计划书不仅仅是一个规划的工具,更是我们思考和逐步实现目标的过程。以下是小编为大家精心挑选的计划书范文,给大家提供一些参考和借鉴。
实用的竞赛方案范文
1、书面报名日期为10月15日(下午5时前)一天,提前没有人受埋,超过不予补报,同时电子报名单通过oa系统上报给教育一科彭宗仁。书面报名时交齐:
(1)报名单。
(2)参赛运动员的第二代身份证或临时身份证。
(3)学生证(初一学生用原小学学生证,小学、初中转学或借读学生报名时附转学证书备查,高中运动员提供学籍号)。
(4)解说词。报名单须经学校领导审定签名并加盖公章,否则作无效处理。报名单可以到xx市教育局oa系统文件的附件中下载。
2、10月30日下午1:00时整在xx中学召开各队领队、教练员会议,布置开幕式、比赛要求及交通安全、生活等相关事项。大会裁判员11月5日上午8:30在xx中学报到并参加学习。各代表队于11月6日上午报到,上午9:30整举行开幕式,中午12:30分开始正式比赛。
3、生活及经费安排:各参赛队经费自理,裁判员的车旅费回校报销,用膳、住宿归各运动队。
4、各参赛队要准备一份100字以内的书面解说词,并同报名单一同上报。
实用的竞赛方案范文
1、第11周、第12周(11月8日―11月20日):各教研组组织本组教师学习《冈武一中教师科学设计作业、批改与讲评的若干规定》,并对照规定,自找差距。
2、第十五周(12月6日―12月12日):各备课组初评。由学校统一安排各班学习委员送一个小组的各科作业到指定场所,各备课组长组织评比。初评分一、二、三等排队(一等占20%,二等占30%,三等占50%),选报评为一等的教师名单到本教研组参评。
3、第十六周(12月13日―12月19日):各教研组根据各备课组上报参评的名单,从他们所教的每个班中各抽查一个组的作业进行评比,评出一、二、三等奖将名单报学校,由学校通报表彰。
4、第十七周(12月20日―12月26日):学校对各教研组上报的一、二等奖获得者所批作业进行复评,评出学校的一、二、三等奖。由学校对获奖教师发放证书和奖金。
5、第十八周(12月27日―12月31日):将获学校作业批改评比一、二、三等奖的作业向全校师生展示,供全校师生参观学习。
实用的竞赛方案范文
1.评委。由评议组20位老师组成,分为两组,具体分组抽签随机决定,同一县市评委老师不得分在同一小组。
2.评分。以省评分标准为准,上课、说课均以80分为起评分,可以打满分。具体评分标准附后。
3.计分。每位教师赛课结束后评委即打分。上课、说课分开打分,评委老师签字,评分当场收齐并计算。计分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分进行排序。
4.评奖。竞赛结束后,在评委在场的情况下,当场排序,分组评奖,每组取一等奖2人、二等奖3人、三等奖4人。如有并列,可就同一等次并列取奖。
5.表彰。参赛教师将由市教育局颁发获奖证书;优胜者作为跟踪培养对象,参加市教育局组织的专项培训,推荐参加全省“课内比教学”教学比武;所有竞赛成绩将作为教师绩效考核、评选特级教师、湖北名师的重要依据。
实用的竞赛方案范文
1.名额。全市参赛教师共18名。每县、市(区)推荐城区学校教师1名,推荐乡镇学校教师1名,市直学校及开发区选出参赛教师2名。地处县城的镇管学校作为城区学校对待。
2.分组。竞赛将分为两组,城区学校为a组,乡镇学校为b组。市直学校2名选手以抽签方式分配到a组或b组。
实用的竞赛方案范文
市初中语文“课内比教学”教学比武活动由市教育科学研究院主办,洪湖市教研室承办。
市初中语文“课内比教学”教学比武活动组委会,由后勤保障组、资料宣传组和专家评审组组成。
活动组委会。
主任:
副主任:
成员:
后勤保障组。
组长:
成员:
资料宣传组。
组长:
成员:
专家评审组。
组长:
副组长:(a组组长)(b组组长)。
成员:
实用的竞赛方案范文
根据文件精神规定:
1、运动员必须是市教育局教育一科、教育二科备案在册且在本校就读的学生,高中组运动员必须是有会考资格的学生,小学甲组运动员必须是xx年xx月xx日以后xx年xx月xx日前出生的学生,小学乙组运动员必须是xx年xx月xx日以后出生的学生。
2、小学五六年级、初中二三年级、高中二三年级本学年转入或借读的学生不能代表现就读学校(包括民办学校)参加市级各类体育竞赛,可代表原户籍所在学区学校参加比赛。小学六年级、初中三年级、高中三年级病休复学学生不能参加市级各类体育竞赛。
3、在省、xx市体校学习的学生在参加市级各类体育竞赛时,按谁输送代表谁参赛的原则,小学阶段输送的,回户籍所在学校参赛。初中阶段输送的,代表原输送初中参赛。
4、市体育局引进的运动员一律不得代表学校参加本市体育比赛。
