学校督导问题整改落实报告(汇总19篇)

时间:2023-12-13 13:17:02 作者:雨中梧

整改报告应该具备明确的目标和期限,以便于监督和评估改进的效果。在下文中,小编分享了一些整改报告的范文,希望能够为大家提供一些可行的写作思路。

学校督导问题整改情况报告

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,我校一直坚守关于疫情防控工作的重要指示精神和党中央、国务院决策部署,把疫情防控工作作为当前最重要最紧迫的工作抓实抓好,强落实、重督导,以有力的监督保障执行,牢牢守住校园疫情防控安全线,为打赢疫情防控阻击战贡献力量。

督查督导工作人员深入疫情防控一线,聚焦关键环节,开展全天候监督检查,紧盯各基层党组织、各单位和职能部门在疫情防控工作中的履职尽责情况,确保各项防控措施严格落实,为学校坚决打赢疫情防控阻击战提供坚强的纪律保障。

提高政治站位,强化责任担当。进一步提高政治站位,认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署,把做好学校疫情防控工作作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大实践检验,切实履行职责,强化纪律监督,坚决落实疫情防控工作督查督导责任,全面监督检查学校疫情防控工作,以精准、有力、有效的监督执纪问责,压紧压实主体责任,督促相关部门做到守土有责、守土担责、守土尽责。

突出工作重点,强化监督检查。结合学校工作实际,高效履行监督职能职责,及时传达上级部门和校党委对疫情防控工作的指示要求,切实盯紧抓好防控工作中的重点工作、重点部位、重点环节。通过电话询问情况、查阅工作动态、实地监督查看等手段,对学生防控、校园管制、宣传引导、物资保障、卫生整治、师生返校等工作责任落实情况和防控措施执行情况开展“下沉式”监督检查,督促各单位和职能部门切实履行工作职责,确保责任到位、人员到位、防控到位。

注重问题解决,强化督导问责。第一时间向学校疫情防控指挥部反馈疫情防控工作中亟待解决的.问题,加强与指挥部各工作组之间的协调联动,确保责任到人、措施到位、快速整改。充分发挥督导引导作用,面向相关责任部门发布抗击疫情先进典型和防控不力受到组织处分的事例,引导党员听从组织召唤,积极投身疫情防控工作;引导广大干部职工主动对标检视,强化责任意识。对疫情防控工作中执行不力、造成严重后果者追究责任人责任;对因责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等造成严重后果的,严肃问责。

疫情防控工作责任重如泰山,学校将坚决贯彻落实上级有关决策部署和工作要求,强化督查督导,坚持底线思维,落实落细各项防控措施,把好关口,守住防线,坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役。

市教育局年度履行教育职责督导评价反馈问题整改落实情况的报告全文完整

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

市政府教育督导委员会办公室:

根据《xx市人民政府教育督导委员会办公室关于做好2021年省政府对市政府履行教育职责督导评价反馈问题整改工作的通知》要求,现将整改落实情况报告如下:

1.全市中小学教职工编制落实情况

根据《中共xx省委机构编制委员会办公室、xx省教育厅、xx省财政厅、xx省人力资 当前隐藏内容免费查看源和社会保障厅关于重新核定全省中小学教职工编制的通知》(xx编办〔2021〕162号)精神,2021年,市委编办、市教体局、市财政局、市人社局联合下发了《关于重新核定全市中小学教职工编制的通知》,对全市纳入机构编制管理的公办全日制普通高中、初中、小学、职业高中、特殊教育学校(以下统称中小学)重新核定了编制。重新核定全市中小学教职工编制总量为50289名,其中各县(市、区)共计45430名,市直4859名。2022年5月底前,实现各县(市、区)、各学段中小学教职工编制全面达标。

2.全市普通高中教职工编制落实情况

根据20xx年教育事业发展统计在校学生数据,全市普通高中在校生66480名,应核定编制5318名。依据《中共xx省委机构编制委员会办公室xx省教育厅xx省财政厅xx省人力资源和社会保障厅关于进一步挖潜创新加强教职工管理的意见》(xx编办﹝2020﹞6号)“补充高考综合改革所需编制”要求,县(市、区)增加高中教职工编制185名,市直增加高中教职工编制64名,共增加249名,满足新高考改革后实施选课走班高中教师编制需求。

中小学教职工编制落实情况

根据20xx年教育事业发展统计在校学生数据,xx中小学在校生69229名,重新核定编制4419名,现有编制4334名,目前在编教职工4332名,空编87名。幼儿园公办园在园幼儿7110名,按师生比1:15比例,应核定编制474名,现有编制127名,有缺口。

下一步,针对教职工缺编问题,在现有编制总量内,通过统筹编制资源,盘活编制存量,优化编制结构,采取调剂、补充、压减等方式向教师一线倾斜,优先保障教育教学发展需要。一是教育系统内进一步压减非教学人员编制。采取盘活教育系统内非教学单位编制和深化中小学校后勤服务社会化改革等措施,压减非教学人员编制,收回的编制用于保障教学需要。二是压减其他系统闲置的事业编制。对其他系统闲置两年以上的事业编制,可按一定的比例精简收回,优先用于补充中小学教职工编制。三是结合事业单位改革,整合职能萎缩弱化、交叉重复事业单位,压缩收回的编制用于保障教师队伍建设。四是通过调剂增加编制确实无法满足教师需求的,把聘用制教师招聘作为补充,对聘用制教师实行备案管理,与在岗在编教师同工同酬。

1.加快推行中小学教师“县管校聘”管理改革情况。根据省教育厅、省委编办等部门《关于加快推行中小学教师“县管校聘”管理改革的指导意见》(xx教人〔2021〕45号)精神,2022年秋季开学前在县域内全面完成中小学教师“县管校聘”管理改革,推动教师合理流动,优化资源配置,促进教育优质均衡发展。督促指导各县(市)区可采取“一校设编(岗)、多校使用、巡回走教”等方法,以乡镇中心校为单位、以教师工作量为依据合理配置教师。逐步解决不同区域、学校、学段、学科之间教师结构性缺员等问题。有条件的地方可通过政府购买服务等多种形式支持中小学教育事业,鼓励体育社会组织和专业艺术人才为中小学提供体育、艺术教育服务,多方面满足中小学教育发展需要。拟于近期召开全市教育系统“县管校聘”管理改革推进会,进一步对“县管校聘”管理改革进行动员部署,确保按时完成改革任务。

2.及时补充缺额教师情况。督促各县(市、区)在有空编的情况下,积极通过公开招聘、招才引智、接收免费师范生等多种途径补充教师,特别是体、音、美、劳、心理教师,优化学科结构,逐步解决教师队伍结构性短缺问题。在市直2022年校园招聘中,拟招聘心理健康教师3人。招聘简章已于3月14日发布。

3.加强中小学教师编制管理情况。加大中小学教职工编制统筹配置力度,原则上每3年调整一次。严禁挤占、挪用和截留中小学教职工编制,严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”、长期聘用代课教师,严禁以各种形式“吃空饷”,严禁管理部门与中小学混编混岗占用教职工编制,严禁非教学单位长期借用教师帮助工作。

学校督导问题整改落实报告

20xx年,烈山区教育督导立足于办人民满意的教育的工作宗旨,深入贯彻《教育督导条例和中共中央国务院》和中共中央国务院《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》等文件精神,以各项教育法律法规为依据,坚持督政与督学并重,坚持综合督导评估与专项督导检查相结合,突出重点,狠抓落实,圆满完成了年度各项目标任务。现将年度工作总结如下:

根据我区教育督导发展工作的需要,为提高全区教育督导水平水平,促进学校健康发展,按照《安徽省教育厅关于进一步做好中小学校和幼儿园责任督学挂牌督导工作的通知》要求,我区进一步加强责任督学责任区建设,及时补充新鲜血液,实现了全区教育从学前教育到高中教育的全覆盖。现全区共设有七个督学责任区,专兼职督学34名(专职督学27名,兼职督学7名);其中5名督学专门从事学前教育督导,领导组织其他督学共同完成学前教育督导。在完善队伍建设的同时,我区不断加强责任区基础设施建设,统一设置督学责任区办公室,配置电脑和打印机等办公设备,为每个督学责任区拨付办公经费1万元,给每名兼职督学给予每月300元的劳务补助,保障工作的正常开展。

为提高责任督学业务水平和督导质量,我区加大责任督学的培训力度,培训经费全额纳入教育系统教师培训经费之中。全年督导办组织内部培训3次,局领导亲自参与授课培训,开会指导责任督学在常规督导工作中应该看什么、做什么、怎么做等等具体工作方法和沟通技巧。此外,根据要求,积极安排督学参加线上线下培训。全区26名督学参加了国家教育行政学院组织的责任督学培训,撰写培训心得30余篇,结业率100%;10月份局党委书记亲自带队,组织督导办和责任区主任督学赴浙江海盐参加了督学高级培训班,实地考察和学习先进地区的义务教育优质均衡发展先进经验和教育督导实践,撰写培训心得近10篇,促进了督导能力和水平的提升。

责任督学处一线,接地气,最能听得到真话、察得到实情。我们将“深入调研,合理建议”作为督学责任区的基本职责之一,规定责任督学每学期至少在责任区内的每一所学校通过召开教师座谈会、发放意见表、设立意见箱和电话调查等方式,收集师生、家长、群众对教育的意见和建议,并将意见和建议进行反馈,为教育决策提供依据,同时高度关注教育热点难点问题,如学生入学、中高考、教师队伍建设等,责任督学参与其中,及时发现和化解矛盾,专项专项调研或督导报告,为教育健康和稳定发展献计献策。其中吕建督学先后在《中国教育报》等报刊杂志发表督导文章数十篇,并受国家教育行政学院邀请,参加网络督学课程录制。据统计,全年责任督学共撰写10多篇文章刊登在在《中国教育报》和《中国教师报》等报刊杂志;第五督学责任区主任督学吕建被国家教育行政学院邀请参加课程录制。

完成迎接市督导委员会对20xx年烈山区人民政府及党政领导干部履行教育职责的材料审核和实地考核工作。在督导办的牵头组织下,材料准备充分,全面展示了烈山教育发展的亮点和成绩,顺利完成了工作任务。

除做好八项经常性督导外,我区教育督导从教育实情出发,开展了高频率、大密度开展经常性督导,责任督学每天随机督导一所学校,并通过《烈山区教育督导工作情况纪实》将督导出的.问题反馈学校,督促整改。针对发现的突出问题、家长反映的共性问题,到学校督导时,一探原因,二查过程,三究责任,四促整改,每次督导后,及时口头或书面提出反馈意见,督促学校及时整改;同时采取复查“回头看”的形式,使整改建议落到了实处。据统计,全年共撰写督导报告100多篇,整改建议数百条,凸显了教育督导的实效。

(一)组织责任督学开走了春季复学学校防疫验收工作。区督导办组织七个责任区责任督学,组成七个验收组,牵头完成了全区所有学校开学前防疫验收,及时发现和督促整改防疫工作存在的问题,给6个学校下发了限期整改通知书,保障了教育防疫工作的全面落实,保证了所有学校的按时复学。

(二)开展教师队伍建设专项督查活动。我区在实施教师“区管校聘”方面进行了积极的探索,已取得较大的成效。为总结经验,补缺补差,督导办开展了教师队伍建设工作的专项督查,深入了解广大教师的在岗情况和履职情况,发现存在的问题,促进了整体工作的开展。其中两所学校存在较大的问题,及时反馈到教育局,教育局根据督导情况,再进行明察暗访,对两所学校进行了通报批评,把教育督导的问责落到了实处。

(三)积极开展教育扶贫工作的专项督查。组织责任督学重点督查了教育扶贫政策的宣传情况、建档立卡学生的资助情况,帮助学校及时发现和整改存在的问题,取得良好的效果。

(四)完成第三批幼儿园办园行为的督导评估。按照要求,组织责任督学进行了幼儿园办园行为的督评,及时发现督促整改存在的问题,促进了学前教育的规范发展。现督导完成率近90%,完成了预定的目标任务。

