英语是一门具有丰富文学作品的语言,学习英语可以欣赏和理解更多优秀的文学作品。以下是小编为大家推荐的一些优秀英语学习资料和学习资源,供大家参考和使用。
写公共规则的中考英语作文
世间万物都有自己运行的本质,也各有各的规则。这些规则我们是必须要遵守的,规则也一定是应某些需而制定的。遵守规则,实则重于泰山。
应疫情需要,我们在上学时都必须佩戴口罩,这就是一项规则。戴口罩的感觉必然难受,这是我们的共识。然而,在难受之感面前,戴与不戴则体现了两种不同的品格。也正如老师所说,戴口罩不仅是为了戴而戴,还有更深的.含义。这次疫情是人类所犯下的错误,戴口罩而感到的难受是为了惩罚我们,提醒我们,警告我们。作为人类中的一员,所有人都要同甘共苦,如此深刻的教训,是为了告诉我们:好了伤疤不要忘了痛。
不戴口罩,确实比带口罩舒服多了。当然,这是一种只为自己考虑的表现。美国的疫情之所以如此严峻,是因为他们并没有明确的规则,高呼“不戴口罩,我要自由”的一些美国人。是的,他们有了人权,也没了生命。我们所遵循制度,遵守规则,实际上是在为他人考虑。规则就是如此神奇,它往往在谈笑间消失,一旦消失无踪,就往往于不意间让人受精神心理的双重打击。
戴上口罩,就是对人类的体谅,就是对人类的默默支持。往往在最平凡的事情背后,会有最不平凡的含义。一个举动,一个言行,都在体现着我们的品格,举手投足间,是人的真实写照。我也曾摘下过口罩,但那永远是最后一次。我明白了规则是因何而起,更明白了他说反映的甚至是人性的变化。
规则,更让我们懂得自律,规则千万条,唯有遵循第一条。当然,自律是通过规则的捷径。
去图书馆英语日记
在清静温馨的图书馆里,知识的使者会降临到你的身边,使你感到轻松愉快。在图书馆里我们可以回忆古老的历史,也可以憧憬美好的未来;可以探索世界的奥秘;还可以得到学习的技巧和秘诀……记得有一次,老师叫我们搜集有关地球的资料,查完后还要汇报查资料的方法。父亲告诉我要完成老师布置的任务,可以利用图书馆的资源。于是,我兴致勃勃地来到东莞市图书馆。哟!图书馆里的人还真不少,大家都在静静地看书。我轻轻地走到书架前,生怕打扰了他们。经过查找,我发现这里关于地球的资料很多。我翻开一本《宇宙的奥秘》,里面有一篇文章是关于地球的,可一篇文章太少了,我又翻开了另外和地球有关的书,终于,我又找到了一部分。我把这分散的资料摘抄下来,汇总后内容十分丰富。上课时,我汇报了搜集的资料,老师高兴地表扬了我,同学们也向我投来敬佩的眼光,这时,我心里甜滋滋的。
首战告捷,我对利用图书馆资源的积极性高涨。学习语文时,需要大量地阅读课外书籍,到图书馆可以寻找适合我们的.书籍;写作文需要掌握写作技巧,也可以到图书馆里找一些作文书,多阅读,可以提高写作水平;复习时需要巩固知识,可以到图书馆找课后练习类的书,多做练习。当我遇到难题时,也可以从图书馆里找到资料,释疑解惑,做到融会贯通。图书馆里还有很多励志的书籍,阅读时,犹如喝了心灵鸡汤,清新励志,让读者获益匪浅!在图书馆中阅读学习,真是一件极其快乐的事!我都不知道我的假期有多长时间在图书馆里,只感觉图书馆好像一个浩瀚的知识海洋,让我们尽情遨游!如今,图书馆已成为我学习生活中不可缺少的地方!
写公共规则的中考英语作文
常言道:“无规则不成方圆。”时刻提醒我们遵守规则的重要性。可近日为民学校举行的“山羊过独木桥”比赛中,有一组双方选手采用新的方法让两对选手过桥。无疑,他们是没有按照比赛所规定的要求通过独木桥,是违规的。然而他们这样的做法真的是对的吗?我认为这种说法无疑太绝对,但我们可以换一种角度去想想。在信息化高速发展的二十一世纪,每个人多少都会想在这繁华都市谋取一席之地,这时候每个人都似乎为了这样或那样的事去竞争,为的是在茫茫人海中脱颖而出,但我们却需要遵守一大推的规则,如公司规章制度,各种法律法规等。也许是太多条条框框的限制,让人们的心思变得不再单纯。正如之前俏江南董事长江兰改变国籍这一事件来说,她曾在某综艺节目上声称自己是中国人且不会去改变国籍,可谁知最后还不是改变国籍了。
也不难知道,改变国籍的她,在经济上获得了更大的利益。又如前段时间频繁爆出的某某官员贪污多少百万,“房叔”“表叔”名下多少房产,多少名表,皆让人感到心惊。放眼一看,中国房价节节攀升,又有多少人买不到房子,但高官却坐拥多处豪宅……这些事件的不断涌现,越来越反映出明文规定后面存在的各种漏洞。由此反观为民学校该两对选手不按规定完成比赛,使得双方皆成功的结果,并非真的值得赞扬。他们采取另类的方法去比赛,这是一种创新,他们没有按规则来比赛,是违规的。当然,这是涉及情与法的问题,从“情”的角度看,他们没有进行激烈的争夺,没有人失败,反而能在最后给彼此拥抱,这种和谐的社会氛围在现时这个社会尤为重要,起到了积极的作用。
