编写计划书时，可以借鉴和参考已有的范文和成功案例，但需要结合自身情况进行具体化。以下是一些社会活动组织的计划书样本，希望能够为大家的社会实践和公益活动提供指导和参考。
多媒体教室管理制度
一、多媒体教室为专用教学场所，未经批准，一律不得作为它用。多媒体室内所有设备，一律不得出借。
二、对教师要进行专业培训，全面掌握多媒体教学设备的操作技能，以便教师正确使用设备。
三、多媒体教室由专人负责，定期进行设备维护保养，维修情况应填写《使用维修登记表》。
四、教师使用多媒体教室，需向教导处提出申请，由教导入统一安排。使用过程中，要爱护设备，严格执行操作规程。认真填写《多媒体教室使用登记表》。设备运行发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理。如属违章操作或造成人为事故，需追究责任。
五．使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软件。
六、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后（至少需要五分钟，高温天气适当延长），才能切断总电源。
七、保持室内整洁、卫生。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。
八、对未经杀毒的外接存储器，一律不准插入多媒体电脑内使用。
九、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。
十、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。
十一、使用结束时，按操作规程关闭设备电源，关好门窗，经管理人员认真检查后方可离开，保证安全。
十二、加强安全教育，注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电、防计算机病毒和黑客侵入。
多媒体教室标语
1.强化高考责任，落实高考措施。
2.要成功，先发疯，下定决心往前冲。
3.怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。
4.潜心复习战高考，信心满溢跃龙门。
5.拼一分高一分，一分成就终生。
6.点点心血勤育英才厚泽九州，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
7.学海无涯，苦海有边，艰辛之后来甜蜜；人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹。
8.生逢盛世当踊跃，意气风发显身手；胸怀壮志可凌云，才华横溢竞风流。
9.书山登峰，今日冲刺，秣马厉兵，竞相折桂夺魁。
10.人人讲高考，高考为人人。
11.十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
12.人，不能总在弹性限度内活动，要爆发，要超越，才会有质的提高。
13.幸福是棵树，高考是沃土。
14.读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
15.青霄有路终须到金榜无名誓不休。
16.在这个世界上，没有真正的绝境，只有绝望的思维。
17.“荣辱不惊，静如止水”的＇心态会让你越来越优秀。
18.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
19.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
20.入班即静入座即学决战高考志在必赢。
21.让刻苦成为习惯用汗水浇灌未来。
22.努力造就实力态度决定高度。
23.海到尽头天作岸山登绝顶我为峰。
24.拼搏改变命运，虚度毁灭前途。
25.从大处立志，从细微处努力。
26.细节决定成败，态度成就梦想。
27.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
28.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
29.成功=艰苦奋斗+少说空话+坚强意志+正确方法。
30.今天，你努力了吗？
31.我努力，我坚持，我一定能成功！
32.静——不敢高声语，恐惊读书人；醒——不能上课睡，为求母心安。
33.不该做的事不要做，该做的事认真做。
34.刻苦学习，自律高效；牢记目标，勇往直前。
35.早读如歌唱家练嗓，听取琅琅书声一片；自习如思想家沉思，独留和谐天籁之音。
36.厚积薄发，玉汝于成。
37.有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
38.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
39.不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
40.争分夺秒——早来会儿，晚走会儿，抓紧时间多学会儿；提高效率——少说点儿，多做点儿，成绩提得高一点儿。
41.不思进取者，莫入；喧哗吵闹者，莫入；来学睡觉者，莫入。
42.自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
43.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
44.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