(五)开展校园安全专项督导工作。在督导办统一安排下,重点查看了所有中小学和幼儿园的从平安校园建设、安全教育应急演练、安全管理制度建设及校园封闭化管理等四个方面,督查了全区所有中小学和幼儿园安全工作。各督学分工明确,实地查看了每一所校(园)的教室、大门、围墙、教学设备、活动器材、办公室、厕所、用电设备、饮用水、消防、周边环境等,对检查中发现的问题向学校领导进行了反馈,并提出了合理化建议。

(六)组织开展全区义务教育优质均衡发展自评工作。为全面做好义务教育优质均衡发展工作,争取顺利通过国家义务教育优质均衡发展督导评估认定,10月份,督导办牵头组织开展烈山区义务教育优质均衡发展自评工作,按照国家和省市相关要求,制定了自评工作实施方案,自行设计自评表格,印制了200多份培训材料,召开工作动员会和培训会,制作自评表格,指导学校完成了数据统计和上报,各责任督学深入学校,全程参与指导和监督。按照实情,督导办及时撰写自评报告,重点分析存在的差距,及时提出下步工作建议。自评报告上报教育局和区政府,为教育决策提供依据。

(六)开展文明城市创建督查工作。按照全区教育系统社会主义精神文明建设要求,督导办组织责任督学全力做好学校工作的督查,实地督查工作,对每所学校存在的问题,下发整改通知书,及时反馈到学校和教育局,为全国文明城市的创建助力。

(七)组织开展学校美育工作专项督查工作。为进一步推进素质教育,促进学生的全面发展,组织责任督学开展了美育工作专项督查工作。重点督查了学校加强美育工作的举措、美育课程建设、美育活动的开展、校园文化建设、美育教师队伍建设等几方面工作情况,促进了学校美育工作的落实。

(八)其他督导工作。我区督导办在完成重点工作的同时,按照省文件要求,协调党政办、教管办等科室,对于社会反映强烈的热点问题如乱收费、乱办班、学生课业负担情况、学生综合实践活动开展、校外培训机构的整治等工作也积极参与督查督办,取得了很好的效果。

积极开展“法治宣传进校园”、“江淮普法行”等活动,充分利用“开学第一课”、“宪法宣传日”等进行宪法及教育法律法规的宣传。完成“七五”普法及法治政府建设等材料的收集、归档及上报;开展全区道德与法治教师课件评选活动,法治宣传教育工作受到上级部门的充分肯定。

学校督导问题整改报告

针对县教育和体育局督导室20xx年5月份对我校的专项督导评估反馈意见,我校领导班子经过反思、对存在问题进行认真的梳理,制定出了初步地整改计划,现作整改报告如下:。

深化实施素质教育,全面贯彻党和国家教育方针,培养全面发展的新时代,建设者和接班人,不仅开齐开足音体美课程,提高课堂质量,还要开展小学课外素质拓展活动,我校将利用课后服务时间,依托少年宫开设不同兴趣小组,通过活动提高学生素质,培养学生能力。

学校高度重视教学工作,为教师提供充足的教育教学资源,教师创造性的利用课堂进行演示实验和分组实验,强化对教学仪器的有效利用。图书室面向教师、学生开放,学生可以利用阅读课在阅览室读书,课后把书带走阅读,下次阅读课归还继续借阅;教师可以随时借阅,提高了图书利用率,有效地促进了教师的教和学生的学。

我校将加强校园文化建设投入,更换教室内张贴内容,使之具有时代气息和文化特色,对楼道及教学楼周围展板以传统文化、红色经典、生态文明、生命与健康等为主题进行规划展示。对教室墙壁及其他辅助建筑的残破进行修补,并粉刷翻新。对校园绿植进行修剪和补栽。卫生责任到班,各班根据学期初划分的责任区定期或不定期清扫,做到卫生无死角,强化保持做到处处净,时时净,责任管理常态化。

我校将进一步强化教学管理,努力提高课堂教学效率,不间断地对教师上课过程进行指导、规范,立足学生,对教师的备课、授课、作业、辅导等环节,形成教务引领,教师监督,同科互助的局面,将有效地促进教学质量的全面提高。另为还会组织多种学生活动如讲红色经典故事比赛,书法比赛,朗诵比赛等,通过活动培养学生的学习兴趣,提高教学质量。

学校督导问题整改落实报告

(一)立德育人,促进学生全面发展。

学校坚持立德树人,把社会主义核心价值观、优秀传统文化教育等列入学校教育教学内容。在网上网下开展适合学生年龄特点的养成教育及各主题系列教育活动;落实《中小学心理健康教育指导纲要》,配备兼职心理健康教师,开设心理健康教育课程,设置心理咨询室,建立学生心理健康档案。疫情复学时期注重学生的心理健康教育工作,开展一系列心理健康教育活动。如开展班队主题心理健康教育、邀请市专业老师为毕业班学生进行心理健康教育讲座等。学校充分利用茶文化教育室、书法室等场所组织学生开展艺术实践活动,编排了校园茶操、采茶灯舞蹈等。建立学生社会实践活动制度,组织学生参加秋游、清洁家园等社会实践活动及尊老爱幼等志愿服务活动;要求学生做力所能及的家务,寒暑假布置学生开展社会调查。

(二)发展为本,提升教育教学质量。

按国家课程标准和省颁课程计划开齐开足规定课程,落实综合实践课程。建立以值日行政落实、把关的课程计划检查日志。教师教学常规落实到位,大多数教师有较强的教学质量意识,教学常规“十个一”要求落实到位;责任心强,精神面貌好,能认真负责地管理好班级;注重课堂教学质量,有效落实“双基”。大多数教师均能有选择地布置分层作业,认真批改作业,作业有激励性、指导性的评价短语;备课组、教研组活动形式多样,开展集体备课、集体研讨,有效提高课堂效益。

(三)开展教研活动,提高教师教育教学能力。

学校制定教师专业发展中长期规划和年度计划,建立教师专业发展档案。组织教师利用网络学习平台开展教研;根据学科实际,每个月开展集体备课、听课、评课等常规教研;每个月每学科开展1次全校性的公开教学活动;组织教师外出参加培训、听课和学习,组织教师参加各级教研活动。定期安排教师进行培训,保证每位教师每学年参加培训不少于72学时。教师参加各级各类竞赛活动,成绩突出。

(四)优化环境,营造和谐的文化氛围。

学校充分利用现有空间,合理布置和设计校园,有挂图、画像、名言警句等,校园绿化、美化、净化,发挥环境育人功能,充分发挥学生的主动性和创造性,引导学生参与学校文化环境的创建工作;营造体现法治精神的校园文化氛围。能教育引导学生依法上网、文明上网、健康上网、安全上网,具有良好的上网习惯。

1.课堂教学效益有待提高。教师老化现象严重,有的教师备课不充分,电子教案无进行二次备课,有的随意删改,个别教师课堂还是仅仅停留在关注“双基”,采用“满堂灌”、“满堂讲”式教学,不能充分体现课堂教学中学生的主体地位,淡化了学生能力培养。

2.课题研究浮于表面。教育科研工作重立项,轻研究;重布置,轻检查;重成果,轻推广的`现象依然存在。学校没有重视平时资料的积累,教师外出学习、课题的记实性材料以及课例、案例、课件、论文等相关成果没有很好地进行搜集、撰写和整理。

3.学生作业缺乏层次性。针对不同层次的学生,设计有针对性的作业不多。要针对学习困难生的基础状况与学习习惯,设计一些针对性的作业,同时加强辅导,及时抓好订正关。

1.加强教研教改工作。教研活动、备课组活动应成为常态,每次活动要做到“五定”,即定时间、定地点、定主题、定方式、定主发言人,建立校本研训的导向机制、激励机制和保障机制。确定校本研训主题,采用灵活多样的形式开展研训。如学困生的转化、教材的解读、分层作业的设计、教师基本功的训练和学科素养的培养等,要将教师培训、教研活动、课题研究围绕主题有机地拧成一股绳,做到研训一体化。

2.提高教师队伍专业素质。要加强对教师“学生发展核心素养”等方面培训学习,采取学科专家引领,学科组教研活动、开展主题沙龙研讨活动等方式,改变教师观念,做到理论人人知晓,行动人人落实,在教学中自觉实施课改新理念。进一步完善在新课程背景下教师多元化培养机制,加强师资队伍建设,加大教师基本功校本培训,为教师发展搭建更广阔的平台,提升教师的专业水平和整体素质。

3.落实落细教育教学常规要求。学校要认真组织教师学习局校关于教学常规的要求,加强对教师常规的检查、反馈,并提出整改要求,及时跟踪落实,特别是针对备课、作业布置、改作、考试评价等各个环节要做细化要求;要加大课堂巡查力度,开展学生学习习惯养成教育专题研讨活动,规范学生的课堂行为习惯。

督察问题整改落实情况报告

接反馈20条意见建议后,市检察院党组高度重视,严肃对待,认真统筹谋划整改任务,细化责任分解,组织各部门和全体干警对照查摆、立查立改,现将整改情况汇报如下。

1、市检察院党组接到市委第二督导组20条反馈意见建议后,高度重视,先后召开专题党组会和教育实践活动办全体人员会议,认真研讨,并将整改纳入党组中心工作任务。经通读全文、反复研讨,集中群体智慧,分类归纳梳理成5大方面予以整改。

2、大家一致认为,市委第二督导组通过个别谈话听取意见所反馈的20条意见建议,紧密联系检察工作实际,与市检察院党组在学习教育听取意见环节所征集归纳的63条意见建议高度吻合,具有很强的针对性和时效性。

3、市检察院结合检察工作实际,对具备整改条件的立行立改;对目前不具备条件的,积极创造条件,争取尽快整改。

市检察院已将反馈的20条意见建议梳理归纳为领导班子建设、队伍建设、从优待警、机关管理制度、教育实践活动开展等五方面内容,明确规范初步整改措施,要求各内设机构和广大干警认真对照检查,限期整改,及时上报整改任务完成情况。一是继续强化领导班子建设注重政治业务学习,完善现有周一例会学习制度载体和形式,健全领导干部谈心谈话制度,制定出台党组中心组理论学习制度,进一步完善检委会学习机制,严格遵守党组专题民主生活会的召开程序和具体要求,做好议题确定,不断提升领导班子政治和业务素能水平,不断增强党组民主生活会的实效。二是突出队伍建设主题,不断优化各项机制。政治部门重点制定《进一步加强检察队伍建设实施意见》、《挂职锻炼实施办法》、完善《干警在职培养教育实施办法》,规范报考程序、名额分配、学费报销等方面内容,全面建设过硬检察队伍。三是从优待警,在在职工作人员法定工作日外加班补贴、行政职级、干警食堂及年休假落实上充分调研论证,不断整改。四是进一步健全完善机关管理制度。重点做好公车管理使用、确保办案用房保密性与合规性统一及加强科技强检工作。五是进一步采取有效措施确保教育实践活动接地气、出实效。结合检察职能和工作实际,启动“检察宣传进校园”活动,与市一职高联合进行法制宣讲,以点带面,全力推动两级检察机关进校园活动。

按照市检察院党组研究部署要求,对20条反馈意见建议,各部门遵照分类指导、边查边改、立行立改方针,对照查摆综合统筹谋划,分类建立近期和中长期整改目标任务清单,整体稳步推进。

目前,市检察院已经整改的事项分别为:一是进一步落实从优待警政策,市检察院在编工作人员法定工作日外加班补贴,经党组研究决定自20xx年5月起执行;二是反对浪费、厉行节约上,修订完善市院机关反对浪费、厉行节约及规范三公经费使用制度规定3项;在机关开展了“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”倡议活动,倡导节电、节水、节纸、“光盘行动”等,三公经费开支大幅下降,成效明显;三是出台市院机关规范公务用车管理制度1项;四是进一步促进教育实践活动开展接地气,已与市一职高联络达成检校共建、检察宣传进校园初步意向,具体实施方案正在商讨中。