而从“法”的角度看,他们是违规的,一旦由于“情”的关系使他们顺利过关,这会引起其他失败队伍的不满,是钻了规则的缝隙。但我认为,情与法本是两难,而法中有情也未必不可,因他们都是在谋取双方最为和谐的比赛结果,于此规则若能多些人情味更好,而不是仅仅认可最后的比赛结果。就是换一种角度去谈规则,只要你是从积极的方面考虑,尽管结果可能差强人意,也无需太过在意,或许有时“法律不外乎人情”也存在不妥。
规矩是人为所规定的,我们随时都可以修改。
规矩就是一定的标准、准则或习惯。当然规矩有好的与坏的,所以我们应当遵守好的,破除损人利己的。
清朝期间,清政府实行了“闭关锁国、海禁”等措施,正是由于那一项项规矩导致一个旺盛的大中国就此落寞下去了,使得列强不断来侵略我国,无能的清政府签下了一份有一份的不平等条约,导致百姓生活在水生火热之中,被逼无奈的人们只好奋起反抗消灭了清政府,建立我们伟大的中华人民共和国,才有了我们现在幸福美好的生活。倘若人民始终不知反抗,或许我们中国早已被列强瓜分完毕,不复存在了,正是因为我们敢于反抗、创新的精神才是中国走向了富强。
常言道:“无规矩不成方圆。”我可不这么认为。古有花木兰替父从军这脍炙人口的故事,谁说女子不如男,花木兰在战场上一点都不逊于男兵,功绩赫赫成为了一代女枭雄。从而打破了女子不可从军的规矩。假使木兰并未替父从军,木兰福也许就会战死沙场,而木兰或许就郁郁而终了,那我们也就根本不会知晓花木兰是何等人物,正是由于木兰那敢于打破规矩作为,让我看到了女子的本色。
古有花木兰、岳云,邱少云等敢于推陈出新,当然我们现代人也人才辈出。
身材不高却知识渊博的邓小平爷爷,他提出了“一国两制”的伟大方针。让我们中国有一个不同的政治制度从而使回归祖国的特别行政区有了更适合发展的空间,才能提高我国的综合国力;除此之外。还有民族区域自治制度,使少数民族得以与我们一起平等互利、和平友爱的生活在一起。谁说社会主义国家不能有市场呢?我国就有,因为我们是中国特色社会主义国家,这一项又一项都是邓小平爷爷所提出的,它打破了条条规矩,却为人民的生活都带来了福利,所以人们都爱带他。这足以说明我们用自己的思想也可以创造出美好的生活这就是我们心中的方圆,而不需要用规矩来描绘。
规矩是虚无的,我们的思想才是真实的,我们只有用脑和心才可以创造出华实的未来。这就是我们自己的规矩。
在日常生活中,规则处处可见:钓鱼有钓鱼的规则,开车有开车的规则,排队有排队的规则……可是,这种.种规则却经常被人忽视。许多人为了自己的利益而不遵守规则,我也不例外。
那天是星期六。我和帅仁杰还有其他同学,乘坐着他爸爸的汽车,驶向一处僻静的公园。
到了公园。只见那鸟语花香,一棵棵粗壮的大树上挂满了不知名的果子……我们在这儿兴高采烈地玩起了捉迷藏。我们玩的正高兴,突然,我被一片花海吸引了过去:一个平静的湖面上,几朵淡的荷花盛开着,周围还绽放着几朵粉红色的荷花。它们有的含苞欲放,就像一个个大大的桃子;有的裂开几条小缝,犹如一个即将裂开的蛋;还有的完全盛开了,活像一个花仙子。我不禁走上前去。用手轻轻地摸了摸它那娇嫩的花瓣,啊,柔软极了!我又用鼻子嗅了嗅,一阵阵沁人心脾的清香直扑我的口鼻,真香啊!摘一朵送给妈妈,岂不美哉!我一边这样想着,一边伸出了手,准备摘一朵。可就在这时候,我偏偏看见湖中央立着一个醒目的牌子,上面写着:“请不要摘花!”看着胸前那鲜艳的红领巾,我犹豫了:我是一个少先队员啊!少先队员应该遵守规则的呀!对,一定要遵守!想着想着,我便起身离开。可那荷花的清香把我拉了回来,我究竟摘还是不摘呢?我该怎么做?经过一番激烈的思想斗争,最终还是_占了上风。我悄悄地伸出手,摘下了一朵开的最艳的荷花,放进了包里,若无其事地走开了,继续和其他同学玩起来。
到了下午,我回到家中后,便把荷花从包里拿出来,送给妈妈。不料妈妈见了后,脸色由晴转阴,厉声问道:“哪儿来的?”我如实告诉了妈妈。“如果你摘一朵,我摘一朵,花就会慢慢变少,后面观景的人就不能赏花了,你想过吗?我们现在应该爱护环境,遵守规则……”我听了,心里非常惭愧,觉得无地自容,真想找一个地洞钻下去。
规则,是人们应该遵守的基本。如果没有了规则,世界就会一片混乱。遵守规则,我们每个人的义务!