5、运动员凭第二代身份证或临时身份证和学生证报名参赛,(身份证与学生证姓名与出生年月必须一致,初一学生用原小学学生证,小学、初中转学或借读学生报名时附转学证书备查)。各组报名时请在报名表内填上学校(村完小)、年龄、年级、学号。运动员资格不符条件的,在比赛前查实的取消比赛资格,不得增补。在比赛期间查实的取消该队团体总分。
6.在领队教练会议前因训练受伤或身体不适的运动员,其代表队可向大会组委会提出申请,经核实后方可换人,但不能更改其参赛项目。
实用的竞赛方案范文
1.参赛人员名额分配如下:初一年级130人(生物100人),初二年级100人(生物80人),高一年级60人。
2.笔试科目命题老师请将试卷于第14周周四送教务处,交试卷之前确保试卷无误。
3.请监考老师提前10分钟到教务处领取试卷,进入考场组织学生以班为单位坐好,准备考试。考试中督促学生写好姓名,班级。考试结束后,并将试卷送教务处密封装订。
4.监考老师如果跟本年级安排有冲突,请跟年级组长协商解决。
5.阅卷工作由备课组长负责,严格按照评分标准集中流水作业。阅卷结束,请备课组长将成绩(excel表格)报教务处。
6.考试期间,请年级组长、教研组长进行巡视,请年级组长指派学生做好考场的卫生打扫工作。
实用的竞赛方案范文
市初中语文“课内比教学”教学比武由说课和讲课两个项目组成,按照先讲课后说课的顺序展开。
1.讲课。重点展示教师的基本教学素养,包括教学理念与学科素养,教学设计与教学组织实施能力,以及教学语言、板书、仪态等方面。
2.说课。主要阐述对课标及教材的理解,对学生基础及特点的分析,介绍教学方法和手段的选用,介绍教学的设计与过程、效果及反思等。
3.内容。人教版《语文》七、八年级下册,包括写作指导、口语交际、综合性学习等内容。
实用的培训方案
为深入贯彻落实全国、省、市人才工作会议精神,大力实施人才强县战略,根据《xx县中长期人才发展规划》,结合我县实际,决定在全县范围内实施农村实用人才培训开发工程项目。
以实施农村实用人才培训开发工程为载体,大力培训培养农业农村发展急需紧缺人才和创新创业型人才,增加实用人才数量,提高高素质、高水平实用人才比例,增强实用人才致富带富能力,为推进社会主义新农村建设提供强有力的人才支撑。
通过实施农村实用人才培训开发工程,着力解决我县农村实用人才总量不足、素质偏低、作用发挥不充分等问题。
xx年,具体目标为:
1、全县农村实用人才总量达到xx人左右,每个行政村实用人才数量不少于10人。
2、重点选拔培养100名大专以上学历,40岁以下优秀农村实用人才。
3、农村实用人才中的农业专业大户、农业企业经营者和农民专业合作社骨干等从事现代农业产业的人才比重达到10%。
1、建立农村实用人才信息库。乡镇、村组织力量对农村实用人才进行调查摸底,准确掌握本地农村实用人才的数量、类型、年龄和知识结构等,以及农村发展对各类人才的需求状况,有针对性的做好培训、培养计划。
2、强化农村实用人才教育培训。各责任单位和各乡镇根据乡情村情和实用人才特点,有针对性地开展培训。一是坚持普遍培训和重点培训相结合。对摸底掌握的农村实用人才全部进行培训,重点对大专以上学历、40岁以下的农村实用人才、农业龙头化企业负责人、农村经济组织负责人等几类人员进行针对性培训。二是坚持请进来与走出相结合。组织农业、林业等部门技术人员,进村办班、下地指导,为农村相关人才提供技术辅导,答疑解惑;重点聘请草莓、葡萄、蔬菜、林果等领域专家教授,对相关产业人才进行集中培训,借脑生智,引才生财;选拔一批具有创业基础、创新精神和发展潜力的农业龙头企业管理者、农村合作经济组织负责人或农村经纪人,组织到山东寿光等于与县域经济发展相关联的先进地区考察学习,开阔眼界,借鉴经验;组织有发展潜力的优秀年轻人才到河北农大等高校学习深造,进行现代农业科技知识、现代企业管理知识、市场营销知识的学习教育。
3、吸引各类人才服务“三农”。各乡镇认真筛选1-2个特色产业或优势产业项目,搭建合作平台,定期邀请省市涉农高校、科研院所的专家为产业发展解决技术难题、培养管理骨干,为发展特色农业和精品农业、推进农业产业化以及推广应用农业新品种、新技术等提供咨询服务和示范引导。鼓励高校毕业生到农村实习、工作,有计划地选择规模大、效益好的农业企业和农业示范园区,建立专家工作站或毕业生实习基地,提供实习、工作岗位,积极培养和吸纳适合我县农村经济和社会发展需要的实用型人才。
4、帮助扶持实用人才创业兴业。各职能部门和各乡镇积极发挥职能作用,在项目、技术、资金、政策等方面给予大力支持。涉农职能部门,帮助联系好项目,提供技术支持。工商部门,降低涉农企业和农业专业合作社的开办门槛,支持农村实用人才领办、创办企业和合作等经济组织。财政部门设立农村实用人才开发专项资金,用于农村实用人才创业扶持及激励政策的落实。乡镇扶持或引进1-2个农业产业项目,尤其是科技含量高、经济效益好、带动作用强的`项目,予以重点支持,帮助协调解决各种问题。对于引进好项目的人员,予以重奖。