根据检察工作实际,列入下步整改的目标工作任务包括:一是由技术处牵头,会同反贪、反渎自侦部门拟定《进一步提升科技强检和信息化建设水平的实施方案》,就司法鉴定室、侦查信息化建设等向市院党组专题汇报。二是拟订《进一步加强检察队伍建设实施意见》,提交党组研究,建立检察机关队伍建设长效机制。三是结合实际,修订完善《挂职锻炼实施办法》,拟订干警下基层挂职锻炼计划报党组研究。四是在强化干警在职学习方面,拟定出台《干警在职教育培训实施办法》,全面提升干警综合素质。

市检察院为加强对机关活动开展情况的督促、指导,教育实践活动领导小组办公室副主任分工联系各支部,定期组织对各支部、各内设机构开展整改情况督促检查,要求没完成规定动作的支部补补课,让活动有特色见实效的支部传传经,做到应当参加的党员干部一个不少,规定的动作一个不落,调动全院干警参与整改活动的主动性和自觉性。针对督查中发现的问题,张晓光检察长多次主持召开市检察院党组专题会议,听取汇报,分析存在问题,研究措施,确保全员参与、全程跟进、全面整改见成效。

学校督导问题整改报告

10月9日,县教育局益主席带领督导组,在学区郭校长陪同下对我校教育工作进行了综合督导检查,在肯定成绩的同时,督导组的领导也指出了我校存在的问题和不足。我校根据督导组提出的问题,要求所有人员深入思考,提出切实可行的整改措施,现将存在的问题和整改计划汇报如下:

一、存在的问题

作业检查方面:

督导组李督学在反馈时讲,学校各科作业的书写规范工整,教师的批阅认真、严格。尤其一年级写字作业和三年级英语作业、配套练习,教师批改认真,批阅及时。五年级周记,批语实在,有针对性。但部分作业上也出现书写潦草,不整洁的现象,学困生在这方面问题尤为突出。 作文检查方面:

督导组李督学在反馈时讲,虽然作文写作总体看质量不高,但都是学生自己写作,不存在抄袭现象。尤其三、五年级作文,教师批阅认真,批改符号规范,批语有针对性。但也存在作文写作格式不统一、批改符号不统一,批阅标准不一致的现象,由此看出学校对作文教学的重视度还是不够。 教案检查方面:

督导组陈督学在反馈时讲,总体看学校教研机构健全,

教案检查、审批制度完善。二次备课扎实,副课教案齐全。尤其三年级语文教案二次备课认真、扎实;一至六年级美术教案虽然由一人备写,但教案认真、齐全。由此体现出了教师良好的个人素质和爱岗敬业精神。同时也存在课后反思过于针对备课教案,缺乏个人实践见解的问题。

学校其他各项工作检查情况:

督导组益主席在反馈时讲了以下六点:1、虽然班子成员能够担任主课教学,但包年级、包教研组工作做的不够,缺乏制度材料。2、学校周例会工作开展情况良好,截止目前已召开七次教师会。3、门卫来客登记工作做的不够完整、及时。4、各学科的教学质量分析工作开展的很好,走在了前列。5、对作文教学的重视程度仍需加大。6、应多开展教研活动,并要有针对性,少唱赞歌,要查问题,找不足。

二、整改措施

根据督导组以上四个方面的反馈,我校针对存在的问题制定整改措施:

作业、作文、教案方面

在作业方面多注重学生的学习习惯培养,要求学生注意书写规范、整洁,作业干净、美观。加强对学困生的关注度,解决他们的实际困难,以此达到作业质量进一步提高的目的。

针对性。真正让评语起到提高学生写作能力的作用。总之,加大对作文教学的重视度,开展“以说真话,写自己、写同学、写班级、写学校、写父母、写家庭为出发点的作文教学。”

在教案书写方面,结合反馈情况,组织教师进行教案书写交流,学习在督导反馈中受到表扬的三年级语文教案。鼓励教师见贤思齐,努力提高二次备课的质量。同时要求音、体、美各副课教案要结合教学大纲的进度要求进行备课。

学校其他工作方面:

针对益主席在反馈中提到的问题,及时召开校务会、教师会落实整改。

1、制定学校领导班子包年级、包教研组工作制度,健全材料。

2、加强门卫安全管理,把好校园入口关。严格门卫询问登记制度,非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,严格学生请假出校登记制度。

3、建立教师互相听课、评课制度,取长补短,促进教学。在听、评课过程中要敢于讲真话、实话,避免说虚话,唱赞歌。

总之,这次教育局的督导,既充分肯定了成绩与经验,也明确地指出了问题和不足。针对此次检查过程中发现的问题,我们将认真整改,让我校的教育教学更上一个台阶。

区人民政府教育督导室:

2012年4月6日,区人民政府教育督导评估组依据《甘肃省小学综合督导评估方案》,对我校进行了综合督导评估,听取汇报后,评估组实地查看校容校貌、教学设施、教学仪器装备及安全保卫等情况,进行了教师、学生、家长的问卷调查,听了3门学科5名教师的课堂教学,观看了“三操一活动”,详细查阅了有关档案资料后,在对我校工作进行充分肯定的同时,指出了4点督导建议。

针对督导组提出的督导建议,学校立即召开班子会议及教师代表会议,对存在的问题,逐条逐项进行了反思与探讨。并及时组织人员进行了整改落实与协调处理。

1、学校领导班子充分发挥了全体教师的智慧,商讨制定了学校长远规划,对学校的文化积淀进行了挖掘,对学校的校徽、校风进行了详细的解读;充分发挥全体师生的智慧,在教室的学习园地和校园的橱窗里渗透了师生作品的展示;同时实行民主管理教师、教师人人参与学校管理、学生管理学生的格局,学校各项工作开展有序。

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学校督导整改报告

根据《xx县义务教育学校综合管理督导评估细则(试行)》及督导评估程序,我校组织相关人员,从校务管理、教学管理、学生管理、校园管理、后勤管理及档案管理等六大板块多项指标进行逐项对照,查缺补漏。现将自查情况报告如下:

学校占地面积30000平方米,建筑面积平方米,其中教工宿舍平方米,行政用房平方米,教学用房平方米,生均校舍面积平方米。绿化面积平方米。体育用地平方米,生均绿化面积平方米。

学校现有个教学班,在校学生人,教职工人。其中专任教师人,后勤人。在专任教师中大专以上学历人,占%,学历达标率%。高级教师人,一级教师人,二级教师人,未评职称的人。

(一)校务管理。

1.办学方向。

(1)规范办学,严格管理。学校贯彻教育方针,严格执行国家课程计划,开足课程课时,为学生全面发展奠定基础。面向全体学生,对各类学生因材施教,建立了对后进生教育帮扶制度,使每个学生都能享受到均衡的教育。切实减轻学生过重的课业负担,严格控制学生的作息时间;无补课现象。严格控制作业量,语数外可以布置适量的课外作业,作业选择宜少而精。严格按教育局规定选用、订购教材、教辅用书等,教师不擅自为学生订购其它教学资料。切实减轻学生过重课业负担和家长的经济负担。在教学管理上,我们坚持以课堂教学为中心,以教育科研为先导,面向全体学生,突出学生个性发展,积极推进创新教育,全面提高教学质量。

(2)深化管理,完善办学思想。学校全面贯彻素质教育方针,依托校本教研和新课改,改变理念,坚持以人为本,树立正确的质量观、人才观。几年来的摸索实践,学校已初步具备了自己的办学特色,全体教师明确学校定位,具有先进的教育理念和一定的文化特色。

(3)班子成员分工明确,人员配备合理,团结合作,具有示范带头作用;各司其职,各负其责,深入教学第一线,坚持听课、评课制度;教师、学生对学校教育教学管理工作的满意度较高。

2、管理机制。

(1)教育、教学工作中全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。每周星期一定期召开教师例会,总结上周工作,部署下周工作;每月定期或不定期召开班主任会议、教研年级组长会议、安全工作会议、教师代表会议、值周教师会议。每期对教师进行满意度测评。使学校的各项工作得以及时研究处理。

(2)管理机制科学健全,各类规章制度和各类人员的岗位职责完善,制定有全面的每个人,每项工作教职责分明,目标明确。建立了行之有效的考核办法,采用多种方法评价教师,着重过程评价,考核全面科学,客观公正,做到了每一分都有根据。

(3)领导分工明确。每个领导都挂靠教研组,具体指导教学教研工作,每年参与教学教研活动的次数均达到教育局要求的次数,使校本教研工作时刻有人抓、有人管。

(4)党政干部团结、协调、务实,决策指挥科学民主。凡是学校的重大决策,都由校务会或教代会成员参加的校务扩大会集体讨论通过然后作出决策。

(5)民主监督机构健全、完善,程序规范,职权落实。工会积极开展工作,充分维护全体教职工的合法权益。建立了教代会,定期召开会议,每年进行一次民主评议干部。工会、教职工代表会计划、总结、会议、活动记录齐全。校务公开,有专项记录。

(6)学校进一步完善了教师岗位责任制和绩效考核制度,让广大教师更加端正工作态度,更加信心百倍地工作。

3、办学行为。

(1)小学升初中实行整班交接,阳光分班,根据学校实际,尽可能让家长满意,学校管理便捷;未设重点班和非重点班,取消留级制度,实行教师包保责任制,严格执行有关规定,不体罚和变相体罚学生,不以考试成绩和升学率作为唯一标准对教师进行排名和奖惩。

(2)严格教学用书管理。未组织学生统一购买规定之外的学生用书,也不向学生推荐各类教辅资料。

(3)严格执行国家收费政策,不乱收费,不利用节假日为学生补课,禁止有尝补课和校外兼课。教师爱岗敬业,遵守《师德规范》。

(二)教学管理。

(1)课程计划方面,严格执行国家课程计划,按规定开齐课程,开足课时;严格教育教学常规的过程管理,切实在备、教、批、辅、听等方面去下功夫,认真做好月考工作,并随时进行质量分析。

(2)严格执行省教育厅的规定,限制学生的作业量,保证学生用时卫生,作息有规律。

(3)加强校本培训,加强校际交流,开展新老教师结对帮扶,以老带新,以强带弱,以教研促教改,以教研促质量的提高,建立了符合我校实际的以教研工作为核心的教师工作考核评价制度。

(4)本着以提高教学质量为学校生命线的宗旨,近几年来,教育教学质量逐步上升,学生流失率有所降低,同时,学生的学籍管理也进一步规范。

(5)学校成立了学生兴趣小组,组织开展了丰富多彩的文体活动,认真组织“两操”、“大课间”等活动,保证了学生在校的娱乐、活动时间,让他们在学中玩,玩中学。

(三)学生管理。

(1)德育工作以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。以校长为首的校领导一班人,高度重视德育工作,把德育工作置于重中之重。大家一致认为,教师是德育工作的直接实施者,是进行德育的群体力量,而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军,因此,我们的做法是:

1、树立一种观念:树立了德育是为全体学生提供服务的观念,为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务,帮助学生自主认识、实现自我成长。

2、强化一种责任:我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”,充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。

3、抓好一条主线(班主任队伍):学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径,提高全校班主任的整体素质,形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的.班主任队伍。

4、形成一种合力:树立了德育教育无小事,人人参与,齐抓共管,形成合力,使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。

(2)安全工作。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了校长为组长,副校长为副组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管副校长具体抓,各班主任、部门负责人具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

首先,安全制度保证,实施扎实到位。建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与保安人员签订相关安全责任合同,将安全保卫工作列入考核内容中,严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,进行严肃处理,同时还要承担经济责任。情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。其次,签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。第三,不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。第四,建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以韩标校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。这些小组在学校每学期两次的消防演练活动中发挥了巨大的作用。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。我校的行紧急疏散的预演,收到良好的效果很明显,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