一个人不应该放纵自己,放纵自己只会让自己的生命价值降低。就像寒暑计一样,尊重了自己的趣味,破坏了规则,结果就是被人们当成废品一样摔在地上。所以,一个人应该学会自律,学会遵守规则,不要触犯底线。
在家里,如果每一个人都按照自己的意愿办事,那么可以想象这个家到底有多乱,家务你不做,我也不做。因为凭什么你不做却要我做?父母经常为一点鸡毛蒜皮的事把家里弄得翻天覆地,这样乌烟瘴气的家庭,估计也存在不了多久。如果每个人都不是任性而为,而是互敬互让、友爱相处,那么这个家庭就是一个和谐的家庭。
在学校,如果每个人都按照自己的意愿行事,不遵守学校规章制度,那么这所学校肯定也是乌烟瘴气,校园暴力时常发生:老师体罚学生;学生报复老师……争吵声回荡,粗言秽语不绝于耳。
在社会上,如果每个人都按照自己的意愿行事,不遵守法律法规,那么,这个社会一定会混乱不堪,犯罪行为变成“日常行为”,人民生活痛苦不堪。
可见,如果不遵守规则,放纵自我,触犯底线,会造成多么严重的后果。社会没有规则将会四分五裂。所以,一个和谐的社会就是人们遵纪守法,不放纵自己去违背法规、践踏底线。
在我们所在的这个社会中,法律规则还算完善,但为什么仍然有许多违背法规的行为?如偷窃、抢劫、拐卖……那是他们心中没有法规这条底线,或是藐视践踏法律底线,就像那些贪官,本是法律的执行者,却心中无法。我们要宣传法律法规,让公民在心中筑起一道底线,在不触犯底线的情况下自由幸福地生活。
在我们的祖国里,我们都是自由的,但自由并不代表是没有底线的放纵自由。规则并不代表约束,相反正是规则的制约使得人们获得自由,使得这个世界更美好。
既然如此,请让我们学会遵守规则,坚守底线,莫做漠视规则的寒暑计。
规则应该是张无形的网,它在无形之中限制人们的活动。规则这张网,大到国家的政策方针,小到日常行为规范,时时刻刻在我们左右。而我们,可能同时身处各种“网”之中,大大小小,随时随地。想象一下我们身处各种“网”中的情形,行动受阻,不禁有种窒息的感觉。可是,我们要知道,“没有规矩,不成方圆”,规则亦是如此,没有这么多规则参与我们的生活,我们现在可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。
可是,有时规则又不是“规则”了。为什么有人面对规则会那么坦然?因为他们眼中的规则早已不是束缚人的网了,或许已经融入了他们的生活,成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人,从不会觉得等红灯是束缚他们的网;守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担;年仅十岁的孩童,早已明白上完厕所后冲水是一种规则。因此,把规则当成一种习惯,心中常有规则意识的人不会为规则所累,不会抱怨规则。或许,“路不拾遗,夜不闭户”就是人人都有规则意识的社会之写照。
规则无论大小,它不会是完美的。规则,不可能是面面俱到、无一纰漏的,因此,我们不能做规则的“钻空者”。投机取巧不会得来所谓的“自由”,反而会给自己带来严重的后果。规则,不可能是感性的,它不会考虑每个人的感受,我们不做规则的“篡改者”。不要试图为自己找理由辩解,不要用“规则是死的,人是活的”来为自己开脱。我们更不要做“犯规者”,明知规则却要违反。但有时,规则并不是对人们行为的规范,或者已成了变了味儿的规则,这时,我们不能做规则的“盲从者”。
规则不是为了束缚人而存在,它不是对我们的故意刁难;规则不是为了守规则的人而创造,它只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道,我们不必为规则所累,不必为逃避规则而费尽心思,只要规则在心中,生活也可以有序而轻松。
写好英语作文的三大规则
英语作文写作是学生学习的重点也是难点之一,但是英语作文写作也是高考考试必考点之一,并且所占分值较大,学生如果能熟练地写出一篇英语作文,高考中英语成绩就会有很大的提高,本文就简单分析了如何写好高考英语作文,并且提出了一些写作技巧,希望能对学生英语作文写作有一定的帮助。
一、注意平时积累,打好基本功。
1.端正学习英语态度。
要写好一篇英语作文首先应该端正自己学习英语的态度,很多学生认为自己的英语基础不好,因此自暴自弃放弃英语学习,导致自己的成绩一落千丈,甚至写不出一个完整的句子。这就告诉我们在学习英语的过程中必须要端正自己的学习态度,要充分认识到学习英语不仅是课程目标的要求,更是这个时代进步必须的要求,在高速发展的社会中,要想取得一席之地,掌握一定的英语知识非常有必要。学生只有端正学习态度才能以积极的态度学习英语,才有可能写出一篇好的英语作文。
2.加强词汇积累重视语法学习。
词汇量的积累是英语作文写作的基石,只有熟练掌握大量的词汇才能在英语作文写作时,得心应手的造句,即使出现了一些自己不会的词汇,也能迅速找到意思相近的词汇进行替换。词汇量的掌握对英语写作的意义重大,掌握自词汇少或者掌握程度不好,都会在写作时造成一定的阻碍。英语作文写作除了要掌握一定的词汇之外,还需要掌握一定的语法,并且能够熟练地应用这些语法。语法学习对学生来说是一个难点,但是在高考英语作文中一个正确的语法运用,会给评卷老师一个好的印象,作文的分数也会有相应的提高。语法学习时,学生应该注意教师的造句模式,并在刻下进行练习,确保自己能够熟练地掌握这类语法。高考英语作文写作时,学生掌握了一定的词汇量,并且能熟练地应用各种语法忙高考英语作文将不再是难点,高考英语作文分数低的问题也就迎刃而解。
去图书馆英语日记
今天,我和姐姐去图书馆。到了图书馆,啊,真壮观!新建的图书馆一共有四层楼,金色的墙壁,雄伟的高楼,还有几个雪白雪白的大字“瑞安市图书馆”。
我迫不及待地跑了进去,一到里面,哇,真凉快!空调吹出的风迎面而来,读者们一边享受着凉风,一边坐在椅子上安静地看书,一定很舒服。