45.观念决定思路，思路决定出路。
46.张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
47.父母养育辛苦，报恩唯有苦读。
48.因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。
49.微笑面对高考，创造美好未来。
50.脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
51.人格的完善是本，财富的确立是末。
52.天道酬勤勤能补拙，拼搏一年天高地阔。
53.雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。
54.为了的结果，让我们把疯狂进行到底。
55.全力以赴，用勤奋改变人生；永不言败，以执着成就未来。
56.同甘共苦拼搏从此时；风雨兼程成败在今年。
57.风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。
58.笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
59.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
60.十年磨一剑；百日铸辉煌。
多媒体教室出租协议
出租方：代表人：身份证号：地址：
承租方：广州有限公司代表人：身份证号：地址：
根据《民法典》及相关法律的规定，甲、乙双方本着互惠互利、共同发展的原则，经充分协商，就乙方租用甲方教室事宜达成以下协议：
第一条甲方权利及义务：
上述教室容纳人数不含加座，其具体使用时间按附件一中课表规定时段执行。
4、提供相应的配套设施供乙方教师、工作人员及学员使用;。
5、确保校园内的防火、防盗、房屋及其附属设施齐全并处于正常可使用和安全的状态。
若出现损坏或故障，甲方应及时进行维修，以保障乙方教学活动的正常进行。
在协议有效期限内，因甲方不及时履行维修、养护责任，致使乙方或其学员财产或人身遭受损害的，甲方应承担赔偿责任。
6、确保乙方教学、办公所需水、电的正常供应。
如有异常，应在可能的最短时间内派人到现场落实解决。
7、除征得乙方事先书面同意外，甲方不得在其他活动中、在其营业名称及对外宣传中使用包含“方圆公考”或相近似之文字、符号、徽标的中文或英文全称或简称。
甲方也不得以乙方名义或者甲乙双方合作办学、或者合作办班名义从事任何宣传或活动。
若甲方违反上述保证，乙方有权终止本协议，并要求甲方赔偿因此所受损失。
8、保证以下事项：乙方班级开课之日不能因任何原因调整教室;。
由自身责任造成教室不能正常使用的，须提前一周书面通知乙方;。
同时必须在校园内安排相同或以上标准的教室，保证乙方正常上课;。
同意在教室因乙方责任不能按时使用，需调整时，与乙方协商解决;。
在发生不可抗力导致协议不能履行时，及时告知乙方。
9、保证向乙方提供的房屋不存在权利瑕疵，如因甲方的权利瑕疵导致乙方不能正常使用的，应向乙方承担赔偿责任。
第二条乙方权利及义务：
1、组织教学，督促学员爱惜教室内设施设备;。
由于学员及乙方工作人员故意、过失损坏设施设备或其它不当行为，造成甲方财产损失的，由乙方负责按甲方实际财产损失额赔偿，并可向责任学员追偿。
2、认真履行甲方学校的治安、防火等规定，并协助甲方对有关设施、设备的检查、维护。
3、本协议期内造成的乙方学员人身伤害，如因甲方原因造成的，由甲方承担赔偿责任。
4、在甲方不按本协议第一条的约定履行义务而给乙方造成的损失时，有权要求甲方负责赔偿。
第三条协议的解除。
1、经甲乙双方协商一致，可以解除本协议。
因地震、火灾等不可抗力致使房屋毁损、灭失或造成其他损失，导致乙方无法正常使用的。
不承担租赁房屋的维修义务致使乙方无法正常使用该教室的;。
交付的教室危及乙方人员安全或者健康的。
4、乙方有下列情形之一的，甲方有权单方解除协议，双方结清实际发生的费用，并可要求乙方承担违约责任：
第四条租赁期限及费用支付。
1、租赁期限：自________年________月________日始，至________年________月________日止，租赁期限内租赁房屋具体使用时间为:。
2、教室使用及管理费用按使用天数计算;。
每天_____元，租赁期间合计费用预算共计________元。
如因乙方原因不能按预定次数使用本教室，其责任应由乙方自行承担，教室使用费应按_____元天_________次，共计________结算并由乙方支付，以上费用即本协议项下乙方应向甲方支付的所有费用，除此以外乙方不再向甲方支付其他任何费用。
第五条结算方式。
1、乙方支票结算，签定本协议时预交总费用的________，开课前一周内交纳总费用的________。
乙方全部课程结束前一天结清全部发生费用。
2、甲方为乙方出具国家正式发票，项目内容为：教室租金。本协议到期，自动解除。
双方如希望延长租赁期，应在本协议规定的租赁期满前一个月，经双方协商一致后，另行签订新协议。
第六条：本合同未尽事宜一律按《民法典》的有关规定，经合同双方共同协商做出补充规定，补充规定与本合同具有同等法律效力。
第七条、本合同正本一式二份，甲，乙双方各执一份，合同签字盖章后生效。
甲方：乙方：
联系电话：联系电话：
年月日年月日。
多媒体教室管理制度
多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一，设备使用、操作和环境的要求较高，为保证正常的多媒体教学秩序，提高多媒体设备的使用寿命，方便师生的教学活动，特制订多媒体教室使用管理制度：
1、凡使用多媒体教室上课的老师，需事先作预约登记，以便合理调配。
