优秀作文是一首诗，以感动人心的语言唤起读者的共鸣和思考。下面是一些优秀作文的选段，让我们一起来品味文字的魅力吧。
修包的伯伯小学生作文
今天，我和妈妈一起包汤圆。我们先把面放到盆里，然后不停的搓。我拿起一块面团搓成个小圆球，再把红塘包进去就是一个汤圆了。我包了5个，妈妈包了10个。好笑的是大部分糖都出来了。接着就下锅了。妈妈是轻轻放下的，我不会向那样放。我一丢只听到砰的一声响，汤圆就破了。沸腾的开水跳了出来，差点把我烫了。妈妈说：你要小心点“。不一会汤圆就煮熟了。妈妈大叫”儿子快来看，汤圆已经不成形了“！
这次包汤圆令我很难忘！
体会农民伯伯的艰辛小学生作文
有的小学生总觉得写作文难，写出的作文不作文不是单调乏味、三言两语，就是内容空洞，不着边际。面对这一情况，我在作文教学过程中，坚持引导学生关注生活，发现生活中的事情，写出生活中的真情实感，把作文与生活联系起来，做到“源头时有活水来“。
首先，注意引导学生深入生活，仔细观察。学生的日常活动范围较小，形式单一，大部分时间都坐在教室上课，与社会生活的接触较少，生活经验不足，写作文时就缺少现实生活中活生生的素材。因此，一定要引导学生关注生活，引起他们对生活的兴趣。其实，对于小学生来说，他们是生活的主人，也经历过许许多多的事，有的甚至曾经让他们热泪盈眶或悲痛万分，只是没留意，更没有用文字记下自己的感受，也就谈不上积累素材了。因此，我常常启发他们关注生活。有一天，我班上的廖秉文和廖飞国两位同学打架，直到上课时我走进教室，他们仍然冷眼相视。我很恼火，不问青红皂白就批评了经常违反纪律的秉文同学。后来，班长向我反映了他们打架的全过程我才后悔自己太冲动，于是，我当着全班同学的面向秉文同学道了歉。对于此事，或许学生没有多太注意，我就启发学生：你们对老师的做法有何看法，能否写进自己的日记里？结果我发现学生当天的日记大部分记下了这件事，而且写得很具体，并对老师的做法提出了批评和建议。通过这一启发，既培养了学生的'观察能力，又培养了他们的分析解决问题的能力。
其次，要注意引导学生发现生活，提出问题。在教学过程中，有意识地引导学生接触千姿百态的自然，多接触丰富多采的社会，时时处处做个“有心人”把所见所闻描述出来。这样，学生作文便有声有色，有血有肉。生活，作文的源泉，功夫在文外。教师要创设作文情境，多发现生活中的问题，并提出问题，做培养学生写作激情的有心人，从而让学生掌握生活的第一手材料，写作时才能“胸有成竹，如我校内院种植的“雁来红”寒冬腊月，愈是寒冷，花就开得愈为挺拔秀气，我问同学这是为什么呢？同学们各抒已见：这是一种自然现象是它的特点，它的精神。我进而又问，这是什么精神？同学们又活跃地议论开了，有的说它不怕风雪欺压，从来就是顶天立地，不低头折节的”有的说“它最有品格、有灵魂、有骨气我抓住这个契机，让学生明白，我们天天在生活，天天在作文，如能留心周围的事物，并善于关注发现，写作兴趣之“火”就会燃烧起来作文就没有想象中的这么难写了。
再次，要注意引导学生记录生活，养成习惯。通过课本教材为基点，引导学生积累素材。很多人都知道并认可这一句话：“通过读书学习读书，通过写作学习写作”。由于学生兴趣的广泛性，在一定程度上受到课文局限性的限制，为了扩大记录题材范围，培养写作能力，我们通过成立文学爱好活动小组开展第二课堂活动、实验操作等，引导他们阅读有益的课外读物，培养他们的兴趣，从而使他们了解祖国五千年来的灿烂文化，感受中华民族的文学精髓。这样，让学生既看到了过去又想到了未来，作文时就能准确地表达，抒发出自己的真情实感。