姐姐说:“我们先去还上个星期的书吧!”我连忙说:“好啊!”我们走到还书的机器面前,还书机器有个“大嘴巴”,只要把书放进“大嘴巴”里,按下上面的“还书”键,就可以还书啦!姐姐把书放到“大嘴巴”里,电脑就显示出了书名,然后再按一下“还书”,我们就把书放到了架子上。姐姐说:“囡囡,你想看什么书啊?”说着,我们走进了一个大房间。那里有成百上千的书。一排排的书整整齐齐地摆在架子上,等着大家来借阅,好像在说:“快来把我借走吧!”我惊叹:“哇,好多书啊!”姐姐小声地告诉我:“图书馆里要保持安静。”我听了姐姐的话就不说了。姐姐站在书架前左挑挑,右选选,总算帮我借了本《克雷洛夫寓言集》。捧着借来的书,我觉得新图书馆真棒,我以后经常来这里看书,丰富自己的知识。
在图书馆读书的感受英语作文
大家都说:“读万卷书,行万里路”这话说的太好了。书,不但是我们的良师益友,更是我们知识的源泉。读得好,冒出的是清凉可口的清泉,读不好,冒出的是被污染的脏水。
书像一名好友,随时都可以向他倾述你烦恼,书更像一盏闪着温柔光芒的灯,指引我们从黑暗走光明。
从古至今,有哪位为人不爱读书的。古有凿壁借光的匡衡、忍辱苦读的陈平、弃佛从文的陆羽,现代沈雁冰,萧红,等等。
就说鲁迅先生的故事吧。
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
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写公共规则的中考英语作文
来到公共自行车旁,我们惊奇地发现这一排排自行车竟然被摆放得如此整齐,这背后一定是有一双勤劳的手。于是,我们立刻行动。我从旁边的水池中拎出了满满的一桶水供大家擦洗抹布。每人选了一辆自行车,用抹布细心而又用力的擦洗着。
我站在自行车的旁边,先用一只手握住龙头,另一只手拿着抹布将铁做的篮子擦了一遍,再擦三脚架。由于车是公用的,利用率较高,自行车难免掉漆,掉漆的地方锈迹斑斑,积满灰尘,要很费力才能把它擦亮。匆匆擦了一遍,手上的抹布已经脏得像浸过墨水一样了。所以我来到水桶边,将手伸入冰凉的池水中,那感觉就像在摸冰块似的。洗完抹布,我接着擦坐凳,坐凳虽然黑乎乎的,但却是整辆车子最干净的地方。最脏的部位来了,那就是两个轮胎上的挡板,因为上面都是骑自行车时不小心粘上的已经干的淤泥,擦一个挡板,抹布就变得黑如炭。
一眨眼间,我将一辆自行车擦干净了,再看看其他伙伴,他们也一样,都在擦第二辆了。我也不甘落后,接着擦第二辆,第三辆……那天下午,洗完澡的公共自行车在阳光下显得格外清新,虽然大家都累得气喘吁吁,但能为人们带来文明和清洁是多么幸福的一件事。
英语语法:冠词的使用规则
有经验的学生总是在上每节课之前提前把老师要讲的内容认真看一遍,并做好预习记录,标明哪些地方不懂或一知半解、自己认为的重点、难点;在上课的时候,听老师讲课就不会太费力了,同时也能够清楚的知道自己哪些地方预习的不足,自己哪些地方重点、难点抓得不够,在下次预习的时候更能抓住脉络,形成好的方法;上完课并不代表这节课的学习结束了,还要及时复习,强化记忆。在做作业的时候,最好先把今天学习的内容再完整地看一遍,这样,做起作业来,错误率会很低。
2、“放电影”法。
课间是一次切换,是紧张的学习和短暂的休息的切换。如何利用好这短短的十分钟?聪明的学生总是在头脑里将老师所讲的内容过滤一遍,就像放电影一样将刚才课堂上所讲的内容复习一次。这种做法既能及时强化记忆,又不是很累,在很轻松中就巩固了知识。
3、游戏法。
在课间休息时,有的学生只知道打斗玩耍,而用英语课本中的英文歌曲、“chant”、或是“let‘smake”或是“let’sact”做游戏也不失是一种好的游戏方法,既能愉悦身心,又在玩中巩固了知识,可谓一举两得。
4、谈话法。
在学生回家的路上,几个人一起回家,可以用学过的英语交谈,如谈论一下天气、家人、服装、颜色、动物等等,可以加深记忆,并能对学过的知识活学活用。
5、考试法。
课堂小测、单元小测、学期小测都是检查学生掌握知识的主要方法,尤其是目标性的阶段小测很重要,教师也可以让学生自己出考卷,互相出、互相答、互相评判,充分调动学生的积极性。
6、总结归纳法。
及时将单词归类记忆,效果很好,如将单词归类为:颜色、动物、植物、天气、家庭成员、职业、人体的器官、玩具、交通工具……或按音标归类、或按词性归类等等。这样记起来效果会很好。
7、“偷看”他人笔记法。
为什么要偷看呢?“书非借不能读也”,关键要看学习的态度。这种学习方法只适用于学习上进心强,具有竞争意识的优秀生。这样的学生对于上课所记的笔记十分重视,及时归纳整理,还喜欢对别人的笔记进行检查,看看哪些地方自己记得不全,如果别人还不如自己记得全,那就很高兴了。
8、朗读法。
在英语学习中,朗读十分重要,尤其是晨读。大声朗读,既实现了口、眼、脑的并用,又强化了记忆,效果十分明显。
9、听写法。
对于学过的单词,及时进行听写,便于学生掌握,每次听写不要太多,10个或是20个即可。
10、听录音法。
小学生学习英语,学校都发给了录音磁带,可是真正在家听录音机的却少而又少,教室可组织集中听、分组听、个人听等多种形式,只有经常听标准的发音,学生的发音才比较准确,朗读技巧才能不断提高,听力测试才不会丢分。
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英语是辅音
气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫做辅音,又叫子音。发音时气流受到发音器官的各种阻碍,声带不一定振动,不够清晰响亮的音素叫辅音。气流从肺里出来不一定振动声带,通过口腔时受到一定的阻碍,这种主要依靠阻碍发出的音叫辅音。
礼仪英语:开会也有潜规则
职场中的闲言碎语常会造成“说者无心,听者有意”的意外效果,千万别让它们成为你职场通行的障碍!聊天八卦也有讲究,了解这些“潜规则”,杜绝祸从口出的隐形危险,让你的职场生存更安全!