(四)校园管理。

(1)我校校园环境文化建设坚持以人为本,面向未来的设计理念,将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行了合理的规划设计,确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性,弘扬优美、典雅、丰富的学校文化,着力塑造一个充满现代人文气息的平安、文明、和谐校园,做到净、绿、美、亮、畅,使每一寸土地都有管理的痕迹,每一处角落都有育人的功能。

(2)制定有主题鲜明、内涵丰富、富有个性的雕塑、校训、校风、教风、学风,教育理念,在适当的位置展现。设计制作了校旗、校徽。充分彰显面向全体学生,积极进行课程改革,以教育科研为先导,以提高课堂教学效率为中心,全面实施素质教育,全面提高学生素质,形成了自己的办学特色。

(3)充分利用校园广播,黑板报、专栏、橱窗、公开栏等文化载体,体现学校育人理念、办学特色,富有文化气息。

(五)后勤管理。

(1)营养改善计划。

1、认真执行上级对学生营养改善的相关要求,,实施“六个一”,做好“五件事”,坚持“四统一”,实现“三确保”,组织机构健全,供餐质量保证,资金使用安全。

2、我校组建了一支管理能力较强的营养计划管理队伍,严把落实食品的采购、储存、加工、餐具消毒等关键环节,制订了食品卫生安全责任制和应急预案,食堂对每天的菜谱进行公示,按规定留样并作好记录。

3、学生珍惜劳动成果,爱惜粮食,用餐秩序井然有序,不浪费粮食。

(2)校财管理。

1、学校严格财务管理,合理编制学校预算;依法多渠道筹集办学资金;加强核算,提高资金使用效益;加强资产管理,防止资产闲置、流失;建立健全财务规章制度;对学校经济活动进行财务控制和监督;定期进行财务分析,如实反映学校财务状况。采购物品必须有购物申请单,并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。实行验收入库制度、造册登记制度,领用、借用及赔偿制度、财产报废制度、资产清查制度。

2、按时足额发放家庭经济困难校内外住宿生的生活补助费。

(3)资源管理:有效、合理、安全利用学校资源,建立了图书、仪器、音体美器材、各功能室的使用和管理制度,管理基本规范。各种设备设施有效地运用于教育教学活动中。

(4)寄宿管理。

1、对照上级主管部门的要求,建立健全各项寄宿制学校管理制度,管理人员工作严谨、务实,宿舍内时常保持干净、整洁。

2、加强了宿舍内部管理、以《xx省农村寄宿制学校一日作息常规指导表》为指南全面抓实抓好学生每天的起床、三操、洗漱和整理内务,基本规范了自习、上课、用餐、午睡、课外活动、文明礼仪、出入校门等各个环节的活动流程。

3、完善了宿舍的各项安全措施,实行制度化、人性化管理。

(六)档案管理。

我校高度重视教育综合督导的评估工作,从接到评估通知之日起,学校便精心安排了档案资料的收集、整理工作。并建立了由专人管理的资料室,各块工作资料查阅方便快捷。

以上六项,是本次督导评估中的自查评估情况基本概述,不当之处,请评估验收的专家组批评、指正!

工作问题整改落实报告

xx区xx年x月xx日收到市政务公开办的第三方评估结果的反馈,我区领导高度重视,立即组织人员,将问题明细下发至各单位要求x月x日之前整改完成。现将整改情况汇报如下:

(一)认真梳理xx区政府办公室需要维护的'栏目中存在的问题,明确专人负责整改工作,逐条梳理问题进行整改,目前按要求整改。

(二)重点领域单位,根据测评反馈,加强了重点领域信息发布,包括年度重点工作任务分解、执行及落实情况、经济和社会发展统计信息、三大攻坚战、教育信息、基本医疗卫生、市政服务、公共资源配置、公共监管等夯实相关单位责任。涉及各单位对照问题清单加强整改。

一是明晰职责抓整改。区政务公开办及时对测评反馈进行细致梳理,按照问题明细责任单位向相关部门发出整改通知,提出了具体整改措施,要求在规定时限内整改落实到位。同时,要求各相关部门认真查找薄弱环节,将整改任务落实到人,明确职责,补缺补差,不断提高全区政府信息公开工作水平。

二是注重实效抓整改。以市政务公开办此次网上测评为契机,区政务公开办针对全区政府信息公开问题突出的单位下发限期整改通知书,要求各单位立即开展全面深入的整改,力求做到边整改、边提高。

(一)强化工作制度,提高认识。进一步建立和完善政府信息公开工作制度,落实目标责任制,建立健全各项规章制度,全面规范政府信息公开目录。我区将进一步转变理念,提高认识,形成“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、具办人员抓落实”的工作体系,确保工作常态化。

(二)细化指标。进一步深化政府信息公开内容,完善政府信息公开内容。按照“以公开为原则,不公开为例外”的总体要求,重点做好三大攻坚战、教育信息、基本医疗卫生、市政服务、公共资源配置、公共监管等信息的发布,保证信息内容的完善性。

(三)建立长效机制。把政府信息公开工作纳入绩效考评内容,建立和完善政府信息公开内容审查和更新维护、考核评估、监督检查、培训宣传和工作年报等工作制度,促进信息公开工作制度化、规范化,深入、持续、高效地开展政府信息公开工作。

工作问题整改落实报告

根据总行《关于开展20xx年统计工作整改整改的通知》(xx号)及20xx年《关于开展统计执法大检查的通知》(xx号)的要求,充分结合我行的具体实际情况,我行立即组织相关人员对人行和各上级行文件进行了认真学习。按照文件要求对本行的统计工作进行了重点整改,现将整改情况上报如下:

1、结合本次检查方案进行整改,对于重点整改的银行承兑汇票、涉农贷款、房地产开发贷款和委托贷款应与我行abis系统、信贷管理系统群(c3系统)和业务台账进行一致性核查。每次报表数据一致无误。

2、房地产开发贷款,对人民币经营明细指标统计月报表(ge0907表)的房地产开发贷款指标进行整改,我行未有房地产开发贷款,只有购房贷款,所以不存在上报有误的问题。

3、涉农贷款,涉农各项贷款统计表(ge0916表)是根据c3系统操作人员提取出的相关业务数据并与abis相关数据核对后上报,数据准确。

我行统计机构设在财会运营部,统计岗位也设在财会部,配备一名统计人员,对本岗位统计业务比较熟练,并在工作中认真学习统计管理制度及岗位责任制度,加强对统计制度的`学习,熟练掌握统计指标、填报途经等情况的变化,熟知各类系统对报表的影响,加强数据审核。

通过这次整改,使各级管理人员加强了对统计工作的重视,努力提高统计数据质量,对统计工作中存在的问题和薄弱环节,加强整改,在今后的工作中认真做好统计管理工作,提高统计数据质量。

学校督导整改情况报告

为进一步做好20xx年汛期各项应急准备工作,确保汛期公路安全畅通。根据《公路管理局(20xx年汛期应急准备工作督导方案)》的文件精神要求。6月11日,公路局汛期应急准备检查考核组通过实地查看、工作汇报、走访了解、查阅资料等方式对分局进行了全面、系统的检查考核。并针对存在的.问题提出建议和限时整改措施。目前我分局已经进行了整改,现将整改情况汇报如下。

检查组对分局20xx年收取会员会费进行了仔细检查,发现我分局在收取20xx年工会会费时只收取了每位会员120元每年的会费,未按要求收取相关会费。针对检查出有关20xx年工会会费收取的整改落实,我分局已严格按照《基层工会经费收支管理办法》规定,对每位会员会费按照工资收入的千分之五核算会费。同时,按要求已收取分局在职职工94人,共计15854元会费。

抓好汛期防汛值班工作,坚持落实有带班领导的值班制度,明确了值班人员的职责,保持手机24小时开机,做好了值班记录的填写。同时,填写了值班记录表后做好了移交手续和交接记录。落实了值班责任人对本辖区内的重点区域钉死钉牢。值班工作人员时刻关注上级下发的天气预报信息,及时掌握最新天气状况。同时加大对业务知识的学习,应急信息报送员严格按照上级部门要求报送信息。

(一)存在的问题

1、应急物资储备需完善。

2、隐患排查台账需规范,销号制度需健全。

(二)整改情况

1、针对应急物资储备需完善问题:6月xx日对上养护站、麦尔玛养护站应急物资储备增加了十字镐20把、铁锹20把、防尘口罩6盒每盒20只、防洪编织袋1000根、雨鞋20双、铁丝4圈、手套20打、警示锥50个。

2、隐患排查台账需规范,销号制度需健全问题:k2930+314-k2931+014,易发生飞石滚落路段,建议处置措施为设置警示标牌,现已经设立警示标牌。

k2931+514-k2931+714,易发生飞石滚落路段,建议处置措施为设置警示标牌,现已经设立警示标牌。

k2932+034-k2932+114,易发生飞石滚落路段,建议处置措施为设置警示标牌,现已经设立警示标牌。

下一步加强汛期日常巡查,发现问题及时处理,上报。

问题整改落实情况报告

根据市委关于整改落实工作的总体部署,我局对征求到的意见建议和自查自纠发现的问题,认真进行了梳理,采取了各种措施抓整改落实。现将整改落实情况汇报如下:

我局整改工作自20xx年8月全面启动以来,所确定的近期、中期整改问题目前已基本落实,长期整改任务目前也正逐步实行、循序推进。

(一)近期、中期整改任务的完成情况。

按照局党委制定的《整改落实工作方案》,近期、中期整改任务涉及城乡建设、市场监管、民生工程和自身建设四大领域,共包括12个问题。

一是城乡建设方面,涉及两个问题。第一,关于制定城乡建设规划的落实情况:20xx年年底已制定出台关于20xx年和未来三年全市推进新型城市化的项目计划,涉及十大类别,共计投资220亿元,县(市)、园区的道路等基础设施建设也包含在内。目前这一城乡建设三年规划即将逐步启动。第二,关于污水处理设施建设的落实情况:截至20xx年10月底,湘潭县、湘乡、韶山、河东污水处理设施和九华管网等纳入省三年行动计划的5个项目提前竣工,通过省环保厅环评验收,共计投资5.52亿元,该项工作进度全省并且获得通报表扬。

二是市场监管方面,涉及五个问题。第一,关于联动执法工作的落实情况:局系统联动执法文件已经出台初稿,定稿后将以局党委名义下发。根据该办法,我局将成立以局长为组长的联动工作领导小组,将市本级内建设工程的新建、改建、扩建等有关活动全部纳入联动范围。局绩考办将对联动管理工作进行年度考核,作为对部门和负责人年终绩效考核的重要内容。第二,关于营造建筑市场健康秩序的落实情况:为建立健全集中统一交易平台,招标办拟定了《湘潭市建设工程交易管理规定》,将九华示范区建设项目全部纳入进场交易范围。开发市场方面,建立了《房地产开发项目资本金管理办法》,加强了商品房销(预)售环节监管,采取了网上电子合同备案制度,新起草了《开发企业信用等级评定制度》和《开发企业黑名单制度》。规费收缴方面,各类综合规费应收尽收、按章收缴,没有发生任何乱收费、乱摊派、乱开口子现象。第三,关于乡镇建筑市场监管的落实情况:该项工作的行政执法主体是三个县(市)建设局,我局履行业务指导职责。三个县(市)建设局开展市场监管需要我局提供指导协助时,我们做到了全力而为。我局还代政府起草了《居民建房管理办法》,拟由政府讨论通过后颁布实施。第四,关于建筑节能工作的落实情况:建筑节能标准贯穿于从工程设计到竣工验收备案的整个环节。全年建筑节能施工率达到94%(不含安置房和廉租房),节能强制性标准设计率和执行率达到100%。20xx年度还开展了两次大规模建筑节能宣传活动,有省建设厅、市政府、建设管理部门以及设计、建设、开发、施工和节能材料生产厂家等各单位参与其中。第五,关于小区管理工作的落实情况:我局代表政府起草了《湘潭市房地产开发项目住宅小区移交验收办法》,法制科已召集相关市直单位集体讨论该办法,目前已交政府常务会议讨论。