5、强化农村实用人才激励保障。一是组织开展优秀实用人才评选表彰。评选表彰10名优秀农村实用人才,以县委县政府的名义进行表彰,授予“满城县优秀农村实用人才”荣誉称号,并给予每人5000元的物质奖励。二是提高实用人才政治待遇。在推荐各级党代表、人大代表、政协委员时掌握一定的比例,不断提高农村实用人才工作热情和政治地位。三是实施“领头雁”工程。推荐农村实用人才“进班子”,确保每个农村两委班子中有1-2名农村实用人才,切实发挥实用人才在服务农村发展、建设新农村中的领头雁作用。
农村实用人才培训开发工程项目的实施,在县委人才工作领导小组统一领导下,由相关职能部门和各乡镇组织实施。具体分工为:
县委组织部负责工程项目的研究谋划和牵头抓总,以及农村实用人才评选保障等激励保障工作;负责对各责任单位工作开展情况进行不定期调度、督导检查和专项考核,考核结果作为评价领导班子和干部重要依据之一;负责协调解决工作中出现的各种问题。
县委宣传部、县电视台、县报社负责工程项目实施的宣传报道;负责优秀农村实用人才的先进事迹宣传报道。
县委农工委、县农业局负责抓好农村实用人才培训,农村实用人才创业指导和技术服务等工作;负责满城县优秀农村实用人才评选表彰活动参与实施。
县科技局、县科协负责农村实用人才培训、现代农业科技知识的推广普及等工作。
县财政局负责人才工作专项资金保障工作。
各乡镇党委负责农村实用人才信息库创建,农村实用人才培养、培训工作;负责示范基地、合作平台建设;负责扶持农村实用人才创业兴业;配合相关职能部门做好农村实用人才智力引进及激励工作。
为确保农村实用人才培训开发工程顺利实施,各乡镇和责任单位要成立专门工作机构,明确主管领导和工作人员,制定具体实施方案,按时按质完成任务。
竞赛活动方案实用方案
六一国际儿童节是少年儿童最隆重的节日,通过开展此次庆祝活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,培养积极向上、乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动时间:6月1日上午8点30分至11点(周五)。
二、活动地点:钦村小学足球场(一二年级对面坐,三四五年级对面坐)。
三、参加人员:全体师生及部分学生家长。
以年级为单位分为一、二、三、四、五5个组别。以班级为单位参加比赛。
所有班级需上报10名参赛家长名单(5男5女,要求家长名单不能和上届趣味运动会的家长名单重复,且必须是父母中的一人,不能找他人代替)。
四、活动程序:一、书香家庭颁奖活动(负责人:张晓英)。
二、趣味体育活动(负责人:体育组)。
1、四五年级花样跳绳展示、乒乓球联谊赛。
2、五年级跳大绳比赛。
3、一至四年级单人单摇跳绳比赛。
4、一至五年级亲子拔河比赛。
5、一至五年级4x100m接力赛。
三、公布比赛成绩,颁奖。
五、趣味体育活动项目及参赛办法:
1、跳绳展示项目:
四、五年级各班级选派2名学生进行花样跳绳展示活动(名单于5月25日前报体育组),展示内容不限(单人单摇、单人双摇、双人单摇、花式跳绳等等,要求花样越多越好),展示时间为1分钟。不记录成绩,有奖。
2、大绳“8”字跳:
五年级各班级学生参加,其中摇绳2人,跳绳15人(男女不限),比赛时间为2分钟。以跳入跳出成功人数判定成绩,多者为优胜班级,成绩计入班级总成绩。
3、单人单摇比赛:
一至四年级学生参加,每班10名同学(男女不限),比赛时间为1分钟。班级需上报5名学生名单(5月25日前报体育组),其余5名参赛学生由指定领导在班级中当场随机抽取。一年级负责领导为王校长。二年级负责领导为黄主任。三年级负责领导为单校长。四年级负责领导为耿主任。二三年级同时进行,一四五年级分两组进行,成绩计入班级总成绩。
4、亲子拔河比赛:
一至五年级10名学生10名家长参加(分别为5男5女)。分两个场地同时进行,成绩计入班级总分。
5、班级4x100m接力比赛:
由1名教师(班主任与任课教师协商决定,将名单于5月28日前报体育组)、3名家长和4名学生组成(男女不限)。教师、家长需牵着学生进行接力,不允许出现抱学生跑现象。第一圈不乱道,自第二圈开始允许乱道。成绩计入班级总分。
6、乒乓球联谊赛:(负责人:李建波)。
参赛队伍为学校队、社区队、家长队组成(分别为2男1女)。比赛设定为团体赛,成绩不计入班级团体总分。
学校队由乒乓球校队3名学生组成。
社区队由威高社区3名成人组成。
家长队由学生家长3人组成。各班级家长自愿报名,每班限报1人(不分男女),各班主任将名单于5月25日前报耿主任处,由耿主任筛选3人参赛(5月28日前报体育组)。
五、计分与奖励办法:
各单项比赛成绩按名次分别以5、3、2、1计入班级总成绩。一、四、五年级各奖前两名,二、三年级各奖第一名。
六、其他事项:
1、全体教师当天要佩戴工作证。李奕、田玮负责主持、宣传工作。张玲、郭丹、程丹丹、王丽娟配合体育组展开活动。曲明秀、牟慧担任统分工作。刘亚男负责音响。鞠洪艳负责照相。许媛媛负责摄像。张晓英负责发放家长邀请函。耿宁负责家长接待组织工作。于京牧负责准备家长凳子、横幅、奖品及会场安全。张华负责维持赛场秩序。单英明、黄丽丽负责督促指挥全场。
2、体育教师在比赛前,上体育课时要教会学生跳绳。
3、班主任老师一定要提前做好安全教育。选拔参赛队员时尽量不要重复,以扩大参与面。比赛时要组织好上场参赛队员,做到快速、紧凑,以节省时间。家长坐在班级后面。
4、四、五年级各班需上报服务员4名,不分男女,要求智力尚可,5月28日前上报至体育组贺丰老师处。
竞赛活动方案实用方案
一、请参赛各院(系)、各学生组织、社团领队、教练、参赛队员仔细阅读本策划书,熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。
二、参赛各院(系)、各学生组织、社团应遵守赛会各项时间安排,如遇特殊问题,请及时与大赛组委会联系,以便协调安排,保证大赛顺利进行。
三、参赛各院(系)、各学生组织、社团应于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
四、参赛各院(系)、各学生组织、社团须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定,并请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与组委会联系。
六、各参赛院(系)、各学生组织、社团可以专门组织同学观看本院(系)、学生组织、社团队伍参加的比赛,并且可以准备适当的宣传用具和标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要在现场大喊口号或大喝倒彩,所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权利组织并要求其离开比赛现场。
第一章活动整体情况。
本届辩论赛由各学院派出的院级辩论队及其他正式学生组织、社团(协会)派出的辩论队参加,比赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛。
活动名称:大学生辩论联赛。
活动目的:辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信及思辩能力,交流与论辩能力,培养创新和团队精神,体现大学生风华正茂的精神状态,发掘和培养西华大学辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神,以“关注时事、追求真理,锻炼口才、展现自我”为宗旨,以活动传播科学精神,培养创新精神,关注社会问题,尽展西华学子风范。
活动时间:。
活动地点:__大学学生活动中心。
第二章参赛队伍。
一、本届辩论赛由各学院派出的院级辩论队及其他正式学生组织、社团(协会)派出的辩论队参加比赛,具体队伍数将于报名截止后确定。
二、每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。(每场比赛上场队员必须有一名异性选手参加)。
三、各院系代表队的参赛辩手必须由本院(系)在校生组成。各正式学生组织、社团(协会)代表队必须由其内部人员组成。每一名辩手只能参加一个辩论队。
第三章比赛细则。
一、赛制:四vs四团体辩论赛。
二、比赛形式:。
本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。
三、辩论赛具体流程:。
1.辩论赛开始。
2.主席致开场词,宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场。
3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则。
4.开篇立论,正反两方一辩依次进行,时间各3分钟。
5.攻辩,时间6分钟,每队各3分钟。
6.攻辩小结,每队各1分30秒。
7.自由辩论,共10分钟,每队各5分钟。
8.反方四辩总结陈词,时间3分钟。
9.正方四辩总结陈词,时间3分钟。
10.评判团成员退席评仪,工作人员计分作统分工作。
11.观众自由提问。
12.评委入席,点评嘉宾评析发言。
13.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果。
14.本场比赛结束,退场。
四、辩论赛细则:。
1、陈词。
提倡即兴陈词,引经据典恰当,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。
2、开篇立论。
要求逻辑清晰,言简意赅。
3、攻辩。
(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