有人的地方,就一定需要用语言沟通,语言有好的,也有坏的,很多时候我们都只能说好的,而鲜少能够说坏的。但是,在一个叫做职场的地方,对这些语言却是前所未有的包容,你可以常常说好的,却也永远逃脱不了那些或关于别人或关于自己的坏的。
当然,很多人都会把自己排除在“讲坏话的人”这个范围之外。这些人会若无其事地摇头,信誓旦旦地说:“我从来不说别人坏话,在背后嚼舌根实在太坏了。说那些没用的干嘛啊,不如干好自己手头上的工作呢。”
坏话的作用是让你和同事之间产生“连带心理”和“共同意识”。“坏话”,有的时候是为了孤立某个不受欢迎的或者爱出风头的同事而产生的,有的时候则是没有太多恶意的玩笑罢了。而且,你知道吗,在职场生活中,“说坏话”这件事可是有潜规则的。
在一家公司内部的同事之间传播坏话的潜规则是这样的:当坏话传播到你跟前的时候,你要以积极的态度去回应,而不是完全没有反应。要知道,在坏话传播的过程中,沉默的倾听者可不是同事们欢迎的对象。更糟糕的是,你可能还会成为造人怀疑的对象。
不放做一个这样的比喻,其实坏话在公司里传播的过程完全可以看成是乒乓球运动的过程,这里隐藏的法则就是“乒”和“乓”之间的互动。当坏话来到你的面前是,就是有人把球打给了你,那么对于你来说,无论采取什么样的方式,都要给予对方一定的回应,也就是要击球,至少要把乒乓球再次传给对方。
想想看,在一场乒乓球比赛中,如果对手发过来的所有的球你都没有接,那么以后还会有人再跟你打球吗?也许你会说,这样很好啊,那么以后那些讨人嫌的坏话就不会再传播到你这里了,正好可以落得清闲。好吧,如果你真的打算这么办,那么当你发现自己被全体同事孤立的时候,当你无法获取任何情报的时候,可千万不要心生抱怨呀。
英语单词拼读规则表
字母是书写英语单词的最小单位,音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素,有时两个或三个字母对应一个音素。
字组指的是一个或几个字母在起,发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位,一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系,一个字组总是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类,元字组是对元音字母和元音字母组合的合称;辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。
字母数量少(26个),字组数量多(73个),但在同一个单词中,字组数少于或等于字母数,以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担。如chick一词,字组数是三个ch-i-ck,字母数是五个c-h-i-c-k,记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。
字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点,只有引入“字组”这一概念才能使单词的“音”与“形”统一起来。如chick一词,如果把chick拆分开来看c-h-i-c-k,我们并不知道每个字母发什么音,只有把ch、i、ck看成字组,以字组为单位来看待这个词,才能看出词形与读音之间的对应关系,ch-i-ck分别对应[t]、[i]和[k]音。三个字组对应三个音素的记忆方式,比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。
英语是一种拼音文字,不认真总结单词里每个字组的读音规律,不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起,不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系,那么,记忆单词就要从三个方面来记忆:记词形、记词音、记词义。
掌握一定的拼读规律,可以把三个方面记忆变为两个方面。把英语单词的拼写和读音做为一个整体来掌握,见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;反过来,听到一个单词的发音,就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形,也就记住了词音,记住了词音也就等于记住了这个词的拼写形式。将记忆单词的.三个方面(记词形、记词音、记词义)简化为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”就是将“读音”和“拼写”看作一个整体,即“音形一体”,只要记住这个“音形一体”所对应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”简化为“记音形、记词义”。
总之,基于七十多个字组的识记单词方式,远比基于二十六个字母的识记单词方式效率高、速度快、记忆时间长。听音知形,见形知音,音形互佐,见到一个单词能够读出来,会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系,有声地学习英语,学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握,才可以大大地降低识记英语单词的难度。
记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写,还要学习其用法,了解单词的语法属性,了解单词与其他同义词、和近义词的相同之处和不同之处,也就是说仅仅只是记住单词的拼写和读音是不够的,但也就是单词的拼读问题象一座山一样,挡住了许多学习者前进的道路,他们不能轻松应对英语单词的拼读问题,也就很难进一步更深入地学习英语。由此可见,尽早、尽快、尽可能好地掌握英语单词的拼读规律,对英语学习者来说是非常重要的。