最后，要注意引导学生收集相关资料。其中积累素材的方式有多种：可以引导学生把日常生活中观察到的有价值有意义的事，分门别类用日记或片断形式记下来，也可以用小卡片的形式摘录下来，还可以开展比赛活动等等。这样既能激发学生的作文兴趣，营造作文氛围又能培养学生良好的作文习惯，学生只有动手记下生活素材，在作文时才能做到有事可写，否则，还是束手无策的。
体会农民伯伯的艰辛小学生作文
有这样一双手，它辛勤地劳动着；有这样一双手它无私奉献着……这双手，朴素而又珍贵；这双手，任劳任怨地为人民服务着……这便是处在人民最底层的农民伯伯的手。
农民伯伯的手是勤劳的，他们每天总是第一个迎接早晨的朝阳，下地干活；直到深夜，才缓缓地回到家中休息。他们是值得令人钦佩的劳动者，把有限的`生命投入到无限的为人民服务中去。如果没有这些劳动人民用一双双勤劳的手辛勤地劳动的话，就不会有我们的今天。我们现在所吃的每一粒米、每一颗菜，无不都由农民伯伯那辛勤的汗水凝结而成。
农民伯伯的手是无私的。他们用双手在春天里撒下种子，悉心地照料；在秋天收获了果实后，就把自己的劳动果实拿给全世界的人们共享。他们像天使一般，千千万万个生命被他们养育着。他们的双手哺育了万物，无数的生命因为有了农民伯伯的无私奉献而生活着、成长着。
让我们一起来歌颂这些神圣的天使吧！是他们哺育了我们，如果没有他们，我们将无法存活。我衷心地感谢您——农民伯伯！
体会农民伯伯的艰辛小学生作文
真诚是什么？是夏日的一股温泉？是冬日里的一件棉衣？还是一场小小的感动？下面的故事使我深深地懂得了真诚的内涵。
还记得那一次去朋友家玩，那里离我家很远，要走二、三里路，平时从不锻炼的我，怎能走得起？再加上那天烈日当空，我早已满头大汗，气喘吁吁，口渴极了！忽然，我眼前一亮，看见路边一个挑橘子的农民伯伯正在休息，我就像看到了救星，一下子奔了过去。
这件事让我知道了人与人之间交往需要彼此信任、真诚相待的道理。真诚，可以是夏日里的一股清泉，也可以是冬日里的一件棉衣，也是一场小小的感动。
修包的伯伯小学生作文
星期天晚上，我拿着书包去修理店。
修理店里等候的人看起来有很多，心里不由得着急起来，默默的`念到明天就要上学了，怕修理店等下下班了都还没轮到我。忽然我眼睛一亮，不显眼处有一个空位，我便高高兴兴的走了过去。一个看上去很和蔼的伯伯看我迎面走来，一边面带微笑的对我说，“小朋友，是修包吗？”一边注视着我手上拿的书包。“是的我书包上的肩带落线了，请帮我缝一下。”伯伯接过我的书包，认真的打量着，很老练的从他的抽屉里挑出一团和书包颜色一样的线来，穿入针孔里。“哒哒”“哒哒”缝纫机里的声音有节奏地响了起来……我仔细地打量着面前的这位伯伯：黝黑的脸上，长着一双虽然不太大，可是很有神的眼睛，浓浓的眉毛，乌黑的头发，两鬓间的黑发里夹杂着一些细碎的白发，嘴巴边有一颗不大不小的痣。
“好了！”修包伯伯的话，打断了我的思绪。我伸手去口袋掏钱，竟然没有带钱包！一定是出门时太急切，忘记带了。我真是个健忘的人，心里不由得着急起来，同时觉得有一股尴尬不停的气流往上涌出。我支支吾吾的说到“我……钱没……没带钱出……来。”“原来是这样啊，没事你可以改天再来一趟给我。”说完后，他面带微笑的把书包递给了我。
我心里一阵激动，觉得修包伯伯的微笑是那么的美丽，对于我来说很有感染的力量。我接过书包，说了声：“谢谢！”急忙拿着书包往回赶。我一刻也不想耽搁要把修书包的钱取回来还给这位伯伯。
体会农民伯伯的艰辛小学生作文
都说父母的钱来之不易，可谁能真正体会到他的深处呢，但，自从我有了那次劳动后，我真正的感受到了劳动的艰辛。
这天，我早早地起了床，准备让妈妈把我送到乡下，准备找一户人家，帮着秋收。