(3)攻方控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内,攻方应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时,辩方有权要求其停止。
(4)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题,但问题明显不合理时,辩方得说明理由,拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。
(5)每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题,否则视为违规。辩方提出反质询时,攻方得要求其停止,并拒绝回答。
(6)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在内任意发挥(陈词或继续发问)。
(7)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以l铃声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。
(8)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
4、自由辩论。
(1)自由辩论时间总共为10分钟,每队各5分钟。
(2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何一名队员起立发言。完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,若有间隙,累积时照常进行。双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。
(3)在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
(4)当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声铃声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声铃声提示,该队应立即停止发言。
(5)如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。
(6)自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
(7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。
5、结辩。
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
6、观众提问。
观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题,双方任意辩手都可作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。
7、时间提示。
攻辩阶段,用时满时,以铃声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以铃声终止发言。终止铃声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
五、评判标准依据。
一、团体部分:。
1、陈词阶段:。
——破题准确,立论机智。
——逻辑合理,严密。
理论、事实证据引用得当、支持有力。
2、攻辩阶段:。
——提问简明,击中要害。
——辩论有理、有据、有力,说服力强。
3、攻辩小结:。
——符合攻辩态势,能强化本方攻辩成果。
4、自由辩论阶段:。
——攻防转换有序,把握战场主动权。
——针对对方的论点、论据进行有力反驳。
——坚守并能进一步巩固、扩大阵地。
5、回答观众提问:。
——正面回答观众提问。
——有力维护本方观点。
6、总结陈词:。
——全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和进攻。
——全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护。
六、个人部分。
1.辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度。
2.实例证据的翔实、充分、细腻。
3.策略、技巧、逻辑性。
4.语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度。
七、抽签安排。