礼仪英语:开会也有潜规则
1、酒桌上虽然“感情深,一口闷;感情浅,舔一舔”但喝酒的时候决不能把这句话挂在嘴上。
2、韬光养晦,厚积薄发,切不可一上酒桌就充大。
3、领导相互喝完才轮到自己敬。
4、可以多人敬一人,决不可一人敬多人,除非你是领导。
5、自己敬别人,如果不碰杯,自己喝多少可视乎情况而定,比如对方酒量,对方喝酒态度,切不可比对方喝得少,要知道是自己敬人。
6、自己敬别人,如果碰杯,一句,我喝完,你随意,方显大度。
7、自己职位卑微,记得多给领导添酒,不要瞎给领导代酒,就是要代,也要在领导确实想找人代,还要装作自己是因为想喝酒而不是为了给领导代酒而喝酒。比如领导甲不胜酒力,可以通过旁敲侧击把准备敬领导甲的人拦下。
9、如果没有特殊人物在场,碰酒最好按时针顺序,不要厚此薄彼。
10、碰杯,敬酒,要有说词。
11、桌面上不谈生意,喝好了,生意也就差不多了,大家心里面了然,不然人家也不会敞开了跟你喝酒。
12、不要装歪,说错话,办错事,不要申辩,自觉罚酒才是硬道理。
14、最后一定还有一个闷杯酒,所以,不要让自己的酒杯空着。跑不了的!
15、掌握自己酒量,注意酒后不要失言、说大话,发酒疯,犯低级、低俗的毛病;。
16、不要把“我不会喝酒”挂在嘴上(如果你喝的话),免得别人骂你虚伪,不管你信不信,人能不能喝酒还真能看出来。
17、领导跟你喝酒,是给面子,显得不摆架子,不管领导要你喝多少,自己先干为敬,记着啊,双手,杯子要低。
18、保持清醒的'头脑,酒后嘘寒问暖是少不了的,一杯酸奶,一杯热水,一条热毛巾都显得你关怀备至。
酒桌有哪些要注意的。
客人到齐,第一波凉菜上来之后,就标志着酒席的正式开始了。切记这时不要自顾自就开始动筷子了,若你不是领导,请等待领导即兴说几句,待他或她宣布开始的时候,你才能开始。若你是领导或者饭局的组织者,要么然主动号召大家,要么然说几句话暖场,请客人中最重要的那一位先说几句或者先动筷子。
不抢酒。
一般情况下,当凉菜上齐,大家都吃了些东西以后,敬酒就算拉开了序幕。但是不要急着表现,要先等你的领导和客人的领导互相敬过酒之后,逐级而动,等到了你的这一级别,你才能开始敬酒。
不卑不亢。
敬酒的姿势也有一定讲究,端起酒杯(比如啤酒杯),右手扼杯,左手垫杯底,记着自己的杯子永远低于别人。自己如果是领导,请不要放太低,不然叫底下的人会很难做。另外要记得,敬酒的时候可以多人敬一人,但不可一人敬多人,除非你是领导。
不胡乱替酒。
自己职位卑微,记得多给领导添酒,不要瞎给领导代酒,就是要代,也要在领导确实想找人代,还要装作自己是因为想喝酒而不是为了给领导代酒而喝酒。比如领导甲不胜酒力,可以通过旁敲侧击把准备敬领导甲的人拦下。
一切尽在不言中。
桌面上不谈生意,喝好了,生意也就差不多了,大家心里都了然,不然人家也不会敞开了跟你喝酒。
英语单词拼读规则表
字母是书写英语单词的最小单位,音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素,有时两个或三个字母对应一个音素。
字组指的是一个或几个字母在起,发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位,一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系,一个字组总是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类,元字组是对元音字母和元音字母组合的合称;辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。
字母数量少(26个),字组数量多(73个),但在同一个单词中,字组数少于或等于字母数,以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担。如chick一词,字组数是三个ch-i-ck,字母数是五个c-h-i-c-k,记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。
字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点,只有引入“字组”这一概念才能使单词的“音”与“形”统一起来。如chick一词,如果把chick拆分开来看c-h-i-c-k,我们并不知道每个字母发什么音,只有把ch、i、ck看成字组,以字组为单位来看待这个词,才能看出词形与读音之间的对应关系,ch-i-ck分别对应[t]、[i]和[k]音。三个字组对应三个音素的记忆方式,比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。
英语是一种拼音文字,不认真总结单词里每个字组的读音规律,不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起,不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系,那么,记忆单词就要从三个方面来记忆:记词形、记词音、记词义。
掌握一定的拼读规律,可以把三个方面记忆变为两个方面。把英语单词的拼写和读音做为一个整体来掌握,见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;反过来,听到一个单词的发音,就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形,也就记住了词音,记住了词音也就等于记住了这个词的拼写形式。将记忆单词的三个方面(记词形、记词音、记词义)简化为“一一对应”式的'记词方法。所谓“一一对应”就是将“读音”和“拼写”看作一个整体,即“音形一体”,只要记住这个“音形一体”所对应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”简化为“记音形、记词义”。