2、由于多媒体设备的特殊性，教室的特殊性，任何教师都有宣传、保护、关心多媒体设备的责任和义务，坚决杜绝让学生进行操作开关，并防止在讲台上放置过重、过湿物品，以免对多媒体设备带来损坏。
3、多媒体教室设备使用时，如投影机，可提前打开设备，（电脑可提前5分钟左右打开）；一节课结束，如下节课无需使用应关闭系统设备。
4、中午下班时间较长，上午最后一节课后，多媒体教室应关闭多媒体设备。
5、多媒体设备的关闭，应按单件一个个关到总电源；多媒体设备的开启顺序应先开总电源，然后再一个个单个开启。
6、未经教学办同意，不准擅自移动或拆卸任何设备，不准将设备拿出教室移作它用，若发生人为损坏事故将追查责任并进行赔偿。
7、严禁在电脑上安装与教学无关的软件或程序。
8、使用教师要及时更新杀毒软件，做到发现计算机病毒要立即进行查杀。
9、每次使用多媒体教室后，请每位教师认真填写《多媒体使用情况表》，注意填写要规范，不但要记录日期、使用次数、使用何种设备，设备运行情况和故障维修情况也要记录清楚。
10、在日常多媒体设备的使用过程中，严格按设备的操作规程操作，时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告教学办进行处理。
多媒体教室管理制度
一、多媒体教室要配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。
二、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。
三、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。
四、教师应正确使用计算机、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。
五、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。
六、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3—5分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。
七、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。
八、按照前述设备、资源管理制度严格管理多媒体教室内各项设备。
多媒体教室方案
随着科技的发展，以往单一的教学方式逐步被改善。多媒体教室以多渠道的教学内容呈现方式，将理论教学和直观教学有机的结合在一起，调动学生的多种感官参与学习，提升了教学的质量、提高了教学效率、扩大了教学规模。
第一代完整的多媒体教室由图像显示系统、音响系统（功放、音箱、麦克风）、集中控制系统等几部分组成。形成一整套由视频、音频、动画、文字等多种媒体表现手段的教室，其最大特点是将多媒体计算机技术与常规电教手段相结合，既有计算机多媒体，又能充分利用幻灯机、投影片、vcd、dvd等到电教软件。由幕布构成的显示系统在教学应用中都存在一定的使用缺陷，。投影效果较差，如果观众的观看环境是教学等较光亮的场合，由于来回光路都会受到光干扰，图像就会变得模糊甚至颜色出现失真，若再把投影幕的反射偏差考虑在内的话，效果是很难让人满意的，由于使用幕布，只能显示，不能在幕布进行各种操作会使教师学生之间失去互动性，难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用。
第二代多媒体教室以多媒体计算机为核心，由实物展示台、投影机、交互式电子白板、dvd机、展台、音响设备等多种现代教学设备组成。第二代是由交互式电子白板取代幕布，交互式电子白板是一种教育辅助人机交互设备，它可以配合投影机、电脑等工具，实现无尘书写、随意书写、远程交流等功能。从硬件原理上来说，交互式电子白板融合了大屏幕投影技术、精确定位的测试技术等。相比第一代多媒体教室，第二代最好的优点在于实现人机交互，教师可以在白板上随意书写。由于还是采用投影技术，使设备的使用受光的影响，当光线较亮时，显示效果会失真且模糊。
第三代多媒体教室以多媒体计算机与背投为核心，由实物展示台、音响设备等多种现代教学设备组成。多媒体显示系统由高亮度、高解析度的高清数字光显构成；完成对各种图文资讯的大屏幕显示。具有高清晰、怀闪烁、零辐射，超宽视角、不受外界光线干扰的优点；并可简单接驳电子白板、手写屏、计算机、视频展台等设备，轻松构建多媒体一体化教学环境。由于教室一般比较大，所以需要大屏幕的显示，而72英寸大小的dlp背投能够更好的适用于不同大小的教室，它的超宽视角可以使坐在第一排最边上的同学也能够看清屏幕上的内容。使用光显背投克服了光源的因素，从而由背投构成的多媒体教学方案越来越受到教育用户的关注。
1）视频、数字展示台。
它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。
多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。
多媒体计算机是演示系统的核心，大多数数学软件都要由它运行，而且在很程度上决定演示效果的好坏。
4）视频输入系统。
它包括录像机、dvd机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。
5）音响系统。
包括麦克风（有线或无线）、功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。
6）中央控制系统。
由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。