三是民生工程方面,涉及三个问题。第一,关于帮助解决困难群众住房问题的落实情况:全年完成了经济适用房10.5万m2的建设任务,超过省考指标0.5万m2。11月下旬,对611户购买经济适用房人员进行公示,解决了一批中低收入家庭的住房困难。对房产局、民政局的廉租房、农村困难户住房保障等给予了密切配合,在报建手续、质量监管等方面提供了协助支持。第二,关于为改制企业困难职工提供帮助的落实情况:已将市属建安企业的20多名改制退休职工纳入医疗保险,9名军转干部按政策购买了医疗保险。投入410多万元对最后一家市属改制企业进行职工安置、养老保险、失业保险和职工困难补助等民生开销。第三,关于加强市政设施建设和维护工作的落实情况:以创园工作为契机,两个月内共完成道路提质改造22条。全年完成背街小巷提质改造79条。城区主次干道完好率达到95%,人行道完好率达到92%。

四是自身建设方面,涉及两个问题。第一,关于局域网建设的落实情况:该项工作被列入局党委例会议定事项,并纳入局系统绩效考核指标范畴。原政务网站进行了升级,工作职责、实时动态、政策法规等重要版块得到充实。局党委还制定了信息工作责任制,局系统各部门均需在第一时间将自身工作动态、法规文件报办公室上传,且每月报送至少一条政务信息。第二,关于作风和效能建设的落实情况:局党委全面落实党风廉政建设责任制,共签订廉政建设责任状102份、259人,全年未发生违反廉政规定的案例。局监察机构全程参与项目建设的过程监管,包括对道路提质改造工程开展纪检监督,确保了工程建设的廉洁运作。为推进作风建设和效能建设,成立了局系统作风建设领导小组,本人担任组长,纪委书记担任副组长。我局还制定了《关于实施内设机构和事业单位领导干部问责的暂行规定》,以规范性文件保障效能建设的顺利开展。

根据整改工作方案,局系统有6项工作为长期整改任务,涉及到城乡建设、行业发展和自身建设三个方面。目前整改工作的进展情况如下:

一是城乡建设方面,涉及两个问题。第一,关于推进城乡协调与小城镇建设的落实情况:目前我局已按照中央、省、市三级经济工作会议精神,确定了统筹城乡建设的基本思路,下一步将把小城镇建设摆在更加突出的位置来抓,分层次、有重点地扶持发展一批基础条件较好的建制镇,促进其发展成为区域内的经济强镇和特色小城市。第二,关于增强城市建设文化因素、生态意识的落实情况:我们已与规划、国土、两区等紧密合作,制定出台了未来三年推进新型城市化的项目计划。该计划坚持“生态宜居型的现代工业新城和文化旅游名城”发展方向,将文化设施、历史街区、湘江风光带建设、园林绿化建设和临街面改造纳入其中,较好体现了城市建设的文化品位、生态保护等“两型”理念。

二是行业发展方面,涉及两个问题。第一,关于提升建筑企业的规模和竞争力的落实情况:我们始终坚持“三大战略”,不断引导和推动建筑业做大、做强、做优。特别是重视扶持壮大湘乡送变电、湘潭县防腐保温等特色品牌。这一战略在今后几年将坚持实施,并将以今年经济工作会议提出的“调结构”为战略重点,争取打造一批龙头企业,对有市场发展前景的企业,在资质升级、增项,技术力量的吸收引进等方面给予大力支持。第二,关于建筑业需要长期性规划引导的落实情况:我们已进一步明确了建筑业的发展思路,提出了以企业发展促行业发展的理念,把调整产业结构、扶优扶强、扶持有特色的三级承包企业作为今后一个时期的主要工作目标,把实施“三大战略”作为行业发展的工作重点。我们还将结合“十二五”规划的制定,进一步加大调研力度,在产业结构调整、劳务分包市场发展、外地入潭企业备案管理等方面争取新突破,实现湘潭建筑行业发展的新局面。

三是自身建设方面,涉及两个问题。第一,关于加强人才保障工作的落实情况:局党委对人才工作历来高度重视,将其摆在基础性工作的重要位置始终常抓不懈。20xx年我们推荐了干部赴外地挂职,在全市“百千工程”、科学发展观等活动中均派出了干部去参与锻炼,并选拔了基层单位一批年轻干部到局机关跟班锻炼。下一步我们还将加大干部特别是年轻干部培养力度,为建设局各项工作的长远发展夯实基础。第二,关于优化施工报建审批手续的落实情况:我们严格落实了市委、市政府关于项目建设的各项优惠政策,对九华等示范区的简政放权也已落实到位。以“百千工程”服务保增长活动为契机,开展了上门办公、合署办公等新尝试,对园区、企业办理报建手续等事项提供便捷式服务。

局系统全面开展整改落实工作以来,通过全面动员、深入发动、积极投入,各项近期、中期整改任务已经基本完成预定任务,长期整改工作也得到有效落实。对整改工作进行“回头看”,局系统整改落实工作取得良好效果,得益于三个方面的基本做法。

一是提高重视程度。整改是学习实践活动取得实效的关键阶段。为此,局党委针对各类整改意见建议,制订了整改落实工作的实施方案和整改任务一览表,组织召开局系统大会一一进行了研究、分解,并交办至每一个分管领导及相关科室部门。局党委明确要求,每一个科室、部门都要按照局学教办要求,不定期进行整改情况的回复。期间,学教活动领导小组还开展了两次“回头看”、一次网友代表座谈。通过局党委的长期重视和严格到位的责任机制,局系统的整改方案得到了较好地贯彻落实。

二是加强作风建设。为保障整改落实工作的顺利推进,局党委重视加强和改进干部作风,旨在通过作风建设为完成整改任务提供可靠保障。局系统成立了作风建设工作机构,确定了“一线工作法”的创新手段,定期开展了与联点社区的共建行动,政务中心建立了电子监察系统,部分下属单位开展了行风评议和文明窗口创建。这些措施都有效推动了干部作风的优化,提高了干部的责任意识、民生意识和服务意识,强化了党员干部对解决群众诉求、维护群众利益、服务发展大局的自觉性。

三是健全体制机制。学习实践活动要取得长效的关键就在于体制机制的建设和完善。局党委把健全和完善机制作为最根本的整改手段,成立了作风建设、专项治理、行风评议、“两型机关”创建等各类领导小组,配套制定并下发了相关文件。这些制度和文件对规范市场监管、开展联动执法、提高服务水平以及自身建设等发挥了显着作用,既提升了建设局的社会形象,也形成了学习实践科学发展观的长效机制。

通过认真扎实的抓整改、促落实,局系统的干部作风、行政效能和公众形象都得到了进一步改善和提高。

一是干部作风进一步转变。通过开展持续的整改工作,广大干部职工的纪律意识有所增强,在遵守各项规章制度、消除不按程序办事等方面有了转变和改观;科室部门特别是窗口单位的服务观念得到增强,对来我局办事的老百姓能热情接待、耐心对待,服务群众、服务基层、服务企业的意识得到了强化和深化。

二是行政效能进一步优化。在日常工作中,绝大部分干部职工能自觉提高办事效率,对职责范围内的工作不推诿、不拖拉,对当场能解决的问题立即解决,对因客观原因不能及时解决的耐心细致地做好解释和说服工作。局系统的政务公开、来信来访接待办理、建议提案办理等工作都实现了办结率、群众满意率的双提高。

三是公众形象进一步提高。在学习实践和整改落实工作过程中,局系统创新实行“一线办公”,为企业、园区加快发展保驾护航;全面推进道路提质改造、背街小巷改造、道路维护管理等各项工作,展现了建设局的工作能力、责任意识和民生理念。这些举措都在一定程度上改善和提高了建设局系统的公众形象。

20xx年,我们将继续加大工作力度、完善整改措施、加强督查督办,争取12项近期、中期整改任务进一步落实和完善,争取6项长期整改任务取得更快速、更显着的进展,不断开创城乡建设科学发展的新局面。

年问题整改落实情况报告

根据《xxx的通知》要求,按照xxx工作安排,xxx党委认真梳理主题教育中检视出的问题、调查研究发现的问题以及对照党章党规查摆的问题,结合实际制定整改措施,并按照立行立改的要求,切实抓好问题整改落实工作。现将有关情况通报如下:

一、梳理问题情况。

(一)检视发现问题。

xxx党委采取发放征求意见表、在xxx设置意见箱以及自我检查等多种形式认真检视,梳理归纳6条问题。

一是存在学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够系统、不够全面的问题。

二是对中央精神和省委要求重传达,轻落实,执行党中央、省委决策和厅党组部署的力度层层减弱,存在“打折扣”的情况。

三是工作创新不够,思想还不够解放,观念还有待更新,存在攻坚克难力度不够大的问题。

四是调研过程中存在听汇报多、实际检查少的情况,存在与干部谈得多、与一线职工谈得少的情况。

五是存在用文件传达文件、靠会议落实会议的情况,导致出现文件比较多、会议比较多的问题。

六是抓开展扫黑除恶专项斗争的力度不够大,开展扫黑除恶专项斗争的方式方法滞后。

(二)调研发现问题。

xxx党委成立主题教育专题调研组,调研组成员结合学习和分管工作,根据xxx项重点调研内容,设计了xxx个调研主题,并于xxx月底、xxx月上旬深入一线,与干部职工进行面对面交流,到各工作区域实地检查,了解真实情况,发现存在问题,经梳理归纳为四个方面18条问题。

二是经营工作方面,存在盈利能力下降、销量逐年下降的问题;。

存在个别干部为一线员工服务的意识不够强的问题;存在对职工关怀不够、集体活动不经常等问题;四是廉政建设方面,存在思想道德风险、岗位职责风险、机制制度不完善、外部环境风险等问题。

(三)对照党章党规查摆问题。

xxx党委班子成员按照厅党组关于在主题教育中对照党章党规找差距的有关要求,重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》《国有企业领导干部廉洁从业若干规定》,联系自身实际,共查找问题xx条,其中对照党章查摆出的问题主要是对党的基本理论学习不够深入、学用结合不够扎实,党员干部发挥示范带头作用不足,创新意识、创新能力不强,对调查研究发现问题立行立改工作做得不够扎实等;。

对照《准则》查摆出的问题主要是工作中有时还存在一定程度上的形式主义,与不良现象作斗争的的勇气不够强烈,开展批评和自我批评不够经常和深入,带动下级贯彻执行党的基本路线方面发挥作用不够强,廉洁自律工作的落实方法较为简单、执纪监督管理较为宽松等;对照《条例》查摆出的问题主要是在落实党中央和上级决策部署时,对能够立竿见影的工作比较重视,对需要长期坚持的基础性工作关注不够等。对于以上查摆出的问题,党委班子成员已分别制定改进措施,明确完成时限。

二、立行立改情况。

在关怀职工方面,已落实xxx;已举办xxx活动,为xx提供优惠便利,满足职工xxx需求。在企业文化建设方面,已举办xxx比赛活动。在经营工作方面,已研究制定xxx,进一步加强xx管理,促进xx提升。

三、持续抓好整改。

对于检视和调研发现的问题,公司党委结合实际,研究制定整改措施。在党建工作方面,要依托《党支部工作手册》规范资料整理,依托“三会一课”和“1+1+x”主题党日活动规范组织生活,依托“党员示范岗”规范党员管理,依托主题教育找差距、抓落实,确保全体党员干部思想意志统一、行动步调一致。

在经营工作方面,要以盈利为中心,降本增效,降低和化解亏损经营风险,保证现金流安全。在管理工作方面,要践行精细化管理,完善规章制度,简化工作流程,加强资金管理,依法合规纳税,推进信息化建设。要加强安全稳定和环保管理,深入开展扫黑除恶治乱专项斗争,关注职工身心健康安全,确保发展环境和谐安全稳定。在党风廉政建设方面,要加强基层廉政风险的宣传教育,加强基层纪检员的教育培训,提升纪检员执纪水平,修订完善《防控手册》,建立防控长效机制。