本次辩论赛以单循环形式进行。本次比赛对抽签进行了以下安排:。
1.本次比赛的辩题由各辩论队和西华大学学生会学习部推荐,并由组委会决定,在首次比赛前一次性公布。
2.前三轮比赛辩题绑定抽签。
3.冠亚军所属院系,即人文学院、生物工程学院,直接进入复赛。
比赛采取组内循环,最后由最终的组冠军参加半决赛。
竞赛活动方案实用方案
活动名称:
活动时间:__年__(具体时间待定)。
举办单位:
策划承办单位:
活动地点:具体地点待定。
一、活动主旨:
1.为了唤起同学们的安全防卫意识;。
2.为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作,增强广大学生的安全防范意识;。
3.为了我校学生,特别是高一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能;。
4.让全校学生都行动起来,为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。
因此举行这次大学生安全知识竞赛活动,旨在提高学生安全意识与自我保护意识。
二、活动流程:
1、请宣保处老师启动竞赛讲话;。
3、由主持人介绍特邀嘉宾、评委团及参赛小组,以及各轮题目类型及评分标准。
9、比赛将评出一个一等奖,两个二等奖,两个三等奖和若干其他奖项。
四、活动安排:
(一)前期准备:
(1)由宣保处负责提前两个星期召开各院学生会治安保卫部负责人会议,通知有关比赛事宜。
(2)要求每系提前一个星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校学生会宣保处。
(3)提前三天请宣传部合作根据比赛具体事宜出海报宣传。
(4)所有工作人员于比赛前一个半小时到场,参赛人员则提前半小时到场,并且由规定人员负责签到。
(5)为了使现场气氛达到一定的高潮,规定各系必须派出20名观众,并且到规定人员那签到牵退,中途不许离场。
(二)人员安排:
策划:大学生安全自我教育管理委员会。
现场布置:大学生安全自我教育管理委员会。
主持人:文艺部外援一男一女。
多媒体控制:_。
出海报:宣传部负责。
现场签到:秘书组。
后勤服务:_。
分数统计:___。
会场秩序:新区各系治保部抽调一人参加现场维持秩序。
(三)奖项评选。
(1)一、二、三等奖均按评委打分来决定。
(2)优秀组织奖是根据各系派出的20名观众的到场情况、气氛的活跃程度、以及参与比赛的情况来评的。
(3)道德风尚奖、优秀个人奖是根据选手的综合素质,比如:比赛时的怯场程度、台风、受观众欢迎程度等评比。
五、活动效果评估。
相信本次安全知识竞赛的举办,能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生(新生)心中,让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,本次竞赛一定能够取得预期的效果。
竞赛活动方案实用方案
的校园文化氛围,现决定在我校开展“书香润泽童年阅读点亮人生”古风古韵赛诗会。
【活动目的】。
1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。
【活动主题】“书香润泽童年阅读点亮人生”
【活动时间】第10周星期四下午三四节课。
【活动地点】报告厅。
【活动评委】周主任、周子琳、郭梦妮、管婷。
【主持人】张欣娜、贺娟。
【得分标准】。
前五轮比赛每班学生答对一题得10分。第六轮比赛看正确率和速度,按速度依次为10分、8分、6分、4分。
【活动安排】。
第一阶段:各班语文老师利用周一班会时间,在本班进行初赛,选定五名同学参赛。选手名单在周一下班前上交给年级组长。选出的五名选手周四下午代表班级参加比赛。
选手要求是:
1.背诵熟练,普通话标准,吐字清晰,能诵出古诗的节奏。
2.精神饱满,表情自然,服装整洁。
第二阶段:进行古诗词擂台赛。
【比赛范围】。
第一轮抽背古诗、第二轮补充古诗、第三轮给上句接下句、第四轮给下句对上句。第五轮根据诗意背古诗。第六轮选字成诗。
【比赛规则】。
这次古诗词大赛共分为6轮进行:
第一关:必背诗文诵读,选手抽取必背诗文的题目。背诵时要求背完整,吐字清晰,精神饱满,节奏准确,包括题目、作者、诗句,不得漏背,背错字。由评委判定是否得分。
第二关:选手抽取答题卡填写,由评委判定是否得分。
第三关:抽取古诗的上一句,选手对接古诗的下一句诗,由评委判定是否得分。
第四关:抽取古诗的下一句,选手对接古诗的上一句诗,由评委判定是否得分。
第五关:选手根据抽取的古诗诗意说出古诗题目并进行背诵。
第六轮:选字成诗。
【活动准备】。
1.各班班主任和科任老师在比赛前要要求学生按座位就坐,要求学生不得喧哗,不得随意走动,还要要求学生在比赛过程中认真聆听,学习其它同学的优点。