总之,基于七十多个字组的识记单词方式,远比基于二十六个字母的识记单词方式效率高、速度快、记忆时间长。听音知形,见形知音,音形互佐,见到一个单词能够读出来,会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系,有声地学习英语,学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握,才可以大大地降低识记英语单词的难度。
元字组
字组
辅字组
元音字母
元音字组辅音字母辅音字组
关于《英语单词拼读规则表》的几点说明
字母是构成单词的基本单位,反过来说,单词是由字母构成的,但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系,倒是字组与音素之间存在着一对一的关系,即一个字组对应一个音素。因此,以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理,可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素,“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此可见,在掌握26个字母的基础上熟记一部分元字组和辅字组是非常有必要的,可以很大程度降低记忆单词的难度,延长遗忘时间。
深入了解英语单词读音和拼写之间的内在联系,深入了解英语单词中的字组与单词中各个音素之间的一一对应关系,可以使学习者准确地把握英语单词的读音和拼写,避免会读不会写或者会写不会读的现象,可以准确、牢固地记住英语单词,从而大大降低记忆单词的难度。
一、元音字母在重读音节中的读音
二、元音字母在非重读音节中的读音在非重读音节中,许多单词中的元音字母aei即可以读作[]音,也可以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
六、元音字组在重读音节中的读音
英语图书馆规章范文
1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务,培养学生的阅读兴趣和能力,及时为老师提供教育、教学信息资料。
2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种账册,藏书室、资料室、阅读室,应建立相应的帐册,做到账物相符。
3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
4、认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理,复本量适当,不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除,及时注销。
5、新购置图书,要及时验收、登记,在两周内完成分类、编目、出架等工作,以加速图书流通。
6、为提高图书资料的利用率,工具书、大型成套图书只供查阅,不得出借。
7、遗失或严重损坏书刊,原则上应赔偿原书。如不能实现,应加倍赔偿,孤本等珍贵图书按原价3―5倍赔偿;成套书刊遗失一册,按全套赔偿,余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育,并责成其修补好。
8、经常保持室内整洁,积极采取措施,做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作,保持图书完好。
9、对具有保存价值的报纸、期刊,每年终应合订成册,列入图书管理。
10、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书,交回借书证,否则,不予以办理离校手续。
未来图书馆范文英语
20xx年x月x日,星期x,晴。
和图书馆暂别了三个月后,我们今天终于又见面了。我甚至一大清早就跟妈妈说,我要在图书馆里待一天!妈妈见我如此想念图书馆,还特意为我准备了午餐的便当,好让我在图书馆的一天也是营养健康的一天。
大概早上九点半,我已经背着装了爱心便当的书包出现在了我心爱的图书馆里。三个月了,我已经和图书馆三个月没见了!这一次的相见,像是第一次见面,充满了期待和向往。在图书馆门口过安检的时候,我的心情更像是接受洗礼一般虔诚,一边将书包放在安检机器上,一边将自己交给测量体温的工作人员,生怕自己一不小心给天堂带去了病毒,带去了绝望。
因为疫情的影响,图书馆已经闭馆两个多月了。在这两个多月里,我把家里可以看的书都看完了,把以前看过的书,许多也重看了一遍,已经在家里快要待不住了。好在图书馆终于还是开门了,为了让想要回到天堂的孩子重新回到天堂,天堂重新对所有人敞开了大门。
我在阅览室里选好了一个自己既可以去书架上取书来看,又可以拿出自己的笔记本在那里尽情书写的位置,一待就是一天。期间只出去接了几次开水,跑了几趟洗手间。
哦,忘了说了,在中午闻到楼下咖啡厅传来的食物味道的时候,我拿着便当去了阅览室外面。妈妈是用保温饭盒给我盛的午餐,打开保温盒,里面还是热气腾腾的饭菜。有鱼,有青菜,还有我最爱吃的小虾米。瞬间我就肯定,可以吃上妈妈为我准备的便当的图书馆,是我真正向往的天堂。
图书馆今天的人没有很多,但还是有几个像我一样,戴着口罩也要在此待上一整天的人。大家都在各自的精神海洋里,徜徉了一整天。
图书馆存包柜管理规则
为了提前做好20**年到20**年考研自习室的`安排,请20xx级所有考研的同学尽快申请考研自习室存包柜。申请表在群空间,到班长统一报名。
申请要求:以班级为单位,统一报到辅导员处,再由各班级班长统一递交申请表。
递交时间:12月12日——12月22日期间每周一、周四
下午3:30——5:30。
递交地点:普通教室值班员办公室西区**。
使用时间:20xx年2月20日开始。
教务处。
20**年12月8日。