下一步,xxx党委将保持力度,按照把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程的要求,保持思想不松、标准不降、步子不停,高质量推进整改落实工作,坚决杜绝有问题不整改、大问题小整改、边改边犯的情况发生。

问题整改责任落实报告

区委、区政府《关于在全区开展“推进富民强区打造效能海陵”活动的实施意见》下发后,城中街道认真贯彻落实会议精神,按照区委、区政府的统一部署,结合城中实际,制定我街道的实施工作方案,通过对机关行政效能和行政执行力的全面查摆,及时发现效能建设中存在的突出问题,并严格制定实施方案,明确整改责任人和整改落实时间,按序时进度推进,确保机关行政效能有力提升。现将整改落实情况汇报如下:

一、查摆的问题。

(一)思想认识方面的问题。

一是对效能建设的意义和重要性认识不到位,有与己无关,行动不够自觉,没有引起足够重视;二是部分人对效能建设认识不足,认为效能建设是领导的事,与办事人员关系不大,只要把本职工作做好就行了。三是效能建设推进力度不大。一些部门单位发现问题后,制定落实整改方案不及时,推进力度不够,行政效能提升不明显,影响办事效率。

(二)工作纪律方面的问题。

一是机关考核制度抓的不严,坚持不够,不能做到经常化,制度化,出现时紧时松的现象,上下班迟到早退的现象时有发生,请销假制度未能很好的履行;二是精神不振,个别人在岗不在位,在岗不出力,工作上应付,得过且过,纪律松散,工作责任意识不强,缺乏开拓创新精神;三是监督检查不到位,个别部门月度考核不严谨,没有严厉的奖惩措施,缺乏一整套行之有效的约束机制。

(三)工作作风方面问题。

工作不够深入细致,大而化之;工作程序、工作环节不够规范;服务态度不够热情,有态度生硬、服务不周、文明用语不规范等现象存在。

(四)工作效率方面问题。

一是服务大局的意识不强,部门利益看的过重,有些关系还没有理顺。二是在有些事情的办理上还没有达到服务对象的满意,工作效率不高。

二、主要原因。

(一)对理论学习的重视程度不够。工作重、事情多时,往往把理论学习看成是软任务、虚工作,忽视了主动自学;有时有实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统、不全面、不广泛、不深刻。在钻研业务上有惰性,有的同志认为科技管理工作者不是学者,缺乏把钻研业务当作一种责任、一种提高能力的自觉行动。

(二)工作标准不够高。工作来时便做、不来时便等,没有能够主动深入基层、深入群众,调查研究,一些部门不能严格按照社区分工联系点的规定,定期深入社区开展结对共建活动。

(三)创新意识不够强。习惯于用老眼光、用传统思想看问题、办事情,部分同志开拓意识不强,处理新问题拘于老模式,缺乏创新精神。面对新形势、新任务,在条件一时不具备的情况下,有的同志产生了畏难发愁的情绪,在工作中不敢闯,不敢试,不敢提出更高的目标和要求,致使各种潜力没有充分挖掘出来。

三、整改措施。

针对上述存在的问题,我街道认真研究制定了整改措施,明确了整改时间和责任人,确保各项任务落到实处。

(一)加强学习,提高认识,确保机关效能建设的质量。

抓好学习,建立落实各项学习制度。认真组织学习区委、区政府关于开展效能建设的重要精神,召开“增强纪律性、提升执行力”主题教育动员大会,紧密结合两者,提高对搞好机关效能建设重要性的认识,确保机关效能建设活动扎实、有效、深入开展。

(二)严肃纪律,加强督查,确保工作纪律执行到位。

一是建立健全以岗位责任制、服务承诺制,失职追究制等、机关内部工作制度和工作程序。坚持严格请销假制度,做到有事请假,无事不得无故旷工,工作期间不得出现空岗现象,有事要履行请假手续,不得不打招呼就擅自离开,造成不良影响的,要按有关工作纪律实行责任追究。及时启动诫勉谈话和问责机制,对于违反效能建设影响机关形象,按照相关规定进行处理,绝不姑息。

二是完善考核奖惩机制。完善“初定末评”考核机制,对各大办公室的月度工作完成情况进行监督考核,由分管领导打分,街道纪工委负责考核,主要领导审定,并将考核结果与年终考核挂钩。

(三)转变作风,确保依法行政水平。

一是继续实行首问责任制。要求首问责任人在自己职责范围内能解决的问题,立即进行协调办理;自己不能解决的,应及时引导到相应的职能科室或部门;对不履行工作责任、态度冷淡或故意刁难的,一经发现,严肃处理。

二是强化服务职能。深化“三服务”成效,成立专门的项目建设服务班子,服务街道重点项目建设。外资项目百脑汇由街道招商办和服务业办全权负责,安排专人负责企业落地的相关手续办理。对于企业产权手续过户的问题,街道主动介入,积极向上协调,争取尽快办理到位。波尔文化项目由街道服务业办和松林经济实业公司负责,所有项目需要的手续都由街道安排专人办理,简化企业困难。街道宣传文化中心项目由街道建设办全权负责,施工现场也成立了指挥部,抽调街道的精干力量,负责现场的施工安全等工作。对招投标工作由街道纪工委全程监督,委托区招投标中心进行公开招投标,确保公正透明,努力把这一民生工程建成省优工程、廉政工程。

三是成立了机关能效建设督查领导小组,对机关效能建设情况进行及时有效的监督。定期进行效能监督情况通报,发现存在问题及时督促相关部门整改。深入推进问责机制,对于整改落实不到位的及时问责,处理到位,努力用效能建设的大提升推动经济社会的大发展。

按照x委党的群众路线教育实践活动的安排部署,xxxx坚持讲求实效、从严从紧、从细从实的原则,认真开展整改落实、建章立制工作,现将工作情况汇报如下:

(一)全面整改,不留盲点。

按照旗委的统一部署,xxx将征求到的61条意见和建议进行了梳理,其中对领导班子的意见和建议14条、对班子成员和党员个人的意见和建议44条、服务群众“最后一公里”问题的意见和建议3条。对照群众观点、群众路线的实践要求,逐一对号入座,按《党的群众路线教育实践活动整改方案》要求,全面落实具体整改措施。

1、领导班子整改情况。

领导班子结合整理出的14条意见和建议,有针对性地落实“加强理论学习,坚定理想信念;密切联系群众,强化宗旨意识;提高党性修养,不断提高整体素质;严守政治纪律,不断增强行动自觉性;‘谋事要实’,提高工作质量效率;克服庸政思想,推动工作创新”等六个方面14条具体整改措施。目前已完成严肃工作纪律,提升服务意识,领导深入基层调研,解决了工作中存在畏难情绪,对矛盾问题不敢担当,不敢攻坚碰硬的问题等11项任务,强化理论学习、改进作风建设和解决创新不足等3项任务,需要在长期工作中坚持整改。

2、班子成员整改情况。

班子成员积极带头,敢于并主动摆出自身存在的问题,从整体工作和“四风”问题两大方面进行深刻剖析,分析问题存在的原因,明确了整改的方向和具体整改措施,整理出整改任务清单,共列出29项整改任务。

目前已完成转变工作方式方法、深入一线科室、严肃纪律管理、解决工作督办不到位问题等24项任务,对一些能够及时解决的问题,切实做到了不等、不拖、不推,立即整改;对因合理原因不能解决的问题,耐心细致地做出了解释,赢得了群众的理解和支持。解决服务群众“最后一公里”问题正在落实中,而且是一个长期坚持的过程,全体党员干部职工正在积极践行。

3、党员个人整改情况。

全体党员把解决实际问题作为出发点和落脚点,认真梳理征求到44条意见和建议,结合岗位职责,逐一对号入座,并提出对应的整改措施。

全体党员从改变学风做起,逐步转变思想,自觉地参加集中学习,积极改变服务态度,规范工作行为。目前,全体党员的责任意识、大局意识和服务意识均有了大幅提高,安于现状、工作拖沓、得过且过、应付差事、迟到早退以及工作时间上网、玩游戏、观看娱乐节目等行为已经不存在。

(二)专项整治,有的放矢。

进一步明确“四风”问题是专项整治的重点,着力整治“门难进、脸难看、事难办”、“庸、懒、散”、奢侈浪费、车辆使用、解决实际问题能力差的问题、理论学习不深入不系统和宗旨意识淡化的问题,以及规范“三公”经费预算和支出,清理超标办公用房等9项任务。目前已完成7项,规范了职工的工作行为,未出现工作人员对待群众服务态度生硬、推诿扯皮的现象,各科室工作以方便群众为主,简化了办事流程、减少中间环节,接待办事群众时热情周到。“三公”经费大幅下降,车辆使用严格,规范并腾退办公用房13间199平方米。

(三)建章立制,规范服务。

为使贯彻党的群众路线成为长期行动,xxxx在广泛征求和听取服务对象及人民群众意见的基础上,结合单位实际情况,制定了制度建设计划,对原有的制度进行了全面的梳理。

经过认真研究,针对梳理出的问题,废止原有制度1项,保留原有制度28项,修订和完善《学习培训制度》、《业务通报制度》、《党支部学习制度》、《单位管理制度》、《物品集中采购制度》、《差旅费补助规定》等制度6项,有针对性地出台了《职工行为规范》、《指纹签到制度》、《党员干部直接联系群众的规定》、《责任追究制》、《车辆维修制度》、《领导班子深入基层制度》、《“三公”经费公开制度》、《业务工作职责分解制度》、《勤俭节约杜绝浪费的相关规定》等9项新制度,逐步建立健全了便于遵循、便于操作、便于落实的制度体系。

二、采取的措施。

(一)加强学习,提高认识。

教育实践活动的目的是要改变工作作风,提高服务群众的能。

力,重在解决党员干部在政治纪律、服务群众和“四风”方面所表现出的问题,因此我们按旗委关于对党的群众路线教育实践活动整改环节的工作要求,认真学习贯彻习近平总书记在教育实践活动总结大会上的讲话精神、十八届四中全会上的重要讲话精神和旗委汪国森书记的讲话精神,提高全体党员干部职工对整改工作意义和作用的认识。

通过学习教育,使党员干部职工真正在思想上牢固树立了为民务实清廉的理念,自觉地投入到整改工作之中,边学边查,边查边改。不断地自我完善,提升综合素质和为群众解决实际问题的能力。

(二)任务细化,明确责任。

按《党的群众路线教育实践活动整改方案》、《关于开展“四风”问题专项整治方案》和《制度建设计划》,分解查找的问题,责任到人,限时落实整改任务,严格把握整改质量和整改进度,不满足于“过得去”,而是要做到真改、彻底改。

(三)完善制度,强化执行。

针对普遍性和需要长期坚持的整改措施,通过不断改进与完善制度建设的办法,以制度明确责任,以制度推进工作,以制度固化活动成果,确保各项工作在制度化规范化的轨道上运行,从而建立起整改工作的长效机制。

(四)强化领导,务求实效。

群众路线教育实践活动领导小组随时对整改落实情况进行督导检查,并及时进行反馈和调整,对整改不及时和整改不到位的要求返工,确保整改工作取得实效。

(五)接受监督,征求意见。

随时将整改任务及完成情况进行公示,接受群众的监督,继续征求群众意见,了解整改效果,群众不满意的,要反复进行整改,直到群众满意为止。

三、存在的问题。

xxx整改落实工作虽然取得了一定的成效,但应该看到,与上级的总体要求和群众的期待相比,我们在作风建设的质量和水平上还有差距。

(二队伍的综合素质有待进一步提高;