2.各班班主任选好参赛学生,并为班级制作好班牌。出好题。
3.王负责场地布置。
4.w负责打奖状。
5.张准备开场主持稿并主持。
6.现场主持并准备背景音乐。
7.准备好5个话筒。
8.语文老师配合音乐老师准备2个节目。
9.杨负责照相。
10.负责录像。
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本次知识竞赛6月初启动,初赛笔试拟定于6月10日左右,复赛拟定于6月20日左右,决赛拟定于6月底,具体时间地点另行通知。
二、参赛人员。
1、参赛范围:全县各机关企事业单位党组织和广大党员干部职工。
2、组队要求:各党(工)委至少组织1支队伍参赛,机关工委负责各所属基层党组织的参赛报名和组织工作。每支队伍选派4名队员参加,其中领队1名,参赛选手3名,应注意参赛选手性别比例搭配。
三、内容范围。
1、纪检监察方面:
2、党的基层组织方面:
3、统战及民族宗教方面:
4、宣传思想理论方面:
十_大精神、社会主义核心价值观、习近平总书记系列重要讲话精神、“三严三实”理论知识、“一带一路”经济理论、时事政治。
以上比赛试题下载邮箱地址:__,密码:__。
本次比赛分为两种形式进行:即:团队知识竞赛、个人知识竞赛。
(一)团队知识竞赛。
1、竞赛试题分为个人必答题、小组共答、抢答题和风险题四种形式,采用统一命题,现场打分。
2、比赛初赛通过笔试进行,统一命题,统一考试,第一轮初赛16支队伍参加复赛;进入复赛队伍将通过抽签分两组进行,取前8名参赛队伍进入决赛。
3、比赛设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,优秀组织奖2个。评奖按照得分高低、组织效果、精神面貌,统一综合评定,统一颁奖。
(二)个人知识竞赛。
由县委党建领导小组办公室命题,参赛个人登录__县新闻网下载《全县党建知识竞赛试题》及答题卡,6月15日前,各党(工)委统一组织本单位本系统干部职工参赛,并将答题卡统一交到组织部301室。阅卷评分后,组织有关单位进行抽奖,表彰奖励20名优秀个人。
五、其他事项。
各党(工)委和各机关企事业单位党组织要高度重视、认真准备、精心组织,把党建知识竞赛活动作为学习宣传贯彻党的十_大精神的有效载体,把知识竞赛的过程作为深入学习的契机,深化干部职工对党建知识的理解,确保知识竞赛的质量,以取得良好的教育效果。
请各党(工)委务必保证选派人员参加竞赛,并于6月5日前将参赛人员名单报送县委组织部,县直各单位党组织将参赛人员名单报送至机关工委。
组织部联系人:__联系电话:__邮箱:_。
机关工委联系人:__系电话:__邮箱:_。
竞赛活动方案实用方案
为迎接党的99,重温党的光辉历程,展我院莘莘学子新时期的精神风貌,特举办本知识竞赛活动。
藉此帮助我院学生更好地掌握党的基本理论知识,增进对党的了解,继承和弘扬党的光荣传统和优良作风,陶冶高尚情操,提升大学生的思想、政治素养,进一步激发全院同学的爱国热情和民族自豪感,增强为党和国家的未来而奋斗的信念,形成健康向上、朝气蓬勃、富有正义感与使命感的现代大学生形象。
进一步加强党的建设,提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力,保持党员先进性,努力营造创先争优、共谋发展的良好校园氛围。
二、主办和协办单位。
思想政治理论课教学部主办、团委协办该活动。
三、活动时间、地点。
初赛:5月11日14:30,__校区阶梯教室(一)。
决赛:5月18日14:10,__校区大礼堂。
四、活动形式。
1.各系派出一个4人组成的代表队参加初赛。
2.采取现场知识擂台赛的形式,经过必答题、风险题、抢答题等题型的角逐,最终决出名次。
3.初赛胜出的4个代表队参加决赛。
五、活动流程。
1.宣传准备与报名工作。
1)3月29日——4月1日,做好策划和前期相关准备工作。由思政部拟定知识竞赛题库,并在校园网上公布。
2)4月6日,向学院发出通知,要求各系先自行组织比赛,选拔出4名优秀者组成一支代表队参加初赛。
3)4月27日,完成各系报名。
4)4月27日,召集参赛人员就相关事宜进行统一说明和培训,解释竞赛流程及规则。
2.初赛:
1)地点:阶梯教室(一)。
2)时间:5月11日14:30开始。
3)经过必答题、抢答题、风险题三轮比赛,最终决出优劣,前四名进入决赛。
3.决赛:
1)组委会进行会场布置(学院大礼堂)。
14:10各队伍入场,抽签决定答题顺序,并按指定位置就坐。
2)14:30比赛正式开始。
3)主持人入场,介绍嘉宾和各参赛队伍及比赛大致流程。
4)第一轮为必答题。
5)第二轮为风险题。
6)第三轮为抢答题。
7)由嘉宾对活动进行点评。
8)由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分则加赛一题,规则同抢答题)。