1）本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示：
a计算机信号（校园网络）、cai教学软件及制作好的课件；
b.实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片；
影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。
2）快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层控制界面可以让您灵活的控制以下设备：投影设备，音响设备，计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，具有预监、播放、控制等功能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高工作效率。
3）举办各种多媒体会议。
4）在周末播放电影等文艺娱乐节目，并可以举办中小型的文艺演唱会，充分利用资源，丰富学校的课余文化生活。
5）教师用高保真无线话筒授课，减轻授课中的疲劳，特别是在上集体课时更为突出，可以在课堂的任何地方进行授课，使教师和学生溶为一体，对培养高素质的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。
6）通过视频展示台的场景摄像功能监控会场。
多媒体教室管理制度
一、注意平安，不准乱动多媒体教室设备的电源和所有设备。
二、使用者在使用前1天到办公室主任登记。
三、使用者在使用多媒体设备时，要保护设备，严格遵守操作规程，如出现问题，和时与教科室管理人员联系，严禁擅自处置。
四、使用者在使用多媒体设备时，未经允许不得改动设备的线路连接或另行外接设备。假如需要，必需得到教科室管理人员的同意。
五、使用者在使用多媒体设备时，不得私自打开机箱、设置口令、删除系统文件，不得修改计算机的软硬件配置，严禁擅自装置任何计算机软件。
六、设备使用完毕后，认真检查多媒体和扩音设备电源是否关闭，设备柜门是否锁好。
七、使用者在使用多媒体教室期间，一定要管理好设备柜钥匙，不允许外借或转给他人，严禁使用者自配钥匙。如发生钥匙丢失，要和时报告教科室管理人员。
八、多媒体教室只为教学所用，未经允许不得另做它用。多媒体教室的一切设备一律不得外借。
九、严重操作不当或未按本规定使用多媒体设备，造成设备的损坏或丢失，学校将根据有关设备管理规定，追究使用者相应的责任。
多媒体教室管理制度
一、多媒体教室供全校教师上电教课使用，管理人员要安排、组织、协调好，使本室得到有计划、有条理的使用，充分发挥其效益。
二、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。
三、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源。
四、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。
五、多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台、话筒、dvd影碟机等设备，仅供教学使用，一般不能外借。
六、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。
七、教师使用多媒体教室进行活动，要规范管理活动幼儿，幼儿必须按教师指定的位置就座，也不得将无关物品带至多媒体教室。
八、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。确实需要在计算机上安装软件系统的教师，需向多媒体教室管理人员提出申请，经批准后由专人进行安装；对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。
九、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。
十、违反以上规定者，按幼儿园有关规定处理。
多媒体教室工作总结
本学期，本人担任多媒体教室的管理工作。由于我校的各种活动非常多，大多数都在多媒体教室举行，因此，多媒体教室的管理工作非常繁重。现将本期来的管理工作总结如下：
1、自从接手管理多媒体教室以后，本人严格按照学校制定的《多媒体教室管理制度》，管理和使用多媒体教室。
2、做到使用先申请，使用后有记录。
多媒体教室整套设备都是是国家农远工程装备的，由于以前没有专人管理，安装以后，总是出现这样或那样的故障，效果没有得到预想的好。
1、为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。
2、为便于管理课件资源，还专门在d：管理员专用文件夹，e：盘建立了初中专用文件夹，并在该文件夹下建立了各学科子文件夹，f：盘建立了高中专用文件夹，并在该文件夹下建立了各学科子文件夹。
3、为防止电脑系统感染病毒，安装了瑞星查杀毒软件，并且要求老师们每次使用u盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。
由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。
为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。
由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，学校安排了一个班的卫生责任区。我便经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生整洁。