(三)上下联动、共谋发展的力度还需要加强。

四、下一步工作打算。

(一)进一步抓好党员干部的理想信念和宗旨意识教育,坚决落实中央八项规定,抵制“反弹”。加强纪律检查和监督,严肃党纪党规,坚决查处违纪问题。

20xx年以来,***镇***多次赴京非正常上访,反映涉法涉诉问题,***镇因化解不到位,依法处置效果不明显,受到了市挂牌督办3个月的责任追究决定。为此,镇党委、政府在全镇范围内再次掀起了信访稳定工作大走访、大宣传高潮,并研究制定信访工作责任追究制,收到了良好效果。现将我镇信访工作责任追究整改情况汇报如下:

一、加强信访工作领导,完善责任追究措施。

自今年5月12日以来,我镇把信访工作放在全镇工作重中之重的位置,多次召开镇党政领导班子专题会议,就***的信访稳定工作进行研究部署,加强了信访工作的领导。除书记、镇长亲自抓信访工作外,调整由镇纪委书记***同志专抓信访工作,镇政府充实了5名信访专干。同时,多次召开由镇、村、组、镇直单位的党员、干部参加的信访工作专题会议,安排部署信访工作,与各村及各镇直单位签定《信访工作目标责任书》,要求各村及各镇直单位安排一名同志作为信访工作专职人员,负责该村或单位的信访工作。通过这些措施,在全镇上下保证了信访工作的领导力量,形成了信访工作层层抓、层层管的信访稳定格局。

二、加大信访宣传力度,完善信访大走访制度。

为了信访工作的稳定,我镇成立了16个信访大走访工作小组,深入到各村、组、户及镇直单位,调查民情,倾听民声,了解民意,温暖民心。通过近两个月来的大走访活动,共粉刷宣传标语90余条,宣传版面40余期次,走访调查了5000余户20000余人次,化解矛盾百余件,把部分上访苗头化解在萌芽状态。同时,通过大走访活动的收集整理,群众中的恩怨及矛盾浮出水面,为我镇有针对性的信访工作提供了可靠的参考依据,为我镇的信访稳定工作奠定了信息基础。

三、加大信访工作督查力度,完善领导包案责任制。

通过信访工作大走访活动,结合我镇信访实际,实施了领导包案制度。镇党政领导干部紧密配合镇信访办工作,把每个信访案件及有可能出现的信访苗头都分包给镇领导班子成员,包案件的调查、包案件的处理、包案件的化解、包案件的处置效果。同时,严格执行领导接访制度。领导在接访的时候,做到细心地倾听、耐心地解释、及时地交办。对接访制度执行不严、接访事项处置不力的领导给予通报批评;对因执行接访制度不严、接访事项处置不力而造成非访的领导给予党政纪处分。同时,加大信访督查督办力度,书记、镇长亲自督查,亲自督办,从而使我镇的信访工作走上了制度化、规范化轨道。

四、加强稳控措施,完善责任追究制度。

根据我镇的信访形势,针对涉法涉诉案件的信访人员实施有针对性稳控措施。对每个涉法涉诉的重点人员都成立了稳控小组,把包案领导、信访大走访成员、包村干部及信访重点人员所在村的村“两委”干部,都纳入稳控小组成员,稳控小组成员都要严格落实稳控措施,积极做好信访人的稳控工作,稳控小组成员要采取交友谈心、讲解政策法律等措施,做好信访人的思想转化工作。同时,定期入户回访,解决其生产生活中的实际困难,对特别重点非法上访人员,要严防死守,杜绝失控现象发生。***的涉法涉诉案件,虽然实行了24小时监控,并跟踪到郑州,最终跟踪丢失,造成非访。为完善责任追究制度,县纪委对包***包案领导***同志给予党内严重警告处分,***镇党委对***户口所在村的村支部书记***同志给予党内严重警告处分,对包案小组成员全部通报批评。规范了信访追责制度,严肃了信访追责纪律,在全镇党员干部中形成了人人重视信访工作,人人关心信访工作,人人参与信访工作的信访工作大好局面。

五、加强信访整改力度,完善信访整改成果。

镇党委政府对信访工作的高度重视,形成了全镇上下人人关心信访工作、人人参与信访工作的信访工作局面,每个信访稳控小组成员都争先恐后地去做所稳控对象是思想转化工作,都充分利用其周围的个人人际关系查找稳控对象的亲属和相信的人,委托并与稳控对象相信的人一道,轮番做稳控对象的思想工作。通过法律法规及有关政策的宣传教育,通过交友谈心建立起信任的亲情关系,通过切实解决稳控对象生产生活上的困难,通过社会各界对信访工作的关心支持,使我镇原来4起涉法涉诉的疑难上访案件得到了有效控制。***涉法上访案和***涉法上访案得到了彻底解决,并签定了息诉保证书;***涉法上访案,通过教育引导,使**从思想上得到了转化,引导***通过法律诉讼渠道解决其诉求;我们继续对**进行多形式、多渠道的教育引导,并对其坚持24小时稳控制度,镇党委抽调4名领导干部专门负责对**的稳控教育和引导,严防死守,杜绝其非访的再次发生。通过整改,极大地调动了全镇党员干部参与信访工作的积极性,激发了全镇党员干部处理信访案件的能动性,扭转了我镇信访工作的被动局面。

我镇通过积极整改,取得明显效果,但信访任务还很重。我镇将以整改为契机,抓住信访工作不放松,不断坚持信访大走访活动,落实领导包案制度和信访工作追究责任制度。举办多形式、多渠道的信访宣传活动,加强督查督办力度,让全体领导干部更主动、更积极地投身信访工作中去,切实为群众办实事、办好事、办成事,让群众满意,努力把我镇的信访工作再上新台阶。

工作问题整改落实报告

1.主要检查教室、食堂、小卖部、教师宿舍、办公用房、建修工地等校园内相关消防安全设施。

2.对违章使用大功率电器及私自乱拉电源线等进行全方位检查,并给予及时处理。

3.对消火栓、灭火器等消防器材的正常使用,做好日常保养与维护。

4.对用气、用火的管理,学校安排专人坚持重点时段巡查制度(有情况随时呼叫),做到发现消防安全隐患能及时消除。

学校为期3天的安全自查与整改工作,总的情况令人比较满意,没有发现较大的消防安全隐患。但也存在一些不容忽视的安全细节问题,比如个别教职工使用大功率电器炒菜、做饭,以及建修工人照明线路安装不规范等。

1.学校对此次检查结果进行通报,并对相关人员进行严肃的批评教育。

2.秋季开学前,召开教师、学生消防安全教育大会,印发消防安全相关资料,并要求各班开展以消防安全为主题的班会活动。

3.学校设法加强消防方面的资金投入,提升实验室、档案室、财会室等重点部位的防火能力。

4.加强消防安全责任人制度,要求各级安全责任人高度重视,并持之以恒,定期进行消防安全检查工作。

5.完善《消防安全工作预案》,加强消防队伍建设,形成学校消防安全长期、有效的.“防火、灭火”工作机制。

“隐患胜于明火,责任重于泰山”。消防安全工作是一项常抓不懈的工作,学校将本着“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”的服务宗旨,进一步加强消防安全教育,不断完善消防安全措施,确保师生生命财产安全。

全覆盖督导发现问题整改报告

乡党委政府紧扣市脱贫办反馈的问题,坚持瞄准靶心、分类施策,对具备限期整改条件的,立行立改,马上整改;对通过努力需要较长时限才能解决的,迅速行动,明确举措,切实纠正存在的突出问题,有步骤地推进了整改工作。目前,市脱贫办反馈的31项问题,已整改或基本整改完毕的问题23项,其余8项在2020年9月底前全部整改到位。

一是关于个别村干部脱贫政策掌握不牢的问题。

整改措施:组织村干部进行脱贫攻坚政策知识集中再学习,对政策测试分偏低的个别村干部进行重点辅导。

牵头单位:乡扶贫办。

整改时限:4月底。

二是关于脱贫攻坚项目启动缓慢的问题。

整改措施:加强与区扶贫移民局、区水务局、区交运局工作对接,抓紧实施2020年基础设施项目建设前期财评和招标工作,目前50万元以下项目已经全部开工,50万元以上正在申报进行网上比选程序,同时乡党委要求各村倒排工期,一定要按质按量准时完成建设任务。

牵头单位:村两委、工作组。

整改时限:9月底。

三是关于扶贫资金计划安排和使用监管不到位的问题。

整改措施:一是督促各村大力宣传2020年到户资金补助政策,加快完善软件资料;二是由农商银行老池分行组织工作人员再次到贫困户家中入户宣传小额信贷政策,制定还款计划。

牵头单位:村两委、农商银行老池分行。

整改时限:4月底。

四是关于帮扶人员工作不落实的问题。

整改措施:一是加强与帮扶责任人的沟通,要求其加大入户频率,做实做细帮扶工作,完善《帮扶手册》;二是强化对帮扶责任人工作日常考核,对无正当理由长期未入户的帮扶人,村两委将及时向帮扶责任人单位领导汇报情况;三是积极对接帮扶部门,在个别群众满意度不高的村集中开展一次以购助扶活动。

牵头单位:帮扶单位、村两委。

整改时限:4月底。

五是关于扶贫领域作风问题专项治理不够深入的问题。

整改措施:督促各村两委认真对照乡纪委关于扶贫领域作风问题专项治理的安排部署,召开村级扶贫领域作风问题专项治理工作会,自查自纠存在的作风问题,完善工作台账。

牵头单位:村两委、工作组。

整改时限:4月底。

六是关于“查问题、找不足、补短板”活动开展不深入的问题。

整改措施:督促未按要求开展“查问题、找不足、补短板”的村立即组织召开专题工作会,研究扶贫领域工作短板,建立完善工作台账。

牵头单位:村两委、工作组。

整改时限:4月底。

七是关于感恩奋进主题教育资料不齐全的问题。

整改措施:督促感恩奋进主题教育资料不齐全的村立即再次组织召开感恩奋进“五个一”主题教育会,并及时完善相关资料软件。

牵头单位:村两委、工作组。

整改时限:4月底。

八是关于春季攻势氛围营造不到位的问题。

整改措施:督促春季攻势氛围营造不到位的村立即联系广告公司制作悬挂宣传横幅,并利用村级广播进行宣传,及时完善相关资料软件。

牵头单位:村两委、工作组。

整改时限:4月底。

九是关于社会扶贫工作开展进度较慢的问题。

整改措施:一是对中国社会扶贫网注册工作滞后的村两委干部进行批评教育,督促其加快app注册和信息对接工作;二是利用广播播放社会扶贫倡议书,号召社会爱心人士积极投入扶贫解困工作。

牵头单位:村两委、工作组。

医院问题整改落实情况报告

根据您科下达的整改告知书内容,我院非常重视医疗护理中存在的问题,为了加强对存在问题的彻底整改。我院于6月22日召开全院职工大会,会议上通报了这次检查中存在的不足,并对存在问题的科室予以批评,要求各科室、各岗位人员高度重视整改内容,逐条对照认真排查,限时改正整改内容,现将整改工作情况汇报如下:

1、台账资料需更新:加强了科主任工作台帐的检查和指导,各科工作台账已更新和继续完善。

2、医师执业资质方面:现已作出重新调整,朱晓红、张恒两人已不再值班,病区值班由南云丽、敖凤玲、田平医师担责。

3、病历书写方面:加强病历书写规范学习和检查评价,临床医生能及时完成病历书写,要求对已完成的打印病历及时打印放入病历中,上级医师对病历及时签字审评。已经完成整改。我院外科病历不存在无手术记录、无手术同意书、无医患沟通记录。有可能没有及时打印或未做手术前的病历。

1、将全体提护理和后勤人员集中学习,有关氧气使用注意事项,明确氧气使用后,桶内应留有氧气5kg/cm2(相当于0.5mpa)时应予更换,挂上“空”牌,新运来的氧气桶挂上“满”牌。