9)由嘉宾为获奖队伍颁奖,合影留念。
10)观众有序退场,组委会清理会场。
六、活动奖项。
由分数高低确定名次。
奖项成绩奖励数量奖品。
一等奖第一名1奖品、证书。
二等奖第二名1奖品、证书。
三等奖第三、四名2奖品、证书。
优胜奖未进入决赛的参赛队3奖品、证书。
七、注意事项。
1.前期宣传准备要及时、到位。
2.及时通知各系相关比赛事宜。
3.在决赛前,及时邀请系总支shu记、辅导员等,并确保比赛当天嘉宾能顺利到场。
4.在比赛前一天晚上,对申请场地的设备和租借的话筒、抢答器进行检查,把比赛当天所需ppt、音乐附到电脑上,进行一次总的预览。且在比赛当天再次对电脑进行检查,确保比赛时,所需电脑设备照常运行。
5.对会场进行细致布置,并确保安全,安排人员维持现场秩序,保持赛场安静。
6.比赛前,让主持人和计分员详尽熟悉比赛流程及演讲稿,确保主持人在比赛主持期间顺利做好主持及计分工作。
竞赛活动方案实用方案
一、竞赛宗旨:。
推动学校阳光体育特色建设,促进学校体育活动的广泛开展,增强学生体质健康水平,提高竞技体育运动水平。
二、运动会口号:。
阳光体育,你我同行,坚持锻炼,幸福健康。
我运动,我快乐,我锻炼,我健康。
三、领导组:。
组长:__(全面负责本次运动会)。
副组长:__(负责运动会安全工作,写出安全预案)。
成员:__(负责径赛过程的监管)。
__(负责场地划线、开幕式场地布置)。
__(负责田赛的监管)。
__(负责运动会运动会的组织纪律、赛程安排、裁判员培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的整理和入档)。
四、裁判组:。
总裁判长__。
径赛裁判长__。
裁判__________。
径赛记分员__。
径赛发令员____。
跳高裁判长__。
裁判______。
立跳裁判长__。
裁判____。
跳绳裁判长__。
裁判______。
五、竞赛时间:。
__年4月7日。
六、竞赛地点:。
学校运动场。
七、竞赛项目:。
一、二年级:一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米;。
三、四年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高;。
五、六年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高。
各年级男女生竞赛项目相同。
八、参赛办法:。
1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康,且学籍在我校的在校学生。
2、每名运动员限报两项,每项限报2人另可兼报接力。
3、报名时间:__年4月1日前,逾期不报者,取消比赛资格。
九、录取名次和奖励:。
1.个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。
2.计分办法:单项同年级前三名分别记3、2、1分,接力项目。
(每年级取第一名)加倍计分。
3.各年级取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。
4、凡参加比赛的运动员,未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。
十、竞赛过程:。
上午:。
8:00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。
男子50米预赛女子50米预赛。
男子1500米预决赛女子1500米预决赛。
男子100米预赛女子100米预赛。
男子跳高预决赛女子跳高预决赛。
男子跳绳预决赛女子跳绳预决赛。
下午(1:30开始):。
男子50米决赛女子50米决赛。
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二、参赛方式。
1、本次知识竞赛活动采用网上在线答题模式,关注“今日__”微信公众号进入页面,自5月30日至6月15日,“今日__”开设活动专栏,进入专栏点击左下角“阅读原文”参与答题。答题后提交答案和姓名、单位、联系方式等信息。
2、所有题目源自《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内条规。
3、参加活动人员必须按照活动流程进行答题,否则答题成绩无效。
三、有关事项。
1、各乡镇、各单位、各部门要高度重视本次活动,精心组织,保证所有工作人员全部参加活动,并于5月20日前将《__县建党99年党的知识竞赛参与统计表》报送至县行政中心1029室。
3、活动设单位组织奖、网络达人奖若干个,根据组织参加活动人数及分数等综合情况评定。最终结果公布在“今日__”微信公众号。