文档为doc格式。
6月英语四级考试考场规则
一、考生必须按规定时间参加考试,在考试前打预备铃(上午8:45、下午2:45)后,凭准考证、身份证、考试证进入考场。迟到15分钟以上的,即上午9:00、下午3:00以后不得入场。
二、考生进入考场,只准携带考试必需的文具用品,如黑色字迹签字笔、2b铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺,不准携带任何书籍、笔记、报纸、草稿纸、计算尺、计数器和录音器材等,禁止携带录放音机、电子记事本以及各种无线通信工具等进入考场。
三、进入考场前监考老师应仔细核查考生的准考证、身份证等能证明身份的证件与考生本人是否相符,防止冒名帮考。考试时,发现考场有异常情况或考生作弊时,应及时向主考报告,并作好考场记录。
四、考生进入考场,即按准考证号码或座位号入座,并将自己的'准考证和身份证等证明身份的证件放在课桌左上角,以便监考人员查对。
五、考生在试卷分发后,须核对试卷的应试等级是否相符,如有不符,应立即向监考人员报告,要求更换。考生还须将本人的准考证号码及姓名清楚、正确地填写在答卷纸密封线内规定的位置上,切勿遗漏。
六、考试时,考生不得随意离开自己的座位,不准喧哗吵闹,不准吸烟,不得有交谈等作弊行为。如发现有舞弊行为,该考生的考试成绩作零分处理。
七、考生答题,必须用黑色字迹的签字笔书写,用红笔、铅笔答题,不予评分。如遇试题字迹不清,可举手询问,但对试题内容不得要求监考人员作任何解释或启示。用专用答题卡答题,只限于2b铅笔答题。考生必须按规定答题(涂点)。
八、考生在答题时间内,不得离开自己的座位,考试全过程不得离开试场。
九、考生必须严格遵守考场规则,不准冒名帮考,不准交头接耳,不准偷看他人答案,不准夹带、换卷,违者以考试舞弊论处,取消成绩,作零分处理。
十、在考试进行期间,非本考场监考人员(主考、巡视员除外)一律不得进入考场,并注意保持考场的整齐、清洁。
十一、考试终了时间一到,考生应立即停止答卷,安坐原位,待监考人员按顺序收齐全部试卷、答题卡和答卷纸后,方可离场。
外企英语面试规则
1、对目标公司所在地、规模、在全球的活动概况等要事先有所了解,包括总公司在国内设立分公司的时间、业绩表现、经营规模,以及今后打算开展的业务等,若能得到业界的评价更好,如无法得到书面资料,也要设法从该公司或其他同业中获得情报。
2、面试时自我介绍内容应强调应征的动机以及想应征的岗位,因此收集好相关岗位的情报,自我介绍时才能胸有成竹,切合主题。
3、准备好所有证书材料,譬如与专业能力相关的资格证书,或参加培训的资料,最好和应征职务有直接关联,不但可证明自己在这一方面所做的努力,也表示具有这个潜能。
自我介绍时应该记住“3p原则”:positive(自信),personal(个性),pertinent(中肯)。谈吐自信,就是要积极地进行自我肯定,让面试人充分了解你的优点与潜能。突出个性,就是要把自己与众不同的特点发挥出来,强调自己的专业与能力。语气中肯,就是要实事求是,不要言过其实,夸夸其谈,也不要涉及和自己无关的事情。
自我介绍应简洁明了,给面试人留下思路清晰、反应快捷、逻辑性强的印象。自我介绍时间不宜太长,话不宜太多,最好控制在五分钟之内。不要一谈起自己就口若悬河,滔滔不绝,以免言多语失。另外,在自我介绍时应避免过多地使用“i”(我),不要每个句子一开头就冒出一个“i”字,给人留下自我标榜、以自我为中心的印象。
这种谈话的方式所产生的效果是不言而喻的。面试毕竟是面试人与应聘者互相沟通的一种场合,应聘者时常把面试人摆进自己的谈话当中去,自然而然就起到了互相沟通的作用。
回答问题时口齿要清晰、语调适中。内容要有条理、避免重复。介绍工作经历采用倒序,从最近一份工作谈起,着重强调有利于新工作的职务经历。最好能说明曾担任何种职务、实际成绩、业绩等,以及自己的工作对原来公司的影响。凡和此次应征不相关的内容,尽量避免提及。话题紧扣以下3方面来展现自己的优势。
能力当你知道招聘单位目前急于用人时,首先把自己的专长讲足说够,然后顺理成章地得出结论:ithinkyourunitneedsamanlikeme.(我想,贵单位需要象我这样的人才。)用这样的句式,让面试人认为你是站在他们的立场上说话,在替他们的发展考虑问题,于是更容易接受你。陈述自己的任职资格时,可以这么开头:i’mqualifiedforthejobbecause……(我能胜任这项工作,是因为……)接着陈述理由。当面试人在审视你究竟能不能胜任此职时,参照的标准已不再是他心目中的标准,而是你列举的理由。
各类简历模板、面试技巧可以参看58求职指导。
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天空给太阳一个规律,它有温暖与和平照耀世界;白云给雨一个规律,有滋养大地的生命力;给世界一个规则,把它变成一个系统,屏蔽一切黑暗。让它变成改变人们信心的建议。
给自己定个规矩。在人生的道路上,无论大小错误都有很多。如果它们发生了,这意味着我们没有改变。但是,我们可以及时制止,防止其发生。也许,我们会颓废。也许,我们会后悔。但是一定要有制度来限制。选择颓废的人只能说明内心太脆弱;选择后悔的人只能说明自己太无知。古人云:“无规矩不成方圆”。有规则有限制的人,一生注定没有风暴,因为他们知道规则的重要性。
给朋友一个警告。古语说得好,“忠言逆耳”,更有才华的诗人甚至把这句成语改成了古诗词:“忠言逆耳,良药苦口,益于病”,但是忠言逆耳,不可忘记。而那些用建议反复劝导朋友的人,最终会获得朋友的信任和依赖。在古希腊的神话,有一个故事:一对朋友在森林里旅行,其中一个对另一个说:“如果你遇到一只熊,你会假装死去。”另一个说:“喂,你在骂我吗?”之后,他独自走进了树林。果然,他遇到了一只熊。他慌慌张张跑的'时候,想到了朋友说的话,在逃跑前装死。这个建议就像灵丹妙药。它可以在关键时刻拯救生命!有忠告相伴的友谊会更牢固,更长久。
请给这个世界一个规则!