2、学习和掌握有关湿化瓶的消毒、存放以及使用的.规范要求,使全院各科室使用中的湿化瓶全部标注有消毒日期和启用日期。

3、将后勤处全部输液卡纸张作废,改用新设计的输液卡,内容包括:姓名、床号、瓶次、日期、时间、核对人、配药人、输液人、换液人。

4、将手术科室和非手术科室护理记录单整合,记录的次数按新规范要求入院记录一次、出院记录一次,期间有病情变化随时记录。

5、未被感染输液瓶(袋)已建立暂存点,并制定有相关制度和建立领导组织。

6、手术室取消甲醛熏蒸消毒。

审计问题落实整改报告

20__年8月29日,州十三届人大常委会第三十八次会议听取和审议了州政府《关于20__年度州级预算执行和其他财政收支的审计工作报告》,并就进一步加大审计监督力度提出了审议意见。对审计揭示的问题及整改,州委、州政府高度重视,张定超常务副州长于11月1日主持召开全州审计机关人财物管理改革推进暨全州20__年审计发现问题督促整改视频会议,专门部署了审计整改工作,要求各县(市)、各有关部门高度重视审计发现的问题,不折不扣、坚决严肃地逐项整改,并通过建章立制的方式,着力构建长效机制切实提高政府工作整体管理水平。

州审计局按照州人大常委会审议意见和州委州政府的有关要求,切实加大对审计整改工作的监督力度,督促被审计单位提升审计整改效果。

有关部门和单位认真执行审计决定,积极采纳审计意见和建议,及时执行审计整改工作方案,采取有效措施,推进审计整改工作取得实效。

州财政局高度重视审计查出的问题,多次召开党组会和局务会进行专题研究,并部署了具体的工作措施落实审计整改情况。

1.对涉及部门上年结余未编入本年预算的问题,州财政承诺下一步将严格审核,严格结余资金使用管理,监督并配合部门做好部门预算编制工作,采取措施完善部门预算编制工作。

2.应缴未缴土地出让收入和未及时上缴土地出让收入的问题。州财政局将积极协商州国土局采取有效办法,督促有关单位和土地受让人缴纳应缴未缴的土地出让收入。

3.应缴未缴财政收入。已将资金缴入国库。

4.其他财政管理方面。一是建安工程劳动保险费未按规定全部纳入财政社会保障基金专户管理,拟按规定全部纳入财政社会保障基金专户管理;二是未及时清理形成闲置资金的暂存款,已作为结余资金缴入国库。

审计了州检察院、州国资委、州食药监局、州工商局4个部门20__年预算执行情况,从审计情况看,上述部门预算执行情况良好,“三公”经费支出规模均有下降,降幅超30%以上。审计发现的主要问题及整改情况如下:

1.预算编报和执行还不够严格。个别单位存在挤占项目经费,自行安排以前年度结余、改变会计科目核算以及项目未实施导致预算未执行问题。已制定整改措施,将挤占的项目经费归还原资金渠道,按预算项目安排拨付资金给相关部门,同时对改变科目核算资金进行调账处理。

2.往来款和结余资金未及时清理。相关单位进行了清理,上缴了结余资金,并撤销长期未使用银行账户1个。

3.固定资产管理不规范。主要是少列固定资产和未及时核销已处置的固定资产。已将未入账的固定资产全部入账,已将未及时核销的`固定资产报州财政局作核销处理。

二、政策措施贯彻落实跟踪审计查出问题的整改情况。

根据省审计厅的统一部署,今年1至6月全州审计机关重点对财政扶贫资金、扶贫生态移民工程建设项目和个别县以工代赈建设项目进行了跟踪审计,审计查出主要问题整改情况如下:

(一)财政扶贫资金存在的问题及整改情况。

1.相关政策措施未能及时贯彻落实。一是个别县扶贫产业发展基金用于公司注册资金,已按要求转作为农业产业扶贫贷款风险金。二是6个县20__年财政扶贫项目未按时立项,5个县已按要求进行立项批复。三是部分项目实施未按要求实行利益联结,已按要求与农户签订利益联结机制协议书。

2.财政扶贫项目实施进度较慢,大量资金结转结余未能及时发挥效益。财政扶贫项目存在实施进度较慢、请款进度缓慢、未及时支付工程建设项目款等情况,未能及时有效发挥资金使用效益。涉及县市正在采取措施,积极推进项目实施进度,按进度支付工程款。

3.项目实施过程中存在擅自调整项目实施规模、未按规定时限审批、未及时组织有关部门或专家对项目进行论证的情况等。相关县市正在积极向上申报。

(二)扶贫生态移民工程项目存在的主要问题及整改情况。

1.项目实施进度较慢。3个县20__年扶贫生态移民工程项目实施进度较慢。涉及县正在采取措施加快进度。

2.相关政策执行的标准不到位。个别县20__-20__年度扶贫生态移民工程均按每户每人0.70万元发放住房补助,未执行每户每人1.2万元的标准,拟结合财政扶贫资金整合试点进行整改。

3.8个县20__-20__年扶贫生态移民工程住房闲置的问题。目前,2个县已安排搬迁对象入住,6个县正采取积极措施,加快安排入住。

4.个别县扶贫生态移民住房销售收入未纳入预算管理。已缴入县财政,纳入预算管理。

(三)以工代赈项目存在的主要问题及整改情况。

个别县存在资金计划下达滞后,项目进展较慢,6个项目未按计划开工建设,存在项目资金滞留,个别项目未按合同约定的内容施工的情况,目前正在加紧采取措施加快工程进度,并按工程进度拨付进度款。

20__年州审计局对台江和剑河两县20__年度财政决算及其他财政收支情况进行了审计,从审计的情况来看,两县均组织完成了当年的财政收入任务,财政收入实现稳定增长,在财政支出方面统筹兼顾,确保了重点支出需要。审计发现的主要问题及整改情况如下:

(一)财政决算事项处理不够规范。一是随意调整预算支出科目,将按审计要求进一步加强财政支出预算管理,杜绝此类问题的再次发生;二是未计提被征地农民社会保障资金和农业土地开发资金,除台江县拟用3-5年时间,从土地出让收入中逐年消化,补足少提的被征地农民就业和社会保障资金及农业土地开发资金外,剑河县已在审计后全额计提以上专项资金。

(二)财政收入未及时足额收缴。一是应缴未缴财政收入的问题,已全额上缴;二是应收未收财政收入的问题,已收缴75.4%,剩余部分正在清理整改中;三是未按时上缴上级收入的问题,已上缴19%,其余正在督促整改中;四是少收政府性基金和建安工程劳动保险费问题,已清收10.7%,其余正在组织力量清收整改中。

四、重点民生项目及其他专项审计及整改情况。

(一)教育资金审计整改情况。

20__年,州审计局对10个县(市)和州工业学校20__年度教育资金的管理和使用情况进行了审计,审计发现的主要问题及整改情况如下:

1.教育资金投入不到位。一是2个县(市)欠征教育费附加和地方教育费附加;二是4个县(市)未按规定从土地收益金中提取教育经费;三是7个县未落实地方配套资金等。

2.教育资金管理、使用不够规范。一是9个县及个别职校设立账外账;二是6个县及个别职校公款私存;三是9个县及个别职校违规发放教职工津补贴等。

3.工程建设管理方面存在的问题。工程建设项目未按规定进行政府采购或招标、未经批准超预算、超规模建设和擅自调整建设项目、不按合同约定支付工程款等管理不规范问题。

针对审计发现的问题,各涉及县市正在积极筹措资金弥补教育资金投入,已将账外账资金纳入单位账内管理,同时加强财务监管,对公款私存资金进行了清理,对违规发放的津补贴已组织力量进行了清退。此外,对工程管理方面存在的问题,督促相关单位完善工程项目建设手续,对超预算、超规模建设和擅自调整建设项目向有关主管部门进行了申报,目前正在清理和追回多支付的工程款工作中。

(二)保障性安居工程跟踪审计整改情况。

审计了全州20__年城镇保障性安居工程的投资、建设、分配、运营等情况,延伸审计了81个相关单位、1707户家庭,对123个保障性安居工程项目的开工、工程建设和质量管理等情况进行了审计。审计发现的主要问题及整改情况如下:

1.安居工程目标任务未全面完成。

(1)14个县(市)未按时完成上级下达的棚户区改造开工建设任务,占上级下达任务总数的72.75%,目前正在积极加快开工进度。

(2)11个县(市)未按时完成上级下达的农村危房改造任务,占上级下达任务总数的7.62%,目前正在积极加快工程进度。

(3)有关政策落实不到位。3个县保障性住房安置点配套基础设施建设进展较慢,正在积极加紧加快配套设施建设进度。

2.落实相关政策有偏差。22户保障对象不符合住房保障待遇享受条件,未按规定退出,已停止发放租赁补贴。

3.资金管理和使用不够规范。一是3个县未按规定从土地出让收入中计提保障性安居工程建设资金,已计提8.7%,剩余资金督促相关县进行清算计提;二是3个县投资建设的保障性住房租售收入等政府性非税收入未按规定纳入政府性基金预算,未实行“收支两条线”管理,正在督促相关县进行清算整改。

4.住房运营管理不规范。一是个别县45套保障性住房被挤占临时用于办公用房,已腾退14套,其余正在整改中。二是个别县已建成的保障性住房长期闲置未发挥效益,已分配完成8.1%,剩余的正在开展租赁工作。三是5个县(市)保障性住房租金收缴困难,欠缴租金已收回30%万元,其余正在督促整改追缴中。

5.安居工程质量管理方面存在的问题。个别县职业技术学校公租房建设项目监理履职不到位,已督促监理公司认真履行工作职责。

综上所述,全州审计工作得到了各级政府及部门的高度重视,进一步推动了审计监督职能的发挥,但仍存在一些一直存在却未能彻底整改的问题,有的还在整改期限,有的还需要继续加强管理,认真严格执行有关的规章制度。在下一步工作中,我们将会同有关部门进一步加大力度查处问题,继续跟踪整改落实,当好公共财政“卫士”,充分发挥保障我州经济社会健康运行的“免疫系统”功能作用。

对标准化督导问题的整改落实情况

(1)学校图书生均量偏少,有些图书较陈旧,有些图书内容和质量跟不上形势发展的要求。今后每年要安排一定资金用于图书更新和充实。

(2)现代教学设备目前尚未达标,不能满足教学的需要。计划在再装备机房1间,并加强教师对各类设备的使用进行培训。争取建立网络中心和素材库。

(3)继续完善规范化学校的材料。按学校规范化学校创建工作的分工,由专人负责完善各项材料,学校整改领导小组定期和不定期的检查督促。

(4)在推进基础教育课程改革中,对地方课程和校本课课程的开发,研究和实施做得还不够,今后要引起重视,列入工作计划,有专人负责。

(5)完善学校的考勤制度,要完善学生请假手续:学生报表要和学生变动一致。以参照新市区考勤制度制定47中考勤制度。

(6)理化生通知单、报告册已通知相关人员填补。

(8)德育教育缺组织机构图,心理咨询室未开展。组织机构图以装盒,心理咨询室要引起重视,要有专人负责。

课程设置及课程改革工作推进情况。

(一)加强领导,积极做好宣传工作。

1、成立课改实验领导小组,加强对课改工作的领导。领导小组由校长于洁任组长,由副书记马全利、副校长艾尼瓦尔担任副组长,由王富兴、陈攀峰、孙宇辰、沈悦、艾比布拉为成员,具体领导实验工作。

2、加强宣传推广工作。要在全校师生中积极营造实施新课程的氛围,召开家长会议,争取家长和社会的广泛支持,形成全社会支持课改的良好实验环境。

(二)学习理论,转变观念,走进新课程。

发展的教育观念。

学习,组织校本全员培训。

(三)把握新课程方案,积极主动做好工作。

1、按照新的课程计划设置三类课程:基础性课程、地方课程、校本课程。

2、组织教师学习领悟学科课程标准的改革思路,熟悉课程标准实验教材,弄清新老教材的变化。课改年级,非课改年级都要围绕素质教育培养目标,用新课标的理念来改革教学,要广泛开展教研活动,研究新课标、新教材,优化课程实施水平。

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