来到乡下，田野里有好多大爷大娘在弯着腰劳作，像小鸡啄米，一会下去，一会上来，我找好一个看上去和眉善目的`老奶奶，上前去问道；老奶奶，您家秋收人手够不够啊。老奶奶说不够啊，小姑娘你要帮我吗。好呀。我又说道，老奶奶我帮你干活，不能白干对不对，您要对我帮你秋收的表现和我的工作效率来付给我一些钱，当然，您可以涨工资，也可以扣。老奶奶听了我的话，脸立刻就拉了下来，沉着脸对我说，你个小姑娘，我还以为你好心好意帮我……说了好多，说来说去，就是舍不得给我工资，说完就把我给赶走了。我的好凉好凉，怎莫可以这样，但我还是可以理解，毕竟老人以前过苦日子过惯了，不舍得花钱。
后来，我又找了几家，终于有人愿意帮助我了，太高兴了。
干了一下午，拔了白菜，挖了土豆，摘了葡萄……干了好多活，好累好累。
虽然在劳动的过程中，有很多小插曲，虽然我想过放弃，但一想到，我只要在坚持一会，就会得到我人生中的第一桶金，我就会在坚持下去。功夫不负有心人，我转到了20元，拿在手里沉甸甸的，挣钱真不容易啊。
通过这次劳动，我不仅体会到劳动的艰辛，还领悟到了父母的钱都是用血汗赚来的这句话，是那样的准确。
修包的伯伯小学生作文
我们居住的楼下，有一位非常和蔼的修单车伯伯。
这位修单车伯伯个子比较高。黑头发之中夹着几根白发。脸比较黑，还带着一副眼镜，我每天几乎都可以见到他的.手黑乎乎的，尽管他的手再怎么黑，也比不上他那善良的心。他为人很善良，还为人着想，通常大伙叫他“四哥”。他在这里已经干了十几年了，一年四季都来这帮人换车胎、打气。他大概四十几岁了。但是现在少人骑单车上班。所以很少有生意。但是是他坚持来这里。所以我很佩服他。记得有一次，我刚想骑单车去玩，一看车胎，没气了，但是我又没东西来打气。这景象被“四哥”看到了，他走过来，把打气的东西给我，说“我给你充气管，不收你钱，打完记得还给我。我很感动，接了过去，说了一声“谢谢”。打完气后，我骑着单车驶来驶去，“四哥”看后笑了。
这就是我们善良的单车伯伯。
小学生作文：给大树伯伯的一封信
好大一座山，小小一粒石，又让我感到高大雄伟。和渺小。我坐在课堂上，心想，好大一座学校，还有小小的我。过去我不这么想，在家是爸爸妈妈的珍珠，爷爷奶奶的宝贝，许多不合理的要求都能得到满足。就这样我进入了五年级，可是语文课、数学课里没有一点温情，我的考试成绩更是无情。有时我都觉得学校太冰冷。心里感到没有春天，这是怎么啦？学校和家庭有这么大的温差，我身怀疑惑度过每一天。学习上出的差错越来越多。
一次老师找我谈话，分析我的学习态度又联系家庭和学校之间相互配合的事例，告诫我说，一个学生不能拒绝学习的欲望。生活中要学会的东西很多很多，把课堂上聚集的知识，在家庭上很快的施放，芋于还是白纸一张。忘记播种的农民将会饿死的……老师的字字句句重重的敲打着我的心灵，我一味追求家庭的温暖忘记了自己的责任。使我每天置身在忽冷忽热的环境中。这是多么苍白的童年啊！
我下定决心，把心思全部用在学习上，既然我能从内向的孩子走向开朗大方的人生旅途，为什么不能把学习搞好呢？信心自信心。这是我迫切需要的，家庭会给我温暖，可学校老师同学知识会给我更多的灿烂。我是父母的珍珠，更需要是祖国的花朵。经风雨见世面，去接受更多的阳光！
好大一棵树，小小一只鸟，我愿做那支欢快的可爱的小鸟，飞向知识的天堂。
小学生作文：给大树伯伯的一封信
尊敬的市长伯伯：
您好！
当我看到您在雅典奥运会闭幕式上接过五环旗时，我感到了无比的激动和自豪，同时也对您产生了深深的敬佩之情，我知道“接旗”神圣但也任重道远。此刻，您一定在为的奥运会日理万机地工作着。“国家兴亡，匹夫有责。”作为新世纪小主人的我，也想为奥运尽些微薄之力，努力学习科学文化知识，在此也提出一些不成熟的意见。