多媒体教室工作总结
多媒体技术是一种集各种媒体于一身的计算机技术，它不仅具有计算机的贮存量大，运算速度快等特点，而且对文字，声音图像，动画的信息的处理能力，可以使课堂教学成为声、图、文并茂的教学系统，可以进行视、听、触等多种方式的形象化教学，激发学生学习的兴趣，有利于学生对教学内容的理解和掌握，弥补了传统教学的直观性，立体感与动态感等方面的不足。本人注重物理教学与多媒体技术的整合。本年度在此方面做了如下工作：
1、阅读了多媒体与物理整合有关的文章和书籍，吸取众家之长，做到理论指导实践。
2、学习使用常用应用软件，并运用精心制作了课件。
3、运用网络下载技术，下载了一些视频文件，并将其运用到具体教学中，成功的调动了学生的学习兴趣，轻松的突破了教学重点和难点。
4、每节课件课后，及时的做好反思，并根据学生的反映，修改课件，做到精益求精。还注意将失败和成功的经验及时总结，为下节课件课打下基础。
本人通过在多媒体技术与教学道路上的摸索，思考，具有以下心得：
1、多媒体技术解决了常规教学单调乏味的特点，常规教学具有很强的抽象性，教师"一只粉笔，一张嘴"的教学方式，往往使学生感到乏味无趣。多媒体技术通过大量的图像、声音、动画，打开了学生兴趣的闸门，激发了学生学习的主动性。
2、多媒体技术适应了新时代教学的特点。通过演示模拟，仿真，放大，重放，慢放等手段，很好的解决了直观性不强，可控性不好，稳定性不高等特点。
3、多媒体技术适应了教材生活性强的特点。生活生产中到处都有知识的应用。多媒体技术利用其信息量大的功能，为学生提供了丰富的背景资料和生活资料，拓宽了学生的视野。
通过本年度在教学中多次应用多媒体技术，学生的学习兴趣有所提高，主动性有所增强，学生学习成绩逐渐上升，我深深的感受到了多媒体教学的魅力，在以后的工作中，我还会在此方面继续努力。
多媒体教室管理制度
一、 多媒体教室为专用教学场所，未经批准，一律不得作为它用。多媒体室内所有设备，一律不得出借。
二、对教师要进行专业培训，全面掌握多媒体教学设备的.操作技能，以便教师正确使用设备。
三、 多媒体教室由专人负责，定期进行设备维护保养，维修情况应填写《使用维修登记表》。
四、教师使用多媒体教室，需向教导处提出申请，由教导入统一安排。使用过程中，要爱护设备，严格执行操作规程。认真填写《多媒体教室使用登记表》。设备运行发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理。如属违章操作或造成人为事故，需追究责任。
五．使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软件。
六、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后（至少需要五分钟，高温天气适当延长），才能切断总电源。
七、保持室内整洁、卫生。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。
八、对未经杀毒的外接存储器，一律不准插入多媒体电脑内使用。
九、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。
十、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。
十一、 使用结束时，按操作规程关闭设备电源，关好门窗，经管理人员认真检查后方可离开，保证安全。
十二、加强安全教育，注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电、防计算机病毒和黑客侵入。
多媒体教室管理制度
1、数字教室多媒体设备，财产由总务处入校产账册，交班级保管使用。
2、数字教室多媒体设备，技术管理、使用指导由信息技术组负责、落实。
3、数字教室多媒体设备柜子门锁钥匙由本班级专人保管。
4、授课教师需用此设备，就由班级专管人员负责放学时关闭设备。
5、授课教师按操作要求规范操作，确保设备正常使用。
6、本班级要注意保证设备的整洁，此柜子不放置其他无关物品。
7、设备由维护人员定期进行维护检查。
8、遇到故障，班级专管人员及时向信息组和总务处保修，保证设备完好无损能正常使用。
9、数字教室多媒体设备，有人为损坏，按赔偿制度处理。
多媒体教室管理制度
一、教室多媒体设备是学校提供给班级的教育、教学重要设备，所有任课教师和学生均有管理的义务和责任，其中班主任具有管理的主要责任。
二、教室多媒体设备主要用于教师教育、教学工作。不得擅自用于诸如网上聊天、浏览不健康网站以及播放与教育教学无关的各种影视光碟等，禁止自带光盘安装软件和游戏，若有特殊需要（如某种软件），请与现代教育处联系。
三、必须按操作规程正确使用多媒体设备，遇到问题应请现教处专职管理员进行处理，其他人不得擅自拆卸设备或更改系统设置。
四、电教委员协助班主任和任课教师做好班级多媒体设备的`使用和管理工作，其他同学不得擅自操作，电教委员要严格履行如下职责：
1、负责多媒体设备日常管理，做好防尘、防水、防潮、防震工作；使用多媒体设备后应及时关机、关闭电源并落锁，放学以后必须关闭门窗，切实做好防火、防盗工作。
2、对班级计算机进行检查，特别是共享情况的检查，发现内容不当的软件（如游戏等）要及时删除。
3、对班级主页进行检查，保证班级主页能正常浏览，同时也检查主页的内容是否适当。
4、认真填写电教日志，按时到现教处进行交换。
五、如因管理不善导致设备损坏或丢失，班级要按学校规定进行赔偿。
多媒体教室标语,多媒体教室宣传标语
1、学海无涯，信息相伴!
