，我自己会荡起来，秘诀就是：秋千往上，你的脚也要往前用力蹬，秋千往后，你的脚也要往后用力蹬，就这样，一直重复做这几个动作，就会荡得越来越高。我们玩到时间差不多的时候，就高高兴兴地回家去了。
小朋友，在荡秋千的过程中，不能荡得太高哦！不然很容易摔跤，以免受伤！
荡秋千作文二年级
周五放学，去接女儿。
她想玩荡秋千。秋千有三个，好几个小朋友排着队。特别是中间那个，有5——6个大班的小朋友排着。我叫她换个项目，她说不行，就要玩秋千。我说换个秋千，她也说不行，中间的秋千好玩，荡得高。于是，走到旁边，耐着性子等她。
那些女孩估计是一个班的，很熟，在一起玩玩闹闹，推推拉拉。过了好一会儿，终于，女儿排在最前面了。可是，那些女孩玩好之后，却继续排到她的前面。女儿跟她们说：“你们不能插队的，是我排在前面的。”那些孩子说：“我们又没插队。”于是，她们排在女儿的旁边，另起一排，剩下女儿孤零零排着。前面的小朋友停下来了。女儿走过去。可是，那女孩并没有走开，而是招呼她的同伴：“xxx,过来呀，你过来！”
那个同伴坐上去了，女儿只好失望地走开，继续排着。她又对后面的人说：“现在我排在前面了，你们不能插队的。”“你才插队呢！”那些女孩说。又一个女孩停下来。女儿又走过去，可是，跟前面那位一样，她占着位置，让给自己的同伴。女儿很委屈，求救地看着我：“妈妈，你过来，你过来！”很想走过去，可是，我忍住了，平静地告诉她：“越越，这是你们小朋友之间的事，你自己解决吧！”女儿继续排着，还挡着其他小朋友，以防他们走到她的前面。靠得太近，容易被荡秋千的小朋友踢到，我说：“退后一点，危险的。”她往后靠了靠，又往前挪了挪。
这时，又一位小朋友停下来了。女儿走上去，坐在秋千上。那位小朋友如法炮制，不让她坐，僵持了一会，后面的小朋友把她拉开了。女儿很委屈很生气，冲着她们大声喊：“插队是不对的！你们不能这样的！”她的眼圈红了。女儿需要安慰了。我走过去，搂搂她，说：“下一个就是我们了。”前面的女孩又玩好了，又在招呼着她的同伴。我说：“小朋友，这个小妹妹已经等了很久了，应该轮到她玩了。”
“好吧！”大人出面，她倒也很爽快。女儿如愿以偿地坐上秋千，先前的不快似乎一扫而光。她开心地玩着，越荡越高。那几个女孩都走开了，去玩别的项目了。一个小男孩走过来，等着。
玩了一会儿，女儿停下来了。“这么快玩好了？”我问。“嗯，小弟弟肯定等急了，给他玩吧！妈妈，我乖不乖呀！”
“棒极了！”我忍不住夸她。她有了不愉快的经历，却还能换位思考，我心里一阵感动。
我想，在女儿长大的过程中，也会碰到各种诸如“插队”这样违反规则的事。我们不认同这样的做法，但是，我们却必须接受这样的.现象的存在。而面对这样的事件，学会合理地应付，学会想办法解决，是女儿应该学会的。我不可能跟她说那么深奥的道理，但我也不能让她生活在理想的真空里。让她在孩子的世界里接触形形色色的事，让她自己去解决自己碰到的问题，未尝不是一件好事。
荡秋千作文二年级
今天,我和哥哥、弟弟、妹妹、奶奶、婶婶、外婆去广场玩。一到广场那儿人山人海，每个人都有自已爱干的事，比如说弟弟一到广场就玩滑滑梯，妹妹一到广场就玩荡秋千。我们四个小朋友都玩了秋千。
妹妹荡的时候，荡七下就快到顶了，妹妹的技术真好啊!我上去的时候是一伸一缩，一伸一勾，哥哥说要身子和脚都要动，上去的时候身子向前，下去的时候身子向后，我荡的时候像被什么东西抛出去一样，下来的时候就像从天上掉下来，心在砰砰的跳。哥哥上去的时候也是一伸一勾，一前一后，可是哥哥荡的又快又高，像一只展翅飞翔的小鸟在空中自由自在的飞翔。