我觉得奥运会一定要办得公正、公平，裁判还要铁面无私。不要像雅典奥运会上的“男子花剑”比赛一样，本来是我国的“三剑客”夺冠的，可由于裁判不公正，我国的“三剑客”便屈居亚军。致使我们的运动员遗憾终生，世人为之义愤填膺，也严重地亵渎了奥运精神。还有19法国巴黎的奥运会，马拉松比赛有选手抄近路得了第一名，而本该得第一的美国选手牛顿却莫名其妙地得了第二名，这是多么不公平呀！20北京奥运会一定要杜绝此类事件的发生。
其次，要加强对运动员的防护措施。有些国家出现了“令人害怕的人”，他们也许会袭击运动员，扰乱赛场。你看，雅典奥运会的“马拉松”赛就有人把有可能得第一名的运动员拉出赛道，使他名落孙山，多么可恶可恨啊！前车之鉴，不可大意。
对了，现在我国上下都很重视环保，特别是北京，已采取了一些有利措施，建设场地，美化环境……您可要号召市民们自觉保护呀，最近，全国竹乡联谊会在我们顺昌县召开，县政府也采取了一系列的环保措施：建设公园，清除垃圾，美化富屯溪……使顺昌城面貌焕然一新。可是竹乡联谊会刚结束，我走在街上便看到有人随处乱扔垃圾，摆摊设点；公园里，有人践踏草坪、攀折花木……我想：这些人文明素质这么低，过不了几天，顺昌又将恢复“原貌”了。“创业难，守业更难”啊！因而，市长伯伯，您在“建设”、“美化”的同时，一定要注意提高全民的素质，让每个人都能自觉地保护环境，真正做到：爱护环境，从我做起，从小事做起。
尊敬的市长伯伯，您说我的建议有道理吗？如果您觉得我的一些建议可以采纳的话，我将感到无比的荣幸。
小学生作文：给大树伯伯的一封信
尊敬的镇长伯伯：
您好！
我是湖塘桥中心小学的学生***。最近，学校门口有越来越多的小商小贩乱摆摊。每当上学、放学的时候引起了交通、卫生等许多方面的问题，严重影响了我们上学放学的秩序。以下是我对学校门口乱设摊情况的调查结果：
每天到了放学时间，小商贩们就已经把摊子摆到了店门口或马路边。放了学的学生们便一涌而上，有的买玩具，有的买吃的，也有的买文具等。每个摊子门口都围得水泄不通，严重的影响了交通，也极易发生交通事故。据我调查，约有62%的人是买吃的，而这些小商贩的食品卫生大多都是得不到保障的，这些食品都是他们自制的，没有生产日期和保质期，大多数食品非煎则炸，有的油也不知反复利用了多少次，严重危害了我们学生的健康。而那些小商贩则数着花花绿绿的钞票，不知有多高兴，一点也不顾及我们少年儿童的健康成长。另外，校门口的道路上沿路更是垃圾满地，惨不忍睹！
我分析了一下这些小商贩在校门口设摊的原因：1、学生经不住小吃和玩具的诱惑；2、家长支持买点东西给自己的'小孩吃，贪图方便；3、城管这个时段疏于管理，而学校里的老师也管不着；4、在学校门口摆摊的利润很大。
可恶的小商贩们，只顾自己赚钱，却不知到他们的行为给我们带来多大的伤害和不便。针对这样的问题我想提几个建议：1、让有关部门加强监督，严禁在校门口摆摊；2、有店面的小店也必须有经营许可证，严格对售出食品质量的监督；3、我们学校也可以组成教师和学生巡逻队，每天协助监督管理，并且定期对周边地区小店在学生中进行问卷调查，如有严重违规现象，则一律禁止营业。
亲爱的镇长伯伯，我衷心地恳请您能考虑我的建议，还我们校园门口一片净土。
此致
敬礼！
小学生作文：生气的雷公伯伯
我经常去看电影，可是这次的看电影有点不同，让人气愤。