2、新世纪，新风范，新教育，新科学，新科技。
3、学习科技，迎接挑战。
4、科技是打开新世界的钥匙。
5、放眼未来、把握现在。
6、计算机从娃娃抓起。
7、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。
8、信息——理想的翅膀，成功的起点!
9、信息技术是现代文明的曙光。
11、快乐点击大千世界。
12、学习电脑从我们这一代开始。
13、严格程序，精心操作。
14、秀才不出门，便知天下事。
15、网络让教育动起来。
16、保护知识产权，抵制盗版软件。
17、我们是祖国的未来，我们的未来应从这里开始。
18、生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”!
19、网络中心：一缕丝线，传人间真谛。
21、信息时代，拭目以待。
22、勇于实践敢于创新。
23、声形色并茂，情景意交融。
24、e线连南北，一键知天下。
25、学习电脑，从我们这一代开始。
26、一缕丝线，传人间真谛。
27、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。
28、网络在生活中，而非生活在网络中。
29、连通世界，点击未来。
30、网络连接世界，信息沟通心灵。
学校标语|公司标语|工厂标语|医院标语|企业标语|工地标语。
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多媒体教室管理制度
一、实验、电教员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能用途。科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不能解决的要有时报请学校领导批准送修理部门维修，保证仪器设备台件完好率在90%以上。
二、实验、电教员必须定期清理仪器设备，每周一次，做好六防：防尘、防潮、防锈、防压、防虫、防腐。仪器入柜应按照仪器性能特点，做好四放：平放、侧放、竖放和吊放。学生实验完毕，必须及时清理仪器，验收入库，要保持实验室的清洁卫生。
三、非实验、电教室工作人员未经许可不准进入实验室、仪器室和电教室，擅自进入，损坏仪器设备者，除照价赔偿外，处以价值两倍的罚款。
四、学生实验室进行分组实验，必须严格听从实验教师的指挥，严格遵守学生实验规则，爱护公共财物，凡不守纪律、不遵守操作规程、损坏仪器设备者、除写出检查外，均按价的两倍赔偿。
五、经批准借出和租出的仪器设备，归还时，实验、电教员必须严格验收。如有损坏，一律照价赔偿。
六、学生分组实验后或演示实验仪器归还时，实验员必须认真检查，发现损坏应及时查明原因，申报主管人员，酌情索赔。
多媒体教室制度
一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任，对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。
二、各班需指定一名学生为管理员，负责教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理。
三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责指定责任心强的学生保管，任何人不得私配钥匙，不得将钥匙随意转借他人。教师若需要使用多媒体，需至少课前半天通知学生管理员。周末放假钥匙交班主任保管，期末将钥匙上交教科处。
四、严格遵守多媒体系统操作规程，以确保系统正常运行。投影机关闭后，待风扇停转彻底冷却后（约2分钟），才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。投影机关机后30分钟内不得重新开机。
五、教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。教师上课前先填写《教室多媒体使用记录》，教师下课后要对设备进行例行检测，整理好仪器设备。及时锁好控制台，做好安全防范工作。
六、若某节课不用多媒体，可以将幕升起至适当高度，注意用力要轻。
七、操作台上不能放任何其他物品。
八、晚自习下课后，任课教师必须待学生全部走完后关闭教室窗户并亲自锁好教室门。
九、未经同意，任何人不准擅自改动设备的'连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。
十、多媒体要定期清洁、维护设备保证其运行良好，延长其使用寿命。主管领导要做到一周一检查。
十一、所有人为损坏、非法操作及违禁行为所造成的多媒体设备的损坏或丢失的，学校将责令班级照价赔偿，并追究当事人其它责任。