弟弟上去的一下也是一前一后，一伸一勾，可是弟弟荡的一点都不高，下一次我一定要把他教会。下次我一定要荡的比今天还要高十倍。
荡秋千一年级作文
一个阳光明媚的早晨，小猪朵朵穿着一身鲜艳的衣服，扎着两个漂亮的辫子，穿上了一双崭新的鞋子，跑到了树林里。
树林里的景色可美了！树木郁郁葱葱，地上开满了鲜花。
走着走着，朵朵看见了树上挂着一个秋千，她好奇地爬了上去。朵朵双手抓紧绳子，双脚轻轻一蹬，秋千荡了起来，她想象着自己飞向了蓝天……朵朵大声地喊了起来：“好刺激！好刺激呀！”
荡秋千一年级作文
今天早上，我和妈妈到小区荡秋千，开始我不会荡，妈妈就教我。
妈妈先让我用脚在地上登一下，然后，荡起来了，就把腿向前伸，向后缩，就这样我慢慢的荡了起来，就这样，我越荡越高越荡越高，最后我终于学会荡秋千了。
荡秋千作文二年级
一天下午，小猫正在游乐场高兴地荡秋千。她玩得正欢时，忽然下起了一场倾盆大雨，她很着急，不知道到哪里去躲雨。正在不知所措时候，小狗来了，带着两把雨伞，一把递给小猫，另一把留给自己。小猫说：“谢谢，你真是我的好朋友，”“可是你怎么知道要下雨呢?”小猫奇怪地问。小狗说：“我看见了燕子低飞，”小猫又问：“为什么燕子低飞会下雨?”小狗回答道：“快要下雨时，气压很低，冷空气碰见热气流转换成小水珠，昆虫的翅膀粘上小水珠就会飞得很低，燕子就能在低空中轻松地捉虫子。”小猫听明白了，和小狗高兴地回家了。
回家后，小猫对爸爸、妈妈说：“今天小狗我不光帮我躲了雨，还让我知道了‘燕子低飞要下雨’这个常识，真是一举两得啊!”
荡秋千作文二年级
每当我听到“荡秋千”三个字或看到别人荡秋千时，就会不由自主地想起去年和哥哥，还有华文超一起去河边的广场上荡秋千的情景。
那是暑假里的一个傍晚，我和哥哥吃好晚饭，叫上华文超一道去河边的广场上荡秋千。
五分钟之后，我们到达了目的地。那里还有几个华文超的朋友。我们一见秋千上没有人，便飞快地跑了过去。我们三个一起坐了上去，华文超让他的朋友帮我们推。他那朋友一开始慢悠悠地推，我们坐在上面还挺享受的。忽然间，他那朋友像着了魔一样，使劲一推，把我们三个从地面抛向空中。华文超尖叫一声“啊”，吓得我赶紧扶着边上的扶手，而我哥哥好像早就预料到这一切，双手早就紧紧抓住扶手，还乐呵呵地说：“好刺激啊!再高点啊!”我早已吓得魂飞魄散。这时哥哥发现了我们的害怕，连忙说：“你们俩别怕，就当是坐降落伞在空中飞行就行了，又不会摔跤。”我们试着照哥哥的说法来做，心中的害怕果然消减了不少。慢慢地，我们就沉浸在这荡来荡去的快乐之中了。
我喜欢荡秋千，更想念我的小伙伴们呢!
荡秋千作文二年级
星期六是一个阳光灿烂的日子，我写完作业出来到广场上去玩。
广场上风柔柔的，阳光暖暖的。我看见广场上人不多，秋千上没有人，我飞快地跑过去坐在秋千上，高兴地荡了起来。
突然，一个小女孩跑过来站在两个支柱中间，一声不吭地看着我。我毫不犹豫地停下来对小女孩说：“小妹妹，你来玩吧。”“谢谢姐姐”，小女孩说。然后我就去玩别的了。
我想起了老师常说的一句话：“赠人玫瑰，手有余香。”虽然我没玩成秋千，但是我比玩了还高兴。这时候我觉得风更加柔和了，阳光更加灿烂了。
荡秋千作文二年级
一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。