小年那天我和我的几个好朋友早上8点钟就到了夜市，要去看9点钟的'电影――喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年。一路上我们说说笑笑，十分高兴，到了夜市，一看才8:15，于是我们就逛了一会儿，心里一样高兴，蹦蹦跳跳。可夜市上一个小孩也没有，就忙跑去电影院，边跑心里边一阵慌张，害怕有什么不测，腿变成了飞毛腿。果然不出所料，一到电影院，只见工作人员正在打扫卫生，跟我们说：“今天不演，等到明天上午再来。”我们一听气呼呼、头也不回地就走了。回去的一路上，我们的气话一大堆，我说：“小年不演也不在电影票上说一声，真是的。”“是呀”“是呀”大家都附和道。年龄最大的姐姐怒火冲天：“我看他这个电影院是不想开了。”“唉，算了，明天再来吧！”一个人提议道。
更气人的是第二天，我们又兴高采烈的去了，啊，这次还有不少小孩，看来不假。我们又忙跑过去，不过是兴高采烈的。哈，今天一定演，快快，快跑，晚了怎么办。我一路上这样想，到电影院门前时，还没有开门，不过有一大群小孩。我们一直兴致未尽的在等待，可已经到了9:15还没有开门。但里面有一个人，我们打算问问他，可我们怎么叫那人都不放声，最后一位女士出来说，下午再演，却不告诉我们什么时候。说有个大牌子上有时间。我们去一看，只有禁止停车4个字，她却没了。整人呀！我们的心情已是火上浇油。就算是小孩也不能欺骗呀，小孩也是人呦！大姐姐领头发誓再也不来了，我们也一一发誓。我都要快气死了，这是什么人什么事呀！令人厌恶。我们兴高采烈的去了，却连连没有！
看来我以后也不能欺骗人呀，生气的滋味我可是尝够了！哎！
体会农民伯伯的艰辛小学生作文
两个月的暑假，我变得懂事了，体会了父母赚钱的辛苦。
上学期末，我就开始琢磨在暑假该干些什么。爸爸向我提出建议，就是在自家开的店里打工。这倒挺不错!我满口答应。
经过爸爸妈妈的商议，一致决定让我负责冷饮柜台。这实在太容易了，不就是管两个大冰箱嘛!对我来说那真是绰绰有余。
暑假的第一天，我就早早地来到店里。毕竟是第一次打工，我兴奋得连觉也睡不好。这时，街上的人已经很多了，但谁都抵挡不住那火辣辣的太阳。我的生意就更不用说了，忙得连歇一歇的时间都没有。瞧，迎面又来了一大群人。我微笑着有礼貌地问：“各位阿姨，请问想要点什么吗?”其中一位阿姨看了看，和善地说：“我们要五碗绿豆汤。”“好哩，你们先坐会儿吧!”说着，我就开始忙碌起来。刚招呼完这边的'客人，那边又来了几位。这下可把我忙得团团转，这儿要棒冰，那边说要饮料……我真不知道该顾哪边好，急得直跺脚。唉，真不知道妈妈平时是怎么对付的!还好，妈妈及时赶来帮忙，才救了急。之后，我又碰到了好几次这样的情况，便学着妈妈的样子，不慌不忙地一一应付。
体会农民伯伯的艰辛小学生作文
秋天来了!秋天来了!我们走出家门去寻找美丽秋天。
秋天就像一幅美丽动人的图画，你看湛蓝的天空飘起了朵朵白云，一排排大雁排成一支支“人”字形的队伍向南方飞去。
看!山上的枫叶渐渐的红了，连成一片，像火红的朝霞。一阵微风掠过，片片枫叶像红色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。
看!远处金黄色的稻田连成一片，像一块块黄色的地毯铺在田野中，一颗颗谷穗压弯了腰，像在给我们招手!
果园里硕果累累，有柿子、苹果、鸭梨、橘子等等。看那一个个火红柿子像一个个灯笼挂在枝头，那些像笑红脸的苹果是那样可爱。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢!
你看!树上有许多小松鼠在林子里蹦来蹦去，正在寻找着松果，为过冬储备粮食呢!
秋天带给大地的是一首丰收喜悦的歌，带给我们是一幅美丽生动的图画!
我爱秋天!
体会农民伯伯的艰辛小学生作文【】
上午，历史。课上一半时，陈牧笛回头说了一句：“农民伯伯小分队！”也不知道啥意思，我听后哈哈大笑，差点被老师发现。晚上放学，校车到陈陆贝贝那站时，陈牧笛冒一句：“看！那就是我说的传说中的‘农民伯伯小分队’。”顺着他手指的。方向望去，果然有许多农民走着，前面两个人还拉起了一个横幅，还没看清上面写什么，校车就开走了。
下了车后，远远眺望那些农民伯伯们正向我们这个方向走来，他们走的很缓慢，陈牧笛和我便站在原地等待着他们过来。近了，近了，我已经能看见横幅上的字了，只见上面有九个大字：农民工工资不容拖欠。这是多么刺眼的九个字，这是多么愤怒的九个字！我仔细数了一下，共33个人，望着那些农民，我似乎联想到他们是怎样长途跋涉来到这儿，又是怎样辛苦的找到一份来之不易的工作，我有些同情他们，努力的工作却得不到回报，然而只有愤怒，只有仇恨，他们似乎注定比人低一等，只因为是农民？一味的忍让，不代表他们懦弱，那是坚强！他们只求得到自己应有的收获，得到人们对他的尊重，得到别人的认可。
望着农民伯伯小分队远去的身影，我又能做些什么呢？只能在背后默默的祝愿罢了。
体会农民伯伯的艰辛小学生作文
艰辛是什么?它对不努力，只会抱怨的人来说，是一种痛苦的折磨;可是，它对努力，勤奋的人来说是一种荣誉，是值得品味的。
每个周六，我都会准时的去上舞蹈课，因为它对于我来说，是艰辛的，也是幸福的。
我们练习好了一些基本功，许多关节已经活动开了，当然，腰也不例外。现在，我便可以大胆地下腰了。老师先让我们自己做十个下腰，让我们再活动活动。后面，她就要开始检查了。我在第二排，等下很快就会到我们这排了。“好了，你们站起来吧。”我们站了起来，开始下腰。我顶起了屁股，把手伸起来，慢慢地向下伸，快到地上时，我把手张开，手掌心朝着地板，碰到了地，之后，我还不罢休，将手继续往里面爬，使身体再直立一些。这是，在我旁边传来了同学的声音：“你看，那个人的手应该可以抓到脚了。”“你看，她可以欸!”“……”我虽然听着，但不知道她们在说谁。当我想继续思考下去时，老师让我们放松了。我两腿分开，一屁股坐在了地上。这时，同学们用手指着我，对老师说：“她的手应该可以抓到脚了。”“要不要你试试看?”老师用眼神望着我，语气中多了一丝温柔和关注。我当时脸火辣辣的，是过于紧张造成的。我硬着头皮，点了一下头。老师走到了我前面，用手圈成一个圆圈，套在我腰上。我缓缓地用手贴住了地面，继续往里面爬。我还在向前爬，可始终没看脚的样子。这是，一块米白色的，带有一点污渍的布映入了我的眼帘，我知道那是我的脚。我的手向脚缓慢地挪动，似乎过了一会，我就会摔倒在地上。这时，我感到我的脚后跟痒痒的，那是什么?是小虫子吗?我用眼睛瞟了一眼，那竟然是我的手!我为我的坚持感到骄傲，为我的努力感到骄傲。我非常激动，想把那股兴奋劲给爆发出来，可是，我可不想让别人知道，我有那么高兴。这时，我终于坚持不下去了，把手收了回来，回了回腰。老师用手拍了拍我的后背，笑盈盈地对我说：“不错哦!继续加油!”此时，我的脸又辣了起来，可这时，我心里却像吃了蜜一样甜。
只要你做到了坚持，勤奋，最后它就会给你带来收获和荣誉，让你兴奋，自豪。但是，我觉得其中的过程是值得我去细细品味的，因为——那是我成功的来源。
小作者：黄奕静。
公众号：优页作文选2。
体会农民伯伯的艰辛小学生作文
星期五，傍晚我与大妈去田里收割，一走出门就闻到一股臭呼呼的'气味，让人感到恶心，原来是农民伯伯在放火。
大妈说那是他们在烧麦茬。不一会儿，火烧起来了，像一条条火龙。起初我还觉得很好玩，但火龙越来越来猛，就感觉到害怕了，只见田里到处是火，劈劈啪啪的声音响成一片，滚滚烟直上天空，又被风吹散了，天变得更黑了，在马路上，我还看到冒着火星的灰堆，呛得我快透不过气来，再灰堆旁边有一棵碗口粗壮的参天大树的树干已被烧黑了，树叶大多数被烧干了，不知道这棵树能不能在活下去了。
农民伯伯，你们这样不断地烧麦茬对你对我们是没有好处。如果再这样继续的少麦茬会污染环境，这整个世界，那样人类就没有第二个星球去居住。
为了大树不再被烧死，浓烟不再上空，我求求你们不要再放火烧荒啦。
体会农民伯伯的艰辛小学生作文
还记得315那天晚上，我们一家三口围坐在电视机旁看315晚会。看后我感触良多。第一是手机买卖，在一个居民区里的普通房间里有那么20几个人开的一间“小公司”以骗为生，本应440元买到的手机而他们却以2300元的高额卖出，他们不仅高价卖手机，还满口胡言的说他们是公安局等等，我觉得这些人和可恶！他们不但不觉得害羞还以为自己很聪明。
还有就是“肉鸡”，所谓的“肉鸡”就是将你的个人隐私或钱财统统在网上卖掉，并且还制造木马病毒，更可怕的是，他能在你不操作任何程序的情况下自己操作，编辑图片甚至自动关机，还能让人买到＊＊人的身份证，办理信用卡，拿到别人的钱财！其中一个叔叔被一个网名叫顶狐的豪夺了21万元，幸亏这些人被绳之于法，否则还不知道要让多少人失去钱财！
我觉得这些人的“聪明”应该用在正途上，那样才是真正的聪明！
体会农民伯伯的艰辛小学生作文
我的奶奶今年60多岁了，她和爷爷在下底开了个小店。我出生那年因为我妈妈太忙就把我交给奶奶照顾，当然家务事也是奶奶一手打扫。奶奶真的非常辛苦，从早到晚，我没看过奶奶休息，并且奶奶最近还多了好几根白发。
每天凌晨，奶奶总是在5点钟起床，洗漱完毕后，就做早餐给我吃，吃完早饭就去菜市场买菜准备做中餐和晚餐给我吃。买菜回来后就打扫房间，因为我奶奶特别爱干净有一点灰尘也不行。奶奶家里我学校近，每天下午不管刮风下雨，奶奶都来学校接我回家。有一次因为上课不认真，放学被老师留下来，奶奶就站在校门口等了一个钟头，也没有任何怨言。而有一次，奶奶家有客人，就晚接，我大发脾气，对奶奶吼叫：“奶奶你这么迟来接我。”奶奶一个劲的对我道歉。想一想：奶奶每天回家就问我喜欢吃什么，然后想方设法做出来。奶奶每天晚上洗完、洗衣服，甚至为了我熬夜变成了国宝。如果天天记录奶奶干的事写在作文本上，映入眼帘的肯定都是干活的。
我们应该将心比心，学会换位思考，感受他人的痛苦，尝试着别人的辛苦劳动，学会自立，少给奶奶贴麻烦，多多做一些力所能及的事，比如：做家务、帮奶奶减少负担，多做一些能让奶奶安心的事，奶奶，对不起，我有时错怪了你，不懂得你的用心良苦，奶奶，你放心，我不会让你操心了！
小学生作文：生气的雷公伯伯
为什么？原因是这样的。午休时，两个学生要负责检查地面卫生，捡起掉在地上的纸屑，轻轻将地面拖干净。但是，今天值班的两个人不负责任。他们不捡纸屑，不拖地，不追不玩，时不时尖叫，让教室里的学生无法好好午休，做作业。这时，几个学生出于好心站起来劝阻。我想：他们会听他们的劝阻，清理地面。然而出乎我意料的是，他们不但不听，反而打得更凶：在教室里追着喊，对着气馁的学生做鬼脸，狂妄地说：“关你屁事。”
就在大家都在指责他们的时候，值班老师带了几个学生去查午休。当老师走进教室时，他生气地说：“大家听着，你们教室有多大声？再说说哪个同学追着打。”哪个同学？”这时，教室里鸦雀无声，你看看我，我看看你，老师又说：“说吧！是谁呀？”这时，不知道那个同学站起来指着它说，“是他们——朱力和钟仁。”老师走到朱力和钟仁面前说：“是你吗？如果你做到了，承认错误，承认错误，或者做个好孩子。如果你看钟仁或者中队长，就要以身作则。”钟仁不好意思地站起来，脸红着对老师说，“我错了。”这时，朱力也低下头说，“我错了。”老师还说：“犯错就改还是好孩子。”“不过，今天的午休只能在九点五分玩。"。